经历一些活动之后,我们会将自己的收获写下来。写活动心得体会可以将自己的感悟条理化,让我们写一些参与活动的心得体会吧。下面是小编精心收集整理,为您带来的《大学生旅行社见习心得体会 学习活动的心得体会怎么写》,相信您能找到对自己有用的内容。伴随着当代大学生的就业压力,我系按照“一切为了学生,为了学生的一...

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大学生旅行社见习心得体会 学习活动的心得体会怎么写

2022-05-09

怎么写心得体会。

经历一些活动之后,我们会将自己的收获写下来。写活动心得体会可以将自己的感悟条理化,让我们写一些参与活动的心得体会吧。下面是小编精心收集整理,为您带来的《大学生旅行社见习心得体会 学习活动的心得体会怎么写》,相信您能找到对自己有用的内容。

伴随着当代大学生的就业压力,我系按照“一切为了学生,为了学生的一切”的办学理念。结合自身的实际,独僻新径,实行学习与实践相结合,“双证制”的办学风范。

在这座优秀的旅游城市——都匀,阳春三月正是旅游的黄金时间。大街小巷一片热闹非凡,旅行社也正在干的热火朝天。作为一名旅游专业的学生,这个大好时光,正是我们学习努力的时刻。于是我们按照学校的安排来到了旅行社进行了为期一个月的见习任务。

3月25日,我们带着一份热情来到阳光旅行社有限责任公司,希望能够学到更多的知识。经过总经理的一翻话我们更是热血沸腾,我们都认识到从今天开始我的身份就是员工,我们必须以一个员工的身份要求自己。

在这期间,我以“沟通一个客人,交上一个朋友”为我工作的座右铭。因为曾经有一个成功的企业家当记者来采访他:问他成功的理由是不是亲戚朋友的帮助。他却理直气壮地回答记者:“我的公司能够有今天,是因为我们公司都将每个客人当作即将远行的朋友。”经过多次出去发宣传资料和客人打交道,我深深地知道社会和学校完全是两回事,在学校我们也许付出一倍或者两倍都会有回报,但是在社会上我们付出了十倍二十倍也不一定有回报。社会是一个大家庭,形形色色的人都有,纷繁复杂,我们不但要学会有足够的应变能力,还要学会“忍”的智慧,以忍为进。就像有一次我发宣传资料,连续几次恭敬的递出资料去,可是客人呢不张不说,还有点不高兴,还真有点赖!就这样一次又一次的遭受打击,一次又一次的总结经验,最终才能更佳地和客人沟通。

至于旅行社的经营模式与工作流程毫不夸张的说,几天就看懂了,我们的旅行社主要是策划为主,营销为辅;是一套策划加营销的经营模式。部门分为外联部、计调部、策划部和票务中心。可是要把真正的工作作好,还需要深入的研究。像票务中心不但要把宣传做好,还要了解相关的票务信息,了解机票的折扣情况,在相应的时间为客人预定机票,为公司赢得更多的利润。外联部的工作我觉得更是难,除了要与其他各大旅行社联系,笼揽更多的客人以外;还要为客人准备好一份完整的旅游流程,告知客人相关的注意事项。但这也许是我不会的缘故吧!常言道:“难者不会,会者不难。”

有一次,我接了一个电话是一个要去旅游的客人,他问了我很简单三个问题:去华东五市双飞六日游多少钱?华东五市是那五市?这游程是怎样的?我的回答都是:无语。虽然这次接听电话很失败,但对我的启发很大。从那天起我开始关注相关的信息,看游程、背价格等。其实许多事情都是这样,我们只有去做了,才知道不足的地方,才加以奋斗、努力。

旅行社的还有许多事情都是挺有意义的!虽然有许多让我们不满、气愤,但当我们回味的时候,却别有一翻滋味——甜甜的。

生活不是请客吃饭,上帝创造我们,就是要我们工作。在阳光旅行社见习的一个月一言难尽,但有一点是值得肯定的;它将为我以后的路子打下了牢固的基础,不管是就业、择业、还是创业。

呵呵!为理想而奋斗吧!

