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主题活动方案4篇

2022-02-15

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参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而关于活动的策划方案必不可少。优质的策划方案都值得我们借鉴,什么样的活动策划比较高质量?下面是小编精心收集整理,为您带来的《主题活动方案4篇》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

有关主题活动策划模板汇总4篇

主题活动策划 篇1

一、活动名称

09会展1班“手牵手一起走”主题班会

二、活动主题

09会1全班同学手牵手,打造属于我们的班级标志,逐步建设我们的班级文化。

三、活动目的

1. 第一次班会,目的在于使全班同学增进对彼此的了解,加深同学之间的友谊,营造一个温馨、快乐、活泼的氛围。并为大家提供一个交流及展示自我风采的平台,增强班级凝聚力,让全班同学感觉到我们是一家人;

2. 充分发挥全班同学聪明才智和艺术天赋,以宿舍为单位,每间宿舍展示一件作品,包括班徽、班歌、班服及口号,收集全班同学意见,为我们班级标志的诞生提供优秀的备选方案。

四、参与人员

会展一班全体同学

五、时间及地点

10月27日下午2:30 二号教学楼202

六、活动要求

1. 班级就是一个大舞台,我们班的佳人才子们为迎新晚会付出很多努力,邀请排了节目的同学在班上展示才华,展示班级实力、班级风采;

2. 游戏环节要求每组参与游戏的同学来自不同的宿舍,这样可以增加宿舍间的交流;

3. 主持要求气氛活跃又不失秩序;

4. 每间宿舍以个人或集体的方式展示创意。要求同学们记录下喜欢的作品的编号,会后交给宣传委员。

七、活动流程

1.会场布置

2.待人到齐后,主持人开场致辞,大致介绍班会的目的与流程,班委自我介绍并告诉同学自己未来的工作目标和方向,怎样为班级服务,调动大家的热情。

3 节目表演:街舞,现代舞及小合唱,这三个节目插在班会中。

4. 游戏环节:发酒令,终极密码

5. 班级标志的展示:十间宿舍一一展示作品,包括班徽、班歌、班服式样及口号;并让同学把意见及喜欢的作品写在纸上。

6. 班委作总结,散会及整理会常

八、任务分工

会场布置:陈晓鹭,杨建桐等 教室申请:彭亚鹏

摄影:杨林欣,黄雅萍,黄鹏程; 物品采购:陈晓鹭

主持人:彭亚鹏,王君武

总策划:王君武

九、后期总结

通过第一次班会的开展,基本实现这次班会的目的,但任有许多不足之处,现归纳如下,并写出解决办法:

1. 游戏的奖惩环节:游戏未设置奖励,“惩罚”的方法部分人不喜欢,下次班会使用有创意有悬念的方法。

2. 由于没有叫同学们把班歌的音频找来,故无法当场选出,下一次班会要播放十首歌并投票选出;

3. 会后总结不及时,为追求班徽的专业性未让大家投票

4. 会后要进行博客qq的更新

主题活动策划 篇2

教学目标:

1、提高学生安全意识。

2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

教学重难点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。

班级:三年级二班

教学过程:

一、导入

同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。

二、安全事故

1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:

⑴ 高空抛物,砸到同学。

⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

三、校园安全

交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

(1)上下楼梯靠右边走。不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手。

(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先。不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动。

(3)放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。

2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

(1)轻声慢步,不跑不叫。

(2)不追逐打闹。不做游戏。

(3)不攀爬护栏。不爬窗台,不随意开窗户。

(4)不向楼下吐痰、丢东西。

(5)无事不到其它楼层乱窜。

3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

(1) 轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹。

(2) 不乱攀爬桌凳,不爬窗台。

(3) 不乱摸电器、电器开关。发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动。

(4) 实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。

(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。

4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

(1)不疯跑大叫。不做危险游戏,玩有意游戏。

(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等。不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等。

(3)不在国旗栏杆周围玩耍。参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离。不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危险的地方玩。比如:过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等

5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

(1)不追逐打闹做游戏。

(2)大便入坑,小便入池。不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。

6、 体育课应注意哪些安全?为什么?

(1)要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。

(2)特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

四、上下学安全

1、不过早到校。注意到校时间。

2、家长不过家长接送线。

3、不乘坐不合格的车辆。

4、等公交车时在安全区域,不打闹,注意文明礼貌。

5、放学到西路口自觉成对,听从值日老师指挥,学生要夹在老师的后面和里面。

6、路队上下楼梯要慢行,不挤不推不闹,班级之间要互相礼让。

7、下雨天带好雨具,不把雨具当玩具。

8、每天带好小黄帽和红领巾,路长负起责任。

9、不到商店买东西。

10、遵守交通规则,自己回家的同学注意安全。

主题活动策划 篇3

一、活动背景

为推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,激发校内师生读书的兴趣,提升大众审美情趣和人文底蕴,养成多读书、读好书的文化生活习惯。机械学习指导中心(即机械小海鸥)决定举办以“品读书中韵味,共抒纸间感动”为主题的读书月。并且为使读书月深入人心,增进师生之间情谊,举办“校园里的朗读者”活动。

二、活动主旨

引导广大师生多读书、读好书,形成读书热潮;诚然每个人内心都有一段文字,把它朗读出来,一同分享人生收获。感受中外文化熏陶,丰富人文精神,提高学生素养,同时促进学风,以及文明校园的建设。

三、活动内容

1、播放VCR了解校园之中朗读者背后的故事

2、同学代表依次朗读短文

3、教师代表朗读短文,并分享读书心得

4、师生交流互动环节

5、小海鸥为老师们朗读

四、活动时间及地点

校园里的朗读者:20xx年5月5日12:30

五、主办单位及协办单位

主办:机械学院学习指导中心

协办:机械学院学习部、宣传部

六、活动对象

上海电机学院临港校区学生与教师

七、活动流程

1、前期准备

⑴ 宣传:

① 机械学院与校学习指导中心、机械学习指导中心微信平台宣传

② 设横幅标语

③ 各班QQ群

④ 宣传海报

⑵ 相关活动设施及场地布置:

① 布置海报、拉设横幅

② 准备教室、布置会场

⑶ 活动任务分配:

① VCR的录制

② 同学代表准备短文朗读

③ 联系教师代表

④ 宣传组设置横幅

⑤ 组织组负责教室场地布置

⑥ 视频拍摄

2、活动开展

校园里的.朗读者:

⑴ 主持人介绍“品读书中韵味,共抒纸间感动”主题

⑵ 播放VCR,关于朗读者的访谈,了解短文背后的故事

⑶ 同学代表依次朗读

汽车学院:邹文辉《西点军校经典法则》

商学院: 黄安莹《我们都一样,年轻又彷徨》

机械学院:谈佳欣《平凡的世界》

⑷ 教师朗读者分享读书心得

⑸ 教师代表朗读

⑹ 师生交流,互动提问

⑺ 小海鸥为老师们朗读

机械小海鸥代表:苏宇杰、黄健东、王明雪、宋润伟、王晓浩

《让我怎么感谢你》、《走向远方》

⑻ 活动总结

3、后期工作

教室场地打扫;

活动照片整理;

通讯稿推送,后期视频制作

主题活动策划 篇4

一、活动主题

节能、环保,爱我校园

二、活动目的和意义

开展以环保为主题的主题班会课,一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

三、主题班会具体流程:

主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们XX(XX)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,让我们在这个阳光明媚的下午,共同度过一段美好的时光!

主持人:我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。

(板块一)环保短片:

主持人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回答)

主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。

(板块二)小品:最后一滴水

主持人:请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————

主持人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?

全体师生(包括演员):要。主持人:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远,未来的地球对于我们来说也陌生,那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢?下面,让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为

(板块三)讨论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为

旁白(学生1):现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面,我们先看几个日常生活中的场景吧!

主持人:场景一:在大街上,场景二:在森林中,场景三:在某工厂的总经理室

主持人:是的,如果我们再不重视节约、不注意环保,地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日,然而现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天,就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下,在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请同学们分组进行讨论,讨论时间为5分钟。

主持人:经过了的观察和讨论,同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

主持人:确实,我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

主持人小结:通过刚才各个组同学的发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

主持人:经过看环保片、欣赏小品和讨论,相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

(板块四)环保知识竞赛

主持人:看来同学们对于环保知识掌握得还不错,不过这只是理论上做好了,那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保,下面让我们一起唱环保歌,以表达我们爱护环境的决心。

(板块五)合唱环保歌

主持人:时间过得真快啊,转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结,掌声欢迎。

(板块六)班主任寄语——————

主持人:谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保,保护好我们共同的家园。好,今天的主题班会到此完满结束。

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实用!小班国庆主题活动方案4篇


小班国庆主题活动方案(篇一)

各处室组:

今年是中华人民共和国成立**周年,也是第**个教师节,根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下:

一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动

1.作品范围:编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。

2.作品要求:作品主题积极、内容健康,传达欢乐祥和的气息,体现追求美、歌唱美好生活,歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成,附有作品标题及简要创作解释,材质说明。

3.上交时间:9月16日前请各处室组上交作品,经评选后择优展示,国庆节后作品返回作者本人。

4.设优秀作品奖若干名。

二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动

1、主要内容:歌颂伟大祖国64年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神面貌,热情讴歌新中国60年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。

2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇感言限100字内。

3、上报时间:20**年9月16日前报校长办公室**老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

2、文体要求:文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字,题目自定。

3、上报时间:20**年9月16日前报校长办公室**老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”

1.演唱曲目:《同一首歌》

2.参加人员:男5,女5.

3.训练时间:8:00——10:00

4.技术指导:**

5.召集人:**

五、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。

2.时间安排:

3.短信要求:创作短信,要紧扣祝福祖国主题,内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。

4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处,或发至手机15850760056也可。

5.设优秀短信奖若干名。

 ***中学工会

 

小班国庆主题活动方案【篇二】

一、活动目的与组织策划单位

为庆祝国庆,营造一个宽松活跃的氛围,现由公司团支部组织策划公司xx年国庆晚会。

1、组织策划组成员:

策划组:xxxxxx

团支部组织协调组:办公室、人力资源部

2、活动范围本次活动针对公司xxxx县区域内的所有员工,具体包括公司总部、xxxx岭分厂、xxxx山分厂、xxxx新徽商房产和xxxx小额贷款公司的员工。

二、活动时间和地址

本次活动计划于xx年xx月xx日19:00—21:00,在公司总部大楼四楼多功能厅举行。

三、现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

1)参加人员分成小组形式,每组8人,根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。

2)现场设两台投影仪,当员工表演节目时,一台供演唱者观看、一台供观众欣赏。

3)根据现场情况,设置适当的观众席。

4)在主席台前设置主题横幅,主题为:“欢乐庆国庆,吉祥祝xxxx”。

2、晚会的组织及工作人员。

组织人员:xxxx;总部—xxxx;xxxx岭分厂—xxxx;xxxx山分厂—xxxxxx;xxxx房产;xxxx小额贷款公司。

主持人:xxxx、xxxxxx、xxxx。

其他工作人员:xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx。

四、组织要求

1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目的人员名单及节目于xx月xx日中午前交给团支部书记xxxx。

2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组人员及分组方式与xx月xx日中午前交给团支部书记xxxx。

3、晚会定于xx月xx日18:30在总部四楼排练。

4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通,获得支持,积极动员人员参加晚会。

五、晚会要求

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场,自由音乐结束。19:00晚会准时开始。

小班国庆主题活动方案(篇三)

一、活动背景

金秋十月,在举国欢庆祖国xx大寿庆典的同时。我们这班意气风发,挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节,风华正茂。就让我们在这特殊的日子,熟悉的季节中展现自我,燃烧自我吧!

