幼儿园普通话大赛活动方案系列5篇。
做事有计划，才能接近成功，为了让项目在良好的步调中推进。我们就必须尽快写出一份合格的方案，在工作中会遇到很多难题，建立一份方案可以有效解决，你收集和整理了多少方案？编辑认为“幼儿园普通话大赛活动方案”是一篇值得一读的文章，阅读是一种探索和发现希望您能够有所收获和成长！
幼儿园普通话大赛活动方案 篇1
创意目录
第一部分：活动主题
第二部分：活动目的
第三部分：活动要素（时间、地点、对象）
第四部分：活动环节（物资准备、人员安排）
第一部分：活动主题
“我是追梦小作家”英语写作征文比赛
每个孩子都有一个伟大的梦想
如果你问一群孩子，他们将来想做什么
孩子可以勇敢的告诉你
我想成为一名科学家，我想成为一名飞行员，我想成为一名艺术家
说唱是有形的艺术，写作是无形的艺术
笔尖划过纸张，轻轻的触感
这是一种技能，更是心的体验
这也是一种非常重要的表达和交谈方式
会写作的孩子得人喜欢
会用英语写作的孩子更受欢迎
我们不会嘲笑孩子的不切实际
我们知道
每个孩子都有可能是国家的**
敢于追梦，才有可能！
这一步，
从写作开始……
第二部分：活动目的
活动目的：
幼儿园是培养儿童书面表达能力的关键时期。根据幼儿教育科学家的研究，一个人学习书面表达的关键时期在4岁左右。我们在这个年龄段举办这个活动，意义非常深远。
首先，我们可以培养孩子的写作能力，为将来的书写和书法铺平道路。在电脑时代疯狂的今天，要让孩子们明白，我们必须学会写字，并且要写好字。
其次，它可以培养孩子的语感和英语写作能力。cke是一所以双语教学为目标的国际幼儿园。英语语感和写作能力的培养是培养国际化人才的第一步。
第三，它可以培养孩子的逻辑能力和组织能力。写作不是一蹴而就的，而是需要常年积累和培养的。无论是词汇的积累还是语感的培养。因此，我们不仅要举办这样的比赛，而且要经常举办。
最后，每个孩子都有梦想，敢于梦想，就会有梦想。这次的写作比赛的主题就是“我的梦想”，孩子可以写下自己的梦想，我们老师要保护孩子的梦想。
第三部分：活动要素（时间、地点、对象）
活动要素（时间、地点、对象）
时间：x月x日（写作比赛日）
地点：***幼儿园
对象：全体学生以及评委老师
第四部分：活动环节
★比赛准备
★比赛话题
★颁奖环节
★作品展览
★赛季结束
★比赛准备
人力准备：
评委：5名
参赛人员：集体学生
规则制定
集体cke幼稚园学生集体参加，每人写作一篇，评分以年级为单位
初选：每堂课由班主任选出5篇文章
报到：每年级35篇**由5位评委选出
最终选择：根据年级，每年级选出25篇文章
其中一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名
其他准备：奖品和证书（请参考颁奖过程中的获奖建议）
★比赛话题
我追梦是小作家
优秀文章要求：
1构思清晰，文字有条理，拼写正确，字迹工整，词汇量丰富，细节描写生动。
2符合相关话题，能充分表达自己的梦想
3.原创作品
4.文体不限，字数不限。可以是文章、小诗、书信等
★颁奖环节
人员安排：颁奖人员2名
物资准备（以年级为单位）
奖品：1.文具用品22套（含书包、橡皮泥 、存放柜盒、橡皮 、修正带 、硬抄本 、水彩颜料 、削笔器、铅笔、蜡笔、水彩笔、文具盒、尺子）
224本故事书（格林童话/安徒生童话/意大利童话/阿拉伯童话/寓言）
3.英语学习机3台
奖状 获奖说明：
1.优秀奖获得者，奖成套文具
2二等奖和三等奖获得者奖获得两本童话书和一套文具
三。一等奖获得者奖获得一台英语学习机
★作品展览
人员安排：4人
物资准备：优秀作品、绳子、画夹、a字夹
展览说明：将获奖的优秀文章以陈列或者粘贴的方式在校园内展览，以增添孩子的荣誉感，对鼓励孩子来说是个很有益的行为，而且可以塑造孩子的自尊、自信。
★赛季结束
***幼儿园
20xx年xx月xx日
