三年级数学日记范文。

在日常的工作和学习过程中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？为此小编特意整理了“实用作文: 三年级竞赛文章季度范文精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

今天早上，同学们盼望已久的作文竞赛到了，我们一一来到考场内，教室里是同学们欢呼雀跃的叫喊声。我的心也开始怦怦直跳，怎么也平静不下来。当监考老师拿着卷子走进教室时，让我出乎意料的是，监考老师居然是舞蹈老师——李老师！这让我变得更加焦躁不安了！

作文竞赛开始了，有的同学抓耳挠腮，有的同学窃窃私语。不一会儿，两节课的写作时间很快就过去了……

下午，同学们都在议论自己的写作成绩。上课了，老师宣布了我们的比赛结果，我居然排在了第一名，这让我感到意外，激动得我满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。我心里甜蜜蜜的，开心极了！

精选阅读

三年级亲子数学游戏教案【精】

三年级亲子数学游戏教案：认识高矮

活动目的：

1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。

2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。

活动准备：

1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。

2、长颈鹿、小猴子的图片(小猴子站在椅子上，用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些)

3、红、黄、蓝三块积木。

4、气球2个、音乐《找朋友》、录音机。

指导要点：

1、游戏《排气球》引入高矮话题

请一高一矮2名幼儿拍气球，提问“他们都拍到气球了吗?为什么?”

2、游戏《找朋友》

音乐《找朋友》幼儿两两找朋友进行比高矮，引导幼儿学会比较高、矮、一样高。

3、探究活动

①师：小朋友在比高矮的时候有没有发现什么问题，为什么你跟xx小朋友比高了跟xx小朋友比又矮了?老师为小朋友准备了很多玩具，小朋友去排一排、比一比看看能不能发现什么问题，讨论一下为什么?

②幼儿自主探究

教师重点就高矮的相对性、高矮的排序引导幼儿发现问题并启发幼儿解决问题。

4、讨论问题、解决问题

①利用红、黄、蓝三块大积木的演示引导幼儿理解高矮的相对性。

②教师和幼儿共同进行高矮的排序。

5、活动的延伸

通过长颈鹿和小猴子比高矮引导幼儿理解比高矮必须在同一水平线上进行。

6、户外活动

幼儿到户外寻找物体比较高矮。

评析：本次活动重在激发幼儿对周围事物的探究欲望，尽量提供幼儿熟悉的材料，创造条件让幼儿运用各种感官，动手、动脑探究问题，并引导幼儿用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。是一次较为成功的教学活动。

三年级亲子数学游戏教案：钓鱼

目的：

学习数物对立，比较数字的大小，学习6以内的加减法。

准备：

磁性钓鱼竿若干，写有数字或式题的纸小鱼(上别有回形针)若干，鱼塘背景图一幅。

玩法：

1.把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中。如：钓到写有数字4的鱼，就把鱼放到4号鱼池。

2.把钓到的鱼放到比它大1或小1的鱼池中。如：钓到写有数字3的鱼，就把鱼放到4号或者2号鱼池中。

3.根据钓到的鱼的身上加减式题，把鱼放入相应得数的鱼池中去。如：钓到的鱼上写有式题“1+2”，就把鱼放入3号鱼池;钓到的鱼上写有式题“2-1”，就把鱼放入1号鱼池。

三年级亲子数学游戏教案：分家家

一、活动目标：

1、通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。

2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。

二、重点与难点：

用语言进行多维的命名。

三、活动准备：

教师：大转盘一个，图形操作材料一套。

幼儿：人手一份图形操作材料。

四、活动过程：

(一)、初次尝试游戏“图形宝宝分家”

1、观察分类材料：看看盘子里有些什么?(有许多图形宝宝)

师：今天老师要和你们来玩一个“分家家”的游戏。

2、交代游戏名称与规则：

师：图形的家在哪里?(处示盘子)分成几家?(两家)

师：分的时候有要求，把相同的宝宝放一家，等一会儿把老师给你的图形宝宝分完，分好了取个名字记在心里，待会儿告诉老师。

3、幼儿操作“给图形宝宝分家”。

4、讨论：你们是怎么分的?

(请几位幼儿走上来，师帮其操作结果贴出来)和他一样的有没有?

小结：分家家，可以根据图形的颜色来分成两家，可以根据形状分成两家，还可以根据大小分成两家。你们还想再试一次吗?

(二)、再次尝试：

1、要求：等一会儿分家家的时候要求不一样了，再取两个好听的名字，要和现在的名字不一样。

2、幼儿操作提示：第一次怎么分的，第二次要分的不一样。

3、讨论：第一次怎么分的，第二次怎么分的?(请1-2名幼儿)

请幼儿和旁边的幼儿相互讲讲自己分的结果。

(三)、提高尝试：游戏“大转盘”

师：老师这里还有很多好看的图形。(师分盘子)请你们用小眼睛看，谁的小眼睛亮?看看这些图形一样吗?(不一样)，哪里不一样?(形状、颜色、大小)

1、师：老师要和你们玩大转盘的游戏，我们要和电视里的叔叔阿姨一样看标记拿奖品，转盘上的针指向哪个图形，就请你拿一个和它一样的。我们先来试试：“快乐大转盘，大家一起玩。”看看，请你拿什么样的图形呀?(幼儿集体进行3-4次)

2、进行比赛：看谁拿得又快又对?