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大学生顶岗实习支教心得体会 学习活动的心得体会怎么写


大学生顶岗实习支教心得体会尊敬的各位领导亲爱的同学们:大家好。我是政史系0901班的杜青霞,是这学期参加扶贫顶岗实习支教的支教生。记得上学期我也是和大家一样坐在下面,怀着好奇的心,听学哥学姐讲话,同我们交流支教心得。今天我也能够站在这里同大家分享支教经验,我感到非常激动。支教生活转眼即逝。在这半年里,我成长了许多,成熟了许多,不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。在那里,我找到了自我,感到了自己存在的价值,找回了自信。接下来就跟大家说说我的支教生活。我支教的地方是忻府区三交学区上寺小学,一个偏僻的小山村。我们那会去的时候,天气很热,一开门,那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去,要不就撞我们脸上了。不敢躺在床上,一躺下就发现有小虫子,特别是那种有二十多条腿的小动物,伙食也不好。去了教室,黑板快和粉笔的颜色一样白了。那粉笔一写就断,真的挺艰苦的。但是我没有难过,我在空间里写了这么一句话:既然选择,就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的机会。接下来,我的支教生活开始步入了正规。那么说说教学。我带的是四年级的数学。学生存在普遍的一个问题,就是回家不写作业。调查之后,才知道,有的孩子是单亲家庭,爸爸在外打工,爷爷奶奶管不住孩子,有的孩子父母不识字,没法监督孩子做作业,还有的是父母不重视孩子的学习,嫌他们作业多,一放学,就让孩子去放牛。针对这种情况,只有充分利用课堂时间,让学生把作业在课上完成。在教学中,一定要心中有爱。当你支教了,你会发现,很容易喜欢上成绩好的学生,但是又容易忽略成绩差的学生。我就遇到了这种情况。当我开始讲三位数乘以两位数的时候,发现有两个学生连加法和减法也经常算错。其他同学做题速度很快,而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最后想一想,他们那么小,连最简单的计算都不过关,那将来在社会上怎么生存呀。于是,上课我叫他俩上黑板做题,下面的同学做五道,我让他俩做一道,下课让他俩去办公室做题,有了进步就给予鼓励,他俩现在进步很大。,我感到非常欣慰。所以在教学中一定要重视差生,不要心急,要耐住性子叫他们,让他们在每一小步的前进中树立自信。接下来说说班级管理,我们班有个小男生,人称小霸王,他的指甲特别长,其他同学悄悄告诉我:是专门打架用的,这个小男生数学特别好,但品德有问题。有一次我们大扫除,他躲在厕所不出来,我让学生叫出来,问他为啥不扫,他说没扫帚,我指着远处:那不是过去取!这个小孩竟然说取过来你扫啊?我当时就懵了,这孩子咋这样啊,。然后开始批评他:首先我是你的老师,你应该学会尊重老师,。其次,你看其他同学都在积极劳动,看你,虽然学习好,可是不爱劳动,还经常欺负其他同学,这不是老师眼里的好学生,好学生应该是品学兼优,你这样子,老师怎么会喜欢你呢?我把他骂哭了,过了一会,他也开始劳动了,而且很积极。下节上体育课的时候,我们做游戏,我拉住他的手,那小孩特别激动,高兴边跳边叫老师拉着我的手......那会就觉得孩子的世界很单纯,虽然不懂事,但需要我们耐心的教导。那会我真正体会到了教书育人的含义。接下来说说与人交往方面。去了支教点我们交流最频繁的是当地的教师以及咱们一同下去的支教生。当地的老师特别热心,只要跟他们处好关系,我们有困难,他们特别乐意帮助。比如在办公室轮你值周了,你要主动打扫干净卫生,给老师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打游戏,也不要大声的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的大学生,他们无论在教学上,还是在生活中比我们的经验丰富的多,虚心向他们请教,你会受益匪浅的。虽然在办公室里开玩笑可以给生活增添点乐趣,但是千万别过火。要坚持适度原则。不像我们在学校里,舍友间同学间,相处久了,难免会以损人为乐,但去了那里,千万记住,必须在尊重他人的基础上。另外,和其他支教生也要处好关系。我们下去是不同系的同学聚在一起,个性又不同,难免会有摩擦。有的人说,就半年,我不待理他,吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的总是我,干吗老让着他呀。大家千万不要有这种思想,半年说长也不长,说短也不短。我们相聚在一起就是缘分,就是亲人。在那样艰苦的环境下,需要相互鼓励相互帮助,共同度过难关。我们下去的是五个支教生,四个女的,一个男的,我们相处非常融洽。虽然没电视,但放了学我们自娱自乐,过的挺开心的。有些事情比如没倒垃圾啊不打水啊某句话冲的你啊这些都不要放在心上。也许是他忘了或者他没注意,一定要宽容,有的时候,自己确实受了委屈,但要学会忍。这也是成熟的标志嘛!最后就是火炉的问题。明年开学,有些地方还要生一个多月。有的同学说生火炉的地方就是最艰苦的地方。其实我觉得有火炉的地方是最幸福的地方。我们一起下去支教的那些同学抱怨说,暖气太冷了,脚也冻了,每天都在感冒。我就告他们说,我们生得火炉,可热了,我穿一件秋衣都出汗,他们是羡慕嫉妒恨啊。其实,生火炉一点都不难,校长告我说:人要实,火要虚,生火炉要一步步来,先放柴,柴着了再放炭。我们那有个湖南的支教生,他以前没见过火炉,可学了几次后,人家看的火炉可旺呢。而且经常在上面煮挂面什么的,老夸火炉就是好。其实,大家不要担心自己会到不好的地方,哪里都一样,关键在自己。最后,给大家几点建议:一,要有同艰苦环境作斗争的信心和勇气。二要有宽容之心,忍一时风平浪尽,退一步海阔天空。三是要耐心教学,认真对待每位学生,不要把情绪带到讲台上,不要三天打渔两天晒网。每天脚踏实地的教学。我相信,只要在座的各位拥有一颗积极乐观的心态,支教生活一定是精彩的。最后祝大家支教快乐。

医院见习心得 学习活动的心得体会怎么写


在活动中我们可能会突然产生一些感悟,我们或许需要写一篇心得感悟。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,怎么才能写出一篇专属自己的活动心得呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“医院见习心得 学习活动的心得体会怎么写”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

周五见习最后一天,外科楼16楼,大清早我爬到19楼,居然看到了很搞笑的一幕,肛肠科的护士站一男医生在吃热干面!本来我是好奇想看看上面的病人是什么样子的,结果我一笑就不好意思进去了。其实爬楼梯挺好的,跟那么多人挤电梯不光空气不好,年轻力壮穿着护士服还跟病人抢电梯真有点说不过去。骨科的病人多半是中老年人,尤其是股骨骨折多见,也没特别伤感的气氛。中午来了个车祸病人,多处流血,空气中弥漫着血腥味,第一次看到这种场景,居然没有太多害怕,看着老师给他打针,偶尔端一下治疗盘,老师打了很多次,换了几个部位,换了两种针,终于打上了,最后病人去做CT,下午返回病房,但愿病情不要太严重。骨科的老师晨间护理做得很认真,整理床单位,清理病房,一丝不苟。这一次知道了好像要医学专用的手术术前晚十点后禁饮禁食,护士们见一次提醒一次,真的很用心,医院开展优质护理服务真的有效果。在医院见习五天,只看到一位老师打针时排空气是标准操作,她们打针时都会将胶带粘在护士服上面,还有治疗盘里,医用垃圾和灭过菌的物品及滴落的碘伏药液在一起,这些操作其实是不合格的。还有打针前不洗手,老师们洗手的次数比我们还少,自我保护意识不强。总的来说,老师们很多值得我们学习,她们对病人的热情和关心,对工作的认真和专业。

第四天,呼吸内科,空气非一般的差,我们见习的每人都戴口罩,有个实习的戴两个口罩,有个医生戴三个口罩,病人们就不那么矫情了,吃爆米花,饼干,啃鸭脖,丝毫不受环境影响,我真心佩服得五体投地了。这个科室的病人多半是肺炎或感染,当然也有肺癌患者,老年人多见,打针那也是很要技术的,老人血管不好看,内科慢性病手都扎乱了,老师们都挺牛的,一针见血啊!跟病人沟通很重要啊,差不多在给他们打针前都得很乖巧的喊声爹爹或婆婆,巡视时还得交流,病人多半都很好,你关心他他就尊重你。其实今天没学到太多东西,只是对护理又多了一些想法,莫名讨厌这种环境,对未来多了一丝迷茫,这种想法很不好,希望自己多点正能量,不忘初心。

