一。活动目的:为了丰富同学们的业余生活,增强学生体质,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,让全体学生参与亲子运动会。通过活动,以加强亲子之间的沟通交流。二。活动时间:20xx年10月16日(星期四)下午1...

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学校亲子运动会活动方案【优秀范本】

2022-02-10

【www.nns88.com - 幼儿亲子运动会活动方案】

学校或公司会自发的组织一些活动,而活动的举办离不开活动策划,高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,活动策划该怎么写?下面是小编精心为您整理的“学校亲子运动会活动方案【优秀范本】”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

一。活动目的:为了丰富同学们的业余生活,增强学生体质,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,让全体学生参与亲子运动会。通过活动,以加强亲子之间的沟通交流。

二。活动时间:20xx年10月16日(星期四)下午1:00至2:00

三。活动地点:操场

四。参与对象:启智部、聋教部全体学生

五。工作人员准备:

1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。

2.总务处准备奖品若干

3.董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。

4.少先队大队部负责游艺项目用具。

5.摄像:照相:

六。活动安排:

1.搭雪花片。

活动地点:指定地点

负责老师:钱建春

游戏规则:

①家长与孩子一起参与,比哪组先搭完。

②同时举行4组。

2.小小保龄球

活动地点:指定地点

负责老师:戴建英

游戏规则:

①在地面上放置一个保龄球区,放置6个矿泉水瓶作为保龄球,在距离保龄球区若干米处设置出发点,用母球(统一)滚向保龄球,以击倒保龄球个数计算成绩。

②家长与孩子各一次。

③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。

3.投沙包

活动地点:指定地点

负责老师:张小锋

游戏规则:①家长与孩子各3次。

②在地面上设置一个同心圆靶,直径1米,共分5环,靶心与每环间隔均为20厘米,以沙包最终落点计算环数,如落点在环线上则算高环数,以5、4、3、2、1记分。

③亲子合起来总环数为15环有奖。

4.托球跑

活动地点:指定地点

负责老师:金芳

游戏规则:①家长与孩子为一组,每次4组。

②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,从起点到终点(10米)再返回,将球拍和球交给对方,同样走个来回,看哪组先到获胜。

5.投篮

活动地点:指定地点

负责老师:朱绣梅

游戏规则:家长与孩子各投5个,合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。

6.踩高跷

活动地点:指定地点

负责老师:杨洪林

游戏规则:幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚,家长从起点走回终点,速度最快者获胜。

注意点:

①活动参加者凭参与券参加活动,各负责教师撕毁参与券。

②每位同学只能参加两项活动。

扩展阅读

亲子运动会活动方案(精选)


亲子运动会活动方案1

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

活动时间:_年_月_日(上午/下午)

活动主题:“大手牵小手,一起来运动”

活动场地:幼儿园操场

活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程:

1家长入园签到,到各班主任处报到。

2播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

3主持人宣布活动开始:

1、教师致辞:

尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!

迎着春日的阳光,我们迎来了201_年_季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。

活动顺序:

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示:各班室外“__”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:

小班:活动室前;

中班:……;

大班:……

4、教师与家长接力比赛,

比赛地点:

5、家长友谊赛:拔河比赛,

比赛地点:

游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

结束语:

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

亲子运动会活动方案2

一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项

1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。

2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

3、各位家长管理好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

二:首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》

三、运动员入场就坐 (放音乐)

四、比赛程序:

首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》

活动一(抬花轿)

准备:跑绳18条(幼儿自备)

玩法:1.每班12个家庭参加,要求父母双方必须参加。

2.幼儿和家长分别站在场地的两侧,各成一列。

3.听到老师口令,幼儿边跑边跳到对面,父母迅速双手互握成“口”字状,孩子坐在上面,返回起点。4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。

规则:1.父母的“口”字状手形必须提前握好,中途不得松开。

2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳,不得跑过或走过。

活动二(蜈蚣竞走)

玩法:1.每班16名幼儿、16名家长,分两组进行,每组8人。分别站在场地的两侧,起跑线后。

2.听到老师口令,各组一路纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰间,听到信号后,幼儿组同时由起点出发,步调一致到达对面,家长按幼儿组的要令返回起点。

3.先到达终点的组为胜。

规则:1.在行进过程中,必须保持下蹲姿势,手扶在前面人腰间,不得松开,若松开,退回起点重新开始。

2.每组最后一个人过线后,另一组方可进行。

活动三(接力赛跑)

准备:皮球四个

玩法:1.每班11名幼儿、11名家长,分别站在场地的两侧,成一列纵队。 2.听到裁判口令,家长抱球跑到对面的幼儿手中。3.幼儿接住球后抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。4.最先跑完为胜者。规则:1.双手抱球,若中途球落地,捡起后返回原地接着跑。2.传球过程中不得抛球,必须过终点线方可传球。

比赛要求: 1.幼儿与家长要遵守比赛规则,听从才裁判的指挥,裁判由大班年级组教师担任。2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志,服从裁判的裁定。

活动四 :障碍接力

目标:1.发展幼儿跳的动作。2.家长与孩子的协调合作能力

准备:平衡木、钻圈、地垫

玩法、 规则:幼儿从起点出发先钻过障碍,再从地垫上爬过,最后过平衡木跑向终。看哪一组先完,哪一组为胜利。

活动五:螃蟹走

目标:调动家长参与游戏的积极性

准备:皮球若干

玩法:孩子一队,家长一队。幼儿出发,两个相对站立将皮球夹在身体中间,运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

五、颁发奖品。

亲子运动会活动方案3

一、设计意图:

动物是地球上的另一种居民,人类应该保护它们、关心他们和动物和平相处。动物更是小朋友亲密的伙伴,一提起动物,小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。本次我们便将“动物”元素融入到运动会,以“森林动物狂欢节”为主题举行亲子运动会,让孩子们走进感兴趣的森林王国,体验不同凡响的森林动物狂欢情境,感受快乐、健康、幸福、和谐的家园氛围。

二、活动目标:

1、激发幼儿参与各种游戏活动的兴趣,提高他们的动作协调性。

2、通过幼儿集体竞赛游戏增进彼此的感情,增强幼儿团结合作的意识。

3、让幼儿在亲子活动中体验到快乐。

三、活动形式:cosplay、亲子游戏

四、活动时间:未定

五、活动地点:龙泉中学体育场

六、活动准备:

音乐、拔河比赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行cosplay、各班设计两个竞赛游戏(个人、亲子)并准备相应的物品和道具。

七、活动过程

1.动物狂欢节之序曲篇

a、动物运动员入场(小班—中班—大班)

b、动物晨曲《清早听到公鸡叫》、《向前冲》

2.动物狂欢节之祝福篇

爱的礼物:狮王致辞

3.动物狂欢节之韵律篇

亲子圆圈舞《魔法森林》

欢乐带动跳《恰恰恰》

4.动物狂欢节之狂欢篇

(1)竞技比赛:拔河(每班选派10名家长参加拔河比赛)

(2)班级游戏

5.动物狂欢运动会之尾声篇

动物运动员颁奖仪式

注意事项:

1.家长做好孩子的榜样,呵护花草,爱护公共设施,维护公共卫生。

2.游戏中,请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。

3.比赛时注意自己和孩子的安全,我们秉承“友谊第一,比赛第二”的原则,大家重在参与哦!

