足球赛作文。
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记一次足球赛作文【篇1】
森林里最近很热闹，因为森林之王老虎突然宣布要举行一次足球赛。
森林里很快就组成了两支足球队，由大象、黄牛、狗熊等组成的大个子队和由小猫、小狗、小猴等组成的小个子队。大家都觉得大个子队会赢，因为他们体型大，迈出的一步顶得上小个子队的好几步。大个子队也这么认为。
比赛的日子越来越近。大家经常在一块空地上看到小个子队在一起练习，只是偶尔会在林子里的某个地方看到大个子队的一位成员独自练习。于是大家对大个子队说：“你们看，小个子队天天都在练习。你们不加油训练，会输的。”大个子队满不在乎地笑了笑：“没事。”
足球比赛那天，森林里刚刚搭建好的足球场里人山人海，观众席上座无虚席。运动员们进场了。大个子队不屑一顾地看着小个子队，小个子队则胸有成竹地微笑着。
比赛开始了。小个子队的各个队员配合默契，而大个子队却慌了手脚：小猫先抢到了球，大象急忙去抢，小猫虚晃一枪，把球传给小狗，小狗又把球传给小猴，小猴假装要传给小兔，却一转脚，把球射进来球门。大个子队则是另一种场景：狗熊好不容易抢到了球，小猫扑上来，狗熊慌忙把球传给黄牛，黄牛完全没有准备，球被小猴给抢走了。大象急的大喊：“黄牛，你这个笨蛋！”黄牛就跟大象打了起来，整个队伍乱作一团。一场下来，小个子队以13比0完胜大个子队。小个子队击掌相庆。
当队长小猫抱着奖杯站在领奖台上的时候，啄木鸟记者采访他：“你认为什么使你们队获得冠军？”小猫说：“因为我们天天训练，而大个子队却不经常训练，就算练，也是每个人单独练，所以我们能赢。”
记一次足球赛作文【篇2】
双方队员在热烈的掌声中跑进场地，两种不同颜色的新运动服把他们打扮得格外精神。
一声哨响，比赛开始了。我班同学都全神贯注地看着，热烈地为本班队员鼓劲。有的同学挥手拍掌，有的还舞动手帕，齐声呼喊：五(5}班，加油!喊声震天动地。
场上，六班队员一脚猛射，那球箭一般直线奔我方球门，我紧张得心都要跳出来了。坏了!非输不可!我一边心里喊着，一边恨不得跑上场去把球踢跑。同学们也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等着那可怕的一刹那，谁能想到，我班守门员像压紧的弹簧突然弹起，一个鱼跃，紧紧地抓住球，抱在怀里。同学们紧张的心一下子舒展开了，不约而同地喊：好险!好险!上半场比分：零比零。
下半场比赛只剩下十几分钟了。六班一直压着我们，形势十分严峻，特别是由于我们主力队员王璞在。上半场因扭伤脚下了场，同学们对比赛结果十分担心，只见王璞紧皱眉头来到老师身边，坚决地说：老师，我上!老师点头同意了。
场上形势大变，我班早已精疲力竭的队。员一看来了主力军，个个精神振奋，拼抢堵截，配合默契，那球总在六班球门前转。说时迟，那时快，激战中我方不知谁猛起一脚，球射向球门，观众喊声大震。我喊的进字还没落音，那球却被球门横梁弹了回来，我班同学一片惋惜声。可就在这时，王璞像猿猴一般猛地插人一脚补射，球像流星一样直人对方网窝。六班守门员摊开双臂，无可奈何!
比赛结果：1：0，我班赢了!
