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生活中的活动层出不穷，好的活动都离不开高质量的活动策划，好的活动方案能够激起大家的兴趣，好的活动策划都有哪些内容？以下是小编收集整理的“网络文明主题班会活动方案书 通用范文”，相信能对大家有所帮助。

一、活动背景

近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

二、活动目的

1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。

2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

3、让同学意思到网络的利弊。

三 、活动时间：

20xx年3月7日

四、活动地点：

明德楼3教

五、活动对象：

12高职药学班、13高职药管班

六、前期工作：

（1）“网络文明”主题班级活动申报材料

（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题

（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

（4）各个工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照负责人：洪丽娟

人员签到负责人：洪婷婷

策划书制作人：陈柏杨

活动地点卫生负责人：洪婷婷

? 1? 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）

? 2? 上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）

3? 上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。

4?? 上午12:15 人数到齐，活动开始。

七、活动流程：

1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，

2、播放有关网络文明的视频

3、主持人引入导语

4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化

6、介绍网络文明的重要性

7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励；

8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。

八、注意事项：

1、保证人员全部到达；

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

3、不得有人员早退。

4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

编辑推荐

最新：大学生网络文明主题班会活动方案书怎么写

一、活动背景

近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

二、活动目的

1、加强同学对网络的正确使用，及对网络文明的正确传播。

2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

3、让同学意思到网络的利弊。

三、活动时间：

20xx年3月7日

四、活动地点：

明德楼3教。

五、活动对象：

高职药学班、高职药管班。

六、前期工作：

（1）“网络文明”主题班级活动申报材料。

（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题。

（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励。

（4）各个工作分配：

主持人：洪xx

拍照的负责人：洪xx

人员签到的负责人：洪xx

策划书制作人：陈xx

活动地点卫生负责人：洪xx

1、上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用。（特别是话筒）

2、上午11:45同学开始入场，播放音乐。（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）

3、上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。

4、上午12:15人数到齐，活动开始。

七、活动流程：

1、同学们进教室前都要在签名区签上自己的名字，

2、播放有关网络文明的视频

3、主持人引入导语

4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化

6、介绍网络文明的重要性

7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励。

8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。

八、注意事项：

1、保证人员全部到达。

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等。

3、不得有人员早退。

4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾。

5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

两室文明主题班会活动方案书（精）

一．活动背景

经过一年的磨合与适应期后，我们迈入了渐趋成熟的大二阶段。随着第十一个文明建设月活动让两室更文明的主题，培养学生文明意识，规范学生文明行为，促进优良校风学风的形成，希望全班能积极响应文明建设月的号召，从身边小事做起，抓好两室文明，培养自身良好习惯，同时作为学生干部还要积极以自身的行为习惯影响周围同学，让大家都能以优良的习惯铺就成功的坦途。本次文明建设月以践行校训精神为引领，以推进教室文明和寝室文明为载体，旨在培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好习惯。

二．活动主题

三．活动目的

宿舍文化是对学生进行德育教育的一种良好的形式，同学们通过自己动手，通过集体努力，积极创设良好优美的环境，不仅锻炼了动手能力，而且也提高了学生们的审美品位，培养了学生的集体主义精神，同时，让学生在自我动手参与中去亲身体验和感悟人生哲理，从而树立了学生的团结意识、进取意识。在整洁优美的宿舍环境中，学生也就会心情愉悦地进行自我约束，形成新型的良好宿舍文化，从而达到教育的终极目标，即培养适应未来社会发展的可持续发展的人。