3、增加难度：看看这个转盘和刚才有什么不一样?(大小)哪些大，哪些小?

拿好了举在手里

4、比赛：四个人一个队，小羊、小兔、小猴、小熊，哪一个队的小朋友都拿得又快又对，老师送你一朵小红花。(还要帮队里的其他小朋友一起检查一下，有没有拿错的)反复尝试4-5遍。

五、活动结束：

师：今天我们玩了图形宝宝分家的游戏和大转盘的游戏，你们还想玩吗?(告诉幼儿以后再玩)。

评析：

活动过程中，教师思路清晰，很有条理，这对于一位新教师是难能可贵的。

第一个游戏建议教师在材料的提供上应给幼儿再多几份，让孩子能保留操作痕迹，同时便于幼儿比较后找出新的分类方法，也便于教师帮助幼儿总结归纳几种不同的方法。

第二个游戏“快乐大转盘”，在幼儿对图形一个特征有明显感知的基础上，教师及时取出另一图形来比较，并提问“取这个行不行”?帮助幼儿发现图形的二维特征，这个手段用得好，通过自己思维获得发现比直接引导孩子观察第二种特征更易于被幼儿接受。不过，建议第二个转盘设计中作改进，因为出现了“大小”这一第三维特征，所以设计时应有意识地将有大小区别的同形状的图形放在一起，便于幼儿观察、比较、获得发现。此外，活动中，可在材料及提问方面多注重给不同的孩子不同的要求，才能真正促进幼儿的发展。

三年级数学儿童亲子游戏【精】

三年级数学儿童亲子游戏大全：瓶子宝宝

目标：

1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。

2、感知10以内的数量并能按数取物。

3、能够积极、愉快地投入到操作活动中。

准备：

大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10个，110数字卡片每人一套;黄豆、蚕豆每组一盆;大箩筐10个，贴上110数字。

过程：

一、观察比较

1、上放的是什么?

2、这些瓶子都一样吗?什么地方不一样?

二、操作排序

1、第一次操作，幼儿自由将瓶子排成一排。

你有几个瓶子?

2、二次有规律的排序。

你是按照什么规律把瓶子宝宝排成一排的

3、三次操作，引导幼儿将瓶子排列成中间低两边高的“V”字形。

三、给瓶子宝宝编号

1、请幼儿取出信封里的卡片，看看有哪些数字。

2、请幼儿将110数字分别粘贴到10个瓶子上。

四、给瓶子宝宝喂豆子

1、教师提出要求：请幼儿给每个瓶子喂和它身上贴的数字一样数量的豆子。

2、幼儿操作，按数取物。

3、验证，请幼儿把瓶子给客人老师看一看是否正确。

五、分类

请幼儿将瓶子送到和它数字一样的箩筐里。

三年级数学儿童亲子游戏大全：纽扣分类

活动目标：

1、能按照一个以上的共同特征给纽扣分类，会记录分类结果。

2、复习点数6以内数量的技能。

3、乐于参与操作活动，感受发现的快乐。

活动准备：大记录纸一张;幼儿人手一份纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔;投影设备。

活动过程：

一、导入：观察老师衣服上的纽扣，数数有几粒。

二、观察多样的纽扣。

1、师：小朋友，这些都是什么呀?(纽扣)数数一共有几粒?这些纽扣是什么样的?(幼儿相互交流)

2、师：这些纽扣看上去不一样，但他们也有一些相同的特点。请你说说这些纽扣有哪些地方是相同的?

3、师：这些纽扣挤在一起，多难受呀，请小朋友按纽扣上的一个相同特点把纽扣分成两份，还要在记录纸上写下来。

4、观察记录纸，说说标记的意思，讨论记录方法。

5、请一个幼儿表演分类方法并记录。

6、鼓励幼儿尝试用多种方法分类与记录。教师巡回指导。

7、请个别幼儿展示记录结果，表演并讲述分类方法。

三、纽扣拼画。

1、师：纽扣除了可以扣住衣物，还可以拼成漂亮的图画呢。你能用纽扣拼出什么呢?请你数数你拼了几粒纽扣。

2、展示幼儿拼画作品，个别幼儿讲述，其余互相欣赏。

三年级数学儿童亲子游戏大全：花儿是我们的好朋友

活动目标：

1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。

2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。

3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。

活动准备：

雪花片每桌一份，幼儿人手一张数字卡，桌面各贴一个数字(1-7)，教师数字卡17，塑料花若干，小树、小花、水梨、葡萄数量各为八个。

活动过程：

1、复习巩固7以内的数：

(1)、-----师出示塑料花，引起幼儿种花树的兴趣，幼儿变魔术成为小花树，教师变成魔术师。

------魔术师：“小花树们按照你们手里的数字，去找相应的花盆(桌子)，把自己种下去!”

