当我们结束了一个活动后,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况,那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢?小编收集并整理了“实用精选:教师教学技能大赛获奖感言范文优选5篇”,相信能对大家有所帮助。昨晚是团支部风采大赛决赛,我们班是第是十一个节目,比赛完后我...

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实用精选:教师教学技能大赛获奖感言范文优选5篇

2022-05-06

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当我们结束了一个活动后,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况,那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢?小编收集并整理了“实用精选:教师教学技能大赛获奖感言范文优选5篇”,相信能对大家有所帮助。

教师教学技能大赛获奖感言(篇一)

昨晚是团支部风采大赛决赛,我们班是第是十一个节目,比赛完后我们就呆在后台照集体照、说笑,团支部风采大赛第一名获奖感言。我们从没有想过比赛成绩,因为从初赛到决赛的将近三个月里,我们付出了太多,到真正决赛时,名次对于我们就不那么重要了,因为我们努力了,实实在在的努力了,我们只想的是:只要我们对得起我们这么多天的努力就行了......我叫了个认识的朋友帮我们拍集体照,我们站好了姿势,拍了第一张,就在准备排第二张的时候,我们班的人都沸腾了,我却开始不知所措,我站起来,拨开走廊上的人群,向前台望去,询问每一个人,刚才话筒里传出的声音是不是真的,到底是不是真的......他们看着我,告诉我:营管121是第一名!

我当时觉得自己就好像被人打了一下似的,脑子更是乱乱的,“我们是第一,我们是第一”,我不停在心里默念这句话,好像就是为了把自己从梦境拉回现实一样,我当时太想哭了,因为我们付出的太多了......

回顾从初赛到决赛的将近三个月里,我们曾同寝室的人意见不合,也曾争论的面红耳赤。如果说从刚开始想风采大赛的点子再到号召班里人参加我们团支书付出了很多,那后来两个多月的排练生活我就更不用多说了,找视屏,截音乐,规范舞蹈动作,从网上买道具......你都可以看见她的身影,不用我说,她的付出我们都看的见,因为她实在是瘦的太明显了,我们都跟她开玩笑说:一个风采大赛梦梦得瘦好几斤!记不得多少次因为时间紧,她总是不到六点就起床,到六点一来电就开始从网上不停地看视屏,想动作,有一天下雨,因为道具不够,我们跟辅导员请假去火车站那买道具,当我还在思考哪有卖的时候,而梦梦早就领着我去了,可想而知,他在背后付出了多少努力,当我在后面看见她穿梭在各个小店的时候,我真的有说不出的感觉,她真的很好,而我却真是找不到什么词来形容她了,总觉得什么词都是暗淡的,特别想对她说声谢谢,又觉得这两个字也不能表达我的感受......

由于我们排练需要一个安静的空地,所以我们曾经天天在国教楼借教室排练,以至于管理教室的阿姨看见我又来借教室,就说:“你们要教室又排练?”我说“恩”,阿姨紧接着说“不批!”我只能默默走出去,等到大家都过来排练时,问我为什么不借个教室,我只能笑着告诉她们:教室被借完了,我们还在三楼东边厕所旁的空地排练吧......后来我们会趁体育教室没课的时候到那排练,我们的排量地点是不固定的,我们的排练时间是每天白天没课的时候和每天晚上7:30-9:30,现在想想总觉得晚上还要抱着到道具和电脑去找地方排练......

我们牺牲了太多的休息时间,有时候为了排练,不得不让他们早起,不得不让他们睡不了午觉,有时候放假,还不得不让他们别回家,如果这些我们都一起克服了,那每次表演的时候我才是真正的心痛,我们是荧光舞,需要用透明胶把led冷光线和荧光棒粘在衣服上,现在马上就是六月份了,郑州早已达到三十多度的高温了,别人的节目都是青春靓丽,尤其还凉快,而我不得不让他们穿着纯黑色的衣服,而且上身还是戴帽子的长袖,有的人腿也爱出汗,只能穿长裤,范文《团支部风采大赛第一名获奖感言》。我知道大夏天的穿成这样有多痛苦,但没有办法,我只能劝他们坚持一下,只要过了今晚就好了,每次都是我给他们粘道具,为了演出效果,我不能手下留情,透明胶往头发上粘也没有办法,为了固定荧光线和荧光棒,我不得不粘紧一点,胳膊、腿,被透明胶弄得红成一片,有的甚至过敏,我只能笑着说:我不心疼,还省得脱毛了呢。大家哈哈大笑,却不知我看着你们为此付出这么多有多难受,在后台候场的时候,没有空调,他们都穿的是都长袖的外套,因为太热了,汗水浸透衣服而弄得透明胶都不粘了,只能一次次的再固定,候场时间太长和天气太热导致荧光棒变暗,没办法,拔了!换荧光棒!重粘,等到上场表演时,我退下来站在一边观看,当我听到台下想起的掌声时,什么都值了......

(营管121参加团支部风采大赛的部分成员,就在拍照的下一秒,我们沸腾了)

(从上午八点半彩排一直到下午六点开始比赛,我们都在这)

(获奖后和辅导员合照)

教师教学技能大赛获奖感言【篇二】

每参加一次比赛,对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、成长。而获奖,对自己而言,则是一种额外的收获。——题记

这次我有幸获得了景洪市一小举办的"首届课堂教学竞赛语文组"一等奖,我是激动的,也是开心的,总算自己的辛苦没有白费,付出有了回报。欣喜的同时,还是非常感谢学校领导给我们年轻人提供了这样一个非常宝贵的展示自己、相互学习、相互交流的平台;感谢评委们这几天以来的辛勤工作。感谢我的搭档陆迎坤老师及本组的语文教师在我准备过程中提供的帮助和支持。在此,除表达我对学校及老师们的感激之情外。我还想说的是,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,获奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。

与其说这是一场竞赛,倒不如说这是一个锻炼的契机,是一种鞭策我们进步的动力。从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思,整个过程都让我收获颇多。倾听其它选手的讲课对我来说也是一个很好的学习机会,通过这次比赛,让我看到了景洪市一小很多优秀的老师,他们的讲课水平和课件制作都各有千秋,非常出色,我从中也收获的不少。如:罗忠琴老师富有感染力的语言表达,韩东书老师亲切的教态,马娟老师精美的教学设计,李瑞老师标准流利的普通话……都给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。这对我在今后教学中如何提升能力、调动学生学习的积极性提供了很多的思路。所以,希望参与此次语文课竞赛的经历能促使我在教学方面更上一个新的台阶。

对于本次的竞赛课,我的态度可以用十六个字来说"重视—真心、准备—精心,体验—用心,操作—细心",因为我认为"能上好学校的优质课,是能上好市级、省级乃至更高级别优质课的一个必要条件",虽说只有一天的时间来准备,但我很努力的设计着每一个教学环节。当我抽到要上的课题时,我就开始了全身心的准备阶段,首先是尽快把思路理清楚,把握好教学目标及重难点,随后在制作具有辅助作用的课件,一天的准备都是紧凑的,就在要上课的前几分钟里,我的准备工作都没有丝毫的松懈过。当伴随着上课铃声的响起,我不由得紧张起来,因为我看到了许多双渴求知识的双眼望着我,看到了听课教师用信任的目光望着我,我害怕我给不了他们那么多,更多的害怕是带给他们失望。还好这复杂的心理只持续了一小会儿,因为我又把它化作鞭策我的动力。课堂中我又莫名的兴奋着,兴奋着孩子们带给我那一次次精彩的表现。面对这么一群活泼可爱和有着极强表现欲望的孩子,我突然什么也不害怕了,因为一直以来,在教学上,我喜欢与学生共同成长,从学生的需要出发来设计课堂和开展教学,给学生一个舞台,让他们来创造奇迹。这堂课,从孩子们的课堂表现中我看到,他们已经在我设计的舞台上尽情的发挥着,并创造着一个又一个的奇迹,如:孩子们美美的读书声,孩子们的精彩回答……是孩子给了我力量,所以当时的我只是想着要尽我所能上好这堂课。也许它可能不一定是最好的,但至少我是努力的。上完这次竞赛课我还有更多的意外收获,那就是—自信,这种收获在平常是很难体验到的,它会让我在后面的路走起来更加有信心,所以我想说:追求着也并快乐着!同时我也悄悄都告诫自己:"注视、观察、思索、行动。做更好的自己,给学生更多的欣喜与收获。"

比赛之后是更多的反思,感受到离领导的要求,离构建有效课堂的要求还相差很远,使得自己在以后的工作当中有了更明晰的目标和动力。所以在今后的教学生涯中,要以本次活动为起点,努力向先进教师学习,学习他们先进的教学思想和教学方法,并不断地探索新方法,拓展新思维,寻找新路子,把书教好。

比赛已经结束,成绩已经属于过去,但在比赛过程中所获得的将是我人生最宝贵的经验,它会促我进步,催我奋进!

教师教学技能大赛获奖感言(篇三)

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我叫***,是******班的一名学生,今年参加陕西省中职技能大赛中获得《导游模拟》赛项一等奖。今天,我很荣幸能代表我校参加省技能大赛的获奖同学发言。

首先,我要表达我的感谢之情。感谢学校给我们提供了展示自己的平台;感谢领导对我们训练的支持与鼓励;感谢同学们对我们的帮助与照顾。最应该感谢的是我们亲爱的指导老师,感谢他们对我们的信任与悉心指导。他们认真给我们教技能,细心钻研比赛规程与我们共同学习,牺牲周末同我们一起训练。比如:我的指导老师张望月老师,她花费了很多的时间和精力搜集了大量的资料,写成了我们比赛用的导游词;在训练过程中,她对我们从仪容仪表到行为举止、从语音语调到肢体语言、 从讲解思路到讲解情感,一遍又一遍的指出不足并给予指导,即使生病了也是如此。黄雅莉老师、同鹏飞老师和其他老师也是一样。在此,我代表所有参赛选手对各位指导老师表示最诚挚的感谢。

其次,我想说:中职生也能成功。 现在我与大家分享一下我在柞水职专的成长经历。最初来到这所学校时,我自卑内向,话也不多,不敢参加任何活动。后来,在老师的鼓励与支持之下,我尝试着参加学校组织的活动,我发现自己不比别人差。我学的是旅游专业,于是,我给自己定目标:要考到导游证。为了锻炼自己,我积极参加学校的演讲比赛、朗诵比赛等等。在自己的努力下,我变得越来越有自信,

不再自卑、不再话少、不再不敢展现自己。现在,我开朗了,朋友多了,考到导游证了,省技能大赛也拿奖了,这都是柞水职专成就了我。所以说,亲爱的同学们,请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行,中职生的我们也能成功。

最后,我想送几个祝福。祝柞水职专越办越红火;祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们健康成长、学业有成。再预祝我校2015年省技能大赛能再创佳绩。

谢谢大家!

