精彩的足球赛。

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写足球赛的作文【篇一】

盛况空前，精彩的足球比赛马上就要开始了。今天，我们班PK班，早早坐在草地的我已经迫不及待得等着比赛开始。

终于比赛开始了，只见足球队员们你争我夺、互不相让，童桢睿一个大脚，眼看要进门了，我高兴地差点跳起来了，可是，还是被守门员给挡住了，我们个个都唉声叹气。接下来是对方守门员发球，一扔出去，他们又开始你追我赶。

“啪”的一声，哨声响了起，中场休息。

过一会儿，下半场开始了，他们就像火烈鸟一样上场了，开始了一场激烈的比赛。

一个大脚，不好，对方踢了过去，飞越了我们班的足球队球，穿过了守门员脚下，眼看就要进了，我的心提到了嗓子眼儿了，千钧一发之际，守门员来个急转身，终于把球接下来了，我的一颗悬着的心终于放了下来。

最后，我们球在点球大赛中输了2分，我哭了，哭地那样悲伤，那样难过……

虽然我们班输了，但是球员们个个表现非常棒！

写足球赛的作文【篇二】

今天，我们班和二班举行了一场激烈的足球比赛。

比赛开始了，我们的先锋——童桢睿，用迅雷不及掩耳之势冲了上去，用脚往外边一跷，就把球给抢了过来。刚过了几个人，突然，对方的前锋冲了过来，用脚往外一滑，就把球又给抢了过去，他绕过所有队员，大脚射门。就在这危险的时刻，我的心就像一只小鹿一样乱跳，幸好我们的守门员——王铭哲，他一把抱住了球，我的那只“小鹿”才安静下来。

下半场到了，我方的有球队员——林博伦，他飞快地冲了上去，对方的后卫赶紧去抢球，哈哈！没有抢到，

林博伦一脚射门，唉，可惜被对方的守门员给抱住了。

最后，我们打了个平手，不分胜负，所以开了个点球大赛。二班开始点球了，1、2、3，啊！三球都进了。该我们点球了，观众为我们呐喊助威。1，可是第二球的时候，因球踢歪了而没有进球。

我们输了，我自我安慰地想：我们虽然输了，但不用悲观失望，因为下一次还有机会。

写足球赛的作文【篇三】

一段熟悉的音乐在耳边响起，下课了！校园里立刻沸腾起来。今天和以往不同，同学们像刚出笼的小鸟一样飞出教室，奔向操场。原来，操场上正举行着一场扣人心弦的足球赛呢！

瞧，运动员们个个身强力壮，生龙活虎，站在宽大的操场上好不威风啊呀！

比赛开始前，运动员们摩拳擦掌，认真地做着准备活动，把自己锻炼的铜筋铁骨。

比赛开始了，运动员们奋力向球扑去，只见三号队员见势不妙，纵身一跃，使劲一踢，球在空中划了一条美丽的弧线，像长了眼睛似的直往对方的球门里钻。球进了！顿时，观众们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，其中一个人还站了起来，大喊一声：好球！

这时，一号队员也用力向球门踢去，不好！用力过度，球与球门擦肩而过。唉！刚才精神抖擞的观众一下子变得垂头丧气。场边的一个替补队员手捧足球，跃跃欲试，恨不得马上加入到激烈的比赛中。

比赛还在紧张的进行着，叫声，掌声，此起彼伏，一浪高过一浪，把整个足球赛推向了高潮。

写足球赛的作文【篇四】

一年一度的足球赛开始了。我们四年级的同学们都非常激动。上完课后，我们去操场参加了足球赛开幕式。在开幕式上，健美操队的同学为大家表演了青春动感、活力十足的健美操表演，还有足球小将表演的头顶足球，最后是校长宣布本届足球赛开幕！

第二天，轮到我们班上场了。我们派出了最强阵容，其中最厉害的是：戴天成和林毅。队员们来到了各自的位置上，摩拳擦掌，蓄势待发，裁判一声哨响，比赛正式开始了。林毅最先抢到了球，他一马当先的向对方球门冲去，观战的我们大声叫好，兴奋不已。一个对方球员上前准备拦截他，可是林毅一个假动作就骗过了对方，继续前进。于是对方上来二个人对林毅进行二面夹击，林毅一个不留神，球被抢走了。我们不由地发出了可惜的声音，但我们又不能去代替他们，因此我们只能用我们的方式来帮助他们，那就是为他们加油。我们在一个同学的带领下，整齐划一地喊着口号：“404，加油！”加油声响彻天空，弄得别班同学都向我们行注目礼。队员们仿佛被注入了巨大的能量，迅速回防，经过激烈拼抢，终于夺回了球的控制权。反击的时刻到了！林毅和朱稼轩像猛虎下山一样的向前冲，二人通过巧妙的配合，连过多人，终于来到了对方球门前。我们

都非常紧张，鸦雀无声，眼睛紧紧地盯着足球，手里暗暗捏着一把汗。只见林毅一个大力射门，球进啦！全场沸腾了，我们直接从地上蹦了起来，兴奋地大喊大叫，有的人在开心的乱跳，有的人在满地打滚，有的人竟然兴奋地把饮料都扔飞了。接下去的时间里，双方互相对攻，但都没有完成进球的壮举。上半场结束时，我们班以1：0的比分暂时领先，接下去就看女生队的了。

女生队上场了，由于还不清楚对方的实力，我们队一开始就采取了防守的战术，全力保护自己的球门不被攻破。徐老师教了她们一招，在对方进攻时，尽量把球踢出界，可以争取时间，让全部队员都来得及回防。因为是防守战术，所以下半场踢得比较被动，一直被对方压着打。我听见许多同学都在为她们加油，但也有人在那里抱怨，说她们踢得不好，恨不得自己上去踢。我觉得不应该这样，她们也是在为班级的荣誉拼搏，我们应该把更大的加油声送给她们。女生队拼尽了全力，保证了自己的球门不失，最终，我们班以1：0的比分战胜了对方班级。我们冲进场地，和队员们一起欢呼雀跃。

虽然队员们踢得很累，我们喊得喉咙沙哑，但这都是值得的。努力拼搏，坚持不懈，为了班级的荣誉奋斗不息。我们404班是最棒的！

写足球赛的作文【篇五】

足球赛

“五三班，加油！五三班，加油！！！……”一阵阵震如雷霆般的加油声在大操场上荡漾。我班的足球健儿们与二班的足球队员绽开了一场精彩绝伦的比赛。

这一天阳光明媚，温度也十分给力，我们的心情更是好。姜老师将球放在手上，我方队员先锋

对方守门员接到球后开了一个“大脚”，球如箭一般射入云霄，又以千吨巨石般坠了下来，踢到二班的一位同学那里，那个同学张开箭步，右脚用力的一踢，球“嘭！”的一声被他踢了过去，但这时，令人捧腹大笑的时候到了，那个同学的鞋子竟然像球一样飞向了天空，那个同学赶紧去捡鞋子，对方队员哈哈大笑起来，便放松了警惕，接到球的我方队员抓紧机会，不顾一切的带球冲了过去，待我方队员闯入对方禁区时，对方的队员才缓过神来，猛地冲了回去，这时，冉自豪将身一扭，跨出一步，眼睛盯着球，右脚十分用力地踢了过去我的心如站在钢丝上一样紧张，我心想：一定要进呀！成败就在此一举了！可能是因为刚刚笑了还没缓过神，球一下子“飞”进了网中，我们取得了“一时”胜利，我们班上便立刻欢呼起来，我心里的石头终于落地了，我感到高兴无比……

中场休息，“运动员”们回来了，他们猛喝了几大口水，像没喝过一般狼吞虎咽。

下半场，发了球，对方球员一下子夺走了球，然后单刀直入，我方球员见势不妙就立即冲回“阵地”，准备死守住对方的攻击，但对方速度极快，三下五除二就到达了我方阵地的禁区，对方球员飞起一脚，我原以为要输掉，我心想：如果这次输了的话我们就彻底输了呀！老天保佑，不要输！但是，谭鑫手一收就接住了球，我豁然高兴，忽然眼前一亮，高兴地喊道：“五三班，加油

虽然我们赢了，但也不能骄傲，因为有一句名言中提到：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”我们也不会把自己看的很大，俗话说的好：“永远不要低估你的对手……”

扩展阅读

[热搜作文] 足球赛文章1000字（一篇）

在每一个人日常的学习、工作中，想必大家都参加过各类活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编为大家精心推荐的“[热搜作文] 足球赛文章1000字（一篇）”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

女生队上场了，由于还不清楚对方的实力，我们队一开始就采取了防守的战术，全力保护自己的球门不被攻破。徐老师教了她们一招，在对方进攻时，尽量把球踢出界，可以争取时间，让全部队员都来得及回防。因为是防守战术，所以下半场踢得比较被动，一直被对方压着打。我听见许多同学都在为她们加油，但也有人在那里抱怨，说她们踢得不好，恨不得自己上去踢。我觉得不应该这样，她们也是在为班级的荣誉拼搏，我们应该把更大的加油声送给她们。女生队拼尽了全力，保证了自己的球门不失，最终，我们班以1：0的比分战胜了对方班级。我们冲进场地，和队员们一起欢呼雀跃。

虽然队员们踢得很累，我们喊得喉咙沙哑，但这都是值得的。努力拼搏，坚持不懈，为了班级的荣誉奋斗不息。我们404班是最棒的！

【课件收藏】小小足球赛音乐教案(870字)

在学校学习或者公司工作的过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，好的活动类范文是怎么写的呢？小编帮大家整理了【课件收藏】小小足球赛音乐教案(870字)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

小小足球赛音乐教案【篇一】

一、说教材

（一）教材分析

足球是青少年十分爱好的一项运动。这首歌曲正是这一热潮的一个生动写照，小小足球赛虽然是以书包当球门，但踢起来却像模像样。既踢又顶，左铲右传甚至还有倒钩，虽然摔了个大跟斗却也引来了大家的欢乐。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，充满了童趣和形象性。

（二）、说教学目标：

1、富有表情地演唱歌曲《小小足球赛》

2、引导学生了解有关足球赛事的相关知识。

（三）、教学重难点：

1、有感情地演唱歌曲，正确把握歌曲情绪。

2、歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。

（四）教学方法：

聆听记忆学唱法。

二、教学过程

（一）、创设环境，导入新课。在这一环节我采用让同学们说说自己喜欢什么运动？然后实物展示。然后做节奏小练习、模仿旋律。

（二）、学习歌曲。在这一环节我选用先让学生感受歌曲的情绪。然后让学生说一说歌曲中都唱到了什么？然后攻克歌曲难点，讲解拉拉队的口号，以及介绍反复跳跃记号。在学唱歌曲阶段，我让学生采用节拍的强弱规律念歌词。然后教师采用听唱法分句教唱歌曲。为了让学生更好的演唱歌曲，我采用多种方式演唱歌曲。首先是身体律动演唱歌曲，然后采用师生接唱、生生接唱、最后我采用分角色演唱歌曲（红队、绿队、解说员、拉拉队、观众）。

（三）、拓展：我通过让学生了解足球比赛啦啦队助威时使用的乐器进行拓展。我还通过让同学们怎样才能赢得比赛的胜利呢进行提问，让学生了解到不光是足球比赛中球员的配合非常重要，我们班集体也同样需要同学们团结一心，互相配合，和睦相处，才能使我们班集体成为最优秀、最有凝聚力的集体。

四、说教学反思

（一）、运用视频，观看足球赛场上精彩的画面，引发学生谈谈对足球的简单了解，调动和激发了学生的学习兴趣，同时也达到了集中注意力的目的。

（二）、本节课中，我把培养学生的识读乐谱能力和音乐表现力作为目标，将情境融入到整个教学环境中，用一段旋律潜移默化地让学生掌握，并理解旋律的不同行进可表现不同的情绪，以此同时还解决了歌曲演唱的难点，使学生在后来的识读乐谱中视唱自如。

（三）、培养具有创造能力的人是教育的宏伟而系统的工程，整节课中我注重发散学生的思维，培养他们的创新精神。在学生学唱歌曲后，让学生发挥想象，设计出能够生动地表现出比赛场面的演唱形式。通过一次又一次的情感体验，使学生真正感受到了激烈、紧张、而欢快的场面。在学生以学会歌曲后，播放配有画面的歌曲演唱，这一环节，有效地利用现代教育技术手段——多媒体去创设丰富多彩的音乐情境，很好地调动了学生的参与意识，使学生“乐学”，同时在这个过程中也感受到了信息技术与音乐整合所带来的美的感受。

