参与活动能给大家带来不一样的体验。经历一项活动之后,我们可以着手写一篇活动总结了,我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?下面是由小编为大家整理的“建筑工地实践报告大全5篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!xx年3月,我在*****建筑有限责任公司*...

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[参考]建筑工地实践报告大全5篇

2022-04-20

【www.nns88.com - 建筑工地实习报告】

参与活动能给大家带来不一样的体验。经历一项活动之后,我们可以着手写一篇活动总结了,我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?下面是由小编为大家整理的“[参考]建筑工地实践报告大全5篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

建筑工地实践报告(篇一)

xx年3月,我在*****建筑有限责任公司****新校区项目部实习,主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,绝不草率敷衍了事。对自己,对工作,对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过实习,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。

经过这次实习活动,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识:

一、钢筋工程

(一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎

1. 按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况,决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般情况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。

2. 摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块,垫块厚度等于保护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

3. 底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或根据梁位置线就地绑扎成型。

4.底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。

5.根据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应采取措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。

(二)梁钢筋的绑扎

1.在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋。

2.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求,绑架立筋,再绑主筋,主次梁同时配合进行。

3.框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.

4.箍筋在叠合处的弯钩,在梁中应交错绑扎,箍筋弯钩为135°,平直部分长度为10 d,如做成封闭箍时,单面焊缝长度为5 d。

5.梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。

6.梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时,宜采用焊接接头,小于22㎜时,可采用绑扎接头,搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离,不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处,受拉区域内ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(ⅱ级钢筋可不做弯钩),搭接处应在中心和两端扎牢。

(三)、板钢筋绑扎

1. 清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。

2. 按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。

3. 在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。

4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度,应满足设计要求,如设计无要求时,板的保护层厚度应为15㎜,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

二、模板工程

(一)、模板安装前准备及安装注意

1.板进入现场后,依据配板设计要求清点数量,核对型号 ;

2.吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊 ;

3.合模前必须将模板内杂物清理干净;

4.模板与混凝土接触面应清理干净,涂刷隔离剂,刷过隔离剂的模板遇雨淋

或其他因素失效后必须补刷;

5. 模板安装时遵循先内侧后外侧,先横墙后纵墙的原则安装就位 ;

6. 模板安装就位后,对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘,柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆,错台现象。

(二).模板的安装

1.墙、柱模板安装:

在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线,然后将模板就位。先将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模板加固

后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查,确保尺寸准确无误。

2. 梁、板模板安装:

(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线),根据标高控制线,在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。

(2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫50厚木板。

(3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑高度,然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。

3. 预埋件、预留洞:

在已完成的梁、板模板上,根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置,并弹线标识清楚,然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

4. 梁板后浇带模板处理:

支顶板后浇带处模板时,与整个梁板模板断开,拆除模板时,保留后浇带处的模板不拆除,混凝土浇筑完成后,从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。

5. 顶板后浇带模板安装

涂刷隔离剂:

(1)隔离剂全部采用水质类隔离剂,主要有:海藻酸钢类、石花菜类等。

(2)墙,柱,梁侧模:加工好或拆模理干净后,涂刷隔离剂一层待用。

顶板:模板安装完成后,用滚刷涂刷一层,如遇雨淋,要重新涂刷。

混凝土浇筑时模板检查:

混凝土浇筑施工时,设专人模板进行监控检查,发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后,对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏,既对结构物的安全,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

(三)、模板拆除时注意

不承重的侧面模板,应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏,方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。

墙、柱及梁侧模拆除:应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损,一般强度达到1.0mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。

梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以内时,混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时,其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。

悬挑构件的模板拆除:无论其跨度长短,均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。

梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单,依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告,经项目主任工程师审批后方可拆除。

拆除阴阳角部位的模板时,禁止使用撬棍硬撬,以免损坏模板和混凝土表面,影响混凝土的观感质量。

后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板,在安装时断开,此处的模板待二次混凝土浇筑后,方可拆除。

拆模时拆除高处钢管,二人配合作业,严防钢管等对楼面形成冲击荷载;拆除的模板、支撑均开码放,并及时运出。

墙、柱模板拆除后,及时用木板条,将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。

三、混凝土工程

混凝土质量的好坏,既对结构物的安全,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

(一).作业准备:

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净,并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润,柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。

(二).混凝土现场搅拌:

自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制,原材料和配合比应与商品砼的保持一致。

1根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量,分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定,及时调整配合比用水量,确保加水量准确。要过称。

2装料顺序:一般先装石子,再装水泥,最后装砂子,如需加掺合料时,应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时,粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜),用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。

3 搅拌时间:混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时,搅拌时间应适当延长。

4混凝土开始搅拌时,由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定,检查是否符合配合比通知单要求,经调整后再进行搅拌。

(三).混凝土的早期养护

实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:

1.防止混凝土内外

温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。

2.防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使

用期的稳定温度。

3.防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。

混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。

四、工程施工技术方面体会:

通过参加图纸会审,我明白了图纸会审主要内容。

一般工程开工前,业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审,以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题,以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点:

首先,找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、结构设计和施工规范等);图纸与说明是否清楚,引用标准是否确切;施工图纸标准有无错漏;总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致,平、立、剖面图之间的关系是否一致;各专业工种设计是否协调和吻合。wWW.NnS88.CoM

其次,施工的可行性结合图纸的特点,研究图纸在施工过程中,在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上,乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求,必要时建议设计单位给予适当地修改。

最后,地质资料是否齐全,能否满足图纸的要求;周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等;施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等,都是图纸会审的主要内容。

对会审准备中的图纸等问题进行汇总,由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理,我查了有关图集,对图纸进行了深入的研究,提出了很多有见解性的问题,而且与施工技术人员进行了激烈的讨论,争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误,钢筋有误之外,还有最重要的就是和图集的不相符,还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。

紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下 。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动,在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会,感受社会。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

建筑工地实践报告【篇二】

第一次到工地实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.

通过这次实习,在放线面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的代工也给了我很多机会参与他们放线的是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事放线工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值.

实习报告是:建筑施工实习总结。大的数值,就有导致裂缝的危险,但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料,如泡沫海棉等,对于防止混凝土表面产生过大的拉应力,具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小,因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下,钢的各项性能是稳定的,而与应力状态、时间及温度无关。钢的膨胀系数与混凝土膨胀系数相差很小,在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的7~15倍,当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时,钢筋的应力将不超过100~200kg/cm2..因此,在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时,对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝,其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅,但它对结构的强度和耐久性仍有一定的影响。为保证混凝土工程质量,防止开裂,提高混凝土的耐久性,正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂,我在实践中总结出其主要作用为:

(1)混凝土中存在大量毛细孔道,水蒸发后毛细管中产生毛细管张力,使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力,但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。

(2)水灰比是影响混凝土收缩的重要因素,使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素,掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可减少15%的水泥用量,其体积用增加骨料用量来补充。

(4)减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度,减少混凝土泌水,减少沉缩变形。

(5)提高水泥浆与骨料的粘结力,提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收缩时受到约束产生拉应力,当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度,大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)掺加外加剂可使混凝土密实性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,减少碳化收缩。

(8)掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当,在有效防止水泥迅速水化放热基础上,避免因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。

(9)掺外加剂混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,减少水分蒸发,减少干燥收缩.许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能,我们在工程实践中应多进行这方面的实验对比和研究,比单纯的靠改善外部条件,可能会更加简捷、经济。

(10)混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理.这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养。

模板设计:

(一)施工准备:1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,并以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。

2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。

3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。

5)模板应图刷脱模剂。

我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,为实现自我的理想和光明的前程努力。

建筑工地实践报告(篇三)

实践目的:体验劳动,体会生活

实践内容:搬砖,敲墙

20xx年7月26日

我跟着爸爸走进了他负责的建筑工地,目的很明确,就是要感受一下作为一个工人的不易。第一项任务是把刚刚敲掉墙的砖头搬到大门口去,我想:这么简单的任务,简直小菜一碟。刚走到墙前,不觉哑然失色,足足有一两百块砖,我才干了一会儿,手就开始酸痛了,眼前还有那么大的一堆砖头,要搬到什么时候才能搬完啊?就算是搬完了,那手也肯定已经抬不起来了……想着想着心里不觉发怵起来。不过还是坚持了下来,看到有的小工在外墙上涂油漆心中不觉的有了信心,别人干这么具有危险的活,而我却干这么没有技术的活,已经很幸运了,于是我一块一块砖地搬终于在下午三四点钟完了工,手臂麻的生疼,简直是腰酸背痛,浑身上下都麻木了。

20xx年7月28日

干完活后休息了一天,又来进行第二次实践,任务是敲墙,呵,又是体力活,我忍着上次搬砖留下的剧痛,突然发现自己连锤子都拿不起,爸爸给我找来了一把榔头,让我敲墙脚余下的一部分,有了榔头,什么都好办了,不过说总比做简单多了我锤了两三锤就精疲力竭,休息了很长时间才接着干下去了,才过了半个钟头左右就满头大汗,不过以我这种工作效率,昨天工人们怎么把一堵墙给敲掉的,看到工人们个个做的不亦乐乎,我也来劲了,猛锤一阵终于墙被我给敲掉了。

实践心得:“关注就是责任,实践自有力量”这是我在一份报纸上看的,现在也成了我所信奉的格言,更是此次实习的最大感受。也许是对本专业的爱好与兴趣,也有可能真是实践的力量,总感觉此次实习活动过得轻松而又充实。

对工人:不知道用什么样的词语来形容实践的心情和感受,如果非要在众多纷繁的形容词总选择一个,那么它就是感动。感动于他们关怀叮嘱,感动于他们细心的指导、感动于他们把重活累活都自己扛,感动于他们在闲暇之余给亲人的问候,感动于他们的节俭,感动于他们的任劳任怨决不抱怨……他们用自己的行动表现着他们的可敬可爱、淳朴善良。

在感动中,我的实践活动结束了,但是“实践、感恩、责任”的路还没结束,让感动一直延续,让我以后走得更踏实、更稳健。

对自己:这几天的实践让我收获到了许多东西,我想这些东西应该会给我今后的人生有很大的启迪。我们应该更加珍惜现在拥有的一切,在这次工地的实践活动中我了解到有些师傅是初中毕业就离开家乡,远离父母来到工地当建筑工人,他们承受了巨大的压力在工地中辛苦劳动,没有像我们能在父母怀里撒娇,能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,他们过早地体会到工作得艰辛,这些无疑是他们人生的一笔宝贵财富。相比之下,我们就显得逊色多了,因此,我们就应该要懂得珍惜,懂得感恩。其次,我们应该具有强烈的责任心,学会承担责任,这是对别人负责,同时也是对自己人负责,以负责的态度来完成工作,这无疑是作为一名大学生的基本要求。最后,也是最重要的,那就是做一名生活和学习中的强者,不要被一些小小的困难压倒,要有百折不饶的精神,努力培养自己坚强的意志品质,以良好的精神面貌来应对各种压力和挫折。这一次普通的实践活动,对我的影响是很深远的,通过活动让我看到自身的不足,促使自身人格的健全发展。同时,又近距离的接触了建筑工人的日常工作,体会到了他们工作的辛劳,他们在自己平凡的岗位上干着不平凡的工作,他们的敬业精神让人钦佩。经历了这次活动,我感觉我的思想成熟了许多,就我而言,这是一笔不小的财富。中国建筑业比起发达的西方国家还有着很多的差距,只有中国建筑行业的人员不断努力才能超过他们。当然,要改进的地方还有很多,一步一步脚踏实地的搞建设才是出路。通过施工业务实习让我更多的了解中国建筑的发展水平和现状。实习是一面镜子,它可以照出我学习的成果;进行施工的施工企业是一面镜子,它可以照出企业的实力;当地的建筑施工水平是一面镜子,它可以照出中国建筑业发展的现状;中国建筑业的发展是一面镜子,它可以照出中国在世界各国建筑业中的位置!我为圆满的完成实习而高兴,更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪!

家长评语

建筑工地实践报告【篇四】

一年一次的寒假社会实践,去年去的是本镇的一个小型汽修厂,了解了汽车维修理论知识与实际操作的差别,感觉收获不少,本来自己学的也是汽车方面的专业,应该多一些与本专业有关的社会实践,增强自己的专业水平以及适应社会的能力,为将来走上社会多一些经验,但今年没有去汽修厂,也没有做与汽车维修有关的社会实践,而是加入了建筑工程队,跟着盖厂房、居住房等。由于家庭经济状况并不是很好,所以干建筑不仅增加家庭的经济收入,而且也可以锻炼一个人的耐力以及吃苦耐劳的精神。

假期里一部分时间帮家里干活,另一部分时间到工地上干建筑,也许以前干过的缘故,所以感觉比较顺手。记得以前初三那年,第一次跟着父亲去干建筑,感觉自己的身体不像自己的似的,好累好累的,那年没有坚持多长时间,就不想再去了,初中毕业那年跟着父亲去干了一个假期的建筑,感觉虽然很累,但是,也是自己经过自己的手挣来的钱,不但为家庭增加了经济收入,也锻炼了自己,“自己动手丰衣足食”,现在我感觉非常的深刻。高三那年本来父亲说好要一起去干建筑,为了我上大学费用,一起挣钱的。父亲的诺言没有能够实现就生病了,我没有让父亲失望,高考完自己也实实在在的干了一个暑假,经历了好多的困难,已经两年了,已经快迈入了大三了,虽然上大学那年父亲没有能够履行自己的诺言,但我还是进行了一假期的建筑工作,依然为了家庭的经济收入。今年依然是这样,为了家庭收入以及上学的生活费用,自己依然干父亲教给我挣钱最快收入比较可观的工作,自己经过几年磨练已经适应了农村孩子应该受到的苦处。在工地里,也许有人不太会相信现在的年轻人还会受得了建筑工地上的艰苦生活,并且还是大学生。但我还是让别人信服了,自己不仅干建筑而且干得很好,让一起工作过的人感叹不少,“一个大学生不仅能够吃得了苦,而且干活很好很利索,让干活的老师比较满意,基本没有在工作期间出过错,这是非常难得的”,这是他们的说法,“穷人的孩子早当家”,是的,我是农村人,我是穷人的孩子,但我没有给农村人丢脸,我是一个懂事的孩子,虽然干建筑很累,但是自己动手挣来的钱花的舒服。

家里每到这个时候,经济就不是很好,资金不能够周转,有时没钱会把父母愁得打转,也许父亲不会再为家庭的生活所累,但母亲依然是那麽的操心。看着母亲花自己儿子挣来的钱,我是那么的自豪。以后要好好孝敬自己母亲,自己对父亲的那份愧疚都补给母亲,自己会好好学习,认真努力的,为了父母的那份付出,为了他们那双期待的目光,自己得努力,得坚强,给母亲一份希望。建筑工地上都是与自己一般大小的孩子的父母,为了自己孩子那份上大学的学费,他们都非常卖力的干着,他们大都五十岁以上,有的已过了六十,他们对待我就想自己的孩子似的,说话也好,干事也好,总是或多或少的照顾我,我非常感激他们。有的时候,他们会感叹,同样是大学生,七八点的时候我已经干了两个多小时的建筑工作了,他们的孩子起床了没有还不知道呢,也许感叹我是个

懂事的孩子,知道为家里减轻点负担,同时也在为我感叹家庭经济的原因,不得不出来干又脏又累的工作。自己当时听了感觉农民是最朴实的,也是最实在的,虽然说话太直接,并没有有意伤害的意思。只是自己听到他们的话,会有一些羡慕,羡慕他们的孩子,有这么好身体的父母,能够为他们挣生活费、学费,自己能够不用为自己上学的费用担心,能够静下心来学习,是多么美好的一件事情。自己不仅在学校里有事要操心,回家里依然是那么的累,有时感觉上天太不公平,为什么自己要受这么多的苦,也许真的是“吃得苦中苦,方为人上人”。是否是人上人,还得等到几年以后才能见分晓的啊。

说是自己已经干过多次的建筑工作,应该感触很深的。没有说,已经干过的工作就不累了,干建筑是又脏又累的,并且带有一定的危险性,这次由于不小心,一块砖头砸到自己的右脚拇指上,当时脚趾就肿起来了,自己没有停下来,依然坚持干下去。回到家一看,右脚趾已经肿的是左脚趾的两倍厚,因为没有破皮,所以遵从医生的建议用盐水洗了洗,本来医生要我休息的,但自己坚持要去继续干,虽然母亲心疼,但也是背地里流泪,我在坚持,我在奋斗,一切为了将来,我得锻炼自己,让自己跟能承受最大的苦。

