下元节是中国传统节日，为农历十月十五，亦称“下元日”、“下元”。是中国民间传统节日之一。下面就是小编为大家带来的“下元节的风俗有哪些”，希望大家能够喜欢这篇文章。
下元节的风俗有哪些
什么是下元节？
董仲舒《雨雹对》有云“十月，阴虽用事，而阴不孤立。此月纯阴，疑於无阳，故谓之阳月。”在传统文化里，世间万物有阴阳之分，农历的十二个月份被分为阴月和阳月，其中的农历十月既叫阳月又叫阴月。董仲舒对此解释说，天地之间存在着阴阳二气，孤阴不生，孤阳不长，虽然十月是纯阴，但是自十月之后，阳气始生于地下，渐冉流散，故言息也，阴气转收，故言消也。
今年的农历十月，除了有二十四节气之一的立冬之外，还有一个传统节日——下元节。随着历史的发展，很多人可能对下元节不怎么熟悉，因为它不像春节、中秋节等传统节日那么热闹，甚至还不及中元节和上元节那么有名气。
正月十五称为上元节，七月十五为中元节，十月十五为下元节，这三个传统节日合称为“三元”。上元节也叫元宵节，在古代的地位甚至超过了春节，就算到了现代社会也是非常热闹的一个节日；中元节与上巳节，清明节，寒衣节称为四大“冥节”，人们通过供奉果腩、烧纸钱、放河灯等仪式来表达对先人的缅怀，它也是让人印象深刻的节日。那么十月十五下元节是什么节日呢？
其实，上元节、中元节、下元节都与我国的传统道教有关。道教是“上标老子，次述神仙，下袭张陵。”道教是由东汉张道陵天师所创，以黄老道家思想作为基本教义，以“道”作为其最高信仰。“道”无形无象而又孕育天地，是万物的本原，就连道教的神仙也是由道炁所化。（76范文网 fW76.COm）
上元、中元、下元其实是道教神话体系里的三位神仙，即上元一品赐福天官紫微大帝、中元二品赦罪地官清虚大帝、下元三品解厄水官洞阴大帝，而上元节、中元节、下元节则是三位神仙的诞辰之日，因此最初这三个节日就是为了纪念三位神仙的诞辰。
其实在道教创立之前，民间就已经有关于三官大帝的传说。上古时期，天、地、水是古人生存的必要条件，没有它们，世间万物就无法生存，因此古人就有了对于天、地、水的敬畏和崇拜，进而就有了天官、地官、水官的神仙信仰。比如古代天子祭祀天地“祭天燔柴，祭山川陵升，祭川沉，祭地瘗。”
东汉中叶，张道陵天师在创立道教时，就有祭祀天地水三官的记载“书写病人姓名，说服罪之意，作三通，其一上之天，着山上；其一埋之地；其一沉之水。谓之三官手书。”张天师认为三官大帝具有天官赐福、地官赦罪、水官解厄的神职。
下元节的风俗活动
1、修斋设醮
下元日也是道教斋法中规定的修斋日期之一。道教认为凡是要仰仗神力的事，如祈福、禳灾、拔苦、谢罪、求仙、延寿、超度亡人等等，皆要修斋。修斋的方法大致分两类：一类略有三种，一设供斋。即设坛供斋蘸神，借以求福免灾。
古代结坛方法有九种：上三坛为国家设之，中三坛为臣僚设之，下三坛为士庶设之。后世设坛渐弛。供斋可“积德解愈”;二节食斋。古人于祭祀之前，应沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，以求外者不染尘垢，内则五脏清虚，洁身清心，以示诚敬，称为斋戒。斋戒可“和神保寿”;三心斋。心斋可“夷心静然”。另一类大略有九：一粗食、二蔬食、三节食、四服精、五服牙、六服光、七服气、八服元气、九胎食。除此之外，如持诵、忏法、祭炼等一切法事，也都包括在修斋范围之内。
2、享祭祖先
随着日月的流逝，下元节在民间逐步演化为多备丰盛菜肴，享祭祖先亡灵，祈求福禄祯祥的传统祭祀节日。享祭祖先是对祖先信仰的反映，人类对祖先的信仰，是人类对自身的崇拜。信仰祖先、祭祀祖先，向祖先的灵魂表示虔敬，一目的是为了祈求祖先庇佑于后代。祖先崇拜的产生与古老的灵魂信仰观念有关。原始人认为万物均有灵魂，人的灵魂是独立于肉体的存在。由于人类在原始信仰中把自己看作双重构造，即肉体构造和灵魂构造，因此认为肉体可以死亡，灵魂永远活着，这就是“灵魂不死”的观念。
正是这种人的灵魂观导致享祭祖先习俗的盛行，为了祈求先辈的灵魂在冥冥之中保佑其子孙后代，使他们免于灾难和不幸，人们为祖先亡灵举行祭祀活动。一般来讲，对祖先的祭祀方法是宗庙，国家有宗庙，民间各有祖先堂、家庙，通过祭祀，祈求福禄祯祥。全国各地在具体的祭祖求福中各自有不同的习俗，山东省邹县民间，在下元节这天，要专门建醛设宴，祭祀祖先。湖南省宁远县民间，在下元节前后，还要普遍进行迎神赛会。
3、祈愿神灵
从祭祀内容与对象的演变来看，下元节又溶进了许多农业生产中的祭祀风俗，使其又成为一个祭祀神灵、祈镶灾邪、祈求丰收的农祀节日。福建省莆田一带，下元这天傍晚，各家各户都要在田头祭水神，祈求在干燥的冬季庄稼地滋润，农作物平安过冬。祭祀时，摆上斋品，将香一根根播在田埂上，以示虔诚。
4、莆仙民间
每逢农历十月十五，莆仙民间许多人家会在房前空地上排案供食品，烧香贡银，并让小孩子用烧着的香枝均匀地插成一片小方块，叫“布田”。这种习俗据说是祭“亡灵”，俗称“普孤”，就是普渡孤魂。
农历十月十五是中国民间传统节日——下元节，也叫“下元日”。下元节的来历与道教有关。道家有天官、地官、水官等三官，说是天官赐福，地官赦罪，水官解厄。三官的诞生日分别为农历的正月十五、七月十五、十月十五，这三天被称为“上元节”“中元节”“下元节”。下元节，就是水官解厄旸谷帝君解厄之辰。每逢下元节来临，水官下降凡间巡查人间善恶，为人们解除灾难。传说这一天，水官根据考察，录奏天廷，为人解厄。
“下元节”正值农村收获季节，莆仙民间一些人家做豆腐、再油炸，也用新谷磨糯米粉做薄饼，包素菜馅心，油炸成“影糕”、“葱饼”、或香润可口的油炸食品团子，然后当作供品在大门外“斋天”。同时又焚“金银包”等祭拜祖先亡灵等活动，就是折红绿纸为仙衣，折锡箔为银锭，装入白纸糊的袋中，叩拜后焚化。
旧时俗谚云：“十月半，牵砻团子斋三官”。以前道教徒在这一日还在家门外竖天杆，杆上挂黄旗，旗上写着“天地水府”、“风调雨顺”、“国泰民安”、“消灾降福”等字样。在民间下元节这一日，还有工匠祭炉神的习俗，炉神就是太上老君，这大概源于道教用炉炼丹。下元这一天，村民们在家中做糍粑并赠送亲友，蒸麻腐包子等，也是以前农村孩子最高兴的日子，可以吃到很多祭祀之后称为“福余”果品食品。
下元节的别称
根据中国的历法，农历在十月十五，也是一年中最后一个月亮节，在这个月圆的时候，人们要进行最重大的祭祖活动。古老的“下元节”，亦称“下元日”、“下元”、“下元诞”、“下元水官节”。
关于下元节的记载
《中华风俗志》也有记载：“十月望为下元节，俗传水宫解厄之辰，亦有持斋诵经者。”宋吴自牧《梦粱录》：“(十月)十五日，水官解厄之日，宫观士庶，设斋建醮，或解厄，或荐亡。”河北《宣化县新志》：“俗传水官解厄之辰，人亦有持斋者。”
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精选清明节谚语有哪些
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清明节谚语有哪些 篇1
1、清明有雨麦苗肥，谷雨有雨好种棉。
2、清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。
3、夜里起风夜里住，五更起风刮倒树。
4、清明响雷头个梅。
5、清明湿了乌鸦毛，今年麦子水里捞。
6、拱棚瓜菜盖草苫，果树园里要熏烟。
7、清明谷雨两相连，浸种耕种莫迟延。
8、清明刮动土，泌尿科厉害。
9、清明晴鱼上高坪，清明雨鱼埤下死。
10、清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。
11、栽树不过清明节，栽松不让春晓得。
12、施上尿素两三天，才能开始把水灌。
13、清明一吹西北风，当年天旱黄风多。
14、清明刮坟土，庄稼汉真受苦。
15、寒食撒花，谷雨种瓜。
16、春雨落清明，明年好年景。
17、清明要晴，谷雨要雨。
18、三月清明不用忙，二月清明早下秧。
19、雨下清明节，天旱四五月。
20、清明忙种麦，谷雨种大田。
21、春分早，谷雨迟，清明种棉正当时。
22、麦吃两年土，只怕清明饿了肚。
23、麦怕清明霜，谷要秋来旱。
24、植树造林，莫过清明。
25、清明宜晴，谷雨宜雨。
26、交春落雨到清明，清明落雨无日晴。
27、尿素追下三四天，再行浇水也不晚。
28、牲畜配种抓火候，畜禽防疫要普遍。
29、有的年份连阴雨，寒潮侵袭倒春寒。
30、二月清明一片青，三月清明草不生。
31、清明断雪，谷雨断霜。
32、水涨清明节，洪水涨一年。
33、清明不插柳，死后变黄狗。
34、清明种瓜，立夏开花。
35、三月里来是清明，一场雨来一场风。
36、地温稳定十三度，抓紧时机播春棉。
37、清明南风，夏水较多;清明北风，夏水较少。
38、清明北风十天寒，春霜结束在眼前。
39、高粱早播秸秆硬，谷子早播多发病。
40、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
41、高粱早播秸秆硬，谷子早播多发病。
42、雨下清明节，天旱四五月。
43、寒食撒花，谷雨种瓜。
44、尿素追下三四天，再行浇水也不晚。
45、春分雨不歇，清明前后有好天。
46、清明一吹西北风，当年天旱黄风多。
47、清明高粱谷雨谷，立夏芝麻小满黍。
48、麦怕清明霜，谷要秋来旱。
49、清明响雷头个梅。
50、降水较前有增加，一般年份仍干旱。
51、棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。
52、清明刮动土，泌尿科厉害。
53、看天看地把种下，掌握有急又有缓。
54、植树造林，莫过清明。
55、清明不插柳，死后变黄狗。
56、夜里起风夜里住，五更起风刮倒树。
57、鲤鲫亲鱼强育肥，适时栽种苇藕芡。
58、清明南风，夏水较多;清明北风，夏水较少。
59、清明湿了乌鸦毛，今年麦子水里捞。
60、大风不过晌，过晌呼呼响。
61、雨打清明前，春雨定频繁。
62、清明有雾，夏秋有雨。
63、麦怕清明霜，谷怕老来雨。
64、清明前后一场雨，强如秀才中了举。
65、清明不插柳，死后变黄狗清明不戴柳，红颜变白首。
66、家鼠田鼠一齐灭，保苗保粮疾病减。
67、清明不怕晴，谷雨不怕雨。
68、清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。
69、清明雾浓，一日天晴。
70、春雨落清明，明年好年景。
71、清明前后，安瓜点豆。
72、稻怕寒露一夜霜，麦怕清明连放雨。
73、夜间星稀，明天风起。
74、清明断雪，谷雨断霜。
75、清明节降水较前有增加，一般年份仍干旱。
清明节谚语有哪些 篇2
1.“清明一吹西北风，当年天旱黄风多”
如果清明的时候刮的是西北风，那就证明今年受西北干旱气候的影响很大。而这时候农作物的生长和产量自然会受到降水量的减少而降低。那么在这一年一定要注意多种植抗旱的农作物。
2.“前春暖，后春寒，清明断雪，谷雨断霜”
如果今年的春天来得比较早，气温升的也比较快，那就要注意马上就会有“倒春寒”现象的发生。而到了清明时令的时候，不管是农历二月还是三月都不会下雪了。等到了谷雨节气的时候那这时候天气彻底的稳定下来，连霜都不会下了。
3.“清明有雾，夏秋有雨”
在清明时令的时候有大雾出现，那么今年的夏秋两季雨水比较多，适合农作物的生长和发育，收成比较好。
4.“清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅。阴雨下了清明节，断断续续三个月”
在清明的时候如果经常下雨，那接下来的梅雨季节就要小心雨水带来的出行问题了。而如果清明时候没有雨水，那就意味今年气候比较干旱。
5.“雨打清明前，春雨定频繁”
如果在清明前经常降雨，那就证明今年的雨水比较足，庄稼的长势比较好。
6.“清明不带柳，来生变黄狗”
清明是扫墓祭祀的日子，在这一天家家都会折下一根杨柳条出去踏青扫墓。那些不祭祀祖先的人就是不孝敬的表现，下辈子要投胎做大黄狗了。
清明节谚语有哪些 篇3
春季万物复苏，但仍然是一个冷暖过渡性的季节，是由冷向热转换的季节，在转变的过程中，经常会出现冷暖不定的情况，所以钓友们应避开寒潮大风降温等阴冷天气，要在风和日丽的晴天出钓。
春季鱼儿的行动也是避寒冷而就温暖，所以垂钓时应根据这一特点去选钓点，如刚化冻鱼尚未活动，就应以钓深为好。随着光照增强、浅水处被晒透，鱼儿会循温而动游到这里来，所以这时的钓点选择应由深而浅，逐鱼下钩。在同一个钓点也要由深到浅变化钓深来寻找鱼的泳层。我在垂钓中经常听到一些老人讲：高手钓鱼钓不到鱼的时候不断拉拉漂就能上鱼，其大义也就是是变化钓深，寻得鱼当前的最佳泳层吧。因为浅水区易为阳光晒透，水温上升较快，对水温特别敏感的鱼，自然就会游到浅岸边上来。所以这时出钓，也应循温找鱼，选在背风向阳的方位，哪里的水温高，就往哪儿下竿，逐鱼下钩，所以每到春天，水域的北岸总是春钓者首选方位。
在初春时节，一日之中应避开早晚钓中间，以后随着气温的升高，垂钓时间就可逐渐向早晚扩展。春末，深处的水虽然也在上下对流中缓慢升高，但升温的速度远远赶不上浅水处。春季要用诱鱼力较强的荤活饵和质地松软的香甜饵，用红虫、蚯蚓作饵，如用面食，应取香甜疏松，易于上口。在钓具上应尽量选用反应灵敏的，如小钩、小漂和细线，海竿要选软尖短竿，或者用海竿带漂，只有这样才能捕捉到鱼儿咬钩的轻微信息。
分享几条与春天有关的钓鱼谚语吧：
立春鱼迷糊，垂钓遗憾多。
雨水鱼苏醒，胃口尚未开。
惊蛰鱼有情，温良恭俭让。
春分鱼吐气，窝窝见泡泡。
清明鱼浪漫，伴你唱渔歌。
以上四句说的是春天水温回升很慢，立春，雨水乃至到惊蛰鱼都尚不活跃，只有到了清明时节，钓鱼的好日子才来了。
春钓阳，冬钓午，夏钓两头，秋钓全天”是说春天钓鱼就是要趋温而钓。
鲤鱼上河滩”是说农历三月三的时候天气真正暖和了，鱼开始活跃，鲤鱼都快跑到河滩上了。
清明节谚语有哪些 篇4
清明刮坟土，庄稼汉真受苦。
二月清明一片青，三月清明草不生。
清明要晴，谷雨要雨。
清明雨渐增，天天好刮风。
清明种瓜，立夏开花。
清明种瓜，船装车拉。
清明前后怕晚霜，天晴无风要提防。
清明要雨，谷雨要淋。
清明下雨雨绵绵。
清明冷，好年景。
清明雨涟涟，一年好种田。
雨下清明节，天旱四五月。
春雨落清明，明年好年景。
三月里来是清明，一场雨来一场风。
清明有雾，夏秋有雨。
水涨清明节，洪水涨一年。
清明暖，寒露寒。
清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。降水较前有增加，一般年份仍干旱，
有的年份连阴雨，寒潮侵袭倒春寒。地温稳定十三度，抓紧时机播春棉，
看天看地把种下，掌握有急又有缓，棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。
涝洼地里种高粱，不怕后期遭水淹。瓜菜分期来下种，水稻育秧抢时间。
麦苗追浇紧划锄，查治病虫严把关。继续造林把苗育，管好果树和桑园，
栽种枣槐还不晚，果树治虫喂桑蚕。牲畜配种抓火候，畜禽防疫要普遍，
大力提倡种牧草，种植结构变“三元”。鲤鲫亲鱼强育肥，适时栽种苇藕芡，
捕捞大虾好时机，昼夜不离打鱼船。家鼠田鼠一齐灭，保苗保粮疾病减。
清明断雪，谷雨断霜。
清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
风小无云天晴朗，明天早晨要出霜。
清明前后怕晚霜，天晴无风要提防。
麦怕清明霜，谷怕老来雨。
拱棚瓜菜盖草苫，果树园里要熏烟。
麦田浇后快松耪，保墒增温能防霜。
过了“寒食”，还冷十日。
“寒食”莫欢喜，还有十天半月冷天气。
雨淋坟头钱，春苗出齐全。
淋透扫墓人，耩地不用问。
清明有雨麦苗肥，谷雨有雨好种棉。
清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐。
清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。
清明湿了乌鸦毛，今年麦子水里捞。
清明雨渐增，天天好刮风。
关门风，开门住，开门不住过晌午。
大风不过晌，过晌呼呼响。
大风不过晌，过晌刮得狂。
夜里起风夜里住，五更起风刮倒树。
夜间星稀，明天风起。
今夜星繁又明亮，明天风小好太阳。
北风吹过头，南风来报仇。
北风吹到底，南风来还礼。
关门风，闭门雨。
春天大风翻，百日下满湾。
春天一场风，夏天一场雨。
春刮东南夏刮北，秋刮西北不到黑。
春天风多，夏天雨多。
春雾狂风，夏雾热，秋雾连阴，冬雾雪。
要知今年何风多，不妨看看老鸹窝。
三月三，小麦没砖。
三月八，麦子地里没老鸹。
三月三，没老鸹。
三月十五没老鸹。
清明节谚语有哪些 篇5
清明节气的阴晴雨雪与对未来天气及年景有一定预示的谚语有：
雨打清明前，春雨定频繁（鲁）
阴雨下了清明节，断断续续三个月（桂）
清明难得晴，谷雨难得阴（鲁）
清明不怕晴，谷雨不怕雨（黑）
雨打清明前，洼地好种田（黑）
清明雨星星，一棵高粱打一升（黑）
清明宜晴，谷雨宜雨（赣）
清明断雪，谷雨断霜（华东、华中、华南、四川及云贵高原）
清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜（冀、晋）
清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅（苏、鄂）
清明节气的霜、雾、雷及寒暖与未来天气均有一定预示，相关谚语有：
麦怕清明霜，谷要秋来旱（云）
清明有霜梅雨少（苏）
清明有雾，夏秋有雨（苏、鄂）
