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蓉芙中学0802班文明礼仪教育方案 活动方案推荐

2022-02-08

【www.nns88.com - 幼儿文明礼仪教育活动方案】

为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“蓉芙中学0802班文明礼仪教育方案 活动方案推荐”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

蓉芙中学0802班文明礼仪教育方案

蓉芙中学0802班文明礼仪教育方案

一.指导思想

为进一步加强我们青少年思想道德建设,提高中学生文明礼仪水平,我班将以文明礼仪伴我先行为主题,着眼于全面提高我们青少年的德育教育,以文明礼仪、礼节知识为重点内容,学习和牢记文明礼仪常识;培养我们良好的文明礼仪习惯为重点。为培养21世纪合格的社会主义接班人做出贡献。开展文明礼仪宣传教育实践活动。以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口,普及礼仪知识,倡导文明生活,着力塑造讲文明、重礼仪,团结友善、热情好客、诚信感恩、尊重他人的良好形象,提高我们的精神文明素质,为我校营造青少年崇尚文明礼仪的良好氛围。

二.活动目的

通过开展以文明礼仪伴我行为主题的系列教育实践活动,使同学们明白文明、礼仪的重要性,人人争当礼仪之星,形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队,全方位提高青少年的文明素养,也为进一步改进和加强学校的德育工作,创设良好的育人环境。

三.活动主题:文明礼仪伴我行

四.活动方案

(一)以文明礼仪伴我行为主题,以开展继承和发扬文明古国、礼仪之邦的传统美德等教育活动为载体,着力做好礼仪、礼貌、礼节教育,重点培养学生良好的文明礼仪习惯。通过开展校文明礼仪伴我行主题活动的启动仪式,在师生间广泛开展、宣传文明礼仪行为,努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。

(二)充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,通过开展文明礼仪伴我行主题班会教育活动,把文明礼仪伴我行与《中学生守则》、《中学生行为规范》教育相结合,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

(三)精心布置学校,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。五.实践礼仪

(1)开展问好活动。见到老师、同学、领导等要主动问好,亲切、大方,声音能让对方清楚听见

活动时间:20xx年10月20xx年12月

(2)在开展班会活动时,教育,指导并小结同学们关于礼仪所做的工作

活动时间:每周五班会时间

(3)学习礼仪文化。活动时间:第八周和第九周的班会

(4)制作宣传标语

(5)开展知识竞赛活动,使同学积极参与到这项活动中来,积极调动气氛活动时间:第十一周和第十二周的班会

(6)开展演讲比赛活动活动时间:第十四周和第十五周的班会

(7)开展征文比赛活动。

活动时间:20xx年11月底

六.活动时间

编辑推荐

沙长六中学生文明礼仪活动月策划方案 活动方案推荐


沙长六中学生文明礼仪活动月活动方案

沙长六中学生文明礼仪活动月活动方案

文明是学校之魂,美德是修身之本。学生的文明素质往往体现在言行之中,我们要让文明成为一种习惯,成为一种意识。学校将举办学生文明礼仪活动月活动,特制定如下方案:

一、领导小组:

组长:z

副组长:z

组员:z

二、时间安排:

20xx8年11月17日20xx年12月12日

三、活动安排:

1、以学生会、团委会、少先大队干部为主体组建校园文明礼仪督查队,对学生校园行为进行督查,对不文明行为进行曝光。

2、各班认真准备并举办以《畅谈友情》、《学会感恩》为主题的两次班会(主题班会的内容也可自己设计),要求内容充实,思想性强,形式多样。(各班将主题班会方案提前一周交教育处,A4纸打印),学校将评出优秀主题班会设计方案。

各年级推选学校领导观摩的主题班会:

年级

地点

时间

文明礼仪伴我行主题班会活动设计范例


一、 活动目标:

1、通过活动提高学生文明意识,增长礼仪知识。

2、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。

3、激发学生积极参与争做文明礼仪天使活动,美化班级、学校的精神风貌,全面提高全体学生的素质。

二、 活动准备

1、设计一张图画于主题班会黑板上。

2、各小组推选代表谈谈学习礼仪知识的感受和体会。

3、收集几个有关礼仪方面的故事。

4、根据平时表现,评出班级文明礼仪标兵8~10位。

三、 活动过程

1、主持人宣布班队活动开始。

2、各小组选派代表谈体会感受。

3、评选六(3)文明礼仪标兵。

4、请学生讲述文明礼仪的故事。

5、宣读倡议书。

6、班主任总结讲话,提出希望。

7、主持人宣布班队活动结束。

文明礼仪进学校大型活动工作方案


文明礼仪进学校大型活动工作方案范文

一、指导思想和工作目标

广州市进一步推进迎奥运、讲文明、树新风活动和迎亚运、讲文明、树新风、促和谐全民行动是迎接20xx年北京奥运会和推进我市创建文明城市工作的重要举措,我局以广州市精神文明建设委员会《关于印发迎奥运、讲文明、树新风活动和迎亚运、讲文明、树新风、促和谐全民行动工作方案的通知》(穗文明委[20xx]6号)为指导目标,通过开展文明礼仪进学校大型活动,有效提高青少年文明礼仪、道德水平和综合素质,发动青少年迎接奥运、投身亚运,为北京奥运会和广州亚运会的成功举办营造良好的人文氛围。

二、活动时间

20xx年7月中旬至10月中旬

三、组织机构

主管领导:黄素明副局长

主管部门:局思政处

协调部门(单位):局体卫艺处、基教处、职成处、高教

处及各区、县级市教育局

四、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,以《全国文明城市测评体系》为导向,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针,在教育系统进一步营造人人学礼仪、知礼仪、用礼仪的浓厚氛围,在学生中推动崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范的氛围,进一步提升青少年文明素质,形成良好行为习惯,为北京奥运会和广州亚运会的成功举办营造良好的人文环境。

五、活动要求

根据市文明办要求,我市教育局系统要开展多场文明礼仪进学校大型活动。通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式,在全市各级各类学校中,进一步开展文明礼仪教育,同时将文明礼仪知识纳入各种夏令营活动,作为重要内容,加以大力宣传,在教育系统广大教职工和学生中形成以讲文明、懂礼仪为荣的良好风尚。

六、具体措施

通过课堂教学、实践活动、家庭社会联动等三大主要方面,充分发挥德育的导向和保证功能,求实创新。进一步加大青少年文明礼仪教育力度,并将学生文明礼仪、良好仪表与开展以八荣八耻为具体内容的社会主义荣辱观、道德观教育结合起来。在日常教育教学中,注重学生的实践和体验,把综合实践活动课和主题班会、团队及社团活动结合起来,开展丰富的社会实践活动,让青少年养成文明礼仪以及勤俭、节约、进取等个性品质,促进完满人性和完整人格的形成。加强教师文明行为和仪表教育,纳入了师德考核、优秀班级评选和优秀教师评选、评优的范围中,要求教师为人师表、率先垂范。

项目内容:

(一)对学生广泛开展爱祖国、爱家乡教育,培养民族精神和自豪感。

(二)开展青少年奥运、亚运知识文化教育,了解体育竞

技文化和亚运历史,增强对奥运、亚运知晓度。

(三)加强校园文化建设,加强对校园文化的引导提升,营造和谐校园。

(四)加强学生文明礼仪教育,培养良好的文明礼仪习惯和行为,促进健全人格形成。

(五)组织、发动迎亚运青少年道德实践活动,参与志愿服务、弘扬志愿服务精神。举办手拉手活动、爱心扶助、学生礼仪风采大赛等,开展体验教育。

(六)加强师德教育,发挥教师引领作用,为人师表、率先垂范。

(七)弘扬体育精神,培养学生良好心理素质和健全人格。

小学生文明礼仪知识竞赛活动方案(示例)


小学生文明礼仪知识竞赛活动方案1

一、指导思想:

以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践潜力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,用心推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标:

1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,用心开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

三、工作重点:

1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。导学案要规范化,教学资料,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施:

(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究,转换教师主角,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。

(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

1、备课:本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。

2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。

4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。

小学生文明礼仪知识竞赛活动方案2

一、指导思想:

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:

二、教研目标:

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、群众备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要用心参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。

3、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。

(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,透过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。

3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台,透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

小学生文明礼仪知识竞赛活动方案3

新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想:

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标:

1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,带给一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力。

5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施:

(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动,透过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。

5、开展网络教研活动,充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。

四、教研组活动安排:

二月份:

1、学习教研组计划,布置任务;

2、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。

三月份:

1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。

2、课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高、进步。

四月份:

1、讲评二年级的小组教研课,课后点评。

2、复习整理以备期中考试。

五月份:

1、讲评三年级的小组教研课,课后且点评。

2、观摩学习优质资源课件、案例。

六月份:

