课间操活动方案五篇。

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，我们写活动策划书需要注意哪些问题？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“课间操活动方案五篇”，但愿对你的学习工作带来帮助。

课间操活动方案(篇1)

学校对大课间活动十分重视，制定出具体的管理办法，责任落实到人，取得了很好的工作效果。近年来，我校连续多年被评为全区大课间活动先进单位，为了进一步提高大课间活动质量，我们采取了很多有效地措施，其中特别是对眼保操和广播操的动作质量给予高度重视，具体落实如下:

1.眼保操由校医对任课体育教师进行培训，力求穴位准确、合拍，真正起到保护眼睛的目的。在此基础上，由体育教师对学生进行辅导练习，逐一纠正动作，使其规范化。

2.广播操是由体育教师接受区统一培训，体育组在教研时间按照图解进行学习与培训，做到动作准确、合拍、规范。在此基础上利用体育课和课外活动对学生进行辅导练习，并把广播操作为体育课考核成绩之一，充分调动学生的积极性和主动性，收到了很好的效果。

3.加强督促与检查，学校成立了由体卫艺处、德育处、医务室、体育教师和学生会组成的大课间活动检查组，其中对眼保操和广播操，按照标准要求每天进行检查，检查结果记入对班级的评估。

4.眼保操和广播操的检查结果作为评选先进班集体和文明学生的重要条件之一，有效地调动了学生的积极性，收到了很好的锻炼效果。

5.定期组织全校各年级的广播操、眼保操汇报表演，评选出优秀班集体，给予表彰与奖励。

6.检查组定期召开专题会议，及时进行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高质量，使每个学生都能收到很好的锻炼效果，确保两操很好地落到实处。

z中学体卫艺处

课间操活动方案(篇2)

金陵镇中心小学

为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：

一、指导思想：

为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。

二、活动领导小组：

组长：甘树森

副组长：宁明猛梁英春

成员：李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞

梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长

3、 比赛时间：4月17日（星期二）下午

四、比赛地点：学校操场。

5、 参加者：所有一至六年级学生。

六、比赛项目：

第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操

七、奖项设置：

1.本次比赛分年级分进行。设一等奖（9.5分）、二等奖（9.2分）、三等奖（9.0分）。（不达到9.0分不奖励）

2.奖励待定。

八、比赛要求：

1.各班可选1名领操员。

2领队：立正，向右看，向前看，休息，立正，倒数。

3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

4衣着整洁，精神饱满，指挥动作一致，动作规范，节奏感强（领班要求）。

5.参赛项目每班只做一遍。

6每班所有注册学生（身体残疾者除外）。

7听取大会统一指挥，各班要坐在运动组指定位置，保持整洁有序。

8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。

九、评比细则

(一)、进退场（1分）

1快速、安静、平稳地进入现场，步伐一致，精神饱满。

2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。

3.退场要、快、静、齐。

(二)、队列（1分）

1.进场后队列成四横队散开。

命令和动作是一致的。

(三)、广播操及“跪羊图”（6分）

1动作要求：准确、到位、伸展、大方、有力5分2分

节奏感强及柔美1分。（4） 服装（0.5分）要求统一着装。

（5）出勤（0.5分）每位学生缺席将被扣除0.1分。

（六）、领操员（1分） 要求同广播操的整体要求。

十、工作人员安排 1.评委：拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。

2.主持人：卢庆梅 3.

场地划分：体育组 4.音响：

李开昌5岁。主席台布置：总务十部

一、活动要求 1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。 2.

各班班主任负责组织学生入场，维护全班纪律，在比赛中注意学生的安全。三。所有教师都要尽最大努力完成学校安排的工作，确保比赛顺利进行。

12、 未尽事宜由活动领导小组研究决定。

课间操活动方案(篇3)

一、 目标和原则

（一） 目标

1、 促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2让学生有选择地参与、学习和享受体育，激发学生的体育兴趣，充分发挥他们的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4促进师生关系和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。

5丰富校园文化生活，营造积极的学习氛围。

（二） 原则

1、教育性原则。要开展大班活动，实现促进学生的智体美的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。根据学生身心发展的规律和特点，以及学校的实际情况，科学合理地安排课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。根据学校场地特点，科学合理地安排一些活动，将艺术、体育融为一体。

二、 实施措施

1、时间安排。在早上第一节课之前，任何老师都不允许占用课间活动时间。1、由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏(器材自备)，由班主任组织安排。

2、升旗仪式或广播操后，先在原地整好队，然后由班主任教师带到晨间活动场地开展活动，活动前班主任教师务必指导学生做好准备活动。

2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。

3、人力、物力保障。教师和学生被要求参加大班活动。在活动中，教师既是活动的组织者、引导者，也是学生的保护者。这既能体现国家倡导的全面健身，又能协调师生关系，有利于构建和谐平等的新型师生关系。

