篇一一、指导思想和意义(一)、指导思想将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特...

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大学生社会实践活动方案 通用范文

2022-03-03

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生活离不开各种各样的活动,而活动的举办离不开活动策划,有创意的方案能获得更高的参与度,好的活动策划都有哪些内容?下面是小编为大家整理的“大学生社会实践活动方案 通用范文”,相信能对大家有所帮助。

篇一

一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

(一)、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。

(三)、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中,不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

(三)、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写201x年暑假社会实践表,并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料,由团委评定校级社会实践集体和个人,评选结果记入班级考核。

篇二

为积极参与高校文明创建,深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标,促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,在服务人民的过程中接受教育,在实践中磨练自己的意志、增长才干,决定开展20XX年大学生暑期社会实践调查活动

一、活动主题:我在社会实践中成长

二、活动目的:为进一步开展同学社会实践活动,引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动,让同学们利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会,人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

三、活动时间:20XX年暑期

四、活动地点:自选

五、活动对象:造价1104班全体学生六、活动形式:

1、学生可参与学院组织的暑假社会实践,“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。

2、学生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动,取得用人单位证明,并撰写勤工俭学体会。

七、活动内容:

1、关注生态绿色,开展进厂、下乡活动

2、开展志愿活动,为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生,深入农村、社区开展心理健康咨询,特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助他们学会处理人际关系。

3、动员同学广泛参与绿色志愿服务,通过开展单车环保行活动,宣传环保法律法规,倡导环保消费,发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来,提高公众环境意识,树立节能减排的观念,在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

八、注意事项:

1、所有在校学生都须参加到社会实践中去,同时注意安全。

2、注意防骗,防盗

九、活动总结:

1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告,字数在20XX—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右,于下学期第一周内交班团支书,由班团支书交至系团总支,参与学校优秀稿件评比

2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖,学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会,各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性,认真做好暑期实践活动。

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大学生社会实践活动方案书(精选)


大学生参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和三个代表重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识。现在,就来看看以下三篇大学生社会实践活动策划书的文章吧!

大学生社会实践活动策划书

一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

(一)、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。

(三)、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中,不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。

(二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

(三)、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写201x年暑假社会实践表,并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料,由团委评定校级社会实践集体和个人,评选结果记入班级考核。

大学生个人暑期社会实践计划

为积极参与高校文明创建,深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标,,促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,在服务人民的过程中接受教育,在实践中磨练自己的意志、增长才干,决定开展20XX年大学生暑期社会实践调查活动

一、活动主题:我在社会实践中成长

二、活动目的:为进一步开展同学社会实践活动,引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动,让同学们利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会,人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

三、活动时间:20XX年暑期

四、活动地点:自选

五、活动对象:造价1104班全体学生六、活动形式:

1、学生可参与学院组织的暑假社会实践,三下乡义务支教或工厂社会实践活动。

2、学生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动,取得用人单位证明,并撰写勤工俭学体会。

七、活动内容:

1、关注生态绿色,开展进厂、下乡活动

2、开展志愿活动,为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生,深入农村、社区开展心理健康咨询,特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助他们学会处理人际关系。

3、动员同学广泛参与绿色志愿服务,通过开展单车环保行活动,宣传环保法律法规,倡导环保消费,发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来,提高公众环境意识,树立节能减排的观念,在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

八、注意事项:

1、所有在校学生都须参加到社会实践中去,同时注意安全。

2、注意防骗,防盗

九、活动总结:

1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告,字数在20XX4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右,于下学期第一周内交班团支书,由班团支书交至系团总支,参与学校优秀稿件评比

2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖,学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会,各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性,认真做好暑期实践活动。

大学生社会实践活动策划书范本

为引导大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格,进一步加强大学生思想政治教育,人文与管理工程系高度重视大学生暑期社会实践活动,号召学生尤其是学生干部和学生党员积极参加社会实践活动。具体安排如下:

一、活动目的:

1、 深入农村,送文化、送知识、科技下乡。

2、 了解农村经济发展、帮助贫困农村树立科学发展观念。

3、 观察农民文娱活动,帮助农民提高自身体质健康水平。

4、 学习农村文化,增强学生自身文化底蕴,

5、 为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信、反对xx等义务咨询服务活动。

二、活动内容:

1、 深入农村,普及宣传地震避险常识、了解当地农民对5.12汶川大地震的真实感受。

2、 了解农村经济发展,为农村脱贫、早日达到小康水平出谋划策。

3、 观察农民的文娱活动,提高农村文化娱乐氛围。

4、 深入农村,用自己所学的文化、知识为村民无偿提供服务。

5、 走访当地老百姓,了解当地农民对我国今年举办奥运会的想法、感受等。

6、 慰问农村孤寡老人,为他们提供力所能及的帮助和服务。

7、 了解农村群众在西藏问题上的看法。

8、 在新农村的建设过程上,深入农村、深入老百姓当中,了解他们最需要什么?

三、活动形式:

根据各自和当地的实际情况,确定自己社会实际的题目,实际活动地点,一单独或自由结合方式进行社会实践活动。

四、活动要求

1、 每个学生完成一篇不少于3000字的社会实践报告或调查报告,题目自定(具有现代社会针对性)

2、 选择社会实践项目要求符合实际,内容真实、客观,杜绝抄袭和单纯的网上下载。

3、 打印文稿与手写均可(手写稿要用碳素笔或钢笔)。

4、 严格书写格式、打印要用a4纸,小四号宋体字、加封面、班级、专业、姓名。

5、 开学后第一周周二以班为单位交本系刘红朝老师处。

五、奖励办法

1、 文管系将组织有关教师对学生社会实践报告进行集体评审,对优秀报告进行奖励。

2、 对没有完成社会实践报告任务的同学,提出批评。

六、注意事项:

1、 请学生注意防暑。

2、 注意安全。

小学生社会实践活动方案 通用范文


一、实践活动的背景及意义

1、当人类跨入21世纪的今天,一个知识经济时代正悄然地、势不可挡地向我们走来。而对这样一个新时代,加强科学普及工作是促进和实施素质教育的有效途径和重要内容。在物质经济向知识经济转变的当今世界,加强中小学生科技素质的提高尤其显得重要。

2、中国目前教学与国外教育相比,中国学生操作能力较差,缺少动手能力的培养,或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因。让学生参与现代农业的实践,既能增长农业科技知识,又能锻炼学生的动手能力,同时在观察、实验、动手操作中萌发创造灵感,培养学生创新精神、

3、农业是一个国家国民经济的基础,农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。近年来,随着社会的进步,在农业生产中出现了一些严重的制约因素。主要表现在以下两个方面:一是农业环境遭到了巨大破坏;二是农业生产徘徊不前,农业效益比较低,农民生产积极性不高。因此开发有机食品与农业产业化逐渐在中国变成现实,让小学生正确理解有机农业的基本知识也是非常必要的。

4、中国是一个农业大国,农村学生是未来农业生产的生力军。从这个意义上讲,参与现代农业实践尤为重要。围绕一个“农”字,组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践,从小培养学生知农、学农、爱农的思想,可以为将来从事农业现代化建设打下良好基础

二、活动地点及活动对象

活动地点:农村种植基地

活动对象:小学生

三、活动的目标

1、情感目标:在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的效益和生机,激发学生热爱农村、热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。

2、认知目标:了解有机农业和循环经济的模式,认知“可持续发展”的意义,了解农业基本知识,并参与实践。如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半,等等

3、技能目标:在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力

四、遵循的原则

1、实践性原则:参与现代农业实践,主要特征是实践性,“实践出真知”,任何理论知识只有经过实践的检验才能证明正确与否,让学生走出课堂,走进田间,参与实践,就能使理论知识与实践操作相结合,把《科学》课、《劳动》课中学到的科学知识用于实践。在参与实践中,请科技人员作现场示范,使科技教育更具体、更实际。如菜棚拉秧,先请科技人员讲解为什么要拉秧,接着进行现场示范。学生再进行实践操作,这样就悟到了拉秧的基本知识和要领。

2、主动性原则:参与现代农业实践,提高学生科技素质能否有效取决于学习者的主动心理因素的充分发挥。我们首先给学生较多的时间深入田间,欢迎学生到农村实践。其次学校采用激励机制,在学生中开展科普小论文、小作品评比展览活动,这样做可以极大地调动了学生的积极性,不仅获得了农业科技知识,而且获得了科学方法,受到科学态度的教育。

3、协作性原则:参与现代农业实践必须学会合作。学会合作是时代的要求,也是个人立足社会发展的自身的要求。在农业实践中,有些劳动靠一个人是难以完成的,只有通过几个人共同协作,才能取得成功。在参与现代农业实践中,师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围,既培养了学生的交往能力,又培养了学生的合作精神。

五、活动内容

参观塑料大棚菜,听取校外辅导员讲解科普知识,动手实践。

六、总结

在社会实践中,技术员是技术操作的示范者,特色农业经验介绍者,教师和学生则是模仿者、学习者;在学校,教师是理论知识的传授者,学生是知识的接受者;在家庭学生是自主实践者,农业新科技的传播者,教师是监控者、辅导者。在科普活动中,这三者是相辅相成,缺一不可的。

在本次的社会实践活动中,我们构建了“农村—学校—家庭”的活动模式,由学校在村委的帮助下,确立“农业科技实践”的模式,学生在教师带领下,先到田间学习、实践,然后回学校在老师指导下进行消化,到图书室寻找理论根据,丰富实践内容,最后回到家里利用庭园开展小养殖、小种植实践。

总之,学生是祖国的未来,而兴趣是的老师,在大家的共同努力下,通过这种三点循环、不断滚动的实践模式和这些直观新颖的实践活动,既能满足学生的好奇心理和探究心理,也使只知书本知识的学生大开眼界,在充满趣味性的活动中,增长知识,达到我们寓教于乐的最终目的。

一、活动目的:

为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,全面推进以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。学校组织学生参加社会实践活动,通过纪念革命先烈,祭祀华夏始祖,弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,进行革命传统教育;通过登山活动,学生亲近自然,了解社会,获得亲身参与探索的体验,增强热爱家乡、保护自然的意识,培养创新精神和实践能力,学会分享与合作,拓展知识,磨练意志,培养对社会的责任感和使命感,进一步激发学生热爱祖国的热情,促进身心和谐发展。

二、活动主题:缅怀先烈,热爱家乡,保护环境,磨练意志。

三、活动时间:

四、活动地点:宣城烈士陵园、敬亭山。

五、参加对象:三——六年级部分留守儿童、优秀学生。

六、活动要求:

1.开好会议,保证参与师生思想一致。活动之前,各校要召开教师会议,进行工作布置;各班要开好学生会议,进行一次专题教育,明确外出活动的安全、纪律和学习方面的具体要求,尤其要重视对学生的安全教育。

2.安全第一,确保此次活动万无一失。活动由分管校长负责,德育处具体实施,教学点负责人和部分教师参与。所有参与者必须在思想上高度重视安全工作,执行安全预案。4月12日下午印发《致家长信》,提前告知有关学生及家长,以便家校共同做好活动准备。活动过程中如果发生意外,立即向老师和校领导汇报,以便及时妥善处理。

3.组织有序,树立五星中心小学的良好形象。本次活动是展示我校师生良好形象的机会。各校要严格要求学生衣着整洁,佩戴红领巾;从学校出发到活动结束返校,都要做到整队出发,整队进场,整队参观,整队返回。活动期间,学生要服从教师和工作人员的管理。参观时要遵守秩序、爱护设施、讲究卫生,不乱扔杂物等,不得大声喧哗,追逐打闹。严肃纪律、注意言行,烈士陵园庄严神圣,是革命英雄长眠的地方,举行祭扫活动时,要神情肃穆,不能交头接耳,嘻嘻哈哈。

4.留心观察,收集素材,组织活动日记评比。每一位学生在活动过程中认真听讲,留心观察,返校后自愿撰写日记。本次活动结束后,学校将对优秀日记进行表彰,并择优在五星中心小学校刊《荷韵》上发表。

5.艰苦朴素,午餐从简,节俭、环保、友爱从我做起。师生自备干粮,午餐从简。自带垃圾袋,不能乱扔垃圾,争做环保卫士。关心同伴,一道活动,人人快乐。

七、活动准备:

1、专题教育。各班主任或教学点负责人对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动行程比较远,特殊体质的学生若不能参加,请家长递交书面申请给班主任,经德育处批准后可以不参加集体活动。

2、队旗话筒(负责人:汪莉)

3、花圈1个,敬献烈士。(负责人:汪莉)

4、相机1—2部。(负责人:汪莉)

5、医药箱一个,红、黄、绿三角彩旗。(负责人:许小宣)

6、横幅两条。(负责人:徐德平)

八、活动安排:

1、8点15分:各领队进行活动前纪律、安全教育,备好物品。

2、8点30分:各领队组织学生在指定地点整队待命。

3、9点10分:到达烈士墓,举行祭扫仪式。

4、缅怀先烈活动(负责人:许小宣)

(1)宣布活动开始。

(2)敬献花圈。

(3)默哀三分钟。

(4)队员献词。

(5)辅导员讲话。

(6)少先队员宣誓。

(7)参观革命历史纪念馆。

5、游敬亭山。

(10点出发,11点在山巅集合,12点就餐,13点下山,14点返校

大学生暑假三下乡社会实践活动方案


一、活动时间

20xx年6月-11月

二、活动主题

为祖国勤学修德·以实践明辨笃实

三、主要内容

在广泛动员基础上,前期将根据课题申报情况择优组建校级重点团队并给予相应经费支持,后期将结合我校下乡团队实际调研成果评比评优。围绕五四运动95 周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等,深入爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点,开展红色教育、走访调研、扶贫济困等活动。

(一) 理论政策宣讲

组织团队深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,通过多种形式开展党的xx届三中全会精神、XXX总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

(二)深化改革观察

组织团队深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措。

(三)科技支农帮扶

根据团中央相关安排,按“就近就便、供需对接”原则,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,结合地方主导产业和农民生产实际需求,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。

(四)美丽中国实践

由化工院牵头,结合学生环保类社团,组织学生到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动“两型社会”建设。

(五)专项计划

结合团中央、团省委及我校实际,今年将主要围绕以下社会实践专项计划开展活动:

1、“弘扬雷锋精神,共建梦想社区”专项志愿服务活动

结合我校“青年马克思主义者培养工程”的实施,组织大学生骨干,并广泛发动广大学生志愿者,与“梦想社区”志愿服务基地中各乡镇、街道进行对接,共同开展政策理论宣讲、敬老助残、关心留守儿童和进城务工农民工子女、法律咨询服务、城乡规划法宣传、城管宣传、城市清洁等志愿服务活动并开展调研,为梦想社区的打造提供数据、信息等理论支持。

2、“怀孝心,践孝行”孝文化专项实践活动

组织大学生做好老年人生活状态、农村养老服务、孝文化的传承等调研工作。组织团队深入到湖南湘潭、岳阳、衡阳等地广泛开展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驿站”爱心行、“心愿征集”圆梦行、“朝夕同台”文艺行、“孝行先锋”榜样行等活动。

3、“圆梦中国”专项公益行动实践活动

根据团中央学校部开展“圆梦中国,公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知,组织团队设计社会实践类微公益活动,依托新浪网、新浪微博为宣传平台,通过网络申报方式参与重点团队评选,入选团队依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动,并积极进行活动宣传,向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念,展现大学生良好的精神追求和风貌。

4、“走读湖南乡村文化”暨湖南生态文明建设专项调研公益实践活动

根据团省委、省走读办工作安排及有关要求,组织学生深入湖南乡村,以“湖南农村发展”及“湖南生态文明建设”为主题,从加强农村生态建设、环境保护、推动湖南休闲文化发展等角度出发,广泛开展文化调研。

5、“井冈情·中国梦”暑期实践季专项行动

由哲学系,历史系及旅游管理学院牵头,赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动,引导学生加深对中国革命斗争历史的认识和理解,坚定理想信念。

6、“我的中国梦,天翼与你同行” 城镇信息化建设专项调研实践活动

结合国家推进城镇化建设的战略实施,以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标,根据团中央相关安排,结合我校专业特色,由信工院牵头,在相关专业指导老师的带领下组建专业团队,到不同城镇,开展网络建设和使用状况调查,宣传普及网络信息化建设的新技术、新成果,为城镇基层单位提供信息化建设咨询服务。

7、各院系组织自主申报下乡专项计划

各院系组织可立足本学院实际,根据专业特色,服务地要求等方面,选拔优秀学生、指导教师进行组队,结合德育实践项目等具体确定调研课题参与评比。

四、工作要求

(一)高度重视,加强领导。要高度重视大学生社会实践工作。充分发挥社会实践育人功能,切实加强领导,统筹安排部署,抓好工作落实。

(二)认真负责,确保安全。各相关单位、参加社会实践活动的相关团队要切实负责团队成员安全,制定相应的安全预案,参加社会实践活动的同学要积极参加安全培训,签订《湘潭大学20xx年暑期“三下乡”社会实践团队队员个人安全责任书》,并购买个人保险,确保活动安全有效开展。

(三)突出重点,脚踏实地。要紧密结合具体活动内容切实做好队员选拔、培训,资料收集、安全保障等有关工作,积极与当地有关部门联系,提前落实队员到达当地后的各项工作和事前的宣传发动工作。要选派有经验的老师随队指导,在服务基层的同时真正实现实践育人的各项目标。

(四)加强宣传,营造氛围。要充分利用团组织微博体系等新媒体和大众传媒、校园媒体等,通过网络、报刊、广播、电视和工作简报,积极主动地开展宣传 “三下乡”社会实践工作,加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道,利用下乡事迹拍摄相关视频,制作视频资料,为活动营造良好的舆论氛围。填写《湘潭大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动情况一览表》,按要求及时上报工作材料,交流工作经验,扩大活动影响,树立社会实践活动先进典型,推动“三下乡”活动不断深入开展。

(五)投身实践,乐于奉献。广大参加社会实践的同学要珍惜机会、勤于学习、甘于奉献,把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来,在社会实践的大熔炉中不断提高自身综合素质。

最新:大学生暑期社会实践支农支教活动方案书


活动名称:向阳大学生自发组团回乡开展支教、详情普查暑期实践活动

一:活动背景

向阳乡是位于泉州南安市北部的一个乡镇,高海拔的特色使得这个古朴的小乡村难以沐浴改革开放的春风。几十年来,中国的经济飞跃发展,城市化进程脚步加快,而高海拔的向阳并没有紧跟上时代的步伐,向阳的经济和产业相对封闭。但是,向阳这个充满阳光、希望和温暖的地方并没有放弃它的梦想,向阳开始定位出了海西慢城的战略目标。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,向阳正朝着海西慢城的宏远目标前进着,在现今乡政府的带领下,向阳发展了慢山庄农场等产业。

向阳,从来就是充满传奇的地方。今年,向阳乡的状元村再传佳绩,林子晗同学勇夺省高考文科状元,为向阳平添了许多荣耀。此时,正值中国人民大学主办暑期社会实践的活动期间,为传承传统文化,发展向阳特色。我们联合中国人民大学夏雨雨人夏令营开展了为期12天的社会实践活动。旨在与中小学生进行交流互动,考察我乡特色农业发展情况。

乡村,可以是我们挥洒汗水和寻找梦想的净土!

大学生,可以有对自己、对家乡更赋主体性的行动!

大学生,到乡村生活去!

二.必要性:

1. 政治因素

由全国妇联等13个部委共同推出的“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动启动电视电话会议在北京召开。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲出席会议并讲话。顾秀莲在讲话中阐述了做好农村留守流动儿童工作的重要意义。全国妇联书记处书记、农村留守儿童专题工作组组长张世平介绍了“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动的实施方案。两会上,有全国人大代表表示,在一些劳务输出大省,一些地区留守儿童比重已经达到当地儿童的百分之七十。

2.社会因素

留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。随着我国经济实力不断增强,大批农民涌入城市充当新型劳动群体的同时,农民工背后的留守儿童问题近年来日益凸现。作为农民工进城后的牵挂和未来农村社会发展的重要力量,现阶段我国农村留守儿童在监护模式、成长过程等方面存在着诸多薄弱环节,如果处理不当,将给这一群体的健康成长带来一系列问题,从而给整个社会带来不良影响。解决或缓解我国农村留守儿童面临的种种问题,对维护社会安定、建设和谐社会具有重要意义。

向阳乡作为一个劳务输出地,留守儿童问题比较突出。留守儿童学校具有较高的典型性,在那里,孩子们的生活条件亟待改善,心理问题也急需排解。只有物质援助和心理援助双管齐下,才能从根本上解决留守儿童问题,保障他们生理和心理的健康发展。

主题一:大学生,到乡村生活特色支农活动;

主题二:少年爱桑梓,夏雨雨故乡特色支教活动。

三.实践人员、时间、地点

◆特色支教::区别于传统制式教育方法,无论教学题材与教育思想,都给你以不一样的惊讶和体会;我们不希望去改变些什么,只希望为你提供一个不一样的选择;

◆文化调研:穷尽你所有聪明才智,零距离触摸乡村气息,感受不一样的在地知识,体会不一样的文化;

◆实践分享:告别从概念到概念的授课,真知灼见绝对不可能是说出来的,而是通过一个个脚印,一滴滴汗水累积沉淀而成;

◆生活劳动:所有的改变,所有的不一样,都集中呈现在生活点滴细琐中。重新体会被我们忽略、遗忘甚至鄙夷的生活细微,那将令你受益终生;

◆宣传向阳:用我们的行动去发现向阳的美丽,用我们的努力去向外界展示一个蓬勃的向阳。

◆人员确定:通过网络进行报名,截止在7月17日统计出大学生参与的人员并根据他们自身的特点及意愿安排实践过程的分工工作;人员确定后,7月19号中午12点准时在巷雅小学集合。

◆当地人员联系:提前联系好各个农场的管理人员;

◆前期宣传:利用网络对这次实践活动进行宣传。

(一)特色支教

1.活动时间:7月20日——8月2日

2.活动地点:巷雅小学

3.课程开设:本期的特色支教活动将开设“小学班、小学升初中班、初中升高中班”,其中小学班将另行分类。课堂授课不拘一格,课程包括教材内容、生活感悟、人生见解、向阳宣传等等。

(1) 每天上午开设文化课:对小学班进行暑假作业辅导及下一年课本预习;对小升初进行和中学各个学科的对接,对中学知识有个整体认识。

(2) 每天下午开设艺术活动课:我们会在每天下午进行课外活动,丰富学生们的业余生活,拓展课外知识,给孩子们的学习认知注入新鲜的养液:

l 我们将开设《听,花开的声音》科学探索系列课程,通过讲述天空,陆地,海洋等方面的相关知识,结合一些趣味小实验,激发孩子们的对自然世界的好奇心和求知欲,让他们发现这个世界的神奇与美好。优美的旋律、丰富的情感和缓急有序的节奏,能与孩子们内心的情感产生共鸣,感受音乐带给他们的力量,音乐不仅是声音的艺术,而且也是灵性的艺术,丰富的音乐语言是人类理性和情感的最抽象表达。音乐可以弥补语言文字教育和科学教育的不足,启迪和拓展孩子们时间和空间的观念,从而培养孩子们非凡的想象力和创造力。

l 我们将开设《沟通从hello开始》的户外英语学习系列课程,从最简单的hello开始,教会孩子们一些简单的沟通方式,并且进行有趣的场景模拟,让孩子在角色扮演的过程中,真正的掌握并运用英语。我们还会带孩子们去户外,让他们用英语来重新“认识”花草树木山川河流。

l 我们将开设《游遍世界》系列课程,带领孩子走出乡村,了解外面丰富多彩的世界。

l 《生理卫生》系列课程,使学生较系统地掌握人体形态结构及生理功能的基本原理和基础知识,掌握儿童少年的生长发育过程,了解儿童少年常见疾病的发病机理、防治措施以及儿童少年的心理卫生问题,能正确运用人体科学知识指导儿童少年的卫生习惯、饮食营养、身体锻炼以及青春期的心理辅导,从而增强儿童少年健康的体质和心理,培养他们自我保健意识和健全身心。

l 我们将开设《户外趣味运动》系列课程,体育既具有竞争性,也具有娱乐性和社会性。在体育活动中,残疾学生既能体验到胜利时的喜悦,也能感受到失败时的沮丧,还能体验到与同学合作、竞争、交流的喜悦,这都是生活的乐趣之所在,使得生活不再单调与灰暗,同时在活动中还能发现自己的价值,增强自信心和对自己的满意度。

l 我们将开设《能工巧匠》系列课程,通过教会孩子们一些简单的手工制作,让他们懂得用自己的双手去创造,让孩子们感受到收获时的喜悦,明白只有付出才能有收获的道理,加强孩子的动手及合作能力。

l 我们将开设《励志人生》系列课程,通过一个个向阳杰出人士的奋斗励志故事讲述,让孩子们树立对人生的希望与信念,对未来昂扬向上的心态。

l 我们将开设《XX我的一本课外书》通过演讲的方式分享课外阅读的心得体会, 鼓励孩子们上台演说和表演,帮助孩子们克服胆怯等心理,使孩子们在一定程度变得大方、敢说、敢表现,在演讲和表演中找到自信,展示自我。我们还将带领孩子们开展一系列体育竞技比赛,让很多同学积极参与进比赛当中,培养孩子们乐观积极健康的心态。

l 我们讲开设《我爱画画》系列课程,通过基础的培训,使孩子们发挥自己的想象力,爱上画画,能够在画里表达自己的情感思想。

l 我们将开设《韩国语基础》系列课程,通过简单的发音,使孩子们能多接触到新的一门语言,对世界有更多的求知欲。

(二)特色支农

◆文化调研:

1.活动时间:7月20日——7月23日

2.活动地点:走入各个村落

3.具体活动:

走访村中老一辈的知识分子和村民,向他们学习传统农耕器具的名称以及使用方法,并记录;

到农田里去体验生活,如:割稻子、种菜等;

学习向阳特色菜肴的做法,如:菜菓等等;

查阅相关资料,了解向阳以及五台乐山昭惠庙的历史;

◆生活劳动:

1.活动时间:7月24日——7月26日

2.活动地点:向阳油菜花基地、树葡萄培育基地等等

3.具体活动:

参观油菜花基地和树葡萄培育基地,了解基地的管理方法;

体验基地的生活,收集基地的美丽照片;

为各基地,农场出谋划策:做营销策划,延长基地产业链等。

◆特色向阳:

1.活动时间:7月27——7月29日

2.具体活动:

由村里的长辈带领到山上找寻特色的中草药,野果子,寻找特色的向阳,去重走长辈们走过的山路,去传承一代又一代向阳人民拼搏的精神。

◆宣传向阳:

1. 活动时间:7月30——8月2号

2. 具体活动:

整理前几日活动采集的照片和视频,通过专业的制作为向阳制作宣传短片,向外界展示向阳的风采;

六.活动亮点及可行性分析

1. 本次活动在中国人民大学暑期社会实践活动开展的背景下进行;

2. 本次活动紧紧围绕着向阳展开,体现了向阳的特色,是一次大胆的尝试。

1. 参与活动的学生大多来自于向阳本地,对家乡有一定的了解;

2. 活动得到向阳乡政府及向阳乡昭阳公益助学基金的大力支与帮助。

七.注意事项

1.所有队员必须严格遵守团队的规定,互相帮助,不可擅自主张,单独行动。

2.文明用语,爱护公共设施,提前调查好当地有没有特殊的习俗,一定尊重风俗习惯。

3.注意人身、财产安全。

4.不可与当地居民发生冲突,即使不是自己的错也不要当面与居民顶撞。

5.不接受当地居民的任何吃住邀请和馈赠。

6.今日事今日毕,每天要交流、总结、讨论,形成日记制度。

7.注意饮食卫生,不乱吃东西,不喝不净生水,不酗酒。

8.带好随身小工具及药物,以备不时之需。

八.活动后期的反馈完善

1.就我们走访形成的调查报告请教向阳乡党委书记蔡映辉及昭阳教育公益基金秘书长吴建业先生,请其对当地留守儿童的发展教育问题提出一定建议。

2.将我们的活动成果及体验在向阳乡政府做一场宣讲会,提升人们对留守儿童的关注度,促进向阳乡留守儿童教育事业的发展。

九.项目意义:

1.积极参与暑期社会实践活动是大学生响应国家号召,肩负民族使命的具体体现。通过我们一系列的募捐、宣传活动,不仅会使越来越多的人了解到向阳乡儿童教育问题,通过心理辅导、人文地理认知、海洋知识讲座等课程,会使孩子们接触到更多的外界信息,在很大程度上开拓孩子们的眼界,帮助他们树立对生活的信心,激发他们对外界的渴望。

2.履行当代大学生爱家乡使命,发扬社会主义新风尚是我们青年人义不容辞的责任。奔赴家乡,到最需要帮助的人中间去,有助于增强我们的社会责任感,并激励我们通过自身实践去回馈家乡,反哺家乡。

3.活动结束后,我们还将进行后续的宣传工作,并将活动成果及当地儿童发展状况真实的反映给政府及昭阳教育公益基金,有望建立更加完善的合作项目,成为一个延续性的活动,为当地的留守儿童和家乡的发展带来更多的福利。

2022年大学生暑下乡社会实践活动方案书


只有拟好一份完整的策划书,才能实施计划,下面是小编为大家分享有关20xx年大学生暑下乡社会实践活动策划书,欢迎大家来阅读!

一、活动概况

二、活动背景

三、活动意义

四、活动具体实施计划

五、活动可行性

六、活动经费预算

七、注意事项

八、应急预案

附一: 活动纪律

附二: 团队后勤管理制度

附三: 夏季常见病预防及其治疗

附四:三下乡调研问卷

附五:三下乡成员信息表

活动概况

活动时间:20xx年7月15日-20xx年7月22日

活动地点:湖南省邵阳市隆回县岩口镇

活动对象:湖南省邵阳市隆回县岩口镇全体人员

活动背景

为深入贯彻落实党的xx大及xx届三中全会精神,高举中国特色社会主义旗帜,坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。引导青年学生在实践中深入社会,了解国情,树立对国家和人民强烈的责任感,不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力,不断提高思想政治素质,促进学生全面发展,举行暑期三下乡活动。

长沙医学院委员会展开了以激扬青春志,共筑中国梦为主题的20xx年一系列暑期社会实践服务活动。作为临床技能协会,积极响应国家关于三下乡活动的号召,积极响应校团委的号召,积极承担社会责任,组建了铸梦者之队志愿服务团队,走进农村,服务基层,开展社会实践活动。本着弘扬长沙医学院千年长医济世惠民的理念,送爱心下乡、文化下乡、卫生下乡。为祖国的发展和医疗事业贡献一份力量。

20xx年暑假,我们用纯真、微笑和关怀赢得了当地政府和居民的支持、信任和赞扬。20xx年我们团队再次进行暑期三下乡活动,总结去年的经验,制定更加周密的计划。相信本次活动一定能取得更加优秀的成果。

活动意义

大学生三下乡能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力,能使我们认识社会,关心社会以及帮助社会。通过实地考察,深入了解当地人民并给予不同程度地医疗服务,缓解农村人们看病难、看病贵的基本现状。以及走进留守儿童和孤寡老人的内心世界,用爱心去温暖他们,也让我们更加知道如何关爱、护航每一个病人的心理健康。提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情,提早锻炼自己,有利于培养实事求是的思想作风,增强使命感责任感,为以后我们人文行医奠定基础。通过支教组的教育活动,宣传一些急救知识,预防一些普遍性的疾病,防止人们对一些常见药物的滥用,增强当地居民健康意识。演示一些临床急救技术,帮助他们掌握生活中常见的一些急救措施,使人们在危急时刻能有所用,避免一些因时间延误而出现生命事故的发生。通过阳光体育活动,心理健康辅导,解决留守儿童的身心健康问题。通过文娱组的娱乐活动,丰富基层农村人们的精神生活。同时通过急救知识的宣传,临床技能的演示,文化活动的开展,为我们以后的医学事业提供一些宝贵的经验和打下坚实的基础。同时也让我们更自觉的学习好专业技能知识,增强合作意识。有意识的提高自身综合素质,更好的为国家发展做贡献。通过此次活动也可以起到宣传我们学校,让更多的人了解我们学校千年长医济世惠民的办学宗旨,为我校的未来发展做出一份贡献。

四、活动具体实施计划

前期:

1.联系实施地点并取得支持,制定活动具体计划,进行项目可行性分析和调查。

2.将人员进行分组:医疗组、支教组、调研组、文娱组、后勤组记录组,并确定指导老师,队长和各组长名单以及相应职责

3.通过筛选来确定整个团队人数,然后进行一定的医疗培训和知识补充,在进行活动之前一定要通过考核来确定每个成员的技能操作,安全,纪律等方面。

4.制定活动物品清单,队员常用药和简单必备药品及发放药品的清单,对应采购的物品进行市场调查。

5.完成详细的策划书,征得指导老师、学校团委等各方面意见并取得他们的支持。

6.对指导老师及各位团队成员买好保险,以保证指导老师和团队成员的安全。

7.宣传部在准备工作做完之后进行此次活动的前期宣传。

活动中期:

活动统一作息时间:

上午8:00--12:00 午餐12:00--1:00

午休1:00--3:00 下午3:00--6:00

晚餐6:00--7:00 每日总结7:00--8:00

第一天:到达目的地。邀请当地领导和村委会委员,学校领导,举行启动仪式,开启我们的服务计划。团队做好调整,各个组长明确的安排好每个组的具体任务,强调安全与纪律,务必确保每位成员的安全。

第二天到第五天

医疗组:携带好血压计、听诊器在指定地点为居民做基础的检查,由专业老师针对居民的疾病和相关问题进行解答和建议。向群众分发前期准备好的药品。

支教组:根据年龄大小不同将学生分为高低中年级,由不同老师进行授课。课程安排为美术,音乐,舞蹈,科学,武术,安全知识等课程。制作心愿墙,鼓励孩子大胆表达自己的想法。举办趣味竞赛,发放奖品,调动孩子们的学习积极性。

调研组:携带自行策划好的问卷调查在村干部带领下,去居民住所进行拜访,展开问卷调查。询问家庭基本情况,聊天,进行人文关怀。

后勤组:每天安排人进行伙食安排,住宿管理。钱财管理员每天仔细记录支出情况,向队长汇报。

记录组:派一队员进入各个组别。进行拍照,摄影,文字记录。每天晚上进行汇总,将临床协会三下乡情况发至官方微博。

第六天到第七天

医疗组:举办健康讲座,心理组发放宣传单。针对中老年人普遍的脊椎脊柱问题,医疗组还将教学一套保健操,提高当地居民健康水平。

支教组:与孩子举办拔河,画画,唱歌,跳舞等竞赛活动,给赢的孩子颁发奖品,调动孩子的积极性,培养孩子参加活动兴趣。排练最后根据由前几天义诊情况,总结出当地居民普遍患有哪些疾病,应该怎样预防,写出报告。发布当地报刊和媒体宣传如何预防与治疗。文娱组老师排练孩子歌曲舞蹈准备在送别集体联欢晚会上演出。

调研组:负责调查问卷的总制作,携带问卷和常用药物到各个村各户人家分发,回来进行总结与归纳。回访留守儿童和空巢老人的家庭。给予一些补助给予我们力所能及的关怀和帮助。根据当地环境进行分析后对讨论出的当地可能存在的安全隐患进行急救知识的补充。以及归纳总结调研结果,整理资料,交给记录组发表。

记录组:收集各个组别记录的资料,将材料按照要求进行汇总和整理,发至官方微博。

后勤组:做好日常工作,提前开始准备回去各个物品,合理安排工作内容。

第八天:团队成员与当地村民一起参加联欢晚会,支教组给小朋友分发奖品。由老师和学生代表进行讲话,感谢政府的招待以及当地居民的热情和配合。各个小组组长组织队员收拾行李物品,检查物品是否落下。医疗组特别注意医疗器械和剩余药物是否安放妥当。最后由各个小组长一一检查各组的情况,统一汇报给队长,返校。

