国际儿童节(又称儿童节,International Childrens Day)定于每年的6月1日。以下是由范文大全PQ小编为大家收集整理出来的六一儿童节活动方案,希望能够帮到大家。六一儿童节活动方案...

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六一儿童节活动方案(精选)

2022-03-22

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我们可能会参加许多活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《六一儿童节活动方案(精选)》,希望能为您提供更多的参考。

国际儿童节(又称儿童节,International Childrens Day)定于每年的6月1日。以下是由范文大全PQ小编为大家收集整理出来的六一儿童节活动方案,希望能够帮到大家。

六一儿童节活动方案(1)

一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”

二、活动目的:

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

三、活动内容:

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

四、活动时间:

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

五、活动准备:

1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备:

制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备:

各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排:一楼:向琼丽、袁天天。二楼:吴中宝、李祎。三楼:张爱武。四楼:汪洋。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

六:活动注意事项:

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比:

活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

六一儿童节活动方案(2)

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组:

组长:李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员:刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物)

活动组织小组:

组长:罗x(负责协调组织)

副组长:杨x 雷x(负责活动整体安排)

成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

四、活动项目及要求

1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

以 “我心目中的学校” 为题 提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

六、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各

领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。

2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:一张照片只是8角钱)。

3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)

4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

5、各项目前三名奖励办法:集体展示项目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。舞蹈项目:第1名:100元、第二名:80元。第三名:60元;歌唱类:第1名:20元第2名:15元。第三名:10元。其它类童歌唱类。

6、绘画比赛前三名发奖办法:前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名:一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品,需要学校去购买。

8、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可故意损坏。

9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用。

10、摄像,每一次活动留下影像资料是很重要的,他不但是上面文件要求的,还是学校的资料必须,更是多少年后同事们共同回忆的依据,虽然学校已经购置了摄像机械,但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来,哪里还有时间去摄像,并且我们都不是专业摄像的,一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟,并且每位教师一张,就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励,如果是因为学校资金欠缺,我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费,这样总够了吧?

11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和不足,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好。

12关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面,我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会,我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

13 我代表我们活动小组表示:我们不怕累,我们也不需要学校给我们什么奖励,正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的,我们也不怕苦,只要得到校方的支持,正如唐老师所说的我们要和谐,在和谐的氛围之下,我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿,为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方,活动结束后,我们活动小组主动不用学校为我们安排生活,我们自己回家解决。

13、关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面,我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会,我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

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六一儿童节亲子方案范例


每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的六一儿童节亲子活动策划方案,欢迎大家学习参考。

六一儿童节亲子活动策划方案(1)

一、活动目的:为了丰富同学们的业余生活,营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际,新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。

二、活动内容:

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。

三、活动主题:童心同乐

四、活动时间:2xxx年5月31日下午1点至3点

五、活动地点:操场

六、参与对象:全体师生

七、活动要求:

1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日中午12:30前布置好活动场地。

3、5月31日1:00集合,各班按指定区域在操场站好,各项目负责人准时到位。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。

5、游艺活动中,各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

6、各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用。

附:游艺活动安排

“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案

一、游戏项目

一、二年级 找朋友 障碍跑

三、四年级 并肩齐蹲走 同舟共济

五、六年级 排山倒海 坦克大战

二、游戏规则说明

找朋友:1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好,听裁判发出口令后,(如3人一组,7人一组,10人一组等,)立即组成相同人数的一个小组,拉手围成圈站好。

2、音乐停后,裁判清点人数,剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败,退出比赛。

障碍跑:1、起点至终点的距离为20米。

2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈,身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋),身体不能碰触到皮筋。

3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后,在起点等候的下一名同学出发。

4、如碰到障碍要重新再来,直到成功。

5、四组同时进行比赛,哪组成功到达终点所用时间最短,哪组获胜。

道具准备:呼拉圈 皮筋

并肩齐蹲走:1、以3人一组为单位参加比赛,站在呼啦圈里。

2、在保证呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式进行比赛,走到另一端后,对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒,回到起点重新开始。

