学校宣传方案通用。

写好自己的方案有什么技巧？在工作的初期。就不得不需要事先制定活动方案。我们认真推荐“学校宣传方案”这篇文章希望您会喜欢，阅读完这篇文章后您的知识面将会更加广泛！

学校宣传方案【篇1】

2018年开展“爱耳日”宣传教育

活动方案

**学校

2018年3月

**学校

开展“爱耳日”宣传教育活动方案

2018年3月3日是第19次全国“爱耳日”，为在学校做好宣传教育活动，提高广大师生爱耳护耳的意识，根据上级文件的相关要求，我校决定在学校开展“爱耳日”宣传教育相关活动。

一、活动主题

听见未来，从预防开始。

二、时间安排

2018年3月1日—8日。

三、宣传重点

大力宣传儿童听力损伤的预防、检测和综合预防知识，不断提高全体师生的护耳、护耳意识；宣传健康用耳习惯;宣传儿童健康听力的重要性，增强爱耳护耳意识，全面营造关爱、帮助听力残疾人的社会氛围。

四、宣传口号

1倾听未来——早预防，早**；

2.减少噪音，保护听力；

三。关注听障儿童的未来教育；

4关注听力健康建设健康中国。

五、工作要求

1．加强组织领导。学校高度重视，制定好“爱耳日”宣传教育活动方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

2．创新宣传教育形式。采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。结合宣教主题和重点，为学生上一节“爱耳”卫生健康教育课；积极邀请当地卫生部门专家为学生作专题报告；充分利用校园广播、网络、黑板报等**，大力宣传“爱耳日”的各项内容；在学生中积极开展小手牵大手、“爱耳”征文、演讲、校园剧等学生喜闻乐见的宣教活动等。

通过这些活动，形成全体师生关心和关注听力健康的氛围，普及健康用耳知识。

**学校

2018年3月1日

学校宣传方案【篇2】

维护学生眼健康，防控近视，是学校教育管理工作中不可忽视的重要任务。为此，本校制定了一项全面而具体的学校近视防控宣传月方案。

一、时间安排

学校近视防控宣传月将于每年的9月份进行，以配合新学年的开始，向学生宣传并加强对近视防控的认知与实施。

二、活动策划

1. 主题演讲

通过邀请眼科专家或医生，在学校举办主题演讲，详细介绍近视的原因、危害和防控方法。演讲内容需生动、易懂，以便引起学生对视力保健的重视。

2. 知识竞赛

组织视力保健知识竞赛，设计一系列题目，要求学生掌握与近视防控相关的知识。通过竞赛的形式，让学生们进一步加深对近视防控的理解，并调动他们学习的积极性。

3. 校园巡讲

在每个学期的宣传月期间，学校组织校园巡讲活动。邀请专业医生或医学院的学生代表，前往不同班级进行讲座，向学生讲解如何正确使用电子设备、合理用眼等相关知识。

4. 搜集经验

考察其他学校或地区的近视防控经验，并组织专门的团队调查本校的近视防控情况，以便在宣传月期间能更加针对性地推行相关活动。

5. 特色班级活动

每个年级在宣传月期间，举办一次特色班级活动，形式可以是科普展览、作文比赛、绘画比赛等。通过不同形式的活动，增强学生们对近视防控的关注度，并引起他们对视力保健的积极参与。