干建筑只要熟练,熟悉了建筑上所需你掌握的技巧,就能够轻松掌握工作中的节奏,不是每个人就可以承受建筑工作的劳动程度的,不仅需要足够的体力,健康的身体,还得有一定的耐力,他们有句话,我能够跟上建筑工队的工作量已经不错了。记得高中毕业那年,我领着同学在建筑工地上干了一天,他就不干了,也许体力不够,也许家里人太心疼了,第二天就回家了。我能够坚持并不是说我多厉害,而是坚持、认真、肯学习。经过几年的锻炼,建筑的大部分所需掌握的工作已经掌握,以及什么时候准备什么样的材料、什么时候用、什么时候干什么活,不是体力好就能解决的,而是经验,经常干活的经验。无论什么样的工作,只要经验丰富,各方面的事情都会井井有条的,不会让自己感觉太乱,没有方向,没有头绪。

记得,刚开始干建筑的时候,自己并不是那么得心应手,因为一开始有父亲,那些老师们会一点一点的教给我,又是父亲亲自教给我。父亲病的那年,自己跟着工程队干的建筑,经常会有老师说自己笨,这不懂,那不会,自己只有忍耐,只有认真的学习,争取尽力做到最好,也许自己认真,肯干,不偷奸耍滑的缘故,每个人对自己都很好,到现在,每次想起来,情景依然历历在目,感觉就在昨天。今年,各种建筑工作以前都做过,或者是有些相似,只要一问问老师就能够解决。对了,无论什么时候,无论跟着哪个老师干活,只要手脚勤快,干净利落,不懂得及时问老师,老师不会为难自己的,再说,跟老师多聊天,但得看情况,会增进你们的感情,会受到他们的照顾的,并不是说为了照顾去讨好,而是一种与人交往的方式。

在今年,干建筑,因为我表哥也在那跟着干建筑,所以,表哥也时常照顾我,毕竟表哥在那干的时间长一些,通过表哥与大家的关系比较和睦,没有出现过摩擦,再说都是邻村、邻镇的人,都常年在外干活,所以搞好大家的关系比较重要,

无论是谁,只要有困难都会会有所帮助的。所以,出门在外的人,多学会与人交往,与人友好相处的品质。

每天干完建筑,一个字“累”,一个想法,吃晚饭马上睡觉,多休息,太累了,有时候,早上起来,手指都不听使唤,每根都是硬掰开的,也就是说不那么灵活了,有点僵硬了,浑身的疼,有时真不想再干了,等吃晚饭休息好了,依然是开着车去建筑工地,开始一天的工作。累是我干建筑工作以来感触最深的一点,也许真像大家所说的那样,只要自己努力,不放弃,坚持到底,等自己有了一份自己的事业以后,会感到以前的痛苦都是一笔不小的财富,我每年都再赞财富啊,这样自己就会感到希望不远了,自己努力努力再努力,成功属于有准备的人。干建筑只是自己为了生存,为了家庭所需的工作,不是最终的工作,自己要把握好大学的机会,是自己的希望之路,有的人说大学是和社会连接的桥梁,我却认为,大学是逃避社会最好的港湾,但是我不能逃避,我要面对,我要学到知识!因为经历,因为失去,因为付出,因为成长,因为好多,自己在大学的感受与别人不同,我是一个坚强的人,同时是一个脆弱人,我需要关怀,需要有人替我分担压力,有时我感觉压力大的无法呼吸了。

寒假实践也好,将来必然走上社会,多与社会接触,早接触社会的残酷性,为将来就业打基础,为将来适应社会做铺垫,每一段经历都是一段财富,都是成功的基石,还有一年,努力吧,为自己加油,让自己在大学期间跟更充实,多学多练多记,一切为了目标前进。

建筑工地实践报告【篇五】

第一次到工地实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.

通过这次实习,在放线面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的代工也给了我很多机会参与他们放线的是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事放线工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值.

实习报告是:建筑施工实习总结。大的数值,就有导致裂缝的危险,但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料,如泡沫海棉等,对于防止混凝土表面产生过大的拉应力,具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小,因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下,钢的各项性能是稳定的,而与应力状态、时间及温度无关。钢的膨胀系数与混凝土膨胀系数相差很小,在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的7~15倍,当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时,钢筋的应力将不超过100~200kg/cm2..因此,在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时,对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝,其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅,但它对结构的强度和耐久性仍有一定的影响。为保证混凝土工程质量,防止开裂,提高混凝土的耐久性,正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂,我在实践中总结出其主要作用为:

(1)混凝土中存在大量毛细孔道,水蒸发后毛细管中产生毛细管张力,使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力,但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。

(2)水灰比是影响混凝土收缩的重要因素,使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素,掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可减少15%的水泥用量,其体积用增加骨料用量来补充。

(4)减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度,减少混凝土泌水,减少沉缩变形。

(5)提高水泥浆与骨料的粘结力,提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收缩时受到约束产生拉应力,当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度,大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)掺加外加剂可使混凝土密实性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,减少碳化收缩。

(8)掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当,在有效防止水泥迅速水化放热基础上,避免因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。

(9)掺外加剂混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,减少水分蒸发,减少干燥收缩.许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能,我们在工程实践中应多进行这方面的实验对比和研究,比单纯的`靠改善外部条件,可能会更加简捷、经济。

(10)混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理.这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养。

模板设计:

(一)施工准备:1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,并以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。

2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。

3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。

5)模板应图刷脱模剂。

我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,为实现自我的理想和光明的前程努力。

延伸阅读

值得参考! 志愿者活动总结报告范文(5篇)


在活动中小伙伴们总是能有全新的体验,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩,我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“值得参考! 志愿者活动总结报告范文(5篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

志愿者活动总结报告【篇一】

x月x日是国际志愿者日,国际志愿者日作为国际志愿服务的重要标志已深入人心。为有效地动员和组织我院青年志愿者参与志愿活动,引导更多的同学了解志愿者,加入志愿服务活动,推动志愿服务事业深入发展,为构建和谐社会贡献力量,我青年志愿者协会于20xx年x月x日在学院篮球场、足球场开展主题为“国际志愿者日,我参与、我快乐”的清扫活动。

活动前期,经过策划书的拟定,到审批通过,最后将活动的流程、负责人等定好,同时活动前联系好参与活动的会员后,并向学院宿舍后勤办借来扫把等打扫工具,活动前期工作基本完成。

x月x日早x点xx分,当太阳的第一缕阳光洒下,参与活动的人员早早来到指定地点完成签到。知道x月x日是国际志愿者日,同学们都一脸的欣喜。在活动负责人xx的简单介绍这一天的特殊性后,将活动人员分成两组人员分别对篮球场、足球场进行清扫。

活动中,同学们勤勤恳恳,认真打扫平日里容易将运动员滑到的沙子,在足球场将各种白色垃圾、烟头等打扫走,扫不走的就弯下腰捡,在学院的清晨完美地展现志愿者的风采。活动进行将近一个半小时,最后将篮球场、足球场打扫干净后,此次活动圆满地结束了。

通过这次活动,我们志愿者的形象在学院中很好地展现出来,而这又迎合了志愿者日的崇高精神,让更多的人了解了志愿者,突出了本次活动的主题,使会员们的’志愿服务意识更加深刻。

而我们也看到活动中存在许多不足之处:在打扫后,由于没有能够统一地结束,所以有些志愿者就无事可做,聚集在一起聊天。

总的来说,我们的活动取得了圆满的成功。希望再往后这样性质的活动中,我们能够在更高层次上去完成我们的使命,而我们志愿者服务的负责人在更多能力上去加强。

志愿者活动总结报告【篇二】

县审计局志愿服务队以审计干部为主体组成的志愿者服务组织。在上级领导的指导下,全心全意为人民服务,深入社区街道,开展各种义务服务活动,展示了审计干部为人民服务的精神,为建立生态经济城市做出自己的贡献。

一、加强领导,提高思想认识

我局实行主要领导负责制,确保志愿者活动的有效开展,结合机关干部进社区活动同时部署该项活动,进一步明确活动任务,确保了该项活动的有序开展。

二、把握脉搏,找准工作切入点

确立与时俱进的志愿者服务主旨,紧紧把握时代的脉搏,立足实际,让志愿服务活动成为实践教育和过程教育。做到了贴近实际、贴近生活,让干部在体验中淬炼无私奉献、热心公益、热爱祖国的精神品质。

三、活动形式

1.按照活动计划,组织开展了2次环境维护整治志愿服务活动。共25名审计干部环境整治活动,让广大居民了解保护环境的重要性,提高环境整治在群众心中的配合与参与意识。

2.志愿者服务队积极响应县政府的要求,开展“三帮扶一推动”活动,在局脱贫攻坚镇村、村开展村屯环境整治活动,对“脏、乱、差”的路面及两边的垃圾进行了清理,并用铲车对路边不平的地方进行了铲平和清理,清理后的街路清洁、无杂物、通畅。

虽然我局志愿服务活动取得了一些成绩,但是,也存在的一些问题:志愿者整体培训如何开展;怎样提高志愿者的宣传服务的用心性,怎样开展更多志愿服务活动,提高队伍凝聚力等等。这些问题与思考也将促动我们在下阶段进一步努力实践。回顾过去,成绩鼓舞人心,展望明天,我们任重道远。接下来,我们将围绕深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。为建设和谐作出应有的贡献!

志愿者活动总结报告(篇三)

近几年来,我校的青年志愿者工作以群众需求为导向,以“共建、互助、共享”为主题,围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面,开展了多种形式的青年志愿服务活动。

一、建立健全志愿服务组织体系,为青年志愿者行动持久健康发展提供组织保障。

几年来,坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则,合理设置青年志愿服务组织机构,努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。一方面,依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组,志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理,面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。另一方面,充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务,进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的交流和合作,扩大了志愿服务的效果和影响,加大了参与社区服务的力度,保证了各项服务活动有的放矢,不走过场。

二、逐步发展壮大志愿服务队伍,为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障。

我们通过实施“注册志愿者制度”,严把“两关一统一”,进一步壮大了志愿者队伍。“两关”:一是,青年志愿者关。在青年志愿者招募中严格执行青年志愿者章程,以志愿为前提,确保每一个青年志愿者都具有较高的思想觉悟。从事技术服务的青年志愿者还必须执技术资格证明和具有相关工作经验。二是组织管理者关。在志愿服务活动管理人的任用上,重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者担任。在一些专业性较强的服务队负责人的任用上,还必须是精通相关行业的青年团员。把严“两关”,确保了志愿人员具有较高素质,增强了青年志愿服务组织的战斗力,志愿服务的质量得到了较大提高。“一统一”是指队伍管理的统一。我们严格执行“四有”标准,即志愿服务队和学校团委有志愿者的档案,有专门负责人,每次活动有明确的主题,活动有详细的活动记录,制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准。这一标准的执行对于加强队伍的管理、提高服务质量、以及进行工作考核和评选表彰提供了保障和依据。

三、立足校园开展服务。

学校是学生学习和生活的场所,从学生的安全着想,青年志愿者活动主要立足于校内。

1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作,我校由团委统一安排,每天由四个班的青年志愿者同学佩戴志愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作,使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁;

2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗;

3、结合节假日安排青年志愿者开展服务,如教师节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动。

4、建立校内“一助一”送温暖工程制度,学校把“一助一”的内涵拓展,建立一所学校帮助一个学生,建立一个支部帮助一个学生、建立老生支部帮助一个新生支部:帮助新生尽快度过“想家关、生活自理关、学习方法关”,各班分别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度,除了从经济上一助一外,更多从精神上、心理上开展一助一活动;

5、学生自我服务中心长期在校内开展服务,配合总务部门维修学校宿舍和教室的灯、帮助学校师生维修家电等活动深受全校师生欢迎。

志愿者活动总结报告【篇四】

因为高中一次偶然的机会,我从电视上看到了有关这群小精灵和南京自闭症儿童专业救助机构的介绍,就在那么一瞬间,我的视线就被牢牢地固定在那群特殊却仍然十分可爱的孩子们身上,内心突然涌起一股莫名的力量。三年之后,我终于在我的大学——南京航空航天大学和我的伙伴们们一起努力将自己三年前的内心所想付出了实践。

为了关爱自闭症儿童,让社会更多的人了解他们,并帮助他们恢复健康、重现儿童应有的天真,我们组建了“用心聆听他们的声音——关注自闭症儿童”志愿团队,并且在南京专业自闭症儿童救助站——樱铁村明心幼儿园建立了南京航空航天大学的第一个志愿服务基地。明心幼儿园的发展也是一路风雨,来之不易;情系儿童,慨当以歌。在建立合作关系的时候,明心与南航便已紧紧联系,心手相连,

在我们这个志愿团队成立之初,我们在全校范围内进行了志愿者的招募活动,本以为我们这个志愿项目不怎么会引起同学们的注意,但是出乎意料,我们收到了络绎不绝的报名表,当天共计有130余名同学参与了报名,最后经过选拔和培训最终确定了40名优秀的志愿者。

因为毕竟是和自闭症儿童这群特殊的孩子接触,所以我们不可以进行无准备的志愿活动。所以,一开始我们对本志愿团队进行了培训:经过一系列充分准备之后,我们联系了学校的心理老师,并且派遣了一部分志愿者到樱铁村幼儿园接受了专业的培训,回学校后,我们举办了主题为“用心聆听他们的声音——走近自闭症儿童”培训会,争取让每一个志愿者都可以以专业的知识与自闭症儿童相处,能够真正做到对这群小精灵给予身心等各个方面的关怀,能给他们的健康成长真正给予辅导和帮助;同时也希望可以号召更多的人加入到关爱自闭症儿童这个队伍中来。

在对自闭症病征和自闭症儿童的生活习惯、思考模式、对待外界的态度以及如何应对与他们相处时的一系列的问题有所了解,以及在让志愿者与自闭症的孩子们零距离接触、更直观地了解他们之后,我们也不断地对我们的志愿服务方案进行修改,希望我们的长期志愿服务活动可以做得更有效、更有意义。

我们固定每周去一次明心幼儿园进行志愿活动,虽然幼儿园在辛庄,离我们学校有一个半小时的车程,中途还得转好几次车,但是无论下雨还是酷热我们从来都没有缺过一次志愿活动。累计下来,我们整个志愿团队上一学期一共去过10余次幼儿园,在幼儿园内外累计志愿服务时间达到了200余小时。当然,我们的`志愿活动不止是去到幼儿园与孩子们进行交流或者是做清洁、给孩子们布置教室、整理书籍等简单的事情,我们还时常收集一些治疗和帮助他们逐渐恢复的资料,与社会上更多的自闭症儿童爱心救助站进行联系,甚至是通过网络平台在全社会范围内宣传“救助自闭症儿童”的志愿活动,或者是走到社会上去进行调查,了解大众对自闭症儿童的了解情况以及社会各界对这群特殊的孩子的关注程度,并通过分发传单、制作海报等方式对全社会进行“自闭症儿童救助”的宣传,呼吁全社会更多的人加入到帮助自闭症儿童的队伍中来,让生活在自己世界里的他们不再孤单;而且我们还常常给孩子们带去很多外界的东西:如动漫、歌曲、电视节目等,希望让更多丰富多彩的外界生活进入他们的世界,以达到吸引他们并最终将他们融入社会的目标;私下,我们还根据大家的意愿对明心幼儿园的孩子们进行了一对一帮扶,希望通过长期的关怀和接触让自闭症孩子与我们建立起值得信任的关系,让孩子们在慢慢走出自己内心世界的同时感受到外面世界的温暖。

虽然志愿者们在一开始进行志愿活动的时候都有些迷茫和不知所措,但当他们看到那些儿童天性使然的微笑时、感到童真的力量时、感到最纯洁最真挚的情感时,他们逐渐扫除精神与身体的不适与疲劳,渐渐融入孩子们的世界当中,每次的活动氛围都是那么的温馨与畅怀……

作为在大一的时候独立成立的第一个团队,我们在团队的运作和管理上还有很多的不足,但是我们不害怕失误,经过了第一个学期的努力和总结,现在的我们的团队也更趋于成熟和稳定。我们相信,怀揣着让更多自闭症儿童重新融入社会这个理想就是我们不断向前的不竭动力!我们一定会尽更大的努力,为实现这个梦想付出我们的青春、我们的力量、我们的爱……

通过上一学期对自闭症儿童这群特殊人群的照顾,我们更深刻地体会到那种付出了很多感情却没有任何回应的悲伤,在这种类似挫折的志愿服务活动中,我们的志愿者经历的更多的是情感上的严酷考验,但是,于此同时,我们的志愿者也变得更强大、更坚强,我们的志愿服务能力也通过这类特殊的志愿活动而得到更大程度的提高。

通过多次的志愿活动,我们明显地感受到整个志愿团队的志愿者们都有了更强的志愿服务意识和社会责任意识。在不断的志愿活动中,我们不仅增长了志愿团队的志愿服务经验,也增强了各个成员对志愿活动的理解,更是为我们将志愿活动继续下去做了厚实的铺垫。

