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心理社团活动策划书范文

2024-02-29

心理社团活动策划书范文5篇。

一份优秀的岗位策划书要怎样写呢?策划书的类型可分为大型和小型的,团队将策划书制定好,才能够更有目标性,活动范文吧编辑为您搜集整理的这篇“心理社团活动策划书范文”内容,只有不断进步才能实现更大的梦想!

心理社团活动策划书范文(篇1)

健康心理·和谐宿舍

-宜春大学第十届大学生心理健康节及宿舍文化艺术节

主办单位:宜春学院学生工作处

共青团宜春学院委员会

承办单位:宜春市大学生心理健康协会

活动顾问:徐小东钟学红

指导老师: 严蔷薇陈建新刘斌

策划: 陈景文荣磊

“健康心理·和谐宿舍”主题系列活动

目录1、活动背景

1、大学生心理健康节的由来1

2、本次活动的意义2

二、具体活动安排www.nnS88.cOM

1、心理电影赏析3

2、心灵手语show4

3、校园签名会5

4.心理展和优秀宿舍展6

5、活动主题晚会7

三、活动经费

1、活动预算9

2、赞助协议10

为引导大中学生关注自身的心理健康,2000年,“5.25大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。

2004年,教育部、团**、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:

爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重,信任,友爱,宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.

25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25—大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动,认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

北京师范大学心理学院院长车宏生教授说:“大学生心理健康活动周的举行,说明心理学受到老百姓的重视。社会发展需要心理学。我希望这项活动能推广到全国各地。

”如今,5.25大学生心理健康活动周已遍及全国各地,成为全国大学生活动的一个著名的品牌,其影响力将会越来越大。

活动的宗旨和意义

第十届大学生心理健康节暨寝室文化月的主题是“健康心理·和谐家园”。寝室生活是大学生活非常重要的一部分,大学生有一大部分大学时光是在寝室度过的,那么寝室的文化环境的好坏对学生的影响是很大的。

在当今的大学生寝室中,存在种种不良的寝室风气,

例如:1.在周末和节假日,学生们整夜在宿舍里上网;

2、大学生寝室抽烟,整个寝室烟雾缭绕,不仅对自己他人健康有害,而且有引发火灾的隐患存在;

3、寝室卫生不及时打扫,在检查卫生、老师查房前临时打扫卫生;

4不按时睡觉,很晚了还吵闹以至于影响他人正常休息,第二天在寝室睡懒觉,不去上课,荒废学业;

5宿舍人际关系不和谐,学生为数不少的小矛盾。

以上这些普遍存在的大学生寝室问题,其实也在一定程度上反映了当今大学生的心理健康状况,于是大学生心理卫生协会与宜春学院学生会宿管部联合举办第十届大学生心理健康节暨寝室文化月系列活动,本次系列活动旨在向同学宣扬积极向上的生活学习理念,唤醒某些大学生已经颓废沉睡的心灵,让他们走出寝室,不沉迷网络游戏,为自己的未来和梦想努力奋斗!本次系列活动也倡导同学们打造精品寝室文化,通过心理辅导帮助同学们化解寝室人际关系,让寝室像自己的家一样温暖、整洁、和谐,使同学们在寝室中快乐生活、学习!

心理电影赏析

1、电影片名:《异度空间》

2、电影时长:100分钟

三。放映时间:2013年5月15日19:00

4、放映地点:人文大302

5、活动负责人:付俊辉兰燕君

6、活动所需物品:海报6张

7、电影简介: 影片《异度空间》由罗志良导演,张国荣 、林嘉欣主演。 心魔还须心来医,影片以鬼为题材,却是要表达“心理”方面的问题。

章昕她从小父母离异,并都抛弃了她,这使她形成了自卑的人格,时刻有不安全感,并把父母离异归为自己的过错,日积月累,就形成了非常敏感多疑的性格。童年时期对人的影响将会持续一生,当家里发生重大事故时,一定要跟孩子讲清楚(不要认为孩子还小),坦白的讲出原因,总比让孩子胡乱猜测要好,章昕的原因,就是因为亲子之间没有沟通,她把父母离异的过错归到了自己身上, 演变成严重多疑的性格。朋友、家人和职业心理是我们心灵的港湾。