------幼儿按照自己手中的数字寻找正确的位置。

“XXX花宝宝你种

在几号花盆里啊?”

(2)、游戏：《花开花落》

师：“小花树在太阳公公和雨姑姑的照顾下，开出了X朵花!”

幼儿根据教师出示的数字卡片，拿相应数量的雪花片。

(师逐一出示数字卡2、3、4。)

“花宝宝现在你开了几朵花啊?”

师：“一天晚上吹起了大风，有三朵花儿被吹走了。”

幼儿根据教师出示的数字卡片，拿走相应数量的雪花片。

“花宝宝现在你还有几朵花啊?”

教师继续出示数字卡，直到幼儿人手有7朵小花。

2、正确感知8的数量，认识数字8，训练发散性思维，发展想象力。

(1)、感知“8”的数量。

师：刚才花宝宝们有7朵花，现在花仙子又给了你一朵，数数，一共有几朵花?

(幼儿继续操作雪花片。)

(出示蜜蜂教具并与小花对应排列)“蜜蜂来采密了，看看来了几只蜜蜂?”

“花朵和蜜蜂一样多吗?”幼儿点数。

(拿走一只蜜蜂)“飞走了一只蜜蜂，现在还有几只?谁多谁少?”

(增加一只蜜蜂)“又有一只蜜蜂飞来了，数一数，一共有几只蜜蜂?”

(2)、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。

“小蜜蜂为花宝宝准备了礼物，找找看有什么礼物?它们的数量是几?它们是怎么安排的?”

(教师出示小树、小花、水梨、葡萄的图片，幼儿讨论并回答。)

教师小结：这些礼物虽然它们的排列方法不同，但它们的数量都是“8”。

(3)、认读数字“8”，并大胆想象，积极思考。

师：“无论它们怎样排列，都可以用数字几来表示?”教师出示数字“8”，并且集体认读。

师：“数字8象什么?”(教师鼓励幼儿大胆的想象。)

葫芦、眼镜、雪人

师：“8除了表示8棵小树、8朵小花、8个水梨、8串葡萄，还可以表示什么呢?”

3、幼儿操作练习：

(1)、守恒练习。

(2)、多角度分类。

实用作文: 五年级小学文章：神奇的卡通晚会680字

在每个人的日常工作学习生活中，我们都参加过各种各样的活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。那么活动类范文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《实用作文: 五年级小学文章：神奇的卡通晚会680字》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

神奇的卡通晚会

一个宁静的夜晚，熟睡的我被宴会的杂声吵醒了，我睁开眼睛一看，呀！有这么多的卡通人物围在我的床边。风趣的流氓兔来了，可爱的史努比来了，笑眯眯的中国娃娃也来了，就连机灵的蓝猫、淘气也来凑热闹它们有的唱着优美动听的歌曲；有的跳起阿娜多姿的舞蹈；还有的在我的书桌上嬉戏玩耍，在稿纸上这儿印几朵小梅花，哪儿踩印几朵小桃花你们是从哪儿来的？到这儿干什么？我惊奇的问到。它们异口同声地说：我们都来自神奇的卡通城，今天是我们百年一度的卡通晚会，特地到这儿邀请你参加我们的晚会。我犹豫了一会儿，接受了它们的邀请。

我的话刚落，流氓兔就拿出了一个金色的手电筒，向我身上一照，射出了一道耀眼的金光，我的身体在金光的照射下逐渐缩小，等我睁开眼睛一看，发现自己缩小了好几倍，已和那些卡通人物差不多大小了。

它们带着我进入了通往卡通城的唯一通道水管迷宫。我们一边唱着悦耳动听的歌曲，一边绕迷宫，使得原本阴森恐怖的水管迷宫道变得明亮许多。我们走着走着，突然，一块从天而降的大石头挡住了我们的去路。这时，史努比拿出了一支精致的笔，在石头上画了一道门，一光过后，石头上真出现了一座门，我们就这样通过了这块大石头。

一个小时过去了，两个小时过去了，我们终于来到了迷宫的出口，可是又出现了一座巨大的石门堵住了出口，中国娃娃又拿出了一把燃烧着的钥匙，把钥匙插入了门上的钥匙口，石门立刻燃起了熊熊大火，等火熄灭后，门就打开了。

我们终于来到了卡通城门前，这时蓝猫、淘气又念起了连自己也听不懂的开门密语，听它们叽哩呱啦地念了好一会儿，大门还真的打开了。只见一道金光射了出来，等我睁开眼睛，只见又有一大群卡通人物跑了出来，它们个个载歌载舞，还邀请我参加，我们伴随着欢快的歌声、鲜明的节奏、清脆的笑声，裙袂飞扬、翩然起舞

