精彩的足球赛。
在平日漫漫的学习和工作的场景中，相信每个人都参与或组织过很多活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正在创作一些活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“一场精彩的球赛600字520字”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
20xx年7月14号世界杯决赛开始了。
球场上，鏖战正酣，德国球员和阿根廷球员你争我夺。白色的火焰和蓝色的火焰交织着，移动着，构成了一幅美丽的图画。观众席上，球迷们激动的呐喊着，为各自喜爱的球队加油欢呼。这时，阿根廷球员射门了，就在这扣人心弦的时刻，门将以迅雷不及掩耳之势飞身鱼跃，来了个猛虎扑食，把球紧紧地抱在怀里，德国队也不甘示弱，连连反击，可是阿根廷后卫像城墙一样，多次把球防住。上半场就在焦灼的气氛里结束了。
下半场开始了。一名德国球员迅速把球带到门前，这时，阿根廷球员和德国球员为抢球，撞到了一起。德国球员的脸破了，鲜血直流。救护人员准备把他送回后台救护，这名德国球员拒绝了。后来经过粘合，又迅速上场了。比赛有进行了15分钟。0：0的比分，他们不得不踢一场加时赛。
随着夜幕降临，加时赛也拉开了帷幕，双方都紧张的防守着，生怕对方破门。就在队员们精疲力尽的时候，一名德国球员从左路进攻，一脚打门，守门员奋力扑救，但球像离箭的弦一样，从守门员的身后擦身而过。球进了。德国队球员紧紧地抱在一起。德国队的球迷们也唱歌欢呼着。在这之后的几分钟，阿根廷球员屡次进攻，都没能破门。1：0的分数，是德国队取得了大力神杯。
虽然这场精彩的球赛结束了，但球员们在球场上这种锲而不舍的精神将永远被人们铭记，那一个个奔跑的背影，因为有理想的曙光照耀而永远发光。
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[作文借鉴] 友谊球赛：叙事文章400字(篇一)
在日常的生活当中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。有哪些活动类范文值得参考呢？一起来看看小编为大家整理的“[作文借鉴] 友谊球赛：叙事文章400字(篇一)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
上周日那天，我和小伙伴在小区里举行了一场友谊球赛。
我们分为两队：红队和蓝队。我身处红队，红队有：刘伟博、刘俊昊、白贺宁、丰泽和我。我最好的朋友身处蓝队，蓝队分别有：丰强、于立洋、艾雨晨、李红旭、尹文烨。我们讲了规则，规则是红队进了十球，哪队就赢了。
比赛进行的非常激烈。我在球场的中间抢到了足球，灵活地绕过对手，在距离球门很近的地方起脚，一个飞球。不料被对方一个球员用身体挡住了。
我和守门员丰泽互换了位置。我的守球技术是一流的，谁都别想进球！
比赛继续进行，刘俊昊正被对手围住，他看见了丰泽距球门很近，就传给了丰泽。丰泽利用弹射的方式进了第九球。比分是9：9。这一球不能大意了！我告诉我的队友们。
我们队采用全体进攻的计划。于立洋踢的球，让我接住了。这时候，四名队友离球门很近。我用全身的力量把球抛到队友脚下。
一个漂亮的进球，我们赢了。
这就是我们的友谊球赛。
最新作文: 我家的节水行动征文600字(篇一)
在日常的生活当中，想必大家都参加过各类活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，你可能正在找一些活动相关的范文，为此小编特意整理了“最新作文: 我家的节水行动征文600字(篇一)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
我家的节水小故事
最近，我在网上看到一则关于淡水资源缺乏的资料：我国的水资源稀缺，人均水资源占有量少，水资源利用率低，浪费严重。看了这些资料，让我们全家都大为震惊，决定保护珍贵的水资源，下面就是我家的一些节水小故事。
故事一：时刻牢记要节水。
有一次，我在洗手的过程中，一直把水笼头开着，爸爸发现后对我说：“上次的资料看了你忘记了吗？水资源宝贵啊”说着他就把水笼头关了。他又接着说：“我需要我们共同的努力！”我听了拍手赞成，并为刚才的行为感到惭愧。于是，我立即回到房间，写了张纸条——“请随手关上水笼头！”贴在了水池上方的墙上。有亲戚来我家做客时，他们看到了那张纸条都夸奖我。
故事二：废水三重奏
妈妈的节水法宝是废水三重奏，妈妈用洗衣服的水来拖地，再用拖完地的水冲厕所。别看妈妈这三招最简单，但却是我家的众多节水方法中最管用的一招，使我佩服得五体投地，并且妈妈是第一个使用妙招的人。节水，从妈妈开始，为我们作出了很好的榜样。
故事三：饭后洗碗有妙招
以前妈妈洗碗总是对着水笼头直接冲刷，自从看了那则报导以后，我就成了小小节水监督员，这个现象被我发现后，我就做起了试验，最后我发现用盆接水洗比直接对着水笼头冲要节约很多水。于是，在我的提醒之下，我们家洗碗的方式就变了。
有了这些前奏，我们家便在节水的道路上越走越远。我们全家开动脑筋，想出了很多很多的节水方法，现在已有好多方案进入实施阶段。如果你也有好的节水妙招，不妨拿出来和我切磋切磋啊，为保护水资源共同努力！
作文分享： 选美大赛作文600字一篇
在日复一日的工作和学习中，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编为大家收集整理的“作文分享： 选美大赛作文600字一篇”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
学校的生态园里将要举行场别开生面的选美比赛。这次的选美比赛，主办方还 特意请来了蜜蜂先生和蝴蝶小姐做为裁判，瞧，选手们纷纷穿上最美的外衣，准备上台大显身手了！
首先上场的是我们的黄瓜小姐，只见她穿着翠绿色的长外套，摇摆的走上台来。这件长外套真好看，上面长满了黄色的小刺，黄瓜小姐的头上还 开着朵黄色的小花，把她衬托的格外美丽，蜜蜂先生和蝴蝶小姐很喜欢她的衣服和味道，都给出了9.5分的高分，台下的观众顿时发出热烈的掌声。得了高分的黄瓜小姐得意洋洋的走下台去。
番茄妈妈带着她的宝宝伴随着节拍也走上台来。番茄妈妈这次穿着身火红的外套，喜气洋洋，胆小的番茄宝宝则穿着黄绿色的小袄，紧紧的拉着妈妈的手，显然第次的比赛让小番茄既紧张又害羞。可是我们的评委却给母子俩打出了8分这样个并不好的分数，台下的观众席上随即响起了安慰和鼓励的掌声，在掌声中番茄妈妈微笑着带着宝宝缓缓离开了舞台。
接下来上场的是我们的五彩椒绅士。只见他穿着身五彩斑斓的皮衣，头戴绿色的绅士帽优雅的走上前来，观众席发出了阵阵掌声，可奇怪的是蜜蜂和蝴蝶评委却害怕的躲了起来，原来它们最怕五彩椒身上散发的辣辣的味道，并只给出了5分这个低分。彩椒绅士显然不在意分数，他还 是开开心心的走下台去。
最后出场的是我们的蜜瓜小姐，还 没见那道浅绿的身影走上台来，两位评委就已激动地飞离评委席，挥动着翅膀向她飞去，原来它们最是喜爱蜜瓜小姐身上所散发出来的甜蜜味道，闻到就忍不住上前冲去，果然，它们给出了今天比赛的最高分：满分10分，台下立刻爆发出阵热烈的掌声，因为本次的选美大赛的冠军产生了，她就是穿着绿裙子浑身香喷喷的蜜瓜小姐！
热闹的选美比赛才刚刚结束，大家就开始期待明年春季比赛的到来了，小伙伴们，让我们拭目以待吧，看看下次的选美冠军又会是谁呢？
[作文借鉴] 奥运畅想文章600字（一篇）
在日常的生活当中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编细心准备的《[作文借鉴] 奥运畅想文章600字（一篇）》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
女娲娘娘遨游星际，发现了另一个适合生命的星球，于是她又创造了外星人。没想到，外星人进化了上万年，还是争强好胜，互相残杀。
女娲娘娘气死了，跑到广寒宫，和嫦娥姐姐叹气。说起地球人，嫦娥姐姐连连称赞：“地球人团结了，还发明了体育比赛。听说，20xx年在北京举办奥运会呢！咱们去看看吧。”这事被猪八戒知道了，也厚着脸皮跟来了。