4.请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)。

5.运动会结束后家长和孩子方可离场。

亲子运动会活动方案4

一、指导思想:

围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、团结进取的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标:

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

三、活动时间:待定

四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”

五、活动场地:幼儿园蓝球场

六、活动准备:

(一)活动准备

1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工,提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、确定游戏中所需物品和裁判员的安排,后勤人员准备好幼儿的奖牌和奖品。

3、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。

5、组织进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证

幼儿的安全。

6、制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。

7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。

(二)物品准备

1、主席台布置。

2、冲气拱形门、条幅。

3、音响(国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等)。

4、照相机、摄像机。

5、饮水处、医疗处、颁奖处。

6、活跃气氛的小喇叭,哨子。

7、各个方队的方队名称牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。

8、国旗、园旗、班旗

9、游戏道具(0000000000)、号码牌等。

10、奖品(每个小朋友一个奖牌、一份小奖品)

(三)入场式准备

(1)国旗队、园旗队、班旗队:从班级中选出孩子或者家长做旗手,一名领队,四名国旗护卫,四名园旗护卫,四名班旗护卫,提前练习护旗和升旗仪式。

(2)00方队:幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00,一起高声喊出方队口号:0000000000!队形要求:整齐、有序。

七、活动流程:

1、主持人宣布活动开始。

2、放礼花、祝贺活动开始。

3、护旗队、园旗队、班旗队入场。

4、各方队入场。

5、升旗仪式。

6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

7、特色早操展示。

8、拍球比赛、亲子游戏比赛。

9、爸爸篮球比赛。

9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。

10、活动结束,全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。

11、各负责人整理物品,打扫场地卫生。

附亲子游戏比赛内容和规则:

1、全体小朋友拍球比赛(一分钟时间,看那个小朋友拍的个数最多。)

2、游戏名称:“听话的小球”

目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

3、游戏名称:快乐向前冲

准备:呼啦圈12个、绑绳6根

玩法:两个圈绑在一起,幼儿在前家长在后,分别站在两个圈中,从起点跑向终点,先到者为胜。

4、活动名称:大小乌龟齐上阵

准备:垫子

玩法:由孩子在垫上爬行至家长处,然后孩子趴在家长的背上,由家长爬至终点,速度最快的家庭获胜。

亲子运动会活动方案5

一、活动内容:亲子趣味运动会

二、活动安排

1.时间:20__年__月9日9:00—11:00小班亲子运动会

20__年_月10日9:00—11:00中班亲子运动会

20__年_月11日9:00—11:00大班亲子运动会

2.地点:幼儿园内操场

三、活动形式

1.中大班以年级为单位,小班以班级为单位组织竞赛。

2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛,比赛设一、二、三等奖,中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助,小班一等奖班级准备贴纸奖励。

3.评委安排:小班组由本班老师负责,中班组由后勤人员负责,大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

四、活动筹备

1.人员安排

组长:黄芳副组长:龚玲华组员:各班教师及后勤人员

2.做好活动前的动员和宣传工作。

(1)各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

(2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。

(3)场地划分:周二(_月8日)各班选择亲子游戏位置。

(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,做到早通知,让家长及早安排工作。

3.比赛摄影、摄像由专人负责。

五、活动程序

1.园长致辞

2.家长代表讲话

3.亲子游戏

亲子活动策划方案相关文章:

社区亲子运动会活动方案范文


社区亲子运动会活动方案1

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

一、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

二、时间

2022年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

三、地点

x公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

社区亲子运动会活动方案2

通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。

活动内容与说明:

1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备:

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。

4.丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程:

一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

二、我最棒

师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?

生:我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?

生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习……

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组……)

结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。

第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)

老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。

活动结束:家长与学生交流感受。

师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

六、活动评价、总结、发奖

引导学生自我评价,相互评价。

(1)今天,你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

社区亲子运动会活动方案3

幼儿园大一班亲子活动:迎新年

新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年,老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动,给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标:

1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。

活动准备:各种奖品,瓜子、一些糖果。

活动时间:2月4号。

活动地点:大一教室。

活动过程:

一、引起幼儿活动的兴趣

过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

二、节目表演

1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

2、武术操《男儿当自强》

3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、时装表演

6、古诗《静夜思》、《梅花》

7、手指游戏

三、亲子游戏

(1)踩气球

准备:各种已经吹好的气球。

目的:培养灵活性和敏捷性。

玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(2)二人三足

准备:绳子

目的:培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。

(3)拷贝不走样

目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。

四、活动尾声

放《恭喜恭喜》的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。

社区亲子运动会活动方案4

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、时间

20年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

四、地点

x公园

五、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排

1、小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立

4、分享食物

5、自由活动

社区亲子运动会活动方案5

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题:大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间:20年月日

三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标:

1、

2、社区亲子活动策划方案

3、通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词,活动结束

七、活动过程

以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备:乒乓球拍、乒乓球

游戏方法:家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备:套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法:把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备:篮球数个

游戏方法:4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。

规则:在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备:动物贴图社区亲子活动策划方案

游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备:呼啦圈数个

游戏方法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

规则:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料准备:拼图

游戏方法:家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,

限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

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趣味亲子运动会活动策划方案

一、时间:X年X月X日

二、地点:XX园操场

三、参加对象:XX园幼儿、家长、教师

四、活动目标:

通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!

五、流程安排:

1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。

2、全体肃立、奏**、升国旗、园旗。

3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。

4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。

6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。

7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:XXX、终点:XXX、发令:XXX、检录检查:XXX,集体项目裁判:XXX、XXX,XXX,XXX、XXX,XXX,个人项目裁判:XXX,XXX、XXX,公告:XXX、XXX、XXX,广播宣传:XXX、XXX、奖品:XXX、XXX、后勤部:XXX。工作人员教师共XX人,幼儿家长共XX人。

六、比赛项目:

(1)集体赛:1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力

(2)个人赛:1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好

七、比赛方法规则:

(1)集体赛——趣味接力赛

1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。

2、手足情深(接力)

参赛队员:每队3人(家**为单位)

比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。

发令员:人

现场裁判:人

3、跳圈接力

参加人员:每队3人(家**为单位)

比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。

发令员:人

现场裁判:人

4、宝贝新娘

参加人员:每队3人(家**为单位)

发令员:人

现场裁判:人

比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。

5、齐心协力

参赛人员:每队2人

比赛规则:二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具:气球

发令员:人

现场裁判:人

(2)个人赛:

1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

2、企鹅漫步

3、完成距离的,获奖券一张。

4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。

八、时间安排:

00:00-00:00第一组

00:00-00:00第二组

00:00-00:00第三组

00:00-00:00第四组

00:00-00:00决赛

九、奖励规则:

颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖);参加亲子运动会活动的每个家**以奖券到领奖台发给纪念品一份。

十、闭幕式:

1、集合。2、颁奖。

1、园领导致词。

2、总裁判长宣布具体比赛结果。

3、颁奖。

4、策划组组长宣布运动会闭幕。

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中班运动会亲子活动方案1

活动目标:

1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望,提高观察能力,培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。

2、初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

1、课前已对小区作过调查,了解小区内的设施。

2、三张已规划好的小区图版面。

3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

活动过程:

一、开始部分

1、赏有关小区的录象。

2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人,说说小区有些什么设施。

3、教师小结

二、基本部分

1、提出新任务:让我们也来建造一个美丽的小区。

示范网络图:你会在小区里建造些什么。

2、三张小区规划图,让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。

3、示范制作,讲解重点。

4、提出要求:请幼儿注意卫生和安全,幼儿之间可以互相帮助合作。

5、幼儿操作,教师巡回指导。

三、结束部分

1、请幼儿介绍制作好的小区。

2、住进新小区后,我们应注意些什么?

中班运动会亲子活动方案2

活动目标:

1、了解鞋子的种类和用途,知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

3、学习穿鞋的正确方法,懂得爱护鞋子。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、收集各种各样的鞋子,有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

2、老师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程:

1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》,引出活动内容:不一样的鞋。

鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的鞋?

2、出示各种各样的鞋,引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

今天,我们星星班有个鞋子展览会,我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)

3、幼儿分组活动,自由探索,并尝试用统计的方法记录活动结果。

这么多漂亮的鞋子,钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求,你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

小结:大脚穿大鞋,小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿凉鞋。运动穿球鞋,下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

4、配对游戏:(分两组进行)

(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

5、活动评价:

请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

活动延伸:

讨论怎样爱护鞋子?

