幼儿园六一儿童节活动主题方案4篇。

与其忧虑未来，不如计划未来，制定方案可以更好的保证我们的工作质量，欢迎阅读我们为您准备的“幼儿园六一儿童节活动主题方案”相关信息，愿这篇文章能够让您更加自信和舒适地面对新的挑战！

幼儿园六一儿童节活动主题方案 篇1

2017幼儿园六一文艺汇演活动主题方案

2017幼儿园六一文艺汇演活动主题方案

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：

5月28日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班);

5月29号早上9：00全园组织彩排;

5月30日9：00节目正式演出。

2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园

家长、教师。

4、组长：洪昌艳 陈明月

5、主持人：徐艳红 吴朝香

科任教师、门卫

7、医疗卫生：吴朝香

8、音响设备：卯俭

万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话及家长代表发言

(二)幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演

(表现的能力。

(大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

2017幼儿园六一文艺汇演活动主题方案

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

【活动目标】

愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

放飞梦想”

健康、文明、快乐

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

(放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

(条幅等;

(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

(4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的.风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单;

(铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。。( (6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)

(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

(8)主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(10)购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备;

(放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

以班级为单位做好参加活动的准备工作：

(1)各班排练节目

(道具及器材等。

(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

(一名女孩)，并进行评选;

(后勤工作;

快乐、难忘的儿童节。(2)保证节目有序的进行;(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 附场地工作人员安排表：

总 指 挥：

全场负责：

督 台：

退 场：

主 持 人：幼 儿：

观 众 区：演 员 区：各班带队老师及各班安排的协助家长

幼儿园六一儿童节活动主题方案 篇2

一、活动内容：

邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。

二、活动目标：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

三、活动准备：

1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。

2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

2、活动开始：

(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的内容及过程。

(2)邀请厨师家长表演厨艺。

(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

2.彩色的三名治;

3.美味的果汁;

4.包馄饨，饺子;

5.搓团圆;

6.水果拼盘;

7.凉拌菜;

发奖品，组织各班幼儿回教室。

幼儿园六一儿童节活动主题方案 篇3

为了给孩子们一个难忘的六一儿童节，我们幼儿园策划了一系列丰富多彩的主题活动。这个属于孩子们的特别日子，我们希望通过这些活动，让他们感受到幸福和快乐的同时，也能锻炼他们的动手能力、合作能力和创造力。

1. 集体拼图比赛

在这个活动中，我们将孩子们分成小组，每个小组都会有一幅大型拼图。孩子们需要在规定的时间内将所有的拼图块拼贴在一起，完成一副完整的图案。这个活动不仅能锻炼孩子的动手能力和观察能力，还能培养他们的团队合作意识。

2. 制作手工花束

为了让孩子们感受到童心的美好，我们计划让他们制作属于自己的花束。我们将提供各类装饰材料，如彩纸、丝带、贝壳等，让孩子们选择并使用自己喜欢的材料制作花束。通过这个活动，孩子们将锻炼他们的手工制作能力，同时也能培养他们的审美观和创造力。

3. 艺术展览

为了展示孩子们的艺术才华，我们准备了一场小型的艺术展览。孩子们的绘画作品和手工制作作品将在展览中展出，家长和其他学生将有机会观赏和欣赏这些作品。我们相信通过这个艺术展览，孩子们将感到骄傲和自豪，同时也能进一步激发他们对艺术的兴趣。

4. 竞技比赛

为了锻炼孩子们的体能和团队协作能力，我们计划进行一场小型的竞技比赛。孩子们将分成几个小组进行各类比赛项目，如接力赛、跳绳比赛、踢球比赛等。这样的比赛既能增强孩子们的身体素质，又能培养他们的团队意识和合作能力。

5. 快乐研学活动

为了让孩子们在游戏中学习，我们计划开展一次快乐研学活动。我们将组织孩子们前往附近的公园或者自然景区，进行野外观察和探索。孩子们将通过观察植物、动物和自然环境，了解生态系统和自然界的奥秘。这个活动既能让孩子们放松身心，又能丰富他们的知识储备。

通过以上这些精心策划的主题活动，我们希望能给孩子们一个难忘的六一儿童节。我们相信，通过这些活动，孩子们将在快乐和欢笑中成长，同时也能培养他们的团队合作精神、创造力和对艺术和自然的热爱。我们期待孩子们在这个特别的日子里，能收获快乐和美好的回忆。

幼儿园六一儿童节活动主题方案 篇4

亲爱的家长朋友们：

我们迎来了xxxx年的六一儿童节。为了让孩子们可以拥有一个欢乐十足、回味无穷的六一儿童节，也为了保障所有师生的健康与安全，响应政府“不扎堆、不聚众”的防疫号召，我们可以通过以下这些有趣的活动方案给孩子们创设一个充满仪式感、有成长、有温馨又安全的“六一”！

01我是“小演员”

活动安排如下

活动在家举行。小、中、大班以家庭为单位跳一个经典亲子舞蹈。

让我们和爸爸妈妈来一场“经典民间游戏”一决高低吧！

让我们和爸爸、妈妈一起唱经典歌曲、童谣、小品、魔术表演，致敬童年！

有才艺的家庭准备一个才艺表演。（题材不限）

每组家庭以视频的形式发送给本班老师，老师统一整理存放制作影像资料，等“六一”周播放给孩子们看。

服装及妆容根据自定的节目来定！

视频小提示

只要是干净的背景，也可以是自然环境，与作品主题相符即可，语言表演请注意声音的清晰，周围无噪音影响。

每个小朋友的视频节目时长在3-6分钟即可，避免过长或过短。

02故事讲述

讲述身边最真实、感人的抗疫故事，展现自己、家人、朋友或者邻居……是如何积极面对疫情，在抗疫阻击战中发挥自己的力量的。（特别是一线医护人员子女讲述父母的抗疫故事）

03别开生面的美术画展

六一儿童节画展，最好是与当今疫情相关的主题。已开学的幼儿园在幼儿园走廊、入口、户外等合适的地方做一个美术展示栏，无论是入园离园，小朋友们和家长都能欣赏到大家美丽的画作。

