校园文化方案。

在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，策划书能够明确目标，并对自己能力进行一番评估。一份好的活动策划可以调动大家的积极性，怎么写活动的策划书呢？小编现在向你推荐校园文化方案，欢迎你的品鉴！

校园文化方案【篇1】

一、活动宗旨

为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

二、活动主题

坚持校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

三、活动时间

2012年2月-2013年1月

四、活动内容

本次校园文化节的系列活动包括健身和艺术。活动形式有学科竞赛、体育竞赛、文化艺术活动。

（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目：1。一至五年级语文及数学竞赛（六月下旬）

2一至五年级语文及数学竞赛（十二月下旬）

（2） 体育竞赛：校园文化节系列活动

项目：1。校园风筝节（四月中旬）

2、“我健身我快乐”师生趣味运动会（五月下旬）

3、广播操比赛（10月中旬）

（3） 校园文化节系列活动艺术部分——文化艺术活动项目：

1、“春之歌”朗诵比赛（4月上旬）

2、迎“六一”文艺汇演（6月1日）

3、迎“国庆师生歌咏比赛” （9月下旬）

4小学三至五年级作文比赛（十月中旬）

51-5年级优秀作业展（12月下旬）

6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛（12月下旬）

7，“庆元旦”文艺演出（12月28日）

8经典阅读（2013年1月下旬）

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要充分认识这次活动的重要性，制定专人负责，认真制定实施方案，提高活动质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系与合作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与师生和家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

校园文化方案【篇2】

一、指导思想：

为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和勤于锻炼、热爱学习、求实上进、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。

二、主题：

明荣知耻，展贺高风采。

三、组织机构：

（一）组委会

1．主 任：何 洪

2．副主任：左碧辉 黄东方 刘剑平

3．成 员：江雨贯 宋玉翠 温 涌 陈名用 卢一式 李泽慧

（二）组委会具体负责初中组、高中组各项文艺体育比赛活动。组委会下设体育竞赛组、文艺活动组、宣传组、联络协调组、后勤保障组、纪律安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。