幼儿园普通话大赛活动方案 篇2
活动目的：关爱幼儿，关爱家庭，激发家长重视幼儿大运动，重视幼儿情商的培养。让家长感受体育游戏，从小培养幼儿的竞争合作意识，让社会、幼教机构和家长三个方面一起为孩子构建和谐健康快乐进步的氛围。
同时，培养孩子动手乐趣的感知，养成精细动作，让宝宝体会成功的喜悦，学会与他人分享快乐。
一、活动流程：
1、登记发参赛卡2、现场检录
3、开场舞蹈4、园长致辞
5老师宣布了竞赛规则。小组赛
7、颁奖仪式8、老师与全体宝宝合唱《同一首歌》并赠送纪念品
9、合影留念
二、活动内容：
1. 开场舞：《开门红》表演者：新太阳蒙特梭利幼教机构教师
2. 《我的小手最勤劳》小点点组（6—9个月）每组6人：发给每位宝宝一个空碗和一个盛有乒乓球的碗，让宝宝坐好，宝宝在老师发出口号后用一只手抓起弹珠放入另一个碗里，第一个完成为胜。
3. 《我是小球星》小丫丫组（10—12个月）每组6人：发给每个宝宝一个足球，家长扶住宝宝的腋下，用宝宝的脚踢足球，踢至终点后坐好作套环工作，先完成为胜。
4. 亲子游戏：《让我们荡起双桨》（6—12个月）玩法：宝宝坐在家长的大腿部，家长的双手扶住宝宝的腋下，发出口令后，家长需屈膝前行，最先到达终点者为胜。
5. 《我是勇敢小士兵》小宝宝组（13—15个月）每组4人：宝宝站在平衡步道板上，双手侧平举，双脚与肩同宽，双**替前行至串珠前开始工作，先完成为胜。
6. 《小动物钻山洞》小贝贝组（16—20个月）每组6人：宝宝从起点出发走至山洞前钻过去，家长将体操环套在宝宝身上待体操环落地后，让宝宝从体操环中迈出，走至动物嵌板前开始工作，先完成为胜。
7. 舞蹈：《印巴舞》表演者：新太阳蒙特梭利幼教机构教师
8. 亲子游戏：《丰收的果园》（13—20个月）玩法：
宝宝和家长把蔬菜或水果其中一样放在彩虹接龙上，宝宝和家长一起把彩虹接龙端平，从起点走到终点，将蔬菜或水果放进篮子里，途中不能掉。在指定的时间内，小篮中蔬菜或水果最多的一方为获胜者。
9. 《小熊过桥》小乖乖组（21—25个月）每组6人：宝宝站在平衡触觉板上，双手侧平举，双**替前行至终点坐下来，做串扣子工作，先完成为胜。
10. 《小兔拼图》小奇奇组（26—30个月）每组6人：将体操环摆放好，让宝宝双膝弯曲，双手摆动，双脚抬高跳入体操环中再跳出来，跳入下一个体操环中，落地同时，跳至图形嵌板前开始工作，先完成为胜。
11. 亲子游戏：《投篮比赛》（21—30个月）玩法：请宝宝站在体操环里，在体操
环里放一些彩球，家长站在宝宝对面的线里，将宝宝投出的彩球用背包接住。在指定的时间内，背包中有最多彩色球的人获胜。
12. 《健身操表演》表演者：新太阳蒙特梭利幼教机构教师
附加：在活动中间教师舞蹈的地方可以改成亲子互动——律动（教师带领宝宝和家长围坐在一起做机构里的小律动即可，内容找宋老师要。）
三、活动须知：
每个幼儿由两名家长陪同。
整个活动必须紧跟活动过程。因个人原因耽误正常活动的，由个人负责，取消活动资格。
请保管好登记卡。活动结束后，你可以用卡片从老师那里得到纪念品。没有卡片你就不能得到纪念品。
在参加本次活动时，请家长自己照顾好宝宝的安全，妥善保管好随身的贵重物品，如有意外，本机构不承担责任。
请在规定时间内到值机处办理登机手续。如果超过15分钟，你将被取消资格。
在本次活动中拍摄的**和**的使用权是免费的。
请各位家长于7月14日、7月21日（周六）中午12：00关注哈尔滨电视台都市资讯频道《陪你过日子》栏目，届时会有本次活动相关报道。
希望家长们能为宝宝树立好榜样，做宝宝的第一个优秀老师。
主办单位：新太阳蒙台梭利幼儿园协办单位：哈尔滨电视台
新太阳幼稚园冰城宝宝网
娃哈哈集团、新太阳蒙台梭利早教中心
哈尔滨市儿童身心发展评价中心
市妇联教育培训中心
2009年*月*日
此次活动解释权归新太阳所有