活动后期

1.整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料,清理好资金流向和药品。

2.完成活动实践报告、对活动做详细总结,进行经验会的开展,进行信息总结。

3.通过协会官网、微博、微信平台,学校微博、微信平台。与当地政府宣传部门进行紧密联系并与相应电视台记者进行联系,扩大我们宣传影响力。

3.向学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。

活动可行性

(一)、强有力的安全保障

1. 团队实行队长、组长责任制。纪律严明,分工明确。

2. 组建纪律严密、团结的组织机构,制定切实可行的安全制度。

3. 提前做了一些关于活动中可能出现的一些安全问题假设及预防措施。

(二)、人力资源

1. 团队队员多层次

我们团队有多才多艺、热情活泼、勇于挑战的大一学生。有扎实基础、乐于助人、细心体贴的大二学生,还有知识渊博、学术严谨、三下乡活动经验丰富的指导老师。

2. 组对成员能力多样化

我们的队员各有所长,有的具有较强的组织管理能力,能够有力协调各方面的关系;有的具有深厚的知识底蕴,为工作提供坚实的知识基础;有的擅长交际、信息沟通灵活,为工作组与地方各部门及人员进行有效交流提供保障;有的擅长摄影写作,能及时记录工作的进展及成果;有的擅长统计分析,极大的增强了工作的科学性;有的安全意识特强,有的后勤保障踏实,为工作的顺利进行保驾护航;各尽其能,团结协作,共同服务基层人民。

3. 团队成员贴近农村

我们的队员大多来自农村,对农村的情况比较熟悉,与乡亲们有天然的感情联系,并且有本地人,便于语言交流。

4. 带队老师经验丰富

指导老师唐玉蕾,临床学院优秀老师,临床技能协会指导老师。带的队伍多次成为当地媒体报道的焦点,不仅得到了校领导的认可,还得到了当地人的赞美。

指导老师刘燕,内科教研室主任,主治医师,20xx年获得院级优秀党员称号,先后获得院级教学教案比赛三等奖、二等奖,具有丰富的临床经验。

(三)、沟通保障

20xx年暑假我们已经在当地进行了一次三下乡活动。并取得当地村民、学校及政府对我们活动的大力支持,反响极好,并且在官网上进行宣传赞扬。后期以临床技能协会为单位组织捐款,根据实情捐助一笔资金用来资助当地两名品学兼优,家庭困难的学生。本次应当地村民与政府的强烈要求,团队再去当地进行调研,义诊与支教等活动,为我们本次三下乡的活动顺利进行提供了可靠保障。

活动经费预算

支出费用

每人收取费用:330元总计:28330=9240元

学校团委资助费用:1000元

合计收支:9240+1000=10240元

需要补助费用:1549010240=5250元

注意事项

出发前,确认所有物品是否完整,并做好安全教育;

提醒晕车的同学提前准备晕车药或者预防晕车措施;

在与村领导、村民交流时应注意礼貌用语;

在村里要注意安全,要注意村里有养狗的村民,不得去挑逗狗,以免被狗咬伤;

注意个人卫生清洁,勤洗澡,换衣服,保持皮肤清洁,避免蚊虫叮咬;

避免在烈日下直晒头部,多喝凉茶和盐开水,多洗温水澡,以防中暑;

应急预案

当本队成员内部发生矛盾或与当地民众发生矛盾时,周围同学应及时进行调解,调解无效应立即报知队长,让队长出面调解;

发现有队员使用电器设备时不慎触电,周围同学应立即关闭电源,再用绝缘体挑开电源,然后将其转移到安全的地点,如若心脏骤停,应立即进行心肺复苏,再送医院处理;

当队内的任务队员有不同意见时应由集体讨论决定,以安全第一为原则;

发现有人中暑时应立即使其服用藿香正气水,并用湿毛巾敷于额部,注意降温,重症者送医院治疗;

如果在路途中有队员发生晕车反应,首先应协调与其他成员调换座位,使其坐于临窗通风的位置上,在太阳穴涂些风油精,可使症状减轻,如果带有乘晕灵,可立即口服1-2片,并准备一塑料袋,以防呕吐;

当有人感冒时,建议多喝白开水、姜糖水,如果较为严重,可吃些感冒冲剂,一般4-7天可好转,否则应及时就医;

发现有人水土不服时,可建议其使用止泻药,并多喝可乐,橙汁等酸性饮料,有助于抵制大肠杆菌的数量;

在村中被狗咬伤后应及时清洗伤口,并注射狂犬疫苗;

在野外被蛇咬伤,无法分清是毒蛇还是无毒蛇咬伤的情况下,应按有毒蛇咬伤处理,伤者不要慌张奔跑,迅速勒紧伤口上部10厘米处的血管,以防止毒液扩散,并尽快联系同学,向老师求助。

附一: 活动纪律

(1)项目纪律

没有规矩不成方圆,所以在我们三下乡社会实践中也要有严格的纪律要求。因为有了这些纪律才能保证我们的安全,才能保证活动的顺利完成。

1、安全第一,尤其要绝对保证同学的安全。项目成员必须服从统一的管理,服从集体的决定,不得擅自行动。必须注意维护学校形象,不做与身份不相符的事情。

2、全心全意为乡亲服务,尊重乡亲,服务乡亲。不能随意接受乡亲吃饭邀请和馈赠。

3、每天晚上必须进行交流和讨论,对队员进行评议,安排第二天工作,坚持每日管理。

4、我们要有团队协作精神,要有统一的标志,大家互帮互助,团结合作、亲密配合。

5、注意言行保持中立,不介入村内矛盾。

6、独立自主原则,项目流程不要受任何人的强制安排。

7、队员必须做些力所能及的体力活;艰苦奋斗,绝对拒绝生活的奢华,以此来锻炼自己,养成良好的生活习惯。

8、做事要善始善终,有始有终,不轻许诺言,承诺的事情一定要做到底。

9、环保宣传、调研工作一切遵从当地实际,不盲目套搬理论,开展活动前做翔实的调查并尽量保持从村民的角度考虑。

(2)团队安全制度

1、团队把安全问题放在第一位,一切有可能造成安全问题的行动都一票否决 。

2、安全包括人身安全、财产安全及政治安全。

3、团队设立安全员负责安全问题。

4、安全员行使下列职权:

(1)制定安全制度,并要求每一位队员遵守。

(2)提醒每一位队员注意安全问题,有权指出和批评违反安全制度的队员。

(3)提醒队员注意保管自己的财物,尤其是贵重物品。

(4)给每位队员编号,并实施严格点到制度:上车前点到,上车后点到,下车后点到,候车时随时点到。

(5)实施严格请假制度:原则上开会、集合不允许请假、迟到,更不许缺席。若的确有事需要请假的,须在开会、集合前告知安全员和队长,允许后方可请假。非开会、集合时间,如在候车或火车上等情况离开十分钟以上的,须向安全员与队长请假。

(6)组织集合:下乡期间,安全员负责全队准时集合,以便顺利开展各项工作。

(7)保管全队的公共财物。

(8)负责其它安全事宜。

5、未经安全员和队长的公共同意,队员不得私自离开组织单独活动。队员独立活动须告知安全员与队长,活动结束后须待安全员处报到。

6、队员原则上不得单独活动,活动时须有两人以上。

7、夜间任何队员不得外出。有必要时须向安全员和队长报告,由队长和安全员商量组织集体外出。

8、队员不得随便到村民家里吃饭,不得随便接受村民送的东西。队员未经队长许可不得给村民送东西。

9、队员的通信工具(如手机等)须随时打开以便随时联系。

10、全队药品由后勤员统一管理,支教物品由支教组管理,宣传物品由心理组管理,其他公共财物由后勤组管理。

11、队员在活动中应注意安全,不在危险的地区(如江边,湖边)逗留。

附二: 团队后勤管理制度

1、团队设立后勤员管理后勤事宜。

2、后勤员的职责如下:

①后勤员制定后勤制度,并要求每位队员遵守。

②后勤员负责队员食宿安排,并监督队员每天打扫整理房间,有权指出批评卫生差的房间和队员。

③安排队员值日打扫房间卫生,并安排队员饭后整理饭桌、刷洗碗筷和托地等。

④负责全队的药品购买和保管管理。

⑤负责其他后勤事宜。

3、队员须养成良好的社会公德和卫生习惯,保持宿舍内外环境卫生整洁。每天须打扫房间卫生,整理床铺,折叠被子。

4、队员须自觉保持宿舍安静,不得大声喧哗。队员之间应和睦相处,不得以任何借口争吵、打架等。

5、队员在食宿方面有问题,须向后勤员反映,由后勤员和队长商量决定,而不得直接向村民提出。

6、队员每天须按时起床,按时休息,按时参加活动。

7、队员须注意房间里电器的合理使用,做到人离灯熄,断电源。

8、参加社会实践应穿适宜运动的服装和鞋。

附三: 夏季常见病预防及其治疗

1 蚊虫叮咬

症状:被叮出会出现小块红肿

预防及其治疗:搞好环境卫生,灭蚊防蚊。注意个人卫生清洁,勤洗澡,换衣服,保持皮肤清洁,避免和减少身体汗味吸引蚊虫。外出时不要让身体暴露太多,露出的皮肤最好涂抹防蚊露。睡觉时在床上挂蚊帐,也可以室内使用电蚊香驱蚊。一般性虫咬主要是止痒,可外涂虫咬水,氨水10%,复方炉甘石洗剂。亦可用止痒清凉油。对于情况严重者,可内服抗菌药物消炎,及时清洗消毒被叮的局部,及时换药!

2 防蛇

如果与毒蛇不期而遇,保持镇定安静,不要突然移动,不要向其发起攻击,应远道绕行。若被蛇追逐时,呈之字形路线跑开,切勿直跑。如果遇到蛇,如果它不向你主动进攻,千万不要惊扰它,尤其不要振动地面;如果迫不得已要杀死毒蛇,可取一根长棒,要具有良好的弹性,快速劈向其后脑(打蛇头下七寸);在翻转圆木、石块或掘坑挖洞的劳作时应该使用木棒或其它工具,不可徒手进行。 在不能确定为何种蛇咬伤的情况下,不能以为无明显症状就判断是无毒蛇。在多数情况下伤口可能模糊不清,在无法分清是有毒蛇还是无毒蛇咬伤的情况下,应按有毒蛇咬伤处理。无毒蛇咬伤常见四排细小的牙痕,毒蛇咬伤通常见一个或两个或三个比较大而深的牙痕,有的毒蛇有两排毒牙。一旦被蛇咬伤,千万不要抱侥幸心理,一定要及时求医。伤者千万不要慌张奔跑,迅速勒紧伤口上部10厘米处的血管,以防止毒液扩散,并尽快联系同学,向老师求助。

3 中暑

症状:头昏、眼花、恶心、呕吐、体温过高,严重时可出现晕厥或抽搐

预防及其治疗:避免在烈日下直晒头部,多喝凉茶和盐开水,多洗温水澡,忌吃油腻辛辣食物、服用藿香正气液,注意降温。重症者送医院治疗。

4 晕车

症状:头昏、呕吐

预防及其治疗:如果在旅途中发生晕车反应,首先争取和其他旅客调换一下座位,坐在临窗通风的位置上,并将眼睛闭起来,保持平静和平稳的呼吸,因为车窗一闪而过的物体能加重病态感受。在太阳穴涂些风油精或清凉油,也能使症状减轻。有恶心时,可以将腰带束紧,减少腹腔内脏的振荡,也能使恶心减轻。或者吃点水果,喝点浓茶也都有帮助,如果带有乘晕宁,可以立即口服1~2片,也能够缓解症状,如果是体弱多病和以往经常晕车的人,则在乘车前30分钟,服用乘晕宁,可以预防晕车,效果很好。

5食物中毒(腹泻)

症状:以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主。

预防及其治疗:及时去医院作补液和抗感染治疗,痢疾性腹泻可服用痢特灵,不吃不洁和变质的食品,保证饮水和食物的安全卫生,保证餐饮器具卫生。

6 皮肤病

症状:生痱子、毛囊化脓、瘙痒

预防及其治疗:出汗时及时擦去汗水、勤洗澡、避免长时间在阳光下暴晒,擦防晒霜,对皮炎用皮炎平、肤轻松手软膏

7 普通感冒

症状:咳嗽、咽痛、鼻塞

预防及其治疗:避免长时间吹风扇、洗凉水澡,多喝白开水、姜糖水、吃些感冒冲剂、板蓝根冲剂。一般4-7天可转好,否则应及时就医。

8 水土不服

症状:头昏、眼花、恶心、呕吐

预防及其治疗:多喝水补充电解质,避免乳制品几固体事物,使用止泄药:如泻立停,藿香正气液。多喝可乐﹑橙汁等酸性饮料,有助于抵制大肠杆菌的数量

自备药品:藿香正气液5盒、板蓝根冲剂一整袋、食盐一袋、肥皂一块、防蚊虫叮咬的花露水一瓶、创可贴20片。

附四:三下乡调研问卷

附五:三下乡成员信息表

2022大学生暑假三下乡社会实践方案范文


以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的大学生暑假三下乡社会实践活动方案,欢迎大家学习参考。

