大学生诗歌朗诵比赛策划书。
我们可能会参加许多活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《国学朗诵比赛策划书简单八篇》,希望能为您提供更多的参考。
国学朗诵比赛策划书【篇一】
一 、活动主题
春暖百川,感恩、感动、感悟-朗诵比赛
二、活动思想
春回大地,百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中,让全体社员体会春的美,春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心,增进社团交流,丰富社团文化。
三、活动形式
以“春暖百川,感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。
四、活动对象
百川通讯社全体在校社员
五、活动时间、地点
活动时间暂定为3月13日(下周四)下午1时
活动地点暂定为文韶台,视天气状况变更。
六、活动安排策划
1公告发布:本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。
2接受报名:3月10日(下周一)接受报名,报名时间截止于3月11日下午四时。
3报名方式:各部门成员报给部门负责人,部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220(备注:报名请注明“姓名+文稿名”)
4报名整理与排表:活动负责人整理各部门上报的报名表,并进行排表,于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。
5场地勘探:活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。
6活动最后通告:12晚及13日上午发布活动最后通告,通告包括:最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。
七、活动前期准备及预算
音响设备一套
相机
A4纸若干
打印设备
八、应急预案
1若因天气原因活动无法在室外就行,暂定第二活动地点为东阶梯教室,活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化,并提前进行教室预约。
2活动负责人需提前一天确认设备是否完好,尽量争取到备用音响设备。
国学朗诵比赛策划书【篇二】
一、活动目的:
一谈到“端午节”,我们一定会想到中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。他是光明和正义的化身,是中华民族的灵魂,他的那种高尚的政治情操和理想,不屈不挠的斗争意志,壮怀激烈的气节和风骨,无一不是当代我们大学生应该学习的地方。随着端午节的临近,我系为进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,特举行“诗歌朗诵比赛”活动。
二、主办单位:
三、活动时间、地点:
参赛人员:
参赛形式:朗诵诗歌
诗歌主题:纪念屈原
四、比赛要求:
要求使用汉语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。
五、前期准备:
1、比赛前召开会议,对相应的工作人员进行分工。
2、申请比赛场地,安排比赛时间地点。
3、做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个班的宣传、文娱委员,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,让同学们了解本次活动并积极参与进来。
4、报名工作,各班确定好参赛人信息,报到主办方处。
5、报名截止日期:
6、邀请嘉宾,评委,定好主持人、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7、提前五天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。
六、初赛程序:为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性,初赛将在上交作品中进行审评,时间、地点待定,进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
七、奖项设置及安排:
一等奖:
奖金:
荣誉证书一个
二等奖:
奖金:
荣誉证书一个
三等奖:
奖金:
荣誉证书一个
优秀奖:
名
优秀策划奖:2名
荣誉证书一个
最佳组织奖:2名
荣誉证书一个
八、比赛规则的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判,不得错评;
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予相应处理。
(三)、竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
5、统计结果,主持人宣布结果。
(四)比赛程序
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手
4、比赛环节,选手须在演讲前先介绍自己
5、评委点评并进行打分
6、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。
九、评分标准:
(一)、基础分
1、作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出,内容积极向上(1分)
2、参赛者衣着得体与诗歌内容相协调(分)
3、精神饱满姿态得体大方(1分)
4、参赛者感情饱满真挚、表达自然,通过表情的变化反映诗歌的内涵(分)
5、参赛者吐字清晰、声音宏亮,能正确把握诗歌节奏(2分)
6、参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)