记一次足球赛作文【篇3】
“好球！进了！”操场上传来同学们的欢呼声，哦！原来是我们四八班和四九班，正在进行足球赛，一起来看看吧！
我们班和他们班各挑出五人比，我们班有我，韩少波，吕佳轩，巩子超，赵子淦。对班同学有李佳同，赵小琪，王李旷，王晓坤，段少军，我们班个个激情高涨，准备迎接胜利。
开始！哨声一响，发球。我先发制人上一步，控球，传球，接球，变阵，找位，我方韩少波飞出一脚，球被对方王小昏断住，我和赵子淦旋风般跑上去，赵子淦一脚“控胜”，我则一上步把球控住，气氛越来越紧张了，对方球员生龙活虎，跑上前，一脚把球抢走了，“四九班必胜！”对方啦啦队大喊。我们个个脸涨得通红，韩少波拼抢，球滚走了，我冲上去一脚，球进了，得一分“席上昀好样的！”
四九班发怒了，段少军守到球了，控制球左躲右闪，通过了重重防守，他一脚，咚！球应声进门，1：1他们正得意，我一脚重型球，咚！进门，1：2，呵！叫你们得意……
终于，我方以10比6胜出上半场，优势不明显，仍需努力。
“嘘——”下半场开始。王李旷抢先一步，抢到了球，我回位。王李旷不敢射门，状态陷入了僵持局面，我方球员和对方球员头上流着汗，气氛更紧张了，谁都怕对方球员抢先进球。突然巩子超跑上去，一勾脚，抢到了球，立马传给了我。我控着球噌、噌、噌三大步上前，一勾脚，球飞上了上去。我又一脚球飞了出去，两分到手了，0：2，耶！再来……
终于，我方以35：25胜了全局！
游戏结束后，我深刻地感受到了一个道理：伙伴间要互相团结帮助，坚持到底！
记一次足球赛作文【篇4】
星期二下午，风和日丽，蓝空如洗。我们学校的操场四周围满了热心的小观众。这里将要举行四年级组的足球赛，四(l。)班对我们四(3)班。比赛快要开始了，双方的队员列队入场。他们个个生龙活虎、精神抖擞。比赛开始，双方的攻势都很猛。因为双方队员都有一个心愿:要为班争光。上半场和下半场双方都没有进球。到了加赛时，四周的观众情绪十分热烈，喊声不断，很多同学都为我班的足球队加油，我们士气顿时高涨，猛冲猛打。四(1)班的队员在我们的勇猛攻势下，显得有点抵挡不住。不一会儿，我队获得了一次罚任意球的机会，由黄志岗主罚。
只见他抬起右脚一记劲射，球疾似流星地飞进了球门的右上角。这一球射得真漂亮，角度好，又很有力，速度快茹对方守门员还来不及扑就进了。我们高兴得跳起来。可是没多久，一班队员又扳回一球，一比一。观众们不断地呼喊，为双方加油，操场上加油!加油1的呼喊声此起彼伏。尽管双方拼搏十分激烈，但还是没有进球。裁判员只好用射点球的办法来决定这场比赛的胜负。第一球黄志岗点球命中，二比一。第二球由对方陈劲来射。陈劲冷静了一下，射出了一个角度比较好的球。我们都担心起来，为守门员李浩桥捏一把汗。
说时迟，那时快，只见李浩桥不慌不忙，两眼盯着球来的方向，一个鱼跃，把球紧紧地抱住了。四周响起了暴风雨般的喝采声，我们都轻松得多了。双方又各进一球，三比二。轮到张汝彬射了。操场上鸦雀无声，这一球进不进关系着全局的胜负。他显得很冷静，对方守门员有点紧张了。张汝彬看了看守门员所处的位置，蹭了增脚，然后飞快地跑到球前，从容不迫地飞起一脚，球象闪电一样钻进了球门，四比二，一脚定乾坤，全场顿时沸腾起来1欣喜若狂的观众蜂拥进场，把足球队包围起来。场上响起了四(3)班赚了!四(3)班赚了1的呼喊声。我们获得了四年级足球赛的第一名，大家心里乐开了花。
记一次足球赛作文【篇5】
踢足球是一项体育运动，我喜欢它，你知道吗？我对它的兴趣就在一场同学们一次不规范的足球赛。
那天，我上完数学课，许多人抛弃了数学作业，拿着足球兴致冲冲地跑下去，我心想：足球有什么好玩的。我继续写我的数学作业，然而，当所有人都下去玩时，当后面的足球一扫而空时，我也下去了，当我跑下去的一刹那，在草地上的伙伴对我喊：小涛，过来踢球吗？我还是不来吧！萝卜跑了过来，很好玩的，等一下有零食！当我听见零食两字时，我爽快的答应了，我们进行了手心手背，我成功得到一组很牛的队伍，通过商议之后，我来守门，本以为为这组守门很轻松，没想到，刚开始，他们就把球让给了对手，我使劲阻球，终于在我又蹦又跳下，足球成功被我反了回去，慢慢的，我也体会到了踢球乐，这让我知道，做什么都要去尝试，去尝试，不尝试你怎么知道。
无论做什么都要去尝试，不尝试你怎么知道这游戏好不好玩。
