二十四节气小雪活动方是可以通过开展与小雪节气相关的活动，加深我们对自然界变化的认识，增强环保意识，促进人与自然的和谐共生。下面就由小编为大家带来“二十四节气小雪活动方案”，仅供参考，希望喜欢。
二十四节气小雪活动方案(篇1)
活动目标
1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。
2、了解简单的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。
3、理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。
4、知道冬季如何防寒，保护自己。
活动准备
1、PPT故事《二十四节气图画故事 | 第二十节小雪》或“图片+老师讲故事”的形式。
2、儿歌
小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。
冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。
穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。
3、节节虫身体中间留出空白可添画的部分
活动过程
1、故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿兴趣。
2、教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解小雪的节气特点。
（1）小雪的天气是怎样的？
（2）大地、树木都有些怎样的风景？
（3）在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒？
小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体锻炼。
3、添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。
4、健康领域还可以延伸，给树木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌腊肉、吃糍粑的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。
活动延伸
美工区，制作节节虫；阅读区，自制绘本；建构区，搭建节节虫。
二十四节气小雪活动方案(篇2)
活动目标
1、了解小雪节气后，南北方气候的变化。
2、了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等）。
3、知道冬季树木保温的方法。
4、体验串山楂，提高动手能力。
活动准备
1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳（或薄膜纸、绳子）、山楂、木签。
2、谚语：节到小雪天下雪；趁地未封冻，赶快把树种；瑞雪兆丰年；小雪雪满天，来年必丰年等。
活动过程
1、通过图片简单了解小雪节气时各地的习俗。
2、一起学习几个谚语，理解谚语的意思。
3、户外实践：到户外帮助树木保暖。
4、室内实践：串山楂活动。
活动延伸
了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观察腊肉的变化。
二十四节气小雪活动方案(篇3)
活动目标：
1、欣赏各种形态的雪花学习诗歌中优美的语言。
2、通过添画雪瓣巩固对6的认识形成的理解，并练习点数1—6。
活动准备：
1、关于《如果我是一片小雪花》儿歌。
2、雪花幻灯片。
3、《雪绒花》伴奏曲。
活动过程：
一、开始部分：
幼儿律动《小雪花》激发幼儿的学习兴趣。
二、基本部分：
1、师出示幻灯片，师幼儿观看雪花图片。
2、请2—3名幼儿点数雪瓣，巩固对6的形成理解。
3、师提问：如果你是一片小雪花你想落到哪里？
4、幼儿展开丰富的想像力，并自由带动作表演。
5、师对幼儿的语言进行整理，并出示儿歌。
6、师在《雪绒花》的伴奏有感情朗读儿歌。
7、师幼共同朗诵。
三、结束部分：
师幼在音乐的伴奏下带动作表现儿歌。
四、延伸部分：
师将幼儿的联想内容以海报的形式进行记录，并放在活动区进行展示。
二十四节气小雪活动方案(篇4)
活动目标：wWw.Nns88.cOm
1、知道雪花的基本形状。
2、学习用颜色装饰雪花，表现雪花的美丽。
活动准备：
1、打好雪花轮廓的作品若干，与幼儿人数相等。
2、油画棒。
活动过程：
一、猜谜，引出活动主题。
师：像糖不是糖，像盐不是盐，冬天飞满天，夏天看不见。
请你猜一猜，猜猜我是谁？幼儿猜出迷底后，教师在黑板上画出一朵小雪花。
二、师生一起朗诵诗歌《小雪花》。
感知认识雪花，了解雪花的外形结构：引导幼儿观察，说说：小雪花
有几个花瓣？是什么样子的？画面上的雪花是什么颜色的？丰富幼儿词汇：五彩缤纷、五颜六色等。
三、教师在黑板上示范装饰小雪花。