(二)、提高分
7、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,以其他富有创意形式朗诵(1分)
评分要求:
1、评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位;
2、比赛打分满分10分,评委打分以分为基础分;
3、评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。
国学朗诵比赛策划书【篇三】
一、比赛名称
“园艺杯”诗歌朗诵比赛。
二、比赛意义
为了建设和谐校园,为了丰富校园文化生活,感受诗歌魅力,给同学们一个展示自我的平台。
三、比赛目的
提高同学们的文化素养,激发学生对诗歌的热爱,陶冶同学们的理想情操,活跃校园文化。
四、比赛对象
一、二年级每班各选派2名优秀选手参加,希望各语文老师和各班主任用心指导。
五、比赛形式
比赛顺序由抽签序号决定。朗诵时间不得超过3分钟。
六、比赛时间
20xx年4月30日下午午间阅读进行。
七、比赛场地
小会议室
八、评委老师
范春燕、程晓燕、陈洁
九、评分项目:
1、思想内容:园艺古诗为主,内容健康、向上,思想性强。(2分)
2、精神面貌:自然大方,精神饱满,衣着得体。(2分)
3、朗诵能力:普通话标准,吐字清楚,节奏韵律明显。(3分)
4、艺术处理:感情充沛,能准确的把握作品内涵与格调。(3分)
十、评奖设定
一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖6名。
国学朗诵比赛策划书【篇四】
—、主办单位:
沙湾学校语文教研组
二、活动时间:
20xx年11月13日下午(暂定)
三、活动地点:
会议室
四、参加人员:
参赛者及学生代表
五、报名形式:
主动报名
六、参赛形式:
个人赛
七、比赛形式:
选拔赛
八、奖项设置及安排
冠军奖:1名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
亚军奖:2名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
季军奖:3名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明;
2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项;
3、评委要认真评判;
4、有同分现象,评委通过讨论决定;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消比赛资格
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
6、统计结果,主持人宣布结果;
(四)比赛程序
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手
4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5.评委点评并进行打分。
6.统计结果,主持人宣布结果(由校领导颁奖);同时比赛结束。补充注意事项:
1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。
2、评分标准:
(1)内容:古今诗词、散文名篇,名家经典,适合朗诵。(2分)
(2)时间:3-5分钟。不足或超过每一分钟扣0.1分。(1分)
(3)朗诵:吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准。(2分)
(4)效果:
a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当;
(1分)
b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理;(1分)
c、诗词内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强。(2分)
(5)形象:衣着得体、举止大方,对观众、评委有礼貌。(1分)
注:满分10分,现场亮分,去掉最高、最低分后求其均分,评委打分保留小数点后两位数字。
国学朗诵比赛策划书【篇五】
第一章
一、活动背景
金秋送爽,丹桂飘香。当枫红尽染时,又是一届新学子迈入师大校门。他们奋发朝气。他们充满激情。他们需要一个舞台点燃激情,为师大七十华诞献上一份挚礼。为此,争鸣社携手演讲团,口才与就业协会以及语言艺术社团,举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛。同时,必将为其他口才活动举办提供借鉴经验,促进师大口才协会的交流发展。
我们以社团联合举办的方式,举办这场横跨四院的朗诵盛宴,有利于扩大活动的涉及范围,增大活动的影响效益,提高活动的人员参与率,提升活动的开展质量,加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流,有利于校园文化的充实和丰富,更有利于构建和谐而充满激情的大学校园。
二、活动介绍
(一)活动名称:湖南师范大学新生朗诵赛。
(二)活动主题:梦·启航。
(三)活动时间:10月27日—11月24号。
(四)活动发起单位:历史文化学院争鸣社。
(五)主办单位:争鸣社协办单位:文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社。
(六)活动对象:湖南师范大学在校学生(以新生为主)。
(七)比赛形式:命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等。
(选手可自由报名参加才艺展示环节,可提升评委的印象分)
(八)参赛要求:
1、要求所选文章切合所选主题,内容积极向上,有时代气息,体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力,语言表达能力以及临场应变等综合能力。