小提示

画展期间，还可以请班级老师将每幅作品拍照上传幼儿园的公众号，让更多的人看到我们的精彩瞬间！

04分享“爱”

如今电子设备功能齐全，无论是做直播还是小视频都非常的方便。

幼儿篇

老师们可以开一场直播让小朋友们在屏幕前把自己的节目表演给家长，如果时间紧张，节目不必要十分的隆重，重要的是一个欢乐的氛围。

一首儿歌，一段舞蹈都会让小朋友得到非常大的满足感。也可以录制一些优质视频或照片合成短视频在六一这一天分享到家庭群。

家长篇

可以让家长录制祝福短视频，六一周，老师在多媒体教室放给孩子们看，此时，孩子们一定快乐又惊喜。

家长录制祝福短视频时长在1-3分钟即可。

童年是梦，绘七彩的人生；童年是诗，如璀璨的星空；童年是歌，有幸福的憧憬。

儿童节是最受孩子欢迎的节日，丰富的六一系列活动可以让孩子拥有一个快乐的儿童节回忆。虽然受疫情影响我们无法像往年一样在幼儿园开展热闹的六一活动，但依然可以通过各种好玩有趣的方式带给孩子一个“独特”的儿童节哦！

扩展阅读

六一儿童节幼儿园方案(精选4篇)

具有强导向性是工作方案的特点之一，根据最新的工作任务安排。我们需要制定一系列方案，写方案时可以从哪几个角度切入？想要获得对“六一儿童节幼儿园方案”的深层次解读本文将不容错过，仅供您在工作和学习中参考决策请自行斟酌！

六一儿童节幼儿园方案 篇1

201x幼儿园六一儿童节计划，演讲指导

幼儿代表发言

家长代表发言

3、 升旗奏国歌8：

409：

204、幼儿体操节表演9：

009：

30大班器械操表演

中班徒手操表演 《健身娃娃》

豆豆班模仿操表演 《动物模仿操》

苗苗班班亲子操《猪都笑了》

主持人预祝孩子快乐健康成长

结束后 9：

309：

45班我锻炼身体，我健康，我快乐，户外运动亲子游戏

二、幼儿各班亲子户外体育活动9：

4510：

40各班在指定区域玩户外游戏

各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具

家庭委员会担任评委和评奖人

1小班儿童亲子户外运动游戏比赛

2中大班儿童亲子户外运动竞赛

3、 奖品将发放，儿童将于10:00返回活动室

4511：

201、互动游戏

幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

2、分发幼儿园迎六一的纪念品

1幼儿园给每个孩子一瓶饮料和一瓶酸奶。

2幼儿园分发儿童生日小蛋糕。

201x幼儿园儿童节活动计划

六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。

一、指导思想：

以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

二、机构设置：

为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：*** 副组长：

*** 成员：

***三、活动主题：

庆祝六一，展现孩子风采，享受成长的快乐！

四、活动口号：

以人为本，面向世界，为终身教育做准备！

五、活动要求：

1、有情趣、有童趣、有朝气;

2大胆创新，观念创新，形式多样，内容健康；

三。加强体育锻炼，享受健康生活；

4.永远弘扬传统美德。

5与时俱进，展现艺术风格。

六、活动内容与时间安排

小手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动

活动5月27日上午9：

00---11：

30活动宗旨：

幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读义卖倡议书-《小手撑绿荫，童心慰童心玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4在捐赠仪式上，孤儿院院长致谢

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

我运动我健康我快乐趣味运动会

活动宗旨：

健康的心智寓于健全的身体，为此保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动小班运动会：

5月30日下午2：

30-4：

00中班运动会：

5月31日上午9：

00-11：

00学前班运动会：

5月29日上午9：

00-11：

00活动程序：

1、园长致开幕词

2伴随着运动员进行曲的**，年轻运动员进入体育场

三。奏国歌，升国旗；奏园歌，升园旗

4主办方发表讲话宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演童心童画幼儿绘画手工作品展活动6月2日全天;作品展地点：

四楼大厅

活动宗旨：

一位教育家曾经说过：

孩子们的智慧就在指尖上。孩子们的手越灵活，他们的大脑就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合六一儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展我的小手真能干幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

各年级组围绕活动主题开展了丰富多彩的活动

1、小班：

半天开放教育教学活动5月31日下午2:00

304：

30活动宗旨：

小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条一切为了孩子，为了孩子的一切。

2、中班：

别说我小，我会做的事情可不少学生存、学做人半日开放活动活动5月29日下午2：

304：

30活动宗旨：

中产阶级儿童已初步形成自我意识，具有一定的自助能力，实践能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行学生存、学做人的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。

教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

3. 6月10日上午9:00，大班和学前班的合唱比赛

00-11

活动宗旨：

《纲要》中明确指出，艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。作为幼儿园教育的重要组成部分，高等教育为幼儿的全面发展奠定了良好的质量基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以六一儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等**素质的提高。