遇到麻烦时,不妨发泄一下,以免久而久之形成精神疾病。

心灵手语show

1时间:2013年5月18日19:00

2地点:篮球场,8间女生宿舍前。

3、活动负责人:杨敏程媛

4、活动目的:心灵手语是我们心协的看家本领,我们用手语诠释歌曲的内涵,用手语表达自己的感恩之情,用手语表达自己对青春的畅想。我们所学的手语是鼓舞人心和感恩型的。我们通过这次活动加深学生对感恩的理解和对未来的展望。

5活动所需物品:50支蜡烛,1个打火机和小喇叭。

6、手语曲目:《天使》、《感恩的心》、《我们都一样》、《我的歌声里》、《**的翅膀》。

7活动表现形式:手语是聋哑人的交际语言,由于手语演唱的歌曲优美优美,深受群众喜爱。本次活动——“心灵手语show”我们将在篮球场事先点好蜡烛,摆成“心形”取感恩之意。

我协会手语表演者围着“心形”蜡烛依次站好,借着微黄的烛光,用双手演绎各个手语曲目。如果学生在此期间对手语感兴趣,协会成员可以简单地教授手语。

校园签名会

1时间:2013年5月20日9:00

2、活动地点:二教楼前

三。签名内容:拒绝网瘾,建设和谐宿舍

4、活动对象:全校师生

5、活动负责人:刘平邝波

6所需物品:横幅1张,签字笔1盒,桌子3张。

7、活动内容:

我们将以横幅的形式来宣传第十届大学生心理健康节暨寝室文化月的主题—— “健康心理·和谐宿舍”,活动当天9点钟,协会成员准备好横幅还有桌子摆放在二教楼前,号召下课经过活动地点的同学前来签名,并且向同学们阐述宜春学院第十届“5·25”大学生心理健康节暨寝室文化月活动的意义,宣扬积极向上的学习生活理念以及和谐文明的寝室建设。签约活动结束后,将横幅挂在申请3-5天的地方。

心理**展暨优秀寝室**秀

1时间:2013年5月22日8:00

2、活动地点:大学生活动中心

3、活动对象:全校师生

4、活动负责人:荣磊肖丽群

5需要物品:100件有趣的心理学**优秀的宿舍文化**

回形针3盒、绳索5根、海报6张、展板3块;

6、活动目的意义:

心理**包括两可图、错觉图、似**和不可能图形,**新颖有趣,简明全面的将心理学的特点表现出来。通过这些复杂而有趣的心理学**,我们可以直观地展示日常生活中的心理知识,激发学生对心理学的兴趣。心理**展可以吸引了许多同学参观,协会成员需热情地为大家讲解**中所隐藏的奥妙,为同学们揭示了一个个神秘的有趣的心理世界。

活动主题晚会

1聚会时间:2013年5月25日19:00

2、晚会地点:艺术楼演奏厅

3、晚会对象:全体师生

4、晚会嘉宾:宜春学院学生工作处处长徐小东老师、宜春学院学生工作处副处长钟学红、心理咨询中心严蔷薇老师、共青团宜春学院委员会刘斌老师、张远丰老师,赞助商。

5当事人负责人:负责人:陈景、文荣磊

晚会宣传负责人:肖丽群周涌

嘉宾请帖派送:巫佳宾

派对* *:付俊辉,肖妙兰,兰燕君,黄耀泽

聚会地点:刘平、邝波、张彩凤、倪倩婷

晚会化妆:杨敏程媛

晚会饰品礼品:邱丽芬吴庆

晚会现场卫生:陈景文肖丽群

6、晚会主持人:文传学院播音主持专业同学

7党的微博墙:宜春大学微博协会

8排练时间:第一次排练:2013年5月24日9:00-17:00

第二次彩排:2013年5月25日9:17

9、晚会节目**:大学生心理卫生协会、宜春学院学生会宿管部、吉他协会、校舞蹈队、魔术协会、七星艺术团、双截棍协会、扬帆文学社。

十、晚会基本流程:

18:00派对准备就绪;

18:20,表演者化妆;

18:30观众入场;向观众发放夜光手环、节目单;

◆ 19:00晚会由吉他协会乐队开场;

19:05,主持人介绍了晚会的嘉宾和赞助商;

20: 微博互动游戏;赞助商家发言;

宜春学院学生会宿舍管理部优秀宿舍文化奖

◆ 21:00晚会结束;表演者、工作人员和来宾合影留念。

◆ 21:00晚会现场打扫卫生;

11、晚会物品:服装4套、气球2包、打气筒5个、舞台喷绘背景1块、现场横幅1条、双面胶3个、彩带3个、幕布栓环1包、投影仪1台、晚会夜光手环200个、哨子20个、节目单300份、喷绘宣传海报10张、晚会宣传横幅3条、礼品10份、相机1台、话筒电池10颗、请帖50张、塑料绳2根、电脑1台等等。