第三天见习,内科楼二楼儿科,空气质量很差。很多小朋友,水汪汪的大眼睛清澈透明,粉嫩的皮肤,很惹人喜爱。有几个孩子很好动,跟医生护士都很闹,有些孩子胆子小,见到白大褂就哭。孩子们多半是咳嗽或肺炎,每天做雾化,都还比较配合。打针是个很要技术的活儿,我很佩服那些老师能给又哭又闹又胖乎乎的小手或小脚上打留置针。老师们很注重心理护理,很会哄孩子,医患关系非常融洽。下午听到老师给已经出院的患者打电话询问病情并进行健康宣教,我挺感动的,难怪病人出院时都很郑重地跟医生护士道谢。儿科很热闹,总有孩子声嘶力竭地哭,哭得天昏地暗日月无光,真不知道孩子哪里来那么大力气哭。而有些孩子真的很坚强,打针眼睛都不眨一下,真是让我们都佩服。做儿科的护士真的不容易,要有十足的爱心耐心同理心和稳定的心理素质及高超的操作技术。

见习第二天,妇科,一个清闲的科室,老师们很热情给我们每个人分了代教老师,跟着指定的老师观看操作。晨间护理,铺床,查房,打针,阴道擦洗,插导尿管,雾化。我看老师操作,有崇敬也有厌恶,真的不是我们想象中的白衣天使,再脏再累再恶心你也得很认真的做好。老师们的无菌观念很强,操作很严格很规范,这是我应该好好学习的。妇科是个让女生会有很多认识的科室,看到病人的痛苦,听到她们的话,没法不去想。晚自习补课的老师是妇科的护士长,讲了隔离和预防感染,说得我心里瘆的慌,貌似我们无菌观念和消毒灭菌从来都没有特别当回事,每次见习下课都有人在医院的自动购物处买零食和饮料,想想都觉得吃进去的可怕。上次谁说,学了点医学常识后人就变矫情了,这也不吃那也不碰。以后工作了还真得矫情,不然后果不堪设想。

第二次见习,似乎已经没有了从前的热情和好奇,只是觉得这是难得的学习机会,大家都很认真,第一天见习在呼吸内科。进入科室,一股不好闻的气味让大家都戴上了口罩,病人看上去也不是很精神,病房里弥漫着沉重的气息。多数病人是消化道出血或溃疡患者,看到一个25岁男患者家里老婆拉着他的手哭,老爸老妈站在床边抹眼泪,我心里说不出是什么滋味,听说那人是喝酒喝进来的。更多的是中老年人,年老体衰,活动无耐力,躺在病床的样子看着就觉得难受,又一次感慨年轻真好,健康真好!科室里的老师都很忙,没有太多精力管我们,我们只能做个小跟班看老师们打针换药量血压,实习的学姐们挺辛苦的,我看到两个本校学姐一上午都在给准备做胃镜的病人灌肠,一个鄂州的学姐一上午就量血压。我们车接车送往返于学校和医院,中午午休了还觉得站一上午累,那些老师从上午到下午都在值班,都在各个病房穿梭,真的不轻松。下午老师问我们会不会量血压,我说在学校学过,老师就让我量一次给她看,确定我会测量之后给了我科室二十多个病人让我和同学一起量,其实我还是害怕的,看着陌生人我就没有安全感,更何况是情绪不稳定的病人,不同的是现在的我学会了嘴巴甜一点笑容多一点,病人和家属都很好,一位爷爷测了两次都没听到收缩压,我只好跟爷爷说我测不出来,我是学生让老师来测,爷爷也很开心,说没事的,伢们都要学习的。我心里安心多了,后来就不害怕了,也有位奶奶说,伢呀,不要急,慢慢学,我们有时间等你量,做事情要认真,做好最重要。我觉得特别感动,他们不会觉得你是个学生就不让你操作,后来每量完一个人我都会跟他们聊几句,问问上午老师量的血压,叮嘱他们好好休息,或者说他们气色好年轻之类的话,大家都很开心。后来同学要去催费,我觉得这是一件很棘手的事,我们总希望尽可能人性化一点,可是病人的质疑我们根本无法回答,看病贵看不起病在这种时候看得很透彻,交不了钱就停药,交不了钱就出院,看得让人不知道说什么,医药费不是每个病人都承担得起的。科室有个三十多岁的肝癌患者,我给她量血压时不知道她的病情,她异常的淡定,我给她量血压,自始至终没有任何表情,我后来在病房门口看了她一眼,还是那么无神的偏向窗外。我突然很难过,那个年纪的女人,生命就变成了倒计时状态,老天是不是太过于残忍。有时候,人们追求着功名利禄,荣华富贵,真的有太多意义吗?有一个健康的身体,有一个和睦幸福的家,真的就很富裕了。

大学生村官张广秀事迹心得体会 学习活动的心得体会怎么写


篇一:学习大学生“村官”张广秀先进事迹心得体会

通过阅读女大学生村官张广秀日记以及查阅相关报道,我了解了张广秀的先进事迹,感受到了她身上具有的坚强意志、高尚情操和质朴精神,是新时期大学生?村官学习的典范,让人感动,令人敬佩!

张广秀在校期间就是一名优秀的新时代大学生,在其毕业后以村官的形式被选聘到烟台市福山区福新街道办事处垆上村担任村委会主任助理、团支部书记。在一年多的村官任职期间,张广秀她走访了村内大部分村民,详细了解村民的所思所盼,用自己的所学所知,积极为民排忧解难,是村民最信得过的人,成为了村里的“大管家”。

张广秀成为村官以来为帮助村民脱贫致富而尽心竭力,患上白血病以后仍为村里的工作而奔忙,在治病期间还表示病好以后还到村去工作。她这种扎根农村,服务农民,不忘本职,无私奉献的精神,不愧为大学生村官的典型。

通过学习张广秀同志的事迹,我更加全面的认识到作为大学生村官还需要做些什么,还需怎样努力提高自己帮助群众致富。今后我要从以下几个方面进行努力:首先是自己要不断的加强学习,尤其是要认真掌握农业种养殖技术,把学到的知识传授给广大的农民群众,来更好的指导农民发展生产。其次是要和农民群众多沟通,和他们交朋友,要想群众所想,解群众所难。进行调查研究,根据本村实际,引进新品种、新技术,引导农民进行种、养殖。同时要拓宽农产品销售通道,建立农产品销售网络,促进农民增收。再次要加大法律、法规宣传力度,让更多的人学法、懂法、守法、用法。更好的维护自己的合法权益。我要把我的青春撒向这片希望的田野,扎根基层,奉献基层,把农村作为一个大舞台,倾注我们的智慧和汗水,实现自己的人生价值。

篇二:学习大学生“村官”张广秀先进事迹心得体会

通过学习习近平总书记给大学生村官张广秀的回信,让我感触颇深。张广秀作为一名普通的大学生村官,她的身上集中体现的大学生村官的优秀品质,是党和国家的优秀的基层工作人员,是服务农民,奉献农村的杰出代表。

