在学校学习或者公司工作的过程中,想必大家都参加过各类活动。领导一般会要求我们写各类活动范文,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,你可能正在找一些活动相关的范文,为此小编特意整理了“写作推荐 快乐的春节二年级作文”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。春节到了,大街小巷人如潮花如海,...

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2022写作推荐 快乐的春节二年级作文(篇三)

2022-07-23

二年级二年级教案。

在学校学习或者公司工作的过程中,想必大家都参加过各类活动。领导一般会要求我们写各类活动范文,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,你可能正在找一些活动相关的范文,为此小编特意整理了“2022写作推荐 快乐的春节二年级作文(篇三)”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

春节到了,大街小巷人如潮花如海,整座城市都沸腾起来了。

大年初一的早晨,我们穿好新衣裳,准备去热闹的街上逛一逛。这时,外面下起蒙蒙细雨,但是这一场雨却影响不了我们的兴致。我们撑起伞,来到了游乐场。游乐场里可热闹了!这里有跳跳床、过山车、旋转木马……我们选择了玩旋转木马,我坐上了一匹红色的木马。木马奔跑着,随着那动听的音乐,它仿佛把我带到了辽阔的'草原上。过了一会儿,我还没回过神来,木马就停下来了。

我提议说:“我们去照相吧!”大家都同意。那边有一片花丛,百花齐放,五颜六色,美丽极了!我们在一个“春”字前面照相。妹妹摆了一个很可爱的姿势,弟弟摆了一个很酷的姿势,把一家人都逗乐了。我也不甘示弱,摆了一个小魔仙的姿势,赢得了一阵赞美声。Www.nnS88.CoM

春节真令人快乐!

延伸阅读

【写作参考】 作文:小学二年级元旦快乐的祝福语怎么写


在平日漫漫的学习和工作的场景中,我们常常被要求参加或者组织种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文,拟写这些文章能锻炼我们的作文能力,你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?下面是小编为大家整理的《【写作参考】 作文:小学二年级元旦快乐的祝福语怎么写》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

1、日照元旦生紫烟,遥看幸福挂前门,飞流直下三千尺,疑是快乐落九天。横看健康竖平安,远近高低各好运,不识元旦真面目,只缘未收我短信。元旦快乐!

2、元旦到,平安叫你去报到,幸福对你把手招,好运向你要拥抱,快乐请你把它捎。祝你元旦万事好,要风得风,要雨得雨,钞票漫天,黄金遍地,财源滚滚节节高!

3、要来了,让一切忧愁天崩地裂,掀起幸福的巨浪,刮起好运的风暴,下起吉祥的暴雨,让快乐的地震更猛烈些吧!祝明年感受最刺激的幸福!元旦快乐!

4、我把新年的祝福和希望,悄悄地放在将融的雪被下,让它们沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳!祝您元旦快乐!

5、人生爱恨交错,悲喜一瞬而过;坦荡面对生活,开心无时无刻;追求无需苛刻,心情无限快乐!新年新年之歌:祝您,健康、平安、幸福,喜事多多!

6、元旦未到,祝福先到。一祝家祥和,二祝身健康,三祝事成功,四祝钱财旺,五祝好运来,六祝心情畅,七祝爱情甜,八祝父母壮,九祝万事顺,十祝友情长。

7、愿你抱着平安,拥着健康,揣着幸福,携着快乐,搂着温馨,带着甜蜜,牵着财运,拽着吉祥,跨过除夕,迈入新年!新年快乐。

8、奔波一年又一年,道句辛苦了。携手一天又一天,说声感谢了。走过一程又一程,终点变起点。人生一站又一站,日子苦也甜。新的一年,祝你幸福平安!

9、元旦之际,快乐秘笈授给你。烦恼大挪移,练就金刚不坏体,打通财运二脉,大展K歌狮吼功,秀秀眉来眼去剑,运行幸福吸星大法。内部资料,密不外宣哟!

10、元月元日元旦至,圆梦圆心圆万事。欢快轻快更畅快,喜乐娱乐天伦乐。元旦节到了,真诚祝您幸福万年长,快乐无边疆,好运更健康!