3、起点至终点的距离为10米。

4、四组同时进行比赛,时间最短的一组获胜。

道具准备:中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

同舟共济:1、木板两块,赛前4人都站在一块木板上,参赛队在同一起跑线上。

2、比赛开始后,用移动木板来达到前进的目的,比赛中队员脚不能落地,(若落地,回到出发的一端重新开始)。

3、两端之间的距离10米,队员到达终点后有一名快速跑回,击掌后队员继续上场比赛。

4、四组同时进行比赛,用时最少的队伍为胜获。

道具准备:相同木板八块。

排山倒海: 1、参赛队员成纵队排列,并间隔0.5米。

2、球从第一名队员头顶传于下一位队员,传球(球在手上)时,不许回望,一次犯规加时一秒。

3、球传到排尾,再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员,传球掉落,则重新从第一个传起。

4、四组同时进行比赛,时间少者获胜。

道具准备:篮球4个。(体育室)

坦克大战:1、每组出一名指挥官,相同数目的坦克(学生)。

2、坦克戴好眼罩做好准备,战争开始,每组由指挥官派出3人,上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场,及时填补新坦克。

3、每名坦克有3枚炮弹(纸球),用来攻击对方坦克。

4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人,每违规一次,罚下一名本组坦克。

道具准备: 纸球 眼罩 3把椅子

精品游戏

平地落雁:1、每组5名同学,4把椅子。音乐响起,学生绕椅子转动,音乐停,5人一齐坐下,未坐在椅子上者出局。

2、然后依次减少一个凳子继续游戏,最终评出胜利者。

道具准备:录音机、磁带、椅子

可爱的青蛙:1、每班二人组成一组进行比赛,分别做动作说:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通跳下水。两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通跳下水……

2、反应慢或说错者出局,最后的胜利者可得到奖品。

(比赛前需训练好班中的学生,比赛时要先进行示范)

教师活动:

运球接力:1、每组由两名队员组成。

2、起点至终点的距离为10米。

3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手),把球从起点运到终点,再由一名队员用膝盖夹住球,蹦回起点击掌,下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

4、如在半路掉了,请把球捡回来,从掉的地方继续比赛。

5、三组为一个单位进行比赛,运的球快的小组为胜。

道具准备:球,(体育室)

大小西瓜:1、预备动作:活动者用手指比划成圆形放在胸前,表示小西瓜,将圆形放大表示大西瓜。

2、听裁判发出指令后做相反动作,做错或反应慢者退出比赛。

六一儿童节亲子活动策划方案(2)

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、领导小组

组长:

副组长:

成员:

三、活动内容

1、“迎六一”书画比赛

(1)一、二年级开展书法、绘画比赛,每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛,每班每项各选5份上交。

(2)作品内容以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

(3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二年级用铅笔,三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。

2、“庆六一”节目评选

六一演出节目每班至少排练一块,最多不超过两块;同年级节目类型不得重复,倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加,拒绝个人节目。

四、活动时间和要求

1、5月24日上午各类作品上交少先队室,5月27日上午评选,过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上,制成墙报,5月28日下午学校组织有关人员进行评比。

3、中午有利用午休时间在学校排练节目的,班主任写出书面申请上报学校审批,由每天上午值班教师实际监督掌控。

五、奖励设置

1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖:

(1)个人设奖:1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。

(2)墙报设奖:1——4年级各年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;5年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

对于获奖学生给予一定的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

2、六一节目评选设奖:

1——3年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;4——5年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励,获奖班级颁发奖状。

六一儿童节活动方案【推荐】


六一儿童节活动方案(1)

一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”

二、活动目的:

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

三、活动内容:

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

四、活动时间:

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

五、活动准备:

1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备:

制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备:

各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排:一楼:向琼丽、袁天天。二楼:吴中宝、李祎。三楼:张爱武。四楼:汪洋。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

六:活动注意事项:

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比:

活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

六一儿童节活动方案(2)

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组:

组长:李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员:刘x杨x雷x罗x(负责具体事物)

活动组织小组:

组长:罗x(负责协调组织)

副组长:杨x雷x(负责活动整体安排)

成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

四、活动项目及要求

1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

六、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各

领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。

2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:一张照片只是8角钱)。

3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)