6. 父母会议

学校还将安排近视防控专题的父母会议，邀请专家与家长共同探讨如何从家庭角度进行近视防控。通过与家长的互动，使家庭与学校形成合力，推动学生们养成良好的用眼习惯。

三、宣传形式

1. 广播栏目

学校将在宣传月期间专门设立广播栏目，每天定时播放与近视防控相关的知识讲解和倡议活动的通知，使更多的学生能够接触到这些重要信息。

2. 宣传册

学校将委托专业设计团队制作宣传册，内容包括近视防控的基本知识、习惯的养成、电子产品的使用建议等。

3. 宣传展板

学校将配备近视防控宣传展板，用以展示与近视防控相关的图片、数据和信息，以此激发学生们的兴趣。

4. 社交媒体宣传

学校将利用微信公众号、学校官方网站等社交媒体平台，发布与近视防控相关的宣传文章，吸引学生们主动关注，并提供交流互动的机会。

五、效果评估

学校将通过各种方式对近视防控宣传月的效果进行评估。学校将进行学生视力调查，并收集学生和家长的意见反馈。

通过本次近视防控宣传月的举办，学校将提高学生、家长和全体师生对近视危害的认识，增强大家的防控意识，形成学校和家庭的‘共同行动’，共同保护学生的视力健康。相信在全校师生和家长的共同努力下，学校近视防控宣传月一定会取得良好的效果，为学生的健康成长保驾护航。

学校宣传方案【篇3】

1、12月1日9：00。世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式，主会场在学校运动场，仪式上领导发表讲话，向群众散发宣传材料。学校利用广播等媒体进行全方位宣传报道。

2、12月2日下午全校统一设立咨询点宣传艾滋病防治知识。采取分散宣传与集中宣传相结合，确定宣传口号，统一横幅，宣传日在街头咨询、宣传，发放宣传品。

3、办公室负责并张贴宣传画，悬挂横幅。

4、校工会负责在全体教职工组织开展宣传活动。

5、政教处负责学生的宣传教育活动。

6、校团支部张贴宣传画，出一期宣传栏。

7、从12月1——7日在多媒体教室播放艾滋病防治知识宣传片。

8、12月1――7日，各班以艾滋病防治知识为内容出一期黑板报，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣传口号。

9、世界艾滋病日宣传画、宣传册等相关材料由校艾滋病防治领导小组负责提供。

学校宣传方案【篇4】

根据《安徽省职业院校升学改革试点方案(试行)》，制定本实施方案。

一、试点目标

通过开展高职院校自主招生改革试点，扩大试点范围，进一步探索建立符合安徽省情的分类、综合评价、多元录取的高等职业院校招生制度，加强校际、校企合作和市级统筹，构建高等职业教育招生、培养、就业联动机制和中高职协调发展的现代职教体系，推动职教大省和高教强省建设，提升职业教育服务经济社会发展能力。

二、试点内容

(一)分类招生。高等职业院校自主招生改革试点对象为应历届普通高中毕业生、应历届中职(含技工学校、职业高中)毕业生，包括具有高中阶段学历的农民工、退役士兵、企事业单位在职职工、失业人员等。参加试点的高等职业院校可以结合考生意愿和学校自身情况，采取多种招生形式，招收各类生源。国家示范(骨干)高等职业院校、市属高等职业院校、行业企业和民办高等职业院校根据办学特色和定位，可分别侧重招收学有所长或有技能特长的考生、中职学生、在职职工和退役士兵等。

(二)多元评价。省教育厅指导各试点院校根据不同招生对象，研究制定招生政策和(测试)办法。对中职学生可参考《20__年安徽省高等学校对口招收中等职业学校毕业生纲要》，实行知识加技能的(测试)办法;对普通高中毕业生可实行以学业水平测试成绩为基础的(测试)办法;对其他各类报考人员，可结合其自身实际和学校办学特点，合理确定(测试)方法。参加自主招生改革试点的各类考生须进行高考(含对口招生)报名。考生凭考生号选择一所试点高校参加招生(测试)，具体时间另行公布。试点高校于20__年5月15日前将拟录取考生名单报省教育招生院并办理相关录取手续。被录取考生不再参加普通高校招生全国统一及录取。

(三)联合培养。实施校企联合培养，试点院校与企业紧密合作，合作办学、合作育人、合作就业、合作发展;鼓励试点院校与企业联合开设“订单式”培养班。推进中高职衔接，对中职学校完成二年级学业的学生实行预报名，预报名后的中职三年级学生由中高职联合培养。中职三年级学生毕业后，通过(测试)进入高等职业院校学习。加强市级统筹，市属高等职业院校牵头、中职学校参与，共同制定人才培养方案，共同实施人才培养。