附：幼儿园“六一”庆典活动日程安排

时间内容负责人

5月27日上午9：

00-11：

30小手撑绿荫、童心慰童心全园玩具义卖活动***

下午休息

5月28日上午9：

00-11：

00趣味运动会

下午休息

5月29日上午9：

00-11：

00学前班趣味运动会***

下午2：

30-4：

30学生存、学做人中班半日开放活动***

5月30日上午9：

00-11：

00大班趣味运动会***

下午2：

5月31日上午9：

00-11：

00中班趣味运动会***

下午2：

30-4：

30个小班半天开放式教学活动***

6月1日全天休息***

6月2日全天童心儿童绘画工艺品展***

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的

通过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在**幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

14月上旬，以班为单位进行宣传和启动，确保项目参与率达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

学前班4个，大班4个，中班3个，小班1-2个

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责

55月下旬，各班节目的排练都由导演王枚进行

65月下旬，道具和服装都准备好了，由导演王枚负责

75月30日，幼儿园将准备好证书、礼物和节目单，分发给家长

85月30日，幼儿园全体教职工布置舞台和教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、 **幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

四、活动地点：

xx幼儿园园外空地

5、 201x年5月31日上午活动

六、主办单位：

xx幼儿园

七、组织编排：

吴江红、董建华、王娥秀、谭娟、刘腊梅

八、监制：

王枚九、协助：

十、安全：

制定安全预案

一、设计意图：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以大手牵小手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

二、活动主题：

《大手牵小手、大家同欢乐》

3、 201x年5月29日上午：

9:00

四、活动目标：

1丰富儿童生活，协调师生关系，加强家庭互动

2培养孩子的竞争意识、合作意识和参与意识，使孩子的各种技能得到培养

三。让孩子们过一个快乐而有意义的儿童节

五、活动准备：

窗帘，各种有趣的游戏，音响，节目，礼物

六、活动过程：

1让孩子们感受六一的快乐气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、 文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：

小班负责人：

材料：气球

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2在一个给定的时间内，气球越多，赢家就越多。

夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：

大班负责人：

材料：筷子、球

规则：从一个盘子用筷子夹到另一个盘子，在规定的时间内看谁夹的多赢。

游戏名称：

小小领路人

游戏准备：

蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：

家长和幼儿

游戏玩法：

家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

六一儿童节幼儿园方案 篇2

五：游戏名称：《夹珠子》游戏准备：

玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。

（注意：如果珠子落在地上，则必须返回原位置再次夹珠。）

六：游戏名称：《运球过障碍》游戏准备：

球、体操棒、障碍物参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。

球多者为胜。

七、游戏名称：《青蛙跳》游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗参加人员：

幼儿、家长（3个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

六一儿童节幼儿园方案 篇3

每年一次的儿童节就要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：

一、活动目标

1、透过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2动员孩子的父亲或母亲参与孩子的活动，感染孩子的快乐，了解孩子需要什么；

3、透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间

5月31日——6月4日

三、活动过程

活动一：发动宣传

时间：5月31日

活动方式：

1、透过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改推荐。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选取本班的活动方案，制定本班活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一齐活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。

5主任办公室将把协调好的方案反馈给每各班。园长室几个人分生包干到各个组。

6每各班都联系同一组的同学准备。

活动二：野外活动

时间：6月1日

准备：1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。

2提前通知孩子们带上合适的物品和工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。

活动方式：

根据评选，整个幼儿园的孩子分为三个部分，分别开展活动。

1长寿园野餐：孩子们自带黄瓜、水果等小吃参观长寿园，中午在长寿园的空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要留意。采好的草莓称份量、洗净，大家一齐品尝自己的劳动成果。

三。麦田帮手：带领孩子们到已提前收获的麦田，帮主师傅捡起麦穗，运送麦秸。下班后，孩子们在稻草堆旁玩打仗、捉迷藏游戏。

活动三：美食分享

时间：6月2日

准备：通知食堂工作人员准备相应的材料。

活动方式：

1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤等。

2大1、中1、小1、大2、小2、小2等分享食物。

3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾;

4、注意活动时的卫生和安全。

活动四：城乡拉手

时间：6月3日

准备：联系车辆，向领导请示，并邀请一些家长。

活动方式：

1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，**小主人电脑操作：参观科学发现室，一齐动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一齐到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

3、城乡幼儿一齐做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

活动五：游园游戏

时间：6月4日

准备：1、每节课安排五种不同的游戏：贴鼻、套猪等。全园各班游戏都不一样。

2、每班教师负责在本班接待幼儿。

3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函解释了公园游戏的规则。

活动方式：

1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍游戏的玩法、注意点，领取游园活动记录卡。

214:00，活动正式开始，家长们带着孩子们自由地去公园游玩。每个游戏每个幼儿只能玩一次。

三。在游戏过程中，家长要教育孩子遵守游戏规则，在游戏点听从老师的指示，排队等候，做有礼貌的游客。

4.这是一个公园范围的游戏。 父母带领孩子自由参与时，父母应该保持灵活。 他们应该选择人数少的地方排队等候。

5.在每场游戏结束时，由于在活动中的表现，孩子们可以获得必要数量的笑脸花。

6所有游戏结束后，孩子们在家长的指导下，用笑脸获得相应的奖品。

儿童节活动方案（十一）：

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康礼貌的校园文化氛围，使同学们在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有好处的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：2015年5月27、28、29号(若有变动另行通知)

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组(

一、二年级)、中年组(

三、四年级)、高年组(

五、六年级)不同形式进行。

低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)

中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)