他们来到北京，正在举行奥运会比赛。猪八戒想在嫦娥面前露一手，变成一个胖小伙子，也去参加摔跤比赛。没想到连决赛也进不了，这回可丢脸了。玉兔说：“你这肥猪，天天睡懒觉，没锻炼，当然没用了，瞧我的！”他报的是110米跨栏，这了是他的强项哦。这下可碰到对手了，他和刘翔互不相让，刮起了黄色旋风，最后玉兔屈居亚军。“故乡人可真厉害，我这神兔也跑不过！”嫦娥姐姐看到跳水运动员仙女下凡一般跳入水中，心痒痒的，她也参加跳水比赛，得了第二名。第一名是谁？是一位中国的小姑娘。
看到地球人科技发达，团结互爱，女娲娘娘豁然开朗：“哎，原来外星人缺少的就是体育！回去我也要在外星举办星际奥运会。”到那时，邀请罗格爷爷去当顾问，罗格爷爷送她一面五环旗。
“哎，你怎么知道？”“因为20xx年，我已经是奥运快报的小记者了！嫦娥姐姐的门票还是我给买的呢！我还要乘坐‘神舟’飞船去采访星际奥运会呢！”
[推荐作文] 精彩的比赛文章(篇一)
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第三届校园运动会开始了，三年段与四年段的第一项比赛内容是背夹球，老师把我分到了和妤漩一组，老师原本是不确定的，因为我和妤璇的身高差一点儿，但是老师觉得我们能做到，把我们俩分到了一起，裁判一喊：三二一开始，我和妤漩就拼命地跳啊跳，虽然直着向前方走的时候非常得快而稳，可是一到拐弯处，我就身体一直在抖，最后还是妤璇把我拉了起来！
第二项的比赛我给它取了一个名字叫：稳如球，主要规则就是乒乓球放在乒乓球拍上，执拍向前方走，保证不能让球掉，如果掉了得回到起点，重新往前走。轮到我们三年段了，我被排在第三个，我前面两位同学都很稳，我也一直在观察，轮到我了，我先把球放在手柄上，在看乒乓球，动到哪我就把乒乓球拍轻轻挪到哪，这样子会比较快而稳，一下子就通关了，这让我十分开心。后面几位参赛的同学，我们一直给他们喊加油，我们的辅导员老师，正在录下我们精彩的瞬间！
这次校园运动会，可真难忘啊！
月度作文推荐: 初一有关行动的作文600字最新模板
在每个人的日常工作学习生活中，我们都参加过各种各样的活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。那么活动类范文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《月度作文推荐: 初一有关行动的作文600字最新模板》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
远远望去，一个“肉球”由远及近。他，就是班上号称“天下第一可爱”的人--李子扬。
他虽然长得肥，但做起事来却很认真，也教会了我许多道理。
有一次，下午第二节下课，因为要整理作业，上课时间推迟了，我们大家个个犹如热锅上的蚂蚁，手忙脚乱的，生怕错过这一节课。我与子扬为一个组，我看看他，只见他自若镇定，一件一件地来，最后，他以最快的速度完成了任务。这时，他的行动教会我凡事只要慢慢来，细细做，都没有完不成的任务。
还有一次体育课，我们跳不来，就先去喝口水，当喝完时，我路过，李子扬一直在跳，他跳了摔，摔了起，起了跳……经过数次，只见他面红耳赤，汗流浃背，气喘吁吁。终于，他在最一次，使出了吃奶的劲儿，跳跃成功。我也去学他，也跳成功了。这时，他的行动教会了我只要有耐心，任何事儿都有可能成功。
还有一次，那是一次做卫生，我们慢慢细细地扫，但时间不饶人，宛如飞箭，一去不复返，很快便清校。我们乱做一团，手忙脚乱，弄得飞沙走石，沙雾迷蒙，宛如撤哈拉大沙漠。模模糊糊中，子扬慢慢扫，最后在值日中队到达之前完工。这时，他的行动教会我凡事只要慌而不乱，便可以在指定时间内完成。
他那一举一动教会了我许许多多深刻的道理，那些道理将会是一盏“明灯”，是指引我前进的方向。
最新比赛开始了作文(520字)
在人一辈子的学习、生活的过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？以下是小编吐血整理的“最新比赛开始了作文(520字)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
比赛开始了作文(篇一)
三国的历史，就像一场比赛，一场淘汰赛。参赛选手有三个人：曹操、刘备和孙权。于是，战场变成了赛场，而每一个将领，都是自己手里的一张牌。且先来看刘备。刘备似乎并不该加入这场比赛，但是一张榜文改变了他的命运，就像参赛的通行证。
我们先来了解一下刘备的身份：姓名：刘备别名：玄德、昭烈皇帝、汉列祖、先主国籍：中国民族：汉性别：男学历：不详职业：管人（皇帝应该是最大的管人的官吧、、、）家庭出身：汉室贵族生卒：公元161年--公元223年社会关系：父亲刘弘母亲不详座右铭（自创）勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
看完刘备的情况，再来看看他是怎么入选比赛的。汉朝晚期，黄巾军到处杀人放火，天下像一个濒临破产的公司，而如果不能换掉旧老板汉朝的统治者，那员工就打包回家吧。这个新老板是何许人也？上天就安排了一场比赛，谁能取胜，谁就会统领天下。如果不是那张榜文，刘备可能一辈子卖草鞋，也不会有三足鼎立的局面出现。
黄巾军的出项让汉朝的官员们惊慌不已。于是在幽州太守刘焉就发出榜文，招兵买马，与其说是招兵买马，不如说是抢人来去抵抗黄巾军。偏偏又被刘先生看见了，他很想去参军，但是自己力量不够，能有什么办法？这时背后跳出个张翼德，一番话打消了刘备的顾虑，于是他们在酒店狂吃狂喝，此张飞是一个勇夫，真是天助刘备，又碰上了武功高强、重情重义的关羽先生，碰上这两个人，刘备真是如虎添翼了，什么力量不够也不烦了，于是就在张飞家的桃园结拜为兄。
从此，刘备登上了比赛的赛场。刘备、关羽、张飞立刻参加了汉军，攻击黄巾军，结果连续大获全胜，这事儿报到朝廷里，刘备就成了一个县尉，日子过得悠哉悠哉。偏偏来了个人，扰乱了刘备的县尉生活，这个人的官名叫督邮，他来到刘备的地盘巡视，问刘备索要钱财，刘备可是从没贪污过百姓一分钱，哪里能给他许多钱？于是他就拿刘备的手下人出气，这下张飞可生气了，把督邮绑在树上，痛打一顿，然后3人逃之夭夭。好了，刘备到场了，曹操、孙权也赶来了。比赛开始！！！
比赛开始了作文(篇二)
在烈日炎炎、骄阳似火的北京，我和妈妈怀着紧张激动的心情来到“放飞梦想”北京总决赛的会场——北京国际会议中心。
当我一踏进会场大广场时，到处都是人山人海，人们如潮水般地挤来挤去。人群震耳欲聋的'声音盖过了直升机的隆隆声。我和全国的参赛选手围成屏扇状，准备拍大合照。在我们广东赛区身边，都是各个省的精英代表。他们每一个都逞高气昂，十分威风。不仅是我这种年龄的小朋友，连二十多岁的青少年也来参赛，我的压力增加了不少。在会场吃过午饭后，我坐在广东赛区的等待区里，把压力化为了焦急。我不时的离开椅子，走来走去，紧张地看着手表里的分针一分一秒地转了一圈又一圈。在等待的煎熬中，领队老师出现在面前，叫我上赛场开始比赛。老师看了我一眼，露出了坚定的锋芒。我迈着沉重的脚步拿着我视为珍宝的小提琴，一声不吭地走上刻有“西洋乐器”的赛场上。我站在了赛场上，两腿开叉与肩同宽，神情自若、小心翼翼地把小提琴驾在脖子与肩膀中间，把长长的弓子轻轻地放在琴弦上。当细长的弓毛在琴弦上跳舞时，一阵优美轻快的小调曲子在整个赛场中回荡。我不时看着评委，评委们都陶醉得闭上了双眼，有些还不禁用手指充当指挥捧，跟着音乐的节奏摆来摆去。当曲子拉到最后一个大合调时，在一个关节眼上，我在四个大连弓中拉错了一个音，这会导致最后一行全部跑调。急中生智下，我将错就错，用一个快音遮过错音。当我有惊无险地把大长音拉完时，一片掌声响起了。我把沉重的琴放在了腰下，擦了擦冷汗，向评委敬了礼后，匆匆地下了台。
回到了酒店后，我和妈妈重新讨论了这次比赛时的失误，一致认为这次失误的原因就是整篇曲子还没有练习熟练，需要改进。不过，我个艰巨的任务始终还是完成了。
比赛开始了作文(篇三)
20xx年X月X日晴
今天，是我学生中的第一个暑假开始了，首先我要注意安全，按时完成老师的作业，我会玩的很开心高兴。
暑假中，我最主要的任务是：英语三星级的考试。
暑假中，我的'次要任务是：我和爸爸妈妈去旅游渡假。
暑假中，我的另一个任务是：有时间在图书馆多读书。
暑假中，我的一个习惯是：去游泳的(多学一种姿势)。
呵呵------游戏，去购物、去姨妈家----和弟弟玩啊!很多很多的项目等等--------!
