法律进校园总结1今年是实施“__”普法及“四五”依法治理规划的第五年,也是贯彻落实党的十八大四中全会作出《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,加快建设社会主义法治国家,贯彻依法治国纲要,...

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法律进校园的工作总结(精选)

2022-04-07

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人们经常会举办一些活动,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,通过活动总结就能回顾活动还有哪些方面需要改进,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?下面是由小编为大家整理的“法律进校园的工作总结(精选)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

法律进校园总结1

今年是实施“__”普法及“四五”依法治理规划的第五年,也是贯彻落实党的十八大四中全会作出《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,加快建设社会主义法治国家,贯彻依法治国纲要,推进依法行政,建设法治金平的第三年,根据县委宣传部、普法依法治县领导小组、县司法局《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传宣传日系列宣传活动的通知》要求,积极组织开展好宪法及法制宣传日活动工作,现总结如下:

一、加强领导

11月28日,为组织开展好国家宪法日暨法制宣传日活动,农业局由分管领导主持召开了国家宪法日暨法制宣传日活动部署会议,加强宪法日暨法制宣传日活动的领导,农业局“__”普法和“四五”普法依法治理工作领导小组全体成员参加了这次会议,会议要求农业局下属站所要按照“谁主管谁普法,谁执法谁普法”的法制宣传工作原则,制定学习宣传计划,明确宣传重点内容,落实普法宣传责任制,每个单位抽出两人组成国家宪法日暨法制宣传日活动组成员,积极开展国家宪法日暨法制宣传日和第一个法治宣传周活动。

二、认真组织开展学习宣传活动

12月1-5日,农业局活动组深入农村和城区农资经营市场、向农资经营户和经营单位宣传《宪法》、《农业法》、《种子法》、《农药管理条例》、《农产品质量安全法》、《农村土地承包法》、《道路交通安全法》、《渔业法》等涉农法规,使广大农民、农资经营者和单位,了解认识农业法规,认识法律,遵守法律,支持法治。培养农资经营户和经营单位诚信守法、依法经营的观念,提高农资经营户和经营单位忠于法律和遵守法律的自觉性。把诚信经营、守法经营作为农资企业诚信体系建设的重要内容,促进农资经营市场秩序的根本性好转。深入开展农业法规宣传,推进依法行政、依法治农进程进程。此次活动出动骨干宣传员64人次,印发有关农业法规宣传资料920份。

11月28日,组织全体干部职工学习党的十八大四中全会精神及《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,为贯彻落实党的十八大作出的战略部署,加快建设社会主义法治国家,坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。

12月4日,开展国家宪法日暨法制宣传日活动,组织全体干部职工学习《中华人民共和国宪法》及相关法律法规,使广大干部职工进一步认识宪法及开展“国家宪法日暨法制宣传日”活动的意义,贯彻依法治国纲要,树立宪法权威,培养干部职工学法、守法,遵守法律,支持法治。弘扬社会主义法制精神,,推进依法行政、依法治农进程。为推进依法治县促进法治金平建设创建良好环境。

通过开展此次国家宪法日暨法制宣传日活动,为全社会了解认识《宪法》,学习法律,支持法治,创造社会公平、正义,建设“美丽家园”,实现“金平梦”营造良好的法治氛围。活动取得了良好效果。

法律进校园总结2

__年的12月4日,是我国第十二个全国法制宣传日,我局认真贯彻实施“12.4”法制宣传日活动,围绕“弘扬宪法精神,服务科学发展”这一活动主题,深入开展了法制宣传活动,取得了良好的社会效果。让大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。现将我局活动情况总结如下:

1、活动主题

今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展”。指导思想是:全面落实科学发展观,深入贯彻党的__届五中全会精神,以开展“12.4”法制宣传日活动为载体,动员全局人员集中开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步增强广大干部职工的宪法意识和法治观念,提高依法行政能力,促进依法治国、依法治交的进程,为构建和谐社会营造良好的社会氛围。

2、活动开展情况

局领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动,12月3日主持召开动员大会,制定了本次活动方案以及活动内容,明确了各科室在这次活动中的职责分工。

(1)悬挂横幅。为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度,在局办公大楼门前悬挂“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”的横幅标语,营造浓厚的法律宣传氛围。

(2)12月4日上午9点,积极参加县司法局、依法治县办组织的“12.4”全县法制宣传活动。在北门闸广场认真开展食品药品法律法规宣传活动,按要求布置好宣传咨询台,准备了宣传资料,向过往群众散发食品安全知识、合理用药知识等宣传材料。同时,工作人员现场向群众宣传依法监管食品、药品安全的重要意义,回答群众提出并关心的食品、药品安全等相关热点问题。讲解食品安全知识、安全合理用药知识。告知群众如何识别药品、保健食品,假如购买到假劣食品、药械如何维护自己的合法权益。在整个宣传活动中,县食品药品监督管理局共发放食品、药品、医疗器械法律法规读本120余册,食品药品安全常识宣传资料500余份,解答群众问题45人次。通过宣传咨询活动,进一步普及了识别假劣药知识和饮食用药安全常识,增强了广大群众依法维权意识,同时也展示了食品药品监管部门的新形象,取得了良好的社会效应。

三、活动意义

通过开展以宪法为核心、以“弘扬宪法精神,服务科学发展”为活动主题的法律法规宣传活动,不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮,而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识,普及法律知识,提高依法行政能力,为构建和谐社会营造良好的氛围。

法律进校园总结3

一、精心策划,周密安排,扎实推进“法律六进”不断深入。一是按照“__”普法规划和市关于开展“法律六进”活动方案要求,制定我区“法律六进”活动要求,结合实际制定年度工作要点及“法律六进”活动计划。并对各层次开展活动作了必要的指导工作。二是为使全区“法律六进”活动进展迅速发展平衡,在兴隆台成立了新区“法律六进”培训中心。于__年初正式启动运作良好。三是区司法局先后编印了《“__”普法知识问答》、《沈北大开发法律服务指南》、《依法行政手册》、《农村工作常用法律法规汇编》、《远离违法与犯罪》、《农民工维权法律法规》、《农村土地承包法注释》、《合同法实用问答与合同文本》15,000册,免费发至全区,满足全区干部群众学法用法的要求。取得了预期效果。四是不断完善、深化农村法制副主任工作,为农村发展稳定提供良好的法律服务。市局《研究资料》将我们的做法予以刊登。五是结合社会主义新农村建设,强化农村普法和民主法制建设。在原有的基础上我们制订了__——__年沈北新区农村普法和民主法制建设工作规划,对未来五年全区农村法制建设确定了发展目标和工作任务、具体措施。

