在日常的生活当中,我们每个人都经历了各种各样,大大小小的活动。活动几个阶段,一般都需要拟写相关的文章,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,有哪些活动类范文值得参考呢?以下是小编陆续整理的“ 中秋晚会早知道模板”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。 xx中秋晚会早知道中新网9月...

活动范文 > 活动范文 > 导航 > [优质读后感] 2023中秋晚会早知道模板

[优质读后感] 2023中秋晚会早知道模板

2022-11-05

2023春节祝福语。

在日常的生活当中,我们每个人都经历了各种各样,大大小小的活动。活动几个阶段,一般都需要拟写相关的文章,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,有哪些活动类范文值得参考呢?以下是小编陆续整理的“[优质读后感] 2023中秋晚会早知道模板”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

xx中秋晚会早知道

中新网9月19日电(上官云)综合报道,中秋佳节来临,央视中秋晚会《梅州月·中华情》将于今晚20:00在中央电视台一套和四套并机直播。此次为响应“节俭令”号召,央视秋晚落户具有“世界客都”之称的广东梅州,首次取消烟花燃放环节,届时将为观众呈现富有客家特色的“花环舞”,聂海胜等3位“神十”宇航员也将到场讲述他们的故事。央视晚会将呈现客家特色“花环舞”央视xx年中秋晚会将严格控制人力、物力、财力。据央视中秋晚会总导演周晓岚介绍,为节省经费,今年中秋晚会首次取消烟花燃放环节,同时把演出场地迁入室内,节省基础设施搭建费用,同时压缩减少“明星”比例以及出场酬劳。为节约开支,晚会所有演员的服装全部租用台内服装库存的旧服装。央视秋晚演播现场的造型极具特色。除会保留作为中秋符号的“超级大月亮”外,还将利用梅州体育场圆形围拢看台的现有条件,将晚会现场营造成“客家围龙屋”模式,以求梦幻效果。通过强化主持人的口语化串联,节目内容的平民化视角,演出方式的草根化特征,让传统中秋充满现代色彩。央视的“全民秋晚”还表现在晚会形式上:融入流行元素,综合歌舞、器乐、杂技、戏曲、影子舞等多种民间艺术形式,还将展现最具客家特色的非物质文化遗产——花环舞。届时,聂海胜、张晓光、王亚平3位“神十”宇航员以及“蛟龙号”的主驾驶员叶聪都将亲临央视秋晚现场,讲述他们的故事。此外,中央电视台还请到张杰谢娜夫妇、何洁夫妇、熊天平夫妇、龚琳娜夫妇等共度团圆佳节。北京台秋晚展示普通人“才艺人生”北京台是今年除央视之外唯一一家举办秋晚的电视台。北京电视台北京卫视频道与北京文艺频道22:20将播出《情暖中秋夜月圆梦正圆——xx北京电视台中秋特别节目》。为求节约,北京台将原计划在卢沟桥边永定河畔摄制的中秋晚会改在演播室举行,晚会不请明星,以节俭实效为原则控制舞美、灯光等所需成本,并最终决定将xx年中秋晚会变成xx年中秋特别节目,经费仅为去年秋晚的20%。北京台的秋晚制作经费虽然缩减,但最终呈现效果却并未“打折”。北京电视台《情暖中秋夜》特别节目主打“大联欢”思路,以展示普通人的才艺人生为主。春妮、栗坤等十余位主持人不仅担纲主持,还将参演相声、唱歌、小品等节目。在各地方电视台中,湖南电视台娱乐频道将于中秋节当天举行一场全民中秋诗歌会,邀请诗歌爱好者到湘江之畔朗诵、创作诗歌。

扩展阅读

读后感收藏: 爱心树读后感(篇一)


在日常的工作和学习过程中,我们都参加过各种各样的活动。我们经常会接到写活动计划,总结等相关的文章的要求,撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。那么活动类范文应该怎么写呢?一起来看看小编为大家整理的“读后感收藏: 爱心树读后感(篇一)”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

这个周末,我读了一本书。这是一本儿童读物,叫《爱心树》。说不定你们小时候都读过这本书,但一定没读懂这本书的最终意义。

这本书的作者是美国的谢尔希尔弗斯坦,是一位享誉世界的艺术天才,集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。这本书虽是绘本,却有一个大道理。

这个故事主要讲了从前有一棵大树,它喜欢上了一个男孩儿。男孩儿每天会跑到大树下和它一起玩耍。但在孩子长大后,他不但不回报大树,反而一次次像大树索取,最后大树被折腾得只剩下一个老树墩。它最后却把仅剩的那个老树墩让给了那个孩子,让他坐在那儿休息。

读完了这个故事,我想对大树说:“大树啊大树,你怎么就那么傻啊!小男孩一次次向你索取,你也可以拒绝呀!”

我还想对文中的小男孩说:“小男孩儿,大树已经向你付出了那么多,你不但不回报他,反而得寸进尺,你难道不害臊?”

其实,这个故事还运用了借物喻人的手法,这棵大树比喻的就是那一位位慈爱的父母啊,为了自己的孩子,可以放下一切,不断的付出,他们是多么的伟大啊!

这时,我突然联想到,小时候我有一次发高烧了,在睡梦中叫了起来,说着胡话,睡在身旁的爸爸从睡梦中惊醒,摸了摸我的额头,烫的吓人,立马跑到隔壁房间,叫醒了正在睡觉的妈妈。爸爸连忙背起我,在妈妈的护送下把我送进了医院。经过一系列的检查,医生说没啥大碍,这时爸妈才松了口气。爸爸把我抱在怀里还时不时的问我,哪里不舒服,哪里难过之类的。这时我发现爸爸已满头大汗,为了我他们操碎了心,连觉都没睡。谢谢你们,爸爸妈妈。我一定要好好珍惜这份爱,失去了永远就不会再回来了。

正如唐朝诗人孟郊所说:“谁言寸草心,报得三春晖。”

[优质读后感]致我们终将逝去的青春读后感通用(6篇)


在日复一日的工作和学习中,我们都参加过大大小小的各种活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得,这些文章也是我们相关能力的很好展现。那么活动类范文应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的“[优质读后感]致我们终将逝去的青春读后感通用(6篇)”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

致我们终将逝去的青春读后感(篇一)

有一天,当我年老,有人问我人生的哪一段时光最快乐,也许我会毫不犹豫地说,是一二十岁的时候。那时,日子过得无忧无虑,因为年轻,我们有梦,关于生活,关于爱情,关于穿越世界的旅行,我们放声大哭放声大笑,最痛苦的,也不过是测验和考试。那是最不懂爱情的年代,却偏偏遇见最美好的爱情,甚至值得用一生去怀恋。但一天天长大成熟的我们,青春终将成为记忆中的字眼,无论它裹挟着多少苦辣酸甜,都会不疾不徐地逝去,而这也是辛夷坞在《致我们终将逝去的青春》里想要告诉我们的,无论你经历过怎样的青春,当走到尽头,蓦然回首,那一瞬间你终会发现,一切迷惘与痛苦都豁然开朗,而人生已然走过,是多么美好的一段时光。

辛夷坞,本书作者,自称办公室闲人,在青春将逝未逝的时候,写了这样一本小说,20xx年8月出版以来,无数读者为之动容,而我也是其中一个,回想书中的情节与人物,每每如数家珍:飞扬跋扈、有血有肉、鲜活存在的“玉面小飞龙”郑薇,留在了漫长少年时光里清俊温柔的林静,乖张孤僻却镌刻在了小飞龙盛放爱情里的冷峻少年阿正,陪伴薇薇走过整个青春却最终为一段本不值得的爱情香消玉殒的温婉女子阮阮,还有那本安放着与林静过往的《安徒生童话》,那段盛放了十三个月的与阿正的爱情,一切的一切,最终都与我们的青春一同被埋葬,只余下无尽的唏嘘和慨叹。我想,这本书最难得的地方在于,从这个有关青春的故事中,每个人多多少少都能找到自己的影子,大学校园里亦或初入职场,年少时的我们无畏向前,敢爱敢恨,但一旦青春逝去,便再难鼓起曾经的勇气,这大约也是青春总是不断被怀念的原因,因为我们再难回到从前。

爱一个人究竟需要多大勇气?

可爱的女主人公郑薇,她的青春勇往直前、肆无忌惮,在和阿正的爱情中更是如此。记得书中有这样一段话:“郑微想,她毕竟比阿正幸福,不管是过去还是现在。因为她爱的时候没有保留,流泪的时候淋漓尽致,在这份感情里,她没有亏欠,她的爱是圆满的。”与郑薇相比,陈孝正对爱却是那么自私和怯懦,自小在母亲的叹息和希冀中长大,一路走来他严谨客观,人生步步为营,对于爱情并未有足够的勇气。最终,他的人生高楼还是不允许她1厘米的误差,毕业之际抛弃了郑薇选择出国深造。也许郑薇太相信爱情,太执着爱情,太依赖爱情,然而这不正是年少时最最珍贵的单纯勇敢吗?另一个人物朱小北,作者对她虽着墨不多,但却令我印象深刻,她的勇气是一颗年轻炙热的心,她为爱远走他乡,看着初恋情人结婚生子,老婆去世又再婚,他以爱她的名义不与她相守,而她则选择留在广阔的西藏,她的人生因爱情而改变,堪称神勇。林伯伯与郑微的母亲,从刻骨铭心的初恋,到二十年后决议放弃各自家庭而相守,虽不惧现实舆论,勇气可佳,只是有些情感错过便是一生,唯有叹息。

只是在对的时间遇见对的人。

郑薇和林静最终的相守,我更愿意理解为:天时地利人和的爱情。有人说:那个让你流泪的,是你最爱的人;那个懂你眼泪的,是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的,才是最后和你相守的人。对于郑薇来说,一辈子爱一次就足够了,受尽伤害去跟最爱的人在一起,不如珍惜此刻陪伴在身边真心爱自己的人。薇薇尝尽阿正带给她的失望与遗憾,在等待中孤独了三年,当林静再次出现时,原以为戒掉了对他的依赖,却还是抵挡不过温柔的攻势,只是这次她清楚地明白自己只是需要他,而他恰好能给与自己想要的温度。他比阿正温暖得多,会无限包容她的一切,这,已经足够了。只有半年,她就嫁给了林静,作者没有过多描写他俩的甜蜜和喜悦,字里行间只有依赖。薇薇明白,她对阿正才是真正的爱,对于林静,只是在对的时间遇见了对的人。故事的最后,几番轮回,已无所谓输赢,林静赢的是他的成熟,而阿正输的是他的年少,决定郑薇最终选择的是青春的萌发与最终的逝去。

越单纯越幸福。

青春总离不开爱情,但就像郑薇说的,青春时期的爱情也许真的是一场赌博,我们无法选择遭遇的人,也无力抑制青春萌动的情感,喜欢一个人和心动都是瞬间的事,大约人年轻的时候都曾这么喜欢过一个人,有些人得到了,有些人连开口都不曾,但同样的是那份感情都如此纯粹,没有残酷现实的重压,毫无保留,不计较得失,这些情感是我们宣泄青春的一个出口,使我们的青春刻骨铭心。就算结局还是会分开也无怨无悔,只说一句:愿赌服输!

