我们可能会开展一项重要的活动,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?下面是小编为大家整理的“编辑精选: 文体活动总结万能版400字”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!一年来,我公司工会文体活动方面,在公司党政的重视和大力支持下...

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编辑精选: 文体活动总结万能版400字

2022-04-25

【www.nns88.com - 文体活动方案】

我们可能会开展一项重要的活动,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?下面是小编为大家整理的“编辑精选: 文体活动总结万能版400字”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

文体活动总结【篇一】

一年来,我公司工会文体活动方面,在公司党政的重视和大力支持下,充分发挥职能,为建设和谐单位、进一步活动公司的文化氛围,丰富职工的业余生活,用心主动地开展形式多样的文娱和体育活动,使广大员工既锻炼了身体又陶冶了情操,营造了团结奋进,朝气蓬勃的文化、体育活动氛围。现将全年文体活动开展状况简要汇报如下:一、领导支持,活动开展点多面广

回顾20xx年,在省市公司领导班子的正确领导下,我分公司的文体工作取得了可喜的成绩。全年我司共组织各种活动15项,有6县1市,9个支部600多人参加了活动,切实做到体育活动有创新、文艺活动有亮点,参与人员点多面广的局面,得到广大职工的一致认可和好评。

二、用心宣传,文体氛围活跃有序活动之初,我分公司公司针对每项活动的具体状况,成立专门领导小组,透过OA、内部QQ、油站宣传栏等广为宣传;其次,制定活动方案,设臵奖励制度,做好总结评比,确实提高员工用心性、参与性、互动性。

三、活动资料丰富,形式多种多样

1、圆满完成竞赛比武活动

根据安徽石油分公司20xx年技术比武实施方案的相关要求和部署,我分公司组织了532人参加零售竞赛比武初赛,66人参加非油品竞赛比武初赛,10人参加商客的竞赛比武初赛,2人参加信息竞赛比武初赛,5人参加安全数质量竞赛比武初赛,1人参加企管竞赛比武初赛。透过努力,零售线条技能大比武取得了团体第五名好成绩,零售非油品技术比武荣获全省团体第7名好成绩。

2、深入开展“为民服务创先争优”先进事迹报告会

4月20日省公司举办了“为民服务创先争优”先进事迹报告会,经过激烈的竞争,我分公司代表队便利店优秀服务标兵徐庭超以“跑腿服务送货到家”感人事迹和生动演讲取得了全省第二好成绩。

3、踊跃参加“青春〃职责”中华经典作品朗诵赛

5月我分公司参加了省公司举办的“青春〃职责”中华经典作品诵读比赛。全省共有十七支代表队组织参加了诵读比赛。经过激烈的角逐,我司代表队徐庭超、汪程以诗歌《翻开五月的日历》勇夺三等奖。

4、用心参与职工书画、摄影大赛奖

我分公司在中国石化安徽石油分公司纪念建党91周年职工书画、摄影作品大赛上,我司刘勇拍摄的《送油到田间》荣获摄影类二等奖,魏玉刚的作品《芙蓉》荣获绘画类三等奖。

5、组织参加市直羽毛球比赛

三八节来临之际,我分公司参加了我市总工会举办的庆“三八”女职工羽毛球赛,我司胡晓冬和工王桂红代表经过比智、比勇、比体力的激烈对抗,在参赛的19支队伍中获得团体第三的好成绩。

6、参加市团委举办的趣味运动会

5月2日,我分公司20多名团员青年参加了团市委开展的“五四青年节趣味运动会”。本次运动会上,我司团委共参加了“投掷沙袋”和“时代列车”两项团体赛。经过激烈角逐,我司青年获得了团体第二的好成绩。

7、用心推广第九套广播体操

我分公司用心响应省公司普及推广第九套广播体操比赛的通知,召开动员大会,用心组建参赛人员,开展了为期2个月的训练。此项活动,推广普及了第九套广播体操,营造了团结奋进、朝气蓬勃的工作氛围。

