龙舟比赛作文。

在学校学习或者公司工作的过程中，每个都有参加种各样活动的经历。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，好的活动范文是怎么样的呢？以下是小编为大家收集整理的“[精华]关于比赛的作文怎么写”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

关于比赛的作文(篇一)

一年一度的校园运动会即将开始。温暖的阳光洒在操场，映射在一位位跃跃欲试的运动健儿们的灿烂笑脸上。快瞧!那树枝上的小麻雀也在枝头为各个运动健将加油打气呢!

比赛还未开始，观众席早已变成了人的海洋，各班啦啦队队员们用手挥舞着小旗，放远望去，正似一片红色的海洋。每位观众也在放声呐喊助威，好像要把自己浑身的力气传输给运动员们，气势不输大型演唱会。

随着一声枪响，八百米比赛正式开始了。运动员们各个像是离弦的箭一般，飞奔向前。看!我班的选手小昊正跨着大步，双臂急速挥舞着，简直是风一般，真感觉一眨眼的功夫，就可以奔到终点。糟糕!往届的最强选手竟然被自己的鞋带绊倒了，鞋子飞到了后面约有50米的地方，而他也不幸摔伤了，本以为他会垂头丧气的走到旁边，清理伤口而放弃比赛。忽然之间，台下一阵沸腾，大家都在为他加油，一瞬间又变成了红色的海洋，巨大的呐喊声不断回荡耳旁。那树枝上的小麻雀也不由自主地为他加油，着急地直跺脚。

只见他小心翼翼的捂着伤口，只见他眉头一皱，双臂一挥，啊!他大吼一声，像一头雄壮的成年雄狮一般奋力向前追赶着其他运动员。台下地加油声也愈加热烈了，每个人，哪怕是其他班的同学也在为他鼓劲加油!加油!

不足几分钟，便隐约看见运动员即将奔到终点了，好像时间静止一般，台下忽然安静。一，二，三三秒之后又发出了激动人心的加油声，哇!小昊是冠军!我们班的同学们激动地拥抱在了一起。

而那为负伤的同学冲向终点时，全场又再次沸腾了，这位同学才是真正的第一名!他用顽强的毅力获胜了!

关于比赛的作文(篇二)

这是一次令我最难忘、最有成就感的古筝比赛。

那天古筝课上老师告诉我，20xx年奥林匹克青少年音乐展演省级展演开始比赛了，让我做好比赛的准备。我高兴得一蹦三尺高，每天都按照老师的要求来练琴。这是我

到了比赛的那天，我心里十五个吊桶打水七上八下，手和脚都不知道要放在哪里，老师告诉我不用紧张，要相信自己能做到。于是，我深深地吸了一口气，心里默默念着：放轻松，放轻松。我可以的。缓缓的坐在了古筝面前。老师朝我微微一笑，比了一个手势，我的手指落在了琴弦上，拨出了串串音符，那就是传唱多年的湖南民歌《浏阳河》。我全神贯注屏息凝神，一个个指法在我指尖飞舞，悦耳的音符，从我的指尖流淌出来。我仿佛看到波光粼粼的浏阳河，清澈的河水静静地流淌着，两岸的芦苇丛在微风的呵护下轻轻舞动，五彩斑斓的蝴蝶翩然起舞

弹到中间快板部分，我的心提到嗓子眼了，这一段是我最害怕的部分。之前在练习的时候不是速度太慢，就是突然卡壳了。我想起老师的话，要想速度快，又不卡壳，身体和手要配合好，呼吸也要调整好。嗯，对，按照老师的方法，一定可以的。快板部分终于不卡壳，顺利的弹下来。当最后一个音符从我手上消失，我完成了我的演奏，我如释重负的站了起来。

以后的几天，我忐忑不安，不知道我的表现有没有给评委老师留下好的印象，不知道自己的成绩是怎么样的，不能白学这么多年啊?

直到开学前那天，老师告诉我，曲子获得了银奖，评委老师要你继续加油努，下次取得更好的成绩。我像是打了兴奋剂一样，满屋子跑着、喊着，这是我用心血和汗水换来的，一分耕耘一分收获我相信只要我努力，我会取得更大的收获。

关于比赛的作文(篇三)

今天学校举办了一年一度的跑步比赛，由我代表我们班参加50米短跑比赛。比赛前，有的选手在围着操场慢跑，有的在做热身运动，老师和同学们也都在为自己班的选手加油打气，做赛前准备。所有选手各就位!裁判拿着麦克风喊着。选手们个个屏息凝视，目光死死盯着前方，全场到了最激动人心的时刻，这时鸦雀无声，静到甚至连彼此的心跳声和呼吸都能听见。

选手们双手死死地摁在地上，双腿踩在起跑器上，随着裁判的哨声划过长空，我一下子猛地蹬出去，好似离弦的箭一般，快如一声惊雷又快如一道闪电。我双脚迈着快速的步伐，双手用力地摆动着。到了中程的时候，我又使出全身的力气加速，耳边的风在嗡嗡作响，眼前的风也划过脸颊。我的眼神凶狠，坚定地注视着前方，充满着杀气。此时我的力气快达到极限了，大口大口地喘着粗气。wwW.nNs88.Com

到了冲刺阶段时，我已经精疲力竭，但是心中的信念让我坚持了下去，为了班级突破极限，夺得了冠军。听到观众雷鸣般的掌声，我开心地笑了。

关于比赛的作文(篇四)

今天下午，庄老师告诉我们，明天1-6年级有电脑绘画比赛，我们班里我、陈奕冰和陈知涵三个人中要选出两个画得最好的人去参加比赛，比赛的主题是秋天。

今天一放学，我坐在妈妈的自行车上想，脑海中出现了一幅我要画的草图。我先画好一棵大树，树冠是金黄色的，被风吹得扭到了左边。一片片中黄色的叶子从树上飘落，好似一只只漫天飞舞的金蝴蝶。草坪上的小草娃娃们，此时安静了，好好地让秋风阿姨给它们染上金黄色的头发。

米黄色的天空上，一朵朵灰蓝色的云朵妹妹们有的在天空上悠闲地散步，有的在吹着小调，还有的在傻笑。一旁的太阳公公看着这些调皮、可爱的云朵妹妹们，也笑了!