《致我们终将逝去的青春》,辛夷坞用薇薇的人生告诉我们,所谓的青春也抵挡不过残酷的现实,岁月的车轮碾过,年少轻狂也终究只有一次。人生的路途还很遥远,最后的最后,我们只是接受了每一段年华都将逝去的事实。然而,这确是一条每个人都非走不可的弯路,试问不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?或许,当这场名为青春的潮水浪退时,浑身湿透的我们一起坐在沙滩上,回想那些苦痛和挣扎,会感慨地说一句:感谢所有过往的经历,让我成长为今天的我。所以,处在青春岁月的时候,不要着急改变你的处境,越着急改变越本真不存,自我不再。你要顺其自然,用力去感受,不要拿你的现在去赌未来,因为现在一定会不在,而未来一定会到来。要知道,在你感觉最漫长的时光,可能是你最好的时光。

致我们终将逝去的青春读后感(篇二)

从昨天晚上到现在,《致我们终将逝去的青春》一直占用我的视线,虽然计划五一去看电影的,但还是决定先把书了。看完书,内心感慨万千,躁动不已,跟好几个人聊,但都排泄不了我心里那种读后急于分享的膨胀的心情。于是决定写篇博客,舒缓一下我激动不已的心情。

书中四大主角,阮阮,郑微,陈孝正,林静。

很多人的都喜欢阮阮,她真的毫无挑剔,那么的清淡美好,随和聪慧,明媚干净,任何美好的词语在她面前都黯然失色,为了爱情,为了能和自己爱的人都到最后,一直那么执着,却不知自己缝缝补补千疮百孔的爱情依旧再也回不来。我一直觉得阮阮的结局是美好的,因为我真不忍心看她这样痴心的女子最终没有等到他而失望,我也不愿看到她和一个不冷不热的医生惨淡过一生,所以,死,或许是最好的结局,正如书本所说,阮阮的青春才是不朽的。

郑微,应该是真正的女主角吧,敢爱敢很,真性情的“玉面小飞龙”,她的一生拥有陈孝正和林静两个男人是幸福的',虽然过程是那样的痛。林静给了他起初爱的幻想,陈孝正让她真正懂得了爱情的喜怒哀乐,最后还是林静给了她婚姻。或许想到阿正的时候,心里还会痛,只是那时的爱情是那样的不顾一切,那样的刻骨铭心,即使不能在一起,即使痛,经历过便是美好的。

陈孝正,很多人或许会同情他,包括我。其实很多环境决定了阿正的选择,家庭生活背景让他不能那么的轻松,那么随意的选择,或许后来经历了许多,才明白最初的美好,只是佳人不在。阿正的内心是最让人怜悯的,正因为他冰冷凉薄的性情,他的心里的苦又平添几分,这种人一般不怎么会爱,可是一旦爱了,也是深入骨髓,所以,当微微彻底放手的时候,他应该最绝望吧。可惜,一切都来不及了。

林静,其实,对于林静,我没有太多的感触,他十分完美,俊朗而又冷静,安全而又温暖,或许,他就是微微最好的归宿,他为了事业也有不好的一面,可是在感情上,在微微身上,他无可挑剔。正是因为他较于完美吧,我对林静没有太多的感触。

致我们终将逝去的青春读后感(篇三)

《致我们终将逝去的青春》讲了一个女大学生郑微,追初恋情人林静到大学里,林静却出国去了,然后,就又遇见了另外一个人陈孝正,恋爱,四年的流水账过来,到毕业,陈孝正又出于现实考虑,也出国去了,留郑微一个。过了几年,那两人却又都学成回国,轮到女主人公做选择,纠葛不多久,便怅然收场。可以讲,这样的情节,老套得厉害,编故事的水准,与表现生活的厚度,说到顶,大约也就是青春美少女文学的高度。世界是粉红的,现实是柔软的,眼里斗大的爱情二字,柴米油盐还都只是背景。小说写得并不十分精彩,但却很对我的口味,很真实!那段属于青春的记忆,是每个人都珍藏的!小说的前半部分没有出彩的地方,但却让人跟着去回忆自己的大学生活。从刚进校门的稚嫩乖巧,到开始逃课恋爱,到大四的分手潮,到毕业找工作。这些我们曾经亲身经历过,还有我们正在经历和将要经历的事情!作者写得很真实,让人感同身受!十八岁,郑微对阮阮说:我是谁,我是天下无敌的玉面小飞龙,有什么我得不到?二十二岁,她站在山顶上喊:美国,万恶的资本主义国家,我恨你,你把我的男人还给我!二十六岁,微醺,她看着他,我不可能一次又一次相信你,不可能微微,陈孝正,林静,阮阮,谁的青春在逝去,谁的青春已经腐朽?阿正和林静其实是一类人,对于他们事业从来都是更为重要的,爱情不过是生命中的一部分。不同的是阿正的出身更为卑微,所以他向上走的野心更大,得失心更重,有几分像是现在网上热论的精英凤凰男。自卑的外化,就是那么的冷漠、骄傲,虽然内心也有几分柔软脆弱和热情,但面对出人头地的渴求,通通都可以被压制。而且如此,他也会选择走捷径,哪怕明知道这会伤害到身边的人。还有什么会比成功更重要?对于林静,他已经有了很好的起点和平台,而且他更加自信和强势,不需要一个女人来帮助他提携他,他也有过经历,阅尽千帆但还是觉得微微最好,所以认定微微是他一起想走过人生路的人,他可以心无旁骛义无反顾的追求微微。对于自己不爱的人,他们也同样冷酷,比如曾毓,比如施洁。不能想象如果他们不爱了会怎么样,生活容不得假设,就当他们会相爱吧,如果没有这份信任,微微又怎么会和林静步入婚姻。比起跳脱飞扬却是在青春逝去的小飞龙微微,美丽的阮阮倒是一语成谶,让自己的青春停在了腐朽的边缘。美女们通常都是相轻的,但是阮阮却是微微最好的朋友,她一直用着自己的办法不动声色的帮助着微微找到自己的幸福,就连她的死也成就了林静和微微。可是她自己的爱情之路却是因为一个不敢担当的男孩子而成为一出镜花水月。阮阮幸福吗?当她一个人受伤在冰冷的浴室中独自度过那么长的时间里,她会后悔和怨恨吗?如果当她知道自己踏上的是一个死亡之约而自己曾经深爱的男人却因为怯懦而江并没有赴约,她会后悔和怨恨吗?也许,她会觉得一切都是自己所选,无怨无悔。因为没有期待没有希望自然就没有失望,或者这种平淡也会是一种幸福。阮阮并非看不透,只不过是因为爱着,虽然不值得,但是爱啊。

最后郑微选择了林静,我认为这样的结局是美好的!至于陈孝正,错过了就是错过了,就算有再坚强的理由,也不能回流

青春无价,失去的就是失去了,不要期望谁会一直在原地等着你,你凭什么这样肆意的挥霍别人的青春,不要这样对自己,更不要这样对别人,因为你的青春是你自己的,你可以挥霍,可是别人的青春,请记住,你无权做主,也不要让自己觉得自己有权做主,这样的你,是傻瓜。伴着一阵阵隐隐的心痛,看完了《致我们终将逝去的青春》。泪眼朦胧的挥别了郑微,挥别了年少时的那个玉面小飞龙。我知道她们终将要离开我,一转身,便是个诀别,今后都不会再见。即使多年后的梦里,当我们再次遇见那个曾经深深爱过的陈孝正,也只能说一声,我们再也回不去了,对不对?青春终将腐朽,曲终人散时,才发现爱是那样铭心,而伤害却也同样刻骨。那个曾经如此飞扬跋扈的小飞龙,那个曾经如此孤傲冷峻的阿正,那棵老槐树,那本《安徒生童话》,那场7年的失约,那个陪你一起走过青春的阮阮,那个一生中最亮的月光,统统都将被埋葬。正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。每个人或多或少都可以在郑微身上找到自己当年的影子,每个年轻的女孩都会遇到自己生命中的阵孝正,而每一个陈孝正都要在经历过失去后才会蜕变成林静,而每个郑微在长大后都知道林静才是最终最好的选择。

成长的代价就是要失去一些东西,而那些东西当时不觉得有什么珍贵,若干年后,过尽千帆才明白这些将不会在以后的人生路上再次出现。可是没关系,每个人的成长之路都是如此,但愿我们失去后会懂得好好珍惜现在所拥有的一切,因为那些都是用青春,用眼泪,用心碎换来的。在未来的日子里,有过去的记忆温暖于心,甜蜜也好,痛苦也罢,都是存在过的证据。我的青春,你来过。虽然没有陪我走下去,但我是如此庆幸,在我一生中最美好的时光里,有你来过的痕迹,久久都不曾退去。这就够了。希望你日后想起,也会会心一笑,我们曾经的傻气。

我们都知道那其中包括了太多逝去的青春岁月。我们怀恋最多的不再是某个人,某件事,而是我们曾经那样的勇敢,坚强,执着。因为尽力了,所以才会更懂得相依相伴生活的可贵。

致我们终将逝去的青春读后感(篇四)

花了几乎一天的时间看完了这本书,以前其实也看小说,只是这次之所以这么喜欢这本书,大概是因为它讲的是一群大学生的点点滴滴,爱恨亲仇,前途命运。

郑微在我看来是幸运的,尽管她的父母离婚了,但是我拥有他们完整的爱,甚至还有林静和陈孝正的一生的爱。虽然林静曾经因为长辈的原因对郑微不告而别,然后郑微抓着一个陌生的男人的裤腿哭得一塌糊涂,但是她再后来遇到了陈孝正,那个人虽然后来也辜负了她,但至少在大学四年里,他给他的回忆是美好的,美好到值得每一个人去回忆,去珍藏。即使到了郑微和林静的孩子都会说话走路了,陈孝正依然对郑微心存希望,哪怕是郑微和别人的孩子,他都恨不得将世上所有的珍宝统统买给他,但是有些人真的是错过了就是一辈子。

阮阮是幸福的,虽然在大学四年一直奔波在男友和自己之间的火车上,但我相信一个青春时期的女孩在长途跋涉时心中所怀揣的爱情的美好足以让她忘记了长途的劳累和辛苦,即使后来逝去在前往前男友的婚礼的车上,那一刻,我想她依然是幸福的吧。

陈孝正,我们没有理由去责怪他,我甚至有些同情他,一个单亲贫困家庭里长大的孩子,有着极强的自尊心和从小就明确的人生目标却因为郑微的出现让他人生精准的大楼出现了误差,生性严谨的他以为爱情可以弥补那一厘米的误差,可是饱经世事的母亲却告诉他,人生的大楼不允许有一毫米的误差,他终于在母亲的哭声和父亲的遗像前选择了前程而放弃了爱,也放弃了他的小飞龙,那原本会属于他的小飞龙,会让他的理智和严肃瞬间崩塌的小飞龙。

林静或许是很多女孩梦寐以求的理想对象,英俊,有教养,有前途,温柔体贴,但是我却在承认这些的同时却也忘不了林静利用过施洁的感情,那是一个女孩最纯真的爱情,却被林静为了前途而利用的体无完肤,但我也庆幸,林静对郑微始终都是呵护的,这也是我祝福他们的原因。