4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

5、各项目前三名奖励办法:集体展示项目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。舞蹈项目:第1名:100元、第二名:80元。第三名:60元;歌唱类:第1名:20元第2名:15元。第三名:10元。其它类童歌唱类。

6、绘画比赛前三名发奖办法:前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名:一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品,需要学校去购买。

8、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可故意损坏。

9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用。

10、摄像,每一次活动留下影像资料是很重要的,他不但是上面文件要求的,还是学校的资料必须,更是多少年后同事们共同回忆的依据,虽然学校已经购置了摄像机械,但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来,哪里还有时间去摄像,并且我们都不是专业摄像的,一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟,并且每位教师一张,就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励,如果是因为学校资金欠缺,我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费,这样总够了吧?

11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和不足,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好。

12关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面,我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会,我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

13我代表我们活动小组表示:我们不怕累,我们也不需要学校给我们什么奖励,正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的,我们也不怕苦,只要得到校方的支持,正如唐老师所说的我们要和谐,在和谐的氛围之下,我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿,为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方,活动结束后,我们活动小组主动不用学校为我们安排生活,我们自己回家解决。

13、关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面,我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会,我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

六一儿童节活动方案4篇


有关六一儿童节活动策划4篇

六一儿童节活动策划 篇1

一、活动意义

“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

二、活动时间:6月1日 (待定)

三、活动主题:

汇聚欢乐 心连一城

把快乐还给孩子,让快乐永驻童心

关爱手牵手 欢乐共拥有

四、活动地点:xxxx

五、活动目的

扩大消费者对xxxx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;

通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

六、活动概况

三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)

1.、亲子互动乐园:

每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装,

2、家庭欢乐乐园:

留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)

3、征集乐园:(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

时光邮筒:(凡在汇一城消费才可参加)

每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

卡通人物互动:

卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节)

小朋友穿上商家提供的服装在舞台

上进行时尚服装秀,

小朋友当家(活动表演环节)

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

泡沫魔术(活动表演环节)

魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

稍作改编,灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。

七、活动宣传:

主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

六一儿童节活动策划 篇2

1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”

2、宣传口号:“展风采, 庆六一、我运动、我健康、我快乐”

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点:幼儿园各班教室、大操场。

活动一:开场:园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、园长讲话和各代表发言8:00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长,发放荣誉证书。

活动二:幼儿早操活动展示。

(1)目的:通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间:5月31日上午8:30分—9:10。

活动三:“快乐童年过六一,亲子趣味运动会 ”

(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。

(4)活动形式:面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间:5月31日上午9:10—10:20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动:

(1)游戏名称:《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上,然后换到b地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜。

(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

2、 中班亲子活动:

(1)《二人三足》材料准备:4至8根带子 。游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 :宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动:

(1) 全家总动员:

准备:气球若干

比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

方法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的`尾巴多,哪个家庭就获胜。

规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上。

活动四:展风采庆六一大型画展。

目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣 ,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

参加人员:全体幼儿、家长及教师。

时间:5月31日10:20---10:40。

地点:在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容:《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。

活动办法:以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容。

活动要求:作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五:幼儿美食分享活动。

活动时间:5月31日上午10:40——11:10

(1)目的:通过此项活动,培养幼儿之间的感情, 分享节日的快乐。

(2)活动形式: 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。

(3)要求:各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和安全。

六一”是孩子们的快乐节日,也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日,认真准备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

六一儿童节活动策划 篇3

活动目标:

通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

材料准备:

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

活动过程:

1、 与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、 游戏:

1) 花儿找家:黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?

2) 剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。

3) 贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。

4) 运气球:孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。

3、 孩子们表演节目

4、 共同演唱歌曲:庆祝六一

六一儿童节活动策划 篇4

“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好,家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题:

祖国好,家乡美

二、活动目的:

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容:

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点:

20xx年5月29日 学校操场

五、参加人员要求:

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

中班六一儿童节活动方案【推荐】


中班六一儿童节活动方案(1)

一、活动目标

1、通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语我能行,我努力,我真棒!,五月三十日前各班布置六一主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日:庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台

5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

5月3日:讲故事比赛。地点:各班教室

5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。

6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

下午:庆祝六一儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

2、美术比赛。

(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

(2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置六一画展。

3、讲故事比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。

4、亲子运动会

(1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到六一儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;