三、试点范围

(一)试点院校

今年我省高等职业院校自主招生改革试点实行申报制。国家、省示范高职院校必须参加试点工作申报，全省其他高等职业院校均可自愿申请参加高等职业院校自主招生改革试点，试点院校由省教育厅严格按有关标准和规定审核确定。

(二)招生计划

20__年度全省高等职业院校自主招生改革试点招生总计划数控制在当年全省高职招生计划总数的20%左右。面向中职招生计划单列并确保完成，未完成的单列计划不得转入普通高考招生。

试点院校可根据报考人数等适当调剂分专业计划。院校对报考学生较多且计划已经完成的专业，经考生同意，可调剂到相近专业。鼓励高校间建立学生报考信息互通和调剂机制。

(三)招生专业

申报自主招生的高职院校面向中职招生专业尽可能覆盖中等职业教育18个专业大类。

(四)申报程序和申报材料

已参加试点的42所高等职业院校可直接向省教育厅申报招生章程、招生专业和计划。试点院校要科学制定招生方案和人才培养方案。

其他高等职业院校根据办学实际和侧重招生对象，经主管厅局或举办者同意，向省教育厅申报。申报材料包括招生章程、招生方案、人才培养方案。市属高等职业院校须有所在市政府意见，行业企业和民办高等职业院校须有主管厅局或举办者意见，开展“订单式”人才培养的试点高等职业院校须有订单培养协议。

以上申报材料一式3份，同时报送电子版1份(包含以上所有材料)。报送截止日期为20__年2月10日。报送地点：省教育厅高教处(合肥市金寨路321号省教育厅教科大楼906室)。联系电话：0551-62831868。

四、试点工作要求

一是提高认识。高等职业院校自主招生改革试点工作对促进中高职教育协调发展，系统培养技能型人才，提升服务经济社会发展能力具有重要意义。各地、各高等职业院校要提高认识、统筹安排，先易后难、突出重点，积极稳妥地做好改革试点工作。

二是科学制定方案。各试点高等职业院校要在充分调研、多方论证，广泛征求意见的基础上，突出重点，抓住关键环节，精心制定方案。各试点高等职业院校要根据办学定位，选择本校有特色的专业，合理确定招生计划数，科学制定招生方案、人才培养方案和招生章程。省教育厅经过遴选确定后，向社会公布试点院校及其招生专业、招生计划。

三是积极宣传引导。各地要加强对广大人民群众的宣传工作，加强政策解读，合理引导社会预期，使全社会理解和支持改革。要大力开展对师生和其他招生对象的宣传动员工作，让其了解试点的重要意义、主要任务和政策措施，调动广大师生和其他招生对象参与试点的积极性、主动性，为试点营造良好的环境。

四是严格招生纪律。高等职业院校自主招生改革试点工作，是普通高校招生改革的重要组成部分，关系着广大考生的切身利益。各试点院校要按照公开、公正、公平的原则，切实完善自我约束机制和监督机制，严肃招生纪律，特别要加强试题保密和考场考务管理，切实履行承诺。试点院校纪检监察部门要加大监管力度，对招生录取工作进行全程监督，及时发现和查处违反招生纪律的行为。要按照“阳光工程”的要求，加强信息公开，及时公布招生章程、招生计划和人才培养方案，主动接受社会监督，确保改革顺利推进。

