国庆节主题活动策划幼儿园(系列8篇)。

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，如果有好的活动方案我们可以提出来，有创意的方案能获得更高的参与度，怎么写活动的策划书呢？为此，你可能需要看看“国庆节主题活动策划幼儿园(系列8篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。

国庆节主题活动策划幼儿园 篇1

幼儿园国庆节主题活动方案

作为一名经验丰富的幼儿园教育工作者，我一直致力于为学生们提供丰富多样的活动，帮助他们全面发展。在国庆节即将来临之际，为了庆祝祖国举国同庆的大节日，我特地准备了一系列的主题活动方案，旨在通过游戏、手工制作、讲故事等形式，引导幼儿感受祖国的伟大和幸福生活。以下是我为2020年幼儿园国庆节制定的十个活动方案。

方案一：创意手工制作

幼儿园国庆节活动的拉开序幕可以是一次创意手工制作活动。通过让幼儿制作国旗手抄报、手工花、面具、挂饰等，使他们在动手制作中体验国庆节的快乐和向往。

方案二：民族服饰秀

组织幼儿们参与民族服饰秀，让他们穿上各民族的传统服装，了解中国的多样性和丰富的民俗文化。同时，父母也可以参与其中，为孩子们提供更多的饰品和道具。

方案三：国旗下讲故事

在国庆节当天，安排一位老师给孩子们讲述国庆背后的故事，比如《屈原祭黄龙》、《白蛇传》等。通过这样的讲故事活动，激发幼儿的爱国情怀，传达祖国的文化和历史。

方案四：国旗台献礼

在幼儿园的大门口搭建一个国旗台，给每个幼儿准备一个小旗帜，并升起国旗。然后，让每个孩子走到台前，向国旗行礼，表达他们对祖国的热爱和感恩之情。

方案五：泥塑祖国

在活动室内，提供一些泥土和泥塑工具，让幼儿团队合作，共同创作一幅泥塑祖国的作品。通过这种方式，可以培养孩子们的团队合作精神和创造力。

方案六：国旗壁画

在幼儿园的墙壁上临时张贴一块纸，鼓励幼儿们在上面画出自己希望的国旗。这样，幼儿们可以发挥自己的想象力和创造力，同时也展示出他们对祖国的热爱和祝福。

方案七：国庆音乐舞蹈表演

为幼儿选定一首国庆节相关的音乐，辅导他们学习简单而富有节奏的舞蹈动作。之后，安排他们在班级或校园内表演，以展示他们所学的舞蹈和节日氛围。

方案八：国旗游戏

组织一场有关国旗的游戏，比如国旗拼图、国旗识别、国旗接力赛等。通过这些游戏，幼儿可以更好地了解国旗的颜色、形状和寓意，并培养他们的观察力和注意力。

方案九：国庆杂技表演

邀请一些专业的杂技演员来幼儿园表演，让幼儿们近距离观看精彩的杂技表演。通过观赏这样的表演，他们可以感受到祖国的繁荣和进步，并激发他们对舞台表演的兴趣。

方案十：国旗下读诗

在国庆节当天，组织幼儿们聚集在国旗下，诵读一首家喻户晓的爱国诗歌，比如《我爱世纪祖国》。通过这样的活动，可以增强幼儿们的文学素养和爱国情怀。

通过以上十个主题活动的组织和开展，幼儿们将在2020年的国庆节中有更多的机会感受和体验国家的庆祝氛围，增强他们的爱国情怀和认同感。同时，这些活动也将促进幼儿的身心发展和团队意识的培养，为他们的成长积累宝贵的经验和回忆。

国庆节主题活动策划幼儿园 篇2

一、主题导引：

本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

二、环境创设：

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等

三、家园联系：

1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都_的图片和录像片。

3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

四、生活活动：

欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动：

建构区

搭建_：积木、纸盒、薯片桶等

搭建长城：积木、纸盒等

绘画区

_：_实景图片，绘画材料等

京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等

名字大变身：画纸、笔等

角色

民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。

益智区

1、拼贴中国地图：地图拼图

2、旅行棋：自制旅行棋

手工区

1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。

2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色彩纸等

3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等

5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等

6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等

7、装饰教室：皱纹纸等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工纸等

阅读区

《月亮船》：语言操作盒

户外游戏区

登长城、去旅行等

六：集体教学活动：

根据教材开展活动：艺术活动《_q帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。

七、过渡环节：午睡前讲述中华传统故事。

国庆节主题活动策划幼儿园 篇3

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，幼儿园怎么举办国庆主题活动呢？以下是20所幼儿园国庆主题活动方案，欢迎参考。

活动目标：

知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.

