在平时的学习生活中,我们都会参加或组织过很多的活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编为大家整理的“阅读推荐:数学类知识竞赛活动”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。20xx年7月11日,我校根据县教...

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阅读推荐:数学类知识竞赛活动(1080字)

2022-08-16

知识竞赛活动策划。

在平时的学习生活中,我们都会参加或组织过很多的活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编为大家整理的“阅读推荐:数学类知识竞赛活动(1080字)”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

数学类知识竞赛活动【篇一】

20xx年7月11日,我校根据县教科局《转发甘肃省教育厅关于在全省教育系统开展教师“普法知识竞赛”活动的通知》(临教科发20xx169号)文件要求及普法工作的需要,认真组织,精心安排,全体教师参加了普法知识竞赛活动,现将活动的开展情况总结报告如下:

一、领导重视,全员参加普法考试

7月11日早晨,我校组织召开了教师普法知识考试会议,会上张校长就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相关要求,六五普法领导小组分管领导对这次普法知识考试进行了精心组织和安排,要求教师熟悉试卷内容及答案。下午,组织进行了答题,虽然临近放假,但全校教师共46人参加了考试,无一人缺席。

二、认真批阅,将考试成绩纳入教师六五普法考核和教师继续继续教育考核考试结束后,学校六五普法领导小组集中对试卷进行了批阅。

根据教师书写的规范程度、认真程度、完整程度进行了打分定级,并将成绩纳入教师六五普法考核和教师继续继续教育考核中,确保了成绩的公平性和考核的公正性。

本次普法知识竞赛在全校教职工中再次普及了与学校、教师、学生相关的法律知识,特别是让教职工再次深入领会了我省“20xx年师德师风建设年”的指导思想、主要目标和主要措施,教师们也根据自己的.教学实践,提出了师德师风建设的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一项长期而又艰巨的工作,我们将在上级主管部门的正确指导下,全力以赴,常抓不懈,确保普法和依法治理工作可持续发展。

数学类知识竞赛活动【篇二】

按照教育局、市场监督管理局《关于开展食品安全识竞赛的活动》要求,我校高度重视,积极组织级部、班级参加竞赛答题活动,取得了显著成效,现将活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导,确保活动顺利开展

为了确保活动顺利开展,学校成立了以副校长为组长的领导小组主抓此项工作,并组织有关部门召开协调会对活动的组织、时间、参与人数等事宜进行了具体的安排,确保了活动扎实有序开展。

二、广泛宣传动员,活动氛围浓厚

在开展活动的过程中,总务处积极与有关参加级部、班级协调,广泛宣传食品安全与食品安全知识竞赛活动的目的和意义,印制了宣传彩页、并张贴在班级,同时宣传活动的意义和重要性,切实增强知识竞赛活动的公众参与度,努力营造了浓厚的食品安全氛围。

三、认真组织答题,活动效果明显

学校严格要求级部、班主任认真组织,学生参加此次活动,9月25日晚,全校两个级部40个班级的学生参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的食品安全知识,同时又使学生在做题中懂得更多的食品安全知识。竞赛后根据通知要求,经评委会评出一等奖20名,二等奖40名,三等奖60名,同时并进行了表彰和通报,通过开展本次答题活动,进一步强化了学生食品安全意识,增加了学生的食品安全知识。

数学类知识竞赛活动【篇三】

一、活动目的:

1、加强音体美院系的联系交流

2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识

二、活动形式:

知识竞赛

三、活动时间:

20xx年3月20日左右

四、活动地点:

具体地点不详(适情况而定)

五、活动对象:

1、参赛队伍:音体美三院参赛队

2、评委嘉宾:刘晓光老师(待定)、校实践中心工作人员,其他院系社调负责人及中心组成员

六、活动流程:

1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的知识竞答小队

(各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式)

2、3月20 日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。

(题目大致方向:社会实践的相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的发展历程;试题类型:填空、判断、选 择、简答)

3、时间待定,三院系的参赛队伍在一起进行现场知识竞赛,进行现场打分;与观众进行互动,且在参赛队伍不会回答的时,现场观众可以进行回答,并可获得奖品。

七、经费预算:

1、矿泉水:约记15元左右元

2、选手奖品:笔记本、星球杯、包装纸、彩带等,约计100元

3、获奖证书:3元

共计:118元

八、宣传渠道:

1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。

2、联系校报,校广播台对此活动进行全程跟踪。

社会实践与调查中心

20xx年1月20日星期日

数学类知识竞赛活动【篇四】

一、活动目的:

为加强学校校风建设,增强大学生遵守校规校纪意识,创造和谐校园,特此举办此活动。

二、活动时间:

20xx年11月10日

三、活动地点:

教学楼A411

四、活动对象:

护理学院20xx级全体同学

五、活动内容:

1.准备工作:

(1)从20xx级新生中选拔参赛代表队,以班级为单位参赛。

(2)部内成员画黑板报。

(3)在比赛前各代表队选出两名代表,做好答题准备。

2.活动流程:

(1)必答题。每队的参赛代表,根据班级顺序进行选题。

(2)抢答题。参赛代表围着凳子转圈,抢到凳子的获得答题机会。

(3)观众互动。以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。

(4)狭路相逢。以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。

3.评奖事宜:

届时将邀请评委参加,根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖,颁发获奖证书。

数学类知识竞赛活动【篇五】

为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保护法》,增强全体干部员工安全环保法律意识,努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保护法》的浓厚氛围,达到学法守法用法的目的。经公司研究决定,现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动,具体事宜如下:

一、比赛时间:20xx年x月20日预赛,x月25日上午9点决赛。

二、比赛地点:预赛暂定消防楼3楼培训室,决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。

三、活动流程:

1、竞赛内容:《安全生产法》、《环境保护法》。各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。

2、比赛分预赛,决赛两部分,预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手,最后六组参加决赛。

2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。答题的顺序按抽签的结果进行。

3、个人必答:各队3名选手分别回答问题,每位选手在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。

4、每队必答:每个参赛队轮流回答问题,队内可推选出一名选手回答,在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。

5、抢答题:抢答题共6道,主持人出题完毕后各队抢答,先抢到的队推选一名选手回答,在30秒内回答正确加10分,答错扣10分。

6、风险挑战:设置10分、20分、30分风险题各6道,由各队自由选题或弃选,确定题目后推选出一名选手回答,其他选手可在规定时间内补充,在1分钟内回答正确加相应分数,回答错误则扣掉相应的分数。

7、比赛期间观众竞答好礼不断,在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题,回答正确者,现场获得精美礼品一份。

8、参赛观众比赛前另行安排。

9、参赛人员一经上报不得更改,请各车间部室慎重选择参赛人员。

四、参赛事项:

1、参赛队伍:以部室车间为单位组队,共12支队伍,

2、参赛报名事宜:各队报队员3名(其中包含一名队长),请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午10:00点前报安全环保部舒海宁处。比赛报名表见附表。

3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛,对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理。

五、现场纪律:

1、回答问题时,在主持人宣布“请回答”或“开始”时方可回答,否则视为无效并扣10分。选手回答问题必须站立,答题完应说“回答完毕”。

2、各参赛队伍严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

3、比赛时,观众及其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩。

六、奖项设置:

一等奖1名:奖励现金1500元;

二等奖1名:奖励现金1200元;

三等奖1名:奖励现金900元;

纪念奖:参赛选手均获得精美纪念品一份

数学类知识竞赛活动【篇六】

一、 竞赛背景与目的

为了进一步落实20xx年省行柜员定级考试文件精神,普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用,提高全行员工的综合素质,带动员工加强基础业务知识学习的积极性,我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛,特制定本策划方案。

二、 竞赛时间、地点及参赛要求

(一) 竞赛时间:7月中旬。

(二) 竞赛地点:支行七楼会议室。

(三) 参赛要求:

1、以网点或部门为单位组队参加,分为七个参赛队,每6人为一个参赛队。分组情况详见附件1《分组情况表》。

2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛,其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长,剩下的5名队员为组员,其他没参赛人员为所在组的智囊团。

3、在任何一个环节,参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会,5分钟/次,用完即止。

4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目),均选自20xx总行柜员考试题库。

5、若出现参赛队同分情况,由行领导决定是否举行加时赛。

三、 竞赛项目及细则说明

(一) 必答题环节。

1、必答题由多媒体显示,共10道题,题型为不定项选择题和判断题,各5道。每道题10分,共100分。

2、每支参赛队每答对一道题加十分,答错不扣分,累加得分为此环节的最终得分。

3、参赛队序号为答题顺序,每道题有2分钟的答题时间,超时答题无效。

(二)抢答题环节。

1、抢答题共设有20道题,答完即止,题型为不定项选择题和判断题,每道题为10分,共200分。

2、抢答题由主持人口头问答,每道题主持人读两遍。比赛期间,参赛队不可以向主持人提任何问题,否则作违规处理,并扣5分/次。

3、参赛队举牌抢答,抢答需要在主持人念完整道题目,并主持人说完“请抢答”后,参赛队才可以举牌抢答;各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后,才可以说出答案。否则作违规处理,并扣2分/次。

