诚信主题教育活动方案精选。

知道具体怎么写方案吗？为了让项目能达到我们预想的结果。往往需要预先进行方案制定工作。我为您准备的“诚信主题教育活动方案”一定会完美符合您的要求，衷心感谢您的支持希望这篇文章能够引发您的共鸣！

诚信主题教育活动方案 篇1

诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高广大师生的诚信意识，特在我校开展以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题的诚信教育活动。

一、工作目标

1、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中，使广大师生树立诚信为荣，失信为耻的观念。

依法治校、依法执教的实际行动取信于民。

不说谎话、团结友爱、互帮互学，形成良好的人际关系。

4、学校师生能正确树立社会主义荣辱观。教育全校师生从自己做起，从现在做起，从小事做起。

二、活动时间：3月24日——4月4日

三、活动内容

关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，

不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。不欺骗自己、不欺骗父母。

守信、有责任心，承诺的'事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。引导同学从自身做起，人人做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。

校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

四、具体措施

国旗下讲话等多种形式和手段进行诚信教育的宣传。号召师生“人人知诚信人人讲诚信”，并付诸于实际行动。

《小学生日行为规范》、《教师职业道德规范》等相关教育，不断提高广大教师和学生的综合素质和诚信意识。

生活实际，组织丰富多彩的诚信教育活动。充分利用品德课主战场把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。发挥少先队组织及辅导员、班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟诚信，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动、征文活动等形式开展对师生的诚信教育。

五 、活动具体安排

好教师。

板报宣传、主题班队会、征文等多种形式，加强诚信道德规范的宣讲学习，营造“学诚信、讲诚信”的浓郁氛围。在校园和班级环境建设中营造诚信教育氛围，如在楼道内张贴有关警句和标语等营造诚信教育氛围。

动员组织师生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的故事。以激励自己，向榜样学习。

4、各班组织开展好一次“人人知诚信人人讲诚信”为主题的主题班会。届时学校将组织专人深入班级检查班会开展情况。

5、教师每人撰写一篇以诚信为主题的文章参加中心校组织的“诚信征文”竞赛。

家庭沟通，促使学校与家庭和社会达成共识，共同推进诚信教育。

及时回家；独立思考，工整作业；爱护环境，认真值日；纯朴正直，诚实待人；遵章守纪，信守诺言。

不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等。

六、活动要求及奖项设置

1、活动结束后，每班评选1名“诚信之星”，上报德育组予以表彰。

年级（）班“人人知诚信人人讲诚信”主题班会教案，设为三号黑体，加粗；正文为四号宋体。段落设置：上：。

。

4、征文由中心校统一组织评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，予以表彰奖励。

诚信主题教育活动方案 篇2

一、活动目的：

本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质。

二、活动主题：

做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园

三、参加对象：

全体师生

四、诚信教育的主要内容：

1在诚信教育方面：培养学生诚实待人、言行一致、关心他人、同情他人、乐于助人。严格要求自己的言行，不说谎，作业和考试要求真，不抄袭，不作弊。

2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

六、活动步骤：

第一阶段：启动宣传阶段

第二阶段：活动开展阶段

第三阶段：活动总结阶段

七、具体活动安排：

（一）启动宣传阶段

1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。

2通过广播电台、广告牌、黑板报、手抄报纸等形式，宣传诚信理念，营造诚信氛围。

三。召开班干部动员培训会。

4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。

（二）活动开展阶段

1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动：

（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。

（3） 提出诚信口号，在师生的监督下实施。

（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。

（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。

（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。

2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动：

（1） 精选优秀班会记录、优秀班报、优秀**等。

（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。

（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。

（4）组织**纪录片《道德的力量》，并写出观后感。

（三）活动总结阶段

1每堂课都要写一份诚信教育活动开展情况的总结，并交一些材料。

2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、全校“诚信班级”，树立诚信典型。

3.展示诚信教育活动成果。

八、活动要求：

1各班班主任要高度重视这次教育活动，层层负责，力求实效。

2每各班级都可以根据自己的特点创造性地工作。

加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

本学期，本人担任三年(4)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。

一、从常规入手，培养习惯。

低年级来说，日常行为规范的培养非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。

对他们提出具体要求，让学生知道什么行为是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现，在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。

二、班干部的培养。

要管好一个班级，当然要培养一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，既让学生对班级管理有一定得积极性，又提高了学生自我管理得积极性。

