幼儿园大班劳动节主题活动精选。

在学校学习或者公司工作的过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你也许正需要一些活动类范文作为参考，为此，小编从网络上精心整理了《幼儿园大班劳动节主题活动精选》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

幼儿园大班劳动节主题活动 篇1

通过以“我工作，我荣幸；我创造，我快乐”为主题的系列活动，让同学们了解“五一”的由来，了解不同时代劳模的风采我们的国家。从宣传“我工作，我光荣；我创造，我快乐”的思想主题，转化为我们每个学生的实际行动。

1.活动主题

我工作，我光荣；我照顾好自己，我能行

2.活动内容

(1)绘画比赛

1.绘画主题：劳动最光荣

2.绘画形式：绘画、儿童画、国画、版画等表现形式不限，每班提交5幅作品，可增加适当地。

3.提交时间：_month_前提交，逾期自动放弃。

（2）我是劳动专家

1.“五一”假期，我会和父母一起对家进行一次彻底的大扫除；

2、周五，班级活动课上，以班级为单位举行“我爱唱歌，更爱工作”个人歌唱比赛。

3.活动要求

1.每个学校都应该组织绘画比赛吗？将优秀作品提交中小学展览。

2.每个学校是否应该有效地安排三阶段活动？让学生亲身体验劳动。

3、要制定活动计划和安排，按时开展活动，并有详细的活动记录。

幼儿园大班劳动节主题活动 篇2

幼儿园大班五一劳动节主题活动总结

五一劳动节是一个重要的节日，也是表彰劳动者辛勤工作的时刻。为了让幼儿能够理解劳动的重要性，培养他们的劳动意识和劳动习惯，我们在幼儿园大班组织了一系列以五一劳动节为主题的活动。

首先，我们布置了幼儿园环境。我们在教室的墙壁上贴满了与劳动相关的图片和海报，如农民劳动、工人劳动、家庭劳动等等。这些图片通过生动的插图和简明的文字说明，让幼儿对不同类型的劳动有了初步的了解。

接下来，我们组织了一次户外劳动体验活动。在这个活动中，我们带领幼儿去幼儿园的花坛里进行除草和培土的工作。我们鼓励幼儿主动参与，让他们亲手体验劳动的乐趣和辛苦。在活动过程中，我们讲解了培土的目的和方法，引导幼儿在参与劳动的同时学习了解事物、观察和解决问题的能力。

为了让幼儿更好地理解劳动的形式和过程，我们还进行了一次模拟劳动活动。我们设置了不同的劳动站，如擦桌子、扫地、整理书架等，并邀请了幼儿的家长来参与。在这个活动中，家长和幼儿一起体验了劳动中的分工合作，共同完成了一些日常家务。通过这样的模拟劳动活动，幼儿深刻体会到了劳动的重要性，并且进一步加深了家长与孩子之间的沟通和合作。

此外，我们还进行了一次劳动技能培训。我们邀请了一位养殖专家来给幼儿讲解养殖的基本知识，如养鸟、养兔等。幼儿在专家的指导下，亲自动手喂养小动物，并了解了一些养殖过程中需要注意的事项。通过这次培训，幼儿不仅学到了一些实用的养殖知识，更重要的是培养了他们的耐心和责任心。

最后，在五一劳动节当天，我们组织了一次表演活动。幼儿们在活动中展示了他们学到的劳动技能，如舞蹈、合唱和扮演小农民等。这样的表演不仅让幼儿们感受到自己的劳动成果，还增强了他们的自信心和合作意识。

通过这些活动，幼儿们更加深入地了解了劳动的意义和乐趣。他们懂得了劳动的不易，更加珍惜他人的辛勤付出，也更加知道自己在日常生活中应该有所付出。同时，这些活动也促进了幼儿的身体动作能力和协调能力的发展，提高了他们的自理能力和团队合作意识。

综上所述，我们在幼儿园大班的五一劳动节主题活动中，通过布置环境、户外体验、模拟劳动、劳动技能培训和表演等形式，让幼儿充分了解了劳动的意义和乐趣，培养了他们的劳动意识和劳动习惯，促进了他们全面发展。这些活动不仅让幼儿度过了一个愉快的五一劳动节，更重要的是让他们懂得了劳动的重要性，并为将来的成长打下了良好的基础。

幼儿园大班劳动节主题活动 篇3

1. 活动目的

1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节。

2.知道你身边的人都是劳动者，他们用劳动为每一个人服务，他们尊重和爱护自己的情感。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