(2)活动形式:8:5---8:5家长观看幼儿韵律活动;9:---11:全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月3日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

(3)游戏内容及要求:

A:快乐的小推车

目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

B:采莲忙

游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。

游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜

C、亲子二人行

游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋

游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

中班六一儿童节活动方案(2)

【活动目标】

通过开展庆祝六一儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,使孩子真正成为节日的主人。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题:健康自信参与合作

2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

【活动准备】

1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案

4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

【庆六一系列活动】

一、幼儿创意绘画比赛(5月3日下午3:4:)

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:1:)

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。

三、家园大联欢(5月31日下午5:7:)

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与六一儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。

(四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:1:3)

大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展示及狂欢活动

3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)

中班:

1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育

2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情

3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐

小学六一儿童节活动方案书


地 点:操场

时 间:5月31日一天

早上(7:30至11:00)

一:升旗手入场升旗

鼓队伴奏,升旗手入场,奏唱国歌升旗。

二:少先队员入队仪式

1、 新少先队员入队,由优秀少先队员为他们佩戴红领巾。

2、 少先队员进行入队宣誓。

3、 少先队员代表讲话。

三:奖励本学年各种优秀学生三好学生(12人)、优秀班干部(12人)、优秀少先队员(12人)、劳动小模范(6人)、优秀播音员(1人)、优秀小记者(2人)、文明宿舍(2个)、优秀班集体(1个) 四:进行文艺表演(各班1至2个优秀节目) 下午(13:00至16:00)

1、法制副校长做法制宣传教育。

2、进行游园活动:盲人敲鼓、投篮球、鲤鱼跳龙门、小猫 钓鱼、套圈、三毛吃汤圆。

获 胜 小 朋 友 给 予 奖 励!!!

XXX小学

六一儿童节主题活动方案范文


目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的六一儿童节主题活动方案,欢迎大家学习参考。

六一儿童节主题活动方案(1)

一、活动意义:

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排:

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(车学靖、王艳)

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)

4、宣传发动、组织。(姚建波、张涛)

5、后勤保障。(刘景云)

6、奖品书写。(王杨)

7、摄影、电影播放。(王杨)

8、趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)

三、时间安排:

1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)

四、主要活动设想:

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉ok比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会:

(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);

(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

5、看电影:《西游记》

6、活动地点安排:一年级门口。

五、趣味运动会裁判:

裁判长:张涛(起点)、苏宗文(终点)

裁判员:孙佑光、于世森、王臣贵、王文军

六、卡拉ok比赛评委:

组长:车学靖

组员:姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵

七、大门值勤:王臣贵、刘景云

八、校医、卫生:王润秋

九、注意事项:

1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

十、备注:

1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。

2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。

六一儿童节主题活动方案(2)

一、指导思想

一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使少年儿童感受到党和政府对他们健康成长的关爱和帮助,激发少年儿童热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱家乡的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、主办单位

司徒镇党委、司徒镇人民政府

三、活动主题

庆祝丹阳解放66周年,夸夸我的家乡。

四、活动内容

(一)慰问:

1、节日慰问幼儿园;

2、慰问困难留守儿童、流动儿童;(共100名)

(二)庆祝活动:

庆“六一”文艺汇演;(初步定于5月29日下午1:30)

(三)表彰

1、表彰优秀校外教育辅导员;(10名)

2、表彰“十佳少年儿童”、“十佳好宝宝”;

五、活动安排

1、5月29日上午,由分管党政领导带队,妇联、教育、关工委等部门负责人参与到司徒、全州中心幼儿园慰问;

2、5月29日下午2点,在镇影剧院举行庆六一活动。其议程为:大会主报告(张洁书记);宣读表彰决定(孙文芳主席);颁发荣誉证书及奖品(三批);“十佳少年儿童”、“十佳好宝宝”代表发言;文艺汇演(司徒、全州小学、幼儿园各演出两个节目共8个节目)。

(注:1、会议对象:司徒中心校、幼儿园各250人,含表彰对象和演员;全州中心校、幼儿园各50人;优秀校外教育辅导员。2、主持人:蒋晓红副镇长。3、活动时间不超2小时。)