晚会预算

赞助协议

宜春学院现有在校生16000余人,教职员工1200人,共设立13个分院,我宜春学院大学生心理卫生协会是一个隶属于学工处大学生心理健康教育与咨询中心的校级协会,我协会与学校其他35个校级协会相处融洽,交流颇多,在众多协会中有一定的影响力!本次宜春学院第十届“5·25”大学生心理健康节暨寝室文化月主题晚会将邀请到团委老师,心理咨询室老师以及各个校级协会会长参加晚会,相信晚会的宣传力度会非常不错!大学是一个很大的市场,因为大学生有消费需求,单单靠宜春学院学生街是满足不了这么多人的消费方向和需求的,市区的商家可以考虑开拓大学生市场。

事实证明,赞助学生活动是有效果的,例如“韩都烤肉”、“唐仁轩国际电影城”、“风云再起动漫城”等等成功事例。如果商家赞助宜春学院第十届“5·25”大学生心理健康节暨寝室文化月晚会,我协会将尽最大的努力为商家做宣传工作,以求互利共赢,达到赞助的目的!

以下是赞助的基本条款:

1在党的初步预算中,企业需要为表中粗体部分的项目提供赞助。如果商家不同意赞助部分项目,则有必要与负责人进一步讨论赞助事宜。

2、商家赞助晚会,我协会将无条件帮助商家分发商家的宣传单(商家自己印刷),我协会保证在**量大的地方分发宣传单,以求达到最大的宣传效果。

心理社团活动策划书范文(篇2)

1、 背景:在我校举办社区文化节之际,学校心理协会组织本次活动,迎接社区文化节和校庆活动,展示社团的风采。

2、 主办单位:学校心理协会、协会

三、策划承办方:校心理协会

赞助单位:

4、 活动名称:性邂逅(晚会)

5、 时间:xx年4月17日8:00-10:00

六、活动地点:文体中心

7、 活动主题:和谐男女友谊,迎接校庆,让学生的课余生活更加丰富;同时,也体现了学校心理交往的特点和风格。

8、 活动形式:可以单独进行,也可以分组进行。节目类型包括歌曲、舞蹈、戏剧、武术、个人即兴创作等。

九、活动内容:

1、晚会筹备过程:

前期宣传(4月10日左右);

道具准备:彩排前1~2天;

节目排练:必须多次排练,时间视实际情况而定;

现场布置:晚会当天上午必须将现场布置好。

2、晚会流程:

19:30~20:00组织观众和嘉宾进场,现场**欢快高昂的**,整台晚会必须拍摄dv

记录,多角度拍照;

20: 00-20:02主持人在欢乐的**中登台致辞,拉开了晚会的序幕;

20:02~20:06开场独唱

20:06~20:10街舞表演

20:10~20:30话剧

20:30~20:35独唱

20: 35~20:40才艺表演(如吉他伴奏、乐器表演)

20:40~21:10话剧

21:10~21:20舞蹈+现场互动

21:20~21:50时装秀

21:50~21:53武术表演

21:53~22:00歌曲,主持人致闭幕词,观众陆续离开

3、任务分配

办公室:负责规划和其他工作

组织部:负责在晚会开始前干事签到,在晚会现场维持现场纪律

联络部:负责通知协会会员,邀请客人,寄送邀请函(允许的话可以赞助)

宣传部:负责制作宣传本次活动的海报

所有部门积极配合

十、注意事项:

1成立节目评审组,所有节目都要经过多次排练,合格的节目经评审组审核后才能上台

业绩、演出顺序和主持人的选择也由评审组决定

2邀请其他社团参加节目表演,如舞蹈协会、武术协会等个人或团体

3、确保表演器材处于正常状态,比如音箱正常发音,灯光完好等。为以防万一应做一

些保险措施,比如音箱音质突然不好,准备一些老师讲课所用的便携式话筒音箱等

4、迎宾小姐由审查组选择,择优选拔,气质形象佳,有亲和力的女生

5、准备一些药,以应对排练和演出时的意外受伤

6女孩部负责采购彩妆产品,主持专业化妆*

心理社团活动策划书范文(篇3)

策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。策划书可以为整个活动提供有力的指导,发现活动的不足之处。以下是“心理社团活动策划书”,希望能够帮助的到您!