开展帮助自闭症儿童志愿活动——这个目前在全社会还算是比较冷门的志愿活动,是希望可以有更多的人可以关注到这群特殊的孩子,可以有更多的社会组织加入到保护和关爱他们的队伍中来,我们想凭借自己弱弱的肩膀为这群孩子支起一片天,即使天空不宽广,她也可以给孩子们一丝阳光的希望。一滴水,只有融入大海才能不干涸;一个人,只有融入社会才能充分展示自我的价值,岁月给我们留下的不仅是成长的印记,更宝贵的是一种精神食粮的凝练。既然我们选择了志愿者这个群体,就一定会坚持履行好志愿者的职责和义务,让我们的志愿精神真正地发光发热,让我们的活动初衷真正得到体现。我们正值青春年少,在这个充满了色彩和梦想的年龄阶段,我们将会怀着一颗感恩的心在志愿服务的道路上奉献我们的青春和力量,作为青年志愿者,爱心、热情、知识将是我们标识符,我们相信:在从事志愿服务的道路上,我们会因为自己的付出和努力走出一条越来越宽广、越来越精彩的道路;我们也相信:因为我们这股小小力量的汇聚,一定会给整个社会的志愿服务活动注入更新鲜的血液,带动更多的人加入到志愿服务的队伍中来。

自闭症儿童是生存在遥远星球的孩子,他们一直生活在一个常人所不了解的封闭世界里,但是他们也有自己的喜怒哀乐、他们也是爱憎分明的……在不被常人理解的个人世界里,他们其实是孤独而渴望关爱的,在他们艰难的成长历程里,我们所能给的,就是爱,因为有志愿者,他们不孤独……

志愿者活动总结报告【篇五】

时间:20xx年x月17号

地点:兵兵球室,足球场,篮球场,课室,校道 参与者:12级英语系的志愿者

人数:75人

内容:清洁校园

活动目的:通过清洁校园活动,让同学们意识到校园是我家,形成“为人民服务”的意识。提升同学们的凝聚力,通过自己的一份力量,使校园更加美丽。

活动过程:

清洁兵兵球室时AB班的同学分工合作,迅速地清洁完了兵兵球桌、玻璃门窗和地面,以及某些卫生死角。

活动成效:

在校园的环境更加干净的同时,同学们也能感受到合作的愉快与重要性。

不足之处:

①通知不到位,A班只来了3个志愿者,原因是其组织委员根本没通知她们班的同学,宣传委员工作没有落实到位;

②准备工作不充分,没有实地考查实际情况,兵兵球室当时是锁门的,又要临时去找相关负责人拿钥匙,相当麻烦;

③有些同学清洁完之后就自己走了,没有留下大合照,组织委员没有做好通知。

改进方法:

①以后的工作一定通知到位,不仅通知组织委员,连班长也一起通知; ②事先实地考查,做好充分的准备工作,写策划书的时候设想多种意外情况; ③分工明确,督促组织委员看清楚策划书和通知,并且与组织委员沟通落实好。

推荐参考:综合实践活动总结合集5篇


参加活动其实是增加了我们的阅历,经过长时间的活动后我们就该进行一次总结了,通过一篇活动总结可以回顾活动开展的情况,一篇活动总结要怎么把它写好呢?下面是由小编为大家整理的“推荐参考:综合实践活动总结合集5篇”,希望能为您提供更多的参考。

综合实践活动总结【篇一】

一、对课程开发的说明

本学期中开展的综合实践课是在上学期的综合实践基础上的延续。开展本课程的目的是让学生能够通过实践,进而增强了探究和创新意识,加强学生对知识的理解,促进学生小组学习的能力的形成,开阔学生的视野,完善学生的思维能力,加强学生自主学习的能力,对平时课堂教学起到了良好的促进和拓展、提升的效果。

培养发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、不同角度提出问题。

正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维发展,掌握正确的分析方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。

解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。

二、课程开发过程的说明

在开发初期,充分考虑本校学生学习特点,在此基础上选择课程设置的形式及内容。学生学习基础较低,普遍感觉物理学习较难,学习兴趣不足,学生动手能力较差及学生学习方式的单一和自主学习能力及合作意识较差。故在设置课题时充分考虑到学生的学情,而且结合了现阶段学习的内容及参考了《课程标准》的要求。

在开展的形式上,考虑以上学情,课程中有培养学生动手的实验操作,有提高学生学习兴趣及视野的视频科教(拓展学生的视野),而且在课程开发中注重学生对信息的处理与查阅(如上网针对某一问题自主查阅资料,最后形成自己对这一问题的看法和观点并形成文字的报告)。在课程的组织上始终以小组合作为载体,在过程中充分体现学生的自主性,积极提倡学生主动提出自己的看法,促进学生讨论,教师只是作为一个引导者。在讨论问题是尽可能的让学生自己解决,讨论统一,然后教师进行点评。根据课堂内容合理的选择了使学生能够亲身体验的活动。尽可能构建一个积极,活跃的课堂环境。

课程开发过程中有一个备课组共同开发的统一方案及实施的主要过程。课前每人一份讲义并及时上交教务处,如又必要提前对学生需要的材料进行准备或告知。

课程的实施过程中,每一堂课都有统一的目标。在目标制定过程中,以课程内容为主题,结合了学生的学情及认知水平。目标的制定过程参考了《课程标准》对综合实践的要求,充分考虑学生感兴趣的问题,结合了物理联系生活的一面(以物理在生活中的体现为载体),而且适当的为学生物理学习进行补充。在目标的达成过程中能让学生有比较开阔的发挥空间,体现学生的自主性及灵活性。

在课程开发前面向学生对所开设的课程进行了宣讲,对课程开设的目的,要求,内容,形式,意义,评价方法进行了说明。

三、课程实施的说明

课程开发是充分利用学校资源,运用学校多媒体教室进行视频播放,学生课堂所需要的资料课前进行及时印刷,利用学校机房进行资料查阅,教室实施问题讨论与交流,而且课程开发的过程中有专门的教师进行指导。

在实施的时间分配中,一堂课四十分钟里,教师指导实践大约只占15分钟,其余时间让学生进行小组讨论和交流,必要时让学生自己给其他学生对某一问题进行讲解。教师在课堂的作用只是引导和抛出某一问题。

在课程实施的过程中不断的征求学生对课程开发的意见以及学生感兴趣的问题征集。在课程框架内进行合理的调整与改进,或者把某一问题进行处理以满足学生的情景设置及心里特点。

四、评价机制的说明

课程评价总共分为四个部分

1、考勤:考勤占评价总分值的25%,以百分制计算。旷课一次扣二十,迟到一次扣五分,请假一次扣十分。

2、平时表现:占评价总分值的25%。小组讨论积极的,而且达到了一定的效果,集体加五分,小组内表现突出,具有小组引导能力的个人加五分。小组内成员参与课堂积极性不高或不参与的小组扣五分,个人扣十分。能够对自己的观点在全班同学前进行发表的另加五分。该部分一100分为基础。

3、作业:占评价总分值的25%。在课程实施的课堂实践以外,适当的布置可与作业。对作业的评价以学生是否又自己独特的观点,是否体现自身主观能动性,是否围绕课堂内容,作业书写是否规范,认真。作业以百分制认定。

4、总结性评价:以测试的方式进行,内容。满分100分,占总值的25%。

综合实践活动总结(篇二)

综合实践活动强调让学生走出单一的课堂,走出校园,走向广阔的社会生活,通过亲身参与实践活动得到深切的体验,具备一定的生活自理能力、人际交往能力、信息的搜集整理以及分析能力,培养敢想、敢干、又能想会干的创造型人材,努力形成学生关爱人生,关爱社会,关爱大自然的内在的人格和品质,形成创新人才的成长环境。综合学习、实践学习、生活学习、研究学习是学生知识获得和能力发展的重要途径。特将本学期的综合实践活动情况总结如下:

一、研究性学习

研究性学习是是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。根据国家教育部规定研究性学习属于综合实践活动板块的一项内容。

1、研究性学习的主题

结合我校的校本课程——中国传统节日研究。我在三年级开展了以介绍中西方节日为主题的研究性学习。

9月份关于中秋节的研究;10月份关于重阳节的研究;11月份关于万圣节的研究;关于感恩节的研究;12月份关于圣诞节的研究。

2、研究性学习的方式

同学们以小组为单位,按照自己小组的分工,搜集大量关于以上节日的文字资料和图片,在综合实践活动课上,积极发言汇报自己所知道的信息。然后,在小组之间交流的基础上,组内合作共同完成研究性学习报告。

3、综合实践活动课需要大胆实践和发挥创意

在关于感恩节的研究中,我把研究报告制作成一张明信片。请同学们来设计明信片的封面和邮票,然后在明信片的内容上写上自己对最想感谢的人说的感谢的话。这节综合实践课让同学们懂得感恩,懂得写好每一个字,上好每一节课,平安健康的成长也是对父母老师的感恩。虽然感恩节不是中国的传统节日,但感恩的心在全世界都是相同的。

在关于圣诞节的研究中,首先让同学们向圣诞老人提问题,说出自己最想知道的关于圣诞节的事情,再一起观看关于圣诞节的动画片、听圣诞节的歌曲,形象感受圣诞节的气氛。在研究性学习报告中,我把学生们自己确定的四个题目的相关图片:圣诞礼物、圣诞袜、圣诞树和圣诞老人,给学生们印在研究性学习报告上,请同学们来配上文字、涂上颜色、装饰圣诞树,把美术、语文、音乐等学科综合在一起,感受学习的快乐。

二、今后努力方向

1、以转变学生的学习方式为出发点。

综合实践活动和研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革,实施研究性学习的根本目的和价值在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验,受到新的方法的熏陶,从而实现学习方式的有效转变。

2、强调知识的联系和综合运用。

由于研究性学习涉及的学习内容大多来自学生周围的现实生活,许多问题自身带有很强的综合性,这些问题的解决自然要求学生调动多方面的知识,并综合运用这些知识于问题解决过程中。

3、注重过程。

强调对过程的参与、理解与体验,是研究性学习的一大特色。从课程的实施与评价两方面来看,注重学习者对过程的参与和在过程中的表现,都应是研究性学习坚持的一条基本原则。在这个意义上甚至可以说,对研究性学习而言,学生的广泛参与就是目的,在过程中获得了积极的体验就是成功。

4、强调开放。

从课程建设的角度看,综合实践活动作为一类正规课程,必须具有自己特定的目标、内容、实施规范和可依据的相对稳定的学习材料。但综合实践活动自身的课程性质在本质上又决定了它有着不同于其他类型课程的一个基本特点:开放性。因此,综合实践活动和研究性学习的目标、过程、评价诸环节都呈现出很强的开放性,为师生自主选择活动和创造性地设计、组织、实施、评价活动留下了必要的空间。5。重视师生互动。

正因为研究性学习具有很强的开放性,因此实施过程中的师生互动就成为一个非常重要的问题。研究性学习要求师生之间建立一种新的关系:教师不再以知识权威的身份将预定的知识传授给学生,学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的指令。在开放的情境中,师生将共同作为课程的开发者、创造者和实施主体,依赖自己的智慧和创意,在交互过程中共同构建课程的内容,设计实施的方案,完成课程的评价。

综合实践活动总结【篇三】

在这一学年中,我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代中学生,全面实施素质教育。

一、随着课程的进一步实施,存在的问题也渐渐凸现:

教师怕上综合实践课,甚至干脆占用,上其他课。原因主要有

(1)教师对该课程从理念上还未真正把握,感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系,学习不够。(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配,该课程实施需要全方位的素质和较强的能力,在实践操作中教师觉得无从着手,业务素质不够;(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量,该课程处于一种可有可无的窘境,重视不够,付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程,活动的真正开展需要相配套的物力、财力,而这方面学校有时很难提供,教师个人很少能独立解决,保障不够;(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响,仍觉得考分最重要,活动开展意识不强,应该完成的任务不主动,不及时,质量不高,准备不够。

二、针对以上现状,在新学期中我校将着重从以下几个方面入手,做好工作:

1、转变观念,让教师和学生一起成长。开展综合实践活动,必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命,要让教师站在未来人才的需要

和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中,学生的自主选择和主动实践是关键,教师的作用是有效的指导,要大胆地让学生去闯,失败了也是一种体验、一种收获,要让学生在实践活动中,体验科学态度和科学规范,体现与人合作和分享成果的乐趣,开展与新课程一起成长的研讨活动,让教师深入新课程。在综合实践活动中,注重发挥教师群体力量,倡导教师之间的合作,成立综合实践活动“智囊团”。根据农村中学学生的实际情况,在充分尊重学生意愿的基础上,把学生分成若干小组,由2-3位教师分别指导,让教师和学生在活动中一起成长。

2、拓展外部环境,营造有利于教学的氛围。学校将积极主动与周边单位及相关行业进行联系,探求综合实践活动开展的有利氛围。同时,要加大宣传力度,综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事,而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动,全社会人人有责,我们要呼吁全社会都来关心下一代,为孩子们提供必要的学习环境。另外,学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点,以此推动综合实践的改革的不断深入。

3、建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定,它强调多元价值取向和多元标准,不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案,而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性,操作能力和创新意识。在具体评价的操

作中,我校将采用以下方法:1、“档案袋评定”:将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。2、“多元化评定”:在综合实践活动过程中,教师要善于了解学生,了解他们的个性差异,从学生发展的角度,及时给予他们鼓励,促使他们更积极、更主动的实践。此外,积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价,建立这种开放式的多元评价体系,将使评价更加科学,更加全面,更加真实。

综合实践课程的实施之路任重道远,但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。

综合实践活动总结(篇四)

在这一学期中,我校认真贯彻市、区教育局以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。

一、具体做法

20xx年4月份,学校委派有关教师参加上级教育行政部门组织的综合实践活动课程培训班,对新课程自主、合作、探究的理念有了初步了解。并在全校师生范围内进行了动员,强调综合实践活动课程对推进我校新课程改革实验的重要作用,对学生成长,个性能力培养的重要价值。

学校坚持以点带面的工作方针,开展了“环保从身边做起”、“家乡变化考察”等活动主题,安排专人负责指导,期望通过活动促进学生的成长。

二、一些思考

1、综合实践活动要逐步推行

实践中我们发现,推进综合实践活动课程是一个长期而艰巨的工作,切不可有一蹴而就的想法。

为了有效推进综合实践活动课程,学校坚持以点带面的工作方式。在活动开展的初期,我们把工作重点放在教师培训上,在建立一支骨干教师队伍的基础上,期望产生“裂变”效应。对于重点教师的培养,学校在财力、物力、政策等方面予以了大力的扶持。

2、对课程资源的再认识

第一学期,由于对综合实践活动课程的开设理解不深,总是为课程资源的匮乏而苦恼。随着活动的深入,我们逐步认识到:不必抱怨学校历史文化底蕴的不足、学校所在地的人文环境不足,如果我们放眼整个连云港,我们该利用的资源真可谓源源不断。

3、探索优秀的教学模式

综合实践活动课程的开设是否有其内在的规律可循?随着对综合实践活动的深入了解,很多老师在思考着这个问题。我们发现,综合实践活动课程的实施存在着多种可行的形式,能否从中提炼出一些规律性的东西,探索一些有效的课堂教学模式,成为今后阶段的研究重点。

4、课题的选择

对于课题的选择,一开始我们显得比较茫然,有些课题离学生太远,很难激发学生的研究热情。实践中我们发现,我们应从学生感兴趣的、符合学生年龄特征的角度选择恰当的课题。某种意义上讲,选择恰当的课题是综合实践活动成败的关键,虽然理论上讲,课题的选择权在于学生手中,但实际上,初期这项工作应在教师的指导下进行。

三、取得的成绩

自综合实践活动开展以来,市区教研员认真组织教师参加培训,给我们积累了丰富的财富,为今后工作的开展奠定了坚实的基础。在教研员的指导下制定实施方案,确定实施步骤,建立领导小组。在综合实践活动开展过程中,我校涌现了一批骨干教师,他们在活动过程中对综合实践活动有了更深入的了解,由抵触转变为喜爱综合实践活动。我校孙静老师在区综合实践现场观摩课上执教的《我们的动物朋友》,受到了听课老师的一致好评,曹丽娟老师 的活动案例获得市级二等奖。

回顾综合实践活动课程开设以来的工作,我们感到欣慰,无论是教师还是学生,在活动中都得到了锻炼,广大教师对开设综合实践活动课程的信心和兴趣日益浓厚,我们有理由相信,随着综合实践活动课程的进一步深入开展,将有更多的教师加入进来,将有更多的学生受益。

在新的一年里,我们将以扎实的工作,培训更多的老师参与这一课程,将我校的综合实践活动课程的开设推向新的高度。

综合实践活动总结(篇五)

一、贯彻新课改精神,结合学科特点,利用本校有利资源,引领学生走出校门,开展多元化综合实践活动,激发学生学习兴趣,全面提高学生素养。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、关心国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精神,提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力,以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。我校让实践课真正起到实践的作用。充分利用农村的丰富资源,拓宽学生的视野,激发学生的兴趣,培养学生从小热爱自然,保护自然的精神。不论春夏秋冬,无论是烈日炎炎的盛夏,还是滴水成冰的严冬,我校始终坚持室外实践课由老师带领学生到室外进行实践探索。看着学生们在老师的启发引导下成功后兴奋的表情,老师们总忍不住为这些孩子感到高兴:一颗爱科学的种子就这样在孩子们纯真的心中扎根了!