清明雾浓，一日天晴（豫）
大约在4000年前，轩辕皇帝由部落首领被拥戴为部落联盟领袖，他命仓颉为左史官。仓颉做了史官以后，用不同类型的贝壳和绳结的大小、横竖为标记记载事务。可是，随着仓颉主管事务日益繁多，老办法已远远不能适应需求，仓颉很犯愁。
一天，仓颉随一个老猎人外出打猎，走到一个叉口，老人指着地上留下的各种野兽的踪迹，向他讲述野兽的去向。
“一个足印可以代表一种野兽”仓颉想，“我能不能用一个符合代表一种事务呢？”回家后，仓颉便打点行李出外察访。一路上，他跋山涉水，不耻下问，把看到的各种事务都按其特征表示出来，花了一年的功夫，最后满载而归。
据说，仓颉回家以后，关上大门，三年没出，他把一路收集的图形，在院内用树枝都画了出来。为此，他把杨武沟周围的干树枝全用光了。
仓颉造字的成功，大大推进了社会的发展，为人类进步带来了光明。这事感动了玉皇大帝，当时正遭灾荒，许多人家无法糊口，他便命天兵天将打开天宫的粮仓下了一场谷子雨，人们终于得救了……
仓颉死后，人们把他安葬在白水县史官镇北，与桥山黄帝陵遥遥相对，墓门上刻了一副对联：“雨粟当年感天帝，同文永世配桥陵。”人们把祭祀仓颉的日子定为下谷雨的那天，也就是现在的谷雨节。
自此之后，每年谷雨节，仓颉庙都要举行传统庙会，会期长达七至十天。年复一年，成千上万的人们从四面八方来到此地，举行隆重热烈的迎仓圣进庙和盛大庄严的祭奠仪式，缅怀和祭祀文字始祖仓颉。人们扭秧歌，跑竹马，耍社火，表演武术，敲锣打鼓，演大戏，载歌载舞，表达对仓圣的崇敬和怀念。戏班子、商号也来赴会凑兴，热闹非凡。
仓颉庙会已经成为当地一个隆重节日。甚至当地人入学拜师、敬惜字、爱喝红豆稀饭、喜住窑洞、乞雨、乞子，祈福禳灾等习俗也都是与仓颉有关。
清明起尘，黄土埋人（晋、内蒙古）
清明响雷头个梅（浙）
清明冷，好年景（辽、冀）
清明暖，寒露寒（湘）
清明节气的风对未来天气及年成好坏也有一定预示，农民极为关心，因此，在民间流传不少有关这方面的谚语。比如：
清明南风，夏水较多;清明北风，夏水较少（闽）
清明一吹西北风，当年天旱黄风多（宁）
清明北风十天寒，春霜结束在眼前（冀）
清明刮动土，要刮四十五（苏）
清明节农事谚语
清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。
降水较前有增加，一般年份仍干旱，
有的年份连阴雨，寒潮侵袭倒春寒。
地温稳定十三度，抓紧时机播春棉，
看天看地把种下，掌握有急又有缓，
棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。
涝洼地里种高粱，不怕后期遭水淹。
瓜菜分期来下种，水稻育秧抢时间。
麦苗追浇紧划锄，查治病虫严把关。
继续造林把苗育，管好果树和桑园，
栽种枣槐还不晚，果树治虫喂桑蚕。
牲畜配种抓火候，畜禽防疫要普遍，
大力提倡种牧草，种植结构变“三元”。
鲤鲫亲鱼强育肥，适时栽种苇藕芡，
捕捞大虾好时机，昼夜不离打鱼船。
家鼠田鼠一齐灭，保苗保粮疾病减。
清明节谚语有哪些6篇
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清明节谚语有哪些【篇1】
清明前后，种瓜点豆
植树造林，莫过清明
麦怕清明霜，谷要秋来旱
雨打清明前，春雨定频繁
阴雨下了清明节，断断续续三个月
清明难得晴，谷雨难得阴
雨打清明前，洼地好种田
清明雨星星，一棵高粱打一升
清明宜晴，谷雨宜雨
清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅
麦怕清明霜，谷要秋来旱
清明有霜梅雨少
清明雾浓，一日天晴
清明起尘，黄土埋人
清明响雷头个梅
清明冷，好年景
清明一吹西北风，当年天旱黄风多
清明北风十天寒，春霜结束在眼前
清明刮动土，要刮四十五
清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。
清明节降水较前有增加，一般年份仍干旱，
有的年份连阴雨，寒潮侵袭倒春寒。
地温稳定十三度，抓紧时机播春棉，
看天看地把种下，掌握有急又有缓，
棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。
涝洼地里种高粱，不怕后期遭水淹。
瓜菜分期来下种，水稻育秧抢时间。
麦苗追浇紧划锄，查治病虫严把关。
继续造林把苗育，管好果树和桑园，
栽种枣槐还不晚，果树治虫喂桑蚕。
牲畜配种抓火候，畜禽防疫要普遍，
大力提倡种牧草，种植结构变“三元”。
鲤鲫亲鱼强育肥，适时栽种苇藕芡，
捕捞大虾好时机，昼夜不离打鱼船。
家鼠田鼠一齐灭，保苗保粮疾病减。
清明节谚语有哪些【篇2】
1、清明雾浓，一日天晴。
2、清明有霜梅雨少(苏)
3、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
4、清明不戴柳，红颜成皓首。
5、清明刮动土，要刮四十五(苏)
6、清明螺，抵只鹅。
7、清明有霜梅雨少。
8、清明要雨，谷雨要淋。
9、清明昨天寒食节。
10、麦怕清明霜，谷要秋来旱(云)
11、清明冷，好年景(辽、冀)
12、清明不带柳，来生变黄狗。
13、清明难得晴，谷雨难得阴。
14、清明雨涟涟，一年好种田。
15、清明南风，夏水较多;清明北风，夏水较少。
16、清明断雪，谷雨断霜。
17、清明高粱谷雨谷，立夏芝麻小满黍。
18、清明谷雨两逢，浸种耕田莫迟延。
19、清明刮了坟头土，沥沥拉拉四十五。
20、清明发芽，谷雨采茶。
21、棉种播下急雨拍，抓紧划锄快揭盖。
清明节谚语有哪些【篇3】
1、清明谷雨，寒死老鼠；小满立夏，寒死老郎爸。
2、清明雾浓，一日天晴（豫）
3、清明有霜梅雨少（苏）
4、清明不戴柳，红颜成皓首。
5、清明冷，好年景。
6、清明刮坟土，庄稼汉真受苦。
7、清明螺，抵只鹅。
8、清明要雨，谷雨要淋。
9、阴雨下了清明节，断断续续三个月（桂）
10、清明起尘，黄土埋人。
11、清明冷，好年景。
12、雨下清明节，天旱四五月。
13、清明雨渐增，天天好刮风。
14、清明要晴，谷雨要雨。
15、清明前挂金钱，清明后挂铜钱。
16、雨打清明前，洼地好种田（黑）
17、清明刮了坟头土，沥沥拉拉四十五。
18、清明不怕晴，谷雨不怕雨（黑）
19、清明有雨麦苗肥，谷雨有雨好种棉。
20、清明下雨雨绵绵。
21、清明冷，好年景（辽、冀）
22、清明种瓜，立夏开花。
23、清明种瓜，船装车拉。
24、清明刮动土，要刮四十五。
25、清明断雪，谷雨断霜。
26、清明断雪，谷雨断霜（华东、华中、华南、四川及云贵高原）
27、清明南风，夏水较多；清明北风，夏水较少。
28、麦怕清明霜，谷要秋来旱。
29、清明雨涟涟，一年好种田。
30、三月里来是清明，一场雨来一场风。
31、清明不拆絮，到老没成器。
32、春雨落清明，明年好年景。
33、清明响雷头个梅（浙）
34、清明暖，寒露寒。
35、清明北风十天寒，春霜结束在眼前。
36、清明不怕晴，谷雨不怕雨。
37、清明雨星星，一棵高粱打一升（黑）
38、清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅（苏、鄂）
39、清明宜晴，谷雨宜雨（赣）
40、清明嫁九娘，一去不还乡。
41、清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。
42、清明难得晴，谷雨难得阴（鲁）
43、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
44、清明起尘，黄土埋人（晋、内蒙古）
45、雨打清明前，春雨定频繁（鲁）
46、二月清明一片青，三月清明草不生。
47、清明断雪，谷雨断霜。
48、清明不带柳，来生变黄狗。
49、清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐。
50、清明暖，寒露寒（湘）
51、清明难得晴，谷雨难得阴。
52、清明前后怕晚霜，天晴无风要提防。
53、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜（冀、晋）
54、水涨清明节，洪水涨一年。
55、清明有雾，夏秋有雨。
56、清明有雾，夏秋有雨（苏、鄂）
57、麦怕清明霜，谷要秋来旱（云）
58、清明暖，寒露寒。
清明节谚语有哪些【篇4】
清明是二十四节气之一，谚语里有许多都是反映这一节气的.。譬如“清明雨渐增，天天刮好风”、“风吹十六灯，雨打清明坟”等。我们国家地域辽阔，各地清明谚语也不同，有的意思竟然相反，十分有趣。像华北谚语：“清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。”而江南、华中、华南、西南等地的谚语则说：“清明断雪，谷雨断霜。”山东谚语：“雨打清明前，春雨定频繁。”
“清明难得晴，谷雨难得阴。”江苏、湖北谚语：“清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅。”江西谚语说：“清明宜晴，谷雨宜雨”。黑龙江谚语：“清明不怕晴，谷雨不怕雨。”黄土高原谚语说：“清明起尘，黄土埋人。”这些谚语让我们仿佛看到了一幅清明时节的天气预报图。
谚语中有很多跟农事有关，因为“民以食为天”嘛。清明农谚里有“清明喂个饱，瘦苗能转好。”这是说灌溉的;“清明不上粪，越长越短劲。”这是说施肥的。在清明农谚中，还有不少是描述农作物的。“清明时节，麦长三节。”“清明忙种麦，谷雨种大田。”“清明到，麦苗喝足又吃饱。”这些都是说小麦的;而同为六谷之一的高粱也不甘落后，“清明高粱谷雨谷，立夏芝麻小满黍。”“清明前五不早，清明后五不晚。”对于经济作物棉、麻、瓜、豆、茶叶，清明谚语也有描述——“清明谷雨紧相连，南坡北洼快种棉。”“清明花，大车拉;谷雨花，大把抓;小满花，不归家。”“大麻种在清明前，叶大皮厚又耐旱。”“清明种瓜，船载车拉。”“清明前后，种瓜点豆。”“明前茶，两片芽。”
清明谚语里不单有农作物，还有不少缤纷绚丽的花木。“春分后，清明前，满山杏花开不完。”“梨花风起正清明。”最醒目的当然还是婀娜的柳树君——“清明不戴柳，红颜变皓首。”如果给清明配节日树的话，柳树当是不二之选，这与清明的起源有关。
清明节最著名的活动是祭祀，这一点在谚语里也有体现，“祭罢祖，就种瓜。”祭祀、农活两不误，祖先有知，也当含笑九泉啦。
清明节谚语有哪些【篇5】
1.清明刮动土，要刮四十五。
2.交春落雨到清明，清明落雨无日晴。
3.清明节降水较前有增加，一般年份仍干旱。
4.清明晴鱼上高坪，清明雨鱼埤下死。
5.棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。
6.清明不插柳，死后变黄狗清明不戴柳，红颜变白首。
7.麦怕清明霜，谷要秋来旱。
8.清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅。
9.清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
10.清明谷雨两相连，浸种耕种莫迟延。
11.家鼠田鼠一齐灭，保苗保粮疾病减。
12.有的年份连阴雨，寒潮侵袭倒春寒。
13.雨打清明前，春雨定频繁。
14.清明有雾，夏秋有雨。
15.清明一吹西北风，当年天旱黄风多。
16.清明雾浓，一日天晴。
17.二月清明一片青，三月清明草不生。
18.三月清明不用忙，二月清明早下秧。
19.看天看地把种下，掌握有急又有缓。
20.清明不怕晴，谷雨不怕雨。
清明节谚语有哪些【篇6】
1、麦怕清明霜，谷怕老来雨。
2、清明雨涟涟，一年好种田。
3、清明不插柳，死后变黄狗清明不戴柳，红颜变白首。
4、清明前后，点瓜种豆。
5、降水较前有增加，一般年份仍干旱。
6、高粱早播秸秆硬，谷子早播多发病。
7、清明喂个饱，瘦苗能转好。
8、清明刮动土，泌尿科厉害。
9、雨淋坟头钱，春苗出齐全。
10、清明前后，安瓜点豆。
11、寒食撒花，谷雨种瓜。
12、清明高粱谷雨谷，立夏芝麻小满黍。
13、清明种瓜，立夏开花。
14、清明雾浓，一日天晴。
15、三月清明不用忙，二月清明早下秧。
16、清明南风，夏水较多;清明北风，夏水较少。
17、稻怕寒露一夜霜，麦怕清明连放雨。
18、施上尿素两三天，才能开始把水灌。
19、清明要晴，谷雨要雨。
20、交春落雨到清明，清明落雨无日晴。
21、麦吃两年土，只怕清明饿了肚。
22、清明刮动土，要刮四十五。
23、栽树不过清明节，栽松不让春晓得。
24、清明到，麦苗喝足又吃饱。
25、清明下雨雨绵绵。
26、清明一吹西北风，当年天旱黄风多。
27、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
28、有的年份连阴雨，寒潮侵袭倒春寒。
29、清明前后，种瓜点豆。
30、大风不过晌，过晌刮得狂。
31、清明种瓜，船装车拉。
32、夜间星稀，明天风起。
33、牲畜配种抓火候，畜禽防疫要普遍。
34、关门风，开门住，开门不住过晌午。
35、地温稳定十三度，抓紧时机播春棉。
36、捕捞大虾好时机，昼夜不离打鱼船。
37、清明风若从南起，预报田禾大有收。
38、春分有雨到清明，清明下雨无路行。
39、雨打清明前，洼地好种田。
40、涝洼地里种高粱，不怕后期遭水淹。
41、清明起尘，黄土埋人。
42、春分早，谷雨迟，清明种棉正当时。
43、清明响雷头个梅。
44、二月清明一片青，三月清明草不生。
45、北风吹到底，南风来还礼。
46、清明断雪，谷雨断霜。
47、植树造林，莫过清明。
48、清明刮坟土，庄稼汉真受苦。
49、今夜星繁又明亮，明天风小好太阳。
50、清明不怕晴，谷雨不怕雨。
51、清明雨渐增，天天好刮风。
52、清明不插柳，死后变黄狗。
53、清明前后怕晚霜，天晴无风要提防。
54、栽种枣槐还不晚，果树治虫喂桑蚕。
55、雨下清明节，天旱四五月。
重阳节有什么风俗传统
古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。以下就是活动范文吧小编为大家搜集整理的“重阳节有什么风俗传统”，希望可以帮助到大家！
重阳节有什么风俗传统
1.晒秋。
重阳节是最好的赏秋时期，中国南方还有些山区村落保留了“晒秋”特色。“晒秋”是一种典型的农俗现象，在山区的村民，由于地势复杂，村庄平地极少，只好利用房前屋后及自家窗台屋顶架晒、挂晒农作物，久而久之就演变成一种传统农俗现象。这种村民晾晒农作物的特殊生活方式和场景，逐步成了画家、摄影家追逐创造的素材，并塑造出诗意般的“晒秋”称呼。
2.放纸鸢
“九月九，是重阳;放纸鸢，线爱长”。纸鸢就是我们所说的风筝，广东、福建等地一直保留着重阳放风筝的习俗。民间过重阳节是以放纸鸢为主要特征的。光绪《惠州府志》亦有记述。
3.登高
(1)重阳节登高的风俗历史悠久。重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。
(2)当然人们登高也不单是攀登而已，还要观赏山上的红叶野花，并饮酒吃肉，享受一番，使登高与野宴结合起来，更有吸引力。
4.吃重阳糕
(1)据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。
(2)讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。
5.祭祖
重阳节，与除夕、清明节、中元节统称中国传统四大祭祖的节日。这一天，广东人称“拜太公山”，所有家族成员都要回来“拜太公山”，特别是男丁。古代民间素有祭祖祈福的传统。随着历史的发展演变，不少地方家族观念和祭祖观念正日渐淡薄。
6.赏菊
重阳日，历来有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。
7.饮菊花酒
(1)古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在准备酿酒的粮食中，然后一并用来酿酒，至第二年九月九日饮用。
(2)菊花酒汉代已见。其后仍有赠菊祝寿和采菊酿酒的故事，如魏文帝曹丕曾在重阳日赠菊给钟繇(祝他长寿)，梁简文帝《采菊篇》有“相呼提筐采菊珠，朝起露湿沾罗懦”之句，是采菊酿酒的事例。
8.佩茱萸
(1)重阳节有佩茱萸的风俗，因此又被称为“茱萸节”。茱萸是重阳节的重要标志。重阳节时人们还喜欢佩戴菊花。茱萸雅号“辟邪翁”，菊花又名“延寿客”。
(2)《本草纲目》说茱萸气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。而古人则认为佩戴茱萸，可以辟邪去灾。
9.吃羊肉面
重阳节要吃羊肉面。“羊”与“阳”谐音，应重阳之典。面要吃白面，“白”是“百”字去掉顶上的“一”，有一百减一为九十九的寓意，以应“九九”之典。
10.归宁父母
旧时，重阳节也叫“女儿节”，凡有女儿已经出嫁的人家都会准备名酒和糕点，在九月初九天明时，迎接女儿回娘家，这便是“归宁父母”。
重阳节名称由来
1.“重阳”之名称由来，得名于古籍《易经》中的‘阳爻为九’。在《易经》中，把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，又为“极数”，指天之高为“九重”。九月初九，日与月皆逢九，是谓“两九相重”，故曰“重九”，同时又是两个阳数合在一起，故谓之“重阳”。