用同类色对一朵小雪花进行装饰，如橘黄和浅黄，深绿和浅绿，深蓝和浅蓝等。
四、幼儿示范练习。
教师请2位能力较强的幼儿到黑板上来画，用同类色对一朵小雪花进行装饰，也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。
五、幼儿进行绘画创作，教师给予指导和提示。
鼓励幼儿用同类色对一朵小雪花进行装饰，教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。
六、欣赏幼儿作品，看一看，谁的雪花最漂亮。
二十四节气小雪活动方案(篇5)
设计思路：
冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商，从而形成最佳的编排方案。
本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。充分调动每个幼儿参与创编、表演的积极性，体验创编的乐趣。活动设计力图突破学科领域界限，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现等各种形式，使整个活动形象生动、活泼有趣。
活动目标：
1、在熟悉理解歌曲内容的基础上，幼儿分组后引导他们大胆创编舞蹈动作，发展创编能力。
2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体舞，体验集体表演的愉悦，培养热爱大自然的情感。
活动分析：重点：幼儿合作创编舞蹈动作，节奏准确、动作优美协调。
难点：幼儿在表演集体舞时能按队形和同伴自然愉快的交流。
活动准备：
1、在活动区投放有关下雪的图片、头饰等。
2、在活动室悬挂各色雪花吊饰。
3、事先让幼儿学会歌曲《小雪花》。
4、音乐磁带、活动标志小雪花。
活动过程：
1、师生交流对小雪花的感受，引出课题。
2、请幼儿有表情的演唱歌曲《小雪花》，引导幼儿根据歌曲创编舞蹈，并启发幼儿讨论应注意的事项。
3、分组进行编舞，选出幼儿最喜爱的动作进行练习。
4、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习。
5、对创编的舞蹈，鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。
6、教师对本节课做出评价。
活动延伸：
启发幼儿说出如果上台表演应需要什么物品如：服装、头饰等，并鼓励幼儿进入活动区自行制作。
二十四节气小雪活动方案(篇6)
活动主题：
小雪节气活动-迎接初雪
活动时间：
每年农历十月二十四日或阳历11月21日左右
活动地点：
户外或室内场地，最好选择有雪景的地方
活动目标：
通过丰富多彩的活动，增进人们对小雪节气的了解，感受初雪的降临，提升大家对冬季的热爱和积极向上的态度。
活动内容：
1. 雪盘滑雪比赛：在有积雪的地方搭建雪盘道，并组织滑雪比赛，鼓励参与者挑战自我，体验滑雪的乐趣。
2. 雪人制作比赛：组织参赛者分组进行雪人制作比赛，鼓励创意和团队合作。
3. 北方特色美食展示：准备北方冬季的特色美食，如火锅、饺子等，供大家品尝。
4. 冰雕艺术展览：请专业冰雕师傅现场进行冰雕制作，并展示各种精美的冰雕作品。
5. 暖心公益活动：组织志愿者为寒冷的冬季捐赠衣物，为需要帮助的人们送去温暖。
6. 民俗文化表演：邀请表演团队进行传统舞蹈、歌曲等演出，展示中国民间文化。
7. 小雪宣传知识竞答：设置小雪节气的宣传知识竞答环节，加深参与者对节气的了解。
8. 其他有趣的冬季游戏：如雪地角力、投雪球等，增加趣味性和互动性。
活动准备：
1. 场地准备：根据活动规模和地点选择场地，布置滑雪道、展览区、表演区、休息区等。
2. 物资准备：准备雪盘、滑雪器材、制作雪人的工具和材料、冰雕道具、宣传知识竞答的题目和奖品、暖心公益活动的物资等。
3. 人员准备：招募志愿者进行活动组织和现场引导，同时邀请专业表演团队和冰雕师傅。
4. 宣传准备：通过社交媒体、传单、海报等方式进行活动宣传，吸引更多人参与。
5. 安全措施：注意雪地活动的安全问题，制定相应的安全措施，并请专业人员进行指导和监督。
活动推广：
1. 利用社交媒体平台发布活动消息，邀请网友参与分享、评论和转发。
2. 制作海报和传单，在当地商业区、学校和社区等人流密集场所进行宣传。
3. 邀请当地电视台、广播台和报纸等媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度。
4. 邀请社会明星或社会名人作为活动的形象大使，增加活动的曝光度。
活动执行及跟进：
1. 按照事先制定的方案逐项进行活动，确保活动的顺利进行。
2. 随时关注志愿者的工作进展和问题，及时提供指导和帮助。
3. 通过问卷调查、意见箱等方式收集参与者的反馈意见，以便在下一次活动中做出改进。
4. 活动结束后，进行总结、评估和报告，为将来的活动提供经验借鉴。
通过以上活动策划方案，相信可以丰富多样地庆祝小雪节气，让大家共同感受到初雪的魅力和冬季的美好。