同时,为加强农村社区的普法工作,我们帮助兴隆台、大辛二、曙光三个农村社区建立了法律图书馆,赠送法律书籍1,500多册,方便社区干部群众学法用法。六是为解决热点、难点问题,开展“法律六进”活动。针对村屯改造、房屋拆迁、农民工维权及处置蚁力神问题,开展法律进乡镇、进村屯、进家庭工作,为依法有效解决实际问题起到了不可替代的作用。七是成立了“__”普法宣讲团,为全区干部群众讲法制课。“__”普法以来,为全区各级干部讲法制课堂次,受教育人达3,000余人次,为农村干部群众讲法制课16次,受教育人达3,200余人次。八是全区开展法律进机关活动,全区各级领导干部以提高依法执政能力为重点,带头学法用法,协调、配合区委、区政府“两办”综治办、及财政局、水利局、动监局、卫生局、交警大队等多家单位开展学法活动,不断提高依法管理、规范决策和服务能力。在积极参与者12,4宣传活动的同时,开展政务公开日、迎奥运、妇女维权、农民工维权等大型宣传活动。九是强化学校法制教育主渠道作用,推进法制教育“四落实”。全区多所学校开展了警校共建活动,充分发挥法制副校长作用,开展形式多样的法制教育活动。第八十三中学针对学生的特点采取“四结合”方式,即:课堂学法与课外活动相结合、学法与文娱活动、学法与演练活动、学法与社会实践相结合,同时开展了“八个一”活动,即:每学期举办一次法律讲座、召开一次法制主题班会、参加一次普法实践、一期专栏、一次征文、一期板报、阅读一本法律书籍、播发一次法制录像。法律进校园开展得有声有色。nNs88.coM

目前,已涌现出大辛二、纸箱厂等20多个“法律六进”先进典型,并准备将他们的经验做法在区域网上交流,促进全区“法律六进”活动全面有效开展。

二、勇于探索,求真务实,创新发展法律宣传教育工作。

一是结合法治诚信新区创建活动开展“法律六进”。突出重点,注重法制宣传针对性,拓展宣传领域,使法律宣传进入全区各个层面,各个单位。创新宣传形式,不断增强宣传效果。全面提高全区各级干部及广大人民群众的法律素质,依法办事能力,诚实守信,为法治区建设奠扎实基础,有力推动法治诚信新区建设。二是加强法治文化建设,利用老年开展普法宣传。该团实力比较雄厚,可以演出合唱及各类喜闻乐见的节目。节目排练准备基本就绪,拟于5月初举办普法演唱会。三是在区有线电视台开办《法治__》专栏,对广大公民进行直观法制宣传教育。四是继续编印普法系列丛书、拟编印《劳动合同法》、《物权法》。群众实用知识读本,免费发放全区。五是组建法律自愿者队伍,将于道义大学城沟通联系,组织法律专业大学生参加自愿者队伍,送法进乡村、进社区、进学校。同时为他们提供法律服务。六是加强法制宣传教育和法律服务的有机结合,要求公证、律师、法律工作者、法律援助中心,在为当事人提供法律服务过程中,注重法制宣传教育,作为一项职责和任务来履行和实践。七是在全区举办不同层次法制培训班、法制讲座,乡镇以上干部、公务员每季度一次。同时做好社区、乡村、学校、企业培训班和法制课,在传授法律知识的同时,注重法治精神理念信仰方面的教育。八是印刷、购置普法挂图、定期更换全区各社区、农村宣传栏普法宣传内容,同时要在区内主要街路设置普法内容路灯旗,营造浓厚的普法氛围。九是牢固树立服务理念大局,服务科学发展,服务法治诚信新区创建,服务全区社会发展进步。我们坚信只要把“法律六进”活动扎实有效开展好,全区的“__”普法工作一定能取得更加辉煌的成果。

法律进校园总结4

一、坚持“领导带头”,积极开展“法律进机关”活动。我区把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“六进”活动重中之重。6月1日,中共蕉城区委学习中心组举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。讲座邀请了福建省行政学院教授黄鸿华作辅导报告。区委书记陈铭生主持讲座并发表讲话。区委各套班子领导、各乡镇、街道负责人以及区直部门负责人等共有100多人听取了讲座。

二、坚持“多措并举”,积极开展“法律进学校”活动。

我区围绕着全方位建立学校、家庭、社会的宣传教育体系,立足于青少年本身的特点,充分运用法制专栏、法制图片展、法制讲座等多种形式,广泛深入地开展了多形式、多层次、全方位的法制宣传。6月26日,区普法办、区疾控中心和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品,关爱生命”法制宣传活动,应用禁毒展版、预防未成年人犯罪法展版对虎贝乡中小学生进行了一场法制教育,举行“远离毒品,关爱生命”签名活动,收到很好的社会效果。

依托青少年法制教育基地,联合共建单位组织开展第二课堂和社会实践活动,在小交警、小税务官等执法活动中接受教育。全区各中小学建立了法制副校长制度,从政法队伍中挑兵选将,为各中小学校配备了法制副校长和法制辅导员,为各中小学开展法制讲座、法制课。区普法办还及时编写了《青少年法制教育普及读本》近一万多册以及定期刊出法制宣传母报,广泛发送到全区各中小学校中,为学校教育保障了丰富的法制教材。

12月3日,我们在区教育局、计生局、环保局、交警直属大队和团区委的大力协助下,在全区各中小学校共同参与下,开展了一场大规模的“关注未来”青少年法制知识竞赛,全区青少年学生近六万多人参加了此次活动。活动以参赛促学法,大大提高了我区青少年法律素质和法制观念,同时,活动的热烈和广泛参与,也引起了全社会的关注,取得了极好的社会效应。

三、坚持“普治并重”,积极开展“法律进乡村”活动。

广大农村的“依法治村”工作是依法治区的重要内容。我区始终把依法治村工作摆在突出位置。依据“五五”普法规划精神和要求,我区在__年工作计划中,提出了具体的要求和部署,进行了认真贯彻落实。