（四）、在拓展延伸这个环节里，我通过提问让学生知道在足球比赛场上光靠一两个球星是不可以取胜，要靠集体的力量。教育学生要学习运动员身上的品质，深刻理解，一个团队必须大家齐心协力、团结协作，努力拼搏，配合默契才能够取得最后的胜利。

在巩固阶段，我让学生充分发挥想象，联系实际，给学生创设了一个运动的氛围，让学生的生活融入到音乐中，仿佛就在激烈的比赛当中。在这种氛围之中演唱歌曲，学生个个喜气洋洋，通过本节课的学习，让我充分认识到，我没有把学生学习的积极性充分的调动起来了，那样学习任务会很快地完成，而且还能保证质量。还有我对课程的把握不是很好，时间没有掌握好，所以在今后的教学中，我会继续研究如何调动学生的积极性，更好地表现音乐。

小小足球赛音乐教案【篇二】

一、教材分析

歌曲《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课，这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。如“你在前面攻，我在后面守”，呼喊声“注意，射门”，感叹词“哎呀呀”“哈哈哈”等，都使歌曲充满童趣，形象生动地展现了一幅充满快乐与紧张气氛的足球赛场景。全曲为大调式，不方整的一段体结构，前八小节节奏平稳，旋律轻快流畅。中间的十二小节，节奏富有变化，歌词描绘了踢足球时场上场下的精彩场景。最后一句，念白与演唱相结合，滑音的运用使歌曲形象十分鲜明，连续的衬词将歌曲推向高潮。整首歌曲情绪热情欢快，充满了童趣，具有很强的戏剧性。

二、说教学目标：

1、能准确而生动地演唱歌曲《小小足球赛》。

2、能运用多种表现形式参与歌曲的表现。

三、教学重难点：

1、有感情地演唱歌曲，正确把握歌曲情绪。

2、歌曲中的休止符与切分、附点等节奏。

四、教学方法：

（一）说教法：有以下两种教学方法。

1、情景教学法：采用多媒体技术展示赛场图片，营造运动氛围。为学生创造良好的可联想的音乐空间，促进学生的音乐想象力和表现力。

2、听唱教学法：采用听歌曲范唱，按节奏读歌词和反复听琴模唱的形式，培养学生独立学习和提高学生音乐模唱能力。从而更好的掌握歌曲。

（二）说学法：

本课主要采用自主探究模式，实践创新等学习方式。

五、教学过程

（一）创设环境，导入新课。在这一环节我采用让同学们说说自己喜欢什么运动？然后实物展示。再问问学生在足球赛当中，每当进球和没有进球时的情绪分别是怎么样的？然后打开PPT出示两句旋律，老师分别唱出这两句旋律，并请学生分别说出哪条旋律是往上进行的？哪条旋律是往下

进行的，然后让学生通过唱这两句，来感受旋律向上和向下进行所表现出的不同情绪。

（二）听赏歌曲。在这一环节我先让学生初步聆听歌曲来感受歌曲的速度和表现的情绪。然后让学生说一说歌曲中都唱到了什么？

（三）、学唱歌曲，在学唱歌曲阶段，我让学生采用节拍的强弱规律念歌词。然后采用听唱法分句教唱歌曲。

（四）情感处理。学生认真聆听，思考歌曲中应该在什么地方唱得跳跃，什么地方唱的连贯。第一、二乐句跳跃，做抱着足球神气的走步动作，第

三、四乐句连贯，做连贯的左右摆动。“注意”“射门”的地方领唱，后面齐唱。在领唱同学小过门的地方大家一起拍手，好像啦啦队在给队员加油一样。

(五)表现歌曲。为了让学生更好的表现和演唱歌曲，我采用首先是身体律动演唱歌曲，然后分角色演唱歌曲包括：红队、绿队、解说员、拉拉队、观众。

六、说教学反思

本节课中，我把培养学生的音乐表现力作为目标，将情境融入到整个教学环境中，用两旋律潜移默化地让学生掌握，并理解旋律的不同行进所表现的不同情绪，以此同时还解决了歌曲演唱的难点。

整节课中我注重发散学生的思维，培养他们的创新精神。在学生学唱歌曲后，让学生发挥想象，设计出能够生动地表现出比赛场面的演唱形式。通过一次又一次的情感体验，使学生真正感受到了激烈、紧张、而欢快的场面。在学生以学会歌曲后，播放配有画面的歌曲演唱，这一环节，有效地利用现代教育技术手段——多媒体去创设丰富多彩的音乐情境，很好地调动了学生的参与意识，使学生“乐学”，同时在这个过程中也感受到了信息技术与音乐整合所带来的美的感受。

小小足球赛音乐教案【篇三】

一、说教材内容

歌曲《小小足球赛》是本册教材第四单元健康歌的一课，

单元主旨意于引起学生关注自身的健康，热爱体育运动。

足球是青少年十分喜爱的一项运动，尤其是近年来，在青少年中掀起了一场足球热。这首歌曲正是这一热潮的生动写照。虽然是小小足球赛，以书包当球门，但踢起来却像模像样，即踢又顶、左铲右传甚至还有倒钩，虽然摔了个大跟头，却也引来了大伙的欢笑。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，如“你在前面攻，我在后面守”，还有中途的喊声“注意，射门”和刮奏声，再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣性和形象性。

二、说教学目标

1、认识并打准前八分休止节奏。

2、引导学生学会用欢快的情绪，能够声情并茂地演唱歌曲《小小足球赛》。

3、能用多种演唱方式表现歌曲。

4、感受运动的愉悦，激发学生的运动热情，树立学生良好的运动意识。

三、说教学重点

1、切分、前八分休止节奏的掌握。

2、歌曲的情感渗透。

四、说教学难点

1、歌曲中的切分节奏（x x x）和前八后十六节奏（xxx xx︱xx ox）学生唱起来有一定难度。

2、歌曲《小小足球赛》有一定的长度和难度，要求唱的整齐规范并富有一定的表情，会有一定的难度。

五、说教法学法

（一）说教法：

1、情景教学法：采用多媒体技术声情并茂的动画，营造运动氛围，为学生创造良好的可联想的音乐空间，促进学生的音乐想象力和表现力。

2、听唱教学法：采用听歌曲范唱，反复听课件模唱的形式，培养学生独立学习的习惯，提高学生音乐模唱能力，从而更好的`掌握歌曲。

（二）说学法：

本课主要采用自主探究合作、小组交流合作、实践创新等学习方式。

六、说教学设计

本节课主要设计了以下4个环节：

（一）引情：情境导入——歌唱《健康歌》歌曲，师生律动，感受运动的愉悦，为后面各环节的教学作引趣，铺垫工作，并展开话题，导入新课。

（二）激情：激发情感——播放精彩的《小小足球赛》动画歌曲，引入解说课文，进一步调动学生的学习热情，并通过师生朗读歌词，听唱，教唱，模唱等形式，学唱歌曲《小小足球赛》。通过反复让学生体会踢足球的情景，启发学生根据自己感受，体会歌曲情感。

（三）拓情：表现创造——通过分角色演唱等演唱形式，再现歌曲中足球赛的场景，引导学生唱出歌曲所表现的情感。此环节是表现创造与歌曲情感的结合。

（四）结情：引出奥运——让学生树立运动意识，升华主题。

小小足球赛音乐教案【篇四】

一、说教材：

今天我讲的是人教版小学三年级音乐课《小小足球赛》，和大家共同探讨教学思想和教学策略。《小小足球赛》是一首十分有趣的儿童歌曲，歌曲曲调流畅，词曲结合十分好，歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，如“你在前面攻，我在后面守”，还有中途的喊声：“注意！射门！”和刮奏声，再加上曲尾的欢笑声，使歌曲充满了童趣和形象性。

二、说设计意图：

通过学习歌曲《小小足球赛》向学生渗透运动、健康的理念，激发学生热爱体育运动，特别是对足球运动的兴趣。进行即兴表演，增强学生表现歌曲的信心。引导学生通过各种方式了解更多有关足球的知识，树立“我运动、我健康”的观念。

三、说教学难点重点：

练习切分节奏X X X、后半拍起0X、后十六分音符XXX，

四、说课堂教学过程

本节课中我特别注重对学生进行足球知识方面的渗透，了解足球的起源，激发同学对足球运动的热爱，俗话说“良好的开端是成功的一半”。先通过律动《健康歌》激发学生的运动激情，教师拿出足球增加同学学习歌曲的兴趣，先请同学聆听两遍歌曲，谈谈自己的感受，表达出十号球员进球时高兴的样子和没能射门时沮丧的神情，加深同学对歌曲的印象，引导学生唱这首歌时的声音要像小足球一样弹跳起来，重点学习歌曲的9——20小节，通过出示歌谱分小组练习谱子，加深学生对旋律的掌握，并着重练习切分节奏X X X、后半拍起0X、后十六分音符XXX，学习歌曲后，歌词创编是本节课一个重要环节。创编的内容贴近学生们的生活，激发了他们的创作热情，提高了他们的兴趣和表现能力。在创编活动中，先让他们随着音乐相互讨论、思考，然后在全班同学面前展示，让所有的同学一起唱一唱，评一评。这样有助于营造热烈的学习气氛，增强同学之间的竞争意识与合作意识。同时有助于提高学生审美鉴赏能力。通过设计巩固拓展这个环节把同学分成红队和蓝队两小组，为小球员加油喝彩，喊口号，进行歌曲对抗赛，使学生进行主动学习，体现出学生的主体地位，从而使他们获得音乐的审美体验。尽量创造一种平等民主，相互交流的教学气氛，建立良好的教与学的关系，使师生之间形成和谐的情感交流。最后，就是课堂小结，提出希望。

小小足球赛音乐教案【篇五】

＂好球！好球！咦？小河边的草地上怎么如此热闹呀？原来小伙伴们正在进行一场扣人心弦的足球赛。

这里的小小足球赛非同寻常一一不贴海报，不卖门票，放学以后不用约会，比赛双方都向这里飞跑。几个书包、几件外套，往地上一堆就是一个简易球门。场地四周没有界限，比赛时间没有记表，每个队员都是裁判。你说是不是很奇妙？

看，一位上身穿着黑色衣服，下身穿着浅蓝色的短裤的守门员半蹲着，身子微微向前倾，双手搭在膝盖上。他很勇敢，即使右腿受伤，依然上场比赛，他是多么热爱足球呀！我敬佩他！他全神贯注地目视前方，严阵以待。守门员身后有一位身穿红色运动服的小男孩，嘴巴撅着，手背在一身后，挺着小肚子，埋怨道：怎么还没有到我呀？我的守门功夫可是一流的！

不好！蓝队突然来了一个倒挂金钩，红队的守门员做好准备，一个猛扑，拦下了足球。真是有惊无险。你踢一下，我踢一下，大家都不甘示弱。哈哈，蓝队的小胖糊里糊涂地把足球射进了自家球门，还拍手叫好！全场都捧腹大笑。

路过的人们看到如此激烈的足球赛，情不自禁地坐到了一旁的长凳上，观看球赛。一个戴着黑帽子的叔叔，脸上挂着一丝微笑，应该是想起了他儿时踢足球的英姿飒爽。旁边绿衣服的小男孩看着蓝队，紧皱眉头，大概是和一位小朋友打赌了，生怕自己喜欢的球队输了。一个美丽的小姑娘笔直地坐在长椅上，手里还抱着一个洋娃娃，看来小女孩也很喜欢足球呢！戴着红帽子的小男孩，弯着腰，可能是因为蓝队输了而失落。金发男孩把脖子伸得可长了。一个黑帽子的小朋友，个子太矮了，索性站在椅子上看比赛。

还有一个特殊的观众小白狗，它或许是被主人硬拉过来看球赛的，四处跳跳、跑前跑后，便找了一个舒服的姿态，趴在草地上闭上眼睛睡着了，看来这只可爱的小白狗对球赛一点儿兴趣都没有呢。

河边，金灿灿的阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不停息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言。比赛还在进行着，大家共同注视着眼前这精彩一幕

小小足球赛音乐教案【篇六】

在某国，有一名叫费多的小男孩，他以前在学校里可是出了名的足球员，可是有一天，他突然退出了足球队，谁也不知道是为什么，就只有他和他的好朋友――赛特。

他的头发全是金的，金的发光，全身都是黑的，就像一个黑球。

一天，放学回家时，正准备出校门的费多听到一阵声音，“费多，等一等。”原来是她的好朋友塞特赛特气喘吁吁的跑过来，等了一会儿，赛特喘过气来时，费多不耐烦的说：“你到底有什么事情？快点。”赛特正经起来了，一本正经的说：“费多我看你以前踢球挺厉害的，所以我在外面到处吹牛，可是谁也没想到，我碰到了一个球技很好的人，说要挑战你，说如果你明天要是不来的话要你就是怕他了。费多想了想说：“明天你到我家来等我。”说完这一对好兄弟一起开心的回家了。