为了提高孩子们的自我约束能力,培养良好的行为习惯和健康的生活方式,珍爱生命、珍重健康,我们充分利用实践基地,带领学生前往学习劳动。

二、关注社会生活热点,贴近学生生活实际,引导学生开展研究性学习,走向社会,进行有益的社会调查活动,使文化课知识得到有益的应用。

学生生活在现实世界中,存在于社会之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望,我校在综合实践活动中,注意引导学生从生活实践中挖掘素材,提出有实际社会意义的研究性课题,来探索和解决一些具体问题。

我校五年级的学生,在班主任老师的带领下,让学生利用课余时间对自己所在庄进行统计调查,结合数学学科所学的列表统计的知识,并以书面报告形式进行总结,针对校田地种植的蔬菜提出自己的见解,使学生对近两年农村的迅猛发展有了更具体的了解。在活动的过程中,不仅使学生的想象力、探究问题的能力得到了提升,更激发学生对家乡的热爱。学生还利用上网的机会获取最新的信息。四年级老师结合年级特点,组织学生开展我型我秀综合实践活动。他们利用课余时间,拍下了几百张学生展现自我的图片,并在校内开展了“我型我秀”大型摄影展。

三、重视活动课程的引导,培养学生动手动脑的创新能力,并为学生提供展示特长与风采的平台,激发学生的自信心,让学生体会“做中学”的乐趣。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生在校期间,大量时间用于课堂师生的交流活动,而自主动手的机会偏少。随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程的设置,很有必要。

我校开设的综合实践活动课程,还仅仅是实施新课程改的开始,培养创新人才提高教育质量任重道远。但我校的广大师生深信:有上级主管部门的正确领导;有全体师生的共同探索和紧密合作,在新的一年中,必将使我校的综合实践活动课程,绽放出更加绚丽多彩的花朵,愿综合实践活动永远充满着勃勃的生机,充满着旺盛的张力,充满着最浓厚的生命力!

小编推荐: 综合实践活动总结报告大全1170字


大家时不时就会参与一些活动,活动迎来结束之际,我们要开始写活动总结了,我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长,我们究竟该如何写好一篇活动总结呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小编推荐: 综合实践活动总结报告大全1170字》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

综合实践活动总结报告【篇一】

一年一度的综合实践课又开始了,周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校实践基地。由于这是第二次来参加综合实践活动了,学生不再是以往的那样新鲜。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍,学生自由组合构成一个个温馨的小群众,也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天真无邪、阳光灿烂,但过去的就是过去了,就远也找不回来了!

这次综合实践活动课与以往有所不同,开设了几门新课程,学生从中能够学到许多课本上学不到的知识。

有:科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每一天能够按时排队去上课,放学排队回宿舍,每一天都能按时打扫宿舍卫生,按顺序排队去食堂打饭,每一天放学后到操场集合跑两圈,晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心,这些孩子真的长大了,真是越看越喜欢!

即使那里的条件很艰苦,宿舍很冷,但没有一个孩子吵着要回家,都表示必须要坚持到最后。但是还是有两个孩子感冒太严重了,我还是决定让家长把孩子接走了。周二晚8:00查寝发现吕福星发高烧,被爸爸接走,周三晚8点查寝,发现刘震不舒服,但孩子还是表示要坚持下去,半夜11:30仍然难受,被妈妈接走。

这天周四了,晚上组织学生在大厅写参加综合实践的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍,真是各有千秋啊!都说出了自己的心声,把几天来的想法一并写了下来。有的学生认为收获很大,学到了书本上学不到的知识,学会了与人交往过群众生活,有的学生体验到了父母的辛劳、老师的关爱。当然也有的学生不想再来了,感觉那里吃的不好,睡的不暖。呵呵~~看了这些小孩儿的心得体会,我也不由得来到那里写一写自己的感受!

虽然有一万个不愿意,一心想不如在校学习,提高学生的学习成绩!但转念一想领学生出来还是对的,虽然条件很艰苦,在学生们身上操了很多心,自己的小孩还得托付给别人照顾,增添了许多麻烦,但这将是学生们一生就远的回忆!

综合实践活动总结报告【篇二】

中国传统节日丰富多彩,是中华民族历史悠久的文化的一个组成部分。春节、元宵节、端午节、清明、七夕节、中秋节、重阳节等等传统节日都是历史文化精髓的积淀。一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。而它在今天正受到日益严峻的挑战。面对诱惑与挑战,从优秀传统文化节日

中传承中华民族的优秀文化及其精神是我们这个时代义不容辞的责任。

通过学校开展的中国传统节日的探究活动,学生不光从学校学到了书本上的知识,还了解了我国的最传统的一些节日,让他们懂得了流传下来的一些书本上没有的文化知识。如:重阳节为敬老节,教师节辛勤园丁的节日,中秋节为团圆节,国庆节,劳动节广

大劳动人民的节日,还有春节等等。这都能教育现在的孩子,让他们从小懂得敬老爱幼,团结互助,尊师重道。但我想:在保留我国的一些基本节日时也可引进西方的一些有教育意义的节日如:父亲节和母亲节,让孩子懂得父母之恩重于泰山的道理。它能更好的引导我们的孩子成为一个德智体全面发展的好孩子。同时他们也了解了一些传统节日的由来——中秋节、端午节等,并且懂得了一些相关的诗歌、民俗,并且老师教他们制作了小报、贺卡等,中秋节还教他们用橡皮泥制作了月饼,阅读、制作,动脑、动手,兴趣盎然。

通过活动发现许多需要注意的方面:

一如何对待学生提出的问题:对学生提出的问题,教师整理得较好,整理成了三大类别,但这三大类别,或者说三个问题都是比较大的,其实,下面还可以有一些小问题,老师应该把学生提出的一些问题归纳到大问题之下,而不应该把这些小问题删掉,学生可以从大问题中选择感兴趣的小问题进行研究,因为,往往问题越小,越容易操作。

二如何进行小组合作。综合实践活动倡导团体学习与协同学习。为了提高本堂课的学习效率,老师可以分成几个大组,每个大组又可以分成几个小组,分别研究不同的问题。相同的问题可以在一起研究,充分发挥集体的智慧,这样效果更好。

三如何更有效地交流。应该说,这堂课,教师对学生的自主探究很重视,但学生的交流方式比较单一,特别是研究之后的结果,因为时间关系,很多学生没来得及上传,集体交流基本没有。整合以后,交流形式应该更丰富:生生交流、生机交流、师生交流等等,应该是一种立体化的交流模式,这一点,老师做得不够。

四如何进行评价。评价不应该是形式,不应该简单为:你收获了什么?还应该对学习过程中自己的各方面表现进行反思,不仅仅对个人进行反思,对小组、集体的活动进行反思。这一点,在本堂课上是做得不够的。

通过一系列活动的开展,学生不仅了解了很多与节日有关的风俗习惯,而且在动手参与的过程中进一步感受到节日的快乐,更使他们在尊重我国传统文化的基础上增强他们的民族自豪感,受到爱祖国、爱生活的教育。

孙锋

综合实践活动总结报告(篇三)

一、贯彻新课改精神,结合学科特点,利用本校有利资源,引领学生走出校门,开展多元化综合实践活动,激发学生学习兴趣,全面提高学生素养。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、关心国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精神,提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力,以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。我校让实践课真正起到实践的作用。充分利用农村的丰富资源,拓宽学生的视野,激发学生的兴趣,培养学生从小热爱自然,保护自然的精神。不论春夏秋冬,无论是烈日炎炎的盛夏,还是滴水成冰的严冬,我校始终坚持室外实践课由老师带领学生到室外进行实践探索。看着学生们在老师的启发引导下成功后兴奋的表情,老师们总忍不住为这些孩子感到高兴:一颗爱科学的种子就这样在孩子们纯真的心中扎根了!

为了提高孩子们的自我约束能力,培养良好的行为习惯和健康的生活方式,珍爱生命、珍重健康,我们充分利用实践基地,带领学生前往学习劳动。

二、关注社会生活热点,贴近学生生活实际,引导学生开展研究性学习,走向社会,进行有益的社会调查活动,使文化课知识得到有益的应用。

学生生活在现实世界中,存在于社会之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望,我校在综合实践活动中,注意引导学生从生活实践中挖掘素材,提出有实际社会意义的研究性课题,来探索和解决一些具体问题。

我校五年级的学生,在班主任老师的带领下,让学生利用课余时间对自己所在庄进行统计调查,结合数学学科所学的列表统计的知识,并以书面报告形式进行总结,针对校田地种植的蔬菜提出自己的见解,使学生对近两年农村的迅猛发展有了更具体的了解。在活动的过程中,不仅使学生的想象力、探究问题的能力得到了提升,更激发学生对家乡的热爱。学生还利用上网的机会获取最新的信息。四年级老师结合年级特点,组织学生开展我型我秀综合实践活动。他们利用课余时间,拍下了几百张学生展现自我的图片,并在校内开展了“我型我秀”大型摄影展。

三、重视活动课程的引导,培养学生动手动脑的创新能力,并为学生提供展示特长与风采的平台,激发学生的自信心,让学生体会“做中学”的乐趣。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生在校期间,大量时间用于课堂师生的交流活动,而自主动手的机会偏少。随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程的设置,很有必要。

我校开设的综合实践活动课程,还仅仅是实施新课程改的开始,培养创新人才提高教育质量任重道远。但我校的广大师生深信:有上级主管部门的正确领导;有全体师生的共同探索和紧密合作,在新的一年中,必将使我校的综合实践活动课程,绽放出更加绚丽多彩的花朵,愿综合实践活动永远充满着勃勃的生机,充满着旺盛的张力,充满着最浓厚的生命力!

综合实践活动总结报告(篇四)

“实践与综合应用”是《数学课程标准》中课程内容的四个领域之一。在传统的教学观念指导下,教师习惯于按照教科书的内容进行教学,习惯于上新授课、练习课和复习课。而数学综合实践活动是以学生数学学习的直接经验与感受而开展的,根本目的就是促进学生数学综合素养的发展。与之相适应的基本学习方式是探究性学习。作为一种学习方式,“探究性学习”是相对于“接受性学习”而言的。探究性学习注重对生活的感受与体验,强调学生的亲身经历,让学生在实践活动中去发现和探究问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

为了让学生乐于学数学,学好数学,提高数学实践能力,有效地提高学生的数学综合素养,我们广辟渠道,组织学生开展丰富多彩的数学综合实践活动,引导学生进行探究性学习,促进学生数学综合能力的提高,培养学生的数学综合素养。

一、利用自然、生活中的资源,探究学习中遇到的问题。

数学课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。教科书是数学课堂教学资源之一,学生在校期间,主要进行的是课堂学习。例如:《小鬼当家》就充分发挥了学生自己解决问题,自己从小探索,利用生活中遇到的问题,寻求解决办法。我们搞教研,目的就是要提高课堂教学效率,改进教学方法,关注学生的发展。教研不能与日常教学活动割裂开来,应以教育科研促日常教学工作的开展,在日常教学工作中开展教研。因此,我们以教材为依据,充分利用好课堂这块阵地,把生活中丰富的数学学习资料与教材相结合,建立开放的数学课堂教学,开展综合性的数学实践活动,激发了学生学习数学的兴趣,使学生真正地行动起来。

二、开展小组学习,鼓励学生用不同的方式学习、表达,培养学生合作、探究的精神。

探究活动离不开学生之间的相互合作。在合作探究的过程中,小组成员之间既有明确的分工,防止出现互相推诿、被动参与或惟我独尊的情况,又要注意小组成员之间的通力合作。如让学生设计“我是拼图小巧手”方案时,我采用小组合作探究的学习方式,强调师生之间,生生之间的合作互动。给予学生更大的自由活动空间,以获得更多的相互交流机会,以利于学生更自然、更大胆、更主动地进行交流合作,互帮互助,产生共生效应,达到共同发展提高。教师积极指导学生学会在合作中与人协调和施展自我,培养学生合作的意识和合作精神,提高探究活动的效率。

三、在设计数学综合实践活动内容的时候,要注意以下几点:

1、趣味性。

实践课以数学知识本身的魅力去吸引学生,感染学生,让学生在游戏、故事、竞赛等活动中愉快轻松地学习。因此,活动要富于童趣,为学生喜闻乐见,尽可能求新、求奇。

2、实践性。

美国教育家杜威提倡:“ 让学生从做中学”。因此,数学实践课必须让学生真正“动”起来,要引导学生广泛接触事物,尽量感知事物,从中发现问题,自己提出解决问题的方案。

3、启发性。

数学实践课内容的选择要考虑能鼓励学生通过探索发现规律,让学生在参与中学会学习,增长才干,成为学习的主人。实践证明,在数学教学中,有机地组织好学生实践活动,让学生亲自动手、主动参与,使学生从中获得丰富的感知材料。既能激发学生的学习兴趣,发展学生思维,又能培养学生探索规律的能力和实践活动的能力,从而不断提高学生的素质。

综合实践活动总结报告(篇五)

本学期,我校认真贯彻市教育局教研室综合实践活动课程计划的有关精神,结合“xx小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育试点学校工作方案”,以综合实践活动的有效实施为目标,以科组建设为重点,以“广州中小学综合实践活动学科进一步深化素质教育试点学校阶段检查”和“综合实践科组巾帼文明岗的创建”为契机,加强对科组建设成果的总结和梳理,同时抓好省、区“xx规划课题”的研究实施工作,使我校的综合实践活动课程建设继续在规范中不断向前发展。现将主要工作总结如下:

一、加强研训,促进教师专业发展

本学期,随着学校班级的增多,科组团队老师也有所壮大,在保证整体队伍稳定的情况下加入了5位新成员,不同学科背景的11位教师分别指导12个不同的班级。尽管科组中大多数老师都有多年执教综合实践活动的经历,专业素养较强,但是也有相当部分是第一次接触综合实践活动,或者对本课程理解不深,通过各种形式的校本研训,特别是新加入教师的培训,使他们的教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。

1、开展形式多样的校本教研活动

本学期围绕 “提高综合实践活动教师指导的有效性” 研究专题,继续加强指导教师业务学习,努力探讨校本研训的多种形式,除了传统的专家开设讲座外,还有提供书籍让指导教师“阅读”的自我培训,让学科骨干率先“研读”组织交流的培训;指导教师根据研究专题轮流担任科组活动学习的主讲人;组织科组老师围绕学校征订的《综合实践活动教师指导用书》进行深入的研读和交流,进一步理清课程的课型及实施的策略。围绕主题,推荐科组四位新手老师上校内研讨课,通过课例的展示,课后集体的研讨反思,进一步的改进课例并在市试点学校检查中把改进后的课例进行展示。上课的教师在实践、探究、反思、积累中快速的成长起来。同时,还多次邀请市、区专家到校指导,开设讲座,参加科组的集备,科组的研讨和座谈,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

2、选派老师外出参加各级研训活动

本学期,积极选派教师参加全国、省、市、区各级教研活动,并把学习、培训及观摩活动内容及时向科组老师传达,共同学习,实现“互动互强”培训目的。科组2位老师参加了9月份在黑龙江哈尔滨举行的第九届全国综合实践年会;2位老师参加了10月份在佛山南海举行的“广东省综合实践活动食品教育研讨会”;2位老师参加了11月份在深圳市水库小学举行的“广东省综合实践活动现场会”;全科组的老师参加了在增城市荔江小学的广州市现场会;科组老师还积极参加区组织的每次区教研活动和网络教研。

3、科组内结对帮扶,共同提高

按照新旧配对,同年级互帮,同主题共享的原则,把科组教师组成一个个学习的共同体,充分发挥科组骨干老师的带头、引领作用,让新加入的老师尽快进入角色并逐渐成长、成熟,“熟手”老师的专业素养也在结对帮扶中得到稳步提高。在迎接市试点学校检查课例展示的筹备过程中,各集备小组从课前集体备、试教、课后的反思等方面发挥了积极的作用。

4、规范课程资源开发,推进课程建设

积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步形成我校在综合实践活动课程方面的特色教育。规范博客组群等网络建设

本学期,我校加强搭建网络学习交流的平台,开通新申报课题的组群博客,完善课题的成果管理,合理利用好科组qq群进行及时的信息发布和研讨交流,营造良好的科组网络教研研讨氛围。对于教学过程中遇到的具体问题及时通过天河部落博客给科组老师提供研讨交流的平台;对课程实施过程中积累的优秀课程资源素材及时进行汇集和上传共享,通过网络平台,为我校教师提供必要的理论材料,促进互动与交流,共享课程资源。使博客和qq群成为我校综合实践活动指导教师开展网络教研的重要阵地。

二、存在的问题以及努力的方向

在下一阶段的课程实施过程中,我校将接续严格执行原方案的计划,致力于课程的深度开发和课程的有效实施。

1、评价体系尚未完善由于内容的不具体性,从一定程度上给综合实践活动的评价带来一定的难度,目前我校还没有一套完善的对教师、对学生的评价体系。

2、各项制度建设还需进一步完善。确保校本开发建设和实施有章可循,保障活动的有序、有效开展。

3、进一步规范和完善档案资料的管理。

我校将以取得的成绩为起点,以创建“广州市优秀科组”、“天河区特色学校”为目标,努力打造xx文化品牌学校。

校园实践总结报告十篇(示例)


校园实践总结报告1

从学校组织的义务劳动中我学到了很多,也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象,通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草,启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易,从而增强了爱护环境的意识。

在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子,有的用锄子除去那些杂草,还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草,大家争先恐后干的热火朝天,虽然我们都干得满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里有一股自豪感,而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的,义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感,塑造我们美好的心灵。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系的处理都有所欠缺,而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖,也感到自身的不足。

这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在,由于物质享受不断提高的影响,在一些人的大脑中装满了利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“义务劳动”也变相要钱,在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的,可以从中学到东西,又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体,这种一举多得的事我们何乐而不为呢?希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

校园实践总结报告2

本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动爱好浓厚,表现积极,不仅能够认真的完成自己的本职工作,还能帮助其他同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感慨!