1．文艺活动组：

李泽慧（组长）、蒋启章、马欣负责策划高一年级文艺活动。

陈名用（组长）、陈卫华、黎先佑负责策划高二年级文艺活动。

钟秀（组长）、戚诚负责策划芳林初中文艺活动。

温 涌（组长）、黄景立、苏林忠负责“灿烂的文化”书法、美术、摄影、漫画比赛评比。

江雨贯（组长）、黄茜华、杨甫、卢茂超负责后勤保障、器材等。

卢一式（组长）、文伟等负责纪律教育、安全保卫。

团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。

2．体育竞赛组：

总裁判长：陈光勇 副总裁判长：钟宏新

检录员：陈永胜（组长）罗仕旺 覃炳学 李发固

发令员：杨 鑫（组长）李 科 梁 峰

终点裁判

员：温　涌（组长）张土保 莫记福 廖国卿 江雨贯 覃炳学

计 时 员：黎剑英（组长）卢茂超 雷艳秀 奉飞鹏 廖雁凌 莫干凤

王玉梅 麦长芳 甘 梅

终点纪录员：罗荣芳（组长）黄桂芬

司线员：翁就红（组长）学生两人（由甘梅老师指派）

联络员：彭育想（组长）谭华锐

检查员：卢一式（组长）秦瑞雯 罗道养 廖阳颖 毛院生

跳高裁判员：钟德梅（组长）温俊威 黄月娥 黎文元 喻华丽

跳远一组裁判员：莫日锦（组长）肖丽丽 李 敏 叶绿波（高二4班男生2人由陈卫华老师委派）

跳远二组裁判员：莫　中（组长）吴菊清 蓝 历 骆仁宏（高二14班男生2人由黄景立老师委派）

投掷一组裁判员：魏玉海（组长）梁雪冰 周秀娥 阳 萍

投掷二组裁判员：韦祥军（组长）曾凡梅 杨玉昱 陈火健

成绩统计组组员：马　欣（组长）蓝业方 韦振录 李 雨

奖品组组员：梁松坤（组长）吴锡浩 陶雪云 梁震乾

宣传组组员：白燕萍（组长）义 群 李　霞 陈惠红 蒋武艳 蓝 历

潘肆英 黄永旺 苏林忠（负责指导学生抄写）黄景立（副组长）负责选派团委学生干部、广播员抄（播）写新闻稿件、海报。杨 甫（负责广播器材等）

后勤组组员：黄茜华（组长）顾秀清 陈雪萍 古韵红

医务人员：曾晓华（组长）陈　洁

纪律安全保卫组：陈名用（组长）卢一式 李泽慧 文　伟等

场地器材组组员：钟宏新（组长）伍剑波 韦振录 卢茂超及体育组教师

入场式评分组组员：钟德梅（组长）黎剑英 伍剑波 罗荣芳

黎文元 马　欣 温　涌 吴菊清 李 杰

注：1．个别工作人员临时更变另行通知。2．运动会开幕式具体方案见附表。

3．具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。

四、活动时间：XX年10月30日——XX年11月4日

1．10月7日——10月29

日：筹备阶段。

2．10月30日——11月4日：实施阶段。

11月1日上午：开幕式、教师体育竞赛。

11月1日下午---4日上午：学生体育竞赛。

五、内容安排：

（一）高二年级综合文艺汇演。

总协调人：左碧辉

策 划：陈名用 黎先佑 陈卫华

比赛时间：10月31日(周二)晚7：20

比赛项目：演唱、演奏、舞蹈、曲艺

比赛地点：临江文体广场。

比赛办法：①每班必须出一个节目；

②分类设奖；根据参赛节目数，按比例设奖。

（二）高一年级“爱我中华”歌咏比赛。

总协调人：黄东方

策划：李泽慧 蒋启章 马 欣

比赛时间：11月2日(周三)晚7：20

比赛项目：大合唱。

比赛地点：临江文体广场。

参赛办法：①每班由班主任带队，组织全班同学（设指挥1人）合唱一首歌曲，参赛曲目要求爱国主义或革命歌曲。

②伴奏音乐自行解决，统一为cd，时间在6分钟之内。

评奖办法：①采用100分制，去除最高、最低分，取平均值为最后得分。其中表演效果50分，编排20分，音乐10，服装10分，纪律10分(包括上下台及会场纪律)。

②一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干。

（三）首届钢琴演奏会

主办：贺州高中 协办：贺州市音乐家协会

赞助商：泰兴购物超市

总指挥：何洪 总协调人：刘剑平

策划：黄少用 李泽慧 罗荣芳 蒋艳

演出形式：钢琴专场

演出时间：11月3日晚7：200 演出地点：临江广场

（四）第二届手抄报创作大赛。

主办部门：政教处、团委、语文组。

具体要求：

1．主题：以学习贯彻“xxxx”为主要内容，弘扬社会主义新荣辱观，争当文明小公民。

2．参加对象：高

一、高二各班学生。

3．作品要求

（1）规格：四开图画纸（即：《贺州日报》的一半），四边各留出2cm的距离；

（2）排版：做到报面整洁、美观、活跃，图文并茂，报刊题目富有特色且鲜明；

（3）书写：文字内容统一用黑色钢笔或黑色中性笔书写，书写端正，不能涂抹或用改正液（带）；

（4）绘画：可用水彩笔、彩色铅笔、水彩颜料、勾线笔、油画棒等；

4．参加办法：作品可由学生1或2人完成，每班限交作品1—3份，于XX年10月

31日前将作品统一上交政教处。

5．奖励办法：（1）一等奖2名：30元；（2）二等奖5名：20元；（3）三等奖8名：18元；（4）优秀奖20名。

6．获奖作品展示办法：在我校第二届文化体育艺术周上展示并作资料收藏。

（五）“灿烂的文化”书法、美术、摄影、漫画比赛

主办部门：团委、学生会

主要负责人：黄景立老师

参赛对象：全校学生

截稿时间：10月28日(周五)

交稿地点：学生会、团委办公室

参赛要求：①书法作品：各种书体均可。②美术作品：素描、色彩画等。③摄影

作品：必须是自己拍摄的风景、人物、静物等有艺术性的作品。④漫画作品：自

己创作或临摹的质量较高的漫画肖像作品，作品尺寸8或16开纸大小。

评奖办法：以上各项均分别评出一、二、三等奖及纪念奖，并由学校艺术节组委会颁发获奖证书。

六、活动形式

本届文化体育艺术周各项活动依据项目的实际情况采取分年级主办、联办等形式，每项活动落实到具体单位并由专人负责，政教、团委负责组织协调。

七、奖项与评奖要求由各年级组、综合文艺组策划人制定。

【范例】

为庆祝建国57周年，提升校园文化品味，展示我校师生的精神风貌，增强凝聚力，激发师生爱祖国、爱校园的热情，推动学校教育、教学工作持续高效发展。经学校领导班子决定，在国庆节前举办第二届校园文化节活动，现制定方案如下：

一、指导思想

坚持以“xxxx”重要思想为指导，建设校园先进文化，用优秀健康的文艺作品鼓舞全体师生团结奋斗、积极开拓、努力拼搏，共谱校园建设新篇章。

二、活动内容

1、师生摄影、书画作品展

2、“青春献给祖国”文艺汇演

3、校田径运动会

三、各活动具体内容及要求

（一）师生摄影、书画作品展、作品内容：反映近年来我校的变化与发展；表现我校教职工爱岗敬业、无私奉献的工作、学习风貌及其它题材的作品。、作品形式：书法、绘画、

摄影作品（黑白、彩色）

（1）书法作品：书体不限(草、篆体请附释文)；书法作品不小于 4 尺宣纸 3 裁。

（2）绘画作品画种不限。

（3）摄影作品：可使用任何品牌的传统和数码相机及胶片；黑白、彩色均可；作品尺寸：单幅作品 8 ～ 12 寸。必须装有镜框。、请在作品正面右下角（或另附纸）用铅笔正楷注明作者姓名、班级。、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱，硬笔书法须用硬笔书法纸书写。、各班书法、绘画、摄影作品，于 XX 年 9月24日下班前交到各年部政教处。

（二）“青春献给祖国”文艺汇演

1、节目内容：突出“青春献给祖国”的主题，积极、健康、向上。既要有娱乐性又重在全体参与，充分表达爱国主义和热爱校园之情，展示一高中人奋发向上的才艺和精神风貌。

2、节目形式：形式不限，由艺术指导组统筹。

3、节目限定时间：每个节目原则上不超过10分钟。

4、参加汇演人员：所有节目由一高中师生演出，可以由几个单位联合演出（可以跨班级或者跨年部）

5、各单位（指班级）于9月24日下下班前申报节目（限1个），报到各年部政教处，9月25、26日由艺术指导组对申报节目进行初审及艺术指导。

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校园文化方案【篇3】

为全面推进素质教育，认真贯彻落实“健康第一”的指导思想，培养学生的体育兴趣，发展学生的田径特长，锻炼学生的意志品质，促进学生身心全面发展。经学校行政研究决定：本学期第十一周举行的校园文化节中设体育竞赛项目。为圆满完成体育竞赛活动，特制定本规程。望各班认真组织学习，精心准备，按规程要求参加本次活动。

一、竞赛时间及地点

本学期第十一周的星期四 、星期五上午，在学校田径场进行。

二、参赛人数

高一、高二年级，各班选派参加比赛。

三、竞赛项目

径赛：男子： 6人异程接力

女子： 4×100米接力跑

田赛：男子：跳高、跳远、三级跳远、铅球（、 标枪（

女子：跳高、跳远、三级跳远、铅球（、 标枪（

四、参赛办法

，每班每项限报二人。

，逾期不交者，扣除该班团体总分10分。

。

五、竞赛办法

女径赛项目，均采取分组预赛，各年级取预赛成绩前女田赛项目一次完成，采取先预赛，按预赛成绩，取前8名参加决赛，获得前8名的成绩计入团体总分。

2、集体项目均采取临时抽签决定组别和道次。

女均按5厘米上升，四次后每次上升为3厘米。

，不得无故缺席或退席。

5、本次文化节举行入场式，具体方案另定。各年级整队进入田径场，按秩序在指定位置就坐，在大会总裁判长宣布比赛日程和政教主任宣布精神文明班级评比条件及要求后，比赛开始。

六、录取名次、计分及奖励办法

1计分，不足8人的减1录取。

女接力跑前4、2计分。

。成绩达到国家二级运动员标准的每人每次奖励

4、团体总分取年级前6名，如遇总分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次类推。

5、破学校最高纪录的给予物质奖励；单项前3名获得者，除成绩计入班级团体总分外，发给奖状以资鼓励。

6、参赛运动员必须佩带学生证，如发现资格不符或冒名顶替者，每发现一人，扣除班级团体总分9分，并取消该运动员比赛资格和比赛成绩，同时取消该运动员所在班级精神文明班级的评比资格，报大会点名批评。