过了一天，中午，赛特跑到费多家门口大喊一声“费特，费特。”正在吃饭的费特听到后马上跑下来说：“走吧。”还没等赛特回过神来，费多就已经牵着赛特走了。

到现场，只见到处的人都来围观，这时，他们俩才知道原来这次对手可不简单，比赛开始了，只见对手摆出帅气的姿势，脚使劲全力踢球，只见球像一个发出的子弹一样，向费多那里回去，费多连忙拦了下来……就这样这场比赛就拉开了帷幕。

没过多久，这场比赛就结束了，对手被打的心服口服。最后费多与赛特一起开心的回家了。

小小足球赛音乐教案【篇七】

“哎呦，加油，差一点，进了，好球！”随着激烈的呐喊声，足球比赛的气氛被推向了最高潮。

蓝队的前锋像是饿狼一样准备突然出击，抢回球权，可是红队的中锋还是也不是吃素的，左一个急刹车，就把蓝队甩在后面。“射门”！坐在长椅上的小女孩喊到。虽然这球过得非常漂亮，可是蓝队的守门员就像有“无影脚”一样，把刚碰到球门的球给踢了出去。

“休息五分钟。”哨音一响。刚刚紧张的氛围缓和了下来。“刚刚的守门员可真厉害呀！”大家讨论着。守门员是个金黄色头发，高高瘦瘦的小男孩。因为小男孩穿的是短的牛仔裤，所以可以看到他的脚上，腿上有许多伤痕。右腿膝盖上还缠着纱布，可是他仍然不肯下场，坚持要把比赛比完。守门员身后有一个红衣服的男孩儿，他应该就是替补守门员了。他皱着眉头，嘟着嘴，好像在想：我也挺厉害呀！什么时候才轮到我大显身手呀？

这场精彩的球赛，吸引了许多围观的路人，个个看的津津有味。矮矮的小妹妹看不到就站在长椅上；一位妈妈抱着孩子，只顾着看球赛，连孩子哭了，也没来得及哄；白色的小狗却丝毫不在意，自己卧在了主人的脚边，就安稳入睡了。看得最仔细的应该是那位穿着黑色大衣的叔叔了。只见这位叔叔聚精会神地盯着球的动向，好像许多年没有看过这么激烈的比赛一样。

这可真是场激烈的球赛呀！

实用作文: 写班会的文章篇二

在日常的工作和学习过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家悉心准备的“实用作文: 写班会的文章篇二”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

礼拜五对于所有老师、家长、同学们来说，是一个特殊的日子，由于今天全校要召开家长会，六年级了，大家就要毕业了，所以六年级的全体师生举行了主题班会，我们班的主题是——感恩。

八点半了，家长们都陆陆续续的走进了教室，同学们看见自己的爸爸妈妈，都显得格外异常高兴，同时，大家也很小心翼翼，生怕出差错。班会开始了，大家都收视反听，连一向不听话的同学都全神贯注地听着，两位主持人走上讲台，有感情的朗读着台词，把大家的心都带动了起来。特别是等到三位女同学读信时，大家更是泣不成声，家长们也泪流满面，这时我才明白原来有的'同学的家庭是多么的不幸，以前我还以为我天天都练琴就叫苦命，可又有多少同学又要承受各种压力呢？到了同学对家长说话的时候了，我对妈妈说：“妈妈，我再也不惹您气愤了！”可是到了礼拜六，我又和妈妈顶撞，我真惭愧，下决心一定要改过这个毛病。除了要感谢父母，还要感谢老师，可是老师费尽心思的为大家上课，可有些同学还做小动作，我相信通过这次班会，他们一定会改过。班会结束了，可那感人的画面确时时浮现在我的脑中。

我明白了做什么事都要用一颗感恩的心去对待，不要只一味的索取、享用。

[热门]写节日的作文范文汇集五篇

在平日漫漫的学习和工作的场景中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编精心整理的“[热门]写节日的作文范文汇集五篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

写节日的作文【篇一】

春节是中国的传统节日，每到这个节日，在外工作的人们无论离家多远，都会千方百计的回到父母的身边渡过个团圆的节日。于日，即使每年的春节都是在严冬中来临，但到处都张灯结彩，家家都贴春联，挂大红灯笼，到处都充满着节日气氛，所以再冷的天气，人们也感觉不到了。

我最喜欢过春节了，因为每年的春节我都和爸爸、妈妈回白山的奶奶家过年，我还可以有新衣服穿，还能得到压岁钱。

今年的春节也和往年一样，我们回到了奶奶家过年。大年三十的晚上，妈妈他们都在忙着包饺子的准备工作，不一会儿，包饺子用的面、馅都拿到了桌子上，奶奶还拿上来几个小碗，里边有的装着几个硬币、有的装着点糖、有的装着点豆腐。看见这些平时包饺子用不到的东西，我好奇的问奶奶：“这些是干什么用的呀？是往饺子包的吗？”奶奶笑着说：“是呀。”“那有什么用处呢？”我问。奶奶回答说：“这些都是吉祥的象征，硬币象征着明年财源滚滚；糖象征着明年的生活甜甜蜜蜜；豆腐象征着福气多多。把它们少放几个在饺子里，吃到的人在新的一年会吉祥如意。”我点点了头说：“原来有这么多的习俗呀，那我硬币、糖、豆腐都要吃到。”妈妈他们大笑着说：“那你可要多吃点才行呀。”看着奶奶和妈妈他们在快速着包饺子，我自言自语地说：“我一定要学会包饺子。”心动不如行动，我走到桌子边拿起了饺子皮儿，包起了饺子。包第一个的时候，馅放得太多了，馅都露出来了，我把这个饺子放到一边，等着妈妈来处理。包第二个的时候，馅放得太少了，但妈妈说；“这个饺子包的很漂亮。”经过前两次的教训，我包的饺子越来越好，动作也越来越熟练，包的饺子象一个个“小元宝”。

伴随着新年的钟声，听着窗外一阵阵的鞭炮声，吃着我自己包的“小元宝”饺子，我心里美滋滋的，真希望每天都过年呀！

写节日的作文【篇二】

中国的传统节日十分的多，浓厚的节日气氛总是准时在这片美丽的大地上弥漫开来。而我印象最深的节日当然是春节了。

春节的鞭炮声总是按时在我耳边炸开。其实本是禁鞭的，但人们兴致那么高，红色的禁鞭横幅便也被带着红色鞭炮碎屑的灰烟笼住了。

今年春节当然大不相同。

街上的零碎摔炮声将我吵醒，就像猛地出现的雷声，直在我耳边炸开。一群小孩子在街道几处分开着玩“小金鱼”(俗称摔炮)。红色的纸里面裹着灰色的炸药，让孩子们爱不释手，销量往往也最好。换作往年，我必会感叹一句：“真是有活力的小朋友!”而今年的形势下，我的感叹中多了三分担忧：“真是有活力的小朋友。”

尽管街景萧瑟，但家中还是其乐融融。对联都贴在了门里面;窗花红灿灿的，上面的那只龙盘着身子，爪子凌空，胡子飘着，两眼浑圆，似乎气沉丹田，在酝酿一声吼;一旁的祥云缝里，还可以瞄见落地窗外瑟瑟的街。街上还挂着老年过节时的灯笼，那几个灯笼在风中晃动，然后掉落在地上，随风而去。街上那几个玩的小孩已不见了踪影，估计是被父母气呼呼地拉走了。

“咕腾咕腾”，家里的火锅开了。妈妈一把把失神的我拉回来，让我招呼爸爸来吃火锅。我有点心不在焉地扫了一眼火锅，没有肉，只有紫薯丸子和白菜。我不敢抱怨，同时也很理解：这情势，谁敢吃肉啊?现在回想起来，当时我们家的奢移品，一下子从什么名珍海鲜，变成了冰箱里面一大打火腿肠。

就算如此，年味依然在我家欢快的空气中充斥。带着些过往的快乐像泡泡一样，胀大，破裂，将快乐播种在瓷砖上。音乐是不会辜负我们的，把喜悦与甜蜜种在歌声里，它们会在音符的土壤里生长。为了活跃气氛，我拿起我学艺不精但勉强可以弹的琵琶，边弹边唱。父母也会跟着我打拍子。尽管不能外出庆祝，但在家中，用音乐分享喜悦，寄托祝福，也不是坏的选择。

窗外的飞雪，就像飞花舞动起来。我弹着自创的歌曲，突然想到去年，也是冬日，也是过年，六年级的同学们策划了一个“生日大惊喜”，将我埋没在喜悦中。我放下琵琶，开始乐呵呵地分享往事，父母也来了兴致，开始一起谈论过往的幸福。

节日，永远是人们寄托祝福与思念的时刻。

写节日的作文【篇三】

许丹筠

哈哈哈！咦，这是什么声音呢？原来，我们班正在举办六一儿童节联欢会的节目呢！

看，我们正在玩贴鼻子游戏呢！第一位出场的是我们班淘气捣蛋的吴邦铭小同志。邦铭一蹦一跳来到中间，他刚蒙上眼罩，就被两位主持人拉着跳起了芭蕾舞，转了五圈，他已经头昏眼花了！他歪歪斜斜地向讲台边走去，许老师马上把他带到小丑面前，他伸出手摸了摸，然后信心十足地把鼻子贴上。哈！他把鼻子贴在脸外边了。这时，不知谁说了一句：嘿！鼻子找不到家了！全班哄堂大笑。邦铭不好意思地回到了自己的座位上。

接下来是铭鸿，他蒙上眼睛后，立刻就转身，可能是怕和邦铭落得一样的下场。他向前快步走到小丑面前，用手摸摸黑板，歪着头想了想，把鼻子贴在嘴角上。邦铭大喊：不愧是铭鸿的性格，就是贪吃！铭鸿呢？他用手挠了挠头皮，傻傻地笑了。

最后一个出场的是陈金媛，她可是我们班有名的老虎婆。当她蒙上眼罩，大家立刻喊起来：老肥加油！老肥加油！忘了说，金媛长得胖胖的，剪了个蘑菇头，可爱极了！金媛转了几圈，在主持人的帮助下到了小丑面前。她先摸小丑脸的上下边，又摸小丑的左右边，再用手量一量，确定有把握了，就把鼻子贴上去，哇！正好贴在小丑的鼻子上，全班响起鼓掌声，老虎婆就是不一样！不知又是谁拍起了马辫子

啊！今天我们玩得太开心了！

写节日的作文【篇四】

快乐的端午节

从甜甜的睡梦中醒来，我伸了伸懒腰，一想到今天是端午节。我兴奋得从床上蹦了起来，冲到厨房里找妈妈。

妈妈，今天是端午节，我可是要吃粽子的呀！一进厨房，我就嚷到。只见妈妈像变魔术似的，从袋子里变出了一串又肥又大的粽子，散发出阵阵清香，把我馋得口水直流三千尺。妈妈指着我的小鼻子说：小馋猫，我现在就弄点给你吃。妈妈用剪刀剪开扎着粽子的绳子，剥开两片粽叶，一个四角形的粽子咕噜一下，落在妈妈早已准备好的碗里。一颗色香味俱全的豆沙馅粽子呈现在我眼前，糯米和粽叶的清香顿时扑鼻而来，我秋风扫落叶般，不管三七二十一，大口大口地吃了起来，吃了两口，就咬到了甜滋滋的豆沙馅，软软的，细细的，好吃极了。不一会儿，一颗粽子就被我扫了个精光。

我还觉得不过瘾，还想再吃一个，就对妈妈说：妈妈，再来一个粽子。妈妈看了看我，突然哈哈大笑起来，笑得连眼泪都流了出来，我看妈妈笑成了一团，摸不着头脑，跑到镜子前一看，哇！我嘴巴周围像是长了一圈棕色的胡子，甚至连眉毛上都粘了一粒米粒。我连忙用毛巾把脸洗了一干二净。

我又重新回到桌子上，津津有味地吃起第二个粽子。

真是个快乐的端午节呀！

写节日的作文【篇五】

节日是一种文化，瞧，我自己有好多节日捏^……

友情节

友情节，是每年的2月28日，为什么是这一天呢？因为这代表着，中国共产党走过的28年春秋，迎来了新中国的成立。这28日，代表着友谊，翻开崭新的一页……，这一天，朋友们之间，可以互赠礼物，但是必须是自己做的哟！还有很多方式来表达友谊的，你自己想咯……