2、朗诵体裁限诗歌、散文,出处不限,鼓励原创,配有背景音乐(可自备背景音乐)。
3、报名形式:分为个人组和团队组,分别评奖,团队组人数限制在2—6人。
4、报名方法:先以各个社团为单位报名,同时要在木兰路设立报名点现场报名。
5、基本要求:
①口齿清晰,普通话较标准;
②台风良好,举止得体,大方有礼。
三、活动流程
(一)11月10日至11月14日,开始前期宣传工作。
(二)11月17日至21日,在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛,并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区。初赛共选出40名选手进入复赛。
(三)11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛,选出20名选手参加决赛。
(四)11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛,选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖。
四、比赛方案
(一)初赛阶段:
比赛由选手自我展示(限时30秒)和现场选择主办方提供稿件展示(限时3分钟)三部分组成,时间大约控制在3分半钟,是否伴乐由选手自行决定。
(二)复赛阶段:
比赛由选手自我展示(限时30秒)自备稿件展示(限时3分钟)和现场选择主办方提供稿件展示(限时3分钟)三部分组成,时间大约控制在6分半钟,是否伴乐由选手自行决定。
(三)决赛阶段:
延用选手出赛时所选择的序号,分稿件展示(限时3分钟),选手才艺展示(不限时)和赛事回眸(限时1半分钟)三部分。
(鼓励选手自带原创作品,朗诵前应简单介绍原创作品。评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名)
五、评分细则
(一)初赛阶段(共15分)
1、自我展示(满分3分):参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等,充分展示自己的个人魅力。
2、初赛阶段选择现场主办方提供稿件(满分12分):语言流畅,吐字清晰,仪表得体,对文章的理解诠释到位,把握恰到好处,情感丰富。
(二)复赛阶段(共30分)
1、自我展示(满分4分):参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等,充分展示自己的个人魅力。
2、自选文章展示(满分14分):文章选择切合主题,语言流畅,吐字清晰,仪表得体,对文章的理解诠释到位,把握恰到好处,情感丰富。
3、初赛阶段选择现场主办方提供稿件(满分12分):语言流畅,吐字清晰,仪表得体,对文章的理解诠释到位,把握恰到好处,情感丰富。
(三)决赛阶段(满分25分)
1、稿件展示(满分10分):所选文章切合主题,语言流畅吐字清晰,仪表得体,对文章的理解诠释到位,感情丰富把握恰到好处。
2、才艺展示(满分10分):选手所表演的节目内容积极向上,表演能与现场观众互动,切合自己所选的主题,体现当代大学生风采。
3、赛事回眸(满分5分):选手对自己的比赛进行必要的补充,正确客观的评介自己的表现,对此次活动给出自己的看法,致结束语。
注意:
(1)每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员统计分数;
(2)选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;
(3)各评委应本着公开公平公正的原则为各选手做出准确客观的评定。
第二章比赛宣传
一、赛前宣传:
(一)开展一系列赛前宣传,为本次比赛预热,推广本赛事,大力宣传主办方与赞助商。在相关宣传物(如横幅,展板,展台,传单)上出现赞助公司的标志、名称。
(二)通过校园媒体进行跟踪报道:校园广播台将连续进行半个月的赛事相关报道和宣传。将会每天中午12点15分或下午6点30分出现一次每次三分钟的大赛进程介绍,提升在校园内部的影响力和关注力。
(三)发布比赛预告,为活动宣传造势利用校学社联网站、各社团院系网站、各院系橱窗宣传栏等发布比赛预告,为本次比赛预热。
二、赛事宣传
(一)宣传主导思想:
对参赛选手和比赛进程宣传,新生朗诵赛是一个富有激情和青春的活动,我们将以一些优秀选手为焦点进行重点宣传,增加赛事受关注程度。当天赛事也要评选出最佳原创奖、最佳人气奖、最佳形象奖、最具风度奖等单项奖。同时张贴出选手的优秀原创稿件,为本活动的后续开展营造良好的气氛。
(二)赛事宣传的操作与布置
1、展板与喷绘:规格1.2mx2.4m数量:7张
内容:
1、初赛宣传期间2块(介绍活动组织单位概况和活动形式、报名事项、比赛时间及地点);
2、复赛赛前及赛后2张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项;
3、总决赛赛前及赛后3张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项,并对活动做整体总结。
宣传计划:喷绘均摆放在人流集中的地方,每张喷绘均会以友情赞助的名义标明赞助商家的名称。
2、横幅:规格10mx0.7m数量2条
内容:“湖南师范大学新生朗诵赛火热进行中”、“预祝湖南师范大学新生朗诵赛决赛圆满成功等字样(每条横幅均出现商家名称)
宣传计划:赛前悬挂1条,悬挂到五舍广尝木兰路、或历史文化学院等人流较大的显眼位置。总决赛当天,在师大重新校区悬挂1条,预祝总决赛圆满成功。
3、传单:规格a4数量:600份
内容:传单内容设计为关于比赛组织情况,比赛报名,比赛时间地点,比赛奖品等,内容可与赞助商协商确定。形式为双面设计,一面宣传演讲赛事,一面为商家做专门介绍。
宣传计划:赛前总计600份,在木兰路、五舍广场等人流集中处和学生寝室处分发,进行总体赛事和赞助商家宣传。比赛当天可适当发传单,渲染总决赛的氛围,加强宣传力度。