8、用心筹拍微电影,展现企业形象

为展示石化员工精神风貌,提升中国石化企业形象,我分公司响应集团公司的号召,组织“微电影、微图片”拍摄活动,充分利用网络新媒体发现、挖掘、宣传“微镜头下的温暖”。公司以20xx年新进大学生为主线,拍摄了《心温暖新未来》短片,真实反映了党委关爱一线大学生的工作、生活状况。

9、组织观看历史文献纪录片

为迎接党的十八大胜利召开,切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系的宣传教育,我分公司组织班子成员、中层干部和机关科室人员,观看了影片《雨中的树》和《信仰》,并要求下属9个支部做好影片的宣传和组织观看工作。

文体活动总结(篇二)

20xx年度,我校以“三个代表”重要思想为指导,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指针,以动脑动手和身体锻炼为主要手段,通过引导全校学生积极参加形式多样,生动活泼,健康向上的体育、艺术活动。我校的课外文体活动是以“体育、艺术”工程为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好习惯,规范课外文体活动的内容和形式,使之走向科学化、制度化、规范化,逐步形成具有我校特色的文体活动。在活动中,关注学生个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,激发学生课外文体活动的兴趣,培养学生积极参与课外文体活动的意识,提高学生的综合素质,促进学生全面发展和健康成长。学生积极参与课外文体活动过程中,我们明显感觉到学生的笑声多了,参与体艺活动的热情高了,并且体质有了明显的增强,上课过程当中,学生的注意力比以前更为集中,思维更为活跃,想法更为丰富。丰富多彩的课外文体活动,让孩子体验到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了自信。

文体活动总结(篇三)

一、指导思想

中小学课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进中小学生的全面发展和健康成长,开展文体活动方案。以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成本松阳县文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、实施目标

从今年秋季开始,各中小学特别是义务教育阶段学校要在巩固提高体育、艺术教育课程开设质量,健全课外、社区文体活动的基础上,全面实施课外文体活动工程,即通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动,让每个学生能够至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长(体艺“2+1项目”),以进一步推动学校体育和艺术教育工作的改革与发展,为促进学生全面和谐发展奠定良好的基础。

三、实施原则

1、以人为本,全面发展和终身体育的原则。实施课外文体活动工程,推进“体育、艺术2+1项目”,必须以促进学生全面发展,树立终身体育为原则,根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体艺教育功能。

2、深化课改,激发主体发展积极性的原则。实施课外文体活动工程,推进“体育、艺术2+1项目”,学生是主体,要按照新课改的要求,积极贯彻新的教育理念,全面推进引导、激发学生参与体、艺活动的积极性,通过活动的参与和磨练,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。

3、发展特长,建设特色教育的原则。推进课外文体活动工程,推进“体育、艺术2+1项目”,就是张扬个性,发展特长。就是进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有松阳特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。

4、教学相长,师生同步发展原则。实施课外文体活动工程,推进“体育、艺术2+1项目”,要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,面向全体学生,满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求,并满足个体选择发展和心智水平提高需求,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。

5、创设条件,保障安全原则。实施课外文体活动工程,推进“体育、艺术2+1项目”,需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动的时间和空间,合理配置体育、艺术教育资源。要遵循教育、活动及技能发展规律,把体艺育人与校园建设(包括设施装备、环境布置)结合起来,让每一项经费投入,每一项活动安排,都能体现对学生安全周到的关怀。

四、实施范围

全县所有中、小学校

五、实施要求

(一)加强学习,提高认识,增强全体师生参与“课外文体活动工程”工作自觉性

开展“课外文体活动工程”,是我县当前和今后一个时期推进基础教育课程改革,全面实施素质教育的一项重要内容和操作载体,是学校全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径,也是衡量学校是否真正重视课程改革,推进素质教育的“试金石”。各学校要组织教师认真学习教育部办公厅颁发的《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》,不断充实丰富体育节、艺术节的内容。用多元智能理论和新课改理论统一思想,提高认识,更新观念,增强开展“课外文体活动工程”的自觉性和主动性。各学校要充分考虑学校师资、学生爱好、周边居民的喜好等因素,因地制宜地开展活动,善于引导学生,让学生乐意参加课外文体活动,促进学生身心健康发展。