小说里的人物,现实生活里总是可以见到,追求现实的“陈孝正”,勇往直前的“郑微”,也许,N多年以后,我们也会站在一个类似于郑微的老槐树下,去祭奠那些我们也曾在青春里逝去的友情,爱情,甚至亲情……

致我们终将逝去的青春读后感(篇五)

“我的人生是一栋只能建造一次的楼房,我必须让它精确无比,不能有一厘米差池,所以,我太紧张,害怕行差踏错。”

他是寒门出身,清冷孤僻的单薄少年。但我想,如果命运许他的是另一种成长,另一种环境,也许,造就的将会是别样的陈孝正。那个陈孝正不会是冷漠的,不会是坚持的,也不会毅然决然的离开郑薇前往美国。他会很好很好,可是,却不再是陈孝正了。很多时候,我们愿意活在想象里,是因为想象足够美好。而生活的缺失与残忍,不是谁都有勇气背负。

陈孝正说,微微,总有一天你会明白,人首先要爱自己,我没有办法一无所有的'爱你。我相信他说这些话的时候是悲伤而真诚的,可是这有什么用处。青春里的爱情,只有那样热烈的一次,就会燃烧殆尽。他错过了那一次,从此后再也无法弥补回来。

人总是有些贪婪的,多年后归来的陈孝正,他拥有了他想要的社会地位,他获得了自己想要的所谓利益,于是也想要挽回心底永远的遗憾。那一场爱情,我不能说在陈孝正心里就真的是浮萍点水,一点痕迹都没有留下。也许,他当真是爱郑薇的,可是当他的爱情和庞大的现实交织在一起,这一切都显得太过轻渺,太过微不足道。索性的是,郑薇最后没有选择陈孝正。是,我觉得幸运,因为我从未喜欢过这个少年。人这一生能有多少孤勇执着?人这一生能有几次青春热血?人的情感能有多少热烈激昂?郑薇最真挚最质朴的情意全部给了陈孝正,那一场青春里,她所有快乐,眼泪,欣喜,全部都是因为那个叫做陈孝正眉目清俊的少年,可他最终予她的是什么?

我们一直以为,有些东西是可以遗忘的,可实际上不是。对于陈孝正来说,爱,是他可以决绝放弃的,却从来都不是可以忘记的。当多年后的陈孝正对着另外一个女孩子请求,你能用家乡话叫我一声阿正么。也许就在那一刻,我终于还是原谅了那个离开郑薇的少年。

永失挚爱。这已是命运予他最大的惩罚。

致我们终将逝去的青春读后感(篇六)

去了图书馆四次才借到《致我们终将逝去的青春》这本书,所以一拿到手就迫不及待地翻阅。上了年纪的书本斑斑驳驳,我翻得轻柔,生怕稍微一用力它就散架了。

才开篇就发现成语误用,印刷也不精细,漏字错字,直让我吐槽。女主的性格更是不受我待见,自傲、自负,还有点小邋遢,然而因着朋友那句“看完后感触颇深”,还有我喜欢有结局的故事,于是又逼着自己看下去。

然后的然后,郑微也不讨厌了,才发现她真的是我们的缩影:高中上来的优越感、轻狂,都把这里当做我们施展拳脚的天堂。我们每个人都有,只是有些人表现的明显,而有些人隐藏的深。

然而很少有人有她的坦率,有她的勇敢。我们大多数把自己的想法藏在心里,更不会如此高调又不顾一切的去追一个喜欢的人。她始终是书里的人物,是主角,而现实有太多顾忌与束缚。我们都只是自己的主角,在别人的世界永远只是配角。

郑微轰轰烈烈的爱情最终失败,然而正如她所说的,陈孝正带给她的快乐一点儿也不比痛苦少,她不后悔。郑微的追求没有失败,不过是分清了一个不值得付出一辈子的人。

“六朵金花”,其实我的寝室也曾这样调侃过自己,或许还有更多寝室。阮阮是让人喜欢的,聪明,也看得透彻,却同样败给了爱情。或许她一直都该有更好的选择,可谁是谁的真命天子,又有谁说得清呢?

大学的学业与活动,作者匆匆略过。是否我们的大学也只是这样的呢?四年后的回首,我们看到的只是一些浮光略影,谁也记不清发生过什么。

还有那棵老槐树,郑微坚持的梦想,林静没有赶上,陈孝正也错过了,她独自去见证两份逃走的爱情。而7年之后,谁也不是当初她爱的那个人,只是在寻找一个可以停泊的港湾。

这就是我们逝去的青春?不翻到最后一页,谁也不知道结局。

今日读后感: 爱心树读后感1篇


在日常的工作和学习过程中,每个都有参加种各样活动的经历。很多人也有过写活动相关范文的经历,撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。好的活动范文是怎么样的呢?下面是小编为大家精心推荐的“今日读后感: 爱心树读后感1篇”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

《爱心树》相信大家都看过,也知道里面的内容——可就是那简简单单的内容也曾轰动了全世界,震憾了多少人的内心……

书中以小男孩的不断成长和要求的不断变化为主线,歌颂了大树的无私奉献并让我们窥见了人一性一的一陰一影面:贪婪、自私,不为他人着想……

其实,这棵树就代表我们的家长,面小男孩就是我们,我们总是向家长索要东西,而且永不知足,要求越来越过分,但我们可曾想过,——当我们向父母索要莱西时,我们需要付出什么,父母又需要付出什么?……

我们应该感谢家长,是他们在社会横流中守住了家业,尽自己所能为我们付出——但我们呢?我们嫌他们给的太少,唠叨太多,但我们何曾想过他们向我们要了多少,我们抱怨了他们多少?这说明了什么?这不可笑吗?这……

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这是人生的悲剧,“久病一一床一一前无孝子”这是对生命的大不敬,“乌鸦反哺羊跪一乳一”,动物都懂得回报父母,而自称“万物之灵”的人类又能有什么理由不向父母敬孝呢……

一只大洋彼岸的鸿雁,一个近在咫尺的口信;一桌山珍海味,一朵小花,一个野果;一顶纯黑的博士帽,一个作业本上的“A+”;一处富丽堂皇的豪宅,一片破旧的砖瓦;一满箱的金银,一枚带着体一温一的硬币,但只要出慈一爱一或孝心,它们全都等值,全都无价……

人知道拿,也要知道还 ,更何况那人是自己的家长?慈一爱一无价,孝心无价,“放债图利”那献一爱一又图什么呢?“谁言寸草心,报得三春晖”,我们应该向为自己奉献过无数的父母敬孝,趁父母仍旧健在……

读后感收藏: 爱心树读后感其八


在每一个人日常的学习、工作中,想必大家都参加过各类活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容,撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力,你是否在找寻一些活动类范文呢?一起来看看小编为大家整理的“读后感收藏: 爱心树读后感其八”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

今天,我读了《爱心树》这篇文章后,深有感触。那种感受一言难尽,就让我来用笔告诉你们吧。

《爱心树》是美国当代作家谢尔希尔沸斯坦的一篇文章。这篇文章讲述了在男孩小的时候,他与大树相亲相爱。长大后,树依然想念小男孩,可小男孩却只是在需要她的时候来到树下。

在《爱心树》一文中,有这样一句话使我记忆深刻。大树说:“我没有苹果了。”小男孩说:‘‘我的牙齿咬不动苹果了。大树曾经在多少年以前慷慨地给小男孩提供他想要的东西,大树把所有可以用的东西都给了男孩,现在只剩下树墩了。但是男孩想坐树墩,大树也只能依靠自己最后的那一点儿身体,撑起男孩的身体。大树就像一位仁慈、友善的母亲,而小男孩则是不孝的儿子。这样比起来,小男孩真是一个忘恩负义的人。

这不仅使我想起了孟郊的诗句:“随言寸草心,报得三春晖。”自古以来,都是母亲为了孩子操心,晚回来了担心,种种的意外让母亲感到心疼。孝顺母爱不能只是在表面做做,如果是小孩,应该不气母亲,考好成绩;如果是大人则应该是每周看望母亲一次,陪伴一下母亲,让母亲不感到寂寞孤独。

在现实生活中,有过这么一则感人的报道:一对父母带着儿子到山谷里玩,由于缆车质量不合格,铁索断了,眼看缆车一头朝深渊栽去,在这千钧一发的时刻,在那生死离别的瞬间,那对父母拼尽全身力气把孩子托举起来。在那次事故中,二十多名游客遇难了,唯一幸存的却是那个被父母用双手托举起来的小孩。在生死关头,父母将孩子推向生,自己却走向死,这就是世界上最伟大的爱。

母亲是无私的,她给予子女的爱是我们这些做儿女的人一生都偿还不了的。所以我们现在要好好珍惜这份爱,将来努力回报这份爱。

[热搜读后感]诗经的读后感怎么写


在平时的工作、生活、学习中,每个都有参加种各样活动的经历。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章,很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编细心准备的《[热搜读后感]诗经的读后感怎么写》,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

诗经的读后感【篇一】

一个人的一生中,最美好的一件事莫过于情窦初开了。喜欢一个人,并追求她的感觉,应该正如《关雎》和《蒹葭》中描述的一般吧。“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”在那美丽的河岸边啊,有一位贤淑的女子。她或许有着窈窕的身段,或许有一双明眸善睐的眼睛,虽然知道追求她并不容易,可是我还是想试一试。这不正是我们喜欢一个人的时候的感觉吗?或许她就是我们心中的白月光,有着美丽的外表和良好的品德。我们为其倾心,为其蹍转反侧,夜不能寐,用自己所有的`能力和才智去讨她欢心。正如张爱玲说的一般:“爱一个人,他就会变得很低很低,低得卑微在尘埃里开出花来。”

“风雨如晦,鸡鸣不已;既见君子,云胡不喜。”这是诗经《郑风.风雨》中的诗句,讲述了一位喜欢着心上人的女子,苦苦地在风雨中等候着他归来的心境。这与我们在喜欢一个人时苦苦等候的心情何其相似!似乎见到他,心中也欢喜了起来,连天空也因为他的到来而放晴,乌云也因他而散开......这首诗为我们生动而形象地描述了在等待心上人时,温柔又美好的心境。

“青青子衿,悠悠我心;纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思;纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮;一日不见,如三月兮。”这是《国风.郑风.子衿》中的诗句。也是我们在思念恋人时广为引用的句子。哀婉缠绵的诉说了女子对情郎的思念,甚至于连他衣服的颜色都记得。情深至此,令听者叹息,闻者动情。远方的情郎啊,你为何还未归?你可否知道,我在为你牵肠挂肚?

桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。灼灼的桃花映照着新嫁娘通红的嫁衣和娇羞的脸颊,应该是女孩一生最美的场景了吧。新娘出嫁,火红热烈的气氛之下,是她对未来婚后生活的向往。出嫁,就意味着将自己的下半生与另一个人相互捆绑,荣辱与共,祸福齐度。而这首诗,也贴切地形容出了一个新嫁娘的心情,希望自己的品行能让未来的公婆满意,能有美满的幸福生活和爱自己的丈夫......