1.培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好习惯。

2.强调宿舍卫生及宿舍学习氛围对个人的重要性。

3.展望未来，使同学们有对未来的憧憬和有为之努力的心。

4.塑造计算机1班积极向上，团结奋进的班级形象，轻松和谐的班级氛围。

四．活动意义

班会是开展德育工作的重要形式，之所以组织开展多种多样、丰富多彩的班会比赛活动，就在于班会是开展德育工作的重要形式。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要的作用：第一，有利于大学生学习科学文化知识。尤其对于大一新生，刚从高中的题海中脱离出来，迈进大学的校门时发现，大学的课程安排再也不会像中学那么充实，可以有自己安排的时间，于是，有很多同学都会不由自主地松懈下来。与此同时，也存在一部分同学，对大学生活寄予很高的期望，并希望自己能在这四年当中学有所成，他们会在完成规定课时的学习之后，把课余时间安排得非常充实，使课余生活变得非常有意义。那么，这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量，促使一种积极的学习氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说，这种氛围对他们有很好的督促作用。第二，有利于大学生形成健康人格，提高素质，陶冶情操，使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知，大学校园文化素以人才与知识密集而有别于一般的世俗文化，具有思想活跃、文化品味高等诸多特点，呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。宿舍文化育人效能是学生自觉地进行辨别真伪和是非，求良从善，由他律上升为自律。在学生的道德品质形成这个过程中，要从道德认识到自觉的道德行为必须有一个反复操练的过程。而建设健康向上的宿舍文化是达到这个效果的有效途径之一。学生在休闲状态时，其身心容易融入周围环境，在环境的同化作用下，形成良好的个性心理品质及正确的人生观和价值观。第三，有利于培养学生的集体观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的，活动中会产生一种无形的约束力，使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养，也即产生了同学间的集体观念和协作精神。

五．活动时间

六．活动地点

七．主办单位

八．活动形式

九．活动流程

1．班会序幕：由宣传委员陶露开始介绍班会主要内容，全体同学鼓掌表示班会开始。

2．视屏观赏：观看大学生活的视频，使同学们放松压抑与忙碌的心灵，获得精神上的愉悦与享受，并且在观赏之余得到大学生活不可碌碌无为的概念。

3．畅所欲言：话题你想象中的大学生活是怎样的？

导言：转眼，大学生活已过近两年。还记得那个刚来学校时雄心勃勃的你吗？那时的你拥有可爱天真的笑颜，同时你带来的是一份对未来美好的憧憬，一次家人热切的期待，一种内心的喜悦骄傲。想象着着自己漫步在校园中，阳光洒遍全身，在一棵槐树下的木椅上坐下，手捧马塞尔的《追忆似水年华》，对么诗意的生活！而如今我们的校园生活是怎样的呢？

4．卫生篇：由PPT播放脏，乱，差的宿舍照片，请同学们谈谈自己所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况，及自己宿舍现存的问题，将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。轻松一下，做个游戏心有灵犀，考验舍友默契。

5．生活篇：舍友之间的友谊，在大学生活之中是很重要的部分，每个宿舍谈谈平时的娱乐活动有些什么。由文娱委员殷小雯同学演唱《同桌的你》，活跃现场气氛，调动同学们的热情。同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间和。轻松一下，做个游戏传话游戏，考验舍友默契。

6．学习篇：由PPT播放整个宿舍玩游戏和整个宿舍认真学习的状态反差。在我们班女生的学习情况平均好过男生，就让女生给男生一些意见吧。由学习委员王静雯同学谈谈在宿舍如何更好的建立良好的学风文明，听听她的建议。在由男生表态，今后在宿舍学习上会如何改进，如何督促自己和舍友们认真学习。同学们在学风建立的情况下展望未来，说说对自己的期望以及实现这些愿望的实际行动。

