团结共进超越一、前期准备1、前期宣传:11月8日在学生干部例会上对各班班长及团支书进行宣传,使其在班内做好宣传;11月9日晚在11514召开心理委员工作会议,通知各班心理委员本次活动详情,使心理委员在...

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活动方案八篇

2022-02-24

【www.nns88.com - 幼儿园腊八节活动方案三篇】

我们可能会参加许多活动,而关于活动的策划方案必不可少。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,如何才能写好活动策划呢?下面是小编精心为您整理的“活动方案八篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

团结共进超越

一、前期准备

1、前期宣传:

11月8日在学生干部例会上对各班班长及团支书进行宣传,使其在班内做好宣传;

11月9日晚在11514召开心理委员工作会议,通知各班心理委员本次活动详情,使心理委员在班内对本次活动进行详细讲解;

11月8日开始通过展板的形式对本次活动进行详尽宣传;

11月18日开始张贴由宣传部制作海报三张,分别张贴于老校区餐厅、新校区餐厅、我系教学楼大厅等显眼位置。

将南阳理工学院素质拓展运动会的相关视频及本方案上传到心理部博客,使大家对素质拓展运动会有更形象的认识。

将活动信息反馈给明德网、广播站、记者团、玫瑰网、心语轩等校园媒体,加深本次活动的影响力与宣传效果。

2、选手报名:

我系学生均可报名,根据报名情况

况分为15~20人的小组。

各班在11月11日前统计好本班报名人数,将名单于当日晚交学生会办公室。

3、活动项目筛选及道具准备:

根据报名人数确定游戏的数目和项目(备选活动项目见附录)。

根据所选项目购买或制作道具。

4、赛程安排:

根据活动人数及项目,由体育部负责于11月14日前确定赛程。

5、评委选拔及培训:

评委由心理部及体育部干事组成,共同确定各项目评分细则及评分表。

11月16日召开评委会议,统一评分标准,讨论具体注意事项。

6、根据参赛人数及组队数组织引导小组和后勤小组,并于11月18日开会确定其职责和任务;11月19号应急小组开会进行分工。

7、申请操场:根据相关程序申请操场。

二、正式开展

1、动员:邀请院系领导老师发言,宣布张仲景国医学院首届素质拓展运动会正式开始。

2、各小组讨论确定队名限时10分钟。

3、正式比赛(项目及规则见附录),各队由一名引导小组成员引领进行各项比赛。

4、成绩统计及公布(评分表见附录),由评委组及后勤组共同统计登分,并现场公布比赛结果。

5、颁奖式

三、赛后工作

1、卫生打扫﹕由心理部体育部共同负责卫生打扫

2、清点物品︰心理部负责物品清点

3、将相关活动资料报送相关部门

东南校区操场、药用植物园

11月20日正式开始

以10级新生为主,各年级均可报名

根据张仲景国医学院操行管理细则对参与人员进行操行奖励

根据各队表现设优秀团队奖优秀队长奖精神文明奖及实物奖励

1、由于素质拓展运动会的性质所限,分组后各小组原则上不能有人退出比赛;

2、活动前注意热身,防止运动损伤;

3、做好活动资料在采集和保存(包括视频、照片、文字资料);

3、设立应急小组,处理突发事件。

活动策划 篇7

--------“我爱我的家乡”演讲比赛 主办:光科1102班团支部

我爱我的家乡

---------------我爱我的家乡演讲比赛

策划人:陈全胜(光科1102) 时间:20xx年1月1日

一、活动背景

寒假将至,来自五湖四海的我们将短暂的离开我们相聚了半年的江南大学,回到生我们养我们的家乡。那片土地上,有我们纯真的童年,有我们快乐的少年,留下了我们深深的足迹。你爱她吗?“爱,很爱,非常爱!”这是我们发自内心的心声吧!那么你愿意作为你家乡的推广人吗?作为我们的向导,为来自五湖四海的同学和老师讲讲你家乡的故事呢?让同学也赞美你的家乡吗?我想你肯定愿意吧!

二、活动目的

1、锻炼同学们的演讲能力,台上的表达能力。

2、可以给同学一个展示自己,展示自己家乡的机会。

3、让同学们更加的了解自己的家乡。

4、学会使用PPT、FLASH、电子书等软件,为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。

5、让同学足不出户就能了解我们美丽的中国,了解更多通过旅游也不能知道的各地风土人情。

三、参加人员

光科1102班全体人员

四、活动地点

待定

五、寒假社会实践与该活动关系安排

1、可以选择做寒假社会实践调查里面的七个选项里面的任何一个。

2、可以选择做我爱我的家乡这个社会实践调查,并参加后续的演讲比赛,由于要上交学院,必须符合学院规定的活动要求(详见寒假活动DIY),内容必须深刻(如家乡历史产生的影响,经济如何才能发展等等),有自己独特见解。

3、可以两者同时完成,一个按照学院安排完成,一个参加班级活动,这个介绍则可以简略,介绍方法自己选择。

4、本人建议选择1或者3。

六、活动注意事项

1、电子版展示可以使用PPT、FLASH、电子书等一切软件,也可以制作成视频等等。

2、电子版里必要要有图片(必须要有自己拍摄的照片),文字,必要的数据。

3、演讲时间为五分钟,可以适当延长和缩短。

4、家乡最好具体到县级别。

5、可以讲述家乡的历史故事、地理环境、风俗、文化、特产等等,要突出与其他不同地方的异处。

七、活动负责人 光科二班班委

活动策划 篇8

今天是20xx年5月13日星期日, 我第二次作为“爱心包裹”志愿者前往邮政大厦点劝募,比起第一次去,少了新鲜感和不知所措,但多了经验、信心和勇气。

首先说说上周日劝募的感受吧,因为是第一次,培训方面理论性的东西虽然听了很多,但无论项目情况和操作流程总还是“纸上谈兵”;对于当今社会的道德、人文素养等情况道听途说过很多,但总也没有一个该有的全面的认知。带着紧张、新鲜、信心一系列复杂心情迈出去向陌生人劝募,回想起来真的碰到过各式各样的人:热情有修养的、礼貌淡定的.、径直走开的、鄙夷离去的、破口大骂的、……期间真的受伤过、委屈过,怀疑过,甚至觉得有想过冷漠、怀疑但真的没想到过这么令人气愤的。当然也真的更多是被温暖到、感动到,不留名的爱心人士以及一位位愿意并且积极捐赠的人对我来说都不再是传说中的人群,他们存在着并且很强大。

今天的劝募遇到的情况也差不多,但更多的是心里有底、以及更集中有力的目标:寻找可能,帮助更多!遇到鄙夷的人我已经学会快速过滤,迅速整理心情继续下一位。今天更多的是友情的收获,天公不作美,中途下起了大暴雨,大概耽误了2个小时左右时间,但是这种跌宕起伏的过程更加考验了彼此同伴之间的同甘共苦,从早上出发到晚上回校整个过程中大家互相的照顾、鼓励、问候、安慰点点滴滴都温暖地滋润在彼此的心间,相信一起奋斗的日子会成为永远的珍贵的怀念。

志愿者活动的收获更多是个人的成长,两天下来我已经认识到之前的自己太自我主义——我们碰上的每一个人都带着自己的故事,他的言语行为是很多因素塑造出来的,其中包括这个现实的社会,对于他们的任何反应要懂得那是正常的,而我没有品头论足的资格,唯有自己寻找可能、并且真心感谢爱心人士就好!而此前的自己对于慈善之类也是半信半疑,甚至在劝募过程中在一些人的影响下也动摇过、怀疑过自己是否在助纣为虐、骗取善心,但在和同伴的倾诉后,在网上查阅了更多资料后、想着全国那么多人力、物力投入其中而自己是其中一员真的感到自豪和坚定;此前的自己也太过脆弱,陌生人的一个眼神就足以打退我 、摧毁我精心建立的心理堡垒,但我在经历过后我学会记住培训上的一句话,并且会一直记在心上包括以后个人的人生道路:”给自己一个集中充分的坚持下去的理由,尝试的越多成功的机会才会越大,爱心就在下一个出现并且取得成功”、“学会漠视自己那颗脆弱易受伤的心”。

真心谢谢爱心包裹的活动,给如此多的人机会——贫困地区的他、有爱心的他、希望成长的他……

延伸阅读

活动方案八篇(精)


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活动策划 篇1

一、活动目的

本次趣味运动会的宗旨在于增强各系的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学生课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

二、活动主题

参与、健康、娱乐、和谐

三、活动口号

让运动成为一种习惯让团结成为一种精神

四、活动对象

xx职院学生

五、活动时间

XX年四月至五月

六、活动地点

风雨操场、东篮球场

七、活动项目

项目一:拔河大赛(总分35分)

参赛者:15人(8男7女)

裁判员:发令1人,记录1人,监督员若干。

比赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

比赛场地:东篮球场

比赛规则:在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

比赛评定原则;采用晋级的方式,每轮三局两胜。决出第一名(35分);第二名(30分);2个第三名(25分);4个第五名(15分)。

项目二:盛水接力(30分)

参赛者:10人(5男5女)

裁判员:发令1人,记录1人,计时员一名,监督员若干。

比赛场地:风雨操场跑道(100m)

比赛器材:八个桶、四个盆子、100个一次性杯子、水

比赛规则:男女间开。比赛以第一位女生开始,在100m起点拿杯子盛满水做好准备,等该位同学到达终点将水倒入桶后,起点处同学方可舀水跑动。跑完的同学拿着空一次性杯子从终点马上跑到起点,排在同学后面,重复。

比赛评定原则:规定计时10分钟,根据桶内水的多少排名。第一名得分30分;第二名得分26分;第三名得分23分;第四名得分20分;第五名得分17分;第六名得分14分;第七名得分11分;第八名得分8分。

项目三:六人七足竞走(30分)

参赛者:6人(3男3女)

裁判员:发令员1人,记录人一人,计时员两名,监督员若干。

比赛场地:风雨操场跑道

比赛器材:绳子15根

比赛规则:男女间开,左右脚绑在一起,途中绳子若松散,需系好后在前进。

比赛评定原则:竞走100m,以时间为标准排名。第一名得分30分;第二名得分26分;第三名得分23分;第四名得分20分;第五名得分17分;第六名得分14分;第七名得分11分;第八名得分8分。