裁判员对于比赛中的疑问，应按照程序逐级反映，不得干扰比赛的正常进行。

8、大会设精神文明奖，每年级3名。

七、未尽事宜，另行通知。

八、本规则解释权属大会竞赛组。

校园文化方案【篇4】

龙子湖第四小学

为进一步深化我校课程改革，构建特色校园文化，促进学校内涵发展，向家长、社会全面展示学生综合素质和学校的育人成果，提升办学品位，优化育人环境，全面推进素质教育，经研究，根据上级文件要求，结合学校实际，特制定我校第十二届校园文化周方案。

一、活动目标

以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕把学校办成社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心的学校工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。

2时间：2019年5月27日至2019年5月31日

3、活动原则

（一）全面性原则。遵循“师生全员参与，师生共同成长，师生全面发展”的全面性原则。

（二）激励性原则。坚持以激励为主，促进学生健康成长，展现学生积极向上的精神风貌。

（三）综合性原则。坚持“多学科参与，个性化展示”的综合性原则。

（四）常态化原则。结合学校的正常工作，不会增加师生的负担。

四、活动主题

五、活动形式

我校结合文化周主题，创造性的开展学生乐于参与、形式多样的活动。通过动静结合、展板与现场活动相结合，从班级、校级、社区、学科等不同层面开展文化周演出。

六、活动内容

本次校园文化节系列活动由主题、创客、健身、艺术、毕业生形象展示等组成。

（1） 校园文化节系列活动主题

项目：1。15： 5月27日下午00—16:30，一至六年级语文学科活动（具体安排见附件1）

216： 5月27日下午30-17:30，3-6年级英语学科活动（详见附件2）

三。15： 5月28日00-17:30艺术纪律活动（详见附件3）

(2) 校园文化节系列活动之创客篇

项目：5月29日下午15:00-17:30众创文化风筝diy，创意无限（详见附件4）

(三)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞赛活动

项目：5月30日下午15:00-17:00；30网球男子单打、女子单打比赛（具体安排详见附件5）

（4） 校园文化节系列活动艺术——文化艺术活动

项目：5月31日上午8:00——10:00庆“六一”文艺表演（具体安排详见附件6）

（5） 校园文化节毕业生形象展示

项目：5月31日上午10:00-11:30毕业生形象展示（详见附件7）

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各部门、各班要充分认识这次活动的重要性，制定专人负责，认真制定实施方案，提高活动质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各部门要加强联系配合，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与师生和家长的沟通，关注学生的健康成长。

五、组织安排

组长：荆淑芳校长

副组长：陈利强杨鹏云尹占占

成员：全体教师

有关部门的工作职责：

教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。

校长办公室：配合全校大型活动的时间保障，组织协调接待服务工作。

总务部：负责各项活动的资金支持，提供相关场馆设备、场地布置及后勤保障、日常工作。

附件1快乐成长展我风采

语文组艺术节活动方案

龙子湖第四小学

一、指导思想：

为了进一步丰富校园文化生活，激发学生学习语文的兴趣，培养学生运用语言的能力，充分调动学生学习语文的积极性和主动性，丰富学生的学习生活，营造快乐学语文的浓厚氛围，为每一位学生提供展示自己的平台，特开展适合各年级学生的语文学科活动。让学生掌握语言知识，张扬个性，展示自我，实现艺术能力与人文素质的综合发展。

二、活动目的：

以语文学科节的各项活动为载体，开阔师生视野，激发学生对语文的兴趣，培养学生主动学语文、自觉用语言、真诚爱语文的良好习惯。

三：活动时间：5月27日下午15:00——16:30

四、组织人员：全体1-6年级语文教师

五、活动安排：

（一）静态展示

展示1-6年级的特殊作业（如手抄报纸、阅读卡）

1）准备工作

1广泛阅读，收集和选择材料（如文章、插图等）纳入手写报纸

2设计手抄报纸的名称和各栏目。

主题不限，题目可自拟。选材要新颖、积极、健康，体现阅读知识的积累。

3. 形式要求：手抄报版面要求布局合理，**并茂，构图清晰明了，内容丰富多样，色彩搭配合理，达到知识性和观赏性的有机统一。

2）展示形式

以班为单位，进行展示。

（二）动态展示

1-6年级背诵展示（每班选择两个节目）

1）展示形式

1.朗读内容为课内外诗歌、散文等朗诵作品，为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

2.朗读必须使用普通话。

3.朗诵时间：不超过4分钟。

4.能够读出真情实感。

附件2colourful day

英语组艺术节活动方案

龙子湖第四小学

一、指导思想：

为了丰富孩子们的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的学习生活，为每一位学生提供展示自己的平台，特开展适合各年级学生的英语学科活动。促进学生多元发展。

二、活动目的：

通过开展各种活动，激发学生对英语的兴趣，让学生在积极参与中体验英语的乐趣。

三、活动时间：5月27日下午16:00——17:30

4、 主办单位：3-6年级英语教师

五、活动安排：

（一）静态展示

展示3-6年级的特色作业（如手写报告、思维导图）

1）准备工作

1、收集、挑选展示材料。

2形式要求：布局合理，构图清晰，内容丰富多样，色彩搭配合理，实现知性与鉴赏的有机统一。

2）展示形式

以班为单位，进行展示。

（二）动态展示

3-6年级背诵展示（每班选择1-2个节目）

1）展示形式

1阅读内容包括英语诗歌、故事等课内外阅读作品。内容积极向上。

2朗读标准、流畅、情绪化。可适当加入动作。

3、朗诵时间：3--5分钟。

附件3多彩童年点亮梦想

龙子湖第四小学艺术节活动计划

一、活动意义：

为推动普及青少年艺术教育，挖掘、发现和推出优秀的青少年艺术人才，陶冶学生情操、提高审美情趣，完善健康人格的重要手段。我校举办艺术节活动，为学生提供参加艺术创造，展示艺术才能的机会，对提高学生艺术兴趣，培养学生艺术创新和实践能力，丰富校园文化生活，优化育人环境具有重要意义。

二、活动主题：

本次活动的主题是“多彩童年，点亮梦想”。以“面向全体学生，人人参加艺术活动”为宗旨，以“审美、育人”为目的，使学生在轻松愉悦中陶冶情操、健康身心，促进学生综合素质的提高。