2022写作推荐 小学二年级做元宵的文章


在每个人的学习过程或者公司工作中,我们每个人都经历了各种各样,大大小小的活动。为让活动的开展更有意义,一会会撰写很多活动相关的文章,这些文章也是我们相关能力的很好展现。哪些活动类范文可以参考呢?以下是小编精心整理的“2022写作推荐 小学二年级做元宵的文章”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

元宵节到了,家家户户都要挂彩灯和做汤圆。为什么要挂彩灯和做汤圆?传说古时候有一位皇帝得了眼疾,怎样治都治不好。于是有位大臣提议,在正月十五那天晚上,让家家户户都挂彩灯和做汤圆。皇帝让老百姓们照办了。正月十五那天晚上,皇帝看到人们挂起来了五彩缤纷的彩灯,同时,每家每户都团聚在一齐吃汤圆,大街小巷都洋溢着欢乐的气息,看着眼前这欢天喜地的景观,皇帝的眼疾一下子就好了。于是,皇帝赞叹道:“啊!真是小汤圆大团圆呀!”从此之后,皇帝命令全国的百姓们都要在正月十五那天晚上挂彩灯和吃汤圆来辟邪,以求得国泰民安。

那汤圆是怎样做的呢?正月十五那天,我怀着好奇的心境蹦蹦跳跳地来到真人图书馆学做汤圆。来到现场,只见有很多家长和小朋友已经在课室里期盼着,看来,他们也和我有一样的心境吧。于是,我和妈妈找了个位置坐下来,只见桌面上已放有糯米粉、芝麻馅、和一大一心两个盆,这些都是做汤圆必备的原材料。过了会,有一位披着绿色大挂,戴着一顶厨师帽的阿姨走出来教我们做汤圆,她看起来有四十来岁,一看就明白是个经验丰富的厨师,由她来教我们做汤圆必须会做得很美味。她跟我们示范了怎样做汤圆后就让我们自我作手做了。

我们把米粉团做成一个个小小的圆球,这只是半成品,汤圆没有馅怎样行呢?于是,我用大拇指在圆球中间压出一个窝,然后把芝麻馅填在这个窝里,填完后必需把馅压进去,否则煮汤圆时可能会“漏馅”。再轻轻的把这个窝包起来,轻轻地揉圆,但不要太大力,否则会把它压碎。这时,一个个圆溜溜、光亮亮的汤圆就大功告成了!

我们高高兴兴地拿着汤圆回家了。晚上,我吃着自我亲手做的美味汤圆,感觉比超市买的还要香甜可口、鲜嫩无比!我经不住赞叹道:“啊,自我做的汤圆真好吃!做汤圆的过程也很好玩!”

作文推荐: 快乐的国庆节二年级文章300字1篇


在平日的学习和生活中,不少人要么参加要么组织过各种活动。我们一般会撰写有关活动计划,总结,方案方面的文章,文章写得好与否,也直接呈现我们的能力强与否。你可能正在找一些活动相关的范文,小编特意给大家整理了“作文推荐: 快乐的国庆节二年级文章300字1篇”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

今年的国庆节我是在外婆家过的!

今天是10月3日,天气晴朗,阳光明媚,外婆带我和我的朋友一起去富阳游乐园玩,在那里我们玩了跳青蛙、飞机、过山车等节目,我最喜欢玩的就是青蛙跳和过山车了,因为这两个都非常的刺激哦!

回来的时候,我们还在门口钓鱼,我钓了很长时间,可一条鱼都没钓到。而我的朋友钓到了一条鱼!我问外婆:“我为什么钓不到鱼啊?”外婆说我没耐性,总是走来走去换位置,当然没收获咯!这时,我暗暗下决心,要一心一意地做每一件事,钓鱼是这样,做其他事也要一样!

下午,我们还去喂鸽子,!鸽子有各种各样的颜色:有白的、黑的、灰的!它们一点都不害怕我们,会到我手上来吃食物!

喂完了鸽子,我们就心满意足的回家了!今年的国庆节,我过的既开心又有意义!