二、活动目的、意义和目标

活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!

沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有:可以让学院广大学子感受中国风情,回味古色古香的传统节日,发扬爱国情怀,铭记传统节日,传承民族文化!我们的目标是:“举校同庆、八系同乐”。中国学子,中国情怀。

三、活动介绍

活动名称:深秋十月,品书、品乐、品人生。

活动内容:第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵。第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。

活动单位:读书协会、联合举办。

活动时间:暂定为xx月xx旬。(9月xx日晚上19:00—22:00)(视天气情况)

活动地点:中区篮球场。

活动嘉宾:老师嘉宾、各兄弟协会会长等。

协办单位:醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等。

活动观众:全院所有人员。

四、资源需要

a、人力资源:房产班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力资源部。

b、物力资源:需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。

五、活动安排

1、前期宣传期:9月xx号~9月xx号

主要宣传方式:

a、发放宣传传单

b、粘贴宣传海报

c、悬挂宣传条幅

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

备注:

1、xx月xx号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和宣传部负责。

2、xx月xx号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和宣传部负责。

3、xx月xx、xx号为派传单日。工作任务由读书协会和班宣传部及其组织部负责。

小班国庆主题活动方案【篇四】

一、指导思想:

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,激发青少年的爱国热情,培养学生昂扬健康精神,提高自身文化素养,树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗,一支红曲一把号,让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽,伴随青年学生的健康成长。

二、活动主题

喜迎国庆,唱响红歌

三、具体计划

(一)、在每个班级进行红歌普及,让红歌传遍校园的每一个角落,让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。

(二)、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块,促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。

(三)、举办“9.30”红歌比赛,增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情,珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。

(四)、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验,在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。

(五)、对在“喜迎国庆?唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。

四、活动要求

(一)、高度重视、精心组织。各班级要高度重视,积极组织;各班老师和学生干部要率先垂范,带头学带头唱,积极参加各种比赛和活动。

(二)、广泛动员,踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲,以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。

(三)、形式多样,注重实效。要结合时代特征和自身实际,注重多样性,增强灵活性,以丰富多彩的形式促进此次活动的.开展。

(四)、加强宣传,及时总结。要充分发挥宣传阵地,大力宣传活动情况;要收集活动信息,及时总结,使我们的此次活动有序健康的开展。

一、比赛组织机构

主持人:

记分、总分员:

评委:

二、比赛时间:20xx年9月30日(星期三)

三、比赛地点:教学大楼前

四、合唱比赛细则

1、活动范围:全体学生参加本次合唱比赛活动。

2、参赛班级:2―6年级

3、比赛的形式不限

4、比赛方式:

按年级由低到高的顺序演唱,由评委现场打分、亮分和评分,决定比赛名次。

5、奖项设置:比赛设两个奖励:一等奖和二等奖(按年级组取奖)

一年级取一等奖二等奖三等奖各一个,其他年级取一等奖二等奖各一个。

6、音响设备配置和安全工作:

①为了使本次比赛圆满成功,李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。

②请各班主任协助做好比赛时的安全工作。

③届时敬请各位领导莅临指导工作。

最新端午活动主题活动方案简单 4篇


端午活动主题活动方案(篇一)

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合幼儿园开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

“育传统美德,扬爱国之心”

活动时间:6月6日——6月11日

活动内容、形式、时间、要求

(一)、具体实施阶段

1、由教研部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。

2、各阶段出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题宣传海报(6月6号)

3、全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月9日),规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座,让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。

4、全园童谣征集活动。(每班5篇)

5、“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)

6、端午软笔书法比赛。

(二)、总结展示阶段(6月11日)

1、环境布置:童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票

2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.

主持(师幼结合)音响

节目单:1集体舞、2、《论语》3、《九月九日忆山东兄弟等》4、《弟子规》5、《弟子规》6、《端午组诗》7、诗朗诵8、表演舞

3、端午传统游戏活动 (1)赛龙舟。

(2)抬轿子。准备工作:参赛表、游戏规则、场地、

(3)抗震救灾钻山洞准备工作:参赛表、游戏规则、场地

4、区域活动

(1)包粽子比赛。准备:参赛表、芦叶、碎纸

(2)编制“长命缕”比赛准备:参赛表

(3)画(剪)艾虎比赛。准备:参赛表

5、班级活动 品粽子。(全园人人一个)(班主任)

最后祝福各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美好的端午节哦!

端午活动主题活动方案(篇二)

一、活动背景。

端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。20xx年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定:中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解,为了能与外国朋友保持好友谊,同时让他们深入了解端午这个中国传统节日,我们举办"与留学生一起过端午"活动。

二、活动时间20xx年6月9号下午(暂定)

三、活动对象计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表

四、活动地点计算机学院370幢五.

五、活动主题:跨越国籍界限,共享美好端午.

六、活动准备

1.购买包粽子所需要的各种材料(粽叶、糯米、红枣、细线)、制作横幅;

2.购买做香囊所需要的各种材料,购买比赛胜者奖品;3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟(10分钟)、诗朗诵的视频资料(10分钟)。

3.由主持人开场白后开始,播放关于端午节由来的视频资料4.端午节又称诗节,播放关于端午诗朗诵的视频资料;

4.每学院15至20人参加活动,其中要有会包粽子的,要有会制作香囊的(或学生会统一组织各年级代表学习包粽子);

5.准备30道关于端午知识问答的题目;

6.相关部门做好照片或视频拍摄工作;

七、活动流程

1.6:30活动部、组织部的同学到现场布置

2.7:00活动正式开始;

端午活动主题活动方案(篇三)

为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响“我们的节日端午节”这一主题,让学生在实践活动中体验传统节日蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,近日,宾阳县教育系统以多种形式积极组织开展了“我们的节日·端午节” 主题活动。

一是加强宣传,营造浓厚节日氛围。全县各中小学校通过校园网、广播、板报宣传、微博、微信平台等形式,在充分挖掘端午节深厚文化内涵的同时,大力宣传普及端午民俗知识,积极营造浓厚的节日氛围,引导师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

二是开展经典诵读传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观 。为传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,深入挖掘“我们的节日端午节” 的内涵。通过组织中小学生开展“百年追梦全面小康”为主题的爱国主义中华经典诵读活动,广泛开展诵读历代爱国主义名篇佳作,传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和身边好人故事,

引导全县师生感受传统文化的魅力,增强爱国主义情感,营造爱读乐读的校园文化氛围。

三是积极开展民俗文化活动,弘扬传统文化。全县各中小学校积极开展各类富有传统节日文化内涵的民俗文化活动,如包粽子、制香囊等。通过民俗文化活动的开展,全县广大师生更加深刻地认识了端午节这个中国传统节日,也更加深入地了解了端午节挂香囊、包粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯,增强了对传统民族文化的了解,有力宣传了中华民族的优良传统文化,也进一步增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。

四是关爱社会,奉献爱心。在端午节前,我县部分学校师生组织志愿者到敬老院及空巢老人、孤寡老人家中进行节日慰问,送上节日问候。志愿者们和老人们一起包粽子,给老人送上保温杯、雨伞等慰问品,还为老人整理房间、清洁卫生,陪老人聊天、谈心,为老人们提前过了一个开心的端午节,让他们感受节日的温馨和社会的关爱。部分学校还开展了“关爱女生”、“关爱留守儿童”等活动,通过对他们的关爱关怀,让他们感受到浓浓的节日氛围。

本次活动以中华民族传统节日——端午节为契机,丰富了师生精神文化生活,发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的重要作用,使“我们的节日”深入人心,增强爱国情感。

端午活动主题活动方案【篇四】

一、活动背景:

由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《省学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?……因此,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用中华民族传统节日文化哺育他们健康成长。

二、活动目的

端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动,既能锻炼和发展小学生的动手能力,又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。

三、活动主题

我们的节日—端午

四、活动时间

6月10日~6月16日。

五、活动地点

教室、家庭

六、活动内容、形式、要求

(一)了解端午文化

1、集体晨会进行端午节知识的介绍,宣布端午节系列活动开始;

2、出一期以“端午文化”为主题的黑板报;

(二)体验端午情怀

1、同学们将制作好的香囊送给家人,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢他们平日为同学们的辛劳。

2、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享,培养孩子之间的友情。

3、将端午风俗小报优秀作品进行展览,让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时,更深入了解端午风俗。

实用!小学主题班会策划方案4篇


小学主题班会策划方案(篇一)

活动时间:_

活动目的:

1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

2、让学生认识到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。

活动班级:

_学校四(1)班

活动准备:

1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

2、美国纳尔逊中学校徽故事。

3、网上下载相关音乐和视频。

活动过程:

1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

2、为什么要学习?

3、如何快乐得学习?

4、学生上台畅谈最近的学习状态。

5、教师总结让学生明白乐学的含义,根据班级情况,让学生明白学习的重要性。

6、教师总结并点题。

7、延伸:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

8、齐背诵校训,结束活动。

小学主题班会策划方案(篇二)

(同学发言)

甲:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

甲:下面进行现场调查

问题:1、你母亲的生日?

2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

3、你爸爸今年多少岁?属什么的?

4、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

5、你父亲喜欢吃的菜是?

………

甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

老师:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人

甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情,请大家发表自己的想法。

(同学发言)

乙:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?

甲:其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。

乙:在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

乙:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?同学发言。

老师:在生活中,我们要感谢的人有很多,父母、老师、同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。

三、结束语:

主持人齐朗诵:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

感恩你所有的所有

主持人宣布:“感恩班队活动到此结束!”

活动反馈:通过这一次感恩节主题活动,家长反映,孩子们好像似乎一下子长大了。这样看来,对学生进行这样的主题活动是很有必要的。

小学主题班会策划方案(篇三)

一、队会主题:

法在我心中

二、队会目标:

预防青少年犯罪,让学生明白偷盗的危害性

三、参加人员:

全班同学

四、班队会流程

(一)活动仪式

1、中队长:“全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。”

第一小队队长跑到小队前面:“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后说:“报告中队长,第一小队原有()名队员,实到()名队员,报告完毕。”

中队长:“接受你的报告。”

第二小队……

第三小队……

第四小队……

2、中队长:“中队长向辅导员报告人数。”

中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,四三中队原有队员(48)人,实到(48)人,我们准备召开《法在我心中》主题队会,请批准。”

辅导员:“接受你的报告,允许你们召开,并预祝你们的队会_成功!”

3、中队长:“下面我宣布:四三中队《法在我心中》主题队会,现在开始!”