演讲人:*******

****年**月**日

教师教学技能大赛获奖感言【篇四】

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为秘书职业技能大赛的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我获得了xxx奖,这个奖对我来说意义重大,因为它是我在学校比赛中获得的最有价值意义的奖,我相信这只是一个开始,我会在以后会得到更多的奖项。我能获得这个奖,首先要感谢学校给我这次参赛的机会,也要感谢xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师xxx老师,在这次为期近一个月的紧张、单调、压力巨大的比赛过程中,是她和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我,也给我坚持下去的动力。

其次要感谢xxx、xxx、xxx等几位同学的帮忙,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

我的努力没有白费,我的汗水没有白流,我付出了,我也收获了。今天我收获的是荣誉和掌声,更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛,让我成长了很多,更重要的是锻炼了我的意志,提高了我的秘书职业技能。也让我真正体会"没有付出,就没有收获"的真正内涵。

作为职校生的我们,应不断提高自己的专业知识和专业技能,还应具有不畏艰难、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。

最后,我想对一直以来教导我的所有老师表示衷心的感谢!

教师教学技能大赛获奖感言【篇五】

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为XX年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我们获得了压片技能组二等奖,这次得奖意义重大,因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖,我相信这只是一个开始,我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢唐英玲老师、岳交易老师、汤建奇老师、陈勇老师、李春华老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师万华根老师,在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中,是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们,也给我们坚持下去的动力。

其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

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中职生技能大赛获奖感言【篇一】

昨晚是团支部风采大赛决赛,我们班是第是十一个节目,比赛完后我们就呆在后台照集体照、说笑,团支部风采大赛第一名获奖感言。我们从没有想过比赛成绩,因为从初赛到决赛的将近三个月里,我们付出了太多,到真正决赛时,名次对于我们就不那么重要了,因为我们努力了,实实在在的努力了,我们只想的是:只要我们对得起我们这么多天的努力就行了......我叫了个认识的朋友帮我们拍集体照,我们站好了姿势,拍了第一张,就在准备排第二张的时候,我们班的人都沸腾了,我却开始不知所措,我站起来,拨开走廊上的人群,向前台望去,询问每一个人,刚才话筒里传出的声音是不是真的,到底是不是真的......他们看着我,告诉我:营管121是第一名!

我当时觉得自己就好像被人打了一下似的,脑子更是乱乱的,“我们是第一,我们是第一”,我不停在心里默念这句话,好像就是为了把自己从梦境拉回现实一样,我当时太想哭了,因为我们付出的太多了......

回顾从初赛到决赛的将近三个月里,我们曾同寝室的人意见不合,也曾争论的面红耳赤。如果说从刚开始想风采大赛的点子再到号召班里人参加我们团支书付出了很多,那后来两个多月的排练生活我就更不用多说了,找视屏,截音乐,规范舞蹈动作,从网上买道具......你都可以看见她的身影,不用我说,她的付出我们都看的见,因为她实在是瘦的太明显了,我们都跟她开玩笑说:一个风采大赛梦梦得瘦好几斤!记不得多少次因为时间紧,她总是不到六点就起床,到六点一来电就开始从网上不停地看视屏,想动作,有一天下雨,因为道具不够,我们跟辅导员请假去火车站那买道具,当我还在思考哪有卖的时候,而梦梦早就领着我去了,可想而知,他在背后付出了多少努力,当我在后面看见她穿梭在各个小店的时候,我真的有说不出的感觉,她真的很好,而我却真是找不到什么词来形容她了,总觉得什么词都是暗淡的,特别想对她说声谢谢,又觉得这两个字也不能表达我的感受......

由于我们排练需要一个安静的空地,所以我们曾经天天在国教楼借教室排练,以至于管理教室的阿姨看见我又来借教室,就说:“你们要教室又排练?”我说“恩”,阿姨紧接着说“不批!”我只能默默走出去,等到大家都过来排练时,问我为什么不借个教室,我只能笑着告诉她们:教室被借完了,我们还在三楼东边厕所旁的空地排练吧......后来我们会趁体育教室没课的时候到那排练,我们的排量地点是不固定的,我们的排练时间是每天白天没课的时候和每天晚上7:30-9:30,现在想想总觉得晚上还要抱着到道具和电脑去找地方排练......

我们牺牲了太多的休息时间,有时候为了排练,不得不让他们早起,不得不让他们睡不了午觉,有时候放假,还不得不让他们别回家,如果这些我们都一起克服了,那每次表演的时候我才是真正的心痛,我们是荧光舞,需要用透明胶把led冷光线和荧光棒粘在衣服上,现在马上就是六月份了,郑州早已达到三十多度的高温了,别人的节目都是青春靓丽,尤其还凉快,而我不得不让他们穿着纯黑色的衣服,而且上身还是戴帽子的长袖,有的人腿也爱出汗,只能穿长裤,范文《团支部风采大赛第一名获奖感言》。我知道大夏天的穿成这样有多痛苦,但没有办法,我只能劝他们坚持一下,只要过了今晚就好了,每次都是我给他们粘道具,为了演出效果,我不能手下留情,透明胶往头发上粘也没有办法,为了固定荧光线和荧光棒,我不得不粘紧一点,胳膊、腿,被透明胶弄得红成一片,有的甚至过敏,我只能笑着说:我不心疼,还省得脱毛了呢。大家哈哈大笑,却不知我看着你们为此付出这么多有多难受,在后台候场的时候,没有空调,他们都穿的是都长袖的外套,因为太热了,汗水浸透衣服而弄得透明胶都不粘了,只能一次次的再固定,候场时间太长和天气太热导致荧光棒变暗,没办法,拔了!换荧光棒!重粘,等到上场表演时,我退下来站在一边观看,当我听到台下想起的掌声时,什么都值了......

(营管121参加团支部风采大赛的部分成员,就在拍照的下一秒,我们沸腾了)

(从上午八点半彩排一直到下午六点开始比赛,我们都在这)

(获奖后和辅导员合照)

中职生技能大赛获奖感言(篇二)

各位领导、各位老师:

第四届星光计划大赛已经降下了帷幕,训练中的点点滴滴、苦与乐却萦绕在眼前久久不能散去。

回想训练过程中的种种经历,心里五味杂陈。由于我今年第一次带队,经验和方法都不足,所以当我第一眼看到竞赛细则的时候,真是有点找不着北的感觉。但我们旅游组是个紧密团结的集体,我们旅游组专业组长和其他有经验的带赛老师给予了我很大的帮助。他们不但传授了很多他们以往带赛的经验,而且还替我查找各项竞赛相关资料,让我在比赛前对每个比赛项目的细则进行仔细的研读,要对每个比赛的技术动作不厌其烦的训练,力求做到最好。

我们本次的比赛项目分为理论和操作两个模块,其中操作的技能是主项目,要求学生完成餐巾折花、中西餐铺台、托盘斟酒的操作。针对细则,我把整个训练的计划分成了四个阶段:第一阶段解决学生的折花技能,这个项目今年比去年有了很大的提升,原来的杯花都根据现在的服务需求改成了盆花,对于学生来讲在品种和花型上的要求都很高,现有的相关资料又很少,学生和我发挥想象,同时也请了一位专家做了指导,结合专业手法,创作出了很多新的花型,这也体现出了学生扎实的功底,就这个项目我们就花了将近一个多月的时间进行练习,在比赛前两个月,每位参赛选手几乎都熟练掌握了20种以上的花型。基础技能的夯实带来了比赛场上的游刃有余,这个项目也成为了整个操作过程中的亮点。第二阶段训练学生的铺台,我们的比赛要求是中餐九人位,这是这个比赛项目中最大的难点,要将一个圆桌平均分成九等分,光靠眼睛看是远远达不到匀称的,我为学生们做了等距离的纸长棍,准备了卷尺,学生们根据我的要求,不厌其烦的重复着这项技能的训练,一直做到没有差距。第三阶段解决基本的托盘技能,因为学生参赛的最终名单是随机的,其中两位一年级选手是没有一点专业基础的学生,他们的托盘就是个盲点,我帮他们加课辅导,直到让他们能轻松自如的托起托盘行走,好几次甚至练到了天黑,这个项目和斟酒是联系在一起的,学生们深知这项技能的重要性,所以每天坚持在餐厅中练习,每天托着要走上十几圈,手托的抬不起来了就练折花,一分钟也不浪费,他们还自己邀请班级的同学上来观摩,指出他们的不足。学生的孜孜不倦,让我感动。第四阶段是斟酒练习。练习的最大难点就是斟倒啤酒,啤酒的泡沫特别多,平时徒手也不一定能做到的标准,现在要在托盘上托上三瓶加上一瓶白酒,这可难倒了选手们。但是学生们并没有气馁,我们先寻找压住泡沫的方法,然后找到斟倒点,结合斟酒的姿势,先用水练,后阶段每天用真酒反复的练习和推敲,有时学校的啤酒用完了,同学们认为自己的技能还没有练到位,又会自己跑去超市买些来练,甚至有的学生早上来还会在书包里背上三瓶,为的就是能够多练几次,最后,我们的选手成功了!五位同学几乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了。看到每位同学的技能一天天在进步,我心里有着说不出的高兴。在这四阶段的训练以后,学校教导处请来了专业组的老师和专业的观众,对选手们进行了三次的模拟比赛,第一次的比赛中,学生的心理素质表现的很不好,在操作上也出现很多的问题,但是赛后我们立即进行了总结,将不足之处进行了分析,在后面的训练中侧重不足之处反复的练习。

其实在成功的背后,学生们自身不懈的努力和坚定的信念是最重要的,我们组的王云娣同学在我带10届同学去外面参加考证的那天,我并没有安排他们练习,但是她自己拿着钥匙,在实训室反复的练习折花和骨碟定位;在我陪班级去春游的那天,她也放弃了玩的时间,带领着我们这组的选手,认真的练习斟酒和其他技能,这种学习的主动性真是让我感动,功夫不负有心人,她的努力终于获得了成功。