三年级数学儿童亲子游戏【优秀范例】

三年级数学儿童亲子游戏：学习1-5的序数

活动目标：

1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。

2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。

活动准备：

1、创设超市小货架的环境。

2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。

活动过程：

(一)通过游戏“为小动物买礼物”理解序数。(序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同)

1、自由探索：(1)引导幼儿以“到动物食品超市为小动物买礼物”的游戏形式到“超市”购物。(要求记住在什么颜色的货架上买到货物的)

(2)请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物，并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。

2、交流讨论：

(1)师：为什么买同样的东西会得出不同的结论?(2)师引导幼儿发现序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。(3)幼儿分组交流：讲讲自己是从哪个方向数第几格中买的东西。(二)游戏“给小动物送礼物”，巩固认识序数。

1、以“将超市买到的东西送给小动物”引题。

2、引导幼儿观察小动物的房子有几层，每层有几个房间。

3、师请一幼儿说说你买的东西(动物食品)是给谁吃的?它住在房子的哪一层，哪一个房间?并认识房间号如第一层第五间用“1-5”表示。

4、幼儿分组操作：将食品礼物送给小动物

(1)要求将小动物的房间号写在礼物卡上，然后送到房间。

(2)引导幼儿互相检查纠正操作结果，教师巡视指导。

三年级数学儿童亲子游戏：小王子历险记

活动背景：

中班幼儿对于样式的排列规律已经有了一定的经验，能掌握或者创编一定的样式排练。但对于一些特殊的样式，如递进样式(ababbabbb)、环形样式的认知与理解，还是存在一定的困难的。

本活动让孩子在游戏或者其他感兴趣的活动形式中，去了解、认知这些样式。但是认知样式似乎对孩子来说有些枯燥，怎样才能很投入的参与到活动中呢?融入情境，有趣的情境故事应该是不错的办法。童话故事是每个孩子都喜欢的，利用童话的生动故事穿插数的问题在其中，这样的设计思路在我的脑海中浮现。以小王子这个主人公的历险经历为线索，将不同的样式排练展现在孩子们的眼前，在帮助王子渡过重重难关的过程中创编、续编样式。这便是《小王子历险记》诞生的初衷。

活动目标：

(一)按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。

(二)通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。

(三)充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运用到日常生活中。

活动准备：

圆形底盘、故事情节中涉及到的人物、建筑造型、彩色积木块。

活动过程：

一、铺设直线：城堡前的小路

1、引言：美丽的城堡里，住着一位漂亮的公主，城堡对面的小王子，深爱着这位公主。

2、王子想要见到公主，可是城堡前的小路还没铺好，怎么办(讨论)

3、根据已给的样式提示，继续铺小路(直线样式)

4、铺设多条小路，尝试其他的样式

二、圆形排列：花园舞会

1、王子终于见到了公主，决定举行盛大的花园舞会，可小花园还没建好，尝试。利用样式进行圆形排列，小组合作建造小花园

2、展示每个小组的作品，随着音乐声与王子公主一起跳舞。

三、高矮排列：怪兽入侵

1、就在大家快乐的舞动着的时候，城堡对面来了个大怪兽，要把公主带走。

2、城堡里的高个子矮个子士兵们要排队保护公主了。

(讨论：怪兽可以从任何一条小路进城堡，士兵应该怎么排队形呢?)

三年级数学儿童亲子游戏：三只小熊

设计思路：

经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题活动中幼儿个别化学习来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念。主题目标明确提出要让幼儿掌握按大小排序和匹配，对此我制定本次活动的目标：在理解故事的基础上，乐意大胆表诉自己的想法。尝试对物体的大小进行比较和匹配。

活动目标

1.在理解故事的基础上，大胆表达自己的想法。

2.尝试对物体的大小进行比较、匹配。

活动准备

三只熊图片，ppt，三只熊及大中小三只沙发(人手一份)，粘贴工具

活动过程

一、引发兴趣

1.出示三只熊的图片，介绍熊的一家。

2.出示三只碗的的图片

提问：你猜猜看这三只碗是谁用的?

3.出示三把椅子的图片，请幼儿说说这三把椅子分别是谁坐。

二、看ppt，听一遍故事。

1.故事的名称是什么?故事里有谁?

2.小姑娘选择了谁的东西?为什么会选择小熊的东西?

三、操作体验

1.今天小熊一家要去买沙发，它们应该买什么样的沙发呢?就请小朋友们来给它们的沙发排排队，让三只熊坐到自己的沙发上。

2.幼儿操作，教师观察：

1)沙发的排序是否有不同方法

2)能否按大小进行匹配

3.分享交流

1)找出和大家排列不同的方法

2)集体讲讲熊爸爸坐在最大的沙发，熊妈妈坐小一点的沙发，熊宝宝坐最小的沙发。

三年级数学亲子游戏方案(小编推荐)

三年级数学亲子游戏方案：认识年月日

一.情况分析

数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在丰富的感性经验基础之上逐步形成。

根据大一班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间概念，知道了一星期的形成。为此，我在活动设计中，将“年月日”融入故事中，使数字和故事巧妙结合，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动探究学习留下余地。

二.活动目标

1.初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30(28、31)天，一年有365天。

2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分，种类之别。

活动重点：运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30(28、31)天，一年有365天。

活动难点：大小月分别是哪几个月?顶小月又是哪个月?