张广秀在校期间就是一名优秀的大学生,在其毕业后以村官的形式被选聘到烟台市福山区福新街道办事处垆上村担任村委会主任助理、团支部书记。在一年多的村官任职期间,张广秀她走访了村内大部分村民,详细了解村民的所思所盼,用自己的所学所知,积极为民排忧解难,是村民最信得过的人,成为了村里的“大管家”。

大学生村官是新时代杰出的基层工作者,是国家发展的重要力量之一。党和国家对大学生村官的重视程度也很大,提出了一系列的措施来鼓励和帮助大学生村官的发展。我们要拥有饱满的热情,昂扬的斗志来奉献农村,扎根农村。勤勤恳恳为农民服务,踏踏实实的做好每一件事情。

篇三:学习习近平总书记给张广秀复信有感

近日,学习了习近平总书记给张广秀的复信后,我非常激动,深受鼓舞。总书记的复信不仅是对张广秀的关心,也是对所有大学生村官的鼓励。张广秀作为一名普通的大学生村官,扎根农村,心系农民,服务基层,在平凡的岗位上书写了自己人生的不平凡追求,她用自己的实际行动诠释了当代大学生的成才目标。她不光为大学生村官树立了学习的标杆,更是所有大学生学习的榜样。她的事迹就像一股暖流,温暖了依旧寒冷的早春,让我对“村官”这个平凡的岗位有了更深的理解和感触。

我们是青年,是朝气蓬勃的一代。磨练意志,勇往直前。张广秀以自己的实际行动,为我们广大村官做出了表率,在这个平凡岗位上,这位女村官演绎了美丽的青春、美丽的人生,是我们学习的榜样。在今后的工作中,我们要向张广秀学习,在农村基层这个平凡的岗位上,把为人民服务作为我们工作的立足点,用自己的实际行动,诠释“村官”的责任和对农村工作的执著、热爱。

篇四:学习习近平总书记给大学生村官张广秀复信心得体会

近日高新区组织在岗大学生村官对习近平总书记给大学生村官张广秀的复信的学习。习近平总书记的复信语重心长,催人奋进,充分体现了对农村基层干部的深厚感情和殷切期待,“热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干,促农村发展,让农民受益,请青春无悔”这不仅仅是对我们大学生村官团体的期望,也是习近平总书记对每个党员干部的殷切期望。张广秀用她自身的事迹,用她对基层工作的热情和毅力,告诉我们应该为农村努力奋斗和拥有战胜困难的决心和勇气。习近平总书记的回信更是让我们感受到党和政府对我们村官这片集体的工作、生活、学习和成长的关重视,对我们大学生村官抱以深切的期望。

现在的农村正发生着翻天覆地的变化,在新农村的建设中,我们大学生村官更要切实抓好队伍建设,团结一致,建立敢想敢干带头致富的雄心,增强基层工作本领,培养实干作风,而农村就是我们展现自己的最好舞台。作为一名大学生村官我们应扎根基层、虚心学习、脚踏实地地工作,全心全意为百姓服务,勤奋学习,不断进步,为实现中国梦做出自己的贡献。

大学生考研经验分享 学习活动的心得体会怎么写


现在拿起笔想要记录一下自己的考研经验,难免有点落入俗套,会被很多其他高分同学嘲笑,但是我觉得依然有必要要写写,就像我当初决定考研一样不被老师同学看好,但是我就是这么倔强的一个人,你们怎么看我是你们的事,我怎么做是我的事,因此,也在此奉劝诸位即将开始考研复习的考生,加油,只看自己,只看脚下的路!

我想要写的内容,比较简单,但是都是实话实说,有些语言可能有点过于直白,但是都是为了让大家清晰地看到考研本身,所以,还请见谅。下面我就按照考研的考试科目顺序进行吧。先说一下自己当年的分数:政治88,数学132,英语72,专业课110。(请允许我不说是什么专业,因为同在论坛活跃的有众多同学,见谅。)

首先,每年考研的第一场都是政治,其实政治真的没那么难,大家不必紧张,我是一个大家眼中的不起眼的小角色,但是政治经过努力都可以考到88分,你们还有什么理由考不到高分!考研政治无需过早复习,9月份新大纲出来再开始即可,虽说是新大纲,但是也就不过5年会有一个大的修改,其他还都是很正常的小修订,因此只要不是中国共产党换届年份,大家都没必要太担心政治,即使换届,也很好啊,内容都是耳熟能详的,岂不是妙哉!这里复习过程没什么好说的,推荐大家几本书吧,实话实说,我买书是挺厉害的,不心疼钱,觉得需要就买,但也浪费了不少,这里就把个人觉得重要的,好的拿出来说说吧。

个人认为考研政治辅导资料选择以下的书即可:

1、《考研政治大纲解析》这是官方的,最权威,但是我一个字没看进去,后来就扔一边了,里面密密麻麻的就像字典一样,对于我一个工科男来说简直就是要命,因此,没看,但很多人买。

2、《画龙点睛抢占80制高点独家笔记》是一本好书,不得不说,我的政治就靠它了,内容应该说和大纲内容一样多,主要是把会成为考点的内容拿出来重新编写了,关键是讲解的很到位,哲学讲解的尤其出彩,一遍就搞定逻辑了。看起来比看大纲解析舒服多了,上面还有答主观题技巧方法等的总结,很实用这么说,强烈推荐!必备!

3、《肖秀荣1000题》题目没的说,很多,也不错,都在用,配合独家笔记很不错,使用起来也很顺手,就是有个小问题,有些内容都改版好久了为啥题目没有跟着变动呢?害的我以为自己看书漏了呢。

4、《序列三》这是一本时政,其实本来不想推荐的,但是自己也确实看过,有点帮助吧,可有可无,大家可以自己考虑实际需要。

5、《肖秀荣4套卷》也是必备的,最后总能碰到几乎一样的题目,很给力!在画龙点睛独家笔记中的真题模拟题对比分析也是根据这个4套卷中的题目进行讲解答题技巧和方法的,可见重要性!

6、《启航20天20题》最后的背诵小手册,很浓缩,很精华,很需要!