学校宣传方案【篇5】

1、花红全部由园丁打理，青山要靠森林保护。

2、家家齐火烧，山岭岭常绿乔木。

3、森林是我的家，我们需要照顾它。

4、野火香烟，到处都是敌人，拒绝点燃。

5、森林保护我的家园，人人火上浇油。

6、花卉崇拜崇尚，森林防火有保障。

7、进入森林牧区，火灾是第一位的。

8、森林奖励森林，酝酿火成网。

9、少一座山，少一根烟；更多的深绿色，更多的宁静。

10、满腔热情地去救火，小心翼翼地保护自己的家园。

11、愿绿色覆盖大地，让大火远离森林。

12、无辜的植被，无情的火灾，森林防火，我有一颗善良的心。

13、莽撞中带着野火，烧倒了山岭痛苦的一生。

14、一日不吃，一日不起火。

15、珍爱绿色家园，共创美好明天。

16、抓好防火，群防群治是关键。

17、参天大树数十载，一缕青烟西上。

18、一个人失火，立即烧毁了一万公顷的森林。

19、山火必须持许可证，森林防火有保障。

20、科学预防和消除火灾，积极扑救，避免灾难。

21、打火始于文明；忽视火灾，有破坏的危险。

22、用火的时候，要小心，为你孩子的益处；粗心使用火是一生的遗憾。

23、爱情是一片绿色，用心去阻止一场火灾。

24、大家防火，树树安全；任何时候都要防火，国家是和平的，人民是安全的。

25、让火远离森林，让绿色点缀世界。

学校宣传方案【篇6】

一、目标：

增加学校管理者和全体老师、同学的法制观念和依法办事的力气，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决训练改革和进展中消逝的新关系、新状况和新问题，维护校内稳定，维护同学、老师和学校的合法权益，保障训练方针的贯彻落实。

二、法律文书依据

1、《训练法》。

2、《老师法》。

3、《未成年人爱惜法》。

4、训练部：《关于加强依法治校工作的若干看法》。

三、建立组织，明确职责

为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校内稳定，维护同学、老师和学校的合法权益，保证训练方针的全面贯彻实施，准备建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。

四、各组工作职责

1、依法治校工作领导小组。

（1）、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同争辩制定，教代会通过，报训练局审定后执行，合法、公正、公开。

（2）、制定《依法治校实施方案》。

（3）、全面负责学校依法治校实施工作，每周争论工作一次。

（4）、聘请学校法制副校长。

（5）、宣布传达、落实、爱惜师生的合法权益。

2、法制训练工作小组。

（1）、结合训练系统普法训练活动，落实方案教材、师资、课时。

（2）、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取看法，保证法制训练的普及。

（3）、学法用法的工作总结。

3、师生校内申诉处理小组。

（1）、宣布传达、爱惜师生的合法权益。

（2）、受理、处理师生校内申诉案件。

（3）、以书面形式宣布处理准备。

4、同学损害事故调解小组。

（1）、制定《学校平安工作制度》，并负责组织实施。

（2）、平安训练工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。

（3）、建立应对突发大事预案预警制度，努力预防和削减同学损害事故的.发生。

（4）、做好应急处理，负责向上级报告。

依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，认为正确而不怀疑，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。

学校宣传方案【篇7】

一、指导思想

坚持“安全第一，教育为先”，预防为主的工作方针，以交通安全教育为基础，以文明行走“斑马线”为突破口，以宣传《中华人民共和国道路交通安全法》等法律、法规及安全常识为主要内容，培养学生的交通安全意识和应急防范能力。通过学生“小手拉大手”把交通安全知识带进千家万户，营造安全、文明、畅通的道路交通环境。

二、主题和宗旨

本次中小学生交通安全知识作文竞赛活动的主题是，以“关爱生命，文明出行”为主题。自20xx年至20xx年，在全区范围内实施“文明交通行动计划”，旨在提升全区中小学生的文明交通素质，保障中小学生出行安全，促进社会和谐。以安全乘车，依规骑车，文明走路，养成教育为主线，切实加强中小学生交通安全知识教育工作，进一步提高中小学生交通安全知识和交通文明素质，养成遵守交通法规的良好习惯，增强自我保护能力，维护中小学校正常教育、教学秩序，保障青少年健康成长。大力“倡导六大文明交通行为”，即：机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人、非机动车各行其道、行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。自觉“摒弃六大交通陋习”，即：机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。坚决“抵制六大危险驾驶行为”，即：酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员、超载等危险驾驶行为。