校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁职员劳动的艰辛,更深一步体会了苦尽甘来的涵义。经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。

校园文明离我们只有几步之远!在中学生低碳生活调查报告动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为深恶痛尽。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!

劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是气力!同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。

通过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,进步我们的综合素质。

劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必须的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

在这忙碌而充实的七天里,我们学会了很多,劳动不仅创造了美,也是脑力劳动和体力劳动前台文员求职信的完美结合。它启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,从自己做起。劳动如此,学习如此,工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的熟悉,加深了相互之间的了解,也促进了同学之间的友谊。只有认定目标,脚踏实地,才能水滴石穿。让我们把朝气,活力,热情洒满校园,感动着你,也感动着我。

在这个过程中,在同学的努力下我们把经济学院__级的名字留在校园的每一寸土地!我们可以自豪地说:我们做到了!当然,这是离不开各个同学的积极支持的,所以,最后要谢谢大家!谢谢各班积极参与的同学们,相信大家会怀念这个劳动周的,由于至少我们一起劳动过,我劳动,我快乐!

校园实践总结报告3

为进一步提高同学们的劳动积极性、增强劳动意识,使同学们更加热爱校园卫生,共同营造美好校园环境。经学校劳动部的批准,11级英语师范3班全体同学下午在学校组织了一次义务劳动,并取得了圆满成功。

在此次劳动中我们打扫的面积广,劳动工具较为缺乏,大家面临的任务相当艰巨。在开展活动的过程中得到了各位班委的大力支持,尤其是班干一直奔跑在劳动第一线,带领同学们发扬吃苦耐劳、敬业奉献的优良品质,对垃圾散乱的卫生区进行了彻底清扫。我们统筹兼顾、各司其职、互相帮助,提高了劳动效率,缩短了劳动时间,提高了劳动质量。把事先预计两小时的活动提前将近一小时完成。

这次劳动不仅让我们有了一个舒适的学习、生活环境,而且让我们的身体得到了锻炼。但更重要的是它促进了我们同学之间的交流、班干之间的合作。我们从全国各地来到了这个新环境,大家面对的都是一张张陌生面孔,对同学及周边环境都不是很熟悉。经过这次活动,增强了我们同学之间的交流,我们同学之间有了更进一步的了解,为我们以后建立深厚的同学友谊奠定了坚实的基础。它也让我们感受到了集体的团结与温暖,让我们更加深刻地理解到“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”的道理。

在我们辛勤汗水的浇灌下,卫生区由垃圾散乱到一尘不染,这都凝聚了我们无尽的心血。俗话说:“劳动的人最懂得珍惜劳动成果”。在以后的生活中,我们会更加热爱校园环境,更加懂得珍惜劳动成果。我们关心公共事业的热情也在此得到了提高。

义务劳动启示我们无论做什么事情都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,以后的工作也如此。我们只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断、水滴石穿”我们会在以后的人生道路上,继续发扬吃苦耐劳,敬业奉献的优良品质。我们会更加勇敢更加坚强地正视一切挫折、不屈不饶,勇往直前。

义务劳动培养了我们社会实践能力,它使我们认识到:学习课本知识是远远不够的,我们还应积极投身于社会实践中,经风雨、见世面、丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为祖国的繁荣富强添砖加瓦,为中华民族的伟大复兴奉献自己的一份力量。

义务劳动培养了我们的责任心,使我们树立了回报社会、回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我们要在自己的岗位上,兢兢业业、尽职尽责、吃苦在前、享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

参加这次义务劳动的同学都有很多自己的感受,在此不能做一一列举,正所谓“劳动有尽、意味无穷”。我们将会在以后漫漫的人生道路上勇挑重担、锐意进取、不畏艰险、奋发有为!

校园实践总结报告4

社会实践劳动课是一门综合性很强,与学生生活实际,当地生产和社会实际紧密联系,以实践为主的课程。作为新课程的产物,它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯,而是在此基础上注重开发学生潜能,及动手、动脑为一体,着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好社会实践活动课,是我校近年来的比较关注的。劳动实践教育是具有其他学科不可替代的育人功能,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”,促进学生全面发展的综合功能。

目前,许多学生缺乏劳动锻炼,实践能力和创新精神不足,与社会实践要求距离甚远,对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合,是国家教育方针的内容,是培养一代新人的可靠途径。与此,我校就一贯重视构建社会实践劳动场所办学模式,强化共识,探索综合实践教育,全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。现将一学期的具体实施状况总结如下:

我校从实际出发,为学生营造社会实践劳动的环境。通过社会实践活动让学生亲身参与、主动去实践和感受,让学生在实践中运用所学知识解决各种实际问题,培养和提高学生的社会实践劳动的能力。

1.受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评。也促进了我校文明建设。三月的学雷锋活动带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。

3.通过这些社会实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培养了他们了服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之,我校的社会实践活动,真正做到了主题突出,特色鲜明,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作,不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制,激发学生的潜能,为培养“四有”新人做出自己的贡献!

一.让劳技课成为一门真正的课

以往的劳动课,往往都是老师说说,学生做做,家长老师都不是很重视。很多老师都会用他来订正作业,完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科,因为它所具有的意义,所以我们按照要求,把它列入教学计划,3-6年级每月安排1节课,安排了一些肯动脑、动手,能力强的老师担任这门学科的老师。保证课时与质量。

二.激发学生兴趣

托尔斯泰说:“成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生探索知识和获得能力的动力,兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识,实践的学科让学生乐学,学得好,改变课堂教学中,老师安排成活动的儿童状态,达到学生要活动的状态,老师就必须多动脑筋。安排教师时,我们着重把喜欢动手,动脑,有一定的创新能力的老师安排教劳技课,并进行一定的培训,使他们具备一些新课程的理念,并运用到教学中去。

三.实际出发,进行实践活动

根据本班学生情况,进行了一些迁移,整合,便于提高学生的动手能力。

1.把劳技课内容进行整合。

三年级学习礼品包装。首先是老师指导学生制作纸盒,并进行一定的装饰。在纸盒造型里,学生学习根据老师的指导,发挥想象,把很多纸盒进行粘贴,排列,创造,做成各种器物。学生兴趣很浓,老师就把四年级教材中的内容进行了整合,把《我用纸做多面体》做纸盒的方法教给了孩子,当然,四年级的教材还是有一定难度的,教师在进行整合的时候,要注意适当,适量,只作为一个提升,培养学生的动手能力。

2.与其他学科进行整合,促进各学科之间的学习。

学科之间不是孤立的,我们在进行教学的时候,可以进行一些整合,促进各门学科的学习。低年段数学教学中,有让学生认钟表的内容。学钟表的过程中,可以安排学生学着制作钟面,通过模仿,制作,学生对于钟面的时针,分针,就会认识得很清楚,除此以外,还会知道钟面有12格等等。学科之间的相互联系,既提高了学生学习的效率又使学生体验到动手的乐趣。

四.在实践中让学生得到终身发展

1.实践中体验成功的快乐

现在的孩子,动手能力是比较弱的。他们渴望成功,但是,由于缺乏动手的机会,所以,成功的机会不是很多。教师应尽力满足学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,激发学生内在的学习需求,使他们在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,使每一个学生学会学习,愿意学习。在帮助孩子体验成功时,要遵循年龄特点设计一些层次的平台,让他们逐层提高,收获快乐。

2.实践中体现团队精神

在劳技实践活动中,让学生独自完成实践,那一定费时费力而且不一定能实践好,所以小组合作就是实践的基本形式。在实践中建立一定的竞争机制,鼓励小组间互相竞争,同时也提倡小组内的同学学会团结协作,学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了交往,也使学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。

新的劳动技术课作为一门以发展学生技术素养为基本目标的综合性课程,不仅要求老师具备一般的通用知识储备与技能,更要求教师要有宽泛的科学技术知识和通用的技术实践能力,并不断地学习补充与实践,只要劳技教师能够意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造能力,积极创造条件,努力实践,学生的潜能就一定能激发,素养一定会提高!

校园实践总结报告5

为期一周的劳动周结束了,然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”,恰是这次劳动周,让我对这句话有了更真切与深入的理解。

劳动周期间,我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动,乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成,稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前,我们从未想象过,在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘,清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

大四的时光对于每个学生都有特殊的意义,成长的欣喜、离别的愁苦,更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水,对这校园中的一草一木都是如此熟悉,却因为早已习惯而从未发觉,自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。

这里是我们的家,我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长,是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出,她们所期望的不是关切的话语,而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家,那个曾经给予我们温馨与关爱的天地,亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间,忙碌不休,而她所期望的从不是自己所得,而是孩子的未来。

我们这一代人被媒体戏称为“80后”,标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许,这些期许来源于生活,更成就于生活。劳动中,我们品尝了生活的艰辛,更对我们多年来的洁净生活进行反思,对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天,我真切的看到自己的成长与蜕变,也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后,我们即将满怀期待走入社会,踏上征途,用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后,我们将成长为父母,将被子女问及自己的过去,如果那样,“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔,我会语重心长的告诉他,这不仅仅是一次劳动,更是一份发自内心的反省与感恩。

一年一度的寒假即将结束,迎接我的又将是新的一个学期,在新学期即将来临之际,我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。

寒假是短暂的,但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日),而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配,真正属于我们自己的时间真的是很少,因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。

这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3),不想暑假,虽然作业也不少,但作业总量也不过就是寒假的两倍,充其量是6个星期的作业,还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净,有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多,而暑假则根本没有),所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。

以前寒假天天睡懒觉(平时起床太早加天冷),现在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超过8:00,晚上也不能早早地就睡觉,要到9:30才行。其间14小时,非吃饭作业莫数也,然吃饭之时,则一手拿筷,一手翻书,桌上多长米饭,汤流大瀑,飞漱其间,悲惨情形,别样风景。故李白做诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

所幸通过我们十几天的努力奋斗,换来了宝贵的2、3天,这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最后的2、3天中,我们打了那么一会儿游戏,正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打过关”,也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完,我们就又投入了预习中。

校园实践总结报告6

为了使中学生的理论知识与社会实践相结合,在过去的学年,我们结合学校的传统优势和农村实际,根据学生的兴趣和需要,坚持实践性、自主性、创造性、趣味性,开展了许多以学生为主体的多种社会实践活动,使学生扩大了视野,增长知识,动手动脑,培养了多方面的素质和本事。

一、加大管理制度,宣传力度

每学期开学前,我校政教处都要经过讨论和研究,并本着实际,有效的分针,制定好计划,安排好活动资料,力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣传力度,广泛动员全体学生进取参加社会实践活动。

二、建立稳定的社会实践基地

实践证明没有稳定的基地建设就没有社会实践活动的长期性、连续性我校几年来先后与山前村蔬菜基地、金威公司等单位取得联系,建立了德育基地,把街道、学校食堂作为学生劳动基地,使我校的社会实践活动得以深入持久地开展,取得良好效果。

三、常规性社会实践活动开展的有声有色

针对中学生的实际情景,我校充分利用重大节日、纪念日等时间,开展社会实践活动。如在重阳节、春节到孤寡老人家里去慰问、打扫卫生、挑水等,科技节期间上街宣传科技种果树栽培管理技术,清明节组织团员到江边村黄文英烈士陵墓献花圈,“五一”节上街搞卫生等。这一系列活动的开展,使同学们有了全面参与社会实践活动的机会,从而全面提高学生的综合素质。

四、利用假期开展社会实践活动

在寒暑假期间,学校提出明确要求,全体学生必须到农村、社区参加社会实践活动,经过他们亲身实践,体验到实践的欢乐与艰辛,明白劳动创造幸福的源泉,劳动最光荣。

总之,一年来,我校的社会实践活动既提高了学生的综合素质,又推动了两个礼貌建设,可是,新形势下对中学生社会实践活动又提出了新的更高要求,我们将认真学习、努力探索、深入研究,才能发挥社会实践活动的重要作用。

校园实践总结报告7

本学期我担任三年级一班的综合实践活动教学,根据学生兴趣选择了教材里的几个课题,围绕着这些主题开展了一系列的活动,还根据学校大队部的相关活动组织了几次社会实践活动,让学生了解学校,了解社会,关注社会生活。

学生通过交流,与同学们分享劳动成果,在交流、汇报中学会了赞美,学会了欣赏,学会了理解,获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践,培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试,取得一定的成果。

为改变学生的学习模式,培养学生实践能力和创新精神,本学期,我把综合实践活动课程与大队部活动紧密结合,不但激发了学生的学习综合实践活动的兴趣,而且提高了综合实践活动的质量。充分展示了学生的才智,受到家长、老师和社会的好评。通过这些活动,使学生更喜爱综合实践活动,更积极主动地做好每次活动的策划,为提高综合实践活动的教学质量起到了事半功倍的作用。

为贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动。我指导学生设计调查问卷,收集整理数据,在活动中学会发现问题、提出问题、解决问题。学会了调查访问的技巧,知道了如何有效收集整理数据,如何与陌生人交流,收获良多。

随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程,很有必要。学生的动手能力及创新能力得到了提高。

总之,这学期里,学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力,实践能力,动手能力。

校园实践总结报告8

根据国务院颁发的《基础教育课程改革发展纲要》,进一步明确了综合实践活动成为中小学的一门必修课程。根据《纲要》精神,建立新的基础教育课程体系,改变课程脱离社会发展和学生实际的状况,加强课程的综合性和实践性,培养学生独立思考和创新的意识,收集处理信息、获得新知识、分析和解决问题、实际操作的`能力,热爱劳动的习惯以及必须的生活技能等,并立足市实际和本校学生的实际,根据同济小学学年综合实践活动工作计划,顺利完成本学年度的工作任务。

课程完成的情况和达到的目标:

1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;

2、形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识,发展对自然、对社会、对自我的责任感;

3、形成从生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力;

4、发展实践能力,发展对知识的综合利用和创新能力;

5、养成合作、分享、积极进取等良好个性品质。

综合实践活动课程是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。强调以学习者的经验、社会需要和问题为核心进行课程资源整合,有效地培养和发展学生解决问题的能力,淡化学科界限。注重改变学生的学习方式,强调利用信息技术等手段主动解决问题,加强中小学生的综合活动的学习。学习方式强调学生亲身经历,注重多样化的实践性学习,学习的时间和空间是开放的,突破课堂时空局限,向社会生活领域和自然环境延伸。综合实践课程是综合程度很高的一门独立形态课程,不是其他课程的辅助,具有独特的功能和价值,与其他课程领域互为补充,既相对独立又互相联系,共同实现对学生的发展价值。

校园实践总结报告9

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明,共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的效益和生机,激发学生热爱农村、热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式,认知“可持续发展”的意义,了解农业基本知识,并参与实践。如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之,实践活动增长了学生知识和技能,培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。

校园实践总结报告10

大学实习是非常的必要的,这已经成为了一种常识和规律,很少有大学生不实习的。我当然不能免俗了,一定要出去实习一下,要不然在毕业以后的生活和学习都要受到影响,我觉的很值得。