1、整理总结教研组工作。

2、制订期终复习计划,迎接期终考试。

小学生文明礼仪知识竞赛活动方案4

全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,用心投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改善教研方法,优化教研模式,用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标:

以科学发展观为指导,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:

(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化,教学资料,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

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《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案

《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案

活动目的

1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。

2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。

3、通过升国旗礼仪的教育,教育学生热爱祖国,热爱家乡,勤奋学习,并增强做一个文明公民的意识。

活动时间:20xx年11月15日

活动准备

1、天安门升旗仪式为主题的多媒体课件,

2、准备国旗、国徽图片以及升旗的多情景图片。

3、学生在家长的帮助下,收集有关国旗、国徽的资料,并准备彩色笔。

活动过程设计

一、导语,揭示课题。

1、老师:同学们,国庆节长假你们有没有出去玩?老师也出去玩了,老师和家人一起去了北京,参加了天安门的升旗仪式,你们想看吗?

2、(点击播放录像)同学们,你们看到了什么?

3、生回答。

4老师:每逢十一国庆节,人们都从四面八方感到天安门广场参加升旗仪式,站在国旗下,自觉地肃穆敬礼。

二、认识国旗和国徽

1.师:刚才大家看到国旗在天安门广场冉冉升起,你们知道我们国家的国旗叫什么吗?

生:五星红旗

2.师:(出示国旗)这就是我们的国旗五星红旗。大家仔细看看,国旗是什么样的,它的上面有什么?

(小组讨论,汇报。)

生:五颗金星。一颗大的金星和四颗小星。旗面是红色的。

3、教师小结:大家观察得真仔细!国旗上的红色象征革命,最大的金星代表中国共产党,四颗小金星代表全国各族人民紧密的团结在中国共产党的周围。国旗美吗?

4、老师:同学们知不知道是谁升起了第一面五星红旗?在什么地方升起的?

5、(观看开国大典上的第一次升旗仪式的场景)1949年10月1日毛主席在天安门广场上郑重宣布:中国人民从此站起来了!伴随着中华人民共和国国歌,五星红旗在天安门广场上空高高飘扬。这是五星红旗第一次在中国升起。

6、(出示有国旗的图片)师介绍:

(图片)这是奥运会上,中国运动员取得金牌时升起的五星红旗。

(图片)这是杨利伟叔叔乘坐着神舟五号载人飞船在太空遨游,他的手上拿着五星红旗。

(图片)在北极探险的科学家们升起了五星红旗。

你们还在哪儿看见过五星红旗?当时是怎样的心情?

7、生自由回答:学校。天安门。奥运会。心情很激动自豪

8、师:大家都觉得很激动。这是一种自豪感!因为每一次国旗升起,都是在告诉别人我们中国了不起!想自己画一面五星红旗吗?(为五星红旗涂色)

9、展示学生的作品,说一说五星红旗的代表意义。

10、(出示国徽)大家认识它吗?国徽上有什么?

生:(小组讨论)有国旗、国徽、齿轮和麦穗。

11、你们在哪儿见过国徽?

生:人民币、警察的帽子、天安门城楼

12、师:课前,老师让你们和爸爸、妈妈一起收集国旗、国徽的资料,谁先来说说?

生:五星红旗是祖国的象征。

齿轮和麦稻穗象征工人阶级和农民阶级。

红领巾是国旗的一角。

1949年10月1日,毛主席在北京的天安门广场升起了第一面五星红旗,向世界宣告中华人民共和国成立了。

13、师小结:是呀,国旗和国徽都代表着我们亲爱的祖国,它们是这么的美丽,热爱国旗和国徽就是热爱祖国的一种表现。

14、休息活动:律动《国旗国旗真美丽》

三、模拟情景,进行行规学习

1.师:每个星期一的早上,学校都要进行升旗仪式,还记得我们是怎样做的吗?接下来我们就来看几张图片,看看他们都做得对吗?