活动准备：国庆节**

活动过程：

1、**国庆节**

问：你在儿童公寓干什么？你为什么这么高兴？

2、回顾国庆节

提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

(2)你们知道哪一天是我们的国庆节? (学说："十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。")

(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分**内容和环境)

3、谈话小结。“10月1日是国庆节，也是我们国家的生日。我们很高兴用五颜六色的灯、旗、球和花装是我们的周围环境。我们还举行了各种庆祝活动来庆祝祖国的生日。

“你为什么这么做？因为“我们都是中国人，我们爱中国。

幼儿园国庆教案《五星红旗在飘扬》

计意图：

又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种**会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

国庆节主题活动策划幼儿园 篇4

国庆节将至，在这个举国欢庆的日子里，幼儿园中产阶级举行了国庆主题活动，为其活动策划了范文，网络版，欢迎阅读。

活动方案一：

活动当天流程

时间：2015年9月29日下午3:00-5:40

活动地点：中班

活动人员分配：楠楠，总指挥，负责全班所有工作。韩老师担任放**及住址组织幼儿如厕和拿去食品。

露老师担任协助楠组织游戏，月饼制造辅导。王老师担任班级物品支付，及简约卫生打扫。

活动当天物品支付:

1、2、活动具体安排：

10： 00:00，各班组长到物业管理处为活动中使用的物品付款；

12： 30-12:50，每各班的生活老师到厨房用月饼馅和面条支付活动费用，回到教室后重新包装。

12： 50-13:30，班长召开班会，明确个人工作，并将课桌椅摆放在课堂上

14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整顿、稳固幼儿情绪迎接家长到来。

15：00开大门迎接家长

15： 10第一项活动：做月饼

过程：1、老师讲解中秋节、国庆节，家长和孩子们聚在一起庆祝，一起做月饼

3、家长和幼儿共同制造月饼

15：50月饼制做完结，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

15：50-16：10儿童和父母休息，上厕所喝水。 韩为孩子们倒水。露为家长倒水。

16：10-16：40第二次活动

目的：为了更好的烘托气氛，让节日不僵化，采用三**游戏进行活动

1.**游戏：卷白菜

过程：教师与幼儿先玩一次。第二主要求家长参与其中

2、**游戏：七个半跳

过程：以幽默有趣的方式讲述秋天的蚊子顺便厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍**，教师扮演蚊子，家长与幼儿追随**进行游戏。

第二遍**，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三次**可以做动物模拟晨练，改善气氛。

3、准备游戏《田纳西》

小孩于家长手拉手跑园玩**游戏

4、动画片欣赏

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20151002》

16： 40-17:001，孩子和家长休息，上厕所，喝水；

2王先生和韩先生一起支付月饼和儿童晚餐

17：00——17：301、幼儿进餐时请王老师到物管处支付幼儿礼物;

2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放**让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。

17： 活动结束后，欢迎家长和孩子离开幼儿园。

活动方案二：

一、主题阐明：

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄浑有力，天安门是中国首都的意味，“黑眼睛、黑头发、黄**，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的意味，从现代的四大发明到古代的火箭卫星上月球，“咱们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一同包饺子，吃聚会饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团圆在一同赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲自体悟着华夏的传统与文明。孩子了解了在“中国”这个好大好大的小家庭里有着许多的民族。

经过让幼儿了解多个民族传统风俗文明，激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地旅游的**录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，咱们旨在经过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。

二、主题指标：

1知道我是一个中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、事，萌生了孩子们对祖国的热爱之情。

2知道我国是一个多民族的小家庭，让孩子了解各民族的传统文明，激发孩子喜欢各民族的感情。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆贺国庆的快乐。

三、环境创设：

1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的**，实物材料，师幼共同**环境布置的方式、地位、所需资料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展始终丰富变化，孩子们的创造力在活动中始终进步，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解无关中国的天文地位，中国之最等无关状况，扩展幼儿的意识和视野。

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一起**展览的地位、物品的分类等。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的**、本人旅游北京及其他名胜的**、各自画好的作品正当地组合布置。