篇1:大学生暑假三下乡社会实践活动

一、活动主题

践行“八字真经”?投身“四个全面”

二、参加对象

我校正式注册的全日制本、专科生和硕士研究生。

三、活动安排

1. 活动筹备(6月18日—7月5日)

根据学校要求,结合各单位实际,积极做好社会实践活动的各项筹备工作。

2. 活动开展(7月6日—8月底)

按照学校统一部署和院(系)、学生组织的策划方案,分赴各地进行实践活动。

3. 总结交流(9月-10月)

根据各实践团队提交的活动总结、成果汇报、社会实践宣传报道等材料,进行20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结,同时评选并表彰在活动中表现突出的单位、营队和个人。

四、活动方式

根据学校情况,为充分调动和发挥各方面的积极性、主动性和创造性,校团委对今年的大学生暑期“三下乡”社会实践活动采取以下方式进行:一是确定校级重点团队项目,项目内容包括上级团组织设立的项目、我校的传统品牌项目和适应时代特点的新项目;二是进一步加大院(系)、学生组织的自主性、能动性,按照 “按需设项、据项组团”的工作要求,各院(系)、学生组织自由组建营队,自主安排活动;三是加大返乡社会实践活动力度,鼓励和支持学生返乡开展实践活动。

五、活动内容

(一)校级社会实践活动重点团队

1.党的xx大、xx届三中、四中全会精神宣讲团。组织大学生深入农村乡镇、城市社区,通过发放宣传材料、举办模范典型报告会、开展巡讲活动、制作宣传展板等多种形式开展党的xx大、xx届三中、四中全会精神、习`平xx系列重要讲话精神宣讲活动,推进文明河南建设,弘扬主旋律,传播正能量。

2.“四进四信”百生宣讲团。组织大学生,结合全国高校共青团学习宣传贯彻习`平xx系列重要讲话精神“四进四信”活动开展,以“信仰、信心、信任”为主题,以讲故事、演小品、诗朗诵、快板、歌曲等多种艺术形式,深入农村乡镇、城市社区、企业等,广泛开展习`平xx系列重要讲话精神和社会主义核心价值观普及宣讲活动。

3.践行“三严三实”,共建和谐新乡宣讲团。组织大学生深入城镇社区、大小企业、事业行政单位,通过文艺表演、演讲、小品等多种艺术形式向广大党员干部、群众宣传“三严三实”的主要内容,引导广大党员干部把“三严三实”专题教育与加强理论武装结合起来,与立足岗位发挥先锋模范作用结合起来,与践行党的宗旨、联系服务群众结合起来,坚持对党忠诚,个人干净,敢于担当,自觉维护党员干部的良好形象,共建和谐社会。

4.大学生纪念抗战胜利70周年寻访团。组织优秀大学生到抗日战场、革命老区、先烈故里等地寻访老战士及战争亲历者,形成新闻报道、撰写先进事迹报告,广泛宣传,弘扬光荣革命传统。让广大学生接受教育,珍惜来之不易的和平盛世,努力学习为社会的安定繁荣发展贡献力量。

5.大学生医疗卫生志愿服务团。以附属医院为依托,聘请有关专家,由临床学院的高年级优秀学生组成,赴我校暑期社会实践基地为当地群众进行常见病诊疗、健康咨询、发放常见病防治知识宣传册、药品等服务活动。

6.食品药品安全知识宣讲团。选拔药学专业优秀大学生,在专业老师的指导下,深入服务地,调查群众对食品药品的使用情况,向群众宣传食品药品的合理安全使用及鉴别质量优劣的方法等知识。

7.禁毒防艾知识宣讲团。组织选拔我校大学生联合新乡市疾控中心、禁毒办深入社区、乡村,通过讲座、发放宣传页、播放宣传片等形式,向居民讲解有关毒`的危害及宣传普及艾滋病防治知识,倡议他们远离毒`,培养良好的生活习惯,爱家庭、爱集体、爱自己,做好对身边的同伴及家人的宣传工作,保护好自己和家人的健康,营造健康和谐的生活环境。

8.大学生支教帮扶服务团。选派优秀学生干部组成志愿服务团,对教育相对落后的偏远农村、山区、我校对接帮扶服务点进行支教帮扶,开展健康有益的文化活动,丰富中小学生的暑期生活,并适当捐赠书包、文具、书本等学习用品。

9.“走进医院”大学生院长助理服务团。组织选拔管理专业优秀学生,走进医院,实地进行实习,发挥专业优势,了解医院管理模式,使学生尽早了解社会、适应社会,促进学生增长才干。

10.关爱留守儿童服务团。组织优秀学生干部到定点实践基地,发挥智力优势和专业特长,结合留守儿童的现实需求,组织大学生志愿者重点开展爱国教育、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务;拍摄微电影,真实记录留守儿童生活现状,通过上传互联网和寄送光盘给其父母等方式,引起社会各界及家长对留守儿童的关注和关爱。

11.关爱空巢老人服务团。组织大学生深入农村、社区,对空巢老人进行全方位调查,针对老年人进行防诈骗意识薄弱的情况进行帮扶,对电信,保健品,投资诈骗等进行调查,宣传防诈骗知识,减少诈骗老年人的事件的发生;了解他们的心理、生活及健康状况,联系街道机关、卫生服务站、社区党组织力量,成立志愿服务小分队,建立长效机制,进行一对一帮扶,积极为空巢老人排忧解难,提供心灵的关爱,营造家庭幸福生活,播撒爱心,传递正能量。

12.痧道养生医疗服务团。组织选拔痧道养生文化协会优秀学生走进社区、村庄,通过发放健康知识宣传单、设立咨询台、为群众进行义务刮痧、按摩等形式服务群众,增强当代大学生的奉献精神和实践能力。

13.大学生创新创业先锋实践团。组织生物技术专业大学生在“大众创业,万众创新”的号召下,以调查问卷的形式,面向同专业的在校大学生、毕业并创业大学生及相关的专业人士等群体,进行搜集整理本专业在社会发展上未涉及的新领域,以专业知识为依托,寻求生物技术方面创新创业的新道路,以调查结果为基准整理出关于创办生物技术公司具有可行性的策划书,并为课外学术科技竞赛和创业设计大赛做准备,为大学生创新创业打下基础。

14.“美丽心灵”大学生心理辅导服务团。组织选拔心理专业优秀学生,由专业老师带队赴监狱开展心理咨询服务、发放心理健康知识宣传材料、捐赠物品、进行量表测试等活动,帮助服刑人员摆脱心理阴霾,锻炼学生的实践能力,提高学生的综合素质。

15. “第三方检验中心”实践服务团。选拨检验专业优秀学生在我校第三方检验中心进行见习宣传活动,让检验专业的学生更早了解先进检验仪器,提升专业知识,拓展视野;深入社区、商场进行有关新生儿疾病、产前筛查及遗传代谢疾病相关诊断技术的知识宣讲,提升广大市民的科普知识,了解我校第三方检验中心的重要性。

16.急救知识进社区志愿服务团。选拨大学生红十字会优秀学生与新乡市红十字会协作,深入社区,通过发放宣传单、开展急救知识讲座、现场急救模拟演示等方式向广大群众普及急救知识、提高群众防灾减灾和互助自救的能力。

17.美丽河南环保科普行动小分队。组织优秀大学生,围绕传播生态文化、感知生态环境、宣传节能减排、服务生态文明建设,深入企业、机关事业单位、社区、工地、村镇以及城郊森林公园、自然保护区,集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、建设绿色家园等活动,引导社会公众珍惜资源,爱护环境,植绿护绿,树立环保意识,改善生态环境,共建和谐美丽中原。

18.助力全科医学成长,基层医疗机构现状调研团。选拔临床定向专业优秀学生对河南省部分乡镇医院的医疗卫生水平、相关人员收入、医疗环境、医患关系等状况进行调研,整理出调研报告,分析当下全科医生存在的现实问题,为我校临床定向专业学生的培养提出合理化建议和具体培养方案,为建设“社区医疗、保健、预防、康复、健康教育和计划生育”六位一体的基层医疗体系服务。

19.“七彩小黑板,书写五彩梦”助力少儿梦想服务团。选拔医学英语专业优秀学生在公园、广场等儿童聚集场所,召集儿童开展英语趣味游戏、书画梦想、有奖问答等互动活动,激发少儿学习英语的兴趣,助力他们的五彩梦想,同时提升学生的社会实践能力。

20.大学生“宁养”实践服务团。组织选拔优秀学生,到我校第三附属医院“宁养院”进行志愿服务活动,由三附院对参加学生进行服务技能的专业培训,参与三附院每周的探视病人及医院接待工作,服务患者、服务家属,让学生认识临终关怀的重要意义,增强作为医学生的责任感和使命感,形成正确的医学伦理观念,从而提高学生服务社会的能力,促进学生在专业技能的提升,达到理论与实践的有机结合。

21.“关爱城市的建设者”大学生爱心医疗服务团。组织选拔优秀学生,运用所学的专业医学知识以急救知识走进城市建设者为源口,进而向整个社会宣传普及急救知识,通过对建筑工地人群急救知识的传播,使建筑工人在面对随时可能出现的意外伤害时,学会采取有效的现场自救和互救;开展流行性疾病防治宣传及基本医疗卫生知识普及,着重于食品安全及环保意识的培养与提高;并通过此项活动进一步使急救知识得以宣传和普及,提高急救意识,把急救知识运用于现实生活中,实现“人人救我,我救人人”,从而利于家庭和谐,社会稳定。

22.爱“心”社区行,心血管疾病及其危险因素调研团。组织大学生赴新乡周边实践基地,通过寻访、发放调查表等形式,收集社区人群的健康状况、心血管疾病状况及危险因素等资料,并进行个体和群体制定健康干预计划及干预效果评价。在此基础上,建立心血管疾病及危险因素的疾病预测模型、健康管理路径,并通过建立的数学模型对个体的未来健康状况及未来患病或死亡的危险性进行量化评估,进而提高社区人群健康意识,健康素养,养成健康的行为生活方式,提升自我管理健康及疾病的能力。

23.关爱居民健康,夏季合理膳食知识宣讲团。组织学生与新乡市疾控中心协作,深入农村、社区或人流量集中的广场等地方,采取发放《夏季多发病的预防和保健》、《中国居民膳食指南》等宣传资料、摆放宣传展板等形式,向群众介绍健康的膳食习惯和良好的生活习惯,指导群众如何预防夏季多发病、常见病。

24.重视预防医学,空气污染及其防治调研团。组织大学生赴新乡市交通枢纽地段,通过污染空气的采样,空气颗粒物的收集,污染空气成份分析,对新乡市环境空气进行定性及定量分析。在此基础上通过动物实验,探讨污染空气对动物心血管系统的健康效应,评估机体补充一定剂量的干预剂后是否可以减轻空气污染暴露所致的心血管系统的影响,进而对防止空气污染暴露带来的健康效应提供保护作用,以提高人群健康意识。

25.乡镇医护人员主观幸福感与职业倦怠调研服务团。组织心理专业研究赴新乡市周边地区乡镇医院,通过问卷和生理检测等方法调查医疗卫生系统工作人员的主观幸福感和职业倦怠问题,并辅助其解决主要的心理障碍和改善不良的认知与应对方式,为医护人员心理健康研究提供理论基础与实验依据,进而推进医护人员心理健康的发展。

(二)院(系)级社会实践活动

各院(系)依据自身专业特点,按照“按需设项、据项组团”的工作要求,组织本单位学生积极参与,由专业老师带队,组建院(系)级社会实践团队,报校团委备案后,赴院(系)社会实践基地开展暑期社会实践活动,活动结束后要上交活动总结,活动期间要做好对内、对外的宣传工作,加强安全意识教育,确保人身财物安全。