二十四节气小雪活动方案(篇7)
活动名称：
小雪冬日盛会
活动时间：
每年农历十月二十二日至十月二十三日
活动地点：
公园、广场或户外活动场地
活动目的：
通过举办小雪主题活动，宣传和普及二十四节气文化，增进人们对冬季的认识和体验，提升社区文化底蕴。
活动内容：
1. 二十四节气科普展览：设置展板、展示宣传册等，介绍小雪的起源、传统习俗、饮食习惯等与小雪相关的知识，吸引人们前来了解和学习。
2. 传统文化展示：邀请艺术团队或民间艺人进行表演，如舞狮、杂技、传统音乐演奏等，展示小雪节日里的各种传统文化活动。
3. 手工制作活动：设置手工制作区域，举办小雪主题的手工制作活动，如制作小雪吉祥物、编织手套等，提供材料和指导，让参与者亲手制作属于自己的冬日手工艺品。
4. 冬季美食品尝：设置小雪美食展区，提供各种传统冬季美食，如豆腐脑、糖葫芦、酸辣粉等，让参与者品尝到冬季的美味，同时了解小雪的饮食习惯。
5. 游戏互动区：设置各种小雪主题的游戏，如扔铜钱、拔河比赛等，增加互动和参与度，让大家在活动中感受到快乐和欢乐。
6. 康体运动：组织冬季体育运动比赛，如滑冰比赛、冰球比赛等，以及冬季户外活动，如滑雪、建雪人等，让人们积极参与到冬季运动中。
7. 扶贫公益支持：与当地扶贫机构合作，协助组织特色农产品展销，增加农民收入，帮助贫困地区改善生活条件。
活动推广：
1. 制作宣传海报、宣传册，利用社交媒体平台进行宣传推广。
2. 在当地商业区、学校、社区等地发放传单、宣传单，吸引参与者。
3. 邀请当地媒体进行报道和宣传，增加活动的知名度和曝光度。
4. 与相关机构合作，共同推广活动，如旅游局、文化馆等。
预算：
1. 场地租赁费用：根据实际情况进行预算。
2. 表演费用：根据艺术团队或民间艺人的报价进行预算。
3. 物料费用：包括展示板制作、手工制作材料、食材等费用。
4. 宣传费用：印刷宣传品、海报等的费用。
5. 人力费用：活动组织人员、工作人员的薪酬等费用。
6. 奖品费用：游戏互动区奖品的购买费用。
注意事项：
1. 关注气温和天气情况，确保活动的顺利进行。
2. 安全措施：提供急救箱、设置安全警示标志等，确保参与者的安全。
3. 环保意识：活动过程中避免使用一次性物品，鼓励垃圾分类。
4. 合理安排活动时间和流程，保证活动各项内容的顺利进行。
5. 注意与扶贫公益支持机构的合作，确保活动有意义且具有正面社会影响。
6. 加强与志愿者的沟通与协调，保证活动的顺利进行。
7. 活动结束后，及时总结经验，为下一次活动积累经验和改进策略。
二十四节气小雪活动方案(篇8)
活动目标：
1、知道雪花的基本形状。
2、学习用颜色装饰雪花，表现雪花的美丽。
活动准备：
1、打好雪花轮廓的作品若干，与幼儿人数相等。
2、油画棒。
活动过程：
一、猜谜，引出活动主题。
师：像糖不是糖，像盐不是盐，冬天飞满天，夏天看不见。
请你猜一猜，猜猜我是谁？幼儿猜出迷底后，教师在黑板上画出一朵小雪花。
二、师生一起朗诵诗歌《小雪花》。
感知认识雪花，了解雪花的外形结构：引导幼儿观察，说说：小雪花
有几个花瓣？是什么样子的？画面上的雪花是什么颜色的？丰富幼儿词汇：五彩缤纷、五颜六色等。
三、教师在黑板上示范装饰小雪花。
用同类色对一朵小雪花进行装饰，如橘黄和浅黄，深绿和浅绿，深蓝和浅蓝等。
四、幼儿示范练习。
教师请2位能力较强的幼儿到黑板上来画，用同类色对一朵小雪花进行装饰，也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。
五、幼儿进行绘画创作，教师给予指导和提示。
鼓励幼儿用同类色对一朵小雪花进行装饰，教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。
六、欣赏幼儿作品，看一看，谁的雪花最漂亮。
扩展阅读
幼儿园二十四节气小雪教案(精选5篇)
幼儿园二十四节气小雪教案是在于帮助幼儿了解中国传统文化的内容，并培养幼儿的节气意识。通过小雪这一节气的教学活动，幼儿可以学习到小雪节气的特点和变化，并通过观察天气、植物和动物等生活现象，进一步了解自然界的变化。下面就由小编为大家带来“幼儿园二十四节气小雪教案”，仅供参考，希望喜欢。
幼儿园二十四节气小雪教案(篇1)
教学目标：
1.了解小雪节气的意义和特点；
2.了解小雪节气的主要天气变化；
3.学习相关的诗歌和歌曲，培养幼儿的语言表达和音乐欣赏能力；
4.通过手工制作实物，培养幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：
1.小雪节气的图片、有关冬天的图片；
2.小雪节气相关的诗歌和歌曲；
3.彩纸、剪刀、胶水等制作手工所需的材料；
4.课堂布置：贴上小雪的图片和相关的文字。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.播放小雪节气的音乐，让幼儿感受冬天的气息；
2.通过展示图片，引导幼儿谈论小雪节气的意义和特点。
二、呈现（10分钟）
