幼儿园元宵活动策划方案(通用7篇)。
闲时无计划，忙时多费力，经常编写方案，可以使工作更有规律性，下面是活动范文吧编辑精心收集整理，为你带来的“幼儿园元宵活动策划方案”，希望我的建议能够帮助您更加自信地面对挑战！
幼儿园元宵活动策划方案(篇1)
元宵节主题活动方案
建议网友收藏本站（Ctrl+D)，我们将第一时间为大家提供更多关于元宵节的信息，敬请期待！以下是聘才网小编为大家整理的《元宵节主题活动方案》的文章，供大家参考，欢迎大家浏览！
元宵节主题活动方案一
春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。
另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。
小超市元宵节促销方案活动
1、超市情浓，购物欢乐送
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合 一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力
2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。
时间：2月24日晚上6：00——8：00
地点：操场
人员：全体师生及自愿参加的家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合 一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
动员，集思广益。
在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师，做好领路人。
重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
幼儿园元宵活动策划方案(篇2)
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵提灯笼游戏
规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
幼儿园元宵活动策划方案(篇3)
幼儿园元宵节活动策划方案
元宵节是中国传统节日之一，也是一个充满欢乐和温馨的节日。为了让幼儿能够感受到传统文化的独特魅力，精心策划了一系列丰富多彩的元宵节活动。通过这些活动，希望能够培养幼儿对传统节日的认同感和热爱之情，同时也增强他们的协作能力和创造力。
一、主题活动：灯谜猜猜乐
1. 活动目的：培养幼儿的观察力和思维能力，激发他们的学习兴趣和创造力。
2. 活动内容：
a. 提前准备一些简单易懂的灯谜，比如“过去的黄金时代是什么时候？”答案是“早操”。
b. 将幼儿分成小组，每个小组派一名代表来猜灯谜，其他小组成员可以给出提示。
c. 猜对的小组获得奖励，鼓励幼儿积极参与。
3. 活动效果：通过参与灯谜猜猜乐活动，幼儿将培养观察力和思维能力，同时也体验到团队合作的乐趣。
二、手工制作：自己动手做元宵
1. 活动目的：培养幼儿动手创造的能力，锻炼他们的操作技巧和想象力。
2. 活动内容：
a. 引导幼儿用彩纸、棉花等材料制作元宵的模型，鼓励他们发挥创造力，可以进行多种形状和图案的设计。
b. 在制作过程中，引导幼儿讨论元宵的由来和寓意，并与他们分享传统元宵制作的方法。
c. 打造一个展示区域，将幼儿的作品展示出来，让他们感受到成果的喜悦和赞美的鼓励。
3. 活动效果：通过手工制作元宵，幼儿将培养动手创造的能力和操作技巧，同时也了解到元宵节的传统文化。
三、游戏环节：击鼓传花
1. 活动目的：锻炼幼儿的反应能力和团队协作意识，培养他们的快乐参与和分享。
2. 活动内容：
a. 在教室里搭建一个带有音乐节奏的轮转平台，上面放置一个花朵模型。
b. 幼儿围成一圈，每人手持一只小鼓。当音乐响起时，幼儿要按照节拍击打鼓，花朵模型会自动在轮转平台上旋转。
c. 音乐停止时，模型停在谁手上，谁就可以获得奖励。鼓励幼儿在游戏中互相帮助，共同分享快乐。
3. 活动效果：通过游戏的方式，幼儿将锻炼反应能力和团队协作意识，同时也感受到分享和快乐的重要性。