7、《风中劲草》其实这本书按说很适合懒人使用,尤其我们这种理工男,但是问题就是这本书我看了一遍之后啥都没记住,我靠,是不是我不适合使用,大概吧,反正书是不错的,这是肯定的,但是就是太概括了,最后背诵用吧。

其次,政治考完的当天下午是英语,这个可是让人害怕,我也没有太多经验,就是一点一定要提醒大家,当天下午考英语,无论如何都要让自己打起精神,绝对不能够有一点点困意,如果有了,就完了,整张试卷就会做的很累,一定要一鼓作气把阅读先做完,其次写作文,然后是翻译,最后做完型!这个顺序是我经过无数次模拟得出的结论,考前2各月吧,就开始反复总结,反复实验,也看了网上的一些经验,但是要找到适合自己的,得尝试,于是,大概40-50次的模拟卷坐下来,总算得出了这个经验,而且考前我都是要喝两袋咖啡的,来提神,一定要把考试最开始的1个半小时拿下!也就是50分阅读必须拿下才行!

推荐教材就是张剑的阅读,真题,至于其他的如果你阅读不够做可以买星火的,或是新航道的,都可以。作文嘛,可买可不买,网上都能下载到高分作文,背背就行了。

再次,第二天早上考数学,一定要注意,这一天开始都是大头了!150+150!前面一天无论考的如何都不要回想它了,努力这一天取得高分!

数学我是很早就开始复习了,大概年后就开始了,也就是3月份,先看的我自己本科的教材,随手练了练书上的习题,感觉都熟悉了,没有不会的了,我才买的李永乐的复习全书,然后就是一直看复习全书,这也就够了,我大概看了有4遍总共,上面的练习题也都做了,有些也不是网上其他人说的那么简答,也是有难度的,还是要动手做做才可以的。中间暑假我又买的660做的,错的很惨,但是很有收货,至少发现原来还有这么多没有彻底理解的地方,所以,大家一定就把数学660当做是查缺补漏的来看待吧。最后模拟卷我用的是合肥工业大学的超越考研最后5套题,这个每年网上都有卖,很便宜,电子版,自己打印使用,题目确实好!每道题都让我赞不绝口!推荐!12月开始,我就开始2天1套真题了,这个时候没必要用很难的题目来虐自己了,找到自信是关键!

最后,专业课,我不知道怎么说,东北大学工科的专业课似乎都是这样,想考110以上就有难度了,更别说120了,就说两点很重要的经验吧:第一,一定要多做往年真题,有重复。第二,最好找找东北大学相关的期末考试卷,老师练习卷做做,很有帮助,这些老师出题也是抽题,没有什么太多原创新题的,所以,你懂的!

高中课堂见习感想 学习活动的心得体会怎么写


大家时不时会对某个活动产生一些想法,我们会将自己的收获写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,怎么才能写好一篇活动心得呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《高中课堂见习感想 学习活动的心得体会怎么写》,相信您能找到对自己有用的内容。

再一次回到高中课堂,变化最大的是学生,没变的依然是“应试”。

第一次参与这样的见习,大家都显得有点惘然,欢欢喜喜到了那边,正赶上人家下午第一节课,并不是跟我们相像中的那样随便去听自己想听的那个科目,人家是有安排的,校车进入育才中学的时候,我瞥见竖立在大门口的一个牌子,用红纸写了:今天陕西师范大学的40多位学生来我们学校参观见习……后面应该是对这次活动的安排,车过了也就没再看清楚。我们随机分成了两拨,分别去了文科和理科的公开教室,很大的教室,类似我们高中学校的阶梯教室。然后开始了听课……

第一节我听的是高中政治课,讲唯物辩证法的发展观,第二节,用发展的观点看问题。这么大的教室,几百来号学生,一个女老师,她竟然能hold住,这点我表示很佩服。坐在我前面的前面的那三个男生,很热情地把他的书借给了我前面一起来听课的那三个女生,结果在第一环节,自主学习的时候,女老师巡回到后面,看那男生没拿书,先是皱了下眉,但马上明白过来,便没管。我提示前面的女生,是不是把书还给学生好点,毕竟我们听的不是内容。大概过了五六分钟,自主学习阶段结束了,貌似大家都熟知课本上的内容了。然后进入第二个环节,PPT上打着:合作探究。女老师很活跃地放了一曲“真心英雄”,要求全体起立,还给学生递了两话筒,应该是轻松自在的内容,可我们的学生表现的很拘谨僵硬,可能也不太适应这突然的轻松时刻吧。完了之后,女老师很顺理成章地引出了“前途是光明的,道路是曲折的”这一哲学观点。接着是一段培养学生情感、态度、价值观的话,很有思想品德色彩,初中娃可能会更容易接受些。后面的学习转到了课本,知识点的学习,重点是围绕考点,讲授答题技巧。学生做题做的又快又准,都让我惊叹了,很多时候,我题目都没看完,娃已经异口同声说出答案来了,当然有我对知识陌生的原因,但更多的是,他们长期训练的结果吧。

第二节还在同一个地方,是紧接着的高二历史课,男老师,讲秦汉统治时期的经济,这节课的学生少了很多,五六十人吧。我旁边那女孩说是复习课,因为学过了。从上课开始到结束,老师都是边提问,边板书的。先总结了书上的知识点:官营手工业的特点及其影响。后面一直在讲题,很强调做题的方法。由于他一直有提问,加上他很有生气的点评,所以整堂课气氛都还不错。一同去的朋友,说这老师一节课都在不停的丢粉笔,这点我倒没注意。

第三节课是语文课,我没留下来听,和其他同学去参加与学校老师的交流了。没想到他们学校这么重视,一共来了十几位老师和我们交流,顿时觉得我们太草率了,由于没做准备,提问的数量、质量都显得不足,和这么多一线教师面对面交流的机会,没达到很好的交流效果,有些遗憾了…不过,也留下了深刻的印象,老师们都很朴素,谦虚,但回答起我们的问题,都能侃侃而谈,见解独到,若不是教学经验的积累,是达不到这种水平的。还有他们育才中学的特色四步教学法,及课改、多媒体、后进生、减负、学生压力、高考的看法。

回来的车上,我们都在说,学生太成熟了,不像高中生。

作为准教师,觉得,自己在如何听课,如何提问,如何沟通方面还有许许多多要加强的地方,学习了太多的应然,实然会是什么样子呢???