在训练期间除了老师的指导和关心,家长的理解和支持也很重要。郭添承是我们组中被抽中的选手,他是景区管理专业的学生,从来没有上过餐厅服务这门课程,刚开始在训练的时候常常会打退堂鼓,情绪也不是很稳定,我看在眼里急在心里,我及时的和他妈妈联系,自己也帮他做思想工作,慢慢的我们的关心和沟通改变了这个孩子。孩子原来戴的是框架眼镜,但是作为餐饮服务对戴框架眼镜是很忌讳的,家长一听二话没说,第二天就为他购买了隐形眼镜。记得有一次在和他母亲电话交谈的过程中,他母亲感慨的说:“老师啊!如果我的孩子把参加星光杯的这种学习的态度和毅力放到以前的学习中,那现在他可能已经进了杨高了!”真的,从家长的感言中,我看到了孩子们的刻苦,他们对待这次比赛的认真劲真是不亚于高考啊!这位学生虽然在本次比赛没有拿奖,但是在赛后他自己说:“我已经顺利完成了本次任务,我努力了,我没有给我们团队丢脸。赛后公布的成绩中他的理论成绩还获得了良好(85分以上)。

我们这次训练的计划从2010年的9月就正式启动了,这时参赛的选手名单还未最终确定,我们组共有十三名学生,当时还赶上了过年和寒假,天气的寒冷加上有许多农民工的孩子要随父母回老家过年,我很着急,于是我挨个的给家长打电话,请求家长的理解和支持,并在同一时间为同学们做思想工作。最后,我们组的十三名同学都放弃了休息,天天准时到校坚持训练。

在这次的比赛中,我还要特别感谢各位校领导和后勤保障部的老师,无论我们在什么时候需要任何的训练物品,你们都能及时的为我们提供,并为我们加油鼓劲。凭着领导们的信任、支持;凭着以往指导单项比赛的经验,最终我克服了竞赛训练中的一个又一个难题。

回顾这一次比赛,感觉对同学技能、老师的教学都是一个很大的促进,因为在每天不断的学习中、切磋中,在不停地进步。专家的指导,大大开阔了我们的眼界,也打破了我们原有的一些思想上面的束缚,对于折花方面的启示有了更高层次的认识。同时,在比赛中,我们也了解了兄弟学校的情况,学习了他们的优点。这些,对于今后的教学会有很大的帮助。

比赛也有很多值得总结的不足之处:比如我们选手的临战心理调节能力不是很强、对比赛中突发状况不能很好的应对、个别学生的托盘基本功还不是很扎实(主要因为是比赛规则的改变,有两名学生系一年级景区专业的学生)、学生斟倒啤酒的水平还有待于提高,这些问题的出现也是这我们在今后要努力跟上的。

“星光”为学生们带来了锻炼和展示的机会,为我们教师带来了专业技能的提升,我相信有了今天的总结,下一届我们将更出色,更放光芒。

中职生技能大赛获奖感言(篇三)

目前,我们又即将迎来XX年苏州市职业学校的技能大赛。今天,我有几点心得与大家一起分享。

一、作为指导老师,我觉得应做到以下两点:

1、团结协作,齐心协力。技能比赛的训练,需要专业教师完成课堂教学任务之余,牺牲大量的时间,甚至双休,寒暑假。同专业的教师大家应该少计较个人得失,少点抱怨,多点奉献,团结协作,共同搞好技能训练工作。

2、有效的指导和安排,精心的准备,尽早的准备。作为指导老师,一定要认真制定计划和目标、分析比赛方案和各种可能遇到的困难,把各种可能遇到的困难体现在平时的训练和指导中。

二、作为参赛的选手,不仅同学,还包括教师,我认为应做到以下两点:

1、要不怕苦,不怕累,积极钻研,苦练专业技能。要想在大赛中取得良好的成绩,必须要放弃休息时间,在掌握好理论知识的基础上,不断地训练,不停地操作,没有量的积累,就不可能达到质的飞跃。技能训练不仅消耗的是时间,更是体能上的消耗,有些技能比赛时间要长达4个小时,甚至一天时间。

2、树立信心,保持良好心态,争取做到正常发挥。参加比赛的选手,来自于各个学校最优秀的学生,本来就是高手过招。所以必须有一个良好的心态,避免心理紧张。另外在比赛中,可能也会遇到一些突发的问题,我们更应该沉着冷静,不慌张,千万不能放弃,一定要坚持到最后。

今年暑假培训期间,我和其他职业学校的教师交流的时候,发现我们学校的技能大赛准备工作还远远落后于他们,所以我们接下来的训练工作一定排除一切困难,刻苦训练。

在XX年的比赛训练中,我和学生不仅平时牺牲了休息时间,双休日也常常在一起奋战。同时,因为自己也报名参加了比赛,所以,有时经常坚持看书和训练到晚上12点多钟。这次我仍然报名参加了XX年会计手工做账比赛,希望通过近阶段的努力,在去年的基础上有更大的突破。我希望,我们的指导老师和参赛的选手,拿出你们不怕苦、不怕累的吃苦精神,磨练自己的意志、强化自己的专业技能,为即将到来的苏州技能大赛做好充分的准备。也祝愿每个老师,每个学生都能在这次比赛中有所收获。

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为XX年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我们获得了压片技能组二等奖,这次得奖意义重大,因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖,我相信这只是一个开始,我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢唐英玲老师、岳交易老师、汤建奇老师、陈勇老师、李春华老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师万华根老师,在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中,是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们,也给我们坚持下去的动力。

其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

中职生技能大赛获奖感言【篇四】

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为秘书职业技能大赛的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我获得了xxx奖,这个奖对我来说意义重大,因为它是我在学校比赛中获得的最有价值意义的奖,我相信这只是一个开始,我会在以后会得到更多的奖项。我能获得这个奖,首先要感谢学校给我这次参赛的机会,也要感谢xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师xxx老师,在这次为期近一个月的紧张、单调、压力巨大的比赛过程中,是她和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我,也给我坚持下去的动力。

其次要感谢xxx、xxx、xxx等几位同学的帮忙,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

我的努力没有白费,我的汗水没有白流,我付出了,我也收获了。今天我收获的是荣誉和掌声,更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛,让我成长了很多,更重要的是锻炼了我的意志,提高了我的秘书职业技能。也让我真正体会"没有付出,就没有收获"的真正内涵。

作为职校生的我们,应不断提高自己的专业知识和专业技能,还应具有不畏艰难、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。

最后,我想对一直以来教导我的所有老师表示衷心的感谢!

中职生技能大赛获奖感言(篇五)

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为XX年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我们获得了压片技能组二等奖,这次得奖意义重大,因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖,我相信这只是一个开始,我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢唐英玲老师、岳交易老师、汤建奇老师、陈勇老师、李春华老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师万华根老师,在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中,是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们,也给我们坚持下去的动力。

其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

中职生技能大赛获奖感言最新模板 660字


大家时不时会对某个活动产生一些想法,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,究竟如何才能写好一篇活动心得呢?小编收集并整理了“中职生技能大赛获奖感言最新模板 660字”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

中职生技能大赛获奖感言(篇一)

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫杨超,是机械电子工程系11206班的学生。我有幸作为选手参加了今年9月举行的“华兴杯”全省机械行业职业技能竞赛车工工种的比赛。获得一等奖。

首先,我很感谢学院、系部对技能大赛的重视和大力支持,能让我们走出学校,到更高层次的舞台展现自我。对我来说,成绩的取得是对我在专业技能上的一种肯定,更是对我学习上的一种激励和鼓舞,让我在今后的职业生涯中能够绽放自己,实现自己选择数控加工专业的初衷,是我向学院领导回报的最好礼物。

其次,我还要感谢辛勤培育我的老师,因为有了老师的辛勤付出,才有了我今天的收获。如果没有老师的努力和汗水,我也不可能取得这么好的成绩。老师每天牺牲中午休息的时间,晚上总是忙到很晚才回家,和我们一起练习技能,发现问题总是能够及时给我们指出来,纠正错误的动作,改进更高效的加工工艺。对我们要求严格,一丝不苟。培养了我严谨细致的工作作风。

再次,我要感谢所有的对手,在他们身上我看到了自己的优势与不足,体会到了机械行业的规范与精益求精,体会到了细节决定成败,品质改变命运。通过这次的技能大赛,让我成长了很多,更重要的是锻炼了我的意志,提高了我的专业技能。也让我真正体会“一份付出一份收获”的真正内涵。

最后,我想再一次对所有关心我们的学院领导、老师表示衷心的感谢!火红的证书和热烈的掌声是对我最大的褒奖。但我清楚的知道成绩只代表过去,自己还有很多不足。在今后的学习工作中,我将继续努力学习,充实自己,提高自己,积极迎接新挑战,力争取得新成绩。以此报答教导我的老师们,以此回报培养我的学校。谢谢大家!