六、活动经费

1、优秀校外教育辅导员:100×10=1000(元);

2、十佳少年儿童:100×10人=1000(元)、十佳好宝宝:50×10人=500(元);

3、慰问困难留守儿童、流动儿童:100×100人=10000(元);

4、慰问幼儿园:5000(元);

5、其它:横幅、证书等500元。

合计:18000元。

小学六一儿童节活动方案【收藏】


一、活动主题:

庆六一,快乐成长

二、活动目的:

通过全校性的庆祝六一儿童节的活动,要学生体验在成长中饱含的快乐,并且要学生通过庆六一的活动,要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动,以及需要一直保持的拼搏的精神。

三、活动时间:20xx年6月1日

四、活动地点:体育馆

五、活动准备:

1.制作学校一年举行的活动的精彩视频

2.各个活动的相关彩排,时间安排在5月29号

3.每个年级准备好拉歌口号,以及歌曲

4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育

5.人员安排:

a、工作协助组:xxx

①、提前做好活动当天的预定工作

②、联络派出所治安员

③、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导

b.安全护卫组:xxx

①、文艺活动小结及下午活动安排

②、做好活动当天安全保卫工作(体育老师及派出所治安人员)

③、指挥台前台后秩序维护(台前:xxx,xxx,xxx台后:每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任)

C.舞台布置:xxxxxxxxx

①、牵头组织和做好舞台布置

②、主席台布置以及会场的撤离

d.节目组评委:

评委:(组长):xxx成员:xxx等4人

要求:现场评分、客观公正。

e.其他工作

①、做好活动用品及奖品的采购(xxx)

②、活动负责安排照相(xxx)和主持(学生4名)。

③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排

④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(xxx负责)

⑤、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)

⑥、话筒的落实,确保能正常使用(xx负责)

⑦、奖状书写人(xxxxxx)

⑧、八达币的发放(xx负责打印,发放到班主任)

⑨、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴

⑩、奖券兑现地点:小会议室

六.活动流程

A.一年级学生入队,高年级负责帮助佩戴红领巾

B.播放一年视频,回忆成长的足迹

C.各年级拉歌比赛,掀起一个小高潮

D.各年级节目的汇演,每个年级一个节目。

评分细则

项目细则应得分

节目

内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。2分

表演

舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当,能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分

歌曲类:演唱节奏准确,乐感好(2分),音色优美,声音圆润(2分),情感表达恰到好处,有感染力;(2分)

课本剧、校园剧:整体配合默契,表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。

综合能充分调动现场气氛2分

总分10分

七.下午游艺活动:

1、各班班主任负责好班上的秩序和安全

2、同年级互窜

3、年级组自备游戏班主任自选或自创):

每个年级负责本所需道具

4、活动游戏参考(年级组节目的策划和组织,学校政教处对相应的组织的好的年级,做出奖励并且表扬。

幼儿园六一儿童节活动方案(精选)


六一儿童节即将来临,以下是由范文大全PQ小编为大家整理出来的幼儿园六一儿童节活动方案,仅供参考。

幼儿园六一儿童节活动方案(1)

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标:

通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,感受艺术活动所带来的美,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉,促进本园招生工作的开展。

二、活动时间:六一之后自定(报学校,学校做好调整)

三、活动准备:

1、提前摆好座位,各类音响设备等(如需要却没有的报学校)。

2、各园之前做好六一活动期间与家长的联系工作,预先做好通知。

3、提前准备六一发放的所有物品,以及六一展览条幅、奖状等。

四、活动内容 :

1、召开庆六一家长会:汇报幼儿园工作、介绍六一活动方案。请领导讲话。

2、 庆 六一文艺汇演;

3、为幼儿发放六一礼物。

五、注意事项:

1、六一演出时,老师下午提前组织幼儿排练、化装,教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

2、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有人代班。

3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通,征得家长同意后方可给幼儿购买,使之给予配合支持,不可强制,更不可出现乱收费现象。

4、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

5、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师

六、活动评比

1.评比项目;(1)各园自评(2)学校总评

2、奖金设置 :按原规定执行。

幼儿园六一儿童节活动方案(2)