新阳光蒙台梭利早教机构祝宝宝健康、快乐、自信成长！
新太阳蒙特梭利早教机构**：
学前教育专家**:88565100
**：57779700
幼儿园普通话大赛活动方案 篇3
[指南]民族幼儿园庆六一系列活动(一)讲故事大赛活动方案
为进一步激发和培养幼儿的阅读兴趣～提高语言表达能力～展示我园幼儿健康向上的精神风貌～根据市委宣传部《关于印发《第四届鹿城读书节活动方案》的通知》,包宣发2015?[指南]民族幼儿园庆六一系列活动(一)
民族幼儿园庆六一系列活动(一)故事大赛
为进一步激发和培养幼儿的阅读兴趣～提高语言表达能力～展示我园幼儿健康向上的精神风貌～根据市委宣传部《关于印发《第四届鹿城读书节活动方案》的通知》,包宣发2015?16号,要求～旗教育局将联合团旗委举办土右旗第二届少年儿童讲故事、成年人为儿童讲故事大赛。我园举办海选比赛～现将有关事宜通知如下:
一、活动主题及宗旨
本届讲故事大赛的主题为“讲中华传统故事～扬中华传统美德”。通过少年儿童对我们中华民族的勇敢坚强、救国救民、英勇斗争、艰苦奋斗、国际道义、持之以恒、勤劳善良、敬老孝亲、相互帮助、宽厚礼让、爱护环境等传统中华美德故事的讲述～集中展示中华故事和中华美德的丰富内涵～在广大少年儿童中间传递中华传统美德的正能量～争做“心中有祖国、心中有他人”好少年。任何接近主题的传统汉字故事和历史事件都可以改编成符合讲故事比赛主题的故事。
二、参赛范围
我园全体幼儿和教职工、家长。
名额分配表
参赛类别豆豆班芽芽班苗苗班
在儿童组中，每班选一名学生，每班选两名学生
教师组每个年级组选1名
亲子组每个年级组选2名
请各年级组于2015年5月24日前将申请表交到保头教室。幼儿园将选出优秀的故事和讲故事选手,3名幼儿、1名教师、1
团体亲子选手参加孙敬修杯儿童讲故事比赛和**儿童讲故事比赛。
三、赛程安排
幼儿园比赛时间：2015年5月26日上午9:00
比赛地点:民族幼儿园“精灵剧场”
旗级决赛时间：2015年6月4日，暂定，
比赛地点:青少年活动中心
被幼儿园推选参加旗讲故事大赛的选手～还将参加网络投票环节:为了保证本次大赛的公平公正、人人参与～从4月28日起所有学生开始以班为单位在“亿起搜”微信公众平台按照自己所在学校班级注册用户～上传参赛选手信息,包括:学校、班级、姓名和参赛作品内容,以备投票。
4月28日开始投票～5月31日投票结束～6月5日前统计出每个学生、每个班级、每个年级组、每个学校的得票数量～从而评选出获得最佳题材奖学生、班级、年级组和学校～每班票数前3名的学生及作品将发布在包头新闻网上。,具体操作流程见附件1,
四、大赛分组
大赛分为幼儿组、**组和亲子组～将分组按比例评选出优秀选手。
五、参赛要求
各年级组请按照参赛名额分配表分配的名额组织幼儿、家长、教师参赛。
六、参赛费用
本届讲故事大赛不收取参赛选手任何费用。
七、奖项设置
1、园内奖项设臵
按参赛类别和年级组评选出
1、 教师组二等奖一名，一等奖一名。
2、旗级比赛奖项设臵
本次比赛奖项分为题材奖和表演奖～题材奖由网络投票产生～表演奖由现场表演评判产生:分别设立组织单位奖,奖给各学校～需报组织活动情况材料～老师负责,、个人单项奖,分设
一、二、三等奖及优秀奖,、辅导教师奖,分获
1、 二等奖和三等奖选手的导师-每个故事只有一名导师，。
八:工作人员
本活动由保教室组织承办。
评委:信息员:
[指南]民族幼儿园庆六一系列活动(一)[指南]民族幼儿园庆六一系列活动(一)讲故事大赛活动方案
幼儿园普通话大赛活动方案 篇4
厨艺大赛活动方案幼儿园
【引言】
在培养幼儿综合素质的过程中，创造性、团队合作和实践能力都是至关重要的。为了提高幼儿对食物和饮食习惯的认识，激发他们对烹饪的兴趣，我们计划举办一次厨艺大赛活动。通过参与此次活动，幼儿将能够培养自己的观察力、动手能力和团队合作意识，同时也促进幼儿们与食物的正面互动。本文将详细介绍这次活动的主要组成部分。