灌水节

灌水节，就是每年的1月1日，因为这一天，大家都放假，有时间灌水。而且是新的一年的开始！当然要以水来表达对新年的希冀！这样新的一年才会有新的希望捏……

狂写节

狂写是什么？就是疯狂的写作文的意思！这一天就是7月1日，为什么是这一天捏？因为这一天一般都处于暑假状态，而且都是放假不久，一定有太多的“废话”的，所以就狂写咯！

糖果节

糖果节就是每天的5月2日了，因为5月1日，我们才劳动过，大家一定忙坏了！所以当然要吃糖果，来放松一下咯！这样，大家会更热爱劳动呢！

快乐节

快乐节，就是每年的10月1日。这一天，本来就是国庆节，当然少不了快乐咯！而且快乐星球也是20xx年这时候全国首播的！

哇哇，好多的节日啊！这样差不多，就可以经常过节了啊……

实用作文: 拔河比赛作文之五

在每个人的日常工作学习生活中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是小编为大家整理的“实用作文: 拔河比赛作文之五”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

今天，和二福要进行拔河比赛。

第一次拔河比赛开始了。拿起比赛的绳子，二福也拿起的绳子的那端。首先发话：“你可别小瞧我。”二福说：“比赛见真招！”两人一起发力，占了上风，把二福拉得都快站不住了。二伏看着情势不对，心想：我可不能输给他，他压稳脚跟，使劲往后拉。也没有认输，用尽全身力气，不让二福拉过去。他们俩牛儿似的拉来拉去，结果时间到了，两人不分胜负。

第二次拔河比赛开始了。仿佛一只凶猛的野兽，像是要把二福给吃了，但二福也不甘示弱。他们俩把绳子绑在了腰上，然后紧紧地拉住，使劲地往身后扯。两人一会儿拉，一会拽，仿佛要把吃奶的力气都用上。但过了一会，二福明显力不从心。

随着一声哨响，比赛结束了，赢得了比赛。

实用作文: 交通告识竞赛作文之五

在大家的平日学习和工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？一起来看看小编为大家整理的“实用作文: 交通告识竞赛作文之五”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

今天中午，我们睡觉起来后，汪老师就让我们安全员去参加“交通安全知识竞赛。”我们在一年级办公室门口集合，我们按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的顺序排好队，就去多功能厅了。

到了以后，我们都坐到了自己的座位上，听比赛规则，有抢答题、有必答题、有风险题、也有加赛题，每个年级都有一个分数，开始的时候所有的分数都是100分，答对一题加十分，风险题有不同类型的题，有十分的题、有二十分的题、也有三十分的题，我们一年级的口号是：“雄鹰雄鹰，展翅高飞。”开始答题以后，我们就得到了二十分，后来其他队就追上来了。由于我们一年级纪律不好，所以被扣掉了十分。我们接着又到了必答题，必答题时每个代表同学都要答的，一题还是十分，最后主持人说风险题哪个年纪代表队答，我们一年级和三年级举了手（现在是1——3年级回答）结果都没答全，又扣了二十分（我们选得分值是二十分）（然后是四——六年级回答）四和六年级答风险题，四年级没有回答对，六年级回答对了，就给他们加了三十分，最后五年级获得了胜利。

这是我第一次参加这种活动，我觉得比赛挺激烈的，我想以后我们懂得的知识更多了，就能获胜。

热门范文：春节记事作文怎么写五篇

在日常的工作和学习过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。很多人也有过写活动相关范文的经历，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编为大家整理的“热门范文：春节记事作文怎么写五篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

春节记事作文(篇一)

今天，是一个特别的日子，你们猜是什么呢，相信我不说你们也猜到了，没错，就是我们中华民族传统的节日——春节。在除夕的晚上，我小露了一手，给爸爸妈妈炒菜，让他们尝尝我的手艺。我为爸爸妈妈炒的菜是土豆丝。我先拿起新鲜的土豆，然后又拿起削皮刀把土豆的皮给削掉，然后再把削好的土豆放到水中洗一下，就把土豆放到案板上切成丝，就开始炒了。我把油倒进锅里，油就像跟我作对似的，“滋啦滋啦的响了起来，我赶紧把切好的葱倒进锅里，不一会儿，我闻到了一种糊的味道。“哎呀！我惊叫了一声，我连忙把切好的土豆丝倒进锅里，便开始炒了起来。我往锅里倒了调味品，不一会儿就出锅了，虽然在颜色上不过关，但是味道还是很鲜美的。我受到了表扬，我的心里甜滋滋的。12点的钟声即将敲响，在这个激动人心的时刻，我像打了鸡血似的熬夜。12点到来了，天空上烟花绚烂，人们在这激动人心的时刻渐渐安静了。第二天一早，便穿上新衣服，去外婆家拜年了。(中国)一路上，我和爸爸说说笑笑，看看路边的风景，也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的松树，由于山里温度低，山上的雪并没有完全溶化，雪水顺着山径流到小溪里，山峦上的松树都被雪压弯了，真是一幅美丽的冬日画卷！终于，到外婆家了。我高兴地跳下车，一蹦一跳地去找外婆和表妹们。表妹们看见我来了，就一起拥过来，央我带她们出去玩。我一口答应下来。在征求长辈们的同意后，我们乐颠颠地跑远了。到了村小学的操场上，我按年龄大小给大家排队，我老大排第一，其次是甜甜，最后是妍妍。我们几个小孩在学校操场上蹦啊跳啊，活像三只快乐的小鹿。拜年不仅仅是玩耍，小辈还要给长辈送去各种礼品及祝福，所以，我们玩够后又去了舅舅、大姨等等亲戚家。拜年，对我们小孩来说还有一个天大的好处，那就是可以收到很多很多的压岁钱，这些钱足够我支付一个学期的学费。新年是把烦恼扔给旧年，用崭新的面貌迎接新的一年。这几天，到处都是欢声笑语，烟花绽放美丽的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、学习会像烟花般灿烂！相关文章推荐：春节记事作文700字春节的到来，让大家兴奋不已!家家户户在腊中旬就开始忙碌着。准备年货啊、整理房间啊，购买新衣啊……大街小巷人山人海。家家商店琳琅满目，挤得水泄不通。孩子们也拉着爸爸妈妈的手买这买那的。买爆竹，买糖果，买礼物，买玩具，万事俱备，只欠东风啦!傍晚，圆桌上己经摆满了色香味全的菜，年夜饭正式开始了。一边吃，爷爷一边告诉我每道菜的寓意。饺子，像元宝一样，兜财的，象征有财运;汤圆，表示团团圆圆;红烧大鲤鱼，这道菜不能全吃完的，剩下点鱼代表年年有余;八宝饭，表示生活甜甜蜜蜜……晚上六点钟，我刚刚吃完饭，天空中便响起了炸雷一般的响声。嘭!嘭!嘭!家家户户的爆竹响彻天空!我赶忙停下手中的筷子，冲出家门，和爸爸观赏着烟火。这边一团，那边一簇，一切都是那么的美轮美奂!有的像一朵盛开的花朵!有的像萤火虫般漫天飞舞，有的像雪崩了一般!最好看的要数孔雀开屏了，犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，有的迅速划过夜空，速度快得眼花缭乱，还有的像陀螺一般疯狂地旋转……一山连着一山爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，光彩夺目，异常美丽!仿佛把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!晚上七点多钟，一家人围坐在一起看春节联欢晚会，其乐融融。在这忙碌又快乐的除夕之夜，等待着新年钟声敲响，感染着整个中华大地的上空。春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做开门炮仗。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为满堂红。这时满街的瑞气，人们脸上洋溢着欢乐和温馨!爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

春节记事作文(篇二)

又到我最喜欢的节日春节，我又可以拿到长辈们给的红包了。

1月30日，也就是农历的除夕，我们兴高采烈的来到了壮丽的南京火车站，从这里坐火车就能到爷爷家。

中午，我们一大家其乐融融吃着满满一大桌五颜六色的菜肴，聊天、叙旧，可开心了。晚上，大家吃着年?狗梗醋盼薇染实拇航谕砘帷Ｍ砘嵊辛钊伺醺勾笮Φ男∑贰⑾嗌萌撕ε碌母吣讯仍蛹肌Ｖ笪夷玫搅顺け哺业暮彀？醋怕皇值暮彀倚睦锟杉ざ恕?/p>

到了2日，我恋恋不舍辞别爷爷家，来到外婆家，在这里我看到了可爱的小表弟金金，他有一个大大的脑袋，大大的眼睛。他可聪明了，有一次，我在玩着遥控玩具车，他也拿起了遥控器兴致勃勃地玩了起来，我看得目瞪口呆，没想到他也会玩，真是太聪明了。有一次，他嘟起小嘴，气冲冲地走进房间，然后又笑嘻嘻地走了出来，原来是他想要我们也进房间去，陪他一起玩。我向他做了一鬼脸，他也模仿起来，可搞笑了。

这次旅行真开心。

春节记事作文(篇三)

春节，是中华民族的传统节日，是合家团聚的节日，是所有中国人最开心的时刻。

春节就是中国农历新的一年到来的时候，大年三十晚上，大家有的在电视机前看春晚，有的一家人坐在一起吃着饭，有的人还会守岁到12点，这些都是人们过春节的方式。每当12点过了，窗外的鞭炮便啪啦啪啦地响了起来，如雷声轰鸣。

我觉得，全家人坐在一起吃上一顿团圆饭，是最幸福的。桌上摆满了香喷喷的饭菜，看着全家人开心地笑了，自己也会感到很快乐。

可是有些人就是不珍惜这合家团聚的日子，他们回家却带着电脑，别人吃饭他却面对电脑一直玩游戏，一口菜都不吃。春节，是所有人团团圆圆开开心心的日子，但并不是让你换个地方玩电脑的日子。所以珍惜这个时间，多陪陪家人，少陪陪电脑吧。

珍惜春节，珍惜你的每一位亲人。

春节记事作文(篇四)

在春节的时候，相信大家都去了许多好玩的地方，我也是和大家一样的，我最喜欢的地方是在梅县那里的—灵光寺！

爸爸说带我们去灵光寺玩，我和姐姐非常开心，我们一家人坐车往灵光寺出发，远远就看见了很气派的山门。进了山门后我们才下车，一下车就看到一座白灰色的大桥，我们欢快的跑上桥去，到了桥上又看到前边不远还有一座更漂亮的桥，我和姐姐飞快的往漂亮的桥上跑去。“许愿桥”这个是漂亮的桥名字，我看见桥上有很多锁，都是两把两把的锁在一起的，还有很多红色的小布条，我问妈妈这个是为什么？妈妈说这个是人家许下的愿望，都锁在了桥上，永远不会跑掉。再往“许愿桥”下面的河里一看，装满了金银财宝我惊讶极了。过了“许愿桥”来到了一个用黄色和红色的玫瑰花做成的爱心拱门，爱心上面写的是“许愿园”，“许愿园”旁边是一个“风车走廊”，墙是风车，天花板是假花假草。

我们走了一会，便来到了梅园。远远就看到了梅花，梅花的颜色有三种：白、粉、红，好漂亮的颜色啊，我以前都没有见过这么多颜色的梅花呢。再往前面走我们看到了两棵树，叫生死树。它们好像一男一女，男的光头，女的长发，据说它们活了四百多年了，它们后面有一座寺庙，就是我们的目的地—灵光寺。这座寺庙已经有一千多年的历史了，可它还是那么壮观！

我喜欢—灵光寺，在一路上我们还拍了很多照片，不管它以后会怎样随着科技发展变什么样，但我还是喜欢它的。

春节记事作文(篇五)

北风呼啸，大雪纷飞的春节到了，人们或许思家念友、莼鲈之思，或许触景生情、作诗纪念，春节纪事作文600字。我却不是一个多愁善感的人，相反，我的春节充满了欢乐与温馨。

除夕夜，在外地打拼的姑父一家即将在晚上回到盐城，听说要十一点多才到，虽然那时已是深夜，但我们全家约定好等到他们回来后再睡。

年夜饭吃罢，全家便围坐在电视旁看春晚。可还不到十点，爸爸便打着哈欠，揉着惺忪的双眼，走进了房间。我不满的嘀咕着：“爸爸怎么这样啊！姑父好不容易赶回来一次，竟然睡大觉去了。”

“叮咚——”期盼已久的门铃声终于响了。我条件反似的以迅雷不及掩耳之势冲到门口：“姑父……”“好”字还没说出口，我便愣住了。随即一肚子怒火，埋怨着哪家的孩子乱敲门。