一是积极开展法制宣传教育活动。以宣传农民生产生活相关法律法规如《土地管理法》、《人口与计划生育》等为重点,扎实开展一系列宣传活动。6月26日,区普法办和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品,关爱生命”法制宣传活动,许多村民积极参与了活动。12月5日,市、区两级司法局深入城南镇富洋村开展送法下乡活动。工作人员除现场分发宣传资料外,还走街串户将宣传资料送到农民家中;法律援助中心的律师们对村民提出的法律问题作了详细的解答,深受群众欢迎。

二是在开展“百千万”基层普法依法治理活动的基础上,我区还加强了村民法制学校规范化建设,围绕党委、政府中心工作,重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规等,目前为止,全区80%以上的村居开设了村民法制学校。并在此基础上开展了达标普法学校的评选活动,严格按照要求,进一步完善了工作机制,明确了工作职责,有计划地定期开展法制宣传教育活动。城南镇富洋村村民法制学校还配备了先进的电教器材,改善了原有单一的教学模式,引进了电视、网络教学形式,深受村民好评。我区还进一步调整和完善了义务宣传员法制宣传制度,突出抓了普法教育“五个一”工程,使农村普法教育有声有色、生动活泼。

三是结合“平安蕉城”建设和综治工作。7月10日,我区在飞鸾镇举办了一场以“综合治理、保障平安”为主题的大型巡回宣传活动启动仪式。市政法委综治办主任张鼎出席了启动仪式。市综治办、宁德海关、区政法委、区普法办等17个部门单位40多人参加了此次活动。共展出了涉及“关爱生命、安全出行”交通安全宣传、维护消费者权益宣传、预防未成年人犯罪、禁毒、全国严打整治成果展、安全用电手册、国家安全人人有责等内容吸引了众多群众参与,受到了群众的好评。飞鸾镇政府、公安飞鸾派出所、边防所、工商所、供电所等镇直机关还派出宣传车5辆对“远离毒品、珍爱生命”禁毒法律法规、“加强市场监管、促进和谐消费”等内容深入飞鸾镇各村居进行了巡回宣传,取得了良好的宣传效果。

四、坚持“以人为本”,积极开展“法律进社区”活动。

我区从提高社区居民法律素质入手,不断创新形式,开展丰富多彩的宣传活动。㈠积极开展群众喜爱的法制宣传活动。如5月20日,是第十七个全国助残日。蕉城区残联、区普法办、区司法局、和蕉北办事处联和在蕉北街道鹤峰社区展开声势浩荡的蕉城区残疾人法律咨询暨《法律援助证》首发仪式大型宣传活动,取得了很好的宣传效果。㈡建立社区艺术团,南际社区“夕阳红”文艺宣传队和鹤峰社区的“晚霞文艺宣传队”采用群众喜闻乐见的宣传方式,自编自演众口快板书、闽剧小演唱、方言三句半等,把发生在身边的事情编写成法制节目在社区演出。㈢整合社会资源,积极开展共建工作。通过整合资源,社区共建,为社区法制宣传教育阵地化、经常化提供良好的物质保障和队伍保证。如蕉北街道鹤峰社区居委会与市公安交警支队直属大队城区中队共同主办了月报——《社区与交通安全》,分发到社区辖区学校与社区居民手中,到目前为止已开办56期,向居民免费发放3000多份。蕉北街道鹤峰社区居委会还与区工商局共同举办了“和谐消费进社区”活动,率先在全区成立了第一个“反假货币”义务宣传站。

“遇事找法”是当前社区居民学法用法的特点之一。为适应这一形势,我区以司法所为中心,整合社区法律人才资源,组建社区法律服务志愿者队伍,为居民提供常年法律服务,如代写诉讼文书、代办公证以及提供法律咨询等法律服务。一年来,有关司法所为重点社区协办公证12起,代写各类文书90多份,解答法律咨询530多人次,为居民提供了优质、便捷的法律服务,深受社区居民欢迎。

五、坚持“合力共建”,积极开展“法律进单位”活动。

“3•15”消费者权益保护日,我区开展了“参与消费与和谐,共建平安蕉城”为主题的各类法律宣传活动。区工商局、食品药品监督局、宁德远航贸易有限公司等18个部门单位和企业参加了此次活动。活动中,在原有的宣传方式如法律咨询、法制图版展示、分发法制宣传单等基础上,新增加了开设现场申报举报台、开展现场有奖问答活动以及真假商品如烟、酒、食品等识别一系列活动,吸引了大批群众踊跃参与,现场气氛十分活跃。

今年12月4日是第七个全国法制宣传日,宣传主题是“弘扬法治精神,推进依法治国”。市、区两级普法办、检察院、法院、司法局等17个部门近100名工作人员在八一五中路开展了一场内容丰富、形式多样的大型法制宣传活动,取得了良好的社会效应。活动期间,区司法局还联合移动公司、联通公司、电信公司开展了法制短信群发活动,为“12.4”法制宣传日活动开展营造了浓厚的社会氛围。

六、坚持“逐步推进”,积极开展“法律进企业”活动。

企业经营管理人员一直以来是我区普法工作的重点对象之一,此次“百千万”企业普法依法治理活动对企业普法工作有了新的、更深层次的要求,为此,我区花大力气制定了切实可行地工作方案,对试点工作进行了认真部署,精心组织。本着“试点先行、逐步推进”的工作思路,我区已确定远藤食品有限公司作为我区__年度“百千万”企业普法依法治理活动的试点企业,并深入开展了一系列活动,取得了阶段性进展.