4、中队长:“第一项:全体队员立正,出旗,奏乐,敬礼。(礼毕)

第二项:唱队歌,由指挥。(请坐)

第三项:请主持人上场。

(二)活动过程:

主持人:各位老师,同学们,大家好,欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会,人人在学法,守法。法规,法则和我们的生活息息相关,紧密相连。现在我宣布:四三班主题队会《法在我心中》现在开始!

主持人:在我们的生活当中,偶尔会发生让人生气的事情,甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件,大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

《谁动了我的笔袋儿》

旁白(董安琪):班里最近出现了不小的风波,因为大家的笔时常莫名其妙的就没了,你看,王茜雅又在伤心了。

王茜雅:(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊,谁拿了呀?

于佳萌:你先别着急啊,再好好想想,是不是忘记放在哪儿了呢?

刘瑞新:对啊,再找找看啊。

王茜雅:没有,我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了,怎么就没了呢?(趴在桌上哭)

(众人劝,刘嘉妍,先别着急啊,可真是的,谁拿走的呢?)

旁白(董安琪):(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢,王茜雅很伤心,因为那只漂亮的笔是她过生日时,她爷爷送给她的。

董安琪:或许拿那根笔的人看你的笔很好看,没有告诉你,先拿去用了,说不定他还会还给你的。

(众人劝刘嘉妍,对啊,或许他就是喜欢,拿走看看,没准很快就会还了,先别伤心了。)

于佳萌:(气愤)小偷!就是小偷,太可恶了,不经过别人的允许就拿别人的东西,这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的,大家都再也不会理他了!

旁白(董安琪):同学们,在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生,你心里的感受如何呢?

(演员起立鞠躬,回位)

主持人:小品演完了,虽然是小品,但我感觉很真实,相信大家也有同感吧。平时,我们有时会找不到自己的东西,当发现东西丢了时,是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人,相信他本人也会良心受到谴责吧。

下面,就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下,一会各小组派出代表来表述看法。

宋放:我觉得偷东西是非常不好的行为,会让别人瞧不起,时间长了,还可能养成偷盗的习惯,被偷的人也会非常伤心和难过的。

顾蓉嘉:我认为被偷的人会非常的难过,偷东西的人很可恨。

薛彦喆:我们应该养成良好的行为习惯,不随便拿别人的东西,因为偷东西可耻,是不对的,父母知道了也会非常生气和伤心的。

张家铭:我从电视中看过,偷东西的人还会被警察抓的,是违法的行为。

赵东宇:从小就偷东西,长大后就会非法犯罪,今天偷别人的铅笔,明天可能就会去偷更多的东西,长此以往,害人终害己。最后会受到法律的制裁。

主持人:大家的发言很精彩,是啊,偷盗有这么多的危害,我们从小事上就要防微杜渐,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事,但是长此以往,长大后就可能会想偷更多的东西了,最终会受到法律的制裁。

其实还有同学想说说他的心里话,下面就有请申子铭同学,他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。

申子铭:我写的是一个“法”字,我想把这个字送给各位同学,俗话说:“无规矩不成方圆”,在我们的生活中,处处有着法规,法则,只有大家都来遵守,我们才能生活在一个和平,宁静,温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生,让“法”常驻心中,让“法”如影随形。谢谢大家!

主持人:谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好,让“法”常驻心中,让“法”如影随形。没有错,我们要时刻提醒自己遵纪守法,_规,圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。

(全班齐背)

主持人:借人物,及时还,倘不问,即为偷。圣人的训规中都提醒着我们,我们要时时刻刻谨记,不偷盗,做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》

见面时,问声好,早、中、晚,不能少,谢谢你,不客气,有礼貌。

楼道大堂不追跑,上下楼梯靠右走,蹦跳喧闹都不要,安全。

上下楼梯要排队,并行拥挤那不对,扶老让小好宝宝,真好。

走路要走人行道,游戏不在马路上,乱跑乱撞更不要,很危险。

红灯停绿灯行黄灯亮了等一等,交通规则要遵守,安全第一齐欢喜,对啦。

垃圾不能随便扔,手脸自己洗干净,手帕袜子自己洗,讲卫生。

衣食住行不浪费,奢侈挥霍才可耻,攀比心理要不得,要节约。

借东西,按时还,勤借勤还借不难,借用东西不归还,真讨厌。

客人到家我倒茶,众人面前要大方,唱歌跳舞不扭捏,真不赖。

建立自信很重要,自卑只能增烦恼,自信让我更出色,真棒。

勤奋之后出天才,谦虚让人多受益,诚实守信是美德,光荣。

宽容别人的缺点,自己也感到很快乐,斤斤计较没朋友,孤单。

文明礼仪伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家齐努力,都能行。

主持人:谢谢大家的精彩表演。说的真好,短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪,到这里,我们的队会也要接近尾声了,下面,有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。

(三)活动结束

1、主持人:“请辅导员赵老师讲话,大家欢迎!”

辅导员先敬个队礼,然后对本次队会简单小结,再敬礼。

老师:孩子们,老师,真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会,看了大家的精彩表演,我也很有感触,尤其是申子铭写的“法”字,他说得真好,让“法”常驻心中,让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字,我们每个人,要想得到别人的尊重,首先要尊重自己,不做违反纪律和法规的事情,比如偷拿别人的东西,其实啊,偷别人的东西看似自己占便宜了,其实不是,我们看这个“偷”字。它有单人旁,一个月,和一把利刀,我们知道月代表人身体,“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀,其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规,让我想起来了咱班的班训,“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子,祝福大家。

主持人:感谢赵老师对我们的教诲,我们会牢记班训,作为新时期小学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。让我们从现在做起,从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。

2、中队长:“第四项:呼号。全体起立,请辅导员赵老师带领我们呼号。”

3、辅导员:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!”

全体学生回答:“时刻准备着!”

4、中队长:“第五项:全体立正,退旗,奏乐,敬礼。(礼毕、请坐)”

5、主持人:感谢大家的积极参与,感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束,谢谢大家。

小学主题班会策划方案【篇四】

活动设计目的:

由于我班学生才由一年级升入二年级,对教师节的相关知识不清楚,所以我就利用星期五的下午的班队课,让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心里产生对教师的崇敬之情,以便落实到日常学习生活中。于是,我就设计了本次班队课,恰好遇上有两位师院的学生在我班实习,又由于二年级的孩子还比较小,故让两位实习生来主持这次班队活动。

活动目标:

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过本次活动,让学生发挥自己的主体作用,献上自己写的一句话并念给老师听,使每一位老师感受到节日的温馨。

活动准备:

1、老师设计一张心形的大图画纸,上面写有“老师,你辛苦了”几个彩色大字。

2、给每个学生准备一张便利贴。

3、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。

4、PPT《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。

5、邀请该班的任教老师。

活动过程:

(先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景,再把我班任课的老师请到教室前面坐好。)

(一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。

陈:同学们,一年一度的教师节就要到了,让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧,会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱,以表达我们对老师的崇敬和热爱!

(电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》)

(二)通过主持人的讲解对白,让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。

黄:刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌,这是一首多么美妙的歌,这是一首献给全天下老师的歌。那么,有谁知道老师的节日是哪一天吗? (请学生回答)

陈:对,我国教师的节日是每年的9月10日,让我们齐声对老师说:老师,节日快乐!

黄:今年是我国的第37个教师节,我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师,认真学习,努力成为一名全面发展的好学生。

陈:大家都说:老师是蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出,老师们每天辛勤的工作,都是为了我们每一个学生的健康成长。

黄:亲爱的老师,您辛苦了!我们再次向您说声:谢谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

陈:我们的成长离不开老师的辛勤教育,看!课堂中,有老师为我们耐心细致的讲解;课后,有老师对我们帮助教育;活动课时,也有老师与我们一起玩耍时的身影。(电脑上出示一些老师上课,批改作业,教育学生的图片。)

(三)引导学生说说平时该怎么做。

黄:同学们,为了表达我们对老师们的感谢,我们该怎么做呢?

(请几个同学简单的说说,在平时的学习生活中该怎么做。)

(四)写一写对老师说的话并展示出来。

陈:老师像蜡烛,老师就像妈妈,老师的教导我们永远记在心上。同学们,你现在有什么心里话对老师说吗?现在,我们每个人就把你想对老师说的话,写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。

黄:请同学们拿出笔,开始写吧。

(趁学生们写话的同时,主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上)

(学生们在写话时,播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》)

陈:请先写好的同学依顺序上台念给老师听,再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。

(五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。

(六)活动结束:

陈:全体起立———再次向老师敬礼,并说:老师您辛苦了,谢谢您!祝老师节日快乐!

主题活动方案八篇


【精选】主题活动策划范文汇总八篇

主题活动策划 篇1

一、活动引言

我们迎来了大一第二个学期的到来,对于即将开始的新学期,我们又有什么新的计划呢。我们又该如何去完成这些计划。

二、活动形式

主题班会讨论形式。

三、活动主题

新的学期,我们的新计划。

四、活动目的

1.明确自己本学期的目标,并为之努力奋斗。

2.把之前在假期的散漫心理回收,绷紧自己的精神,把心思放到学习上。

五、活动时间

xx年3月1日16:00

六、活动地点

本班教室

七、活动成员

会专5112全体同学

八、注意事项

1、班会内容要紧扣主题,重点强调考风考纪问题。

2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律。

3、尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

4、通过灵活方式,让同学更进一步投入到班会内容中去, 明确自己在新的学期该有新的计划和目的,让所有同学都有所收获。

九、活动前期

1、团委讨论团课形式及内容。

2、收集同学们对于本学期的计划书,进行整理。

十、活动流程策划

1、首先放歌曲,最初的梦想。

2、入活动主题;

3、班长发言说本学期本班的计划。

4、班长发言完毕后,让同学们自由讨论自己的个人计划。计划讨论10-15分钟,根据当时的情况而定时间。

5、由代表发言,10个人。

6、听完代表发言后,由团支书发表感言。

7、主持人发表自己的看法,并总结今天团课内容,点出主旨。

8、全班合唱,我的未来不是梦。

十一、活动结束

对本次活动进行总计。

会专5112团支部

xx年1月14日

主题活动策划 篇2

●活动策划(该部分主要说一下活动目的地的大体状况,为了吸引浏览者的目光,能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完美。)

●活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。

●活动时刻地点

1、活动集合出发的时刻及地点;

2、活动估计结束的时刻及地点;

●活动计划活动计划应大概包含如下资料:

1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

2、中间停留地点的状况和活动;

3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点;

4、最终目的地的活动项目资料和结束。

●线路大体状况主要说一下:行走的道路状况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;

●预算

1、费用方式:(AA制费用AA职责AA快乐AA);

2、行程总费用及人均费用估算;

3、活动中需要大家共同承担费用的估算;

4、费用的管理、使用、处理方式。

●装备要求

1、个人装备;

2、群众装备;

3、补给保障;

4、其他(比如需要带给的地图、地理等技术资料或者其他)。

●报名要求

1、活动计划参与总人数;

2、参与人员年龄、性别的限制;

3、对个人户外经验的要求条件;

4、报名方式:写明联系人、联系方式等。

●纪律要求

1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;

2、对环保的要求;