1.介绍小雪节气的主要天气变化，如温度下降、出现小雪等；
2.教唱小雪节气的歌曲，引导幼儿边跟唱边做相关的动作；
3.朗读或让幼儿欣赏有关小雪节气的诗歌，鼓励幼儿模仿朗读。
三、拓展（10分钟）
1.通过游戏，复习幼儿已学过的节气内容；
2.教给幼儿制作小雪的手工，如剪纸制作雪花等。
四、巩固（10分钟）
1.与幼儿进行互动，询问他们对小雪节气的了解；
2.带领幼儿讨论小雪节气中可以做些什么活动，如堆雪人、滑冰等；
3.引导幼儿谈论自己喜欢冬天的原因，并鼓励他们用词语或绘画的方式表达出来。
五、结束（5分钟）
1.结课活动：播放小雪节气的音乐，让幼儿跟随音乐做相关的动作；
2.总结课堂所学内容，强调冬天的美丽和冬季活动的乐趣；
3.宣布下节课的主题，并鼓励幼儿自己探索相关的知识。
教学反思：
本节课通过多种方式呈现小雪节气的内容，既有音乐、诗歌的欣赏，也有手工制作的实践活动。这样设计能够满足幼儿的多样化学习需求，培养他们的语言表达、音乐欣赏和动手能力。同时，通过与幼儿的互动和讨论，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性，让他们更好地理解和记忆所学的知识。
幼儿园二十四节气小雪教案(篇2)
教案名称：
幼儿园二十四节气小雪教案
教案目标：
1.让幼儿了解小雪节气的特点和意义。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
3.增进幼儿对自然界变化的认识和体验。
教学准备：
1.小雪节气的图片或相关素材。
2.白纸和彩色笔、颜料。
3.适合小雪节气的儿歌或唱游。
教学活动：
1.温习上次课的内容（春天与秋天的比较）。
2.引入小雪节气的概念：
（1）呈现小雪节气的图片，让幼儿观察图片中的细节。提问：你们能看到哪些内容？这幅图片是在哪一个季节里画的？
（2）介绍小雪节气的特点：小雪是冬季节气的第三个节气，表示天气变得越来越冷，第一场雪即将降临。
3.绘画活动：
（1）给每位幼儿准备一张白纸和彩色笔、颜料。
（2）让幼儿根据自己对小雪节气的理解，自由绘制与小雪有关的图画。鼓励他们用颜色、线条等形式表达他们对小雪的感受。
（3）在活动结束后，让幼儿向大家展示自己的作品，并讲述一下他们画的是什么。
4.唱游活动：
（1）选择一个适合小雪节气的儿歌或唱游。
（2）带领幼儿一起唱，并通过动作等方式增加互动性，让幼儿更好地体验小雪节气的气氛。
5.小结与反思：
（1）回顾今天的课程，让幼儿总结小雪节气的特点和自己对小雪节气的感受。
（2）提醒幼儿冬天的注意事项，例如要穿暖和的衣服、注意保暖等。
教学延伸活动：
1.制作雪花贴画：给每位幼儿准备一张白纸，让他们用剪纸的方式制作雪花形状的贴画，然后贴在窗户上或教室的墙面上，营造出冬天的气氛。同时，可借此机会再次强调冬季保暖的重要性。
2.观察天气：通过每天观察天气的变化，让幼儿体会到小雪节气的真实存在，同时培养他们的观察力和记录能力。
3.有关小雪节气的故事阅读：选择适合幼儿阅读的小雪节气相关的绘本、故事书，让幼儿通过故事了解小雪节气的来临和对生活的影响。
教学评估：
1.观察幼儿在绘画活动中对小雪节气的理解和表达能力。
2.观察幼儿在唱游活动中对小雪节气的参与度和互动能力。
3.幼儿的回忆、总结和分享小雪节气的知识和感受。
幼儿园二十四节气小雪教案(篇3)
教学标题：
幼儿园二十四节气小雪教案
教学目标：
1. 了解二十四节气中的小雪，理解其特点和意义。
2. 探索小雪对自然环境的影响，培养孩子保护环境的意识。
3. 通过亲身体验小雪的活动，培养孩子的动手能力和观察能力。
4. 发展孩子的社交能力，促进合作与分享。
教学准备：
1. 图片、卡片或模型展示小雪的特点和场景。
2. 小雪相关的游戏材料和道具，如仿雪团、雪花贴纸等。
3. 有关小雪的故事或歌曲。
4. 小雪手工制作材料，如棉花球、蓝色纸张等。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
展示图片或模型，引发孩子对小雪的兴趣。鼓励他们分享自己对小雪的了解和想法。
2. 情感教育（10分钟）
通过故事、歌曲或图片展示，引导孩子了解小雪的特点和意义。强调小雪对大自然的作用，培养保护环境的观念。
3. 动手实践（15分钟）
使用仿雪团或雪花贴纸等材料，让孩子亲自体验小雪的纹理和触感。鼓励他们用手触摸、捏揉、观察仿雪团或贴纸，感受小雪所带来的美妙。
4. 小组活动（15分钟）
将孩子分成小组，让每个小组选择一种小雪相关的游戏进行。可以是扔雪球、堆雪人或制作雪花等游戏。鼓励孩子合作与分享，培养社交能力。
5. 创作活动（15分钟）
让孩子制作小雪手工。提供棉花球、蓝色纸张等材料，引导孩子用手工制作出与小雪相关的形象，如雪人、雪花等。
6. 总结（5分钟）
邀请孩子分享自己的体验和感受，对完成的手工作品进行欣赏和评价。总结小雪的特点和意义，并强调保护环境的重要性。
教学延伸：
1. 鼓励孩子观察身边的自然环境变化，注意小雪对树木、花草和动物的影响。