八、首届趣味运动会组委会名单

主任:

委员:

裁判长:

裁判员;

场地器材组;

计时员:

监督员:

九、竞赛日程

1、《拔河比赛》第一轮—————————4月25日16:30pm

2、《拔河比赛》第二轮—————————4月26日16:00pm12

3、《拔河比赛》总决赛—————————4月27日15:00pm

4、《盛水接力》————————————5月4日15:00pm

5、《六人七足竞走》——————————5月5日16:30pm

十、竞赛分组

所有比赛分组为了公平起见由各系负责人抽签决定。

各系报名名单在4月20号之前交齐。

十一、注意事项(5分)

1、未报名者不得参加,一经发现取消比赛成绩;

2、不得扰乱次序

3、比赛中绝对服从裁判,以裁判的判罚为最终成绩;

4、活动项目分区域,参数队员需听从工作人员安排,在指定区域和规定时间进入比赛场地,无故迟到五分钟以上,视为放弃比赛;

5、参赛队需有带队人,负责信息的传递和交涉;

6、参赛队员保持场地卫生,听从工作人员安排;

7、参赛队员注意安全、并遵从友谊第一、比赛第二的原则;

8、根据表现将会进行将扣分,有弃权情况(人数不足或不符合要求视为弃权)将取消奖金发放并口相应的分值。

十二、积分制介绍

本次运动会采用积分制的方式,总分100分。由来两部分组成(活动项目95分、注意事项5分),按综合分值评比。

一等奖:200元

二等奖:150元

三等奖(2个):100元

奋斗奖(4个):50元

经费预算

院学生会体育竞赛部

活动策划 篇2

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动时间:

XX年9—10月中的双休日,下午14:00—晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场;

活动对象:

现场参与人群:每场500—1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众;

辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;

活动价值:

大型社区活动,兼具焦点性与权威性;

社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;

价值宣传展示平台,与目标受众直接互动;

综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;

活动形式:

开展方式:

在活动现场划分区域,分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页,宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小朋友可带两位家长免费入场游玩,自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排:

下午2:00—6:00各主题互动游乐活动

下午7:00—9:30社区电影播放

主题游乐活动内容:

活动过程

以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭。

(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备:乒乓球拍、乒乓球

游戏方法:家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备:套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法:把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备:篮球数个

游戏方法:4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。

规则:在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备:动物贴图

游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备:呼啦圈数个

游戏方法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

规则:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,

最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

活动策划 篇3

一.主题活动时间

5.1-5.7

二.主题活动主题:

圆梦钻石超值送

三.主题活动内容:

1.圆梦钻石柜: 设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,最低价达510元,圆客人一个超值钻石梦。

2. 爱心帽买就送: 凡在“五一”期间购买xx珠宝钻饰或翡翠者即送xx珠宝爱心太阳帽,每天限送18顶爱心太阳帽,先到先得,送完即止。

四. 主题活动宣传与推广:

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登主题活动宣传广告,主题是《xx珠宝——圆梦钻石超值送》,内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等主题活动的参与细则。

(2)在各地电视台做主题活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”主题活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

(3)在店前做好主题活动宣传海报或x展架,在柜台安排主题活动咨询员并设立咨询电话方便客人咨询。

五. 主题活动控制与评估:

1.在主题活动中做好客人咨询及到达人数、主题活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。

2. 主题活动后期做好主题活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好主题活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

六. 主题活动经费预算:

1.“太阳帽费用:15元x18x5=1350元。

2. 宣传费用约3000元。

3. x展架:85元。 总计: 1350+3000+85=4435元。

活动策划 篇4

相传,五子棋起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。《辞海》中亦言:“五子棋中棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。”可见,五子棋颇有渊源。

两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化,五子棋这一简单的游戏不断复杂化、规范化,从而成为今天的职业连珠五子棋,同时也成为一种国际比赛棋。

在中国,五子棋因其趣味横生、变化曲折备受国人喜爱,尤其是青少年。它不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。同时,随着网络的发展,五子棋更是得到了大力的推广。特别的,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,受到了广大大学生的喜爱。

为此,我们天奕轩棋社决定举办五子棋挑战赛。这是一场真正的挑战,在这里,你就是擂主,你就是王者,没有水平高不高,只有敢不敢。青春是火,此时不燃,更待何时?我们真诚的邀请你们的加入!

活动相关事项

一、活动主题

释放青春,挑战无极限

二、活动目的

1、展示棋艺,促进棋文化的传播;以棋会友,增进棋友们的联系;

2、丰富我校学生课余生活,增进学生之间的交流;

3、调动我院学生参加活动的积极性,增强同学们的竞争意识;

4、提高学生的身心素质,推进社会主义精神文明建设,响应十八大党的号召。

三、活动口号

一战到底,谁与争锋。

四、活动时间、地点

时间:3月31日上午9:30

地点:南广场

五、活动参加对象

扬子津校区在校本科生

六、报名方式

班级报名、短信报名和现场报名三种途径相结合的方式。

短信报名方式:

七、参赛者要求

1、本次活动参赛者须本着“以棋会友”的精神和积极的态度参加比赛。

2、参赛者须准时到场。

3、会场内请保持安静,参赛者下棋结束后不可以喧哗,以免影响他人下棋。

4、比赛中途有任何疑问,参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。

活动前期准备:

一、活动策划及相关材料

1、协会成员之间展开讨论,制定方案;

2、制定活动策划书;

3、分配具体工作;

4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的邮箱;

5、填写活动申请表交到活动部。

二、活动宣传

目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动,参与其中,丰富生活。

另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。

1、跑班宣传 利用早晚自习时间走进教室进行我们的活动宣传;

2、海报宣传 在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报;

3、传单宣传 在校内发放一定量的传单向大家介绍我们的活动;

4、网络宣传

1)骨干交流中心的网络宣传

赛前宣传:通知骨干交流中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动,在微博上更新有关此次活动的状态,发新闻稿。(附录)

赛时宣传:活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心,及时更新我们活动的进程,使我们此次活动吸引更多的人眼球。

赛后宣传:把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布,以增加活动的影响。

2)活动的负责人员及时更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3)通过菁扬网向广大同学宣传,提供报名方式,以及活动的最新动态。

三、工作人员安排

1、宣传组:负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照,同时将比赛的照片及进程等发给骨干交流中心进行网络宣传;

2、外联组:负责赞助工作,为活动拉经费、奖品;

3、组织组:负责维护比赛秩序,解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行;

4、计分组:负责参赛者成绩的统计,须认真细致;

5、棋 社:负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。

四、奖项设置:

一等奖1名,颁发荣誉证书及精美礼品;

二等奖2名,颁发荣誉证书及精美礼品;

三等奖3名,颁发荣誉证书及精美礼品;

优秀奖3名,颁发荣誉证书。

五、经费预算:

小礼品 50元

奖 品 100元

共 计 150元

活动流程

一、活动概况:本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:a区、b区、c区、d区。选手经重重挑战,由d区向a 区进发,争夺最终的终极擂主名额。

d区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入c区,败者被淘汰出局。

c区:共5个小擂台。第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受d区晋级的选手的挑战。连胜2局者,进入b区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。

b区:共设3个擂台,规则同c区,守擂连守2局即可进入a区。

a区:只设1个擂台,即终极擂台。第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为终极擂台的第一个擂主,接受由b区晋级来的选手的挑战,一旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。如此往复,直至最后一个选手被挑战。

二、 比赛规则

本次比赛采用标准19×19棋盘,一局定胜负,先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。

1、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一局定胜负,胜者执黑方先行。

2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜

3、和棋:

a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

b、“满盘”判和。

4、注意事项:

(1)若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;

(2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;

(3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;

(4)中途无故退场判负;

(5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。

(6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。

三、活动后续安排

1、活动结束后,清扫活动场地;

2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;

3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;

4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;

5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

注:1、工作人员须登记每区的擂主,并送精美小礼品;

2、若a区的擂主连续3局守擂成功,直接获得本次比赛三等奖,连续5局守擂成功,直接获得本次比赛的二等奖。

3、如果最后一名由b区晋级的选手获胜,则其将有“被动挑战权”,即被a区守擂时间最长的擂主挑战,胜者则为终极擂主。

4、现场表现优异者,酌情给予二等奖、三等奖。

5、最终解释权归棋社所有。

活动策划 篇5

鉴于新生于8月22日到校,并且学生会纳新工作也即将展开,为了提早广泛的招收有能力,有热情,愿意为经管院学生会付出一份努力的新成员,也同时为了提高纳新的效率和加强纳新的管理,在此我谨表我的个人建议作出以下的工作安排:

纳新时间:xx年9月5日

纳新地点:待定

纳新对象:全校新生

一、首先各部部长需要树立正确地价值观和加强自我作风建设

以自己正确的行动来带动本部老成员对纳新活动的积极性和责任感。

二、各部门根据各自特点

总结各部门纳新展板的部门介绍,让新生一目了然,同时减轻纳新时的工作人员的工作量。(建议各部部长放假后5天内以电子版形式,qq给宣传部部长或者我)

三、尽快完成展板制作工作

建议宣传部成员可以提前返校或者报名参加迎新工作,最好可以于军训期间把各个部门展板工作做完。

四、强烈建议宣传部可以于放假前或者新生军训期间创作出一幅关于我们于9月份纳新的宣传海报。

五、建议各部新老部长可以在暑假期间做一份完整的下学期本部门工作计划书(包括活动内容和工作计划)和各个活动的策划书。

计划书交给主席团,策划书交给外联部,这是为了下学期我们外联部可以更好的为我们学生会服务打下良好的基础。(建议策划书经过和外联部一起修改后,可以于8月中旬前交于外联部部长手中)

六、建议各部部长可以在开学前两三天返校

召开部长会议,布置纳新安排和下学期工作安排,望各部部长以经管院学生会的集体利益为主,不要很晚返校。并且要求各部干事开学前一天必须全部返校。

七、纳新前后各个部门具体工作安排如下:

主席团:统筹各部门工作,安排纳新工作,协助各个部门完成纳新工作;

办公室:提前申请教室、桌椅等,提前准备纳新必须用品,协助其他部门工作;

宣传部:按时完成宣传展板制作,形式多样的对纳新活动进行宣传;

采编部、体育部、文艺部、学习部、生活部:协助办公室、宣传部等部门工作;

外联部:积极的为纳新活动还有下学期各项活动拉取赞助。

为了下学期纳新工作的顺利进行和圆满完成,希望各部门务必坚守自己的工作岗位,为经管院学生会纳入新鲜的血液而努力。

由于种种原因这份意见不是很健全,如有好的意见可以向我反应,及时的作出修改。

希望大家一起努力,把咱们经管院学生会办的越来越好,加油呀!还有大家辛苦了,谢谢你们!