最新写作: 有趣的英语观摩课小学二年级作文模板


在平时的工作、生活、学习中,每个都有参加种各样活动的经历。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章,通过写这些相关文章,可以有效地提升我们各项能力,有哪些活动类范文值得参考呢?下面是小编为您精选的“最新写作: 有趣的英语观摩课小学二年级作文模板”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

我在夏恩英语学校学习时每期课程快结束的时候,学校都会安排一节家长观摩课,今天又到了家长和孩子同堂上课的美好日子。

当我们看到自己的爸爸妈妈走进教室都特别高兴,等家长们在教室的后排坐好以后,我们的课程就开始了。外教james叫我第一个回答问题,我流利地答了出来,然后james又提问了其他的同学,大家都答得非常好。接下来是一个英语游戏,james把我们分成两组,他把写有12个月份的两套单词卡片撒在地上,让我们比赛看哪一组能又快又准地把这12个单词卡片按顺序排列出来。这次比赛我们小组轻松获胜,对手有点儿不服气,james给他们机会让我们再比一次,结果他们仍然是我们的手下败将。爸爸妈妈看着我们出色的表现,都露出了满意的笑容。

美好的时光总是过得太快,我还觉得意犹未尽呢,观摩课就结束了。

二年级儿童亲子数学游戏【推荐】


二年级儿童亲子数学游戏:你知道5以内数的多少?

教学目的:

1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。

2.发展比较、概括能力。

教学准备:

动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套。

教学过程:

1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意义,如看点子卡片拍手,边拍手边数数,最后说出点数。幼儿还可根据点子的数量模仿

拍几下皮球的动作,边拍边数,并说出总数。

2.小动物去商店买气球,它们都买几只呀?(请幼儿扮演商店售货员,幼儿戴头饰扮演小动物买气球。5以内数字自由说)

在黑板上摆出来小动物买的气球,让小朋友数,“每个动物各有几个气球?

看颜色,说一说,几里面有几个1?

3.看黑板画,数一数,小动物一样多吗?谁多,谁少?怎样才能一样多?(添画少的小动物,观察谁比谁多1?谁比谁少1?教师讲完。

4.运用听觉感知数,比比谁的耳朵灵。如老师请个别幼儿学动物叫声(数量是5以内),其他幼儿回答:“是哪种小动物的叫声?共叫了几声?”

5.游戏《乒乓球》结束活动。

课下延伸:

点子卡片练习,添画小动物。

二年级儿童亲子数学游戏:飞行路线教案

活动目标:

1、让幼儿练习120顺唱练习。

2、让幼儿认识120的字形。

活动准备:

1、数字脚印图卡、准备20个脚印,在上面分别写上1---20,并散贴在地板上。

2、数字图卡120。

活动过程:

一、引起兴趣

1、教师问幼儿会不会从1念到15?念完后再问,会不会继续往下念?念到20。

2、请幼儿念唱时,教师同时将图卡115散放在白板纸上。

3、问幼儿知不知道这些图卡的数字是什么?

4、请一位幼儿上台,排出数字5;接着,请另一位幼儿接排到10;最后,请另一位幼儿排到15。

5、教师拿出数字图卡1620,问幼儿知不知道这些数字怎么念?

6、让幼儿猜一猜,这些图卡可能怎么念?并分享怎么判断?

7、教师将1620的图卡接排在刚才的图卡序列后面,一边指着图卡,一边带领幼儿唱数1---20。

8、最后,将图卡全部打乱,请一位幼儿上台,抽一张图卡进行,指定任一位幼儿回答。

9、回答后,可问幼儿是否答对。并可多请几位幼儿上台抽图卡进行问答。

二、团体活动

1、带领幼儿到事先布置好的脚印迷宫场地,让幼儿看一看环境,请幼儿说一说地上是什么?

2、告诉幼儿我们要走数字迷宫,请幼儿轮流,按照数字1---20的顺序,一一走完数字迷宫,正确走全程完者便是过关;走错者,必须重头走。

3、第一次走完后,再引导幼儿以有创意的方式走迷宫,也就是利用各种方式走迷宫,例如:用青蛙跳的方式、用乌龟爬的方式等。

4、接下来,告诉幼儿,这次迷宫起点设定不是数字“1”,而是数字“3”,请幼儿说一说,迷宫路线应该怎么走?