中班运动会亲子活动方案3

活动目标:

1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。

2、学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程:

1、歌唱导入,帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

(3)出示两个靠背,教师提问:“你喜欢哪一个?为什么?”

(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)

(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

2、游戏:开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包,音乐结束时,请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

3、学习帮助别人,使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃,教师:“这个娃娃哭得好伤心,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

(2)出示笑脸娃娃,教师:“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心,那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候,当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他,让他变得开心起来,同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

(4)幼儿在气球上画开心的表情,送给不开心的人,并对他说一句安慰的话。

中班运动会亲子活动方案4

活动目标:

1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

2、贴绒教具、动物头饰。

活动过程:

1、熟悉各种动物爱吃的食物,培养幼儿爱魂品质。

教师:今天小熊要请客,我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了,小熊还没准备好,我们帮助他准备准备,好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字,小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

教师:小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜,小熊最爱吃。)

2、让幼儿模仿小动物动作,学会礼貌待人。

教师:客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊,老师扮演小猫,其他小朋友认真看。看完之后,请其他小朋友戴好头饰,扮小动物来表演。

小猫说:“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫,今天小熊来请客,邀请我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门,我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

小熊说:“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

小猫说:“一点礼品送给你。”

小熊一边接过礼品,一边说:“谢谢你!请你吃东西,请你吃你啊喜欢的小鱼。”

小猫说:“小熊,小熊别着急,等几位小客人一起来,一起吃,现在先做准备。”

小熊、小猫一齐说:“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

3、结束部分,幼儿自己表演。

教师充分调动幼儿的积极性、主动性,力求动作逼真,学会礼貌用语,最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具,培养他们热爱劳动,爱护玩具的品质。

中班运动会亲子活动方案5

活动目标:

1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。

活动准备:

1、妈妈的照片若干,发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

活动过程:

一、谈话活动

1、教师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?

那你妈妈的头发是怎样的?

(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁边是卷的……)

2、教师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?

(有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

3、教师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

(在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。)

二、欣赏妈妈的照片,感受不同发型的特点。

1、教师:你们看,今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?

这位妈妈的头发是什么样的?

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、教师:现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?

设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?

2、教师:示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

幼儿自由讨论后个别介绍。

3、教师示范画头发

教师:现在妈妈有了喜欢的发型,谁能够让妈妈变得更漂亮。

4、教师示范图色

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?

大家都为妈妈设计了漂亮的发型,我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作,喀嚓!

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为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,我园特开展以全家运动身体棒,我们都是小健将为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。

一、活动内容:亲子趣味运动会

二、活动安排

1.时间:20xx年12月9日9:0011:00小班亲子运动会

20xx年12月10日9:0011:00中班亲子运动会

20xx年12月11日9:0011:00大班亲子运动会

2.地点:幼儿园内操场

三、活动形式

1.中大班以年级为单位,小班以班级为单位组织竞赛。

2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛,比赛设一、二、三等奖,中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助,小班一等奖班级准备贴纸奖励。

3.评委安排:小班组由本班老师负责,中班组由后勤人员负责,大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

四、活动筹备

1.人员安排

组长:黄芳副组长:龚玲华组员:各班教师及后勤人员

2.做好活动前的动员和宣传工作。

(1)各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

(2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。

(3)场地划分:周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。

(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,做到早通知,让家长及早安排工作。

3.比赛摄影、摄像由专人负责。

五、活动程序

1.园长致辞

2.家长代表讲话

3.亲子游戏

各年级亲子运动项目见附件

运动会活动方案书


运动会活动策划书

运动会活动策划书1

时间:11月5日下午12:30至5:30。

地点:演武田径场及演武篮球场。

参赛对象:(共15个团体)大三4个班,大四2个联队,研一5个班,研二2个联队,研三1个联队,博士1个联队。

比赛项目:(按比赛次序排列)定点投篮,啦啦队(04级本科四个班),跳大绳,毽球,迎面接力,三人四足,袋鼠跳,双人跳绳,拔河。其中,三人四足为个人项目,可以不按班级组队。参赛规则:

㈠以班级为单位,采取积分制,总积分居多的班级获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名:500元二等奖2名:各300元三等奖3名:各100元。

㈡积分方法:前8名将获得积分。获得迎面接力和拔河前8名积分分别为1xxxx5907560453015,其他5个班级集体项目前8名的积分分别为807060504030xxxx。

㈢三人四足:设为个人项目,不计入班级总成绩,取前三名给予奖励。第一名80元第二名60元第三名40元。

㈣啦啦队表演:设为表演项目。啦啦队评一个优胜奖,奖金50元。

比赛规则:

1、12x60迎面接力:共6男6女,每组男女出场顺序自行安排,交接时必须将接力棒交给下一个队员,分别记录各组成绩,按成绩排名。

2、拔河:每队共7男7女,博士生第一轮轮空直接进入下一轮,其他14个班级当场抽签,分为七组,只进行一局比赛,决出前七名与博士生进入第二轮,抽签分为四组,只进行一局,决出前四名及五至八名两大组,每大组采取淘汰制决出排名。

3、跳大绳:共4男4女,各班另出2人执绳,限时两分钟,记录成功跳过的人次,多者获胜。(每人每次都要轮到)

4、双人跳绳:每班3组,男女搭配参赛,一人执绳,不限男女,限时一分半钟。3组成绩累加算入班级总成绩,再计算排名。

5、定点投篮:共3男3女,男女搭配分为三对参赛,每人限时一分钟,女生投篮时男生捡球,男生投篮时女生捡球,交接时间不停表,按照进球总数排名,计入班级总成绩。女生投篮进球数双倍计分。

6、三人四足:按实际人数分大组,每组5—6队,按跑完五十米的时间长短排名。不得两侧的选手将中间的选手拉离地面,如有,按弃权论。

7、毽球:每班级3男3女,按每人在一分钟内踢毽子的次数计算,最后将小组几个人成绩累计相加。

8、6x30米袋鼠跳:每班级3男3女,提袋过腰,以接力形式跳完30米,分别记录各组成绩,按成绩排名。

9、啦啦队:04级本科生组织,每队时间不超过五分钟,形式自主,鼓励创新,体现生科院的风采和大学生的飞扬青春。

注:各班级请于11、1日(下周三)前将三人四足选手名单分别报于本科及研究生团学联体育部部长处。

本科生20xx级每班出裁判三名,20xx本科出四名裁判,裁判不参加比赛项目。

各班赛前训练器材自备,比赛当天用水及其他后勤事宜各班自行解决。

运动会活动策划书2

为增强同学们的体制,凝聚班级团队力量,迸发班级团结向上的精神动力,我校决定召开一次小型趣味运动会,为了把这次运动会举办的顺利、成功,赛出友谊、赛出成绩。现策划如下:

一、时间:(另行通知)

二、地点:学校操场

三、参赛人:各班男女运动员。

四、比赛项目:

1、二人三足赛跑

2、跳长绳比赛

3、螃蟹背西瓜

4、纸衣往返接力跑

5、男生滚铁环接力赛

6、托球跑

7、踢毽子

8、立定跳远

9、跳绳

五、程序

1、运动员、裁判员入场仪式

2、校长宣布运动会开幕词

3、运动员代表宣誓

4、裁判员代表宣誓

5、比赛

6、颁奖

7、校长宣布运动会闭幕词

六、人员分工

分为宣传组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。

1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。

2、安全组负责运动场地的安全。

3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。

4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。

5、裁判员由体育老师负责选派。

七、比赛项目及规则

1、二人三足赛跑(4男4女)

器材:绑腿绳学校提供

方法:比赛者两人为一组赛跑,相邻的两条腿用布条捆起来,第一组到达终点后第二组开始跑,距离为50米,四组先跑完者获胜。

规则:途中如果出现绳子断裂,需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒,只需在原地调整即可,无需回到起点。