中职生技能大赛获奖感言【篇二】

“无论做什么事情,只要肯努力,就一定会成功。”这是车工技能大赛获奖者的获奖感言,也是他身体力行的真实写照。

他来自内蒙古的一个偏僻农村,为贴补家用和资助妹妹读书,xx年,初中毕业的xx来到辽阳打工。从饭店、浴池的服务员,到企业工人,4年多的打工经历让他意识到,必须学习一门技术提高自己,不能靠吃青春饭。xx年xx月,xx来到辽阳技师学院学习车工加工技术。

入学后,在理解学懂课本内容外,xx经常到校内图书馆查阅相关资料,有不明确的知识点主动向老师求教。他同时体现出非同一般的操作技能天赋,实习中遇到难题,教师指导后就能迅速找出解决问题的方法。xx年xx月,他以辽宁省第一名的成绩参加全国技能大赛,但由于天气热,心情紧张,体力不支等原因,最后仅取得了二等奖,排全国第六名。 在学校支持下,xx决定继续参加全国大赛。今年春节后,学校还未开学,他就已经开始了训练。“学校专门为xx制定了训练方案和指定指导教师,还购买各种刀具260余把,钢材20xx余公斤。”辽阳技师学院实习科副科长高嵩说。

为了使xx有充足的体力应对长时间的比赛,他每天的训练时间都在10小时以上,而且没有休息日。训练中,指导教师先后设计了35个试题,难度定位都在技师水平以上。对高难度的加工环节加强练习,一次不行就再来一次,直到完全掌握,加工难度大的车削凸凹圆弧技术,他专门苦练了20多天。4个月里,出于XX的合格试件达120多件次,累计耗材1100多公斤。

中职生技能大赛获奖感言【篇三】

目前,我们又即将迎来XX年苏州市职业学校的技能大赛。今天,我有几点心得与大家一起分享。

一、作为指导老师,我觉得应做到以下两点:

1、团结协作,齐心协力。技能比赛的训练,需要专业教师完成课堂教学任务之余,牺牲大量的时间,甚至双休,寒暑假。同专业的教师大家应该少计较个人得失,少点抱怨,多点奉献,团结协作,共同搞好技能训练工作。

2、有效的指导和安排,精心的准备,尽早的准备。作为指导老师,一定要认真制定计划和目标、分析比赛方案和各种可能遇到的困难,把各种可能遇到的困难体现在平时的训练和指导中。

二、作为参赛的选手,不仅同学,还包括教师,我认为应做到以下两点:

1、要不怕苦,不怕累,积极钻研,苦练专业技能。要想在大赛中取得良好的成绩,必须要放弃休息时间,在掌握好理论知识的基础上,不断地训练,不停地操作,没有量的积累,就不可能达到质的飞跃。技能训练不仅消耗的是时间,更是体能上的消耗,有些技能比赛时间要长达4个小时,甚至一天时间。

2、树立信心,保持良好心态,争取做到正常发挥。参加比赛的选手,来自于各个学校最优秀的学生,本来就是高手过招。所以必须有一个良好的心态,避免心理紧张。另外在比赛中,可能也会遇到一些突发的问题,我们更应该沉着冷静,不慌张,千万不能放弃,一定要坚持到最后。

今年暑假培训期间,我和其他职业学校的教师交流的时候,发现我们学校的技能大赛准备工作还远远落后于他们,所以我们接下来的训练工作一定排除一切困难,刻苦训练。

在XX年的比赛训练中,我和学生不仅平时牺牲了休息时间,双休日也常常在一起奋战。同时,因为自己也报名参加了比赛,所以,有时经常坚持看书和训练到晚上12点多钟。这次我仍然报名参加了XX年会计手工做账比赛,希望通过近阶段的努力,在去年的基础上有更大的突破。我希望,我们的指导老师和参赛的选手,拿出你们不怕苦、不怕累的吃苦精神,磨练自己的意志、强化自己的专业技能,为即将到来的苏州技能大赛做好充分的准备。也祝愿每个老师,每个学生都能在这次比赛中有所收获。

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为XX年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我们获得了压片技能组二等奖,这次得奖意义重大,因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖,我相信这只是一个开始,我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢唐英玲老师、岳交易老师、汤建奇老师、陈勇老师、李春华老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师万华根老师,在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中,是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们,也给我们坚持下去的动力。

其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

中职生技能大赛获奖感言(篇四)

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为秘书职业技能大赛的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我获得了xxx奖,这个奖对我来说意义重大,因为它是我在学校比赛中获得的最有价值意义的奖,我相信这只是一个开始,我会在以后会得到更多的奖项。我能获得这个奖,首先要感谢学校给我这次参赛的机会,也要感谢xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师xxx老师,在这次为期近一个月的紧张、单调、压力巨大的比赛过程中,是她和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我,也给我坚持下去的动力。

其次要感谢xxx、xxx、xxx等几位同学的帮忙,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

我的努力没有白费,我的汗水没有白流,我付出了,我也收获了。今天我收获的是荣誉和掌声,更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛,让我成长了很多,更重要的是锻炼了我的意志,提高了我的秘书职业技能。也让我真正体会"没有付出,就没有收获"的真正内涵。

作为职校生的我们,应不断提高自己的专业知识和专业技能,还应具有不畏艰难、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。

最后,我想对一直以来教导我的所有老师表示衷心的感谢!

中职生技能大赛获奖感言【篇五】

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为XX年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我们获得了压片技能组二等奖,这次得奖意义重大,因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖,我相信这只是一个开始,我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢唐英玲老师、岳交易老师、汤建奇老师、陈勇老师、李春华老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师万华根老师,在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中,是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们,也给我们坚持下去的动力。

其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

实用!教师技能大赛心得体会4篇


每当我们参加完一个活动,我们能将自己产生的一些收获写下来。汇报自己的活动心得体会能够让大家更了解你,那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“实用!教师技能大赛心得体会4篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

教师技能大赛心得体会【篇一】

刚回到家就上网,看了许多老师对这次培训的感想和体会,我也有不少同样的感想和体会。

我们知道,通用技术课程在我省已实验3年,但是,由于教师们都是从其他学科转过来上这门课程的,所以很多通用技术教师的专业技能还不过关,此时教育研究培训院举办的这次专业培训是很必要的也是非常极时的。

这次为期四天的两校三地的专业技术实训以及丘志明教授的一课,对于每一位教师来说都是非常难得的机会。专业技术实训是从钳工到数控加工、电机控制、车工,最后到木工。虽然在时间的安排上紧了一些,但老师们在技能上得到了体验并有自己的劳动成果和收获,苦中和累中有乐。新加坡南洋理工大学丘志明教授的课,闪光点随处可见,其主线是“创意”,“创意”其实就是“创新”它是技术的核心。丘志明教授同时回答了教师们提出的诸多问题。我想丘志明教授无形中为我们上了一堂精彩的“通用技术课”。

通过为期四天的通用技术专业技能培训,我深深地感到要成为一名优秀的通用技术教师真的不容易,因为要学的东西太多。我是从物理专业转行过来的上这门课程的,平时也爱动手,但这次的培训也让我大开眼界并学到了不少东西。例如,交流接触器、热继电器的结构和工作原理;普通机床和数控机床的基本工作原理。同时通过实际操作体验对一些技术术语的含义得到了深刻的理解。如,“倒角”、攻丝中的“一攻”和“二攻”等等。我认为只有通过不断地给自己“充电”,才能适应教学的要求,才有可能成为一名名副其实的通用技术教师。

另外这次安排的专业知识和技能,对于大部分老师来说还是陌生并有神秘感的,有的老师可能阅读过有关的内容,但是没有见过相关的设备和仪器,更谈不上亲身体验和实践。因此这就导致很多老师在教学中,当涉及这些内容时,由于自己“无底”,从而使得教师很难给学生讲授清楚。而通过这次培训,这就解决了不少在教学中因教师“无底”而讲不清的问题了。 程然通过一二次的培训不可能解决所有 “无底”的问题,当然希望以后进行更多的培训,不断地解决在教学中存在的问题,但做为一名通技教师不要寄托所有的希望在培训上,应在工作中、在平时不断给自己“充电”,才能使我们在教学中的问题不断得到解决。

教师技能大赛心得体会(篇二)

去年十月底的市级技能大赛,我被学校指派为艺术插花项目的指导教师,这是我第一次有幸参加技能大赛教师组,也是我第一次接触艺术插花这个项目。我和我的学生一样对此只是停留在听说过“艺术插花”这个层面,可是我和我的学生一样进取应对挑战。在参加市级技能大赛和省级技能大赛后,我们对艺术插花项目有了更深的了解,也有了大的提高。20xx年3月省上组织了陕西省职业学校技能大赛,我校四名学生参加了这次大赛的艺术插花项目,并取得了较好的成绩,付童同学取得了该赛项一等奖,李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖,我也所以获得了“优秀指导教师”称号。

经过省、市级技能大赛的选拔,付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手,代表陕西省参加20年5月份全国职业院校技能大赛艺术插花项目,我和刘克生主任陪同,一齐参加了这次技能大赛。

紧张的技能大赛已经结束,过程艰辛,有得有失,感受颇深。在全国职业院校技能大赛中,我们省没有取得名次,可是经过这次比赛,也让我们增长了见识,看到了自我的不足,为我们以后的教学供给了依据,也使我们有了奋斗的目标。现将参加全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下:

一、我作为指导教师,因为刚接手时间不长,所以对全国职业院校技能大赛艺术插花项目比赛资料不熟悉,直到大赛前一周才准确明白了插花项目的比赛题目,第一时间通知了付童同学。

二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作,可是我毕竟不是学习这个专业的,对这个项目熟悉程度有限,所以在辅导时多注意理论知识的辅导,但实际练习的机会很少。所以学校安排付童在外面的花店练习,而我由于还有课程要带,所以学生在实习的过程中我没有参与。所以学生准备的作品我不熟悉。

三、由于技能大赛是在江苏省举办,距离较远,时间紧,我们的道具准备的有些仓促,上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地,我们才准备学生要用的背景树。临到比赛即将开始,我们才刚刚准备好一切。

四、比赛当中,付童同学临场不乱,有序地勘察地点,镇定自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队教师观摩现场时,发现整个赛场作品都十分不错,异常是南方地区,创意插花中没有使用花泥,整个作品用的是排钉,每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错,可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念,并且在整个作品的布置上尚有不足:1、背景板上没有覆盖任何东西,显得整个作品有些头重脚轻。2、背景板上有打的孔和螺丝,在作品设计上没研究到整体效果。3、由于路途遥远,花是提前一天就送到了,加上比赛当天下雨,所以有的花束不是很新鲜,有的花蔫了。4、在比赛前没有充分练习,所以在比赛当天插花过程中发现有些花不够,用别的花代替没有到达预期效果。

应对的措施:

一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接项目有专项资金,并且给教师和学生供给长期练习插花项目的场所,才能真正提高教师和学生的插花技能。

二、集训安排要充实可行,并且对学生的作品要督促学生勤加练习,并要走进跟上。这次技能大赛又一次告诉我们,仅凭学生个人实习是不够的,教师必须要先精于此道,才能带好学生。

三、强化自我这方面的知识。期望有机会多参加这方面的培训学习,强化自我的艺术插花技能知识。

总之,这次全国技能大赛艺术插花项目中虽然我们没有取得任何奖项,可是经过这次大赛,使我对艺术插花有了进一步地了解,明白了我们和其他学校的差异,也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策,鞭策我们发现自身的不足,继续奋进。经过技能大赛我们学习了,见识了,锻炼了,有经验了,相信经过我们不断的努力,在以后的比赛中会有好的成绩!