5、引导幼儿从数字“3”开始接唱,并完成迷宫。

6、以不同数字当起点,引导幼儿可以从任何一数进行小段接唱。

7、最后,教师当火车头,引导幼儿走一次迷宫。

8、活动结束后,请幼儿说说,迷宫顺序是什么?引导幼儿唱数1---20。

9、在回教室的路上,教师可从任何一数开始,引导幼儿念唱。

三、操作活动

1、请幼儿翻到幼儿用书第7页。

2、引导幼儿阅读:小动物飞行员要开始飞了,请幼儿看一看读本,说说在数字“1”后面的是谁?在数字“3”后面的是谁?依序说出其他动物站的位置。

3、他们要沿着120的数字飞。但是每只站的起点不一样。请幼儿用不同的颜色笔,画出他们的路线。

二年级儿童亲子数学游戏:认识数量8

活动目标:

1在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义;

2运用目测、动手操作材料,感知数量8、体会数学活动的快乐:

活动重难点:

理解8的实际意义;

活动准备:

‘8’的数字卡片,邀请8位大班幼儿,设置小超市内置书、盒子、牙刷、笔、(物品图片),幼儿练习本,教师图片等

活动过程:

一复习7以内的任意数

1为幼儿介绍超市,他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求:在规定的时间内找出‘超市中任意物品的数量’,把数数结果展示在展板。奖励一个星!

二分享自己的发现,感知‘8’

1幼儿相续说说自己的发现例3把勺子、4见衣服、5个小铃---请幼儿来说说自己是怎么发现数量的

2在超市里发现那么多的数量为的’8’物品,请问幼儿有谁认识’8’的?

出示数字卡片8,一起说说8像什么?

3小结:8除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品?(还可以在自己的身体上找)

4教师出示图片,请幼儿目测图片上的原形分别依颜色将图形分类,出数量是8的图形.

三运用自己的认识,作业’8’

1感知,了解了8的含义后,请幼儿完成相关作业练习;

2教师讲评,提醒幼儿:凡是数数合起来有8样(种)的物品,饰件都可用’8’表示;

3活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用8来表示的;

延伸活动:1依班级幼儿能力表现,设置相关作业投置益智区,供幼儿练习;

2家园配合:利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解8。

【热门写作】 关于热闹的元宵节二年级作文之一


在日常的工作和学习过程中,参加各种活动对我们来讲并不陌生。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得,撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。好的活动类范文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的“【热门写作】 关于热闹的元宵节二年级作文之一”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

关于热闹的元宵节二年级作文1

正月十五是一年一度的元宵节,在这天,各家张灯结彩迎来了节日的气氛。

在这天晚上,我听到了烟花声,炮竹声,还有孩子的嬉戏声,凑成一曲欢乐的歌。我跑出去,看到了烟花将夜空打扮的绚丽多彩。忽然,调皮的小雪花也赶来凑热闹,我想他也是来闹元宵的吧!

元宵节真热闹呀!我希望下一个元宵节快快来到!

关于热闹的元宵节二年级作文2

今天是元宵节,大早上我就鞭炮声给震醒了。我赶快起床到大街上看敲锣打鼓,鼓敲的一个比一个响,而且还很整齐。

下午,我去了武松公园玩,公园外面人山人海的,有卖灯笼的,买小吃的。里面人就更多了,多数都是小朋友,我玩了好几个项目,我觉得最刺激的还是天空火箭,因为它是头朝下的,很好玩。元宵节真是热闹啊!

关于热闹的元宵节二年级作文3

2月28日,星期天,今天早上起来就听到了外面的鞭炮噼噼啪啪的响声,因为今天是元宵节,是吃元宵庆祝团圆的日子,今天天气虽然很冷,下着雪,但是吃着热呼呼的元宵心里还是甜甜美美的.