大学生实践心得体会 学习活动心得体会推荐


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大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

有人这样形容现在的大学生打工族:中文专业投笔从“融”,外文专业西游取“金”,历史专业谈“股”论“金”,医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向,只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。

暑假社会实践报告自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我帮忙打包装,计算电子产品出货数量,整理待出产品等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。暑假我院团委根据上级有关文件精神,继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下:

一、高度重视、认真组织

假期前,院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》,并印发人手一份的社会实践活动登记表,各系学生会(分团委)积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动

今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各系因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看,主要有两种形式:

1.分散活动。内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分,有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分,有希望工程的,有金融保险的,有房地产开发的,有市场营销的,有厂矿、企业的内部管理机制的,有科技扶贫、文化教育的,有家教、生产劳动的等等。

2.集体组织。组成社会实践小分队,分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车,他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团,电计系赴荔浦县社会实践小分队,旅游学院赴阳朔县社会调查小分队,资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队,土木系赴兴安县白石村社会实践小分队,材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。

(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:

1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。

2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假,而且正是夏收农忙时节,中小学生处于无人管理的状态之中,大学生们将这些学生集中起来,对他们进行文化辅导。

3.开展社会调查活动。如**系赴**县社会实践小组对**县部分镇、村产业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并写出几分调查报告。

4.开展义务劳动,帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间,正值夏收时节,许多军烈属和五保户因家里缺少劳力,庄稼熟在地里而无人收割,同学们积极帮助这类家庭,为他们解决了燃眉之急。

5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出,丰富农民群众的精神文化生活。

6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,另一方面也解决了自身的生活需要。

7.环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动,进行生态环境调查,宣传倡导环抱观念,治理环境污染,装扮母亲河。

8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成"三个代表"服务团,赴河池地区开展考察实践活动,加强对党史、革命史的学习和教育,牢固树立跟党走的信心和决心。

9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项,为迎接11月份我院的科技活动周,提高我院科技学术水平,各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据,抓紧实验。

总之,今年的社会实践的内容是丰富的,形式是多样的,以提交报告的总体情况来看,今年暑期社会实践有几个特点:(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。

三、总结经验,评比表彰

写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上,对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见,提交一分总结报告。同时,在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告,召开社会实践交流会,同时,全院共推荐出60多篇不同内容和形式,具有一定层次和水平的社会实践报告。

四、经验和收获

1.学院各级领导的重视,广大同学的积极参与,是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。

2.各级地方政府和社会各界的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来,各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作,给予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利,保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设,与地方开展长期结对合作,把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果,受到当地干部群众的一致好评。

3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村,使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化,认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天,但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

这一段时间的学习,学到了很多在学校学不到的东西,也锻炼了自己,提高了自己实际操作的能力。而今的中国发展是飞速的,世界的变化是飞速的,所以,就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识,不断扩展自己的知识面,不断从实践中学习,不断完善自己,武装自己,只有这样,才能在今后的竞争中不被淘汰,才能在今后的学习工作中表现的更好。

社会总是不同于学校的,学校中的那份纯真,学校中那份轻松的气氛,在社会上是不存在的,在学校中,我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简单,在学校中,我们除了学习没有多少事情需要去做,生活的轻松而且自在,但在工作单位,就不是那么简单了,我们要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,没有人会告诉你,你要做什么,你要怎么做,只能凭自觉去做,要做好,做的认真漂亮,要把最简单的事情以最认真的态度去做,也只有这样,我们才能得到别人不一样的评价,我们才能有一个漂亮的开头,同时,我们也会发现自己的不足,才能向别人学习更丰富的知识,才能学习别人为人处事的方法,才能高自己的能力。

在工作单位,在实际工作中,会遇到书本中没有学到的知识,可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有,有时,实际工作是那么简单,而书上讲的又是那么复杂,有时,书上一两句话带过,而实际操作又那么复杂,这让人很迷惑,不过,书本上的知识是死的,在实际工作中却需要灵活运用,所以大学生的实践活动是非常重要的,必不可少的,毕竟两年后,我已经不是一名大学生,而是社会中的一分子,所以,不能纸上谈兵,要锻炼自己,要成为一名合格人才。

理论需要与实践相结合,只有理论没有实际操作,只是纸上谈兵,是不可能立足于这个社会的,所以,一定要走出校门,接触社会,真正的把理论与实践结合,真正的成为一名合格的会计人员。

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。学习不是局限于书本,而是要对知识有一个比较全面的掌握。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的掌握尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。

今日体会: 大学生实践活动心得体会怎么写


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20xx年8月10到16日,照学校开展“三进三同”党性作风实践磨炼勾当的要求,我在巫溪县尖山镇尖山村集中开展了“三进三同”实践锻炼活动。我的活动目标即:片访一次群众,建立一个民情信息库,为贫困群众制定一个脱贫计划。

在走访过程中,我们调查了解农户家中劳动力数量、主要经济来源、参加养老保险、计生政策等基本情况,并将这些基本情况录入电脑,系统形成白鹤村民情信息库。同时,我们还收集群众的反映意见,把群众平时想对党和政府说的知心话都收集起来。

8月10日,我来到尖山村去进行一项劳动—挖红薯。虽说看过别人干过一点农活,但真正到了自己要挥动锄头的时候,还真有些无从下手。不过好在社长手把手的教我们,下力的点,锄头应该落在什么位置。之后我再去挖红薯的时候,就是得心应手了。看着满满一大箩筐的红薯,自己的辛勤劳动,无比的欣慰。虽然双脚沾满了泥浆,双手磨出了水泡,但切实体会了农村生活,也拉近了我们与农民的感情。

在七天的时间里,通过与农民们“同吃、同住、同劳动”,零距离地感受到了农村的巨大变化、农民朋友的真情实感,概括起来,有以下几点体会:

一是农民朋友对惠农政策真心拥护。与驻点村民“摆龙门阵”,他们总是满怀欣喜地谈起新“农合”、新“五保”等农村社会保障措施给农村生活带来的变化;“家电下乡”、“汽摩下乡”等新政策为他们带来的不少好处。因此,党的惠农政策符合农村的实际情况,农民群众从心眼里是赞成和拥护的。

二是城乡差距仍然很大,对农业农村的关注和支持需要一以贯之,不能搞形式主义和“一阵风”。在与村民“同吃”、“同住”的过程中,看到村民家中破旧的生产生活设施、走着乡间崎岖不平的“马路”,盯着闪烁不定的电视屏幕,我感到农村的物质生活和精神生活与城市相比的确有不小的差距。农业、农村为支持城市的发展做了几十年的贡献,现在实行工业反哺农业,全面提升农村生活质量,也不是能够一蹴而就的,必须坚持长期扶持。同时,这种扶持不能搞“一阵风”式的活动,不能是讲究光鲜漂亮的形式,而必须是能够长期保持、长期执行的政策导向和实际行动。

