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在参加一个活动后，我们可以将自己的想法记录下来。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验，一篇活动心得是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的“科学发展观心得【优秀范本】”，相信能对大家有所帮助。
胡锦涛同志在十七大报告中提出：在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。科学发展观是马克思主义发展观与当代中国发展实际不断加以结合的理论体系，是党中央针对当前发展中存在的突出问题，指导我国经济社会发展，适应全面建设小康社会需要而做出的重大战略决策。
科学分析问题，认识问题，在此基础上实践。坚持以人为本、树立全面、协调、可持续发展。以上这四点是立足社会主义初级阶段基本国情总结我国的问题，借鉴国外的发展经验适应新的发展需求提出来的。我觉得这同样也适合我们辽宁大学，从小的角度看，更适合我们历史学院。
一、以人为本即以学生为本，学生作为主体是一个学院的精华，也能更好得体显学院的风采。管理是一门艺术，那么管理者就是艺术家，其管理对象就是艺术品，艺术品的好坏取决于艺术家。即学生的好坏取决于老师。以学生为主，充分挖掘其潜能，更好的服务于学生，关键在于深入学生当中，把学生真正的作为主体，多与学生交流沟通。
二、全面发展即着手整个学院的工作，有统筹有计划的安排，完成计划。全面发展但也是有主次之分的，在统筹兼顾的情况下，首抓主要问题先处理。如新生刚入学，有关手续的问题应先处理。然后再有计划的安排别的活动。如“迎新晚会、运动会”有些事情不能拖，因为会影响到下个季度的事情。
三、协调发展即协调发展与全面发展有着联系，协调发展应注意指导员、党支部、学生会之间的协调工作。协调工作做不好会影响整个程序的混乱。应把工作安排好，做好上传下达的工作，各部协调发展。
四、可持续发展，我觉得这是基于我国国情而言的。谈到学院的建设，加强学院的系统管理是可持续的，不应该在哪个环节出现差错或阻塞。
总之，我们历史学院会以党的方针——科学发展观为基础，在探索、发展的过程中总结出一套更加好的管理方案，来为历史学院服务，也为历史学院添上浓重的一抹辉煌！
以上这几点只是我的一些想法，刚刚了解到党的一些章程，觉得自己要学的还很多。
俗话说：“少年强则国强，少年智则国智”。作为当代大学生的我们觉得身上的担子似乎又重了一些，可在党的正确领导下，我们有信心，有能力去完成我们的任务。中国在过去经历了太多，几度辉煌，几度落魄……可是自从我国进入wto以后，我国的国情有了很大程度上的变化，从此中国在世界上有了一席之地，于是奥运在我国胜利召开，于是世界人们向我们投向了赞许的目光。在党的带领下我们感到无比的自豪与欣慰。
上了大学却并没有懈怠，因为我深知我的使命，小则为家大则为国。也许我是平凡的，可我并不是平庸的，因为我时时刻刻提醒自己“我是炎黄子孙”，此时又是辽宁大学的一员，作为辽大人，更觉得是一种光荣，一种神圣。辽宁大学经历了六十载的时光，是在党的正确指导方针下，积极响应党的号召，充分调动各个学院、部门的积极性，从而一起把工作做好。辽大人我们是光荣的！同时也要为辽大做出自己的一份力量，虽然我目前不是党员，但我会积极地响应党的号召，深入学习党的章程。小的时候就唱过“没有共产党就没有我们新中国”。从带上红领巾的那一刻起，我就要跟着党走。当时只是初步的了解，而如今却是有了更加一步的了解。虽然此时我对“深入学习实践科学发展观”的理解不太深入，但我相信只要认真学习，履行大学生的义务，就一定会为国家做出贡献。
进入辽大，进入历史学院，我深知我的命运将会改变。历史学院在党的领导下，逐步在进步、发展、壮大。作为学院的一个学子，我会努力学习党的章程，深入学习“科学发展观”。尽自己最大的努力去为历史学院服务、作贡献。
人类失去历史，世界将会怎样！
我骄傲我是历史学院的一员！
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个人科学发展观体会心得
重庆电力科学发展的坚强保证
直属机关党委办公室胡渝
近期学习实践科学发展观，对公司的发展和改革有一些感叹。纵观改革开放以来国有企业改革发展的历程，发展是“硬道理”，发展是“第一要务”，推进企业科学发展是企业党组织全部工作的根本出发点和落脚点。“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”。这是改革开放以来企业党的建设的一条基本经验，是现代企业制度的中国特色。