记一次足球赛作文【篇6】
“叮铃铃，叮铃铃。”放学了，几个小男孩背着书包拿着一颗崭新的足球，往学校后面的一块空地走去。
只见一个金色头发，穿着黑色衣服戴着黑皮手套的小男孩站到了空地的一头。他的两边堆放着书包，是临时球门。站在他身后的是一个身穿红色衣服的小男孩，应该是候补守门员，他把手放在背后，站得笔直，噘着嘴巴。他的脑袋里此刻应该在想着：快点让我上去啊，我也要来扑几个险球。观众席上一位来迟了的男孩正抱着他的小弟弟，坐在椅子的最边上，聚精会神地看着球赛。他身边的一位女孩，头戴红色蝴蝶结，好像被挡住了视线，站了起来。金发小男孩为了能看见球赛而伸直了脖子，时刻观注着场上的局势。一个戴着红色帽子的小女孩，向前倾着身子，眼睛一直盯着场上的比赛情况。她身旁的一个比她年纪还小的小女孩，把她最为心爱的洋娃娃带了出来，但她的脸上没有任何表情，好像对球赛不感兴趣。一个戴着白色风雪帽的小男孩，目不转睛地盯着场上的球员，一个球进了，他大喊：“太好了！胜利了！”一位大个子叔叔也津津有味地看着这场球赛，他面带笑容，好像想起了小时候自己踢足球的样子。
夕阳西下，小朋友们不得不背着书包回家了……
记一次足球赛作文【篇7】
二年级足球赛即将来临了。我们班的同学议论纷纷。有的说:我们班的主要对手是二班，打下二班，冠军就稳拿了。有的说:也不能小看三、四班啊!当时有人立刻说:我敢保，打三、四班嘛，没问题!
比赛结束了，我们班以三比二胜了二班，却以一比一与三班打平，最糟糕的是竟以0比二输给了四班。这种出乎意料的结局，使我们班的同学们都受了一次深刻的教育。
我们班足球队的实力的确是较强的，为什么会输给四班呢?这是有原因的。当第一场比赛燕了二班时，我们班的队员们个个手舞足蹈，神气十足，根本不把三班球队放在眼里了。不料跟三班一踢却是个平手，于是我们班队员们的情绪马上就低落了，一个个没精打采，你埋怨我，我埋怨你。有的队员还跟裁判闹别扭，硬说裁判偏心、不公平，甚至有个别队员表示不干了。在这种情况下和四班比赛，就理所当然该吃鸭蛋了。吃了鸭蛋之后，我班的同学和队员们就更加泄气了，有的同学还暗里骂队员都是些笨蛋。
乍一看，这不过是球赛引起的一场小风波，但是细想一想，教训是很深刻的。我们踢球是为了什么呢?我们踢球应该是为了革命，为了身体健康，为了保卫和建设祖国。如果只是为了得一张奖状，为了个人名誉，就大错特错了。明确了踢球的目的，才能正确地对待赛球。毛主席教导我们说:在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。这句话的意思我想是，不论对方的力量是强还是弱，首先我们要树立必胜的坚定信心，但在跟对手直接打交道时，就要十分重视它，对它作充分估计，多想对策，方法还要机动灵活。虚心使人进步，骄傲使人落后。如果在取得了一点成绩之后，就自满起来，骄傲起来，连战术上也轻视对方，结果当然就会失败。
失败了就灰心丧气吗?不行。要认真地接受失败的教训，诚恳地向别人学习，努力克服自己的弱点和缺点，才可以不断进步。无论干什么，困难和挫折总会有的，但事实证明，困难和挫折也是一只纸老虎，你怕它，它就会把你吃掉，如果你不怕它，跟它坚决斗争，它还会怕你哩。
失败本身是件坏事，但用毛主席一分为二的观点看，我们输了球，经过认真的学习、辩论，思想问题解决了，放下了骄傲自满的包袱，今后就会有取得新的胜利的可能性。
记一次足球赛作文【篇8】
经过几场激烈的淘汰赛，强大的五班和九班在上周四给我们带来了一场别开生面的足球总决赛。
周四下午2点左右，因为我们班去表演节目，所以没有来得及看球赛的开场，这让我们班一群喜欢足球的男生急得像热锅上的蚂蚁团团转。
等我们赶到球场时，球赛已经开始好一会儿了。只见双方运动员在硕大的足球场上围着足球奔跑着、拼命着。眼见着足球被九班一号队员一个左飞腿，射向五班的球门。五班靠足球门最近的后卫以迅雷不及掩耳之速，用力一脚踢去，生生地把足球踢向了场中央。这时，我感受到原本坐立不安的五班同学大大地松了一口气，也听到了九班同学那失落的叹息声。