呵呵-----愉快的暑假开始了啊!希望自己玩的好，吃的好，睡的好!过一个有意义的难忘的暑假!
比赛开始了作文(篇四)
伴着一声春雷的响起，春雨唦唦的下起来了，我们喜欢的雨季也开始了。
你听，沙沙沙的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。
你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时叽叽地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻，那春雨与泥土混合的一种春天的味道是多么的新鲜啊！我闻得闻得，咦？怎么这么想尝尝这味道的滋味呢？这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。
雨季开始了，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种营养水后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙；梨花经过这场及时雨，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱；还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的长发，有了这长发，他受到了许多诗人的赞扬：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。
雨季开始了，这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲，真不愧是春雨贵如油啊！
点评：这篇作文通过听、看、闻等形式描写了春雨的特点和春雨的美，并描写了小草、梨花等植物吸收了春雨之后的变化，把春雨贵如油的特点表现得淋漓尽致。
比赛开始了作文(篇五)
今天晚上开始上晚自修了，又是之前那个穿黑色衣服的女老师，他肯定是从外地来的，因为他要帮我们搞一下用视频上课的那个教学，所以肯定要告诉我们怎么弄，然后他是先给我们介绍了一番，然后打开了一个就是他们开学的典礼，就是那些学校用网课上课的开学典礼，但是只是一些寄语的视频，并不是全程，所以我感觉这没意思，有本事全程都给我们看。
然后班主任就帮我们打开了一个视频，当然也是数学的视频，然后他们现在讲的是函数，而且还是非常难的一种应用题。那个字看起来非常的小，如果加大一点其实也是够的，如果没有图的话就非常看得清楚了，而且那个图画的也非常的细，所以不是特别能看得清，然后他们讲这个题目的时候就是随便点拨一下就下一题了，所以我觉得他们上课非常的快，所以还是得跟着老师的思路去走。
[热搜作文] 足球赛文章1000字（一篇）
在每一个人日常的学习、工作中，想必大家都参加过各类活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编为大家精心推荐的“[热搜作文] 足球赛文章1000字（一篇）”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
女生队上场了，由于还不清楚对方的实力，我们队一开始就采取了防守的战术，全力保护自己的球门不被攻破。徐老师教了她们一招，在对方进攻时，尽量把球踢出界，可以争取时间，让全部队员都来得及回防。因为是防守战术，所以下半场踢得比较被动，一直被对方压着打。我听见许多同学都在为她们加油，但也有人在那里抱怨，说她们踢得不好，恨不得自己上去踢。我觉得不应该这样，她们也是在为班级的荣誉拼搏，我们应该把更大的加油声送给她们。女生队拼尽了全力，保证了自己的球门不失，最终，我们班以1：0的比分战胜了对方班级。我们冲进场地，和队员们一起欢呼雀跃。
虽然队员们踢得很累，我们喊得喉咙沙哑，但这都是值得的。努力拼搏，坚持不懈，为了班级的荣誉奋斗不息。我们404班是最棒的！
【作文模板】讲故事比赛作文(520字)
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讲故事比赛作文(篇一)
为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升我园教师的综合素质，我园决定在本学期组织以“讲故事”为主题的教师技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案：
一、比赛内容：
讲故事
二、参赛人员：
全体一线教师
三、比赛内容及要求：
可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；必须使用普通话，要以生动的语言表现故事内容；故事选取要有童趣、符合幼儿年龄特点；时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；
可加伴奏、可带道具、可请助演（但助演发言不得超过1/4）；
四、评比办法：
（一）初赛：初赛由中层以上领导担任评委，现场打分，赛后汇总，选取前21名选手参加决赛。
（二）决赛：邀请家长志愿者6人（大、中、小班各2人）担任嘉宾评委；中层以上领导担任园方评委；现场亮分。
（三）奖励：本次比赛奖励全体参赛教师的前1/3（共39名），决赛共设一等奖3名、二等奖8名、三等奖12名，其余为优秀奖。
五、日程安排：
（一）10月8日10月18日教师选取故事、自我准备
（二）10月19日报送故事名称、形式、音乐
（三）10月23日上午8：4011：30小班教师初赛（四）10月23日下午2：305：00中班教师初赛
（五）10月24日上午8：4011：30大班教师初赛
（六）10月24日下午分数汇总、排名（七）10月25日下午5：10，7：00决赛
六、地点：
三楼会议室
七、评分标准：
内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。
形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。
口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话标准、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。
表达（20分）：动作恰当，表述生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。
讲故事比赛作文(篇二)
一、活动目的：
1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
3、认真倾听并学会评价别人的讲述。
二、活动准备：
评价表、奖状若干、横幅；
三、活动时间：
20xx年4月14日下午
四、活动评委：
各班班主任
五、活动规则：
1、形式要求：比赛可以分为个人和小组（合作人数不限）三种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。
2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。
3、时间要求：单人讲故事的时间限在3分钟以内；小组故事表演的时间不超过5分钟；
六、参加对象：
全园幼儿
※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。
七、活动流程：
1、幼儿入场并按指定的位置入坐。
2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4、公布比赛成绩。
八、比赛要求：
各班老师上报选手名单，比赛顺序由抽签决定；故事内容思想健康，有教育意义，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。
讲故事比赛作文(篇三)
一、活动宗旨：
为了提高学生的语言表达能力，展示学生的表演才艺，丰富学生的课余生活，根据学校“读书节”活动工作计划安排，决定在低年级组举行讲故事比赛活动。
二、参赛对象：每个班级选派一名参赛选手参与年级组比赛,一二年级组长自行安排组织。
三、活动时间：20xx年3月25日下午两节课后
四、活动地点：报告厅
五、活动说明：
1、参赛故事的内容要健康、富有童趣。
2、评分标准：
内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。
形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生
的朝气蓬勃的风貌。
口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话标准、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。
表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯完整，生动有趣。
3、评奖办法：一等奖、二等奖若干名。
4、评委组：低、中、高三名语文教研组长。
5、各班主任赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各位选手在讲故事时尽量脱稿。
市文化小学教导处
20xx年3月23日
讲故事比赛作文(篇四)
一、指导思想
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高。锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。借着我园书香节的这股东风，我们将举行讲故事比赛。为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、活动目标
1.积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2.提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
3.认真倾听并学会评价别人的讲述。
三、参加对象：
中班幼儿
四、活动时间：
xxxx年11月24日活动场地：各班教室
五、活动准备：
班主任组织活动、副班教师和生活老师准备协作以及负责拍照、组织孩子等准备工作。
六、活动形式：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行海选，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出3名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；
第二阶段：班级选出的3名幼儿进行全园总决赛
七、参赛要求：
1.内容要求：
内容应积极向上、健康活泼、富有童趣，以养成教育为主（包括：文明礼貌、盥洗、礼让等方面的内容）
2.技巧要求：
（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。
（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。
（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。
3.时间要求：3～5分钟
八、评分标准：
1.故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分
2.表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分
3.表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分
4.仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10分
九、活动评委：
副园长、年级组长、各班教师
十、评奖设置：
一等奖两名名二等奖四名三等奖六名
积极参与,活动方案,综合素质,幼儿园,海口市
讲故事比赛作文(篇五)
那是小学二年级的事情了，虽然过了很久，但在我的脑海里，依旧印象深刻。
当老宣布要我代表班上参加讲故事比赛时，我整个楞住了，实在太意外。回家跟妈妈求救，她找了一篇语文周记的故事，让我开始背诵。
那个故事是我所熟悉的，所以要背起来，一点也不难。我默默的努力着，天天只要找到时间，就拼命练习。直到比赛的前三天，我才把我准备的题目告诉了老师，老师也鼓励我，要我平常心应对，别给自己太大的压力。
正式比赛那天，我紧张的不得了，脚都软了，浑身发抖，天知道我有多么害怕。我的号码很后面，虽然可以多点时间，继续背诵练习，但一分一秒的时间过去，对我也是一种很大的煎熬。
整个过程，我就是不断告诉自己：你可以的，你不会有问题的！我努力的帮自己加油打气，希望能争取最好的成绩。
当宣布名次的时候，我听到由主任的嘴里念出：第三名王宫力。那一瞬间，我发现所有的努力都是值得的，胜利的果实是这样美好，让我至今都念念不忘。
讲故事比赛作文(篇六)
上一节语文班队课，我报名了讲故事比赛。我原以为讲故事很简单，可讲的时候却一波三折。
星期五下午，我想了许久，想向老师说：老师，能不能退出讲故事比赛?可我一直憋在心里，憋太久了，很难受啊!