【活动目的】
1. 培养幼儿对食物和饮食习惯的认识。
2. 激发幼儿对烹饪的兴趣。
3. 提高幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
4. 促进幼儿与食物的正面互动。
【活动时间】【WwW.1467.cOm.CN 大学生范文网】
本次厨艺大赛活动将在每周的周五下午进行。每周将选取两支参赛队伍。
【活动准备】
1. 设置活动场地：幼儿园的多功能室将成为活动的主要场地。需要为每个参赛队伍提供足够的操作空间。
2. 分组：将幼儿分为若干个能够平衡技能和能力的小组，每个小组由4-6名幼儿组成。
3. 食材和厨具准备：为每个小组准备不同的食材和所需的厨具，确保每个小组在比赛中都能制作出具有特色和个性的菜肴。
4. 指导老师和评委：每个参赛队伍都将配备一名指导老师，负责指导和监督幼儿在比赛中的表现。同样，需要找一些有经验的厨师或幼教专家来担任评委，为参赛队伍提供评判和建议。
【活动流程】
1. 参赛队伍抽签：在活动开始之前，每个小组将根据抽签结果确定自己所制作的菜肴。
2. 食材采购：参赛队伍将与指导老师共同制定他们所需食材的采购清单，之后由指导老师协助幼儿前往超市购买所需食材。
3. 烹饪准备：参赛队伍在活动当天的上午有两个小时的时间进行厨房设备的摆放和食材的准备。指导老师将带领幼儿们掌握基本的烹饪技巧和卫生知识。
4. 比赛开始：每个参赛队伍将在大赛开始前15分钟进入厨房，并在规定时间内制作菜肴。
5. 评委评分：评委将根据菜肴的外观、口感以及制作过程中的团队合作和个人技能给出评分。
6. 颁奖典礼和展示：评分结束后，将举行一次小型的颁奖典礼，同时在幼儿园的多功能室展示所有参赛队伍的菜肴，并为参赛队伍颁发荣誉证书和奖品。
【活动亮点】
1. 食品安全教育：在活动中，指导老师将重点讲解食品安全知识，让幼儿们懂得如何正确选择和处理食材，培养他们的安全意识和健康饮食习惯。
2. 品尝活动：所有幼儿在展示活动结束后将有机会品尝所有参赛队伍制作的菜肴，以增加他们对不同食材和美食的了解。
3. 师生互动：在活动过程中，指导老师和幼儿们将紧密合作，增强了师生之间的互动和信任关系。
4. 激发兴趣：通过让幼儿亲手制作菜肴，可以激发他们对烹饪的兴趣和自信心。
【总结】
通过这次厨艺大赛活动，我们希望能够为幼儿提供一个创新和有趣的学习平台，同时提高他们的自主能力、动手能力和团队合作意识。通过亲自动手制作菜肴，幼儿们将加深对食物的认识，学会协作和分享，并培养健康饮食的习惯。我们相信，这次活动将给幼儿们带来丰富多彩的童年体验，为他们的成长和发展增添一份美好的记忆。
幼儿园普通话大赛活动方案 篇5
1、 时间：2008年5月22日
二、活动组织人：王静
活动小组：高年级组及家长会成员
三、活动内容：亲子手工大赛
宝宝和父母手拉手组成家庭组合，在规定时间内1小时使用废旧材料进行人工生产。
四、活动准备：
1每各班的老师都动员家长积极参与，帮助家长组成一个三口之家的团队。
2. 指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。
3．活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。
4．准备：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。
五、活动安排：
1.2:00-2:15宣布第二届亲子街头手工艺大赛开始。大班幼儿律动表演。
2.2:15-2:30主持人宣布比赛规则，介绍评审方法和统计人员。
3．2：30—3：30 各家庭组合手工制作。
4．3：30—4：00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。