2. 组织户外活动，让孩子在小雪天气中进行观察和体验，如观察雪花形状、感受雪的温度等。
3. 介绍一些有关小雪的传统习俗和民间故事，增加孩子对小雪文化的了解。
备注：
教案的时间安排为参考值，具体可以根据幼儿园的实际情况进行调整。同时，教师在实施教案过程中要根据孩子的兴趣和能力适度调整教学内容和难度。
幼儿园二十四节气小雪教案(篇4)
教案主题：
小雪
教案时间：
1个课时
目标：
1.了解二十四节气中的小雪节气。
2.认识小雪节气的特点和气候变化。
3.培养幼儿的季节观察能力和气候意识。
教学准备：
1.图片或图表展示小雪节气的特点和气候变化。
2.小雪节气的相关故事或诗歌。
教学过程：
引入（5分钟）：
教师出示图片或图表，让幼儿观察，并提问：“你们知道这是什么节气吗？”引导幼儿回忆和思考。
教学主体（15分钟）：
1.教师给幼儿讲解小雪节气的特点和气候变化，比如天气变冷，雪花开始下落等。
2.教师通过图片、故事或诗歌等形式，给幼儿展示小雪节气的相关美景和食物，激发幼儿的兴趣。
活动（20分钟）：
1. 观察与小雪节气相关的物品：教师准备一些与小雪节气相关的物品或图片，让幼儿观察并说出它们与小雪节气的关系。
2. 制作小雪图画：幼儿用蜡笔或彩色纸制作小雪的图画，可以画下雪的景象、下雪的食物等。
3. 唱小雪歌曲：教师和幼儿一起唱一首与小雪节气相关的歌曲，增加活动的趣味性。
总结（5分钟）：
教师与幼儿一起总结今天的学习内容，回顾小雪节气的特点和气候变化。鼓励幼儿形成对小雪的基本了解，并提醒他们关注自己身边的季节变化。
拓展活动：
1. 剪纸制作：幼儿利用剪纸的方式制作小雪的图案，增加创造力和手工能力。
2. 小雪实地考察：带领幼儿到室外，观察小雪节气的现象，如天气变冷、阳光变得没有那么明亮等。
3. 吃小雪食物：教师可以准备一些小雪节气常吃的食物，如柿子、橙子等，让幼儿体验小雪的美味。
幼儿园二十四节气小雪教案(篇5)
教案名称：
幼儿园二十四节气小雪教案
教学目标：
1.了解小雪是二十四节气之一，明白小雪的意义和特点。
2.培养幼儿对季节变化的观察力，能够感知小雪的到来。
3.培养幼儿的观察和表达能力，通过绘画、手工等形式表达小雪的特点。
4.培养幼儿的合作和交流能力，通过团体活动加深对小雪的了解。
教学内容：
1.什么是小雪；
2.小雪的特点；
3.小雪的变化和影响；
4.小雪的活动；
5.小雪的歌谣、诗歌和图画。
教学准备：
1.图片、图表等教具；
2.纸、颜料、画笔等绘画工具；
3.材料、工具等制作手工的材料。
教学步骤：
一、导入（10分钟）
1.打开情境：教师用图片或视频等呈现小雪的场景，向幼儿展示冬天下小雪纷飞的景象，引发幼儿的兴趣。
2.提问：请幼儿谈谈他们观察到的小雪的特点和感受，让幼儿参与讨论，引导他们感知小雪的到来。
二、讲解小雪（15分钟）
1.介绍小雪：通过图片或图表等教具，向幼儿解释小雪是一年的第十七个节气，通常在11月22日左右到来。它是冬季的第一个节气，表示天气渐冷，雪花悄悄地飘落。
2.讲解小雪的特点：小雪时天气寒冷，雪花开始落下，但还不积雪；天空阴暗，阳光不太明亮；地面开始结霜。
3.讲解小雪的变化和影响：小雪标志着冬季的正式开始，天气逐渐变冷，干燥，大自然的许多生物开始冬眠，阳光减少，白天变短，晚上变长。
三、互动活动（20分钟）
1.欣赏小雪的歌谣、诗歌和图画：教师和幼儿一起朗读小雪的歌谣和诗歌，观看小雪的图画，培养幼儿的审美意识和表达能力。
2.创作小雪的绘画作品：教师指导幼儿使用颜料和画笔，绘制小雪的画面，可以是下雪的场景，也可以是雪花的形状等，鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。
3.制作小雪的手工：教师提供材料和工具，引导幼儿制作小雪相关的手工，例如用棉花和纸做一朵小雪花，或者用剪纸做一个雪人等。
四、总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾学习的内容，总结小结小雪的特点、变化和活动，并给予幼儿肯定和鼓励。
五、拓展延伸
1.带幼儿到户外观察雪花、雪地等，感受小雪的冰冷和纯洁。
2.通过模仿小雪的动作和声音，引导幼儿体验小雪的气息和触感。
3.通过观察小雪对环境和生物的影响，引导幼儿思考和探索，培养他们的科学探究意识。
以上是一份适用于幼儿园的二十四节气小雪教案，根据实际情况和幼儿的兴趣特点，可以适当进行调整和修改。
二十四节气立冬活动方案6篇
立冬是二十四节气中的第19个节气，通常出现在公历11月7日左右。立冬标志着冬季的开始，意味着夏季结束，天气渐渐转冷。下面就是小编为大家收集整理的“二十四节气立冬活动方案”，希望大家能够喜欢。
二十四节气立冬活动方案(篇1)
立冬是农历二十四节气中的第19个节气，也是冬天的开始。在这一天，人们会进行一系列的活动来庆祝立冬。以下是一份立冬活动方案，总共1000字。
一、主题活动：冬季采摘果实