度日如年，终于到第三节课了。主持人开始讲开场白，我惊恐地想：不是我啊!不是我啊!当主持人说出默默无闻的李明炫的时候。完了。我嘀咕了一声。
老师，我想晚点上去。
你早死晚死都是死，不要浪费大家的时间了。老师想用开玩笑，缓解我的紧张。
我就想晚点死啊!想看他们怎么讲故事啊。
老师煽动大家：大家叫李明炫上去!
大家一直叫我上去，我招架不住了，只好上去了。
我手抖脚抖，反正什么地方都抖，并且面红耳赤，一看就是紧张的样子。
温馨提示：讲故事时要流利，不要紧张哦。主持人提醒我们。
我讲的故事是我忽然感到声音变了(紧张时声音就会变)，张口结舌。
我练习的时候不是这样子的啊，很流利的啊。我疑惑地想。
过了五分钟，故事快讲完了，下面的同学根本没什么反应，也就是郑真真反应了一下。明显，同学们对这个故事不感兴趣，我也在意料之中。
第一次上台真是太紧张了，因为我从来没有上过台。回想起这件事，我就会哈哈哈哈地笑起来。这真是一次美好的回忆。这件事我懂得了：只要学会尝试，什么事都会成功。
讲故事比赛作文(篇七)
20xx年10月26日 星期五天气晴
今天下午第一节课我们班举行了别开生面的讲故事比赛。
老师让准备的同学们到讲台上讲故事。先让第一组准备的同学到讲台旁边站成一排，然后按顺序一个接一个来讲。接着是第二组第三组。到第三组时我就开始犹豫是讲还是不讲呢？如果讲，讲不好怕别人嘲笑，但我又一想妈妈上次告诉我要自信，我就勇敢的站了起来。老师让我们第四组的站到讲台边，在姜近南讲的时候我的心就已经在怦怦地跳了。轮到我了，我走上了讲台，这可是我第一次站在讲台上面对这么多同学讲故事。当我讲到“小猴子看到山羊伯伯很忙时，我突然把一个词给忘了，我就加了一句在店外等候，我终于把故事讲完了。同学们给了我热烈的掌声，我高兴极了！
今天的讲故事比赛真有趣，我真希望以后还有这样的活动！下次我一定会表现更好的。
小班植树节主题活动范文简短 520字
小班植树节主题活动【篇一】
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20xx.3.11~20xx.3.31
四、活动内容：
1.植物种植全校播种行动：
大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。
活动时间：20xx.3.9
2.环保护绿行动：
各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上班级)
活动时间：20xx.3.10---20xx.3.14
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：
电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。
活动时间：20xx.3.14
4.“绿意角”的设计评比：
充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。
20xx.3.18
5.“我为xx开发智力献计策”环保金点子征集：
发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。
20xx.3.22
备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。
小班植树节主题活动【篇二】
一、活动目标
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。
4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题：
我和大树一起长大
三、活动时间：
3月12日
四、活动内容：
(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)
2、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以)
(二)晨间谈话：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
(三)玩一玩、画一画：介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。
各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。
(四)太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。
(五)“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。
活动时间：
3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象)
幼儿园植树节活动总结：
(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动。
每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。
(二)通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义。
(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
小班植树节主题活动【篇三】
主题：让森林走进城市，让城市拥抱森林
一、 活动背景
为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡; 1979年2月，中国五届人大会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节，为进步大家义务植树的意识，进步大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，我院志愿者开展了形式多样的护绿行动请示范文和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、 活动时间：3月14日
三、 活动对象：机电学院青年志愿者
四、 活动形式：
1.动员全院的志愿者分班行动
五、 行动口号： 植树造林，利在当今，功在千秋!
六、 活动流程：
1.活动开展
a、前期预备
1、联系场地(2月28日―3月5日)
2、确定植树地点、订购树苗(3月7日)
3、活动宣传(3月9日出海报，并召开各班团支书会议)
4、招募志愿者、筹备用度，统计参加人数和名单(3月9日)
5、召开志愿者会议通知各事项并交代留意事项。水和食品自带。要求各班志愿者自己预备写好愿看的卡片和胶袋(或其他树的“礼物”)，植树时将“礼物”挂在树上。
6、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。
7、横幅制作
由秘书组做好活动横幅，内容包括活动主题(“让森林走进城市，让城市拥抱森林")以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。
8、借相机
秘书组干事在3月10日―3月11提前借到两台相机。并由秘书组成员负责当天照相。
b、活动期间
1、集合
3月14日7：00 全体志愿者在室内篮球场集中。带队干事提前10分钟到场，盘点人数以及签到。秘书组干事负责。
2、出发
7：30由学校分小组出发按照事先设计好班长辞职申请书的乘车路线坐车前往目的地，志愿者车费自付。乘车期间留意财物安全。干事提前过往，划分好场地，分好工具。
3、到达场地
8：00预计到达场地，盘点人数，并向志愿者说明相关事项，要留意安全。并邀请该场地的林地工作职员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。
4、开始植树
9:00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。植树后方可挂上预备好的“礼物”。
5、合照留影。
10：30植树结束，全体志愿者在横幅下集合并由秘书组成员照相留念。并交回工具等。
6、集队回校
11：00集队点名，一起坐车回校。
7、后勤工作
青协爱心组干事巡视植树情况，为志愿者提供帮助，发现有突发事件及时报告负责人。
8、医疗服务
青协干事里面的抽出2名医疗队成员，带上医疗学校财务处述职报告箱，预备好一些外伤药，皮肤药，以及药油，预防有志愿者擦伤，皮肤过敏，头晕等。
9、挂横幅及照相
由外联组的干事寻找一个便于照相的地方将横幅挂起。秘书组干事负责照相。
c、活动后期
1、总结心得
回学校后每班志愿者都要写一篇心得体会，青协干事需写活动总结，(星期天)晚上11点前交给秘书组。秘书组汇集心得并负责写新闻稿，并附上照片。
留意事项
1、若成员身体不适，及时来找医疗队擦药，病重不能坚持者，由干事陪同回学校就医。
2、若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。
3、各小组需要同一服从青协工作职员的安排，遵守植树场地的有关规定，请勿带火种上山。
4、留意场地卫生，不要乱扔垃圾。
5.植树过程留意公道利用工具，节约用水，留意方法和安全。
6.活动完毕，合影留念。
备注：如遇天气及其它特殊原因活动后延一天。
七、 经费预算(略)
编辑精选： 简短晚会致辞稿汇总520字
随着活动规范的不断完善，我相信大家都参与过活动类范文的撰写，多阅读活动范文还能帮助我们加深对活动的认识，活动类的范文要如何创作呢？下面是小编帮大家编辑的《编辑精选： 简短晚会致辞稿汇总520字》，相信能对大家有所帮助。
简短晚会致辞稿(篇一)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
在这充满激情的六月，在这深情留念的日子里，20xx届大学，即将结束流光溢彩的大学生活，告别可亲可敬的大学老师、告别朝夕相处的同窗学友、告别兼容并蓄虚怀若谷的母校，就要走向社会、踏上新的征程。
广东文理职业学院主题为“我们毕业了”毕业晚会，今晚在这里隆重举行。我代表广东文理职业学院党委和全校教职员工，向圆满完成学业的20xx届毕业生表示衷心的祝贺!同时，向给我们同学传道授业、感召激发的大学老师致以崇高的敬意!
同学们，近三年来，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;抛弃了依赖，懂得了自尊、自立、自强。甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其着色。我们的路还长，人生就是一个不断学习的过程，我们只有继续努力，继续拼搏，我们的梦想才能实现，我们的人生才会辉煌。在此，我希望大家“莫愁前路无知己”，希望大家“天生我材必有用”。 同学们，今天的你们走出校门，要告别的不仅仅是学校、老师和同学，你更加应该告别的是自己——从前的自己：点击一下刷新键，一切从新开始。未来属于你们，更精彩的人生故事等待你们去书写，母校的校园和历史也等待你们增添更加绚丽的色彩。儿行千里母担忧，此时此刻，作为师长，我们的心中对大家有着千丝万缕的牵挂，但更有着真诚浓厚的祝福。我为你们祝福，广东文理职业学院为你们祝福!无论你们走的多远，飞的多高，母校永远是你们坚强的后盾!
同学们，请谨记母校的校训“文通理达，格物致知”，希望你们勤于学习，勇于实践，不断提高自身素质，努力成才。希望大家爱岗敬业，踏实工作，勤勤恳恳，砺练心志，在平凡的工作岗位上建功立业。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。亲爱的同学们，祝大家一路顺风，早日实现远大的理想，拥有美好的人生!