诗经中的爱情往往是简单而纯粹的,不会穿掺杂过多的功利成分和目的性。他们不会考虑地位、名分、金钱,只是带着对爱情的期盼,去热烈地追求自己的幸福。

诗系情感,情于吾诗中。诗经总是能够带给我们不一样的情感体验,给予我们许多的新的领悟。我们应多多研读诗经,养出自己的“诗心”。

诗经的读后感【篇二】

《诗经》是一枚月亮

早都知道《诗经》是浪漫主义的源头,但面对那些四字一短句的小段时,却感觉好无韵味可言,索性就将它丢在一边,结果让我错过了这么一本有价值的书。

《诗经》是咖啡,那么《诗经是一枚月亮》则是咖啡伴侣,越嚼越有味,于是,我翻开它享受品咖啡的过程。

《诗经是一枚月亮》的作者是沈文婷,一个细腻温娴的女子。她将《诗经》中的文字加以自己的理解表露出来。其中,使我印象比较深的有一句:“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宣其室家。”原以为“逃之夭夭”是正确,这里只不过是引用而已,经过反复酌想得知,“桃之夭夭”才是比较原始的表露。这句诗大概的意思是说,一女子要出嫁穿上桃红色的嫁衣,心情很愉快,也觉得《桃夭》该是一首歌:“桃花盛开朵朵艳,桃林内外红缠绵;这位姑娘要出嫁,夫妻和睦乐天天。”在这“桃”上,“桃”可以引申为桃花林,桃花运等。

现代社会,有不少人都幻想着自己能有一次美丽的桃花运。可这毕竟是幻想,有幻想就会有落空。有多少女生天真的以为自己能够有又一次桃花运,然后从此“飞黄腾达”。事实证明80%的女生错过了自己的青春。假使自己遇到了,能你心仪的对象也看中你吗?女生有了桃花运便会越陷越深,男生有了桃花运只是一次美丽的意外。

生活不是拍偶像剧,男主人公是多么耀眼,我们更不是黄蓉和郭靖能在桃花岛上看桃花。所以,现实点,学着《诗经》中女主人公快乐是因找到了自己的生活。

再者,《诗经》中所描绘的男女主人公之间的爱情是纯真的,的确,在那个时代,一个没有被金钱和地位所污染的时代,人与人之间的关系是比较朴实,比较真诚的。相反地,谁能想到过了几千年后的今天,我们都在为生活所奔波,所劳累,忘记了我们比较初的目标,迷失了自我。若我们都静下心沉下心来,翻开《诗经是一枚月亮》,你一定不会对《诗经》中枯燥的文字而感到厌倦,找找自己的内心,聆听自己比较真实的声音。

《诗经》是一个月光宝盒,流注了无限爱意与温暖,它真是一枚月亮,看见比较本质的自我。

一行诗句,无限思量。

真好。

诗经的读后感【篇三】

这是一部研究我国古代最早的文学作品集《诗经》中的动植物与自然现象的专著,自从吴陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》以来,涉及这门学问者代不乏人,至于晚近,则此调不弹久矣。

作者胡淼先生是长期研究农学的专家,他既吸取了前人的成果,但决不人云亦云,而提出了很多的创见。据胡先生统计,《诗经》305篇,有141篇492次提到动物,144篇505次提到植物,89篇235次提到自然现象,可以说是世界最早的一部百科全书。而这1232个知识点,就是胡先生这部著作的释读对象。

《诗经》首篇是人们最熟悉的《周南关雎》:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”其中的“雎鸠”一般解释为鱼鹰,胡先生认为鱼鹰不在河州地区生活,亦非歌手,故“雎鸠”应该是东方大苇莺。

《周南麟之趾》中的麒麟,常被视为传说中的动物,或被认为是先民的图腾,胡先生引用国外学者的研究成果,说麒麟实际上是今仅存于中部非洲一带的麋羚,古时曾遍布于东亚到西亚及非洲的广大地区,《诗经》《春秋》和《山海经》等书有关麒麟的记载,表明它曾在我国黄河和长江中下游地区繁衍生息过。大约在公元前520xx年前后,它在山东地区最后消失。河南南阳石桥出土的汉画像石上,刻有麒麟奔越的优美图像。

《召南采蘩》《豳风·七月》《小雅出车》中的“蘩”,前人多注为“白蒿”,《中药大辞典》定为大籽蒿。实际上,蒿是非常复杂的一个混合种群。大籽蒿只是白蒿中的一个种,是旱生性的,而诗中指明蘩是生长在涧和沚的水生植物。所以蘩应该是蒌蒿(水蒿),是一种清香可口的蔬菜,古人誉为“嘉蔬”,既可用于祭祀,也可食用,需要量很大,女子常常成群结队地去采摘。

《诗经》中的“谷风”有两种。一是东风,是一种大中尺度的大气环流,春夏之期,和润的东风带来雨水,有利于谷物生长,《邶风谷风》描述的“习习谷风,以阴以雨。黾勉同心,不宜有怒”就是这种风。另一种是中小尺度的大气环流,即山谷风,白天由山脚向山顶刮上山风,夜晚由山顶向山脚刮下山风,在一定的条件下,可造成强烈的区域性雷暴雨,《小雅·谷风》中描述的“习习谷风,维山崔嵬”就是这种风。注家大多没有做这样的区分和解释。

诗经的读后感【篇四】

《诗经》是中国第一部诗歌总集,现存305篇,古人称之为“诗三百”,它收集了从西周到春秋约500年间的诗歌。《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分,《风》又称作国风,是各地的民歌,内容涉及婚恋,农事,战争等方面,有很强的抒情色彩。《雅》分为大雅和小雅,是宫廷宴享或朝会时的乐歌,《颂》是产生较早的古乐,语言和形式上都显得雍容典雅。

《诗经》在中国文化史和中国文学史上占有重要地位。一方面他是五经之一,是儒家的重要经典,另一方面他又是中国古典文学的发端,在追求审美、抒情方式、句式特点等方面为中国的诗歌奠定了基础,是中国古典文学的源头。

《诗经》带给人一种古韵之美,她仿佛穿越了几千年来到我们身边。《诗经》美在质朴的语言,美在对人世间美好情感的诠释。她没有太多的华丽词藻,没有庸俗之气,吸引我们去领略那古朴而又优美的辞章,去感受那真挚而又深沉的美好。

《诗经》美在对生活的无比热爱。“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”无论谁读过之后,眼前便不由自主地浮现一个像桃花一样鲜艳的女子形象。嫩嫩的桃枝,鲜艳的桃花,姑娘今朝出嫁,把欢乐和美带给她的婆家人,多么美好的祝词啊。人只有对生活满怀神情与热爱,才能在纷繁的世间为自己、为别人带来一份宁静祥和的温馨。

《诗经》美在爱的幸福与美满。“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”多么情意绵绵的佳句,体现了爱人之间一起白头偕老的心愿,表达的是对幸福与美满的无比向往。和爱着自己的人共度一生,是一件多么幸福美满的事啊!

《诗经》宛如一个端庄优雅的绝代佳人,从中华五千年的历史向我们款款走来,每一句哀叹,每一次反复,都是至情的流溢,都是衷肠的表露,没有丝毫的委托虚假,一言以蔽之,“思无邪”。

诗经的读后感【篇五】

在中华文化的漫漫长河中,诗词是一颗璀璨的明珠,在我国占据着重要的地位。它们将华夏的远古面貌毫无保留地展现了出来。而《诗经》又是其中不得不提的存在。

《诗经》汇集了西周初年到春秋中叶约五百年的诗歌,虽不及《击壤歌》之早,但却也是我国最早的一部诗歌总集。子曰:“不学诗,无以言”,足以证明其在历史上举足轻重的地位。

《诗经》分为风、雅、颂三个部分,是由我国古代劳动人民编写而成的,既有篇名又有文辞的共三百零五篇,故有“诗三百”之称。

“诗三百,思无邪”是后人对诗经的高度概括,然而其思虽是无邪,但从中透露出的人性又是怎样的呢?

诗经中最耳熟能详的名篇当属《关雎》和《桃夭》,其表达的主旨均是爱情。《关雎》中所流露出来的情感是克制而谨慎的,体现的是炎黄子孙内里的矜持与羞怯。然而其真的是单单地赞美男女之情吗?不然,细细品味不难看出其中有对后妃之德的赞美,试图达到以明教化的目的。再者,《诗经》中总是很善于运用重章叠句,易使人产生共鸣,把作者的感受不断加诸于人,“关关雎鸠”如此,“桃之夭夭”更是如此。《桃夭》一篇中讲述的是新婚之喜,然而我每每看到其中“宜其室家、宜其家室、宜其家人”的描述,难免要想到其中对女子三从四德的强调与教化。不过,单论《诗经》,这几篇中透露的情感还是颇为朴素烂漫的,其中的人性是善良纯真的。

诗经有一篇名为《墙有茨》,其诗通篇都在反映卫国的宫廷丑事(即卫宣公强娶其子伋的未婚妻的“秘闻”)。开头开门见山写出“墙有茨,不可扫也。中冓之言,不可道也,言之丑也”然而诗人偏偏表达得极为迂回,其意不免让人难以揣测。

《诗经》在歌颂我国古代劳动人民的生活时又辛辣的点出了当时腐朽堪忧的社会现状,在显示人们内心的真情实感时又显示了当时官吏和劳动人民对封建统治的叫苦连天。可以说,《诗经》里展示的就是完完全全的中华的十分之一的历史,其意总归是向善的。其实,我们始终无法凭借着自己的想法去揣测作者的思想,真正需要我们发掘的,是传统文化其中暗藏的智慧与哲思,那是古人留给我们最宝贵的精神财富。

诗经的读后感【篇六】

《诗经》有些篇章是抒情的,现代歌曲《从前慢》中有一句歌曲也有古代人美好爱情的感觉:从前的日色变得慢,车马邮件都慢,一生只够爱一个人,《诗经》里的诗,很美 既有情也有景,短小,简洁的诗句里勾勒出一幅幅明媚的画。青青子衿,悠悠我心:青青的是他的一另外,日日萦绕在我心里。道出了女子的思念,一日不见,如三日兮,执子之手,与子偕老,窈窕淑女,君子好逑,所谓伊人,在水一方,这些优美的诗句,都是存着深情的告白,简洁的话语里透露出真挚的情感。

除了有对美好爱情的歌颂,也不乏有对女子的赞美,而最让我动心的一句是:巧笑倩兮,美目盼兮。这一句的妙处绝非化静为动,化美为媚可以穷尽,也曾被高度评价为:生动之处,《洛神》之蓝本也,然而其他动人的诗句还有很多,例如:静女其姝,巧笑之 瑳,佩玉之傩,有美一人,婉如清扬,彼美淑姬,可与晤歌,桃之夭夭,灼灼其华。阅读《诗经》邂逅诗中的良人,这些在悠长岁月里的诗句,并没有被沉积,也没有在岁月风尘里发黄,其所表达的情感依然在今天的生活中盛开如花。

诗经的读后感【篇七】

“诗三百,一言以蔽之,思无邪。不学诗,无以言。”

在诗经的艺术世界中,我们看到的有脚踏大地深耕易耨的辛勤;有“如金如玉”“如切如磋”的高雅;有“柔亦不茹,刚亦不吐”的明德;有人间苦难离别相思的同情;有纯真浪漫乐而不淫的爱情。《诗经》将诗歌文学的触角伸向那些胼手胝足的百姓,唱出古代中国人民各种风俗情态,生活际遇,而不是补天浴日的怪力乱神,也不是战场上的嗜血好杀。