等我回过神来，我才发现我在家门口了呢!但是，我希望能去参加比赛，也希望能取得一个好成绩。

关于比赛的作文(篇五)

今天，我们举行武术操比赛，本次武术操比赛是对我们的素质，精神面貌进行了一次考核，使我们的身心得到了充分的锻炼。

下课铃响了，我们立刻扛着板凳，冲到楼下进入赛场。此时赛场上已经有班级整装待发，我和同学们到达指定赛场区后，就像录音机被按了暂停键，悄无声息、静静地等待着比赛开始。呵！我还是第一次见我们班这么有组织、有纪律呢！

在主持人的祝福声中，我们期盼已久的武术操比赛正式开始了。首先上场的是低年级组，小学生们天真可爱，充满朝气，只见他们穿着整齐的服装、迈着矫健有力的步伐，精神饱满的进入了比赛，每一个动作、每一个眼神都展示着拼搏的决心、必胜的信念……看到这儿，我的思绪被牵引到比赛前……

一个月前，当老师告诉我们，这个月要学习武术操，而且要进行一场比赛。我们非常高兴，认为展现自己的时候到了，想想吧：当全校所有老师、同学们都可以目睹自己的风采的时候，那会是多么的风光啊！可是要是做错一个动作或者做不规范的时候，那出丑的可是自己了！所以，同学们在学武术操的时候，都特别认真，没有一位同学捣乱的，就连平时最调皮的同学，也打起精神专心学习武术操呢！下课后，走廊上，教室里，都能看见几位同学围在一起，讨论武术操的动作；上体育课时，老师在纠正一位同学的错误的时候，其他同学便会想想自己有没有犯这种错误，时不时还自己比划比划……

“快点！快点！该我们上场了!”听到这句话，我们立刻站起身，整理好衣领，迈着整齐的步伐，信步走向赛场。音乐响起来了，我立刻将自己融入到了比赛中，因为我站的是第一位，每一个动作评委们都会看得一清二楚，如果做得不到位评委们一眼就可以看出来了，所以我尽力将每个动作做到最好，每一个动做都做到完美，尽力给评委们留下一个好印象，我猜同学们也会有这样的想法吧，他们也想在全校师生面前，展现自己的风采，最终我们做到了，我们用汗水换来了全年级一等奖的荣誉，我们紧紧地拥抱在一起，大声地欢呼：“我们赢了！”看着那张红彤彤的奖状，我们开心地笑了。

我们能获得第一名的荣誉，与我们平时刻苦的训练、认真的态度是离不开的。面对这张奖状，我们可以骄傲地说：“它是我们用汗水凝聚而成的！”

关于比赛的作文(篇六)

今天是元旦四天半假的第一天，临近期末考试，妈妈把平板电脑、玩具都收起来了，连我最爱看的电视剧都不让我看了。今天我一定要讨回个“公道”，哼!

昨日妈妈认为我们可以PK一下，取得胜利的人，今天晚上就可以“随心所欲”了。她想用石头、剪刀、布定输赢，但这并不是我的长项，所以我提议下五子棋，三局两胜定输赢，老妈同意了。嘿嘿，好戏就要上演了!

比赛开始了!

第一回合，我求胜心切，想速战速决，把规则置之一旁，白棋先下，对老妈开始“猛攻”。一串又一串的三个白棋子连在一起，让她应接不暇。我寻找着机会，目光在黑棋子与白棋子之间跳跃着!哈哈，我抓住了一个机会，心中窃喜而表情平静地下了一颗棋子，四子连珠!两边都没有被堵，我势在必得，胜利的曙光悄悄地爬上我的眼角眉梢!谁知老妈留了一手，她不但没有理会我的四子连珠，而且还拿了一颗握在手中的黑棋子淡定地放在别处!啊!我居然没看到，五子连珠了!呜呜……

没事儿，别慌，还有两次机会呢!我自我安慰着!

第二回合的比打响了!我谨慎了起来，妈妈则得意洋洋，上一局的笑容还在脸上洋溢着!我用犀利的目光抓住了一个又一个漏网之鱼，堵住了一个又一个黑色棋子，妈妈脸上的笑容凝固了，她皱起了眉头，一不留神，我胜出了!哈哈……

终于平局了，我轻呼了一口气。最关键的第三局我一定要拿下。为了“随心所欲”努力“战斗”吧!

第三回合的比赛开始了，妈妈说：“上一局我大意了!”我说：“这局我是不会给你机会的!”刚开始，我运用了一个相对危险的战术对老妈进行连攻，但一个没注意，反而变成她攻我，我在被动的情况下急中生智，一举赢得了最后的胜利，太棒了!

本来我还想再下几局，不过还是不要了，万一输了，可就前功尽弃了。

真是一次惊险的比赛呀。

关于比赛的作文(篇七)

小学生网：一次特别的诵读比赛，让人印象深刻，从中我们学到了很多，下面我们来看看这篇《诵读比赛》。

今天，我们班与三班进行了一场特别的较量诵读比赛，虽然并非是真正意义上的比赛，却让我们班的每个人都有所触动。

刚上课时，隔壁班震耳欲聋的诵读声音轻而易举地传进了教室里，林老师眉头一皱，有些不悦。突然，他眼睛一亮，我一看就知道又要出什么金点子了。同学们，听到隔壁班诵读的声音了吗难道你们真的不如人家吗现在我要求你们，放声诵读，最好让隔壁班听不见自己的读书声。说着嘿嘿一笑，同学们马上就领悟到了老师的用心，用尽全力地读着《论语》，气壮山河的声音，完全盖过了隔壁班的声音。

刚开始我还不以为然，仍然我行我素的像往常一样小声地读着，但伴随着双方朗读声越来越大，我再也忍不住，便不甘落后地放开了嗓子读起来。要是在平时，我们班的诵读声堪比几个人窃窃私语，更别提盖过隔壁班。可今天，经过一番洗脑之后，班上的同学们个个都像变了个人似的，越读越带劲。

这短短的课前三分钟诵读，却让我明白一个道理：一件事重要的不是结果如何，而是整件事的过程，只有我们肯去做，才能拥有成功。

点评

的确，一次特别的诵读比赛，让学生的诵读风格为之一变，这是始料未及的事情。作者能够按照事情发展顺序，把比赛过程中同学们的表现以及自己的变化具体写下来，内容富有情趣，又引人深思。

作者：翁宇彬

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值得参考！写跳绳比赛的作文简短六篇

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写跳绳比赛的作文【篇一】

紧张的学校运动会一直持续到第二天。今天的第一个项目是一分钟跳绳比赛。我们坐在操场上，饶有兴趣地看着比赛。

首先是一年级的少儿比赛。我一开始看到他们用腿跳，然后用一只脚跳。可能他们跳累了吧！都是在为班级争光！然后是二年级的孩子们的比赛。我们初三的`运动员系鞋带，跳绳，活动脚踝，做好充分准备。