三、参赛对象

全区中小学校学生。

四、活动组织

设立中小学生交通安全知识作文竞赛组委会，由区教体局和区公安分局交警大队相关人员组成，组委会办公室设在区教体局安全科。

五、组织形式及要求

1、参赛作品要主题突出，紧紧围绕交通安全进行，字数在1500字以内，题目自拟。各校层层选拔，选出水平的优秀作品参加竞赛活动。

2、以学校推荐选拔，推荐优秀作文参加全区评奖。每个学校选出10篇，集中评奖。

3、报送时间：20xx年9月6日前报送到教体局安全科。

4、报送方式：参赛作文采用方格纸a，钢笔书写，字体工整，注明学生所在学校、班级、学生姓名及指导老师姓名。

六、奖励事项

一等奖3名。二等奖6名。三等奖9名。优秀奖10名。除优秀奖外，各奖次均分为高中、初中、小学三组进行分配。

文明、畅通的道路交通秩序，离不开您的参与和支持。希望全区广大中小学校师生，积极参与到创建文明城市工作中来，树立“关爱生命文明出行”的理念，从我做起，自觉遵守道路交通法规，摒弃交通陋习，为创建全国文明城市做出一份贡献。

学校交通安全宣传教育方案范文（通用12篇）11

活动目标：

1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。

2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

活动准备：

1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。

教师：

（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？

（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。

二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的'功能。

教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。

（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。

（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。

三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。

活动反思：

这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的活动，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培养幼儿遵守交通规则的意识。

这次活动过程中学习儿歌环节我应该放到第一个环节。这个问题我之前也有想过，我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子注意和兴趣，能让活动更好的进行，现在的孩子都是很少步行过马路，对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少，我们在以后的活动中可以让幼儿亲身体验，感受这些标记的重要性。

学校宣传方案【篇8】

什邡市城南学校

“网络安全教育宣传周”活动方案

为了进一步增强城南学校师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照《德阳市2016年国家网络安全宣传周活动方案》的通知精神（德网办发文〔2016〕2 号），经学校领导研究同意，决定在全校开展“2016年网络安全宣传教育周”活动，特制定本活动方案如下：

一、活动主题：“网络安全为人民网络安全靠人民”。

二、活动目的：

目前，我校已实现了网络校园全覆盖，深入开展网络安全宣传周活动，可以达到以下目的：培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能；培养师生绿色文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全保护能力；加强网络安全教育宣传，营造文明、安全、和谐的网络环境。

三、组织机构：

组长：周乐全（行长、分社副书记）

副组长：郭先兵（副总裁、支部成员）

成员：江红、未方益、张锐、班主任、信息技术教师

4、 时间：2016年9月19日至2016年9月23日。

五、活动内容：

开展网络安全宣传周活动，旨在引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。

1了解网络安全的相关政策、法规和文件，了解当前网络安全动态信息。

2、采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。

六、活动形式：

充分利用校园网络、电子屏、手抄报等多种**，采用专题会议、主题班会、演讲比赛、安全征文等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形式开展：

1、悬挂网络安全宣传横幅，电子屏幕上打出宣传标语，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。

2、举办网络安全主题班会，各班利用“电子白板” 设备收看一场网络安全宣传片。

三。运用信息课程对学生进行网络安全知识的教育。

七、活动要求：

根据活动计划，分阶段、分层推进网络安全宣传活动，使学校的每一位师生普遍能接受网络安全教育。同时，开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况（特别是无线接入点的管理），了解师生网络安全防范基本信息。

什邡市城南学校

2016年9月18日

学校宣传方案【篇9】

引言：

法制教育对于培养学生的法律意识、法律素养、遵法守法乃至维护社会公平正义具有重要的作用。为此，学校法制教育宣传方案的制定旨在通过具体的且生动的方式，帮助学生深入了解国家法律法规，形成正确的法律观念，为将来成为一名守法公民奠定良好的基础。

一、方案背景：

随着社会的不断发展，人们对法律的需求越来越深刻。然而，由于年轻人的法律观念和认知水平相对较低，他们对于法律的了解和遵守程度不够。因此，学校法制教育宣传方案应运而生，旨在提高学生的法律意识。