古人相信以“诗”可以观“民风”,他们遣送王官,在如此辽阔的地域空间内采集,加工,传唱各种土风,民谣,以为“风”。《诗经》中描写恋爱与婚姻的篇章尤为动人,总量占到约《诗经》的三分之一,体现了先人的浪漫和对爱情、婚姻、幸福与美的理解与想象。读《诗经》,我们先走进其中如痴如醉令人神往的爱情。

开篇第一首《周南·关雎》可能是流传最广的一首诗,“窈窕淑女,君子好逑”成为了多少青年表露款款深情的佳句。心爱的姑娘啊,你怎忍心,让我无时无刻不思念你,让我辗转反侧无法入眠。《陈风·月出》中“月出皎兮,佼人僚兮”的深情表白你听到了吗?我爱慕的你如月光美好,心中牵挂让我坐立难安。《召南·摽有梅》是女子在娓娓倾诉“摽有梅,其实三兮。求我庶士,迨其今兮”,花枝堪折直须折,莫待无花空折枝;梅子熟了初春,我的爱情啊从青涩变成了苦涩,你什么时候来娶我呢?《郑风·女曰鸡鸣》那句“宜言饮酒,与子偕老。琴瑟在御,莫不静好”是多少人心中期盼的婚姻模样,佳肴做成共饮酒,白头偕老永相爱,女弹琴来男鼓瑟,和谐美满在一块。

《诗经》中大量婚恋诗篇的存在,是因为婚姻关系的缔结以及婚姻关系的稳定关乎王朝政治。从“生死契阔,与子同说”“爱而不见,搔首踟蹰”到“桃之夭夭,灼灼其华”;“青青子衿,悠悠我心”大致可以看出封建礼教下婚姻观念的从自由到保守的改变。从自由浪漫的爱情,和谐美满的婚姻,到礼制渗透的婚姻,相思悲歌的苦恋,以及伤感的离别。这是周代初期礼教初设古风犹存,是西周后期父母之命媒妁之言的孔子提倡的礼教,是对爱情的无情打压。但是人们对真爱的理解和追求没有改变,使中国人民即使跨过了几千年的封建社会后,还是回到《诗经》中描写的那些最高尚最纯朴的爱情中去。

《诗经》婚恋篇唱出了人人之和,群族之和;宴饮篇唱出了上下之和;劳役篇唱出了家国之和;而农作篇唱出的是人与自然之和。如此说,《诗经》如何算不上一首和谐之歌。美哉,诗经!壮哉,诗经!(兰华)

2022读后感推荐 春节对联


在我们日常的工作和学习中,你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?以下是小编为大家收集整理的“2022读后感推荐 春节对联”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

1、绿色竹子不同三分左右,红梅满春,横批:春天回归大地

2。节日里迎来春天,春天的笑脸,丰收宝姬走向眉间,横置:笑逐颜开

3。百年天地恢复元气,统一山与河之间的太平,横置:国泰民安

4。一年四季幸运,八方宝进屋横置:家和万事兴

5、幸福生境宝藏一千年之王,祝福随家人万事助兴,横置:欢迎新年

6。五湖四海都是春光,万水千山辉煌,横置:万代山神

7、熙巨宝千年王城、福朝家万事兴、横批:欢迎新年

8。清除旧习,吴康士米纳穆新风,横批:弃旧迎春

9。刘有健坤一起变老,日月得到荣誉,横置:节日快乐

10。百岁岁月唐代好,千古江山今天新,横批:万代

11。5,5,2年,2年,2年一夜,如意,横冲直撞:新年快乐

12。欢天喜地迎接新年,笑着迎接九年,横批:迎接新年

13。顺丰到吉城,万事如意,临门口,横批:财源广进

14、顺利航海年好,所有充满希望的阶段高,水平安排:吉祥高照

15、千增年人身寿命、春万建坤福满楼、横批:四季长安

16,春,四季彩云滚动,横放:万事如意

17。延年巡警来源广,延世平安复仇多,横批:吉城古镇

18。春天繁花似锦,艳福林祝四季相安,横批:春节快乐

19,一年四季春天总是万字千红永开花,横置:迎接新年

20、顺利航海年好,所有充满希望的阶段高,水平安排:吉祥高照

[读后感范文]护苗行动读后感范本合集(5篇)


在我们日常的工作和学习中,想必大家都参加过各类活动。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,文章写得好与否,也直接呈现我们的能力强与否。好的活动类范文是怎么写的呢?下面是小编为您精选的“[读后感范文]护苗行动读后感范本合集(5篇)”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

护苗行动读后感(篇一)

我们的生活跟随社会的发展愈来愈美好,有便利的交通及先进的网络通讯工具迅速发展及广泛利用。比如:电脑就闯入到了千家万户,它我们生活中,存在着许许多多的善美,虽然方便,同时它也是1个恶魔。看你怎样对待?

网络的善美非常之多,比如说:上网聊天,拉近朋友之间的距离,网上购物很方便,上网查阅资料,1点击,就会有许多答案从屏幕上出来,让你查也查不完,看也看不尽,可以看看新闻,了解国家大事,也能够听听音乐,使我们的心情舒畅,这样可以从网上学到许多东西,而且还可以从网上吸取许多知识,让你的学习不断地进步,让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。

网络真是既方便又快捷,同时,也一个恶魔,比如说:"网络有骗子、有辐射、有歹意网站、会影响学习、会影响视力……"

又如有一些同学,上网玩游戏,起先不会玩游戏的,和根本不知道电脑里有游戏的人,都被自己的哥哥姐姐教会了,后来就每天玩电脑,全部人就沉迷在了电脑里,根本不相离开电脑,使同学们堕入"虚拟世界",还有些人每天玩电脑,本来学习很好的人,都开始玩起游戏来,不听爸爸妈妈的劝告,而且恨爸爸妈妈对他的"刻薄"的爱,半夜3更等爸爸妈妈熟睡了,就悄悄爬起来,又开始玩起电脑来,第2天凌晨起来,由于缺少睡眠,无精打彩,没法正常的生活,正常的学习。还有些同学玩游戏不过瘾,就去网吧里玩游戏,有的还去看不健康网站,不回家,也不告知爸爸妈妈,后来都把爸爸妈妈给急哭了,不听劝告的同学很多都走上了犯法道路,还多长出1双"眼睛"了。

同学们,网络的世界是五彩缤纷的,我们要善于使用网络,要正确使用网络,学会谢绝网络中的种.种不良诱惑,我们应做到"文明上网,上文明网",让网络在我们的生活中,帮助我们吧!

护苗行动读后感(篇二)

近几年,网络事件频发,如个人信息泄露,网络诈骗,不良信息。我们青少年常与网络“打交道”,也会遇到网络问题。教育局特地为我们编制了“护苗网络安全课”。

护苗安全课分为五集。

“保护个人隐私”。遇到金钱,利益等陷阱时,要告诉父母老师,警察,不轻易掉入陷阱。注意保护自己的个人信息,如姓名,家庭住址,家庭情况等等,防止信息泄露。

“远离不良信息”。网络信息良莠不齐,青少年在面对不良信息时,应该擦亮辨别善恶的双眼,不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后,我们应该及时举报,做守法的小公民。

“防范网络诈骗”。天下没有免费的午餐,不能因为眼前的诱惑,而被骗去财物。我们在网络充值或者网购时,要选择官方正确渠道。被骗后也要告诉父母,及时报警。

“拒绝网络欺凌”。网络不良言论危害至极,有可能毁掉一个人。我们应该拒做键盘侠,营造绿色上网环境。如果自己受到网络言语攻击,也要拿起法律武器保护自己的合法权益。

“抵制盗版出版物”。非法出版物影响青少年的心智,我们应该杜绝。

盗版出版物侵犯了作者的权益,我们应该抵制。

做健康网民,从我做起!

护苗行动读后感(篇三)

为了进一步净化校园环境,提高学鉴别“黄”“非”的能力,提升学生自我保护的意识,积极营造学校健康成长的社会文化环境。2021年1月22日晚上,全校师生观看了由全国扫黄打非部门制作的关爱未成年人成长专题节目《成长守护者:护苗行动》。

我居家观看了《成长守护者:护苗行动》专题片。专题片以视频录制的形式揭示了隐藏在社会生活中的盗版少儿读物、盗版教材教参,以及网络游戏等不宜产物,它们无孔不入地影响着未成年人的健康成长,国家依据“未检法”重拳出击,依法查处非法有害信息和出版物,并保持持续高压态势开展专项整治,组成了成长守护者,一起进行护苗行动。

师生在观看过程,随着专题片的播出深刻思考,认真反思,提高了鉴别“黄”和“非”能力,大家将自觉远离淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化的书刊、音像制品。同时,全校师生一定会积极参与到活动中来,共同筑牢文化阵地,让好书在孩子们之间流动,用优秀文化培养新时代的好少年。

通过观看专题片,增强了师生网络安全意识和自控力,加强了思想道德教育,净化了网上网下文化环境,为全校师生提供一个良好的学习、生活环境。

少年儿童是祖国的未来,是全社会共同的期望和责任,通过此次活动的开展,使同学们进一步提高了对"扫黄打非"的认识,识善恶、知荣辱,自觉抵制、远离"黄""非"的危害,为青少年儿童健康成长营造良好的校园文化环境,给学生们纯真的心灵注下了预防针,达到了抵御不良影响的效果。

护苗行动读后感(篇四)

2022年护苗行动在进行中......我们的生活跟随社会的发展越来越美好,有便利的交通及先进的网络通讯工具迅速发展及广泛应用。比如:电脑就闯入到了千家万户,它我们生活中,存在着许许多多的善美,虽然方便,同时它也是一个恶魔。看你怎样对待?

网络的善美非常之多,比如说:上网聊天,拉近朋友之间的距离,网上购物很方便,上网查阅资料,一点击,就会有许多答案从屏幕上出来,让你查也查不完,看也看不尽,可以看看新闻,了解国家大事,也可以听听音乐,使我们的心情舒畅,这样可以从网上学到许多东西,而且还可以从网上吸取许多知识,让你的学习不断地进步,让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。

网络真是既方便又快捷,同时,也一个恶魔,比如说:"网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……"

又如有一些同学,上网玩游戏,起先不会玩游戏的,以及根本不知道电脑里有游戏的人,都被自己的哥哥姐姐教会了,后来就天天玩电脑,整个人就沉迷在了电脑里,根本不相离开电脑,使同学们陷入"虚拟世界",还有些人天天玩电脑,原本学习很好的人,都开始玩起游戏来,不听爸爸妈妈的劝告,而且恨爸爸妈妈对他的"苛刻"的爱,半夜三更等爸爸妈妈熟睡了,就悄悄爬起来,又开始玩起电脑来,第二天早晨起来,因为缺少睡眠,无精打采,无法正常的生活,正常的学习。还有些同学玩游戏不过瘾,就去网吧里玩游戏,有的还去看不健康网站,不回家,也不告诉爸爸妈妈,后来都把爸爸妈妈给急哭了,不听劝告的同学很多都走上了犯罪道路,还多长出一双"眼睛"了。

同学们,网络的世界是五彩缤纷的,我们要善于使用网络,要正确使用网络,学会拒绝网络中的种种不良诱惑,我们应做到"文明上网,上文明网",让网络在我们的生活中,帮助我们吧!