我在电视上了解到了全国各地的花灯都很漂亮,晚上我们又看了元宵晚会,晚会的节目丰富多彩,我非常喜欢看刘谦表演的魔术,我也很喜欢看小品爱拼才会赢。

二年级儿童亲子数学游戏


二年级儿童亲子数学游戏大全:认识宽窄

活动目标:引导幼儿认识宽窄,在比较中区分宽窄。

活动一:比比看

有益的学习经验:

1、幼儿喜欢参与探索活动,会运用感官比较两个以上物体的宽窄。

2、发展幼儿的观察、比较能力,知道物体特征的相对性和可变形。

活动准备:

1、经验准备:知道比较物体的方法(重叠法,并列法)。

2、物质准备:电脑、课件,各种宽窄不同的纸板若干,活动室置放宽窄不同的物体。

活动过程:

一、小客人“皮皮”导入活动:(课件)

1、出示各种纸板,引导幼儿观察并发现纸板的不同。

2、介绍活动材料,提出操作要求。

二、游戏:帮助小客人(课件)

1、启发幼儿用不同方法比较宽窄。

2、引导幼儿按意愿分组比较各自的纸板,交流比较结果。

关注点:幼儿会用正确方法比较物体的宽窄。

三、游戏:小小修路工(课件)

幼儿同宽窄不同的纸板拼搭各种路,并比较宽窄。

四、游戏:超级变变变(课件)

1、幼儿按指令出示自己手中宽、窄不同的纸板。

2、幼儿按要求出示后,再相互比较宽窄。(了解宽窄的相对性和可变性)。

关注点:幼儿知道物体特征的相对性和可变性。

五、游戏:找找看

寻找课件、教室中宽窄不同的物体。

活动二:排排队

有益的学习经验:

1、幼儿进一步感知物体出物体的宽窄,并用相应的词描述物体的差异,体验宽窄的相对性。

2、幼儿能与同伴合作进行操作比较活动。

活动准备:

活动过程:

1、小客人“皮皮”,今天我们一起来做游戏。

2、游戏:比一比

幼儿运用不同方法比较宽窄,并正确描述。

3、游戏:排一排

4、幼儿出示全部彩纸,请幼儿讨论:可以怎样有规律地排列(宽窄;窄宽;宽窄宽窄;窄宽窄宽;等等)游戏:变一变

(1)幼儿按教师出示宽窄差异排序好的图示进行宽窄排序操作。

(2)幼儿按教师出示符号规律,进行相应宽窄排序。如:(X宽、O窄)XXOXXO;OXOOXOXOOX等。

延伸活动:

1、在日常生活中随机引导幼儿比较物体的宽窄。

2、美工活动:折宽窄不同的扇子。

3、走宽窄不同的路。

二年级儿童亲子数学游戏大全:认识长方形

一、活动名称:《认识长方形》

二、活动准备:

1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。

2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸幼儿每人一张(长方形的宽与正方形的边一样长)。

3、“小客人”两个:一个嘴巴是长方形的,一个嘴巴是正方形的。正方形和长方形的饼干每人一张。

三、活动目标:

1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。

2、能在周围环境中找出长方形的物体。

3、认识长方形,知道名称和基本特征,能区分长方形和正方形,了解它们的异同点。

四、教学过程:

(一)、开始部分:

活动导入:猜一猜。

师:今天,我们班来了一位好朋友,它有4条边、有4个角,而且4条边一样长,4个角一样大。小朋友猜猜它是谁?(幼儿回答)

(二)基本部分:

1、放课件,出示正方形,加深幼儿对正方形的认识。

师:请小朋友闭上眼睛,老师把它请出来!(出示正方形)原来是正方形,小朋友欢迎它(拍手欢迎)。

正方形娃娃:嗨!小朋友,我是正方形,我有4条边,4条边一样长,我有4个角,4个角一样大。

师:小朋友,正方形说它有4条边,4条边一样长,有4个角,4个角一样大,咱们一块来看一看是不是这样。

2、通过量一量、折一折,感知正方形的特征。

出示和正方形娃娃一样的正方形,让幼儿通过用和它边一样长的纸条进行量一量,从而感知正方形有4条边,4条边一样长,通过折一折,知道有4个角,4个角一样大。(引导幼儿讲述正方形的特征)幼儿齐拍手说特征。