通过以上的元宵节活动，旨在培养幼儿对传统文化的认同感和热爱之情，提高他们的观察力、思维能力、动手创造能力和团队协作意识。希望每一位幼儿都能在活动中收获快乐和成长，同时也能与家长一同沉浸在幸福的节日氛围中。
幼儿园元宵活动策划方案(篇4)
幼儿园元宵节活动策划方案
元宵节是中国传统的重要节日之一，既有着悠久的历史底蕴，又寓意着团圆和美好的祝愿。为了丰富幼儿园孩子们的节日体验，我们精心策划了一系列有趣且富有教育意义的元宵节活动。下面是我们的活动方案。
活动一：灯谜之夜
时间：元宵节晚上
地点：幼儿园活动室
活动准备：
1.准备好一些与幼儿园课程内容相符的灯谜，如形状、色彩、生活常识等。
2.准备一些小奖品，如贴纸、小玩具等。
活动流程：
1.开场导入：老师向孩子们介绍元宵节的由来和灯谜活动的意义。
2.分组比赛：将孩子们分成几组，每组选出一名代表。
3.灯谜比赛：老师逐个出题，代表来回答，答对者获得一份奖品。同时，其他同组的孩子也可以参与猜谜。
4.总结归纳：活动结束后，老师向孩子们解答所有的谜底，帮助他们巩固知识。
活动意义：
通过这个活动，孩子们不仅能增加对元宵节的了解，还能锻炼他们的观察力和思维能力。同时，通过团队合作和竞争，培养孩子们的团队意识和互助精神。
活动二：包元宵手工活动
时间：元宵节前的上午
地点：幼儿园教室
活动准备：
1.准备好元宵节所需的材料，如糯米粉、各种馅料（如花生、豆沙、蜜枣）、竹签等。
2.准备一些包元宵的示范制作样板。
活动流程：
1.开场导入：老师向孩子们简单介绍元宵节的风俗习惯，并展示示范制作的样板。
2.分组制作：将孩子们分成几个小组，每个小组配备一位教师带领制作。
3.制作过程指导：老师带领指导孩子们一步一步制作元宵。孩子们可以根据自己的兴趣选择不同的馅料和形状，发挥创造力。
4.展示和分享：孩子们制作完成后，可以向其他小组展示自己的成果，并分享自己的心得体会。
活动意义：
通过手工制作元宵，孩子们能提升他们的动手操作能力和专注力。同时，通过分享和展示，能增强孩子们的自信心和表达能力。
活动三：元宵灯笼创意绘画
时间：元宵节前的下午
地点：幼儿园美术室
活动准备：
1.准备好彩纸、颜料、画笔等绘画材料。
2.准备一些有关元宵节的创意图案模板，如兔子、鱼等。
活动流程：
1.开场导入：老师向孩子们展示一些元宵节的灯笼图片，介绍灯笼的形状和用途。
2.创意绘画：孩子们可以选择自己喜欢的图案来创作灯笼，可以使用绘画材料来装饰灯笼。
3.交流展示：活动结束后，孩子们可以向其他同学展示自己的作品，并分享创作时的感受和想法。
活动意义：
通过绘画创作，孩子们不仅能提升他们的创造力和想象力，还能发展他们的美术表现能力。同时，通过分享和交流，能培养孩子们的合作意识和欣赏他人作品的能力。
活动四：元宵游园会
时间：元宵节当天
地点：幼儿园操场
活动准备：
1.安排一些游戏项目，如踩气球、钓鱼等。
2.准备一些小奖品，如礼品袋、小糖果等。
活动流程：
1.开场导入：老师向孩子们介绍今天的游园会活动，并简单解释每个游戏项目的规则。
2.小组竞赛：将孩子们分成几个小组，每个小组轮流参与各个游戏项目。
3.奖励颁发：每个小组完成一项游戏后，可以领取相应的奖品。
4.总结回顾：活动结束后，老师可以与孩子们一起回顾今天的活动，并和他们一起分享快乐。
活动意义：
通过游园会活动，孩子们能锻炼他们的团队合作和竞争意识，同时也能增加他们的快乐体验和社交能力。
通过以上精心策划的活动方案，我们希望能为幼儿园的孩子们带来一场有趣且富有教育意义的元宵节活动。在活动中，孩子们不仅能了解元宵节的由来和习俗，还能通过各种手工制作和游戏活动，培养他们的动手能力、思维能力和社交能力。希望在这个元宵节，孩子们能度过一个快乐、温馨且难忘的时刻。
幼儿园元宵活动策划方案(篇5)
幼儿园元宵节活动策划方案
引言：
元宵节作为中国传统节日之一，是在农历正月的第15天，充满了浓厚的传统文化和民俗活动。为了让幼儿在欢乐中感受传统文化的魅力，我们策划了一系列丰富多彩的活动，旨在提高幼儿的综合素养、培养孩子们的团队合作意识并增强他们的社交能力。
活动一：传统游园会