我们班的运动员上台了。他们排好队，每个运动员后面都有一个计数老师。砰的一声，他们迅速跳了起来，跳绳不停地从他们头顶飞过。加油加油！我大声喊道。在我们的欢呼声中，他们跳得更快了，他们都很努力地喂奶。都在积极为班级争光！哦不，小君又没打中。可能他太紧张了！

激烈的竞争还在继续，我们还在认真看比赛。让我们明白，班级是一个大家庭，班级的荣誉高于一切！比赛会把大家的心绑在一起！

写跳绳比赛的作文【篇二】

在一个阳光明媚的秋天早晨。二年级举行了跳绳比赛。大课间下课铃响时，我们班在徐老师的带领下整齐地走向操场。所有的同学都在摩拳擦掌，跃跃欲试，满怀信心地等待着比赛的开始。

游戏开始的时候，我在第二组玩。我非常紧张，心怦怦直跳。听了裁判的命令，在场的同学都迅速跳了起来。我心想：尽量别踩绳子。跳啊跳，不小心踩到绳子了。看到别人还在跳，我赶紧捡起来。不知道怎么跳了几下，手有点酸，速度变慢了。我想：不行，我必须为班级争光。想着，我用尽力气，使劲跳，一分钟很快就到了。我跳了147次。我心中充满喜悦。我班的陈佳媛更好。绳子在她面前发出呼呼声。她的动作优雅而快速。就像蝴蝶在空中飞舞。她一分钟跳了200多次，是我班最快的一次。

比赛在欢呼声中结束，我们班获得了一等奖。有人在欢呼，有人在唱歌，还有人。听裁判的命令就行了，全部所有的参赛者都迅速跳了起来。突然，绳子在空中飞舞，啪的一声落在地上。

写跳绳比赛的作文【篇三】

20xx年的最后一天，学校在操场举办了别开生面的迎新年运动会。比赛项目有两项，我参加了紧张而有趣的跳绳比赛。

老师点名我们301班后，我们班10名男同学排着整齐的队伍精神抖擞地走了上去。裁判老师哨声一响，我们就欢快地跳了起来，一根根绳子划成了一道道美丽的弧线。跳着跳着，我的手脚逐渐沉重，有点儿不听使唤了，但旁边的“301必胜”的呐喊声鼓励着我，增添了我必胜的勇气。渐渐地，我的脚步又轻盈起来。

很快，扣人心弦的比赛结束了。虽然我们班团体成绩不理想，只得了第三名，但也有很大的收获，那就是：“要敢于拼搏，坚持就是胜利。”

写跳绳比赛的作文【篇四】

在一个天气晴朗的下午，我们学校举办了一场跳绳比赛。

那时人特别多，整个操场都人山人海，水泄不通，人流如潮。

开始是一年级比赛单摇、二年级单摇、三年级终于轮到五年级了，到我上场了，我们先写了个小纸条，上面写了班级姓名，交给老师就开始跳了。回来时，我们班同学都问我跳了几个，我说：因为那时候太紧张了，所以没数。

我们班跳绳最厉害的人说他可能得了第八名，那时我心一想，他都第八名，那我就更不用说了吧。

等了好久，没想到最后还有个特殊活动老师们也要比赛，那时我们全班都沸腾起来了，我们班的班主任、英语老师、数学老师、宗实老师都参加了，加油鼓励时，我们的嗓子都要喊哑了。

真是又累又开心的一天呀，我们的努力付出总会得到一个好的回报的。

写跳绳比赛的作文【篇五】

跳绳比赛

xx-5-23

这个星期三，学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛,这是为提高学生们体育素质的一项措施，学校领导和各班主任思想上都很重视，精心组织了这次活动。

班主任梁老师经过认真挑选，决定派出10名精兵强将上阵，其中我也是一个参与者。下午四点钟，梁老师亲自整理队伍，带着我们来到了操场，要求我们全力以赴，鼓励队员们要为班集体争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥，热闹的气氛让我们暗下决心：一定要竭尽全力，争取好成绩，决不辜负老师与同学们的厚望。

刚到操场时，正是四年级的同学在激烈的进行着比赛，不知道什么时候才到我们，我们便在一旁先热身，或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了，我们都怀着紧张的心情站到各自的位置上，随着裁判侯老师的一声哨响，比赛便开始了，10个人动作整齐，飞快地跳了起来。1分钟很快过去了，当裁判再次吹响了哨子时，我们便立即停了下来，看看计数器，显示我跳了101下，在班内排名第三，跳得最多的一个同学跳了127下，最少的也有90多下。

当时没有公布比赛战绩，要过几天才公布，据说获得前三名的团体，参战者都有奖品，无论战果如何我们的心情都很乐观，因为我们也已尽力，贵在参与！

参加这次比赛收获很大，通过跳绳比赛不但培养了团体意识，而且检验出我们的体能和技能，还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体，加强跳绳的技能训练，才能为班集体争光，才能有一个强健的体魄，才能为国家贡献自己的力量，所以我很感谢这次的比赛。

写跳绳比赛的作文【篇六】

今天晚上，我和爸爸、妈妈在客厅举行了一场跳绳比赛。比赛规则是：谁在一分钟里跳得多，谁就是冠军。

比赛开始了，我第一个跳，妈妈数数，爸爸计时。随着爸爸的一声开始，伴随着妈妈的“1、2、3……”我使出浑身的劲跳，心里一边给自己打气。“时间到！”爸爸喊道，我停了下来，妈妈宣布我一分钟跳了120下，他们夸我很棒，我高兴得一蹦三尺高。

下一个是妈妈跳，我来数数，爸爸计时。妈妈平时很少运动，所以她跳起来很费劲，我一边数数，一边给妈妈加油。一分钟时间到了，爸爸宣布妈妈只跳了60下。我心里有点高兴了，心想：要是爸爸也跳这么少，我就是冠军了。

最后一个跳的是爸爸，妈妈计时，我数数。我一方面希望爸爸跳得好，一方面又怕爸爸超过我，因为在我的心目中爸爸是我的偶像，他做什么都是最棒的。没想到爸爸跳绳让我大跌眼镜了，他跳一个断一个，中间还又一次把跳绳给甩出去了呢。我们看得哈哈大笑，爸爸自己也笑了。一会儿，时间就到了。很可惜，爸爸这次比赛只跳了40下，看来得继续努力练习了。

比赛在我们的欢声笑语中结束了，我拿了冠军，真开心，还希望以后有机会再和爸爸、妈妈比赛啊！

热搜作文: 我们的保护动物协会作文怎么写

在学校学习或者公司工作的过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家精心推荐的“热搜作文: 我们的保护动物协会作文怎么写”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