我的专业是师范专业,当然要到学校去实习了。联系到一家学校后,我就到这家学校实习了,为期一个月。

在实习的过程中我成为了一名教师,拥有了自己的第一批的学生,实现了自己的走上讲台的理想。在指导老师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。

这一个多月我成长了不少,我也在慢慢的融入这个学校,融入我的学生。要说我教的怎么样,真的不太好说,课很难上,纪律也难保证,因为我们要做一些课堂作业需要在课上完成,所以说一节课的一半在忙着搞纪律,教学目标也不容易实现,刚开始我上的很吃力。也许是自己不了解教学的关键,不知道为什么,有很多的学生基本上都没有想学习美术的念头,其实在和学生的交流中发现,他们都是想学习的,但就是找不到很好的方法去表达作业的内容,也有很多学生说自己画不好不会画。怕吃苦,怕累,完全不知道作为一个学生该做什么,不该做什么。我和他们谈了很多,让他们试着练习,但结果并不理想,他们根本无法管住自己,自觉性很差,一碰到小小问题就是放弃,这样的学生永远不会学习好的!虽然我对他们的成绩并没有什么偏见,但是连着么简单的事情都不愿意去做我真是为他们担心啊。

备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力,虽然学校指派指导老师,但是我感觉所有的东西还是自己准备的比较容易了解,出现问题主动指导老师交流,为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。慢慢的我也容入了正常的教学。

我的工作重点放在了学生身上,因此认识了一大部分的学生,因为跟他们搞好关系也是教学的重要环节。当然还要继续加油,做好我的每一项工作。

不久我已经有点适应了这的教学,也熟悉了每个班级的情况。现在就是要保持好的心态,探索新的教学方法,把我的教育思想教给他们,同时也关注一些喜欢说话的学生的情况,保持好课堂纪律。

增加师生的交流容入他们的群体。每个老师和学生都是要求上进的,因此老师应该按照学生的实际情况,多关心他们多和他们交流,因为年龄的问题我很快就能容入他们的气愤中去。多鼓励他们也是很好的一种手法。

很好的鼓励和表扬他们是为了提高老师的教学水平和学生的学习的积极性,因此做为一名老师你要根据学生不同的情况不同的给予他们表扬,提高他们的积极性。

实习结束了,经过这一次的暑假打工,社会实践,我真的是长了不少的见识,增长和很多社会经验,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园,走进社会大染缸去。

我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值,我我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会,所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质,当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。

我们只要了解了社会的需求和自己所长,就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息,在学校时从不关注社会中的情况,甚至连新闻都懒得看,更不用说社会锻炼,所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向,拿着自己的简历不知何去何从,只知道自己学的是什么专业,却不知道自己能干什么,以至于很多大学生毕业后都找不到工作;因为大学生缺少社会锻炼,空一肚子墨水却不知如何用,很多用人单位不愿招聘应届毕业生,都愿吸取有工作经验者,因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作,这是多么可悲的事情,这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议,为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会,让我们积极投入到社会实践中去吧!

[实用]协会活动总结范文大全5篇


在活动中我们可能会有所得,活动结束后就要着手写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?以下是小编收集整理的“[实用]协会活动总结范文大全5篇”,相信您能找到对自己有用的内容。

协会活动总结范文(篇一)

岁月如梭,光阴似箭不知不觉中一学期结束了。英语协会在学校各部门的关心、指导及帮助下,各项工作都取得了较好的成绩。在活动的开展中,有优秀的一面,也改正了过程中发现的缺点,让协会更加成熟。现将本学期工作总结如下:

一、在学期之初,为迎接新同学的加入,我们面向全体会员开了“英语协会第一次大会”会议中我们说了本学期的工作计划,还有对英语协会进行了介绍。

二、11月10日中午我社团举行了换届大会,产生了我们的新会长,新会长做了演讲和工作计划。

三.每两周我们会举行口语角活动,每节课的内容都不一样,每节课都有创新的部分。会员们也是积极的参与其中,在做游戏的同时,我们不断的提高了英语的口语水平,提高了听、读、说的基本能力,为英语过级及以后学习、生活打下基础。这样轻松又能提高英语水平的活动,以后我们会多多举行。

四.欧美电影的赏析。为了让会员更深层次的了解西方文化与民族风情,组织会员欣赏了欧美电影《蝙蝠侠》。在播放的过程中,会员们都全神贯注的欣赏,观后大家积极讨论,交流感想。让他们在交流中学习,在交流中进步,会员们也积极反馈他们的建议,这对我协会的进步有着重大的作用。

五、11月25日,我们举行了主题的口语角活动。外教主讲,他向我们介绍了感恩节的由来,及发展过程,然后,我们开始发言,说出自己心中最想感恩的人。之后我们又做了关于英语的小游戏,在这样一个氛围中,我们收获的不仅是欢声笑语更重要的是,我们收获了知识和英语水平的提高。以后我们会更加积极的举办类似的活动。调动会员对学习英语的积极性。

小结:

回顾走过的日子,我们忙忙碌碌,付出过,努力过,流过汗,流过泪,我们一直在坚持,为的是将协会发展壮大,为的是为周围的朋友做些实事,为的是让所有的会员以我们全息英语协会为骄傲。

一切才刚拉开序幕,我们仍在继续,后半学期我们将组织更为精彩的活动,如相信我们今后会走的更远,飞得更高!!!我们的路很长,也很曲折,更大的挑战在前面等着我们。我相信,我们这些平凡但不甘平庸的学生,凭着一份执着的追求,在我们的共同努力下,我们一定会成功!!!我们的协会会越办越好。

协会活动总结范文(篇二)

一、活动的基本情况:

1、活动规模:两个小时

2、时间安排:20xx年10月14日晚上7点3、地点选择:42404教室

二、活动的目的:

我们提倡在活动中用英语交流和自由讲话,这是我们协会的一个亮点。让每个成员都上台开口说英语,就是为了培养他们对英语的兴趣和以提高他们的英语交际能力。我认为无论是什么样的体验,都让自己成长了,并且他们诉说增长了我们的见识,更重要的是能增强更多同学的说话能力和自信心,在活动中收获丰富的人生经验,为将来的就业做一个基础。我们还提供了一个让成员们互问互答的环节,让他们在交流的过程中更加的了解对方,增进彼此的感情,加强我们协会的凝聚力。

三、活动的效果:

参加活动的成员们个个情绪高涨、气氛热烈,成员们将自己在假期中的所见、所感、所想、所得与会上成员分享交流,有说假期去打工的,言语里透出打工的艰苦经历和收获。有以PPT的形式介绍自己家乡的旅游景点和美食,让每个人都大饱眼福和口福。有英语讲得好的,就英语方面的收获和经验进行了交流,为成员们学习英语提供了宝贵的学习意见。有唱歌唱得好的,为大家高歌了一曲,他们的深切体会和精彩发言博得在场成员的阵阵掌声。大家都畅所欲言、用心交流、虚心学习、分享各自新奇的见闻和最深心得体会,成员们的讲述不仅增长了我们的见识,而且增进成员之间的感情,加强了我们协会凝聚力。协会成员们纷纷表示,以后要以饱满的热情投入到学和生活中来,努力学习、勇于实践、乐于奉献、服务社会!本次活动达到了预期效果,取得了圆满成功,活动在愉快的氛围中结束了。

四、存在问题:

缺席人数较多,中途有人早退。

五、活动建议:通过本次活动的顺利举办并结合以前的经验,我们对以后更好的开展活动提出以下建议:

1、精心策划及时行动。对于整个活动的开展,必须认真而细致地做好活动的策划工作,并就活动的各个环节制定具体的实施方案,策划工作一旦完成,必须及时付诸行动,否则就会影响活动的开展。

2、做好宣传工作,通过张贴海报,网络宣传等方法。

3、加强沟通。想把活动做好,我们必须做好新老成员的交流沟通工作,因为老成员已经做过我们协会的工作,并在活动过程中积累了一定的经验。通过交流,我们能够更加清楚地知道办好活动需要注意哪些问题。

此次假期经验交流会的成功举行,不仅为同学们提供了一次宝贵的经验交流机会,也提高了成员们对彼此的认识,同时也为下次活动的开展打下了良好的基础,我想有这么多的经验,下次我们一定做得更好。

协会活动总结范文(篇三)

20xx年9月25日《中共中央关于控制人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》发表31周年纪念日。为了进一步贯彻落实《公开信》、《人口与计划生育法》及《决定》精神,发挥党员、团员的计生模范带头作用,继续稳定低生育水平,我德云村计生协开展了一系列宣传活动,现将活动主要情况简要总结如下:

今年的9月25日,我们村开展了纪念《公开信》发表31周年的宣传活动。一、在本村的交通要道张贴了宣传标语;二、做了一次广播宣传,宣传的内容是《中华人民共和国人口与计划生育法》;三、是在村委会门前的公路旁,组织计划生育志愿者为来往群众发放计划生育法规;“优生优育”、“避孕节育”及“生殖保健”等各类宣传品。

通过这次活动,让更多的人了解计划生育政策,宣传成果突出,取得了广大群众的好评。

“9.25”计生工作活动

今年的9月25日《中共中央关于控制人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》发表31周年纪念日。我们德云村组织开展宣传活动,迎接和纪念《公开信》发表31周年。

当日上午,我们村计生协会组织志愿者,在村办公室门前公路旁,为来往群众发放计划生育政策法规、优生优育、生殖保健等有关知识咨询指导;免费发放避孕药具。本次活动计生志愿者、服务人员现场发放计生科普宣传资料500余张;避孕药具60多盒;现场咨询20人次。

德云村计生志愿者、服务人员为过往群众发放宣传资料,纪念《公开信》发表31周年

协会活动总结范文【篇四】

今年5月29日是中国计生协会成立三十一周年纪念日,也是全国计生协会第十三个“会员集中日“。镇结合本镇实际和群众需求,精心组织,开展了形式多样的纪念活动。

一、开展镇首届“家庭人口文化-幸福之旅“活动。4月8日在镇河阳山歌馆成功举办了张家港市第八届人口文化节暨“桃花节?d?d首届幸福家庭之旅“启动仪式。

二、开展“幸福家庭·世代服务“进社区活动。5月27日,在苏果超市休闲广场举办了镇“幸福家庭·世代服务“进社区广场宣传活动。活动免费发放宣传资料300份、避孕药具1000多只、政策咨询、早教咨询16人次。

三、联合妇联慰问贫困独生子女。5月30日,联合妇联在双龙活动室开展庆“庆六一、河阳文化节活动,对全镇8所幼儿园及小学的69多名贫困独生子女学生进行慰问,现场共发放慰问金13800元。

四、开展“流动人口均等化服务进社区、进企业“活动。利用各社区宣传栏、厨窗进行计生法律法规宣传、新市民权益宣传,为每位已婚育妇免费开展孕、环情检查、常规随访服务,享受免费技术服务和奖励机制,实现“四同服务“。

五、联合幼儿园开展0-3岁早教。在飞翔、西张、港口三家幼儿园内举办了首届“0-3岁“婴幼儿家长教育课堂和亲子运动会。特邀请中国教育学会幼教专家、家庭教育委员会高级讲师为社区的0-3岁幼儿的家长们进行了“家庭教育“培训。共培训家长200多名。

六、开展“中老年生殖健康社区行“活动。在夏市村开展中老年保健社区行知识讲座,给45岁以上中老年免费体检,测血压、血糖及健康咨询;免费发放避孕药具、中老人保健知识宣传资料。

七、联合宣传办筹划一档计生电视专题节目。多角度宣传计划生育政策、法规,多层面报道计生工作特色、计生事业成果、优秀个人事迹。

八、各基层协会积极开展各类活动。各村(居委会)协会召开会员座谈会、开展结对帮扶活动,对贫困计生家庭进、特困女童家庭进行慰问救助;利用橱窗、宣传栏等多种形式宣传计生政策、法律法规、优生优育、避孕节育、生殖健康等科普知识。

协会活动总结范文【篇五】

20xx年是5.29中国计生协会37周年,也是全国全面实施两孩政策的历史转折年。春合社区为充分发挥计生协会作用,传播全面两孩政策,促进人口与计划生育工作,于5月18日上午在辖区内资景苑门口开展5.29计生协会37周年纪念日宣传活动。

活动现场,计生志愿者向广大居民发放避孕药具,全面两孩政策问答、避孕期保健等宣传折页,宣传计生法律法规、优生健康检查、全面两孩政策等各种计生惠民政策,倡导科学文明的婚育观念。此次活动大力普及计划生育知识、相关政策法规,努力提高广大育龄群众政策知晓率。

活动的开展为人口计生工作创造了良好的舆论氛围,同时也为改变居民的生育观念起到了潜移默化的作用,让人口计生政策在社区内更加深入人心。

[参考]药店促销活动总结(5篇)


参与活动会让我们变得更加有激情,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长,一篇活动总结是怎么样的呢?下面是由小编为大家整理的“[参考]药店促销活动总结(5篇)”,相信能对大家有所帮助。

药店促销活动总结【篇一】

按照总公司的部署和安排,xx中店于12月9日—11日举行了药品促销活动,在总公司的正确领导和全体店员的共同努力下,本次促销活动取得了较好的成绩,并一定程度了扩大了xx药店在社会的良好信誉。现将本次促销活动总结如下:

一、活动前充分做好准备工作,为促销活动成功奠定基础。

1、组织店员学习领会总公司安排的这次活动精神,在每月固定时间的促销活动工作的基础上,分析工作中存在的漏洞,强调了本次活动的重要性,把dm单分到每一位职工手中,划片发放。并要求所有店员提前安排好时间,活动期间全天上班。

2、根据活动要求,组织店员清点库存,分别对促销产品、赠品准备货源,提早对特价药品,常用药品,本季节药品,洗化,家电等进行备货。

3、专门组织职工讨论怎样促销药品,分析可能出现的问题。如果特价的商品,冲量品销售太多,怎样销售才能保证毛利。

4、营造良好服务环境。 组织店员对店内店外环境整理卫生,做到整洁卫生,药品摆放整齐。对特价药品做了pop宣传海报。针对70多个特价药品全部做了店外宣传海报,张贴在药店外8个橱窗。同时为突出特价药品,引起顾客的注意,专门做了70多个爆炸贴放在该药品陈列位上。为突出活动效果,在门店前搭起彩虹门,摆放了花篮,安排了音响,对本次活动起到了很大作用。

二、本次活动取得的效果

12月9日销售2.9万,12月10日销售4.1万,12月11日销售5.8万。

三、本次活动心得体会

1、从12月5日—12月8日都是阴雨雾天,活动之初我们预想效果比平时能增加营业额30%左右就算成功。因为天气等原因我们感到信心不足,没想到我们提前做的各项准备工作起到了很大作用。

2、活动前短信宣传、全市医保一卡通在12月10日全市联网刷卡、农行年底前清卡、丰厚的赠品等因素带动了销售量。

3、dm单发放时间短,有些仓促,覆盖面不够广;由于担心预期活动效果,龙大花生油备货不充分,出现短缺。

4、下一步工作要积极吸取本次活动经验与不足,积极发展新会员,在活动促销中发短信才能起作用。

本次活动得到了总公司领导的全力支持和帮助,常经理第一时间为我们店提供赠品,荣海峰经理一周吃住在郯城,随时帮助解决遇到的问题!这次活动取得了成绩全店职工都非常兴奋,都有一种释放的感觉—-心血没白费,没白加班,以后会更加努力提高营业额,积极完成公司任务。

药店促销活动总结【篇二】

药店多半会在节日里举行促销活动,即给顾客带来好处,又给药店带来利润。纵观成千上万的药店促销活动,发现许多药店不缺少创意,缺少的是执行到位。一般包括四个执行到位:物料到位、氛围到位、宣传到位、培训到位。

物料到位

物料到位主要包括商品、赠品、宣传品。

首先根据季节、节日、地区、常见疾病和畅销产品,进行数据分析,找出常见疾病对应的畅销产品、重点产品,进行充分备货。譬如,我们找到了30款秋冬季节重点产品,如果每月要货8次,某次要货时库存有35盒,上月销量为160盒,平时补货公式为,要货量=160/8=20,20*2=40,40-35=5,5盒就是要货量,要保证库存有两个周期销量,根据经验可以适当上调,这样确保重点产品有足够库存,便于满库存丰富陈列。在活动期间,通常建议重点产品保证一个月的销量作为库存,这就是商品到位。

再次根据活动制订的销售目标和买赠档位,测算赠品种类和数量,并准备到位。最后根据活动宣传所需横幅、DM单、音响、录音、POP、海报、喊话器等做好宣传品准备。

氛围到位

店内店外氛围到位,拉拱门、挂横幅、招牌干净、做主题橱窗、做喷绘写真、厂家门口撑伞摆台义诊宣传、店内音响店外音响播放活动录音、重点产品推介录音、企业文化录音、养生录音、店内悬挂相应活动和产品POP等。

一定要确保卖场营销氛围足够,员工满面堆笑,热情服务;商品丰富丰满陈列、重点产品用POP、爆炸卡、云彩卡提示;比如陈列阶梯状、圆形、心型、做一个空盒中国结,做一个风铃、来些葵花卡……。这些是氛围到位,让顾客进店感觉很美。愿意多停留一会儿,增加与店员互动时间。

20xx年元旦前一星期,在厂方大力促销下,在各二批商,分销商和我们公司全体同仁的共同努力下,我们的产品销量比去年同期相比又提高了一个阶梯,又一次实现了新年的开门红。仅我们分销渠道就销售了**7295箱,**14930箱,**5560箱,**930箱,**335箱,**122箱,****箱。共送出加油卡**19500元,**515条。

宣传到位

以店为中心分小区,分时段,分小组发放宣传单

活动对象:本店周围社区居民,工厂员工,造贝里的居民。 活动方式:品牌药品特价,保健品买赠,额度买赠

发单界定统一的话术:您好,我们是XX药店,X月X日-X月X日举行十万礼品大放送活动,欢迎您来参加。界定动作,界定表情,制作活动录音,买赠录音、抽奖录音、养生录音……店外音响播放,拱门、横幅、门口义诊、会员电话、会员短信、电子字幕等。

培训到位

让每个店员对活动方案了如指掌,是关键。一定要让全体店员演练出来,不只是简单培训和背诵。

注重三个统一:统一使命、统一语言、统一动作。

使命就是明确每天销售指标,客单价、交易次数目标、重点产品目标,然后交代每个店员想尽一切办法让每个顾客拿一份礼品走。

各楼层专厅促销活动,不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部,专厅促销信息成了内销文件,不能起到增加品牌顾客的作用,薄利多销的目的也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑,在活动计划拟订上,不能将商场活动与专厅活动结合,不但存在独立性,更甚使活动被孤立,营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时,失去立场。

语言就是统一从第二档开始说,为了提升客单价。比如说第一档买满48元送两包洗衣粉,第二档买88元送不锈钢盆一个。要求全体员工对顾客说一句话:您好,今天我们做活动,买满88元送不锈钢盆一个!