3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

●活动要求

1。身体健康,性格合群,遵守纪律

2。群众活动,互相关照,友爱长存

3。保护环境,不丢垃圾,不破坏生态

4。领队有权根据突发状况临时更改计划

●活动中专职分工人员的状况和联系要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员说给每一位队员认识,并带给通信联系方式给每一位活动参与人员。

主题活动策划 篇3

一、班会目的:明确学习方向 增强前行动力

二、活动时间:20xx年2月23日

三、活动地点:东多媒体教室

四、参与者:报关与国际货运专业辅导员及学生

五、策划人:苏娜

六、班会流程

(一)辅导员苏娜开场白:

高考的日子渐行渐远,今天,我们坐在了大学的课堂,体味着另一段的精彩人生,我们现在要考虑的是怎么样来渡过最为宝贵的三年时光?这也是今天的班会主题:青春与梦想意义所在。

首先在这里让我们用热烈的掌声欢迎报关与国际货运一、二班的辅导员:李敬合老师,以及邮轮乘务专业的辅导员丁万成老师,感谢他们的光临。

(二)开场音乐:

《光阴的故事》——罗大佑

(三)主持人参与环节:

A:有人说青春是一首美妙的歌谣,青春是一条奔流不息的河流。

B:也有人说:青春是一本读不厌的书籍,一杯品不尽的香茶。

A:当我们怀揣着梦想,进入到美好的大学时代,青春的光芒以她更加夺目的光环引领着我们。

B:从军训的那一天起,我们知道了坚韧的意义,从整齐划一的队列里体会着军人的使命,从烈日炎炎的阳光中感受到了青春的脉动。

A:不曾忘却教官、老师和我们并肩战斗的日子,自那以后,在遇到任何困难时,我们变得更加从容、淡定。

B:是的,那段军训时光确实让我们收获了一份力量,而这种力量不断的助推我们前行,奔向美好前程。

A:那么自军训过后,同学们对大学生活又有了哪些体会呢,让我们一同来分享一下:

1、现场采访环节:

问题主旨:在近一段的学习生活中,感到大学与以往中学时代的校园生活有什么不同?有什么样的梦想期待在这里达成?

A:是的,结束了高考,我们依然有梦,有的同学想拿到大学奖学金,有的同学想拿到报关员资格证,这些都是我们前行的动力。

B:那么我们在学习的时候也会积极参加各种社团活动,学生会、广播站,这些都见证了我们的成长,我们的大学生活是如此的丰富多彩。(主持人体态语示意)节目开始

2、表演节目

A:让我们用热烈的掌声感谢同学们的精彩演出。

B:大学生活是丰富多彩的也是绚丽多姿的,让我们珍惜这段美好的青春岁月,明确方向,为到达理想的彼岸不断拼搏。

A:因为我们年轻,而青春如金,闪亮而夺目,当我们携梦想同行时,青春也将谱写出华彩的乐章。下面有请我们的辅导员李老师为本次班会总结。

3、李敬合老师总结

B:最后让我们携手共进,共度美好的大学时光,期待明天会更好!

全体起立鼓掌

(四)音乐响起:全体起立播放《我相信》乐曲。

主题活动策划 篇4

为进一步加强学校环境教育,培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操,激发他们主动参与环境保护的积极性,巩固我市创模成果,促进生态马鞍山建设,我校积极响应市教育局、市环保局号召,于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。

一、活动主题:爱我环保模范城

二、活动目的

1、形成节约的意识,养成节约资源习惯。进一步增强学生节约资源保护环境认识,树立节能减排的观念。

2、培养主人翁责任感,从身边的点点滴滴的小事做起,养成环保的行为,巩固环保城市成果。

3、培养学生创造和谐美好的`校园环境,为把二小建设成为环境清洁优美和谐的学校而努力。

三、 时间:

20xx年10月13——11月13日

四、 活动的内容

(一)加大宣传力度,培养节约意识。

主题墙报、宣传栏和班级文化的布置。

(二)围绕节约主题开展各类活动

1、 “爱我环保模范城 我做了什么”——主题队会

2、按主题举行一次国旗下讲话。

3、“爱我环保模范城”进一言征文。

4、“二手市场进社区”义卖活动。

主题活动策划 篇5

一 活动主题:

“光棍节联谊晚会”

二 活动口号:

交友万岁,单身无罪。

三 活动的意义和目标:

11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。

四 活动开展:

(一)活动时间:11月11日晚上 7:00———10:00

(二)活动地点:大学生活动中心

(三)活动对象:建资系,经管系全体会员

(四)活动内容:

(1)主持人开场白,说明本次活动的意义,目标

(2)所有会员合唱《单身情歌》开场

(3)传苹果

道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。

(4)玩扑克牌魔术,调节气氛

(5)猜谜语

五 活动中应注意的问题:

(一),工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。

(二),指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。

六 经费预算:

(一),音响等设施费 。

(二),参与者奖品费以及小礼品费。

七 活动负责人安排:

待定

八 注意事项:

(一),所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

(二),当晚一切活动以组织人员安排为准。

(三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。

附,背景音乐参考:《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》

主题活动策划 篇6

“我有一双勤劳的手”

主题班会

一、班会目的

通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快,大脑也会更发达、更聪明。

二、活动要点 1.自己事自己做是爱劳动的表现。

2.要快速、高质量地做好自己应做的事。

三、活动准备 多媒体

四、活动过程

(一)谜语导入

师生边背诵边做动作,并说出谜底“手”。(两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。)课件出示小手图片题,让孩子们从感性上感受小手的可爱,初步了解小手的作用:能写会算还会画。

(二)班主任讲一个关于小手的故事:从前,有俩兄弟,他父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地,但他勤劳肯干,所以他最后过上了好日子;老二分到了一块肥沃的土地,但他好吃懒做,天天什么也不干,结果没吃没穿。学生讨论为什么兄弟俩的结果不一样,由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》,并齐读。

(三)班主任分别创设三个情景,让孩子们通过看一看、议一议、赛一赛、夸一夸来真正认识到劳动是光荣的,是快乐的,感受到拥有一双勤劳的手是多么骄傲和自豪,激发了他们用自己的小手做事情的愿望,并付诸于行动。

活动一:

班主任:同学们,你们有一双勤劳的手吗?有一个小朋友啊,他也有一双勤劳的手,我们一起来看看。(出示课件:小朋友在穿自己的鞋袜、铺床、整理衣服)

他在干什么?平时你们勤劳的手都干了些什么呢?

学生:我会??,我会??,我会??

班主任:小朋友真能干,会干这么多活儿。可是,据我所知,咱们班里有一些“小皇帝”,在家里什么活儿也不干,样样事情靠父母,稍不称心,还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理,要是没人帮他整理,就会丢三落四的,第二天来到学校,不是这没带就是那忘在家了。不过我相信,通过今天的活动,他们一定会改正自己的错误,做个爱劳动的好孩子。 现在我们来进行整理书包比赛,看一看谁整理得又快又整齐。

(每小组选派一名学生参加整理书包比赛,其余学生为他们加油助威) 选手自评,比赛优胜者介绍经验。

班主任:让我们以热烈地掌声祝贺比赛的优胜者。希望大家都向他们学习。 小结:自己的事自己做

活动二:

班主任:同学们,你们勤劳的双手除了做自己的事情以外,还为别人做过事吗?我们先来看一张图片。(课件出示图片:小朋友帮爸爸捶背、帮妈妈洗碗) 图上的小朋友在干什么?你们也为别人做过什么事情呢?

学生:??

班主任:同学们,你们的小手可真能干,会做这么多事情,我们来夸夸自己吧。 学生(齐):棒棒我真棒!

班主任:想想,别人会怎样夸我们?如果你得到了别人的夸奖,会是什么样的心情?会有什么样的愿望?(激发孩子们为他人做事的愿望)

小结:别人的事请帮着干

活动三:

我们的双手会干这么多事情,老师真为你们感到高兴。那你们想一想,要是遇到我们不会干的事情,我们又该怎么做呢?(课件出示有关图片:小朋友在看妈妈洗碗)

讨论后小结:不会干的事情学着做

(四)组织学生谈谈今天班会课的感受,并说说今后自己该怎么做。孩子们畅所欲言,有的说以前曾经做过一些事,但以后还要做更多,有的说以前什么都没干过,通过这次的学习,表示以后要做一个勤劳的好孩子。

(五)播放课件:歌曲《粉刷匠》,孩子们载歌载舞,在活泼动听的歌曲声、在轻盈优美的舞姿中结束本次班会。

五、课堂活动效果

1、通过“我有一双勤劳的手”主题班会,让孩子们真正从思想上认识到劳动是光荣的、是快乐的,感受到拥有一双勤劳的手是多么骄傲和自豪,激发了他们用自己的小手做事情的愿望。

2、孩子们不仅从思想上认识到了劳动的光荣和快乐,并且付诸于行动。班会课以后,我明显感觉到了孩子们的变化。讲桌有人主动整理了,电脑桌天天是一尘不染,教师里的垃圾悄悄地消失了,也少有人忘带作业了。下午我走进教室的时候,孩子们已经热火朝天地在打扫教室的卫生死角,他们竟然把木制的讲台、把笨重的电视柜、电脑桌挪开清扫里边的残留垃圾。看到他们一个个汗流浃背却兴高采烈的样子,我不禁有了无比的感动。

在家中,家长们也感觉到了孩子的变化。有家长在跟我交流时,特别提到了孩子最近在家中爱劳动了。能够主动收拾书包了,还对家长振振有词:“自己的事情自己做。”愿意帮爸爸妈妈拿拖鞋、端水了,主动提出要去倒垃圾、要自己洗袜子等等力所能及的事情。最让我记忆深刻的是尹天泽的妈妈来校对我说尹天泽昨晚帮妈妈洗脚了,搞的她都快不认识自己的儿子了,她觉得儿子突然长大了。

不仅孩子的家长感受到了孩子带给他们的快乐与幸福,当班主任的我同样也感受到了孩子们的可爱与懂事。当我在教室为孩子们批改作业时,会有一杯热

乎乎的水放在我的面前,当我累了趴在讲桌上稍作休息时,会有一双小手在我的后背轻轻捶打,当我的嗓子嘶哑时,会有一片润喉片塞进我的嘴巴??

六、活动反思

这次主题班会,使孩子们受到了一次深刻的劳动意识的教育,对孩子们养成良好的劳动习惯、形成一种为他人服务的意识起到了积极作用。同时也让我感受到了孩子们的可塑性和可教育性,这更增强了我足够的信心。其实孩子们的一点小毛病、一点坏习惯根本就算不了什么,关键在于我们怎样去引导他们、教育他们。只要我们有信心、有耐心、有恒心,播种了,就一定会有收获。以后像这样的班会还要经常开展,努力让每一个孩子拥有健康的心灵、蓬勃向上的朝气!我想,只有这样,我们的班主任工作才算是尽善尽美了。

主题活动策划 篇7

端午节活动主题:赛龙舟,吃粽子,纪念屈原,发杨爱国精神

端午节活动全过程:

一、端午节活动主题活动开始:

1、报人数

2、全体立正

3、出旗、奏乐、敬礼

4、唱队歌

二、讨论端午节奇缘话习俗。

学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,以幸大转盘的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日?(端午节)

2、那么,你们知道端午节的来历吗?