三.活动准备

1.大字卡“年月日“各一张;自制外形似房子状的2003年1月12月的月历(大月、小月、2月数房子大小有区分);小字卡(年月日)数字卡(12、30、31、28、365)幼儿人手一份。

2.各类挂历、台历、月历。

四.活动过程

1.幼儿观察十二座“房子“，引起兴趣。

2.出示数字卡(12、30、31、365、28)，猜猜与“房子”有什么联系，明确探索任务。

3.讲述故事，回答问题，帮助幼儿理解年月日的概念，了解数字之间的关系。

4.引导幼儿操作小字卡、数字卡，探究回答问题：年妈妈的孩子叫什么?年妈妈为日娃娃盖了多少座房子?大月房子有哪几个月?小月房子有哪几个月?大月有多少日?小月有多少日?顶小的月是几个?有多少日?年妈妈共有多少个日娃娃(用不同的数数法了解)。

5.猜谜。引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。了解日历有年类之分，种类之别。

6.参观展览会。引导幼儿观察展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区别在哪里，你会用吗?

活动延伸：

1.引导幼儿学习查看日历的方法。

2.组织幼儿观察闰年挂历，引导他们发现二月，从而了解到了“特殊”一年就会有366天，每4年就有一次。

三年级数学亲子游戏方案：漂亮的帽子

一、活动目标：

通过学习折纸《漂亮的帽子》训练幼儿的动手能力，让幼儿了解几种图形。

二、活动准备：

每个幼儿一张纸、范例一个

三、活动过程：

1、提问小朋友们：你的帽子是用什么做成?你喜欢什么样的帽子?今天老师教你用纸折一个帽子好吗?导入课题《漂亮的帽子》。

2、师出示范作。

3、师范折一个，并讲解。

4、师教幼儿折，边教幼儿折边讲解。

5、幼儿练习折，师巡视指导，发现较困难的重点指导。

6、展示幼儿作品并讲评。及时表扬折的较好的小朋友，鼓励较差的。

7、让折的较好的小朋友教较差的。

8、小朋友们折好后，各自戴着自己的帽子到教室外边去展示一下。

三年级数学亲子游戏方案：分一分

教学目标

1、经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。

2、在数学活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。

教学重难点

重点：体会平均分的含义。

教学准备

媒体课件、桃子卡片、圆片、学生准备圆片、小棒

教学过程设计

教学内容

师生活动

备注

一、课前导入。

二、教学新课。

三、巩固练习。

四、小结。

同学们，新的学期又开始了，在新的学期里，我们将一起学习新的知识，掌握新的本领，解决新的问题。

1、让学生体会平均分的含义。

(1)、出示桃子图片，让学生随意分。

小朋友手里都有6个桃子，你能把它们分成两份吗?小朋友可以互相合作，也可以自己动手分。

(2)、展示学生分的成果。

谁来说说，你是怎么分的呢?

学生会有很多种分发，教师用媒体课件都展示出来。

(3)、发现“平均分”。

教师带领小朋友观察：小朋友，这里的几种分法都是不同的，我们来仔细观察，你们有没有发现什么?

让小朋友发表意见，教师可以引导学生发现有两种分法的每一份都是相同的。

小朋友们都发现了有两种分法与别的不同，那么我们就仔细来观察这两种分法：我们发现这两种分法的每一份的数目都是相同的。我们把这样的每一份都一样的分法就叫做“平均分”。让学生和教师共同读几遍。

教师接着演示：把4个桃子分成左边2个，右边2个，引导学生说出这是平均分。并连贯说：“把4个桃子平均分成2份，每份分得2个。”

2、进一步理解平均分的含义。

(1)、教师出示几种物体的分法，让学生说说是不是平均分。

(2)、如果是平均分，分成里几份，每份有几个?

3、让学生动手平均分。

(1)、让学生小组合作将手中的8个圆片平均分，并互相说说平均分成几份，每一份分得几个。

(2)、发表意见。

(3)、表扬说的好的小朋友。

4、动手操作。

(1)、教师提出意见，让学生边操作，边说出结果。

有8个桃子，每只小猴子分得2个，可以分给几只猴子呢?

(2)、让学生动手，找学生演示。

(3)、连起来说说。

(4)、在书上填写出来。

1、完成“试一试”的题目。

(1)、让学生相互合作，边操作边得出结果，填写在书上。

(2)、集体订正。

2、完成“想想做做”的题目。

(1)、完成第一题。

说出哪种是平均分，并说出理由。

(2)、完成第2题。

教师读题目，让学生先圈一圈，再填写。

填写后读一读。

(3)、完成第3题。

这道题目不让学生动手操作，看学生能否回答出。

回答后教师出示教具演示。

今天我们学习了什么?什么样的分法叫做“平均分”?