2、跳长绳比赛

规则:(1)、 以班级为单位参加比赛,每队6人,其中2人摇绳,其余4人跳绳, 男、女比例不限。

(2)、 两名同学摇绳,其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧,跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队,循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误同学归到队末,比赛继续进行。

(3)、 每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上同学同时跳),但同时跳的同学中有任意一人失误,该跳所有人全部不记通过,并同时归到队末,比赛继续进行。

(4)、 跳长绳比赛规定时间为3分钟,以成功跳过的人次(如一人跳过计一人次,两人同时跳过计两人次,以此类推)多少判定胜负。

(5)、参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限。

3、螃蟹背西瓜(4男4女)

器材:篮球1个

方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一 组依次

进行。

规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停

止前进,直至重新调整好始得继续比赛;三组先完成比赛返回起点为优胜。请裁判记录好参赛学生成绩。

4、纸衣往返接力跑(2男2女)

器材:A4纸一张

方法:将一张4纸贴在胸前,保持不掉。快速跑进跑完全程交给另一名同伴,,距离为50米,每组4人,以最快完成为获胜队。规则:在奔跑过程中不许用手帮助,如果掉下来,必须在所在位置重新捡起贴在胸前继续奔跑。注:如风大,改为顶风贴纸跑,折返时用手拿好交给下一名队友。每组取优胜奖一名

5铁环接力赛比赛规则及奖项: 比赛规则:每班4人为一组,长度为50米,第一人自起点出发,至终点第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。

6、托球跑:(自备)(2男2女)

比赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步50米,中途球掉下来的,捡上球后

从球掉地处重新开始,先到终点者为胜。

7、踢毽子(自备毽子):(2男2女)

在2分钟内,计算所踢的总数,在规定时间内,毽子落地后可以捡起继续比赛,最终以数量进行排名。请裁判记录好参赛学生成绩。

8、跳绳:(跳绳自备)(2男2女)

时间1分钟,累计跳过次数,凭总次数排序获奖。比赛时请裁判安排非本班学生数数。比赛分年级组进行。请裁判记录好参赛学生成绩。

十一、备注:

望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

运动会活动策划书3

一、活动背景

为活跃校园文化生活,培养大学生强健的体魄,给高职模具xxxx班全体同学提供娱乐交流增进友谊的机会,更好地扩大高职模具xxx班的影响力,加强高职模具xx班的班级凝聚力,特开展这次形式灵活多样,娱乐性强的趣味运动会。

二、活动简介

活动主题“团结、合作、拼搏”

活动目的:促进同学间的交流、增强班级凝聚力 活动时间:待定

活动地点:校篮球场、乒乓球场等

参加对象:机电工程系高职模具设计与制造xx班全体同学 主办单位:高职模具设计与制造xx班班委会

三、 活动项目

1、 团体项目

(1)、3分钟跳绳

方法:7人一组(除去班委班级内同学自由搭配,宿舍、男女生互补),2人摇绳,5人跳绳,必须按顺序跳绳(每人记一次),也可多人同时跳,成功一次按本次跳的人数记次数,未跳过不记次数。3分钟内跳过人次多者为胜,若次数相同,加试3分钟。

(2)、4人5腿跑

方法:自由搭配4人一组(三男一女最佳),每次3组参加比赛,用时短者为胜,选每次优胜的一组参加决赛。要求绑腿必须在膝盖以下,比赛过程中不得松脱。

(3)、3VS3男子宿舍间篮球PK赛

方法:男生3个宿舍共出3队,进行循环赛,比赛规则按标准篮球比赛规则执行。

(4)、拔河比赛

方法:根据具体参加人数,男生、女生混合均分为2组进行拔河比赛,根据实际情况决定比赛为一局定胜负或三局两胜。

2、 个人项目

(1)、1分钟定点跳投

方法:1分钟内在固定地点取球投篮,投进多者为胜。

(2)、单人跳绳跑1分钟双人跳绳

方法:根据场地设置,进行跳绳跑,不允许中途间断,间断者返回重跑。

双人组队报名,1分钟成功跳过次数多者为胜,次

数相同时加试1分钟。

(3)、羽毛球男女单打、双打、混双

方法:单打自由报名(男女分开比赛),抽签决定对阵对手,比赛采取三局两胜制。

双打自由组队,自由报名参加,抽签决定对阵对手,比赛采取三局两胜制。

混双自由组队,自由报名参加,抽签决定对阵对手,比赛采取三局两胜制。

(4)、乒乓球男女单打、双打、混双

方法:单打自由报名(男女分开比赛),抽签决定对阵对手,比赛采取三局两胜制。

双打自由组队,自由报名参加,抽签决定对阵对手,比赛采取三局两胜制。

混双自由组队,自由报名参加,抽签决定对阵对手,比赛采取三局两胜制。

(5)、个人棋类比赛

方法:个人自由报名,不分男女,抽签决定对阵对手,由对手间自行决定所比期种,比赛采取三局两胜制。

3、奖励活动

针扎气球

方法:比赛项目结束后,全班每位同学均可以参加一次,可以抽的小礼品。

四、活动流程

1、举行简单开幕式,由辅导员及班长宣布运动会开始

2、组委会成员介绍活动流程

3、按策划书顺序进行比赛

4、统计比赛结果,宣布奖项

5、颁奖仪式及简单闭幕式

五、前期准备

1、班内宣传,开主题班会,鼓励同学积极参加本次趣味运动会

2、做好团体项目(1)、(2)、(3)、(4)的分组登记,个人项目(1)、(2)、(3)、(4)、(5)的报名登记以及双人比赛分组登记,抽签工作。

3、租借活动所需的各种器材

4、活动场地规划布置

5、比赛过程中场地治安维护

六、比赛裁判及工作人员

1、裁判组:待定

2、工作人员:高职模具设计与制造xx班班委会

七、奖项设置

八、经费预算

九、注意事项

1、未报名者不得参加。

2、禁止非工作人进入比赛场地,扰乱比赛秩序。

3、比赛中绝对服从裁判,以裁判的判罚为最终成绩。

4、活动项目分区域,参赛队员需听从工作人员安排,在指定区域和规定时间进入比赛场地,无故迟到五分钟以上,视为放弃比赛。

5、团体项目每小组必须有自己的负责人,以便信息的传递和交涉。

6、参赛队员须保持场地的卫生,保持现场卫生,听从工作人员安排。

7、参赛队员比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二原则。

运动会活动策划书4

一、活动主题:

传播先进理念,支援家乡建设;

弘扬科学文化,促进农村发展。

二、 主办团体:

大学生青年联合支农队

大学生青年联合支农队是由,江西省宜春市袁州区楠木乡及周围各乡镇农村大学生,和当地在外务工青年共同组建的,支援家乡建设,返乡支农性质的非营利性民间组织。它下辖支农组和支教组,分别负责村民工作和支教活动。

三、活动时间:

农历20xx年腊月十五至20xx年正月十五

分前后两个阶段:

第一阶段:农历腊月十五至二十七

第二阶段:正月初五至十五

支农服务22天,春节前后共休息8天。

四、活动地点:

江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村

五、活动对象:

江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村全体村民及全体高、初、小学生,适当辐射周围村庄村民和学生。

六、活动背景:

“三农问题”始终是制约我国发展的最大瓶颈,近年来中央明显加大了解决力度,制定了一系列的方针政策,免除了农业税和农村义务教育的学杂费,提出了建设社会主义新农村的目标;刚召开不久的十七届三中全会更是着重讨论了“三农问题”的出路。

在中央政策的带动下,那些关心民间疾苦、热爱公益事业的“三农大学生”热血沸腾地投入到支持农村建设的事业中,他们走出大学校园,走进农村田地,身体力行地践行着支农服务的理念,200多个高校三农社团更是如雨后春笋般冒出。

另外,来自农村的大学生和农村在外务工青年更是有着义不容辞的责任,他们肩负着全体农民的希望,是农村未来发展的主力军。因此,在全国高校三农社团风起云涌的下乡活动中,他们独辟蹊径,喊出了“返乡支农,支援家乡建设”的口号,开拓了一种全新的支农模式。

一方面家乡交通不便、信息闭塞,与主流社会缺乏有效的沟通;乡亲们更是生活贫困,文化素质低下,急需得到有效的协助。另一方面,农村大学生和在外务工青年是一个广泛的群体,有着较高的文化素质、信息优势和致富理念;而且对当地情况十分熟悉,有着较强的改变动力。这样大学生和青年返乡支农能够全面真实地掌握家乡情况,在科技、文化、精神、物质上更好地协助父老乡亲,作为家乡与外界沟通的桥梁,从而更好地促进家乡的发展,普遍地解决“三农问题”。

同时,大学生和青年返乡支农能够拉近他们与乡亲们的深厚感情,增强他们对家乡的认同感,从而减少农村人才的流失,促进“以人为本”的农村可持续发展。

农村大学生和青年们,让我们团结起来,以信念和行动返乡支农,回报家乡,支援家乡建设,促进农村发展,为我们的父老乡亲谋幸福!