主静同学说，他昨天上动物园去玩，在猴山看见很多人投吃的和石子，一只小猴还误吃了一枚硬币。大家听了又生气，又着急。在辅导员的启发下，我们一年级三班和二年级二班联合成立了《BYD》协会。(保护野生动物协会)。

我们协会的第一项活动就是:访问动物园，向游人宣传爱护动物的意义。经过认真的准备之后，在四月七日下午，我们的队伍出发了。队伍的前面是两条醒目的红布横标:《爱护野生动物》，《做文明小市民》。两位协会会长拿着《倡议书》，捧着我们送给动物的礼品走在队伍最前面。每个同学都佩戴着鲜红的领巾和《BYD》协会的会徽。我们一路走一路宣传。每到一个路口我们就停下来进行表演。高个子马进当长颈鹿，瘦小的崔阳当小猴子，健壮的沈明当老黄牛，王红扮成眼睛蛇他们戴上头饰演得真象。你看大老虎出场了，它昂着头，摇着尾，真有兽中王的气魄。我是虎大王，东北、华南是老家，高山密林是村庄，我浑身都是宝，愿和人类做老乡。演骆驼的来了，你看，它迈着稳健的步子从沙漠走来，几个少先队员立刻跑过去拿青草喂它吃。孔雀张开了美丽的翅膀，小白兔一蹦一跳围着大象转。小公鸡，长颈鹿啊!一个个表演得活灵活现。围观的群众不时发出笑声和掌声。

进了动物园，我们先看望了猴子。猴子真可爱，有的玩耍，有的睡觉，一只小猴还给我敬礼，好象对我们表示谢意。一位二十多岁的青年，用吃过的苹果核掷小猴，我们会长马上跑过去，严肃地向他行了少先队的敬礼，然后把《保护动物倡议书》送给他一份，并说:请您爱护动物。这个青年人红着脸说:好，好，我下次改正。

在熊猫馆我们送上了花皮球。在长颈鹿的家里我们给它戴上了彩绸缝制的脖花。在象房最有意思。驯象叔叔把我们送的脚铃给小象带在脚上后，小象高兴地跳起舞来，和着脚铃声我们热烈地鼓掌，小象好象明白了我们的意思，它边跳舞，边用长鼻子给我们行礼。驯象的刘叔叔意味深长地说:小象是代表所有的动物向你们《BYD》协会表示感谢。

[精华]文化活动策划方案怎么写4篇

随着社会上的活动越来越多，范文的用途越来越广，有关活动的范文也应运而生，独具匠心的活动范文更能受到大家的关注，哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编为大家整理的“[精华]文化活动策划方案怎么写4篇”，相信能对大家有所帮助。

文化活动策划方案【篇一】

为进一步丰富广大干部职工的精神文化生活，增进友谊，增强体质，加强交流。经研究，决定在我处深入开展文化体育活动，实施方案如下：

一、活动宗旨

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过活动，营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建员工相互交流、沟通的平台，使大家在活动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而达到以良好的精神状态投入到各项工作中去。

二、参加人员

全体干部职工，年内每人至少参加一个活动项目的比赛。

三、活动计划

每季度至少开展一次集体文化体育活动。具体计划如下：

（一）第一季度活动安排。开展“舞在龙年”活动，对于“舞在龙年”活动领导要高度关心和重视，团支部要认真筹划，精心准备，并以身作则，积极参加活动，激发员工参加活动的积极性。

（二）第二季度活动安排。开展“爱岗位、强素质、扬正气、构建和谐接待处”主题演讲比赛，由办公室负责实施。要深入挖掘身边的好人好事，大力弘扬餐饮服务队伍的.良好形象。

（三）第三季度活动安排。开展“唱红歌、庆祝党成立90周年”活动，由办公室具体组织实施。

（四）第四季度活动安排。开展象棋、拔河等集体参与性强的文体活动，丰富干部职工文化生活。由办公室负责组织实施。

四、活动要求

开展文化体育活动要精心组织、周密计划。一是要把人身安全放在首要位置考虑；二是提倡人人参与，增强团队意识；三是要积极宣传，以文体娱乐活动促进和带动精神文明建设。

附：文化体育活动志愿者小组名单

组长:ＸＸ

组员：ＸＸ、ＸＸ、ＸＸ

文化活动策划方案【篇二】

一、活动目的：

以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。

二、活动时间：

１3周～１6周

三、活动安排：

第13周：活动准备

1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。

2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。

第十四周：艺术节各项活动正式开始。

四、活动项目：

（一）、集体项目：

1、舞台剧比赛：

舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 （最好是以反映校园文化生活为主题的内容），道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时５分钟左右。

2、超级想象创新赛：

比赛要求：

（1）主题自定

（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）

（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力

（4）参赛人数不少于2人。

（5）时间在2至4分钟。

3、知识竞赛

知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。

4、校园辩论赛

校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。

5、电脑作品秀

以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。

（二）、个人项目：

1、会标设计：

会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。

2、校园歌手大赛：

校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。

3、舞蹈比赛

舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

4、器乐比赛：

器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者； 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。

5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛

朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。

6、摄影比赛

以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。

7、书法、绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两类。

绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。

8、小制作比赛

主题：“变废为美”，

122012中学校园文化艺术节活动方案

材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。

操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。

五、评奖方式：

1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。

2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。

3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。

六、几点说明：

1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。

2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。

3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。

4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。

文化活动策划方案【篇三】

为传承朱熹文化，展示近年来朱子文化进校园活动的成果，创新未成年人思想道德教育方式，增强创新意识和创造能力，促进青少年健康快乐成长，xx小学决定举办“朱子文化知多少”手抄报展活动。具体事项如下：

一、组织机构

xx小学

二、参赛对象

xx小学中高年级的学生

三、活动时间

20xx年10月27日

四、活动步骤

1、作品征集。20xx年10月10日—10月20日，面向学生征集作品，并组织初评，每个班级选送3-5幅作品于10月20日前上交。

2、作品评审。20xx年10月25日，组织评委对作品进行评审。

3、作品展出。20xx年10月27日，获奖作品于学校橱窗展示。

五、作品要求

1、主题突出朱子文化，内容健康向上，创意新颖独到。

2、手抄报规格统一为A3纸一张，适当留出版面边距，排版合理，背面留空。

3、采用手写手绘形式，字迹清楚，版面整洁，图文并茂，布局合理（不使用铅笔和其他易褪色的颜料，不采用剪纸、贴图形式），要注意保持纸面平整，勿卷叠。

4、鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。

5、请在手抄报背面清楚注明学校、班级、姓名（含指导老师）、联系方式等署名信息，原稿件不退。

六、奖项设置

比赛分小学中年级组、高年级组，各设一等奖、二等奖、三等奖。获奖学生和指导教师颁发奖状。

文化活动策划方案【篇四】

一、活动目的：

为了认真贯彻我校“一主两翼，人人是才”的办学理念，充分发挥学生“自主学习、自主创新、自主管理、自主发展”的积极性和创造性。并通过丰富多彩的校园文化推进我校素质教育、展示学校风貌、促进学校教育教学质量进一步提高的重要载体。同时贯彻>,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，帮助广大同学树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进同学们的全面发展，加强校园精神文明建设，提高学校的办学品位。经学校研究决定，举办20xx年校园文化艺术活动。

