幼儿园中秋活动策划5篇。

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幼儿园中秋活动策划 篇1

活动主题; 十五的月儿十六圆 ------ 赏诗赏月赏烟花

活动时间：2014年9月6日

活动地点：启蒙智慧幼儿园操场

总主持;邢美艳

游戏主持;邵明燕

竞赛主持;王吉龙

活动准备：

白板三个即时贴若干障碍跑道(桌子、独木桥) 气球谜语

活动流程：

一、游戏和竞赛

二、以班级为主开座谈会

三、大家一起赏烟花

活动过程：游戏竞赛轮流进行

1、 大一班的《后裔射日》开始，引出主题。

2、 大二班;歌曲、诗歌《水调歌头》

3、 游戏活动《挂月亮》小班组

游戏规则：(1)将幼儿分为三大组，每个级部为一组，分小班组、中班组、大班组。

(2)小班、中班组直接钻山洞取月亮，将月亮贴在白板上。大型团队不仅要钻洞穴，还要穿过小桥，最后把月亮贴在白板上。

(3)游戏胜负：在规定的时间内挂的月亮最多为胜利者。(主持：小二班)

3、竞赛活动《歌曲pk》

竞赛规则：全场的家长分为两组，每组选8人(每班2人)

歌曲pk：两组站成两排，主持人设定话题，两组争着唱两句话，唱完后，可以得到一个小贴纸，两个贴纸换一个气球。

4、 游戏活动《挂月亮》中班组，规则同上。

5、 竞赛活动：《猜谜语》老师提前准备谜语，家长竞猜，猜对得贴画(每轮每班2人)规则同上。

6、 游戏活动《挂月亮》大班组，规则同上

2、 课堂互动以班级为单位，坐在地上围成一圈，分享自己的食物，交流。

三、 观赏烟花

幼儿园中秋活动策划 篇2

一、活动目标

内涵及风俗习惯，感受浓浓的节日气氛和传统文化的魅力。

2、以中秋赏月发散开来，带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”，培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣。

3、带孩子们体验动手制作月饼的乐趣。

二、活动时间

9月x日-x日。

三、活动主题及内容

(一)主题一：嫦娥玉兔迎中秋

从晨间接待开始，契合幼儿的年龄特征，激发他们对于节日的兴趣，引领他们进入节日情境。

早值教师带几名幼儿扮演嫦娥和玉兔进行晨间接待，和入园幼儿展开关于中秋节的互动话题!

幼儿园可以提前制作中秋节相关拍照墙，或者嫦娥、玉兔、吴刚等拍照人偶，供孩子们在早入园时进行拍照。

负责人：早值教师。

(二)主题二：诗词歌赋话中秋

还有什么比在中秋时节带领孩子们赏析那些关于赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌赋，听那些有趣的传说、故事更有趣、有意义的呢?

1、观看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事，通过故事传说，让幼儿了解中秋节的来历。

2、中秋诗词互动赛：

各班级准备中秋诗词、歌曲至少一首，以比赛的形式，进行级部内分享。

推荐诗词：小班《静夜思》，中班《月下独酌》，大班《水调歌头》。

推荐歌曲：《爷爷为我打月饼》，《中秋节》。

欣赏歌曲：《月光下的凤尾竹》，《春江花月夜》。

月饼，会说英文HappyMid-Autumnday，monncake等相关节日单词。

负责人：各班班主任。

温馨提示：在每天早入园、晚离园的时候，为孩子们举办诗词歌赋的表演专场吧，给他们一个舞台，展示他们对于中秋节的理解与诠释。

(三)主题三：五彩缤纷画中秋

孩子们天马行空的想象会给中秋节带来什么样的精彩和亮点呢?

1、各班级进行《月亮上的故事》绘画展，幼儿通过对中秋节来历的了解，充分发挥想象，进行创作。

包装袋以及小装饰品，带来幼儿园，让孩子们充分发挥想象力，开始一次小创意家的创作之旅吧。

3、大班幼儿可在家长的帮助下，对月亮的阴晴圆缺进行观察记录，由此进行知识点的发散，进行科学探究。

负责人：各班班主任。

(四)主题四：团团圆圆庆中秋

月饼是自古中秋节不可缺少美食之一，一道美食寄托了中华儿女无数的情思，于是月饼进课堂似乎也是顺理成章的了。

1、带孩子们了解月饼的传说，知道中秋节吃月饼的意义。

2、邀请家长进班级，亲子制作月饼。

教师设计教学：从吃月饼的习俗、月饼种类讲起，到亲手制作、分享，这既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课，希望大家好好准备哦。

负责人：班主任。

(五)主题五：丰富多彩展中秋

如此多丰富多彩的活动，如此多真实的体验和表达，那么我们给传统佳节与孩子们搭一座桥梁吧。

赏月等的相关画作和手工艺品。

家园在节日期间的精彩瞬间照片吧，家园一家亲正是我们所期待的啊。

3、设立祝福专栏，向家长发放仲秋节日祝福，可以是一段简短的信，也可以通过漫画等各种形式表达祝福。

负责人：教研组。

幼儿园中秋活动策划 篇3

中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实，感恩是发自内心的，而且是永恒的。

一、活动目标：

1通过活动，让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

二、活动准备：

场地布置、制作材料及演出准备

三、活动形式：

全园集体活动

四、活动流程：

介绍节日园长致辞欣赏故事制作月饼师生节目表演(分享石榴)亲子分享月饼

五、活动过程：

(一)介绍节日

向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道8月15日是中秋节。

(二)园长致辞

(三)欣赏故事

听故事，月亮姑娘做衣服，明白月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩不能总是穿衣服。

(四)制作月饼

1、中秋节吃什么?

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

六、师生表演

学前班大班中班蒙式班

七、亲子分享

人员安排：根据情况自行拟定

幼儿园中秋活动计划(二)

活动时间：20xx年9月22日(星期六)

活动地点：活动大厅

活动目的：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

三。通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体会节日的欢乐。

4引导孩子们感受和体验劳动和分享的乐趣。

活动准备：

1、场地布置：悬挂《中班组喜迎中秋与爱同行亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

2、**准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

幼儿园中秋活动策划 篇4

一.活动目标：

老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过春节的快乐。

3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

二.活动准备：

布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、春节小礼物

5、幼儿自带水彩笔

活动时间：20xx年xx月xx日下午4:30(如果家长还未下班，可等下班后过来)

三.活动过程：

各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的万事如意!

1、团团圆圆自做餐

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作春节贺卡。和朋友交换贺卡，送上春节祝福语。

3、快快乐乐亲子游

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5、送上春节的礼物。

幼儿园中秋活动策划 篇5

活动时间：20xx年x月x日下午 3：00——5：40

活动地点：中班

活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

活动当天物品领取:

活动具体安排： 各班班长到物管处领取活动用物品;装。

12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)

15：00 开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)

15：10第一项活动：制作月饼(露主持)

过程：

国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

2、介绍制作的工具材料

3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)

15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

16：10——16：40第二项活动(亲子游戏)

目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动

1. 音乐游戏：卷白菜

过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中

2、音乐游戏：七个半跳

过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

3、预备游戏《田纳西 》

小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏

4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)

动画内容

16：40——17：00

如厕、喝水;

韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐

17：00——17：30

1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)

2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。