生:(生回答,教师相机板书)

2.是啊,升国旗是一个庄严的仪式。大家刚才说到了,要立正站好,眼睛要看着国旗,我们还要保持安静,不要讲话,这都是表示对国旗的尊重。下面来比一比,谁的动作最规范。

3、模拟情景(多媒体演示升旗时的过程),学生参与,齐唱国歌。教师相机指导学生行为规范。

4、大家用歌声表达了对祖国妈妈的热爱,我们还要用实际行动来表达对祖国妈妈的爱。

蓉芙中学“群众直通车”工程实施方案 活动方案推荐


蓉芙中学“群众直通车”工程实施方案

蓉芙中学群众直通车工程实施方案

一、指导思想

以市委一推行四公开和蓉芙区委四联三为机制要求为指导,深入贯彻科学发展观,深化创先争优活动,引导全校教师特别是党员教师掌握校情、学情,解决群众反映的群众问题和师生中存在的实际困难,多方位了解群众呼声,听取群众意见,提升育人水平,为学校优质、高速发展提供强有力的组织保证。

二、活动内容

本着实事求是、量力而行的原则,学校党支部精心组织、统筹、安排、认真组织实施凝心工程,了解教师对学校管理、家长对师德师风建设、学生对教师教育教学中存在的问题或意见,使活动关注每一位困难教职工,关心每一个学生,用责任铸就师魂,用爱心弘扬师德,建设更加和谐美好的长郡蓉芙中学。

具体实施办法:

1、每位党支部支部委员联系一个党小组,要求支部委员深入各党小组,了解各党小组中党员教师的困难和对学校发展好的想法和建议,并支持和解决党小组中存在的一些实际问题。

2、每位党小组组长走访各党小组的党员,党小组组长在了解本小组成员的困难和要求的情况下,还应了解党员对学校工作意见和建议,并及时反馈给校领导班子。

3、每个党小组的党员走访身边的群众教师,每位在职党员对组内的群众都进行谈心、帮助,了解其思想、工作、生活等方面的困难,听取他们的意见和建议,及时向支部反映他们的呼声,协助学校做好释疑解难工作。

4、每位党员行政干部联系一户困难教师家庭,学校党支部、工会在对在职、离退休困难教师情况进行详细了解,摸底后,将困难教职工分配给每位党员行政干部,要求每位行政干部对联系的困难老师进行定期走访、慰问,协助学校解决他们的实际困难。

5、师徒结对一帮一:学校在在职教师中选择出一批骨干教师,对年轻教师进行教学的帮扶,要求师徒相互听课、评课,共同提高,切实推进党建工作与教育教学工作的结合。

6、每位在职教师联系一位困难学生,在教导处对全校学生情况进行摸排后,确定每位教师联系学生对象,要求每位教师关注联系学生状况,定期找学生交心,每期至少进行两次家访,并对交心、家访情况进行记载,学校将在一定时期后对教师联系的学生转变情况进行了解,对进步较明显的学生的联系老师进行表彰。

7、校团委组织对困难学生进行帮扶,由校团委组织对家庭特别困难学生进行帮扶。

8、设立校长接待日,定期召开民情恳谈会,学校通过这种形式及时了解群众呼声,所取群众意见,并及时在工作中加以改进,以提升学校管理质量,为提升育人水平奠定坚实基础。

蓉芙中学党支部

学习雷锋精神,注重文明礼仪主题班会的活动记录 通用范文


一、活动目标:

1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序:

欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ -听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、 具体活动过程:

1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客

很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,

擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、 思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示: ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)

A、助人为乐、见义勇为、志存高远,()胸怀宽广,牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、说说身边助人为乐、拾金不昧……具有雷锋精神的人和事。

用实际行动促进良好校园风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、 活动总结:(5分钟)

1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过 “学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

蓉芙中学读书节系列策划方案 学习活动的策划方案怎么写


蓉芙中学读书节系列活动方案

蓉芙中学读书节系列活动方案

一、活动目的:

通过读书节活动,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成人人爱读书,读书来育人的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。使长郡蓉芙的校园溢满书香,使长郡蓉芙老师成为内涵丰富的老师,使长郡蓉芙学子成为文采飞扬的风华少年。

二、活动主题

让书香溢满校园让心灵徜徉书海

三、活动时间

20xx年3月28日至20xx年5月6日

四、活动口号:

益智明理我们爱读书

良师益友我们读好书

行万里路我们多读书

学海无涯我们勤读书

五、活动安排

(一)第一阶段:宣传发动积极营造书香氛围

时间:3月21日---25日

1、在校园大门悬挂横幅标语,布置宣传橱窗。(承办单位:办公室责任人:姚煊)

2、利用学校蓉芙之声广播站开设读书节专栏。(承办单位:学生会广播站责任人:黎岚)

3、校园、教室内悬挂、张贴读书节海报、标语。(承办单位:学生会宣传部、各班级责任人:欧阳浩铭宣传委员)