1、深入调查研究,抓好试点。我区积极开展了深化企业普法依法治理的调研和试点工作,力求在试点工作中,对企业普法依法治理工作的机制、形式、方法、渠道进行探索,发掘和总结普法与依法治企、依法经营想结合的经验,并逐步在全区范围内进行推广。

2、积极探索行之有效的工作机制。针对我区企业的特点,区普法办公室结合本地实际,及时成立了蕉城区“百千万”企业普法工作领导小组,由区领导担任组长,司法、工商、劳动、税务、经贸等部门的负责人担任成员,各成员单位分工协作,各司其责。二是依托商会、行业协会和法律服务中介组织,为民营企业提供多方面的法律宣传和法律服务。

3、建立宣传平台,编发普法资料。积极通过自办的各普法平台开展宣传。如区普法办的普法宣传母报、法制宣传单以及《普法简报》等,将这些宣传刊物作为相对固定的宣传平台,刊载与民营企业生产、经营相关的法律知识,以及民营企业普法依法治理动态,及时对“百千万”企业普法依法治理的经验和好的做法进行总结、推广、交流。目前,区普法办共编印有关法律宣传书籍、资料达6000多份,深受企业欢迎。

4、组织开展各种活动。一是对企业有关规章制度进行了全面、细致地梳理,清除和废除了有悖于法律的部分规章制度。二是办好办活法制宣传栏,拓展宣传面。帮助企业开设了法制阅览室和法制宣传栏,重点对《公司法》、《合同法》《安全生产法》等法律法规进行了宣传,增强了企业经营管理者、职工的法律意识,提高了法律素质,解决了企业在生产经营中出现的一些问题,收到了较好的效果。并与每月定期下发法制宣传教育母报,作为企业法制宣传栏的参考资料,共提供各类法制宣传书籍1000多册,下发宣传母报、法制宣传资料等500多份。

法律进校园总结5

学校是弘扬法律精神的主要战场,“法制进校园”是新时期社会发展的需要。我校结合实际,多管齐下,大力开展“法律六进”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,努力营造平安稳定和谐的校园环境,师生员工的法制意识和法制观念进一步增强,法律素质有了较大提高。现将主要工作汇报如下:

一、全面发动,为“法律六进”营造和谐的氛围

我校普法教育工作有着较好的基础,学校不满足现状,始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务,坚持常抓不懈。成立了法律工作领导小组,下设安保处,负责日常工作,职责明确、制度健全。首先召开各种会议,利用黑板、广播、橱窗、电子屏幕、校园网等有效形式宣传发动,大造“法制进校园”声势,让法律意识深入人心,让依法治校的重要性和必要性根深蒂固。建立长效机制,制定各种活动方案,活动整体开展的扎实有效。

二、真抓实干,为“法律六进”开展扎实有效的工作

1、组织开展主题教育活动

12月4日,是全国法制宣传日。市__中以此为契机,确立了以“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”主题的教育活动。在校门口悬挂“加强民主法治宣传教育工作,提升文明城市建设水平”横幅。利用大课间,师生集会举行隆重的“12•4”法制宣传日升旗宣誓活动。通过校讯通平台给家长发送短信,家校联育。充分利用宣传栏、校园广播、条幅积极宣传法律知识;组织学生观看《别让私欲毁青春》法制纪录片。主题教育活动全面提高了学生的安全法制观念,提高学生的自我保护意识,积极引导学生珍惜青春,树立正确的人生观、价值观。

每年5月我校定为安全主题月,首先进行了安全优质课评选,邵长城老师执教的《根除校园暴力》,以独特的教育模式、先进的安全教育理念和经典案例,触动了学生的心灵,评为全校安全教育优质课一等奖。

以班级为单位组织开展一次小型法制知识班会,提升学生法制观念,倡导知法、守法意识,“零距离”接受普法教育,增强了学生的法律观念,收到良好效果。

每年在清明节到来之际,市__中团委抓住这一有利契机,积极组织学生会干部和优秀学代表到“渤海垦区革命纪念馆”组织开展了“缅怀革命先烈,铭记光辉历程”的教育实践活动,进一步践行学校确立的“五育人---实践育人”的教育理念和培育学生心灵的育人思想,接受爱国主义教育。

2、大力推进校务公开

为了切实做到依法治校,让广大教职工参政议政,发挥教职工的工作积极性和主动性,学校对教职工关心的热点问题全部实行公开。例如:

(1)优秀贫困生奖学金的发放:首先由学生申请,出具证明;然后实地调查、核实、上报;再由基金会研究决定;最后张榜公布。程序严谨、公平、透明,让真正品学兼优的贫困生得到帮助,完成学业。

(2)财务工作:学校严格执行上级的文件,对收费内容进行规范公示,开出的票据规范,收费范围合乎规定,开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象,没有搭车收费行为。学校严格执行“收支两条线”,教育教学工作及教职工福利,做到收支明确、公开。

(3)在新校迁建工程中,所有工程实行公开招标,避免了社会不良现象的干扰,体现了公开、公平、公正的原则,得到了主管部门的充分肯定,赢得了社会各界的普遍好评。

(4)其他:如招生、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

3、开展校园法制文化活动

实施“法律进学校”工程以来,我校不断创新法制教育方式,开展了丰富多彩的校园法制文化活动,极大地激发了广大师生学法、懂法、守法的意识和热情,取得良好的法制教育效果。

早在去年年初,我校与胜利派出所举行警校共建签约仪式,胜利派出所警长窦鹏同志接受聘书,此举对于稳定学校工作秩序,加强学校内部管理,实现学生健康、快乐、安全、文明成长产生良好而深远的影响。

__年7月在区法院的协调下,市二中组织部分学生前往山东省滨海公安局看守所进行参观学习,接受警示教育,同学们聆听了被关押的同龄人的现身说法,心灵受到极大震撼,上了一堂别开生面的法制教育课。

同月,市检察院副县级检察员、职务犯罪预防处处长王庆联应邀来我校做反腐倡廉教育专题报告,报告结合身边实际,内容贴切,深入浅出、分析透彻,典型案例分析令人深思,给全体教师上了一堂非常深刻的反腐倡廉教育课。

8月学校组织全体党员到东营市检察院党风廉政警示教育基地参观学习,全体党员通过看展览,听解说,阅案例,观看警示教育片等多种形式,接受了一堂生动而又深刻的廉政教育课。

每年新生入学之前提前安排高一新生法制教育工作,学校特邀了东营区人民法院少年庭庭长、市二中法律副校长王锋来校,专题研究教育事宜:一是暑假前安排部分学生到某看守所进行参观教育;二是借高一新生入学军训之机,对高一全体新生举办法制教育报告会。体现我校全面贯彻依法治校、依法治教的办学理念。

定期组织党员干部到__市检察院廉政教育基地参观学习,聆听焦裕禄、孔繁森等不同时代、各条战线上涌现出来的先模人物为民、务实、清廉的典型事迹,教育党员干部自觉遵守法规党纪,做到信念坚定、敢于担当、勤政务实、以德为本、廉洁从教。同时赴牛庄烈士祠、刘集党支部接受爱国主义、革命传统教育和现实激励教育,进一步提高广大党员干部的党性意识。