2.重阳节的源头，可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋》之中《季秋纪》：“(九月)命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。
重阳节登高的寓意
1.重阳节习俗之一就是登高望远，其实，重阳节的登高寓意很是简单，我们耳熟能详的那句诗，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”可见，这个节日登高是为了怀念远方的亲人，寄托着自己的思念之情。
2.重阳节登高有辟邪气之说，古人认为重九之时，天气下降而地气上升，天地二气相交，不正之气弥漫。为避免接触不正之气，须登高山以避重九之邪气。加上九月九正值仲秋时节，秋高气爽，非常适合登高远望。
3.古代对山神有崇拜之情，以为山神能使人免除灾害，所以人们在“阳极必变”的重阳日子里，要登山拜神以求吉祥。《礼记·祭法》记载：“山林川谷丘陵，能出云，为风雨，见怪物，皆曰神。”
传统节日重阳节的主要习俗
1、饮重阳酒、菊花酒
重阳节很早就有喝菊花酒的习俗，但其起源有很多种说法，一说是起于上古，由杜康创造，另一说是起于汉初，源自宫廷。但不论何种说法，将菊花和酒紧密联系，并赋予文化内涵、影响深远的是晋代陶渊明。陶渊明一生酷爱菊花和酒，他在《九日闲居》诗序中写到：“余闲居，爱重九之名，秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。魏晋之后唐代也盛行饮菊花酒。权德舆《嘉兴九日寄丹阳亲故》诗云：“草露荷衣冷，山风菊酒香”。历代文人雅士喜好菊花酒，这一方面和菊花酒的健身功益有关，另一方面也和士大夫对菊花人文风格的大力推崇有着紧密联系。
当然茱萸和菊花并不是完全分开的，茱萸也可以吃，菊花也可以插。如《梦梁录》云：“今世之以菊花茱萸浮于酒饮之，盖茱萸名辟邪翁，菊花为延寿客，姑假此两物服之，以消阳九之厄。”而杜牧在《九日齐山登高》诗：“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”。可见除了饮菊花酒之外还有簪菊花的习俗，而茱萸除了可以插在头上之外还可以吃，也可以佩带于臂或用香袋把茱萸放在里面佩带等。这种习俗后来发展成各种变俗，如重阳节在门窗上挂菊花枝叶或贴剪纸，或者把彩缯剪成茱萸、菊花形状来相赠佩带等。
2、登高啸咏、群聚宴饮
登高是重阳节的典型习俗，无论是驱邪祈寿还是宴饮狂欢，古人过重阳节一般都将其和登高这一习俗紧密结合在一起。登高是一项古老的活动，它首要的是和先民的狩猎、采集等活动有关，后来慢慢地与人类关于祭祀、山神崇拜、登高避祸、登高升仙等认识或活动发生联系，从而赋予登高一种特殊含义。
3、重阳骑射、重阳竞射
先秦九月举行大规模田猎和军事操练的习俗，在汉代以后也得到流传。据《南齐书》记载，南朝宋武帝刘裕规定九月九日为骑马射箭、检阅军队的日期——而这可能就是后世“沙场秋点兵”的起源。[12]而后世流行的重阳糕相传就是当年发给士兵干粮的遗制。到了唐代，“重阳骑射”发展成“重阳竞射”，成为唐宋时期一项重要的重阳节竞技习俗，据说当时的王公贵族都乐此不疲。
重阳节的来历是什么
1、重阳节的由来有三种说法，第一种是《易经》中九之阳数相重是重阳节的起源之一，在我国古代人的观念里，双九有寿命长久、健康长寿的寓意，而双九也叫“重九”，因此农历九月初九被定为重阳节。
2、源于祭天活动
此外重阳节的源头还可追溯至先秦之前，在当时已经有在九月农作物丰收之际祭天帝、祭祖的活动，而在西汉时期，人们就有在九月九日插茱萸、喝菊花酒的习俗，同时也在这个时候有了重阳节求寿的习俗。
3、源于祭祀仪式
重阳节的原型之一是古代的祭祀大火的仪式，江南大部分地区都有重阳祭灶的习俗，而祭祀的是家居的`火神，因此古代九月都有祭祀大火的习俗，但是随着时代的发展，祭火的习俗逐渐消失，被其他的习俗所取代。
重阳节的来历
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家户户就会有人病倒，甚至天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏，惨不忍睹。
当时有个青年叫恒景，瘟疫夺走了他的父母，自己也差点儿丧了命。恒景病愈后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，出去访仙学艺，为民除害。恒景历经艰险，终于在一座古山里找到了一位法力无边的仙人，给他一把降妖宝剑，并密传授降妖剑术。恒景废寝忘食，日夜苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
有一天，仙人把恒景叫到跟前，对他说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，如今你的本领已经学成，应该回去为民除害了！”。这时，仙人送给恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并授以避邪秘诀，让恒景立即骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月九日早晨，他按照仙人的嘱咐把乡亲们领到附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，北风骤起，天昏地暗，随着几声凄厉地吼叫，瘟魔冲出汝河，扑到山下。这时，瘟魔突然闻到茱萸的奇味和菊花酒的醇香，瑟瑟发抖，不敢前行。说时迟那时快，恒景手持降妖宝剑，经过几个回合的激烈搏斗，将温魔刺死，瘟疫消除。从此，每年的农历九月九日，登高避疫的风俗便年复一年地流传下来。
在国人的传统观念中，双九寓意生命长久、健康长寿，所以人们把重阳节又叫老人节。早在春秋战国时，屈原在《远游》中写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。三国曹丕在《九日与钟繇书》中说：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”
重阳节的习俗
登高、吃糕吃面、尊老敬老、赏菊、宴师等。
1、登高：在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。
2、吃糕吃面：农历九月九日吃枣糕，取意早日升高。晋东南地区及五台县等地，则习惯吃寿面。晋南地区有“九月九，家家有”的民谚，意思是说这一天家家户户都要改善生活。
3、尊老敬老：九九重阳节，今天成了象征老年人长寿的佳节。是日习惯慰问老人。老人们喜欢到门外遛达遛达，锻炼锻炼。体魄强壮者还要登上附近的高处，极目远舒，以壮暮志。
4、赏菊：赏菊也是重阳节的一项传统活动。金秋时节，正是菊花盛开的季节。古人在赏菊之时，还习惯饮菊花酒。今天，不少人仍喜欢在这天饮菊花酒。多数是在酒中泡点干菊花。晋北一些地方，饮酒喜在门外，称为辞青，意喻告别秋天。
5、宴师：旧俗九月九日，各村由学董牵头，组织村民杀一只羊做饭菜，盛情招待先生。同时商讨本村下一年的教书事宜，或继续留聘，或另请高明。今天学校教师多为公职人员，不少农村仍然习惯在这一天宴请老师。
重阳节的起源
1、源于易经
《易经》中九之阳数相重是重阳节的起源之一，在我国古代人的观念里，双九有寿命长久、健康长寿的寓意，而双九也叫“重九”，因此农历九月初九被定为重阳节。
2、源于祭天活动
此外重阳节的源头还可追溯至先秦之前，在当时已经有在九月农作物丰收之际祭天帝、祭祖的活动，而在西汉时期，人们就有在九月九日插茱萸、喝菊花酒的习俗，同时也在这个时候有了重阳节求寿的习俗。
3、源于祭祀仪式
重阳节的原型之一是古代的祭祀大火的仪式，江南大部分地区都有重阳祭灶的习俗，而祭祀的是家居的火神，因此古代九月都有祭祀大火的习俗，但是随着时代的发展，祭火的习俗逐渐消失。
端午节有哪些习俗之二
在大家的平日学习和工作中，很多人都有组织活动的经历和经验。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否正在创作一些活动类范文呢？以下是小编陆续整理的“端午节有哪些习俗之二”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
1、食粽子
端午食粽是中华民族民间节日端午节的传统习俗。根据史书记载，吃粽子源于春秋战国，人们为纪念楚国大夫屈原而逐渐流传下来。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。
2、挂艾草和莒蒲
民谚说︰“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾草和莒蒲作为重要内容之一。“手执艾旗招百福，门悬蒲剑斩千邪”。端午节在门口挂艾草、菖蒲，就像贴上一道灵符，可以趋利避害。过端午，一般会将艾草绑成一束，然后插在门楣上，或是在门楣两端分别插上一根艾草。艾草代表招百福，插在门口代表招百福，可使主人身体健康。
3、赛龙舟
赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。
4、沐兰汤
端午洗澡被称为兰汤沐浴。又叫沐兰汤。
端午沐浴就是用艾叶、菖蒲、佩兰等草药煮成汤，全家大小在端午的时候(最好是中午)洗澡。兰汤沐浴是一种良好的卫生习惯，至于兰汤所用之“兰”，其实不是现在的兰花，而是今天医家常用之中草药佩兰。在端午之时，以佩兰和莒蒲、艾叶等香草煎汤洗澡可祛邪避瘟，防痱止痒，治疗和预防各种传染性疾病，增强身体的抵抗力。
5、栓五色丝线
据说，戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害;扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。
元宵节猜灯谜有哪些11篇
写作文是我们生活中必备的技能手段，写作文培养了孩子的思考问题的能力。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？请阅读由活动范文吧为你编辑的元宵节猜灯谜有哪些，欢迎分享给你的朋友！
元宵节猜灯谜有哪些 篇1
1. 婚期定在元宵后 （打一成语）——喜出望外
2. 化妆讲座（猜一成语） —— 谈何容易
3. 万紫千红（猜一灯谜用语） —— 集锦
4. 望而生喜（打古诗一句） —— 十五始展眉
5. 但愿花长开（猜一礼貌用语） —— 不要多谢
6. 三五婵娟影，映入钱塘中（猜一电影） —— 八女投江
7. 只有一个答案（猜一灯谜用语） —— 无别解
8. 遥指红楼是妾家（猜一灯谜用语） —— 石头人
9. 灯谜会猜庆元宵 （古文句）——破题儿第一夜
10. 元宵莫来缠·上楼格 （篇目）——望勿纠正 小小蘑菇海里游，会发光来不怕黑（打一动物） —— 水母
11. 狗年到，狗年到，添间房，效益好（打一动物） —— 猞猁
12. 长在北冰洋，爱穿白皮装，海豹是食物，游泳顶呱呱（打一动物） —— 北极熊
13. 弯弯嘴儿亮眼睛，捕捉野兔它最行；千里眼儿看得清，一口吞下便清零（打一动物） —— 鹰
14. 冬天一到毛变白，蹦蹦跳跳真可爱（打一动物） —— 雪兔
15. 肚里都是丝，撒下天罗网，食物来了走不了（打一动物） —— 蜘蛛
元宵节猜灯谜有哪些 篇2
1. 老谋深算（打一中草药名）——苍术
2. 锦绣满朝耀夜光（猜一灯谜用语） —— 华清杯
3. 第二名：欢声笑语满谜城（猜一灯谜用语） —— 猜得真快
4. 杨修巧分丞相酥（猜一灯谜用语） —— 离合字
5. 打虎通信集（猜一灯谜用语） —— 函寄会猜
6. 永久和平（猜一大陆地名） —— 长安
7. 六王毕，四海一（打《红楼梦》人名）——秦邦业
8. 三八多面手（打《红楼梦》人名）——巧姐
9. 两横一竖（打一中草药名）——半夏
10. 不知道（打一中草药名）——生地
11. 渐渐安定（打《水浒传》人名）——徐宁
12. 赫赫小英雄（打《水浒传》人名）——童威
13. 众芳竞艳（打《水浒传》人名）——花荣
14. 社会在发展（打《水浒传》人名）——史进
15. 僧穿彩衣（打《水浒传》人物绰号）——花和尚
16. 逐渐繁荣（打《三国演义》人名）——徐盛
17. 轻骑飞跃（打《三国演义》人名）——马超
18. 好读书（打《论语》一句）——学而不厌
元宵节猜灯谜有哪些 篇3
今天我们班一年一度的元宵灯谜会又要开始了。
下午不到两点我就拉着爸爸来到学校,哇!同学们做的灯笼玲琅满目、应有尽有,我看得眼花缭乱。五彩缤纷的灯笼随风飘动,仿佛一个个活泼可爱的天使在空中飞舞。
进了教室,等同学们都到齐了,老师讲完规则后,让我们排好队来到了猜灯谜现场。呀!唐校长也来了,同时还带来了学校领导的祝福。
接着老师一声令下,同学们一哄而散。大家三个一群、五个一伙儿,有的抬头看着蓝天,有的手直摸后脑勺,还有的笑嘻嘻地把答案告诉充当临时裁判员的家长们……
我也找了一个谜语猜了起来,谜面是:一口咬掉牛尾巴(打一字)。我一想:一口咬掉牛尾巴,也就是“口”咬掉“牛”字下面出头的那一截儿,那么“牛”字去掉下面出头的那一截儿再加上“口”是什么字呢?啊哈!是“告”!我把答案悄悄地告诉裁判员,“哈哈!猜对啦!你可真聪明!”阿姨笑嘻嘻地说,并把谜语撕下来递给我。啊!这个我会,这个我也会,我还会这个……不一会儿我就猜了九个,拿着精致的奖品,我激动得跳了起来。
活动结束后,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
元宵节猜灯谜有哪些 篇4
今天,我们班非常热闹，同学们个个兴高彩烈，班里洋溢着同学们欢快的笑声。请你们猜一猜今天为啥这么热闹？哈哈你们猜对了！答案就是我们在开心的猜灯谜活动。
猜谜现在开始！毛老师笑眯眯的打开大屏幕，第一道题便跳了出来：春色满园十五夜，打一成语。“这……这……？”我一副愁眉苦脸的样子。我环顾四周，试图从同学们的脸上找到答案。可同学们个个抓耳挠腮的，看来他们也不知道。教室里立刻鸦雀无声，毛老师见我们猜不出来，便向我们伸出了“援手”，她诡秘一笑，提醒到:“十五什么东西最圆啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圆！”周静装作脱口而出。原来是这样啊！春色满园是指花长得好长得茂盛，十五夜是指十五的月亮圆又圆。唉！第一回合：战败！
第二题同样被别组抢去。看来希望也只能寄托在第三题上了：床前明月光。（打一字），我会意一笑， 迫不及待地举起手来，哈哈，这次猜谜我可是精心准备过的，这道题我早就摸透了，这2分看来是非我莫属了！哈！哈！正当我得意洋洋之际，王杰文以迅雷不及掩耳之势的速度，竟然抢先了一步，答题权又被抢了。当然，我的努力也不是白费的.，毛老师给了我一次“将功补过的机会”，她又追问了一句：“为什么是‘旷’呢？”这、这……这下轮到王杰文语无伦次了。我连忙举起手来抢答到：“因为床的前面就是广字，明月光就是没月光，明没了月字不就是个日字吗？它俩合起来不就是个‘旷’字。”就这样我为小组加上了宝贵的一分。
最后，我不负重望，又猜对一题，总共为小组取得3分。因此我被大家共认为“猜谜大王”。我心里像吃了蜜一样甜。这真是一次有趣的猜灯谜活动。
元宵节猜灯谜有哪些 篇5
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵节，我们班举行了一个既有趣又有意义的活动——元宵节猜灯谜的活动。
早在放假之前，老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。
很快，一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了，就到了开学那天——刚好也就是元宵节。
才是早上有些同学已经迫不及待，蠢蠢欲动了，着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时，同学们心急如焚，不停去问老师：“什么时候猜灯谜啊?中午睡觉时，我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水——七上八下的。
下午，我怀着激动的心情来到了班门口，顿时就愣住了：几乎是全班的同学都围在墙边，你推我搡，却都没影响各自专注一心的态度。有的`望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里，我庆幸我带了相机，第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜，首先我看见了李思卓的灯谜：“石头旁边有块皮(打一字)”，我马上想到，这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想，石头就是“石”，那么就是“石”字旁边有一个“皮”字，绝对就是“破”字了。我一问李思卓，果然没错!还有一个是邓紫荆的灯谜：“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”，我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊，所以我立即想到：满城尽带黄金甲，一问邓紫荆，果然又对了!