(二)精细准备,整合资源,确保“课外文体活动工程”有序实施

1、充分发挥课堂“主渠道”作用。一是各学校要把实施“课外文体活动工程”融入新课改之中,要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。要严格执行浙江省新课程的教学计划,开足开齐体育、音乐、美术、综合实践活动等课程,并尽力安排专职教师,严禁教师挤占音体美劳和综合实践活动课时间给学生补习文化课,规划方案《开展文体活动方案》。二是各校在教育教学过程中,要根据学校和学生实际,选择学习内容,对课程目标进行整合,把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标,使“课外文体活动工程”的指标落到实处。三是各校要引导师生树立“健康第一”的办学指导思想,切实保证中小学生每天要有1小时的体育活动时间,特别要保证学生的大课间体育活动时间(其中中学每天25分钟,小学每天30分钟)。各学校要坚持每年举办一次全校体育运动会(或体育节),每年举办一次全校性文化艺术节,开展全校性的学生智能才艺大展示活动。

2、排好“第二课程活动表”。各学校要排好“第二课程活动表”,为学生拓展各类智能和技能营造良好的时空环境。要建立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣小组(如各类“运动俱乐部”、“健身协会”、“艺术沙龙”、“人际交流中心”、“书画社”、“英语角”、“民乐团”、“校运动队”、“艺术团(队)”等等),组织学生自由选择自己喜爱的活动内容(学生选择的体育项目主要是室外活动项目)。要广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。

3、加强体育、艺术师资队伍培养。各学校要在加大专职体育、艺术教师的培训力度的同时,以专职体育、艺术教师为核心,辅导带动一批有业余爱好的专长教师。全县中小学用三年时间,让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能,每位教师至少能辅导一个课外文体(心理)兴趣小组活动,以满足学生开展“课外文体活动工程”对教师教学技能的较高要求。

4、加强体育、艺术设施配备。松阳一中、松阳二中、三中集团学校、民族中学、实验小学集团学校、斋坛小学、望松小学、叶村小学、樟溪小学、新兴小学、赤寿小学等学校,要按国家或省配备目录要求配备体育场地及文体器材设施、音美专用教室等,能满足学生课外文体活动开展需要。全县85%以上的学校要开放图书馆、阅览室、电脑房、棋艺室、文体活动室等各类文体场馆及设施设备。同时,各校要充分利用科技、文化、团县委等单位及社区的体艺场馆、器材资源,开展体育、艺术教育活动。

(三)依据《“2+1项目”体育与艺术技能标准》,规范操作,认真做好“课外文体活动素质”的测评认定工作

1、“课外文体活动工程”的测评认定工作,由学校组织认定。每所学校都要成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“学生课外文体活动素质”测评与认定小组,根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》(简称“标准”),由学校统一安排时间进行测评与认定,并将结果记入学生档案。义务教育阶段学生记入《学生成长记录袋》和《学生综合素质报告单》,高中阶段学生记入《普高综合素质评价》档案中。测评与认定工作由校长负责,教导处组织班主任及专业教师实施。技能标准力求简明易行,体现激励机制,鼓励学生积极参与,允许复评,努力达标。

2、“课外文体活动工程”的测评认定工作,不分年级、时间、项目,由学生自主申请后安排认定,鼓励学生选择每个项目。认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类按标准规定数量的作品进行认定。从20xx年春季开始,全县小学三、四、五年级,初中一、二年级全面开展“课外文体活动工程”测评工作,学生获得项目认定后记入《学生成长记录袋》中。

3、“课外文体活动工程” 2+1项目的测评虽然以技能为主,但认定中应参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现,以促进学生对项目的关注,并终身受益。