在立冬这一天，农田里的水果已经成熟，人们可以开始采摘各种水果。组织一次果园采摘活动，邀请社区居民、学校师生以及家庭成员一同参加。活动现场准备好果篮、水果刀等采摘工具，同时还可以设置简单的烧烤区，供大家烧烤和品尝新鲜水果。
二、文化活动：冬至饺子宴
冬至是冬季十分重要的一个节日，可以借立冬之际组织一个冬至饺子宴。活动现场准备大量的饺子馅料和饺子皮，大家可以一起包饺子，并且可以尝试不同的饺子口味和包法。饺子制作完成后，还可以进行评比和品尝，将这个传统节日的习俗传承下去。
三、健康活动：立冬登山
冬季是室内活动更多的季节，但是正是因为这个原因，我们更需要进行户外运动来增强身体健康。组织一个立冬登山活动，选择一个风景优美的山区，让大家一同顺利迎接冬天的到来。在登山的途中，还可以组织一些游戏和互动，加强大家之间的交流和团结。
四、乡村活动：农事体验
立冬是农村的一个重要节气，通过参与一些农事体验活动，可以增加人们对农耕文化的了解，并且锻炼身体。在农田里进行一次耕种、收割、播种等活动，让大家亲身体验农耕的辛劳和乐趣。活动现场可以设立一些农具展览区和农产品展示区，让大家更加直观地了解农业的发展和农民的辛勤付出。
五、社区活动：冬日探秘
冬季是室内活动较多的季节，社区活动可以组织一个冬日探秘活动，前往一些有趣的场所进行游览和探索。可以选择一家冰雪乐园、博物馆或者室内游乐场等地点，让大家在温暖的室内尽情玩耍。同时，可以配备一些有趣的小游戏和抽奖环节，为大家带来欢乐和惊喜。
总结起来，立冬是冬季的开始，通过各种活动来庆祝和迎接这个节气，不仅能够丰富人们的生活，还能够增加人们对农耕文化的了解，提高身心健康。希望这份立冬活动方案能够给大家带来一些启发和灵感，为迎接冬天带来一份快乐和充实。
二十四节气立冬活动方案(篇2)
活动主题：
立冬祈福，迎接冬季的到来
活动目标：
1. 传承中华传统文化，增强人们对二十四节气的认识和理解；
2. 丰富人们的节日生活，增加社区居民的互动和交流；
3. 增加对冬季的喜爱和适应能力。
活动时间：
每年农历立冬当天
活动内容：
一、主题活动
1. 立冬祈福仪式：在活动现场设置一个祈福仪式的台子，由一位司仪进行主持。居民可以自愿前来祈福，希望冬季家庭和谐安康，身体健康。仪式结束后，可以分发象征吉祥的小礼品，如福字红包等。
2. 冬季瑞雪：在活动现场设置一个瑞雪区，利用人工雪花机制造一些雪花，让居民体验到冬天的氛围。同时可以设置一个拍照区，供居民拍摄美丽的冬季瑞雪。
3. 科普知识展示：在活动现场设置一个冬季科普展示区，介绍冬季的特点和防寒保暖的方法。通过文字、图片和实物，让居民了解冬季的气候特点和如何保护身体健康。
4. 冬季美食品尝：在活动现场设置一个美食品尝区，提供一些冬季特色食品，如糖葫芦、炖汤等。居民可以品尝到美味的冬季食品，增加对冬季的喜爱和适应能力。
二、小型活动
1. 冬季饮食讲座：邀请专业营养师为居民讲解冬季饮食的注意事项和搭配原则。帮助居民合理安排冬季的饮食，增加免疫力，抵御寒冷的侵袭。
2. 冬季手工制作：邀请手工艺人组织居民一起制作冬季手工制品，如羊毛手套、毛线帽子等。增加居民对冬季的兴趣和对手工艺术的热爱。
3. 冬季运动俱乐部成立：在社区内成立一个冬季运动俱乐部，定期组织居民进行室内冬季运动，如瑜伽、健身操等。增加居民的运动量，增强体质。
4. 冬日书香活动：组织居民进行一次“冬日书香”活动，让居民带上自己喜欢的书籍，聚在一起共享读书的乐趣。增加居民对书籍的阅读量，丰富人们的精神生活。
以上是一份立冬活动策划案，通过多个活动形式，希望能够满足不同居民的需求，增加社区居民之间的互动和交流。同时，也希望能够让人们更好地适应冬季的到来，增加冬季的喜爱和适应能力。
二十四节气立冬活动方案(篇3)
立冬是中国传统农历二十四节气中的第19个节气，每年的11月7日或8日，标志着冬季的正式开始。立冬活动对于增加人们的冬季意识、促进冬季活动的开展具有重要意义。下面，我为大家策划一场精彩的立冬活动，让大家在寒冷的冬季中收获温暖与快乐。
活动主题：
冬•暖阳
活动时间：
每年的11月7日或8日
活动地点：
户外广场或室内场地
1. 开幕仪式
为了欢庆立冬的到来，开幕仪式是本次活动的重头戏。仪式上，可以邀请舞蹈团队、合唱团或学生代表进行精彩的表演。开幕致辞由组织者或当地政府官员发表，表达对冬季的热情和祝福。
2. 冬季美食展示区
冬天的食欲总是格外旺盛，策划一场冬季美食展示区，让大家品味各种美味的冬季特色食物。可以有热气腾腾的火锅、暖身的炖汤、肉串、烤红薯等，同时也可以邀请一些当地农民或农产品合作社参与，展示冬季时节的农产品。
3. 暖心活动区
在冰冷的冬天，为需要帮助的人伸出援手，给他们带来温暖是一件非常有意义的事情。可以组织一些暖心活动，如冬衣捐赠、疗养院探访、慈善义卖等。这些活动不仅能帮助到有需要的人，也能让每个参与者感受到冬天的温暖。
4. 冰雕展示区
冬天是冰雪的季节，冰雕艺术是冬季活动中一大亮点。策划一个冰雕展示区，邀请专业的冰雕师傅进行现场雕刻展示，展示各种形状的冰雕作品，给参与者带来美的享受。也可以开设一个DIY冰雕区，让大家亲自体验冰雕艺术的乐趣。