4、每抢答对1题加10分,答错1题扣10分,累加得分为此环节最终得分。

5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答,直接跳入下一道题。

(三)转答题环节

1、转答题题型为选择题和判断题,每支参赛队必须作答两道题。

2、转答题由参赛队自行准备,每小组准备2道题,选择题、判断题各一道。

3、按照每支参赛队伍的序号,从小到大,各队轮流坐庄,指定另外6支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。

4、转答题每道题为20分,答对加20分,答错扣20分。

5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答,每次读完题目后,要向被指定回答问题的参赛队问“请问,听清楚题目了吗?”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。

6、转答题超时作答当答错题扣分,每道扣20分。

四、 奖项设置

(一)根据竞赛总成绩,按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。

一等奖 每个部门或营业网点各奖励现金600元;

二等奖 每个部门或营业网点各奖励现金400元;

三等奖 每个部门或营业网点各奖励现金300元;

优胜奖 每个部门或营业网点各奖励现金100元。

(二)根据智囊团的现场表现,由行领导评出“最TOP智囊团”奖2个,获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。

(三)根据到场人员的表现(包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员),由行领导评出“最佳表现奖”5名,每人奖励16G移动硬盘一个。

五、 经费预算

(一)奖金所需费用共10700 元。(见“新会支行基础业务知识竞赛奖项费用明细表”);

(二)购买食品和饮料费用约1500元;

(三)会场布置费用150元。

合计总费用约12350元。

六、 领导及工作人员安排

本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行,具体机构及人员安排如下:

(一)竞赛评委会构成 组长:卢** 组员:*雄、**仁

(二) 工作人员安排:

1、主持人:2人。

2、计分员7人,分别负责对应参赛团队计分工作。(财务运营部负责)。

3、计时员7人,分别负责对应参赛团队计时工作,并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。

4、摄影:。

5、电工:炳南、昌。

6、现场环境、秩序维护人员:青、忠平。

7、场景布置:谭健美、陈小定、青、平、南。

8、后勤供给:周卫。

七、 活动前期准备

(一)竞赛场景布置

1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。

2、准备一块大黑板,现场记分、公布各环节得分。

3、至少准备4支麦克风,主持人用2支,评委台用1支,1支备用。

4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备(郑炳南负责),确保大赛顺利进行。

5、安排好现场席位,参赛团队及观众席分成七个小组,面向主席台,座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。

6、准备7张举牌,以备在抢答题环节作举牌抢答之用。

(二)综合部负责竞赛前期下发通知、竞赛咨询等工作。

数学类知识竞赛活动【篇七】

各医疗卫生单位:

为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(20xx-20xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(20xx-20xx)》,在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》,以此达到让广大农民群众积极参与,提高农民健康素养,培养科学、文明、健康的生活方式,推动社会主义和谐社会和新农村建设,。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色,争取取得好成绩,特制定本方案。

一、组织机构

组 长:××*副组长:××××*

成 员:××××××××××××××××××××××××××

领导小组办公室设在卫生局公卫科,负责大赛的日常事务。

二、竞赛内容

以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

三、竞赛形式

1.现场答题:各单位推荐1支参赛队参加县级比赛,经过必答、抢答、风险题三轮竞赛后,最终推选一支参赛队参加市级比赛。

2.平面答题:市健教所组织专家负责竞赛命题,由市健教所联系一家新闻媒体,刊登竞赛试题,分发6000份到我县,各单位至少组织1000人次参赛。

四、竞赛要求

1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动,选拔1个代表队参加县级竞赛,全县最终选拔1个代表队参加市级竞赛。

2.参赛队员要求:现场竞赛参赛队出场队员由3人组成,男女搭配,年龄18~65岁(其中1人年龄40岁以上)。

3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准),在校学生除外。竞赛时要进行身份核实,保证竞赛的公平性,违反者取消资格。

4.各单位要精心组织组织,开展多种形式宣传,营造良好氛围。

五、时间安排

1.20xx年7月25日前制定方案和召开动员大会

2.20xx年8月5日前上报联系人名单.

3.20xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

4.20xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛,选送市级参赛队。、

5.20xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

六、竞赛奖励

(一)现场知识竞赛奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

(二)平面答题奖项:各单位组织答题完成后交县卫生局,县卫生局统一交市健教所,然后,由市健教所组织抽奖。

七、活动要求

(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责,举办农民健康知识竞赛活动,是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视,提高认识。把这项活动摆上重要日程,切实加强领导,成立竞赛领导小组,制定竞赛组织方案,给予经费保障,落实工作部门及人员,确保竞赛顺利开展。

(二)积极宣传引导,认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展,大力倡导健康知识学习实践,在全县形成重视健康的浓厚氛围,要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道,宣传动员形式可结合各地的文化,尽可能扩大参与的覆盖面。