小型易损设备由各班组织学生携带。

4、安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

所有场地均安排教师指导现场活动，督促学生注意安全。

5、实行激励。活动实行竞赛激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。每个月将举办一次比赛并颁发证书。

学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。

6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、**教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

三、 大课间活动程序安排

1、 进场

2、广播操

3、分散活动

4、集合、退场

4、 场地安排（就近、具体班位、体育教师安排）

1一年级：校门西侧一年级教学楼

2二年级：二年级教学楼东侧至校门

三。三年级：教学楼与行政楼之间

4、四年级：操场的西边

5、五年级：操场的南边

6、六年级：操场的东边

5、 活动内容安排：选择活动内容，鼓励创作。你应该提前准备好设备。如果没有，请咨询体育老师。

项目附下：

1）游戏，如：丢手绢、老鹰抓小鸡、黄河长江、双人合作跑、跳圈接力、跳流星、迎面接力、虚步对拉、快快跳起、传递实心球、拉绳角力、钓鱼钩、十字接力、贴烧饼、打鸭子、报号接球、传递小篮球、机器人等

2）有趣的瓶子。每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、 滚、拼、搭等方法，把瓶子当成障碍或目标进行游戏。如：保龄球、砸瓶子、换接力、积木、远抛、篮圈、攻击**台等

3）神奇的报纸。每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、越障、接力跑、滚龙、投准、四害等

4）各种动物的爬、走、跳。例如：爬熊、走鸭子、爬螃蟹、虾背、青蛙跳、兔子跳等，可以练习，也可以小比拼。

5） 练习体育课中所学的广播练习和其它内容。

6） 短绳游戏：踩蛇尾巴，抓尾巴，拼图，投准，**等

跳绳短，如：跳快、跳多、双飞、反跳、双跳、花样跳等

7） 跳远绳，如：单单跳、双跳、加减跳、童谣跳、双绳跳、重叠跳、鱼跑跳、口诀跳、长绳跳等

8）站立跳远，例如：跳接力，连续下蹲跳，比较看谁远，五个级别和十个级别看谁远

9室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、斗陀螺、堆馒头、解绷绷等项目。以上活动供各班参考和选择。

***联校体育老师：**

2008、8

2008-2009学年**镇第二联合学校第一学期体育课

教师大课

间活动计

划2008年8月

课间操活动方案(篇4)

5、群体性原则：课间操不仅要面向全体学生，而且应要求师生员工全员参与，体现群体性。

6有效性原则：健美操改革要实事求实，不搞形式主义，注重学生的自觉性、自主性、主动性和积极性。

7、创新和特色性原则：课间操内容与形式要时时创新，并且各校应结合自身实际逐渐形成具有特色的课间活动模式。

三、课间操内容的改革

1根据季节，全年分为三套课间活动（春秋、夏、冬）。

2、两套室外广播操。**节拍一致。

3、课间操活动有以下内容：

①长跑（有纪律、有运动量）

②广播操

4、 加强管理建立科学评价机制

坚持公开、公平、公正、准确的原则，建立健全科学的评价机制。

①对班级的考评

要求做到：口令准确，声音洪亮，认真负责，总结全面，及时公示课间操的考评结果，及时处理好班级反馈的信息，及时解决存在的问题。

②对班主任的考评

充分发挥班主任的管理能力，调动班主任的积极性，提高班主任锻炼的效果。

各班课间操的评比结果纳入班级量化考核中，与班主任的期末考评和岗位等级挂钩，从而增强班主任课间操管理的责任意识。

课间操活动方案(篇5)

一、活动目的

为了进一步提升我校的校风校纪校貌，提高全校广播操的质量，促进全体师生对广播操、大课间的重视程度，全面提高学生身体素质，突显我校课间艺术课程的独特魅力。结合本校实际，特制定大课间操方案。

二、活动组织

为保证活动顺利开展，成立“七彩课间”活动小组。

组长：李燕军

编排：周红静

成员：全体教师

三、活动形式

1 、训练对象：学前班到六年级全体学生，要求全员参加，以班级为单位，不得无故缺席（特殊体质者或者患有疾病者除外，但是需要向老师请假）。

2 、训练场地：学校操场。

3 、训练形式：

a： 编舞先教基本动作和要领。

b：再以班级为单位。各班以小组练习，小组长带领，班级老师指导。二到四年级的分4组，其余的班级分2组。

4培训时间：11月18日至12月18日，每天早操、晨会

四、训练要求

（1）、各班按学校统一规划点站位，整理好队形，认真训练。

（2）、课间操训练是重点，各班要严密组织，严格训练。各班正副班主任每天必须督导到位，做操时，班级老师必须进行指导。

（3）在间歇运动训练中，所有班级都要听从指挥，认真学习要领。

（4）、各班班主任还可以利用课余时间或体育课时间组织学生进行训练，各班主任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化，体育课由各班的体育教师负责。

桥圩镇永梧小学

2013年11月11日