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。

4、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。

5、做香袋比赛。

(主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

三、端午节活动前准备:

1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具:剪刀、针、缝衣线。

3、将碎布画上自己喜欢的形状,如:圆形、三角形、桃形、动物形等。

4、剪下相对的两片。

5、做法:

(1)用线将三边从反面缝合,留下一边。

(2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

(3)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。

学生动手做香包,然后进行评比。

(四)与诗共舞

(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。

(每一小队自行准备,形式可以自主创设)

(五)观看赛龙船庆端午节的录像。

(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。(播放赛龙船庆端午的录像。)

(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?

队员们踊跃发表自己的观点。

四、老师进行端午节活动总结:

同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子,表达一份我们对屈原的怀念。

最后:呼号,退旗、奏乐、敬礼,宣布端午节活动结束。

补充:端午节是中国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。

主题活动策划 篇8

一、活动引言

在我们的学习生活中,不少学生由于学习任务繁重,沉迷于电视、网络或不注意用眼保护等等原因导致了他们视力的下降,从而带上了眼镜。近年中,这些人的比例也在不断的加大。因此,对于眼睛的保护就显得尤为重要了。

二、活动目的

为了进一步让大家知道眼睛保护的技巧及清洗眼镜还大家一个清晰明亮的世界,保护大家的视力稳定,特策划举行本次清洗眼镜的活动。希望通过此次活动提高同学们对于眼睛保护及眼镜维护的意识及积极性。

三、活动时间

XX年10月31日下午1:00

四 、活动地点

常客隆超市门前

五、活动主办单位

常熟理工物电青协: 外联部 素质拓展部

活动协办单位

常熟文泰眼镜店(校对面)

六、活动对象

常熟理工学院所有在校师生

七、活动准备

1、联系新闻中心,确保当天能够记录下此次活动,编写新闻稿;

2、联系学生会宣传部,制作相关海报;

3、联系大学生活动中心,租借场地,帐篷,桌椅,电源电线等设备;

4、如果必要,进行一系列外联活动,如联系眼镜店,讲明相关事宜;

5、活动前准备好眼镜宣传册和其他眼镜小零件;

6、如果有必要,组织若干人员进班宣传此次活动,讲明此次活动的主要内容,举办时间,地点等相关事务;

7、与文泰眼镜联系物品

视力表

100

爱眼护眼宣传册

100

眼镜布

150

眼镜盒

50

八、活动内容

1、免费对大家的眼镜做一些调整;

2、部份参加活动者可免费得到镜布一块,镜盒一个;

3、为广大师生提供免费清洗眼镜,免费测查视力的服务;

4、若大家镜框上的镜夹或小螺丝铁丢失,可免费为大家安装该零件;

5、在现场会有特定人员教给大家一定的眼睛保护小技巧及正确的眼保健操(可现场提一些关于用眼的问题)。

九、注意事项

1、在活动举行前两小时,工作人员在常客隆门前集中,统一布置现场,并且安排两人前去接待文泰眼镜店人员;

2、在与文泰眼镜店联系时,向对方确定所需帐篷,桌,以数量,是否需要电源点等问题;

3、参与人员讨论活动到底什么时间举办及举办几小时,越快越好;

4、在活动中我们要确保商家及学校的东西不会丢失,损坏,如发生这些情况,要向负责人表明,并与商家或学校积极协议;

5、在整个活动中,我们要以谦虚的态度,严谨的行为与人相处,说话时要有礼貌;

6、活动结束后,要第一时间整理现场及归还器材,并感谢学校和眼镜店的配合。

十、活动经费预算

打印策划书及相关宣传卷

20元

打印活动海报

70元

35元

十一、活动总结

(1) 及时将相关材料整理好,及时做好新闻报道工作;

(2) 活动结束之后相关参与人员,做好总结工作,写小结,扬长补短;

(3) 归还相关物品,感谢相关老师和文泰眼镜店对本活动的大力支持。

主题活动方案6篇


有关主题活动策划模板汇总6篇

主题活动策划 篇1

活动主题:

人人知诚信 人人讲诚信

活动目的:

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合少先队员心理特点和成长规律的教育活动,教育引导队员学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。全面提高队员的文明道德水平,使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展,做一个诚实守信的江村娃。营造“人人争当诚实守信江村娃”的良好班风学风。

活动时间:

12月12日——12月30日

活动安排:

1、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”。 各班、各中队在晨间故事会中通过宣讲诚信故事、诚信格言汇展等活动,让队员们明白丢失诚信的危害,领悟“诚信”二字的重要。友谊中队可以进行交换互动活动。

2、制定一份“班级文明公约”。各班、各中队制定一份“班级文明公约”,并写在班级黑板报上,提出一句自己的诚信口号并由老师、同学监督实施。

3、“诚信伴我成长”主题班会。以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题召开,可利用班队课组织讨论会、辩论会,使学生在活动中了解诚信教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下基础。以下内容供选择:诚信在我班谈、诚信与友情 、诚信小故事、诚信是什么、诚信与学习。

4、诚信故事读后感。由五年级各中队自行开展评比,优秀读后感交至少先队大队部。

5、法制副校长进行法制讲座。

6、“做个诚信好队员”日常评议活动。各中队纪律委员专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。每周评选 “诚信之星”,并上报中队辅导员,在班级公示牌内表扬,喜报家长。

7、阵地宣传。红领巾广播播送诚信故事,诚信故事读后感优秀作品。

XXX中心小学德育处、少先队

12月12日

主题活动策划 篇2

送走酷暑,迎来金秋,同时也标志的每年一次的教师节也将不期而至了,您想好怎么给您最敬爱的老师送上祝福了吗,是不是很苦恼呢,留意我们出国,我们将让您零烦恼哦,活动方案手到擒来,准备好了吗,我们的方案之旅即将启程!lets go!!!

一、促销目的

教师节学生对教师感恩的心,威智德为您传递真情,展开快递礼物传心意的活动,提高知名度,达到销售的目的。

二、活动时间

20xx年9月6日9月10日(5天)

三、宣传档期

20xx年9月6日9月10日(5天)

四、促销主题

特别的爱献给特别的你

五、商品促销惊喜不断

惊喜一: 教师凭借教师证购物8.5折优惠.

促销方式:

在活动期间,凡是凭借本人教师证购物的客户享受全场消费8.5折的优惠.

惊喜二: 学校教师团购礼物享优惠

促销方式:

团购总额300元-500元享受8折优惠,采购负责人可赠送相应的礼品一件。(礼品可选择下列产品中的任意一款:飞龙在天、金屋沙漏钟、烟灰缸系列)

团购总额500元-800元享受7.5折优惠,采购负责人赠送相应的礼品。(礼品可选择下列产品中的任意一款:2号迷宫、罗盘游戏、大富翁系列)

团购总额800元以上享受7折优惠,采购负责人赠送相应的礼品。(礼品可选择下列产品中的任意一款:****、异度空间、电话系列)

惊喜三: 快递礼物传心意

1、促销方式:

在活动期间购物可以在9月15日当天送到您想送的礼物

2、促销内容:

(1)登记自己要送礼物的教师名字及联系方式,并写下对最想说的话,并选购礼物。(表基本的样式在最后一页)

(2)本市地址:购物满150元,可免快递费;不足150元消费的客户,支付百分之五十的快递费。

(3)非本市地址:购物满200元,可免快递费;不足200元消费的客户,支付百分之五十的快递费。

(4)免费赠送礼品包装。

注:费用和价格标准可以根据当地市场的快递费用情况进行适当的调整。

六:店内布置

在店内的收银台的位置,设置登记本,并要做好详细地记录,登记本的纸张选择最好精致一点的卡片纸。(卡片的样式在最后一页)

备足团购促销所需的优惠产品,产品数量可根据各店的情况而定,设置一个专门的赠送区域。(产品的种类个店也可以根据自己的店面情况适当的调整)

在活动期间要联系好快递公司,以保证礼物能准确地到达。

店内准备好包装用品,促销工具等。

主题活动策划 篇3

一 活动主题: 畅想陕铁,舞动管理

二 活动目的:

三 主办方:陕西铁路职业技术学院管理工程系

承办方:管理工程系学生会

赞助方:策划之家、大学生精英论坛

四 活动对象:管理工程系全体师生

五 嘉 宾:校领导,其他系领导及老师

六 活动地点:文体中心 八 活动流程:

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息,);

2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

1、 节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、 考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于三个节目;

4、 各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

5、 12月9日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;

6、 12月18日(几点?),大彩排,在少俱乐部一楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;

7、 总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;

嘉宾的邀请:1、学院领导和学生会团总支干部

3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)

主题活动策划 篇4

一、活动背景

在新中国成立后,党和政府关注残疾人的生活,建立残疾人组织,开展生产自救,残疾人工作逐步提到议事日程上来。随着中国经济的发展,适应社会主义现代化建设的需要,发展残疾人事业;动员社会发扬社会主义人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,促进残疾人平等参与社会生活;鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义,自尊、自信、自强、自立,为社会贡献力量等已成为当代年轻人的使命,作为新世纪的中国共青团员,更应响应时代的号召。尽自己所能,关爱身边的残障群体,让他们感受到来自社会的关爱和呵护,更重要的是让他们体会到社会主义中人人平等,一样重要,给予他们尊重和重视,同时也弘扬华师学子乐于奉献,勇于担当的精神。为此,我们华南师范大学生命科学三支部策划开展主题为“践行青春使命,共享温暖阳光”的主题团日活动。我们作为新世纪的接班人,党的精神的传承者,希望通过自己的努力给残障群体带去关爱、快乐和鼓励,践行青春使命,让残障群体体会到来自社会的不仅仅是关心和帮助,还有尊重和平等,与他们一起共享温暖、希望、美好的阳光。

二、活动目的

1、关爱残障群体,践行青春使命

让支部成员明白身为当代青年,身为华师学子应奉献自己的青春,为祖国的发展贡献自己的一份力量,让更多需要帮助的人得到帮助和关爱。关注身边的残障群体,给予他们关爱和温暖,给他们带去希望的阳光,是我们可以做到的并且应该尽力而为的使命。

2、弘扬平等友爱,营造和谐氛围

本次活动通过一种互动交流的形式,以共同学习,共同进步为活动理念,除了让残障群体感受到关爱之外,更让他们体会到和正常人一样的平等和重视,让他们体会到我们是一样的,沐浴着一样温暖的阳光。让不同群体感受到社会给予的平等的`目光,对营造社会和谐氛围是至关重要的。

3、交流情感,共同成长

通过活动的进行,增进同学们对残障群体的了解,这时一个互相学习的过程,在我们带去关爱的同时,我们也体会到他们的坚强和勇敢。让支部成员体会到帮助他人,同时收获快乐,自我成长的幸福感。从而更坚定地承担起社会给予我们的责任和使命。