一、【活动主题】“了解你我,从这里开始”

2、 [承办单位]沈阳化工大学学生办公室心理协会

三、【活动目的】

寝室,就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有些宿舍的学生因为一些原因,同学之间的相处不是很融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜,团队合作等方式,让同学们获得更多的心理知识,培养阳光的生活态度的同时,增进寝室室友间的默契与友谊,从而使寝室生活融洽,更具凝聚力。

一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造,甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落,让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。

4、 [参与者]沈阳化工大学学生

五、【比赛时间】

预赛时间:201x.05.11至201x.05.12下午13:00

最后时间:201x年5月22日下午15:00

六、【比赛地点】

预赛:轮滑广场决赛:大学生活动中心多功能厅

七、【活动要求】

(一)报名方式:以寝室为单位报到各院,再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准,若人数不符则自行调整,两个寝室为一个男寝一个女寝)

(2)比赛时间:本次比赛分为初赛和决赛两场比赛。预赛分为a、b两场抽签,两天进行一次。根据最终得分,选出前六名进入决赛。

(三)、比赛流程

初赛1、主持人开场,并对比赛流程进行介绍;

2组长抽签确定各小组的编号。主持人向大家宣布结果;

3、第一环节:踩报纸;

4、第二环节:瞎子走路;

5、第三环节:背气球;

7、第四环节:大家来寻宝;

8宣布每支队伍的最终得分和进入决赛的队伍。

9对在预赛中表现出色的队伍给予奖励

在决赛1中,主持人打开并宣读比赛规则;

2各小组组长上台抽签,主持人宣读比赛顺序;

3、第一环节:心理知识竞答;

4、第二环节:参赛者展示并解说自带原创***;

5、第三环节:才艺展示;

6、第四环节:默契大比拼;

7主持人宣布了比赛得比分和结果。老师上台主持颁奖仪式,并与获奖者合影,宣布比赛结束。

(四)比赛题型说明

初赛1、第一环节:踩报纸

现场工作人员划定十六支参赛队伍对应比赛区域,将准备的十六张a2大小、质地一样的报纸展开摊放在各赛区地上,规则是要求参赛队员全部站到己方赛区的报纸上,根据规则,脚不能触碰到报纸以外的地方,这样保持十秒视作该次尝试成功,在主持人指挥下继续将报纸对折,依此继续。比赛开始时,主办方将宣布各参赛队将进入各自的赛区。比赛结束后,各队将根据各自的排名给予相应的分数。

第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。第十名7分,第十一名6分。第12名得5分,第13名得4分,第14名得3分,第15名得2分,第16名得1分。

2、第二环节:瞎子走路

每组参赛队伍选出一名成员扮演本环节中瞎子的角色,“瞎子”被要求在比赛过程中用工作人员分发的黑布蒙住眼睛。比赛开始后,“瞎子”需在剩余三名队友的言语指示下顺利通过设定的障碍路,期间队友不得对“瞎子”前行路上的障碍物进行违规变动,否则视作违规,取消本环节比赛资格。障碍道路全长50m,障碍物为水瓶。

按通过障碍路时间的长短给予各队相应积分。另要求在比赛过程中若“瞎子”碰倒障碍物,边上的三名队员负责重新放置后,“瞎子”需退后一步再继续前行,否则视作无效通过。标准时间定为2分钟,在此时间内到达终点线的队伍将获得5分的基本分。

超过两分钟的团队不会获得基点。最后,将根据最终参赛队伍所花费的时间给出相应的分数。第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。

第十名7分,第十一名6分。第12名得5分,第13名得4分,第14名得3分,第15名得2分,第16名得1分。

3、第三环节:背气球

此环节设有长25米的赛道,要求参赛队伍选出两名队员到终点,留下的两名队员被要求在比赛开始前背对背站好且背间留下足够空间让现场工作人员放置一个气球。比赛开始后,起点的两名选手只能背着气球走到终点。限制在两分钟内,两分钟内,较大的队伍获胜。

如果在此过程中气球破裂,则需要返回起点以放置气球并重新开始。 同时,来自该领域其他团体的参与者将照常参加比赛。从起点出发的两名参赛者成功到达终点后,将气球交给原先在终点的另外两名同伴,然后返回起点,继续将气球运送到终点。第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。