护苗行动读后感(篇五)

在看了《成长守护者 护苗行动》之后,我明白,从出生的那刻,自己就有个使命那就是:我是父母爱的礼物和未来的期待。

活出自己喜欢的模样,是父母最宽慰的,也附和着他们的关爱,做一次两次不是自己,也是一种享受生活带来的美好。

比如:几年晚上不吃饭的习惯,在她们担心的爱中,自己把她们做的美食,愉悦的装进小胃里,最后,胃警告信号出来了——不舒服。

这份回应的爱,让自己懂了爱,需要更加正确的方法,但是,要先爱了,才知道的一个体验。

然而,有着另一份爱存在着,就是让自己接纳不舒服的现状的爱人,虽然,他不是医生,更不是消食片,但是,却是自己学会爱自己的动力。

父母前面,自己永远都是孩子,都是会摔跤,会瘦了就会生病的孩子;而在爱人前面,却是实习生一样,学着父母之爱,去体验生活中一切,但是,又不害怕自己独自,就有了更多勇气和力量。

这份深情厚谊的感情,很多时候让脑壳无解的担忧着,什么鬼,哪里来的那种感觉,为什么连爹妈都无法连接的信号,却可以让自己听随。

其实,那就是同年龄段的“爹妈”,只是找到像爹妈一样无条件的爱护自己的爱人,就是一件非常有条件的“丰功伟绩”。

因为,学会拥有爱自己的能力,和肯定自己拥有爱的能力,才可以吸引到世界上另一个自己。

爱,为什么在东方是这么难于表达出来?因为,东方的爱,就像东方中医一样,传述的为人处世之道,传颂人文文化之心。

以爱为生的人,就是尊重自己内心真实,从那颗受精卵开始,就懂了爱的力量。

一路成长而来,摔了多少跤,哭了多少泪,甚至绝望过多少次,最后,还是坚信有缘千里来相会,五百年才一回头,槛外长江空自流,千年等一回,只为了好好的爱你爱我,爱让我们在一起。

各种辛苦各种累各种压力,都是为了守护之力,为了成长后,说一句:感恩生命中有你真好!

平平淡淡才是真,一饭一粥,一杯一水才是生活情调。

昨天,听到92岁的外婆说:还是很想很想陪伴了96岁离开的外公,陪伴是最长情的告白!

没有华丽的语言,只是陪伴一生!

[读后感分享]做最好的班主任读后感(1050字)


在每个人的日常工作学习生活中,我们每个人都经历了各种各样,大大小小的活动。写活动计划,活动心得是我们经常接到的要求,经常撰写活动文章能提升我们的写作能力,你是否在找寻一些活动类范文呢?下面是小编为大家整理的《[读后感分享]做最好的班主任读后感(1050字)》,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

做最好的班主任读后感(篇一)

当魏主任把李镇西的《做最好的班主任》交到我手上时,我第一印象就是,做最好的班主任,不是一件简单的事情啊!李镇西是全国有名的教育专家,他的经验一定让我收获很多的!看了之后,留给我印象最深的是:平等只能在平等中培养——今天的教师如何对待学生,明天的学生就会如何去对待他人。

教育不仅仅给学生以生活技能与生存智慧,还应该给学生以人之为人的精神世界,而人的所有“精神”都必须以人性为最基本的底线——学校教育最重要的工作就是保持孩子善良和富于幻想的天性,这对于一个人是否拥有终身幸福的精神生活是至关重要的。

教育不仅仅给学生以生活技能与生存智慧,还应该给学生以人之为人的精神世界,而人的所有“精神”都必须以人性为最基本的底线——学校教育最重要的工作就是保持孩子善良和富于幻想的天性,这对于一个人是否拥有终身幸福的精神生活是至关重要的。

一、奉献之心:“不要你的金,不要你的银,只要你的心”

“最重要的教育是‘给的教育’,教小孩拿出小小的力量来为社会服务

二、理解之心:”我们要懂得儿童“

教师要尽量使自己具备”学生的心灵“——用”学生的大脑“去思考,用”学生的眼光“去看待,用”学生的情感“去体验,用”学生的兴趣“去爱好!

”你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮,点电灯,学微积分,才认得他们是你当年的小学生?“

做最好的班主任读后感(篇二)

假期无事,静静地品味李镇西《我这样做班主任》,慢慢地消化其中的故事,尽可能多地吸收丰富的营养。

读完此书,感受最深的就是爱,一页页,一行行,字里行间都渗透着满满的爱,我被深深地感动了。我为教育界有这样的班主任而高兴,同时,也为自己上学时没有被李镇西这样的老师教而深表遗憾。

李镇西,一位坦荡为真,至诚乃善,朴素即美的老师。他懂得教育是科学又是哲学,教育是技术又是艺术,他和谐完美地将它们融会起来,做到了即教书又育人,教而重树德,授业又讲人生的境界。他的教育思想和教学方法是成功的。他认为,教育不仅仅是分数,它有现实的一面更应该有理想的一面;它应该面对学生今天的需要,更应该想到学生的明天后开的发展;它应该给学生知识,更应该着眼于学生丰富健全的人格的培养。他用他的行动爱着他的学生,学生也爱着他回报着他,他们共同编撰了珍贵的有纪念意义的“班级史册”,这六本沉甸甸的班级史册记载了他以往教学中的点点滴滴还有满满的爱。

李镇西是一位真正的教育思想者,是我们所有老师,所有班主任学习的榜样。

做最好的班主任读后感(篇三)

(1)班主任应有怎样的素养?

印象至深的是李镇西老师在谈到他的幸福源于何处?第一是享受职业,特别是在疫情期间很多公司关门,工人失业,我们教师的职业不失业,这是很幸福的。第二,赢得尊严。也就是说不要把教育当作一种谋生的手段,把它当作事业精心对待。第三,学生爱戴;第四,同行敬佩;第五,家庭幸福;第六,超越自己。第七,胸襟开阔,对待领导评价要冷静,对待同事的议论要宽容,对待家人要平和,对待学生的意见要豁达,因为每个人都不可能满足所有人的需要。

班主任应该有怎样的素养?童心、爱心、责任心,是专家,思想家,心理学家,还需要有渊博的知识,心怀教育教学的情怀。希望我们都能做一个幸福的班主任。

(2)科学民主的班级管理

李镇西老师在文中说:我和学生不是父子的关系,而是朋友的'关系,我们一起建设班集体,共同追求我们的理想。

深受启发后我在制定班规时,把自己融入在内,并且一起去执行班规。当老师的行为违反班规时,一样接受惩罚,学生既是参与者,也是监督者。我和学生深知这份班规是我们班的“法律”,而“法律”面前人人平等,唯有集体的智慧和意志,以及体现着智慧和意志的制度,才能成为一个优秀的班集体。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

做最好的班主任读后感(篇四)

当拿到李镇西老师的《做最好的班主任》这本书时,我很兴奋,因为这是我一直渴望的精神食粮。这本书是李镇西老师近30年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位地阐述了他的教育观、学生观、家长观等理念和实践。细细品味,我发现自己走进了李镇西老师的世界,如同学生一般融进了他所带的班级,一次次被感动,被启发。

班主任的耐心教导。他在“培养优等生,转化后进生”一文里,写到了从颓唐走向优秀的凌飞同学。面对一次又一次犯错的凌飞,李镇西老师一次又一次选择原谅,一次又一次找凌飞谈心,最后甚至用书信交流。他的这一系列的言行,终于感化了凌飞,让凌飞同学终于成为了一名优秀的学生!不敢想象,我们遇到这样的学生,是否会有相同的耐心。李镇西老师在这方面为我们树立了标杆和榜样。要知道教育是需要过程的,欲速则不达。

教育不能没有爱,但爱不等于教育,教育需要爱,教育还需要智慧。李镇西老师的教育智慧来自他的教育实践,最根本的来自于他对学生、对教育事业的热爱。在今后的教育工作中,我会不断地提醒自己,要热爱学生,尊重学生,给学生更多的关爱。我会一直努力,努力做最好的班主任!

做最好的班主任读后感(篇五)

李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。20多年前创建“未来班”,今天身为校长兼班主任,李镇西以他的爱心、民主和尊重,让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光,他与他的学生那些感人肺腑的故事,以及他的班级管理模式,演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀,令人向往,撼人心魄,发人深省。全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西践行科学发展观的素质教育,他的出神入化的班级管理艺术,真诚智慧的学生青春期心理辅导,对学生进行富有个性的引导,和谐的师生关系、家校关系,处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。

作为一名班主任,深知老师特别是班主任之辛苦,之肩负的责任重大,而这本书也确实让我找到了教育孩子的窍门,好让我的学生更优秀,我的教育工作更顺利。李老师的文字中没有娇柔做作,摆弄华丽的词句,用朴素的语言把自己的教女实际、教学实践作了详实的叙述,没有高深的理论包装,有的只是娓娓道来,我的感觉不是在读教育专著,而是读的是一个个真实的小故事,生活的实际,仿佛他所做的一切也是我所经历的一样,一个个真实的生活画面,一个个生动的校园场景,一堂堂朴实的课堂实录,一个个鲜活的生命,跃然纸上,活在我的眼前,他所讲的教育理论是我所知道的,也是这些年来我作为教师反复学习的,但是李老师做的确实朴实而真诚。我想:朴实与真诚应该是打开学生心门的钥匙吧。

从李老师朴实的叙述中有两件事最让我感动,第一,他发自肺腑的对学生的爱,他十几年战斗在教育第一线,全身心地对学生倾注他的爱心,他的热情,始终如一的保持着他的童心,并用这种童心感染着教育着他的学生,让他的理想主义教育保持着完美。这种爱心与童心正是当下许许多多的教育者的缺失,许许多多的教育者在日复一日的琐碎的重复的工作中丢掉了爱心与童心,灵魂变得麻木,工作方式变得简单而粗暴。而李老师呢,他把工作看成了生活,把学生当作了自己的孩子,把教育现象当作自己的生命,不断的反思,不断的实践,用快乐的心态面对枯燥乏味的日常琐事,于是他就享受到了教育的快乐与幸福,只要我们也抱着这种心态,我想:我们也能成为孩子的知心朋友。

在枯燥、繁复的教育工作中注入我们的热血,我想我们的工作就会充满无限的激情与乐趣。这真是李老师说体现的,也应该我们说追求的目标。

做最好的班主任读后感(篇六)

当一本本书籍作为阅读教材发到我的手中时,我很兴奋,迫不及待地拿起李镇西老师的《做最好的班主任》品读起来。第一次翻开它,很是激动,认真地看着。慢慢地我发现自己走进了李镇西的世界,如同学生一般融进了李镇西的班级,一次次被感动、被激励、被启发。

李老师对教育、对爱的执着也深深打动了我。李老师做的许多事情都很普通,我们也都可以做到。可为什么李老师能成为名师?这是因为李老师对教育的一份执着,对爱的一种坚持。正如李老师所说,“爱心与童心是我教育事业永不言败的最后一道防线”。他把教育当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成自己一生的追求。正如做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难,难的是一直坚持。

李老师对学生真挚的爱,学生对李老师爱的回报,让我不止一次感动地流泪。李老师拥有一颗爱学生的心,这是他教育事业永不言败的最牢固的防线。其实他也是用自己的实际行动在诠释着对素质教育的理解。因为他明白素质教育,首先是充满感情的教育。一个受学生衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的老师。离开了感情,一切教育都无从谈起。感情不能取代教育,但教育必须充满感情。