三、活动要求:

艺术节各班要精心组织各项活动，活动结束后，将评选出艺术节活动的艺术明星。使学生充分认识艺术节活动的意义。各班、各责任教师要精心组织，激发调动每位学生参与的积极性，并在各项活动中加强指导，用高水平的作品充分展示我校实施素质教育的成果。

要引导学生热爱美，欣赏美，创造美，培养学生的艺术创新精神和实践能力，在活动中提高艺术素养，展示艺术才华。

四、参加范围：

１－６年级全体学生。

五、活动内容及时间安排：

时间：5月28日15:00-17:30，展示各班优秀作品。

作品展示内容：

手工：用各种材料创作的创客作品，以废弃物为主，内容不限，大小随意。

绘画：分水粉画、水彩画、**画（单4开）。

作品右下角应填写班级、作者姓名、职称，字迹应工整清晰。

附件4龙子湖第四小学创客文化活动计划

——“风筝之旅”之创意风筝制作

一、活动目的、意义：

为关注学生创客学习体验，培养学生动手能力和科技创新意识，我校专门举办了创意风筝制作活动。通过此次活动，也旨在丰富同学们的校园生活，给大家提供展现自我价值和个人才艺的平台，同时促进同学们之间的合作与交流，为我校校园增添活力和朝气。

2、 主题：风筝diy，创意无限

三、活动时间：

3： 2019年5月29日下午00:00-5:30

四、参加对象：

1—6年级全体学生

五、活动内容及要求：

1.1-2年级的学生画简单的风筝。

2.3-4年级学生用空白风筝涂鸦。

3.5-6年级学生进行风筝diy，鼓励学生合作完成手工风筝。

4请班主任用**和**的形式记录制作过程。

六、评选方式：

根据风筝的外观、稳定性以及创意性等，我们按年级评选出优秀作品5副，并颁发奖状，届时在校园中进行优秀作品展示。

附件5校园文化周网球短比赛计划

龙子湖第四小学

一、比赛的时间与地点

时间：2018年5月30日15:00-17:30

地点：学校室外网球场

二、竞赛项目

网球男子单打、女子单打比赛

三、参赛条件与报名

参赛对象：

三、四、

5、 六年级每班有四个学生。

报名：报名时间为5月20日至23日。

1.第一阶段各班进行班级选拔，班主任老师组织各班进行班级内部比赛，每班选出四名男生和四名女生参加学校比赛。

2.三、四年级一组进行比赛，

五、六年级一组进行比赛。

四、竞赛办法

1采用淘汰制，分为上、下半b。

2、计分方法： 运动员每胜一球得一分，每个人有两次发球机会，一方发球之后另一方发球，一方先到11分为胜，进入下一轮，比赛奖励前四名，颁发证书。

62019附中龙湖小学第四小学儿童节活动

一、 活动目标

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

2、 主题：童心庆，迎接中国梦

3、 时间：2019年5月31日上午8:00-10:00

4、 地点：龙子湖第四小学操场

五、活动内容：庆“六一”文艺表演

六、活动过程：

1、校长讲话。

校园文化方案【篇5】

【篇一：校园文化节活动方案】

刘寨小学第三届校园文化节

根据中心校工作安排,我校积极组织筹备了第三届校园文化节活动，活动成立了专门组织，本着丰富校园文化，提升办学品位，张扬孩子的个性，给学生提供一个发展自我的空间，让农村学生感到幸福教育，让校园变成孩子的乐园。具体方案如下：

1、 主题：多彩校园，飞翔梦想

2、 时间：2014年5月1日至6月1日

三、 具体活动内容和要求：

1活动：体育节、读书节、文学节

2要求：全体成员参加选举

四、 活动组织分工：

体育类：尹 x

阅读课：张×指导员（刘×刘×吕×音×许×）文艺：许×

五、 具体工作安排

1每人根据分工安排，具体安排活动时间，班主任协调工作

作。2各班要认真对待，做好各项工作，确保全员参与，

让孩子感受到参与的快乐。

三。具体负责人要做好人员选择和项目安排。

4各种项目的开发要以学生能力的培养和学生兴趣的培养为基础

趣，让学生快乐参与。

5学校要正确处理活动与学习的关系，保证教学的正常进行

学秩序。

6、 各项活动的开展要确保参与学生的安全，按照中心校的日

程安排按时上报参赛学生名单。

六、本次活动以发展学生的能力为根本，让学生切实感受到参与的快乐，浓郁的氛围，合作自信、积极向上的团队意识，创建良好的校园文化，多方面培养学生的爱好，打造活力校园，促进学生阳光健康的发展。

【篇二：校园艺术节活动方案】

2、 活动的主题是感恩、激励和快乐学习

3、 艺术周活动领导小组：成立校园文化艺术周组委会，负责活动的组织、协调和监督检查。负责艺术活动全过程的统筹策划，结合实际情况制定活动计划；负责艺术周活动的指导、组织、监督和协调，确保艺术周活动的顺利进行。

组长：李卿雨副组长：徐远平组员：

诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、舒茂发、李卿照

4、 时间：2010年12月17日-12月23日

5、 活动要求：1。以美育德，以德促美；立足普及、重在参与； 夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。2各班主任、**、美术老师利用班级和班班会进行宣传，动员全体学生积极参与。

各班主任要积极配合，精心组织，指导本班项目、节目的准备和排练，积极参加比赛。

六、评审奖项： 各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名

校园艺术节活动方案

一、指导思想

面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重要普及、弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。丰富校园生活，促进校园艺术教育健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神，弘扬民族文化，培养“三创”意识，立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1，声乐、舞蹈。2，美术、书法、黑板报评比。三。普通话阅读比赛、演讲比赛、主题班会。

4，首届校园“我爱我家”宿舍文化节。5，“三创”手抄报演讲比赛。6，专业技能比赛。

五、活动时间安排

文化艺术节活动计划

传承民族精神、放飞青春梦想

一、指导思想：

校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是丰富学生课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。本次校园文化艺术节，将紧密联系我校学生的实际，通过丰富多彩的文艺形式，弘扬爱国主义思想，弘扬中华民族的优良传统文化，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，通过校园文化艺术节活动， 进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。