课后感受

本节课是让学生发现什么叫做平均分的，所以有些学会已经掌握了平均分的含义，而有些学生却不十分理解。

实用作文: 作文竞赛计划通用一篇

在我们日常的工作和学习中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你也许正需要一些活动类范文作为参考，以下是小编为大家整理的“实用作文: 作文竞赛计划通用一篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

一、活动意义：

作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户.为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。

二、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。

三、竞赛形式：统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇;文章对自己的教育、启发和影响：就刊物某篇文章写读后感或评论等。

四、参赛对象：

三、四年级每个班选送3名学生作品。(请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处)

五、时间：12月14日至12月18日

六、阅卷教师：三四年级语文教师(时间：12月18日)

七、比赛方法：

本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。

八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。

实用作文: 交通告识竞赛作文之五

在大家的平日学习和工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？一起来看看小编为大家整理的“实用作文: 交通告识竞赛作文之五”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

今天中午，我们睡觉起来后，汪老师就让我们安全员去参加“交通安全知识竞赛。”我们在一年级办公室门口集合，我们按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的顺序排好队，就去多功能厅了。

到了以后，我们都坐到了自己的座位上，听比赛规则，有抢答题、有必答题、有风险题、也有加赛题，每个年级都有一个分数，开始的时候所有的分数都是100分，答对一题加十分，风险题有不同类型的题，有十分的题、有二十分的题、也有三十分的题，我们一年级的口号是：“雄鹰雄鹰，展翅高飞。”开始答题以后，我们就得到了二十分，后来其他队就追上来了。由于我们一年级纪律不好，所以被扣掉了十分。我们接着又到了必答题，必答题时每个代表同学都要答的，一题还是十分，最后主持人说风险题哪个年纪代表队答，我们一年级和三年级举了手（现在是1——3年级回答）结果都没答全，又扣了二十分（我们选得分值是二十分）（然后是四——六年级回答）四和六年级答风险题，四年级没有回答对，六年级回答对了，就给他们加了三十分，最后五年级获得了胜利。

这是我第一次参加这种活动，我觉得比赛挺激烈的，我想以后我们懂得的知识更多了，就能获胜。

作文参考： 六年级小学文章：期盼2008年奥运精选一篇

在日复一日的工作和学习中，相信每个人都参与或组织过很多活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，这些文章也是我们相关能力的很好展现。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编陆续整理的“作文参考： 六年级小学文章：期盼2008年奥运精选一篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

期盼2008年奥运

在2001年7月13日，第29届奥运会的主办权在俄罗斯的莫斯科举行，经过多个国家的投票，中国终于获得2008奥运会的主办权，这个消息从莫斯科的投票中心传出“中国获得2008年奥运举办权的消息”。全中国人民期盼已久的奥运会终于将在2008年在中国北京举行，全中国人民为之欢呼若狂，这个隆重的消息传来了，人们纷纷地走上大街欢呼，大街上人的成了海洋。

四年一次的奥运会，中国却没有拿过一次冠军，有些国家嘲笑我们国家是东亚病夫，其实中国是东亚病夫吗？不是的，中国有这么多人才，有56个民族，13多亿人口，难道这13多亿人口没有一个人才吗？不是的。中国的健儿没有获过一次世界冠军的原因是，中国的健儿就是输在起跑的线上，有些人说中国的健儿没有好好练习但是我国在世界上已是第二名了，比以前的好好多了。

我国表现最好的就是游泳和跑步，这两项大多数都拿冠军，这个问题值得我国骄傲的。但是跳水这个方面我们国家的领导、教练，要关注一下因为如果跳水员的心情紧张，或者……。跳到水面时水花太大，就会带来了不理想的成绩。

我国要重视的是跳水，希望教练要重视一下。因为如果技术不好，跳到水面时水花太大，或者跳水员心里紧张，都会带来了不好的成绩。

我最难忘是悉尼的奥运会。那时我读二年级。奥运会期间，我中午放学回家第一时间就打开电视机，看中国的运动员拿了多少枚金牌。当我国获得21枚金牌，其他国家还没有我们国家这么多金牌时，我以为中国会拿第一名。但是后来给美国的运动员追上了，我国排了第二位。后来又被俄罗斯追上了，我国只排第三位。

中国这么多年来没有拿过一次金牌总数冠军，我以为这次能拿到，但事实真让我失望。我每天都看着电视，陪伴着这些运动员，他们拿这样的成绩，真让全国人民失望。

2000年悉尼奥运中我国健儿得了28枚金牌，取得了第三名。在2004年的雅典奥运中，中国的健儿取得很好的成绩，拿了32枚金牌，60多枚银牌，取得了第二名，比前一届前进了一名。当然我们希望在2008年奥运会，中国能获得金牌总数的冠军。