4、凡教育部《标准》中没有列入的项目,可由学校根据本校实际情况,参考相似或相关项目的技能标准,加以考评认定。

六、组织管理

1、为加强对课外文体活动工程的领导,确保工作落到实处,县教育局成立全县中小学课外文体活动工程示范区试点工作领导小组,负责统筹规划、指导管理及督查评估工作。各中小学要相应建立由校长任组长的“课外文体活动工程”领导小组,由教导处组织班主任和专业教师具体负责实施,要做到分工明确、责任到人。

2、各学校要根据自身的特点,制定具体、详尽的实施计划和管理办法,把开展“课外文体活动工程”作为全面实施素质教育的新平台,积极探索“课外文体活动工程”测评的实践模式,并在人、财、物上给予充分保障,确保该项工作正常开展。各校 “课外文体活动工程”实施方案请于20xx年3月10日前上报县教育局普教科。(实施方案交纸质文稿和电子稿各一份,纸质文稿加盖学校公章)。

3、县教育局将定期对学校“课外文体活动工程”实施情况进行督查,及时总结各校的典型经验,对开展此项工程成绩突出的学校和个人予以表彰。其中,各省(市)体育传统项目学校及体育特色学校“第二课堂”活动学生参与率要达95%以上(其他学校“第二课堂”的参与率力争达到85%以上),每年学生参加“体育艺术2+1项目测评”的测试率达100%。各校在实践过程中有何问题、建议与经验,请及时与县教育局普教科联系。

4、建立评比表彰制度。县教育局开展中小学课外文体活动工程示范校和先进个人评比活动并予表彰

文体活动总结(篇四)

一、目的好处

为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的资料和形式,确保学生每一天一小时的体育活动时刻,引导学生领悟、掌握体育健康知识与技能,领悟科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新潜质和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。用心创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。

二、指导思想

以《江苏省中小学管理规范》、《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》和《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》的精神为指导,用心创造条件,开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动,全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长。

三、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的资料与形式要丰富多彩,能满足不一样特长、不一样兴趣、不一样层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并构成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与用心引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的`自我选取权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,发奋建立良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不用心开展活动的倾向。

四、实施范围:朝阳小学全体学生

五、实施步骤

第一阶段:20xx—20xx学年,规范学生课外文体活动的资料、形式及管理,加强学校文艺、体育传统建设,进一步健全篮球、冬季三项活动、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。

主要项目有:

体育:冬季三项、篮球、田径队、广播体操

艺术:音乐(舞蹈、合唱、鼓号)、美术(书法和绘画)

第二阶段:20xx—20xx学年,在第一阶段试点的基础上,推广先进经验和作法,构成活动管理模式,确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。

第三阶段:20xx—20xx学年,将前阶段的模式继续完善,保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全,并扩大规模,提高工作水平,使在校学生经常参加文体活动总数到达85%。

五、工作资料

1、进一步规范学生文体活动的资料和形式。对学生每一天一小时和假日活动的文体活动加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定资料、定时刻、定场所、定指导教师。

2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时刻组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。

3、用心在学生中推广普及“二操”(眼保健操、学生广播体操)。

4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、田径队等户外项目,注重体育传统项目的建设,以促进民族文体活动的发展。

5、结合地方特点,发展特色项目。

六、时刻安排

周一至周四下午3:30—4:20WwW.nns88.coM

七、活动形式

活动形式分为群众活动、分组活动。

群众活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中,活动时刻、资料便于统一安排,能够做到统一领导,督促检查,相互促进。

分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少,地点能够分散,方式灵活,便于组织和区别不一样状况,并能发挥文体骨干的作用。

八、朝阳小学课外文体活动工程实施领导小组

组长:何惠兴

副组长:舒建凤王雪琴

成员:周剑亮张英王美平盛蕴红高莉

九、朝阳小学课外文体活动工程实施指导教师

体育类活动:

广播体操——王美平篮球——张英

冬季三项——周剑亮、王美平田径队——周剑亮

艺术类活动:

舞蹈——盛蕴红合唱——徐小芳

绘画——高莉

十、保障机制

1、统一思想,提高认识,切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组,明确分工,职责到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