新闻上传:宣传部、网络部

读书节推荐标语如下:书籍点亮人生,书香洋溢校园;读中外经典,塑完美人格;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;点燃读书激情,共建书香校园;读书,让我们更充实;与好书相伴,与文明同行;知识改变命运,阅读涵养心灵;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书、品味、创新;用读书的厚度提升人生的高度;读书好,好读书,读好书;与经典同行,打好人生底色,与名着为伴,塑造美好心灵;读书,为精神打底,读书,为人生奠基;读书、明理、成才,等等。(各班可自行选择标语)

(二)第二阶段:启动阶段正式启动读书节系列活动

时间:3月28日

1、第六周周一(3月28日)升旗仪式举行校园读书节启动仪式;(承办单位:团委责任人:z)

2、各班利用班会课对学生进行读书节宣传教育;(承办单位:教导处责任人:z)

3、分年级发放学生读书书目。(承办单位:校团委责任人:z)

新闻上传:z

(三)第三阶段:组织实施开展读书节系列活动

1.一签定格定格芳草园书签设计比赛:

(1)活动时间:4月6日

(2)参与年级:初一年级、初三年级

(3)组织形式:全校学生参与,各班利用美术课集中进行书签设计,以班为单位进行初评,在预选的基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。

(4)评比办法:学校评出一等奖10名(以10分计入班级考核),二等奖30名(以6分计入班级考核),三等奖60名(以3分计入班级考核),优秀奖若干名(以1分计入班级考核)。本次比赛由美术老师、劳技老师担任评委,同时优秀作品集中展出。

(5)承办单位:团委、美术组、劳技组

责任人:z

新闻上传:主席团、网络部

2.一场筵席读书沙龙主题班会

(1)活动时间:4月8日

(2)参与年级:初一年级

(3)组织形式:各班自行组织,班会要求主题突出,形式不限,内容可以以读书、品书、评书、荐书等多种形式开展。本项工作由班主任具体负责,班会请在班主任指导下认真准备。如有意申报五星级班会的班级请将班会详案于3月31日中午交校团委办公室,教导处、团委将组织嘉宾进行现场观摩。

(4)评比办法:教导处、团委将组织对各班班会进行观摩、评比。学校评出五星级班会1个(以20分计入班级考核),四星级班会2个(以14分计入班级考核),三星级班会7个(以8分计入班级考核)。

(4)承办单位:教导处

责任人:z

新闻上传:学习部、网络部

3.一路书香好书推荐、最爱作家、心仪文学人物演讲比赛:

(1)比赛时间:4月15日

(2)参与年级:初一年级、初三年级

(3)比赛地点:校多功能厅

(4)组织形式:各班利用每节语文课的课前演讲,进行预选,在预选的基础上推选一名优秀选手参加学校比赛。每位选手的演讲时间最长不得超过4分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由口才协会指导老师负责,在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由本班语文老师具体负责,认真修改稿件,精心指导演讲,力争赛出佳绩。本次比赛主要由语文老师担任评委。整个的比赛工作由口才协会及文学社负责,语文备课组和各班主任要积极配合,做好各项具体工作。

(5)评比办法:全校评出一等奖2名(以10分计入班级考核),二等奖4名(以6分计入班级考核),三等奖6名(以4分计入班级考核),优秀奖8名(以2分计入班级考核).

(6)承办单位:争鸣口才社、荷韵文学社

责任人:z

新闻上传:z

4.一字千金智慧芳草园读书笔记展评活动:

(1)活动时间:4月20日

(2)参与年级:初一年级

(3)组织形式:要求每人认真阅读二本以上好书(杂志),不断提升自我阅读品味,要求有针对性的写好一篇读书笔记。4月19日前各班开展班级优秀读书笔记评比。4月20日各班上交班级

五年级文明礼仪在校园十分钟队会活动方案【通用模板】


一、各小队长报告人数

二、中队长向辅导员报告人数

三、出旗、敬礼、唱队歌

四、活动过程:

(一)主持人宣布队会开始

女:妈妈常讲,我国是礼仪之邦

男:爸爸常说,中华民族是文明古国

合:老师告诉我们,知书达理儿时起我们告诉自己,文明礼貌要发扬

女:合着欢乐的节拍,我们成为了五年级的学生。

男:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人。

女:做一个文明的少先队员,是我们共同的心愿。

合:让我们用自己良好的文明行为,从自己做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。

文明礼仪伴我行主题队会现在开始!