动作就是要求全体店员在营业时间里全程抬盆,盆内装好既定物品(一张DM单、一包第一档赠品洗衣粉、一个第三档赠品水杯)每一个细节必须到位。如果是连锁总部统一对店长培训,店长统一对店员培训,总部到门店抽查,总部再活动前一天统一对店长培训检查落实,提出考核奖惩,执行不到位,考核分数不及格的店长甚至就地免职。

e做好日志、月志工作。管理人员必须每日书面汇报工作状况及突发事件的发生与处理。超市还应定期举行员工大会,总结经验,进行员工激励,制定发展目标等。

药店做促销活动通常是三分策划,七分执行,可见重要的是执行到位。若药店在执行促销活动的过程中能够把活动真正的执行到位,那促销活动也就成功了。

药店促销活动总结(篇三)

10,注意国庆七天的人流特点.对历次节假日旺季的观察表明,第1,2天,省会城市,二级地市的人流量会大,第1天的销量会达到平时7-10倍,第2天达到平时的3—4倍;第3,4,5天,人流回落到地市,县城,乡镇,销量为平时的******—2倍;第6,7天,一级城市又有所上市,但总量增长不大,和平时周末类似.各地注意根据此人流特点,安排促销活动开展和资源调配.

为了能更好的服务顾客分散人流卖场增加了多处收银台发放赠品处、打包处、办理会员卡处、套餐接待处也分了不同的地点。这次我被安排在套餐接待处主要任务是如果有人来买家电套餐就马上给家电顾问打电话。因为顾客很多家电顾问们手头都有不少的单子实在是分身不暇这时候经理如果批准了就可以由我来接待。

活动期间各商户销售状况,有高有低,总销售额为9250045元:售卖较好的罗曼迪卡:xx42330元;名艺名居:1080000元;富贵东方:772932元;最低销售:瑞庭家居:xx0202元,主要是因为品牌效应不强,价格低端,主要走中低端路线。

一、活动执行情况

1、药店纯销数据(就是销售情况),最好提供数据对比,就是活动前后销售数据对比,这样才能体系活动带来的效果;

2、赠品消耗数量,计算投入产出比,就是我投入多少钱,产出多少销量,计算费用率;

3、活动现场展示,拍点照片吧,例如药店的陈列情况、活动现场气氛等等。

二、消费者沟通情况

1、购买消费人群的分类,描述或者统计不同类型消费者购买的比例,以确定活动是否满足既定消费人群;

3)实抓安全工作:连锁门店众多,分布面广,安全工作丝毫不能松懈。一是健全了安全制度,出台了“安全生产管理”制度及“安全工作责任制”;二是配齐配全安全器材,如报警器、灭火机等;三是开展经常性的安全检查工作;四是排查安全隐患,发现问题及时解决,从而确保了全年无重大安全事故。

2、购买消费者的反馈,就是消费者对于活动的喜好、对于赠品的喜好等等;

三、终端反馈

1、药店的反馈,含药店老板、店员对于活动的反馈(喜好度、建议等);

同时开业当天一次性消费100元都可以获得精美咖啡杯一个,200元以上的活动精美礼品一份,250以上的获得电吹风一件

2、竞品的反馈,例如活动对于打击直接竞争对手的作用,竞品是否有针对性的动作。

四、活动总结及建议

1、总结一下,对于活动效果给出自己整体的评价;

2、得失分析及启发,总结活动做的好的地方和需要改进的地方,为下一次活动提出个人建议。

药店促销活动总结(篇四)

活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作,负责整理广播稿交于总台反复播放。

规范各管区、各岗位的服务用语,提高对客服务质量。为了体现从事酒店人员的专业素养,在XX年元月份,针对我部各岗位服务用语存在不规范、不统一的现象,我部号召各管区搜集本管区各岗位的服务用语,进行留精去粗,后装订成册,做为我们对客交流的语言指南,同时,也将做为我们培训新员工的教材。自规范服务用语执行以来,我部人员在对客交流上有了显著提高。但到了后期,很多员工对此有所松懈,对自身要求不严,有回来原来的迹象,这也是较遗憾的地方,但好东西贵在坚持,贵在温故而知新,我部将对此加大督导、检查方面的力度。

本次活动通过公司各级领导的支持,以及同仁们的齐心协力,取得了佳绩。20012年9月7号至9号,是激动人心的三天,通过这三天振奋人心的促销活动!我受益匪浅,不但提高了个能素质能力,增强了对各药品的了解,更懂得了以人为本的服务理念。当前促销活动往往不被消费者所关注,消费者参与热情不高,容易导致促销活动效果不佳,其实并不是促销本身不具备吸引力的问题,而是由于当前促销活动太多,太乏乱,部分活动在宣传中没有将促销活动的核心利益表达清楚,宣传执行力度也不够,但我们这三天的活动,克服了以上的缺点,达到了稳定忠实消费群的目的,现场有奖促销更是提高了活动现场购买欲望和吸引人气的重要手段,加强了药店外在形象,扩大了知名度。具体的感受如下:

一、准备工作充分,为促销宣传活动打下了良好的基础。

这次活动采用了宣传单投递、口啤宣传、各家各户高密度甩投,共投宣传单总量约为一万份,投集的重点为集市商业区、中心医院周边、居住门户、湖西烈士陵园周边、步行街等等,并发布促销广告。在药房悬挂活动内容为主的条幅标语,活动现场布Z好后,为促使活动进行的有条不紊,吸引更多的人参与,还在药房门口设立义诊检测服务台、咨询台、礼品发放台、抽奖箱等等。更具有轰动效果的是请了东北二人转、杂技团、戏剧等舞台形式的表现效果,密集了人员,掌握好了活动节奏,维护好现场秩序,引导顾客进店参与活动,发放资料和奖品发放并及时登记签字。这种新型营销模式给消费者带来了一些新意,使单县市民对誉天有了充分的了解,加强了药店的外在形象,扩大了知名度。

二、以人为本的的服务理念,赢得了客户的掌声

本次促销宣传活动的主要对象为:本店周围社区居民,工厂员工,商铺居民。在具体操作中,特价和打折对一些敏感的消费群体影响力是最大的,特别是部分敏感药品价格的特价极易起到事半功倍的作用,与其相对应的派送可以让消费者享受到其消费的价值,达到稳定忠实消费群的目的,现场有奖促销是提高活动现场购买欲望和吸引人气的重要手段,是活动成功的保证。特别是对前佰名顾客送6个鸡蛋和购药抽奖活动,给顾客进门第一印象就是“哇,划算!有东西送!”。对这种以人为本的服务理念,赢得了客户的掌声。这次活动的增长,主要是抓住了顾客对赠品的需求之心,把客单价冲上去才是唯一的出路。什么可以影响客单价呢?赠品,只有赠品才能影响客单价。这样的活动对药房推动性很大,借机宣传并加强了咱们药店的影响力度。

按照国大药房长远发展战略,开发新门店的任务很重,门店开发部克服困难,放弃许多休息日频繁奔波在扬泰地区、南通、苏州、镇江地区,进行考察、选址,招聘人员、办理证照,举办开业活动。

三、以此为契机,让微笑成为我亮丽的名片。

满298元,送价值118元的施泰福霏丝佳修润洁肤露100ml一支或施泰福霏丝佳修润沐浴露150ml一支或价值198元的施泰福霏丝佳修润密集滋养霜50ml一支。

在人员安排方面要“人人有事做,事事有人管”,无空白点,也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚,否则就会临阵出麻烦,顾此失彼。

通过这次活动的开展,让我充分理解了:关怀无巨细,服务无止境. 对于进店的每一位顾客,第一时间就应该送上最和蔼的微笑,与最温馨的关怀问候语.与顾客交谈,语言文明,语气亲切,自觉使用”服务用语”,”请”字当先,”谢”字不离口.从细节关怀顾客开始,到无止境的服务礼仪.我们誉天店将永把”关怀”铭刻在心.特别在这次活动中,主动加强了与顾客的沟通,明白客户心里想什么,需要什么!使我更能主动介绍和宣传公司的药品药具,主动解答顾客的疑问,让顾客在购药的过程中也能学到更多的药品知识!并且还能在销售中发现自己的不足,特别是对药品的了解上,还有些盲区,以此为契机,促使我在以后的工作中努力学习医疗药品知识,明白每种药品的用途及注意事项,安心工作,刻苦锻炼,规范自己的服务,提升服务质量,让微笑成为我亮丽的名信片。

把弓劲射,与誉天药房同行。鹰的理想是崇高的,翱翔苍穹;鸟的事业是豪迈的,搏击长空。而我生活最大的能源是对美好理想的追求,最能激发我的热情是豪迈的誉天事业。满怀对未来的憧憬和希望,带着对誉天事业的满腔热情,我为迈进了梦寐以求的誉天公司而自豪,为终于有了实践自己的舞台而兴奋不已,我将投身到我所痴爱的这片热土中,将自身的人生价值与誉天的事业紧紧相连,用高亢的声音和瑰丽的光华去谱写一名誉天员工的青春乐章。

康佳在深圳全面举行"康佳高清天下再战风云"促销活动,现场统一摆放红色台牌、吊旗及其他装饰物,现场布置整洁,一片红色的海洋,十分醒目。"雷霆优惠 惊艳折扣"把产品价格拉到更低,且特价机货源较充足。

药店促销活动总结【篇五】

各行各业使用了广东短信群发进行了层浪逐高的促销活动,也开始将整个市场搅得沸沸扬扬。****大药房也将跃跃欲试,拿出****药业集团的主打产品——茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液参与市场促销活动。我们知道,促销的实质是送,促销活动是送礼,但在送礼的“符号”——名目上,一定得符合目标消费者的接受心理。说到底,促销活动的实质就是万变不离其“送”。大家都在送,看谁送得好,送得妙!

主题口号:

1、 爱心奉献社会 幸运送给顾客

2、 ****大药房真情回报--专家现场免费义诊

3、 ****大药房购药抽奖大活动

时 间:2月28日--3月7日

地 点:****大药房中心店

内 容:

1、爱心奉献社会 幸运送给顾客

1)、在两节期间如购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)以上,可优惠10%,并免费获赠名典咖啡店30元的消费券一张;

2)、其他顾客在两节活动期间购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)可获得10%的优惠,并免费获赠名典咖啡店20元的消费券一张;

2、 ****大药房真情回报--专家现场免费义诊

两节活动期间,特邀医学专家(西医专家)亲临****大药房中心店现场免费为市民就诊,免费开据医药处方,免费测量血压等义务性的服务,顾客可以凭处方在****大药房购药享受10%的优惠。****大药房以真情回报娄底人民三年来对****大药房的大力支持与关注。

3、 ****大药房购药抽奖大活动

两节活动期间,市民购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(均为四盒),可免费获赠名典咖啡店30元消费券一张,多买多送,购买其它的医药产品可参加抽奖,中奖率为100%。(具体抽奖事宜另行)。

宣传:广告除了说明活动以外,着重树立企业形象****大药房为社会福利事业真诚奉献,把幸运无私地送给消费者。两节活动期间,在****大药房中心店通知媒介进行现场报道,大张旗鼓地炒作。

益处:不仅能花费最少的钱买到最好的产品,而且能免费获得消费券,定会吸引力大增,换来的是快速促销的实绩和良好的形象。

问题:促销广告往往不被消费者关注,其实并不是促销不具备吸引力的问题,而是由于促销广告本身缺乏说服力和吸引力,没有将促销活动的核心利益点表达清楚。故而,促销广告也需要进行精心的设计和创意,关键不在于说什么,而在于怎么说。SP策略中,常用的主要有四种,即降价和打折、买赠、派送、有奖促销。在具体的操作比较上,降价和打折所涉及到的具体的活动支出费用最少,对一些价格敏感的消费群体的影响力也最大,价格的下调极易对品牌造成伤害,品牌产品所集聚的目标群体会因品牌的贬值而流失,另外,消费者是买涨不买跌,价格一旦下调,将很难回复,强行上调,只会是失信于顾客,让顾客对品牌产品心灰意冷。与之相对应的是派送,产品派送可以在短时间内让精选的目标人群看到自己的品牌和产品,并且由于获取的低成本甚至是无成本,也非常容易引动获取者的尝试性消费,这种效果是很多促销方式费尽万般心思也望尘莫及的。而买赠和有奖促销,无论在促销成本和目标达成效应上都处于居中水平,这就难怪很多的操作者在实际的促销过程中,争捧这两种促销方式了。不过,就时间绵延的角度来考虑,有奖促销耗时会长一些,如果操作者不想让自己的这次促销活动拖泥带水的影响后续的市场操作,买赠促销势必就成为了选择的首要。

策略:一般说来,消费者接受商品信息的模式为:注意--兴趣--欲望--行动--满足。注意、兴趣、欲望都是在消费者头脑市场中的活动,加上目前的消费者越来越试图在商品大潮中寻求各自爱好、趣味和审美价值的落脚点,故而怎么能够将比较繁琐枯燥的促销信息转化为消费者的兴奋点,就非常重要

实用!学校文明餐桌行动总结大全5篇


大家时不时就会参与一些活动,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?小编收集并整理了“实用!学校文明餐桌行动总结大全5篇”,希望能对您有所帮助,请收藏。

学校文明餐桌行动总结(篇一)

小餐桌,大文明。讲究餐桌礼仪,是文明;厉行节俭用餐,更是文明。为认真贯彻落实关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示,进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,构建和谐社会,号召大家一起向舌尖上的浪费坚决说“不”,我们特向全州广大市民发出如下倡议:

1、消费者以“光盘”为荣,理性消费,科学适量,按需点餐,节俭用餐,牢记节约粮食光荣,拒绝剩宴。

2、餐饮服务企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌,酒店点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐,引导消费者避免产生餐桌浪费。

3、餐饮服务企业主动提供免费打包环保餐盒、袋,鼓励消费者将剩余饭菜打包带回。

4、遵守餐桌礼仪,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,谈吐文雅,不吵闹喧哗。

我们号召各级文明单位要积极做杜绝浪费的倡导者和实践者,做文明餐桌的推广者、监督者,传承勤俭节约的美德。

我们号召每一位市民朋友从我做起,从现在做起,从细节做起,握手文明、告别陋习,吃出健康、吃出文明、吃出和谐,让我们用文明演绎生活,用行动展示形象。

学校文明餐桌行动总结(篇二)

为贯彻“晋江市文明餐桌行动”的会议精神,积极投入到创建文明城市的行动中来,大力弘扬中华民族的传统文化,从小培养学生爱惜粮食、文明礼貌的美德,优化我校食堂就餐环境,在我校树立起安全卫生和谐的风尚,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、10月份开始,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过宣传专栏、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理。

学校文明餐桌行动总结(篇三)

广大市民朋友们:

为传承中华民族勤俭节约的传统美德,弘扬艰苦奋斗的优良作风,自觉引领“文明消费,节俭养德”的良好风尚。现特向广大市民朋友们倡议:

一、树立“节俭惜福”的观念。古人云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”节俭是中华民族的优秀品质,是立身、立家、立业之本。希望广大市民朋友摒弃虚荣消费、攀比消费、炫富消费等铺张浪费的陋习,形成适度消费、理性消费、勤俭节约的良好风气。

二、倡导“吃多少点多少”的行为。市民在外用餐,要适量点菜,按需点菜,理性消费,力争做到不剩饭、不剩菜,吃不完打包带走,让“文明消费,节俭养德”在福泉蔚然成风。

三、营造节约用餐的良好环境。各餐饮单位要积极行动起来,积极推进“文明餐桌行动”计划,引导顾客文明用餐,节约用餐。

市民朋友们,“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”,让我们积极行动起来,从我做起,与文明握手,向陋习告别,让我们用文明演绎生活,用行动展示形象,为建设文明福泉贡献一份力量!