三、关爱学生，做到家校联合。

我对班上的每个学生一视同仁。让每个学生都觉得老师是公平的，不会偏袒任何一个学生。作为一名班主任，光有一颗公平的心是不够的，还要有爱心。

教师只有付出爱心，才能得到学生的真诚回报。不管是对调皮的夏喆、吴立业等同学，还是特别乖巧的女孩子，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机会表扬他、鼓励他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关心他，爱护他，使其亲其师而信其道。

学生出现问题，我会及时联系家长，向家长反映情况，或了解孩子的家庭情况，寻找问题的原因，同时也让家长配合老师一同来教育他，帮助他，使孩子能健康的成长。

在其他老师和我的努力下，我的班在各各方面都取得了很大的进步。并形成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为“书香班级”。

以上是我这学期班级工作的总结，在今后的工作中，我会不断改进，努力作的更好！

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诚信主题教育活动方案 篇3

诚信教育主题活动方案

一、活动目标：通过开展诚信教育主题活动，提高社会公众对诚信的重视和认知，促进社会诚信价值观的形成和传播。

二、活动主题：诚信，我们的初心。

三、活动内容：

1. 考察诚信教育的必要性和重要性

通过分享案例和数据，讲述诚信对个人、家庭、社会的影响，并引导参与者认识到诚信在社会发展中的作用。

2. 开展诚信知识讲座

邀请专家学者与参与者互动交流，讲解诚信的内涵、意义以及在不同场景下的实践方法，引导参与者树立正确的诚信观念。

3. 组织诚信教育主题演讲比赛

鼓励参与者自愿报名参加演讲比赛，通过自己的言辞和表演，传递诚信理念，展示诚信的力量和魅力。

4. 进行诚信故事分享

鼓励参与者主动分享自己或身边人的诚信故事，以鼓励诚信行为，激励他人用诚信来影响身边的人和社会。

5. 开展诚信宣传活动

利用传统媒体和新媒体的渠道，进行诚信宣传，通过刊登文章、制作视频等形式，向公众传递诚信的重要性和现实意义。

6. 增设诚信志愿服务项目

鼓励参与者参加诚信志愿服务项目，通过实际行动践行诚信，为社会做出贡献，并以此感受到诚信对个人和社会的价值。

7. 诚信教育主题大讨论

组织参与者就诚信教育的相关问题进行深入讨论，增强诚信思维和解决问题的能力，形成共识并提出可行的建议。

四、活动实施计划：

1. 选定活动时间和地点，确定活动预算。

根据实际情况，确定活动时间和地点，并编制详细的活动预算，保证活动的顺利进行。

2. 确定活动负责人及团队成员。

选派经验丰富的工作人员负责活动的组织和具体安排，成立活动策划团队，明确各自任务，并确保有效的合作。

3. 策划活动宣传方案。

制定宣传方案，通过报纸、广播、电视、网络等多渠道进行活动的宣传和推广，确保活动信息传达到更广泛的受众。

4. 开展活动前的准备工作。

联系专家学者、演讲比赛评委、媒体和志愿者，制定活动流程，准备讲座材料、奖品及活动物资。

5. 举办活动及相关环节。

按照活动计划进行诚信教育主题活动，包括讲座、演讲比赛、故事分享、诚信宣传、志愿服务等各个环节。

6. 汇总活动成果和反馈。

对活动进行总结，收集参与者的反馈意见，并整理活动过程中的案例和故事，形成活动成果汇报。

五、活动预期效果：

1. 持续提高社会对诚信教育的重视和认知水平。

2. 促进社会诚信价值观的形成和传播，树立良好的社会公德。

3. 激发个人对诚信的意识，树立正确的价值观，并以身作则影响他人。

4. 培养社会成员的诚信意识和责任感，提高社会公众的商业诚信观念。

通过以上诚信教育主题活动方案，我们期待能够倡导提高社会诚信意识，促进社会在各个方面的诚信建设，让诚信成为社会共识和社会进步的基石。

诚信主题教育活动方案 篇4

开展“诚信教育”活动是全面推进“文明和谐校园”建设的重要载体，是提升师生思想道德素质，是树立教育形象，办人民满意教育的重要保证。根据小学诚信建设的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十九大精神和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，着力建设更加文明、开放、公平、公正的市场环境，促进我区各项事业全面、健康、有序发展。

二、目的意义

以社会征信体系建设为载体，以相关职能部门为依托，以褒扬诚信、惩戒失信为手段，以形成有利的社会**为推动，以培养诚信文化为根本，营造“奖励诚信、约束失信、守信光荣、失信可耻”的社会环境。