七、活动目的:

让农村大学生和当地青年进一步了解家乡现状,增强他们对家乡和父老乡亲们的感情,加强他们对建设家乡、改变家乡落后面貌的责任感和使命感。从而推动家乡的发展建设,提高当地农民的物质和精神生活水平,促进当地和谐的可持续发展。

在高校三农社团支农的模式外,探索一条农村大学生和当地青年返乡支农的全新模式,位农村大学生和当地青年提供一种回报家乡、奉献农村的全新途径。

农村大学生和当地青年返乡调查的情况,为决策部门、理论研究部门提供农村的新信息、新材料,从而促进有关农村政策的制定和理论的发展,为解决“三农问题”贡献自己力所能及的力量。

八、活动内容:

1、前期培训:

下乡后在正式活动前对全体支农队员的培训,为期两天,暂定为腊月十五和十六。培训老师最好能请到“三农学者”和专业支农人士,如果不能则由支农队长担任。

培训内容主要有“三农理论”、“支农感性认识”和下乡的安全意识、纪律观念。培训活动为整个支农活动那个奠定了坚实的基础,显得尤为重要。

通过“三农理论”的学习,让队员们充分地认识到三农问题的必要性和紧迫性,了解中国农村现状,理性思考中国农村的出路,从而认识到返乡支农的重大意义,从思想上重视我们的支农行动。

“支农感性认识”是指以前下过乡的老队员讲一些下乡感受,激发队员对支农的浓厚兴趣,调动队员的积极性和主动性。

安全知识培训主要讲一些我们在下乡过程中要注意的规定:如不能单独行动,不要介入村中的矛盾,不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我们最担心的问题,在下乡时必须要有一个人来担任安全员,安全员具有一票否决权:只要安全员认为不安全的行动都必须无条件取消。

纪律观念培训主要强调一些支农活动中的纪律,如:吃饭坐车必须给钱,要尊重当地民族风俗习惯,不轻易许下诺言,承诺的事情一定要做到。纪律观念也是支农活动有效开展的保障,所以在下乡队伍中也要又严格的纪律要求。

2、简单调研:

培训活动结束后,利用两天的时间(即腊月十七和十八)进行简单调研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情况,以便于支农工作的开展。比如村子里有多少老人小孩,在外务工青年是多少,村里环境状况如何,基础设施怎样,村民生活水平多高等。

调研方式以“访谈”为主,如果条件允许可以进行录音、录像。但要切忌“破坏性调研”,更不能深度介入村里矛盾,把自家和亲戚邻居扯进去。调研过程中一定要与当地政府紧密配合,争取最大的理解和支持。

另外,在调研的同时要以海报、广播、家访等多种形式进行支教宣传,招收学员,为支教活动奠定坚实基础。

3、专题调研:

专题调研旨在与某个NGO、政府机构或学者媒体进行项目合作,对农村某种现象进行深度调查,取得第一手资料。比如调研当地的旅游资源、文化产业、农村发展前景、农村青年就业状况、农村青年法律意识等。

专题调研可以贯穿我们支农活动的始终,这样我们既可以为解决“三农问题”做出力所能及的贡献,又能申请项目经费,解决资金短缺问题。

4、支农讲座:

农村信息闭塞、农民文化素质低,他们最需要的也就是科技、教育、文化和精神的协助。而“支农讲座”的主要目的就是为了传播先进理念、弘扬科学文化,帮助村民早日脱贫致富、维护自身权利,过有意思、有境界的生活,达到“造血扶贫”的目标。

讲座内容一定要具体实用,与当地实际情况相结合,要考虑到特殊群体的需要,比如农村妇女、务工青年、种田农户、农村学生等。经再三考虑,支农讲座主要包括以下十个方面:

政策法规讲解、法律知识讲解、医疗卫生讲解、家庭教育讲解、环保知识讲解、心里健康讲解、婚姻知识讲解、真假钞票识别、沼气推广讲解和农产品市场讲解。

讲座人员最好能请到相关领域的专业人士,如果不能就由支农队员自愿担任,但一定要准备充分,宁缺毋滥。

讲座时间可以随时安排,只要有条件就上。

支农讲座一定要跟当地政府和相关机构紧密合作,争取得到他们的最大支持。比如楠木乡正在推广沼气技术,我们可以与乡政府共同努力,宣传沼气知识,发挥我们自身的最大优势,授惠于农。

另外,除了讲座我们还可以制作一些知识宣讲小册子,散发到村民中间,让村民长时间受益。比如把在外务工如何维护自身权益和相关知识印成小册子,发给回家的务工青年。

5、 帮助贫困户和贫困学生:

贫困户和贫困学生在农村是相对的弱势群体,是最应该得到帮助的,因此他们也是我们的重点服务对象。

下乡前我们要在学校进行募捐,将所得衣物、书籍发放给村里的贫困户和贫困儿童,虽然东西不多,但代表我们的心意。

另外,要对贫困儿童进行重点教育,让他们树立自信,努力拼搏。

6、放电影:

现在农村娱乐活动几乎断绝,电影也慢慢退出农村,农民精神文化生活十分贫乏。因此放电影不仅可以丰富村民的精神生活,还是村民了解外界的一个窗口。但是影片思想必须积极、健康、向上,影片题材必须反映农村现实,与农民实际紧密相连。比如可以是宜春当地的一些戏剧唱片,可以是一些农业技术的宣讲片,也可以是农民百看不厌的战争片。

电影场地可选在槐溪村委会前的空地上和楠木第二中学的操场上。

电影反映从腊月十九日起,每隔一天反映一次,特殊情况除外。

7、运动会:

农村从来不缺乏运动,但往往忽视运动的作用。

运动会旨在娱乐村民、调动村民的积极性,特别是农村青年的积极性,让村民充分认识到运动的魅力和组织合作的力量。

运动会暂定在农历腊月二十五举行,运动项目既要有个人项目,又要有团体项目和趣味性项目。

8、迎新晚会和告别晚会:

迎新晚会旨在与父老乡同喜迎新年的到来,为家乡人们献上一份新年贺礼。告别晚会是在整个支农结束前夕,为了感谢乡亲们对我们的大力支持,怀念与他们共同度过的美好时光,同时与乡亲们共度元宵佳节,共同期待新年的丰收。告别晚会是我们支农活动的结束标志。

迎新晚会暂定在农历腊月二十七日晚,告别晚会暂定为正月十五日晚。支农队要精心准备节目,起到抛砖引玉的作用,但晚会唱主角的还是乡亲们。为了确保晚会气氛适当,节目要求反映当地的实际情况,以及乡亲们和支农队员的内心世界。

9、 支教:

以上这些活动主要是针对槐溪村村民,也主要是由“支农组”负责完成,可以理解为狭义上的“支农”。我们活动的另一主线就是支教,因此这里将系统阐述支教的相关内容:

①支教对象:

槐溪村全体高中、初中和小学生,及周围村庄部分学生

②支教宗旨:

认真支教,服务家乡子弟;独立办学,传递师生真情。

③支教目的:

为农村学生提供一个接触新事物的平台,扩展他们的视野,培养他们的兴趣爱好,提高他们的学习热情,充实他们的文化生活,树立积极向上的生活和学习风貌。

④支教模式:

借用楠木乡第二中学的教学场地和设备,将全部高中、初中和小学生集中起来,根据年级高低分成若干个班级,进行统一的规范性、系统性教学。平时要严格考勤制度,学生要求考试合格方准毕业,并且给毕业生颁发“毕业证书”。

⑤支教内容:

支教内容主要分为文化课和兴趣课。高三、初三等高年级同学面临升学压力,要侧重于教授文化课,并且要与当地正式学校教学内容相衔接,甚至可以采取一对一的家教式辅导。

低年级的同学要侧重于兴趣课,主要拓展他们的视野,激发他们的学习兴趣,达到德智体美劳的全面发展。

兴趣课主要包括环保、美术、音乐、舞蹈、影视、故事、军体拳、弟子规、趣味游戏等。以后要不断拓展,尽量地丰富学生的视野。

⑥支教时间:

农历腊月十九日正式开学,举行开学典礼;正月十四全校统一毕业考试,考试合格者准予毕业;十五日举行毕业典礼,给毕业学生颁发“毕业证书”和相关奖励。

⑦注意事项:

a、所有支教老师要热爱学生,爱岗敬业,学为人师,行为世范,做好教学工作。

b、每位老师在授课之前都要严格备课,做好充分的准备。

c、支教老师授课内容要积极向上,授课形式要新颖多样,激发学生的学习兴趣和素质潜能。

d、支教老师要注意维护课堂纪律,不能擅自离开岗位。

e、支教老师要注意学生的安全,不能私自将学生带出学校开展任何危险性活动;发现任何不安全行为,要立刻禁止。

f、支教老师要正确处理老师与学生的关系,不能认亲。

g、支教老师尽量与学生保持长久联系,以便活动结束以后长期指导学生学习和成长。

⑧相关活动:

a、下乡后每个支农队员每人至少捐赠两本图书(包括杂志),这样支教期间可以组建我们的小型图书室,供学生阅读,扩展他们的视野。支农活动结束后,可以将这些图书平均发放给每个学生,就当是我们送给他们的礼物,激励他们努力拼搏,奋勇前进。

b、支教期间支教老师要对所有的学生进行家访,了解他们的家庭情况,向父母透露学生的学习状况,与父母共同商讨如何教育孩子,如何培养学生,把学生的学习成绩搞上去。家里有特殊情况的我们可以采取适当的帮助。比如有些学生面临辍学的危险,我们要尽力说服家长,甚至在物质上给予帮助。

c、年前全校举办师生“互赠贺卡,祝福新年”的活动,贺卡由支农队提供。老师和学生在贺卡上写下相互祝福的话,传递新年祝福,增进师生感情。

九、活动安排:

1、人员安排:

支农队长:冯军(中国青年政治学院),对全队工作总负责。

支农组长:陈辉(兰州理工大学),对村民工作总负责。

支教组长:林明(江西农业大学),对支教工作总负责。

策划部长:易望飞(景德镇陶瓷学院),对策划工作总负责。

宣传部长:郭青梅(北京体育大学),对宣传工作和记录工作总负责。

外联部长:刘志生(齐齐哈尔大学),对外联事务总负责。

安全部长:邱勇(云南财经大学),对安全事务总负责。

纪律部长:欧阳光(北方民族大学),对纪律问题总负责。

文艺部长:刘成英(九江学院),对文艺娱乐活动总负责。

财务部长:龙燕(江西师范大学),对财务工作总负责。

2、 器材需求:

因情况难料,不确定因素太多,因此只是大概罗列,下乡后一切器材需求要想方设法来寻求。

支农组器材需求:投影仪、笔记本电脑、音响、话筒、灯光设备、运动会所需的各种器材,比如篮球、接力棒等。

支教组器材需求:粉笔、贺卡、奖励小礼品,以及各种教学器材。

宣传工作器材需求:笔、墨、纸、横幅以及其他。

十、经费预算:

因为情况难料,不确定因素太多,因此只是大概估计;下乡后一定要节省开支,用最少的钱,办最多的事情。

交通费用:队员自费

住宿费用:当地支农队员免费提供

伙食费用:每人每天大概10块,支农队共25人,支农服务20天,因此总共为:

10×25×20=5000(元)

器材费用:包括器材购买和器材租赁,安排300元

其他费用:一些难以预料的`开支,安排200元

总计:¥5500

运动会活动策划书5

一、活动目的及意义

舞动青春,激昂我心,每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧!或许你不是运动员,但你却一样激动不已,置身其中。在当今社会,健康越来越受人们的关注,因此我社举办这次趣味运动会,让我们在运动中享受快乐,在快乐中找寻健康,在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下,闪耀光彩!领略全校20多个社团骨干为我们展现趣味的脑力、体力、个性与团结的风采。

二、活动时间、地点

时间:20xx年11月24日星期二下午2:00

地点:南昌师范高等专科学校的田径场

三、活动形式:趣味运动项目比赛

四、活动对象:南昌师范高等专科学校所有的社团成员

五、主办单位:互动联心社

六、组队要求及报名的方式

报名方式:将自己的参赛项目、姓名、性别报于社团并填好表格,以社团为单位交到互动联心社秘书部

七、活动日程安排

(一)前期宣传

1、食堂门口海报宣传及张贴横幅

2、以社团为单位通知各个社团成员

(二)将活动项目提前发给每个社团,选好各项目的参赛人员,并做好准备

(三)了解比赛项目

时间:20xx年11月17日下午2:00

各社要参加项目的成员,对各个项目进行观摩并了解比赛规则

(四)颁奖

时间:当天晚上7:00

地点:学术报告厅

内容:颁奖及各个社团的文艺演出

八、运动会现场布置及工作安排

1、主席台上方设置条幅“南昌师专第三届社团趣味运动会”,比赛现场用彩旗布置,布置在绿化带内。各个社团带好社团的社旗并用彩纸书写标语(如友谊第一、比赛第二,为……喝彩等,此为各个社团自己准备)为自己社团助威、加油。

2、主席台布置音响,并准备适合运动播放的歌曲。

3、各个部门组织、协调工作,选定裁判、现场拍照、拟定主持人、维持现场等。

运动会活动策划书6

一、活动背景:

金秋时节,正值运动大好时机,为活跃校园氛围,响应构建和谐校园的号召,宣传贯彻大学生强身健体,增强大学生文化交流,给更多的大一新同学提供展现自我,增进友谊的机会,更好的服务更广大的同学,更好的发挥学生会的作用,特举办这次“经管杯”运动会!此次运动会是经济管理学院学生会每年都会举办的一项赛事,是迎接明年的校运动会的准备,也是迎接**年北京奥运会的一次有意义的活动。此次运动会由经管院主办、经管院学生分会承办,全院大一新生运动员参加,本着“友谊第一,比赛第二”的原则举办的。

二、活动时间及地点

时间:9月22日

地点:西安外事学院塑胶田径场

三、活动形式:

径赛及团体接力赛

四、活动对象:

西安外事学院经济管理学院全体大一新生

五、项目介绍:

个人赛:

团体赛:

4*100米接力赛4*400米接力赛

六、组队要求及报名方式:

运动会以人为本,报名为自愿,个人赛每个项目各系报名1――3人,如果无特殊原因团体赛必须参加。

报名方式:将自己的参赛项目、姓名、所在班级、联系方式、寝室号码填表格系为单位上交学生会体育部

报名时间:9月16日—18日

七、活动日程安排:

(一)前期宣传:1.经管院东、西门口展板上海报宣传

2.以系为单位通知和动员

3.体育部干事进行宣传

(二)工作人员会议及工作安排:通过赛前会议,确定每一位体育部工作人员的职责,进行现场工作的简单培训及注意事项的安排。

(三)活动现场日程安排:详见赛程手册

八、活动意义

为了更好地展现外事学院学子的风采,展现学生分会的文化,以健康向上,充满活力的精神面貌树立外事学院经管院学生分会形象,并培养团队合作精神,提高服务意识,用健康的身体素质和心理素质投身与工作中,特举办此次运动会。此次活动由外事学院经管院主办,经管院学生分会承办,有六个系参加,此次活动的声势是一些篮球比赛、足球比赛所无法比拟的,此次活动也是考验大一新干事办事能力、服务意识的一次很好的机会,相信这次活动的成功举办将使新干事的能力提升到另一个高度,也为我院参加明年校运会增加更大的砝码。当然,活动的举办还需要全院的广大师生的积极配合以及校院领导的正确指导,相信在校院领导的正确指导及广大师生的配合下,本届经管杯运动会一定会圆满结束!