__年9月,由__市人民检察院和东营市教育局联合举办的“关爱雏鹰,送法进校园”主题法制教育报告会在我校报告厅举行。市检察院公诉一处处长崔江西作了专题报告,学校领导、班主任、家长及学生代表___余人参加报告会。崔江西处长从学法、守法、用法,拒绝不良行为,提高自我保护能力三个方面,结合全市在校学生违法犯罪的一些具体案例,以案释法,以法明理,深入浅出,使大家深受教育和启发,对预防青少年犯罪,净化校园环境起到积极的促进作用。

__年11月,学校组织科级以上领导干部进行了__年度普法考试工作。这项工作是促进我校广大干部学法、用法,提高干部法制观念和法律素质,推进我校依法治校的重要手段。

多次组织全校师生消防疏散演练,提高了安全防范意识,掌握了自救常识和方法,做到了遇事不慌,积极、冷静应对,加强了抗击突发事件的应变能力。

4、建立长效机制,实施多种方案

组织开展“安全生产月、安全教育月”活动。校领导“把学校安全工作放在头等位置来抓”,_X_9月和X_年6月连续制定了两次活动方案,各处室根据各部门的实际情况,开展切实有效的系列活动。政教处精心组织了 “文明校园从我做起”主题征文活动;安排了《社会治安管理处罚条例》法制宣传演讲和普法教育讲座;组织观看影片《焦裕禄》;针对汛期和暑假时期安全特点,开展了致学生及家长一封信活动;定期组织安全知识答题活动,上好安全课。团委根据学生的特点,开展交通、消防知识讲座及“以人为本、安全第一”的大型签名活动;利用大屏幕循环播放安全知识视频;设置宣传栏,定期张贴安全知识传单,传单发放到每个学生手中;举办x_普法反邪教法制知识竞赛。总务处特别重视食品卫生安全工作,多次召开食堂安全卫生工作会,举办卫生安全知识培训会并进行集中整治;在消防、交通车辆、校舍安全、校园环境等方面全方位、逐环节进行认真细致的排查,发现隐患,研究解决;安保处协助学校更新了全部的监控设备;加强与警区联系,增强门卫、保安值班的责任意识;

创建“星级平安校园” 方案。__年7月学校以稳定正常教育教学秩序、打造平安校园为目的,创建了“星级平安校园”方案,努力实现平安建设“四无”(无刑事案件、无集体上访、无重大治安和安全责任事故、无邪教组织活动)工作目标。总务处和安保处全面负责校舍安全管理、消防安全管理、食品安全和卫生防疫、校园周边治安秩序综合治理;团委负责学生交通安全管理;办公室负责学校日常安全管理;政教处负责安全教育、应急体系建设;教务处负责实验室安全管理、安全检查。各部门工作开展得有声有色,不走过场,达到预期效果。

实施“中小学校园消防设施更新”工程方案。__年9月依据市教育局有关文件精神制定“消防设施更新”工程实施方案。成立了__市第二中学消防安全领导小组及工作小组,负责学校火灾隐患排查、更新工作的开展、指导和落实。组成了市二中义务消防队志愿者队伍,负责全校消防安全检查、巡查,消防器材的维护与保养。建立“东营市中小学校舍消防安全排查登记”制度,根据排查情况,填写《__市中小学校舍消防安全排查登记表》并登记造册。

通过努力我校切实做了一些工作,取得了一定的成绩,今后我们将以更加积极的态度,开拓创新,努力开创普法工作新局面,把普法教育与依法治校、以德治校密切结合,为建设“平安和谐校园”而努力!


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书法进校园的活动总结


开展书法进校园活动总结(一)

书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组,参加人员为一至六年级全体同学,具体时间安排是每周三下午课外活动时间为一至三年级同学参加,每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习,目的为提高全校同学的写字水平,同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导,并鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法

为让学生能够临习名家书帖,我以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在小组开展书法作品比赛,让一些优秀书法习作在校园中展示,起着带头调动作用。如四年级的——,五年级的——,六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。

开展书法进校园活动总结(二)

营造浓厚的书香校园氛围,传承中华文化。x月24日,学校举办了书法名家进校园活动,xx省政协常委、省书法家协会常务副主席应邀来校作题为《一代先贤王子云》的报告并现场挥毫泼墨,传授书法技法。xx市书法家协会主席、副主席,我校党委书记、副校长、纪委书记参加活动。

在学校“燃梦”书画协会社团活动基地,一行书法家们为学生指点书法技巧,指导学生从握笔姿势入手,体会书法艺术的精髓,让同学们受益匪浅。在《一代先贤王子云》的报告中,讲述了其父亲先生的生平事迹,深入剖析了文化在时代中不可小觑的力量,呼吁同学们要充分利用大学美好时光,多读经典原著,要有文化自信力,将中华传统文化进一步发扬光大。

在总结讲话中希望同学们能够继承和发展中国优秀传统文化,进一步坚定文化自信,积极培育和弘扬社会主义核心价值观;希望团学部门和二级学院进一步明确文化育人目标,落实文化育人举措,创新文化育人机制,提高文化育人实效,着力培养具有为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实特质的“五实”人才。

开展书法进校园活动总结(三)

“20xx年,xx市教育系统为全面提升学生语文素养,在教学中提出了‘一手好汉字、一副好口才、一篇好文章’的培养目标,其中的‘一手好汉字’就是书法教育。”近日,xx市第三小学(以下简称三小)校长在谈到开展书法进校园工作时介绍说,“但是我们要推开这项工作时,发现现有的教师队伍中,特别缺乏书法专业教师,我们学校一个有良好书法基础的教师是美术教师,更没有经过专业培训的教师。”

于是,找到时任xx市书法家协会主席的,希望得到书法家们的支持。而与此同时,xx市书法家协会也把培养青少年书法人才作为一项重要的任务,积极开展书法进校园活动。

“书法积淀着中华民族的精神追求,包含着中华民族的精神基因,开展书法进校园就是希望通过这一活动,让青少年从小就增进对中国传统文化的了解和认知,通过感受书法文字之美来感悟传统文化之美。”介绍说。