第十名7分,第十一名6分。第12名得5分,第13名得4分,第14名得3分,第15名得2分,第16名得1分。

第四环节、大家来寻宝

本环节限时3分钟。在到达规定时间时,游戏结束。工作人员事先在轮滑广场周边根据计划在相应地点藏好“宝藏”。

参赛队伍选出一名成员到主持人身边随机抽取卡片,在卡片内写有提示信息,提示信息内容就是有关于第一处“宝藏’。全部参赛队伍抽取纸片后,主持人宣布比赛开始,参赛者即可出发寻找“宝藏”。与此同时,计时开始。

要求参赛队员在规定时间尽可能多的寻找“宝藏”,每组在将自己所有的宝藏寻找完毕之后,回到出发点。回到原点,为球队比赛时间。(注:

若3分钟内未找完提示单上所有“宝藏”则以规定时间内所找去的宝藏个数给予相应分数。)该环节结束时,由主持人公布该环节各队伍成果。完成信息提示任务的团队将获得10个基本点。

然后,根据每个小组所花费的时间,给出相应的分数。第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。第十名7分,第十一名6分。

第12名得5分,第13名得4分,第14名得3分,第15名得2分,第16名得1分。

决赛1,第一环节:心理知识竞赛(满分30分)

此环节共有六套题,每套题中8道选择题,2道填空题。限时3分钟。选择题3分,填空题2分。

(或每题填空5分)答对得分,答错不扣分。参赛队将按照事先抽签的顺序上台回答。试题将显示在大屏幕**,答案应统一。否则视为无效。

2、第二个环节:大学生活之“室友情”--***讲解(30分)

3、本环节每队选派一名代表成员依次上场,内容主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些有趣的,感人的,积极正面的故事用***加讲解的形式,限时5分钟。讲解内容应积极,体现宿舍的独特优势和特点

评分标准1,*效果(10分)

2、选手现场效果(5分)

3、讲解内容(15分)

三。第三环节:人才展示(30分)

在本环节,每组进行才艺展示,才艺展示的内容要求积极向上,能体现当代大学生的精神风貌,由评委老师根据选手表演情况进行打分。

4、第四个环节:默契大考验

这一部分主要测试学生之间的默契和理解力。每个小组选出两名成员分别站立,工作人员分发钢笔和书写板。主持人提问,两个小组回答问题并将答案写在书写板上。在这个过程中,两名选手不得以任何方式交流。

本环节每队一共有5道题,规定时间到或选手确认答题结束,由主持人请两位选手同时翻开写字板,出示给观众,同时主持人宣读选手的答案,看两个人的回答结果是否相同。答案相同或相近的8分;回答不一致或意思不一致不得分。答题结束,亮出答案。

由工作人员统计答案,并计分。(例如,你们寝室英语最高分是谁。某学院的a同学回答的是小强,如果该学院b同学的答案和a同学相同,则获得相应的分数)。

八、【奖项设定】

本次大赛将本着公平、公正、公开的原则,采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行,最终评出一等奖、二等奖、三等各一个,由学生处颁发获奖证书。获奖者和参赛者将在沈阳化工大学学生办公室心理咨询中心进行展示。

九、【比赛须知】

1请仔细阅读比赛须知,熟悉比赛日程安排;

2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,进行抽签,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行;

3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排,如遇到特别问题,请及时与主办方联系,以便协调安排,保证活动圆满成功;

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于参赛团队在比赛中发挥出自己的最高水准;

5比赛期间,如需发表意见,请与协会工作人员联系;

6、初赛各个学院需出观众,不得影响比赛现场的正常秩序,所有影响比赛正常进行的行为,心协成员都有权阻止,情节严重或不听劝阻者可要求其离开比赛现场。

7本次比赛的最终解释权属于心理协会。

8、要求各二级学院为本次活动出版,要求于初赛前展出。

联系人:王静雪***

李炳辰****

学生处心理咨询中心办公室

学生处心理协会

一、主题

目的通过想大学生**心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

二、主办方:**学院心理协会

活动负责人

3、 时间:12月5日星期三7:00-9:30

活动地点:*****

参加人员:心理协会会员、**学院新生

四、活动具体安排

1、前期准备

一种。 在例会上通知心理委员会成员,并让心理委员会成员转达给各班的心理**,以使更多的学生了解这项活动。

b、安排***制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,()在**电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

c、 安排**为活动拍照。

心理社团活动策划书范文(篇4)

湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会 “甲流”专题精品活动策划书一、活动背景:

随着甲流疫情继续快速上升趋势的出现,我国疫情也日益严重,开始进入流行高发期和持续快速上升期,流行规模和强度明显高于前段时间,并且有甲流变异病例出现。随着甲型流感的肆虐,人们的心理必然会出现波动,各种心理问题也将开始凸显。甲流会马上发生在我身上吗?病毒会不会越来越强?