师小结:正方形有4条边,4条边一样长,有4个角,4个角一样大。

3、出示长方形娃娃,引导幼儿认识长方形。

师小结:长方形有4个角,4个角一样大,有4条边,对边一样长。

4、幼儿操作,加深认识。

师:老师也给小朋友准备了一个正方形和一个长方形,现在请你自己动手折一折,看一看长方形和正方形是什么样的?它们哪些地方不一样?

5、总结正方形和长方形的异同点。(引导幼儿先说,后师小结:相同点:都有4个角,4个角一样大,都有4条边。不同点:正方形4条边一样长,长方形对边一样长。

6、游戏巩固:给小客人送食物。(长方形嘴巴的客人吃长方形的饼干,正方形嘴巴的客人吃正方形的饼干)。

7、联想寻找:启发幼儿找出教室里哪些物品像长方形。

二年级儿童亲子数学游戏大全:认识5以内的数的教案

活动目标:

1、在游戏活动中认识序数第一至第五。

2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。

3、愿意参加游戏活动,体验游戏的乐趣。

活动准备:

1、学具:小旗人手一套。

2、教具:大数卡一套、房子五座、小旗一面、五种小动物

活动过程:

一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座

1、出示房子提问:他们分别是什么颜色?(红、黄、蓝、绿、紫)一共有几座?红房子在第几座?你是从哪边开始数的?有不一样的吗?

2、出示小旗提问:现在,我们从哪边开始数?

3、做门牌卡:红房子在第一座,用数字几表示?(请幼儿找数字贴在房顶上)

4、用同样的方法,做好其它房子的门牌卡。

二、用举小旗的游戏帮助幼儿巩固序数第一至第五

1、出示小羊、小狗、小猫、小鸭、小兔提问:一共有几只小动物?

2、提问:小羊排在第几个?用数字几表示?

3、讲解要求:每一位小朋友都有五面小旗,小羊排在第三,我们就把写有数字3的小旗举起来!

4、幼儿游戏

三、去小动物家做客,巩固认识序数

1、提要求:你喜欢到哪个小动物家做客,你就排到它的家门口,(幼儿互相说一说排在第几排)?

2、幼儿自由选择去小动物家做客后请个别幼儿说说排在第几排?

3、玩游戏:小羊(小狗、小猫、小鸭、小兔)的小客人在第几排?用它的叫声告诉大家吧!第几排就叫几声。

四、分享喜悦:

提问:你们和小动物玩得开心吗?为什么开心呀?

[实用作文] 二年级写活动作文:范本四之三


在年复一年的工作和生活过程中,不少人要么参加要么组织过各种活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,你是否需要一些能够参考的活动类范文呢?以下是小编细心准备的《[实用作文] 二年级写活动作文:范本四之三》,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

美味的比萨可能每个人都享用过,但并不是每个人都有机会制作。不久前,我参加了大河报在曼哈顿商业广场的中西餐厅举办的“小小厨王”争霸赛。

第一次参加厨艺活动,而且还是制作我最爱的比萨,我很开心。

活动开始了。首先,餐厅大厨向我们讲解了比萨的制作步骤和注意事项,然后分组进行制作。等了很久,终于轮到我们小组上场啦。师傅在前面演示,我们根据自己的理解和想法进行制作。饼皮放在盘子里,我先把番茄酱均匀地撒在饼皮上,放了三把芝士,然后涂上几圈奶油,再放上菠萝和香蕉,最后放了四片新鲜的猕猴桃,又涂上一点奶油,我的至尊水果比萨就完成了!