高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

3、各班队务必做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前用心调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读资料要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲资料是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童用心向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1时间：2015年3月至5月，上课时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，**老师协助配合，各位老师必须要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1时间：5月27日下午，低年级组14:00准备入学，14:30开始上课。

5月28日下午，中年组准备在14:00进入，14:30开始。

5月29日下午，高年级组将于14:00准备入学，14:30开始上课。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

(一)合唱评分标准：(总分100分)

1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、**表现(35分)准确掌握音准、节奏，贴合曲目的速度要求，有必须的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

(二)经典诵读评分标准：(总分100分)

1、仪表形象：(10分)

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：(30分)

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的资料，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：(20分)

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵资料和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：(30分)

朗诵有感染力，声音和情感丰富，朗诵有魅力和表现力，能引起观众共鸣。

5、时间要求：(5分)

时间为5分钟内。

6、创意：(5分)

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

(三)闽南童谣评分标准：

1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、资料以及现场表演效果进行着装。

2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、资料形式(35分)：参赛曲目的编排得当，资料丰富，表演形式多样。

(四)奖励办法：

少年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高级组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其**报送：5月4日前

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——**组文件夹——2015六一文艺汇演节目(xx负责汇总))

2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)

三。舞台安排：由总务部协调，全体男教师参加，5月25日前完成。

4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)

7、评委：

合唱团评委：龚xx、龚xx、wu xx、liu xx、lin xx

评委：王xx，钟xx，吴xx，赵xx，杨xx

闽南童谣评委：李×、吴×、林×、庄×、庄×

8、统分：张xx、张xx

9、摄影：许xx、吴x

10活动综结报告撰写人：陈xx

七、结束工作：

1演出结束后，各班应有序离开，不得拥挤和推挤。

2每各班级负责班级所在地的清洁工作。

3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)

4总结加工材料整理：德育部、艺术组

5、不尽事项，另行通知!

六一儿童节幼儿园方案 篇4

一年一度的六一儿童节即将到来了，最热闹的当属幼儿园了，一起来看看各个幼儿园有什么活动吧。

国际“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校将举办一次别开生面的活动来庆祝此节日，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

二、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(征集手抄报---英语老师负责5月30前完成);

2.以班为单位进行排练童话剧，相声等或个人形式准备才艺表演(歌曲，舞蹈，朗诵，魔术，讲故事和演奏乐器等)，节目需5月24日前交主管部门;

三。各类活动内容策划：奥数趣味内容由数学组提供，其它由英语组提供；

4.由学校提供奖品和礼品。

三、插入活动项目项目内容：端乒乓球接力比赛，套圈，续讲故事，智力抢答，单词猜猜猜，比比谁的运气最好，两人三脚走，

项目规则：

1.端乒乓球接力比赛：两人一组，一人站起点端乒乓球出发，另一人站中间位置接应，三组同时进行，在最短时间内到达终点的组为胜，组员每人可获得两张张奖票。

(注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即捡起放回球拍才能继续前进)

2套圈：每人套三次，每套可获得一张奖券。

3.续讲故事：5人一组，第一人看一**讲故事的开头，后面的同学一个个接着前面同学的内容讲，看哪组在规定的时间内讲的故事更完整，更有新意。获胜组，每人可得一张奖票。

4.智力抢答：三人一组，主持人给出题目，看谁回答得即快又准确，答对一题可得一张奖票。

5.单词猜猜猜：分高(5，6)，低(2，3，4)年级，以组为单位，两人一组，一人看单词做动作，另一人猜，看哪组在规定的时间内猜的单词最多。胜者每人可得两张奖票。

6.比比谁的运气最好：袋内装有多个弹珠，其中有两个是红色的，每人有三次摸的机会，一次摸到可得三张奖票，第二次摸到者得两张，第三次摸到者得一张。

7两人用三只脚走路：两人一组，一只脚绑在一起走，看哪一组先到达终点，获奖者每人中一张奖券。

四、活动时间：待定

五、评奖：

最佳个人才艺奖

最具潜力奖

最佳组合奖

6、 注：活动期间，教师积极维护活动秩序，保障学生安全，教育学生保持场地整洁。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案

俗话说，凡事预则立，不预则废。为了让接下来的活动工作更有目标性，作好合适的策划方案是至关重要的。策划方案要细致周密，操作性强又不乏灵活性。你的策划方案有没有通过呢？活动范文吧小编花时间特意编辑了幼儿园六一儿童节主题活动策划方案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案 篇1

一、活动目标

通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的.六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：

欢度六·一、快乐成长

三、活动小组的成立

组长：

耿静茹

负责活动工作安排

副组长：

赵紫月(负责活动整体组织安排)

成员：各班班长(负责配合学校完成各项任务)

四、活动项目及要求

1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

4、6月1日活动具体情况：

(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。

(3)“经典诵读《三字经》”集体赛。

负责人：耿静茹

赵紫月

赵艺伟

李欣然

5、表彰活动：

A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况)。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案 篇2

一、说教材

本课是北师大版《品德与生活》一年级下册第三单元《欢乐总动员》中的第一个主题。感受节日气氛，尝试自主策划、设计节日，体验过节的乐趣。

这是一年级学生在小学阶段过的第一个“六一”儿童节，在让学生感受快乐的同时，引导学生策划过一个有意义的儿童节。培养学生自主、合作、关爱和创新的能力。据此我将本课的教学目标设定为：