甲流疫苗该不该打?中国的防控策略能否有效应对甲型流感?等等。

此外,由于天气骤然变冷,校园里感冒人群日益增多,很多同学开始对饮食和卫生过度谨慎,不愿去食堂等公共场所就餐,对身边咳嗽、打喷嚏等感冒群体过分敏感,致使人际交往关系开始受到威胁,有些人表现出恐慌、焦虑、抑郁等负面情绪。面对来势汹汹的甲流疫情,保持积极心态,正确认识甲流对师生保持正常健康生活状态具有重大意义。因此,协会开展甲型流感应激心理讲座,对甲型流感条件下各群体的心理状况进行普查分析,是十分必要和有意义的。

二、活动目的:

通过开展应激心理知识讲座和各类群体心理调查与分析,帮助同学们提高安全防范意识有效预防控制甲流,加深对甲流下各种心理现象的认识,保持积极心态,有效地处理好甲流疫情所带来的各种心理危机。同时,让更多的人了解和了解心理学,提高学生对心理健康的关注度,帮助大学生树立心理健康意识。

3、 主题:流动,让我们一起行动!

4、 目标:服务他人,帮助他人自助

5、 主办单位:湖南人文科技大学教育科学系

承办单位:湖南人文职业技术学院湘中学院学生心理学会六、主体:湖南人文职业技术学院师生

7,时间:xx年12月4日

甲流,你慌了吗? ——甲流应激心理讲座

xx年12月6日~12月12日

甲流,我们一起行动! ——甲流下各类群体心理普查xx年12月13日~12月15日

甲型流感不同人群心理调查结果分析与报告

8、 位置:1。甲型流感应激心理讲座

教学楼五栋室2.甲流下各类群体心理普查:学院体育馆、一食堂门口、学院部分宿舍、娄底市大小医院诊所、娄底职业技术学院、娄底卫校、娄底市工贸中专

九、 活动方案:

1总顾问:申忠明高玉泉李国强李霞

2心理导师:刘朝亮、陈杰、龚跃华、王旭红、陈尚恒、傅德炎、李崇阳、胡小兰、谢四元、杨红军、邹昭平

三。主讲人:教育科学系苏小七先生

4. 讲座主持人:许尧

5. 活动负责人:周洁

6. 活动总策划:周洁段小婷康知陈志军刘文辉7. 活动组织:湘中大学生心理学协会全体干部十、 活动组织人员安排

1. 宣传部负责海报的制作,力求形式新颖,充分体现活动主题2. 活动经费预算项目,横幅、资料打印复印等由财务部负责3.

网络信息部负责通知会员以及网上信息发送及资料上传4. 外联兼文娱部联系各企业单位的赞助,保证活动的圆满完成5. 调研编辑部负责活动的各项策划及调查资料的准备6.

部门及专门人员之间的联系由会长与副会长负责7. 秘书处负责活动记录总结及材料的整理存档等工作8. 组织部负责调查分组人员的调配,后勤以及信息反馈等工作十一、活动内容:

活动一:甲流,你慌了吗? ——甲流应激心理讲座 *

心理社团活动策划书范文(篇5)

策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。策划书可以为整个活动提供有力的指导,并能找到活动的不足之处。以下是“心理社团活动策划书”,希望能够帮助的到您!

心理社团活动策划书(一)

一、【活动主题】“了解你我,从这里开始”

二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会

三、【活动目的】

寝室,就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜,团队合作等方式,让同学们获得更多的心理知识,培养阳光的生活态度的同时,增进寝室室友间的默契与友谊,从而使寝室生活融洽,更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造,甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落,让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。

四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生

五、【比赛时间】

初赛时间:201x年5月11日—5月12日下午13:00

决赛时间:201x年5月22日下午15:00

六、【比赛地点】

初赛:轮滑广场决赛:大学生活动中心多功能厅

七、【活动要求】

(一)报名方式:以寝室为单位报到各院,再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准,若人数不符则自行调整,两个寝室为一个男寝一个女寝)

(二)比赛场次:本次比赛设有两场比赛,分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场,分两天举行,根据最终得分,取前六名进入决赛。

(三)、比赛流程

初赛

1、主持人开场,并对比赛流程进行介绍;

2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果;

3、第一环节:踩报纸;

4、第二环节:瞎子走路;

5、第三环节:背气球;

7、第四环节:大家来寻宝;