经过商议,xx市书法家协会把三小作为培养青少年人才的试点学校,定期派出骨干书法家到学校进行书法教育培训,开启了xx市书法进校园的先河。

学生学书法,教师是关键。“在现在学校还无法配齐专业书法教师的情况下,我们把提高全体教师的书法水平作为一项主要工作,力争通过几年的培训,培养一大批书法‘种子教师’。”

为此,每周星期二上午学生大课间和星期三下午第一节课后的休息时间,分别成了三小语数外和艺术类教师的固定习字时间,他们分阶段进行软笔书法以及篆书、隶书、楷书、行书和草书五种硬笔字体练习。同时,该校还要求每位教师每个学期完成一本字帖练习,实现软硬笔齐头并进。

“通过两年多时间的学习,我们学校教师的书法水平有了整体提高,现在已经有1名加入了省书法家协会,还有5名xx市书法家协会会员、10余名xx市书法家协会会员。”

小学急救知识进校园活动总结(精选)


小学急救知识进校园活动总结1

为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级教育部门文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

组 长:校长

副组长:副校长

成 员: 教导、总务、少先队、教研组、班主任

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

2、灭火行动组及职责

组 长:校长

副组长:副校长

成 员: 教导处、总务、少先队、教研组、班主任

主要职责:

利用学校配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。

3、通讯联络组及职责

组 长:校长

副组长:副校长

成 员: 教导、工会、总务、少先队、教研组、班主任

主要职责:

迅速与学校保卫处或相关部门取得联系,引导人员和设施进入事件地;拨打119消防电话,联络有关部门、个人,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。

4、疏散引导组及职责

组 长:校长

副组长:副校长

成 员: 教导、总务、少先队、教研组、班主任

主要职责:

引导有关人员迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。

5、安全防护救护组及职责

组 长:校长

副组长:副校长

成 员: 教导、总务、少先队、教研组、班主任

主要职责:

利用现有器材对伤员进行紧急抢救,联系有关医院抢救。

二、应急行动

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、通讯组迅速发出紧急警报,疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止滋生其他灾害。

6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

小学急救知识进校园活动总结2

一、指导思想

根据我校近江河特点,特定防溺水工作预案,通过事例教育广大学生知道到江河玩水的危害,保障学生的生命安全,杜绝溺水事件发生。

二、组织机构

1、成立校防溺水工作领导小组。

组长:(校长) 副组长:(政教主任)

成员:各班班主任、年级组长

2、成立校防溺水工作抢险突击队

组长:

成员:

三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责

组长:在县教育局办公室、镇政府的领导下,贯彻执行县指挥部指示精神,全面指挥校园防溺水工作。

副组长:根据校园出现的险情,为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总,为组长决策提供科学依据。根据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参加抢救工作。负责学校稳定。

成员:在学校防溺水领导小组的统一指挥下,负责检查、监督防溺水措施的落实情况,

四、防溺水预案

1、具体教育时间及内容:

学校要利用周五总结会,各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课,及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

2、各时段、各河段检查人员安排:

午休时,毛河由午休值班教师巡视。周五放学时,毛河由刘__巡视。丹江由陈__巡视。县河由余__巡视。

3、事故处置办法: (1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

(2)一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救:

(方法一)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

(三)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止

五、几点要求

1、认真开展汛前房屋设施的安全检查,防患于未然。

5月8——10日对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的安全检查,排除各种安全隐患,对有危险隐患的房屋设施立即停用,并及时抢修。

2、加强防溺水知识教育。(学校值班室电话:)

对因工作不负责任或失误造成安全事故的,要严肃追纠当事人的责任。

小学急救知识进校园活动总结3

为进一步强化对师生的安全教育,防范和打击犯罪分子的破坏活动,保护学校师生的人身安全,提高师生防暴力袭击的实战能力。9月26日中午,成功中心小学梧山校区开展了“反恐防暴应急处置”演练。

早上第一节课期间歹徒假扮家长谎称学生生病要带回家,被保安拆穿后要硬闯校园。保安立即按下防暴报警按钮,并立即上报学校领导。学校安全管理员发布紧急命令,立即启动《成功中心小学梧山校区反恐__工作应急预案》。校园里随即响起“反恐防暴应急”警报信号,全体师生按照反恐防暴应急预案迅速行动起来。学校反恐防暴应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围起来。男教师和保安一起合力制服“歹徒”。整个活动达到预期效果。

活动中,幼儿园保卫人员对幼儿园教师进行了防爆器械操作培训,从擒敌技能到各种手势要领,教师们一一领会,认真学习防爆本领,更好的保护幼儿的生命安全。各班组织幼儿观看防恐防暴视频,分组讨论暴力事件给人们带来的危害,围绕“遇到暴力事情时怎么办?如何安全撤离?”等安全问题,引导幼儿说出自己的见识和感受,知道遇到突发事件不要慌,有秩序的撤离可以避免危害的发生。由该园教师扮演的一名“歹徒”,带着凶器强行闯入幼儿园,保安进行拦截,安全负责人迅速召集相关人员就位,与歹徒搏斗,其他教师组织幼儿安全撤离,躲进教室,关闭门窗,在大家的齐心协力下歹徒被降服,演习活动结束。

该校相关负责人表示,通过此次“反恐防暴活动”,提高了师生应对突发事件的自护逃生及安保小组抵御外来侵害行为的能力,确保了突发伤害事件时,能及时、安全的疏散。在今后的工作中,将不断增强安全防范意识,始终将孩子的安全放在首位!