可是，快乐的时间总是过得很快，活动快结束了，同学们都兴高采烈地举着战利品回班了，每个人脸上都露出了满意的笑容。
真是一次热闹的活动啊!
元宵节猜灯谜有哪些 篇6
晚上7点多钟我们打的到了水街附近，那儿人山人海，还没到水街站台，交警就不给往前开了，我们只好下车步行。走了好远才到了售票处，一看傻了眼，那排了五、六条长长的队，都在等着买票，还好老爸机灵三下五除二就买到了3张票，我激动地抱住了老爸的脸亲了又亲。
进了水街，我好像身处灯的海洋里，水街处处都是喜洋洋的灯笼和彩灯，让人们提前感受到了元宵节的热闹气氛。我们首先看到了代表盐城的各个景区――丹顶鹤、麋鹿的灯组，我们继续向前走又看到了一组龙凤花灯。随着人流我们来到了一组代表着地方戏的淮剧灯组面前，看着淮剧灯里栩栩如生的人物，让我们立刻有一种保护非物质文化遗产的责任。就这样我们边走边看，忘情地徜徉于灯火辉煌之中，不知不觉我们开到了最后一组灯面前:这组灯生动形象描绘了我们盐城人过去晒盐、卖盐的场面，我立刻为有这样勤劳勇敢的祖先而感到无比自豪。爸爸说:“现在我们物质生活水平提高了，人们也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚虽然没吃到元宵，但是我已经提前过了元宵节。
春节就快过去了，元宵又悄悄地来到了。虽然已开学，老师却出人意料地放一晚上假，没布置任何作业，让我们尽情地去看花灯。我当然是求之不得了，吃完晚饭就兴致勃勃地来到了大街上。可街上并不像我想象的那样热闹，除了川流不息的车辆就是那三三两两匆匆路过的行人，与往日那种人山人海、张灯结彩的场面相比，逊色多了。从那一扇扇亮着灯光的窗户我找到了答案，如今的人们白天上班，晚全多是宅在家里与电视电脑为伴，哪里还会有兴致出来看花灯呢?我失望透了。
随着浏览器上跳出的一行行文字，我的思绪被牵到了遥远的大唐。
我漫步在长安街，街上人头攒动，热闹非凡。猜灯谜的、摇花船的、唱大戏的、踩高跷的、舞龙舞狮的……人们走在大街上，相互抱拳，乐呵呵地互道祝福，就连那卖棒棒的小贩也不甘示落，大声地吆喝着。
最抢眼的是一簇簇正在猜灯谜的的人，他们一个个摇晃着脑袋，眉头紧锁着，有的已急得满头大汗，好像胜利就要被别人抢走了一样。
一艘花船迎面摇了过来，一位“仙子”一样打扮的姑娘，站在一艘满是鲜花围起来的船中央，双手抬着花船在摇来摇去，旁边还有一个小丑一样打扮的人，手中拿着一根竹竿来回跑着，似乎在撑船前进呢。
听，前面什么声音?哦，原来是一群唱大戏的。台上的演员一个个画着浓浓的脸谱，留着一大把长长的胡子，一边唱还一边摸着自己的胡子，吸引了不少戏迷，我也跑去凑热闹，可惜不句也听不懂，只得无奈地走开了。
看，对面来了一群巨人。我瞪大了眼睛，原来是“八仙过海”中的八仙踩着高跷来了。曹国舅、吕洞宾、韩湘子、何仙姑……他们带着各自的法宝，在高高的竿上来去自如地表演着绝技，有跳跃、有空转、始终让人悬着一颗心，生怕他们一失手摔下来。最有趣地就是张果老了，他悬空坐着，还退着走路，稳得就像坐在毛驴上一样。他们一边走，一边向路过的行人点头、微笑、打招呼，一点儿也不显得自己高人一头。
走着走着，前面传来了一阵热烈的掌声，我挤进人群一看，原来里面有一红一黄两头狮子为了挣抢一个绣球而闹得不可开交。两头狮子两双大眼睛扑闪扑闪盯着对方，他们随着一旁的锣鼓声一会儿高高地直立着，一会儿趴着转来转去，他们忽上忽下，跳跃着，打斗着，谁也不相让。经过一番激烈的争斗，终于，红狮子率先抢到了绣球，他高高地昂起了狮头，庆祝自己的胜利。场下又响起了一阵雷鸣般的掌声。
元宵节猜灯谜有哪些 篇7
今天是正月十五，离元宵节还有两天，一听说我们班要举行猜灯谜活动，我高兴得欢蹦乱跳，兴奋得像一只快乐的小兔子。
一到学校灯谜现场，就被眼前的美景吸引了!各式各样的灯谜五颜六色，精彩夺目：有的灯笼像粉红色的莲花，有的像一个向远方眺望小猴，还有的像一只小兔，在微风中跳来跳去，真是琳琅满目。还有树上挂满了许多用皱纹红纸做的桃花，把灯谜现现场打扮得更加美丽了。
老师一说开始，我们就像离弦的箭一样飞快地冲进灯谜堆里，各自找到一个谜语，睁大眼睛，全神贯注地猜起来。只见有的同学在皱着眉头想，有的灵机一动，猜出了答案，还有的似乎更喜欢欣赏着美丽的风景。
我也兴冲冲地拿起一个灯谜，谜面是：一夜又一夜(打一字)。我认真地在想，一边想，一边用手比划着，这到底是个什么字呢?突然，我脑子里出现了一个字—多。我就跑去告诉了现场的`阿姨，阿姨说对了，我就蹦蹦跳跳地去领奖了。
经过我的一番努力，一共猜对了五个谜语，虽然不算多，但是我也非常的高兴。因为我体验到了快乐和收获的喜悦，我和同学们一样，期待着下一次的元宵节猜灯谜活动的到来。
元宵节猜灯谜有哪些 篇8
1. 盲人摸象（打一成语）——不识大体
2. 美梦（打一成语）——好景不长
3. 蜜饯黄连（打一成语）——同甘共苦
4. 牡丹盛开，夜空皎洁（打一成语）——花好月圆
5. 南北安全，左右倾斜（打一成语）——东倒西歪
6. 逆水划船（打一成语）——激流勇进
7. 农产品（打一成语）——土生土长
8. 爬楼梯（打一成语）——步步高昇
9. 泡图书馆（打一成语）——葄枕图史
10. 平原门下客三千（打一成语）——胜友如云
11. 七点五（打一成语）——七上八下
12. 七仙女嫁出去一个（打一成语）——六神无主
13. 弃女（打一成语）——一掷千金
14. 枪靶（打一成语）——乱箭穿心
15. 翘翘板（打一成语）——此起彼落
元宵节猜灯谜有哪些 篇9
1. 高台对映月分明 （打字一）——昙
2. 层云隐去月当头 （打字一）——屑
3. 家家迎元宵 （学校用语）——第二节
4. 白糖梅子真稀奇 （打一食物）——元宵
5. 赶制元宵闲不住 （五字口语）——忙得团团转
6. 元宵节前后 （现代小说）——二月
7. 园外隐约闻猿啼，星月小桥听萧声 （节日纪念日）——元宵节
8. 此时此地 （剧目）——元宵谜
9. 一夜鱼龙舞 （民俗风俗词语）——元宵灯会
10. 新春佳节话元宵 （报刊名）——半月谈
11. 婚期定在元宵后 （打一成语）——喜出望外
12. 煤球和元宵一样 （打一成语）——混淆黑白
13. 元宵 （打一成语）——一朝一夕
14. 元宵节后捷报多 （打一成语）——喜出望外
15. 元宵同返家 （打一成语）——众望所归
元宵节猜灯谜有哪些 篇10
昨天晚上，我所住的`小区里有一个猜灯谜活动。我得到消息后，就决定去猜猜灯谜。于是，吃晚饭的时候，我快速地吃完饭，就和爸爸一起下去了。我们来到猜灯谜的现场，看到那里人山人海，很拥挤。
我们不管三七二十一，就进去开始猜灯谜。我猜了很多个，爸爸也帮忙猜了几个。我只猜错了一个。那里的小礼品都很精致，小巧玲珑，漂亮极了！在拿礼品的那里，有很多人，还排了很长的队伍。后来，我又遇到了钟雨柔，我们就一起猜灯谜。我把我得到的礼品都给爸爸放进了的大口袋里，就继续猜了，爸爸也接着猜。后来，爸爸也得到了不少精致的小礼品，也装进了口袋。我们又猜了一会儿，领完了礼品，就准备回家。
我们准备回家的时候，爸爸的大口袋已经装的满满的、鼓鼓的了，我们就走着准备回家回家了。我们乘电梯时，在电梯里遇见了我认识的一个小妹妹，我就送给她了一个小发夹，我们就高高兴兴的回家了。
元宵节猜灯谜有哪些 篇11
1.硅丘(打一外国城市)谜底：奥斯汀。
2.两棵树上挂饰品，不带金不带银(打一《红楼梦》人物)谜底：林黛玉(带玉)
3.大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘
4.在什么时候+不等于?(答案：算错了的时候)
5.蒲公英没家都怪它，脾气坏起来残枝桠(打一自然现象)谜底：风
6.十一个人站两行(打一成语)谜底:人五人六
7.手不释卷，猜一字卷
8.头插野鸡毛，身穿滚龙袍，一旦遇敌人，作战呱呱叫。谜底：蛐蛐儿
9.这封信是两颗蛋做的(四字成语)答案：信誓旦旦(蛋蛋)
10.姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。谜底：纺织娘
11.什么东西说父亲是不会相碰，叫爸爸时却会碰到两次?(答案：上嘴唇和下嘴唇)
12.一封朝奏九重天。(打一花卉)谜底：报君知
13.下雪天，阿文开了暖气，关上门窗，为什么还感到很冷?【答案：他在门外】
14.圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。(打一物)。答案：气球
15.为什么大雁秋天要飞到南方去?答案：走过去的话太慢了。
16.曹冲称大象，吴王索鱼肠。(打一成语)答案：刻舟求剑
17.小王走路从来脚不沾地，这是为什么?(答案：因为穿着鞋子)
18.公而忘私，猜一字八
19.圆圆像刺猬，又臭又香好滋味(打一水果)谜底:榴莲
20.一枝红杏出墙来(打一成语)答案：漏泄春光
21.一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑?【答案：跑去追老鼠】
22.一只狗，两个口，谁遇它谁发愁。猜一字，答案是:哭
23.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。【谜底】山羊
24.关公战李逵(打一成语)答案：大刀阔斧
25.克夫(打一成语)答案：嫁祸于人
26.哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰?答案：懒惰;勤劳。(不做不休)
27.胡老头，面孔皱，不捶它，不开口。打一水果。【谜底】核桃
28.小小水池像战场，跳进水里手脚忙，你追我赶比谁快，分分秒秒不相让(打一体育比赛项目)谜底：游泳
29.两只毒钳胸前挂，后面拖着弯尾巴。药用保健价值高，不要徒手去惹它(打一动物)谜底：蝎子
30.尚有河南未定(打一成语)答案：犹豫不决
精选清明节有哪些活动3篇
在每个人的学习过程或者公司工作中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你可能正在找一些活动相关的范文，小编特别为你收集的“精选清明节有哪些活动3篇”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
清明节有哪些活动(篇1)
为加强辖区传统文化教育，使群众对我国的传统节日“清明节”有一个更深刻的了解，牢记中华民族历史，教育和引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，我社区开展了一系列“我们的节日?清明节”活动。
1、开展“网上祭英烈”主题教育活动
我社区积极号召广大群众积极参与到“网上祭英烈”活动中来，这是在网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通过发挥网络的特点，限度地满足群众的参与愿望。活动中组织我辖区群众浏览相关网站，向革命先烈献花、留言，并评选自己心目最尊敬的革命先烈。通过网络向民族先烈敬献鲜花，在缅怀他们英雄业绩、铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程的同时，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的宏伟志向和豪迈心声。
2、开展文明祭祀活动
我社区积极组织辖区居民开展文明祭祀活动，带领大家学习文件，倡导节俭办丧事，树立时代风尚；实行火葬和生态安葬，保护生态环境；带头文明低碳祭扫，传承先进文化；倡导殡葬改革，弘扬新风正气。
3、开展中华经典诵读活动
为进一步加强学生的传统文化教育，我社区利用社区图书室组织辖区学生开展中华经典诵读活动。通过开展中华经典诵读活动弘扬了祖国优秀的传统文化，陶冶了学生的情操，培养了审美能力，提高了文化素养，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善学生们的人格，同时在社区活动中，把开展中华经典诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设社区书香驿站的一种方法。
清明节有哪些活动(篇2)
值此清明节即将到来之际，xx初级中学开展各种活动缅怀先烈，弘扬爱国主义教育。通过开展的各项活动，使广大学生接受了良好的教育。
首先，由学校团委领头，成立了清明节活动领导小组，宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案，并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期达到对学生爱国主义教育的目的。
其次，在20XX年x月x日，学校专门召开了各级部班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国主义教育，提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。
再次，学校团委发出倡议，要求广大学生在清明节期间进行扫墓活动，通过对英雄事迹的搜集，缅怀先烈，激励同学们珍惜当前的大好时光，努力学习，报效祖国。
最后，学校团委要求，各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动，要求各班社团对清明节的来历，食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理，并最终以手抄报的形式上交校团委，学校择优进行宣传和表彰。
清明节是中华民族的传统节日，我们xx初级中学为此开展了一系列活动，这些活动即丰富了学生的业余文化生活，又增强了广大学生的爱国主义情感。
清明节有哪些活动(篇3)
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照中心校要求，我校组织广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动：
（1）每个班出一期有关“清明节”的黑板报。
（2）每个学生一期有关“清明节”的手抄报。
2、参观相关网站，进行网上祭奠活动。由班主任组织学生参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校全部学生在网上献了花，留了言。
3、组织学生在“清明节祭英烈”的条幅上签字。并拍照留作档案。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
幼儿元宵节的灯谜有哪些5篇
在我们日常的工作和学习中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。哪些活动类范文可以参考呢？或许"幼儿元宵节的灯谜有哪些5篇"是你正在寻找的内容，不妨参考一下。希望你喜欢！
幼儿元宵节的灯谜有哪些【篇1】
活动目标：
1、学画几种不同造型的花灯，色彩要漂亮。
2、学画提灯和看灯的小朋友。
3、再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。
活动准备：
花灯范画若干
活动过程：
1、引出内容：
我们中国有个节日，每到这一天，家家户户都要吃汤团，你们知道这是什么节日吗?你是怎么过元宵节的?最难忘的是什么?