活动策划 篇6

一、活动前言

近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国的学校教育发展受到了冲击和挑战,对于大学生心理健康的教育也应提到日程上来了,那么对于心理学知识的学习,看电影应该是个非常不错的方式。很多电影都包含了一定的心理学思想,这些电影通常被称为“心理学电影”。对于那些对心理学感兴趣,渴望学到心理学知识的同学来讲,电影毫无疑问提供了好的情景和个案,完全可以把某些电影中体现的'心理学思想及相关专业知识进行剖析,进而达到寓教于乐的作用。为此,我建工系心理工作部将于20xx年11月3日在图书馆八楼放映以“光影流年,心影相随”为主题的电影。

二、活动目的

通过组织同学亲身观看心理学电影,让学生了解电影中体现的心理学背景及相关知识,从电影中激发学生对心理学学习的兴趣,丰富学生心理学知识。

三、活动主题

光影流年,心影相随

四、活动时间

 20xx年11月3日晚上7:30-9:30

五、活动地点

山西工程职业技术学院图书馆八楼

六、活动对象

建筑工程系大一全体新生

七、活动策划安排

1、相关人员筛选电影,要保证电影符合心理学电影的要求。

2、完善活动方案,将确定下来的时间、地点、对其所有活动对象,包括所有工作人员,以板报心事宣传。

3、部内人员提前到达八楼,连接好设备,准备好放映影片,并组织同学入场。

4、观看完毕后,工作人员(部内人员)维持秩序,收拾教室以及设备仪器之类物品。

八、注意事项

1、活动前做好充分的准备和宣传。

2、组织好会场秩序。

3、活动结束后的讨论要调动同学的积极性。

九、预期效果

1、同学们通过观看这部影片了解心理学知识,实现了心理学知识的宣传和普及

2、同学们通过理解拓展思维,增强了心理健康的程度。

3、增强了同学们之间的了解,提供共同话题。

4、推动心理学的生活化,通俗化,人性化。

建工系团委学生会心理工作部

 20xx年10月29日

活动策划 篇7

一、活动引言

抹去一层灰尘,送她一片凉爽。炎炎夏日到了,相信广大机械工程系的女生们也感到了热浪的来袭。为了加强机械工程系男女的交流,和体现机械工程系男生对女生的关爱和帮助。以用来弘扬当代大学生的互帮互助的的美德,提高当代大学生的精神文明建设,特由机械工程系学生会纪检部组成的“送风小组”,将火速赶往你们的“HOME”抹去在你们电风扇上的灰尘,将它焕然一新,在这个夏天,让她代表我们广大男生送给你们丝丝凉意。

二、活动主题

送风行动

三、策划主办单位

洛阳理工学院机械工程系学生会纪检部

四、活动目的

通过此次活动 ,我们以帮助我系女生擦风扇的形式,首先可以帮助她们解决生活中的一些不便,并且通过这次具体活动能过更加深入的了解她们的生活,以发现她们的困难,再进行以后的研究和帮助。其次通过此次活动能够有效的加强机械工程系男生女生的互相了解,建立良好的互利互信互爱,用以体现我系的精神文明的建设,和良好的大系形象。

五、活动形式

前期通过黑板报和机械系学生会纪检部的具体宣传,后期将通过纪检部干事自己借相关工具,组织人员,以具体文明的方式,进入女生宿舍帮助他们擦风扇。

六、具体内容及细节

⑴ 前期宣传工作由我系宣传部帮助制作黑板报,黑板报分为两块,一块放在一号女生公寓楼前,由纪检部女生负责黑板报的维护和晚上的安全保护工作。另一块放在机械组团C楼,由C楼保卫处负责黑板报的维护保卫工作。(黑板报要放在比较显眼的的位置,内容要生动简洁,以文字和图画的形式进行表达)

(2)在具体擦风扇活动前期要做到具体一下准备细节:要自行准备两张报纸,一张是用来垫凳子用,另一张用来制作一个简易的纸帽子以用来护住自己的头部,或者可以用军训时的帽子代替报纸。为了我们的卫生我们可以穿我们军训时的衣服。在活动之前可以根据自己的身高和方便起见自行制作自己所需要的清洗工具,活动中所需要的盆子有纪检部女生负责配备,建议使用抹布,在抹布下端捆绑一个带有九十度弯度的手柄,这样有助于清理风扇的上部。具体擦风扇的方法男生可自己练习琢磨,以发现最好的方法。

清洗抹布的工作由女生负责,可以由一个女生给两个女生配合工作,两个各男生尽量在比较近的两个宿舍工作,女生可以把盛有涮洗抹布的盆子放在宿舍楼的过道中。在礼节方面要以让女生帮男生引路,敲开女生宿舍的门,说明我们的来意,当她们同意以后在行进入。在女生宿舍里面男生要注意自己的形象,尽量不要把目光分散到女生的私人生活用品上去。而且尽量不要触碰别人的物品。打扫完后,要礼貌的和宿舍人员道别。另可以询问她们是否有用坏的东西,以用来帮助她们修理。若是我们力所不能及的工作可婉言谢绝,修理的工具应提前向同学或者是楼管阿姨借齐备,工具主要包括螺丝刀、锤子、钉子、钳子等等。可以介绍我们机械工程系纪检部同志将组建一个特别为女生服务的维修小队,以后如果后勤同志不能及时的修理可以让我们帮助修理。

具体人员工作安排备注: 注意事项:

①学生会人员进入女生宿舍要注意礼貌用语,注意大学生形象。

②参加人员工作期间要注意自身和宿舍人员的安全。

③负责人员做到工作部认真没有疏漏,要经过女生宿舍人员的验收认可。④全体纪检部及其其它部成员如没有其它特殊原因都要积极参与,形成纪律严明的集体。

七、活动时间

Ⅰ策划阶段 4月15日-17日 全体纪检部人参与筹划安排工作

Ⅱ准备阶段 4 月21 日 由我系宣传部黑板报的制作工作传部负责

III宣传阶段 4月23-28 日 我部全体共同参与令可寻求其它人员进行帮助

IV活动阶段 4月28日七八节 我部全体共同参与

V总结阶段 4月29日 19:00-20:00 我部全体共同参与

八、活动地点

一号女生公寓机械工程系女生宿舍 CS406

九、参与人员

机械工程系纪检部全体成员,宣传部成员

十、预期结果

通过机械工程系纪检部人员以及其它部的协助配合工作,活动将办的绘声绘色。将能够极大加强男女同学的了解,增强学生会成员的沟通能力,与奉献意识。能够体现机械工程的先进意识,与良好的大系形象,更能树立好良好的理工形象。

活动策划 篇8

一、活动背景

近年来,我国在社会保障,尤其是在老年人保障方面,已取得许多成就,但我国的老年人形势仍很严峻,老年人人口所占比重逐年增大,多数城镇已进入老龄化阶段。作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,老吾老以及人之老。“家家有老人,人人都会老。”我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,给他们带来美好的回忆,陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。祝福他们安享晚年,老有所乐,老有所爱。

二、活动目的:

为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神。表现作为当代大学生应有的素质,展现作为大学生的志愿服务风采。为了慰问敬老院的老人,给他们送去一些关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对他们的关爱。让青年志愿者们感受服务人们的快乐,学会关心老人,尊敬老人和长辈。

三、活动主题:关爱老人,我们在行动。

四、活动时间:11月12日上午

五、活动地点:

六、活动对象:

七、活动准备:

1、班级志愿者会长联系敬老院和组织委员一起做好活动策划

2、宣传委员做好前期和后期的活动宣传工作,和活动期间的拍照

3、选取主持人,主持当天活动流程

4、班委收集节目表演和游戏

5、班长和团支书做好后期的活动总结

八、活动流程:

1、在校集合出发前集中志愿者清点人数,交代细节

2、依据自愿原则,志愿者可以自带礼物送给老人

3、到敬老院后把我们的礼物送给老人(在院长的带领下)

4、各位志愿者按照既定安排展开工作:

(一)、陪老人聊天(聊天内容可以介绍一些健康的知识,比如流行性感冒的预防,季节锻炼注意事项

(二)、文艺表演:共同唱红歌、京剧,陪老人下棋、打牌,等等

5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念,给老人照一张全家福

6、清点人数,集体回校

7、活动后各志愿者要及时上交活动心得,班委一起做好整理和后期活动的总结报告

九、注意事项:

1、行为举止要大方,注意措辞用语

2、切记在敬老院不要大声喧哗,注意老人的情绪变化

3、准备好活动的道具

4、带好志愿者工作证穿戴整齐

5、遵守纪律,听从指挥,注意安全

十、人员安排:

活动策划:

活动宣传:

活动总结:

道具购买:

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活动策划 篇1

一.主题活动时间

5.1-5.7

二.主题活动主题:

圆梦钻石超值送

三.主题活动内容:

1.圆梦钻石柜: 设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,最低价达510元,圆客人一个超值钻石梦。

2. 爱心帽买就送: 凡在“五一”期间购买xx珠宝钻饰或翡翠者即送xx珠宝爱心太阳帽,每天限送18顶爱心太阳帽,先到先得,送完即止。

四. 主题活动宣传与推广:

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登主题活动宣传广告,主题是《xx珠宝——圆梦钻石超值送》,内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等主题活动的参与细则。

(2)在各地电视台做主题活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”主题活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

(3)在店前做好主题活动宣传海报或x展架,在柜台安排主题活动咨询员并设立咨询电话方便客人咨询。

五. 主题活动控制与评估:

1.在主题活动中做好客人咨询及到达人数、主题活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。

2. 主题活动后期做好主题活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好主题活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

六. 主题活动经费预算:

1.“太阳帽费用:15元x18x5=1350元。

2. 宣传费用约3000元。

3. x展架:85元。 总计: 1350+3000+85=4435元。

活动策划 篇2

(一) 活动目的:

号召大家:

一是排除外界干扰,正确认识考试对评价自己的重要性;

二是充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎接考试;

三是诚信应考,不作弊,敢于承认学习上的失误,勇于公平竞争;

四是在不良念头面前,严于自律。

保证学生在随后的考试中严格自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,考出水平,考出素质,努力提高自身道德修养,争当一名诚信的大学生。

(二)活动意义:

全面贯彻落实学校有关考试的要求,在本系学生中形成良好的诚信之风,促进考风根本好转,端正学生考试态度,并利于提高广大同学对考试作弊严重性的认知、杜绝考试作弊现象的发生,为广大同学营造一个公平的竞争环境。真正在全校范围内树立起优良的学风和校风,顺利完成本学期的期末考试。

(三)活动对象:_____________________________________。

(四)活动地点:_____________________________________。

(五)活动时间:_____________________________________。

(六)活动形式:开展诚信考试主题班会。

(七)活动流程:

注:

由学术部与纪律部合作负责现场纪律;活动时间可以略微浮动,尺度不超过3分钟。

① 安排专业同学在11:50前到达人文楼2301,每位到场人员有序在“学以载道,诚至金开”横幅上签名,再领取《诚信考试承诺书》,然后落座,12:00结束。(工作人员提前到达,播放《武装》或《最初的梦想》,12:00结束)

② 12:00班会正式开始,由主持人致开幕词(包括介绍意义与目的)。

③ 播放《学霸之歌》、搞笑教育视频《万恶的考试周又来了》。

④ 由主持人简要解读视频,并传达教育意义。(需要PPT或PREZI)。

⑤ 由主持人宣讲两则经典有趣的诚信故事。

⑥ 展开主持人与学生之间的互动,形式为“学生说一句名言警句”,或“谈谈对上面故事的感悟”,或“自己讲一个小故事”,互动以三人次为宜。

⑦ 同学在主持人带领下起立宣读《诚信考试承诺书》(含宣誓词)并签字,暂不上交。

⑧ 由专业辅导员林老师做活动总结,强调活动只是形式,但真正的目的在于号召大家踏实做人,做一个诚实守信的大学生。

⑨ 主持人宣布班会圆满结束,请老师先行离场;同学有序退场并上交《诚信考试承诺书》由学术部整理保管,装订成册;学生会干部留场。

⑩ 学生会主席二次总结活动,指出大家工作上的不足与待改进之处,之后由学生会整理会场。

活动至此完全结束。

(八)活动前期准备:

1、物质准备:

① “学以载道,诚至金开”横幅。

② 《诚信考试承诺书》100张。

③ 《武装》、《最初的梦想》的无损音频。

④搞笑教育视频《学霸之歌》、《万恶的考试周又来了》。

⑤ 两则经典故事。

⑥ 品质上乘的PPT或Prezi。

⑦ 场地:_______________________。

2、人员准备:

① 学术部全体成员(系学生会)。

② 高素质主持人一名。

策划书附件:

附件1:诚信考试承诺书

宣誓词:

我是延边大学经济管理学院的大学生,我珍惜自我名誉并深深以此为荣,面对即将到来的期末考试,我郑重宣誓:

我会认真努力,积极复习迎考;

我能自觉自律,维护考场纪律;

我必自尊自爱,参与公平竞争;

我重人格名誉,拒绝违纪作弊!

宣誓人:xxx

《大学》指出:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”齐家、治国、平天下,先要修身,修身以诚为本。为此我们当代大学生更是要本着求真、至善、务实的原则要求自己。经过此次班会,我自愿签订这份《诚信考试承诺书》,以便激励和警示自己。

学生签名:_____________

年级:_________________

最后恭祝大家能在期末考试中取得优异成绩!

附件2:经典故事两则

(Passage one)18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。

第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在照顾受重伤的男孩儿。

一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

(Passage two)一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。

顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

活动策划 篇3

一、活动名称:桥牌双人赛

二.主办单位:孝感学院数统学院桥牌协会

三.活动主题:

以桥连心,以牌会友,提高品位,传播文化

四.活动目的:

响应校园文化活动的开展,丰富大学生的文化生活,更好地推广桥牌运动,普及桥牌知识;让我校桥牌爱好者切磋牌技,从而提高牌技、增进友谊;让我校选手们能够提前感受比赛的气氛,为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。

五.活动对象:

孝感学院全体同学

六.活动时间及地点安排:

时间;5月13号19:00—21:00

地点:同大三楼桥牌活动中心

七.竞赛办法:

1、采用米切尔式,每队按积分多少,南北、东西各取前3名进行奖品奖励,并颁发证书。

2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》

八.活动要求:

1、在规定的时间内把自己和搭档的名字报给负责人;

2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况;

3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格;

九.赛事目的

为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台,锻炼我校桥牌选手,传播我校牌文化,建设我校桥牌文化建设。

十.活动流程:

第一阶段:前期策划准备

1、所需桥牌用具的准备

2、活动场地的确定

3、相关宣传横幅的制定

第二阶段:比赛当天的安排

1、布置比赛场地

2、评比方式

3、奖品的颁发

4、比赛完后集合所有工作人员,整理会场,收拾赛场方可离开

十一.评奖方式:

不需要评委,但会请嘉宾。按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。

十二.奖项设置:

取南北组东西组前三队(共6人)进行奖金

一等奖:待定

二等奖:待定

三等奖:待定

十三.比赛报名表:(见附表)

十四.项目资金预算:(按实际情况进行增减)

活动活目

活动时间所需物品单价(元)总计(元)桥牌双人赛5月13日---5月30日横幅20xx.00×1证书3海报纸

2.00×3颜料请帖103.00×10节目单(比赛流程单)//5号南孚电池//9v电池//荧光棒//文印费用30.00奖品费用150.00

十五、预计效果:

无论从活动规模还是宣传效果来分析预测,本次活动都能能吸引在校学生,影响力是全校性的。通过这次活动,既使同学们得到了锻炼,让同学们更加了解桥牌运动,同时也增加我们协会的知名度,加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团,参与到我们的活动 中来。

活动策划 篇4

英语在法学学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,形成学习英语的良好氛围,提高我院学生英语综合水平,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的'大力支持下,决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下:

活动内容简介

一、成立“英语角”

1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间:每周周五下午4:00

3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下

4、组织人员:杨友志乔瑜

5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师:我院知名外教

7、主办机构:法学院团总支

8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间:初赛:第12周周六下午2:00

复赛:第13周周六下午2:00

4、比赛地点:初步定于法学院多媒体教室(第7教室)

5、负责教师:王宇钢(法学院团)

6、总策划:杨友志

7、策划小组:乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立

8、特邀评委、嘉宾:外语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授

9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。

(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排:

(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)复赛:

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金团总支及赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间:第16周周五晚7:00

3、比赛地点:学生活动中心

4、负责教师:王宇钢

5、总策划:杨友志

6、策划小组:卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦

7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金团总支及赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则:各班推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。

(2)单词接龙(游戏)

活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影

在休闲娱乐的同时又能提高英语表达能力和对英美国家文化的了解,真是一举数得。为了满足同学们这方面的需求,我们届时将在法学院多媒体教室为广大同学提供“英美大餐”——经典欧美原声电影欣赏!

总之,丰富多彩的“英语沙龙”活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。

活动策划 篇5

一、活动主题:

春游大联欢

二、活动前言:

三月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅,寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的,三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以中心为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始,在工作之余,我们有必要组织这样一次活动。

三、活动目的:

1、我们特地在这个充满生气的春天,盛邀大家一起参加春游活动。这次春游,我们不仅仅是让想大家感受到春天的气息,更重要的是,希望每个人都能玩得开心,玩得尽兴。

2、为了丰富大学生的校园文化生活,增强中心成员之间的交流与友谊,展示当代大学生的风采,培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识,使中心成员能够充分认识到团结互助的意义,特举办本次野炊活动。

四、活动日期:20xx年3月28日(星期六)

五、时间安排:

集合时间:7:30

集合地点:

出发时间:8:00

到达时间:8:40

活动前准备:8:40--9:00

饭前集体活动:9:00--11:00

饭前准备时间:11:00--11:30

午餐时间:11:30--13:30

饭后自由活动:13:30--15:30

活动结束:15:40

到校:16:20

六、活动地点:天平湖公园

七、活动对象:

八、前期准备

工作安排:

总负责:策划组

活动组:各组组长(负责游戏主持工作)

安全组:(负责成员安全工作)

采购组:**(肉和蔬菜)、**(道具,药品)、(佐料,主食)、(其他物品)

活动物品:

炊具:铁锅5个,勺子5个,铲子5个,打火机5个,碗筷50套,菜刀5把,案板5个,。

食物:精猪肉15斤,鲤鱼5条,大火腿5根,鸡蛋60个,豆腐5斤,黄瓜5斤,土豆5斤,粉皮1斤,芹菜5斤,西红柿10斤,地瓜10斤,蘑菇5斤,白菜3颗,油菜2斤,海米1斤,紫菜5小包,面条10斤,馒头70个,大桶水5桶,饮料10瓶(碳酸饮料和果汁各5瓶),苹果20个。

佐料:食用油5瓶(小瓶),盐3袋,味精1袋,胡椒面1瓶,甜面酱5袋(小),酱油1瓶,醋1瓶,香油1瓶,白糖2斤,葱3斤,姜1斤,蒜1斤。

药品:纱布1卷,医用胶带1卷,创可贴20贴,止疼药1瓶,晕车药,胃药,泻立停,医用酒精1瓶,棉棒1包。

其他物品:大旗,相机,dv机,喊话器5个,桌布5张,纸杯2包,餐巾纸1大包,洗洁精1瓶,条幅1条,白板笔5支。

自带物品:风筝,扑克,饭盒,筷子,呼啦圈,排球,毽子,羽毛球具等

九、游戏:

游戏道具:绳子(拔河)1条,气球3袋,奖状,小细绳

游戏规则:

1.吹气球比赛

各组所有人均要参加,每人吹三个气球,然后将气球系好,要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气,以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号;

2、“护花使者”pk赛:两个大圈,男生外圈,女生里圈,用两个木棒,分别在两个圈子里面传,打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档,男生左脚绑上3个气球,女生右脚绑2个气球,男生右脚与女生左脚绑在一起,8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破,如果比赛中女生气球完全被踩破,则该组两人均淘汰,如果只有男生气球被完全踩破,则男生被淘汰,女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”

奖状和魔法情侣苹果!!