活动目标:1.在愉快地参与中,体验节日的快乐。 2.能通过不同的表达方式,展现对音乐艺术的感受。 3.能欣赏他人的表演,遵守会场的纪律。 活动准备:1.会场环境布置,增添节日气氛。 2.会场座位安排:各班幼儿席与家长席标志。 3.主持人员安排:一名教师和两位大班幼儿。 4.各班节目准备,音乐落实,收齐音乐磁带并归类、排序。

(老师1):今天是个特殊的日子。

(老师2):今天是个愉快的日子。

(老师1):今天是属于我们自己的日子。因为……

(共同):今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。

(老师1) 六一的歌声甜甜的,六一的欢笑美美的,六一是小朋友的节日

(老师2):在这里,我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。

(老师1):祝大家节日快乐!

(老师2):你们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--

(共同):谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师

(老师1):现在,就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。 (园长及家长代表发言)

(共同):“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!

20xx年幼儿园园长六一节讲话稿:

各位家长、各位老师,亲爱的小朋友们:

大家好!

送走金色的五月,我们将迎来“六·一”国际儿童节。今天,我们怀着喜悦的心情欢聚在这里,共同庆祝孩子们的盛大节日。在此,我忠心地祝愿小朋友们节日快乐!

同时,请允许我代表贝贝幼儿园全体教职员工,向各位家长的到来表示衷心的感谢!感谢你们对幼教事业的关心和支持;感谢你们能够选择我园,把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱。孩子们的成长离不开教师的培养,我园教师为了孩子们健康的成长、知识的丰富、教育教学质量的提升做出了应有的贡献,赢得了家长的赞誉,在此我向全体老师道一声:你们辛苦了!

孩子们,你们是幸福的一代,因为有这么多人一直关心着你们的健康成长,今天的你们是天真灿烂的儿童,明天的你们将成为建设祖国的栋梁!

我们贝贝幼儿园开园以来一直坚持“以诚信立园,以幼儿为本”,以素质教育为主线,养成教育为突破口,创设温馨的氛围,给孩子以善良与智慧,让孩子们在爱的氛围中学会生存、学会认知、学会做事、学会共处,真正实现我园提出的“启智慧之门,铺博士之路,搭成功之桥”的目的。

从开园到今天,我们付出了许多,每一次进步都令我们激动,每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前,我们深感责任重大、任务艰巨,只有实事求是,踏实工作,才能实现既定目标,才能不辜负家长对我们的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸,面对家长们信任的目光,我们只有不断地用诚心、用行动来回报社会,回报家长。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。同时,我园也在不断地更新教育观念,增加艺术教育,挖掘孩子们的兴趣,培养孩子们养成良好的习惯。不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了,而是要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识,为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。

教育是一棵大树,须要全社会的关心、扶持和培育,幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽,更须要精心的培植和呵护,我们真诚地邀请您与我们携手并进,共同铺筑起孩子们的成功之路!

“六·一”是孩子们的节日,而“六·一”的快乐却是属于我们大家的。

迎党九十华诞,展幼儿健康风采。今天,我园的每名幼儿都将登台亮相,展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。欢庆的笑脸洋溢着喜庆,优美的舞姿抒写新的篇章,亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们,让我们与孩子同唱,让我们和家长共舞,让美丽的梦想从这里起航……

最后,预祝本次活动取得圆满成功,祝伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝在座各位身体健康、合家幸福、万事如意!谢谢大家

律动操

(老师1):看,一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏全体幼儿表演的l律动操(全体幼儿表演)

我爱洗澡

(老师2):充满激情的律动操让我们感受到了节日的气氛。

(老师1):不错,我们的各班的小朋友也用律动操来表达他们的喜悦之情了。小班的宝宝们真的非常不错,

(老师2)但是我们大班的孩子们也很厉害袄,他们现在不仅会自己动手吃饭,动手脱衣服,在家里呀还会自己洗澡呢。

(老师1):真的吖?爱卫生的小朋友是健康,爱卫生的小朋友也是快乐的,健康快乐的小朋友谁会不喜欢呢?