1、首先了解“六一”儿童节的知识。

2、愿意以小主人的姿态自己策划设计“六一”节日活动。

3、让学生积极参与、相互合作、发展自己的创意、表现和动手能力。教学重点：愿意以小主人的姿态自己策划设计“六一”节日活动。

教学难点：积极参与相互合作，如何让设计的活动有创意、有意义。

二、说策略

本课我主要采用“情境教学法、活动教学法”。根据这两种教学方法相互作用的灵活运用采用合作探究学法让学生在教师的引导下动脑、动手、动口。

三、说教学

创设情境感受“六一”课。一开始我在《快乐的节日》歌曲声中扮演智慧姐姐出场让学生猜一猜这个快乐的节日是哪一天。猜对的同学奖励一个智慧果贴在智慧树上。回顾“六一”，我先让学生看照片忆一忆幼儿园过节的情景，说一说过节的快乐。然后播放孩子欢度六一的场景的视频，让学生在交流、观看中勾起回忆，激发对节日的向往。策划“六一”活动，活动一：怎样过“六一”《品德与生活课程标准》提出“要珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。”我充分关注学生个性差异，以教材中一年级(3)班“六一”儿童节计划为样本，让学生小组交流讨论，说说自己打算怎样过今年的“六一”节，并制定出“六一”小计划。学生各抒己见、出谋划策，既尊重他们独特的感受，也是对他们能力的锻炼，同时也突出了本课的重点。活动二：爱心过“六一”有对比才会有体会。我播放有困难的小朋友图片，让学生对比感受自己的生活是快乐、幸福的同时感情也得到了升华，对缺乏应有快乐、幸福的小伙伴产生了同情之心。此时我呼吁学生在今年的“六一”儿童节与有困难的小朋友“手拉手”过“六一”。然后让学生通过写一写的方式表达对他们的祝愿。在学生写的过程中，我播放音乐——《让世界充满爱》来渲染波动学生的情感，使其更投入地写。

四、说反思

运用情境教学法凸显《品德与生活》课程的生活性。合理使用多媒体课件，创设智慧姐姐和我们一起策划过“六一”的情境，引导学生多感官参与多方位感受，让学生在轻松、愉悦、活泼、开放的氛围中“知节日——会策划——献爱心”。活动式教学让学生更有效地走向习得。教育家陶行知说“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”本次活动着力于培养学生的独立自主性和小主人意识，引导学生参与策划、自主设计活动，并在活动中体验创作的乐趣和成功感。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案 篇3

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十八日前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，五月三十日布置操场，悬挂彩旗。)。

2、以班为单位做好参加活动的准备

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目;

(2)各班布置好各班的展板。

三、活动时间及内容安排

1、5月25日和5月30日分别进行两次节目彩排

2、6月1日六一儿童节庆祝大会

四、主要负责人

总体策划：张才芳

节目编排：各班教师

后勤保障：许安和、向春玲

场地布置：卫兵、李娟

现场音响：许安和

主持人： 李娟

上磺幼儿园六一庆祝活动节目单

联唱《欢乐童年》 大三班

舞蹈《快乐恰恰恰》 学前班

集体舞《咚巴啦》 大一班

舞蹈《快乐的小兔子》 小班

体操表演《闪烁的星星》 大二班

舞蹈《春天的故事》 老师

舞蹈《学滚麻》 大三班

游戏 羊角球比赛

快板《夸夸咱们的幼儿园》 学前班

舞蹈《向前冲》 大一班

联唱《大家一起来》 小班

舞蹈《健身娃娃》 大二班

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案 篇4

一、策划背景

企业的发展需要人才，企业拥有了人才，就赢得了发展的生机而吸引人才，激励人才中很重要的一点就是企业发展的`环境，一个良好的外部环境，能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境，更能使员工感受到家庭般的温暖。

定期举办员工活动，是现代企业人性化管理中不可缺少的一项，适用于企业争夺人才发展的先机，创造员工福利和财富，打造完美的“梦之队”。

二、策划目的

籍由每月一次的员工活动大会，给员工带来一个放松的环境，使员工在工作一个月后，能够开心放松，士气饱满，精神高涨地迎向下个月的挑战。

三、策划内容

(一)知识型

科学是第一生产力，时代在发展，科技在进步，信息在迅速更新，发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情

1、讲座

邀请行业内成功人士，或专业培训师等，有针对性的举办如“人生职业规划”，“你不理财财不理你”，“现代商务礼仪”等主题讲座，借助外脑，对员工进行一次整体的充电。

财务支出：邀请讲师，布置会场，茶水，互动小礼物等、如能通过商圈或人脉邀请到熟识的讲师，则可较大地降低成本。

2、辩论赛

一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人对事对物都有自己的看法，针对最近社会热点可举办一场主题辩论赛，发掘员工口才交际能力

选题如“炒股与存款孰利”“全才or专才”“应不应该把企业当成家”等。

财务支出：布置场地，茶水，荣誉证书及奖品等。

3、知识竞答

专业的行业知识，深刻的企业精神领悟，是优秀的员工所应具备的、企业知识问答、可在轻松与激烈的氛围中，使员工更进一步的了解企业文化及专业知识

财务支出：同上

此类活动还有茶话会，主题沙龙等

(二)温馨型

1、厨艺大赛

此活动如有员工食堂，则可进行一些较正式菜式的比拼若无，也可进行一些较简单的项目比拼，如“夏日冷食”“水果系列”等，并可在中穿插一些小游戏，如“猜水果”“记忆大挑战”等，在员工配合的轻松愉悦氛围中，消暑降温，轻松一夏。