(三)返乡社会实践活动

1.各院(系)要对同籍返乡学生进行登记造册,以自愿报名、自由组队的方式进行,与当地有关部门取得联系,争得他们的帮助和支持,使返乡大学生的社会实践活动有组织、有计划、有成效。

2.返乡大学生社会实践的主要内容:就近在本乡镇、本社区开展卫生状况调查、生活用水的分析;对当地的革命传统教育基地进行参观考察,接受教育;对当地医疗卫生机构中新乡医学院毕业校友进行走访;开展勤工助学活动、支教扫盲等活动。

3.组建大学生返乡社会实践团队。各基层团组织要引导学生利用暑假返乡机会,深入基层,就近就便开展社会实践活动,鼓励青年学生根据目前家乡面临的突出问题,确定调研方向,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。

六、活动要求

1.高度重视,加强领导。开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,是发挥大学生人才智力优势、服务和谐社会建设的重要举措。各有关部门要高度重视,加强领导,精心组织,认真实施。

2.科学组织,突出重点。加强调研,掌握基层需求,根据需求进行活动。选拔相关专业的学生组队,抽调有关专家和指导教师积极参与大学生暑期“三下乡” 社会实践活动;认真准备宣传材料、展板、优诊卡、专家名片等,把本次活动作为宣传学校特色优势、树立学校良好形象的机会。切实帮助群众解决实际困难,为群众带去实惠。

3.扩大覆盖,注重建设。进一步扩大覆盖面,力争大一学生全员参与,确保每名学生在校期间至少参加一次以上以“三下乡”为主要形式的社会实践活动。加强社会实践基地建设,力争每个院(系)都建立相对固定的社会实践基地,推动社会实践的长期化、常态化、长效化。

4.加强宣传,营造氛围。制定宣传工作整体方案,设立宣传报道组,负责收集、整理、上报各营队的活动情况,组织精干力量深入一线采访报道,充分利用校报、广播台、网站的宣传作用,协调新闻单位,开辟专题、专栏,为活动营造良好的舆论氛围,扩大我校社会实践的社会影响和教育作用。各营队要有专人负责宣传报道工作,定时上报活动信息。

5.凝练经验,做好总结。各有关单位要做好社会实践活动的总结工作。在实践过程中,要注意发现亮点,挖掘典型,及时总结,各团队应注意收集照片及影像资料;活动结束后,各院(系)和各团队须提交至少一份专题报告(不少于2000字),作为本次活动的成果展示;学校将通过座谈会、报告会、调查报告、征文评比、成果展示等形式,扩大社会实践的影响力和教育面,并对表现突出的单位、营队和个人进行表彰。

6.注重安全,确保成效。各级党、团组织和各有关部门要高度重视学生的安全,依据“就近就便、安全第一”的原则,按照活动方案有序、有效的开展实践活动。切实做好学生的人身财物安全保障工作,采取有效措施,责任到人,确保我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展,取得满意成效。

七、组织领导

为切实加强对社会实践活动的领导,保证活动的顺利进行,决定成立新乡医学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动领导小组(见附件),领导小组下设办公室,办公室设在校团委。

篇2:大学生暑假三下乡社会实践活动

一、活动时间

20xx年6月-11月

二、活动主题

为祖国勤学修德·以实践明辨笃实

三、主要内容

在广泛动员基础上,前期将根据课题申报情况择优组建校级重点团队并给予相应经费支持,后期将结合我校下乡团队实际调研成果评比评优。围绕五四运动95 周年、建国65周年、邓`平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等,深入爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点,开展红色教育、走访调研、扶贫济困等活动。

(一) 理论政策宣讲

组织团队深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,通过多种形式开展党的xx届三中全会精神、习`平xx系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

(二)深化改革观察

组织团队深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措。

(三)科技支农帮扶

根据团中央相关安排,按“就近就便、供需对接”原则,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,结合地方主导产业和农民生产实际需求,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。

(四)美丽中国实践

由化工院牵头,结合学生环保类社团,组织学生到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动“两型社会”建设。

(五)专项计划

结合团中央、团省委及我校实际,今年将主要围绕以下社会实践专项计划开展活动:

1、“弘扬雷锋精神,共建梦想社区”专项志愿服务活动

结合我校“青年马克思主义者培养工程”的实施,组织大学生骨干,并广泛发动广大学生志愿者,与“梦想社区”志愿服务基地中各乡镇、街道进行对接,共同开展政策理论宣讲、敬老助残、关心留守儿童和进城务工农民工子女、法律咨询服务、城乡规划法宣传、城管宣传、城市清洁等志愿服务活动并开展调研,为梦想社区的打造提供数据、信息等理论支持。

2、“怀孝心,践孝行”孝文化专项实践活动

组织大学生做好老年人生活状态、农村养老服务、孝文化的传承等调研工作。组织团队深入到湖南湘潭、岳阳、衡阳等地广泛开展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驿站”爱心行、“心愿征集”圆梦行、“朝夕同台”文艺行、“孝行先锋”榜样行等活动。

3、“圆梦中国”专项公益行动实践活动

根据团中央学校部开展“圆梦中国,公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知,组织团队设计社会实践类微公益活动,依托新浪网、新浪微博为宣传平台,通过网络申报方式参与重点团队评选,入选团队依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动,并积极进行活动宣传,向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念,展现大学生良好的精神追求和风貌。

4、“走读湖南乡村文化”暨湖南生态文明建设专项调研公益实践活动

根据团省委、省走读办工作安排及有关要求,组织学生深入湖南乡村,以“湖南农村发展”及“湖南生态文明建设”为主题,从加强农村生态建设、环境保护、推动湖南休闲文化发展等角度出发,广泛开展文化调研。

5、“井冈情·中国梦”暑期实践季专项行动

由哲学系,历史系及旅游管理学院牵头,赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动,引导学生加深对中国革命斗争历史的认识和理解,坚定理想信念。

6、“我的中国梦,天翼与你同行” 城镇信息化建设专项调研实践活动

结合国家推进城镇化建设的战略实施,以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标,根据团中央相关安排,结合我校专业特色,由信工院牵头,在相关专业指导老师的带领下组建专业团队,到不同城镇,开展网络建设和使用状况调查,宣传普及网络信息化建设的新技术、新成果,为城镇基层单位提供信息化建设咨询服务。

7、各院系组织自主申报下乡专项计划

各院系组织可立足本学院实际,根据专业特色,服务地要求等方面,选拔优秀学生、指导教师进行组队,结合德育实践项目等具体确定调研课题参与评比。

四、工作要求

(一)高度重视,加强领导。要高度重视大学生社会实践工作。充分发挥社会实践育人功能,切实加强领导,统筹安排部署,抓好工作落实。

(二)认真负责,确保安全。各相关单位、参加社会实践活动的相关团队要切实负责团队成员安全,制定相应的安全预案,参加社会实践活动的同学要积极参加安全培训,签订《湘潭大学20xx年暑期“三下乡”社会实践团队队员个人安全责任书》,并购买个人保险,确保活动安全有效开展。

(三)突出重点,脚踏实地。要紧密结合具体活动内容切实做好队员选拔、培训,资料收集、安全保障等有关工作,积极与当地有关部门联系,提前落实队员到达当地后的各项工作和事前的宣传发动工作。要选派有经验的老师随队指导,在服务基层的同时真正实现实践育人的各项目标。

(四)加强宣传,营造氛围。要充分利用团组织微博体系等新媒体和大众传媒、校园媒体等,通过网络、报刊、广播、电视和工作简报,积极主动地开展宣传 “三下乡”社会实践工作,加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道,利用下乡事迹拍摄相关视频,制作视频资料,为活动营造良好的舆论氛围。填写《湘潭大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动情况一览表》,按要求及时上报工作材料,交流工作经验,扩大活动影响,树立社会实践活动先进典型,推动“三下乡”活动不断深入开展。

(五)投身实践,乐于奉献。广大参加社会实践的同学要珍惜机会、勤于学习、甘于奉献,把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来,在社会实践的大熔炉中不断提高自身综合素质。

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一、活动主题

开启心灵之窗 分享五彩世界

二、活动时间

xx年8月20日——xx年8月28日

三、活动地点

四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡

四、活动背景

对于一个人来说,眼睛是“五官”之首。人们对容貌的审视,首先从眼睛开始。一双清澈明亮、动人传神的眼睛,不仅能增添美丽的容貌,还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。“画龙点睛”这句成语,更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官,大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光线的刺激,再将这些外界刺激转变成神经信号,传送给大脑,最后形成视觉。

一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。眼的各种疾病都会影响到我们正常的生活、学习和工作。比如,因为种种原因引起的近视,会导致视物模糊,必须通过配戴眼镜来矫正视力。不只是增加了开销,更带来了各种不便。

眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活习惯导致的。尤其是在条件相对差一些的农村,眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患,眼科疾病的患病率居高不下,这引起了医学界的高度关注,也让我们年轻学子担忧。这也使我们更加感受到了早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天,当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设,提高农民生活水平,我们特别策划了此次“开启心灵之窗 分享五彩世界”的暑期社会实践活动,希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间,同时向农民宣传健康常识和正确的健康观,通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化,感悟社会各界对三农问题的关心。以实际行动服务农村和回馈社会,把感恩自强转化为建设家乡的实际行动,为和谐美好新家园尽自己的一份力量。

实施地背景

南充市西充县义兴镇碾垭乡作为四川省比较贫困的地方,经济水平相对落后,农村医疗卫生条件相对匮乏。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊,义兴镇一共九个乡,每个乡平均有12个村,镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工,村中居民以务农为主,医疗知识结构单一落后,健康状况存在很大隐忧,村中以中老年人及儿童为主,村民们健康观念陈旧,以致小病拖延成大病,不及时就医酿成悲剧。在当地政府积极进行经济建设的同时,作为大学生理应关注农民健康,改变农民错误的就医观念,倡导健康的用眼方式。

实施地评估

1.该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单,便于各项活动的具体实施及开展。

2.该地村民就医行为相对落后,可以将我们将开展的活动的意义和效果得到化。

3.实施地已经取得当地支持,将更有利于活动的顺利开展及实施。

五、目的与预期

1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况,向他们宣传爱眼用眼健康知识,帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征,提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医,以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念,树立文明卫生的护眼新风,倡导文明健康的用眼方式,提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况,进行宣传能让人们更加关注眼睛,在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区,增强老年人对眼睛保护的自我意识,更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来,向身边的人传递眼睛保护知识。

3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访,了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访,让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。

5.通过大型义诊的方式,筛查中老年人群的白内障患者,并以其他方式如测量血压,义务专家咨询等,让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献,提高我们的社会责任感,为村民奉献一份力量。

6.通过八天的农村生活,增加我们对农村的了解和认识,增进我们医学生与农民的感情。通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注!