充分发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、领导干部的模范带头作用、共产党员的先锋模范作用，始终是推进企业科学发展的坚强保证
重庆市电力公司从1997年建直辖市以来，走过了光辉历程。从当时的10座220千伏变电站发展到今天的42座、500千伏变电站从当时的1座发展到今天的9座，供电区域从当时的主城区发展到全市范围，职工人数从当时的1.8万人到今天的4万人，开启了重庆电力发展的历史新篇章。走出了一条企业发展的，符合企业实际的、具有创新特色的可持续发展道路。历经近十年以内部改革和发展的创业积累，公司由小到大、由弱变强，发展区域快速扩张，经济实力持续跃升，社会地位影响空前。
重庆电力在近10年的风雨历程中，在企业改革发展的关键阶段、紧要关头、危急时刻，各级党组织和广大共产党员，作为企业先进生产力的积极开拓者、先进文化的大力弘扬者、职工群众利益的忠实代表者，始终与党中央保持高度一致，用上级一系列会议文件精神统一思想、凝聚力量；始终以推进改革发展为己任，与企业同呼吸、共命运，风雨兼程、同舟共济；始终站在时代发展的最前沿，走在改革发展的最前列，永立潮头、激流猛进。重庆电力今天蒸蒸日上、生机勃勃、日益强大的局面，是我们深入学习贯彻党的路线、方针、政策和上级一系列会议文件精神的结果，是全体党员、干部、职工集体智慧的结晶；这得益于党的建设的创新加强，得益于企业文化的导航引领，得益于思想观念的深刻转变，归结起来，得益于我们有一支坚强有力的领导班子和带领职工干事创业的领路人。回顾企业改革发展的历史历程，我们由衷地感到：坚持党的领导是前提、是方向；加强党的建设，是基础，是保证；建设一支坚强有力的领导班子和干部队伍，是推进企业加快发展的关键，是企业党建工作的重中之重。这是我们在企业改革发展的实践中得出的一条基本经验，是一条颠扑不破的真理，我们必须始终不渝地遵循和坚持。
建立“一强三优”现代公司，必须把企业党建作为一种优势、一种资源、一种管理，以党的执政能力建设和先进性建设为的主线，贯穿于企业科学发展的全过程
党的建设从来就是按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开，朝着党的建设总目标来加强，不断提高创造力、凝聚力和战斗力。各级党组织必须从提升执政兴企能力、推进先进性建设的时代要求出发，在推进企业改革发展中找准定位，围绕发展、把握发展、融入发展、推进发展，深刻认识和正确把握企业党建工作的内涵与外延、宏观与微观、广义与狭义的辩证关系，做到“六个始终坚持”：
要始终坚持以观念创新为先导，靠科学的理念引领企业改革发展。坚持以中央和上级精神统一思想，明确方向，提高思想政治素质和理论政策水平，紧密联系企业实际，研究新情况、解决新问题。要始终坚持把加快发展作为执政兴企的第一要务，努力提升企业的核心竞争力。立足科学发展，着力改革创新，建设和谐渝电，实现资产保值增值和企业可持续发展。要始终坚持民主集中制的原则，充分发挥集体智慧和党组织的政治核心作用。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求，提供科学决策的制度保证，营造生动活泼的良好局面。要始终坚持把体制机制改革作为关键环节，建立完善现代企业党建组织管理体系。适应建立现代企业制度的要求，优化各级领导班子素质结构，建设高素质的干部队伍。要始终坚持用文化管企业、以文化兴企业，打造基业常青的深层推动力。建塑企业特色文化，构建现代企业管理模式，实现“造企”与“塑人”的和谐统一，“法治”与“德治”的有机结合。要始终坚持坚持党的群众路线，把代表和维护最广大职工群众的利益作为根本出发点和落脚点。加强党风廉政建设，创新纪检监察工作，充分发挥思想政治工作的优势，调动一切可以调动的积极因素。
抓党建，就是抓班子，就是抓观念，就是抓方向，就是抓发展。企业党建必须从党组织自身建设中拓展开来，立足企业改革发展大局，把党的建设融入其中
当前，是重庆电力发展战略机遇期。立足当前，放眼长远，按照“一强三优”现代公司总体要求，推进公司全面协调可持续发展，建设惠及全体员工的和谐家园，必须以改革的精神、以科学的态度、以务实的作风、以创新的工作，立足实际、积极探索、牢记使命、扎实推进。
一是要把思想建设体现在把握明确方向、坚定信念上。各级党组织必须始终把思想政治建设摆在首位。深入学习实践科学发展观，关键在把握实质，根本在联系实际。联系企业改革发展和党员干部的思想实际，切实解决好方向和信念问题。坚持以科学发展观为指导，更加自觉、理性地审视自身的发展，牢固树立以人为本、节约资源、追求和谐、竞合共赢、结构调整和转变经济增长方式是必由之路的理念。尤其要正确处理发展与规范的关系，实现由“量”的积累到“质”的提升，实现“三个文明”的和谐发展。