4、写真:规格60mmx80mm数量:25张。
内容:海报内容设计为本次比赛名称,比赛流程,比赛形式,奖品以及赞助商家介绍等。
宣传计划:在各院系和寝室共张贴25张。
5、广播宣传
学校媒体对本次赛事的选手,评委,参赛时间、地点,比赛规则,赞助商等作全面的介绍。每天播出一次宣传广告。
三、赛后宣传
1、在木兰路或历史文化学院展出喷绘,以及在各校园媒体(网站、广播站、电视台、报纸)上公布最终获胜者和团体的名单,对大赛做整体性总结。
2、选取在各场比赛中展示的优秀稿件,汇总后用海报形式在木兰路等人流集中地展示优秀稿件,与其他诗歌朗诵爱好者交流。
第三章经费预算
(一)宣传经费
1、传单:600份x0.1元=60元;
2、写真:25张x15元=375元;
3、喷绘:7张x30=210元;
4、横幅:2条x30元=60元;
5、报名表:100份x0.1元=10元;
小计:715元。
(二)其他费用:
1、图书馆报告厅1场x200元=200元;
2、请柬30份x2元=60元;
3、奖品及荣誉证书:
一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
奖品:100+50×2+30×3=290元。
最佳原创奖最佳人气奖、最具风度奖等单项奖以及优秀奖若干。
证书:150元。
4、会场布置:(含礼物、鲜花、矿泉水)6场x25元=150元。
5、嘉宾邀请及招待:复赛、决赛:八位评委,嘉宾若干300元。
6、资料打、复印费用:30元。
小计:1180元。
共计:1895元注:本社团支付此次活动费用的20xx元。
国学朗诵比赛策划书【篇六】
一、活动背景:
为体现大家的感恩情怀,进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以:建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。
二、活动目的、意义和目标:
通过此比赛,提高同学们当众表现能力和勇气,并借此表达感情,提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获4学时公益学时,根据排名前十名者可获8学时公益学时,同时到场参观者可获得2学时公益学时)
三、参赛选手对象:
所有得过助学金且有志愿的同学。
四、参加形式:
一人或多人的形式
五、报名方式:
参赛者于5月10号前到学办张老师处报名
六、比赛时间和地点:
20xx年5月14日晚6:30地点待定
七、比赛规则:
1选手可以一人或多人的形式参加
2以抽签方式确定演讲顺序
3朗诵主题和内容必须乐观积向上
4选手的朗诵时间不得超过5分钟
5参赛选手如需背景音乐、ppt展示,必须提前上交有关资料,与主办方联系
6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。
八、组织实施机构及分工:
指挥中心:勤工部主任
1.负责前期的组织工作,负责及时调度
2.现场控制活动流程,确保活动正常进行。
3.对突发状况,及时进行补救措施
宣传组(种传宾):所有成员(负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作)
1.借教室。
2.制作电子海报
3.联系宣传部制作实体海报
4.嘉宾邀请,提醒到场时间,活动后向有关人士发送感谢信
执行组、办公室(杨海乐、黄义钲):所有成员(负责一切活动过程中的细节问题)
1、选出前台主持人
2.摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备)
3.准备,在比赛正式开始前一小时,进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。
4.在活动进行过程传递文档资料等物件。
5.比赛计时,提醒朗诵者时间
6.安排上场次序,宣读注意事项,比赛规则
策划组:所有成员
1.策划书撰写
2.前期时间安排调查,参与者积极性调研
九、活动中应注意的问题及工作补充:
现场主持:把控现场气氛,衔接比赛模块,宣布比赛的开场和结束。
嘉宾邀请:学办张振波老师、胡传胜老师
应急人员:主任,负责现场的突发事件。
活动后清理人员:勤工部所有成员
评审小组:张老师和胡老师,主任,各部部长。
奖状设立:朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比赛流程:会场布置6:00-6:30,嘉宾介绍6:30-6:50,比赛开始7:00-9:00,现场公布比赛结果。
后续联络:在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式,方便观众获取朗诵内容,同时扩大勤工部Q群的规模,方便有兴趣的人一起交流。
十、评分规则及标准:
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
一、朗诵内容:40分。要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:30分。要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,情感丰富、动作恰当。
三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、评委给出分数算出平均分后,演讲时间每超出一分钟扣除5分。
国学朗诵比赛策划书【篇七】
一、活动主题
以建设书香班级主题,以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛,为加强同学们的文化气氛,响应学校、文学院的活动要求,提高自身文化素养,培养读书的兴趣和爱好。
二、活动背景
读书破万卷,下笔如有神!书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操,使我们体验:我读书,我幸福!