为了让幼儿感受传统的文化氛围，我们把元宵节的主题设置为传统游园会。活动当天，我们将在幼儿园的草地上搭建各种传统小吃摊位，包括糖葫芦、爆米花、棉花糖等等。孩子们可以亲手做糖葫芦，在摊位上品尝各种传统小吃，了解中国传统风味。
同时，游园会还会设置各种传统文化体验区域，如剪纸、写春联、绘画等，让孩子们了解和尝试传统手工艺。在这样的体验中，不仅可以激发幼儿的创造力和想象力，同时也加深了对传统文化的认知。
活动二：元宵猜灯谜
元宵节的传统活动之一就是猜灯谜。为了让幼儿了解这一传统游戏的乐趣，我们将在幼儿园的游戏室设置猜灯谜活动。我们首先在大屏幕上展示各种灯谜，然后邀请幼儿提供答案。正确回答的孩子将得到小奖品作为鼓励，让他们感受到成功的喜悦。
此外，为了增加互动性，我们还会邀请家长和老师参与猜灯谜活动。这不仅促进了家校合作，也能让幼儿感受到家庭与学校的温馨氛围。
活动三：龙灯巡游表演
龙灯巡游是元宵节的传统表演之一。我们将邀请附近的舞龙队来幼儿园表演，同时还可以邀请一些孩子们加入舞龙队中，感受舞龙的魅力。
在表演的同时，我们还可以组织一些舞龙舞狮的比赛，让孩子们在欢乐的氛围中锻炼自己的团队协作能力。这样的活动既能培养幼儿的合作意识，又能提高他们的表演能力和自信心。
结语：
通过这些丰富多彩的活动，我们希望孩子们在元宵节中感受到传统文化的魅力，培养他们对传统节日的热爱和尊重。同时，这些活动也能增加孩子们的互动，提高他们的社交能力和团队合作意识。让他们在游戏中学到知识，体验到快乐，共同度过一个愉快而难忘的元宵节。
幼儿园元宵活动策划方案(篇6)
活动内容：
语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景：
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
鼓励幼儿将自己猜到的回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
幼儿园元宵活动策划方案(篇7)
幼儿园元宵节活动策划方案
引言：
元宵节是中国传统节日之一，同时也是一个非常重要的民俗节日。针对幼儿园孩子们的特点和需求，我们制定了一套有趣、互动和教育性结合的元宵节活动策划方案。
一、活动主题和意义：
1. 主题：欢乐元宵，幸福园。
2. 意义：通过元宵节活动，培养孩子们的传统文化意识、团队合作精神以及创造力和动手能力。
二、活动内容与安排：
1. 元宵灯谜：为了激发孩子们的智力和动手能力，我们准备了一些简单的灯谜，并将其制作成卡片，供孩子们自助参与。
2. 元宵品尝：给孩子们准备传统的元宵粘糯米团子和花生糖等美食，并在活动中介绍元宵的由来和制作过程，让孩子们感受传统文化的魅力。
3. 元宵游园会：在室外开展元宵节游园会，设置各种游戏和活动项目，如传统的踩高跷、划旱船等，让孩子们在欢笑中体验传统游戏的乐趣。
4. 元宵手工制作：给孩子们提供一些彩纸、竹签和线等材料，引导他们制作精美的元宵花灯或面具。通过动手制作，培养孩子们的创造力和动手能力。
5. 元宵晚会：举办一场精彩的元宵晚会，邀请孩子们的家长和其他班级的孩子们共同参加，进行歌舞表演、小品演出等，给孩子们一个展示自己才艺的机会。
三、人员安排和准备工作：
1. 活动组织者：由学校安排专门的老师负责活动的策划和组织工作。
2. 监护人：每个班级设立至少两名监护人，负责安全和秩序维护。
3. 老师志愿者：邀请其他老师积极参与活动，配合组织者提供帮助和指导。
4. 父母参与：邀请家长积极参与活动，共同陪伴孩子度过快乐的元宵节。
5. 材料准备：提前准备所需的灯谜卡片、各种游戏和手工制作材料，以及美味的元宵食物。
四、安全保障措施：
1. 安全检查：活动前进行场地的安全检查，确保没有任何安全隐患。
2. 监护人巡逻：活动期间，安排监护人负责巡逻，确保孩子们的安全。
3. 活动区域划分：合理划分活动区域，避免不同年龄段孩子的互相干扰。
4. 人员疏导：制定入场、出场和活动期间的人员疏导计划，保证秩序井然。
结语：
通过以上有趣、互动和教育性结合的元宵节活动，我们将为孩子们提供一个愉快的学习和娱乐环境，让他们在传统文化的熏陶下，培养创造力、动手能力、团队合作精神等综合素质。我们相信，通过这样的活动，能够让孩子们度过一个难忘的元宵节，习得更多的知识和技能。