“叮咚——”我刚做坐到沙发上，门铃声又响了起来。我一下子按捺不住心头的怒火，怒不可遏地地吼道：你是哪家的孩子啊！这么调皮！……”

“哥哥好。”啊？天哪！这次竟然是表弟，也太巧了吧！

“哎呦！居宁来啦！”爸爸推开房门。“哎！爸，你不不是睡，睡觉了嘛？我惊讶得竟一时结巴起来。“啊？没有啊！”爸爸尴尬地说。

趁奶奶问长问短的时候，爸爸悄悄走到我的背后：“臭小子，我就进去换了套衣服，跟姑父他们说什么，害得我丢死人了。”

噗嗤！爸爸也这么臭美啊！我偷笑着。

第二天晚上，星空璀璨，向来“禁止明火”的爸爸也打破了禁忌。顿时，随着一声声震耳欲聋的声音，烟花结束了它们的使命，在星空中绽开了笑脸，我们也都捂着耳朵，躲得远远的。

写作借鉴：春节初中作文怎么写五篇

在每一个人日常的学习、工作中，大大小小的活动我们都参加过。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。哪些活动类范文可以参考呢？为此小编特意整理了“写作借鉴：春节初中作文怎么写五篇”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

春节初中作文(篇一)

寒假，是喜庆团圆的假期，大家一起收拾卫生、买年货，到处喜气洋洋。在这个欢乐的过程中，我又增添了许多有趣的见闻。

活到老学到老

太姥爷是一位退休语文老师，他一生最大的爱好便是学习。现在已经94岁的太姥爷仍然坚持每晚8点看央视新闻。过年的时候，太姥爷也中断，一边看新闻，一边评论和分析。几年前，他还可以写动字，但手不行了。现在家里还有太姥爷的许多本笔记，随着岁月的流逝，纸张已经泛黄，可那清秀的字体记录着太姥爷的勤劳好学精神。

那时人那时事

出生于1925年的太姥爷虽然没有抗战经历，但也经历过被日本人包围的恐惧。每年大年初三，我们欢聚在一起，太姥爷总会给我们将抗战时期的故事。太姥爷说，当年日本人占领山东时，看着哪个人像共产党，就抓走拷问。有一次太姥爷在家门口挖土玩，日本人以为他在挖什么情报，就抓走了太姥爷，那时他才十几岁，怎么问都说不知道，日本人见他太小，就放了他。其实他爸爸真的是共产党，多亏他守住了秘密。

一家人大团圆

大年初三，我们一大家子欢聚在太姥爷家。今年从外地回来的亲戚多，我们就决定举行家庭联欢，一个人表演一个节目，这下姨姥们大展身手。小姨姥围了一个大红围巾，站在凳子上唱歌。三姨姥给小姨姥伴舞，她跳着不正宗的广场舞，围着小姨姥转来转去，其他人在下面跟着节奏拍手，叫好。

寒假见闻让我感受到了亲情的温馨，能有这样的亲人，我感到十分幸福。

春节初中作文(篇二)

树，风风雨雨地又转了一个年轮。花，娇娇滴滴地又开了一个周期。而我，开开心心地又过了一个学期，过了一年，长大了一岁。在这春节里，当然少不了逛花市了!往年逛花市只有自身的喜悦。但，今年，我又发现了一些平常看不到的东西。

我看到路牌上几个大字：宝安花市。走进门，心里掩饰不住的欣喜顿时涌出来。啊!今年来逛花市的人又多了。看着那些绚丽多彩的花朵，顿时，所有的疲劳，烦恼全消失不见了。花市里，人山人海，男女老少都有。大家又说又笑，一同欣赏着这些美丽的花儿。再看看他们，衣着鲜艳，图案精美，再加上人们满面的笑容，成了这热闹的花市一道亮丽的风景线!

一阵花香扑鼻而来，哦!原来是素洁清雅的水仙花，这时的它，开的出奇的美。远处一片桃红映入眼帘，哦，桃花，不禁让我想到，张志和的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”一旁的桔子树更是令人难忘。哦!其实每种植物都象征着不同意义，比如：桔子象征大吉大利，桃花是好运……我这么想着就被一阵争吵声打断了，原来是一位阿姨再为买花讲价啊!看着他们嘴巴忙得都停不下来，我突然扑哧一声笑出来，其实大家买花也就是对春节的一份期望，也就想把家里打扮地美些吧春节，新气象吧!而卖花的人们，也是想过年前多卖些花，回去与家人团聚罢了，又何必呢?

我置身在花海中，沉醉在花香中。啊!新一年又来临了，所有的东西都是崭新的。过去一年已经成为过去。我们又要在新的一年里，加油了!啊……

每年都会看热闹的花市，美丽的花儿，这些和蔼又可爱的人们!这种幸福的氛围让我对新一年的对自己的挑战与困难更有信心了!新的一年……

春节初中作文(篇三)

早上，我被一阵鞭炮声给吵醒了。我揉了揉眼睛，大喊：“妈妈！”妈妈很快过来了，我问道：“外面咋哪么吵呢？”妈妈笑着说：“你想想，今天是什么日子？”我仔细算了算，高兴得大叫：“今天是春节！”妈妈点点头，说：“是呀，你听外面多热闹。今天我们出去玩，小懒虫，还不起来？”我边穿衣服边应到：“好嘞，我就来！”

下午，爸爸带我们来到了湘江边。北风呼呼的吹着，吹在脸上有一种刺骨般的痛。尽管如此，还是丝毫没有减弱我和弟弟的喜悦。我和弟弟你追我赶，不知不觉中来到了开福寺附近。

开福寺对面有着许多大红灯笼，我怎么数都数不过来。数累了，我听见卖棉花糖的吆喝声，便缠着妈妈给我买了一串棉花糖。我拿着棉花糖，撕下一块三角形的棉花糖，含在嘴里，两手做出拜年的动作。那样子可好玩了！妈妈飞快的记录下了这精彩的瞬间。

吃过晚饭后，妈妈和爸爸一起的打电话给家乡的亲戚拜了年，当给外婆拜年时，还把我和弟弟拉了过来。外婆的电话一通，妈妈就把手机给了我。我刚接过手机，外婆的声音就响了起来：“喂？”我赶快应道：“外婆，是我！”“原来是琪琪啊！新年快乐！外婆祝你学业进步，身体健康！”我笑呵呵的答到：“我也祝外婆身体健康，寿比南山，福如东海！”“呵呵，你这丫头，什么时候嘴这么甜了。”外婆的声音依旧平淡，但还带着一丝无法掩饰的喜悦

春节初中作文(篇四)

我的家乡在海南乐东，每当到春节的时候，都会热闹非凡。

除夕前几天，浓浓的年味早就在大街小巷里了，大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎，都在仔仔细细的清理房子，将不要的东西统统拒之门外，为的就是在春节前将所有的霉运统统赶出家门，引来欢悦的喜气。我们家也是一样，家里全民动员，各有各的责任-——我负责将地板扫干净，拖干净，还要将茶几里的东西一次又一次的整理一遍；爸爸负责将整个房间收拾得有条有理，还要再将纱窗拆出来冲洗一下；而老妈负责将厨房和厕所擦干净。

过春节，年货是不可少的。可不是，除夕前一天，一大早，我就和老妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货，但争先恐后的情景还是发生了，超市里挤满了人群，每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样，进了超市拿到车后，就迅速地仔细挑选，左挑一包右拿一包，几下就将购物车塞得满满当当的。

除夕当晚，吃团圆饭后，我从商铺里买来了不可计数的火柴炮，打算今天晚上过个瘾，左点一个，右扔一个，忽然间就劈劈啪啪的响。12点一到，新年的钟声刚一敲响，整个乐东像是活了过来一样，家外面到处都是威力十足的长炮的响声，天空上都是五颜六色的烟花，火光一亮，那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞，不一会变成了一朵美丽的花朵。

这就是我的家乡的春节，怎么样，热闹吧！

春节初中作文(篇五)

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年。在广东，每逢过年，必去的就是花市了。

除夕，我们吃过团圆饭后，来到附近的社区花市。买花的眼里看着花，里说着花，手里举着花，肩扛着花；不买花的则把手拿七彩球的小孩高高举起，那“行花街”的流仿佛一道奇特的花流，在花市舞动、游走，何其美妙，又何其壮观！说是花市，不如说是花展。因为花市中摆满了各种各样的鲜花。宛如一群美丽的少女换上了华丽的服装。这里有桃花、水仙、小柑橘树……走了一会，妈妈便看到了心仪的勿忘我。勿忘我株形柔美，茎枝纤细，叶片的形状很像柳树的叶子，无数朵小蓝花开满茎顶部的每个小枝，花瓣的蓝色仿佛是由天空的颜色染成的让人充满无限遐想。花朵中央有一圈黄色心蕊色彩搭配非常和谐。不久后，妈妈就挑好了一大把。又徘徊了一阵，爸爸也看中了一盆兰花，这是一种风格独异的花卉，花色淡雅，香气清而不浊，花姿端庄隽秀，刚柔兼备，姿态优美，也像是一件活的艺术品。爸爸说，人们把兰花比作君子，象征高洁清雅。

社区花市依然热闹不减，通响整晌，令人心生余味。买完花后，和父母离开花市，心里满是不舍。不愧是“花市朝朝一方，目五灿行。筠篮卖入重城去，分作千家绣阁香。”但愿来年也能让我再行一次花市，足矣。

月度作文推荐:小草的自述作文五篇

在学校学习或者公司工作的过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。领导一般会要求我们写各类活动范文，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家整理的《月度作文推荐:小草的自述作文五篇》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

小草的自述作文(篇一)

我是一粒卑微的草籽，再被抛向大地的瞬间，一阵风的侵袭使我脱离了兄弟姐妹，在一块贫瘠的土地上安营扎寨。

来临，阳光向我洒下温暖的光辉，像是呼唤我冲破束缚去迎接它一样。可瘦弱的我不论怎么用力，都无法冲破那一层淡淡的隔阂。当我意识到这个问题时，便不做无用功，将自己的根须深深扎进只有石头的土地，越扎越深，拼命吸收那只有一点点的养分；在为数不多的几场小雨中，我如饥似渴的吸收着上天给予我的甘露；我储存力量，为的是早日冲出困住我的牢笼。皇天不负有心人，在一个阳光明媚的清晨，我终于冲破束缚，在那贫瘠的土地上冒出独属于自己的点点新绿。虽然我不会流泪，但此时，仍还赢弱的我热泪盈眶，草尖上滚动下来那晶莹的露珠便是我的泪水。

春天离去，初夏来临。不久前还曾赢弱的我现在早已高大强壮了。深绿色的叶子仿佛在向我倾吐着它的愉快。风一吹，我身上的草籽飘到另一方生长。通过我的努力，现在的我早已儿孙满堂，贫瘠的土地被我开辟成一个小小的绿洲。火辣辣的毒阳使我感到不适，我匍匐在干裂的大地，像有人扼住我的脖子般令我窒息，我祈求老天下一场小雨。呵，“六月的天，孩子的脸，说变就变。”一会儿，一场雨洒下的玉液琼浆使我又恢复了体力。

我过上了我一生中最快乐的一季：早晨，清脆的鸟鸣把我从梦中叫醒；早上看着我的子孙后代愉悦地打着招呼，我都要陶醉在这美妙的时刻了；蝴蝶小姐在我身边跳着引以为傲的独舞，我点这头为她打着节拍；、花、玫瑰贵夫人们，在我面前谈论着新鲜事；连蜜蜂们见到我也是频频问好。

可是，快乐总是这么短暂，眨眼间，就迎来了寒冷的。“千里黄日白日熏，北风吹雁雪纷纷”。我早已枯黄的身躯已经俯在地上，浑浊的双眼在姑娘笼罩在我身上时悄然闭上。

虽然我一生短暂，可我在这一生中过的极有意义。我死了，可我还能化作肥料陪伴我的子孙们。毕竟，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

小草的自述作文(篇二)

我，是一株小草。昨夜的雨声仍在我耳畔萦绕。那冰冷的雨水仿佛再次打在我的身上。一滴滴，一滴滴地滴在我的心上，滴在我灵魂的最深处。那场雨让我明白了：“只有经历过风雨的小草，在雨后才会更加挺拔。”