7．班会结束：班委做好后期工作，如负责场地的卫生工作，保持教室良好的卫生环境。讨论此次活动存在的问题与不足，探讨合适的解决方案，便于以后工作的完善与顺利开展。

十．注意事项

1.班会要按时开始，班干部记录出勤。

2.有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，记入班级考勤。

3.整个会异在轻松氛围中进行，课在不影响秩序的情况下小声讨论，所有手机必须关机或调成振动。

4.热情度不高，主持人要充分调动同学积极性，鼓励同学踊跃参与讨论。积极发言，积极发言者奖励适当操行分。

5.不要乱扔纸屑，不要随意挪动桌椅，不要在桌上乱刻乱画。

6.同学发言，由主持人提示要热烈鼓掌。

7.会后留下部分同学由班长安排，整理好会场，其他按序退场。

十一．经费预算

1．游戏奖品：

2．宣传用品：

十二．人员安排

1.整个活动总负责人：

2.策划书：

3.主持人：

4.材料编辑：

5.活动摄影：

6.展板借用：

7.教室申请：

8.采购员：

告别陋习，走向文明主题班会方案【精品】

一、活动目的：

通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

二、活动形式：

小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓。

三、活动过程：

（一）班主任寄语：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献

（二）小品表演：

学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？

（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？

（三）小组讨论：

同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：

1、第一组：

1号：不积极学习、回答问题。

2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰。

3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁。

4号：脾气古怪，不好相处。

5号：脾气不好，不讲卫生。

6号：不注意同学相处。

7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人。

2、第二组：

1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小。

2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人。

3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰。

4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题。

5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动。

6号：爱打小报告，小气。

7号：胆小，不听别人劝。

3、第三组：

1号：欺负弱小，上课不爱发言。

2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业。

3号：上课爱做小动作，不发言。

4号：说话吞吐，经常和别人换座位。

5号：小气，爱告状。

6号：上课不积极发言，爱做小动作。

7号：爱发脾气，不听别人意见。

4、第四组：

1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话。

2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑。

3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话。

4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明。

5号：作业拖拉，丢三落四。

6号：作业拖拉。

7号：上课不积极发言。

（四）自查陋习，实施对策。

在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向

以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”

（五）集体宣誓。

班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习。自尊自爱，注重仪表。真诚友善，礼貌待人。勤俭节约，孝敬父母。遵守公德，严于律己。点滴小事，从我做起！

（六）班会总结：

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。

告别陋习、牵手文明主题班会方案（万能篇）

一、活动的意义和目的:

通过本次主题班会，让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。让学生意识到讲文明的重要性，并在生活与学习中努力提高自己的文明修养，从小养成良好的行为习惯，做个讲文明的小学生。

二、活动的设计指导思想

1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。

2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。

3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。

三、活动开始

中队长：：和着优美的旋律，我们相聚在这里——黄土坎中心小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会，现在开始！有请主持人闪亮登场

主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们

合：大家好！主持人甲：文明是一种品质，主持人乙：文明是一种修养，合：做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。主持人甲：同学们，你是否有陋习呢陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。）主持人甲：这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生。主持人乙：同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！

（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）

看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。主持人甲：面对这些陋习我们要怎么做

（学生畅所欲言）主持人甲：其实我们身边还有很多令人感动的镜头。请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。

（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子）主持人乙：用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。课件出示文明人自测：

1、升国旗时，你能肃立吗（）A、能B、有时C、不能

2、你平时说脏话了吗（）A、不说B、很少说C、常说

3、路上见到老师，你能主动上前问好吗（）A、能B、有时能C、不能

4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗（）A、没有B、有过C、经常

5、你能和同学友好相处，并互相帮助吗（）A、能B、很少C、没有

6、你会乱扔垃圾吗（）A、没有B、偶尔C、经常

7、看见校园有垃圾，你会主动捡起来并放进垃圾箱内吗（）A、会B、有时C、不会

8、你能够做到上课认真听讲，认真做好笔记，不讲话不做小动作吗（）A、会B、有时C、不会

9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗（）A、能B、有时C、不能

10、吃饭时，你有浪费的现象吗（）A、没有B、偶尔C、经常

11、你有过不按时上课，随便旷课吗

A没有B、偶尔C、经常

说明：选择A得3分选择B得2分选择C得1分

主持人乙：请同学们快速算好分数。主持人甲：你的总分是多少呢你的分数代表什么请看大屏幕。课件

1、分数为33——27分，你是个讲文明，懂礼貌的人。言谈举止文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是最受欢迎的人！