A主持:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

B主持:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,尊重老师,爱护同学,做一个讲文明、讲礼貌的好学生。A主持:在我们的班集体里,有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙壁上,印上一个个不光彩的手印、脚印。

B主持:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

AB合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。

1、甲:从西周至今两千年的中华文明,礼是核心。民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!礼仪对我们来说真是十分重要,不如,让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙:这个建议好啊。请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华!

甲:古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲:黄香温习、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙:古人在礼仪上为我们做出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

甲:生为新时代的接班人,我们怎么能落后呢?我们更应该明礼仪,讲礼貌,做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。

A主持:同学们,下面我们先来朗读两首儿歌,它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。(播放音乐,多媒体出示儿歌)

1、全班表演:《上课五字歌》和《升旗三字歌》上课五字歌升国旗三字歌上课铃声响赶快进课堂星期一操场上奏国歌升国旗书和文具盒摆在桌子上大家都行注目礼少先队员行队礼起立要站直坐下不乱晃小朋友要严肃小眼睛看国旗不做小动作上课要听讲身站直不乱晃唱国歌要响亮发言先举手回答要响亮将来长大了建设祖国更辉煌学会守纪律做个好学生!

B主持:同学们都读得很认真,我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。小记者出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家。生:没问题!

2、全班分小组进行礼仪知识抢答

(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)

(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)

(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)

(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)

(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)

(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)

(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)

(8)可以对着同学打喷嚏(错)小记者:同学们的礼仪知识回答得真好,再见!

A主持:除了上面所涉及的礼仪知识之外,我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。

3、小品表演

第一场:值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句真倒霉,就离开了。

第二场:学生C背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。

A主持:看完这个小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,还是C呢?下次再碰到类似的事情,你又会做怎样的反应呢?(学生发言)B主持:是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题。

AB合:所以,为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责。A主持:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(多媒体出示歌词)

5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》AB主持合:我们的主题队会即将结束,有请我们的班主任老师作总结指导。女:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生。

男:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少年。

女:你给别人一个微笑,别人给你一个春天男:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限女:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千男:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念

合:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!

女:我们要作下一份承诺,让我们一起宣读,全体起立:全体合:我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的少先队员。

(二)辅导员讲话:同学们,祝贺你们,在文明礼仪在校园活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。只有这样,我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的好孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。

五、退旗、敬礼、宣誓主持人:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!

六、主持人宣布活动结束

拥抱文明明礼仪伴我行主题班会设计方案


拥抱文明、明礼仪伴我行主题班会设计方案

一、指导思想

以迎接渝北区接收文明城区复查、文明龙山伴我行为契机,加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育,把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙山中学文明礼仪常规》落到实处,养成学生良好的文明习惯。

二、活动目的

通过主题教育活动,对全班学生进行讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育,引导学生就自身之事、身边之事进行反思,提高他们的自检自纠意识,自觉规范自己的言行,从点滴小事做起,培养良好的习惯和品德修养,在班集体中营造“班荣我荣、我耻班耻”的正确的集体舆论氛围,争创文明班集体。

三、设计构想

以“文明礼仪伴我行”为主题,以身边正反琐事为素材,以全体学生共同参与为原则,以中学生喜闻乐见的形式,查阅资料、学习讨论、自导自演,寓教于乐,从而明辨是非,达成共识。

四、活动安排

时间:十二周

地点:初二、二班教室

主持人员:胡玉婷张曦傅子俊闫铜铜

参加人员:全班学生

五、班会流程(内容)

1.开场:

⑴开幕词…………………………………………………………………………主持人

⑵致词……………………………………………………………………………班长

2.第一章:追寻文明

⑴小品——校园一景…………………………………………………………彭c等

⑵文明礼仪采访记…………………………………………………申c等

⑶歌曲:《文明在哪里》……………………………周x等

3.第二章:畅谈文明

⑴图说不文明事…………………………………………………………申x

⑵文明礼仪知识竞赛(必答和抢答)…………………………………………杨x等

⑶演讲:《让文明之花开遍校园》………………………………………………傅x

4.第三章:践行文明

⑴快板:龙山文明歌………………………………………………窦x等

⑵诗歌朗诵:文明礼仪伴我行…………………………………胡x等

5.第四章:唱响文明

⑴倡议……………………………………………………………………团支部

⑵班主任发言

⑶歌曲《歌声与微笑》……………………………………………………………全体同学

6.结束语……………………………………………………………………主持人