我依稀记得在百花争放，鸟语花香的那天，我诞生了。把头偷偷的从土里探出来，外面的世界太美了，看得我眼花缭乱。

我看见许多的伙伴。园子里遍地都是同伴的身影。一眼望去，一大片一大片满是的。他们和我一样有着一件嫩绿的衣裳。

天空刚刚还是阳光灿烂，现在却变得乌云密布、大雨倾盆。雨点一滴滴地打在我的身上，就如同针扎一般疼痛。我不懂雨点为什么要这么用力的打我，也不懂为什么刚刚还是阳光灿烂，一瞬间却变得乌云密布了？我向四周望去，一片片树叶发出“沙沙”的声音，可是却没有谁回答我。

就在我即将承受不住这庞大的重力时，一位老前辈说道：“孩子，坚持住。只有坚持不懈才能看见绚丽的彩虹。”“彩虹很美吗？”我不仅脱口道。“是的，很美。它会给你带来希望”说罢它便沉默了。

我不知道彩虹是什么样子，也不知道彩虹为什么会让同伴充满希望！但是我也想目睹彩虹的英姿。我咬着牙，闭上眼幻想彩虹的样子。身上的疼痛在渐渐的减轻。我心里铭记着刚才老者的话。

我突然感到身上的疼痛感减轻了许多。原来，雨早已渐渐的停了。我睁开因为闭了太久而感到朦胧的双眼。突然一道七彩的光芒映入眼帘。这就是彩虹吗？真的好美好没啊！原来，雨过天晴真的会有彩虹。

虽然身上残留着疼痛，但我感到很快乐！深深的吸了一口气，在春雨的洗礼下我不知什么时候变得更绿了。此时我明白了那句：“只有经历过风雨的小草在雨后才会更挺拔”的含义！

这算不算是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢？或许是吧。但我坚信雨过天晴就会有彩虹，你呢？

小草的自述作文(篇三)

春天来了，来了春天，北国之春已是山花烂漫。此时，多少文人墨客笔下都把春姑娘争相打扮。可惜，我只是一棵小草啊，你只能看见原野上泛绿一点，那就是我，生命的尊严。

年年春发，任劳任怨。不用施肥不用浇水也不用修剪甚至不用召唤，我早早得把复苏大地装点。

摇曳着，摇曳着，我的追求，我的信念！

即是风雨中，我也会朝空旷的原野吼出我的呐喊：给我一份净土，给我一片蓝天，让这世界更加灿烂！

小草的自述作文(篇四)

我是一棵平凡的小草，快快乐乐地生活在美丽的大森林中。早晨，我一边听着那欢快的鸟鸣声，一边静静地享受着可口的美食露珠，然后舒舒服服地沐浴在阳光浴中；傍晚，我就欣赏着那美丽的夕阳，看着太阳缓缓落下，飞鸟归林，我伴随着夕阳慢慢睡去。

有一天，平静的日子被打破了：大森林里来了一群人，不但整天在我们头上踩来踩去，还拿着斧头、锯子把树木全都锯了，大森林里常常传出刺耳的声音。

过了几天，森林不再是森林，只见满地都是树桩，漫天飞舞的黄沙，一层又一层地给森林披上了厚厚的棉袄，曾经美丽富饶的森林再也回不来了，现在已经变成了沙漠；小鸟小兔再也回不来了，因为迎接他们的是一片荒凉；美丽的花儿再也不会开放了，因为小溪水早已干枯虽然我坚强地生存了下来，但是因为没有朋友的陪伴，我常常感到孤独、难过。

不管有多么困难，我都要坚强地生存下来，繁衍后代，把沙漠变成翠绿的大森林。

这就是一棵小草的自述，请你们保护好环境，不要把整个地球的肺 森林给破坏了。

小草的自述作文(篇五)

你好，我是毫不起眼的小草，我今天是来揭穿你们的罪行的。

我们小草一族，与你们人类无冤无仇。为什么你们一直在伤害我们呢？

我们本来在蓝天白云下，晒着阳光，直到你们人类的出现，你们肆无忌惮的踩着我们，明明旁边有着告示牌。为什么你们选择视而不见呢？

我们小草的好朋友，花儿姐姐，最近一直很纳闷，为什么总有调皮的小孩去把花儿们都摘下来呢？花儿姐姐希望你们能知错就改，不要在破坏美丽的大自然了。

还有可怜的大树哥哥，你们疯狂的砍伐树木，眼看着一片片美丽的森林从你们手中消失，地球妈妈心痛不已。调皮的沙漠弟弟越来越狂妄自大了，他得意洋洋的对地球妈妈说：妈妈，你看，我不像以前那样了，那愚蠢的人类，竟然不知道他们在帮我呀！地球妈妈很是烦恼。

河水姐姐昔日那美丽的样子早以不见，现在我们眼前的却是臭味蔓延，河面上有着数不清的垃圾，再也没有小鸟在河边的树上叽叽喳喳的叫声，再也没有青蛙在荷叶上跳来跳去……的小河

亲爱的人类们，你们是地球妈妈的孩子，希望你们能知错就改。

实用作文: 多彩活动文章之五

在学校学习或者公司工作的过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，好的活动类范文是怎么写的呢？小编帮大家整理了实用作文: 多彩活动文章之五”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

今天，我们全校同学带着高兴和欢乐来到了湘湖春游。

一路上同学们有说有笑，不一会儿就到了湘湖。湘湖位于萧山上城西一公里，与西湖俗称“姐妹”湖，那里风景奇丽，西周树木环绕，中间镶嵌着一颗锦绣的“宝石”。同学们看见了，纷纷拿出相机，把这幅美不释手的画卷拍了下来。

接着，我们赏识完风景后便开始游戏了，玩什么呢？七个人踩在报纸上，脚不能遇到地，坚持五秒钟取胜。我们三个班选手们各个磨拳插掌，伎痒。

首先，我们班的一二两队上场。一开始，我们第二队乱成一锅粥，不是摔倒就是把报纸踩破。后来，我们第二队听了老师的话，一张报纸上都可以站八个人了。做完游戏，我们深刻地体会到了团结的的气力。

做完有趣的游戏，我们班就以小组为单位去博物馆进行自由擦参观。博物馆里的东西真多啊！有油画、石器、还有动物的骨头……还有一些知识的动画片。地下室的人都刻地栩栩如生，我们还认为都是真的呢！

然后，我们就要自由流动了，大家玩游戏、吃东西，玩得真开心！

时间一眨眼过去了，不知不觉地就要回家了，这真是一次丰硕多彩的春游。

班级篮球赛活动方案五篇【通用模板】

班级篮球赛活动优秀方案（一）

一、指导思想

为了丰富我校学生课外体育活动，树立健康第一的指导思想，增进各系部，班级之间的友谊，加强交流，推动学校篮球的开展，促进学校篮球水平的提高。

二、竞赛时间及地点

时间：20xx年5月初，具体时间以秩序册安排为准。

地点：学校篮球场。

三、参赛对象：17级各系部男生

四、参赛办法

(1)参赛必须以系部为单位，每系部限报一个队，每队限报队员10-12名，领队、教练各1名;

(2)参赛运动员必须为本系部在校学生，热爱篮球运动，身体健康;

(3)参赛队需服装统一，上衣应印有明显的号码。

五、竞赛办法

(1)比赛仅为男子组别;

(2)比赛采取淘汰制;

(3)竞赛规则采用最新《篮球规则》执行;

(4)比赛采用4节制，每节比赛时间10分钟，每节间歇1分钟，每节可要暂停1次，个人犯规5次下场;

六、决定名次办法：胜者晋级下一轮，负者淘汰(负队以得失比率排名次)

七、奖项设置及奖励办法：本次比赛录取前四名

八、报名办法：报名截止时间20xx年4月8日，上交体育组黄剑坤老师。(报名注意事项：参赛队以系部为单位，认真填写《报名表》，《报名表》请到政教处公共邮箱下载)

九、其他事宜

(一)各队要加强管理，责任到人，特别是要制定安全防范措施，确保万无一失;

(二)各参加学部须在体育组的布置下，以不影响学生课业为原则，根据竞赛日程表的安排组织所有竞赛活动。

十.未尽事宜，由组委会另行通知。

班级篮球赛活动优秀方案（二）

一、活动的意义

篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。

为激发社会对篮球的热爱，对全民健身的关注和了解，天水市民间篮球联赛组织积极响应国家号召，坚定地扎根全民健身，以篮球运动为媒介，为天水市的业余篮球爱好者搭建体育健身平台，推动篮球文化的发展，让每一位球员能在这感受篮球的魅力，实现自己的篮球梦想。天水市民间篮球联赛以天水市两区五县企事业单位青年和各院校学生为重点，在20xx年5月至10月周末组织篮球联赛，旨在丰富广大市民和学生的业余生活，以“以球会友，促进交流”为宗旨给篮球爱好者一个交流学习和展示自我的平台。

二、活动的宗旨

“友谊第一、比赛第二”;“以球会友，促进交流”

三、活动时间

20xx年5月-10月，每周周六/日。

四、活动地点

天水市体育学校，天水周边县区(篮球场)待定

五、参赛人员

天水市高等院校、中小学学生;天水市两区五县企事业单位篮球爱好者。分三类组队进行比赛①小学组②中学组(各大初中和高中)③成年组(各大高校、企业、广大市民)

六、举办的基础

(一)已经成功举办的比赛

天水市民间篮球联赛已于20xx年5月份成功举办第一轮共21场比赛。5月6日、5月7日天水市体育学校成功举办了由体校一队、陇上尊裕、机电学院、体校二队、天水卫校、甘工学院等6个参赛队的80多名篮球队员参赛的比赛。于5月13日、5月14日天水卫校举办了由卓跃(秦安)、天水卫校、甘工学院、机电学院四个参赛队近50名篮球队员参赛的比赛。于5月16在甘肃工业职业技术学院举办了由甘工学院校篮球队和来自天水市秦安县卓跃队的比赛。于5月20日、5月21日在天水市体育学校举办了由陇上尊裕、机电学院、体校二队、甘工学院、天水市中学生队2支参赛队等60多名队员参赛的比赛。比赛现场气氛极为活跃，达到了“以球会友，促进交流”的目的，激发了社会对篮球的热爱，对全民健身的了解。

(二)取得的影响力和评价

20xx年5月份已成功举办21场比赛，得到了篮球爱好者的积极响应和广泛好评，为蓝球爱好者提供了一个交流学习和展示自我的平台。第二轮比赛即将拉开帷幕，参赛队员报名积极踊跃。

(三)举办比赛的保障措施

1.比赛赛程及人员截图就保障。比赛均在每周六、周日举行，具体赛程见当日赛程附表。比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，提前电话通知参赛球队及工作人员。比赛期间有充裕的裁判和工作人员队伍，裁判员共16人。每场至少设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)，每场配置医务人员1名，以处理赛场上的突发医疗事件。

2.经费保障。参赛队参加比赛需缴纳报名费500元，报名费用于支付裁判费用、工作人员误餐补助、奖项奖励、饮用水等。

3.场地保障。天水市体育学校，天水周边县区(篮球场)。

4.相关赞助。天水市民间篮球联赛积极和有关企业联络，与符合要求的企业签订赞助协议。允许赞助商在比赛期间在指定地点粘贴横幅和海报。比赛期间可提供相应场地让赞助商有关人员在特定的区域做推广会。可在篮球联赛开幕式和闭幕式中为赞助商做相应的宣传。赞助商可视情况获得天水市民间篮球联赛的最终冠名权。

七、举办的章程

(一)比赛组织方案

1.参赛组按性别分为男子队和女子队。女队：8个，男队16个;分三类组队进行比赛：①小学组，②中学组(各大初中和高中)，③成年组(各大高校、企业、广大市民)。

2.每队参赛人数不少于8人且不多于12人。

3.比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

4.第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分;若两队积分相同比较两队间胜负;两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。

5.第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛(冠、亚军争夺)，淘汰者争夺季军。

(二)比赛报名要求

1.篮球比赛报名范围为天水地区两区五县高等院校、中小学生、企事业单位职工。

2.报名费500元/队，以参赛队为单位。

3.比赛按部门划分，如天水卫校、甘工学院、秦安卓跃等。

4.比赛时设有一个主裁，一个副裁

5.比赛抽签决定，分别进行比赛，最后胜出的四只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

(三)比赛时间和地点

1.比赛时间：20xx年5月-10月，每周周六/日，比赛遇雨顺延，具体事宜请以通知为准。

2.比赛地点：天水市体育学校，天水周边县区(篮球场)待定

3.参赛人员：天水市高等院校、中小学学生;天水市两区五县企事业单位篮球爱好者。分三类组队进行比赛①小学组②中学组(各大初中和高中)③成年组(各大高校、企业、广大市民)

(四)比赛规则

1.双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以20：0计到场方获胜并进行积分。

2.比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟;若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。