三、活动目的
1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质,做到广电人不怯场,提高临场应变能力等等。
四、举办单位
襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班
五、活动责任人
班委及活动组织者
六、评委组及观众
全体广电1011班同学
七、活动要求
1、各寝室要求有人员参加此项活动。
2、选手要有良好向上的思想,热爱书籍,热爱班级,热爱学校,热爱国家。
3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。
4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。
5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵,内容积极,反映当代大学生正面的内容均可。
6、要求入党积极分子踊跃参加活动
八、报名、活动时间地点
报名时间:20xx年3月15日
报名地点:班级双推委员处
活动时间地点:20xx年3月22日晚自习、8#C407
九、前期准备
1、安排活动场地,安排活动时间地点。
2、做好活动前期宣传工作,以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作,宣传是工作良好的辅助。
3、报名工作,以活动通知的下发,通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知,尽可能的做到全班师生人尽皆知,最大化的进行报名参与;确定报名时间,报名地点,以便更好的做好报名工作。(报名时间及地点见报名通知)
4、做好人力、物力资源的分配。
5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。
6、活动前开部门会议,进行工作分工。
十、活动进行
1、本活动计划于20xx年3月21日晚8#c407,18:30进行,及相关活动。
2、活动前做好活动事项和责任划分。
3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。
4、活动前半小时工作人员进入活动场地,商讨活动进程和注意事项,并布置活动场地。
5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备,并签到。
6、工作人员安排选手入座准备比赛。
7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。
8、主持人宣布比赛开始,并介绍到场评委及嘉宾。
9、主持人至开幕词,并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。
10、活动开始,个工作人员做好本职工作。
11、活动程序:选手依次进行比赛;文章内容包含的主题思想,主题深度;
选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥;
比赛时比赛选手的吐字清晰度,说话时的语速;
比赛是比赛选手对背景的配合
12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。
13、工作人员安全引导比赛人员,嘉宾有序离开比赛场上。
14、工作人员打扫比赛场地,并恢复比赛场地。
十一、活动资源及活动经费
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
比赛必备用品(如:笔、纸)
比赛所用背景等。
活动过程中的纸和笔;
宣传海报;
通知海报;
活动报名通知和报名表;
十二、活动细节
1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法;
2、比赛时比赛场地混乱;
3、比赛设备故障等;
4、比赛现场掌控;
5、比赛主持人嘉宾介绍;
十三、活动总结
在活动结束后负责人以书面的形式作总结。
广播电视新闻学1011班班委20xx年3月15日
国学朗诵比赛策划书【篇八】
比赛目的:
本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
比赛时间:
xxxx年10月19日、20日 6:30p.m..
比赛地点:
外语楼106、411
活动对象:
外国语学院06级同学
主办方:
外国语学院英语语言艺术团(ELAA)
比赛流程:
预赛阶段:
所有报名同学将在外语楼参加预赛,选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,题材不限,时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。
决赛阶段:
在预赛表现出色的同学,将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变,每位选手将要朗诵两篇材料,分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供,材料难度适中,时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌,评委将会有额外加分。
评分标准:
选手分数将有朗诵的流畅程度(4分),语音语调(4分),比赛台风(2分)三个部分组成,评委将对选手事物进行相应扣分。
奖项设置:
比赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。
外国语学院
英语语言艺术团
xxxx-年9月27日