(老师2)不相信么?看,他们来啦健康快乐的宝贝掌声欢迎大班的宝贝们给大家带来《我爱洗澡》请欣赏

闪烁的星星

(老师1):大班的舞蹈活泼可爱,连天上的星星也眨起了眼睛。夏天的夜空总是特别美丽,我最喜欢和小伙伴一起躺在田野里,仰望星空。无数的星星,像是美丽的水晶,被镶嵌在深蓝的夜空中,有的还在向我眨眼呢!这是多么安静而又美丽的夜晚!

(老师2):你们看,好多美丽的星星,它们 为我们送来了祝福。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的歌曲:《闪烁的星星》。 (小班歌曲)

小红帽

(老师1):天上星,亮晶晶,向着我们眨眼睛。 它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。

(老师2):是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。从小我们的爸爸妈妈,老师们就鼓励宝宝不怕困难,要勇于同危险作斗争。瞧。中班的小宝贝们可真勇敢,因为他们和小红帽一样战胜了大灰狼,掌声欢迎请欣赏由中班表演的舞蹈:《小红帽》。 (中班舞蹈)

春天在哪里

(老师1):多美的旋律!正是因为有了家人的关爱,所以我们才不会遇到危险,我们才能茁壮成长。

(老师2)是啊茁壮成长少不了春天的沐浴:要问春天在哪里,那我不妨告诉你:春天在那青翠的山林里,春天在那湖水的倒影里,春天在那小朋友的眼睛里。现在,让我们欢迎由大班表演的歌曲:《春天在哪里》。 (大班歌曲)

奥特曼之歌

(老师1):欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原,蓝天白云,野花飘香。

(老师2):我们也非常得快乐,因为我们已经长大了,我们是勇敢的男子汉。

(老师1)在困难中坚持在危险面前决不退缩,面对凶狠的敌人,也无所畏惧就像小朋友最喜爱的玩具,维护正义与和平的超人奥特曼,快看奥特曼小勇士来了,请欣赏由小班男孩子表演的舞蹈:《奥特曼》。(小班舞蹈)

喜羊羊美羊羊

(老师2):激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?

(老师1):男孩子有男孩子的特点,那女孩子呢?

(老师2):女孩子当然有女孩子的娇柔咯!中班的女孩子们给我们带来了舞蹈:《喜洋洋美羊羊》请欣赏(中班舞蹈)

数鸭子,迷路的小花鸭

(老师1):怎么样,女孩子的舞蹈美不美?

(老师2):当然美。我觉得不管是男孩子还是女孩子,今天都是最美的,因为今天是我们的节日。 小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了,让我们共同欣赏中班歌曲:《数鸭子》。 以及大班歌曲(迷路的小花鸭)(中大班歌曲)

时装表演

(老师1)走上T形台,让梦飞起来。把那西边的彩虹剪下来,把那东边的云彩缝起来。编织世界上最美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美

(老师2)瞧。。迈着自信的步伐向我们走来了。请欣赏大中小班带来的时装表演

认字以及口算表演

(老师1) 台上三分钟,台下十年功。短短十个字,说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们,为了台上那精彩的几分钟,他们在台下的训练我们可还真得刮目相看。下面就让我们来看看孩子们日常的形体基本功训练。组织大班数学口算题卡

结束

(老师1):今天是大班小朋友在幼儿园渡过的最后一个六一节。再过几个月,他们就要背着小书包去上学了。

(老师2):是啊!你看 我们大班孩子为什么快乐? 因为他们马上要毕业了。 在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里,我们都会记得幼儿园的欢乐时光。 今天是你们的节日,你们又将是明天的主人。祝愿你们在成长的道路上走好每一步,在我们的成长过程中,爸爸妈妈嘱托了许多的期望。今天,一直爱着我们的爸爸妈妈们也来了。 请各位家长为我们献上祝福。 (爸爸妈妈的祝福,我们已经记在心。我们会健康成长,不辜负你们的希望。

(老师1):我们的成长离不开老师的培养。在我们的节日里,每天陪伴我们的老师也送上了一份祝福希望你们 在欢快的旋律声中,迎来了新的期望。 节目真是太精彩了!可欢乐的时光却总是太短暂。珍惜美好的童年会给我们留下深刻印象,共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年! 庆“六一”活动到此结束,感谢大家的激情演出。

(共同):最后祝同学们:

身体健康!