六、可行性分析

1.良好的环境

(1)四川正加快建设灾后美好家园,及加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题,提高人民生活水平的同时,关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念,在改善农民生活质量上显得尤为重要。

(2)XX年中央和地方政府大力普及新型“合作医疗”,计划于xx年基本覆盖全国农村,今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况及农民健康情况,宣传医疗知识,树立卫生文明新风,能得到当地政府的支持。

(3)此次活动有丰富的项目(如宣传健康常识、开展爱眼健康检查、大型的义诊活动、眼保健操的推广、与村民举行联欢晚会等)能得到农民及学生的普遍欢迎。

2.较强的人力资源

(1)我们有热心负责、下乡经验丰富、专业知识扎实的指导老 师。

(2)我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及护士带着专业的眼科医疗仪器下乡,更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

(3)队员大都来自农村,对农村环境熟悉,能较好的适应环境。

(4)队员经过精心挑选,有部分队员曾参加过社会实践,有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌,有吃苦耐劳的毅力,团结合作的品质,服务农村的热情。

(5)我们队伍有各方面人才,有的表演精湛,有的善于交流,有的强于组织,有的文采飞扬,有的博学多才。作为医学生学以致用,在宣传健康知识及卫生习惯等方面有很大优势和说服力。

3.可靠的后勤保障

(1)有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问,并有专业的医务人员为我们指导。

(2)有队员是当地人,熟悉当地环境和交通路线,并与当地村长及卫生站较为熟悉。已联系到可靠住宿。

(3)我们已和当地政府、卫生院、小学、治安派出所取得了联系,当地党支部书记对此次活动表示大力支持,并能为活动提供有力的保障。

(4)前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训,队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。

七、指导老师简介

何昆蓉 川北医学院临床医学系党总支书记

冉茂成 川北医学院临床医学系党总支副书记

杨小丽 医学博士,副教授,眼科副主任,眼科教研室副主任,硕士研究生导师

梅小平 川北医学院后勤部党总支书记

王帅亭子川北医学院临床医学系xx级年级主任

潘池梅 川北医学院预防医学系办公室主任,副教授

指导顾问简介

文 彬 川北医学院人事处处长

兰长骏 川北医学院附属医院眼视光学系主任,眼科主任,教授,硕士研究生导师

杨晓红 川北医学院科技处处长,教授

李 平 川北医学院人文社科学院院长

李学文 川北医学院附属医院感染科

杨 桢 川北医学院附属医院眼科硕士研究生

八、前期准备

1.完成详细的策划书,咨询顾问、学校团委等方面意见并获取必要支持。

2.联系实施地并获得支持,指点活动具体计划,进行项目可行性调查,调查资料,了解当地基本情况(常住人口、交通情况等)。

3.确定具体节目,制定活动物品清单,对应采购的物品进行市场调查。

4.收集、整理相关资料,制定学习计划。设计宣传手册和活动所需的视频、图片资料、队服、队旗、队歌,调查问卷等。

5.学习相关知识技能,熟悉项目过程及相关规定。

6.以正规的面试方式招募能力优秀的志愿者。

7.对志愿者进行纪律、安全以及专业知识的培训,社会宣传。

专业知识包括:

(1)医疗知识:老年性白内障的知识,最基本的爱眼用眼知识, 怎样正确使用眼睛,怎样可以提高眼睛的健康情况,眼保健操,最常见的眼部疾病及预防,最基本和常用的健康卫生医疗知识。

(注意:禁止队员向村民开处方!)

(2)相关政策,如:新型农村医疗合作、新医改方案等。

安全知识包括:

(1)基本的生存技能;

(2)基本的自救知识;

(3)一些广泛运用常识性的安全常识。

8.志愿者进行老年性白内障知识,爱眼护眼健康知识,常见眼部疾病的基本表现及营养学调理等医学资料 的查找和准备。

9.活动中所需基本物资的准备,队员常用药和简单必备物品的准备。

10.与当地村民的联欢晚会的节目编排和练习。

11.对实用安全知识(如用电、用火、游泳等)的了解,并为团队每位成员及带队老师购买保险。

12.联系并确定当地的吃、住和行程安排。

13.联系了南充日报,南充晚报,媒体记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道,来扩大影响,让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。

九、主要行程安排

1.8月20日在学校做最后一次出发动员,强调安全与纪律,一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回,同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位,绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。出发前应向学校和当地政府学校方面请示,确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项,并且在活动期间随时保持与学校联系。

2.8月21日沿路线按既定计划出发,从学校坐3路公交车到南充汽车站。坐汽车(南充市顺庆区————西充县),到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处,并安排队员和带队老师入住,同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。并且找一家干净卫生的饭馆安排队员和带队老师的饮食。

下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动,再次向当地表明我们此行的目的及意义,说明我们的行程人数及具体安排,取得当地政府的支持。

晚上安排队员住宿,并且对接下来的行程再做一次强调与说明,同时注意住宿安全。

3.8月22日上午邀请当地领导和村委会委员及学校领导,举行启动仪式,正式开始我们的服务活动。

下午对当地村民进行走访调查,在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想,切忌卷入当地纠纷。在走访中要有针对性的与村民交流,在自己能力范围内为村民解决问题,切不可信口开河为村民诊治,更不可为村民开处方等违规操作。走访同时向村民宣传23日将在村中举办的义诊活动,欢迎村民们参加。并派发宣传单及入户通知单。

晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法,对提出的问题所有队员皆要认真讨论虚心接受,不可因讨论内容互起争执,队员间应始终团结友爱,互相体谅,维持队员间的和谐、团结。

4.8月23日针对22日存在的问题,在23日的走访中应扬长避短尽我们所能为村民分忧解难。并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动,欢迎村民们参加。并派发宣传单。

晚上例行每日的总结工作,队员发表意见。并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活动作具体安排,详细安排义诊活动的具体内容。并对当天工作进行总结。

5.8月24——26日 寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。布置义诊场所,设置展板区,准备宣传单。

下午开始义诊活动,要求每位队员都应热情接待到来的每位村民。应用自身所学知识认真为村民检查,不可盲目为村民诊治,一切检查要以村民生命健康为重。并详细做好检查纪录,不可随意泄露村民的身体检查数据,根据具体情况给出合理建议。展板展示及讲解,并派发宣传单。

晚上对当日的义诊活动认真做总结,分析活动中存在的问题,并对体检表格做整理且要妥善保管。

(具体义诊活动详细安排见附录义诊策划)

6.8月27日上午一部分队员对卫生站进行走访(采访卫生站医生具体问题见附录4),另一部分队员对未走访完村民进行走访,并留意村中孤寡老弱人家,“千里传送咫尺快乐”,做爱心帮扶,主要为老人打扫卫生、收拾房屋、陪老人聊天等我们力所能及的事情,确实做到为老人送爱心、送温暖。

下午进行演出会场布置和最后确认的彩排工作。通过前几天走访过程中的宣传,邀请当地村民参加表演并欢迎他们观看。

晚上举行晚会,晚会流程(见附录5),活动结束后总结当天工作并对本次活动进行总结。

7.8月28日与村民告别,返校。

8.8月29—31日 统计,整理资料,总结,准备论文。

十、后期活动

1. 整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料, 清理资金流向和药品。

2. 完成活动实践报告、对活动做详细总结,进行经验交流,活动反馈信息总结。

3.学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。

4.进行项目汇报总结包括文字报告、成果展示、发票收据。

5.将问卷收集起来,通过问卷整理分析,撰写论文并进行投稿。

最新:大学生暑期社会实践活动方案2022怎么写


为引导广大青年学生深入学习贯彻党的xx大精神,贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,深入学习实践科学发展观,进一步深化我院大学生社会实践活动,增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力,践行“青春、责任、理想、追求”的新时代大学生成长成才服务理念,学院团委决定开展20xx年大学生暑期社会实践活动。有关事项通知如下:

一、活动内容

《20xx年教科学院暑期社会实践选题》。

二、活动对象

教科学院在校本科生(本科级12级普通本科为主)、研究生

三、重点团队和课题调研立项申报

1.申报范围

校级重点团队:能围绕今年的实践主题,开展真正让学生做奉献、长才干,使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。

校级调研课题:各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、政府关心问题、青年成长、地方需求、高校人才培养等问题,结合社会实际,开展调查实践的研究项目。

校级实习见习项目:用人单位为我校学生提供5个以上实习见习岗位,能以各种方式妥善解决学生实习见习期间交通、食宿问题的项目。

2.申报流程

(1)立项申报:

各实践团队下载并填写《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》进行暑期社会实践项目的申报,需申报学校重点队伍的团队下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》,同时撰写暑期社会实践活动详细策划书,策划书模板详见《教育科学与技术学院暑期社会实践策划书(参考模板)》。

同时,为促进社会实践与学术科研的紧密结合,增强社会实践的实效性和创造性,鼓励广大同学在实践过程中深入开展课题研究,提升调研成果,学校团委将开展20xx年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践调研课题申报表》。

暑期社会实践团队和调研课题申报,参照但不限于《20xx年教科学院暑期社会实践选题》范围

(2)材料上报与立项评审:

各基层团委经内部初步评审后,将已盖章的汇总表与各《项目申报表》(书面稿与电子稿各一份)于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审,最终确定准予立项的课题名单。

四、学院暑期社会实践进程安排

1.6月2日——6月4日:组队、申报阶段。

每一个社会实践团队将填写的《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》(附件2)(如申报校级重点团队,同时需要填写的《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》(附件3))、调研课题申报表及相应策划书,于6月4日8点-11点将书面稿交至畅远415办公室,鲍老师处(电话:85290488)。

注:策划书内容需详尽,时间安排请与各专业短学期安排错开。

3.6月中旬:校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训,20xx年暑期社会实践启动仪式。

4.7月初—8月,实践活动展开;

5.8月中下旬,实践团队提交实践报告成果;

6.下学期开学初,总结表彰

本次活动将评出院“优秀社会实践小分队”和院“社会实践先进个人”若干。并推荐校级社会实践小分队、省级社会实践小分队(基地)和个人。

关于大学寒假社会实践活动方案大全范文


大学寒假社会实践活动方案(一)

一、活动主题

“青春之我与美丽家乡”

二、参与对象

zz大学工商学院全日制在校本科生

三、活动时间

20zz年2月3日ndash;20zz年3月4日

四、主要形式

本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教育、作贡献、长才干为宗旨,鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动,须填写《zz大学工商学院20zz年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表》(附件3)和撰写调研报告,开学后由各学部团委收齐后统一上交,审核盖章后,放入学生档案,2022级同学实践成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动(学部集中组队不做强制要求),组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。

五、工作安排

1. 宣传动员阶段:20zz年1月22日-20zz年1月28日

各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动,并召开寒假社会实践动员大会,向广大学生详细说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。

2. 学部内招募、组队、审核阶段:20zz年1月29日-20zz年2月1日

学部内广泛动员,组建团队,确定指导教师,鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿服务意愿等情况,申报社会调研项目,申报项目须填写《zz大学工商学院20zz年大学生寒假社会调研项目申请书》(附件1),学部内部对社会调研项目进行初选审核,确定是否准予立项。项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。

各学部团委将通过学部审核的项目申请书(附件1)、学部立项团队信息汇总登记表(附件2)于2月1日18:00前发送至指定邮箱,纸质版2月1日中午12:00前盖章交至院团委。

3.活动实施阶段(2月3日-3月4日)

活动开展过程中,指导教师需对项目人员的实际参与情况进行指导、监督和考核。各社会调研团队按照计划展开社会调研,并广泛宣传,尤其注重自传播与媒体传播,随时报送、分享社会调研进展和社会调研成果。

4.活动总结和成果分享阶段(4月)

开学后,各学部对社会调研工作进行总结,填写《zz大学工商学院20zz年大学生寒假社会调研项目结项审批书》(附件4)并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果,组建院级寒假社会调研报告团,组织社会调研报告会。

六、工作要求

1.高度重视,有效推进。各学部要统一行动,共同参与,形成合力。各学部务必高度重视,切实加强领导,按照活动的总体部署,严格按照职责分工抓好落实。

2.点面结合,突出重点。在全面广泛组织动员的基础上, 各学部要结合重点计划进一步把握关键,抓好示范,鼓励跨专业组织立项团队,并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点项目建设,确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。

3.提前规划,保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队,为学生组织团队、申报立项提供活动对象、项目资源和教师指导等保障和支持。各学部应积极动员教师特别是青年教师参与到学生社会实践活动中来。

4.精诚合作,优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则,针对专项行动的实际需求创建团队。

5.积极宣传,营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣传报道。各学部和实践团队可积极利用微博、微信等网络媒体,实时报道团队活动情况,注重活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。

6.精细管理,完善考核。各学部要在寒假结束后,全面认真梳理和总结本单位寒假社会实践工作,通过各团队的报告会、经验交流会、工作简报、微媒体宣传等形式深化活动成果。社会调研开展过程中,统一以学部为单位随时上交寒假社会调研材料。开学后,请各学部将本学部各团队和个人社会调研总结及成果、调研报告等材料及时汇总上报。

大学寒假社会实践活动方案(二)

一、活动主题

学习十九大middot;暖心度寒假

二、活动对象

我校全日制在读本科生、研究生

三、活动时间

1月27日mdash;mdash;2月24日

四、活动内容(任选,至少完成一项)

1.“十九大精神进万家”宣讲普及活动。以学习好、宣传好、贯彻好党的十九精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,进社区、进农村、进校园进行形式多样的普及宣讲,引导广大群众领会党的十九大精神的思想精髓、核心要义,推动党的十九大精神深入人心、落地生根。