二、活动主题：

谱写时代旋律、展示青春风采。

三、活动领导组：

组 长：吴淑亨副组长：王录文 吴乾杰 郑和义 成 员：李光 冯运灼 陈永霞 梁振福 张锋

四、活动内容：

1、文艺汇演。原则以高一、高二学生为主，高三学生自愿参加，精心组织一场文艺汇演。节目以歌舞、器乐、小品、朗诵、相声、音乐剧等表演形式为主，力求体现丰富多彩和创新精神。要求各班选报一至两个节目参加验收.2、美术作品展览。3、优秀电影展播。文化艺术活动期间选择3—5部中外优秀影片通过校

优选：比赛的作文写作范例

按照平时学习工作的要求，我们一定参考过各种类型的活动范文，多写关于活动的范文能够在一定程度提升我们的策划能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？小编收集并整理了“优选：比赛的作文写作范例”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

立夏节到了，我们班举行了一年一度的斗蛋比赛。

一大早，我们带着爸爸妈妈为我们准备的各种蛋，兴高采烈地来到学校，同学们带的有大而坚固的鹅蛋，有淡青色的鸭蛋，还有小巧可爱的鸡蛋，最引人注目的还是王鹏翔带来的鸵鸟蛋，好大好大一个。

有些同学还在蛋上面画了各种各样的图案，漂亮极了!吸引了不少人的目光。

当老师宣布比赛开始时，教室里一片欢腾，真像一群在森林里叽叽喳喳的小鸟。大家都想自己成为今天比赛的冠军。

随着老师的一声令下，气氛变得异常紧张，同学们都小心翼翼地拿着蛋和对方进行碰蛋，噗噗声接二连三地响起来，有的同学双举自己的蛋跳跃起来，有的蛋被碰得粉身碎骨。经过一番激烈的战斗，蛋王终于产生了，王鹏翔高兴得手舞足蹈。同学们都用羡慕的眼光看着王鹏翔的蛋，都想去摸一摸他的鸵鸟蛋，看来鸵鸟蛋真不是徒有虚名的，确实很厉害。

最后，同学们聚在一起津津有味地吃着蛋，似乎那蛋的滋味比平时好吃多了。斗蛋比赛在欢声笑语中结束了。

我觉得斗蛋最要紧的不是输赢，而是要深深地体会到斗蛋过程中的乐趣。我的感受是有趣，紧张又兴奋!我是邹恺轩。

优质作文：作文：画画比赛

在人一辈子的学习、生活的过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。很多人也有过写活动相关范文的经历，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“优质作文：作文：画画比赛”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

班级是一个大集体，小组是班级中的小集体。老师为了看看我们小组的合作能力，开展了一次别开生面地小组接力画画比赛。

比赛规则很简单，每个小组各画一幅画，每个组每次上台一个人。组长很快地把我们安排了任务，组长画头、何雪情画身子、刘琪画胡萝卜、汤志翔、胡彪画两只耳朵，我负责背景。

比赛开始后，组长立马跑到黑板拿起粉笔上上下下飞腾着，接着是何雪情，时间很快地过去了，快轮到我上场了，此时只见阳光组的一名重量级选手陈彦林上场了，看着粉笔在她手上灵活自如地画着他们组的点睛之笔，我的心里怦怦直跳，阳光组的作品给了我压力。再看看台下的其他同学不停地对台上本组的同学提建议、呐喊，有的人看到台上的同学没有理会表达的意思，急得直跺脚。看到这些场面，我更加紧张了，额头上不时渗出汗来，双脚不停地抖动。不能这样，我关系到小组的胜利！我们组平时在展示分上排名靠后，这一次我一定要赢。我在心底为自己加油、鼓劲。

一上场，我屏住呼吸，便冷静下来，专心致志地画画。最终，我们组的努力没有白费，嬴得了大家的一致好评。

[精华读后感]小班户外游戏教育笔记怎么写

在大家的平日学习和工作中，我想每个人都应该参加各式活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家整理的《[精华读后感]小班户外游戏教育笔记怎么写》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

小班户外游戏教育笔记【篇一】

活动时间：20__-6-19下午4：00至5：30

活动地点：微山湖湿地公园

参加活动班级：

组织人员：幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

(一)、材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、 户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为微山湖湿地公园

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、 请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)

5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。

8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。) 四、活动人员安排：

1、主持人：

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：

3、摄影：

4、计分员：

5、游戏调控人员：

6、活动中材料负责人：

7、自由调配人员：

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

4、主持人组织家长和孩子排队

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10、集中--点名--返园。

小班户外游戏教育笔记【篇二】

活动目标：

1、培养动作的敏捷性，提高奔跑能力。

2、培养幼儿合作意识。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

自制小金鱼若干、沙包若干、绒布玩具若干、小花篮一个、场地上画一个大圆圈

活动人数：

20——35人

游戏玩法：

1、把幼儿分成两组，一组站在圆上，背对圆心做为守城人;一组站在圆外(约10——20米)是攻城人。守城人相应比攻城人少。

2、城堡内放入准备好的“宝贝”(小金鱼、沙包、绒布玩具都是城堡内的宝贝)，。教师或请一名幼儿喊口令(游戏开始)，攻城幼儿瞅准机会去抢“宝贝”，守城幼儿要守住城门，(守城门的幼儿只能在圆圈上)，不让攻城幼儿把宝贝抢走，直至攻城幼儿拿到宝贝，游戏继续进行。

游戏实录：

游戏玩法：我把幼儿组织好后，让他们在准备好的圆圈里坐下来，详细的给他们介绍了游戏的玩法和规则。孩子们都很兴奋，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