我们陪着早晨七八点钟的太阳一起成长,和生机勃勃的孩子们朝夕相处。作为班主任,要慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。那怎样才能让自己成为幸福的班主任呢?在书中,李老师字里行间的都是对教育的深情,都是日常行为的点滴。他言传身教,每一个感人故事都足以让我感动。李老师亲近学生、接受变化,而不是拒绝变化。不是以不变应万变,不是总希望学生适应自己,而是自己去适应已经变化了的学生。学生的变化折射的是社会和时代的变化,他愿跟紧社会和时代的变化。李老师说得对,其实是我们自己要接受学生的变化。真心要做一个好老师,就要以学生为中心。确实,学生的变化反映的是社会的的变化。或许,无论我们对这个变化持何种态度,都改变不了社会的什么,但我们可以影响甚至改变学生。

对于我们教师而言,要学的东西很多。教师只有再度作为学生,拿起书本,不断地充实自己才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。正如我们黄荣勇校长经常强调的话:“我们教师要会教书,也要会育人。”比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。

最后,引用这本书序中的一段话作结:“教育不能没有爱、但爱不等于教育。”教育需要爱,但教育更需要智慧,我想,我们每一个教师只要都能够把准方向、恒心努力,必能成为一名出色的班主任,使我们的班主任工作充满阳光。

做最好的班主任读后感(篇七)

李老师作为一名班主任,在班级管理上是科学的、民主的。从第一次见到学生开始,他就注意每一次和学生相处的机会,不放过一次和学生培养感情的机会。比如:从给学生良好的第一印象:给学生写一封热情洋溢的欢迎信,给学生一份有意义的见面礼,给学生一个做主人的机会以及开一个记者招待会等等,他更是细心准备,让每个孩子体会到老师的爱心、关心。李镇西老师连第一次给学生安排座位都不放过,他给学生安排座位的原则是:“尊重学生,有力学习,小组固定,每周轮换。”想想自己,虽说按照学校要求去进行小组的建设,但也会有同学要求小组的成员的调换,这提醒了我一定要尽可能地去搞好小组的建设。

李老师的班级是一个民主的班级。大到班级干部,小到班级的规章,全部都是同学们一起提议、讨论、通过,整个过程包括内容的设定都是学生们真正做主。学生既表现为了班级的小主人,又可以在研讨中锻炼自己的思维语言等能力。而且,班级规定一定设立,就是不容忤逆的,甚至李老师自己也不例外。班规规定,李老师对同学们发火,就要扫地一天。有一次李老师对一个男同学发火,第二天一早就来到教室,自觉地拿起扫除工具打扫卫生。学生们看见老师这么遵守规定,也都自觉地遵守了。这再一次提醒我们作为老师,同样也是身教重于言教。

李老师在班级管理上,非常会巧借东风。在发现一个学生的缺点或优点,他会动用全班的舆论去影响那位学生。一位男同学经常会和同学打架,李老师就让全班同学都写作文:《我眼中的***》。他会把这些作文都给那个男同学看,他看了之后,心里很难受,有了想要改正的欲望,李老师就不断地帮助他改正。当这位同学有了改变后,李老师又让全班同学写作文:《***进步了》。再把同学们夸这个男同学的作文拿给他看,该同学受了很大的鼓舞,继续坚持改变。这种班里的舆论导向强过老师的'批评说教,人都是群体动物。学生也有自尊心,很在乎自己在别人眼中的样子。李老师这招很高明啊!

书看完了,我的耳边还时时听到这样的声音:永远不要对你的学生扬起你的拳头;永远不要用刻薄的语言对你的学生说话;宁可让学生欺骗十次,也不要冤枉学生一次;无论你的教育遇到了多么大的困难,都千万不要对学生说“你是不可救药的”。读他的书,使我寻找到了做班主任的幸福感,明白了要科学民主地管理班级,更加明白了要努力地走进学生的心灵。希望有一天,我能成为学生心目中“真正喜欢的好班主任”。

寒假,我拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书,这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面,这本书写得很实在,很感人。

在《做最好的班主任》这本书中,李老师对班主任的那份执著,对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师,更是学生的朋友,而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心,他就赢得了教育引导的主动权,同时也赢得了学生对他的尊重。

在读到李老师对待“优生”和“差生”的做法上,给了我很大的启示:凌飞是一个从不太优秀走向在在非常优秀的典型。他一开始学习就不错,如果在普通班上,老师也许不会太多地给他约束和管教。可是李老师看到的却不只是成绩,而是他做人的心态和思想,对集体的感受和奉献。读过之后感慨良多:1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的,做为班主任一定要更看重学生的品德和人格,要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误,不要认为犯错是差生的专利,优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕,要记着他们也是普通的孩子,不是学生中的圣人。3、对优秀生要高标准、严要求,不能因为成绩优秀而一味纵容。但又不能打击积极性,要让学生知道老师对他的期待和尊重。

李老师对“后进学生”所付出的爱是真诚的.他既注重对后进生感情上的倾斜,想方设法唤起他们向上的信心,又讲究有效的方法,引导集体的舆论。以后的生活中我会多试着从孩子的角度考虑问题,用“学生的眼光”看待,用“学生的情感”体验,像李老师那样,用真心、爱心、诚心、耐心,换来孩子们纯真的笑容,赢得孩子们的尊敬和爱戴。

教育是心灵的艺术。这个“心灵”既是指教师的心灵,也是指学生的心灵。它是心灵对心灵的感受,心灵对心灵的理解,心灵对心灵的创造。在今后的工作中,我努力用学李老师的优秀经验指导自己的实际工作。

读了李镇西的《做最好的班主任》以后我收获颇多。知道做班主任是很难的,要做一个好的班主任就更难。我觉得这本书写得非常不错,它能够指导我们如何做好班主任。这本书写得很实在,书本通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面,书中的故事感人至深,让我获益不少。

工作已经xx年了,每一次接到一个新的班级,每一次面对不同的学生,我总会遇到各种问题,我也时常在想:我怎么做班主任?我怎么做一个受学生欢迎的班主任?我又如何才能成为一个优秀的班主任?而看完这本书,我切身体会到了教育工作中爱的重要性。

在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱学生,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

《走进心灵的艺术》,短短的几节却使我心发颤,使我深受启发,我们对学生要做到尊重、理解,要从学生的角度思考问题,心灵的隔膜会造成语言的隔膜;要走进学生的心灵仅靠“真诚”是远远不够的,还得讲究语言技巧;要善于倾听孩子的诉说,就人格而言,师生之间是平等的,在共同探索前进的求知道路上是平等的,所以我们要站在孩子的角度理解孩子。苏霍姆林斯基说得好:“请记住,教育-首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”耐心倾听才能得到孩子的信任,并通过倾听了解孩子的想法,进而给他们提供有效的帮助。平时应多发现学生的闪光点,化批评为表扬,让孩子感受到成功的喜悦,使他们的心灵有所感动、有所醒悟,使他们在犯错误时能够心悦诚服地接受老师的教育。看了书以后,在今后的教学中我会让学生写周记、找学生谈话等。我相信用我的善良、真诚、热情、平等、民主、幽默等人格魅力一定能影响学生的心灵。只要温暖学生的心灵,我们就能对其进行“抑其恶,扬其善”的正常引导。

书看完了,我的耳边还时时听到这样的声音:永远不要对你的学生扬起你的拳头;永远不要用刻薄的语言对你的学生说话;宁可让学生欺骗十次,也不要冤枉学生一次;无论你的教育遇到了多么大的困难,都千万不要对学生说“你是不可救药的”。李老师教的是中学,我教的是小学,他的方法我们未必拿来就能用。所以,读他学他,用他的话说就是要评判与超越。对于我而言,我要学的他寻找做班主任的幸福感,科学民主地管理班级,努力走进学生的心灵。希望有一天,也可以说:班主任,让我的生活如此精彩!

【实用读后感】 春节(二)篇二


在日常的生活当中,我想每个人都应该参加各式活动。我们经常会接到写活动计划,总结等相关的文章的要求,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?一起来看看小编为大家整理的“【实用读后感】 春节(二)篇二”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

黎明将近,东方渐渐露出了灿烂的晨光,晨光中呈现了崭新的20xx,湛蓝的天空,洁白如雪的云,小鸟欢快地歌唱,花儿伴着小鸟的歌翩翩起舞……过年咯!周围洋溢着春节的气息!道路洁净,各大商铺张灯结彩,家家户户贴上了喜庆的对联,人们脸上荡漾着快乐的笑容。

除夕早上,我的兄弟姐妹的手就开始“痒痒”了,迫不及待地买了些炮出去放。放着放着,我们就开始嘀咕了:这么点鞭炮怎么够放呢。于是急匆匆地跑回家里,正准备再偷偷拿一些时,被外婆发现了:“你们不是已经放过鞭炮了吗?晚上到底还放不放了!”哎!大人就是这么唠叨,我们只好作罢。我只能垂头丧气地出去玩。

今天除了有好玩的还有好吃的。

晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来外婆家吃年夜饭了。餐桌上的饭菜真丰富,看得我眼花缭乱,真让我垂涎直滴,不知先吃哪个好。大家一边吃着一边说着祝福话,不时发出欢乐的笑声。气氛非常融洽,真叫合家欢乐呀!

吃完晚饭后,我们大家一起坐在电视机前观看春节联欢晚会。随着夜色的降临,外面的鞭炮声也断断续续地响起来了,这响声向人们传递着欢乐……

十二点的钟声敲响了,我们拿着鞭炮冲出了家门,汇入了今晚最激动人心的时刻。此刻鞭炮声是此起彼伏,震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天空上相互交错,流光溢彩。天空仿[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”点击了解] 佛都被染色了,我们欢跳着,跑着,笑着,沉浸在一片欢乐的海洋里,在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强,祝愿我们的明天更加美好!【文章来源于网络】

2022读后感推荐 快乐运动会篇二


在日常的工作和学习过程中,每个都有参加种各样活动的经历。领导一般会要求我们写各类活动范文,看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你是否正在创作一些活动类范文呢?以下是小编吐血整理的“2022读后感推荐 快乐运动会篇二”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

我们学校一年一度的体育节又拉开了序幕,今年是第21届。跟往年一样,我仍是选择了能施展我特长的跑步比赛。这次我报的是四年级段男子组60米和200米短跑项目。

运动会的第二天,有我的比赛项目,早上我赶到田径场,只见四周已会萃了好多同学和家长,大家都在捋臂将拳做各类田径赛前的预备工作,让我有了一点紧张感,但我也算是老队员了,就很快让自己的心情平静了下来。来到60米初赛跑道上,“呯”,只听发号枪声一响,我立即就像离弦的箭一样冲了出去,冲进了决赛。

接下来200米的初赛中我看到我们这组里面有一个我自以为最强的对手,当我追上了一个又一个的选手,那个强劲对手依然牢牢地随着我,但最后我终于甩开了他,他紧跟着我到达了终点。

60米的决赛中我又像脱缰的野马似的飞冲在前,在四周的一片加油声中,我第一个冲过了终点线。我一鼓作气,又将下战书的200米决赛冠军也收入了囊中。

有付出总会有收成,看来我平时的辛劳练习没白费,为我们班争了光,耳旁不中断有称赞声传来,我好开心和自豪,但不能骄傲,我以后会更加努力的,加油!