财务支出：器皿，水果，配料，小礼品

2、同做一锅饺

鸳鸯饺，元宝饺，灯笼饺，北方水饺，南方蒸饺…来自五湖四海的员工，心中有着不同的饺子情怀、济济一堂，同包一锅饺，同吃一口饭，在氲氯袅袅中增进彼此之间的了解，以及配合上的默契，使员工在欢笑中对“来杜卡美，绝不仅仅是有碗饭吃”有了更深一层的了解。

支出：器皿配料礼品

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案 篇5

一、游戏项目

一、二年级找朋友障碍跑

三、四年级并肩齐蹲走同舟共济

五、六年级排山倒海坦克大战

二、游戏规则说明

找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。

2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。

障碍跑：1、起点至终点的距离为20米。

2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。

3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。

4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。

5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。

道具准备：呼拉圈皮筋

并肩齐蹲走：

1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。

2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。

3、起点至终点的距离为10米。

4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。

道具准备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

同舟共济：

1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。

2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的一端重新开始)。

3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。

4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。

道具准备：相同木板八块。

排山倒海：

1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。

2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。

3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。

4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。

道具准备：篮球4个。(体育室)

坦克大战：

1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克(学生)。

2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。

3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。

4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。

道具准备：纸球眼罩3把椅子

精品游戏

平地落雁：

1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。

2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。

道具准备：录音机、磁带、椅子

可爱的青蛙：

1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水……

2、反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。

(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)

教师活动：

运球接力：

1、每组由两名队员组成。

2、起点至终点的距离为10米。

3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。

5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。

道具准备：球，(体育室)

大小西瓜：

1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。

2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。

幼儿园的六一儿童节主题活动方案

对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的，制定方案，可以让工作变得更具规范性，在这里栏目小编为大家准备了一篇关于“幼儿园的六一儿童节主题活动方案”的阅读材料，所述建议仅供参考还请您自行权衡！

幼儿园的六一儿童节主题活动方案【篇1】

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，，方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

2、宣传口号：

我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;

1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)

2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。

幼儿园的六一儿童节主题活动方案【篇2】

幼儿园中班儿童节活动方案：《六一儿童节》

活动目标：

1学会按计划组织庆典活动，能大胆计划和准备。

2积极参与，充分感受集体成功的喜悦。

三。体验和大家一起度假的快乐。

4通过讨论，激发节日的情感，知道过一个快乐合理的节日。

活动准备：

在老师的指导下，孩子们做了各种准备。

活动过程：

1.有许多种组织节日和庆祝活动的方法。 教师应根据本班儿童的特点选择一种形式。

2活动要注重所有孩子的参与，在准备阶段老师要给予充分的指导，让孩子真正成为节日活动的主人。

3.部分活动形式的组织要点。

（1）联欢表演会。

（2）家园可乐亲子游艺会。

（3）时装表演。

（4）假面舞会。

（5）亲子运动会。

另外，还可根据幼儿的方案展开动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。

幼儿园中班儿童节主题方案：《“六一”儿童节》

活动目的：

1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

2学会根据自己的想法画画，并能合理地选择颜色和布局。

3.感受到节日的快乐。

4激发儿童对自然的热爱，培养儿童初步的审美水平。

活动准备：

我有参加6月1日活动的经验，画纸，油棒和其他绘画工具。

活动过程：

一、经验唤醒。

问题：6月1日到了。 您想如何度过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？

让孩子思考和回答，老师可以给一些提示。

教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。

二、交流画法。

1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？

并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导孩子说出他们喜欢画的大一点然后画在纸的中间；选择鲜艳的色彩，华丽的色彩来装饰画面。

2个别尝试：请个别孩子示范，老师指导。

3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。

三、幼儿创作。

注重引导，先想想画什么快乐的东西，再画出快乐的氛围。难点教学通过构图布局和色彩表现快乐气氛。老师协助水平弱的幼儿构图。

四、作品展示评价。

1展示儿童作品，让他们介绍和欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。

2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品并解释原因，给孩子们更多的交流和评价的机会。

3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。

幼儿园中班儿童节主题方案：《快乐的儿童节》

活动目标：

1.乐于与朋友或家人一起度过节日，并充分感受到节日的快乐。

2要知道，“六一”儿童节不仅是我们自己的节日，也是全世界儿童共同的节日。

三。通过比较，我们知道还有很多孩子生活艰难，愿意付出自己的爱，帮助他们过上幸福的“六一”。

4了解节日期间应注意的安全卫生，增强自我保护意识。

5.感受节日的欢乐气氛。

活动过程：

1.活动前。教师与幼儿一起装饰活动室。

2.各地幼儿欢庆"六一"的录像。

活动内容：

1.观察环境，导入活动。

引导孩子们观察课堂和园内环境的变化。

启发孩子们思考：今天是什么节日？我们能够怎样庆祝自己的节日？

老师和孩子们小结：“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日。每天，全世界的孩子们都会欢庆自己的节日。

小朋友们在这个天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们排练了一些庆祝节日的好节目。太高兴了。

2****，分享节日的喜悦。

将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像**出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。

组织儿童讨论：外国儿童如何庆祝“六一”？贫困山区的孩子如何庆祝？看到贫困山区的小朋友你有什么想法？你准备怎样协助他们？

引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然能够收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的协助，如果大家都献出一点点爱，他们就能够和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦！