最后，预祝晚会演出圆满成功!
谢谢大家!
简短晚会致辞稿(篇二)
员工朋友们：
金秋时节，繁花似锦。今晚，我们怀着无比喜悦的情绪欢聚一堂，喜迎国庆，共庆中秋，为台华喝彩！在这个吉祥喜庆的日子里，我谨代表董事会向辛勤工作的所有员工、向广大员工家属、向关心和支持台华发展的各级领导和各界朋友，致以诚挚的节日问候和衷心的感谢，恭祝大家：节日快乐，万事如意！
过去的一年里，全体台华人用勤劳的双手实现了企业的成长与壮大，用良好的形象展示了台华人“团结拼搏、用心向上”精神风貌，并荣获了省著名商标、省高新技术企业等多项荣誉，取得了可喜可贺的成绩。今晚，我们还有40位优秀台华儿女（台华之星9个人，优秀员工31人）将在会上受到表彰。我深知，台华的每一次成长、每一个进步，都凝聚着广大员工的辛勤汗水。因为有了你们，台华的事业才会如朝阳东升，日新月异。你们是台华7年来不断前进、不断超越的内在动力，更是我们实现未来目标的期望所在。在此，我向所有台华员工表示最衷心的感谢！
成绩属于过去，台华完美的蓝图还需要我们去描绘。展望未来，打造世界一流纺织产业基地的使命任重而道远，台华未来的发展需要我们大家继续携手相牵，同舟共济，团结拼搏，谱写辉煌新篇章。
星光闪耀，皓月生辉。在这个激情洋溢、欢声鼎沸的时刻，让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，祝愿台华的事业欣欣向荣，让我们为完美的未来共同祈福吧！
最后，祝福大家身体健康，合家欢乐！
简短晚会致辞稿【篇三】
尊敬的各位来宾，各位朋友，各位同人及兄弟姐妹们：
大家晚上好！
又是一年圣诞节，我们怀着无比敬畏与喜悦的心情相聚在一起，共同迎接圣诞平安夜的祝福与恩典。
圣诞节预示着结束，也意味着开始。
回眸这一年，是风风雨雨的一年，是执著追求的一年，是锲而不舍的一年，是努力成长的一年。公司自开业虽然只有半年，但对我自己来讲，却是一个很大的挑战，也是一个很大的提升。这一年来，面对内忧外患，面对风雨坎坷，公司在困难中前进，在迷茫中探索，承受了巨大的压力，依然取得了可喜的进步。我们强大的生命来源于我们的自强不息，来源于我们的义无反顾。我们的组织充满激情，我们咨询师们任劳任怨，我们的咨询与治疗技术也在日趋完美。
新年的脚步已越来越近了，这新的一年是我们充满憧憬与期冀的一年，是一个让人振奋和激昂的一年。值此圣诞和新年到来之际，我谨代表我的家人向每一位关心标杆成长的朋友，向每一位参与标杆建设的同人们深情地道一声：谢谢！你们辛苦了！
即将过去的20xx年，是标杆公司艰苦奋斗、持续发展的关键一年！大家都知道，公司的发展是坎坷的，经历是不平凡的，正因为有了这样的过程，我们的公司才有了今天的凝聚力和感召力，让我高兴而且骄傲的是，在这种艰苦的环境下，我们没有失去信心，没有垂头丧气，更没有当逃兵！我们齐心协力，我们艰苦奋斗！
当然，我们也要知道，我们现在还存在很多问题，需要我们认认真真、踏踏实实去解决、去改善。市场竞争是残酷的！我们不进步，就要落后，就要被淘汰！所以在新的一年以至将来的时间，我们还需要不断努力和进步，不断地把我们的咨询做得更好、更精，把我们的公司做得更大、更强！
漫道雄关真如铁；而今迈步从头越！
标杆不是我一个人的，而是我们大家的，我相信，只要我们大家同甘共苦、同心同力，我们必将有一个更好的未来！
最后，祝大家今天晚上开心愉快！祝我们的晚会成功！祝我们标杆公司更上一层楼，并再一次祝福所有来宾、朋友、同人和弟兄姐妹：
身心健康！合家幸福！
谢谢大家！
简短晚会致辞稿(篇四)
丙：相聚的时间总是欢快而短暂的，此刻我们今晚的晚会已经濒临尾声了，很愉快能与你们――新一代暨南人欢聚一堂，渡过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，可是我们彼此之间的情义是无穷的，虽然今晚我们就要赶回xx，但我们仍旧挂念着你们，关怀着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了高中的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们xx大学百年的生日!
乙：古老的暨南，年轻的暨南，也将因为你，因为我，因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
丙：感激光临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
丁：感激今晚所有台前幕后的工作职员;
甲：我们祝贺所有xx学校的同学尽力提高，学业有成。
乙：让我们明天将来再见!
合：再见!
简短晚会致辞稿(篇五)
各位领导、各位来宾们：
大家好！
欢声辞旧岁，笑语迎新年。在这个举国同庆的日子里，我谨代表公司以及我个人，向全体努力进取和勤奋工作的同仁，向关心和支持我们工作的员工亲属致以深深的谢意！
即将过去的20xx年，是公司稳健发展的一年。公司上下同心协力，取得了一定的成绩。（可将今年取得的成绩说一下）
（可说一下明年的计划和对全体员工的建议）
世林的发展离不开大家的精诚合作、大力支持，我们坚信：生意是长久的，财富是无穷的，朋友是永远的。20xx年，正是我们创造梦想、扬帆启航的关键之年，公司将结合公司的实际发展需要，以提高经济效益为重心，以改革改制为动力，迎难而上、锐意进取、团结协作、大胆创新，力争尽快实现公司结构的全面优化，共创20xx辉煌事业！
再次向大家送上美好祝愿，祝大家家庭幸福美满，身体健康，工作顺利，吉祥如意！
传统文化讲座简短 600字
伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些与活动相关的文章，多阅读活动范文还能帮助我们加深对活动的认识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编收集整理的“传统文化讲座简短 600字”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
传统文化讲座【篇一】
传统文化，顾名思义就是从以前流传下来的文化；从深层涵义来说就是：文化演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念的总体表征。但，随着现在电子产品的出现。现在很多年轻人可能早已忘记了老祖宗流传下来的传统文化。
我国的传统文化主要是儒家文化，其中还包含名家文化，道家文化和西方文化等等。
我国的传统文化有戏剧（越剧、粤剧、京剧、昆曲、黄梅戏、湘剧、徽剧、汉剧、皮影戏、川剧、昆剧脸谱、川剧脸谱、京剧脸谱）；剪纸；建筑（长城、牌坊、园林、寺院、钟、塔、庙宇、亭台楼阁、井、石狮、民宅、秦砖汉瓦、兵马俑）；中医（中医、中药、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《本草纲目》）；文学（唐诗、宋词、元曲、明清小说、歌、赋、《三十六计》、《孙子兵法》、四大名著）；节日（元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、腊八、重阳、除夕、春节）；服饰；武术（南拳北腿、少林、武当、内家外家、太极八卦）……
随着传统文化的没落，我们作为中华儿女要肩负起拯救传统文化的责任：
（1）我们要反思中国传统文化的优劣。取其精华，去其糟粕；
（2）我们要继承传统文化的优点；
（3）我们要吸收世界各地文化的优点，将它们与中华的传统文化相融合，取长补短；
（4）我们要呼唤适应社会发展要求的新文化；
（5）我们要与时俱进，不断创新；
（6）我们只有了解社会发展趋势，才能真正得出全面、中肯、成熟的结论。
传统文化，最主要的词就是文化。我们都应该思考一个问题：文化，是什么？这个问题可能在大多数人的心中都会想文化不就是知识吗？但，在现代文化中的传统可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化，甚至是绣花鞋文化。