四、家园共育：

1、识地经过看电视、上网等方式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特色、风俗、文明，向孩子引见各民族的风土人情和节日。

2、带领孩子共同制造和品味1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文明。

3、收集不同民族人们日常生活的**、祖国天然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一同欣赏，并回答孩子的成绩。

4通过书籍、报纸、网络、参观展览、博物馆等方式，可以扩大儿童对中国过去和现在的了解，激发他们热爱祖国的感情。

5、踊跃参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、次要活动：

1、国庆前夕

2、首都——北京

3、欣赏《国歌》

4、领奖台上

5、“参观”天安门

6、歌舞——我爱北京天安门

7、我是中国小娃娃

8、画个中国娃娃

9、看灯笼

10、节日礼花真好看

11、造长城

12、登长城

13、国庆知识问答赛

14中国传统美德故事——月船

15、**——大中国

16、**——大中国

17、娃娃到北京

18、相聚在北京

19、国画——国宝熊猫

20、娃娃游中国

21、游览棋

22、兄弟姐妹是一家

23、新疆集体舞

24、民族服装真漂亮

25、学做新疆帽

26、咱们小手拉小手

27、北京的金山上

28、骑马

29、民间游戏——跳花竿

30中国传统美德德故事

31中国传统美德德故事——智慧阿凡提

32中国传统美德故事

33、聪明的中国人

34、中国功夫

35、说京剧

36、学京剧

37、画京剧脸谱

六、具体活动方案：

活动一：国庆前夕

活动指标：

1众所周知，十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2了解和感受人**庆节的喜庆心情。

资料与环境创设：

去左近街布置节日，准备和排练国庆节节目

指点要点：

三。谈谈你今天看到的和平时看到的有什么不同。

4现在离国庆节还有几天，带着期待的心情迎接国庆节。

5、说说咱们预备怎么欢度国庆。

活动二：首都——北京

活动指标：

1知道北京是我国的首都，知道北京的名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。

资料与环境创设：

1北京的古建筑和历史遗迹将被贴在教室周围。

2、首都北京的录象。

指点要点：

1请告诉我国全称，首都在**？

2、以游览的方式，带领幼儿参观，疏导幼儿观察并进行无关知识的讲解。

三。组织**学习天安门、人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等名胜古迹的名称。

4、组织幼儿**：说说本人看到了什么?有什么感受?

5北京是我国的首都。它是国家领导人的住所和办公室。北京有许多名胜，是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》

活动三：欣赏《国歌》

活动指标：

让孩子们听中国国歌，感受国歌的雄浑。

数据和环境创建：录象带、录象机、录音带和录音机

指点要点：

1、让幼儿欣赏一遍国歌。

2、**录象

3、教师小结不同升旗的仪式。

4、教师弹奏国歌，演唱国歌。

5.老师再次演奏国歌，孩子们站起来再次听国歌。

活动四：领奖台上

活动指标：

1可以为中国运动员为国家的耻辱感到骄傲，加强对祖国的热爱。

2、意识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊崇国旗和国歌。

资料与环境创设：

1在举行球拍或其他体育比赛之前，先选出冠军、亚军和季军。

2在活动室的一角设立奖台，自己制作冠军、亚军、亚军奖牌。

3、国旗一面;国歌磁带

指点要点：

1、举行颁奖仪式。

2运动员参加颁奖的录象带。

3、意识国旗，听国歌。

4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国抹黑，获得过冠军。

活动五：“参观”天安门

活动指标：

1北京是我国的首都。北京有天安门广场。

2、疏导幼儿萌发爱祖国的感情。

资料与环境创设：

收集* *和* *以及建立环境布局模型。

指点要点：

1、布置展区，**各展区的解说词，共同协商进行分工如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途能否安排摄影或休息等)

2、制造“一次性成像**框”，预备模仿为弟弟妹妹照相。

3、约请弟弟妹妹参观展览。

活动六：歌舞——我爱北京天安门

活动指标：

1.了解北京有天安门，并引导孩子们发展对天安门的热爱。

2通过歌舞的方式，表达快乐的心情

国庆节主题活动策划幼儿园 篇5

幼儿园国庆主题活动方案1：演出活动

在国庆节这个特别的日子里，幼儿园举行一场精彩的演出活动，全园师生参加，共享国庆的欢乐。

一、活动准备

1.演出节目的策划：可以准备合唱、舞蹈、小品、朗诵等形式的文艺节目，要求各部门各班齐心协力，尊重孩子的意愿，充分发挥幼儿的特长，让孩子们在演出中得到锻炼，充分展示各班风采。