教师技能大赛心得体会(篇三)

六天的中小学教师技能培训即将结束,在这短暂的学习中,我获得了一笔精神财富!下面我就来谈谈几点体会。

首先,毛振民教授对课程改革做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。

其次,毛振民教授重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法。怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。

再次,他讲解了关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师角色转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,论文的抄袭性,要有自已的独立风格,个性,和实效性。

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。

学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心

通过这次学习培训,我从各位优秀教师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训的机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变成动力,今后在学校的教育教学中,我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献!

教师技能大赛心得体会【篇四】

为了提高我们幼儿教师的综合技能,前一段时间我园举办了教师技能大赛。比赛内容包括保育知识、声乐、美术、舞蹈、钢琴、模拟上课六大项。非常荣幸的是我在此次大赛中获得了综合技能第三名的成绩,这荣誉不仅是对我各项技能的肯定,而且也将鞭策激励我在今后的工作中不断努力,也算是我送给我未出生宝宝的小礼物吧。

虽然取得了一些小成绩,但在某些环节上自己还是存在不足。比如命题画《秋天多么美》其实自己可以发挥的再好些,但由于自己准备不充分把歌词忘了,所以在作画时,对秋天丰收的景色画的略少些,虽然这是个小遗憾,但我还是在这样的活动中成长不少。在看到自己缺点的同时我也学到了其他同事的优点如: 夏老师的钢琴,弹得如流水般连贯,让人听后有种心情舒畅的感觉;苗老师动听嘹亮的歌声,刹那间有种身处山林的感觉;王老师优美的舞姿更是让人过目难忘、、、等等这些都与她们课后辛苦的练习是分不开的.同时也应征了那句老话:“有付出就会有回报”!让我们一努力加油吧!!

作为一名幼儿教师,我们肩负着培养下一代的重任,这就需要我们不断完善充实自己。为成为一名合格优秀的幼儿教师不断努力、不断提高、不断进步!!!

作文大赛获奖感言 优秀学习活动心得精选


在参加一个活动后,我们能将自己产生的一些收获写下来。通过不断的活动思想总结,可以进一步提升自己,那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢?下面是由小编为大家整理的“作文大赛获奖感言 优秀学习活动心得精选”,相信能对大家有所帮助。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!

我是四(1)班的***,很荣幸在全国学生作文大赛中获得一等奖,在这里,我愿意与大家一起分享喜悦与收获。

作文取得好成绩,是和我们书香校园的熏陶、语文老师的鼓励,爸爸妈妈的示范以及自己的勤奋努力密不可分的。

一是在书香校园的熏陶和浸润下,我懂得了阅读的重要性,养成了爱读书的好习惯。每次学校订阅杂志时,我都非常踊跃,至少订阅三种以上。

二是在班主任兼语文老师高静老师的教导和鼓励下,认真写作,小练笔经常被当作范文来读,极大地提高了我的写作兴趣,与阅读起到了相辅相成、相得益彰的效果。

三是在爸爸妈妈文化素养的影响和感染下,我不断追求,不断进步。因为爸爸会背好多的诗词,还给我买好多的书;妈妈会写好多文章,一些报社杂志社的叔叔阿姨们都愿意和妈妈约稿,说她的文章基本上不用怎么改动,直接就能采用。妈妈获得了很多的奖项,我很羡慕,妈妈用实际行动给我做出了榜样,激励我不断前行。四是在自己的勤奋和努力下,慢慢摸索出了提高写作水平的规律,最重要的一点就是多读书。我常常利用学校的阅读课,家中的饭前、饭后、睡前,周六日的图书馆、阅览室或超市的图书区等时间场所阅读。文学类、科普类、励志类、逻辑推理类等等书籍,都是我的阅读范围,我都很喜欢。读得多了,就愿意写了,写得多了,水平就提高了。作文也开始陆续在《青桐》、《建设者专刊》、《今日家教》等报刊发表,并在作文比赛中,先后荣获河北省和全国作文比赛一等奖。

在这里,我要感谢学校、老师、父母、同学,是你们给了我信心和动力,我更想对同学们说,每个人都是天上闪亮的星星,都会找到适合自己的位置,在今后的日子里,就让我们一起努力、一起加油吧!多读书,读好书,写出更多的优秀文章,为学校争光。

最后祝全校老师桃李满园、平安幸福;祝同学们学习进步,梦想成真!

谢谢大家!

朗诵比赛获奖感言【荐】


各位老师,同学们,大家上午好!

我是13商管班的欧阳媛同学,今天能够在此发言我感到无比的荣幸和激动!首先要感谢本次朗诵大赛给了我展示我个人艺术的机会,也要感谢学校领导和同学们给我这次发言的机会。

我是一个非常乐观的孩子,执着是我最大的性质,只要我选择的事情,选择的路,都会坚定不移地走下去。我喜欢挑战自我,喜欢在强者中找到自己的位置,如果成功,我仅仅欣然一笑,如果失败,我会得到更大的努力争取下次的成功。

经历了比赛的大风大浪之后,平静下来总结了整个过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。这次比赛我幸运的获得了第一名,作为一名刚入校不久的新生,能够获得这份殊荣,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。在此,首先感谢班主任贺凤丹老师一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我能够在一个重视人才的环境中得到更好更快的成长,其次我身边的朋友们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助。在比赛过程中,老师和同学们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够超常发挥,取得第一名的好成绩。作为一名普通学生,从备战到比赛,一路走到最后,付出了多少努力,就会有多少收获。那些没有获奖的选手们,你们也是最棒的!

最后我想说,做为一个得奖者,我心中无比舒畅,因为我没有辜负大家的期望;这次比赛我取得第一名,但是做为一个学生,我觉得不能自傲,无论什么时候都要做到胜不骄败不馁。感谢学校组织的这次朗诵比赛给同学提供这样宝贵的机会。我会继续努力,将普通话说得更好!

最后祝愿最后十大歌手决赛上的选手们再铸辉煌!谢谢大家!

20xx.10.27

优选:教育教学反思一篇


我国著名教育家夏丐尊说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了爱,就成了无水之池。任你四方也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”最近,听了多位著名特级教师的课,他们除了以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我,更以对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我。

【细节1】“摄影师,给镜头!”

于永正老师在教《水上飞机》时,我注意到课堂中有这样一个耐人寻味的细节:一名学生上台读书时,于老师叫摄影师给这名学生照相,另外,还提醒摄像师要把镜头对准学生。这看是随意,其实是教者教育理念的自然显现——让学生始终成为课堂真正的主角。我想,这正是大师的“大”字的表现,只有理念深深扎根于人的思想精髓里,才会有这样不由自主的行为。有人这样评价于老师:低头是一种倾诉,抬头是一种信任,抚摸是一种亲切。于老师原想给这孩子信心,没想到却给了这孩子一生的自信。

【细节2】“你心里明白,嘴上说不出来,是吧?”

靳家彦老师指导学生理解《 珍珠鸟》中“信赖能创造美好的世界”一句时:

师:“信赖能创造美好的世界,”它是阿指什么?

(小男孩语塞,哼哼半天,说不出来。)

师:(非常信赖地)我知道,你心里明白,嘴上说不出来,是吧?

小男孩:嗯。(然后坐下)

(靳老师没有丝毫怀疑)

师:好,我请别人说。

(其他同学大致将问题说清楚了,靳老师准备进入下一个环节)

小男孩:(突然将手高高举到了靳老师的胸前)这是一种爱,是一种没法用语言表达的爱。

师:(幽默地、笑着)噢,怪不得你刚才回答不上来,呵呵。

(众鼓掌,笑。) ……

是呀!信赖是一种爱,是一种没法用语言表达的爱。靳老师在引导学生理解“信赖能创造美好的世界”时,他自己已将“信赖”在课堂上演绎。

【细节3】“殷勤的服务生”

凡是细心的老师都会发现,支玉恒老师上课时喜欢手持话筒。当学生回答问题时,不管离他多远,他总是赶忙跑过去,殷勤地将话筒送到学生面前,俨然是一个热情周到的服务生。这何尝不是一种启示呢?有时想想,也是呀,教,对于学,不就是一种服务吗?

【细节4】“我是东西吗?”

贾志敏老师在教《推敲》一课时是这样导入的:

师:我们的祖先真聪明,发明了火药,指南针等,对社会的发展起了推动作用。还发明了许多有趣的文字,比如上节课我们说的那个“木”字,(板书,画“木”),多像一棵树呀!(再板画“休”,)瞧,一个人在树边上休息,多形象呀!再比如说“步”,上面指鞋子,下面也是鞋子,两脚跨出去,不是一步吗?词也很有意思,如“左”和“右”,(让学生先举左手再举右手)如果“左右”放一起又有了新的意思;再比如说“东西”,单个表示方向,两个字摆一起,就变成了物件。(生读)

师:(举起书)这是什么东西?

生:书。

师:(又举起粉笔)这是什么东西?

生:粉笔。

师:(调侃地)我是东西吗?

生:(异口同声、非常肯定)你不是东西!

师:(笑)哈哈!变成骂人的话了。

师:中国的汉字很有意思。来看看这个词:(板书)斟酌,这斟酌分别指倒酒的意思,摆在一起变成考虑了。

师:再看这个词:(板书)推敲。假如这是门,谁来推?(生推)谁来敲?(生敲)“推敲”摆在一起又变成什么了呢?今天我们要学习一个故事,什么故事呢?

……

六十多岁的老人,全国著名的特级教师,没有丝毫的师道尊严,有的是一颗童心。师生对话(调侃)是那么亲密,那么和谐,那么自然。松软适度的土壤有利于种子的萌发,贾老师用爱营造的宽松氛围催开了学生心灵的花朵。

【细节5】“谁说你戴着和孙老师一样的近视眼镜,”

孙双金老师在教《只拣儿童多处行》时:

师:课文中哪些句子反映了冰心奶奶“只拣儿童多处行”?

生:我画的是:“我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。”因为冰心奶奶原来是路过,现在看过儿童都进去了,他们也进去了。“迎着”、“挤进”两个词最能反映。

师:是啊,冰心奶奶“原来……现在……”这一句话找得准!

师:谁说你戴着和孙老师一样的近视眼镜,我说你有一双慧眼呀!