在以前，难道人们只会喝茶、喝酒、绣绣花鞋吗？在现在，难道人们只会喝茶、喝酒、绣绣花鞋吗？我们应该往这个问题的深层去想；但我们首先弄懂“文化”这一词的根本含义，才有可能知道文化是什么？只有知道文化是什么，才能知道中华的传统文化到底是什么？但这个问题不是一天、两天可以弄懂的，需要我们长期深入研究才有可能弄懂这个问题。
中华上下五千年，我们曾为它们的进步、繁荣昌盛而自豪；也曾为了它们的落后而感到伤心。
文化，它们有繁荣的时候，也有衰败的时候。在我们继承传统文化同时，也需要取其精华，去其糟粕。
英国人类学家A.R.拉德克利夫—布朗认为，文化是一定的社会群体或社会阶级与他人的接触交往中习得的思想、感觉和活动的方式。文化是人们在相互交往中获得知识、技能、体验、观念、信仰和情操的过程。他强调，文化只有在社会结构发挥功能时才能显现出来，如果离开社会结构体系就观察不到文化。
法国人类学家C.列维—斯特劳斯从行为规范和模式的角度给文化下定义。他提出：“文化是一组行为模式，在一定时期流行于一群人之中，……并易于与其他人群之行为模式相区别，且显示出清楚的不连续性”。
英国人类学家R.弗思认为，文化就是社会。社会是什么，文化就是什么。
这就是欧洲三位人类学家给文化下的定义。
我们要好好的守住老祖宗给我们留下的文化遗产。但我们在守住的同时，也不要闭关锁国；我们要多吸收外来文化，取长补短。
传统文化讲座【篇二】
广州的传统工艺文化有许多。像刺绣、剪纸、扎花灯等。其中我最喜欢的就是广式牙雕了。
象牙与一般的牙齿不同。其表面没有珐琅覆盖。非常怕酸。我曾经产生过疑问，强酸一定可以将它腐蚀，那么弱酸呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“弱酸亦可使其软化。”原来是这样，经过处理的象牙，再用刀或其他工具，旋以雕刻加工，往往就事半功倍了。清朝宫廷牙雕重雕工，以镂空、质深雕刻闻名于世象牙球更是其中的代表作品。
大新路牙雕艺术厂的李定宁师傅创造的象牙球以前有四十五层，现在工艺已经更新到六十层了。那一圈圈牙球卷进去的层次，好像面包圈啊！
广式牙雕真有趣！我要认识多一点的传统工艺文化！
传统文化讲座【篇三】
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又到了中华传统文化中祭奠先祖的节日清明。多少年间我们中华民族将其传承下来，本该是充满红色精神的一天，但在现代人眼里，无非也就是多了一次出行，多了一天假期。反而是，对于国外引来的节日，现代人到时过的不亦乐乎。我们是不是应该思考一下如何将传统中华文化传承下去。
对于外来文化我并不持反对，反倒适当的接受外来文化对全人类是件好事，但是我们不能忘本，老祖宗传下来的东西不能丢。如果一个民族忘了根，那将是多么可悲的事情。
中国身为四大文明古国中唯一没有出现断层的国家，这种请况我们怎么可能让他终结，我们应该弘扬中华传统文化，将其带往全世界。
传统文化讲座(篇四)
今天是我参加“国培计划”(20xx)置换脱产研修培训学习的第五天,也是中秋节假期的最后一天,由于明天就是万家团圆的日子——中秋节了,所以走在师专的校园里,所有的一切都弥漫着过节的气息。
学校门口的大屏幕上,滚动播放着“海上生明月,天涯共此时”、“露从今夜白,月是故乡明”的诗句,让我们这些在师专学习的国培学员们也想起了自己的家乡,想起了自己家中的亲人。餐厅旁边的小摊上,开始零售的盒装月饼,让我们进一步感受到了中秋过节的气息;教室里,年轻的男男女女在精心布置着,准备晚上的中秋节联欢会;校门口,一些学生已经迫不及待地提着自己的大包小包,准备上车,驶向自己梦寐以求的温暖的小家。
来到教室,也许是由于明天要过节的缘故吧,学员们的.脸上露出一丝喜悦的神色,互相交谈着回家给孩子和家人带一份什么样的礼物,在他们的课桌旁,放着早已经收拾好的行李,只等着放学的铃声一响,就归心似箭般地回到已经离别了一周的家中,正在这时候,大家的手机上收到了班主任韩老师发来的短信,在祝福我们双节快乐的同时,告诉我们由于路远的学员要回家过节,下午的课程安排取消,这个喜讯让我们这些成人也欢呼雀跃了好一阵子。
终于熬到放学了,我们顾不上吃中午饭,就提着行李向公交站牌走去,此时此刻,中秋节回家团圆的信念就成了我们的精神食粮。
此时此刻,我想起了王维的那两句著名的诗句——“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,这也许是我们中国人的共性吧!
最后,祝愿全体学员和老师旅途愉快!合家团圆!和家人过一个欢乐祥和的中秋节!
传统文化讲座(篇五)
春节，最有趣，最不可少的活动当然就非放烟花爆竹莫属了。
除夕夜，我和爸爸妈妈一起在我们下去楼下放烟花，嘿！现在的烟花可是都有一个个好听的名字哦，有的叫“花开蝉鸣”有的，叫“鸟语花香”还有的叫“夜明珠”……数不胜数 开始放烟花了，爸爸先小心翼翼的点燃了一个名叫“花开蝉鸣”的烟花，只听“砰”的一声，一团绚丽的烟花窜了出来，在空中变成了一朵美丽的“鲜花”，还不时发出“叫声”——鞭炮的响声。真是名副其实呀！
接着，我在妈妈的鼓励下，也用打火机点燃了一个烟花，心中默默的祈祷：烟花千万不要“窜”到我身上。而烟花早已经迫不及待的跳了出来，再一次在空中绽开，这一次的烟花更加美丽，好似一丛五颜六色的鲜花，让我感到似乎自己就站在花丛之中，太令人陶醉了。
而最漂亮的，则是“金满大地”了。不过“金满大地”似乎有些“迟钝”，点燃了好久，却迟迟不放，心急的我想去看个究竟，可烟花却冷不丁“跳”了出来，使我心惊肉跳。急忙躲到了一旁的花丛中，心想：哎，幸好我躲得快，否则后果不堪设想呀！可是美丽的烟花的诱惑力实在是太大了，我忍不住悄悄仰起头，啊！“金满大地”实在是太美了！它好似一条金光闪闪的长龙，在空中盘旋着，点亮了天空，后来，又化作了点点星光，在天空中闪闪发光。真是赏心悦目呀！
虽然放烟花的时间很短，仅仅只有那么几分钟，可美丽的烟花，却让我永远记在心中。
作文收藏: 事件话题文章：记一次精彩的班会
在平日漫漫的学习和工作的场景中，相信每个人都参与或组织过很多活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是小编为大家整理的“作文收藏: 事件话题文章：记一次精彩的班会”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
我荣幸地受到了一班班长的邀请，来参观一班的班会。
四个主持人站在台前，抬头挺胸，班会随着背后多媒体缓缓响起的音乐和主持人的致词开始了。班会开始播放一个小视频，在视频结束后，主持人与同学进行互动，接下来便是节目。
第一个是演讲，两个女同学走上了讲台，开始了她们的演讲，演讲得很好，让我十分回味，把感情融入进去读什么也很好听。下一个是小品，同学们布置场景，开始卖力的表演，小品并不是很成功，但是小品中的一种不良现象却不经意间透露了出来，也很棒的！
班会的高潮来了，七个男同学站在讲台前，要合唱《我相信》，音乐响起，歌声随之响起。他们唱的铿锵有力，让人听了热血沸腾，身上每一个细胞都在跳跃。
歌曲唱完了，我却意犹未尽，以为这是最后一个节目了，然而不是。
看见两个同学在讲台前摆了俩个架子，然后把古筝放了上去。开始弹奏了，这首曲子叫《洞庭湖畔》，这首曲子清新，淡雅，平静，但里面却还有一点的动。曲子响了，四周静了许多仿佛时间都愿意停下来倾听这优美的声音，平静的琴声让一切都静了下来，洞庭湖风平浪静。
琴声急促了，洞庭湖不再平静了，湖面上刮起了风，掀起了巨浪。不过，一切都是瞬息，一切都很快过去，归于平静。一曲已完，我却久久的陶醉在这美妙的琴声中不能自拔，美哉，妙哉，我不禁感叹道。这时，班里响起了热烈的掌声，久久不息。
班会结束了，可是曲子却不能忘却……
【课件收藏】小小足球赛音乐教案(870字)
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小小足球赛音乐教案【篇一】
一、说教材
（一）教材分析