2、出示各种范例(圆灯笼、长方形灯笼、熊猫灯笼、鱼灯笼等)，引起幼儿兴趣。
引导幼儿观察各种花灯的外形结构，说说自己最喜欢的花灯。
3、讲解示范：
示范灯笼的画法及看灯人的画法。
4、幼儿练习：
提醒幼儿画抬头看灯的小朋友时，先画圆圆的头，把头发画在下面，嘴巴画在上面，眼睛放中间，头就抬起来了;要求幼儿涂上漂亮的色彩;引导动作快的幼儿大胆添画(礼花等)
5、结束：把幼儿作品展示主题墙上，开个热热闹闹的元宵灯会
幼儿元宵节的灯谜有哪些【篇2】
一、概述
1、《元宵节里挂彩灯》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学五年级上册美术第15课，本课旨在让学生通过了解简单元宵花灯的制作，元宵节的来历，特点，了解中国传统民俗文化的魅力。
2、本课领域是：综合探索，共1课时。课程结构内容包括：了解中国传统节日元宵节的来历，交流对元宵节的了解，通过收集元宵节的资料，制作元宵花灯，开展猜灯谜的活动，达到培养学生热爱中国传统民俗文化的感情。
二、教学目标分析
1．知识与技能
（１）收集有关元宵节的来历，了解风俗习惯。
（２）设计简单的花灯效果图。
（３）掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。
２．过程与方法
（１）通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
（２）能够通过与小组的合作交流，根据自己的想法，完成花灯设计图。
（３）能够应用一些简单的材料，完成花灯的制作。
（４）对同学的作业给出评价，相互交流，表达出自己的看法。
３．情感态度价值观
（1）发展学生的想象力、观察力以及和谐色与他们所学习析色彩线条的联系，更加热爱美术课。
（2）通过学习，能体会到色彩的和谐美，色彩和谐对我们生活的影响。
三、教学重点难点
1．重点
（１）收集有关元宵节的来历，了解风俗习惯。
（２）设计简单的花灯效果图。
（３）掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。
２．难点
（1）能够应用一些简单的材料，完成花灯的制作。
（2）对同学的作业给出评价，相互交流，表达出自己的看法。
四、学习者特征分析
（1）学生是东岔中心学校五年级的学生，有一定的动手制作能力和表现力；
（2）学生元宵节虽然是中国大型的传统民俗节日，但是我们地处山区，处了春节比较热闹之外，其他的节日庆祝的幅度都不大，学生大多只是从电视上见过元宵花灯。
（3）学生具有一定的绘画技巧，表现能力。
五、教学策略选择与设计
本课首先通过让学生欣赏元宵节花灯的欣赏，观看庆祝元宵的视频，让学生了解元宵节的来历，特点；接着通过观察，了解花灯形状，色彩等特点，设计出自己的花灯设计稿，然后个人或小组合作完成花灯的制作，最后进行全班互评。
六、教学资源与工具
教学环境：多媒体教室。
教师：多媒体课件 ，范作。
学生：花灯制作的废弃材料，学习资料 ，装饰材料，剪刀 ，胶等等。
七、教学过程
第15课 元宵节里挂彩灯
课时：2课时
课堂类型：综合 探索
（一） 课前准备
（二） 课前欣赏：播放一段热闹的视频《闹元宵》，学生欣赏视频。
（三） 导入新课：
1．视频中你看到了什么？这种情形在哪个节日中能过看到？
2．今天我们就来学习新课（板书课题）
（四） 欣赏评析：
1．课件出示彩灯图片。
2．接下来让我们再跳上龙舟一路前行欣赏各具特色的花灯。穿过一道彩虹桥可以看到水面上有改编自民间故事的水漫金山灯，双龙戏珠灯，岸上有充满浪漫气息的月亮星星灯，店铺里挂满各色灯笼，家家户户门口悬挂着漂亮的花灯，真是流光溢彩热闹非凡呀！
3．认真观察各种各样的彩灯，从颜色、造型等方面欣赏花灯的美
（五）探索研究：
1、同学们想设计一款什么造型的花灯呢？请同学上讲台来把自己的想法画一画。
2、对于这些草图谁有合理化的建议提出来帮他修改一下。
3、学生上台画出自己的.设计草图，鼓励其他同学大胆修改，提出意见。
（六）欣赏评述：
1、过大家的共同努力，一个个富有生命力的花灯即将诞生，不过先不要着急，再来欣赏这几盏出自同学之手的花灯，看看你比较喜欢哪一盏，说说理由。
2、学生仔细观察，大胆说出自己的想法，喜欢或不喜欢的理由。
（七）教师示范：
1、出示教师制作的花灯，从材料、做法、装饰等方面引导学生进行技法探究。
2、学生通过摸一摸，看一看，想一想等手段，探索花灯的制作方法。
（八）合作交流：
1、出示教师制作的花灯，从材料、做法、装饰等方面引导学生进行技法探究。
2、学生通过摸一摸，看一看，想一想等手段，探索花灯的制作方法。
（九）合作交流，协作完：
1、相信同学们有了自己的思路和想法，下面就以小组为单位，交流一下自己的制作创意。
2、合作完成花灯制作，小组合理分工，制作装饰并把灯谜书写粘贴在花灯上。
（十）作品欣赏:
1、看着一盏盏构思巧妙，制作精细的花灯把我们的教室装扮成灯的海洋，在这个美丽的作品下还藏着一条条灯谜等着大家共同分享，下面请同学们有秩序来赏花灯，猜灯谜吧！
2、学生有秩序赏花灯，猜灯谜。
八、教学评价设计
1、注重过程性评价，倾向于学生设计过程，理解过程，制作过程的评价；
2、突出学生自评，小组互评，全班交流性的评价；
3、创建量规，向学生展示他们将如何被评价（来自教师和小组其他成员的评价）。
九、教学反思：
本课属于综合探索类型，由于我们地处山区，学生对于中国传统的民俗节日元宵节的了解不够，学生只是从电视上了解了一些相关知识。在课堂上，学生欣赏了元宵节得的相关视频及一些彩灯的图片，兴趣相当的浓厚。在进行彩灯设计时，好多学生的作品非常有创意，很漂亮，但在根据效果图制作彩灯的过程中，由于设计稿的难度问题，有些脱离实际，有些则是材料不足，因此只有少数学生完成了作业。
对于偏远山区的学生来说，在制作材料的寻找上是一个较大的问题，可用的材料相对较少，我觉的，如果将彩灯的制作与我们本土的材料相结合，会让学生的参与度更高，因此，开发课程资源，是我们山区教师的一个长期的探索，研究过程。
幼儿元宵节的灯谜有哪些【篇3】
一、活动目标
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情；
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语；
3、发展幼儿的语言交往能力。
二、活动背景
正月十五＂元宵节＂前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
三、活动准备
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
四、活动进程
1、导入：
老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
2、展开：
（一）赏灯活动：
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
（二）猜谜活动：
（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
五、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？
师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
幼儿元宵节的灯谜有哪些【篇4】
目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
准备：
1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则。小奖品若干。
2、知识——有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展??
1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？鼓励幼儿将自己猜到的回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
幼儿元宵节的灯谜有哪些【篇5】
一、活动目标
1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。
2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。
3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
二、活动准备
1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。
2、收集各种花灯的照片、图片。
3、煮熟的元宵每位幼儿一个。
三、活动过程
1、讨论导入
（1）元宵节是什么时候？
（2）元宵节都做些什么？
2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。
（1）幼儿观察元宵的外形特征，讨论：元宵为什么制作成圆的？
（2）教师小结：元宵表示团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。
（3）幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。
3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。
（1）提问：这是什麽？你最喜欢其中那一盏花灯？
（2）引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受．
如：看到各种各样花灯，你的心情怎样？元宵节晚上，街道上是什么样地？人们为什要挂这么多花灯？
（3）教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜．希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。
4、游戏“元宵节，闹花灯。”
幼儿分为8－10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最好看。
四、活动结束
1、评价
2、总结
附儿歌：
我们排着队儿走，灯儿变成一条龙；
我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花；
我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。
元宵节猜灯谜有哪些8篇
在每个人的学习过程或者公司工作中，想必大家都参加过各类活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？经过收集，小编整理了元宵节猜灯谜有哪些8篇，希望能对你有所帮助，请收藏。
元宵节猜灯谜有哪些 篇1
正月十五吃元宵，元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。
“元宵”作为食品，在中国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。古时“元宵”价格比较贵，有一首诗说：“贵客钩帘看御街，市中珍品一时来。帘前花架无路行，不得金钱不得回。”
元宵时吃糯米汤圆，温暖脾胃，人气息就会变得相当顺畅，以致周身发热，起到御寒的作用，尤其适用于脾胃虚寒者。此外，糯米还含有蛋白质、钙、磷、铁、烟酸等丰富营养，可以说糯米汤圆正是温补强壮的食品。
元宵一开始多被称为“汤圆”，因为它开锅之后漂在水上，煞是好看，让人联想到一轮明月挂在云空。天上明月，碗里汤圆，家家户户团团圆圆，象征着团圆吉利。因此，吃元宵表达的是人们喜爱阖家团圆的美意。
元宵节吃汤圆，除了寓意喜庆合家团团圆圆，还有御寒、补脾胃、益肺气之养生功效。元宵汤圆的材料主要是糯米，《本草纲目》中指出，糯米是补脾胃、益肺气之谷。糯米味甘、性温，吃后能补养人体气血，滋养脾胃。冬季最冷是三九，目前虽然已过，但天气乍暖还寒，寒冷天最容易亏损的就是胃气。古人在正月十五闹元宵时用糯米材料制作汤圆，除了糯米有粘性，包圆容易下锅不会散开，还因糯米具有御寒方面的特性。
据糯米汤圆外型圆圆的，里面带馅或实心，在北方叫元宵，到了南方则叫汤圆。元宵汤圆可以有很多花样。尤其带馅的品种最多。甜馅一般有豆沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸馅一般有鲜肉丁、虾米等。还有菜馅元宵用芥、葱、蒜、韭、姜组成，称“五味元宵”，寓意勤劳、长久、向上。
传统的制作方法，南方做汤圆，是先将糯米粉用水调和成皮，然后将馅包好;北方做元宵，先把馅捏成均匀的小球状，放在铺有干糯米粉的箩筐里不断摇晃，不时加入清水使馅粘上越来越多的糯米粉，直至大小适中。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃 的新奇食品。这种食品，最早叫“ 浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。
元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。
同时，还要吃些应节食物，在南北朝时浇上肉加便便汤汁的米粥或豆粥。但这项食品主要用来祭祀，还谈不上是节日食品。到了唐朝郑望之的《膳夫录》才记载了：“汴中节食，上元油锤”。油锤的制法，据《太平广记》引《卢氏杂说》中一则“尚食令”的记载，类似后代的炸元宵。也有人美其名为“油画明珠”。
相传汉武帝时宫中有一位宫女，名叫“元宵”，长年幽于宫中，思念父母，终日以泪洗面。大臣东方朔决心帮助她，于是对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命于正月十五火烧长安，要逃过动难，唯一的办法是让“元宵姑娘”在正月十五这天作很多火神爱吃的汤圆，并由全体臣民张灯供奉。武帝准凑，“元宵姑娘”终于见到家人。此后，便形成了元宵节。
汉武帝有个宠臣名叫东方朔，有一年冬天，下大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚巧发现有个宫女准备投井。东方朔救了她并问她为什么投井，宫女告诉他自己名叫元宵，自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面，不能在双亲跟前尽孝，东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证一定要完成她的心愿，
一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间
，长安里起了很大恐慌。
人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十三日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下
汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可让元宵做好汤圆。
万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。
到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵!元宵!”，
元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。
如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。
汤圆的外形圆滚饱满，象征团圆、幸福，我们的祖先相信元宵节吃了这样的应景食物，也能为家庭带来和睦与平安。北方人习惯用摇筛的方式制成圆子，称为元宵，和南方人用手搓揉出的汤圆其实是同样的东西。
吃汤圆的习俗可以追溯到宋代。在宋代之前，人们在元宵节或是吃豆粥，或是吃特制的面点，并不一定。到了宋代，民间在过这一节日时开始流行一种新奇食品。即用各种果饵做馅，外面用糯米粉搓成球，煮熟后，吃起来香甜可口。后来，北方地区大都称这种食品为“元宵”，而南方称之为“汤圆”和“汤团”。
算一算，这项习俗已经有一千多年的历史了呢!
元宵节猜灯谜有哪些 篇2
为了共度元宵佳节，社区筹划元宵佳节猜灯谜和旱船、秧歌游园活动，现将活动方案如下：
一、活动时间
xxxx年2月19日。
二、活动地点
1、猜灯谜活动：社区准备了与社区全体居民猜灯谜的活动，2月18日将会通过社区网格员和楼栋长向每家每户配送猜灯谜谜面；
2、旱船、秧歌游园活动：前期报名参加的社区居民将在社区小区内主要道路上进行巡游演出。
三、活动形式
1、猜灯谜活动将以红包的形式向每家每户发放，里面有活动谜面和积分兑换券；
2、游园活动以旱船、秧歌舞蹈在小区道路，广场进行演出。
四、活动奖项
这次活动探索以积分兑换的形式进行，社区专门制作了属于我们本社区的积分兑换劵，参加活动的都会得到一份积分兑换劵，每季度兑换一次，兑换积分通知将在社区居民群和社区微信公众号上发布，欢迎大家关注参与。
元宵节猜灯谜有哪些 篇3
今天是元宵节，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去平顶山市图书馆的大院里参加有奖猜灯谜活动。
一大早我们就乘坐17路公交车来到了市图书馆。图书馆大院里张灯结彩，漂亮极了！来猜灯谜的人可真多呀！有的在着急地领取入场卷，有的在悠闲地看手机，还有的在大声喧哗……到了十点钟，工作人员才把门打开，我们像一群蜜蜂似的涌进了大院里。
我快速地寻找着我擅长的谜语。这时，我看见了一个打一物品的谜语，便大声地念了出来，又思考了一会儿，我和哥哥异口同声地说：“降落伞”我赶紧写到纸上，后来我们又猜了一个谜底是姜的谜语，刚好爸爸妈妈也猜了几个。于是我连忙跑到兑奖处把它们兑换成奖券。结果，猜了八个谜语只兑换了两张奖券，因为有的谜底被别人兑换过了。
到十一点半结束时，我们兑换了好几样奖品，有茶杯洗衣粉等。今天的收获真不小，明年元宵节我还要来猜灯谜。
元宵节猜灯谜有哪些 篇4
1、今朝泪如雨。→谜底：漳
2、羽。→谜底：出言不逊
3、游泳比赛。→谜底：力争上游
4、一块变九块。→谜底：四分五裂
5、哑巴打手势。→谜底：不言而喻
6、心无二用。→谜底：一心一意
7、相声。→谜底：装腔作势
8、仙乐。→谜底：不同凡响
9、西施脸上出天花。→谜底：美中不足
10、五句话。→谜底：三言两语
11、无底洞。→谜底：深不可测
12、万年青。→谜底：长生不老
13、脱粒机。→谜底：吞吞吐吐
14、兔子请老虎。→谜底：寅（yín）吃卯（mǎo）粮
15、铁公鸡。→谜底：一毛不拔
16、四通八达。→谜底：头头是道
17、守岁。→谜底：有待来年
18、伞兵。→谜底：从天而降
19、弃女。→谜底：一掷千金
20、进水行不成。→谜底：衍
元宵节猜灯谜有哪些 篇5
一、活动主题：
闹元宵、猜谜语
二、活动时间：
20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30
三、活动地点：
图书馆二楼阅览部
四、活动准备：
1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。
2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
元宵节猜灯谜有哪些 篇6
正月十五是中国的传统节日——元宵节。也是我最喜爱的节日之一。这一天，全家人团聚一堂，吃元宵、闹花灯、猜灯谜、放烟花等。依据我国习俗，过年是从正月初一开始，一直到正月十五才算结束。
第二节课下课后，同学们在教室里都变成小小点心师，我们洗干净小手后，开始捏面粉、搓汤圆，老师们也兴致勃勃地加入到包汤圆的队伍中，不一会，汤圆都包好了，终于可以享受到自己的劳动果实，虽然都已吃过午饭了，但面对自己包好的汤圆，还是胃口大开，一碗又一碗吃得分外香甜。
闹元宵的重头戏是观花灯猜灯谜。吃完元宵，同学们来到走廊上。观赏各种各样的花灯和花灯上的灯谜，我也猜出了6个灯谜，虽然猜出的不是很多，但我也非常开心。
虽然闹元宵活动只有大半天的时间，但我感受到整个学校就象一个大家庭一样，“全家”过了一个吉祥、和谐、欢乐、愉快的新年！
元宵节猜灯谜有哪些 篇7
为了营造良好的节日文化氛围，丰富我们老干部的节日文化生活，我们四甲镇老干部党支部元宵节文娱活动作为我们老干部的传统活动来举行，每年的正月十六、十七都会利用我们老干部的活动日，举办元宵节猜谜语活动，而且每年的活动均办得丰富多彩，红红火火，让我们全体老干部在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，20xx年我们四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动方案如下。