2.舞台布置：布景、道具制作，制作花环、字幕、插花、国旗等，营造国庆节氛围，给孩子们展示一个盛大的舞台，让孩子们在这个特别日子里感受到国庆的喜庆氛围。

3.服装设计：孩子们的服装设计要符合国庆节的主题氛围，可以选择小队服、中华民族的传统服饰、国旗服等，让孩子们穿上属于自己的服装，在舞台上尽情地展示自己的美。

二、活动流程

1.活动开场：全园师生唱国歌，行注目礼，拉开国庆节活动序幕。

2.文艺节目表演环节：全园师生展示各班节目表演，展示各班特色，展示孩子们的才艺，让大家尽情享受文艺表演的乐趣。

3.互动游戏环节：可以组织游戏、讲故事、品国味小食品、等环节，让孩子们享受国庆活动的盛宴。

4.家长交流环节：可以邀请家长来参加观看和参与演出活动，让家长和孩子在一起奔放自由的欢度国庆，还能增进家长与幼儿园之间的交流。

三、活动总结

这场活动极大地调动了幼儿园师生的参与热情，让大家沉浸在国庆的欢乐氛围中，提高幼儿的文化素养，赢得了家长和社会的信任与支持，增强了孩子的自信与自主性，充分展示了幼儿园精神风貌。这样的活动在幼儿园文化教育中具有重要的意义.

幼儿园国庆主题活动方案2：绘画比赛

国庆节是祖国的生日，也是孩子们最喜欢的节日之一。为顺应国庆节的主题，幼儿园可以开展绘画比赛活动，让孩子们在绘画中表达对祖国的爱与祝福。

一、活动准备

1.绘画主题研究：可以制定绘画主题，如“我的祖国”、“国旗”、“五星红旗”等，主题可以让孩子们充分发挥自己的想象力，来表达对祖国的祝福和关爱。

2.参赛规则制定：可以根据不同班级的特点和程度来制定不同的比赛规则，根据参赛年龄段的不同，可以分为绘画和涂色比赛两类，让每个孩子都能展示出自己的才艺。

3.奖项设置：可以设置不同层次、不同等级的奖项，让每个孩子能有所获得，并鼓励孩子们下次再接再厉。

二、活动流程

1.活动开场：在比赛前，可以通过唱歌、念诗等方式，营造一个温馨的氛围，提醒孩子们活动规则和注意事项。

2.画画比赛：在比赛过程中，老师会提供相关的绘画素材和画具，让孩子们自由发挥，大胆创造，展示自身的才华与创意。

3.评分通报：比赛结束后，老师会评分和点评，最终评选出比较优秀的作品，获得奖项的学生会得到奖励并表扬，最后将所有获奖作品集中在一起展示。

4.总结活动：在总结活动中，可以邀请孩子们分享自己比赛的经历和感想，回想比赛的过程中的快乐和收获，进一步传递人文关怀和教育意义。

三、活动总结

这样的活动有助于促进孩子们的成长，让孩子们获得更多的自信心和创造性。同时，也加强了家长与学校之间的交流与合作，为幼儿园的文化教育和家园合作打下基础，提高了孩子们的文艺素养和国家意识，是一次值得推崇和赞扬的教育活动。

国庆节主题活动策划幼儿园 篇6

活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看**、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1节前，我们在课堂上收集了家乡和祖国建设的各种成果**

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

三。通过故事的讲述，让孩子们了解国庆节的由来，教育孩子们今天的幸福生活来之不易，应该珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1国庆节，家长们被邀请和孩子们一起**阅兵式。

2、组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园国庆主题活动计划[2]

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄**，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。

通过让孩子们了解许多民族的传统习俗和文化，孩子们喜欢各个民族的感情。在与同伴共同欣赏各地游览的**录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、 主题目标

1知道我是一个中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、事，萌生了孩子们对祖国的热爱之情。

2知道我国是一个多民族的大家庭，并让孩子了解各民族的传统文化，激发孩子对各民族的热爱之情。

三。激发孩子们参与丰富多彩的游戏，体验庆祝国庆的喜悦。

三、 环境创设

1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的**，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的**、自己游览北京及其他名胜的**、各自画好的作品合理地组合布置。