8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。

9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖

决赛

1、主持人开场,宣读比赛规则;

2、每组组长上台抽签,主持人宣读参赛次序;

3、第一环节:心理知识竞答;

4、第二环节:参赛者展示并解说自带原创PPT;

5、第三环节:才艺展示;

6、第四环节:默契大比拼;

7、主持人宣布比赛得分及结果,由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影,宣告比赛结束。

(四)比赛题型说明

初赛

1、第一环节:踩报纸

现场工作人员划定十六支参赛队伍对应比赛区域,将准备的十六张A2大小、质地一样的报纸展开摊放在各赛区地上,规则是要求参赛队员全部站到己方赛区的报纸上,根据规则,脚不能触碰到报纸以外的地方,这样保持十秒视作该次尝试成功,在主持人指挥下继续将报纸对折,依此继续。比赛开始时,由主持人宣布各参赛队伍进入各自赛区内进行比赛。比赛结束后根据每支参赛队伍的排名给予相应的分数。第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。第十名7分,第十一名6分。第十二名5分,第十三名4分,第十四名3分,第十五名2分,第十六名1分。

2、第二环节:瞎子走路

每组参赛队伍选出一名成员扮演本环节中瞎子的角色,“瞎子”被要求在比赛过程中用工作人员分发的黑布蒙住眼睛。比赛开始后,“瞎子”需在剩余三名队友的言语指示下顺利通过设定的障碍路,期间队友不得对“瞎子”前行路上的障碍物进行违规变动,否则视作违规,取消本环节比赛资格。障碍路总长50米,障碍物为水瓶。按通过障碍路时间的长短给予各队相应积分。另要求在比赛过程中若“瞎子”碰倒障碍物,边上的三名队员负责重新放置后,“瞎子”需退后一步再继续前行,否则视作无效通过。标准时间设为两分钟,在该时间内达到终点完成比赛的队伍获得5分的基础分。超过两分钟的队伍则不获得基础分。最后根据最终各参赛队伍所用的时间给予相应的分数。第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。第十名7分,第十一名6分。第十二名5分,第十三名4分,第十四名3分,第十五名2分,第十六名1分。

3、第三环节:背气球

此环节设有长25米的赛道,要求参赛队伍选出两名队员到终点,留下的两名队员被要求在比赛开始前背对背站好且背间留下足够空间让现场工作人员放置一个气球。比赛开始后,起点处的两名队员只能靠背夹着气球前往终点。限时两分钟,在2分钟之内数量多的队伍获胜。过程中气球若被挤破,则要求其回到起点放置气球并重新开始,同时,场上其他组的参赛者照常比赛。从起点出发的两名参赛者成功到达终点后,将气球交给原先在终点的另外两名同伴,然后返回起点,继续将气球运送到终点。第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。第十名7分,第十一名6分。第十二名5分,第十三名4分,第十四名3分,第十五名2分,第十六名1分。

第四环节、大家来寻宝

本环节限时3分钟。在到达规定时间时,游戏结束。工作人员事先在轮滑广场周边根据计划在相应地点藏好“宝藏”。参赛队伍选出一名成员到主持人身边随机抽取卡片,在卡片内写有提示信息,提示信息内容就是有关于第一处“宝藏’。全部参赛队伍抽取纸片后,主持人宣布比赛开始,参赛者即可出发寻找“宝藏”。与此同时,计时开始。要求参赛队员在规定时间尽可能多的寻找“宝藏”,每组在将自己所有的宝藏寻找完毕之后,回到出发点。以回到原点时间为该队比赛所用时间。(注:若3分钟内未找完提示单上所有“宝藏”则以规定时间内所找去的宝藏个数给予相应分数。)该环节结束时,由主持人公布该环节各队伍成果。完成提示信息任务的队伍将获得10分的基础分。然后根据每队所用的时间,给予相应的分数。第一名20分,第二名18分,第三名16分,第四名15,第五名14分,第六名13分,第七名12分,第八名11分,第七名10分,第八名9分,第九名8分。第十名7分,第十一名6分。第十二名5分,第十三名4分,第十四名3分,第十五名2分,第十六名1分。

决赛

1、第一个环节:心理知识竞答(满分30分)

此环节共有六套题,每套题中8道选择题,2道填空题。限时3分钟。选择题每题3分,填空题每空2分。(或者填空题每题5分)答对得分,答错和不答不扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答,测试题目会在大屏幕上播放,回答时答案需统一,否则亦视作答题无效。