2、分数为26——19分，一般情况下，你是个文明人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！

3、分数为18——13分，许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人，要特别注意喽！主持人乙：最受欢迎的人请起立，（主持人甲统计，报数）比较受欢迎的人请举手，（主持人甲统计，报数）看来大家离文明越来越近了。请各小组结合自评结果和平时表现，评选一名文明之星。

主持人甲：是啊，只有文明，才能融化人们内心的坚冰。

主持人乙：只有文明，才能创造出静、怡、美的环境。

主持人甲：请看节目《文明“十不要”》

乱给别人起绰号，嘲笑同学可不好。

随地吐痰不文明，乱扔杂物也不要。

平时学习不认真，作业考试打小抄。

抽烟喝酒说脏话，这些问题都不小。

旁若无人乱喧哗，公共场所打又闹。

随意涂抹踏草坪，蓝天草地也怪你。

不良网站要不要不要。

暴力书刊要不要不要。

谩骂、打架要不要不要。

奇装异服要不要不要。

NO,NO,NO,不健康的全不要！

主持人乙：请欣赏《校园文明歌》

早上按时把床起，见到老师问您好。

上课铃响全起立，因故迟到喊报告。

上课听讲要认真，积极提问勤思考。

作业工整卷面清，按时完成质量好。

课间活动守纪律，行为规范记得牢。

不打不闹不奔跑，相互关照玩得好。

卫生整洁常保持，班里班外做得好。

着装得体又大方，男生女生都美好。

同学之间有爱心，友谊之手牵的牢。

健康成长共进步，憧憬未来齐欢笑。

说文明，讲文明，你好我好大家好，

我们是未来的小天使，和谐进步是目标。

只要人人都做到，黄土坎小学的明天会更好，会更好！

合：我们的誓词是：

文明交往、从我做起；

文明学习、我们同行；文明竞争、我们能！

主持人：《告别陋习，牵手文明》的主题班会到此结束。

传承文明收获快乐主题班会活动方案 通用范文

生活离不开各种各样的活动，活动的效果取决于活动方案有没有做好，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，如何才能写好活动策划呢？下面是小编为大家整理的“传承文明收获快乐主题班会活动方案 通用范文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

活动目的：

通过本次主题班会，让学生们懂得讲文明懂礼仪是中华民族传统美德，了解日常礼仪常识，并能够继承和发扬优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明素养。

活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事，关于小学生礼仪的文字等资料。

2、环境布置（黑板、场地等）

3、组织学生准备有关节目：情景剧，专家在线，及相关课件。

活动过程：

（轻音乐）

女主持：各位领导，各位老师，同学们，大家好！首先我代表五年四班欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）

男主持：“传承文明 收获快乐”主题班会现在开始。

女主持：我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，

是我们的骄傲和财富。

男主持：我们都是时代的骄子，文明的使者！

合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼仪，让我们播种文明 收获快乐。

女主持：本学期一开始我们学校开展了文明礼仪评比活动，我们五年四班的同学对文明礼仪的内涵有了进一步的认识。

男主持：活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。并用实际行动，从点滴小事做起，争做文明小队员。

女主持：同学们，每当在周一升旗时，我们听到广播里宣布“五年四班卫生优秀，纪律优秀”时，我们都无比自豪、激动！

师：有这么一家人，他们快乐和谐，今天听说我们五年四班要召开文明的主题班会，他们也来到了现场，大家想不想和他们见个面？

师：出示《家有儿女》照片。

师：刘星、小雪、小雨姐弟三个有一个想法，想听一听我们同学在学校开展的文明礼仪活动中，涌现出的感人故事，还有哪些先进个人给他们树立榜样。下面有请姐弟三个出场。

刘星、小雪、小雨姐弟三个出场：大家好！小雪：我们听说你们有8个小队，每个小队都比较出色，今天我们就来采访采访你们。刘星：我呀，也好好向大家学学。（边说边搔搔脑袋）