5. 冬季运动体验区
冬季不仅是静静观赏冰雪的季节，也是运动的好时光。在活动现场设立一个冬季运动体验区，提供冰上运动和雪地运动，如滑冰、滑雪、雪橇等，给参与者带来欢乐与刺激。
6. 冬日书香区
冬天是读书的好时光，开设一个冬日书香区，提供大量的书籍和舒适的阅读环境，让爱书的人们静静享受冬日的阅读时光。可以邀请一些作家或文学名人，举办一场书法、摄影或文学分享会，让大家更加深入地感受冬日的美好。
7. 表演舞台
在活动现场设置一个表演舞台，定期安排各类文艺表演，如歌舞、小品、相声等，让参与者在热闹的氛围中度过一个快乐的冬日夜晚。
通过以上活动的策划和组织，可以让立冬活动成为冬季的重要标志，吸引大量人群参与，增加人们对冬季的认知和热爱。同时也能让参与者感受到温暖与快乐，并推动冬季活动的多样化和发展。
二十四节气立冬活动方案(篇4)
立冬是中国传统的二十四节气之一，标志着冬季的正式开始。为了让大家更好地了解和感受立冬，同时也能增进人们对冬季的认识，我们准备了以下的立冬活动方案。
一、主题活动
1. 冬季运动嘉年华：在季节转换期间组织冰雪运动、雪地足球、滑雪、冰壶比赛等活动，让人们感受到冬季独特的魅力和乐趣。
2. 冬日美食展：以冬季特色食材为主题，邀请厨师大赛、食材展示、美食推广等，让人们品尝到多样的冬季美食。
3. 传统冬令习俗传承：通过展览、演出等形式，展示立冬的传统习俗，如冬至糯米团子、吃饺子、喝姜茶等，让年轻一代了解和传承这些传统文化。
4. 冬季手工艺品展示与制作：邀请手工艺人展示冬季手工艺品的制作过程，同时提供现场制作体验，让人们亲身参与，感受手工艺品的魅力。
二、教育活动
1. 立冬知识讲座：邀请专家学者为大家讲解立冬的气候特点、冬季养生知识等，提高人们对立冬的认知，并能帮助大家更好地度过冬季。
2. 冬季书画展：邀请书画爱好者展示和讲解他们的冬季题材作品，同时举办冬季书画比赛，鼓励人们通过书画艺术表达对冬季的感受和理解。
3. 立冬科普活动：通过举办科普展览、科普讲座等，让大家了解立冬的天文知识、农历习俗、植物生长等方面的知识，提高科学素养。
4. 立冬诗词朗诵会：邀请诗词爱好者朗诵与立冬相关的诗词，同时开展诗词创作比赛，鼓励人们通过诗词表达对立冬的情感和思考。
三、实践活动
1. 冬季节能减排行动：以立冬为契机，组织节能减排宣传活动，引导人们节约用能，减少碳排放，共同应对气候变化。
2. 种植冬季庄稼：组织农民和社区居民参与冬季庄稼的种植，如小麦、菜类等，促进农村发展，丰富冬季的农产品供应。
3. 关爱冬季流浪动物活动：在冬季来临之前，组织救助站和志愿者协作，为流浪动物建立临时庇护所，并提供食物和保暖物资，让他们度过寒冷的冬季。
4. 慰问孤寡老人：在立冬之际，组织志愿者前往养老院，给予孤寡老人温暖和慰问，为他们送去冬季慰藉。
通过以上活动方案，我们希望能够在立冬这个特殊的节气里，让人们感受到冬季的美好与特色，并在活动中加强对冬季养生、气候变化等方面的认识和关注。同时，通过讲座、展览等形式，增加对传统文化的了解和传承，为人们提供一个丰富多样的立冬体验。
二十四节气立冬活动方案(篇5)
立冬是二十四节气的第19个节气，通常出现在公历11月7日或8日。立冬意味着进入了冬季，天气逐渐变冷，冬天的早晨、夜晚和晚上更加寒冷。为了丰富人们的生活，以下是一个适合立冬的活动方案：
一、户外活动：
1. 登山活动：秋冬之际，山中的景色更加美丽，可以组织爬山活动，欣赏山间的红叶、银装素裹的美景，同时锻炼身体。
2. 野餐活动：在天气依旧温暖的日子里，可以组织一个户外野餐活动，大家可以携带食物和热饮品，享受阳光照射下的美食。
3. 摄影活动：立冬时节，大自然的景色多变且独特，可以组织一个摄影活动，将冬天的美景留下来，与大家分享。
二、室内活动：
1. 做冬季美食：冬季的美食丰富多样，可以组织一个做冬季美食的活动，大家可以一起学习制作汤、炖菜等美味佳肴。
2. 看电影放映会：选择一部适合冬天观看的电影，组织一个放映会，大家一起享受电影带来的触动和快乐。
3. 室内运动：冬季天气寒冷，可以组织一个室内运动活动，例如羽毛球、乒乓球等，增强身体的锻炼。
4. 手工制作活动：可以组织一个手工制作活动，例如制作羊毛毡小动物、编织毛线帽等，让大家利用手工制作的方式，欣赏到自己的劳动成果。
三、传统文化活动：
1. 研究二十四节气：立冬是二十四节气之一，可以组织一个学习和研究二十四节气的活动，让大家了解中国传统文化的精髓。
2. 冬至吃饺子：冬至是中国传统的重要节日，可以组织一个吃饺子的活动，让大家体验传统文化的魅力。
3. 包粽子：冬季是包粽子的最佳时候，可以组织一个包粽子的活动，大家一起动手包粽子，体验传统节日的乐趣。
四、公益活动：
1. 参加冬日慰问活动：冬季是困难群体最需要帮助的时候，可以组织志愿者参加冬日慰问活动，给贫困家庭、孤寡老人送去温暖和关怀。
2. 捐赠冬衣：可以组织一个捐赠冬衣的活动，大家可以把自己不再需要的衣物捐赠给需要的人，帮助他们渡过寒冷的冬季。