四、 家园共育

1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、 收集不同民族人们日常生活的**、祖国自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4通过书籍、报纸、网络、参观展览、博物馆等方式，可以扩大儿童对中国过去和现在的了解，激发他们热爱祖国的感情。

5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、主要活动

活动一：国庆前夕

活动目标：

1众所周知，十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2了解和感受人**庆节的喜庆心情。

材料与环境创设：

去附近的节道布置节日，准备和排练国庆节的节目

指导要点：

1谈谈你现在看到的和平时看到的有什么不同。

2我们现在离国庆节还有几天，怀着期待的心情迎接国庆节。

3、 说说我们准备怎样欢度国庆。

活动二：首都——北京

活动目标：

1知道北京是我国的首都，知道北京的名胜古迹。

2、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创设：

1北京的古建筑和名胜古迹将被贴在教室周围。

2、首都北京的录象。

指导要点：

1请告诉我国全称，首都在**？

2以旅游的形式，引导幼儿参观，引导幼儿观察和讲解相关知识。

三。组织**学习天安门、人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等名称。

4组织儿童讨论：你看到了什么？你有什么感觉？

5北京是我国的首都，领导人在那里生活和工作。北京有许多名胜，是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》

活动三：欣赏《国歌》

活动目标：

让孩子们聆听中国国歌，感受其强大的风格。

物质环境创造：录象带、录象机、录音机、录音机

指导要点：

1、 让幼儿欣赏一遍国歌。

2、 **录象(边放录象，边看画面，边听国歌**)

三。老师总结了不同的升旗仪式。

4、 教师弹奏国歌，演唱国歌。

5.老师再次演奏国歌，孩子们站起来再次听国歌。

活动四：领奖台上

活动目标：

1可以为中国运动员自豪，为国争光，增进对祖国的热爱。

2、 认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创设：

1在举行球拍或其他体育比赛之前，先选出冠军、亚军和季军。

2在活动室的一角设立奖台，自己制作冠军、亚军、亚军奖牌。

3、 国旗一面;国歌磁带

指导要点：

1、 举行颁奖仪式。

2运动员参加颁奖的录象带。

3、 认识国旗，听国歌。

4、 启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

活动五：“参观”天安门

活动目标：

1北京是我国的首都。北京有天安门广场。

2、 引导幼儿萌发爱祖国的感情。

材料与环境创设：

收集* *和* *以及建立环境布局模型。

指导要点：

1、 布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)

2、 制作“一次性成像**框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。

3、 邀请弟弟妹妹参观展览。

活动六：歌舞——我爱北京天安门

活动目标：

1了解北京有天安门，引导孩子培养对天安门的热爱。

2通过歌舞的形式，表达快乐的心情。

材料与环境创设：

收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

指导要点：

1、 跟着**学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打**的节奏。

2试着用感情唱整首歌。

三。根据歌词内容，歌曲搭配动作造型。

国庆节主题活动策划幼儿园 篇7

一：主题导引：

对幼儿来说，爱国主义教育要寓教于乐，贯穿一天的生活。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

二：环境创设：

（一）室外环境（走廊）：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

（二）主题版面：1、以安全为主创设《假日安全我知道》

2、以民族、习俗为主创设《中国之最》

（3） 室内环境：1。

2悬挂自制五星红旗、服装、乐器。

三。悬挂中国地图，引导孩子们了解祖国的伟大。

三：区域活动：

（一）线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔

（二）线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔

（三）水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

（四）美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

（五）手工：《五星红旗》材料：立体的五角星

（六）抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸

（七）美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸

（八）水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉

（九）创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

（十）益智区：拼摆《中国地图》

（十一）创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

（十二）泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥

（十三）积木区：搭建长城

四：家园互动：

1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

2引导家长带着孩子在家里做一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的**、地区自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让孩子们从不同的角度了解伟大的祖国。

国庆节主题活动策划幼儿园 篇8

一、主题导引：

从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

（一）室外环境（走廊）：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

（三）室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片（特产）。

2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。

（三）水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

（十一）创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

1、 通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的'问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装（自选一个），带到幼儿园中。

6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。

（一）了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。

（二）知道祖国有不同的民族（56），每个民族的不同（衣服、特产小吃、注意的事情）

（六）知道祖国最基本的知识：

5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。