3、新“真心话大冒险”

由一人开始创造对话情景,依次往后延续编故事,不符合逻辑者为输。例如a说:“今天我去大河玩”,b接着说:“看到了什么?”c说:“天上飞的”,d说:“大雁(必须具体)”……(如果谁没有接上,就接受惩罚。)

选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义,答案必须是真实的。当然,问题越刁钻越隐秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择大冒险,则出错人接受对面人的一个难题。

4、拔河

各队派出代表出来抓阄,决定比赛次序。(其中一队a轮空直接晋级)其余四队进行比赛,胜出两队,进行再次抓阄,有一队b轮空晋级。另一队与a进行比赛,胜者再与b进行决赛!!

备注:每轮比赛中输的队伍进行表演,节目自定。

十、经费预算:

食物费用:523元

药品费用:50元

其他费用:67元

租车费用:360元

总计:1000元

备注:自带物品费用自理

十一、后期工作:

由视频服务部将活动照片及录像整理后放在中心电脑上,供每一个中心成员拷贝留念。

十二、活动注意事项:

一、要求每个同学积极参与,如有特殊情况确实不能参加者,需要向中心主任请假,经批准后方可;

二、全中心同学分成5组,每组选出组长,且各组长必须将自己手机号码告诉每一个组员。游玩时,以组为单位行动,组长必须切实负责,如有紧急情况,必须及时向中心主任报告;

三、在活动期间,各位同学应特别注意安全,一切活动听指挥,严格禁止到河中戏水,严格禁止脱离组织擅自行动;

四、注意言行,作为山东农业大学事务服务中心的学生,外出活动就代表着事务服务中心,代表着山东农业大学。严禁与人发生不必要的冲突。

五、租借的用品希望大家小心爱护,损坏由个人赔偿;

六、每组各位成员务必团结协作,相互帮助,共同进退;

建议各位同学身上不要带太多的钱物,贵重物品最好不要随身携带,以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带;

七、保护环境,除了笑声什么也别留下,除了回忆什么也别带走。

八、此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识,体现的精神风貌,展现中心的特有风采,希望各成员做事以大局为重,为集体利益着想,积极配合活动组委会做好各项工作,让活动期间留下我们的欢笑!

九、若有个人问题需要离开集体,请务必向所在组的组长请假。

活动策划 篇6

在我二年级的时候,老师给我们班的13个人每人都各布置了三项任务,而且,我也在这13人里边。

老师给我布置的是:拜托别人帮你做一件事,而且这个人要不认识;自己去帮同学排忧解难,最后一件是----跟其它科目的老师说话。

我在以前,非常胆小,不敢跟陌生人讲话,现在更别说去交别人帮我的忙呢!

我放学后,在学校旁边挑了一个面貌长得比较和蔼的老奶奶“下手”我走上前去有礼貌地对老奶奶说:“奶奶好,您能帮我做一件事吗?”“什么事呀?小朋友?”老奶奶慈祥地问道。“我……我能向您借一下手机吗?”“行!”老奶奶爽快地答应了。我在心里想:耶!第一个任务完成!

第二个任务:我到学校一下子就解决了,我在校外买了两本本子。一到学校里,我就看到一个一年级的小同学在哭,我走上前去亲切地问:“小同学你怎么了?”那个小同学说:“我的本子不见了,待会儿老师还要检查呢。”我边安慰边拿出我的本子说:“我的本子你先拿一本去吧。”说着我便把一本本子塞往小同学的手里。那个小同学感激地说:“谢谢你,小哥哥。”

第三个任务,由于我在下课不可以跑出教学楼,我只好在上课完成。我在心里想:“回答问题应该有算吧。于是我在课堂上回答了一个又一个的问题。

通过这一次活动,增进了师生之间的友谊,又锻炼的我的胆量和礼貌。

活动策划 篇7

一.主题活动:

春意盎然,创意无限

二.活动的目的与意义:

本次活动主要是提高学生学习的积极性,培养同学与同学之间团结友爱、互帮互助的感情,增强班级的凝聚力和班级的学风建设。同时让同学们了解自然,通过实践,来寻找灵感和学业上的创意。

三.活动对象:

11级艺术设计系视觉传达3班

四.活动时间:

xx年3月10日上午九点至下午五点

五.活动地点:

怀化市郊区

六.活动前期:

首先要组织同学们,提出外出写生的策划意见,经得同学们的同意后,确定时间和地点,然后联系班主任,争得班主任的批准,联系一辆校车,策划写生路线和安全事项。

七.活动流程:

1、上午全班同学在xx年上午八点四十之前在月亮女神处集合,然后点名,确认人数。

2、坐车到活动地点。

3、安排大家在规定的活动范围内进行观察和创作、收集材料。

4、中午午餐大家就地解决。餐后,大家聚在一起,聊聊天,玩玩游戏,增进感情。

5、下午大家继续创作或是交流意见或建议。

6、最后,集合,清点人数,上车返校。

八.活动金费预算:

租一辆校车到郊区,车费105元

九.注意事项:

1、大家要注意自身安全

2、尽量穿设和运动的衣服和鞋子

3、各位同学要自带午餐

4、手机要充满电,保持能通话状态。

活动策划 篇8

我班为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,确保学生无安全事故发生,实现创建和谐校园,我班开展了“讲文明·知礼仪·做文明学生”月活动,现将我班活动情况总结如下:

一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪是学校五月份的常规性主题工作,只有我们每个人自觉提高意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,才会形成和谐的校园氛围,良好的社会风尚。为此,宣传教育显得尤为重要,我班利用班会、夕会在班级中进行了宣传。

二、开展活动,促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我班组织了学生开展了一系列主题活动,活动中学生积极性很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使班级文明意识大大提升。

1、大力进行宣传教育,营造良好的班级氛围。利用班会、课前进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到活动中来。呼吁全体学生:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上学放学靠右行走,保障畅通;请教问题,请字开头;爱护教室,不乱涂乱划;爱护门窗,不猛推猛撞;爱护桌椅,保持无脚印刀痕;爱护电器,不乱开乱关;爱护公共财物,保持无污无损,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。

2、 班会主题多样,突出安全礼仪。主要从养成教育入手,组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》;从身边的小事做起,开展了“讲文明语”、“安全礼仪我知道”、“诵七字歌”“评文明少年”等活动,教育学生从身边小事做起,学会使用文明用语,知道那些事该做、哪些事不该做。

3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

总之,在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中,培养了学生的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去,整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转,一些学生有了明显进步,我班将以此为契机,将此项活动不断延续下去,努力促进各项工作的正常健康发展。

活动方案八篇范例


有关活动策划范文汇总八篇

活动策划 篇1

活动地点:学术报告厅

活动时间:20xx年6月5日

一:活动背景:青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来,爱心基金活动每学期举办一次,旨意帮助更多学生。

二:活动主题:传递爱的火炬,让爱充满人间

三:活动目的和意义:

1:通过本次爱心基金活动,体现我校青年志愿者对爱心事业的支持,帮助更多贫困同学。

2:同时借助本次活动,使同学们更好的体会爱心活动的意义,呼吁大家多多支持本协会的工作。

四:资助对象:主要是家境贫困,品学兼优和在学生会表现优秀的学生。

五:活动参与对象:学工领导 ,团委领导,各班班主任,各班班级代表,各高校青志协代表,学生会各部门代表,全体青志协成员

六:活动流程:

1:青年志愿者协会会长宣布活动开始

2:青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间,捐助人数和捐助意义

3:青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来,资助对象和捐助要求

4:活动正式开始

(1) 受捐学生上台

(2) 领导为受捐学生发放基金

(3) 领导和受捐学生会影

(4) 领导和受捐学生就座

5:受捐代表发言

6:领导讲话

七:活动前期准备工作

开展内部会议,安排各项工作

1:在各班宣传该活动

2:对申请人员进行调查并确定人数

3:场地申请,提前申请学术报告厅并进行布置

4:提前与常委商议,做好各项安排

5:对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待

6:多与领导商量,把不足之处做好

活动策划 篇2

一、活动主题

培训核心价值:探索、学习、品质、超越、整合、双赢

“沟通联系你我、亲情感动社团”—春季素质拓展培训活动

二、培训价值及目的

培训核心目的:通过体验式培训,强调“先行后知”,进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的

培训最终目的:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难 的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作

培训价值、目的说明:

1、通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系

2、在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础

3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式

三、培训方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育

四、培训时间03月12日星期六

培训路线

第二体育场-----东校区大学生活动中心

培训对象

春蕾志愿社--民间艺术社全体成员

五、培训人员分配

总指挥:

副指挥:

总策划:

副策划:

队长;

副队长;

培训参加人员:

培训随队裁判、监督组、工作人员:组织部全体成员

六、拓展培训活动流程以及活动设计

(一)前期准备

1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

2、春蕾志愿社民间艺术社策划本次活动

3、春蕾志愿社民间艺术社成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测,选择定点培训项目场地

4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录

5、对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况

6、春蕾志愿社民间艺术社对参加拓展培训的报名人员进行分组,并确定队长、副队长

7、春蕾志愿社民间艺术社负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会

1)分组后,各组成员相互认识

2)各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌

3)各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项

9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

(二)中期流程

7:00——7:20全体参与人员与第二体育场集合,进行动员大会并开展安全教育,总指挥发表讲话,队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上,条幅保存待活动结束后使用