二是要把组织建设体现在坚持原则、建强班子上。按照政治坚定、求真务实、勤政廉洁、团结协调的要求，坚持德才兼备、群众公认、公道正派、任人唯贤，用好的作风选作风好的人。紧密结合企业改革发展的实际，与建立完善的现代企业制度相统一，努力建设高素质的领导干部队伍和现代企业管理人才，完善企业法人治理结构，形成朝气蓬勃、奋发有为的企业领导层。各级班子必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，为充分发挥企业党组织的政治优势，增强决策的民主科学性。
三是要把作风建设体现在依靠群众、艰苦创业上。各级领导干部和广大共产党员作为全体员工的一分子和企业的中坚力量，始终坚持党的群众路线，倾听群众呼声，尊重群众意愿，凝聚集体智慧，始终代表最广大职工群众的根本利益。广大党员特别是党员领导干部，要时时处处发挥表率作用和先锋模范作用，努力争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，增强推进改革发展的责任感和使命感。
四是要把制度建设体现在体制改革、创新管理上。按照国家电网公司核心价值观“诚信、责任、创新、奉献”的建设要求，要求我们必须把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，把发挥党组织的政治优势与创新企业管理有机结合起来，融入到创新企业管理的全过程。各级党组织要以改革创新的精神，加强和改进企业党建工作，深入研究探索管理体制、治理结构、人才队伍、运营机制等各项制度的改革方向与措施，依靠制度创新，增强内部活力。
实践科学发展观心得【收藏】
科学发展观已经成为大家十分耳熟和关注的一个名词。所谓科学的发展观是指：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
作为一名教师，深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素质，完善知识结构，应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，全面协调发展、与社会同步。这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
(一)创新教学方法，寓教于乐。
作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。我认为教师要争做学习型的教师。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。
作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。我要坚持参加校内外教学研讨活动，不断更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要经常听课，积极参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变要我学为我要学，营造和谐的课堂教学氛围，做一名优秀教师。
(二)创新工作理念，以人为本。
科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。教师首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是爱。冰心老人曾经说过这样一句话：爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到一块石头也能把它焐热。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。
其次，是责任心。视教育为己任，视学生如己出。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让槐荫的孩子受到最好的教育，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。
师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系，教师要把爱心融入教育教学的各环节。可由始以来，中国有根深蒂固的潜意识师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能放下架子走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性!用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与学生交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的激情去创造无数个美好的生命!