学习进步!

天天快乐!

“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束!

幼儿园六一儿童节活动方案2021(精选)


通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以下是由范文大全PQ小编为大家收集整理出来的幼儿园六一儿童节活动方案,希望能够帮到大家。

幼儿园六一儿童节活动方案(1)

Ø 活动目的:

1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性。

2.邀请部分家长一起参与活动,体验亲子活动的乐趣,共同感受六一节的快乐。

Ø 活动时间: 20xx年6月1日

Ø 活动地点:本园三楼大活动室

Ø 参与对象:大一、大二班幼儿、教师及部分家长志愿者

Ø 活动准备:1、活动室布置

2、运动游戏材料

3、奖品

4、人员安排:

运动会主持:储祎炜

拍照:大一班,大二班各一位家长

Ø 活动过程:

一、全体幼儿入场

1、运动员进行曲音乐响起,全体幼儿入场,站好位置

2、老师讲话:为孩子送上六一节的祝福

3、准备活动:全场齐做律动:我爱洗澡

二、小小运动会

1、 介绍运动会参与人员

裁判:大一班,大二班各一位家长

参赛队员:大一班全体幼儿:乖乖兔队

大二班全体幼儿:贝贝兔队

2、 运动会开幕

★ 比赛一:两人三足

准备:离地面10cm处拉一根长绳;奶粉罐4个

玩法:1、比赛分为两队(乖乖兔队,贝贝兔队)每队各派12名幼儿参加

2、比赛分成2组(乖乖兔队,贝贝兔队),每组6对幼儿,(两个幼儿各绑一个脚)听好信号同时出发,一定要共同越过小河,绕过木桩,回到起点后,幼儿要和后一组的幼儿拍一下手,第二组的队员才能出发。最先走完的一组获胜。

3、游戏反复进行两次

游戏规则:要和后一组的幼儿拍一下手,第二组的队员才能出发。最先走完的一组获胜。

★ 比赛二:传球比赛

准备:皮球20个,大筐4个

玩法:1、分两队,每个队按一路纵队站好。每队各派6名幼儿参赛

2、听口令第一个幼儿从筐中拿起球从头上方迅速传给后面的幼儿,后面的幼儿再用同样的办法传给后面的幼儿,如此一个接一个传下去,最后一个接到球的人将球放入筐中。

3、最先传完6个球入筐的队为胜。

规则与提示:

1、传球者不能移动脚步,必须站在原地传。

2、传球途中不能掉地上,如果掉落,须从原地捡起开始。

3、传球者可一个接一个传,不必等到球入筐再传,但前一人必须将球交到下一人手中,不得放在地上。

4、最后一个接球的人必须将球稳妥地放入筐中,如果球掉地,须捡回放好方算合格。

5、游戏反复进行两次

★比赛三:我是滑稽人

准备:圈若干 彩色帽子若干 桌子两个

玩法:

1、每班各派6名幼儿参加

2、幼儿把圈套至膝盖,两腿分开撑住圈,不让其掉下,在指定路线行走,路上任意做滑稽的动作,到达终点后,拿一顶帽子戴在头上,往回走,把帽子交给第二人,第二人把帽子戴上头,往前走,拿第二顶帽子戴,如此直至最后一位幼儿,幼儿头上的帽子越来越多。

3、游戏反复进行三次。

规则:以速度最快,表情与动作最滑稽和帽子不掉下来的队伍为胜利

三、 运动会闭幕:

1、 宣布比赛成绩

2、 颁发奖品(家长代表)

3、 运动员退场

活动提示:

1、游戏可重复进行,保证每个孩子都能参与到活动中。

2、在活动中老师和家长志愿者共同维持活动秩序,保证孩子的安全。

幼儿园六一儿童节活动方案(2)

一、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧!,五月二十三日前各班布置六一主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。

3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排,交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、XX做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日:庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放环保宣传资料。

5月27日:环保有用的纸盒 制作比赛;

5月30日:二幼之星比赛;

5月31日:庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动)

四、扩大影响

目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月20日至6月1日。

媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

五、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖:

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保有用的纸盒制作比赛

(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、二幼之星比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名,其余评为优秀选手。

(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到六一儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。