2. 活动准备

1. 结合活动说话：让孩子了解劳动的辛苦，尊重劳动者的劳动其他。

2.看报，收集社会新闻，关心身边的事。

3、高年级的孩子们积极参与制作宣传旗。

4.营造环境：老师和孩子一起收集资料，安排成人劳动成果展（可以用实物或图片），准备一些成人劳动的照片和图片。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等童工用的工具。

6.选择人物（如店员、汽车司机、厨房厨师、路上的警察），带领孩子观察成人劳动。

3. 活动内容

小班活动：“环保小卫士”

1. 通过上午的对话进行团体活动相关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子学会生活的自理能力在日常劳动中，逐步培养自己的劳动意识。

2.通过我是环保小卫士主题活动，为我们身边的环境捡垃圾。

中产阶级活动：“自己做自己的事”

1.通过“自己做自己的事”主题，开展“我来折被子” “我自己”、“我自己穿”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动促进孩子的自理能力以及热爱劳动的快乐；

2.通过班级的各项活动结束后，进行年级组的自理能力竞赛“扫地”。

大班活动：“我是劳动之星”

1、开展“5月1日”劳动节教学活动。

2、各班充分利用“5月1日”五一假期教育资源，进一步挖掘潜力资源，开展“从小做一个勤奋的人”德育活动，尊重和感谢工人，并尝试体验成人劳动。

3. 以班级为单位，在院子内外不同区域开展花木灌溉、拔草等活动。

四．特别说明

1.本活动将在五一前后一天或几天上课；

2.本活动需要挖掘工具土壤和浇水。请教师提前做好领取准备。

5.友情提示

1.活动对孩子的成长有真正的帮助和促进作用；

2.所有的孩子请尽快与我们的同龄人、同伴和家长分享您所经历的所有活动；

3.注意安全和卫生。

幼儿园大班劳动节主题活动 篇4

幼儿园大班劳动节主题活动

伴随着阳光的温暖与春风的吹拂，幼儿园大班的小朋友们迎来了一年一度的劳动节主题活动。为了培养孩子们的劳动意识和团队合作精神，幼儿园特意安排了一系列丰富多彩的活动。

一大早，孩子们在老师的引领下来到了幼儿园的花园里。这里绿草如茵，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。老师们分成几组，向小朋友们介绍了每个小组要完成的任务。有的小组负责修剪花草，有的负责除草，有的负责清理垃圾，还有的负责给花草浇水。每个任务看似简单，但需要小朋友们共同努力才能完成。

首先进行清理垃圾的小组，小朋友们在老师的指导下，用垃圾袋一丝不苟地清理着地面上的垃圾。他们将废纸、果皮、塑料袋等分类整理，不仅保护了环境，还培养了小朋友们的环保意识。小朋友们笑着说：“垃圾不应该乱丢，我们要保护我们的家园。”

接下来是修剪花草的小组，他们拿着修剪剪刀，小心翼翼地剪去花草上枯萎的部分，使它们焕发出勃勃生机。这个任务需要小朋友们细心和耐心，他们不露一丝疲惫，尽心尽力地完成每一株花草的修剪。孩子们快乐地说：“花草是我们的朋友，我们要好好照顾它们。”

在另一个角落，小朋友们拿着水壶给花草浇水。他们小心翼翼地将水滴滴在地上，不让一滴水浪费。有时候，小朋友们还会互相合作，一人拿水壶，另一人帮忙扶稳，这样才能确保水能准确地滴在花草身上。小朋友们开心地说：“花草需要水才能长得健康，我们要用心给它们浇水。”

最后是负责除草的小组，他们抓起铲子和钳子，小心地将周围的杂草连根铲除。小朋友们使出全身的力气，将杂草扔进垃圾桶里。虽然手有些脏了，但小朋友们仍然笑逐颜开，他们自豪地说：“我们的花园没有杂草，非常整洁。”

通过这次劳动节主题活动，孩子们不仅学会了劳动，还培养了团队合作精神。在活动中，他们互相帮助，共同攻克难题，增强了凝聚力和团队意识。在任务完成后，孩子们在一起欢快地玩耍，忘却了劳累，感受到了劳动的快乐和成果的喜悦。

幼儿园大班劳动节主题活动圆满结束，孩子们满怀收获和成长的喜悦回到了教室。他们用纸和彩笔亲手制作了一份感谢卡片，送给了辛勤的园丁，表达了对他们辛勤劳动的感激之情。

劳动节主题活动不仅让孩子们认识到劳动的重要性，还培养了他们的责任感和勤劳精神。通过亲身劳动，孩子们不仅明白了劳动的辛苦和意义，更加珍惜身边的一草一木。每一个孩子都感悟到了劳动的价值，懂得了要为社会作出自己的贡献。