2、第二个环节:大学生活之“室友情”–PPT讲解(30分)

3、本环节每队选派一名代表成员依次上场,内容主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些有趣的,感人的,积极正面的故事用PPT加讲解的形式,限时5分钟。讲解内容要求积极向上,体现出自己寝室独有的优点和特点

评分标准1、PPT效果(10分)

2、选手现场效果(5分)

3、讲解内容(15分)

3、第三环节:才艺展示(30分)

在本环节,每组进行才艺展示,才艺展示的内容要求积极向上,能体现当代大学生的精神风貌,由评委老师根据选手表演情况进行打分。

4、第四个环节:默契大考验

本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员,分开站立,由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问,两队人都要对此进行答题,将各自答案写到写字板上,过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题,规定时间到或选手确认答题结束,由主持人请两位选手同时翻开写字板,出示给观众,同时主持人宣读选手的答案,看两个人的回答结果是否相同。答案相同或者相近的,得8分,不同或意思不符则不得分。答题结束,亮出答案。由工作人员统计答案,并计分。(例如,你们寝室英语最高分是谁。某学院的A同学回答的是小强,如果该学院B同学的答案和A同学相同,则获得相应的分数)。

八、【奖项设定】

本次大赛将本着公平、公正、公开的原则,采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行,最终评出一等奖、二等奖、三等各一个,由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理咨询中心网站专题展示。

九、【比赛须知】

1、请各院系参赛团队仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排;

2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,进行抽签,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行;

3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排,如遇到特别问题,请及时与主办方联系,以便协调安排,保证活动圆满成功;

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于参赛团队在比赛中发挥出自己的最高水准;

5、比赛期间,如要表达对赛事的意见,请与心协人员联系;

6、初赛各个学院需出观众,不得影响比赛现场的正常秩序,所有影响比赛正常进行的行为,心协成员都有权阻止,情节严重或不听劝阻者可要求其离开比赛现场。

7、本次比赛的最终解释权归心理协会所有。

8、要求各二级学院为本次活动出版,要求于初赛前展出。

联系人:王静雪

李炳辰

学生处心理咨询中心办公室

学生处心理协会

心理社团活动策划书(二)

一、主题

目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

二、主办方:**学院心理协会

活动负责人:

三、活动时间:12月5日星期三晚7:00—9:30

活动地点:

活动参加人员:心理协会会员及**学院大一学生

四、活动具体安排

1、前期准备

A、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

B、安排制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

C、安排为此次活动摄影。

2、具体活动

由一男()一女()主持此次活动。

选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份

()

五、活动宣传

需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

六、电影的选择

考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度

的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。

心理社团活动策划书(三)

一、成立目的

为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。

二、协会简介

本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识,传递心理正能量,繁荣校园文化”为宗旨,遵循“立足学校,面向社会,服务中学生”为原则,提高心理素质为目的。

意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量,为学生们营造一个良好的校园成长环境,为我校加强学生心理健康教育,提供一个新的阵地和载体,为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。

协会的宗旨:

1、宣传知识,传播理念,促进广大同学参与,形成心理自我保健意识;扩大教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。

2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。

3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。

4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。

5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

三、活动形式

1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作;2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等;3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

四、所需条件

1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;2、学校政教处、团委会的协助;3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导;4、一定的场地:心理咨询室、会议室。

五、协会组织

心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长

心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老师

心乐园心理协会负责人、策划人:邓秀艳

心协活动组织人员:政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳,团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超

心灵乐园心理辅导老师:梁楚丹老师、李翠琼老师

六、**年度第一学期每月工作计划

九月、十月

1、完成社团组织构建,选拔各班心理气象员,确定各成员名单;

2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔,确定会员、干事名单。

十一月

1、开展首批会员、干部的培训管理工作,聘请专家顾问提供支持;【11月10日】

2、制作协会宣传专栏,宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议,强调协会的纪律、章程,指导工作方法;【11月15-17日】

4、创办会刊《心灵乐园》(准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏)【11月17-25日】。

十二月:

1、第一周:开展协会干部第二次内部会议(总结上月工作,提出改善方案,明确本月工作目标)第一周:留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】

2、第二周:组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】

3、第三周:创办协会网络博客,宣传推广协会

4、第四周:开展心理手抄报比赛,佳作在宣传栏展示

一月:

1、第一、二周:宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法,明确学习重要性,锻炼口才】

2、第三、四周:在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18:20-19:00,两晚完成】

3、更新宣传专栏

4、总结学期工作