“教育的本质在于激励与唤醒。”一句充满激情而又意外深长的评价,在学生的心海里该激起多么大的波澜呀!

“天下之大事必作于细。”(《韩非子·喻老》)我特别喜欢听名师的课,每次我都会被他们那份真诚而又真诚的童心、爱心所感动。每一个不经意的动作,每一句朴实的话语,看似不起眼的细节,却都蕴含着对学生深深地关爱。究竟是什么让他们能成为大家所关注的名师?如果仅仅是教学设计上的精巧,那还不能足以说明问题,我感受到的就是那一种内在的师魂魅力。

苏霍姆林斯基曾说过:“要把整个心灵献给孩子。” 我常要求自己要眼里有学生,心中有学生,但具体到教学实践中却往往不能很好地做到,在感悟大师精彩的教学片断之余,我更多关注的是他们对学生的关爱,感悟那份如小溪般潺潺的细流。

值得分享: 数学竞赛获奖感言960字


当我们在活动结束后产生了一些感悟,我们可以写一篇心得体会讲一下自己在活动中的感悟。心得体会是对自己活动经历的一种反思,怎么才能写出一篇专属自己的活动心得呢?小编收集并整理了“值得分享: 数学竞赛获奖感言960字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

数学竞赛获奖感言(篇一)

由xx大学举办的全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛终于落下了帷幕。由我们团队7个人一起创作的《高效节能的翼片/螺旋片组合式双管换热装置》获得了全国三等奖。回顾我们参加“节能减排”前后的那些个日日夜夜,感慨万千。虽然准备的时候有些辛苦和单调,但现在想来这些付出是值得的。对我们而言,这次比赛无疑是人生路上又一次宝贵的经历,是我们挑战自我的一次重要尝试。这不仅是一次学术写作上的极大锻炼,同时也是一种合作精神的高度考验。

当初参加比赛的目的是想获得一次锻炼的机会,事实也证明我们参加这次比赛各方面都得到了提高。至于获得这样的大奖,我们有些惶恐,其实我们做的还很不够,也希望能在以后的学习中进一步改进。总结这次能获奖的原因,具体有这么几点:

第一,选题是关键。

“节能减排”比赛的宗旨有广义和狭义定义之分,广义而言,节能减排是指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放;狭义而言,节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。所以选题就必须具有高度的节能实用性。在开始选题时,我们紧紧围绕了这一点。

第二,创新是前提。

作为科技作品论文,比起社会实践创作来讲,要创新似乎更难一点。但如何能在众多同类作品中脱颖而出,我们必须要与众不同。于是我们充分利用所学的专业优势,主要将传热学与流体力学结合起来,并从多个学科,多角度来进行研究,并充分利用图表、大量数据,引用最新的外文资料,使论文更有说服力,更有直观性。无论在内容和形式上都尽量做到富有新意。

第三,合作是基础。

这一万多字的内容,凝聚了我们每一个人的心血。从开始确定主题到形成思路,大体框架直至最后变成文字;从搜集资料到整理资料,从内容上的加工到形式上的完善,无不是我们一起合作的成果。一遍一遍,反复地讨论,反复地读,反复地改,尽力争取做到内容和形式上的完美。

第四,态度是保障。

从参加比赛填写申请书,到论文的写作,到提交论文,做宣传资料,准备答辩等等一系列的环节,都需要认真、细致地去做。在整个从准备到参赛的过程中,我们始终如一,丝毫不放松。所以认真的态度是我们能成功的一个重要保障。

当然在整个参赛的过程中,我们确实看到了自己存在的不足。无论是内容和形式上,都还有很多地方值得我们好好完善。我们的构想可能还是有些理想化,某些措施可能现实操作性还不太强,与我们最初的设想还存在一定的距离。获奖并不是最重要的,挑战也才刚刚开始。而更大的挑战还在后头。对学术挑战,对人生挑战,我相信我们会尽最大的努力,自信于未来,带着挑战的梦想前行!

数学竞赛获奖感言(篇二)

今天很荣幸能够站在这里代表公共基础课赛课教师发言。回忆一个多月的参赛历程感慨万分,仿佛有许多话要说却不知从何说起,但我最想说的两个字是感谢,感谢学校领导组织了这届“龙华杯”课堂教学大赛,为我们中青年教师搭建了一个相互学习,共同进步的平台,在比赛中不断的提高自己的师德、师术和师艺,感谢同行们在参赛教师最困难时给予的无私关心和帮助,使我们能够在比赛中展示自己的能力。

回顾自己的参赛过程,我也曾有过犹豫和抱怨:自己在学工办从事学生工作,同时兼任09机电(1)班的班主任,每周还有14节课,平时的时间就很紧了,自己还有精力去认真准备吗?如果没上好会不会难看,会不会给部门抹黑?就在这时部门领导和同仁适时的给予了我许多鼓励和开导,让我懂得了,赛课活动可以有效地提高自己的教育教学能力,同时也是教师专业化发展的重要途径,结果并不是最重要的,重要的是在这个过程中得到锻炼,得到成长。

思想上没有了顾虑,我便全身心投入其中。按照教学进度我上的是《创新意识和创新能力的培养》,本来哲学原理就深奥晦涩,加上又是新课改第一年使用这本教材,可借鉴的东西非常有限,如何上好这节课确实是个不小的挑战,但是我不愿轻言放弃。认真研读教学大纲,苦苦寻找教学素材,耐心准备学生探究活动,细心选择恰当的教学方法,精心设计教学环节,哪怕是每个细小的过渡环节都经过反复斟酌思量。整节课我尝试着用辩证唯物主义哲学原理来作为课堂的精髓贯穿其中,并通过教师和学生的互动游戏以及同学们亲自动手制作的小创新小发明来激活课堂气氛,调动学生积极性,结合小组探究活动归纳出了本节课的重点内容,同时又把每年的省级创新大赛紧密的融入到了教学当中,尽量做到以教师为主导学生为主体,也让公共基础课中饱含着许多专业知识,使原本枯燥的内容变得更生动、更贴近专业。课堂上的我在快乐的教,学生在快乐的学。教育原本就该是快乐的,快乐是课堂永远的主题,我希望把我的快乐带给学生,让学生感受学习的乐趣。让学生能健康、自信、向上,不断地进步,当他们进入社会时能成为一个好公民。

此刻的我心中总有一份不安,虽说这次比赛获得了一等奖,但我深深明白在教学上还存在很多不足之处,同行们还有许多地方值得我去学习,也需要自己不断的去在业务上刻苦钻研,让自己的专业知识更扎实。

经历过这届教学大赛,在不知不觉中,我的视线延伸了,我的视野拓宽了,我的教育视点也由此提升了。我深深的体会到了我们的生活是忙碌的但绝不枯燥,工作是紧张的但绝不乏味。只有在努力进取中才能发展,成功其实就是自己在打磨自己,自己在超越自己。我深深的体会到一种团队合作氛围的重要性,只有在一种相互学习,相互关心,相互帮助的和谐团队才能取得更好的成绩。我深深的体会到一个优秀的教师不在于他教了多少年的书,而在于他用心教了多少年的书。

托尔斯泰曾说过:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美老师。”希望能和众多的年轻教师一起借助学校搭建的这个赛课平台,使自己成长的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性,向“完美老师”拼搏努力。同时也祝愿学校的明天更美好!

作为一名普普通通的教师,能获得这个殊荣,我很高兴,也很激动。我想用三个词表达我此时此刻的心情。

第一个词是“感谢”。感谢区教委为我们搭建这样一个平台,也感谢学校领导和同事以及家人对我们的信任、支持与鼓励。

第二个词是“成长”。众所周知,一颗幼芽的茁壮成长,离不开肥沃的土壤,离不开阳光的照耀,离不开雨露的滋养。从自身的经历中,我想说,一个教师的成长,尤其是专业成长,离不开专家的思想引领,离不开团队的行动支持,离不开与教育主体——学生的心灵碰撞。

第三个词是“行动”。今后,我将把这份荣誉化作更加饱满的教育热情,更加严谨求实的态度投入到教学教研中,勤学善思、开拓创新,用实际行动做一个让人民满意的教育者!

数学竞赛获奖感言(篇三)

兴趣仅仅只是一次点火,使木炭达到了着火点。但要想真正让火焰燃烧下去而不熄灭,那就需要不断地有氧气补给,越充足的氧气能使火焰燃烧得越旺。学习中的"氧气"就是毅力和热情。越充足的毅力和热情越能使学习得心应手。"只要工夫深,铁棒磨成针"这句话无论放在何时都不会过时。学习需要有持之以恒的决心和勇气,一点一点地,扎扎实实地学习,思考,再学习,日积月累,才能真正从量变转化为质变。尤其像数学这样的理科,只有不断地做题与反思才是获取成绩的王道。在这次的竞赛里,让我感受最深的就是填空题第一道的关于数列的题目。数列和不等式一直是我的薄弱环节,刚开始的时候甚至拿到题目根本无从下手。后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧,然后我去查阅了资料,知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下,我逐渐总结出了数列通项公式的一些一般解法,而这次的那道数列填空题,也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式,利用我已知的方法迅速解决了。可见,学和思是分不开的。学习没有捷径,不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中,甚至是在所有的科目学习中,多花时间,多花精力,用心去学,去做,去思,只要工夫够深,没有一样是难的。

学习永远是苦的,这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神,自己找乐子,即使只是骗自己的又怎么样呢?我选择了竞赛,就不能只是抱着玩玩而已的心态,既然选择了,就要对自己的选择负责。前面还有很多题目要做,还有很多路要走,但我会记得我最初为何选择了它,我不会使自己在茫茫书海中迷失了最初的方向。永远不要放弃对成功的希望,时时提醒自己"革命尚未成功,同志仍需努力"。我想,建立在汗水上的成就才是最大的,最有意义的成就吧。

数学竞赛获奖感言【篇四】

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

大家好!

我是南昌化验室的舒丹,很荣幸作为优秀员工代表在那里发言。我想借此机会,向以往在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们,致以最衷心的感激!