我把孩子们分好组后，“战势”很快就拉开了，我的“开始”话音刚落，攻城的幼儿像脱了缰绳的小马，冲向了城堡;守城的幼儿也都伸开双臂严守“阵地”。由于孩子们的好胜心都很强，守城的幼儿只要抓住攻城的幼儿，就紧紧地不放手;抓不住的就拼命地去追。嘴里还大喊大叫：“冲啊!杀呀!”……“抓住他，别让他跑了……”，跑去离“阵地”很远，还是不放手，喊都喊不回来。还有，由于守城人数稍微少了一点，他们都和攻城人一对一的“打”了起来，结果，剩下的攻城人轻而易举的把宝贝都捡走了。“战场”似乎乱了方寸，我在旁边也急得压不住阵势。好不容易把孩子们都召集回来，场地上已经是狼藉一片了。孩子们气喘吁吁地回到我身边，我也有点上气不接下气。

游戏反思：

感觉给孩子们说得非常详细，规则也讲得很明白，但真正做起游戏来怎么会乱方寸呢?我想，孩子年龄小，注意力容易转移、分散，任务意识也需要进一步培养;同时，孩子的年龄特征中的个体差异也有一定的作用。总之，在实践中才能发现问题，发现问题才能解决问题。

游戏继续进行，同时我又进一步强调了游戏规则。这次情况好多了，按游戏规则，孩子们玩的井然有序：守城的幼儿抓住攻城幼儿，攻城的幼儿可以重新回去再继续攻城。我正美滋滋的欣赏这“攻城”之战，康康小朋友急匆匆的跑来：“老师，宇航把宝贝都拿回来了!”我一看，果不其然，原来宇航是一位守城的幼儿，他不守城了，竟然把攻城幼儿抢到的“宝贝”又都拿回到城堡内，听康康小朋友这么一说，又有几个守城的小朋友往回拿“宝贝”。这下可又乱套了，攻城的、守城的都抢起了“宝贝”，战场上又是一片混乱。我赶紧采取措施：提起花篮，打着停止的手势，“战争”才慢慢平息下来。

这次游戏玩的既让我感到欣慰，又让我有点自责，欣慰的是，孩子的思维是不可估量的，他们能动脑筋，想办法让宝贝再回来(尽管有点不怎么光明正大)。自责的是,自己考虑的不周全，没向孩子们说明白“宝贝”放下就不能再拿回去了。由此出现了以上的争执。所以在游戏中，问题出现了，教师应及时解决指正，并且还不能扼杀孩子们的积极性、主动性。游戏中的规则，有些是教师和幼儿共同商定的，还有的是通过孩子们的实践形成的规则。这样，孩子们在游戏时就会很容易、很自觉的遵守了。

又到了户外游戏时间了，孩子们一见我拿起小花篮，都很兴奋：“老师，我们还愿意玩攻城!”“老师，我来帮你拿吧!”“老师，我当攻城的好吗?”“老师，今天我要抢十个宝贝!”……看着孩子们一个个脸上洋溢着兴奋的表情，我也非常高兴。以最快的速度把孩子们分好组，让他们轮流做攻城人和守城人。这次的“战场”上是乱而有序了，再也没有出现失控现象了。

通过这个游戏，又看到了孩子的进步，心里感到莫大的宽慰，同时也觉得自己的和孩子们共同成长。在很多时候，都是孩子们在感悟着自己，是孩子们在推进着自己成长。

小班户外游戏教育笔记【篇三】

计划意图：

小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好，操纵孩子的这一特色，我计划了本次运动。

运动目标：

1、造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。

2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

运动预备：

呼啦圈多少、平整的地面。

运动历程：

西席出示呼啦圈，引起幼儿爱好。

弄法一：过小河

幼儿分成两组，5—6个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

弄法二：钻岩穴

幼儿分成两组，5—6个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

弄法三:开仗车

把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思：

幼儿的本领程度有限，须要教师增强引诱。

小班户外游戏教育笔记【篇四】

至11点，本校pockets1（1）班、（2）班和pockets2（1）班在河滨公园组织了一次还算比较成功的户外活动，这次活动虽然有的地方做得不够完美,但是本次活动的几个主要目的还是达到了，不仅让孩子感受了自然、亲近了大自然，在大自然中学英语，也使孩子们在活动中尽情体验了与同伴、家长、老师一起外出游玩乐趣，而且对本校也做了一个很好的宣传。虽然这不是我第一次参加本校的户外活动了，但是这是我第一次设计并主持户外课，从本次活动中我学到了很多，积累了一些户外活动经验，对以后的户外活动的组织有非常大的帮助。俗话说“万事开头难”，迈出了这第一步，有了前面的经验，以后再组织的时候考虑的方面就会更详细，组织下来就会更完美些。

我认为户外课这种形式很好，既让孩子们体会到和家长、老师、同伴一起游玩的的乐趣，也让孩子们走出教室，去感受大自然，亲近自然，呼吸一下自然中清新的空气，还让他们在享受这些乐趣的同时认识了自然，学到了自然中一些事物的英文单词，一举三得，是一种很好的教学形式，也培养了孩子从生活中学英语的意识，也让他们感觉到了处处都可以学英语，也大大激发了孩子们学习英语的兴趣和积极性。

虽然本次活动还算比较成功，但是还是有许多不足之处，现总结如下:

一、 在warm up处，从上周起，由于感冒，我的嗓子出现问题，所以在唱歌的時候省音有些提不上去，有些顫抖，所以让别人听的觉得很紧张，这个地方做得不够完美。如果可以带上一个比较好的音响，以后外出此处做操的时候能够播放原版的音乐，我感觉效果会更好，对本校的宣传效果也会加强。还有本来设计的所有的老师要站在两边一起互动，当时周围挤满了人，所以也没有组织，这块做得不够完美，另外我觉得设计的时候也忘记考虑要安排拿东西的老师和照相的老师，如果以后有个小型的音响，还要考虑播放音乐的老师。

二、 在跟我学英语，教授公园里的单词的部分。首先，我觉得我设计的活动不够生动有趣，户外课的气氛没有调动起来，没有让孩子们充分感受到户外活动的乐趣，活动的形式有些单一，不够多样性，由于没有任何经验，感觉设计的时候思路还没有打开，延展性不够，所以效果我觉得还是不太。第二点，在带队的问题上，可能由于本人平时的个人习惯，走路很快，所以在带队时候在前面走的有些快，所以孩子们的队伍有些散。另外，整顿队伍我觉的自己做得还不够及时，所以他们的队伍时常比较乱，不够整齐，这一点做得不够完美。第三点，在游戏时，时间已经不够，所以只做了了一个游戏，所以我认为在以后设计的时候在时间的安排上应该多多注意一下，如果时间过长孩子坚持不下去，半途走的情况就会时常发生，对整个活动或多或少会产生一些影响。还有在选地点的时候要考虑到场地的阴凉情况，这对整个活动起到的作用很大。另外游戏的时候有一个老师互动的环节，此处的照片没有拍到。