三人相继采访，并作记录。

完毕：谢谢五四班的同学。刘星：我要好好反思自己的言行，一定做一个文明的学生，今后一定不会再惹老师生气，不会再发生这种事。

女主持：谢谢你们！请继续参加我们的主题活动。（请他们落座。）

男主持：生活中要处处讲文明，处处懂礼貌。

人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐融融。

女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

女主持：文明人要有良好的行为。

男主持：文明人要有良好的习惯。请听《English文明歌》：

出示：早上见面问个好，Good morning少不了。晚上分别道晚安，Good night有必要。因事需要道个歉，Excuse me心记牢，I’m sorry最常见，意思同样是道歉。请求某人做某事，莫忘Would you please.征得别人同意时，May I打头最适宜。若是有人感谢你，Not at all没关系，还可说That’s all right，两种说法皆可以。如对询问没听懂，请用升调说Pardon。劳驾别人帮忙后，切记说句Thank you。朋友总是要分开，互相说声Goodbye。礼貌用语时时用，社会文明树新风。

女主持：无论国别，我们都要讲文明，懂礼节，传承文明，共创和谐。

女主持：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。

女主持： 我们中国素有礼仪之邦的美称，我们从小让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，今天我们班有幸请到了对古代礼仪颇有研究的石博士，请他给大家谈谈礼仪的重要性。

（屏幕：文明在线）

队员1：石博士，您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？

答：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有“礼仪之邦的”美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！

队员2：您觉得我国国民现在礼仪方面做得怎样？

答：应该讲很糟糕。举个真实的例子：

（1）出示漫画：不文明现象。（漫画）

（2）出示视频：世博园区游客不文明现象。大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？

队员3：那么，您认为造成今天这种局面的原因是什么呢？

答：造成这种局面的原因有两个：反传统和西化。现在很多人好像已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

队员4：现在有些同学认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？

答：有这种想法是不对的。学生时代，应该养成文明礼貌的良好习惯，如果现在不知道尊重，也不愿意尊重，将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀！会被人看不起的。如今我们加入了世贸组织，在经济飞速发展的今天，我们不能抛弃几千年文明的传统。

队员们：（鞠躬）谢谢石博士的介绍。

女主持：听了两位博士的讲解，我们对礼仪有了更深入的理解。

男主持：我们的班主任窦老师刚才提议，让大家轻松一下，带大家到大港影剧院去观看精彩的节目，大家想不想去？

（教室就是俱乐部）播放《家有儿女》片段：

演播中，进来四个学生，他们表现异常：其中一个进来找座位，坐下后开始大声说话；有一个随意站起来，东看西瞧；还有一个与后面的同学打逗；有一个在吃泡泡糖，又随口吐在地上；还有一个喊好，并用手在眼前扇着。（播放完毕）

女主持：对刚才的演出中有些同学的表现，请大家自由发表一下意见。

学生发言列举小品中不文明的现象。

男主持：同学们说得非常好，下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。

同学们发言。

女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

女主持：中央电视台着名的主持人在生活中捕捉到了许多文明的动人画面，请大家欣赏。

播放视频。

女主持：同学们说说感受。

男主持：同学们说得太好了，文明就是心与心的传递。

女主持：你给别人一份真诚，别人给你一丝微笑。

男主持：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

女主持：让我们大家一起来唱《我们从小懂礼貌》。

男主持：我们是祖国的小雏鹰，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

女主持：我们是21世纪的主人，

男主持：我们要做21世纪文明人。

男女主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

待会老师给咱班的文明礼仪小标兵颁奖。

（情景创设：班里来了刘星的家长，观察学生们的表现。）

评选文明礼仪小标兵。

女主持：下面请窦老师讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让文明之花开满园，文明，从点滴做起。

女主持：“传承文明 收获快乐”主题班会到此结束。谢谢大家！