三。老师和孩子们把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子们也能感受到节日的快乐和幸福。

4.师幼共同表演节目，欢庆"六一"。

活动建议与提示：

1这个活动是在儿童节之前或当天安排的。

2.活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。

三。请家长根据孩子的意愿准备一份小礼物，介绍孩子在福利院或贫困山区的生活。

幼儿园中班儿童节教案：《六一儿童节》

活动目标：

1要知道，六一儿童节是你自己的节日。

2根据自己的意愿，主动开展自己的庆祝“六一”活动。

3、参与节日游戏。

4、感受节日的欢快气氛。

活动准备：儿童读物第三卷，第32页和第33页

活动过程：

1、 看日历数数，让孩子们知道儿童节马上就要到了。

2、 阅读儿童书籍，了解一些不同的庆祝儿童节的活动。

老师：你说银幕上的孩子是怎么庆祝六一儿童节的吗？

三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日？

鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。

四、师幼一起制作计划表。

1孩子们选择参加的活动内容。比如表演什么样的节目，参加什么运动等等，根据孩子们的意愿，分成几个小组。

2、共同总结交流，完善计划表。

活动延伸：

根据时间表，让孩子们练习自己的项目。

幼儿园中班儿童节活动教案：《六一儿童节》

活动目标：

1、加深对六一的理解，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2在小组面前大胆地用更完整、更清晰的语言表达，并认真倾听。

3、体验明显的季节特征。

4愿意参加活动，感受节日的喜悦。

活动准备：

记号笔，记录纸，**，投影仪，粉笔，***，磁带，秘书。

活动过程：

一、****、丰富知识

投影仪上出示本班幼儿托班时的**

老师：六一节快到了。我们上课的时候过了六一儿童节吗？你们上次玩了那些游戏?

幼儿****回答

二、讨论活动，学习记录

老师：又是六月一日了。我们学了很多新游戏。这次你想玩什么游戏？

幼儿个别回答，教师记录

三、使用绘画，尝试记录

老师：你们都想说些什么吗？老师给你准备了纸和笔。请你把你最喜欢的游戏画下来好吗？

幼儿绘画，教师指导

四、介绍作品，分享记录

1、个别介绍

你有和他一样的吗？请发过来。(归类，按照选择人数多排序)

2老师：还有一些游戏。我们该怎么办？我们平时能玩吗？

五、延伸活动

师：确定比赛之后，应该做哪些准备？在下一次，让我们做准备！

幼儿园的六一儿童节主题活动方案【篇3】

“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。

活动目标：

在做、玩、唱中感受节日的欢乐，体会亲子关系。

活动准备：

做木工工具、麦克风、磁带、vcd，提前通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人

活动地点：

“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

时间：2009年6月1日上午8:40-10:30

参与人员：

中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长

活动过程：

8：40――9：20“我是小小小木匠”。教师应事先准备好木工工具，并合理分配。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。

9：20――9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。

9： 30-10:00**大型时装秀。

活动结束：

1、孩子们与家长道别。

2、教师带领孩子们进入教室。

3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。

幼儿园的六一儿童节主题活动方案【篇4】

幼儿园小班儿童节主题活动方案

儿童节是每年的六月一日，这是一个让孩子们快乐、欢乐的日子。在这一天，幼儿园小班的老师们会精心准备一系列的主题活动，让孩子们在欢笑声中度过难忘的一天。下面就让我为大家介绍一下小班儿童节主题活动方案。

首先，我们选择了“童话王国”作为主题。孩子们都喜欢听故事，这个主题能够引发孩子们对童话故事的兴趣，同时也能培养孩子们的想象力和创造力。在主会场布置上，我们会搭建一个巨大的故事书模型，孩子们可以自由走进去，感受童话世界的魔力。

然后，我们会开设一系列的互动游戏，例如“迷你乐园”，孩子们可以扮成自己喜欢的童话人物，在小区的每个角落里体验不同的童话故事场景，感受其中的乐趣。我们还会设立“识字拼图”游戏，把经典的童话故事印在拼图上，让孩子们边拼边复述故事情节。同时，在游戏中设立一些小奖励，让孩子们更加积极参与。

除了游戏，我们还会举行一场“童话经典表演晚会”。在这个晚会上，每个班级会根据自己选择的童话故事进行表演。这不仅可以提高孩子们的表演能力，还可以培养团队协作精神。为了增加观众的参与感，我们会邀请家长和其他班级的孩子们来观看晚会，并设置投票环节，最有人气的班级将获得奖品。

除了以上的活动，我们还会组织一次“慈善义卖”。孩子们可以自己动手制作一些小手工艺品，例如贺卡、折纸等，然后将其摆放在义卖摊位上出售。所得的款项将用于资助有需要的儿童。这样不仅可以培养孩子的爱心和社会责任感，还能让他们明白分享的重要性。

最后是给孩子们的福利，我们会准备一份小礼物让孩子们带回家。这个礼物可以是一个小玩具、一本绘本或者是一块巧克力。我们相信，这个小小的礼物将成为孩子们难忘的回忆。

总之，这个小班儿童节主题活动方案以“童话王国”为主题，通过互动游戏、表演晚会、慈善义卖等一系列活动，为孩子们提供一个快乐、有意义的儿童节。我们希望通过这个活动，让孩子们不仅能够玩得开心，还能够学到知识，增长见识。让孩子们感受到老师和家长对他们的关爱和祝福。

幼儿园的六一儿童节主题活动方案【篇5】

“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

1、 时间：5月31日上午9:00-11:30

二、参加人员：全体师生。

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

2、游园活动(9：00——10：30)

3、聚餐活动(10：50——11：30)