一、指导思想：
20xx年四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动继续以“欢乐文明过春节，和谐喜庆闹元宵”为主题，引导全体老干部积极参加健康文明的文化活动，丰富和活跃老干部节日文化生活。通过此次猜灯谜活动来加深大家对传统文化的认识，营造猜灯谜、闹元宵，其乐融融，欢度双节的和谐氛围。
二、活动安排：
1、时间：20xx年2月7日(农历正月十六)上午，四甲片老干部;20xx年2月8日(农历正月十七)上午，国强片老干部。
2、地址：20xx年2月7日(农历正月十六)上午，四甲片老干部活动室;20xx年2月8日(农历正月十七)上午，国强片老干部活动室。
3、主办：四甲镇老干部党支部
4、策划：孙新熔
5、组织：陆永星、孙新熔、张志洪
三、猜谜规则
我们坚持重在参与的人人有奖原则，每人以抓阄的方式抓起一个谜面，可以相互交流，给大家适当的思考时间以后，依次按谜面向大家报出答案，如果抓到由老干部自己出的谜面重新换抓一个谜面。
元宵节猜灯谜有哪些 篇8
铁公鸡（打一成语）——一毛不拔
爱好旅游（打一成语）——喜出望外
盲人摸象（打一成语）——不识大体
蜜饯黄连（打一成语）——同甘共苦
会计（打一成语）——足智多谋
逆水划船（打一成语——力争上游
快刀斩乱麻（打一成语——迎刃而解
翘翘板（打一成语）——此起彼落
遇事不求人（打一成语）——自力更生
脱粒机（打一成语）——吞吞吐吐
四通八达（打一成语）——头头是道
一块变九块（打一成语）——四分五裂
节日的焰火（打一成语）——五彩缤纷
乖（打一成语）——乘人不备
相声（打一成语）——装腔作势
逆水划船（打一成语）——激流勇进
伞兵（打一成语）——从天而降
兔子请老虎（打一成语）——寅yín吃卯mǎo粮
照相底片——颠倒黑白
平原门下客三千——胜友如云
桁héng（打一成语）——行将就木
圆寂（打一成语）——坐以待毙
哑巴打手势（打一成语）——不言而喻
仙乐（打一成语）——不同凡响
零存整取（打一成语）——积少成多
初一（打一成语）——日新月异
暗中下围棋（打一成语）——皂白不分
并重（打一成语）——恰如其分
八十八（打一成语）——入木三分
超好牙刷（打一成语）——一毛不拔
打边鼓（打一成语）——旁敲侧击
感冒通（打一成语）——有伤风化
鲁达当和尚（打一成语）——半路出家
皇（打一成语）——白玉无暇
举重比赛（打一成语）——斤斤计较
纸老虎（打一成语）——外强中干
美梦（打一成语）——好景不长
农产品（打一成语）——土生土长
无底洞（打一成语）——深不可测
元宵节猜灯谜活动的由来
古代，每届元宵节，人们总要分曹射覆，引为笑乐。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。
《武林旧事·灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。”元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为“灯谜”。猜谜变成灯谜，还有个有趣的故事。
相传很久以前，有个财主，人称笑面虎。他见了衣着体面的人，就拼命巴结；见了粗衣烂衫的穷人，就吹胡子瞪眼。有个叫王少的青年，曾因衣服穿得破烂，一次去借粮时，被他赶出大门。王少回去之后越想越气。于元宵之夜，扎了一顶大花灯，来到笑面虎家门前。这大花灯上题着一首诗。笑面虎上前观看，只见上面写着：头尖身细白如银。称称没有半毫分；眼睛长到屁股上，光认衣裳不认人。
笑面虎看罢，气得面红耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，胆敢来骂老爷。”便命家丁去抢花灯，王少忙挑起花灯，笑嘻嘻地说：“哎，老爷莫犯猜疑，我这四句诗是个谜，谜底就是针，你想想是不是。这针怎么是对你的呢？莫非是针对你说的，不然你又怎么会知道说的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好气得干瞪眼，灰溜溜走了，周围的人都乐得哈哈大笑。这事传开之后，越传越远。
第二年元宵，人们纷纷仿效，将谜语写在花灯上，供人猜射取乐。所以就叫“灯谜”。以后相沿成习，猜灯谜、打灯虎成了元宵佳节的重要活动内容，《红楼梦》里有好几个章回都描绘了清人智猜灯谜的情景。灯谜活动，一直传至今天。春灯谜语，虽属艺文小道，然上自天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗无遗，非有一定文化素养，不易猜射；而其奥妙诙奇，足以抒怀遣兴，锻炼思维，启发性灵，是一种益智的娱乐活动。
元宵节灯谜的结构
灯谜是由三个基本要素组成的，即谜面、谜目和谜底。这三个部分缺一不可。谜面是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据，它好比几何学中的假设。而谜目是限定所猜的是哪类事物，是答案所属的范围，它就好比几何学中的求证。
谜底就是答案了，它就好像几何学中证明的结果。举个例子说吧，书山有路勤为径（猜学科的名称），答案是应用力学。其中书山有路勤为径就是谜面，学科名就是谜目，应用力学就是谜底。再比如，花褪残红青杏小（猜一个科技术语），答案是最新成果。其中花褪残红青杏小是谜面，科技术语是限定的谜目，而最新成果则是此谜的谜底了。
元宵节灯谜的猜谜规则
写诗有写诗的规则，它讲究押韵。写对联有写对联法门，它讲究平仄和对仗。猜灯谜也有几条约定俗成的规则：
1、单纯的词汇解释或知识问答，不能够算是灯谜，就算是谜语，也只能够被看成低级的作品，例如：人人知道桂林山水甲天下，若以山水甲天下猜中国地名桂林，这纯属一种文字解释，毫无谜味。如果以“山水”合成汕字，“甲天下”会意为头字，而猜汕头，底、面两个原本毫不相干的文句，却能够互相搭配，岂不趣味盎然。
2、谜面上的字，绝对不能够在谜底出现，除非有标明露春格，否则，底、面不能相犯，例如：以普天同庆猜店招大家乐，许多人会猜全庆，但因谜底中有一个庆字，这个答案就肯定不能够成立了。
3、有些灯谜，巧妙地借用了偏旁表义的`造字规律，例如：加火才好煮熟饭，谜底是尧。
4、有些是一半描写字形，一半是影射字义，例如：因为自大一点，惹得人人讨厌，谜底是臭。
清明节有哪些活动6篇
在学校学习或者公司工作的过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，活动类范文从哪些方面写好呢？或许你需要"清明节有哪些活动6篇"这样的内容,欢迎大家与身边的朋友分享吧！
清明节有哪些活动(篇1)
清明节是我国人民悼念逝者，缅怀革命先烈，寄托哀思的传统节日。按照上级有关通知要求，我校开展了以“缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题的系列教育活动，引导学生认知传统美德、尊重传统美德、继承传统美德、弘扬传统美德的原则，由校长牵头，由共青团委组织，全体师生同参与。以此来全面提高我校学生的综合素质，营造文明、进步、和谐的文化氛围。
一、做好革命传统教育
利用班队会时间，各个班级开展了“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题班队会、各年级出好一期“缅怀革命先烈，传承优良传统”专题板报，让学生知道了解了大量关于清明节的由来和革命传统知识，学生们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的`深刻意义。引导帮助学生学会树立正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，抒发了强国心声。
二、广泛开展清明祭文征集活动
为了更好的让学生们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织学生诵读“中华经典”活动，初中学生组织开展“先辈激励我成长”征文比赛。激发同学们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，立志学习先烈的高尚情操。
三、围绕主题，活动纷呈
以实践活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，以“追思感怀”为主题的演讲，通过演讲使同学们了解
了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
通过一系列的道德实践活动的开展，让孩子们了解革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、传承传统、珍惜幸福的时代风尚，使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；让他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
清明节有哪些活动(篇2)
为纪念中国传统节日——清明节，我系于20xx年x月x日中午十二点整在北区主楼门前举办了以“缅怀革命烈士”为主题的宣传纪念活动，通过大家写清明节寄语来表达建院大学生对革命烈士的缅怀，寄托我们的哀思。
首先我们在校广播站进行广播稿形式的宣传，吸引同学参加活动。在主持人现场生动的讲解中，我们正式开始了活动。在活动现场，我们安排学生会工作人员进行现场的宣传，现场向同学发放纸贴和笔，发动同学在纸上书写清明节寄语，并亲手粘贴在展板上，寄托他们的情感。在开展活动的同时，有现场解说人员在同学们身边生动的讲解展板上烈士的先进事迹内容。
通过此次清明节宣传活动的开展，对我院学生进行了缅怀革命先烈的传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；
通过此次清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
通过此次清明节活动的开展，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化
传统。
在整个活动进行中我们用拍照的方式作为活动纪念。活动结束后展板放在我系走廊中，供大家参观。本次活动成效显著，影响深远，圆满成功。
设备工程系团总支
20xx年x月x日
清明节有哪些活动(篇3)
为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应上级号召。我校于清明节前，开展了以““缅怀英烈，怀念亲人””为主题的清明节征文活动。现将活动小结如下：
一、成立了“征文”活动领导小组。
为搞好这项活动，我学区专门成立了活动小组。
组长：xxx
副组长：xxxx
成员: xxxxxxxxxx
二、认真组织，积极参与
本次活动我学区各校大力宣传教育学生积极参与，辅导教师组织学生阅读了大量革命先烈故事书籍，查阅大量资料，形成了三年级以上学生人人参与的良好局面。
三、作品优秀，图文并茂
在辅导教师的精心指导下，学生的文章语句优美，用词恰当，表达了自己的真情实感。作品上又设计了精美的图案，看着学生的作品令人啧啧称赞。
四、 思想教育、培养特长
此项活动的开展，极大增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育，使学生的特长得到培养，才能得到展示，同时也对学生进行了一次实实在在的爱国主义教育。
本次活动将共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学区颁发了奖状和奖品，大大激发了学生学习的积极性。
本次清明节活动，在各学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预想效果。
清明节有哪些活动(篇4)
一、 活动目的
借着清明这个特殊的时间，来表达大学生对革命英雄的无线缅怀之心与无比的敬仰之情，同时通过此次活动来提高当代大学生的爱国之情与为国奉献的精神。
二、 活动主题
革命先烈，无限缅怀。
三、 活动时间
四、 活动地点
台州市椒江区一江山陵园
五、 活动单位
台州学院医学院青年志愿者协会成员
六、 活动准备
1、由宣传部制作海报对此次扫墓活动作一定的宣传。
2、事先确定活动要到场的人数，然后具体、合理分配各自的工作任务。
3、由外联部负责拉赞助，提供经费来源。
七、 活动流程
1、上午9点大家准时在食堂门口集合，人员签到。
2、负责人向大家说明此次活动的具体事项、流程。
3 ，然后在了领队的带领下有组织，有纪律的出发。
4、到了一江山以后，先进行默哀与致辞，然后参观纪念碑，最后清理园陵内的垃圾，杂草。
5、上午12点钟左右此次活动结束。
八、 活动内容
1 ，同学们事先自己制定好小白花，佩戴好。
2 ，早上九点在食堂门口集合，然后再带领下出发。
3 ，到达一江山岛后，敬献花圈，白花，菊花，再由准备好致辞的同学进行致辞，其他的同学默哀。
4 ，致辞完毕后，同学们可以自由参观革命先烈的陵墓。
5 ，参观完毕后，大家对园陵进行清扫。
6 ，清扫完毕后，同学们整理物品，然后在组织的带领下，返回学校。
九、 活动经费
花圈，白花，菊花
十、 注意事项
1 ，整个计划要有了纪律的进行，在默哀的过程中，要始终保持肃静。
2、活动过程要注意合理分工合作。
3、活动过程中避免谈笑、说话、跑闹。
4、清洁打扫完后注意检查是否做到干净、整洁、美观。
5、所有成员听从带领人的指挥，不得擅自离场。
十一、活动总结
活动后由秘书部对此次活动进行总结。
十二、活动意义
中华民族是一个多灾多难的国家，祖国的强大离不开革命先烈们抛头颅，洒热血的艰辛斗争，作为新时代的革命青年，我们不能够忘却用他们的牺牲为我们谋取幸福的革命英雄们，弘扬中华民族的传统美德，使我们每个大学生义不容辞的任务，向革命先烈们学习，学习他们不屈不挠的精神，学习他们的昂扬斗志，并且将其运用到我们今后的学习与生活中去，努力完善自我，改变自我，展示出台州学院莘莘学子的爱国精神。
十三、赞助协议
本次活动由台州学院医学院青年志愿者协会举办，由青年志愿者协会成员参加。这次活动得到了学校有关方面的大力支持，我们希望在这次活动中也能得到当地有名人士及贵公司的支持。为了更好的相互了解和以后的合作，我们特地起草了这份策划书。我们的承诺：
清明节有哪些活动(篇5)
为进一步加强学生的思想道德教育，丰富“缅怀革命先烈，争做文明学生”主题教育活动，引导学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。经校委会决定，在清明节前后，组织学生举行清明节革命传统教育活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动内容
1、开展祭扫烈士墓活动。
2、观看一部革命传统教育电影。
3、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
4、开展“缅怀革命先烈，争做文明学生”为主题的演讲、讲故事活动
二、活动时间
3月25日至4月10日。
三、活动安排
1、开展祭扫烈士墓活动。
清明节期间，按照就近就便原则，与白门社区合作，学校组织学生到郑馨烈士墓献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。
2、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章(机动)
(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观郑馨烈士墓的感受等文章。
(2)文章于4月8日下午用方格纸或稿纸誊写，上交学生工作处。
3、举行主题演讲
主题：“缅怀革命先烈，争做文明学生”
本部：
时间：4月3日下午
地点：多媒体教室
节目推荐：每班1---2个
负责人：语文教师
第一阶段：低段(1—3年级)：讲故事
第二阶段：高段(4—6年级)：演讲
评委：本部语文教师
统计：张花平
主持：学生(金苏丹负责)
会场负责：金苏丹
教学点：
时间：4月3日下午
地点：操场
节目推荐：每班1---2个
负责人：语文教师
低段(1—3年级)：讲故事
高段(4—6年级)：演讲
评委：语文教师
分数统计：黄丽若、胡建秀
主持：学生(黄丽若、吴佳丽负责)
会场负责： 黄飞隆、姜玲琼
注：
1、根据报名情况，评出一二三等奖若干名;
2、姜宅教学点演讲形式讲故事或演讲自定。
四、工作要求
1、各班主任、学科教师要高度重视此项活动，认真组织学生参加。
2、所要材料按时、保质保量上交学生工作处。
清明节有哪些活动(篇6)
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为进一步加强学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。按照团区委文件精神，我校在学生中组织开展了“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列活动，现将活动情况总结如下：
我校充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。组织开展“红色故事会”主题班会。通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
学校组织优秀团员代表来到革命烈士公墓，面对着英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，他们高擎着星星火炬旗帜，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。通过祭奠活动，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
书香校园主题活动有哪些合集7篇
在平时的工作、生活、学习中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你是否正在创作一些活动类范文呢？以下是小编为大家收集的“书香校园主题活动有哪些合集7篇”供你参考，希望能够帮助到大家。
书香校园主题活动有哪些【篇1】
书香校园主题手抄报
1书香校园主题手抄报
2书香校园主题手抄报
3书香校园，伴我成长
书
窗外雨过天晴，风轻云淡，被雨水打湿的小花在微风中摇曳，映衬着这秋天还未消失不见的一抹绿，清晨，太阳出来，驱散凉丝丝的雾气，温暖的阳光透过树叶，映下点点斑驳的树影，也透过教室明净的玻璃窗，照在同学们的身上。只听见传来一阵阵郎朗的读书声，树上的鸟儿也跟着叽叽喳喳的伴奏，合唱一首欢快的晨之歌。
教室门口贴着各种名人名言，教室图书角的书琳琅满目，莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”在自习课上，或在图书室里，时光静静地流淌，在每一个风轻云淡的日子里，写出那些锦瑟生香的暖字。坐在秋的时节，安安静静的捧一本书，与书为伴，进入一个不一样的世界，又何尝不是一种享受呢?
学校里老师兢兢业业地传授知识，同学们认认真真的听，从小到大，我们在校园里度过了那么多的美好时光，从无知走向有知，曾以为很多东西都可以永恒，直到失去才发现根本没有永远，如果非要说有永恒的话，我觉得那应该就是书本中那些隽永的文字，像一座坚固的丰碑，直至久远。
成长
在萦绕着书香、墨香的校园，我们丰富了知识，仔细品味书中的语言之后，我们懂得了许多，渐渐成长。读汪国真的诗歌：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们知道做事要矢志不渝的坚持;读陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。”我们看到了他的闲适;读海伦·凯勒的故事，我们懂得了要坚强……
一杯茶在等一个懂得品它的人，一本书，也需要一个懂得欣赏它的知己，寻一分懂得，寻一份温暖。我们在书香校园的陪伴下，一路奔跑，一路感悟，一路收获，一路成长。
前行
花开了注定要谢，故事开始了也同样就会有结局，但其中的过程美好得不可预料，在前行的路上慢慢感悟充盈，脚步越来越远，行囊愈来愈重，梦想离我们固然很远，其实好像伸手就能碰到，只有这一秒坚持，下一秒才会有希望，不是吗?只有追寻，只有努力前行，才能抵达彼岸的梦想。
即使无人懂得，因为有你——书香校园，我并不孤单，相信：你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。相信我也能给自己的世界打造出别样的洞天。既然未来遥远，我会在你的陪伴下，早早前行……
书香校园，感谢有你伴我成长，让我原本孤寂的黑夜看到了永恒的光亮!