通过此次反恐防暴应急演练活动,提高了广大师生的反恐防暴意识,锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力,能有组织、有步骤、快速、沉着应对,尽快控制事态发展,增强了师生的反恐防暴实战能力。

小学急救知识进校园活动总结4

为了保证学校师生的安全,健全大型活动的安全防范制度,搞好学校的安全工作,特制定学校大型活动安全预案。

一、事故预防:

1.凡是外出活动,须严密组织,统一指挥。

2.凡是举行大型活动,事先做好学生的学习动员和安全教育工作。

3.带队教师明确职责,做好学生的安全教育和管理工作,教会学生观察好安全疏散通道。

4.凡是外出活动,学校校医必须配备小药箱,以便应急。

5.凡是外出活动,体育教师和班主任组织学生以班为单位排成两路纵队行进,前后呼应。严格行进纪律,注意行进安全。

6.到达活动目的地后,必须听从当地的统一指挥。无论是参观或是听取报告,必须遵守各处的规定和要求。

7.凡是进展室参观,参观者需成一路纵队,鱼贯而入,遵守展室规定,不准随意触摸展品。

二、应急处理:

1.凡是在活动中发生伤害事故或发生病痛情况,应做出紧急处理,严重者需拨打120或直接送医院医治。

2.当事人要及时报告学校应急领导小组。

3.做好学生的情绪安抚工作,保持秩序井然。

小学急救知识进校园活动总结5

为了加强学校安全工作,保障全校师生的安全,打造和谐校园,防范当前极端灾害性天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低恶劣天气安全事故的发生。根据上级精神,切实从我校实际出发,制定本预案。

一、学校极端灾害性天气安全领导小组

组 长:___

全面负责校园极端灾害性天气安全工作,校园安全第一责任人。

副组长:___

组 员:___ ___ ___

二、安全工作措施

1、加强安全教育。利用校会,加强宣传,提高全体教师的安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班级对学生进行恶劣天气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

2、当日值日人员全部到岗,早晨7:20到校,放学之前10分钟到达学校大门口,引导学生安全有序离开学校大门口。

3、安全领导小组有关人员及时到岗,遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学,并在大门口等区域引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生接学生。

4、班主任课间加强巡视,确保学生课间不追逐打闹,确保课间活动安全。遇紧急疏散时,在班级内疏散学生,各司其责,确保本班学生安全有序离开班级。

5、各班主任利用电话,网站等通讯手段,要求家长教育孩子在上学途中注意安全,确保上学放学途中不出意外。

6、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积雪,对校园校舍安全隐患及时进行排查,发现问题立即上报,及时整改。

我校师生要认真加强防范意识,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

小学戏曲进校园活动总结


小学戏曲进校园活动总结1

为推动中华优秀传统文化在学校的传播和普及,提高学生艺术修养和文化修养,弘扬社会主义核心价值观,推进全县戏曲振兴发展,完成戏曲进校园,形成课堂教学与课外活动相结合,普及教育与专业教育相促进,学校教育和社会教育相衔接,根据xx县戏曲进校园工作实施方案,结合我校实际对戏剧曲艺文化的工作进行阶段总结如下:

(一)配合县壮剧团,加大宣传民族文化力度。

201x年5月27日,xx县壮剧团到我校戏曲进校园活动演出。拉开了我校戏曲进校园的帷幕。

(二)制定好戏曲进校园的活动方案。

7月5日领导班子召开讨论关于进行校园文化建设的会议。7月12日制定一小校园文化建设实施方案。校园文化氛围突出体现了民族特色,戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一,计划假期在文博楼每层楼的走廊上打造民族文化特色,贴上北路壮剧文化,瑶族铜鼓舞及高山汉族山歌等民族文化。楼道文化就是在楼道醒目地方悬挂乡土文化,让学生了解家乡、热爱家乡,惜怜时间,努力学习,立志报效家乡和祖国的雄心斗志。

(三)分阶段进行:第一阶段:201x年7――9月

学校从精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面入手开展调研,对已有的办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略等进行重新审视,找出学校的主要问题点和发展点,科学定位确立美丽校园建设目标。

(四)存在的问题:教师时间紧,阶段性任务强。

开展此项工作,图音教师大多是利用课外时间,教学任务紧,没有多少业余时间投入到深层的收集,整理与节目编排中,还不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。但也有一部分孩子对壮剧艺术产生浓厚的兴趣,我校的黄一格等四位同学曾代表xx县到北京参加壮家有戏 有情壮剧艺术与壮族马骨胡音乐展示会演出,孩子们表演的行当获得了一致好评。随着马骨胡声响起,生、旦、武、丑等四大壮剧行当轮番上台,步伐、表情、唱腔根据行当角色或诙谐幽默,或泼辣滑舌,或威武志气,或乖巧温柔,引得观众阵阵掌声和笑声。壮剧文化的传承从孩子抓起俨然已成为民族文化艺术复兴的新常态。

去年到北京参加壮家有戏有情壮族马骨胡与北路壮剧音乐展示会演出的六年级学生罗舒尹说道:从一开始接触壮剧我就对它产生了非常大的兴趣,在学习排练了一段时间之后,我发现这不仅仅是兴趣,其实它的每每一出戏的背后都蕴含一个故事,而且我越来越被这些故事吸引,以后我会更加努力地学习壮剧将其发扬光大。

(五)下一步的打算。

1、结合学校学科特点,重点抓好民族音乐,使其与学生的日常学习活动紧密结合。

2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集,抓紧收集原始资料,因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人,让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。

3、加强专业引领,提升教师执教水平。将戏剧曲艺文化引进校园,对教师的培训是必不可少的,传承和发扬民族民间文化,让壮剧走进音乐课堂,增加壮剧的一些唱段与基本知识,开阔学生视野让更多的学生了解壮剧,让更多的孩子们喜爱自己民族的文化,走进寻常百姓家,让更多的孩子家长认识到壮剧传承的重要性。

民族文化的传承,应从娃娃抓起,让孩子们从小接受民族民间文化艺术的熏陶,将壮剧艺术发扬光大。舞台上传来余韵悠远的马骨胡,孩子们跟随音乐唱起纯正的壮腔曲调我们坚信,这名声响亮的壮剧文化瑰宝,定会在社会主义文化大繁荣大发展的浪潮中迎来发展的春天。

小学戏曲进校园活动总结2

戏剧曲艺文化是一种区域文化,是一种大众文化,是中华优秀传统文化的重要组成部分,更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园,不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬,也是创建特色校园文化的重要内容。

现对我校这学期来戏剧曲艺文化的工作总结如下:

一、校园文化氛围突出体现了民族特色

1、丰富了校园文化建设的。

戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一,是培养学生爱国爱家,弘扬民族精神的重要材料,也是创建特色学校,丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力 ,戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。

2、营造了良好的社会氛围。

随着此项工作的深入开展,凡是参与此项活动的老师,各级领导以及民间艺人都深刻认识到,很多戏剧曲艺文化精髓随着岁月流逝,渐渐被人们淡化或遗忘,学校必须要紧紧抓住机会,通过各种途径去挖掘整理,传承优秀的民族文化,在社会上营造良好的氛围,唤起全民意识,为此,在这学期的工作中,我校组织 教师根据实际,结合校领导的安排,积极组织,开展各项活动。