在这个幼儿园大班劳动节主题活动中，孩子们收获了成长、友谊和快乐。劳动不仅是一种义务和责任，更是一种能够带来快乐和满足感的经历。小朋友们在劳动中收获的快乐，将伴随他们一生，构筑起他们坚强的成长之路。

幼儿园大班劳动节主题活动 篇5

幼儿园大班劳动节主题活动总结

晨曦幼儿园大班于今年五月一日，迎来了一年一度的劳动节主题活动。本次活动旨在通过各种丰富多彩的体验与互动，让孩子们了解劳动的重要性和意义，并在培养其动手能力和社会责任感方面起到积极的促进作用。活动经过精心策划与组织，不仅使孩子们感受到工作的乐趣，还提升了他们的团队协作能力与动手实践能力。

本次活动的主题设定为“小小劳动工”。我们在准备阶段进行了深入的研究，并结合幼儿园大班儿童的年龄特点，确定了一系列生动有趣的活动。首先，我们为幼儿们设计了不同的劳动场景，例如花坛、农场和建筑工地等。在活动当天，孩子们在老师的引领下分组参与了这些场景的角色扮演，并体验了不同的劳动内容和技能。这些场景不仅让孩子们了解了各种劳动类型，还锻炼了他们的观察力和动手能力。

在花坛场景中，孩子们学习了种植和浇水的方法，并亲自动手操作。他们认真地整理土壤、挖掘坑洞，然后将各种花种栽植进去。在老师的引导下，孩子们体验到了园艺劳动的乐趣，感受到了劳动的成果和收获。此外，参与这一活动的家长也积极参与其中，与孩子们合作并分享了他们的园艺经验和知识。

在农场场景中，孩子们穿上了可爱的园丁服装，体验了耕种和收获的过程。他们学会了插秧、拔草和采摘等农耕技巧，通过亲自参与工作，体验到了农耕劳动的辛劳和乐趣。孩子们亲手采摘的蔬菜，作为活动结束时的食材，一同制作了美味的农家汤，增加了活动的趣味性和实用性。

最令孩子们振奋的是建筑工地场景。穿上鲜艳的工作服，孩子们兴高采烈地体验着模拟建筑工地的各种活动，如搬砖、砌墙和铺地板等。在老师的指导下，孩子们分工合作，互相帮助，体验到了团队协作的重要性。他们发挥自己的想象力和创造力，欢乐地完成了一幢“儿童玩耍的小屋”，并在活动结束时一同参观和欣赏。

此外，为了进一步加强对劳动的认识和理解，我们策划了一系列有趣的互动游戏，如拼图比赛、模拟装修和模仿劳动者的角色扮演等。这些游戏既提升了孩子们的逻辑思维和动手操作能力，又让他们更加深入地了解了不同劳动岗位的特点和要求。

总的来说，晨曦幼儿园大班劳动节主题活动取得了圆满成功。通过本次活动，孩子们不仅充分体验到了劳动的乐趣和意义，还提升了他们的动手能力与社会责任感。同时，活动还促进了师生家长之间的合作与沟通，营造了一个积极向上的教育氛围。我们相信，通过这样的劳动教育和体验活动，孩子们将更好地理解并珍视劳动，为将来的学习和生活奠定坚实的基础。

幼儿园大班劳动节主题活动 篇6

活动目标

1.了解生活中的各种职业，了解工人的辛勤工作。

2. 知道5月1日是国际劳动节，你可以做你能做的。

3.培养孩子的观察和比较能力

4.培养孩子的动手能力。

活动过程

1.展示图片，让孩子说说他们所知道的职业

(1) 请孩子互相介绍父母的工作，说说他们的父母在工作时都在做什么？

（2）请孩子结合图片说说图片：你还知道哪些工作？比如：交警、医生、公安、售货员、公交车司机等，他们在做什么？

第二，让孩子明白人在工作的时候是在为他人服务，学会尊重和关爱工人

（1）让孩子看看自己 调查表和同行交流调查结果和感受，说说谁还在晚上和周末工作？它们是如何工作的？

（2）请孩子们结合自己的经历，谈谈其他服务他人的工作和被帮助的经历，进一步体会人的艰辛。

(3) 请孩子谈谈如何尊重和关爱工人。我们知道每年的5月1日是国际劳动节，这是每个工人的节日。

3. 让孩子帮老师做力所能及的事，体验辛苦的劳动

（1）请孩子讨论: 他们能为老师做什么？例如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)让孩子分组帮助老师做什么他们能。

拓展活动

（1）户外活动时，带孩子在卫生区捡垃圾，在绿化带捡野菜。

(2)请家长带孩子参加社会实践活动。