三、 活动主题

践行青春使命,共享温暖阳光

四、活动时间

xx年11月5日——11月16日

五、 活动地点

广州广东省培英成人中等专业学校

第一课室大楼课室

六、 活动对象

华南师范大学生命科学学院10生物科学3支部全体成员

七、 活动内容

(一)激情昂扬誓师会,紧锣密鼓齐奉献

活动目的:

通过集中动员,邀请经验丰富的师兄师姐为我们介绍与残障群体交流过程中应该注意的问题,加深支部成员对残障群体的关注和了解,加强奉献自我,践行使命的意识,同时将支部成员团结起来,朝着同一个目标前进,为接下来的活动认真准备。

活动意义:

通过宣传及讲解的方式,让支部成员对“青春使命”有所认识,呼吁华师学子关爱残障群体,更应有一颗平等对待的心,积极参加助残活动,为一群和我们一样在成长的人贡献一份力量,这既是付出,也将是收获。

活动时间:xx年11月10日

活动地点:一课教室,

活动内容:

1、在一课教室开展对残障群体的关注的宣传,通过观看图片和资料,为同学们讲解让同学们对残障群体有一些基本的认识,引起大家对残障群体的关注,并鼓励同学们积极投身于活动中,通过自己的一份微薄之力来帮助那些需要帮助的人;

2、邀请有经验的同学为大家讲明一些具体的服务技巧和注意事项,使同学们对将要接触的对象有更具体的了解,同时也可以掌握一定的技能,并将它应用于实际中,学会如何与残障人士交流。

(二)传递欢声笑语,满载成长喜悦

活动时间: xx 月11月13日

活动地点: 广东省培英成人中等专业学校

活动目的:

通过对游戏、视频等轻松活泼的形式,让培英中专的同学们对我们有所了解,也向他们展示了我支部同学的青春风貌,让他们看到世界的美好和希望,生活的丰富和多彩;

通过交流加深彼此的了解,使培英中专的同学能够敞开心扉与我们畅谈,使支部成员对残障群体的世界有了更加全面、深入的了解,增强支部成员的青春使命感;

通过交流会的游戏、活动等提高培英中专学生的参与积极性,给培英中专的学生搭建一个展现自我的舞台,让他们找到自己的特色,建立自信,获得肯定。也达到互相交流,各展特长,互相学习,共同成长的目的。

活动意义:

发扬社会主义人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,促进残疾人平等参与社会生活;鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义,自尊、自信、自强、自立,不会感到孤单,走出不自信、受歧视的阴霾,重新沐浴着党的温暖阳光前行。

活动内容:交流会

1、相互介绍:支部成员与培英中学的同学相互自我介绍,并且插入脑筋急转弯,是大家在幽默活跃思维的过程中相互有个基本的了解。

2、支部介绍:播放视频并介绍本支部一年多来的集体生活。

3、学习生活交流:我支部成员与培英中专的学生进行校园生活的交流,是彼此更加熟悉。

4、轻松活泼群体拳:播放自拍搞笑版《军体拳》。使整个活动的气氛更加融洽和轻松,加快打开培英中专同学心中的屏障,敞开心扉。

5、传气球:通过播放音乐,现场传气球,营造一种轻松活跃的气氛,提高培英中专同学的参与度,使大家心情放松,分别有两个气球,从课室两头开始传,支部成员也参与其中,音乐停止时,手中拿着气球的亮给同学将受惩罚,即为大家表演一个节目。

6、秀出自己,收获自信:现场邀请培英中专的同学为我们展示才艺,这既是一种平等的交流,也是互相展现自己,同时可以给培英中专的同学展现自我的舞台,让他们秀出青春,秀出自己,收获肯定,建立自信;

7、 制作叶贴画:

(1)将在场的同学分成10组,每组均有我们支部成员,每组抽取一个“字”。并发放一袋树叶、一张卡纸和一卷双面胶,自由发挥,以叶子为材料制作出抽到的“字”。

(2)规定时间内上交作品,大家互相猜出其他组的字,并将评出来的字。

(3)将字拼接成两句话,这两句话是两个谜语,大家一同来猜谜语。 8、合唱《青春的纪念册》

(三)歌舞青春齐共享,平等友爱促和谐 活动时间: xx 月11月13日

活动地点: 广东省培英成人中等专业学校

活动目的:

跳动青春的步伐,满载希望雨关爱的笑声,高举平等幸福的旗帜,张扬青年的志愿奉献、践行青春使命的责任感;

通过文艺汇演的准备,展示我支部成员的特长及才华,锻炼支部成员的协调合作能力,提高支部成员的凝聚力;

通过联欢会这种活跃、轻松的形式,提高培英中专学生的参与积极性,从而达到互相交流,各展特长,互相学习,共同成长的目的;

通过营造这样一种融洽的氛围,让培养中专的学生感受到我们带来的不仅仅是快乐,还有让他们体会到与他人平等相处,快乐交流的那种内心的感动与希望。

活动意义:

展现当代青年的青春与活力,鼓励青年残障群体把握青春,自强自立,相信自己;坚定依靠自己的努力学习,把握好学校的学习资源,就能焕发光彩,创造属于自己的美好未来。

活动内容:联欢会

1、 跳出青春,恰出精彩:恰恰舞表演;

2、 大学点滴——小品:抓住大学常见的生活片段,以轻松活泼的语言和表演展现给大家;

3、 女声独唱——《宁夏》:培英中专的学生表演

4、现场版健美操:跳出青春活力,彰显运动风采;

5、以史为鉴,以人为镜——历史剧:以搞笑、古怪的台词、人物演绎出不一样的现代版《三国演义》;

7、盲人重唱——《总有你鼓励》:这首励志的歌曲激起培英中专同学的共鸣,也表达出他们的心声,让他们感受到应该对现在、对未来充满希望,对现在的生活将更加坚强地去面对;

8、 温文尔雅,落落大方——单人华尔兹:以柔和优美的华尔兹乐曲,伴随着优美的舞步,将整个活动推入尾声;

9、合唱《朋友》:我们践行使命,我们共享阳光。我们都一样,我们是朋友。一首朋友,将友情延续。

(四)扬友爱奉献精神,传青春光辉使命

活动目的:

通过宣传本次团日活动,弘扬友爱奉献精神,使更多的人了解到残障群体的生活和内心,引起群众的关注,在外面年轻这一带洒下奉献青春为祖国的光辉使命。

活动意义:

响应党的呼吁,使更多的人了解到对待残障群体,应该以一种尊重、平等和友爱的心态以他们相处,他们和我们一样,一样拥有温暖和希望的阳光,而我们是帮助他们发现阳光的人。

活动时间:xx年11月10日——11月16号

活动内容:

应用网络平台,在支部博客、支部成员在网络上宣传把活动的内容、意义弘扬出去。

八、 活动亮点

1、取材日常学习,展现自我风采

本次活动的节目大多取材于班里所有同学的体育课及课外积累的经验,知识。表演的节目均青春洋溢,充分体现了我们这一代青少年的风采和激情。汇演中还加入了培英中专同学的表演,让学生也参与进来,充分调动学生积极,进一步联络我们与学生之间的感情,也让残障群体体会到社会带给他们的温暖和关怀。同时,让他们发现自己的亮点,建立他们的自信,同时丰富他们的课余生活和情感。

2、主题打破传统,弘扬平等友爱

本次活动将主题定位为“践行青春使命,共享温暖阳光”,打破以往一直只强调关爱和帮助,而是以一种平等的目光来对待他们,让残障群体感受到其实他们和我们一样,是社会的希望,有自己的特点,对未来有着憧憬和希望。这是以往组残活动所缺乏的,而这种平等友爱的意识也是当代我们所必须具备的一种基本心理素质,这是一次学者间的交流,是一次为青年搭建交流的一个平台的过程,让我们带着这样的心态去举办活动,让他们从中感觉到温暖。

3、形式丰富新颖,交流深入融洽

本次活动通过游戏、表演,交流互动等的丰富的形式,与培英中专的同学们一起玩,一起交流,比以往的支教更快更深入地融入到同学们之中,而且交流的方面会多种多样,更加全面,更加深入,从而让我们对这样的一个群体更加地了解。我支部适时地发现并开展本次活动,现实针对性强,活动目的性明确。

九.前期准备和工作安排

具体见于附表1,2中

十、风险预测及应急措施

1、交通问题:当天恰逢周末,外出人流剧增,可能出现交通堵塞现象。

措施:选择人流量较少的时间段出行,分组出发,提前到达目的地。

到广州培英成人中等专业学校当天可能发生交通堵塞情况,我们将提早到达学校。

2、人员问题:支部成员临时有事无法参加活动。

措施:成立应急小组,作为活动及节目候补人员,保证活动顺利开展进行。

3、医疗问题:活动过程有支部成员出现身体不适。

措施:成立红十字小组,小组成员接受过培训,配备紧急药物箱,以应对突发情况。

4、人员转移问题

在动员结束之后将转移至大礼堂观看表演,转移过程中可能会出现培养中专的同学行动不便,或者出现人员拥挤的想象,支部团员在转移之前要规划好大家有序进行转移。以免出现事故。

5、交流问题

在于培英中专的同学交流的过程中,可能会因为自生服务经验不足,出现表达不当或者不适合的动作,此时支部成员因细心发现,即使道歉,以免对同学造成伤害。

十一、 活动预期效果

1、把握资源,巧学经验有保障

我支部充分学习有经验的师兄师姐,提高自身的认识,保障在培英中专的交流、表演过程的顺利进行。同时,运用作为师范生的交流能力和心理学知识,更好地为整个活动达到效果奠定基矗

2、充分准备,共享快乐青春乐章

我们通过充分地筹划和排练,提高支部成员的关注和重视,呼吁共同参与,并且以爱与尊重为切入点,增强了大家的使命感,也为活动取得更好的成果做出准备,响应了“青春使命”,你我同行的号召。

3、深入交流,携手走向美好明天

本次团日活动是我支部发自一份内心纯洁真挚的情感,不求给他们带去多么大的帮助,只希望自己的努力没有白费。我们一定会尽力做到最好,将我们的这份对他们的尊重、关爱和与他们平等交流、共同成长、相互学习的心愿传达给他们。

十二、经费预算

项目 单价(元) 数量 小计(元) 小礼品(笔) 1.0 20 20 小礼品(橡皮檫) 0.5 20 10 彩纸板 1.0 10 10 海报纸张 5 2 10 用品总计 30 车费(往返) 4×2 32 256 总计:306

华南师范大学生命科学学院xx级生物科学三支部

二〇一x年十月十五日

主题活动策划 篇5

活动主题:心往一处想,力往一处使。

活动背景:

当前班级团结意识、意识不强,同学之间常以宿舍为单位,三五成群;一点小事可能引发一场争吵; 班级活动不能积极参与,同学们马上要面临毕业找工作的问题,在社会上在企业里更需要一种集体意识,团结合作。

因此无论于现在还是将来,都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。

活动目的:

防微杜渐,又能未雨绸缪

增强同学们集体意识、班级凝聚力

心往一处想,力往一处使

同心协力,力创班级和谐。

主策划:李红梅

副策划:张西朋

活动对象:11物流二班全体成员

活动时间:xx年4月

活动地点:经管系多媒体教室

活动流程:

1. 投球游戏(具体游戏及规则见后附)

2. 主持人统计游戏结果(ppt展示)

3. 同学们互动,得出结论(提问或自由回答为什么会出现这种结果)

4. 引出本次主题班会的主题(ppt)

5. 主持人讲述同心协力,班级和谐凝聚的重要性

6. 引用实例,讲述故事,在故事中亲身体会(故事见后附)

7. 提问阶段(自由言论)在本次班会中学到了什么,应该怎么做。

附:

1.游戏

投球游戏前准备:

纸篓一个,皮球三个

投球游戏及规则:

(游戏分两个阶段,分组前与分组后)

每位同学各有三次投球机会,三次累计,分数最高为胜者;

分组。将全体成员分成四个小组,以每小组为一个单位。开始前每小组有一分钟的讨论时间,怎样使本组分数累计最高。每组成员依然有三次投球机会,最后,将分组前与分组后所有参赛人员的总分相比较,得出结论。 (分组后明显与分组前分数要高的多),从而引出本次班会的主题 --------班级凝聚力

2.故事

有两个人来到一个十分荒凉的地方,他们的干粮都吃光了,就在这时出现一个神仙,给他们中的一人一串鱼,给另一个人一副钓鱼的工具。得到鱼的人拿到鱼后就自己吃了,得到钓鱼工具的人则开始四处寻找能钓鱼的地方。没过几天,得到鱼的人吃完那一串鱼后不久就饿死了,另外那个去钓鱼的人呢,也因为还没有找到钓鱼的地方就饿死了。

过了很长一段时间后,又有两个人来到这个荒凉的地方,同样在他们的干粮吃完的时候遇到了那个神仙,他们同样是一个人得到一串鱼,另一个人得到一副钓鱼工具。但是这一次这两个人却做出了不同于前面两个人的决定,他们经过商量后决定用这一串鱼来维持两个人的生命,同时一同去寻找能钓到鱼的地方。最后两个人都存活了下来。

一只蚂蚁拖不动比它体积大许多倍的食物,但几只、几百只……就能拖得动,这是“蚂蚁精神”的胜利,也是团队精神的胜利。“众人拾柴火焰高”这是团队精神的一种体现。团队精神是人与人之间的合作,大到一个国家,小到一个企业,不管在作何年代,任何领域,都需要这种精神。

主题活动策划 篇6

一、活动目的

激发学生的学习动机,提高学习积极性。

二、活动的意义

我国的社会主义现代化建设,需要大量的多种多样的人才,按照美国教育家布鲁姆的观点,除5%以下的儿童有智力缺陷的,95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素,学生积极性不高是一个突出的表现。学生学习积极性的高低是由学习动机所决定的,学习动机是直接推动学生学习的内部动力。怎样才能提高学生的学习积极性呢?我认为,要激发学生的学习动机,就要让学生懂得要对自己负责,变“要我学”为“我要学”,只有在此基础上才谈得上对父母负责,对老师负责,对人民负责,对国家负责,从而提高学习积极性。

三、活动准备

1、先请家长写一封信,谈谈给孩子起名字的寓意,诉说父母对孩子的期望。

2、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。

3、对《人才市场一瞥》的表演做好排练。

四、活动程序

主持人:每个人来到这个世界上,都希望自己能够成长,渴望自己在事业上能够成功,那么,成功的秘决是什么呢?简单地说,大抵是百分之五十的思考,加上百分之五十的行动。因为只有这样,你才能看清自己所期望的目标,而且能渐渐走近这个目标。

(一)你的目标是什么呢?

1、请同学读父母给自己的书信,谈自己名字的寓意,家长期望。

2、请同学谈谈自己的职业理想。

主持人:从以上同学的介绍,可以知道家长对我们的期望,我们对将来职业的选择。可是,这是从一个家庭的角度来制定的目标。个人的成长离不开国家的发展。我们的目标能否实现,还要看你的目标与国家的要求是否相一致。

(二)国家的要求是什么呢?

3、一位同学介绍《人事部预测中国急需的人才》。

4、一位同学介绍《二十一世纪需要的就业能力》。

5、一位同学介绍《市场经济需要复合型人才》。

主持人:我们的择业不仅面临着你选职业,同时还要接受职业选择你的事实。

(三)职业的需求是什么呢?

6、一位同学演《人才市场一瞥》

(1)各单位在人才市场设点(可有机关、国企、私企、外企等)。

(2)主考官站在企业的角度,设想需要什么样的人才,提出问题进行考察。应聘者站在设法到理想单位就职的角度,表现自己的才华。还可表现出应聘者在自己距用人单位要求相去甚远或由于自己的某些不适合的举止而失去就职的机会。

(3)用人单位介绍录用应聘者的原因,最好包括仪表、学历、经验、才干,体现复合型人才的特点,说明对用人单位而言是合适的人才,而对录用者来说,是能够扬长,且能够胜任的岗位。

(4)主持人:知己知彼,百战不殆。明确社会对职业的需要,面对机遇,迎接挑战,你准备好了吗?

(四)找出自己与理想职业要求的差距。

主持人:要想成功,没有目标就会迷失方向,可是有了目标,不做努力,成功则成为空想。那么怎样做才可以实现自己的愿望,成为国家需要的人才呢?

(五)明确努力方向

(可以表演,也可以讨论。)由此得出需要从以下几方面努力的共识。

1、严于律己,对自己的行为负责,不能严于律己,即使是天才也会白白浪费。

2、学会问。今天的学生学会提出问题,远比学会答案重要。只有善于观察,思考问题的人,才能不断质疑,主动学习、大胆创新,学有成就。

3、做好眼前的事,这是成功者的共有的优点。千里之行,始于足下。他们不管走到哪里,从不得过且过,总是尽心尽力地做好眼前的事,充分展示自己的才能。

4、尝试成功的体验,坚定自己的信心。在学习的过程中,挫折和成功是学生学习生活中可能遇到的两种结果,要坚持努力,积极思考,减少失败,争取成功。任何事,只要你努力去做,动脑筋去做,没有做不成的。在学习中,低起点,小目标,促成功,汇聚一个个小的成功,以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。

5、树立终生学习的思想。法国总统希拉克说:“终生教育是知识经济的成功之本。”面临知识经济,我们必须做好终生受教育的准备。这样,学习就成为不可或缺的需要。只有不断学习,才能赖以生存,不断发展。

主持人:同学们,新中国成立53年了,我们已取得了举世瞩目的成绩,这是中国人民努力奋斗了53年的结果。二十一世纪已经到来,时代向我们提出了挑战,我们要想把自己培养成明天的人才,取决于今天努力的程度。一个人在无法选择工作岗位的时候,至少他永远有一样可以选择,那就是好好干。而这样的选择往往从根本上决定了明天的被选择。我们从小就要培养对自己负责的观点。只有首先做到对自己负责,才能成为乐于学习、学有所长的人才。

五、活动体会

1、活动的设计旨在切合学生的思想实际,寻找到教育的恰当切入点,使教育确有实效。

2、活动的形式是开放的,向家庭、社会开放。

3、活动的特点是以学生为中心,充分发挥学生的主体作用,对学生的认识不求唯一性。要求学生各抒己见,各显其才,通过活动认识社会现实的严峻,从而引起思想上的共鸣,认识上变“要我学”为“我要学”,行动上自加压力,坚持不懈,不断激发自己强烈的学习动机,对自己负责,逐步成人、成才。

主题活动方案六篇


【必备】主题活动策划集锦六篇

主题活动策划 篇1

活动方案:

主题“你的微笑我的阳光”可以引申到感谢师恩,通过讲述希望工程中山区孩子对上学的热切希望,到梦想成真后的那一张张充满童真的笑脸,再联想到支教教师身上那种无私奉献的精神,来证明学生的微笑等于老师的阳光,从而引发同学们对教师的感恩之情。

活动流程:

一、主持人讲述希望工程的事件。

二、请同学们讲述自己身边是否由支教的老师。

三、全班讨论让自己感动的老师。

四、主持人总结主题精神,表达对老师的感恩之情。

团日活动记录

一、活动日期:

二、活动主题:

三、活动地点:

四、组织人员:

五、应到人数:

六、活动内容:

1、由主持人于欢通过对“希望工程”的讲述,引出主题“你的微笑,我的阳光”。从讲述山区孩子们对上学的渴望,再到他们得到好心人资助后上学时那张张充满笑意的笑脸,再到老师满足的笑脸,引申主题为“孩子的微笑,老师的阳光”。

2、主持人讲,近而同学们讨论、发言。讲述让他们感动至今的恩师,讲述老师们乐于奉献,甘心成为孺子牛的感人事迹,一段段发言使同学们感受到了老师那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,增强了同学们的感恩之情。

3、主持人扩展主题的含义。将“微笑”和“阳光”扩大化,向同学们讲述“微笑”的力量,并请陶丽君、李金毅等同学现场演唱了“你的微笑”“阳光总在风雨后”等歌曲,既有助于同学理解“微笑”“阳光”的意义,也可以调动同学们的积极性。

4、孙玉洁和祁丽华同学分别发言,阐述“微笑”在现实生活中的力量,并且讲述了自己的亲身经历和引经据典的说明“微笑”是人类最美的表情,请同学们不要吝啬微笑,将微笑带到班里,将阳光带到班里……

5、由主持人总结主题“你的微笑,我的阳光”,说明“微笑的力量”——同学们应该经常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,请同学们将微笑进行到底,将阳光带到班里,用行动告诉别人,告诉自己,“外面的世界虽然丰富多彩,但身在外译的我们在校园里同样精彩,生活同样炫彩缤纷”。

七、心得:

此次团日活动意义深远,不仅提高了同学们对老师的敬爱之情,也使同学们明白了“微笑”的力量,在日后的学习生活中,每一个同学都会在烦恼的时候,回忆起团日的情节,一个微笑便可化解一切。一个灿烂的微笑,便带来了一室的阳光。

主题活动策划 篇2

活动目的:

让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备:

小品表演、文具书包等物品。

活动过程:

(一)全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕!)

(二)全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

(三)宣布活动开始。

(四)具体活动。

支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

1、 介绍“五一”劳动节的由来

支持人:是呀!劳动人民太辛苦了,他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?下面请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包与穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

(六)呼号(全体立正 师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

(七)退旗,敬礼!

(八)我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

主题活动策划 篇3

一、思想来源

如今,早恋已不在是一个新鲜的话题,并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势,作为当代大学生,在完成规定学业的同时,情感生活已成为许多人大学生活的一个重要部分,随之而来的感情问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的棘手问题。

结合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关心理学书籍以及遇到的许多相关案例,想借这个主题班会的'机会与大家一起交流,与大家共同分享阳光,分担风雨。

二、前期准备

1、班长发起,班委会讨论主题班会策划案,陈沛然执笔批写策划书;

2、陈沛然拟写主题班会邀请涵;

3、秦洁绘制宣传海报;

4、卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿;

5、许哲、陆蓓负责购买准备相关物品;

6、全班同学在班委带领下积极筹备。

三、流程安排

为了使主题班会更贴近同学,更具现场感和真实感,因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的,班会主持人可以根据实际情况做出适量调整。

A、引子

冰心有句小诗这样说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉……”

分组讨论,先说出你对这句诗的初始理解。

B、讲述你曾经的一段感情历程。

分组讨论:

1、这是一段什么样的感情?这是爱吗?什么是爱情?