三是群众的感情朴实无华、真诚动人。每当农民朋友用自己喂养的鸡、自已做的腊肉、自己种的小菜招待我们,还一再劝大家多吃的时候,我认为那种发自他们内心的笑容是最真诚感人的,那是一种劳动收获后的自豪,也是善良好客自然流露的喜悦。每当我们走访了困难群众,告别时,他们总是握着手久久不愿放下;没有更多华丽的词言,几句“感谢党、感谢政府”却在他们的口中不停重复;当我们走过山凹,回过头去,他仍在那边山头上挥手“再见”……此情此景,总是令我感动不已。我们的农民群众是善良和淳厚的,作为机关干部,必须首先在感情上亲近群众、尊重群众,才能在工作中为民着想、替民分忧。

“一切从群众中来,一切到群众中去”,是马克思主义执政党对干部的基本要求。一名机关干部如果没有群众观点,不仅会滋生主观主义、个人主义、官僚主义的作风,还会成为破坏党风、政风和民风的害群之马。市委三届六次全会强调“为人民服务是党的生命线”,警醒我们“党执政后的最大危险是脱离群众”。在工作中,我们也能看到干部脱离群众的一些现象:一是看不起群众,认为群众无知、野蛮、不讲理,私下把群众称为“刁民”;二是不愿接触群众,认为我是干部,只管端坐“衙门”,但求相安无事;三是不善于听取意见,认为群众关注的问题都是个别问题,都是打自己的“小九九”,对工作没有指导性,因此不必重视;四是对群众的疾苦漠不关心,做的是官样文章,讲的是大话、空话、套话,甚至是主观主义的假话,对于是否能办成实事毫不在意。种种脱离群众的倾向,如果不加以扭转,必将使群众对干部失去信心,干群关系失去和谐。

因此,要做一名真正为群众办事情的大学生,不仅要掌握指导工作的理论武器,奉献群众的满腔热情,而且要有服务群众的真实情感,具备扎实做群众工作的实际能力。我们也要以“三进三同”活动为契机,并将其作为一种常态机制,才能不断提升解决突出信访问题的能力,才能为经济社会发展营造更加和谐稳定的发展环境。

“大学生”只能代表我的现在,只有将以往在学校的荣誉与光环放下,才能真正走进农村、贴近农民、干好农村工作。是实践将我们与农村联系到了一起,我们只有倍加珍惜组织给予我们的机遇,才不辱当代大学生村官这个称呼。通过此次“三进三同”活动的开展,我们深入到农家,把党和政府的希望洒向农村,与农民为友,以农村为乐。在广袤的农村这片土地上,我洒下青春的汗水,无怨无悔!

听课心得体会 学习活动的心得体会怎么写


每当我们参加完一个活动,我们最好是沉下心写一篇心得体会。撰写活动心得体会是为了使大家更了解自己,一篇活动心得是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“听课心得体会 学习活动的心得体会怎么写”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

河下小学高霞

20xx年11月5日,我参加了义井联校在南庄小学举行的小学数学名师团队观摩研讨活动。这对我们来说是一次很好的学习机会。观摩了两位老师的优质课和各位老师的精彩点评,让我受益匪浅,感受颇深。我有以下几方面的心得体会:

李老师的《垂直与平行》,由猜一猜老师的性格引入,激发了学生的学习兴趣,在探索新知的过程中很好地应用了课件,手势。用关联词说一说平行线概念,能够和语文学科联系起来。巩固练习题很有针对性,在练习过程中有意的培养了学生的思维习惯。在本节课最后做了一个手指操,这样学生自然加深了平行于垂直的概念。

董老师的《百分数的意义和写法》,采取贴近生活的话题篮球比赛引入,使学生将数学知识与实际生活联系在一起。引课、导课层层递进,由易到难,有一定的梯度。把百分数带到句子中。在最后用成语故事说出百分数,这样使。学科和学科之间联系起来。

两堂各有千秋的数学课,有着共同的优点:

1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发,让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。

2、在课堂教学中,采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段,能使静态的数学知识动态化,不但能激发学生学习的积极性,而且学生学到的知识也能印象深刻,永久不忘。

3、在数学课堂教学中,通过多样化的练习,是帮助学生掌握知识、提高运用知识的能力,培养学习兴趣,发展逻辑思维的有效途径。在数学练习中采用多样的题型,使练习内容灵活多样,富有趣味性。4、两位教师在教学过程中,都对学生给予了鼓励性的评价,能更好的调动学生的积极性。

在今后的工作中,我应该努力的方向:

一、提高自身的专业素养。作为一名青年教师,各方面都很欠缺,我们还要不断地学习,不断地丰富自己。对于我来说,我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力,驾驭课堂的能力,语言表达能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。认真研读新课标,多听老教师的课,不断丰富自己的教学经验,不断地学习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,从而不断地提高课堂教学效率。精心设计课堂活动,注重实效。不能只搞花样,而没有实效。

三、做好课后反思。记录自己每一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平;丰富自己的教学内容;记录教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。

四、重视评价,关注学生的情感。数学并不是简单的计算一下,比较一下后就此结束,而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的,都是一些很好的教育材料,我们应该让学生接受到数学的情感教育。

参加本次教研活动之后,我对小学数学有了新的认识,也开阔了眼界,尤其在课堂改革上。作为一名教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,我会努力完善自己,提高自身的道德素养,严格要求工作,通过不断地学习和交流,尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。

学习礼仪的心得体会 学习活动的心得体会怎么写


在大二的这个学期,我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课,所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,经再三思量和对比后,之所以选修这门课程,主要原因有以下几点:首先,作为一名大学生,学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养;其次,在学校与社会上,自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己,而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝;再次,我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾,更需要掌握礼仪知识。所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。

刚开始有点不适应,觉得这些礼仪都很累,觉得在生活中也用不到,但是经过老师的讲解,觉得越来越有用,在以后的生活中、工作中,用处都很大,既为人们所认同,又为人们所遵守,简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求。

在个人修养方面,现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪,不仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。尤其是平时老师举的典例,实训室里的各种模拟,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多以前所不了解的,各种模拟使我的紧张感减小了,让我可以从容镇定,落落大方的面对眼前的一切。同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯,多姿多彩的课堂模拟,同学们的踊跃参与,争相表演各国风俗,形象生动,激情澎湃,再谈吐言语中学到了许多。

总之,现代礼仪对于当代大学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只占一小部分,而大部分归属于你的礼仪举止是否得体,得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

经过这段时间的学习,《魅力礼仪》这门课程对我触动很大,对我学习生活产生了重大影响。作为一个女生,我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点,讲细一点。老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象,亦将对我产生重大影响。我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去,努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系,使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

随着社会的进步发展,文明程度的不断提高,以及人与人之间的交往日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的部分。因此,学习礼仪知识,对提高我们自身综合素质具有重要的意义。