1、第一个集体游戏，在此环节，虽然我和jessie提前就已交接耳麦，但由于她没有带好，所以在组织学生去草坪的路上组织的也有点乱，在游戏的时候，组织的也不够好，整个游戏有点乱，而且在中途还未组织好，将要进行游戏的时候何游戏中两次离开，我认为不够负责任，让队伍更加混乱，而且只有一个耳麦，所以其他老师在组织的时候说话会更费劲些。

建议：1、如果以后学校资金更充足些，可以增加一个耳麦。2、户外活动前对各位老师有一个明确的规定，带领孩子外出时，可以做什么，不可以做什么，如果老师中途离开或作别的事情，对户外活动的顺利进行会有很大的影响。

2、第二个游戏，由于看场地时没考虑到阴凉的问题，而且第二个游戏需要用的场地较大，所以当时在场的的安排上做得不够好。在游戏前，jessie在组织学生方面做得不够好，有点乱，没有安排好，还有在游戏讲解的时候不够清楚。 最后游戏完成后，在组织集体拍照的时候不够好。

建议：

1、宝鸡户外活动地点：植物园、人民公园、河滨公园、渭河公园、儿童公园、大孩子还可以去银洞峡、大散关，就是这两个地方有点远。

小班户外游戏教育笔记【篇五】

【游戏名称】

踩气球

【游戏准备】

气球若干，绳子若干

【游戏玩法】

家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

1、快乐一家人

游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

2、拾方块

游戏准备：自己准备方块(石子)5块。

游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

3、抢板凳--户外游戏

游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。

游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

4、比比谁的眼力好--室内游戏

游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

5、你扔我接--户外游戏名称

游戏准备：吸盘球5个、场地准备。

游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

6、剪羊毛

游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

7、滚筒乐

游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。

游戏道具：滚筒6个

游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

8、穿鞋比赛

游戏目标：

1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

9、接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

游戏道具：球、塑料桶

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟)

10、小白兔拔萝卜

游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。

游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。

游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

作文阅读： 作文：关于奥运的作文范本

在每个人的学习过程或者公司工作中，我们都参加过大大小小的各种活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编精心整理的“作文阅读： 作文：关于奥运的作文范本”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

起来，不愿意做奴隶的人们当中华民族共和国诞生的那一天起，我们，中国，就有一个梦想能在我们中国，北京，举办一次属于我们中国人的奥运盛宴。

奥运，中国人民期盼了百年的梦想，炎黄子孙们向往已久的盛会，今天终于被我们盼到，那神圣的奥运圣火将在华夏大地上激情点燃，绽放出璀璨的光芒！轻柔悦耳的音乐声中，如梦如幻的飞人，百年轮回，让五环的梦实现在了北京的上空。在这个时刻，千千万万个中国人民的心，一齐聚拢了起来。

[范文收藏]比赛的作文(篇二)

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些与活动相关的文章，活动范文对我们举办活动有着重要的意义，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[范文收藏]比赛的作文(篇二)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天，打好乒乓，楼老师把我们带到操场去练单杠，比一比谁的臂力最好。走在路上，我心想：“虽然这几天，我都在练单杠，可是，大哥哥和大姐姐们，一个个都长得比我结实多了，我一定是最后一名了！”

来到操场上，老师先叫我和石澜比，我和石澜用力向上一跳，紧紧地抓住了单杠老师帮我们计时砰！”，石澜掉下来了，我心中暗暗高兴：“我已经超过石澜了，但我还要坚持住，尽可能地拖延时间，争取让名次靠前一点！”等楼老师数到45的时候，我的手已经抓得钻心的痛了，但我还是咬咬牙坚持下去，到50秒的时候，我的手已经痛得麻木了，觉得双臂酸得没有一点气力，真想就此结束了，但我一想：“如果再坚持一会儿，可能会得前几名呢！”我想到这，又来了精神，双手死死地抓住杠子，脸憋得通红，心里不住地给自己打气：“加油，加油！”等到楼老师数到61秒时，我实在坚持不住了，“啪”的一声，掉了下来。

接下来，哥哥姐姐们都两个两个地比了，他们的成绩都不怎么好，最多的是35秒，最少的才12秒。耶！我得了第一名，这太出乎我的意料了。楼老师好好地表扬了我，我心里像吃了蜜一样甜。

通过这次比赛，让我懂得一个道理：只要坚持，什么事都有可能成功，如果不坚持，什么事都不可能成功！

[推荐]风筝比赛作文

伴随着各种活动的开展，我相信大家都接触过活动范文，掌握活动范文的撰写对自己会有很大的帮助，你可能正在找一些活动相关的范文，小编收集并整理了“[推荐]风筝比赛作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

蓝蓝的天空上有几个小黑点，哦！原来是在举行风筝比赛呢！

同学们陆陆续续的入场，站在自己的位置上。我们先升了旗，在张校长的一声令下风筝比赛就拉开了序幕。

同学们，他们一个个精神抖擞。随着一声哨声激烈的比赛就开始了，助飞手奋力一扔，放飞手就慢慢的小跑前进。风筝也慢慢地起飞。一轮轮比赛过去了，最令人期盼的还是六年级大哥哥大姐姐的比赛。他们有蝙蝠风筝、金鱼风筝、雄鹰风筝。蝙蝠风筝直上云霄，同学们都欢呼雀跃惊叹不已。金鱼风筝很灵活、就像在水里一样。最令我敬佩的还是雄鹰风筝，他虽然不好放，但是他总是搏击风浪，翱翔在蓝天。六年级大哥哥大姐姐们的技术非常好，同学们都连连称赞。风筝本来飞的很稳，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳树上空。他已经进入柳树里了，我们都很为他捏一把汗，但是他还是不紧不慢的操纵着，一下子就回到了操场上。同学们都在为他加油，呐喊着欢呼着。那声音惊天动地气壮山河。

时间过去的很快转眼间就完了，但是一个个风筝高飞的场景还在我们的眼前。

比赛作文写作范例

随着人类社会的不断发展，我们时不时会需要用到一些活动范文，活动范文对我们举办活动有着重要的意义，哪些活动类范文可以参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“比赛作文写作范例”，相信能对大家有所帮助。

自从我们知道了星期六要合唱比赛时，我们既兴奋又苦恼，兴奋是因为我们可以展示一下自己的才能，苦恼是因为星期六还要上课，挺累的。不过星期天就开始放假了，还是兴奋要多一点。