3.每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。

4.一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟(暂停不计入比赛时间)。

5.比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。

6.单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛;全队每节犯规累计达4次后，第5次犯规将由对方罚球，犯规以裁判的判罚为准(判罚参考国际篮球判罚标准)。

7.在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

(五)比赛奖项

比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予2000元、1000元、800元奖励并颁发锦旗(或者奖杯、或者奖状)。

(六)注意事项

1.友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

2.一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

3.原则上比赛队伍需着统一的队服。

4.队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

5.参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故

班级篮球赛活动优秀方案（三）

一、活动背景

为了丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园,提高体育运动水平,提高当代大学生自身素质。为了同学们的沟通交流,以致于加强同学之间的交流与凝聚力和集体荣誉感。我们校精心策划了篮球友谊赛,展现大学生的激情与活力色彩。

活动目的

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,旨在增强同学凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位同学课余生活,给每个同学同场竞技相互交流的机会。

二、活动意义

为加深我校同学之间的联系,丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动校园篮球运动的发展,我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以本着促进学校学生之间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。我校特组织此次篮球赛。

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三、赛程安排

班级队伍VS班级队伍(可以和自己的同学组成队伍)

比赛为全场，比赛方式为淘汰赛赛，所有队伍由抽签决定双方比赛队伍，败方直接淘汰，然后胜利的队伍再进行抽签决定，直到决赛。

比赛时间:暂时定为20xx年4月1日，全场40分钟，每节10分钟。

活动地点：学校篮球场

四、赛前准备

篮球两个,翻分牌一个,桌椅(两套)、记分表、饮用水、药品等翻分员1名，记分员1名，裁判员3名，计时员1名。

3他就是争议不断、桀骜不驯的青春

五、比赛规则

1.每队上场至少五个人。

2.比赛换人没有限制,但必须要死球时或者每节结束,进球也可以。

3.双方以投币形式决定发球权。

4.每位队员五次犯规机会.小节累计犯规达六次后,由对方罚球。

6.比赛分4小节,每节10分钟,中场休息五分钟。

7..比赛实行进攻三秒为例。

8.其它未提及的规则按国际篮球比赛规则。

本次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活,提高同学们的运动能力,培养同学们拼搏精神,锻炼同学们的运动以及团队配合能力,因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给学校增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次活动,欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议。

班级篮球赛活动优秀方案（四）

一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

二、活动宗旨：

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各学院之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、报名方法：由各学院组织报名，最后报建工学院学工办。

四、活动时间和地点：学院篮球场

五、活动举办单位：凯文学院团委

六、承办单位：建工学院团总支

七、参赛办法：

1、参赛单位：学院各个二级学院

3、参赛人数：运动员至少5人，最多12人(包括正副队长);领队一人。

4、报名日期：10月15日前

5、报名方式：名单在截至日期前发送到szflyy99@126.com

八、比赛方法：

1、采用“五人制”篮球赛的比赛规则

2、所有比赛单位以抽签的方式分为A、B两组每组中有两队，进行循环赛，每组取前两名，进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军争夺。

九、比赛规则：

1、每队必须有五名参赛队员，其余的人员为替补队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、每次换发球，发球方必须退到界外发球后再进攻。若发球方没有退到界外或发球时踩线，此次发球不算并换发球。

6、三分球：在三分线外出手投中篮作三分算，三分线内投中算二分。

7、比赛时，实行“24秒”制，会有比赛监督员记录，若24秒未投篮，则换发球。

8、比赛时间采用上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟，每队每半场有两次暂停;个人犯规累计达5次后离场;每半场全队犯规累计达7次以后，执行罚球。

9、比赛中所有队员都要听从裁判员的哨声。当有判罚出现争论，参赛队员不得与裁判员争吵，因此影响比赛进行者将取消比赛资格

十、各部门安排：

1、文艺部和女生部负责开幕式活动和礼仪队。

2、宣传部负责赛前宣传和海报制作。

3、学习部负责赛事报道，通过校报和广播台做好宣传。

4、纪检部负责维持秩序和会场布置，体育部负责协调。

5、外联部负责活动赞助。

十一、突发事件及预案：

1.比赛队伍迟到：队伍迟到十分钟即认为弃权，以0:20计得分。

2.比赛人员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员，负责人员不够视为弃权。

十二、裁判安排：邀请体育教师担任此次赛事的裁判，坚决公平、公正。

十三、奖项设置

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得MVP称号。

班级篮球赛活动优秀方案（五）

一、活动目的

为了丰富同学们的校园生活，增强同学们的体质，带动校园体育活动风气，增强班级凝聚力，也给同学们提供一个互相竞技的舞台，广西民族大学学生工作处协同共青团广西民族大学委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，锻炼同学们的团队合作精神，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。鼓励同学们在学习之余积极锻炼身体和意志，注重自身各种才能的挖掘、培养和展示，同时加强同学之间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富。因此，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，致力打造出一场属于广大同学们自己的篮球盛宴。

二、活动名称

广西民族大学第六届冠军班级篮球联赛

三、主办单位

广西民族大学学生工作处

共青团广西民族大学委员会

承办单位

广西民族大学学生委员会

协办单位

体育与健康科学学院学生委员会

四、组织委员会

主任委员：蔡其明胡良人

副主任委员：颜泓黄旭

委员：杨荔斌高文涛

总策划协调：阮承熙

副总协调：韦树凯

协调：李国宁林芳佩曾祥龙贺琪张明宇石祥凯

仲裁委员会：阮承熙韦树凯徐登基张正博

裁判长：徐登基

裁判：由体育与健康科学学院具备国家二级篮球裁判证书的同学担任

执行：张正博张佳宁利虹李国冰黄科佳

刘杰先陈家兴苏英杰雷举攀刘东东

卢俊龙李俊郑雷军李东海凌耀伟

梁基新黄卫东苏聪聪俸家云卢文俊

吴杰王厚泉蔡格

工作人员：校学生会各委员、理事

五、比赛时间

拟定3月13日开赛，大约历时一个月(具体比赛时间待抽签分组后另行通知)。

六、比赛地点

校灯光篮球场

七、参赛方式

1、参赛队人员必须是具有我校正式学籍的在校生，参赛队伍必须是各学院篮球竞赛的冠军班级，规定每个参赛队队员12名，另设一名领队。报名时附加每个队员的学生证复印件和一寸免冠相片(一张)。

2、若有冠军班级因故不能参加，应按排名次序代替出赛。

3、报名方式：xx年3月2日中午12点30分各学院体育部长把本学院参赛班级及队员资料交到校学生会办公室(大学生活动中心601)。同时每班缴纳报名押金50元整，赛后退还。

4、抽签时间、地点：xx年3月2日，校学生会办公室。(时间待定)

八、(一)比赛规则(方案一)共84场

1、将男子组18支参赛队和女子组18支参赛队分别抽签分成a、b、c、d四个组(由抽签决定，两组为五支队伍，两组四支队伍)，分别进行小组单循环赛，循环赛算积分(胜者计2分败者计1分弃权计0分若遇两队几分相同则比较两队净胜分，净胜分高者晋级)。

2、按积分的高低确定名次，a、b、c、d四个小组取前2支优胜队进入八强，并按小组名次将队伍分为a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八队进行淘汰赛，由a组对抗c组，b组对抗d组，具体对抗次序为a1c2(1)，a2c1(2)，b1d2(3)，b2d1(4)，四场比赛的优胜队晋级四强，剩余队伍进行淘汰赛争夺五至八名，具体对抗次序为(1)组(3)组，(2)组(4)组，两场比赛的优胜队继续争夺五六名，剩余两支队伍争夺七八名。在四强比赛中，将采用“佩奇”法(在分两组循环的基础上，每组的第1名之间和第2名之间进行同名次半决赛，第1名之间的负队和第2名之间的胜队进行决赛，决赛的胜队再与第1名之间的胜队进行主决赛)争夺名次。

【热门作文】有关爱心的作文范本合集五篇

公司日常的工作过程中，大大小小的活动我们都参加过。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?小编特意给大家整理了“【热门作文】有关爱心的作文范本合集五篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

有关爱心的作文(篇一)

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去家家利，妈妈让我和爸爸在一层等她，她要去买衣服，我和爸爸坐下等，看到了一个小女孩，她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

有关爱心的作文(篇二)

提起关爱，让我想起了一个故事;一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。

一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：不要紧，再来一次!第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。

有关爱心的作文(篇三)

雅安地震中有许多生命在灾害中失去，房屋、校舍倒塌，许小朋友失去了上学的机会，灾后重建需要我们的帮助。就在这时，学校安排我们举办了一场“爱心义卖捐款”交易流动。

我带来了一盏可爱的Snoopy小狗夜灯，一个芭比娃娃，还有一枚会发光的蝴蝶戒指。上午考完试，睡过午觉后，同学们一个个高兴冲到被太阳烤得火辣辣的操场。程子玥的妈妈和我们的小队长在忙忙碌碌的调整摊位的摆放。

万老师讲完话，一声令下，我们就“疯狂”的购起物来。我以最快的速度买了一朵会变色的塑料玫瑰花，一本《知音漫客》，一本《公主与妖魔》，当然还缺不了我最喜欢看的《偷星玄月天》的“席”啦！买完这些东西之后，我又回兴冲冲的回到我们班的摊位。“咦？我的小狗台灯卖出去啦！”我大叫道，“我的发光小戒指也卖出去啦！”我真的好兴奋，义卖所得的25元全都捐了，还有我买物品的18元钱，固然不多，我也为灾区捐募了一份心意。

回到班里，臧老师给我们了十分钟的看书时间。程子玥的妈妈在我的桌子上数钱，臧老师告诉我们说：“我们班一共捐了713元。4元。”我们班同学听了都非常的惊讶：“这一些二手货的东西也能卖这么多钱？”

今天早上，在晨会上王老师公布了我们全校一共捐了3万多，我听到这个数量，心里想：真好呀！我们终于为灾区贡献出一份气力了。天助雅安，祝愿雅安的那些小朋友可以早日重返学校，用我们义卖得到的这些钱，买到自己需要的学习用品，但愿我们的这份爱心能对他们有所帮助。

有关爱心的作文(篇四)

“8元，8元5角，9元……”一阵阵叫喊声从我们班正在进行一场爱心拍卖。

拍卖会没有开始，同学们就在讨论了。我暗里里向保凯昕买了一盒口袋妖怪游戏合集，并卖掉了一本多啦A梦的书和一叠卡片。

拍卖会正式开始，由于是第一次参加拍卖流动，我觉得十分激动。第一件物品是王天琦的地球仪，底价3元。“开始出价！”拍卖师话音刚落，就闻声有人说：“太贵了！”谁也不出价。这时，蔡家鑫出价4元，“元1次，4元两次，4元3次，成交！”蔡家鑫以4元的价格买下了它。竞争最激烈的是秦洁琪的3款米老鼠玩偶。第一款是保凯昕和朱俞青的“猎物”，他们俩谁都不想让对方得到，一个出价比一个高，大家都为他们加油，声音此起彼伏。最后朱俞青败下阵来，价格定格在25元，保凯昕买下了他所心爱的玩偶。第二款朱俞青正在和几位仁兄们激烈地竞争，后来不少人推出了，最后的胜利者是朱俞青，她终于如愿以尝了。第三款我十分喜欢，可是腰包不够鼓呀，只能向耿天心借了点儿钱，预备竞争。开始拍卖了，我刚要说6元，倪希尧就喊道：“9元！”我一下子缄默沉静了。接下来是倪希尧和郑宇“一决高下”，终极，郑宇花了20元钱买到了它。我心里觉得十分遗憾，没能买到自己喜欢的东西。刘博楠的一叠名侦察柯南贴纸，底价为3元。大家觉得太贵了，没人要，刘博楠只能减成了1元。这时，李祥雯出3元买下了它。价格又变成了起始价，大家都笑了……

拍卖会在同学们热情高涨的心情下变得非常热闹，如火如荼地进行着。

这次拍卖所得的钱将当做班费，帮助曹倩同学。这让我们感到很快乐，由于帮助他人是我们做的，我们为此感到自豪。

这次拍卖会十分成功，既帮助了别人，有买到了自己心仪的东西，真是一举两得呀！

有关爱心的作文(篇五)

爱心，是你匡助了他人，使别人露出的微笑，爱心，是你对他人的关怀和照顾。

礼拜天的早晨，欣欣把功课做完，觉得没事，就想起已经快80岁的邻居张奶奶。张奶奶四肢举动不灵便，她有一个女儿在城市里教书，难得回来一次，所有的家务活都要张奶奶自己做，欣欣就想到帮张奶奶洗衣服的主要。