二、宣传内容：

1. 法律基础知识教育：通过讲座、课堂教学等方式，向学生传授法律基础知识，如宪法、刑法、民法等重要内容。这将帮助学生了解法律的体系结构及相关概念，为他们今后的法律学习打下坚实的基础。

2. 校园法律案例教育：通过校园法律案例分享和讨论，向学生展示生动的案例，让他们亲身体验到法律的权威性和作用。通过解析案例中的法律依据和适用，提高学生对法律的理解和运用能力。

3. 司法实践教育：组织学生走进法院、公安局、检察院等司法机关，亲身参观和体验司法实践过程。通过亲身接触法官、检察官和警察，学生将更加深入地了解法治国家的运行机制和法律的实践应用。

4. 法律知识竞赛和讲座：组织学生参与法律知识竞赛，鼓励他们通过自主学习和研究，提高对法律知识的理解和掌握程度。同时，邀请法律专家和学者开展讲座，介绍当前法律热点和重要案例，激发学生对法律研究的兴趣。

5. 学生自治组织和法治文化建设：引导学生参与建设学校法治文化，组织学生自治组织，开展法律宣传活动。通过学生自治组织的自主管理和法律意识的培养，提高学生的法律遵守意识和法制观念。

三、宣传方式：

1. 制定学校法制教育活动时间表，明确每年在学校日历中设置专门的法制宣传月或周，确保法制教育的持续开展。

2. 制作宣传栏、展板等载体，将法律知识和案例进行图文展示，方便学生随时获取并参与讨论。

3. 制作宣传手册和小册子，通过发放给学生和家长，让法律知识走进家庭，形成学校和家庭共同关注法律教育的良好氛围。

4. 利用新媒体平台，如学校网站、微信公众号等，定期发布法律知识和案例，提供在线交流和咨询服务。

5. 组织法律知识讲座和社会实践活动，邀请专业律师和法官，与学生进行互动交流，提高学生对法律的实际应用能力。

四、方案评估：

1. 定期开展学生法律知识测评，评估学生对法制教育的吸收和掌握情况。通过测评结果，及时调整宣传方法和内容。

2. 跟踪学生法律遵守情况，通过学生的行为表现以及学校内外发生的事件，评估法制教育的成效。

3. 结合家长和学生的反馈意见，定期召开座谈会，听取改进方案和意见建议，不断优化和改进法制教育宣传工作。

结语：

学校法制教育宣传方案的实施将使学生在日常生活中积极践行法律，培养正确的法律意识，为社会公平正义的维护做出贡献。通过全面深入的法制教育，我们相信每位学生都能成为一个遵法守法的公民，为社会的和谐与进步做出应有的贡献。

学校宣传方案【篇10】

为加强中小学生的法治宣传教育，不断拓展普法阵地、创新普法形式、丰富普法内容，积极开展青少年喜闻乐见的法治教育活动，增强青少年法治教育的吸引力、感染力，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰，特制定了以下法制宣传教育工作方案。

一、指导思想：

继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“六五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全校师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会，营造良好的社会环境和法治氛围。

充分利用国旗下讲话这个方式，让学生学法，知法，守法，要求我校学生做到8个禁止，意识到法律与我们息息相关，并知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。

要充分利用好社会资源，开展富有吸收力的'法治宣传教育活动，形成学校、社会、家庭三位一体的青少年法治宣传教育网络体系。采取立足校园，开展“小手牵大手、学法一起走”形式的普法宣传教育活动，学生与家长一起学法；同时主动与镇派出所联系，邀请法制副校长到学校作讲座或“以案说法”。

与xx镇一起开展观看法制动画漫画微电影的活动，法制动画漫画微电影是传播法律知识和法治理念，营造社会主义法治文化氛围的有效载体。要充分利用好这一深受广大未成年人喜爱的载体，认真组织学生观看我市司法局选送的法制动画影片，让学生在寓教寓乐中接受法治教育。