听说比赛就在下午1：00整开始，我们都怀着一种盼望的心情等待着。好不容易到了下午，我的心偏偏快乐不起来，倒反而紧张起来了，是因为我看到其它班级唱得很好，都跟上了节奏。突然，我似乎又坚强起来，我感到我有自信心了。只要我们相信自我，挑战自我，就肯定会唱得很好。

到了该化妆的时候，男生们都跑光了，教室里冷清了许多，只剩下了一些正在化妆的女生了。王老师马上把一群男生给拉了回来。我们第一个“对象”就是吕一鸣，他一边反抗，一边大喊：“我的末日到了!”这一切被王老师一一看在眼里。他终于忍不住，对吕一鸣大喊：“过来，过来，我来化!”吕一鸣终于不敢吭声了，乖乖地让王老师化。后来，我们边拿着口红，边对反抗的男生说：“要王老师来涂还是我们来涂?你自己做选择。”这么一说，那些男生们就乖乖就擒了。

比赛开始了，我们沉着地上了台，开始唱起歌来，不知是我们太紧张了还是什么原因，竟然唱得越来越快，跟不上节奏了。唱完了歌，我们本来应该鞠躬的，可是因为我太兴奋了，竟忘了鞠躬，后来还是旁边的同学拉了我一下，我才“醒过来”。

合唱比赛结束了，我们回到教室都垂头丧气的。因为我们知道自己唱得不好。不过，我们相信，明年我们一定会唱得更好!

优选：斗牛比赛作文

这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字——“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！

这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。

现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。

开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。

比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个平局。

第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。

这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。

优质范文：比赛作文

星期二中午，天灰蒙蒙的，冷风在呼啸，可操场上正在上演着精彩的一幕。

学校举办的拔河比赛要开始了，同学们十分高兴，在走廊上经行选举。经过一个大课间，代表们已经选定了，我很荣幸的选上了，中午12点左右，学校的拔河比赛如期召开，我们走入操场，四（二）班与四（三）班已在比赛，我们看着，只见他们脸上冒出豆大的汗珠，用力地拉着，我有点儿担心，我们会不会输呀？这时马宇泽过来对我说：“我们后上场，一定会赢的！”我虽然点点头，但直觉告诉我：这将是一场恶战！

时间过的很快，轮到我们了，顿时我觉得操场上杀气重重，一方是已经有经验的四（三）班，一方是活力充沛的四（一）班，大家全副武装，紧紧地握着手中的绳子。随着哨声一响，大家抓住绳子，猛地向后爬，“呀”！大家拼出吃奶的劲，向后拽，可是，红带在后退，大家脚缠在一起，想把红带定住，但事与愿违，我们输了。我不禁想：万事开头难！在第二局，我们又调整了一下，“一二三呀！”我们把小红带挣了过来。胜了！我们赢了！

在赛后，老师总结，主要我们没有用对方法，第一局我们很用力，但劲不往一处使，第二局用对了方法，第三局，对手也用对了方法，我们输了！我想拔河要团结，但团结也是有技巧的！

优选：比赛作文篇一

随着人们生活水平的提高，我们都会遇到写活动类范文的情况，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的范文能增进知识，你是否正在创作一些活动类范文呢？下面是由小编为大家整理的“优选：比赛作文篇一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一提起20xx年的一次长跑比赛，那是我最难忘的一件事，它让我永远记在心里……

我被选上参加长跑比赛了，非常高兴，是我盼望已久的。我每天都去练习长跑，准备迎接这次比赛，盼呀盼呀，终于到了那天早晨，我高高兴兴去上学，可是当我听说下午进行时，感到大失所望，只好耐心等待了。

时间过得真快，下午比赛开始了，我们二十多名参赛同学个个精神饱满，意气风发，只听“啪”的一声枪响，同学们都剑一般地冲了出去，我由于紧张，反应慢了一些，落在了后面，可是我鼓足了勇气，使劲跑呀，跑呀，超过了一个，又超过了一个……我呼呼地喘着粗气，怦怦的心跳好像在鼓励我：“只要努力，就能成功。”我努力的加快脚步，只听同学们大声喊着：“快要冲刺了，加油啊！”我兴奋地跑向终点。在同学们的加油声中比赛结束了，我进入了前十名，虽然没能得第一，可是我已经竭尽全力了，这时，我想起了老师常说的一句话：凡是贵在参与，才能有所锻炼，只要努力就有成功……

这次长跑比赛锻炼了我，给了我参加各项活动的勇气和信心，让我体会到：能为班集体争得荣誉非常快乐！我永远记在心里，鼓励着我做好每一件事……

[参考作文] 辞旧迎新作文怎么写精选

公司日常的工作过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。领导一般会要求我们写各类活动范文，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，好的活动类范文是怎么写的呢？为此小编特意整理了“[参考作文] 辞旧迎新作文怎么写精选”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

过年了!过年了!一到今天，这几个字就像烙在我的脑海里似的挥之不去。不过今年和往常有些不一样，因为，以前都是爸妈我们一家三口一起回老家过年。可是今年只有我一个人回老家陪爷爷奶奶过年。其实原因很简单，妈妈回不了老家，爸爸初三就要上班，而我就顺理成章的成为我们家的代表回老家过年，也代替爸爸妈妈给爷爷奶奶拜年尽孝。但是和往年相同的是，大姑和二姑全家和往年一样也都回来了。(但是我伯父一家过几天就回来。)

“哇什么东西这么香!”我和姐姐们围上去一看原来是姑姑、姑父和哥哥一起做的一大桌香喷喷的年夜饭，馋的我和姐姐们直流口水，在我和姐姐们的追逐声中和欢笑声中，迎来了享受美食的美妙时刻!一坐下来我们就开始狼吞虎咽起来，爷爷这时候马上纠正了我们，耐心的他给我们讲解着，狼吞虎咽的危害。是呀爷爷说的对，现在是过年，如果吃坏了肠胃那该多难受呀!而且细细咀嚼才能更好的享受美食。听爷爷这么一说我们觉得有道理，就细细品味起美食来。

一顿饱餐过后是小朋友们期盼已久的时刻，“要发红包了”!我们一个个瞪大眼睛，看着一个个红包进了我们的口袋，让我们兴奋不已。不过美好的时光总是过得很快，在依依不舍当中大姑、二姑们都走了，热闹和喧嚣已褪去，家里又恢复了平静。

过年真是好呀!不仅能吃到香喷喷的美食，而且还有小朋友们喜爱的红包，有家人之间的亲情。今天是个团圆的日子，是属于中国人的隆重的节日!它不仅记载着历史的年轮也承载着国人浓浓的亲情!