享受读书
说到读书，可能有很多人会认为枯燥乏味，毫无乐趣可言。可是，当你真正静下心来读书时，一会发现这是一种别有风趣的享受。
小时候，刚刚从妈妈口中听说有书这个东西，好奇心强烈的我迫不及待想要见识见识。于是，在妈妈的带领下，我走进了书中的世界。开始时，倒不是读，而是听妈妈讲故事，小鸭、小兔、小熊……一个个可爱的朋友在书的世界中欢快地玩耍着，嬉戏着，把我也带进了它们的世界，为我带来欢笑、快乐。这些短小精炼的故事虽不说像名著那样含有多深刻的道理，却如同在我心中播种下了一颗读书的种子，在文字的滋润下逐渐地发芽、长大。
听的童话多了，我开始尝试着自己编故事。我编故事是现炒现卖，脑袋里想好了就跟妈妈说，虽然说的语无伦次，只是单纯地把人物的名字塞进一个不着边际的情境中，即使如此，还是乐此不疲，一个劲地想故事，说故事，把妈妈说的只能反复地夸我：“好，好……”。不得不说，那时我为自己打下的表达基础对我后来的习作有着极大的帮助。
后来随着年龄的增长，我开始自己读书，并且向着更高层次的书籍进发，《儿童文学》成了我最忠实的伙伴。从《儿童文学》到《儿童文学*选粹》，再从《选粹》到三本一体。每个月，当我经过报刊亭前，都会踮起脚问问老板《儿童文学》到没，要是没到，会小小地失落一阵子，等着明天再来，要是到了，就会屁颠屁颠地跑到妈妈面前缠着妈妈帮我买，拿到书之后便急切地拆开来，边走路边品味书中的美文，常常会撞到路人或电线杆，可还是放不下书，依妈妈的话说，就是一个“看书不看路”的孩子。再后来，我看的书籍愈来愈多，从小说到名著，从童话到历史，点点滴滴地进行着知识的吸收，享受着这读书的快乐。
至于为什么会读书，我想是因为书中的人物牵引着我的心，他们的经历好像切实地发生在我的身上，让我与他们一起悲欢离合，尝尽人生百味，感受人心冷暖，正是因为他们的每分每秒都是一段心灵的旅程、不同寻常的冒险，所以我喜爱在某个安静的午后，静静地坐在书桌前，品味着书香。
如今，我心中的那颗种子呀，已经成为小树苗了，我还会继续读下去，让它成长为苍天大树。我爱读书，读书是一种享受，一种乐趣，如果不静下心来，是领会不到这其中的奥秘的。读书吧，朋友，书籍永远是我们成长的阶梯，更是我们最好的伙伴。
书香校园主题活动有哪些【篇2】
营造书香校园主题活动可以包括以下几个方面：
1. 推广阅读：在学校组织阅读活动，如开展读书俱乐部、举办读书讲座、发放读书宣传资料等，鼓励师生多读书、读好书。
2. 建设书香校园：在学校建立图书角、图书馆、阅读室等，提供丰富的图书和阅读资源，为师生提供阅读便利。
3. 倡导健康饮食：在学校推广健康饮食理念，鼓励师生多食用蔬菜、水果、全谷类食品等健康食物，减少零食和高热量食品的摄入。
4. 培养阅读习惯：通过定期开展“读书月”活动、组织阅读竞赛等方式，鼓励师生养成阅读的习惯，提高阅读水平。
5. 推广数字化阅读：在学校推广数字化阅读，如利用互联网、手机等设备开展电子书阅读、阅读应用程序应用等，让师生更加便捷地获取阅读资源。
6. 加强教育宣传：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等方式，加强阅读教育宣传，提高师生对阅读的重视程度和认识程度。
通过以上几个方面的主题活动，可以营造书香校园，促进师生的全面发展，提高他们的阅读水平和文化素养。
书香校园主题活动有哪些【篇3】
一、指导思想：
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是五(一)班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，我会努力营造快乐轻松的读书氛围，把五(一)班打造成一个“书香班级”，引导学生们博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生们在阅读中快乐成长。同时让学生们心灵沐浴书香，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。
二、活动目标：
1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。
3、面向全体学生，营造“书香班级”氛围，并注意特长与学生个性的培养。
4、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
三、活动对象：
全班学生
四、活动口号：
沐浴书香，快乐成长。
五、活动内容：
根据学校具体安排和五年级学生自己的特点和兴趣爱好，本学期的班读书活动以阅读集中推荐课标书目和自选书目相结合的形式，让学生读经典，读整本的书。同时高年级学生即将结束小学阶段的学习，复习巩固小学生必背古诗词70首，分类积累名言警句等也将成为读书活动内容之一。再次读书与培养能力相结合让学生抄经典，品经典，写读书体会等，并开展与之相结合的活动，使读书活动更丰富，更立体。
六、活动具体要求：
(一)、营造“书香班级”氛围，自主创建“班级图书库”。
1、让学生人人参与，每位学生至少选一至两本家庭藏书到班上，创建“班级图书库”。
2、每周三下午的第七节课作为阅读课。教师会有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文、各种小说等书籍，领略中外名著，吟咏古今诗文，增加科学知识，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
3、每天中午2：45——3：00定为自由阅读时间。
4、学生自主创建、自主管理的“班级图书库”实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
5、民主选举班级图书管理员、小组图书管理员，共同商讨图书管理制度，形成一套借书登记、还书记载、护书公约等规范的管理程序。
(二)、建立班级读书小队，开展“书香”评比活动。
1、在班级成立四个读书小队，负责组织管理班级开展的各项读书活动，并制定相应的奖惩分制度，定期评出班级“书香儿童”。
2、被评选出的“书香儿童”把他的个人简介、读书感言挂在本班的“书香荣誉墙”，激发学生读书的`积极性。并进行表扬奖励。
(三)、推荐适宜学生读物，丰富读书生活。
《钢铁是怎样炼成的》(尼·奥斯特洛夫斯基)
《格列佛游记》(斯威夫特)
《漂亮老师和坏小子》(杨红樱)
《朝花夕拾》(鲁迅)
《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)
《童年》(高尔基)……
(四)、积极推进亲子阅读，共同分享读书快乐。
1、通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，改变过去“读野书”的传统观念，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。
2、鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。
3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。
(五)、开展读书活动，提高阅读效果。
1、做好读书笔记簿
(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记簿。
(2)每位学生结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
(3)班级将组织“读书交流会”活动展示同学们的读书笔记簿并做出相应评价。
2、举办读书交流会：
班级每月举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
3、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
(六)、作品交流展示，享受成功喜悦
1、建立读书成长册：
(1)每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
(2)班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。
2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比
每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，评为“读书小硕士”。若达十本以上，评为“读书小博士”。
3、发给证书，给予奖励。
书是人类进步的阶梯!我相信，随着读书节活动的不断深入，我们五(一)班学生的精神面貌会发生悄悄地变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而他们也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!
书香校园主题活动有哪些【篇4】
科泉小学建设书香校园活动方案
一、教育目的
为把我校打造成一个充满书香的“学习型校园”，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我校在全校范围开展书香校园创建活动。
二、教育重点
通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的文化氛围，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。
三、准备工作
1、收集准备组织读书知识竞赛的题目；
2、安排人员进行读书活动积分统计细则及有关工作；
3、以班级为单位组织学生思考自己读过什么好书、新书，准备在发言读书心得；
4、语文教师、班主任列出可能比赛的书目纲领，让同学们充分准备比赛。
四、活动程序
1、主持人宣布活动开始；相关导入，资料展示；
2、各年级推选出一定数量的代表介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会；
3、学校组织读书知识竞赛：新书对对碰、为书找主人；
4、指导学生用因特网的专业读书网进行网络阅读；
5、宣布竞赛结果并小结。活动过程
1、主持人宣布活动开始
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！作为学生，我们每天都离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，所以我们召开这次的读书专题活动。
在人类教育史的过程中，不管教育怎么变，但是阅读都始终没有变过。
阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。
2、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。听完这些后，大家从中肯定会受到不少启发的吧。所以我们是很应该加强我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。下面有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。
3、学生读书知识竞赛：读书对对碰
为了体现我们书“搏”会的主题，增添我们的搏斗气氛，下面我们一起进行读书知识竞赛：（1）读书对对碰；（2）为书找主人
（1）读书对对碰竞赛规则是这样的，参赛选手必须在规定时间1分钟内，为所列书名找到相应的内容，能够配得最多的为胜利者。
（2）为书找主人比赛规则是：采取抢答的形式，在主持人公布完比赛题目并数3声之后，最快举手并争取回答问题的参赛选手加10分。一共抢答10题，允许在上组答错后继续抢答一次。
4、活动主持人宣布竞赛结果并小结，活动结束。
最激动人心的一刻来了，现在由我校亲切公正的李主任为我们宣布竞赛的结果并进行小结。
科泉小学创建书香校园读书活动计划
一、指导思想：
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校“做文化人，建书香校园的”文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校将开展读书活动。让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到好书伴我快乐成长！
二、活动目标
1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受快乐。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
三、读书口号： “我读书我快乐！”
四、准备阶段
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。
4、班主任负责在学校图书室统一借一定数量的图书。
五、活动阶段：
（一）宣传发动，制定计划。
1、利用周一升旗仪式向全校师生发出创建书香校园的倡议。
2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。
3、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。
4、老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。
5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。
6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。
（三）总结评比。
1、开展读后感比赛。
2、定期进行班级内评比，每月评选出“读书之星”、“背诵大王”。
六、具体活动安排： 2017年9月：
1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。
2、制定班级读书计划。
3、帮助布置读书任务。2017年11月：
1、召开读书主题班会（讲成语故事、古诗背诵比赛）。
2、开展读书征文活动。2018年3月： 召开读书主题班会。2018年6月：
1、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。
2、师生同读一本书活动。2018年10月
1、学生学年读书总结。
2、评比出年度“读书之星”、“背诵大王”。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我校学生精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
总之，通过创建书香校园活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
科泉小学创建书香校园读书活动总结
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就如同和高尚的人对话。
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。
新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。而学生阶段是人生读书的黄金时光，我校在引导学生读书、营造浓郁书香校园方面做出了一些积极尝试，下面把读书工作总结如下：
第一 精心组织 措施得力
一、整合图书资源，实现好书共享
针对个别学生家庭条件不宽裕，藏书不能满足学生阅读需要的实际问题，班级开展了“好书共享”的活动。每逢长假，鼓励学生争取买上一本新书，返校后在班内交流、互换读物，实现“以一当百”的目标，丰富读书资源。
并在班级设立图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延伸，整合了学校、班级、个人的图书资源，达到了资源的共享。设立班级图书角，能切实让每个学生都能多读书、读好书，传承和弘扬学校的读书传统。并让学生在这种氛围中团结向上，合作互助，感受集体的魅力，增强了班级荣誉感。
二、开展“六个一”活动
读书是一个不断积累、常常沉淀的过程，细流汇成江河，跬步终
至千里。
在日常教学中坚持开展“六个一”活动：每堂一则故事（或一篇美文、一则新闻）；每天利用“学海拾贝”栏目积累一句名言；每周一首古诗；每月向学生推荐一本新书；每学期一部名著；每年编一册学生自己的文集。
三、定期组织读书展评活动
每个学生一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书展评活动，进行读书笔记评比活动，树立起优秀学生典型，推动学校读书活动的深入开展。
在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了很大的提高，知识面也扩大了。此外，通过发动各家长也参与评价，为本次读书读书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，并且拓展了读书活动的空间。
四、举办读书沙龙，师生同读共写
在我们学校，一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生，我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短，只要是自己的有感而发。
有位名人说过：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如：给读书专题性网站发送作品、不定期地进行读书评比、交流活动。每次我们的读书交流活动，大家都畅所欲言，两节课下来，大家还觉得意犹未尽，都觉得时间不够用。
五、养成“一进教室就读书”的良好习惯
为了让孩子们有一个良好的读书习惯，学校在每天下午安排一节课的读书时间，鼓励学生多读书，读好书。因此，我们班响应学校号召，让孩子充分利用这个时间段，养成一进教室就读书的好习惯。
第二部分 读书活动成果显著
名家名作、中外名著滋养着孩子的精神家园，经典故事伴随着孩
子的成长，净化了孩子的心灵；一篇篇脍炙人口的佳作让人读之唇齿留香。
本次活动效果明显，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，通过相互交流与沟通，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了学生中的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，更明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气促进了学风的良性发展。本次活动学生上交优秀读后感85篇。
书，引导学生养成了良好的学习习惯；书，培养了学生对文学作品的鉴赏能力；书，促使学生吸取了人类文明优秀成果的精华；书，提高了学生的综合素质。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的校园中成长、进步！
让生命在书香中拔节
——科泉小学“世界读书日活动”纪实
科泉小学坚持办人民满意教育的办学理念，秉承“让生命在书香中拔节”的育人思想，引领学生以书为师，以书为友。4月23日是世界读书日，我校以这个读书日为教育契机，组织师生积极开展了“读书周”系列活动。
4月25日早晨，借周一国旗下演讲这一平台，由五年级（1）班同学向全校发出“读书周”活动倡议，倡导大家多读书、读好书，推动全员阅读活动深入开展，构建书香校园。闫校长号召全校师生积极主动地参与到读书活动中，同时，明确提出“选择好书，每天读书，师生共品，亲子共读”的读书倡议，以此营造浓厚的校园读书氛围。
这一周来，我校以“读书周”活动为中心，开展了讲故事比赛、“书中人物影响着我”演讲比赛、“我爱读书”征文比赛、“小手拉大手读书”主题班会等一系列丰富多彩的活动，通过这些活动，让每个学生进一步养成多读书、读好书的良好习惯，让家长和孩子共同感受读书的乐趣，让浓郁的书香在校园、在家庭飘溢，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
（撰稿人：张臻）
书香校园主题活动有哪些【篇5】
营造书香校园主题活动
一、引言
在当今社会，互联网技术的迅猛发展以及移动设备的普及已经改变了人们获得信息和阅读的方式。而对于学校来说，如何引导学生重拾阅读的兴趣、培养良好的阅读习惯就显得尤为重要。为了营造书香校园的氛围，让学生们深度参与阅读，提升素养，校园可以举办一系列书香校园主题活动。
二、精心策划
1.主题确定
书香校园主题活动的主题可以是课外阅读、文学经典、科学探索等。综合考虑学生的兴趣和需求，确定一个细分领域作为主题，以达到深度阅读与学科学习相结合的效果。
2.活动形式
主题活动应该多样化，可以包括阅读分享会、写作比赛、书法展览、小组演讲等等。这样的活动形式能够激发学生的阅读兴趣，并且提供了展示自我的平台。
3.活动时间和地点
校方应尽量将主题活动的时间安排在正规课程之外，比如周末、放学后或者是寒暑假期。同时，选择宽敞明亮的地点如图书馆、阅览室等，以提供良好的读书环境。
三、具体实施
1.阅读分享会
定期举办阅读分享会，每次邀请几位学生或老师做一个主题的分享。他们可以向大家介绍自己喜欢的书籍，讲述阅读心得和体会。这样的分享会可以鼓励学生分享读书的乐趣，同时也为其他同学提供了更多的阅读建议。
2.写作比赛
举办一次以“我的书友”为主题的写作比赛。可以让学生通过写作表达自己与书的友谊，阅读中的心得体会。可以设立不同年级的组别，以确保每个学生都有机会参与。
3.书法展览
让学生通过书法展览的方式，来展现阅读对他们的启示和影响。学生可以使用自己的书法作品和一段文字，表达对某本书或某个角色的理解和感悟。这样的形式不仅提升了学生的书法技巧，也增加了他们对书籍的深度理解。
4.小组演讲
组织小组演讲比赛，鼓励学生根据主题撰写演讲稿，并进行现场演讲。可以设置初赛和决赛两个阶段，以选拔出最佳的演讲者。这样的形式提高了学生的口头表达能力和组织能力，也加深了对主题的理解和研究。
四、效果分析
1.学生更主动
通过举办书香校园主题活动，学生们将变得更加主动积极地阅读。他们会发现阅读可以是一种乐趣，不再是枯燥的任务。同时，学生们也能更频繁地相互交流，分享各自的阅读心得，从而不断拓展视野。
2.阅读量明显增加
引入主题活动后，学生们的阅读兴趣和阅读量将大幅度提升。学生们会积极主动地去图书馆选择喜欢的书籍，并主动向老师请教相关问题。这将为他们的知识储备和学习成绩打下坚实的基础。
3.营造良好的阅读氛围
书香校园主题活动的举办有助于营造积极向上的阅读氛围。学生与书籍的亲近感也会得到加强，进一步提升学校整体的教育质量和学生的气质修养。
五、总结
通过营造书香校园主题活动，学校能够激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，并且提供了一个让学生们展示自我的平台。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，更将在他们成长的过程中，培养他们深度思考、自主学习的能力。希望每个学生都能沉浸在书海中，收获属于自己的智慧之光。
书香校园主题活动有哪些【篇6】
北尚小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。
晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。
午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。
暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。
书香校园主题活动有哪些【篇7】
科泉小学建设书香校园活动方案
一、教育目的
为把我校打造成一个充满书香的“学习型校园”，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我校在全校范围开展书香校园创建活动。
二、教育重点
通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的文化氛围，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。
三、准备工作