总之，立冬是一个享受冬季的好时机，通过适合立冬的各种户内外活动，可以增强身体锻炼、丰富知识、体验传统文化、弘扬公益等，让人们在冬季得到更多的快乐和温暖。
二十四节气立冬活动方案(篇6)
活动名称：
立冬庆典
活动目的：
宣传传统文化，增强人们对立冬的认识，促进健康生活方式。
活动时间：
每年立冬日（阳历11月7日左右）
活动地点：
市区文化广场
活动内容：
一、开场仪式
1. 主持人宣布活动开始，介绍立冬的意义和传统风俗。
2. 由学生代表掌握主题歌舞表演，传达立冬的喜庆和祥和氛围。
3. 共同点燃一盏立冬灯，象征新的开始和希望。
二、传统文化展示
1. 设置传统文化展区，展示立冬相关的文化艺术品和手工制品。
2. 邀请传统文化艺术家进行精彩的表演，如书法、绘画、剪纸等。
3. 设立传统食品展销区，展示立冬时节的传统美食，如饺子、羊肉汤等。
三、农耕体验活动
1. 设置农耕体验区，让人们亲身参与农耕活动，如播种、栽培等。
2. 提供农具及种子，让人们可以亲手体验农耕的乐趣。
3. 邀请农耕专家进行讲解，增强人们对农耕文化的了解。
四、运动健身活动
1. 举办立冬健身大赛，包括跑步、太极、健身操等多个项目，让人们参与其中，提升身体素质。
2. 提供健身指导，让人们学习正确的健身方法和保持健康的生活方式。
3. 设置瑜伽活动区，邀请专业瑜伽教练进行指导，让人们感受瑜伽的益处。
五、文化分享会
1. 邀请专家学者进行讲座，介绍立冬的起源、传统习俗等相关知识。
2. 设置互动环节，与观众共同分享立冬的个人经验和习惯。
3. 讲座结束后，让观众有机会提问和交流，加深对立冬文化的理解。
六、晚会表演
1. 邀请专业歌手、舞蹈家、音乐家等进行精彩的演出，展示传统文化的魅力。
2. 设立舞台，组织群众文艺演出，让市民通过自己的表演来庆祝立冬。
3. 在晚会中进行抽奖活动，提供丰厚的奖品，增加观众的参与度。
七、收尾仪式
1. 商家推出立冬优惠活动，吸引人们前往购物，营造立冬的庆祝氛围。
2. 主持人进行闭幕致辞，感谢观众的参与和支持。
3. 最后由群众共同吹灭立冬灯，表示活动的圆满结束。
通过以上活动的策划和组织，立冬庆祝活动能够宣传传统文化，增强人们对立冬的认识，促进健康生活方式，为市民提供一个有意义、有趣的庆祝活动，让人们了解和传承传统文化，感受立冬的喜庆和祥和。
[方案]冬至二十四节气活动计划范文
在生活中我们会遇到各种活动，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，好的活动方案能够激起大家的兴趣，你是否在烦恼活动策划怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“[方案]冬至二十四节气活动计划范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子。
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
月度方案精选 冬至二十四节气活动方案
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，而活动的举办离不开活动策划，活动策划必须写的有条理且清晰，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？小编收集并整理了“月度方案精选 冬至二十四节气活动方案”，希望能对您有所帮助，请收藏。
一、活动主题：
冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。
二、活动目标：
1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。
三、活动时间：
20xx年x月x日 上午9：00——11：00
四、参加人员：
大班全体老师和幼儿
五、活动准备 ：
1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品 等。
2、活动场地：各班教室
六、活动设想：
1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式：
交流体会、品尝饺子 、分享劳动成果。
八、活动要求
1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。
九、活动流程
1、开展了“包饺子”的活动。
2、为弟弟妹妹喂饺子活动。
[热搜方案] 冬至二十四节气活动计划(篇四)
学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，而所有好的活动都伴随着好的活动策划，做好活动策划能够得到大家的肯定，如何才能写好活动策划呢？小编收集并整理了“[热搜方案] 冬至二十四节气活动计划(篇四)”，希望能为您提供更多的参考。
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。