中国的健儿，你们想做东亚病夫吗？想给别的国家的健儿笑吗？不想的话，就好好练习，还有三年的时间。第一次不行的话就第二次，再不行的话就第三次，俗话说只要有恒心，铁柱能磨成针。在2008年的奥运会上，能争取得优良的成绩，应为2008年的奥运会在自己的国家举行。

时过境迁，多年过去了，全国人民都在期盼在2008年的奥运会上中国的健儿能够拿到冠军，共创辉煌。

实用作文: 节日作文一篇

在公司的工作过程中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。活动类范文主要包含哪些内容呢？为此小编特意整理了“实用作文: 节日作文一篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

爱情需要守护吗?以前一直没有想过这个问题，当韩智恩问李英宰：“你能守护我什么?”心被轻轻的震动。是的，爱情真的需要守护。

爱情其实很娇嫩，也很脆弱，就像玫瑰，经不起风吹雨残;就像水晶，需要小心翼翼呵护。想到此，不由得转头看了一眼正在和我一起看《浪漫满屋》的妻子，她柔柔地躺在我怀里……

这个双休日，难得轮到妻子休息，所以周五晚上我就对她说，我什么也不想做，只想好好地陪她两天，以弥补这些日子因为忙碌而对她的亏欠。

“七夕” 就要来临，这可是我们中国的“情人节”。妻子一直想要一个系着金老虎，用红绳子编织成的链子，戴在手上。今年是妻子的本命年，据说按照中国的传统说法，戴上它可以挡灾避邪。其实今年年初我就想为她买一条，可她舍不得。我想趁妻子今天休息，陪她进城去买，也算是 “情人节” 的礼物吧，送给她一个小小的惊喜，了她心愿。

还想去看看年迈的父母，以免双亲牵挂，我常说，活着尽孝，不要给自己留下 “子欲养而亲不待” 的遗憾。所以周六清晨我一睁开眼睛，就给住在乐业的妹妹打电话，约她一起回家看看父母。只感觉妹妹的声音朦朦胧胧，才想起五点刚过，打扰了妹妹的晨梦。

虽说已过立秋，但秋老虎肆虐横行，正午时光，酷日当空，大地就像被烤焦似的，连树叶都搭拉着脑袋，萎靡不振，只有知了在欢快地畅鸣。我想趁上午天稍凉爽，早点进城。

贤惠的妻子一早就去崇文临时菜场买西瓜，是农民自家地里种的，刚从瓜地上摘下来，叶子还带着露珠，特别新鲜，也很甜，妻子每天都从他手上买，已经是熟客了，一般比较保险。还要给父母买点新鲜的鱼、肉和疏菜，顺便一起带去，省得他们再到菜场去买(自从父母渐渐老了，我们回家都会带着菜肴去看他们)。不过不用带太多，妹妹她们也会买的。

早上八点不到，我们乘103路到了家住府底的父母家，当父母打开门看着我们手上拎着的大包小包，心疼地直喊，快放下，快放下，关爱之情，跃然脸上。

接着陪妻子去买礼物，一开始妻子还不肯，害得我好话说了一大篓，才勉强同意，不过妻子心里肯定乐丝丝的。我们先到景文百贷的老凤祥，妻子一眼就看中了一只特别可爱的卡通造型的金老虎，虎额上夸张地刻着一个大大的“王”字，嘴边是两撇威武的虎须，威风凛凛，百兽之王的雄姿，尽显无疑，我知道妻子喜欢上了这只可爱的百兽之王。接着我们逛了上街的衢州金店、越王珠宝、上海老街金店、明牌等，最后来到东方商厦。不知看了多少样式，妻子最后还是选中了在老凤祥第一眼看中的那只金老虎，也许戴金也像佩玉一样，需要缘分;也像恋爱一样，要有那种一见钟情的心动的感觉。

回到父母家，早已摆满一桌丰盛的菜肴，香气扑面而来。妹夫亲自下橱，蒜头生炒野鸡、红烧太阳鱼、墨鱼干烧芋艿、筝干苦瓜、清炒丝瓜等，还有老妈自酿的冰镇糯米酒，连不善饮酒的妻子，也喝了满满一碗。一家围坐一桌，笑声满屋，其乐融融，这就是亲情，也需要我们精心地守护。

吃好饭就回巨化了，想让父母早点休息，毕竟他们年事已高，我们不想他们太累。

回家后打开空调，冲个冷水澡，冰箱里有妻子煮好的白木耳莲籽红枣汤，喝一口，透心的清凉。

一觉睡醒，打开电视，《浪漫满屋》已经开始，前些日子偶然看了几集，竟喜欢上它了，为此我还专门在空间里写了一篇感想。优美的插曲，也唤醒了妻子，我们一起相拥靠在床头观看，好浪漫哟!就像剧名“浪漫满屋”……

爱情，需要浪漫;爱情，更需要守护。所以当韩智恩问李英宰你能守护我什么时，我也在扪心自问。我能为我爱的人守护什么?