足球是青少年十分爱好的一项运动。这首歌曲正是这一热潮的一个生动写照，小小足球赛虽然是以书包当球门，但踢起来却像模像样。既踢又顶，左铲右传甚至还有倒钩，虽然摔了个大跟斗却也引来了大家的欢乐。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，充满了童趣和形象性。
（二）、说教学目标：
1、富有表情地演唱歌曲《小小足球赛》
2、引导学生了解有关足球赛事的相关知识。
（三）、教学重难点：
1、有感情地演唱歌曲，正确把握歌曲情绪。
2、歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。
（四）教学方法：
聆听记忆学唱法。
二、教学过程
（一）、创设环境，导入新课。在这一环节我采用让同学们说说自己喜欢什么运动？然后实物展示。然后做节奏小练习、模仿旋律。
（二）、学习歌曲。在这一环节我选用先让学生感受歌曲的情绪。然后让学生说一说歌曲中都唱到了什么？然后攻克歌曲难点，讲解拉拉队的口号，以及介绍反复跳跃记号。在学唱歌曲阶段，我让学生采用节拍的强弱规律念歌词。然后教师采用听唱法分句教唱歌曲。为了让学生更好的演唱歌曲，我采用多种方式演唱歌曲。首先是身体律动演唱歌曲，然后采用师生接唱、生生接唱、最后我采用分角色演唱歌曲（红队、绿队、解说员、拉拉队、观众）。
（三）、拓展：我通过让学生了解足球比赛啦啦队助威时使用的乐器进行拓展。我还通过让同学们怎样才能赢得比赛的胜利呢进行提问，让学生了解到不光是足球比赛中球员的配合非常重要，我们班集体也同样需要同学们团结一心，互相配合，和睦相处，才能使我们班集体成为最优秀、最有凝聚力的集体。
四、说教学反思
（一）、运用视频，观看足球赛场上精彩的画面，引发学生谈谈对足球的简单了解，调动和激发了学生的学习兴趣，同时也达到了集中注意力的目的。
（二）、本节课中，我把培养学生的识读乐谱能力和音乐表现力作为目标，将情境融入到整个教学环境中，用一段旋律潜移默化地让学生掌握，并理解旋律的不同行进可表现不同的情绪，以此同时还解决了歌曲演唱的难点，使学生在后来的识读乐谱中视唱自如。
（三）、培养具有创造能力的人是教育的宏伟而系统的工程，整节课中我注重发散学生的思维，培养他们的创新精神。在学生学唱歌曲后，让学生发挥想象，设计出能够生动地表现出比赛场面的演唱形式。通过一次又一次的情感体验，使学生真正感受到了激烈、紧张、而欢快的场面。在学生以学会歌曲后，播放配有画面的歌曲演唱，这一环节，有效地利用现代教育技术手段——多媒体去创设丰富多彩的音乐情境，很好地调动了学生的参与意识，使学生“乐学”，同时在这个过程中也感受到了信息技术与音乐整合所带来的美的感受。
（四）、在拓展延伸这个环节里，我通过提问让学生知道在足球比赛场上光靠一两个球星是不可以取胜，要靠集体的力量。教育学生要学习运动员身上的品质，深刻理解，一个团队必须大家齐心协力、团结协作，努力拼搏，配合默契才能够取得最后的胜利。
在巩固阶段，我让学生充分发挥想象，联系实际，给学生创设了一个运动的氛围，让学生的生活融入到音乐中，仿佛就在激烈的比赛当中。在这种氛围之中演唱歌曲，学生个个喜气洋洋，通过本节课的学习，让我充分认识到，我没有把学生学习的积极性充分的调动起来了，那样学习任务会很快地完成，而且还能保证质量。还有我对课程的把握不是很好，时间没有掌握好，所以在今后的教学中，我会继续研究如何调动学生的积极性，更好地表现音乐。
小小足球赛音乐教案【篇二】
一、教材分析
歌曲《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课，这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。如“你在前面攻，我在后面守”，呼喊声“注意，射门”，感叹词“哎呀呀”“哈哈哈”等，都使歌曲充满童趣，形象生动地展现了一幅充满快乐与紧张气氛的足球赛场景。全曲为大调式，不方整的一段体结构，前八小节节奏平稳，旋律轻快流畅。中间的十二小节，节奏富有变化，歌词描绘了踢足球时场上场下的精彩场景。最后一句，念白与演唱相结合，滑音的运用使歌曲形象十分鲜明，连续的衬词将歌曲推向高潮。整首歌曲情绪热情欢快，充满了童趣，具有很强的戏剧性。
二、说教学目标：
1、能准确而生动地演唱歌曲《小小足球赛》。
2、能运用多种表现形式参与歌曲的表现。
三、教学重难点：
1、有感情地演唱歌曲，正确把握歌曲情绪。
2、歌曲中的休止符与切分、附点等节奏。
四、教学方法：
（一）说教法：有以下两种教学方法。
1、情景教学法：采用多媒体技术展示赛场图片，营造运动氛围。为学生创造良好的可联想的音乐空间，促进学生的音乐想象力和表现力。
2、听唱教学法：采用听歌曲范唱，按节奏读歌词和反复听琴模唱的形式，培养学生独立学习和提高学生音乐模唱能力。从而更好的掌握歌曲。
（二）说学法：
本课主要采用自主探究模式，实践创新等学习方式。
五、教学过程
（一）创设环境，导入新课。在这一环节我采用让同学们说说自己喜欢什么运动？然后实物展示。再问问学生在足球赛当中，每当进球和没有进球时的情绪分别是怎么样的？然后打开PPT出示两句旋律，老师分别唱出这两句旋律，并请学生分别说出哪条旋律是往上进行的？哪条旋律是往下
进行的，然后让学生通过唱这两句，来感受旋律向上和向下进行所表现出的不同情绪。
（二）听赏歌曲。在这一环节我先让学生初步聆听歌曲来感受歌曲的速度和表现的情绪。然后让学生说一说歌曲中都唱到了什么？
（三）、学唱歌曲，在学唱歌曲阶段，我让学生采用节拍的强弱规律念歌词。然后采用听唱法分句教唱歌曲。
（四）情感处理。学生认真聆听，思考歌曲中应该在什么地方唱得跳跃，什么地方唱的连贯。第一、二乐句跳跃，做抱着足球神气的走步动作，第
三、四乐句连贯，做连贯的左右摆动。“注意”“射门”的地方领唱，后面齐唱。在领唱同学小过门的地方大家一起拍手，好像啦啦队在给队员加油一样。
(五)表现歌曲。为了让学生更好的表现和演唱歌曲，我采用首先是身体律动演唱歌曲，然后分角色演唱歌曲包括：红队、绿队、解说员、拉拉队、观众。
六、说教学反思
本节课中，我把培养学生的音乐表现力作为目标，将情境融入到整个教学环境中，用两旋律潜移默化地让学生掌握，并理解旋律的不同行进所表现的不同情绪，以此同时还解决了歌曲演唱的难点。
整节课中我注重发散学生的思维，培养他们的创新精神。在学生学唱歌曲后，让学生发挥想象，设计出能够生动地表现出比赛场面的演唱形式。通过一次又一次的情感体验，使学生真正感受到了激烈、紧张、而欢快的场面。在学生以学会歌曲后，播放配有画面的歌曲演唱，这一环节，有效地利用现代教育技术手段——多媒体去创设丰富多彩的音乐情境，很好地调动了学生的参与意识，使学生“乐学”，同时在这个过程中也感受到了信息技术与音乐整合所带来的美的感受。
小小足球赛音乐教案【篇三】
一、说教材内容
歌曲《小小足球赛》是本册教材第四单元健康歌的一课，
单元主旨意于引起学生关注自身的健康，热爱体育运动。
足球是青少年十分喜爱的一项运动，尤其是近年来，在青少年中掀起了一场足球热。这首歌曲正是这一热潮的生动写照。虽然是小小足球赛，以书包当球门，但踢起来却像模像样，即踢又顶、左铲右传甚至还有倒钩，虽然摔了个大跟头，却也引来了大伙的欢笑。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，如“你在前面攻，我在后面守”，还有中途的喊声“注意，射门”和刮奏声，再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣性和形象性。
二、说教学目标
1、认识并打准前八分休止节奏。
2、引导学生学会用欢快的情绪，能够声情并茂地演唱歌曲《小小足球赛》。
3、能用多种演唱方式表现歌曲。
4、感受运动的愉悦，激发学生的运动热情，树立学生良好的运动意识。
三、说教学重点
1、切分、前八分休止节奏的掌握。
2、歌曲的情感渗透。
四、说教学难点
1、歌曲中的切分节奏（x x x）和前八后十六节奏（xxx xx︱xx ox）学生唱起来有一定难度。
2、歌曲《小小足球赛》有一定的长度和难度，要求唱的整齐规范并富有一定的表情，会有一定的难度。