2、如果感情破裂了是什么原因,你想过吗?之后你是怎么做的?给出一段文字(闭目倾听)

3、进入大学,告别了高中校园,你如何处理你曾经的那段感情?给出一段文字(闭目倾听)

目的:

1、爱有很多种,不一定每一种爱都需要苛求结果。

2、爱是一种责任,爱一个人需要你用一生去包容对方的缺点。

3、爱不可能天天新鲜,我们需要从平淡的生活中发现那一丝甜。

C、春夏秋冬,四季轮回,近二十年来,每个人心中一定都曾经默默地爱过谁,也一定有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的内心活动?

给出一段文字(闭目倾听)

D、尾子

重提例子中的那句小诗,想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上,投入幸福瓶中。

E、在一段音乐中结束今天的主题班会。

四、现场实录

见“策划书”附1;

五、感想拾贝

见“策划书”附2;

六、活动小结

见“策划书”附3;

主题活动策划 篇4

一、 活动主题

 “香格里拉”我的家

二、活动背景

以广大同学们的家乡为线索举办一场名为《我的“香格里拉”》的大型活动。

三、活动目的

为增强新老同学之间的交流,了解彼此家乡之间的特色与风俗文化,提供一个展示同学们家乡风采与自我的平台。在活动中培养同学们的兴趣爱好,感受祖国各地的风俗人情及文化内涵,提升同学们的审美能力与品位,增进同学们之间的友谊。我们特此举办这次活动,希望为大家带去更多的快乐与祝福。

四、活动对象

主要以商丘师范学院美术学院大一大二的同学为主,大三大四同学为辅。

五、活动时间

暂定于XX年3月,具体时间暂定商酌。

六、活动地点

作品展览暂定于美术学院音乐楼展厅,演讲地点暂定。

七、举办单位

商丘师范学院美术学院团总支学生会。

八、活动内容及流程

1.宣传

第一次宣传:本学期放假前由各班辅导员及班委以班会方式通知,方便同学们为此次活动做好充分的准备。

第二次宣传:在寒假开学后在第一次宣传的基础上以制作海报的形式向全院同学发出通知,并张贴于教学楼、宿舍楼、食堂等人流量大的地点。

2.前期准备(在开学之后进行)

①收集同学们所交作品,作品形式不限,可以为绘画、摄影。以及家乡特色的工艺品等等。

②由美术学院老师及学生会成员进行筛选。

3.进行活动(包括作品展示、演讲比赛及颁奖典礼)

作品展示:将作品按类型及地区展出,并设置有趣的投票环节,由参观的观众对作品进行投票,在展览结束后以票数决出优胜者。

演讲比赛:作品优胜者演讲其展出的作品以及没有作品但愿意以语言的方式表达对家乡感情的同学们进行演讲,并由评委进行打分,排出名次。

4.活动颁奖

活动结束后根据分数,分别对作品得奖的同学及演讲得奖的同学进行颁奖。

九、经费预算

由美术学院学生会进行拉赞助,争取本次活动经费及所需奖品由拉赞助获得,具体的活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

十、活动中应注意的问题及细节

在活动中应注意如火灾、断电、踩踏等事故的发生,并由学生会安排人手负责安全保障工作,保证活动的顺利进行。

十一、活动负责人

策划书:商丘师院美术学院学生会学习部

XX年12月20日

主题活动策划 篇5

一.活动主题: “樱花恋”主题春游活动

二.活动背景:

“春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?

芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥。”

近代苏曼殊的一首樱花词不时勾引起我们对樱花烂漫的无限遐思。国人眼中,樱花一直是浪漫纯洁的象征,而春天里去一片漫山遍野的樱花之地游览,无疑是独具一番别致趣味。

XX年3月,正值省植物园开展一年一度的花卉展活动,樱花,郁金香,风信子,牡丹,杜鹃等火热绽放之际,医信1002班趁着周末,阳光明媚,天气晴好的时机,前往植物园踏青。既是满足班级全体周末身心休息的需要,更是让大家充分与大自然的气息最充分的接触,愉悦眼球,陶冶精神。

三.活动安排

(1)前期策划宣传与准备活动

1.两个星期前,班长与团支书准备好路线,时间,天气及细节安排,重点是保证大家的安全!

2.一个星期前,与大家公开征求意见,活动建议,鼓励与采纳班内好的想法与提议。

3.本周内,鼓励参加活动,确定参加人数,各个细节负责人。

(2)活动内容

1.27日上午八点准时在本部南校大门处集合!5分钟后点名,迟到做班级处分,不允许个别同学耽误大家的时间!花少许时间开会,提醒活动注意事项和细节。(带上学生证,买门票打折用)。

2.路线:走路到王家湾(17路出发站)乘车,到省植物园下。一路室长和班委负责点齐人数和保证每个人的安全!(小集体以寝室为单位,方便管理)。

3.到站后前往植物园,为了方便活动组织和大家游玩尽兴,班级不搞过于形式主义,以寝室小集体为单位进行活动,先买好票,再进入园内观赏与踏青。但切记安全,由室长负责,有任何问题立即联系团支书和班长!

4.同学们用相机等记录美好春景,赏玩美丽景致,体会自然风光!踏青散步游戏,贴近花的海洋!

5.回来安排。由于班长踩点得知回来的公交比较繁堵,考虑活动方便,班级组织形式上是有班级大集体准时带出,与寝室小集体适时带回相结合。请室长把握好时间,春游结束后点齐各个成员,安全带回!

6.团支书晚上20.00联系室长确定每位同学确已安全回寝室,统计完立即通知班长!

7.班长做出本次活动总结,团支书收集活动资料(要求活动图片,活动策划,团支书活动感想等)。

四. 活动对象

中南大学湘雅医学院医学信息学1002班全体成员

五. 活动场地

湖南省植物园

六.活动时间

3月27日(周日)

七.活动细节问题

(1)活动灵活性较大,活动时可根据实事情况进行处理。

(2)活动时间大约四个小时。(时间上也可作相应的调整)

八.经费预算

1.原价50元/人;带学生证,折后25元/人。

2.吃的零食请各位自己备,千万不要饿着。

主题活动策划 篇6

一、 活动背景:

又是一年腊八时,时间过得很快,在这个特殊日子里,花东社区在武进电视台新闻中心的支持下,《嚼百趣》栏目走进花东社区,开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。

二、 活动内容及目标:讲述身边人的腊八故事,传承武进特色腊八文化,弘扬尊老敬老优良风尚。

三、 活动流程:

1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作,然后拿社区。待定)

2、 《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

四、 活动性质:知识性、趣味性、教育性三者结合。

五、 目标对象:

1、 独居老人

2、 大学生志愿者3人

3、 社区志愿者名10人(小学生8名,师2-3名)

六、 活动时间:20xx年1月14日下午1;30

七、 活动地点:花东社区一楼圆桌会议室

八、 预计参加人数:30人

九、 备注:周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

[热]五四青年节活动方案主题简单 4篇


元宵节营销活动策划方案(篇一)

一、指导思想

××年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月××日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则:

居民小组长提前通知居民,有(兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则:

每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

元宵节营销活动策划方案(篇二)

一、 活动背景

农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进XX文化及节日氛围,开展本次活动

二、 活动目的

通过开展丰富的XX文化活动,增进员工之间的情感交流,传达工会对员工的关怀;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的现场,充分体现员工与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐的场景,展现织物员工新作风、新思想、新面貌的新春气息,形成健康向上、文明和谐的生产文化。

三、 活动时间

20xx年3月5日下午13:00-15:30

四、 活动内容

1、猜灯谜:工作人员精选300条灯谜,悬挂于活动现场,参与人员在猜到答案后将灯谜取下,到工作人员处获得一枚印章(一个灯谜正确答获取一枚印章),根据印章数量可到工作台处兑换相应奖品;答案不正确者,须将灯谜放回原有位置;一人限一次参与机会,累积数量按个人能力和意愿自由确定;

2、 送元宵:工作人员煮汤圆,送到各岗位员工手中; 五、 活动办法:

1、 本次活动由织物支部主办,详细分工如下:

方案申报:XX 现场布置: XX 灯谜内容设置:XX 煮元宵:XX XX 奖品购买:彭会英 XX

现场工作人员:XX(盖章、发奖) XX(现场秩序)

2、 活动参与人员:XX全体员工;织物分厂活动实施方案

3、 活动地点:FXXXXX 六、 奖励办法

活动以个人累积方式,第一次猜中到工作台获取活动券和一枚印章,以个人自愿原则,以单张活动券累积印章数量兑换相应奖品(一人仅限参与一次),高一级奖品兑换完后依次换取下一档次奖品,换完为止;详细奖励见下表:

20xx-02-28

XX

元宵节营销活动策划方案(篇三)

爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山xx区关于在全区教育系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,以“我们的节日春节、元宵节”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活,为此特制订本活动方案如下:

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的

认同感和自豪感。

三、活动内容

活动时间:20xx年1月17日——20xx年2月26日

活动地点:各班教室、操场、家庭

活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书:一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

(二)学一首好歌:学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

(三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出,学会给予。(附表格)

2、合理分配压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少:假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗,收集春联和灯谜等。

(2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导,确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下:

组 长:XXX

副组长:XXX XXX 成 员:全体师生

五、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(20xx年1月)

各年级班主任利用班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(20xx年1月至20xx年2月)

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节,精心收集的春联和风俗典故,开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流,分享看的好书,参加的实践活动等。

1、"就在这个时候,小鬼停止了呼吸。" 四字口语

2、“北风吹断马嘶声” 5字口语

3、“去时草鞋共雨伞,来时白马配金鞍” 六字口语

4、“宛转蛾眉马前死” 4字口语,掉头格

5、“条条大路通罗马” 口语三字

6、“不教胡马度阴山” 二字口语二

7、“北风驱马雨萧萧” 五字口语

8、“婉转蛾眉马前死” 四字猜谜口语,辘轳格

9、“晨风送马蹄” 口语

10、“天寒路滑马蹄僵” 四字口语

答案:

1、马上休息

2、气得不得了

3、还不是老一套

4、太逼真了

5、说道多

6、老外,难过

7、吹得天下响

8、真太难蒙

9、天晓得

10、冷得不行

同学们,自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天,我们的教室布置的真漂亮,小朋友们脸上各个喜气洋洋,现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊:好。)

活动方案一:创设情景,引起学生对节日的回忆,关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆

过渡:同学们,每逢元宵节,我们的家里都会烧汤圆,吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?

(学生各抒己见,“吃汤圆,好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙,我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊:好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净,一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位,老师巡回指导和面,包馅。

小组成员分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意:和面时注意水温,小心烫手。

元宵节营销活动策划方案(篇四)

一、活动主题

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

4.引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活动内容:

1.了解“元宵”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2.xx县的“元宵”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:xxx

五、活动要求:

1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。