7:20——7:40队伍整理后进行第一项活动:

一、个性介绍(破冰)(打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的速记能力)

项目简介

全部学员分为两队,每小队由12-17人组成一队,自我介绍并展示才华,相互重新认识。选队长;起队名;队训;唱队歌;画队徽;小组展示/展示团队形象。

项目目标

以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员;初步形成热烈的团队氛围;了解培训活动的相关内容与要求;为后续培训做好心理准备。

各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的龚玲,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx后边的xxx,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

二、福尔摩斯(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力,活跃现场气氛)

每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员(如二队问一队,三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行,按问题答对个数记分。

活动目的:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

活动说明:队伍在场地上围成一圈,队长在场中示范介绍自己。

介绍后,一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中,一面说出自己的嗜好,如我喜欢……)。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置,队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁……他喜欢……)行进至中心点。

换此队员介绍自己,然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推,一个接一个,直到全体介绍完毕。结束后分享回馈

注意事项:动作自创,任何动作或配合动物叫声均可,但不要尖叫,以免扰乱秩序。

三、项目名称:穿越电网

项目性质:团队合作项目

培训目的:计划的重要性;组织纪律,学习方法;合理利用资源;学会倾听;摆正自己的位置;领导者作用;计划、草案、策划;确立规则;精心操作;正确对待不同意见和挫折

项目描述:对面是一个千万伏高压的电网,任何人、任何物品触及电网会被立即烧焦。所有队员要从有效通道依次通过,在规定时间内到达电网的另一端。

您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的"电网"(绳网),网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分,包括衣服,都不许碰到其边缘,碰到即为"触电"。"牺牲"的同志可以继续前进,但每条生路却只能使用一次。

四、项目名称:人体多米诺

人体多米诺(坐长城)

活动目的:共同体验团队之间只有相互支持,彼此奉献才能成功,才能完成本以为不能完成的任务,进一步提升团队内成员的信任感,以开放的心态相互了解,创造轻松愉快的气氛

活动说明:团队所有成员围成一个大圆,在不借助椅子的前提下,全部坐下来(不接触地面),并达成一个大团队的平衡。平衡达到后,队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发

注意事项:活动需要注意安全,若队伍完不成活动,需要队长的及时引导

五、集体离地拍照

项目简介

所有队员站在一起,教练发口令1—2—3,当喊到3时所有队员都向上跳起,此时摄影师将对队员们进行拍照

项目目标

这是对整个培训活动的一次测验,团队经过一天的训练,团队的各种精神和意识将在此得以体现.

六、求生墙

项目简介

所有队员在不借助任何外力的情况下,在规定时间内爬上四米高的墙面。

项目目标

团队大融合,激发士气,提升团队凝聚力,全局观的考虑问题,考虑到所有的队员,讲求奉献精神,个人的奉献对团队的贡献,团队合作,用人之长,容人之短,尊重差异。

七、项目名称:荆棘排雷

项目性质:团队合作项目

培训目的:当团队遇到困难的时候怎样才能调动起大家的智慧,让整个过程能够有组织有计划的进行,又不会限制每个人的思维及表现,这是增强团队活力的重要途径。合作意识;排雷前与排雷后的心理变化--团队的作用

项目描述:在一个直径5米的地面中间有一个装满水的杯子(作为假设的地雷),你要在蒙上双眼,不接触地面的情况下取出杯子,而且滴水不能洒,想一想可能吗?团队的智慧可以把它变成事实。

八、信任背摔

活动目的:使队员消除恐惧感,并对整个队伍建立信任感

活动说明:1名同学站在1.5米高的平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前,由十名同学两两对立,站在台下,伸直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫,接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直 (若身体打弯,会使接的同学因受力不均而受伤),若打弯的须重做

注意事项:尽量穿宽松的衣服,不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物,以免伤着自己和队友,接的同学最好戴手套,手插紧,保护好自己

九、解手链

活动目的:活跃气氛,锻炼团队的协作能力,并使队伍内成员更加熟悉

活动说明:所有人站成一个圆圈,所有人先举起右手抓住对面人的手,而后举起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身边人的手)。然后告知所有人抓紧彼此的手,在不松手的情况下,想办法把这张乱网解开,最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈

注意事项:此项目可能出现两种结果,一种是一个大圈,另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开,可以允许队员决定相邻两只手断开一次,但必须马上封闭

十、圆球游戏

活动目的:提升团队内的协作能力,并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动,达到提升队员思考能力的目的

活动说明:首先,到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里,1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成

注意事项:本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者

当上述三项活动进行完毕后,所有队伍整队待命,进行下一项项目:动力火车。此时,裁判开始计时

十一、动力火车

活动目的:检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力,并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力

活动说明:队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车,全队开火车行进二十米,行进过程中全部人员必须站立在报纸上,不得踏出报纸。

注意事项:若行进过程中报纸发生断裂,队伍需在原地进行修理,待修理完成后方可前进

动力火车项目完成后,队伍依照完成顺序出发,行进路线见路线图,前往本次拓展培训的第一个目的地:xxxxxxx

行进途中穿插培养信任感的拓展项目:信任行走

十二、信任行走

活动目的:培养团队内部个人之间的信任感,同时消除队员之间的隔阂,营造亲情化的团队氛围,为以后进行的拓展项目打下信任基础

活动说明:两人一组 第一阶段,一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;第二阶段,一人带眼罩行走,另一个人牵其手,不能有语言

提示

注意事项:由于本拓展项目在街道上进行,因此有一定的危险性,需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况,若可能发生意外,需及时停止本项活动

十三、逃生

活动目的:检验队伍在行进过程中是否已经建立了足够的信任感和是否以对本队伍内成员熟悉。考验群体决策能力,发挥各成员的领导能力,并考验团队的合理安排人力资源能力

活动说明:每队先出两人拉绳作为障碍,绳子的高度由裁判统一规定,1.2米,队员通过障碍时需要其他队员协作,将其举起以送冰棍的形式送到绳的另一侧,送是至少六人抬一人以确保安全

注意事项:活动进行时,任何人不得用任何部位碰到绳子,否则视其犯规。若犯规,队伍需重新进行。同时本次活动禁止队员跳跃过绳子,否则视其犯规

十四、体育场进行场地拓展项目:盲阵怪兽

盲阵(12:45——13:10)

活动目的:强化团队内部的纪律性组织性,学习合理利用工具,学会倾听,并在思考中尝试策划与预见性,提升团队整体的工作效率

活动说明:队伍所有人带上眼罩,行进一段距离,依靠摸索捡起地面上预置好的几段绳子,并依照指示将这几段绳子围成指定的形状,活动过程中所有成员不得摘下眼罩

注意事项:此拓展项目难度较大,裁判依情况降低难度

十五、怪兽

活动目的:通过身体接触,消除成员间沟通隔阂,增强团队内成员的合作意识,拉近成员间的感情

活动说明:队伍在指定地点选取适合的场地,要求所有队员配合,组合成只依靠五条腿三只手组成的“怪兽”。要求组合完毕后坚持10秒,方可认定为成功完成

注意事项:活动需注意时间,如果队伍不能坚持完成,裁判需及时提醒队伍,请队长及时提醒本队人员放弃

在上述活动完成后,告知各队伍需自选其他任意一队进行下一项拓展活动:塞车

十六、塞车

活动目的:依靠沟通,获取其他团队的信息,通过前阶段的活动,观察选取合适的团队进行结组,考察前期活动中是否培养了团队内成员的计划性与协作性,培养团队与团队之间的信任感和协作能力,融合各个团队

活动说明:两支队伍的成员混编后分成两组分别站在设置好的场地两侧,所有成员利用中间空置的方格,以最少的步伐和最短的时间,把两侧的成员进行对调

注意事项:活动需注意时间,同时进入场地的队员不得踏出方格

十七、信任靠

活动目的:增强队员活动的主动性,发挥团队群策群力的作用,共同完成任务

活动说明:所有参与人员,原地坐下,在不用手撑地的情况下,依靠相互之间的力量共同站立起来,务必同时站起

注意事项:活动至此时,参与人员体力消耗较大,依情况减轻难度或给予

提示

活动完成后,依照完成顺序出发,全体参与人员于大学生活动中心门前集合,集体拍照留念,而后全体参与人员到二教演讲厅进行本次拓展培训总结分享大会。

至此,本次拓展培训全部结束。

大学生春蕾志愿社

20xx-2-26

活动策划 篇3

一 、活动目的、意义和目标:

为了丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,提高大家的团结意识,增进班级间的交流和沟通,特举办此次活动。

二、活动负责人及主要参与者:

策划主办单位:08161团支部,163团支部

活动时间: xx年5月12日

参加人员:本着自愿的原则,要求各班同学尽量都要参加。

三、资源需要:

地点:人民路百盛爆米花ktv

奖品:爆米花,瓜子,水果拼盘,饮料等。

四、活动开展:

1)活动前的宣传工作落实到个人负责,宣传委员带头组成宣传小组,通过各种渠道进行积极广泛的宣传,充分做好活动的前期工作。

2)活动前要对比赛地点做好预订安排,及对人员外出涉及到的行程安排,安全问题做好前期准备。

3)活动举行之前对本次活动所需要的经费问题作一明确细则的预算安排。

4)比赛共有4个主要环节,包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有一定的得分,最后进行比分汇总得出比赛结果,再对获奖小组进行相应的奖励。

5)活动后期要做好班费开支记录等。

五、奖项设置: 一等奖:爆米花1桶、果盘1份、饮料8瓶

二等奖:瓜子1盘、果盘1份、饮料6瓶

三等奖:花生1份、果盘1份、饮料4瓶

参与奖:每人瓜子1把、饮料1瓶

六、活动中应注意的问题及细节:

1)同学们的外出安全要注意,分小组实行人员管理。

2)友谊第一,比赛第二,保证让每个同学都有展现自己的机会。

3)经费问题要精打细算,在不超过预算的前提下,可灵活掌握运费支出。

“联谊k歌大赛”总结书

第一部分:团日活动简介

1、活动主题:联谊k歌大赛

2、活动形式:比赛共有4个主要环节,包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有一定的得分,最后进行比分汇总得出比赛结果,再对获奖小组进行相应的奖励。

3、参与者:本着自愿的原则,要求各班同学尽量都要参加。

4、参加人数:44人

5、人员分工:班长秦冲汉和孙韶华负责活动场地的预订和行程的安排。团支书卢星星和王冠负责配合完成其他后勤服务和同学们的管理工作。

6、活动工作开始和结束的时间:xx年5月12日12:00——20:00

7、活动地点:人民路百盛爆米花ktv

第二部分:活动成效

1、预期目标:以比赛为活动形式丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,提高大家的团结意识,增进班级间的交流和沟通。

2、实际成效;同学们不仅通过本次活动展现了个人风采,更重要的是增强了同学们之间的友情,增强了同学们的集体意识。

3、活动最有特色的部分:

1)比赛形式多样化:包括接歌、抢歌、拼歌、组歌等。

2)比赛中穿插文艺表演和互动环节:舞蹈,游戏,集体跳nobody等。

第三部分:活动感想

1、本次活动成功举行。通过举办这次活动,不仅增进班级交流,而且还增强同学们之间的友谊,对班级凝聚力的也有一定的积极影响,对未来班集体的发展起到了积极的推动作用。

2、本次活动的圆满结束和其成效,告诉我们,这样既能娱乐大家生活又能提高班级凝聚力的活动要经常举行。就活动形式上我们还要不断思索,不断创新。

活动策划 篇4

一、活动背景:举办辩论赛,能够丰富在校大学生的课余生活,活跃校园氛围,提高大学生

的思辩能力,因此受到各高校的广泛推崇。本系上学年成功举办第一届班际辩论赛,获得同学们的热情支持以及各方的广泛褒扬,并有效推动了各个与赛班级之间的交流,在本系的班级间形成了团结合作,共同上进的良好风尚。

二、活动目的:为了进一步巩固上一届辩论赛的成果,承继本系第一届班际辩论赛,继续发扬班级间的团结合作的精神,促进班际的友好交流,同时提高本系学子的思辩能力以及本系的学术氛围,政法系分团委学术部将承办本系第二届班际辩论赛。

第二届班际辩论赛的举办旨在培养、提高本系学子的辩论激情和口才、思辩能力,以及对社会时事、热点的关注,让使同学们在上学期辩论专题讲座中所学到的技巧能够及时运用到实践中。通过各年级班际间的赛事,增进年级间的学术交流,努力营造浓厚的学术氛围。在辩手们尽显辩论风采的同时也可为本系辩论队物色新一届的优秀辩手,组成强队参与院级辩论比赛,为本系荣誉而战。

三、活动时间及地点

1.活动时间:20xx年3月——4月 具体时间安排见下述具体流程中的相关安排

2.活动地点:初赛、半决赛将于理科楼的普通课室举行;决赛将在理科楼C103举行

四、举办单位

1.主办单位:韩山师范学院政法系分团委

2.承办单位:韩山师范学院政法系分团委学术部

3.协办单位:韩山师范学院韩鸣辩论学社

五、活动内容

1.参赛对象:主要面向本系一至三年级的各班学生

2.邀请评委:

(1)邀请本系辩论队的常驻指导老师魏志罡老师以及其他多位优秀评委老师担任决赛评委;

(2)初赛及半决赛的评委将邀请本系辩论队队员以及各系往届优秀辩手担任。

3.比赛宗旨及规则:

(1)比赛精神及宗旨:公平竞技,友谊第一

(2)比赛规则:

1,各班以班级为单位,组队参加比赛;每场对抗赛均由抽签决定正反双方的队伍以及辩题

2,在辩论赛初赛正式开始前,学术部将安排专门人员为各班辩队做一次集中培训,学 习辩论的技巧和礼仪,并告知其辩论赛应遵守的具体事项

3,具体的评分标准见附录(包括班级整体评分标准和最佳辩手评分标准)

(3)计分方法及规则:见附录

4.辩题来源:在往届辩论赛的优秀辩题和部分原创辩题中挑选

5.具体流程

(1)争取在开学前两周完成辩论赛期间工作人员的证件制作以及前期准备资料的印发工作,策划书将提前发与外联部,争取商家赞助。学术部将与外联紧密联系。

(2)第二、三周为发放活动介绍、报名表资料时间

(3)赛程:初定3月15号18个班级队伍按照抽签的方式依次抽取辩题,并组成9组对手分别进行辩论赛的初赛,初赛时间争取在为3月20日和21日,; 初赛 9场次,决出9支晋级队伍;

复赛 21日晚上抽辩题 9支晋级队伍中1支直接晋级半决赛,其余8支4场次,决出4支队伍,预计3月27、28举行复赛;

第三轮晋级赛 28日晚上抽取辩题 5队支伍,其中1支抽签直接晋级决赛,其余4支2场次,决出2支队伍,预计4月6日举行比赛;

复活赛 21日晚上抽辩题 面向第一轮初赛中被淘汰的队伍,与复赛同时进行,方法同复赛,最终选出1支复活队伍,参与半决赛;

半决赛 预计4月13日举行 4支队伍,2场次,胜出者进入决赛,争夺冠亚军,余2队争夺季军宝座。

决赛及季军赛 预计4月20日举行。

(4)组队参与学院的第六届韩院辩论赛。

6.奖项及奖品设置:

(1)奖项设置:团体冠军、亚军、季军各一名;拟设最佳班级风尚奖(此奖项是增加项目,主要考虑到对班级团结度的增进作用);每场最佳辩手(由于今年参赛队伍比第一届多了8个班,所以每场的优秀辩手相应会增加8名);全程最佳辩手2-3名

(2)奖品设置:视具体情况另行安排

7.其他事项:

(1)前期准备事项:

1,辩论赛规则说明资料、辩手及辩队评分标准、班级辩论赛通知资料等

2,教室申请

3,邀请评委,主持人

4,辩手、主席、计时员等的赛前培训

5,邀请函、剪刀、胶纸、标语(1-4辩、主席、评委等标语)、计时器等资料

6,海报宣传、通知

(2)经费预算:预计需人民币 元,具体支出项目如下

1,评委用矿泉水

2,评委用笔和纸

3,辩论赛规则及评分标准、班级通知等的打印

4,评委邀请函

5,奖状、奖品等支出

(3)学术部内部工作安排(略)

六、其他

1.寻找赞助商

2.因本学年晚开学2周左右,而与赛班级增加了8个,加上要配合韩园辩论赛的举行,本系赛事时间非常紧凑。

策划单位:政法系 分团委 学术部

策划时间:20xx年2月21日

活动策划 篇5

一年之计在于春,春天给人以无限活力和希望。在这草长莺飞、樱花烂漫的季节,中南林业科技大学学生社团迎来了第五届校园社团文化节。新起点,新征程,让我们张扬着青春的活力

“一年之计在于春”,春天给人以无限活力和希望。在这草长莺飞、樱花烂漫的季节,中南林业科技大学学生社团迎来了第五届校园社团文化节。“新起点,新征程”,让我们张扬着青春的活力,放飞着年轻的希望,舞动着金色的年华,彻底融入到这缤纷的社团活动月中。伴随着时代急速前进的步伐,新一代大学生的素质,在新世纪的氛围内呈现新的气象。

学生社团联合会将利用4月一个月的时间集中开展以“新起点,新征程”为主题的社团活动。春天的社团,伴随着和风的旋律,传承着绿色的希冀——“搭建平台,展示风采,活跃校园,拓展素质”。同时为了了社团更好地开展特色活动和展示自己的风采,深化我校社团改革,汇报社团改革工作的的成果;为了更好地服务学生成长成材,服务校园文化建设;为了推动我校社团前进和发展,繁荣我校校园文化生活。激扬的青春,奔放的气息,张扬的个性,团队的协作……这个春天,让我们共同走过!伴随着时代急速前进的步伐,新一代大学生的素质,在新世纪的氛围内呈现新气象。

第二部分:

一、活动名称:中南林业科技大学第五届校园社团文化节

二、活动主题:新起点 新征程

三、活动时间:20xx年3月31日——4月30日

四、活动地点:中南林业科技大学

五、活动目的:

活跃校园生活 传承先进文化 提高自身素养

打造精品社团

六、参加对象: 中南林业科技大学各学生社团

七、主办单位: 共青团中南林业科技大学委员会

中南林业科技大学学生社团联合会

八、承办单位:

中南林业科技大学学生社团联合会

中南林业科技大学成人教育学院分团委社团部

绿源环保协会、三农学会、市场营销协会、树人艺术联合会、漫迷协会、义工协会、法学协会、爱心社、林远羽毛球俱乐部、旅友协会、金融协会、联诚会计协会、爱幕电影协会

九、协办单位: 中南林业科技大学学生会

十、赞助单位: 湖南移动通信(长沙)有限责任公司

十一、活动意义:

内容: 春 之 萌——爱心篇

林 之 韵——展示篇

梦 之 炫——技能篇

语 之 奇——综合篇

(一)开幕式

1、 启动仪式暨中南林业科技大学首届风筝节

承办:学生社团联合会

市场营销协会

时间:20xx年3月31日

地点:体育场

(二) 春之萌——爱心篇

2、“为我校十一五计划献言献策”征稿活动

活动策划 篇6

一、 活动主题:

维护学校环境,保护身体健康。

二、 活动背景:

夏季到来各细菌繁衍,容易影响同学们的身体健。尽管校在清洁上做了很大力,但我们可以看到很多地方仍然存在很多不卫生的地方,尤其是以车棚处最为,存在大量垃圾。不要小看了这些垃圾,它严重影响了我们的学校风貌和卫生。为此校青年志愿者总队决定,在这周对校进行一场以打扫车棚为主的一系列清洁维护活动。

三、 活动目的和意义:

1、让更多的同学重视校内环保以及它的意义。

2、有利于预防细菌滋生和扩散。

3、使学校更干净卫生,不仅利于同学们的身体健康,而且很好地维护了我校卫生的风貌。

四、 活动地点:

连云港职业技术学院男女生宿舍下的车棚

五、 活动时间:

待定

六、 主办单位:

连云港职业技术学院校青年志愿者总队

七、 活动内容:

(一)前期准备:

1、秘书部统计人员的人数,做好点名签到工作,并发放帽子、工作服、队徽及工作证,。

2、管理部负责活动中的纪律,并保管好活动中的劳动工具。

3、宣传部准备好数码相机,并在活动中进行拍照,做好影集的后期制作,上传至学校网站的工作。

4、组织策划部出一份完整的策划,让总队内部人员知晓此次活动的具体流程。

(二)具体流程:

1、活动当天早上八点在学校东食堂门口集合,秘书部负责统计人员人数及签到工作。

2、所有参加活动的人员到齐后,前往活动地点,途中注意纪律,到达后发放打扫工具。

3、所有参加活动的人员按之前的分配的任务进行打扫活动。

4、一切打扫活动结束后,管理部将所有打扫工具收好。

5、志愿打扫任务结束后,所有人参加活动的人员在活动地点拍照留念。

(三)活动后期:

1、宣传部将拍的照片都制作成动感影集,放在学校的网站上留作纪念。

2、参加活动的人员,活动后期写一份活动心得,上交秘书部。

八、 注意事项

1、活动期间,管理部负责纪律和人员安全问题。

2、如若遇到当天天气不适合此次活动,可以灵活延期举行,若在人员上有问题,请总队及时派遣,以保证活动的如期圆满完成。

如有问题请联系:

校青年志愿者总队,我们将尽快给与答复,望各部门积极配合,促成此次活动的顺利完成。

活动策划 篇7

一、活动背景

一次午餐后的休息时间,我让幼儿自由看图书,看到有的幼儿把图书卷起来当话筒、当望远镜、当枪玩。于是,我受到启发,何不做一些“话筒”给孩子们玩,让孩子们在玩中获得一些粗浅的科学知识。这样就产生了科学活动“有趣的传声筒”的方案设计。我用薄的硬纸板卷成一些“话筒”,有的是空心的,有的里面塞了一些纸团,让每个幼儿通过游戏传话,探索空心和实心的话筒传出的声音是不是一样的,这样为幼儿的探索活动创造了宽松的环境,使每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们去发现问题、解决问题。

二、活动目标

1、通过操作,感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的`传声筒传出的声音模糊、不响亮。

2、通过活动,激发幼儿的求知欲、好奇心,喜欢玩科学小游戏。

3、学习与同伴协作活动,增进同伴间的关系。

三、活动准备

1、空心传声筒人手1个。

2、实心传声筒人手1个。

3、音乐乐曲。

四、活动过程

(一)激发幼儿玩纸棒的兴趣

1、引导幼儿观察纸棒的外形特征

(出示纸棒)师:老师用纸给你们做了个玩具,你们看一看,它是什么样子的?

幼A:它是长长的。

幼B:它是圆圆的。

2、鼓励幼儿任意玩纸棒游戏

师:你们每人拿一根纸棒当玩具,让老师看看,你们是怎样玩的?

幼:很有兴趣地拿起纸棒玩,有的把它当马骑着跑;有的把它当望远镜;有的把它放在地上滚……

3、总结幼儿游戏的玩法

师:你们玩得开心吗?请几位小朋友来玩给大家看。

幼A:放在地上滚。

幼B:当望远镜玩。

幼C:拿在手里拍。

(评析:幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。通过观察纸棒的外形特征,并让幼儿根据自己的意愿和兴趣来玩纸棒,既体现了自主选择、主动参与,又为每个幼儿提供了探索的空间,使幼儿以自己的探索方式产生对纸棒游戏的兴趣,为下面的活动作了铺垫。)

(二)引导幼儿把纸棒当“传声筒”,自由结伴玩游戏

1、启发幼儿玩“传声筒”游戏

师:小朋友很聪明,会玩许多纸棒的游戏,老师这里还有一个游戏,你们想学会玩吗?

幼:想!(齐声高呼)

师:请××小朋友上来和老师一起来做这个游戏。老师用纸棒的一端对准他的耳朵,用嘴巴对准纸棒轻轻说一句话,你听到了吗?

幼××:听到了。

师:其他小朋友听到了吗?

幼:没有。(齐声说)

师:请××小朋友把刚才老师对你说的话告诉大家。

幼××:老师叫了我的名字××。

2、幼儿自由结伴玩游戏

师:小朋友,你们想做这个游戏吗?

幼:想。(齐声说)

师:请你们每人拿一根纸棒,去找一个好朋友,一个对着纸棒轻轻说话,另一个用小耳朵听,然后再交换,听听你的好朋友说了什么话?活动时要互相谦让,相互

合作好。

幼:自由结伴开始活动,有的幼儿在边听边笑,有的幼儿边听边点头……

师:你听到好朋友说什么了吗?

幼A:××说星期天到常熟去。

幼B:××说妈妈给他买了新玩具。

(评析:开始部分幼儿对纸棒已充满了兴趣,经过老师的示范,而且对着纸棒说些“神奇”的悄悄话,幼儿的好奇心倍增,致使幼儿能在教师的引导下,主动探索新的玩法。而且,在活动中自由选择同伴共同游戏,培养了幼儿合作学习的意识和能力,使其分享探索的经过和结果。)

(三)将传声筒换成实心的,引导幼儿再次探索

1、幼儿再次玩传声筒

师:刚才玩的游戏,你觉得开心吗?用刚才的方法我们再来玩一次。

幼:有的幼儿在摇头,有的幼儿在大声说:听不清,听不清……

师:你听到好朋友说的话吗?

幼A:听不清楚。

幼B:不知道她在说什么。

2、鼓励幼儿寻找原因

师:为什么刚才传话声音很清楚、很响亮,而这次传话的声音不清楚呢?(鼓励幼儿观察两根纸棒的不同之处)

幼A:哎呀,这根里有纸团。

幼B:刚才那一根是空的。

师:刚才,小朋友发现有的纸棒里有纸团,有的纸棒是空心的。那我们拿着两根纸棒再找好朋友做游戏,感受一下两根纸棒传出声音的不同。

幼:自由结伴游戏,有的幼儿不时把两根纸棒当望远镜看……

总结

师:你们能将你们的发现告诉老师吗?

幼A:空心的传出的声音清楚。

幼B:有纸团的传不出声音。

幼C:有纸团的传出的声音不清楚。

师:小朋友们真能干,原来空心的纸棒传出的声音响亮、清楚,而有纸团的纸棒传出的声音不清楚,因为纸团堵住了传出来的声音。老师给纸棒取了个名字叫“传声筒”。

幼:传声筒。(齐声说)

(评析:这一部分是本课的重点,在活动中有的幼儿用眼观察,有的幼儿用手拍打,有的幼儿用嘴吹纸棒,他们能运用各种感官,动手动脑,探究问题,并在探索中解决问题,尤其再次玩空心和实心的纸棒时,幼儿情趣高涨,虽然有的幼儿较活跃,但他们都体验着发现的乐趣,激发了他们对科学活动的兴趣。)

4、拓展延伸

师:小纸棒能变成“传声筒”,但它还有许多神奇的玩法,你们想去发现吗?

(播放音乐)

幼:自由探索交流。

五、总评

小小的纸棒在小朋友手中变得很神奇,也很有魔力,是活动良好的开端。在整个活动过程当中,我始终坚持“活动在前,认识在后”、“发现在前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原则,幼儿始终在玩中感知科学现象,在玩中发现问题,是非常适合小班幼儿年龄特点的。因此,幼儿在活动中玩得很主动、很开心,确实有所发现、有所发展。而且,在活动中,让每个幼儿都积极主动地参与活动,教师尽量以鼓励为主,

幼儿尽量以体验为主,避免了因个体差异出现的矛盾和问题,增强了每个幼儿的自信心,并在活动中乐意与同伴交往,学习互助、合作和分享,使每个幼儿的心理得到了满足,为他们带来了探索的成功和喜悦。

活动策划 篇8

一、活动主题:多彩乐园 欢乐童年

二、活动目的:

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间时间安排:5月31日下午12:00—3:15

12:00~12:30 各游艺场所准备,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。

12:30 校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12:30~2:30 游艺活动。

2:15 校门迎接领导。

2:15~2:25 学校领导陪同区领导看学生活动。

2:30 赠送仪式

① 介绍与会领导,敬献红领巾。

② 领导致辞。

③ 领导赠送礼物。

④ 校舞蹈队、合唱队表演。

⑤ 宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

3:00 各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。

四、活动内容:

1.各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;

2.体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场;

3.美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点:塑胶场地

4.红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:张颖。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:付福琴。

五、活动办法

1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3.每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复,学校将对参与率最高的节目评奖。

4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名,才可参加游艺活动,每张游艺券上的黑点破了,本券作费。

六、活动准备

1.各活动内容、规则由老师自行规定,并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖老师。

3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成,活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4.活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注意事项:

1.活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。

2.多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。

3.要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

八、活动组织

各游艺节目例举:

1.夹心饼干

规则:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。

2.抱球跑

规则:在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米,途中球不掉则过关。

3.蒙眼敲锣

规则:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)

4.沙包投铁环

规则:在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中,投三次

有两次中,过关。

5.造高楼

规则:在一分钟之内用一副军棋堆高,超过十厘米过关。

6.吹球过桥

规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7.吹蜡烛

规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8.夹弹子

规则:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线

规则:在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10.套圈

规则:在2米前用圈套前方物体三次,套中二次者过关。

11.保龄球

规则:用实心球从起点滚出,能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)

12.踢球过网

规则:在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13.端球过障

规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。

14.定点投篮

规则:规定的距离内投篮3次,投进两次的队员过关。

15.24点速算

规则:由教师出四张牌,三位队员同时竞赛,赛三次,获胜次数多的队员过关。

16.钓鱼

规则:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶

规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。