3、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊,为学校工作打开了新局面。

在开展此项活动中,我们紧紧抓住教育质量这一中心,把学校工作与传承优秀文化相结合,与老百姓最关心的子女教育相结合,在访查,深挖的同时,不忘本职工作,把深挖资源与家访结合起来,收集老百姓对学校工作的各项意见和建议。这一做法,既收集到了我们所需要的资料,又帮助了老百姓,更难得的是得到了社会的赞誉和认可,无形之中提升了学校的社会名誉,为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件,大大地调动了全社会挖掘,传承保护优秀民族文化的积极性。为我校开展戏剧曲艺文化进校园既节省了时间,又拓宽了空间。

4、拓宽了视野,调动了学生,改善了条件。

在开展此项活动的过程中,吸引了一大批学生投入到此项活动中,同时,在活动中,我们根据工作需要,我们适时调整工作计划,成立了资料收集整理组,这个小组的建立,为了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依据,为实施素质教育开辟了捷径,通过广大教师的收集,整理与编排,提高了教师进行校本研修的能力。

二、存在的问题

1、教师时间紧,阶段性任务强。

开展此项工作,绝大多数时间教师是利用课外时间,教师都是兼职的,教学任务紧,没有多少业余时间投入到深层的收集,整理与节目编排中,不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。不能够创造性的开展工作。

2、老百姓时间紧

传承民族民间文化的都是年纪较大的老人 ,作为老百姓与教师,作息时间是不尽相同的,他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。

三、下一步的打算

1、结合学校学科特点,重点抓好民族音乐,使其与学生的日常学习活动紧密结合。

2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集,调整作息时间,抓紧收集原始资料,因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人,让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。

3、加大校本教材的重新编排力度,开展民族音乐的编辑。根据地方特色,安排调整课时计划。保证我校民族文化凸显本土特色。保证我校教育为地方发展融为一体。

4、加强专业引领,提升教师执教水平。

将戏剧曲艺文化引进校园,对教师的培训是必不可少的,传承和发扬民族民间文化,单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的,在此活动中,最主要的是要走出校门,走进村寨和田间地头向民间艺人学习,对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺,培训教师,这才有助于在校园内开展戏剧曲艺文化学习教育活动。

小学戏曲进校园活动总结3

今年9月7日,我州召开戏曲进校园工作推进会,传达贯彻落实全省戏曲进校园工作片区推进会精神,总结交流前阶段工作,部署下一阶段工作。借开学之际,掀起全州戏曲进校园活动的新高潮。

在戏曲进校园活动中,各县市根据自身特色创造性地开展工作。推进会上,xx市教育局、xx县委宣传部、xx县教育局、xx市非遗中心作为基层单位代表,作交流发言。

xx市文联、市非遗中心整合资源,将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库,积极开展戏曲讲座和培训,为各中小学校派去戏曲辅导员,充实专业教学力量。

xx市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课,并将戏曲进校园工作纳入全市农村学校艺术实验县工作评价体系、中华优秀文化传承学校评价内容,积极开展戏曲工作特色学校创建工作。

xx县结合实际,制定了戏曲进校园工作方案,明确既普及戏曲知识,又培养后继人才的工作目标,普及教育与专业教育相结合,集中培训和小组教学相结合,线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合,实现县域全覆盖,乡镇有示范,县里有样板,剧目有特色。

x县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段,制作成光盘光碟,供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡,将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。

7月15日至8月13日,xx县举办了一次戏曲夏令营活动,向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识。如今,xx县实小、二实小、县民中、县一中、中等职校等已建立22个戏曲社团组织,为校园戏曲群体和个人提供了学习交流平台。

xx县还在中小学校开展戏曲表演,将优秀人才纳入艺术小人才艺术特长生选拔范围,长期跟踪培养。目前,全县共25人被纳入培养计划。

此外,来xx县戏曲进校园的方案和思路,在全省戏曲进校园启动会上作现场交流发言;利川戏曲进校园工作在师资培训上取得了突破。

xx市、xx县开展的戏曲夏令营,既丰富了学生的暑期生活,滋养了他们的精神世界,也为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献。全州戏曲进校园活动开展有声有色。

小学戏曲进校园活动总结4

戏曲是中国传统的艺术文化形式,也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。为了弘扬社会主义核心价值观,让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化,传承中华文明,根据相关文件精神和要求,我校成立了以校长为组长的戏曲进校园活动领导小组,制定了戏曲进校园活动实施方案,充分利用橱窗、电子屏、广播站等载体开展宣传,积极营造戏曲进校园活动氛围,同时让戏曲教育走进了音乐课堂,成为课堂教学的重要组成部分。

据悉,我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣,更多、更直观的了解戏曲知识、表演形式,xx区戏曲进校园活动今日走进了xx小学。

活动一开始,主持人对地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味,聆听得聚精会神,激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演,赢得了同学们热烈的掌声,同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大行当最基本的动作,场上掀起一阵阵高潮。

表演结束后,许多同学和老师都意犹未尽,表示说:现场看豫剧表演,我还是头一次,既开阔了我们的眼界,又增长了戏曲知识,真希望还能再次参加!

本次活动有效地弘扬了传统文化,传承了民族艺术,使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。

小学戏曲进校园活动总结5

为了丰富校园生活,开拓学生的视野,我们学校开设了社团课程戏曲,这近半年的时间我收获很大:从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目表演,整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了许多,得到了锻炼。

在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段,引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知识;了解唱段内容,感受其情感表现,理解角色的思想感情,学会演唱部分戏曲选段,能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动。通过学习和实践,培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好,激发学生参与活动的积极性。

在戏曲教学中,戏曲中拖腔的演唱是最大的一个难题,一字多音,半天唱不完一句,如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱,学生肯定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上,通过小组合作,发挥集体的力量,学生边唱边表演,不但学会了演唱,还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段,我们共同学习,共同体验其中的乐趣。

戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。开设这一课程,深受学生的喜爱。今后,还要努力营造环境,开展一些具有游戏倾向的艺术活动。

只有这样,学生对戏曲才能印象深刻,兴趣浓厚。我将认真的学习、探索,再接再厉,为学生的课余生活增添色彩。