运动会活动策划书7

本校将举行的田径运动会是参加人数众多,一次规模较大的运动会。为配合我校本届运动会的顺利进行,使运动会在有秩序、健康文明的环境下圆满完成,将组织志愿服务队,参与本届运动会的志愿工作服务,现将工作方案提供如下:

一、 主题口号:青春无限,魅力四射,展示英姿,竞争文明

二、 活动工作时间:20xx-03-27——20xx-03-29

三、 活动地点:校运动场

四、 活动内容:志愿者的参与将组织一个临时性的运动会志愿者服务队,具体介绍如下:

1) 招募志愿者

面向高一、二各班无任何运动项目的同学招募。有积极的参与热情,有良好的行为习惯,有较强的合作意识,自身愿意参加志愿服务工作的同学均可参加。

2) 培训:时间20xx-03-25——20xx-03-26

主要加强志愿者服务意识,以及对奥运、医疗知识资料的收集、学习

3) 安排:

1、成立“失物招领”处。遗失物品同学可在志愿者的帮助下填写失物登记,包括失主姓名、联系方式、实物特征、品牌和遗失处,将通过广播等方式尽快帮失主找回失物。拾获者需做拾物登记表,包括个人资料、拾获物之名称、日期等,代失主领回后予以回复。领取失物时应说明失物特征、实物地点和时间,核对属实者,填写失物领取表后即可领回失物。

2、组织环保队。在运动会期间负责运动场地的清洁,并在每日中午、傍晚在运动会结束后负责赛场清洁工作。活动的同时也促进同学们文明、环保意识。

3、组织机动服务队。主要是在运动会期间,对全校各师生提供所须服务,协助维持赛场秩序,让同学们树立文明啦啦队的意识。同时,也对奥运精神和知识进行宣传。

4、医疗小队。协助校医生工作,并对于运动中意外伤害的应急措施进行宣传。

主办:

承办:

运动会活动策划书8

一、指导思想

为促进大学生素质的全面提高,丰富同学们业余文化生活,增强全院学生凝聚力,同时也为挖掘更多的优秀运动键儿加以培养,我院将举办田径运动会。

二、活动宗旨

提高大学生综合素质,加强体育锻炼,增强团队意识和竞争意识

三、活动对象

学院全体学生。

四、活动地点

学院田径场

五、活动时间及日程安排

1、3月27日—28日:

活动策划,组建组委会,由我院分管领导担任主要负责人,各分院分管学生工作的老师担任各组组长,由学院体育委员会及学生会具体派人员组成活动组织机构。

2、3月28日起:

活动宣传,体育委员会宣传部通过海报宣传、广播宣传、横幅宣传三种方式进行。海报、横幅和标语宣传体育委员会宣传部设计并及时展示,广播宣传由广播站统一策划并跟进。

3、3月28日—31日:

外联部联系赞助单位。

4、4月1日—3日:

体育中心对竞赛项目进行筹备,包括体育器材的准备,裁判员的训练以及相关人员的训练和安排。

5、4月4日:

召开组织会议,将活动文件发给各系相关负责人,分配任务,落实到各组工作人员,安排体育运动会当天的相关事宜,并组织部和外联部向学院领导发放邀请涵。

6、4月5日-6:

进行院运动会开幕仪式的彩排和布置。

7、4月7日:

运动会正式开始,包括开幕式、体育竞赛。秘书处对活动组织、实施进行跟踪协调。

8、4月10日:

体育竞赛和闭幕式,对各项活动中的获奖对象进行表彰。

9、4月11日—13日:

活动总结,形成文字性材料,并进行总结宣传和工作汇报。

六、活动内容

(一)开幕式(8:30—9:30)

1、前期准备工作(7:30—8:30)

体育委员会各部门按时到场。办公室、宣传部负责布置运动会现场,包括主席台、各个比赛地点和监督场地;组织部负责维持运动员进场秩序.检录处。校医室负责现场的。其他团学部门配合学校安排、分配,认真完成工作。

运动员进场秩序详情如下:

2、开幕式流程(8:30—9:30)

(1)大会主持人宣布江西环境工程学院学生田径运动会开幕式开始。

(2)全体肃立,国旗,校旗进场。

(3)主持人介绍到场的领导和嘉宾。

(4)各代表队入场。

(5)院运会组委会负责人宣读校运会开幕词。

(6)赞助商代表致辞

(7)运动员代表宣誓。

(8)裁判员代表宣誓。

(9)校领导宣布江西环境工程学院院校运会正式开始。

(10)校旗、国旗退场。

(12)院运会开始进入比赛阶段。

(二)体育竞赛(具体时间请查看秩序册)

1、比赛项目

(1)学生组

男子组(12项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5公斤)

女子组(12项):100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(3公斤)。

2、比赛方法

(1)采用国家田径协会最新审定的《田径竞赛规则》及有关规定。

(2)100米、200米分预、决赛,按预赛成绩取前6名参加决赛。

其余各项均为预决赛一个赛次。

(3)运动员所报项目不得无故弃权,未经竞赛委员会同意而无故弃权者,不得参加后继项目比赛,并扣除该系团体总分2分.

(4)运动员不得互换号码或冒名顶替,如有违反取消该项目的成绩,并减去该队的团体总分10分。

(5)运动员比赛号码布由大会统一编发。

3、具体分工

由体育中心部统一安排

(三)闭幕式(11:00—11:45)

流程:

(1)工作人员联系各代表队负责人,把各代表队集中在足球场中,队型和开幕式一致

(2)主持人宣布江西环境工程学院田径运动会闭幕式正式开始。

(3)全体肃立,国旗,校旗进场

(4)主持人介绍到场的领导和嘉宾

(5)学院领导致辞

(6)赞助商致辞

(7)为田径运动会获奖者颁奖

(9)宣布江西环境工程学院第一届田径运动会顺利闭幕

七、录取名次,计分及奖励办法

(一)个人名次

1、各单项取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1计分,名次并列时,得分平均计。只有六人或不足六人报名的项目,按实际参赛人数减一录取。

2、接力项目取前3名加倍计分。

(二)团体名次

团体总分(男、女合计)取前3名。按各单项得分总和排序,得分者多列前;若得分相等,则以获第一名多者列前,依次类推。

(三)奖励办法

1、个人奖励前六名。

2、团体奖励前三名。

3、大会设体育道德风尚奖,评选条件和办法另定。

八、经费预算

根据院体育中心的经费预算

运动会活动策划书9

一、活动的背景:

1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

二、活动的目的:

1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义:

1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

四、活动的时间:

XX年4月22日——4月24日

五、活动的地点:

主席台、运动尝看台、各院系大本营

六、活动中所需的采访设备:

一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机

七、人员安排:

1、随身携带记者证入场,在主席台、运动尝场地进出口等地分别分配人员。

2、在采访前大家熟悉仪器,安排小组口语表达能力强的(至少2位)同学负责录音报道

3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程(至少4人),比较擅长照相的同学负责照相(至少2人)

4、其他同学负责相互联络,或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务,提醒采访过程中注意的问题,安排同学熟悉联系裁判,尽早获得比赛结果。

八、活动的内容:(主要选取具有典型意义且采访时间较充足的比赛项目)

a、活动的主题报道:重点关注运动会的开幕仪式报道;女子田径1000米赛事作为预备主题报道(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果,则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)

b、采访内容的计划安排:

(一)开幕式的采访安排:

运动会前期阶段:

1、熟悉开幕式的介绍单,掌握相关流程,如:比赛流程,出席领导,场地分布,人员分配,各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。

2、运动会前两到三天小组集体开会,讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。协调好大家的任务分配和仪器的使用,并检查好仪器的情况,并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法,力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。

3、准备好采访材料和相关需要提的问题,以及设计准备拍摄的镜头和场景,组织好人员讨论模拟采访现场的状况,提前做好可能出现的问题,并要求在运动会期间保持小组成员之间的联系。

开幕式开始阶段:

1、搜集前几届的运动会开幕式新闻报道,了解内容,号召大家分析学习,并了解应该注意的问题,而且争取号召小组成员在当天最早的时间到运动会集合,以备提前熟悉好会常

2、看台分配三到四个人,其中一人手拿录音笔并口头播报开幕式前的现场盛况;另一人则手拿照相机,观察现场各处实况,用相机拍下有价值的新闻画面,从而弥补现场播报人员的不足之处,为后期广播新闻的编辑工作提供照片凭证,另外一个人辅助他们,避免出现意外事故或者为他们的即时需要做好现在准备(3—4人)。

3、仪仗队进场时,口播记者继续播报,看台上的摄影记者和运动场上的另一个摄影记者则拍下现场实况图片,要突出场面的盛大、气氛的热烈;同时,也可适当拍摄观众席上人头攒动的景象;要注意现场全景,中景,近景等镜头的结合。

4、三人坐于主席台旁,做好领导讲话的相关笔头记录工作,也可在用手机记录讲话内容或者在领导退席时向领导借用演讲稿。(3人)

5、在领导退席时,持录音笔的记者可适时、适度采访某位领导,拍照同学也可拍下采访领导的照片;同时也适度的采访几位现场观看的同学,仪仗队员和工作人员,力求采访的完整性,全面性,多样性。(克服采访领导的困难)

6、将这些录音报道做成开幕式的报道,注意录音的连贯性和内容的丰富性;把搜集到的往年运动会开幕式报新闻知识等穿插到录音报道中,做成开幕式采访前的广播介绍,力求做好报道前播报的连续性,完整性,及时的编辑和整理;另外,相机的镜头也可以做成运动会的图片新闻报道。(2—3人)

(二)赛事采访(备选主题报道)

女子1000米赛事(5—6人)

1、赛前,提前了解比赛的运动员,并及时了解上届运动会此项目的材料和情况;并选取其中最有可能夺冠的运动员a,事先对其进行采访;赛中,重点关注a的状态;赛后,不论输赢,对a进行赛后采访;采访相关的比赛工作人员,如运动员裁判、及相关工作者,观看的观众,谈谈他们对此次运动会的看法。(需1人录音)。(需2人采访)

2、若a不是冠军,赛后也可对冠军进行专题采访。

3、摄影拍照:一人位于起点∕终点处,拍下运动员起跑和最后冲过终点的瞬间;另一人位于运动场上跑道的中段位置,拍下运动员跑过时照片,特别是她们在精疲力竭时还奋勇前行以及其同学陪伴其跑步或送水给她们的照片。(注意重点拍摄运动员a)

4、预备1—2个人员负责相互之间的联络,或者帮助处理遇到的障碍和出现的突发困难,保证此次采访的顺利完成。

(三)采访结束后

1、集合组员,对采访的内容进行整理和编辑工作。并商讨采访结束后期的处理制作工作,分工协作。

2、进行总结和修改,把整理和编辑好的采访内容用word文档打出来分享或集中小组成员放录音报道,大家相互提出修改提意见或看法,并总结自己的收获看法。

3、完成最后的工作,上交整理好的采访录音作业。

九、活动成果:

1、完成要求的广播新闻稿件:开幕式新闻广播专题报道;女子1000米实况报道(备选)

2、一到两篇人物专访:女子1000米中的运动员a或冠军的专访(备选)

3、图片新闻:将拍到的精彩瞬间做成图片新闻

十、活动负责人及参与者:(12人)

组长:焦志新 成员:王伟、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵冲、张秦、李阳阳、林露、宋琼、王露

十一、活动中应注意的问题及细节:

1、明确报道思想:突出校田径运动会的场面盛大、气氛热烈;

突出运动员的坚持不懈、积极向上的精神面貌;

突出同学们互帮互助、友爱关心的精神。

2、熟悉我们活动内容中的各个流程,做好事先的材料收集、了解工作。

3、采访设备准备工作:事先测试机器性能,看看照相机、录音笔是否可用,是否电池充足。

5、分配好人员的布置工作,协调大家的分工合作。

4、记者要做好积极的心理准备,不怕吃苦,要有不怕受挫的精神。

十二、活动经费预算:

暂无

20xx.4.16

运动会活动策划书10

一、指导思想:

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次运动会。

二、主题:人人参与健身,个个拥有健康。

三、运动会时间、地点:

时间:20xx年xx月xx日

地点:运动场

四、活动领导小组:

组 长: 熊小锋

成 员:李凤丽 周先玉 王礼国 夏万军 杜春丽 何海军 王章武

五、裁判员

总裁判长: 王章武

起点负责人:牛彬

检录长:牛彬 (兼)

起点检录员:王礼国 余万妍

联络员:何娜

发令员:曾金星

终点负责人:王章武

终点裁判长:王章武 (兼)

终点裁判员:李严智 李怡 余芸芸 杨涛 吴正前 邬雪超

终点记录员:范容

跳绳组裁判长:周明松

跳绳组

成员:刘平 各参赛班级非班主任

总记录处: 周业梅 成丹

踢毽裁判长: 夏万军

踢毽组成员:李凤丽 周先玉 杜春丽 何海军

器材负责人:夏万军 牛彬

奖品组负责:张秀丽

医务人员:张才越

场地安全:袁培芝

六、活动内容:

一、二年级组:30米 跳绳 二年级组接力

三至六年级组:50米 跳绳 踢毽任选 接力

七、参赛人数及比赛办法

各班学生必须人人参与以上所规定的比赛项目。二至六年级组的接力项目每班派男、女生各4名参赛。

跳绳踢毽比赛累计每位学生一分钟跳的次数。分年段进行活动,当天没有比赛项目的班级照常上课。

八、计分办法:

跳绳踢毽项目的计分:是用各班每位学生跳绳踢毽之和除以该班学生的总人数,所得的结果就是各班的跳绳踢毽得分。最后加入各班的团体总分。

30米50米跑的计分:是取全年级男、女生各前20名,按照第一名得20分,第二名得19分,第三名得18分...依次类推进行计分。最后加入各班团体总分。

接力项目的计分:按照7、5、4、3、2、1计分。最后加入各班团体总分。

九、奖励

对个人单项获得前10名的学生给予奖励。对团体总分获得前两名的班级给予奖励。

注意事项:

1、 各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

竞赛日程

十一月十一日上午

一年级30米 二年级跳绳

下午

二年级30米 一年级跳绳

十一月十二日上午

三年级50米 四年级跳绳 踢毽

下午

四年级50米 三年级跳绳 踢毽

十一月十三日上午

五年级50米 六年级跳绳 踢毽

下午

六年级50米 五年级跳绳 踢毽

各班接力