福泉市文明办

20xx年9月10日

学校文明餐桌行动总结(篇四)

为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的`健康成长打下坚实的基础。

3、10月中旬,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈

学校文明餐桌行动总结【篇五】

为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的`就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、10月中旬,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛

将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣,浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。

推荐!美术手工社团活动总结大全5篇


在活动中小伙伴们总是能有全新的体验,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,通过活动总结就能回顾活动还有哪些方面需要改进,那么一篇活动总结要怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“推荐!美术手工社团活动总结大全5篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

美术手工社团活动总结(篇一)

美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能,虽然有部分学生绘画的能力不是很强,但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会:

一、切实的学习计划

在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在社团活动中,我们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术社团活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开总之,本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

3初中美术社团活动总结

这段时期来,充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划,达到通过这段时间对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力,有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。的预期目标。

一、加强制度管理,增强学生信心。

在本学期的第一次活动,我向学生简要总结了上学期活动开展的情况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了活动的制度和要求,如:要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺利开展。介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向学生描绘了学习美术的美好前景,激发了学生的学习热情,增强学生信心。

二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。

按照活动的学年计划,从校情和学情出发,我们第二阶段的美术专业技能培训分a、b两组实施,活动目标为:a组:通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。

三、积极组织学生参加美术作品展评活动。

对学生进行基础知识和基本技能的培训,不是兴趣小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用知识和技能,行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时,我注重组织、辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。

四、存在的问题:

由于各方面的原因,我校兴趣小组活动在开展过程中,还存在以下问题有待我们以后想办法解决。

1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品,但与教学需要相差远,学习专用教室环境不够明亮等等,在一定程度上影响了活动开展的进度和质量。

2、还有部分学生没有利用好周清时间发展兴趣,在训练美术技能上下苦功夫。

美术手工社团活动总结(篇二)

又到了一年的学期末,美术社团在整个学期中形成了自己的学习风格,学生们不断掌握了绘画技能,培养了学生审美的教育,形成了正确的观念,在每节课中培养学生全面的美术素质,创造美的能力不断得到提升,接下来做出这个学期的总结:

本学期参加社团共20名学生,人数较多,且一部分在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法,做到既让他们学到知识,又尽快缩短差距。

现将一学期的活动具体总结如下:

一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。

既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。

过半学期的学习,孩子们对于绘画方面的兴趣越来越高了,虽然存在诸多不足之处,但是一切还会更加好,相信美术社团在大家的努力下也会更加精彩纷呈。

美术手工社团活动总结【篇三】

美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,和李业雯老师一起开展了美术社团活动,现总结如下:

1.引导学生了解美术的基本常识,学习素描,理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

2.在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

3.社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

4.开展的活动:元旦来临之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展,相信在即将到来的新学期里,会有好的成绩。

5.活动开展的不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容。

美术手工社团活动总结【篇四】

这段时期来,充分利用其次课堂,培育同学的美术学习爱好,发挥同学的美术潜能,展现同学的才艺,使同学学有所长;丰富同学的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校内(文化)建设。

完成了小组活动的方案,达到通过这段时间对同学进行美术专业技能的指导与训练,使同学初步把握肯定的美术基础技法和基本技能;使其具有肯定的美术表现与创作力量,有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展现。

的预期目标。

加强制度管理,增加同学信念。

在本学期的第一次活动,我向同学简要总结了上学期活动开展的状况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中消失的一些不良现象。强调了活动的制度和要求,如:要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经老师允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期预备好学具,以保证活动的顺当开展。

介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向同学描绘了学习美术的美妙前景,激发了同学的学习热忱,增加同学信念。

完成了其次阶段的专业技能培训方案。

根据活动的学年方案,从校情和学情动身,我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施,活动目标为:A组:通过对同学进行美术专业技能的指导与训练,使同学能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步把握石膏、静物(素描)写生的一般方法。

乐观组织同学参与美术作品展评活动。

对同学进行基础学问和基本技能的培训,不是爱好小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用学问和技能,行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时,我注意组织、辅导同学进行美术创作。还组织同学参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展,既丰富了校内文化,开阔了同学视野,又为同学进展美术特长搭建了一个平台。

存在的问题:

由于各方面的缘由,我校爱好小组活动在开展过程中,还存在以下问题有待我们以后想方法解决。

1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品,但与教学需要相差远,学习专用教室环境不够光明等等,在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。

2、还有部分同学没有利用好周清时间进展爱好,在训练美术技能上下苦功夫。

美术手工社团活动总结【篇五】

这学期,我们连续开展了美术社团活动,通过活动提高了同学的绘画力量和审美,为了下学年能更好的开展工作,以便今后取长补短,有所提高,特将这一年来的活动状况总结如下:

一、教学活动

本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其(爱好(爱好))绽开,连续爱好小组的主题“((儿童)画)”。由于低班级的同学年龄和绘画基础部分都相对比较弱,因此,同学以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色(铅笔画)为主学习和训练,丰富了同学对绘画工具、材料的熟悉,也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成,颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力量和造型力量,同时通过观赏和实践活动培育同学健康良好的审美观,提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境,通过思索、争论、对话等活动,鼓舞同学在观赏活动中,开展探究性的学习,进展自己独特的见解。

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参加热忱,从而达到较好的教学效果。

二、长足的奋斗目标

有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培育同学绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上,经过老师的适当指导与培育,充分发挥每个同学的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐,都有收获。这才能让同学乐于参加你社团的活动,才能真正溶入绘画的爱好中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上,能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的,为很多喜爱美术的同学深化学习制造了一个平台,培育他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信念和决心。

为提高同学们的训练乐观性,也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来,在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展现,并组织同学参与各级各类的绘画竞赛,同学们表现出极高的乐观性,作品质量优秀。

三、不足与改进

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如学问面不宽,同学的创作较为单一等,组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思索和完善,在下学期的工作中,我将连续努力,争取更大的成果。感谢大家!

[精华]爱心义卖实践活动总结(5篇)


我们可能会开展一项重要的活动,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?下面是小编帮大家编辑的《[精华]爱心义卖实践活动总结(5篇)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

爱心义卖实践活动总结(篇一)

心手相连——xxxxxxxxxx校爱心义卖活动在上星期五落下了帷幕,这次活动与以往相比,规模更宏大,内容更丰富,同学们和老师们参与热情更高涨,所以不仅捐款和义卖款超过往年,而且更体现出了同学们对弱视群体的关爱,奉献爱心的真情!

今年的爱心系列活动之一是挖掘身边的爱心小故事。团委的用意是让同学们都能注意发生在身边的爱心故事。因为所有伟大的事都是从小事中产生的。我们在上报的故事中挑选了最为感人的七则在周四、周五早自修广播中播出。虽说只有短短的十五分钟时间,学校所有班级都异常安静,都在用心聆听这平凡之中蕴藏的爱心。

爱心系列活动之二是义卖义捐写心愿。操场的领操台上是捐款箱和签名纸。当“爱的奉献”在操场上空奏响时,捐款箱前聚集了很多同学,他们拿出平时积攒的零用钱,你一元,我一元……老师们更是慷慨解囊,此时此刻,老师和同学们的心是一样的:为困难学生奉献一份爱心。活动结束时捐款箱沉甸甸的,捐款总额达4638.5元,其中捐款最多的班级为07航空482.4元,07综合479元,高三(1)班330元,高三(2)班307元,老师捐款达1265元。

签名纸写满了同学们用心设计的心语:“伸出你的手,献出你的爱”、“人人都献出一份爱,世界将变得更加美好”、“我为人人,人人为我”、“希望世界充满和平”、“和平、和谐、和美”,同学们美好的心愿由此传递。

领操台上人头攒动,操场上更是热火朝天,每个班级的义卖员早早地来到自己的义卖区域,迅速地放置好义卖品;当有顾客光临时,他们则热情地介绍起各式义卖品。操场上义卖商品琳琅满目,叫喊声此起彼伏,师生频频在各摊点前驻足,纷纷挑选自己喜爱的义卖品,一个多小时的义卖活动,终于在一片欢声笑语中圆满地划上了句号。据统计,全校的爱心义卖款达4314.2元,其中义卖款最多的班级是高一(2)班533元,高一(3)班462.3元,07综合385元,高一(4)班365.5元,07航空301元。所有这些款项将投入学校的爱心基金帐户,全部用于帮困助困。同学们都觉得义卖活动特别有意义,因为大家既伸出援手,为困难的同学奉献了一份爱心,同时又“淘”到了自己称心如意的物品,真是一举两得!在这里还要特别感谢那些义买了商品或捐款了不留名的老师和同学们,这些不记名的义卖款和义捐款达267.4元。

虽然爱心活动已经结束了,但“赠人玫瑰,手留余香”,希望这种香气能持续弥漫在我们校园!

爱心义卖实践活动总结(篇二)

活动主题:

传递温暖与爱同行爱心募捐

活动目的:

通过旧货交易市场的活动,让孩子们在活动中传递温暖,用自己的身体力行奉献爱心,关爱那些贫困山区的孩子们,同时通过旧货交易市场的活动,让孩子们在活动中学会与人交流,学会感恩。

活动形式:

1、20xx年12月31日上午10:00整进行旧货交易爱心义卖活动,第四节课各班统计爱心基金,报送学生发展处。

2、12月31日下午2:15—4:30,各班开展迎新年元旦庆祝活动,要求人人参与,可适当邀请有时间的家长代表参与其中,讲故事,表演、特长展示、室内游戏等等形式不限,孩子们开心迎新年。

活动要求:

1、12月31日孩子们可以适当带一些零花钱,带上需要交易的玩具、书箱、手工作品等。

2、下午庆祝活动,请布置班级氛围,黑板上写上活动主题。

3、提前通知此项活动,让孩子们积极准备表演内容或节目。

4、对每位同学捐赠的爱心基金,班主任老师要记载,将孩子们的活动过程照片,爱心捐赠的现象活动过程放到班级博客(具体钱物不必放到网上),进行表扬和鼓励。

爱心义卖实践活动总结【篇三】

一天,张老师告诉我们,下周五爱心义卖要开始了。听到这个消息,班里沸腾了!我们特别喜欢这个活动,不仅能为穷困地区的小朋友献爱心,而且还能买到很多自己喜欢的东西。除了购物,我们还有个合唱表演。大家迫不及待地等着周五的到来!

周五终于到了,我们先看了很多精彩的表演,有肚皮舞,有越剧,最精彩的是一个厉害的叔叔表演耍酒瓶,还能喷火,把我们都看呆了。等主持人说每个同学可以去买东西了,我们按捺不住心里的兴奋快要跑了起来。幸亏耿老师提醒我们注意安全,不能奔跑。我快步走回了教室,因为那里有很多好吃的。我选了刘

爱心义卖实践活动总结(篇四)

当寒窗苦读十年的莘莘学子走进自己梦想的大学校门时,他们是快乐的,可是我们这些在大学中潇洒的学子们可否想过,在那些贫困的山区,在那些阴暗的孤儿院里,有着那么多的明亮的眼睛,盼望着自己能够有一本属于自己的书,属于自己的铅笔。当今社会贫富差距越来越大,需要关注的贫困生越来越多。越来越多的人的身边有着许多自己完全用不着却是那些贫困的孩子梦想拥有的物品。

为进一步弘扬中华民族传统美德,奉献爱心,关爱他人,活跃校园精神文化生活,物理与电信工程系青年志愿者服务中心联合中文系青年志愿者服务中心趁着六一儿童节来临之际特举办这次“青春携手爱心,爱心点燃希望”的爱心义卖活动。校园义卖的物品并不贵重,同学们口袋里掏出的也都是些零用钱。对于那些需要帮助的贫困学生来说,这些义卖款只是杯水车薪。但爱心义卖活动追求的不是经济利益,它通过同学们身体力行的参与,增进了彼此间的沟通与感情,丰富了课余生活,更传递出了大家互帮互助的爱心,这些都不是能够用金钱简单衡量的。也许,我们现在不能完全的资助一些贫困的孩子上学,可是我们能用自己的实际行动来传达我们的爱心,给贫困学生带来希望,给他们精神上的支持,使他们不被贫困的生活压垮,使他们能更有信心去追寻美好的生活,也能使他们感受到这个社会上还有那么一群人在默默的支持着他们。

我部门工作

1、联合中文系青年志愿者服务中心一起讨论活动内容、进行方式,写好活动策划、设计好活动所需的宣传单。

2、在我系招募一批优秀青年志愿者,并将他们分成两大组,选出组长,以便于活动时的通知和联系。

3、联合我系宣传部出好活动所需的展板、海报、及通知。打印好宣传单,在学校广播站广播此次活动,扩大宣传效果。

4、安排好志愿者的工作,一组志愿者下寝室宣传,并收好有爱心的同学捐出来的物品,并把另一组同学安排到爱心义卖活动食堂摆台时值班。

5、向学校租好义卖时所用的桌椅及帐篷。

6、整理好同学们捐出来的物品,定好价格。

7、组织志愿者在望舒食府前摆台,并维持现场秩序,提高我系志愿者的形象。

8、在活动过程中拍好照片,以便于后续宣传。

9、在活动结束后整理好义卖所得的善款,打包好义卖所剩的物品,在志愿者的监督下送到xx孤儿院。

活动目的

1、锻炼同学与同学之间沟通的能力,让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

4、通过爱心义卖,让我们体验助人的快乐,也能够锻炼我们的社会实践能力。也倡导更多的人们去关注全国的大事小事,使大家的思想道德品质得到提高。

活动意义

通过同学们捐赠物品、校园爱心义卖等一系列活动,最大限度地动员同学们参与到爱心活动中。通过爱心义卖这个活动平台,一方面为贫困同学筹集资金;另一方面,也能以此为契机,向在校大学生宣传爱心服务的意义,以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。同时此次活动进一步增强学校同学们的团结凝聚力,提高同学们“以人为本”、服务社会的意识。

不足与反思

1、由于本次活动是我系青年志愿者服务中心和外语系青年志愿者服务中心联合举办的,规模比较大,工作繁琐,持续时间长,所以导致个别志愿者在多次的工作中变得松散,不过我们及时和他们说了此次活动的意义和志愿者的内涵及意义,志愿者的工作热情又高涨起来。

2、由于在活动举行时学校大部分同学都停课,加上天气十分炎热所以很多同学都呆在寝室,导致活动现场人流量不是很大,所以以后举行类似活动时我们要全方位考虑,避免类似的情况发生。

总之,本次活动取得了圆满成功,获得了老师同学们的好评,锻炼了我们青志队伍,体现了我们青年志愿者的热情,预示着青志队伍将不断壮大。

爱心义卖实践活动总结(篇五)

一、活动目的

1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、 帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、 增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

二、活动分析

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。

三、活动的可行性

1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此,从客观分析,是不缺乏客源。

2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示.

3、 同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。

5、 公司于大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生中。

6、 服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心。

四、活动义卖公司

1、 由外联部和兼职部负责在涪陵各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司于厂家参与这次义卖活动。

2、 义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类及各类物品,义卖物品需由我方审核。

3、 义卖物品的资金将20%返回厂家,80%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转账。

五、活动前期准备工作:

1、 宣传工作:见策划书附一页

2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责)

义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:

(1) 对社会有强烈的责任感

(2) 能吃苦耐劳,有较好的交际能力

(3) 能服从安排及管理

3、 活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场

4、 预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。

六、活动安排

1、 活动时间:3月中旬

2、 活动地点:易家坝广场

3、 活动对象:涪陵区全体人民

4、 活动主办方:长江师范学院

活动承办方:长江师范学院就业与创业协会

活动协办方:

七、活动流程:

1、 由组织部,兼职部进行场地的安排

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