以前，欣欣还小，只能帮张奶奶洗抹布，擦桌子，扫扫地。今天，欣欣已经是大孩子了，能匡助奶奶做重一点活儿。

欣欣选择了帮张奶奶洗被单，衣服。欣欣去小溪打了一桶水，拎着一桶满满水往张奶奶家去，她喘吁吁拎到了奶奶家，推开门发现奶奶不在家，就自己主动到了阳台顿出要清洗衣物。

欣欣蹲在地上用手把衣服和被子浸泡在木桶里，在桶里放了一点洗衣服，用手不停反复揉，在用刷子把脏地方使劲刷。这时欣欣边洗边想，被单又重又大要把它洗干净，是一件不收留易的活，要80岁张奶奶干这活，真是太难为她了，我一定要坚持下去。

一会儿功夫，所有衣物都洗好了，欣欣把洗好的被单和衣服拧干，展开，一件又一件的凉到了衣架上。欣欣细细的`汗珠潵满了额头，溪水溅湿了欣欣的布鞋。

事情做完了，奶奶回来了，她看见邻居家的小姑娘在自己家里把她衣服洗好凉晒了，看了很打动流出眼泪，兴奋地将充满皱纹脸贴在欣欣脸上不停地说：“能干的闺女！谢谢你！”边说边抬起手用袖口擦了擦眼角。欣欣不好意思地用湿淋淋的双手在围裙上擦了又擦。

爱心是无价的，爱心是伟大的，圣洁的。

人间处处有真情，真情时时暖人心。

2022足球社团工作计划模板五篇

随着活动规范的不断完善，大家肯定都写过活动类范文吧，多写关于活动的范文能够在一定程度提升我们的策划能力，活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“2022足球社团工作计划模板五篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

足球社团工作计划【篇一】

一、 指导思想

拟订科学的'训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。

二、 训练目的

科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。

三、训练方案（6节课）

训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50

第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有

的57人精简至24人。

第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各

种技术动作所需要的灵敏协调能力。

内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等

第三节课：训练队员的基本技术（重点传、接技术）

内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。

第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确

个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋)

第五节课：两队对抗比赛。

第六节课：两队对抗比赛。

足球社团社长：XXX 年 月 日

足球社团工作计划【篇二】

一、12年9月 校足球协会纳新工作

二、12年10月 新生足球赛

三、12年10—11月 校初中足球队参加福州市校园足球比赛

四、12年11—12月 校高中足球队参加福州市区高中足球锦标赛

五、12年10月 新一届校足球协会会员大会

六、12年11月—12月 组织开展第一阶段“船政杯”校园足球联赛

七、12年12月 联系外校足球协会进行交流活动

八、12年12月—13年1月 组织开展庆元旦“培英杯”师生足球赛

九、13年2月 新学期足球协会会员大会

十、13年2—4月 组织开展春季运动会之第二阶段“船政杯”校园足球联赛和足球摄影大赛

十一、13年3月 初中足球队参加福州市校园足球比赛

十二、13年4月 联系外校足球协会进行交流活动

十三、13年3—4月 组织开展校园趣味足球赛(颠球比赛、运球绕杆比赛、踢准比赛)

十四、13年5月 组织开展 “冠军杯”足球赛

十五、13年5月 开展足球海报宣传、足球征文比赛

十六、13年6月 足球协会学年总结和表彰工作

十七、13年7—8月 初、高中足球队暑期集训

足球社团工作计划【篇三】

我校坐落于甘肃省兰州市红古区海石湾镇，是一所区属小学，下设六个年级，23个班级，共计学生973人，有62名教师，其中兼职体育教师3人。为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校工作的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定海石湾第一小学足球特色学校三年规划。

一、指导思想

以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。

二、工作方针

依托上级部门的有力领导，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。

三、三年规划

第一年：积极营造适宜校园足球发展的氛围。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每人一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。

第二年：进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与其他学校足球队的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。

第三年：进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

四、组织机构

学校成立校园足球领导小组

组长：

副组长：体育组组长。

成员：体育教师。

宣传：各班班主任、少先队。

实施小组：各班主任负责策划、筹备足球节各项活动与内容、足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

后勤保障组组长：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购。

医务组：负责整个足球节学生意外伤害的救护。

五、具体措施

1、搞好校园足球的普及。

体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。

2、开展相关系列活动。

如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。

3、提高校园足球的比赛水平。

①学校足球队的训练将校级男子足球队，分为A、B、C、D三个梯队，进行有针对性的的足球训练。我校体育教师一起星期三第二课堂带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。

②建立班级足球队并搞好训练，全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。

③加强校园足球活动交流走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动

4、校园足球的联赛组织。

①积极参加校级以上联赛根据我校现在实际情况，积极参加市区各级足球比赛，结合比赛加强反思、训练，逐步提高比赛成绩。

②认真组织校内足球联赛班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进行。第一学期进行“校长杯”足球联赛，学校1—6年级各班都组队参加。第二学期进行“超级杯”足球联赛，各自年级、男女组别在决出16年级学生在各自组成男子、女子年级队参加年级之间的“超级杯”足球联赛。5、6年级男子组各班再进行交叉混合足球比赛。最后决出男子、女子“超级杯”的总冠军。整个班级间“校长杯”足球联赛将历时长达三个月，比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。

同时，从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的校园足球活动新局面。

足球社团工作计划【篇四】

根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和实施要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：

一、指导思想

1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；

2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；

3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。

二、工作方针

教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。

三、成立校园足球领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

四、活动内容和职责分工

1、校内足球联赛；时间：月-月份（负责）

2、校际联赛；每周五下午（负责）

3、学校代表队训练：每周一、六、日；（负责）

4、学校足球日：每周三下午—全校学生参与。（负责）

5、体育课中开展足球活动。

五、要求：

1、认真负责，搞好各项足球活动。

2、注意安全，防止意外事故；

3、选拔足球苗子，有针对性训练；

4、在校内宣传足球活动的开展；

六、费用

1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；

2、积极与企业、社团共建。

七、奖励

1、获得名次的班级；（前三名）

2、最佳射手；（一名）

足球社团工作计划【篇五】

根据上级加快发展和普及校园足球的精神，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山东省建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此规划。

一、指导思想

坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、组织机构与分工

1.成立足球特色项目领导小组

2.职责

统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。

3.分工如下：

体卫艺处：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。

德育处：协调体育教师编排、组织大课间足球团体操，并负责大课间活动考核。

教务处：指导足球教学，保证足球课教学质量

体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦操队，并带队训练。按照德育处要求编排、训练大课间足球团体操。

总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。

安保处：加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。 校办：及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传。

教科室：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。

三、发展目标

1.总体目标

师生健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色，

2.育人目标

（1）以球育德，促进学生良好的意志品质的'形成

足球作为一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的雨人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。

（2）以球健体，促进学生强壮体魄的形成

足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心，增强学生的动作协调能力、反应能力，提高身体素质。

（3）以球促智，带动学生文化课的学习

强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。

3.年度目标

（1）20xx年目标

①通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中开设足球课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。

②加强与上级部门联系，请求给予技术、资金支持，开展教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施投入。

③抓好基础训练。制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。

④在胜利教育管理中心运动会足球赛中保持前三。

（2）20xx年目标

①开发足球课程资源，开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。

②通过比赛取得优异的成绩，提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。

③进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，并将此项运动上升到文化的高度，从而推动学校体育教育教学水平的发展。

④加强技术动作的训练要求、加强理论学习。

（3）20xx年目标

①在东营市校园足球联赛中，争取进入前八名。

②申报东营市足球运动传统学校。

四、工作措施

（一）加强足球运动管理

1.发挥学校足球特色项目领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展。落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，满足体育教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师，足球训练活动计入工作量。每年提供一次体育师资参加培训机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和校园足球工作。

2. 完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证学校足球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。

3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，校园广播站定期播放有关足球的节目等等。

4.加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时

修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。

5. 按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学。学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

（二）做好足球运动的基础教育和普及工作

1.抓普及。各班成立 由8--9 人组成的足球代表队，每组员一个足球，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。力争六、七年级学生每人一个足球。

2.抓基础。利用体育课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动情况进行考核，保证日常训练效果。每学年安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。

（三）举行足球比赛和足球特色周

1.每学期的班级足球赛采用联赛的形式，命名为“胜利杯”。由各班组织训练参加，分年级进行，比赛采用7人制足球比赛。保证每学年每班比赛不低于10场次.

2.营造校园足球文化。每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、足球啦啦操展示、年级明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展，提升学校办学品位。开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

（四）努力提高校足球队的素质和竞技水平

1.学校成立男子和女子足球队，常年坚持科学训练。体育组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。

2.搞好学校足球队的梯队建设。成立学校足球二队，主要由

六、七年级的学生组成，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。

3.与兄弟学校开展足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

（五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

1.鼓励教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。

2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容融入体育课中，尽早编排科学的足球操，积极开发足球教学校本教材，形成足球教学特色。

[实用模板]端午的作文

随着活动规范的不断完善，你一定写过不少关于活动的范文吧，独具匠心的活动范文更能受到大家的关注，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编精心为您整理的“[实用模板]端午的作文”，相信能对大家有所帮助。

伴着粽香，又来到了我最喜欢的端午节。我们家乡的端午节，很多风俗和外地一样，端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子，吃粽子，插艾草，这是端午节必定的习俗。听说这其中还有一个故事，据说，很久以前，有一位著名爱国大诗人，他叫屈原，当初他满心想精忠报国却被奸臣所害，就投进了又急又宽的汩罗江里，人们知道了，怕江里的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许多味道鲜美的粽子扔进江里，这样鱼不会吃屈原的尸体了。正好那天是农历五月初五，善良的人们为了纪念屈原，把这天定为端午节，以示悼念。

这一天，天空灰蒙蒙的，而我们一家的心情恰好相反，轻如棉的风浮过我的脸颊，舒服极了！一大早，我和爸爸妈妈骑着车子去奶奶家过端午节，奶奶还炸了糖包和菜角，一定很好吃。可是在半路中，因前天下雨形成一条条泥路，坑坑洼洼的，使我们的车子很难再往前骑，无奈之下，只好把车子停在正好路过的同学家里，单身前进！我们拖着沉重的步伐，一步步艰难地向前走着，鞋上沾满了泥巴。终于，在重重困难下到了奶奶家，实在把我们给累坏了，我一屁股瘫在奶奶家的床上，打开了电视，画面上正放映着端午节不可缺少的习俗——赛龙舟。在宽广的江面上，放下三四条龙舟，十几个人奋力划动船桨，一人坐龙首敲锣，一人坐舟中打鼓，众人齐喊：“一、二”“一、二”其阵势可与惊涛骇浪相媲美，我顿时倦意全散，拍手叫好，几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活。场面真是如此壮观！

这时，奶奶轻轻地走过来，手里给我拿着粽子，糖包和菜角，让我趁热吃。我就一边吃着美味的食物，一边看着赛龙舟壮观的画面，真是两全其美！家乡的端午节和外地的习俗一样，过得红红火火！

【实用】 比赛的作文范例

爸爸说过：要勇敢面对每一天，“勇者不惧”，坚持，有恒心，努力，才会珍惜和尝试第一次

星期天的早上6点半，妈妈在我床边轻轻地说：“宝贝，起床了，比赛了呀!”还有英国巨星老教学的哦!我一下子坐了起来，把我最美丽的演出服拿出来，穿上，妈妈把我拉到洗手间给我化妆，看得出来，妈妈全心全意的在做这件事。我们来到了群艺馆，英国来的拉丁巨星来教我们，两位老师可美啦，女教师很可爱，男教师很帅。女教师一边教我们，一边说英文，弄得我们听也听不懂。

下午1：:00我们来到了高级中学体育馆。主持人在说：“大家好，今天我们本场比赛的第一场是1号、5号、7号、8号选手入场比赛。27场比赛是114号、57号、98号、68号、99号、177号选手入场比赛。我上场了，心理很紧张想：“这回是台上十分钟，台下十年功。”主持人说：“第一曲伦巴。”我们把全部的力气花在了比赛上。

经过一次又一次的选拔，在最后的六组选手中，我们拿了第三名。这回没有拿到第一名，一下台，我的泪水不止的往下流，我的妈妈说：“宝贝，没事，我们不是已经拿了一个奖杯了吗?我知道，我们家的宝贝是最棒的!”听了妈妈的话，我的泪水止住了，我以后一定要拿第一名。

比赛，是我一生最相信的字，在我的字典里，比赛是第一位!