一—二年级学生完成法制书签制作，每班择优上交3—5件作品，作品上交学校德育处。

四—六年级学生轮流观看法制微电影，下午第二节课在教室收看法制微电影。

六年级开展法制征文活动，语文老师在全班学生发动的基础上择优上报3—5篇征文参与评比。征文以电子稿形式发送邮箱xx@或王xxqq。

由学校主办法制专栏，利用班级黑板报，以法制教育为主题办好一个法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各班有计划地组织学生观看法制教育专栏。同时在全校范围内开展小学生法制小报评比活动，各班在全班发动的基础上择优选出优秀作品进行评比。

三年级组织学生完成法制小报制作，每班择优上交3—5件作品，作品上交学校德育处。

全校四—六年级举行一次“法在我心中”主题班队会，通过演讲、小故事等多种形式大力宣传法律，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。各班上交一份主题班队会材料，并附上具体节目材料、活动照片等。

与档案馆一起开展相关活动，档案馆有关领导莅临学校指导，并对我校进行赠书活动，并对法制教育活动中表现出色的学生进行颁奖。

五年级学生开展xx市档案知识竞赛，评出一二三等奖。

各班派班长在班主任会议室进行授书活动仪式。

为深入挖掘、培育、宣传身边的遵纪守法典型，使其成为我市广大中小学生学习的楷模，我局将开展评选“遵纪守法好学生”活动。在校内评选的基础上推荐2名优秀学生参加市级评选。被推荐人选要具备道德行为的先进性，自觉学法、知法、护法、用法，自觉遵守国家法律法规、依法办事、依法律已、依法维护自身合法权益，善于运用法律武器同违法行为作斗争。

三、活动结束进行表彰总结。

针对以上各项活动作品进行评比，对各班级学生的活动参与率、获奖率进行表彰总结，评出最佳组织奖、优秀组织奖及组织奖。

学校宣传方案【篇11】

校属各单位：

根据河南省教育厅《关于印发

一、宣传活动时间

2018年3月1日至31日。

二、重点宣传内容

（一）突出中国共产党第十九次全国代表大会关于依法治国，促进安全中国建设，加强社会治理的新部署和新要求。大力宣传我校依法治校的重大安排部署和取得的成效，努力使办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法成为全校上下的自觉行动。

（2） 突出宪法修改的意义和重点内容。

（三）突出宣传即将出台的《关于加强和创新社会治安综合治理，建设更高水平平安河南的意见》。

（四）突出紧紧围绕师生关注的热点做好宣传工作。针对****领域面临的挑战，结合我校实际情况，大力开展反渗透、反间谍、反**、反恐怖、反邪教宣传，增强师生的风险意识、防范意识。针对治安领域存在的突出问题，开展防盗抢、防诈骗、防火灾、防事故、防溺水、防传销、防非法集资、防“民转刑”案件等宣传，进一步增强师生自我保护意识，持续提升平安校园创建工作。

（五）突出宣传学校以及各单位在平安创建“示范校”工作中取得的成效。

三、宣传任务及分工

(一)各学院要结合本单位实际，充分利用展板、板报、部门**、led屏等形式，集中开展宣传报道平安校园建设活动内容。鼓励师生积极创作平安建设微电影、小品、戏曲、歌曲、文学作品、动漫等艺术作品，丰xx和提高平安校园建设宣传工作成效和质量。

(二)学生处、团委要采取文艺活动、知识问答等形式，组织开展以平安校园建设为主题的教育活动，提高师生平安创建的知晓率。

(三) 后勤服务集团、资产经营公司、校办工厂通过悬挂横幅、书写或张贴宣传标语、制作板报、集中学习等方式，结合安全生产、安全经营的内容，负责做好餐厅、宿舍、商铺、车间等场所的宣传，营造全员参与平安校园建设活动的氛围。