二、活动主题：

以弘扬和展示中华民族传统文化为重点，展示青春、活力、健康的精神风貌。突出时代特色、校园特色、学生特色，实现思想教育内容与艺术表现的完美结合。

三、领导小组

1为确保艺术节的蓬勃发展，学校成立了领导小组，负责活动的组织、启动、检查和实施。

艺术节组委会名单：

评委会成员：

2要精心组织安排各项活动负责人，做到主题明确、组织有序、成效显著。

四、比赛项目及参赛要求：

时间：1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出

要求：综艺节目是指：歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。内容要求积极向上。各班限报一个节目。

报名办法：各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到老师处，过时视为弃权。闭幕式节目单根据演出需

要排定。

评奖办法：

一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。每班报名参加演出，基本分5分，奖励加分，

1，二等奖和三等奖得得分分别为7、5和3。

演出时间：

初中地点：5月25日，地点：四楼楼梯教室。

高中：5月26日地点：四楼阶梯教室。

2、“传承中华美德”演讲比赛（*李启乙、刘爱玲、钱勇智）

比赛主题：以“传承中华美德”为中心，弘扬民族精神，讴歌伟大祖国、做可爱的上海人。

比赛要求：不超过3分钟

每班派一名学生参加比赛，基本分为5分。于5月10前上报名单于钱勇智老师处

比赛时间：初中5月12日，高中5月13日

地点：403工会休息室

奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

三。书画（*姚谷鑫冯光夏叶钢）

参赛班至少交两幅书法作品和两幅绘画作品，基本分为5分。

比赛要求：（1）内容要求：“传承美德、彩绘和谐”，以与时俱进，奋发有为为指导思想，以歌颂祖国，树根立魂，弘扬民族精神、传统美德，建设祖国更加美好的明天为题材

（2） 书法作品：纸相距四尺，绘画作品：4k大小纸张，字型不限

评奖办法：设一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。获奖者将分别获得7分，5分和3分

报名时间：5月10日前报姚谷鑫先生。5月16日前上交参赛作品

获奖另加记分，

1，二等奖和三等奖得得分分别为7、5和3。

5月9日中午12:00表演比赛，每班4-6人，地点：操场

5、班容班貌展评

参赛者：全校所有班级都参加了比赛，基本分为5分

评价要求：包括板报和班级环境布置，内容符合节日主题，内容丰富；展现班级文化特色。

展评时间：5月20日之前

奖项：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。奖品加分，分别为7分、5分和3分。

6、班班有歌声合唱比赛

比赛要求： 每班演唱两支歌，一支为校歌，另一支为自选歌曲，时间共为6分钟，歌曲内容健康向上符合学生特点，服装整齐、大方，歌声嘹亮，形式新颖

比赛时间： 初选赛：

决赛： 地点：操场

五、闭幕式

1月1日（暂定）学校艺术节闭幕式将颁发各种奖项。

6、 为了真正体现全员育人的道德原则，营造校园艺术氛围，工会组织职工积极参加学校艺术节活动。

文化艺术节活动计划

为了深入推进艺术教育，促进学生综合艺术的提高，根据盟、市的文件精神，结合我校的实际，我校定于2008年9月下旬校园文化艺术节。具体内容如下：

一、 指导思想

为给学生提供参加艺术创造、展示艺术才能的机会，提高学生的艺术兴趣，培养学生的艺术创新和实践能力， 进一步丰富校园文化生活，从而促进学校各项工作更加规范化。通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

三、活动主题

主题：阳光下成长

4、 时间：2008年9月20日

五、活动内容与措施

各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，合理利用校内校外艺术师资，争取家长密切配合，保证学生的艺术才能得到充分的发展。学校将举办：①合唱和独舞比赛；②舞蹈

1本次活动成立了以校长为组长的校园文化艺术节领导小组，定期对班级和学校活动进行指导和监督。

2将各类竞赛纳入班级量化评价，以班级为单位对一定数量的艺术节活动先进班级体进行评价。

七、参赛办法及要求

1、大合唱为每班必选节目，独唱自选；

2、舞蹈为每班必选项目

基本要求：

3.合唱：全班，穿**；指挥由本班学生担任；伴奏**自行解决。演出时间不超过8分钟。

4、舞蹈：服装自备；伴奏**是独立的，表演时间不超过6分钟。

5.独奏：内容健康且积极。 玩家可以自带ok皮带或与他们共舞。 表演时间不超过5分钟

6各班要提前做好节目的选秀和排练工作，做到提前策划、提前排练，确保节目质量。在排练过程中，相关老师要确保学生的安全。

八、评比方案

1、单项奖：根据报名情况确定参赛组别，按参赛班级数取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖，按照10、8、6分计入班级总分，参加但未获奖的按3分计入班级总分，其中大合唱、舞蹈、校园剧三个项目获奖的双倍计分。

2、团体奖：将各单项分值合并计算得出团体总分，团体总分纳入班级量化得分。

三。优秀教师奖：授予本组总分前4名班主任。

4优秀演员奖：授予各参演节目一等奖节目的主要成员，每档节目限一人。

(以上由学校颁发奖状并进行奖励。)

5个人和集体优秀项目上报上级第二轮。

九、裁判员

歌舞：卢春光（组长）成员：崔曼、周莹白、秀兰、程丽华

10、 有特殊情况需要变更的，根据实际情况另行通知

乌兰浩特市第八中学

2008年9月1日

校园文化艺术节活动计划

为加强校园精神文明建设，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的审美能力，充分展示市北人积极进取、团结拼搏、向美创新的精神风采，经学校研究，决定举办以“知识谱写生命，艺术丰富心灵”为主题的第十九届校园文化艺术节。

一、艺术节主题：“知识谱写生命，艺术丰富心灵”

校园文化方案【篇6】

一、活动主题

“魅力足球健康快乐”

二、活动目的

响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

三、活动时间安排

20xx年4月——6月

四、活动内容

1、启动仪式：4月6日大课间上举行

2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日

：4月下旬

：月初——6月中旬。

5、校园足球绘画比赛：4月中旬

6、校园足球摄影大赛：5月上旬

7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月

：5月底——6月中旬

：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

五、奖励办法

1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。

2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。

摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

六、其它说明

，并利用体育课和课外活动时间展开训练。

2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

校园文化方案【篇7】

今年七月一号是我国建党__周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。

为隆重庆祝中国共产党建党__周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，电力工程学院特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，继续努力学习回报党和国家，同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。

比赛规则与要求：

2、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好，人民回报党和国家

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;搞好报名工作;

活动当天人员部署：

负责发放选票人员若干、看管投票箱人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

活动目的： 作为大学生的我们我们应该学会感恩，在这即将迎来党的90周年纪念的日子，我们应该懂得去感谢我们的党和国家，感谢中国共产党带领我们翻身过上好日子。

活动准备工作：

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;