今日,能够站在那里发言,我既感到幸运,同时又感到很有压力。感到幸运,是基于我进公司的时间不长,工作表现也不算异常出色,但我的工作仍然得到了大家的认同和支持,所以,我想,我是幸运的;而感到压力,是因为今日的成绩将是我明天的起点,我要努力做的更好,才能实现不断提升自我、创造更好的成绩。所以,对我在公司未来的成长,我感受到了压力。可是,未走过的路,总是令人充满期望,我期待着“未来”,期待在公司获得更大成功,为公司做出更大的贡献。

回想在公司里的日子,我对自我的工作做了一个小小的总结。

我是20xx年1月进入公司的,此刻我的工作职务是化验专员,主要负责各加工厂原辅料及成品的检验工作。在工作过程当中,让我接触到了许多不一样的人和事,不但丰富了我的工作经验,也增强了我的专业技能,使我在工作中得以迅速成长。我始终坚信:在不一样的工作岗位上,都能为了公司做出贡献,我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细,以负职责的心态来严格要求自我。

俗话说“人往高处走”,这正是我一向以来,或者说是我们广大“宝迪”员工努力的方向,所以,我对自我新的工作展望是:在过去已经取得良好成绩的基础上,力争向上再进一步,以逐步实现“不断提升自我,创造更好成绩”的目标,我想这也是我们大家共同的心声;同时,期望在实现这个目标的过程中,能够继续得到大家的支持。

我很荣幸加入南昌宝迪,并且和大家一齐工作,我相信在以后的日子里,自我的各方面都会有所提高的。我坚信:宝迪的发展是无限的,前途是光明的,职工是优秀的。

最终,我愿意和大家一同扎根宝迪,为了我们共同的家——南昌宝迪农业科技有限公司奉献上自我全部的力量与爱心,愿我们大家共同携手为南昌宝迪未来的腾飞撑起一片蓝天!我相信,在公司领导们的正确领导下,在全体员工的共同努力下,20xx年我们将取得更好的成绩。立足南昌,放眼世界!

最终,请允许我再次向在座各位表示衷心的感激,祝大家新年欢乐,心想事成,万事如意!

多谢大家!

数学竞赛获奖感言【篇五】

1、许下的真诚,我始终相信,我必将胜利。

2、把握现在,怀着期待,向收获明天出发。

3、积极参与改善活动,展现热情和智慧。

4、今后的日子,更加努力,争取做强作大。

5、想对大家说:只要肯付出,就会有回报。

6、只要自信,也就相信我能把事情做好!

7、保持进取,去搏击属于自己的一片蔚蓝。

8、晃眼间,回想一路走过的路感慨万千。

9、以后工作的日子,会一如既往的发奋。

10、新年新起点,期望自我工作更加发奋。

11、公司业绩蒸蒸日上,工作做的更优秀。

12、工作是想出来的,说出来的,做出来的!

13、功劳属于大家,荣誉属于集体,谢厚爱。

14、继续发扬,不求做最好,但求做得更好。

15、天地生人,有一人当有一人之业,感恩。

16、综择其善者而从之,其不善者而改之。

17、感谢在我的一生中我遇到的每个人。

18、很感谢领导同事们对我工作的肯定!

19、人只为愉悦而工作,才能到达自身完善。

20、把企业做大做强,多承担一些社会责任。

21、往后要继续努力,没有最好,只有更好。

22、做事如做人,每个细节都要很有风度。

23、工作就是人生的价值,也是幸福所在。

24、更出色的完成工作,不辜负公司期望。

25、今后通过努力,创造出突破性的业绩。

26、工作要劳逸结合,才能更好走向成功。

27、今后,更加发奋的领悟,争取做强作大。

28、这次获奖,对我是鼓励更是一种鞭策。

29、保持积极的心态去面对我们的工作。

30、我谢谢所有给过我帮助和温暖的人!

31、风雨之后见彩虹,有付出总会有回报。

32、我获奖了,是一份荣誉,更是一份激励。

33、每一个成功的人,坚信付出总有回报。

34、找准正确的道路,就能顺利走向前方。

35、用心的去应对工作,你定会从中受益。

36、坚持信念,你就会闪烁不一样的光芒!

37、很感谢我的家人和公司对我的支持。

38、永远向优秀看齐,追赶比我优秀的人。

39、人生的价值,人生的欢乐,愉悦之所在。

40、通过辛勤工作获得财富,人生大快事。

41、人生就是工厂,那里没有懒人的位置。

42、我会更发奋工作,为公司发挥光和热。

43、毅力和耐性,决定一个人成长的方向。

44、只要努力做,事情不嫌多就会有收获。

45、要追求突出,无论何时力争做得最好。

46、我始终相信,给予温暖,就能收获温暖。

47、行知合一,在做中学,在学中进步,加油。

48、我感谢领导的厚爱和同事们的帮助!

49、默默地奉献着光热,勤恳地做好工作。

50、升华心灵,打造事业的基石,获得成功。

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当我们结束了一个活动后,我们能将自己产生的一些收获写下来。汇报自己的活动心得体会能够让大家更了解你,在参加活动后你有怎样的收获?以下是小编收集整理的“[推荐]观摩教师技能大赛心得体会范本汇集930字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

观摩教师技能大赛心得体会(篇一)

非常有幸今年能够代表公司参加“交通工匠杯”职工职业技能大赛,这次是我第二次参加大型技能赛事,20xx年我参加了公司举办的“收费工匠杯”技能竞赛,并取得了第二名的成绩,本次又成功闯入集训队前五名。代表公司参赛,对于我来说无疑是更大的挑战,从我参赛的那一刻起,我告诉自己,这是我职业生涯中难得的证明自己,展现风貌,获得职业尊严的机会,我一定要牢牢抓住公司提供的成长机会,全力以赴。

在参赛之前我参加了公司的集训,此次集训历时近三个月,很感谢公司给予的平台,也十分感谢所里领导和同事的大力支持和白洋管理所无微不至的照顾,让我能够心无旁骛的全身心投入到训练中。

这次集训的时间分配较为紧张,上午8:00—11:30背诵8面白皮书的理论知识,下午2:30—5:30为实操练习及测验时间,晚上7:00—9:30为检验理论时间,也会用来考试和讲题。而此次集训的内容也非常多元化,有收费管理部随机拟课题即兴演讲,也有自己拟课题做PPT充当内训师到其他支部交流,自己排练节目到公司表演等。

比赛当天分为上午笔试下午实操,在笔试环节中,我觉得最重要的是审题,让我印象最为深刻的是连线题,需要将集卡车通行的港口、收费站、路线编号、路线名称相互连接起来,审题时我没有注意,只将港口与收费站、路线编号与路线名称分别连起来而没有将收费站与相应的路线编号相连,后期是在省厅一位工作人员的提醒下才发现自己漏填了。实操时最重要的就是策略和心态了,前两批选手准确率都保持的很好,但速度略慢,于是最后一批选手选择背水一战,冲刺速度,反而另辟蹊径。实操时操作位置较小,选手之间隔得很近,容易被干扰,此时静得下心来非常重要。

回所后我认真思考这次参赛的所得所获,有如下总结:

第一个是适时调整。这个调整指的是心态和状态,最开始到白洋参加集训,学习和生活上都非常不适应,特别是心理压力,十一位集训选手坐在一个房间里面,每天的理论和实操成绩排名后在群里公布,每天晚上都要面对其他选手和讲师流利过关理论,心理压力非常大,也曾打过退堂鼓,但后期经过黄所、陈所的谈心及自我纾解,我渐渐开始适应环境甚至去享受训练的过程。特情练到一半进入瓶颈期,长时间没有进步,整个人也开始急躁起来,连正确率都无法保证,但通过调节,静下心来又练了一段时间后,不仅速度有所提升,正确率也保持在一个理想的状态。在比赛中,面对来自全省各条高速上的佼佼者,也能调整好心态,正视压力。

第二个是善于坚持。这三个月中我深刻体会到两句话,第一句是“万事开头难”,集训的第一个星期是最难熬的,作息时间的改变、繁重的学习任务、沉重的竞争压力都让我难以适应,但熬过一周后,身体与大脑都适应了这种节奏;第二句话是“行百里者半九十”,当新鲜感开始褪去,当疲惫刻上心头,此时的坚持最难能可贵。

第三个是勇于挑战。在集训中我的同伴和对手是来自公司各个管理所精心培养的优秀员工,实力都非常强劲,三人行必有我师焉,在这种环境中保持自己技能优势的同时学习他人的强项经验,从而补上短板是一个很有意思的事情,大家互相学习,同时进步,每天你追我赶,在这种良性竞争的气氛中,我们有两位选手刷新了公司点钞点卡技能记录。在比赛当天面对两三百位竞争对手,与他们同场考试时不怯场、不畏缩,能够不受影响发挥出自己的正常水平,这也是一种挑战。勇于挑战不仅仅是挑战对手,更要挑战自己,强大的自己来自强大的内心,第一次参加这么长时间的脱产集训,第一次自己选题做PPT到别的支部充当讲师的角色跟同事交流,第一次代表公司参加大型比赛,这些都需要敢于挑战的勇气,同时也需要对自己的肯定及自信。

为了参加这次竞赛,我从去年公司的比赛结束后就一直在准备,前期在所不间断的练习为这个目标的完成奠定了一定的基础,让我能够被选入集训队。公司领导经常探班,对我们关怀备至,这在集训及参赛期间给了我们莫大的支持。各个管理所的收费管理员放下所里的事情,轮流陪着我们学习,提供现场知识解答。收费管理部的精心安排,包括出试卷、后期派专人驻守指导,组织解压小游戏等让我们劳逸结合。白洋管理所的周到服务给我们营造了一个良好的生活环境和学习环境,提高了我们的学习效率。

此次参赛我学到了很多,不仅在业务能力上得到了提升,在语言表达、组织能力、抗压能力等方面也得到了锻炼,对高速行业的发展前景也有了新的认识。回所后我将我参赛所取得的经验传递给了站所的其他同事,让大家都能以一种新的角度去参与竞赛。虽然这次参赛有很多遗憾,但更多的却是收获,我希望自己和各位同事们都能对业务技能保持一种不断寻求进步、寻求突破的心态,守护自己的初心,向着理想不断前进。也真心希望如果以后再有这样的赛事和机会,我能和更多的同事们并肩同行。

观摩教师技能大赛心得体会【篇二】

为了提高我们幼儿教师的综合技能,前一段时间我园举办了教师技能大赛。比赛内容包括保育知识、声乐、美术、舞蹈、钢琴、模拟上课六大项。非常荣幸的是我在此次大赛中获得了综合技能第三名的成绩,这荣誉不仅是对我各项技能的肯定,而且也将鞭策激励我在今后的工作中不断努力,也算是我送给我未出生宝宝的小礼物吧。

虽然取得了一些小成绩,但在某些环节上自己还是存在不足。比如命题画《秋天多么美》其实自己可以发挥的再好些,但由于自己准备不充分把歌词忘了,所以在作画时,对秋天丰收的景色画的略少些,虽然这是个小遗憾,但我还是在这样的活动中成长不少。在看到自己缺点的同时我也学到了其他同事的优点如: 夏老师的钢琴,弹得如流水般连贯,让人听后有种心情舒畅的感觉;苗老师动听嘹亮的歌声,刹那间有种身处山林的感觉;王老师优美的舞姿更是让人过目难忘、、、等等这些都与她们课后辛苦的练习是分不开的.同时也应征了那句老话:“有付出就会有回报”!让我们一努力加油吧!!