激烈的球赛仍在寒冷的操场进行着，场上的运动员却汗如雨下。五班3号球员侥幸接到了球，趁九班防守漏网的机会，凭着自己高超的技术，把球带到九班的阵营。他又趁九班的后卫一个不留神，猛踢一脚，球向箭一样飞向九班的球门。九班守门员见状，赶紧扑向飞来的足球，把手直直地伸着，大家都屛住了呼吸。就在这一刹那，仅差几毫米的距离，球无情地从九班守门员的指尖擦过，稳稳地落进了九班的球门。
五班的观众席上立刻沸腾了起来，同学们欢呼着、拥抱着------有的人甚至把衣服脱下，扔向半空。
九班不甘示弱，继续为自己班加油呐喊。
最终，这场球赛，以五班领先而告终。
看完这场球赛，我的内心就是一个字爽，这场球赛也让我感悟到，在失败面前不要沮丧。
记一次足球赛作文【篇9】
星期一上午，最后一节课是体育课，体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来，飞快的跑向足球场。
开始踢足球了，我们班陈新旗发球后，正要宋大元传球，五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊：“守住球门！”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球，球飞速的进了五班的球门，因为他们都忙着抢球，球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。
同学们觉得应该换人了，可是宋大元不让。陈新旗一发球，踢猛了，球出界了。同学们叹了口气说：“你会不会发球啊？”五班发球了，他们的人拦着我们的人，不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说：“太傻了！”这时，老师吹响了哨子，也就是下课了。我们赢了，五班输了。我们高兴极了！
球赛虽然结束了，但是我们的笑声依然飘荡在操场上……
记一次足球赛作文【篇10】
高呼“意大利万岁” 黄健翔罕见激情解说词实录 北京时间6月26日，在世界杯八分之一决赛上，凭借托蒂在补时阶段的点球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亚队。上半场双方均无建树，下半场开局马特拉齐被红牌驱逐出场，意大利队被迫以少打多。战至补时最后一分钟，格罗索“狡猾地”制造了一个点球机会，托蒂主罚命中，意大利队惊险过关。 值得注意的是意大利凭借有争议性的点球赢得了胜利，但这并没有黄健翔的解说更有争议性。作为解说员，黄健翔常达120秒如此偏颇和对澳大利亚如此歧视性的解说，不仅有自我炒作的嫌疑，而且有违解说员的职业道德，而大声高呼“意大利万岁！”更是让人瞠目结舌！ 以下为黄健翔终场前解说词实录： ——过他，进入了，亚坤塔，点球！点球！点球！格罗索立功了，格罗索立功了！不给澳大利亚队任何的机会。 伟大的意大利的左后卫！他继承了意大利的光荣的传统。法切蒂、卡布里尼、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体，格罗索一个人他代表了意大利足球悠久的历史和传统，作这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人！（声音嘶哑） 托蒂，面对这个点球。他面对的全世界意大利球迷的目光和期待。 施瓦泽曾经在世界杯预选赛的附加赛中扑出过两个点球，托蒂应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗？10秒钟以后他会是怎样的表情？ 球进了！比赛结束了！意大利队获得了胜利，淘汰了澳大利亚队。他们没有再一次倒在希丁克的球队面前，伟大的意大利的左后卫！马尔蒂尼今天生日快乐！意大利万岁！（更加嘶哑）这时候电视中有人（不确定这个声音是否是黄健翔）在小声说：“让他们滚蛋，（脏字省略）！ 伟大的意大利，意大利人的期望，这个点球是一个绝对理论上的决杀。绝对的死角，意大利队进入了八强！ 这个胜利属于意大利，属于卡纳瓦罗，属于布冯，属于马尔蒂尼，属于所有热爱意大利足球的人！（歇斯底里） 澳大利亚队也许会后悔的，希丁克在下半时他们多一人的情况下打得太保守、太沉稳了，他失去了自己在小组赛的那种勇气，面对意大利悠久的历史，他失去了他在小组赛中那种猛扑猛打的作风，他终于自食其果。澳大利亚队该回家了，也许他们不用回遥远的澳大利亚，他们不用回家，因为他们大多数人都在欧洲生活，再见！ 