2、扩大宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式,加大宣传力度。透过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要好处。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传文体活动的进展状况和实施成果,从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3、因地制宜,制定规划。组织学生开展课外文体活动,是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求,结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,构成特色。

4、强化培训,全员参与。学校坚持“眼睛向内,自我培养”的原则,加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度,培育一支高素质的教师队伍,以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量,并根据实际,给予适当的经济补贴。

5、加大投入,统筹资源。学校加大经费投入,加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备,进一步完善学校学生课外文体活动的设施,为工程实施带给必要的物质条件,同时,用心利用现有条件,因地制宜,就地取材,改善活动设施。

文体活动总结【篇五】

为在全院营造团结友爱、蓬勃向上的良好氛围,调动全院干警参与集体活动的积极性,促进我院文化体育各项活动的开展,营造团结协作和健康向上的和谐环境,20xx年我院以干警的爱好入手,全员参与,开展了有益身心健康的文化体育活动,现将我院文体活动总结如下:

一、文化体育设施建设基本情况:

去年,新技术通讯大楼建成并投入使用后,我院基础设施建设实现了跨越式发展,文化体育设施也得到了大幅度的更新。20xx年我院在去年新院址建设的基础上更新了院内篮球场、羽毛球场、环形跑道的各种设施,在二楼新添置了跑步机3台、模拟骑行机器3台、台球桌案1张、乒乓球桌案1张,为文体活动开展打下了坚实的物质基础。

二、领导重视、资金人员责任落实情况:

我院党组成员对文化体育工作高度重视,由常务检察长主管文化体育工作,并将文化体育活动纳入了创建全国文明单位总体规划,并将文化体育经费纳入年度财政预算之中,今年我院文化体育活动经费较去年大幅增加,文化体育活动开展得到有利保证。为了使文化体育工作件件有人抓、事事有人管,成立领导小组及办公室,专门负责此项工作,保了证文化体育活动的“措施、人员、资金”三到位。

三、活动开展情况:

20xx年1月24日举办了“和谐颂检查梦”的新春团拜联欢会,我院全体干警及离退休老干部,欢聚一堂、载歌载舞共同庆祝新年的到来,为本年度各项工作开展注入精气神。

元宵节期间,举办了“汉字闹元宵”硬笔书法比赛,书法爱好者小组挥毫泼墨龙飞凤舞,广大干警切磋笔法热闹非凡。

5月29日至30日,集中利用两天时间,举办了端午节象棋跳棋台球比赛,台球爱好者竞逐风流各显神通。

接下来夏季运动会如火如荼地开展了。整个7月份,先后举行了拔河、单人跳绳、集体跳绳、接力赛跑、长跑、乒乓球、篮球、端乒乓球跑八个项目的比赛,在运动会举行期间各部门积极配合、团结协作,有问题一起上,有事一起想办法解决,真正做到了团结出合力合力出战斗力的精神,大家积极备战全力以赴,此次运动会将本年度文体活动开展推向了高潮。

20xx年9月23日参加了检察机关首届运动会开幕式。在此之前我院自7月份下旬就开始备战,以期以此次参赛为契机,将我院本年度大型文体活动开展做出完美的结尾。我们邀请知名的体育教练员,为我院干警开展了长达近两月的训练,利用下午下班后的时间,集中训练。鼓励参赛人员挤出时间在集体学习之外单独练习。功夫不负有心人,我院在本次运动会中取得了较好的成绩,其中在羽毛球男子单打项目中荣获冠军。

四、文体队伍建设情况:

鼓励干警踊跃做高素质文体活动志愿者,加强同全市各级单位比较活跃、水平较高的文体组织的交流,志愿者队伍更加规范化、广泛化。志愿者人数达到20人,其中成立各项兴趣小组,书法、乒乓球、读书、台球、羽毛球等兴趣小组为经常性的文体活动开展做了大量的工作。