学习礼仪课程后我变得真诚且更加尊重他人。

苏格拉底曾言:“不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你诚挚的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人,只有真诚尊重,方能创造和谐愉快的人际关系,真诚和尊重是相辅相成的。

在生活中无论是什么场合,都是需要尊重的,因为自己表现欲很强烈好强的性格而吃过亏。

总结了一些道理,请切记三点:给他人充分表现的机会,对他人表现出你最大的热情,给对方永远留有余地。

我们不要因为自身从小生活在城市而排斥从乡村来到的同学们。因为我们是平等。

尊重别人就是在尊重自己,所以不要表现的很骄狂,不要我行我素,不要自以为是,不要厚此薄彼,更不要傲视一切,目空无人,更不能以貌取人,以身份地位权势欺人,而是应该平等谦虚对待他人。这样就可以创建文明社会,自己的素质也就在默默中提高了。

我们要有湿度的原则还有分寸去面对一些问题。看情况讨论,与人交往时,既要彬彬有礼,又不能低三下四;既要热情大方,又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁;要信人但不能轻信;要活泼但不能轻浮;要谦虚但不能拘谨;要老练持重,但又不能圆滑世故。

都说自信的人是最美丽的。

自信是有利心理健康的,对自己有自信了,才能做起事来如鱼得水,得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人,才能在交往中不卑不亢、落落大方,遇到强者不自惭,遇到艰难不气馁,遇到侮辱敢于挺身反击,遇到弱者会伸出援助之手;一个缺乏自信的人,就会处处碰壁,甚至落花流水。

自信但不能自负,自以为了不起、一贯自信的人,往往就会走向自负的极端,凡事自以为是,不尊重他人,甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢?自律正是正确处理好自信与自负的另一重点。

做人要有信用。孔子曾有言:“民无信不立,与朋友交,言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德,一是决不应拖延迟到。二是要守约,一定要说到做到。若完成有困难,要及时向当事人道歉取得原谅。

记得还珠格格里的紫薇说过一句话,饶恕是最大的美德。得饶人处且饶人,别人会对你感激不尽的。宽容即容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。我们要穿着别人的鞋子走路,以蜗牛的视角看世界。

苏格拉底曾言:“不要靠奉送来失掉一个朋侪,你须孝敬你诚挚的爱,学习怎样用合法的要领来博得一小我私家的心。”可见在与人来往时,朴拙恭敬是礼节的主要准绳,只要朴拙待人才是恭敬别人,只要朴拙恭敬,方能发明调和高兴的人际干系,朴拙和恭敬是相反相成的。

朴拙恭敬的准绳

朴拙是对人对事的一种实事求是的态度,是待人至心实意的和睦表现,朴拙和恭敬起首表现为对人不撒谎、不卖弄、不哄人、不凌辱人,所谓“哄人一次,终身无友”;其次表现为对付别人的精确了解,信赖别人、恭敬别人,所谓心底无私天地宽,朴拙的贡献,才有丰富的劳绩,只要朴拙恭敬方能使两边息息相通,交情地久天长。固然朴拙恭敬是紧张的,但是在交际场所中,朴拙和恭敬也表现为很多误区,一种是在交际场所,一味地倾诉本身的全部朴拙,乃至不论工具怎样;一种是不论对方能否能担当,通常本身不附和的或不喜好的一味的抵抗排挤,乃至打击。要是在交际场所中,堕入如许的误区也是蹩脚的。学习心得体会_故在交际中,必需细致朴拙和恭敬的一些详细表现,在你倾诉衷言时,有须要看一下对方能否是本身真能倾诉花言巧语的知音,如对方压根儿不喜好听你的朴拙的心声,那你就白费了。别的,如对方的看法或梳妆等你不喜好、不附和,也不用针锋绝对地品评他,更不克不及讽刺或打击,你可以婉转的提出或过度的有所表现或爽性避开此题目。有人以为这是卖弄,非也,这是给人留不足地,是一种恭敬别人的表现,天然也是朴拙在规矩中的表现,就像在会商桌上,只管对方是你的敌手,也应文质彬彬,表现本身恭敬别人的上将风采,这既是规矩的表现,同时也是生理上克服对方的表现。要表现你的朴拙和恭敬,在交际场所,牢记三点:给别人充实表现的时机,对别人表现出你最大的热情,给对方永久留不足地。

当代外交以规矩、礼节便是寻求人的文明或文明化,便是精确看待自我、别人、社会和天然,是本身以四周的主体和客体到达调和。

苏格拉底曾言:“不要靠奉送来失掉一个朋侪,你须孝敬你诚挚的爱,学习怎样用合法的要领来博得一小我私家的心。”可见在与人来往时,朴拙恭敬是礼节的主要准绳,只要朴拙待人才是恭敬别人,只要朴拙恭敬,方能发明调和高兴的人际干系,朴拙和恭敬是相反相成的。学习礼仪的心得体会

从狭义上说它应包罗实事求是,寻求真理的迷信精力,公平同等、明主的感性精力。自在尊严,道义知己的精力,勇于创新、自我美满的抱负精力,崇尚私德失掉的精力,总之,都要增强我们的规矩、礼节。

新课改心得体会 学习活动的心得体会怎么写


在参加一个活动后,我们可以将自己的想法记录下来。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验,一篇活动心得是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“新课改心得体会 学习活动的心得体会怎么写”,相信能对大家有所帮助。

新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展",我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实验,慢慢理出一点头绪,下面谈谈自己的一点体会:

1、创设情境,发挥最佳效果。

在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学,同时把学习到的数学知识应用到生活实际,使学生亲近数学,感到学习数学的快乐,初步体现与现时生活的联系。

2、奖励激励,提高学习积极性。

在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。

课改:要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,教具;又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联,和生活,生产密切相关。因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。

面对新课程,教师应确定更高层次的教学目标。

对于教学课而言,不能光是知识的传授,而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

学生应成为课堂学习的主人

环顾周围,在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西,教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题,教师却将知识点分化,忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问,往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人。

灵活使用挖掘教材

有许多教师不适应新教材,不知道把教材与实际联系起来。实际上,教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平,在认真领会教材编写意图的同时,学会灵活、能动地运用教材,根据学生实际进行必要的增删、调整,这样才能从“有限”的教材中无限延伸。

追求形式和效果统一的课堂

现在,一些课堂滥用讨论、合作学习的方式,不给学生足够的机会和科学的指导,使课堂流于形式。在教学过程中,教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活,活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程,让他们带着自己的观点去充分地讨论研究,发现自己的不足,构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求,允许学生有不同的方法和观点,让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合,完成筛选,做出正确判断。