作为一名幼儿教师,我们肩负着培养下一代的重任,这就需要我们不断完善充实自己。为成为一名合格优秀的幼儿教师不断努力、不断提高、不断进步!!!

观摩教师技能大赛心得体会【篇三】

我们在要求自己的学生学习学习在学习的同时,更应该要求自己不断的学习,只有不断的学习我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新,才能跟上时代进步对教师提出的新要求,才能跟上学生不断的知识需求。在大赛中,部分同事的出色表现让我感到,作为教师的我不仅要不断学习书本知识,更要向身边的同事取经,“三人行必有我是焉!”更何况我的身边有无数优秀的教育同伴呢?现将本次活动的总结如下;

第一、说课的内容。

说课,是授课教师向同行系统介绍自己关于某课的教学设想(意图)及其理论依据,而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课的内容包括:说教材(包括说教学内容、教学目标、重点难点和课时安排)、说学生、说教法(本课采用何种教学方法和手段及其教育理论依据)、说学法(本课拟教给学生什么样的学习方法,培养哪些能力)、说教学过程(课堂的教学流程和板块结构以及板书)。

第二、说课的语言

。说课不同于备课,其语言应该分为说课语言和教学语言两块,即教师在说课过程中应说课角色和课堂角色不断地互换。大部分的说课内容是使用说课语言,将自己的课堂结构、理论依据等展示给听众,而导语部分、课堂中的有效提问、过渡语、结束语等就应用教学语言,将听众当作自己的学生,好像在课堂上一样,轻重缓急、抑扬顿挫恰到好处,亮出自己的精彩。

第三、注意理论依据。

备课着重研究解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题,说课除要研究上述问题外,还要研究“为什么这样教”的教学理论问题。在每个大的板块环节之后,要说出这样设计的教育理念是什么,目的是什么。而不能把说课当成课堂再现,只说自己的教学流程。

第四、也是最后一点,要脱稿。

或者说,要想取得好的成绩,必须脱稿。我们知道技能大赛是提前抽课题,大约一个小时的时间设计方案准备稿子,而我们还用了充分的时间准备,可是到台上一站还是感觉很紧张。要想再通畅流利地脱稿去讲更是不可能。但是,别人能做到的,你也能做到,这不算什么。别人做不到的,你也要能做到,方能展示你的优秀。世上无难事,只要肯攀登。相信自己,一定能行的。

人们都说教师是人类历史的工程师,我很庆幸自己成为教师行业的一员.但现在深有体会,当一位老师难,成为一位称职的老师更难,成为一为称职而又优秀的老师更是难上加难.自己要积极进取,不断的提高自身素质,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足,更新观念。打开一扇窗,会看到又一个全新的世界。我将把握每一次学习的机会,秀出教师的真我风采.在以后的工作中我将不断地为自己充电,希望在下一次的活动中能够超越自己。

观摩教师技能大赛心得体会(篇四)

昨日有幸参加了本校最大规模的班主任技能大赛。因为是第一次参加所以并不了解大赛的意义,只是简单认为让老班们展示自己的治班理念和方法而已。所以自己顺着这个思路整下来了。自己参赛的目的并非是要拿到大奖,只是想去学习老班主任们是如何管理和教育学生的。谁知,到了现场才知道,原来大家都不能参观啊。和公务员面试似得流程。

因为抽签抽到了29号,所以不免要等待三个半小时。等我入场时,惊呆了:老天啊!全校大小领导20多位当评委,额外还有家长,再加上服务人员,差不多30多大口人啊!公务员面试不过7位裁判罢了。顿时我蒙了。这个大赛看来不像我想的那样简单哦!算了吧,把自己准备好的PPT和讲稿认真演讲一遍吧。谁能料到,我还拿到了第三名,一等奖呢。哈哈哈~

高兴之余,就在思考,这个大赛的目的仅仅是让班主任们在领导面前展示一番就停止了吗?还有领导说,这个技能大赛也是学校选择储备干部的重要手段,一般新提拔的干部都是从这个大赛中出来的。难免又让我失望了。那么,也就是说如此多的老班们积极参赛,有部分是奔着当官来的。那样可就真的可悲了,毕竟教育受官本位思想的影响已经根深蒂固了,若学校再如此引导只会让更多学生受到考公务员的束缚啊!班主任做的好了,就要提干,然后呢?班主任做的不好的要接着做。如此循环下去岂不是最专业、最优秀的人都不在自己擅长的岗位上吗?越想越觉得好可怕,如何才能让教育走上属于自己的康庄大道?是不是应该先从老师着手呢?一味的去指责教育的各种痼疾和缺陷有什么用啊,先给一线的教育者上一课吧!教好课不能为了不教课,当好老班不能是为了不当老班啊!

用心用情教学生,用力用神管班级,这是我第一年当教师的感受,事实证明我做的是对的,我之所以能这么做和坚持是因为我对教育充满了一腔热血,更是怀着强大的信心和希望。而在现实中却一次次的遭到打击,那么多人根本不会尊重教育,他们在乎官位高低和工资的多少胜于在教育上的成就感。

观摩教师技能大赛心得体会【篇五】

20xx年xx月xx日上午,我校在多功能报告厅举办了xx职教中心技能大赛20xx年总结表彰大会暨20xx年动员大会。

会场隆重热烈的氛围使同学们深受感染。第一个环节是公布获奖名单。一串串的名字在耳边飘过,虽然名单中没有自己的名字,但心里还是有说不出的激动,真心为那些获奖的老师和同学感到自豪,敬佩和羡慕之情油然而生。接着是学校领导老师发表了重要讲话,同学们个个聚精会神的听着,仔细去领会其中的道理。第二项则是令人鼓舞的颁奖仪式了。随着颁奖乐的响起,获奖的同学们一个个迈着自信的步伐,青春洋溢的走上主席台。他们一个个精神抖擞,散发着朝气。接着是获奖代表发言。每段慷慨激情的获奖感言结束后,就会赢得同学们热烈的掌声,这掌声中包含了对他们的敬佩,包含了对他们的祝福,我们也衷心的祝愿他们再创佳绩,为学校赢得美好的荣誉。我也暗下决心,争取早日成为获奖队伍中的一员!

对教师感言【荐】


在活动中我们可能会突然产生一些感悟,我们应该会将自己的想法做个总结。通过不断的活动思想总结,可以进一步提升自己,一篇属于自己的活动心得要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“对教师感言【荐】”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

小的时候,很喜欢和爸爸去买衣服,妈妈总是用自己的眼光来打扮我,不是大红就是粉红,而爸爸总知道我最喜欢的其实是白色。

印象最深刻的是有次买鞋子,我一眼就看到了一双休闲鞋,样式很别致,牛筋底,鞋面上还有一簇小星星。妈妈让我试穿了下,哈哈,鞋底软软的,真的特别舒服。妈妈看了下价格,就对爸爸说:“小孩子长得很快,猫猫穿鞋也不费,穿不了很久的。”爸爸却说:“衣服可以随便挑,但鞋子一定要孩子自己觉得最舒服的。”所以,从小到大,我对鞋子的要求也很高,一定要买最舒适的。

长大了明白还有一句话叫做:“鞋是否合适,只有自己知道。”

那我们做一对一,同样也是在寻找最适合孩子的一种教育方式。爱因斯坦说过:“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他来负担。”

在龙文近三年的教学过程中,我接触到很多孩子。感受最深刻的就是我们除了给孩子教方法教技巧,更重要的是引导他如何拥有学习的能力。例如教新概念第一册的时候,我发现有个六年级的学生每次课堂上让他读单词时,只会读认识的,新词汇在句中出现也是磕磕巴巴的,仅限于课堂讲完再吸收。为此我还要求他课前预习。后来孩子说:“单老师,我已经预习过了。”我又问他怎么预习的,他说先看下中文,再对下英文,然后再把单词看看,图片浏览下。我笑了,就孩子课堂上对文章的理解,说明他确实是这样预习的,就和他讨论了下预习的步骤。听完孩子很开心,课后还专门把我讲的分步骤一二三写在了课本首页,以后再上课我首先按步骤逐一去考察他预习的情况,果然效果甚佳。

孩子的爱好兴趣应该得到应有的尊重。有个八年级的学生最近疯狂地迷上了某一电视剧,待在自习吧的时间开始缩短,作业却是以高质量高速度去完成交给我检查了。刚一开始她要着急回家追剧,但作业出错率很高,不订正我就是不让她离开自习吧。后来就引导她,如果你的作业效率高了,可以考虑让你早走。另外和她家长沟通中也达成一致,看完这部就要收心了,不然的话接下来一个月每天都要多做一套试卷。家长也表示理解。换位思考我们上学那个年纪也会因为和同学热聊某本书某部电影而兴高采烈。该剧大结局了,孩子很快就遵守和我的约定,认真对待自己的学习。

我不是说学习知识不重要,但让孩子感受到学习是一种甜蜜的感觉,感受到我们老师也把他们当朋友一样去尊重,去换位思考也很重要。也许全面发展的发展性教育,才能更适应每一个学生的智力和人格的发展。

每一年升学考试结束后,听到孩子们给我电话说考上某初中或某高中,或者有需要再来找我的时候,我的心里就想开满了鲜花,簇拥着,灿烂着……

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

原标题:《最好的礼物》

作者:单利娟