本年度文体活动全院干警都热情高涨,踊跃报名参加,除了在乒乓球比赛和台球比赛等个人项目中大展拳脚外,还热情参加春节联欢会、夏季运动会等集体项目,各个分组都团结协作、奋勇争先,场面十分热闹。这些活动在娱乐中增强了集体凝聚力和战斗力,不仅丰富了广大干警业余文化生活,还增强了干警之间的相互联系,为我们做好以后的工作打下了基础,相信在新的一年里我院各方面的工作都会更上一层楼。

编辑推荐

班级文体活动总结


强化部07、08级联谊:

开学之初,组织两届强化部以“ ”为主题的联谊活动,我班部分积极报名参加,在晚会中有十分精彩的表现,为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如:搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。

班级迎国庆主题班会:

1、前期准备:班委召开会议,讨论班会形式,节目内容及时间地点,分配任务;

2、前期宣传,张贴海报及地标;

3、食堂门口,为宣传班级活动发动全体学生为班会签名,扩大影响范围

4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片,进行ppt及视频的制作

5、活动内容:以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年,院庆十周年的祝福。

6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等,展现了36班同学团结向上的精神,增强了班级凝聚力。

院运会:

在院运会中,强化部在开幕式表演中获得第一名,我班多数同学有参与,牺牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二,我班王争扬、赵进等同学在比赛中有突出表现,尤其是赵进同学,获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。

校运会:

秋游:

珍珠泉一日游,美丽的珍珠泉,快乐的我们,一起走过飞扬的青春岁月。

讲座:

两次文登考研,一次强化论坛,四六级考试讲座

篮球赛:

部分同学代表强化部参加院级篮球比赛,取得较为理想的成绩。

观看科技展:

敬老院志愿服务活动:

话剧比赛:12月22日

我班众多同学参加,在院里脱颖而出代表院参加学校比赛,获得三等奖

强化与工学联谊:crazy new year 12月23日晚

我班同学积极参加,有主持、唱歌,展现了我班同学的多才多艺;参加后勤工作的同学也非常认真,为确保晚会的质量努力。

校园文体活动总结【通用模板】


为深入实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大同学的课外文化生活,我校积极探索开展课外文体活动的新途径、新方式,取得了良好的效果。

一、完善组织机构和制度建设,加强教师队伍建设

我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组,教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作计划,建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度,加强了常规管理。

在师资队伍上,学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍,辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训,组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量,并纳入质量评价体系,对成绩突出者给予表彰和奖励。

二、成立课外兴趣小组,引导学生社团建设

在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了各类兴趣小组,成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织,同学们对此表现出浓厚的兴趣,踊跃参加。为此,学校进一步完善了体育设施的建设,建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台,并对地下体育场地进行了整修,使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。

这一系列措施的实施,激发了广大同学的参与热情,形成了良好的文体氛围。学校就势引导,一方面丰富了同学们的课外文化生活,另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动,取得了良好的成绩,为学校赢得了荣誉。

三、积极开展群众性文体活动

学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动,积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩,使学生的热情得到更进一步的高涨,增加了开展活动的信心和勇气。

为进一步丰富学生的文体活动,学校还要求每个班级安排一节体育活动课,采取的方式可以灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效,受到学生的一致认可。

四、美化校园环境、完善体育设施

学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上,加大文体设施经费的投入,更新文体设施,提高文体设施档次,实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化,并建设了文体活动专用教室。现在,校园环境优美,文体设施齐全,形成了浓厚的校园文化氛围。

五、学生素质提高,形成特色

通过一系列措施的实施,学生的个性特长得到了充分的发挥,在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展,大部分同学掌握了较高的文体活动技能,学校也多次受到表彰,临近的兄弟学校多次到学校参观学习。

青少年文体活动总结:小编推荐


【篇一】

一、活动时间:20xx年x月18日上午9:00整

二、活动地点:社区居民委员会会议室

三、活动主题:社区青少年心理辅导及儿童阅读分享

四、活动内容:

1.通过一些有趣的益智类游戏增进孩子们之间的交流和沟通,让孩子们在游戏中真实体验和感悟尊重、信任、独立、互助、感恩的真谛,提高了他们抗挫折的能力。

2.通过让儿童挑选自己喜欢的书籍,并认真的进行阅读。阅读后进行了读书分享交流,分享自己的读书心得,并相互交换图书阅读。丰富孩子们的精神世界,提高孩子们的阅读能力,使孩子在溢满书香的环境中茁壮成长。

五、主办:简阳市简城街道川空社区居民委员会

六、承办:XX市龙泉驿区爱心阳光社会工作服务中心

七、活动流程:

1、宣读活动规章制度

2、组织进行团队小游戏(解手链)

3、分享与回馈:讨论游戏过程并分享心得

4、青少年心理健康知识普及

5、儿童挑选书籍,并进行阅读

6、进行分享读书心得,并相互交换图书阅读

7、发放互动奖品

8、总结结束活动

九、活动安全注意事项:

1、5岁以下儿童需家长全程陪同

2、参加集体活动,带齐相关物品,听从工作人员安排

3、家长应看护好孩子,让孩子在安全区域内活动

4、如遇到紧急情况,听从工作人员的指挥,不要慌张,不要乱跑

5、妥善保管物品,防止被盗,确保财产安全我运动我健康我快乐

【篇二】

为全面推进素质教育,进一步加强学校阳光体育运动,深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育,增加青少年体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”,牢固树立“健康第一”的指导思想,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了校园内外体育锻炼热潮,我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下:

一、抓管理,完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组,同时成立了指导小组。根据我市现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,体育组与班主任、各兴趣小组联动机制,确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优,强健体魄”为目标,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高了学生体质健康水平。

二、抓宣传,营造阳光体育运动舆论氛围

学期初,各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议,提出了具体目标和参与方案。随后,我市召开了指导小组长会议,对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“迎奥运,扬帆船”、“达标争优,强健体魄”、“我运动,我健康,我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣传了4月29日上午10时阳光体育运动启动仪式;10月27日下午3:00阳光体育冬季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案,使家长支持此项工作的开展,得到社会各界及家长的好评。

三、抓落实,促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想,学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动,在全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动,如:调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双扛技巧基本动作、武术等,使大课间活动开展得有声有色,冬季场地充足的学校进行长跑安排。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动,我市严格按上级的要求安排课时计划和课程表,开齐课程,开足课时,除体育课的当天外,每班每天安排一节体育活动课,由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性,各学校每天由分管主任和体育教师进行检查,检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球比赛、足球比赛、竞技比赛外,我们还定期举行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体育活动,使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

【篇三】

一、活动主题:

“挥洒青春释放潜能”文体趣味活动

二、活动目的:

1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势,从而在锻炼中更好的提升自己;

2、增强同学之间的团结和协作意识,提高他们的凝聚力和战斗力;

3、提高同学们的综合素质,当代大学生不止要学习知识,更需要强健的体魄。

三、活动:

xx大学草地xx学院团委

四、活动时间:

20xx年x月30日本周天14:00---18:00

五、活动地点:

1、图书馆前(选择队长和安全部长,设计队名、队标、和口号)

2、西区篮球场(趣味答题和投篮)

3、榆中校区校园(校园寻宝)

4、翠英山(定向越野)

六、活动参赛队伍:

xx级(基地、草业、农林);xx级(基地、草业、农林);xx级(草业、农林),以每班5人为1个参赛队伍,共8个参赛队伍

七、活动具体安排:

1、下午2;00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧(军训时的空地),在规定30分钟的时间内确定队长及安全部长并完成队名、队标以及口号的设计,并进行展示这是作为参赛下一项目的基础。

2、设计好的队伍列队走向篮球场,期间队长必须组织至少喊一次口号;

3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题,每组不放回的选抽5道题,每题2分,共10分;

4、答完题后的参赛队伍再推荐一名队员进入场地内进行投篮,罚球线上投10次,进1球得1分,共10分;三分线外设置五个点投篮五次,进一球得2分,共10分。整个投篮环节不计时,总分共20分。

5、完成投篮后的所有参赛队伍在篮球场门口集合,经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点,参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功。