1收集并准备组织阅读知识竞赛题目；
2安排人员开展读书活动积分统计细则及相关工作；
三。组织学生思考自己读过哪些好书和新书，准备演讲和阅读体验；
4语文老师和班主任列出了可能参赛的书目方案，让学生充分准备比赛。
四、活动程序
1、主持人宣布活动开始；相关导入，资料展示；
2各年级选派一定数量的代表介绍所读过的新书、好书，交流阅读活动经验；
三。学校组织阅读知识竞赛：新书见面，为书找主人；
4、指导学生用因特网的专业读书网进行网络阅读；
5、宣布竞赛结果并小结。
活动过程
1、主持人宣布活动开始
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！作为学生，我们每天都离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，所以我们召开这次的读书专题活动。
在人类教育史的进程中，无论教育如何变化，但阅读从来没有改变过。
阅读是教育中最基本的活动之一，最伟大的教育思想家都无一例外地称赞阅读。通过阅读，你可以获得终身自学的能力，更重要的是，你有终身学习的兴趣和习惯。
2.学生介绍自己的新书和好书，并交流阅读活动的经验。听完这些后，大家从中肯定会受到不少启发的吧。因此，我们应该加强阅读能力，扩大阅读范围。
下面有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。
三。学生阅读知识竞赛
为了体现我们书“搏”会的主题，增添我们的搏斗气氛，下面我们一起进行读书知识竞赛：（1）读书对对碰；（2）为书找主人
（1）读书对对碰竞赛规则是这样的，参赛选手必须在规定时间1分钟内，为所列书名找到相应的内容，能够配得最多的为胜利者。
（2）为书找主人比赛规则是：采取抢答的形式，在主持人公布完比赛题目并数3声之后，最快举手并争取回答问题的参赛选手加10分。共10道题，允许在前一组答错后继续抢答一次。
4主持人宣布了比赛结果并作了总结。
最激动人心的时刻到了。现在李主任在我们学校是善良公正的，他将为我们宣布比赛结果并作总结。
科泉小学创建读书校园活动计划
一、指导思想：
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校“做文化人，建书香校园的”文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校将开展读书活动。让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到好书伴我快乐成长！
二、活动目标
1激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，与书成为好朋友，让他们的童年永远伴随着好书。
2通过阅读，学生可以增加知识，开阔视野，提高阅读能力。
三。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得快乐，感受幸福。
4让学生积累知识，提高写作能力。
三、读书口号：
“我读书我快乐！”
四、准备阶段
1要做好对学生的宣传和发动，使他们认识到开展阅读活动的意义，明确阅读活动的目标和任务。
2建立班级图书馆角，选好班主任，营造良好的班级阅读氛围。
三。学生们从家里带来书籍，并指导学生，如童话、故事书、科幻**等。
4班主任负责在学校图书馆借阅一定数量的书。
五、活动阶段：
（一）宣传发动，制定计划。
1利用周一的升旗仪式，向全体师生发出了创建学术校园的建议。
2让每个学生制定一个个人的阅读计划，使他们能够充分合理地利用业余时间阅读。例如：中午安排时间，晚上做完作业后的时间，周
六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子根据自己的兴趣选择合适的书籍，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2开展交流活动，比如阅读学生选择自己喜欢的一段话，深情地读给大家听，让大家分享。您还可以介绍自己认为不错的书。开展好读书活动，建立班级书箱，在学生之间和班间交换书籍。
可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。
三。老师应该做好引导学生阅读的工作。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。
要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。
4老师和学生一起读一本书，谈论他们的阅读经验。
5利用教材扩大阅读从教材的延伸。为了提高应试能力，除了用好教材外，还要安排一些相关的阅读材料。
6每天利用板报、古诗词朗诵活动，营造良好的阅读环境。通过诗画搭配、书签制作、古诗文表演等活动，培养学生的阅读兴趣。。
（三）总结评比。
1、开展读后感比赛。
2、定期进行班级内评比，每月评选出“读书之星”、“背诵大王”。
六、具体活动安排：
2017年9月：
1宣传动员，学习学校有关读书活动的文件和计划。
2、制定班级读书计划。
3、帮助布置读书任务。
2017年11月：
1举办阅读主题班会（讲成语故事、故事词朗诵比赛）。
2、开展读书征文活动。
2018年3月：
召开读书主题班会。
2018年6月：
1阅读专题板报比赛（手抄报纸、优秀阅读笔记、优秀阅读印象日记等）。
2、师生同读一本书活动。
2018年10月
1、学生学年读书总结。
2、评比出年度“读书之星”、“背诵大王”。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我校学生精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
总之，通过创建学术性校园活动，学生可以养成良好的阅读习惯，使阅读成为一种乐趣、一种氛围和氛围。让好书与学生健康快乐地成长。
科泉小学创建书香校园读书活动总结
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读一本好书就像和一个高尚的人交谈。
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我校一直在师生中开展创建学术性校园阅读活动。
新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。
”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子爱读书，他会从书中得到精神慰藉，在生活中寻找榜样，净化心灵。而学生阶段是人生读书的**时光，我校在引导学生读书、营造浓郁书香校园方面做出了一些积极尝试，下面把读书工作总结如下：
第一精心组织措施得力
1、 整合图书资源实现好书共享
针对个别学生家庭条件不宽裕，藏书不能满足学生阅读需要的实际问题，班级开展了“好书共享”的活动。每逢长假，鼓励学生争取买上一本新书，返校后在班内交流、互换读物，实现“以一当百”的目标，丰富读书资源。
并在班级设立图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延伸，整合了学校、班级、个人的图书资源，达到了资源的共享。班级图书角的建立，可以有效地让每个学生多读书，读好书，继承和发扬学校的读书传统。并让同学们在这种团结、合作、互助的氛围中，感受集体的魅力，增强班级的荣誉感。
二、开展“六个一”活动
读书是一个不断积累、经常沉淀的过程，小流量流进一条河，一步一步走到千里。
在日常教学中坚持开展“六个一”活动：每堂一则故事（或一篇美文、一则新闻）；每天利用“学海拾贝”栏目积累一句名言；每周一首古诗；每月向学生推荐一本新书；每学期一部名著；每年编一册学生自己的文集。
三、定期组织读书展评活动
每个学生都有一本读书笔记，可用于提取好的句子和段落，汇编阅读大纲和写作经验。每月举办一次书展评比活动，开展读书笔记评议活动，树立优秀学生榜样，推动学校读书活动深入开展。
在整个阅读活动中，学生们尽情地徜徉在书海中，不断地吸收知识，取得丰硕的成果。学生的写作水平得到了很大的提高，知识面也得到了拓展。此外，通过发动各家长也参与评价，为本次读书读书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，并且拓展了读书活动的空间。
4、 举办师生共同读写沙龙
在我们学校，我们一直提倡不写不读的习惯。无论是老师还是学生，我们都要求只要读书，就要随时记录自己的思想、感受和理解。读书笔记可以长也可以短，只要是自己的感受。
有位名人说过：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。
比如：给读书专题性**发送作品、不定期地进行读书评比、交流活动。每次换书活动，大家都畅所欲言。上了两节课，我们仍然觉得时间不够。
五、养成“一进教室就读书”的良好习惯
为了让孩子养成良好的阅读习惯，学校每天下午都会安排一节课的阅读时间，鼓励学生多读书、读好书。因此，我们班响应学校的好召，让孩子们充分利用这段时间，一进教室就养成读书的好习惯。
第二部分读书活动成果显著
国内外名著和名著滋养着孩子们的精神家园，经典故事净化了孩子们成长过程中的心灵；一篇篇脍炙人口的佳作让人读之唇齿留香。
本次活动效果明显，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，通过相互交流与沟通，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了学生中的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，更明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。
阅读课外书、交流阅读经验、积极撰写阅读散文的氛围，促进了学风的健康发展。在这次活动中，学生们交上了85份优秀的读后感想。
中秋节有什么风俗传统
中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。以下就是活动范文吧小编搜集整理的“中秋节有什么风俗传统”，希望可以帮助到大家！
中秋节有什么风俗传统(一)
吃月饼
闲秦再思《洛中记闻》说，唐僖宗在中秋节日吃月饼，味道极美，他听到新科进士的曲江设开喜宴，便命御厨房用红绫包裹月饼赏赐给新科进士们。这是我们能够看到的最早的关于月饼的记载。到了宋代，月饼有“荷叶”、“金花”、“芙蓉”等等雅称，其制作方法更加清致。诗人苏东坡有诗称赞说，“小饼如嚼月，中有酥与饴”，酥是油酥，饴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。宋以后，制作月饼不仅讲究味道，而且在饼面上设计了各种各样与月宫传说有关的图案。传说，元朝初年，元蒙统治者惧怕民众起来反抗，采取每十家派一名兵监视，十家只许用一把菜刀的高压政策，人民忍无可忍，便乘八月十五中秋节互赠月饼之机，在月饼里放一个蜡丸，蜡丸中裹着纸，纸上写着誓言，饼底还贴一张纸做暗示，以此互相号召反蒙复国。浙江温州一带称这种月饼为“三锦”，按当地方言的谐音就是“杀紧”。这大概就是今天月饼外常贴上一张纸的由来。
中秋节有什么风俗传统(二)
观潮
“定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒。寄语重门休上钥，夜潮留向月中看。”这是宋代大诗人苏轼写的《八月十五日看潮》诗。在古代，浙江一带，除中秋赏月外，观潮可谓是又一中秋盛事。中秋观潮的风俗由来以久，早在汉代枚乘的《七发》大赋中就有了相当说尽的记述。汉以后，中秋观潮之风更盛。明朱廷焕《增补武林旧事》和宋吴自牧《梦粱录》也有观潮条记载。这两书所记述的观潮盛况，说明在宋代的时候中秋观潮之事达到了空前绝后的巅峰。
中秋节有什么风俗传统(三)
燃灯
中秋之夜，天清如水，月明如镜，可谓良辰之美景，然而对此人们并未满足，于是便有燃灯以助月色的风俗。在湖广一带有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。在江南一带则有制灯船的节俗。在近代中秋燃灯之俗更盛。今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》一文说：“广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。作果品、鸟兽、鱼虫形及‘庆贺中秋’等字样，上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高树于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称‘树中秋’或‘竖中秋’。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗竿，灯笼两颗，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。”看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。
中秋节有什么风俗传统(四)
玩兔儿爷
八国联军进北京的那一年，慈禧太后逃出了京都，在逃亡的路上恰逢中秋，这位太后慌乱之中亦未忘旧礼古俗，便在寄寓的忻州贡院中举行了祭月之礼。清代宫廷是把月中的玉兔称做太阴君的。然而民间则不同，百姓们称它为玉兔儿爷，这种称呼虽不如称太阴君严肃庄重，但却显得更为亲切。而在北京一带的民俗中，中秋节祭兔儿爷实是庄重不足而游戏有余，尽管略显得对神不大尊敬，但却反映了民间敬神心理的异化。中秋自从由祭月的礼俗转化成民间节日后就淡化了礼俗色彩，而游赏性质越来越突出，玩兔儿爷的风俗，可以说是这一现象的有力佐证。
中秋节有什么风俗传统(五)
玩月
中秋玩月，今人称之为赏月，这是古人雅俗同好的一件快事。究其玩月的形式，富者多自搭彩楼，贪者多寄圩酒楼，好游者则或登于山、或泛于水，而又必备核肴酒浆，文人赋诗，俗士讲古，往往通宵达旦。除了贵族和民间玩月的情况，此外还有赏游型的.玩月。如登山玩月、泛舟玩月。当然，古人玩月，并不仅仅是只玩赏中天朗月，而往往是把月和大自然中的其他景物连带在一起观赏，比如著名的景观--卢沟晓月、三潭印月等，无疑都是人们中秋玩月的绝好所在。
中秋节有什么风俗传统(六)
祭月
在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
中秋节有什么风俗传统(七)
燃灯
中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高悬于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种.种形状，挂于家屋高处，俗称“树中秋”或“竖中秋”。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗杆，灯笼两个，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。
中秋节有什么风俗传统(八)
走月
中秋节之夜还有一大特色赏月活动叫“走月”。皎洁的月光下，人们衣着华美，三五结伴，或游街市，或乏舟秦淮河，或登楼观赏月华，谈笑风生。明代南京建有望月楼、玩月桥，清代狮子山下有朝月楼，都是游人“走月”时的赏月胜地;而解放后建的莫愁湖公园之抱月楼，则成了市民赏月的新景点。旧时南京人“走月”还有一种特殊的祈盼之举：凡没生儿子的已婚妇女，要去游夫子庙，随后再跨过一座桥，相传即可有“梦熊之喜”(意生男孩)。
中秋节有什么风俗传统(九)
玩花灯
早在北宋《武林旧事》中，记载中秋夜节俗，就有'将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。中秋玩花灯，多集中在南方。如前述的佛山秋色会上，就有各种各式的彩灯：芝麻灯、蛋壳灯、刨花灯、稻草灯、鱼鳞灯、谷壳灯、瓜籽灯及鸟兽花树灯等，令人赞叹。
中秋节有什么风俗传统(十)
吃鸭、螺和芋头
我国西南的仫佬族讲究在这一天买饼子，杀鸭子。南京的什么桂花鸭、咸水鸭、樟茶鸭也往往在这个时候卖得很旺。如果你什么都没找到，拎一只北京烤鸭回家吃，估计味道也不赖。 民间认为，中秋田螺，可以明目。后经查，螺肉所含的维生素A是眼睛视色素的重要物质，可见此说法言之有理。但为什么一定要在中秋节食之呢?有人指出，中秋前后，是田螺空怀的时候，腹内无小螺，因此，肉质特别肥美。如今在广州民间，不少家庭在中秋期间都有炒田螺的习惯
中秋节有什么风俗传统(十一)
饮桂花酒
每逢中秋之夜，人们仰望著明月，闻着阵阵桂香，遥想吴刚砍桂，喝一杯桂花蜜酒，欢庆合家甜甜蜜蜜，欢聚一堂，已成为节日的享受。桂花不仅可供观赏，而且还有食用价值。桂花不仅可供观赏，而且还有食用价值。屈原的《九歌》中，便有“援骥斗兮酌桂浆”、“奠桂兮椒浆”的诗句。可见我国饮桂花酿酒的年代，已是相当久远了。但到了现在，人们多是拿红酒代替了。
「必备」心理游戏活动有哪些模板集合(2篇)
在平时的工作、生活、学习中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你是否在找寻一些活动类范文呢？在此，你不妨阅读一下心理游戏活动有哪些，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
心理游戏活动有哪些 篇1
一、组织单位：出国留学心理健康服务部
二、活动宗旨：促进学生交流，提高学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。
三、游戏时间： 20xx年5月20日晚上7：30
四、游戏地点：教学楼五楼
五、游戏形式：
游戏分为三个项目，第一是“啄木鸟行动”;第二是价值拍卖;第三是心理剧寻找自我 确立目标 追求梦想。
六、游戏内容及规则：
项目一：“啄木鸟”行动
游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。
游戏规则及说明：
该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开始时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”(用两根橡皮筋代替)传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。
项目二：价值拍卖
游戏目的：激发学生思考自我价值，体验人生态度
游戏规则及说明：
该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元(道具钱)，它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。
项目三：心理剧寻找自我 确立目标 追求梦想
1、活动目的
通过宣传和心理剧的演出，以及老师点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、心理剧情简介
大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐渐地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目标，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想自己的大学生活，以及父母对自己的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、后悔……
3、活动形式
心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和思考。
专家点评：演出结束后，当场有专家老师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。
七、报名时间：5月14日—5月16日
八、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处
九、宣传：通过海报和广播的方式
十、比赛奖励：
按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书(设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名)
心理游戏活动有哪些 篇2
项目一：“啄木鸟”行动
游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。
游戏规则及说明：
该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开始时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”(用两根橡皮筋代替)传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。
项目二：价值拍卖
游戏目的：激发学生思考自我价值，体验人生态度
游戏规则及说明：
该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元(道具钱)，它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。
项目三：心理剧寻找自我确立目标追求梦想
1、活动目的
通过宣传和心理剧的演出，以及老师点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、心理剧情简介
大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐渐地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目标，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想自己的大学生活，以及父母对自己的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、后悔……
3、活动形式
心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和思考。
作文收藏: 国际商活动中送礼的禁忌有哪些范文网页版
在每个人的学习过程或者公司工作中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是小编细心准备的《作文收藏: 国际商活动中送礼的禁忌有哪些范文网页版》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
在进行商务赠礼时，一般要求礼物要有特色、实用，并有纪念意义，切忌送过于贵重的礼物，体积过大或过重的物品由于不便携带因而不适合作为礼品赠送。礼品通常需要用礼品纸和丝带进行包装，赠送没有外包装的礼物是不礼貌的。赠送礼品也要掌握时机，不能想送就送。可借出访之机，或是拜访主人，或节假日，或参加一些私人庆祝会等机会送礼;初次见面、生意往来不久的一般不送礼。在当今的商务赠礼中，商人将新产品的样品作为礼物送给客户公司也较常见，但应注意送这种礼物的场合多为工作地点。去主人家拜访，最好不要用自己公司的宣传物品作礼物，以免显得心不诚或对主人不恭。
送礼要讲究礼仪，接受礼物同样也要注意礼貌和分寸。中国人不习惯当着送礼人的面打开礼物，还常常推辞客气一番，这与西方国家的习俗不同，应引起注意。在接受礼物时，首先应对送礼者表示感谢，因为忽略道谢是不礼貌的;其次，应在受礼时当面拆开礼物，同时对礼物表示赞赏，因为忽视礼物就是忽视送礼人，赞美礼物就是赞扬送礼人。即使有时送的礼物不合你的心意，也应该像接受你所喜欢的礼物一样，感谢别人的一片好心。
拒绝受礼是不合适的，除非礼物有违文明礼貌或原则、政策问题，但拒绝时也应委婉。当接受礼物时，简单地说一声“谢谢”往往是不够的，一般欧美人的礼品包装都很讲究漂亮，故在打开礼品前，先赞美一下漂亮的包装会使对方感到很愉快。赞美礼物就是赞扬送礼人，为了避免让对方觉得你的赞扬言不由衷，赞扬礼品时应说明喜欢的具体内容，如设计很新颖、质地柔软耐用、色彩迷人、美观实用等。