三、工作任务

1加强信用学校建设，进一步规范信用学校办学行为。

在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、收支两条线等管理制度，治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。

二，加强教师廉洁建设，提高教师的职业道德。

要把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来，实行五个不准，坚决治理有偿上课、补课现象。要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。

三。加强学生诚信建设，促进学生文明素质的提高。

学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。同时，要建立科学的学生思想道德行为综合评价体系，形成促进学生素质全面发展的评价机制。

四、保障措施

１、加强领导，提高认识。

组织广大干部、师生积极参与廉政教育实践。学校成立诚信建设制度化工作领导小组，高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。在全校广泛开展“诚信服务、执教为民”的宣传教育，大兴求真务实之风，为全校开展诚信建设活动发挥表率作用。

学校要将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《小学生日常行为规范》，提高诚信教育的整体效果。

2要着力整治诚信缺失的突出问题，建立诚信激励机制。

要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种诚信缺失的典型事件。继续严厉打击教师乱收费、乱上课，侵害学生和家长利益的现象；查处个别教师缺乏应有的道德修养、职业责任心不强，存在的只教书不育人、体罚学生、以罚代教、嫌弃学习困难生等问题；青少年学生受社会各方面的消极影响，诚信意识淡化，不守信用、不重承诺的现象，如一些学生习惯说谎、学风不实、考试作弊，同学之间、师生之间缺少信任、缺少关心等有损诚信伦理和教育系统整体形象的行为。同时，要建立信用激励机制，表彰奖励好案例、好榜样，营造诚实守信的良好环境。

三。大力宣传引导，及时发布廉政活动信息。

加强诚信故事和典型布诚实案例的宣传，及时发布诚信教育活动信息。同时利用宣传栏、板报、广播、手抄报等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例。并组织广大师生积极参与诚信教育实践活动，提高诚信意识，营造教育系统诚信氛围，创设人人讲诚信的良好环境。

何庄小学

2019年3月

诚信主题教育活动方案 篇5

书班级：材料1501班，材料1502班，测控1501班

负责人：各班班长与团支

一． 活动主题

二． 活动背景

三． 活动目的

四． 活动参与人员

五． 活动时间

六． 活动地点

七． 主要负责人

八． 活动前期准备

九． 活动流程

一十． 经费预算

一十一． 活动意义

一.活动主题

资助诚信教育

二．活动背景

诚信是大学生做人、成才的必备素质。举办资助诚信教育主题活动，不但有助于增强大学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高大学生的综合素质。形成具有广度、深度和社会影响力的诚信精神！【zW5000.Com 作文5000网】

进一步营造以诚信为荣的校园文化氛围。

诚实既是一种行为，也是一种责任；它不仅是一种道德，而且是一种准则。它不仅是一种声誉，更是一种资源；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就一个国家的国际形象而言，它是一个良好的形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。弘扬中华民族优良传统美德诚实守信。

三．活动目的

此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家助学贷款资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。诚信是职业道德的基础，是个人成就的基础。

要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， 做一个“一诺千金”的人。

4．活动参与人员：材料1501班，材料1502班，测控1501班

5、 时间：2016年5月25日晚自习后

六．活动地点：待定

7、 主要负责人：三班班长、团支部书记

八．活动前期准备：

1讨论活动的详细安排，确定活动计划。

2写活动计划书，确定活动细节。

3.选定活动地点，提前布置场地。

4主持人的选择和演讲的准备

九．活动流程：

15月25日晚，学生们准时到达教室，主持人也做好了准备。

2从晚上9点开始，主持人将致开幕词。

3. 由***同学为介绍国家助学贷款资助的政策，以及贷款流程与未还款的不良后果等相关的一些知识，让同学们对国家资助的一些相关知识又有了进一步的了解。

4.由莫洪恩同学作为贷款同学代表，上台发表演讲。

5.三个班的同学在主持人的呼吁下，在写有“诚信自助，诚信还贷”的横幅上进行签名。

6辅导员易美宇总结班会

7.主持人宣布班会结束

十.经费预算

费用由三个班平摊。

十一.活动意义

通过这次班会，同学们充分认识到国家助学贷款资助政策的诚信。我们将在今后的工作和学习中，以诚信的优良传统美德来指导自己的言行。从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。

孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。

所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。

我们将在未来的学习和生活中，到处实现诚信。为未来的人生道路打下坚实的基础！

诚信主题教育活动方案 篇6

为深入贯彻党的十九大精神，全面实施高校思想政治工作质量提升工程，扎实推进社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格，经研究决定在全校范围内开展诚信主题系列教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

立德树人，诚信立身

二、活动时间

20xx年X月--X月

三、活动内容

为诚信点赞等活动，积极争做社会主义核心价值观的践行者。二是开展榜样示范教育，组织学习诚实守信道德模范先进事迹，积极挖掘、选树身边诚信先进典型，传递社会诚信文化正能量。

主题班会等时机组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》(教育部第xx号令)、《xx医科大学本科学生学籍管理规定》(xx大〔《xx医科大学学生违纪处分管理规定》(xx大〔许承诺等活动，引导学生恪守学术道德、遵守学术规范，摒弃学术不端行为，增强学术诚信意识和遵纪守法观念。

班级建设、社会实践等主题教育活动，通过举办图片展、知识竞赛、演讲等生动活泼、寓教于乐的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，提高防范意识，谨防网络诈骗。二是开展毕业生还贷教育。在毕业季时节要组织学生填写国家助学贷款还款承诺书，让学生了解各类助学贷款的计息方法、还款方式、还款期限、不按时还款的不良后果，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，引导学生做到贷前明白、贷后守信。

就业指导、就业帮扶等活动，引导学生认清就业形势，科学定位，慎重择业，实事求是地设定期望值。教育学生应如实呈现个人简历，诚信求职，杜绝简历掺水、随意违约、伪造证书等不良现象发生。二是开展诚信创业教育。可通过创业故事分享、创业榜样带动、创业导师指引等引导学生遵法、守法、用法，以善从商，诚信经营，自觉承担社会责任。

专题讲座、案例评议等教育引导学生牢固树立网络空间“七条底线”(即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线)意识，时刻用法律衡量网上言行，文明上网，理性发言，坚决抵制恶意诽谤、虚假信息、侵权盗版等失信行为，不传播网络谣言、网络暴力、网络欺诈、色情低俗等不良和违法信息，自觉维护网络空间良好秩序和环境。

大学生诚信承诺书、学习学术信用情况、经济行为信用状况、在校违纪情况、在校获奖情况以及其他日常行为的信用记录等。主要考查学生在校期间学杂费交款情况、违反校规校纪情况、勤工助学情况、实践活动(如创业、见实习等)的信用情况、承担责任及履行义务情况。对学生诚信档案应实行一人一档，动态管理，并与学生毕业推荐相联系。

四、活动要求：

管理和服务中，帮助学生立德、立言、立行。请各学院(部)于20xx年X月10日之前将本单位“诚信校园行”主题教育活动安排表(见附件)发至学生管理科邮箱。

易班、公告栏等载体加大宣传力度，积极动员学生参与，努力营造诚信为荣的`良好氛围。

3.结合自身实际与特色，紧紧围绕活动主题，鼓励创新活动形式，丰富活动内容，促进学生树立诚信观念，有效地将诚信教育转化为学生自觉的素养和行为。

总结，凝练成功做法，塑造教育品牌。请各学院(部)于宣传形式、内容、图片、学生参加人次、好的做法及成效等，要求短、实、新，一般不超过20xx字。其中照片标题为：活动名称+单位名称，jpg格式，分辨率不小于600xx800。视频标题为：作品名称+单位名称，MP4格式，时长为3分钟左右。标清分辨率作品采用标清4:3拍摄，分辨率设定为720×576，标准PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍摄，分辨率不超过1280xx720，MPG文件(MPEG-4视频解码)，推荐使用高清16:9拍摄。

诚信主题教育活动方案 篇7

文明与诚信是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“创诚信校园”为主题，以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动阶段总结如下：

一、重视宣传、提高认识：

1、组织少先队利用班会，进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、在周一国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。

3、下发关于“诚信”主题活动的有关计划，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、领导重视、组织有力：

为了确保“创诚信校园”主题活动的顺利开展，学校成立了诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。副组长指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的`意义。

三、教师率先垂范。

开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用

四、内容丰富、形式多样：

1、诚信宣誓活动：学校利用国旗下讲话组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

2、诚信手抄报比赛：引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。优秀作品在校园橱窗里展示出来。

3、诚信征文活动：由各班级选出优秀作品，学校组织评比，评选出优秀作品予以奖励。

考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。

生活等方面强化对学生的养成教育。

6、诚信格言宣传：组织学生收集诚信格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。