爱一个人，不仅仅是付出，更需要承诺，承诺为爱守护!

回顾和妻子在一起的生活，会感到内疚，因为在平时的点点滴滴中，并没有完全做到像当初对她的承诺哪样，让她时时开心。有时会让她担心，有时会让她牵挂，有时还会惹她生气。就像剧中的李英宰，有时任性得就像一个大男孩那样，只顾自己的感受，而丝毫没有想到我们身边的妻子，早已为我们泪流满脸。

爱，不仅仅是在是她的生日或节日时为她买一份礼物，或在平日里为她说些甜言蜜语。爱是要让她感觉到，嫁给你，就是嫁给幸福;嫁给你，就是有了依靠。

“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，我们一定要珍惜我们身边那个与你相依为命的人，珍惜她为你永远的默默付出;我们一定要好好守护这份爱情，用心，用爱，用一生的承诺去守护。

作文推荐: 知识竞赛文章400字

在日常的生活当中，我们都参加过各种各样的活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？一起来看看小编为大家整理的“作文推荐: 知识竞赛文章400字”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

今天，我们几个同学在一起玩了一个游戏“知识竞赛”。

比赛前，同学们员叽哩哇啦地读背起“金点子”来。我们这组有我、徐毅杰和芦成峰，我们三人分开背。我背“动物寓意的俗语”，芦成峰背最简单的“常用花卉及花意花语”，徐毅杰却背最难的“右语称谓”。我想：“动物寓意的俗语”太长了，我根本背不完。于是，我叫芦成峰和我一起背这个，芦成峰答应了！”“好的”我和徐毅杰说。

比赛开始了，“裁判员”说：“安静！”比赛开始了，有很多题目，还有“风险题”，每人都有奖品，还有小组奖品，现在开始比赛！”

裁判员先抽第一组的吴寅亦，吴寅亦拿到10分。第二组是袁敏楠，裁判员问他，他还耷拉着两只耳朵，答不出来，被扣了10分。第三组就抽到了我，裁判员问我：“月季他表什么？”我不知道，就说：“换一题。”“木棉花。”“英雄之花。”于是，我们组加了10分。接着第四、五组也各加了10分第二|、三、四次又开始了……

最后是“风险题”，答对加30分，答错扣30分。我们组就靠徐毅杰了，徐毅杰答对两题，但又被扣了30分了。我们组只剩170分了，冠军被梅尔立组拿走了。可惜！芦成峰气得大叫：“混蛋！”

知识竞赛真是太有意思了！

实用作文: 班级联谊活动 - 初二作文

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新年将至，八一、八二、八三、八四班的同学们展开了一场联谊活动。

走进蓝厅，里面洋溢着浓浓的年味，还掺杂着一点圣诞的余温。同学们前后左右小声的聊着天，显得十分热闹。而后台的老师和同学都在紧张的忙碌着，老师在调试着话筒，主持人在紧张的做最后一次彩排。

第三节课上课了，也就意味着活动开始。首先是年纪组长邰老师的讲话。然后便是第一个节目：八一班陈思源和蒋铖同学的小品《养王八》，郭德纲于谦的小品段子被稍作修改后，不仅更符合元旦的气氛，并且依旧是笑点连连，一开始就点燃了场上的气氛。小品结束后，八一班的林俊杰顾盼同学便带来了一首《她说》，获得过北郊之春一等奖的顾盼果然歌声惊人，赢得观掌声连连。八一班两个表演都很精彩，看的2班同学可谓跃跃欲试，于是便有了下一个节目：《警察与小偷》。扮演小偷的钱犇一句不标准的东北话可以说是整个小品的亮点。下一个节目是八二班的诗朗诵，虽然话筒并不是很好，不过朗诵确实是非常优秀。

接下来便是八四班同学带来的一首经典：《水手》。边唱着，王老师进来了。他在顾盼的推荐下演唱了一首《新不了情》，令台下掌声经久不息。下面是小胖子和小胖哥刘迪、叶鸣的相声《移花接木》。接下来是由三班同学带来的全国收视率第一的《快乐大本营》，二胡、小提琴、魔术、歌曲还有篮球乒乓一齐上阵，还真的有几分《快乐大本营》的气势。

这边正表演着，后台便准备起了比赛用的柚子。吃柚子大比拼，现在开始。所有选手围在台前，卖力的大口啃着柚子。成绩非常接近，但是二班同学略胜一筹，获得了冠军。

吃完柚子，八四班同学为大家献上了两首好听的歌曲：《思念是一种病》和《牵心的朋友》。最后一个节目，是八一班的长笛独奏和古筝独奏，《渔舟唱晚》和《春到拉萨》。

天色慢慢变暗了，联谊活动也进入了尾声，大家都还有一种意犹未尽的感觉，愿新的一年里，四个班级比翼齐飞，友谊绵延。