活动当天人员部署：

负责发放笔纸人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，同时也为了给广大ppt爱好者提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之“一路走来，党在身边”ppt大赛。

比赛规则与要求：

5、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署：

分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：为了加深当代大学生进一步了解党的光辉历程、增强党员意识、坚定理想信念，特举办此次“红歌会”唱歌大赛。

1、 演唱与建党有关的革命歌曲，突出建党九十年来，我国人民群众生活取得的重大变化

2、 参赛者要在开赛前的规定时间内将mp3格式的歌曲交至主办方处

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;联系教室场地;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署： 分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、 主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：革命诗歌的特点是密切反映时代变化,抒发革命激情,追求形式的大众化,通谷化,追求刚健壮阔的力之美，此次诗歌朗诵比赛时为了弘扬在建党九十年的风雨过程中做出卓越贡献的人。

校园文化方案【篇8】

一、活动背景

为积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的精神文化生，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极创建和谐人文校园环境， 特举办校园文化节。

二、活动主题

追梦青春，和谐校园

三、活动时间

2014年3月10日-4月15日

四、活动内容

通过一系列青年学生思想教育、科技学术、实践技能、文体娱乐等竞赛活动，展示我校学子健康向上的精神风貌和优良全面的素质技能，建设精品校园文化，打造亮点活动品牌，体现时代特征、校园特色和学生特点。本次校园文化艺术节分为文化、艺术、实践三个篇章。

具体活动包括：校园魅力女孩大赛、风筝制作大赛、宿舍美化比赛、书画比赛、校园辩论赛、征文比赛。

五、参与对象

重庆商务职业学院全体学生

六、组织工作

顾问：团委办公室

统筹组：学生会主席团

负责文化节筹备工作的安排，开闭幕式的策划，活动中的人力配置和时间协调。

办公室：秘书处

协助处理文化节期间的日常事物，负责收集整理参赛**、活动所需道具及演出统计。

宣传组：宣传部

负责公司内外部宣传报道，制定标语、横幅，负责业绩公布和奖励。

后勤组：生活部、体育部

负责文化节期间物资**，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责专业维护、后勤保障和应及处理。

文艺艺术组：学习部

负责活动的全程开展。包括：主持人的选择、节目相声和活动简报的撰写；负责活动全流程的衔接；

各项目组组长为责任部门负责人，部门其他成员为工作人员。

七、时间安排

第一阶段：节目宣传阶段（3月10日-3月15日）

各部门可以从实际出发，充分调动广大学生积极参与校园文化艺术节的宣传工作。本着隆重、热烈、健康、活泼、勤俭、节约的原则，组织安排好本部门的校园文化活动，为学校文化艺术节的各项主体活动的开展做好准备。

第二阶段：实施阶段（3月15日-4月15日）

主体活动：

文化篇学习部 ——校园辩论赛

宣传部——书画大赛

艺术篇：

女生部 —— 魅力女生大赛

实践篇：

生活部 —— 风筝制作大赛

宿管部——寝室美化大赛

第三阶段：闭幕式和总结表彰（4月18日）

届时将对参加此次大学生文化艺术节的优秀活动进行集体**展览回顾，总结2014年大学生文化艺术节各项主体活动成果，表彰获奖的优秀个人。

七、 活动预算

宣传费：3条横幅×50元=150元

做宣传海报100元

交通费用：200元

饮用水：300元

活动道具：250元

会场布置：300元

证书：150元

奖品：700元

共计：2100元

附：活动细则和报名表

2014校园文化节活动细则

一、书法绘画大赛

负责人：院学生会宣传部潘忠珍

（1） 主题：弘扬艺术之光，传承书画风采，共同打造魅力校园。

（二）活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生哥方面的素质，为学生活动增添生气

(三)活动时间：

报名时间：2014年3月30日-4月4日

前期工作：2014年3月30日-4月6日

决赛时间：2014年4月9日

（四）活动对象：全校学生

（5） 比赛项目：软笔书法、硬笔书法、国画、油画、水彩画、**、素描。

六、活动地点

重庆商务职业学院林园校区教学楼前

八．比赛安排

(一)工作人员于4月9日中午12点10之前到达比赛场地，并于12点40之前布置好比赛场地和“吐槽墙”。 （负责人：潘忠珍、陈经丹）

1、“吐槽墙”的用意：通过“吐槽”，可以挖掘师生内心对于“书画大赛”的举办的看法或者建议，以便把下一届比赛做的更好。

2、展开形式：“吐槽墙”将摆放在行人最多的地方，老师及学生路过的时候可以把对“书画大赛”的看法和支持与否写在便利贴上，并贴在“吐槽墙”上，最后在旁边的序号箱抽取一个序号，以便最后抽取幸运奖。 （负责人：

郭德旺、李姚、王玉英、熊婷）

（2） 12:40，主持人和表演者到场彩排，13:00正式演出。（负责人：李旭晋熊怡超）

（3） 13点钟，剧团将表演一个节目（舞蹈）。主持人将宣布比赛开始。主席将致开幕词并宣布参赛者。

（四）比赛开始，参赛选手以“商院梦”为主题进行创作，表现手法不限（书法类有硬笔书法和软笔书法两大类；绘画类包括国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、等），工作人员维护好赛场秩序 （负责人：龙露玲、雷超）