儿时的心病与痛！黄健翔赛后自曝幼年心灵创伤 意大利队与澳大利亚队赛后，电视台立即进行前、后方的赛后连线。下面为本次赛后连线实录： 主持人：让我们连线健翔。 主持人：刚才我说很久没有听你这样激情澎湃的解说了，回述一下你当时的过程和情绪吧？ 黄健翔：我看了格罗索突破的地方是在偏右半边场地，他在左半边场地，他非常冷静完成地突破，然后一个很明显的清楚的点球，这是毫无争议的判罚。当裁判员指着这个地方的时候我一下子站起来，我把评论席上的桌子砸破了，至于我解说的过程我不知道我需要重新把这段录像看一下。” 主持人：这个时刻应该是你多年来对世界杯的报道，是一种奔放的过程。 黄健翔：还记得1981年我们中国是被怎样一个烂队打败，所有的球员全都是在英国踢球，生活的，这是我儿时一个心病，一个痛。澳大利亚就是像当年的新西兰一样的这样一支队伍，而且今后它将和我们中国一起争夺亚洲的出线名额，我承认转播多年意大利甲级联赛，我对意大利比较熟悉，有感情，我不喜欢澳大利亚队，毕竟解说员在这个位置上，如果作为一个同事接受采访，我确实不希望他们在世界杯取得好成绩，因为在亚洲所谓世界杯4.5个入场券。所以我不喜欢他，希丁克的勇气，他的决心没有，意大利为什么少一个人还能打？我也不喜欢他们的踢法，没办法我是一个人，不是一个机器，我不可能做到让所有的人觉得客观，这样给人的印象能够让大家公认的水平，这是不可能的！ 问题红牌用点球来平衡 意大利拜谢上帝还是裁判 在意大利对澳大利亚的比赛结束时，对于那些真正抱着期待看精彩足球，而能够保持客观欣赏的态度来看球的球迷而言，也许应该为这样一场浮躁的比赛而默哀一分钟。也许在威尼斯和佛罗伦萨，球迷会走上街疯狂的庆祝，也许对于蓝军或者袋鼠军团的球迷，心情会跌宕起伏，但是对于更多的中立球迷来说，今天的这场比赛，和昨天的葡萄牙同荷兰的比赛一样，是属于被裁判扼杀的，失去了传统足球意义的比赛！ 应该说，这场比赛真正的比赛时间只有50分钟，从马特拉齐的红牌开始，比赛就开始变的并不正常。马特拉齐的这个正面飞铲动作是有点大，但是毕竟没有造成恶劣的伤害，而且是正面的防守动作，直接出示红牌显然有点过。而且慢镜头显示，这个球马特拉齐的第一接触对象是赞布罗塔，换句话说，在铲到赞布罗塔之后，才造成了布雷西亚诺的倒地。裁判直接出示红牌，这实在是个疑问手。这张红牌之后，意大利队开始失去了对比赛的控制，里皮的保守天性也尽情展现出来，比赛变的比沉闷的上半场更加沉闷。如果说，上半场双方偶尔还有机会的比赛勉强还有精彩可寻的话，下半场就完全变成了闹剧。 里皮是一种什么样的教练？上任之初，张扬着所谓进攻足球，练了一年的三叉戟和边后卫助攻，可是一旦到了淘汰赛和对阵捷克这样的决战，他第一个否定的就是自己的三叉戟，第二个就是勒令边后卫不再助攻。少了一个人，里皮干脆撤下了首发前锋打起了全面回缩的防守，澳大利亚人无法策动反击，比赛眼看要拖入加时赛甚至点球决战时，裁判出来找平衡了。 应该说，澳大利亚人很聪明，他们下半场没有“授人以柄”，没有夸张的犯规动作给他去出示红牌找平衡。于是，裁判就给了一个点球，澳大利亚风光体面的败给意大利，是一个大家都能接受的结果。 看看这个点球吧，当时，在被格罗索晃倒后，澳大利亚后卫尼尔已经失去了防守能力，格罗索从他身体上跨过随后倒地，躺在地上的尼尔并没有主动拦阻对手的动作，手部和格罗索的接触也不足以构成犯规，从某种程度上说，格罗索是“主动”绊在尼尔身上，寻找点球的可能，他的倒地和尼尔没有直接的必然关系。但在一种找平衡的心态里，主裁判立即判罚了点球，平衡找到了，澳大利亚出局了，意大利人疯狂了，而看客们，却被愚弄了。 听听博尔顿主帅阿勒代斯的评价：“希丁克应该会看得更开一些。这个点球是属于可判可不判的类型，但是既然他们在对方少一人的情况下浪费了机会，就不要怪上帝最后一分钟站到了意大利队一边。”而苏格兰球星麦卡利斯特说：“我对主裁判这个点球的判罚有些疑问，因为当时澳大利亚队的防守球员已经被先晃倒在地了，从电视画面上看，他倒地之后没有多余动作，反而意大利3号格罗索有故意往对手身上贴的嫌疑。” 也许，比赛就是那么回事。至于某些评论员自己已经激动的喊起了“万岁”，那就更不值一提了。被愚弄的观众，有理由要求一场更为简单，更为足球的比赛。