我看了看周围,小伙伴们还在争分夺秒制作自己的比萨,一个个专心致志、一丝不苟,都想在这次比赛中争得荣誉、拿到大奖。

师傅把我们做的比萨都放进烤箱里,九分钟后一阵香气扑来,嘿,我看到了自己的那盘比萨!比萨香味四溢,外皮焦黄,服务员阿姨还给我们每人端上了一杯红茶和一盘水果沙拉,我的口水都要流出来了。

品尝着美味的比萨、甜甜的红茶、可口的水果沙拉,心里美滋滋的!等我们享用了一会儿,老师组织我们进行知识比赛,大家积极抢答。第五题,我抢到了答题机会,我自信大声回答,老师说完全正确,给我奖了一盒彩笔。

最后,报社老师和餐厅师傅一起,对大家制作的比萨进行了打分,评选出“豪牛厨王奖”“智牛厨王奖”“潮牛厨王奖”和“优秀小厨王”等奖项。我的比萨因制作快、造型美、色彩好、有创新,荣获本次比赛“潮牛厨王奖”,得到一份奖励。

“小小厨王”争霸赛,我参与,我开心。我觉得今天特别有意义,不仅动手做了爱吃的比萨,学会了制作方法,还与家人一起分享。我想,今后我还要制作更多的美食,不仅能感受过程的快乐,还能享受食品的美味,留下很多难忘的记忆。

二年级亲子数学活动教案


二年级亲子数学活动教案:救小兔

活动名称:救小兔

活动目标:

1、复习1~10的数字大小的顺序

2、培养幼儿对图形及数字对应的观察力和感知能力。

活动准备:

自备教具:大灰狼手偶

活动过程:

一、出示宝宝兔和大灰狼,引起幼儿的兴趣进行导入活动。“宝宝兔被大灰狼抓住了,关在了一个有密码的房子里,小朋友,我们一起去救宝宝兔吧”

二、教师讲解营救方法

“搭灰狼设计了很多陷阱(铺在地上,如图),小朋友要走有数字的地方,而且要按照1~10的顺序走,如果走到没有数字的圆形里或没有按照顺序走,就会掉进大灰狼的陷阱里”

“大灰狼设计了三个密码,小朋友要一一通过,每张密码图都要用小箭头按数字顺序连接,连接正确,密码打开,如图:

出示密码图片1,请幼儿按数字顺序用手点按找出密码路线,然后在黑板上出示的没有数字的密码图上用箭头画出密码路线。

出示密码图片2、3逐渐难度加大。引导幼儿按数序寻找记忆路线。

三、密码全部找到后,教师出示宝宝兔,表示对小朋友的感谢。

四、请幼儿完成书上的评价练习

请幼儿翻开书第20页,看一看都有哪些数字?

引导幼儿按数字从小到大的顺序把数字一一连接起来。

说说连接好后的图形像什么?

对照左边连接好的图形,连接右边的点。

二年级亲子数学活动教案:变魔术

活动名称:变魔术

活动目标:

1.通过观察、比较和操作,使幼儿获得色彩的对应感知。

2.发展和培养了幼儿的空间方位和逻辑智能。

活动准备:

配备教具:旋转卡片人手一份

活动过程:

一.出示旋转卡片卡片,引起幼儿的兴趣。

“小小魔术师们,我们一起来变魔术吧”

二.变图形

教师依次出示只有边缘颜色的旋转卡,请幼儿分别在手中找出和老师边缘颜色相同的旋转卡片

教师巡视进行个别指导

教师再依次出示拼好的旋转卡,请幼儿分别在手中找出相应的旋转卡拼好

三.请幼儿使用手中的四色旋转卡,将边缘颜色与图中(儿童用书P30)相同的卡片从学具盒中拿出来

四.请按照括号里的数字提示,提醒幼儿将对应的旋转色卡取出来

引导幼儿先试一试组合图形两端的色卡,完全对应好后再去找中间的旋转色卡

二年级亲子数学活动教案:森林火车

活动名称:森林火车

活动目标:

1、引导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。理解序数的含义。

2、发展幼儿观察力和语言表达能力。

活动准备:

自备教具:小火车图、椅子10把、开火车的音乐。

配备教具:糖果、西红柿、西瓜、鱼、玉米、彩笔磁性教具各5个、1到10数字卡、箭头卡2张。

活动过程:

以情境故事引入,游戏中体会双向排序的趣味性。认识方向指示箭头的作用。

森林里开来了一辆小火车,大家都争着要上,宝宝兔说:“不要急,不要挤,我有一个好主意。对号入座定顺序。”很快小动物都找到了自己的座位。现在我们班里也开来了一辆小火车,让我们也来找找座位吧。

教室中间用绳子围成一个大圆圈。放进10个扣放的数字卡,放到大圆圈里面,再把椅子排成一列。我们请宝宝兔说说怎么找座位?教师扮演的宝宝兔讲述游戏规则:每一次10个人围圆圈站好,听到乐曲声,就绕圈走。乐曲声一停,每个人捡起一个数字卡,拿出数字卡轮流展示,并按照数字卡找到座位。例如:幼儿说:“老师我捡到5,”把数字卡展示给大家看后,老师问:第5在哪里?引导幼儿发现为什么会有两个第5?

出示箭头告诉幼儿他可以告诉我们从那边开始数起。

重复玩数次,每次音乐停,教师持箭头卡站在不同的位置,幼儿根据箭头方向找坐位,方向可变换为左右。找好座位后玩开火车的游戏。

二、从游戏中抽象到平面双向排序

小火车又运来了许多的货物我们看看有什么?出示图,车厢里贴上各种物品(可请小朋友来“装载”货物)

请小朋友们说说从左边数第二节车厢里装的是什么?右边数第一节车厢装的是什么?根据教师的不断提问,逐步掌握双向排序的规律。(引导幼儿按箭头头指示方向排序)

三、请幼儿完成书上的评价练习

请小朋友翻开书11页,数一数有几个苹果,说一说这些苹果是怎么排列的?

从箭头方向数过来分别排在第几?

请幼儿看下图,猜一猜请小朋友做什么?讨论:这两组数字和方向卡有什么相同的地方,有什么不同的地方?分别指哪个苹果?

请幼儿按照箭头指示的方向和序数,看一看每个苹果应该是什么颜色的并涂色。

推荐作文: 奥运在我家小学二年级作文范文


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奥运在我家

泉州市丰泽区第二实验小学 孟越 二年四班

“现在场上比分5:2”“加油!加油!”“孟越加油!”

哎!大家不要搞错了!这不是奥运会的乒乓球比赛,而是我和爸爸暑假每天下午的一场乒乓球比赛。妈妈既是我们的裁判又是我的拉拉队员。

虽然这只是一场小比赛,但是它同样很精彩哟!看:满头的汗水、挥拍的姿势、紧张的神情……嘿嘿!不好意思!我不知不觉进入参加奥运会的状态了。

算起来我的球龄不多不少也有三个年头了。小时候,只能拿起球拍对着墙壁打,球儿整天和我捉迷藏。慢慢地我能和爸爸单挑了,比分从5:0、5:1升到5:4、5:5。那天,我终于打赢爸爸!我高兴地吃下一大碗排骨!回头想想,这可能是我的妈妈裁判“水平较高”和我的妈妈啦啦队气势较大吧!爸爸孤军奋战,当然不是我的对手啦!

这个暑假,我天天炼球,什么削球、扣球、边球,都找到了一些门道。嘿嘿!球儿好像长了眼睛、耳朵,有了腿和胳膊,懂得听我的话了,懂得跑、懂得跳了。下次比赛,我的妈妈裁判如果不再“水平超级发挥”、我的啦啦队转让给爸爸,我就真正赢了爸爸!

那天,我做了个梦:在庄严的国歌声中,我一脸汗水,骄傲地站在奥运会的领奖台上,台下的观众掌声如潮。我看到爸爸妈妈,老师同学都在那里为我鼓掌。我一高兴,嘴一喊手一抬,嘿!原来躺在床上,时间已是晚上11点。

不过,没关系,说不准,哪一届的奥运会我真的参加了,我的爸爸妈妈,老师同学都在那里为我鼓掌呢!

(后记:八月的北京,心儿在飞翔。虽然不能亲身体验,但千里之外,感同身受,全球奥运,人人参与,在家也奥运,谁说不是呢?一起加油吧!!)