（五）比赛时间截止，参赛人员按顺序上台介绍自己的作品。（负责人：唐盈盈、瞿鑫、吴雨竹、杨德丹）

（六）主持人主持趣味游戏

二、风筝制作大赛

负责人：院学生会生活部刘洋

参赛对象：全体学生

（一）活动主题

追逐青春，放飞梦想

（二）活动对象

林园校区13级全体同学

三、活动时间

3月18日至4月 11号

四、活动地点

林园校区实验楼102梯教室（作品展示与评价）、人文楼前操场（作品试飞与岗位展示）。

五、活动要求

报名要求：

1.从每个班级中选出一到两支球队（最多不超过两支，不少于一支）参加比赛；

2每队参赛人数不超过3人（含3人）；

三。各班学员可于3月18日起到指定专业负责人处报名，专业负责人不得迟于3月21日

前将**交至校学生会生活部负责人处，校学生会生活部负责人统计后最迟于3月22日之

前将报名表交至生活部策划处。

制作、设计要求：

1在制作风筝的过程中，要尽量利用旧的东西，有一定的设计理念和环保意识；

2风筝制作主题可以自由创作，但它要求健康、积极向上，并能突出校园文化等主题的设计

合理添加校徽、校训等元素；

三。每个风筝都附有必要的设计概念和其他文字说明；

4风筝制作的基础材料由生活部提供，其它设计用颜料由参赛者自行提供；

三。评委组成：本次活动由学生会主席团和各部门负责人担任评委；

4评分规则：严格按照评分要求进行评分。在所有得分中，去掉最高分和最低分，以平均分作为每个选手的最终得分。（注：评分细则详见附表一）

5奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖4名；

6奖励方式：获奖队员可获得学院团委盖章的荣誉证书，并对获奖队伍进行奖励；

六、活动准备

（一）3月18日——3月23日制作海报并贴在宣传栏上向林园校区商院全体学生宣传，还可借助各班级生活委员进行大力宣传，让更多的人对此次活动产生兴趣；

（二）3与17日晚，让部门干事提前一周时间到13级各班做细致宣传，并统计出参赛报名团队及人数（每班至少有一件作品），并由生活部部长及副部长邀请校学生会主席及各部门部长等来担当此次活动的评委；

（3） 根据团队准备相关风筝制作材料（具体数量视申请人数而定）

1 、白纸、竹签

2、绳子(棉线、鱼线)

3、剪刀、刀子（自备）

4、尺子、笔（自备）

5、干胶水（自备）

6、创意（自备）

（4） 一。现场申请及与其他协办单位的通信；

（五）. 根据风筝样式、图案、结构合理、寓意、选手演说效果和放飞六个方面，合理制作好评分**（满分为100分）；

（6） 比赛开始前，检查阶梯教室，准备好麦克风；

（7） 比赛当天，通知评委和选手到达现场，并根据现场秩序、人员到场情况和赛事紧急情况安排工作。

七、活动流程

（一）宣传报名阶段（3月18日—23日）：这一阶段主要对活动进行大量宣传，在学楼宣传栏进行张贴海报和宣传画，生活部干事宣传，风筝制作简易原理讲解，作品序号抽签。

（二）制作设计阶段（3月25日—4月8日）：各参赛队伍对自行创意制作设计风筝，期间如有疑问和困难可以向主办方咨询求助。

（三）评选阶段（4月9日）：4月9日下午评委对各班级团队风筝进行设计评选，4月9日下午主观评选完成后进行放飞评比，并评出

一、二、三等奖和最佳创意奖。

（四）作品展示及公告结果（4月10日）：将获奖风筝在宣传栏处展出，并次周将获奖人员名单张红榜公示。

1、作品评奖阶段：

（1）、各参赛队于4月9日中午12点40分之前将各自作品带到102，接受评选（有***展示的团队需在4月7日晚自习之前将***文稿交到指定处。

（2） 生活大臣介绍了活动规则；

（3） 学校学生会主席宣布风筝创意大赛评选活动正式启动；

（4） 设计选型分为两部分：

第一环节为个人阐述：由制作、设计者自行向评委阐述自己的制作和设计理念；（5分钟以内）

第二部分是评委提问：根据设计师的解释，评委对设计本身提出问题。（3分钟以内）

（5）、评委团根据选手简介及对风筝的评分细则进行评审打分，评选最终结果为去掉一个最高分和一个最低分之后其他评委的平均分。

2、放飞评选阶段

（1）.展示完毕后，由本次活动全体参与人员统一到人文楼前操场观览参赛人员的风筝“放飞”。

（2） 一。评委将根据试飞情况作出评价。（评分细则见附件一）

（3） 一。放飞后，将风筝带回评选（从外观、放飞、综合考虑等方面进行评奖）。

3、比赛后期：

（1）全体获奖团队合影留念；

（2）次日将展出参赛作品，红榜公示获奖名单，并颁发证书。

三、寝室设计大赛

负责人：院学生会宿管部刘旺辉

活动时间：

2014年3月17-21日是学校宣传动员阶段。

2014年3月22-24日是宿舍准备阶段。

2014年3月25-26日为实施阶段。

2014年3月27-28日是组织评分阶段。

（一）具体形式

1.利用寝室不需要的资源，如：矿泉水瓶、报纸、鞋盒等，制作成手工艺品，把寝室装扮起来，再由宿管部成员统一收集起来，集中展示，进行初次评选，初次评选后由团学干部进行再次评选，最后由团委、学生处老师评选出优秀的作品

2. .寝室制作一张“我的家·我的梦”为主题的海报，统一交由宿管部进行展示，由学院同学进行投票后，老师根据投票结果评选优秀的作品。

三。最后，根据宿舍卫生、手工艺品和海报的评分，进行奖励。

校园文化方案【篇9】

一、指导思想

挖掘校园人文资源，以校园文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，丰富学生文化生活，完善健康人格，提高学生综合素质，让每位教师学生在高格调的校园文化的浸润下，激发教师学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，深入推进和谐快乐校园的创建。

二、文化节活动主题：

创新学习快乐成长和谐发展

三、活动原则

坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生，注重思想，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化内涵，实现校园文化与教学活动的结合。

四、活动时间：

2015年9月至2016年9月

准备阶段：9-12月

实施阶段：1月——4月

总结资料：5月——9月

五、活动内容

（一）卫生小报评比

负责人：

活动时间：9月17号

活动主题：“让儿童拥有一个健康的环境”

（二）、阳光体育运动会

负责人：

活动时间：10月30左右

活动主题：每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活

（三）、“快乐六一”庆祝活动

总负责人：

活动时间：11月30日

活动方式：各班从5月份开始准备各班的特色活动，汇演之前进行彩排，并且在当天准备好相关的道具、资料，进行表演，活动中进行本学期评优结果的表彰和颁奖。

（四）、“新峭村，新生活”书法、绘画比赛

负责人：

活动时间：9月份

活动方式：各班在自行组织的基础上推选出美术、书法作品各两副，规格均为16k白纸（毛笔字不限），其中书法比赛，低年级为铅笔字，中、高年级为钢笔字或毛笔字，各位评委老师共同评议，各评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，参与奖若干名。

（五）、“科技创新我最行”比赛

负责人:

活动时间:12月

活动的目的是培养学生的科技创新意识

活动内容:

1科技创新的意义及发展现状

2、指导学生参加科技创新活动

（六）、“三独”比赛

负责人：

时间：2015年9月19日

活动目的：

1探索学生的个性，培养学生的自信心。

2、促进各个学校的**交流。

活动方式：通过学生自愿报名，教师进行个性化指导，提高学生的专业能力和舞台表演能力。

（7） 活动名称：七村小学合唱活动

负责人：

时间：2015年9月-11月

活动方式：我校从三年级到五年级共有60名学生组成合唱团。通过练习和演唱中外儿童合唱歌曲，可以提高学生的修养和素质。进一步宣传素质教育和学校精神。

（八）、健康体质测试活动

负责人：

活动时间：10-12月份

活动主题：待定

六、 “校园文化”汇报活动。

活动内容：

1本文总结了我校文化建设的经验和成果，评述了这次校园文化节的得失，并提出了今后的发展方向。（校长室）

2、展示校园文化节活动材料。

3、学校开放活动

5校园文化建设研讨会沙龙活动。（校长室）

七、组织分工：

组长：副组长：

成员：有关部门的工作职责：

校长办公室：负责领导讲话、活动安排、组织协调。

团队部：组织协调相关活动，安排时间和地点，评选和表彰团体奖。

教学办公室：配合全校大型活动的时间保障，做好课程调整。

总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，环境美化、会场布置、接待服务，负责开幕式、闭幕式等活动的后勤保障。

七、奖励办法

对总体成绩设立班级

一、二、三等奖，对组织突出的班主任设立“优秀组织奖”，对指导节目成绩突出的教师授予“优秀指导教师”奖。

八、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班要充分认识这次活动的重要性，制定专人负责，认真制定实施方案，提高活动质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力 。整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与师生和家长的沟通，动员全社会关注青少年的健康成长。

2015.9

校园文化方案【篇10】

为深入贯彻党的教育方针，实施我校、“成人先成材”的.办学理念，深入落实我校素质教育的育人措施，、进一步加强学校文化建设，加强对学生的思想健康教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，从“感恩教育”作为学校德育教育工作的抓手，对全校学生全方位地实施“感恩教育”校园文化建设，其目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉相报”之情感生根、开花、结果，促进我校中学生健康成长，推动学校德育工作更上一个台阶。继xx年、xx年成功开展毕节六中“母亲节”、感恩校园文化活动后，今年继续以学生、“感谢父母、、感谢师恩、、感谢亲人、、感谢社会、、感谢自然”为主题开展感恩校园文化活动，、活动安排如下：

一、领导小组：

组长：周光明

副组长：吕瑞林、许旭

成员：汪建北、徐礼厚、史俊杰、张孝松、付立红、主元镜、杨昌华、何曼妮、王金仁、丁勇、贾佐荣、胡林锋、吴伟

二、活动内容：

1、感谢祖国，热爱家乡

⑴全校结合迎接新中国成立祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片等，举办电子报刊设计比赛。

⑵全校以“迎接新中国成立为主题，开展“爱祖国、爱家乡；爱父母、爱长辈；爱学校、爱老师”诗歌创作比赛；

⑶学校团委开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动，

爱心亲情

（。算算亲情账：算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（叠被、洗碗、洗衣物。

（3）学校组织开展《我的父亲母亲》作文比赛。

（妈妈，你们辛苦了"为主题的一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。

感谢老师，热爱学校

⑴毕业班开展学生向老师献真情活动，自选（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。

⑵开展“文明礼仪、”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

爱家乡；爱父母、爱长辈；爱学校、爱老师”班级为主题，召开一次"算算亲情账，感知父母恩"主题班会。

“母亲节”大型爱心感恩主题文艺汇演

编辑感恩教育专辑校刊

三、活动要求

王明嘉、何恒。执行小组要针对学校现有实际，设计、规划能体现学校办学理念、教育特色的文化景观、宣传橱窗、黑板报等。要在第第黑板报。

至第举止得体、衣着面貌、文明待人接物等方面的强化训练，使其能在大型活动中，向来宾、领导展现我校学生文明礼貌、朝气蓬勃的精神风貌。

爱家乡；爱父母、爱长辈；爱学校、爱老师”诗歌创作比赛、“我的父亲母亲”作文比赛，每个班级由语文教师负责于林登红、张延轩、靳晓翠、王丽梅、赵发琴、赵武

“母亲节”大型文艺汇演，汇演节目分序篇——爱祖国、爱家乡——爱父母、爱长辈——爱学校、爱老师—结束篇等章节，各班级按以上章节组织编排两个文艺节目候选，形式不限，请各班在3月25日前将拟编排的节目形式和内容报活动组委会审核，通过后再进行排练。4月10日进行节目质量审查，决定是否参加节目汇演。

对优秀的设计，要发表在学校校刊上，并进行主题班会实录，作为优秀教育案例上报。各班的其他感恩教育活动要有记载。

、参加活动。

开展活动，毕业班由级部主任召集班主任商议，根据各班上课教师的人数，、选出相应的学生制作手工艺礼品向本班任课老师献礼感恩；、高三、初三毕业班集体向学校献礼感恩，、向老师或学校献礼感恩只重意义，、不重物品的价值贵重。

一等奖二等奖三等奖3名给予颁奖。优秀节目作为我校参加第三届省地市中小学艺术展演上报节目。

为做好校刊专辑的编辑，政教处要认真总结三年来开展感恩教育活动的成果，特别要把“爱心传递基金会”的活动认真总结好，要求得到“爱心传递基金会”帮助的同学，要写出自己的感想作文交政教处。各班要积极组织学生参加投稿，教师也要积极把自己在感恩教育活动的过程、感动、思考写成教育案例、教育论文或自己的教育设计、课堂教学设计等报学校校刊编辑部，时间是4月10日前，校刊编辑部设在学校现代教育技术处，负责人：汪建北。

四、活动人员分工

Ⅰ、校园环境：

史俊杰负责，成员有付立红、王明嘉、何恒

Ⅱ、文艺节目：

、汪建北、张孝松、黄、亚、熊怡、盖钢琴、钟以文。

汪建北、黄亚、熊怡、盖钢琴、钟以文，节目指导：钟以文、熊怡、、黄亚、、盖钢琴，钟以文负责音响设计、、乐队伴奏工作，、以及总体协调工作。、活动后勤：主元镜、、付立红负责。

Ⅲ、校刊编辑：负责人：汪建北

编辑：汪建北、靳晓翠、王丽梅、赵武、赵发勤

Ⅳ、校本课程：主编：周光明

编辑：汪建北、李杰、杨昌华、史俊杰、王金仁、赵武