[读后感范文] 幼儿园教育笔记最新模板


在人生的每一个阶段,很多人都有组织活动的经历和经验。领导一般会要求我们写各类活动范文,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,哪些活动类范文可以参考呢?以下是小编细心准备的《[读后感范文] 幼儿园教育笔记最新模板》,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

怎样表达能使听者感到高兴,怎样说话能使他人对你产生兴趣,乐意和你交往。除了说话,我们还有很多方式。主题活动“我对你说”就是营造了一个宽松、自由的环境,让幼儿在活动中去用各种方式表达,下面我就说说在主题活动中的一个教学活动的反思。

说说教材

“问答歌”是一个歌唱活动,它以非常独特的形式“一问一答”进行演示。歌曲中的歌词都是小朋友非常熟悉的小动物,而该小动物的特征是非常明显的。如“大象的鼻子长,兔子的耳朵长”小朋友对于这样轻松的方式非常的喜爱,而小朋友也学的很高兴、开心。即学会了歌曲,又发展了幼儿的口语表达能力。

说说准备

由于歌曲非常的简单,我就匆匆的在网上下载了几只特征很明显的动物(袋鼠、小鸭、孔雀等等)供幼儿在创编中使用,由于幼儿了解了图片,对于创编非常的干兴趣,而且都创编的非常好,很激动,一直要编,我在想,以后无论什么课,课前的准备工作是非常重要的,课前准备是上好课的基础。

说说教法

本堂课,我采用了简单教学、集体演唱以及幼儿创编等几个方法。孩子们很喜欢问答句,于是就采用了你问我答,我问你答的方式,引起幼儿的兴趣,简单的说就是无论采用了什么教学方法,幼儿都表现出了对该活动的`极大热忱,兴趣是孩子学习的动力。

说说感悟

音乐这是我一直不敢涉足的领域,自生的能力阻碍了我对它的热情,一直不敢碰,就是碰了也是硬着头皮上,此次的活动对我的触动很大,只要对自己又信心,勇于尝试,相信一定会行的,希望就在前方!

2023俗世奇人刷子李读后感范例


在年复一年的工作和生活过程中,我们都参加过各种各样的活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章,很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?以下是小编为大家收集整理的“2023俗世奇人刷子李读后感范例”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

俗世奇人刷子李读后感【篇一】

“十一”长假前,我读了《俗世奇人》这本书。

这本书是著名作家冯骥才写的,写的是天津人民的生活习惯。最搞笑的是《酒婆》和《绝盗》这两篇。

《酒婆》这篇讲的是天津一个小酒馆,只卖一种用山芋干造的酒,似像镪水,细嚼慢咽的话会烧烂了舌头嘴巴牙花嗓子眼儿。而且喝完晕乎乎的,一个酒婆付好钱就进去喝酒,,虽然晕乎乎的在路上打转,但一直没出事,可最后一次就出事了。原来老板良心发现没有往酒里掺水,酒婆受不了真酒劲。

《绝盗》这篇讲的是老城区邪事横生,有一位老头子,把小两口家的门砸开了,还入室盗窃,假装说是小两口的爹。

另外还有一篇好玩的,一人名叫张大力,原名叫张金璧,因为他力大无比,大家叫他张大力。一家店的老板说举起这把铁锁赏银百两,张大力举了起来老板没给钱,因为张大力没注意下面一行字:唯张大力举起来不算。

《俗世奇人》真是妙趣横生!

俗世奇人刷子李读后感【篇二】

《俗世奇人》中的人物都出自于平凡家庭,但他们都有一项独一无二的本领,他们每人都有绰号,比如:刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

刚看这本书的.时候,我就在想:莫非他们天生就有非凡的能力?比如张大力,别人搬不动的大石锁,他却能轻而易举地举起来。看完后我才明白是怎么回事,原来我们生下来并不是天才,每个人都是一样的,想要成为天才就要花出比别人更多的努力,更多的心血。我们刚生下来都站在同一起跑线上,可接下来艰难的路程就有人会输在起跑线上。有心的人会不停歇,一直跑在别人前面,而害怕困难的人、向困难屈服的人就会跌在起跑线上。

其实,我们不也要这样吗?任何事情都要靠自己来完成。我们不能跌在起跑线上。我们承受过的困难别人都克服了,难道我们克服不了吗?做任何事情都要尽量靠自己来完成,实在没办法才可以向家长求助。

在同一起跑线上的我们,也是一样的平凡,即使摔倒了,也不要害怕,爬起来,吸取教训,努力的向自己的目标迈进,说不定下一个俗世奇人就是你。

俗世奇人刷子李读后感【篇三】

你听说过能举起死沉死沉的青石大锁的张大力吗?你听说过只认牙不认人的牙医华大夫吗?你听说过把泥人捏的栩栩如生的泥人张吗?要是没有,请赶快来读一读冯骥才写的《俗世奇人》把!

其中,最令我敬佩的是苏七快。苏大夫医技绝高,手下的动作更是干净麻利。每逢病人伤筋动骨来找他时,他呢?手指一触,搁皮戳肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手似一对飞鸟,上下翻飞、疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,还不等病人反应过来,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自然就好了,倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩给苏大夫送锦旗来了。

这马上使我想到了现在的医生,上一次我的左脚踝韧带受伤去医院治疗,大夫左瞧瞧、右瞧瞧,叫我拍了个片子才确定我是韧带受伤。而且治疗的速度也不如苏大夫,苏大夫只要稍微一点儿时间就能把病治好,而那个医生呢?还得让我打三四个星期的绷带,而且还得住院。现在的医生怎么能比得上苏大夫那高超的医技和速度啊!那可真是天壤之别呀!

这本书中还有许许多多个“奇人”:偷盗出了名的小达子、专门辩假画的蓝眼、刷油漆连身上都不沾上半点的刷子李……个个让人称绝,不愧为“奇人”呀!

俗世奇人刷子李读后感【篇四】

《俗世奇人》这本书是由我的老乡冯骥才写的。这本书写的是天津的劳动人民都有自己的特长,他们喜欢将人的特长和姓结合在一起。如:泥人张、刷子李、背头杨、蓝眼。

在这么多身怀绝技的人中,让我印象最深的还是《苏七块》,看了这题目的人都知道他姓苏,可为什么叫他七块呢?原来他是位医生,每次给人看病都要七块银元。有一天苏七块去与人打牌,牌打到一半,门外来了一车夫张四,张四的一个胳膊断了,要苏七块治,可车夫都是赚一天吃一天,而且我听爸爸说七块银元在当时不是个小数目。牌友华大夫是出了名的心善,他推说去上厕所,其实偷偷塞给了张四七块银元,张四将七块银元交给苏七块时,苏七块就帮张四接好了骨头,还送了张四许多药。晚上别人走光了,苏七块取出七块银元还给了华大夫,说:不要以为我这人心地不善,是我定的规矩不能改。我这才知道苏七块是个刀子嘴豆腐心的人。

还有很多能人:油漆功夫好的刷子李,力大无边的张大力冯骥才把这些人描绘得栩栩如生,活灵活现,我仿佛就看见他们站在我面前。真是本好书!

俗世奇人刷子李读后感【篇五】

“码头上的人,不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人,但都是俗世俗人;小说里的人,不奇不传成,一奇就演出各种匪夷所思的事情,却全是真事真人。”这就是《俗世奇人》这本书的经典之处。

《俗世奇人》是中国知名作家冯骥才的一本巨作,也是当代最著名的一本书,该著作分上下两册,共有36个故事。由作家出版社出版,其中一册就有6万多字。书中着力描写了苏金散、扬巴、贺道台、张金壁等人,写得传神,写得精妙,让人一看就停不下来。

我第一次看这本书的时候,特别兴奋,几乎废寝忘食,连续几天一直看,直到一字不漏的全部看完,仿佛进入了书中的角色,让我深受感动和启发。

“刷子李是河北大街上一家营造厂的一位师傅,专干粉刷这一行,别的什么都不会做。据说,他要是给你刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一样美……听了一下。上面的选文,是不是期待下面的文章呢?好!好!好!我这就给说一下:“他刷浆时必须穿一身黑衣服,干完活身上绝不会留一个小白点。别不信!他还给自己立下了一个规矩,只要身上留下了小白点,就白刷不要钱。”怎么样,听了第二篇选段,是不是更好奇这个“刷子李”了呢?其实啊,他是一个刷墙高手,也是有真本事,有能耐的手艺人!他是地道的河北人,也是一个普通的中国人。

传说中,“码头上的神,全是手艺人。手艺人靠的是一双手,手上。必有绝活……”。《俗世奇人》这本过往佳作世书,让人百读不厌,我推荐它的原因有两点:一是情节好看、传神、有趣;二是人物生动、形象、朴实。怎样,是不是很想看,如果想看,那就赶快到书店去买一本看吧!或者抽空到书架上读一读也可以。

《俗世奇人》这本耗尽了十年心血才完成的巨作,堪称书海中的无价之宝,特别是《俗世奇人》书中所记载的那36位人的精彩故事!让人很受启发,给予一种力量,甚至永远铭记在心理。这位杰出的作家值得我们举指点赞。

俗世奇人刷子李读后感【篇六】

我的礼物是冯骥才先生写的《俗世奇人》,这本书收录了他关于清末明初天津卫奇人异事的所有作品。

我与这本书的故事源于一句话——“黑中白比白中黑更扎眼”,来自《俗世奇人》中的一个故事《刷子李》。这句话表面上是说,黑色衣服上的白点比白色衣服中的黑点更扎眼。但我觉得,不止这样。这句话还可以这样想。在一群道德败坏的人当中有一个高尚圣洁的人,那么这个高尚圣洁的人就会成为这群道德败坏的人的眼中钉,肉中刺。当坏人远远多于好人时,那么在坏人的眼中不管好人做什么好事都是错的。相反,当好人多于坏人,好人会一起声讨坏人,那么坏势力就很弱。所以,“黑中白”比“白中黑”更扎眼。

就比如说这次疫情,让我们明白好人是真的好,坏人是真的坏。为疫情而奔波的韩红遭人举报,原因是私吞捐款物资。消息一出,大家都很诧异。后来,经过调查,查出她是被诬陷的。为什么一个无私奉献快把家底掏光的人会遭人举报呢?韩红其实就是“黑中白”的“白”。在黑的世界里,白都是有罪的。那些恶人看到韩红做了这么多贡献,就眼红,见不得她好,要给她找点麻烦。

疫情爆发的第一时间,她奋不顾身,一直在为筹集物资奔波。消息在各大媒体、朋友圈刷了屏,媒体纷纷赞扬。枪打出头鸟,一些捐款的人心里感到不平衡,认为韩红太高调。“路遥知马力,日久见人心”,她做了十几年慈善,收养了280名孩子。这足以证明她的清白。而网友们对韩红的信任、官方的及时澄清,印证了那句话——正义或许会迟到,但永远会到来。

“黑中白是比白中黑更扎眼”,但是我相信,“白”永远比“黑”多。我也希望,我和我身边的人能成为“白”,而不是“黑”。