2. “传递正能量”关爱服务活动。“深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”,结合春节这一传统节日,就近就便开展关爱失独、孤寡老人、孤儿、留守儿童等慰问帮扶等志愿服务活动,同时也可以做一个有心人,留意发生在身边的好人好事,用镜头记录下来,在身体力行、分享展示中传递正能量。

3.“亲情middot;师生情”情感交流活动。“激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民”,借助返乡与家人共度春节的机会,向家人汇报个人成长发展情况,积极交流、探寻美好。看望慰问自己的中小学教师,将感恩之心化为感恩之行,增进师生情感交流,赠送感恩礼包。

4. “品味传统文化”分享展示活动。“文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”,春节期间,走入街头巷尾、走进当地博物馆,记录和分享具有家乡特色的传统文化,在分享、展示中加入自己的思考,传承和弘扬传统文化。

五、有关要求

(一)活动参与者

①活动期间要求物科院全体本科生、研究生根据自身需求至少选择一个并根据具体要求完成该活动。

②为更完整地记录实践活动,记录精彩瞬间,留下珍贵回忆,保障后期展示,同学们应有意识地多拍摄高像素照片和视频。在寒假结束(2月25日)前,将寒假教育实践活动记录表(电子版)上交至各团支部。未按规定提交者将参照综合测评条例扣分。

(二)团支部

1.团支部完成PU平台的上传(2月28日前)

①各班级团支委(团支书、宣传委员、组织委员)及时汇总整理同学们发来的活动内容,寒假期间至少提交一篇高质量的图文新闻稿发送至zz寒假中学院将汇总报至校团委微信公众号推送。

②班级团支部在PU平台上的校园部落中的团支部部落中展示支部成员精品活动,并将相关新闻稿、图片等信息上传。各班级团支部活动开展情况将作为重要评价依据,纳入2022年“五四”期间对参评班级团支部的工作考核体系。

2.“我的暖冬故事”分享交流会(3月7日前)

① 开学后,各团支部以主题团日活动形式,组织全班同学开展“我的暖冬故事”分享交流会,基本包括寒假社会实践活动的全部内容,展示出团支部的特色风采。按照规定日期,报备院团委组织部,院团委组织部将组织人员和各团支书进行观摩、学习、评比。

②开学一周内,各班级以团支部为单位,开展一次“我的暖冬故事”分享交流会,学院开展十大优秀“暖冬记录”评选,并择优推荐1个最佳“暖冬记录”参加学校展示。

大学寒假社会实践活动方案(三)

一、活动主题

践行新思想,拥抱新时代

二、活动对象

zz铁路职业技术学院20zz级、20zz级全体学生,20zz级学生自愿参与

三、活动时间

20zz1月21日一3月3日

四、活动内容

1.开展学习宣传贯彻党的十九大精神实践活动

学习宣传贯彻党的十九大精神,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,在加强党性修养的同时参与实践,聚焦“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略,要通过讲成就变革增强“四个自信,讲时代际遇激发奋斗精神,讲历史使命强化责任担当,讲党建要求增强“四个意识”,结合学习、参观、走访、调研等多种形式开展活动,根据所见、所闻、所感撰写实践报告。

2.开展培育和践行社会主义核心价值观实践活动

引导团员青年深入基层、深入农村、深入社区开展践行社会主义核心价值观活动,可就家乡或者其他地区的各单位、各社区等地,围

绕践行社会主义核心价值观,集中开展国情调研、爱国主题教育学习、和谐社会志愿服务、诚信友善宣讲等形式多样的实践活动。

3.开展志愿服务实践活动

引导团员青年践行志愿者服务精神,开展形式多样的志愿服务活动,深入社区、农村等基层开展社会帮扶、社区服务、义务支教、关爱留守儿童、慰问孤寡老人、公益劳动、倡导交通文明等活动,在服务中践行奉献精神,增强社会责任感,提升实践能力。

4.开展“感恩母校行”实践活动

引导团员青年弘扬中华民族传统美德,培养学生知恩、感恩、报恩意识,通过寒假重返高中(中职)阶段母校拜访恩师、畅谈经历、分享心得、 “与在校学生共上一堂课”、和母校合一张影、给母校教师写一封信等形式多样的活动,通过交流分享总结个人在大学期间的学习故事和成长经历,践行团员青年在成长成才中的榜样和示范作用。

5.开展专业实习、见习活动

将社会实践与专业学习、职业发展紧密结合,通过开展专业实践、工厂企业学习参观、社区挂职锻炼与就业实习等为主要形式的实践活动,探寻自身学业缺口、明确社会用人需求,引导团员青年树立正确的就业观,提高学生就业创业能力。

6.其他

各学院可结合自身专业特色,充分发挥自身专业特长,与服务社会相结合,与专业学习相结合,与择业就业相结合,与创新创业相结合,广泛开展各类主题实践活动。各团体或个人可根据实践的实际情况选择其他实践内容,如在寒假开展兼职实践、创业实践等活动。

五、活动形式

1.各分团委(团支部)根据实际情况,组队或按照个人就近方便的原则,在各地开展各种形式的社会实践活动,采取学生单个参与和组队参与相结合的方式进行。

2.参与社会实践的zz级学生须填写《zz学年寒假社会实践活动登记表》(见附件,需自行打印)于下学期开学后上交,个人参与社会实践的时间不少于三天,实践活动结束后,需撰写社会实践心得(不少于500字),同时填写社会实践登记表,加盖实践单位有效公章(无法盖公章的,需提交实践活动中的照片等证明资料)。

3.校团委将组织开展社会实践活动优秀实践照片、优秀实践H5、优秀实践心得、优秀感恩母校活动等项目评比,具体评比由校团委宣传部(铁院青年传媒中心)另行通知。

六、活动要求

1.高度重视,精心组织。各分团委(团支部)要按照社会实践的主题要求,主动创造条件,进行形式多样的社会实践活动,同时要争取本院系领导及教师的支持,提高实践活动的质量与效果。

2.加强管理,确保安全。各分团委(团支部)要在活动前强调纪律,加强安全教育,帮助学生做好充分准备,确保活动有序开展。

大学寒假社会实践活动方案(四)

一、活动时间

20zz年1月-2月

二、活动对象

全体学生、青年教师

三、活动主题

献礼十九大,青春展风采

四、主要活动内容

1.“学思十九大middot;筑梦新时代”学习十九大精神系列活动

(详见附件一)

(1)征文活动:“新时代 新征程 新青年”党的十九大精神进校园网络作品

(通知详见活动官网: )。

参与方式:网站自主申报(申报入口: ),作品在网站提交并于2月28日前发至邮箱:

(2)十九大精神宣讲活动

鼓励个人或团体利用寒假时间,深入到周边社区、企业、学校,结合改革开放四十年的特殊时间节点,宣传党的十九大精神,宣传党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革,宣传新时代中国共产党的历史使命,宣传实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军的新征程,鼓舞动员广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

参与方式:自行组织活动,活动后填写 “zz师范大学2022年寒假社会实践十九大精神宣讲活动情况登记表”(详情见附件一)于 20zz2月25日之前发至邮箱:zz

奖项设置:学院设奖方案详见第六点。

2.“感谢恩师middot;你我同行”感恩主题实践活动

(详见附件二)

为进一步弘扬中华民族尊师重教、尊老爱幼的传统美德,培养当代大学生的感恩意识,形成社会的良好风尚,鼓励大学生利用寒假期间感谢恩师,将感恩之心化为感恩之行,参与方式如下:

(1)返校望师

a.线上mdash;mdash;“情寄恩师”,制作电子祝福册感谢恩师,老师回赠寄语,学生可获得相关电子证书;

b.线下mdash;mdash;“礼献师门”,可在校团委处领取线下礼包寒假登门拜访感谢恩师,拍下与老师的合影,上传到微信公众号,并邀请老师打call后,可获得相关实体证书。

参与方式:参与的个人或团体关注“感谢恩师bull;你我同行”微信公众号,点击参与活动个人报名,填写信息后选择参与方式,报名成功后加交流群:zz。

(2)“笔迹bull;念恩”公益征文大赛

以高中时代为背景,以表达对恩师的感激之情为主题,记录师生间的珍贵情谊。参赛学生需围绕征文主题、按照写作方向进行创作。体裁限记叙文、诗歌、散文。

投稿方式:请有意向投稿的师生在20zz年3月1日之前发到邮箱:zz。每篇文章命名为“笔迹bull;念恩”征文大赛+姓名+手机号+zz师范大学+院系班级+作文名称”。作品要有完整的标题,需注明个人姓名、学号、学院(单位)、联系方式。

(3)“印像bull;谢恩”公益摄影大赛

三个主题: “我师我秀”,秀出眼里老师最美的瞬间;“校园一角”,它看似不起眼,却是我里心里特别的一角;“感恩现场”,可以是现场与老师悉心交谈的画面,也可以是与老师分别时表情的抓拍等。

(4)“记录bull;师恩”公益视频大赛

视频主题:以高中时代为背景,以表达对恩师的感激之情为主题,记录师生间的珍贵情谊。拍摄主方向为“ 拜托啦,老师”。可选“爆笑抓包:神还原老师经典瞬间”“经典语录:你的老师最爱说?”“真挚祝福:大话老师之爱你一万年”“严厉瞬间:爱有界限才能成长”其中一个进行视频创作,参赛者需围绕视频主题、按照拍摄方向进行创作。

参与方式:摄影、视频大赛详情请关注“感谢恩师bull;你我同行”大型公益活动官方网站(zz)及微信公众号(详情见附件二)。

奖项设置:最终获奖结果将于20zz年4月在“感谢恩师bull;你我同行”大型公益活动官网、微信服务号、官微平台公布。学生可获得相关证书,可在公益活动官网和微信服务号查询、下载、打印获奖证书。

3.“志愿服务暖冬行”志愿专题实践活动

(1)自行开展个人或团队形式的寒假社会实践活动,可结合专业特色,结合十九大内容开展活动(有意象参与的师生可加群:zz进行交流)。利用寒假期间积极投身志愿服务,弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神。

(2)迎接20zz年创新创业类赛事,积极投身创新创业相关活动,做好参加大赛准备。

4.“返乡见闻middot;共谋发展”城乡发展调研主题实践活动

(详见附件三)

关注基层民生民情,充分利用自身熟悉家乡地区发展的优势,通过走访体验家乡的新面貌,捕捉全面建成小康社会过程中的乡村变化,并结合十九大报告内容,调研民生热点问题,形成深入思考。可选文章、摄影组图、微视频三种方式。

参与方式:请将电子版作品于3月9日前分别发送至邮箱zz@、zz。邮件标题命名为“20zz年寒假返乡见闻投稿+学院+姓名”。作品要有完整的标题,需注明个人姓名、学号、学院(单位)、联系方式。参与中国农村研究院“百村观察”调研的师生可以直接发送至百村观察项目组的邮箱:zz@。

奖项设置:校团委拟设一、二、三等奖以及优秀奖若干

五、活动要求

1.高度重视,注重实效。社会实践是青年大学生步入社会、增长见识、加强思想道德建设的有效途径。本次活动内容丰富、形式多样,zz级本科生至少选择其中一项活动参与,同学们也可结合专业开展调研活动,撰写调研报告。毕业年级同学、研究生、青年教师亦可积极参与。

2.科学实施,保障安全。参与活动团队或个人应增强安全意识,实践活动按照就近就便原则开展。活动开展避开恶劣天气、环境等不良因素,注重人身和财产安全,确保社会实践工作的有效实施。

3.广泛动员,加强宣传。社会实践活动期间团委学生会青协、宣传部门要积极为同学们开展实践提供宣传指导和服务,在社会实践的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行广泛宣传。

4.总结经验,及时上报。参与活动的师生请加群:zz,实践活动结束后,及时向院青协递交实践成果,征文、线上参与类的,提供参与截图。(注意:向院青协提交成果不能代替投稿方式。)

六、院级奖项设置

为鼓励广大师生积极参加寒假社会实践,院团委决定对寒假社会实践中的优秀作品和先进个人、团队进行表彰。具体如下:

1.优秀作品

(凡参与社会实践的图片、文章、视频交于院青协即可参与评选,择优表彰)

要求:主题明确、内容生动;图片、视频须加文字说明。

2.先进个人、团体

要求:参加线下实体活动,符合寒假社会实践要求。

(实践效果好,有新闻报道、有优秀作品的个人或团队将予以优先考虑)

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