五、说教法学法
（一）说教法：
1、情景教学法：采用多媒体技术声情并茂的动画，营造运动氛围，为学生创造良好的可联想的音乐空间，促进学生的音乐想象力和表现力。
2、听唱教学法：采用听歌曲范唱，反复听课件模唱的形式，培养学生独立学习的习惯，提高学生音乐模唱能力，从而更好的`掌握歌曲。
（二）说学法：
本课主要采用自主探究合作、小组交流合作、实践创新等学习方式。
六、说教学设计
本节课主要设计了以下4个环节：
（一）引情：情境导入——歌唱《健康歌》歌曲，师生律动，感受运动的愉悦，为后面各环节的教学作引趣，铺垫工作，并展开话题，导入新课。
（二）激情：激发情感——播放精彩的《小小足球赛》动画歌曲，引入解说课文，进一步调动学生的学习热情，并通过师生朗读歌词，听唱，教唱，模唱等形式，学唱歌曲《小小足球赛》。通过反复让学生体会踢足球的情景，启发学生根据自己感受，体会歌曲情感。
（三）拓情：表现创造——通过分角色演唱等演唱形式，再现歌曲中足球赛的场景，引导学生唱出歌曲所表现的情感。此环节是表现创造与歌曲情感的结合。
（四）结情：引出奥运——让学生树立运动意识，升华主题。
小小足球赛音乐教案【篇四】
一、说教材：
今天我讲的是人教版小学三年级音乐课《小小足球赛》，和大家共同探讨教学思想和教学策略。《小小足球赛》是一首十分有趣的儿童歌曲，歌曲曲调流畅，词曲结合十分好，歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，如“你在前面攻，我在后面守”，还有中途的喊声：“注意！射门！”和刮奏声，再加上曲尾的欢笑声，使歌曲充满了童趣和形象性。
二、说设计意图：
通过学习歌曲《小小足球赛》向学生渗透运动、健康的理念，激发学生热爱体育运动，特别是对足球运动的兴趣。进行即兴表演，增强学生表现歌曲的信心。引导学生通过各种方式了解更多有关足球的知识，树立“我运动、我健康”的观念。
三、说教学难点重点：
练习切分节奏X X X、后半拍起0X、后十六分音符XXX，
四、说课堂教学过程
本节课中我特别注重对学生进行足球知识方面的渗透，了解足球的起源，激发同学对足球运动的热爱，俗话说“良好的开端是成功的一半”。先通过律动《健康歌》激发学生的运动激情，教师拿出足球增加同学学习歌曲的兴趣，先请同学聆听两遍歌曲，谈谈自己的感受，表达出十号球员进球时高兴的样子和没能射门时沮丧的神情，加深同学对歌曲的印象，引导学生唱这首歌时的声音要像小足球一样弹跳起来，重点学习歌曲的9——20小节，通过出示歌谱分小组练习谱子，加深学生对旋律的掌握，并着重练习切分节奏X X X、后半拍起0X、后十六分音符XXX，学习歌曲后，歌词创编是本节课一个重要环节。创编的内容贴近学生们的生活，激发了他们的创作热情，提高了他们的兴趣和表现能力。在创编活动中，先让他们随着音乐相互讨论、思考，然后在全班同学面前展示，让所有的同学一起唱一唱，评一评。这样有助于营造热烈的学习气氛，增强同学之间的竞争意识与合作意识。同时有助于提高学生审美鉴赏能力。通过设计巩固拓展这个环节把同学分成红队和蓝队两小组，为小球员加油喝彩，喊口号，进行歌曲对抗赛，使学生进行主动学习，体现出学生的主体地位，从而使他们获得音乐的审美体验。尽量创造一种平等民主，相互交流的教学气氛，建立良好的教与学的关系，使师生之间形成和谐的情感交流。最后，就是课堂小结，提出希望。
小小足球赛音乐教案【篇五】
＂好球！好球！咦？小河边的草地上怎么如此热闹呀？原来小伙伴们正在进行一场扣人心弦的足球赛。
这里的小小足球赛非同寻常一一不贴海报，不卖门票，放学以后不用约会，比赛双方都向这里飞跑。几个书包、几件外套，往地上一堆就是一个简易球门。场地四周没有界限，比赛时间没有记表，每个队员都是裁判。你说是不是很奇妙？
看，一位上身穿着黑色衣服，下身穿着浅蓝色的短裤的守门员半蹲着，身子微微向前倾，双手搭在膝盖上。他很勇敢，即使右腿受伤，依然上场比赛，他是多么热爱足球呀！我敬佩他！他全神贯注地目视前方，严阵以待。守门员身后有一位身穿红色运动服的小男孩，嘴巴撅着，手背在一身后，挺着小肚子，埋怨道：怎么还没有到我呀？我的守门功夫可是一流的！
不好！蓝队突然来了一个倒挂金钩，红队的守门员做好准备，一个猛扑，拦下了足球。真是有惊无险。你踢一下，我踢一下，大家都不甘示弱。哈哈，蓝队的小胖糊里糊涂地把足球射进了自家球门，还拍手叫好！全场都捧腹大笑。
路过的人们看到如此激烈的足球赛，情不自禁地坐到了一旁的长凳上，观看球赛。一个戴着黑帽子的叔叔，脸上挂着一丝微笑，应该是想起了他儿时踢足球的英姿飒爽。旁边绿衣服的小男孩看着蓝队，紧皱眉头，大概是和一位小朋友打赌了，生怕自己喜欢的球队输了。一个美丽的小姑娘笔直地坐在长椅上，手里还抱着一个洋娃娃，看来小女孩也很喜欢足球呢！戴着红帽子的小男孩，弯着腰，可能是因为蓝队输了而失落。金发男孩把脖子伸得可长了。一个黑帽子的小朋友，个子太矮了，索性站在椅子上看比赛。
还有一个特殊的观众小白狗，它或许是被主人硬拉过来看球赛的，四处跳跳、跑前跑后，便找了一个舒服的姿态，趴在草地上闭上眼睛睡着了，看来这只可爱的小白狗对球赛一点儿兴趣都没有呢。
河边，金灿灿的阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不停息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言。比赛还在进行着，大家共同注视着眼前这精彩一幕
小小足球赛音乐教案【篇六】
在某国，有一名叫费多的小男孩，他以前在学校里可是出了名的足球员，可是有一天，他突然退出了足球队，谁也不知道是为什么，就只有他和他的好朋友――赛特。
他的头发全是金的，金的发光，全身都是黑的，就像一个黑球。
一天，放学回家时，正准备出校门的费多听到一阵声音，“费多，等一等。”原来是她的好朋友塞特赛特气喘吁吁的跑过来，等了一会儿，赛特喘过气来时，费多不耐烦的说：“你到底有什么事情？快点。”赛特正经起来了，一本正经的说：“费多我看你以前踢球挺厉害的，所以我在外面到处吹牛，可是谁也没想到，我碰到了一个球技很好的人，说要挑战你，说如果你明天要是不来的话要你就是怕他了。费多想了想说：“明天你到我家来等我。”说完这一对好兄弟一起开心的回家了。
过了一天，中午，赛特跑到费多家门口大喊一声“费特，费特。”正在吃饭的费特听到后马上跑下来说：“走吧。”还没等赛特回过神来，费多就已经牵着赛特走了。
到现场，只见到处的人都来围观，这时，他们俩才知道原来这次对手可不简单，比赛开始了，只见对手摆出帅气的姿势，脚使劲全力踢球，只见球像一个发出的子弹一样，向费多那里回去，费多连忙拦了下来……就这样这场比赛就拉开了帷幕。
没过多久，这场比赛就结束了，对手被打的心服口服。最后费多与赛特一起开心的回家了。
小小足球赛音乐教案【篇七】
“哎呦，加油，差一点，进了，好球！”随着激烈的呐喊声，足球比赛的气氛被推向了最高潮。
蓝队的前锋像是饿狼一样准备突然出击，抢回球权，可是红队的中锋还是也不是吃素的，左一个急刹车，就把蓝队甩在后面。“射门”！坐在长椅上的小女孩喊到。虽然这球过得非常漂亮，可是蓝队的守门员就像有“无影脚”一样，把刚碰到球门的球给踢了出去。
“休息五分钟。”哨音一响。刚刚紧张的氛围缓和了下来。“刚刚的守门员可真厉害呀！”大家讨论着。守门员是个金黄色头发，高高瘦瘦的小男孩。因为小男孩穿的是短的牛仔裤，所以可以看到他的脚上，腿上有许多伤痕。右腿膝盖上还缠着纱布，可是他仍然不肯下场，坚持要把比赛比完。守门员身后有一个红衣服的男孩儿，他应该就是替补守门员了。他皱着眉头，嘟着嘴，好像在想：我也挺厉害呀！什么时候才轮到我大显身手呀？
这场精彩的球赛，吸引了许多围观的路人，个个看的津津有味。矮矮的小妹妹看不到就站在长椅上；一位妈妈抱着孩子，只顾着看球赛，连孩子哭了，也没来得及哄；白色的小狗却丝毫不在意，自己卧在了主人的脚边，就安稳入睡了。看得最仔细的应该是那位穿着黑色大衣的叔叔了。只见这位叔叔聚精会神地盯着球的动向，好像许多年没有看过这么激烈的比赛一样。
这可真是场激烈的球赛呀！