学校宣传方案【篇12】

根据州林业局、州教育局关于关于开展全州中小学校森林防火宣传教育活动的通知（黔南林发〔20XX〕12号）及县林业局、县教育局印发的《长顺县中小学校森林防火宣传教育活动实施方案》（长教法规〔20XX〕04号）文件要求，为进一步抓好州、县文件精神的贯彻落实，开展好森林防火宣传教育活动，从而增强我校师生的森林防火意识，现结合我校实际情况，特制定本方案，

一、组织机构

组长：班青松（校长）

副组长：郭仕光（副教导主任、安全工作管理者）

成员：成 雪（副校长、教导主任）

罗吉宏（副校长）

严正华（办公室主任）

程忠兰（班主任）

王艳琼（班主任）

杨桃满（班主任）

朱弟芬（班主任）

杨永祥（班主任）

梁厚丽（班主任）

田忠会（班主任）

石  冬（班主任）

二、目标任务

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。

三、宣传教育活动内容

1、开展学习宣传《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《黔南州森林防火期禁火令》、《长顺县森林防火期禁火令》等，及时、准确宣传国家、省、州、县关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。

2、开展以“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传活动，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭。

3、制作永久性、半永久性、临时性宣传标语：抓好春耕备耕、清明节、五一节等森林火灾隐患较大时段的宣传教育活动。

4、开展宣传春耕种以及玩火引发的危害性和文明祭祖，以鲜花换烟花炮竹等活动。

四、宣传教育活动开展的方式

1、上一堂森林防火课：写一篇森林防火作文：办一期森林防火黑板报：给家长写一封森林防火信：写一条森林防火标语。

2、结合今年3月26日是第17个“全国中小学生安全教育日”、“5·6”大兴安岭87森林火灾25周年反思日、5月12日全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史，警示后人”、“ “防灾减灾日”相关的警示教育宣传活动。

3、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。

五、宣传教育活动时间与步骤

（一）宣传教育活动时间：

20XX年3月20日起至20XX年4月20日。

（二）宣传教育活动步骤

1、宣传教育活动准备阶段（20XX年3月20日至3月25日）。

成立工作领导小组，制定实施方案，组织教师学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《黔南州森林防火期禁火令》、《长顺县森林防火期禁火令》等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。

2、宣传教育活动实施阶段（20XX年3月26日至4月10日）。

（1）3月26日至27日，各班以“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的组织开展森林防火法律法规和森林防火宣传知识宣传；并书写、悬挂（张贴）一条森林防火标语；学校校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书。

（2）、3月28日至29日，各班上一堂森林防火课：办一期森林防火黑板报：

（3）、3月29日到4月2日，布置学生写一篇森林防火作文：同时给家长写一封森林防火信。

（4）、4月3日至4日，开展森林防火吉祥物虎威威宣传，提高学生对森林防火吉祥物虎威威的认识，从而增强防火意识。

（5）、4月5日至7日，向学生宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁学生参加救火活动：严禁学生在禁火期参与携带香、纸、烛和烟花爆竹等易燃爆品在林区的上坟祭祀活动。

（6）4月8日至10日，组织学生开展森林火灾信息报告，发现火情及时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服事不关己、无动于衷的不良观念。同时做好重点时段防火宣传教育，在清明节、春耕生产和高火险天气期间的防火宣传，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。

3、宣传教育活动总结阶段（20XX年4月10日至4月20日）。

对此次森林防火宣传教育活动进行认真总结，查找不足，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林保护和环境建设。

六、工作要求

1、各班要高度重视森林防火宣传教育活动，班主任是具体责任人，要认真组织本班开展好此次活动。

2、各班主任老师上森林防火宣传课要有备课记录、要认真组织本班学生写森林防火作文和给家长写一封森林防火信；困好一期班级森林防火宣传黑板报。

3、各班主任与科任老师的要互相协调配合，抓好各阶段活动的开展工作。

4、宣传教育活动开展期间，学校将不随时对各班进行检查，确保活动开出效果。

5，学校要求上交的相关资料，务必按时上交，不按时上交者，将以学校相关制度进行处罚。