四、筹备活动分工：

活动总策划：****

具体规划、拍摄和报道：*****

准备师生奖品：****

五、游园活动内容

1.小猫钓鱼-负责人：幼儿园老师； 地点：小幼儿园

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。

2沙画--负责人：幼儿园老师；地点：小幼儿园

规则：用各种工具在沙子中刺激绘画，丰富孩子的想象力。体验沙中作画的乐趣。

三。车轮滚动：负责人：幼儿园教师；地点：小班

规则：用布让孩子不停地滚动轮子，滚得快的获胜。

4、叠叠高——负责人：托班教师;地点：小托班

规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可以自己动手，动动脑筋，折出各种形状

5打鸭蛋网：责人人：幼儿园老师；地点：小幼儿园

规则：小朋友将五行结打成一排，然后依次打结，最后变成鸭蛋网。

6踩气球：校长：一班老师；地点：一班

规则：15个孩子一组，踩着对方的气球，谁的气球能保存到不被践踏，就是胜利。

7猜谜语：校长：一班老师；地点：一班

规则：老师说谜语，孩子举手猜，猜孩子可以得到奖品。

8二人三尺：负责人：一班教师；地点：一班

规则：两个孩子在比赛中绑起两只脚，合作越过障碍物，返回获奖。

9谁是最有权力的负责人：一班老师；地点：一班

规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。

10夹豆豆：校长：一班老师；地点：一班

规则：6个孩子为一组，在一分钟内用筷子挑出豆子，多为胜利。

11将球吹过杯--负责人：二班老师；地点：二班

规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。

幼儿园的六一儿童节主题活动方案【篇6】

幼儿园六一梦回大唐主题活动策划方案

一、活动目的

幼儿园六一梦回大唐主题活动旨在通过活动的方式，让幼儿在欢乐的氛围下了解中国传统文化，增强民族自豪感和文化认同感，培养幼儿的团队合作精神和创造力，提升幼儿园的文化内涵。

二、活动时间与地点

活动将于6月1日上午在幼儿园内举行，活动地点主要在教室和操场两个区域。

三、活动内容

1. 开场表演

活动将以一场精彩的开场表演拉开序幕，表演内容为《大唐盛世》舞蹈，通过舞蹈展现大唐盛世的繁荣景象。表演由老师和幼儿共同参与，活跃现场气氛。

2. 大唐文化展示

设立大唐文化展示区，展示大唐时期的服饰、建筑、书法、绘画等元素，让幼儿了解大唐盛世的文化特点，并通过互动游戏等形式加深对大唐文化的理解。

3. 唐装表演

幼儿可提前制作精美的唐装，并在活动现场进行展示。活动组织方将邀请专业舞蹈老师进行唐装表演，鼓励幼儿参与舞蹈互动环节，增加活动的趣味性。

4. 大唐风俗体验

活动期间，设立大唐风俗体验区，包括冠军、嫁衣、乐器等道具，让幼儿亲身体验大唐时期的生活方式，增强对大唐时代的认知。

5. 大唐美食品尝

活动安排大唐美食品尝环节，让幼儿了解大唐时期的美食文化，并通过亲自动手制作简单的大唐美食，培养幼儿的动手能力和团队意识。

6. 大唐盛宴

活动最后，组织一场别开生面的大唐盛宴，由家长和老师们共同为幼儿准备一顿丰盛的大唐美食，让幼儿在快乐的氛围中品尝大唐美食，感受大唐盛世的文化底蕴。

四、活动筹备工作

1. 宣传材料的准备

制作活动海报，内容包括活动主题、时间、地点等，并通过班级通讯录、班牌、微信公众号等途径进行发布，提高家长和幼儿的活动参与度。

2. 舞台布置

安排专人负责活动现场的舞台布置，包括布幕、道具、灯光音响等，营造出浓厚的大唐氛围。

3. 活动人员组织

确定活动的负责人和各项工作人员，分工合作，确保活动的顺利进行。

4. 活动后续工作

拍摄活动照片和录制活动视频，制作活动宣传片，并通过家园共育平台和班级群等途径进行分享，让更多人了解和参与幼儿园的活动。

五、活动预期效果

通过本次活动的策划与实施，预期实现以下效果：

- 让幼儿了解中国传统文化，培养对大唐文化的认知和兴趣。

- 增强幼儿的团队合作精神和创造力，提升他们的综合能力。

- 增进幼儿的家园共育意识，促进家长与幼儿园的深度互动。

- 提升幼儿园的文化内涵和整体形象。

六、总结

通过幼儿园六一梦回大唐主题活动，将中国传统文化与儿童游戏活动相结合，既增加了活动的趣味性，又培养了幼儿的文化认知和情感体验。希望通过此次活动，能够留下美好的回忆和积极的影响，促进幼儿的全面发展，为幼儿园的教育教学打下坚实的基础。

幼儿园六一儿童节活动主题方案10篇

在工作上，做好计划提前准备是非常重要的，写方案最大的问题是没有一套简单而标准的逻辑，想要更加明确自己的看法考虑看看“幼儿园六一儿童节活动主题方案”，希望大家认真阅读以下仅供参考的内容！

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇1)

孩子期盼的六一儿童节再过几天就要到了，怎样让孩子过一个不一样的节日，这是我们最近一直思考的问题。

是做文艺汇演让家长观看，还是让家长带着孩子一起玩?说实话，最初我们想排演一场文艺晚会，但当我们想到排练过程中孩子无助的眼神，疲惫的身体、烦躁的心情，我们就于心不忍，为了满足大人们的高兴，孩子每天牺牲学习玩耍时间，为了一个动作，一遍又一遍反复地排练，孩子枯燥、老师厌烦，这样过节，孩子们哪里还有什么快乐可言呢?无疑是加重了孩子和家长的负担。

我们认为，六一儿童节应该是儿童权益保护日。国际上设立六一儿童节的目的，就是为了保障儿童的生存权、保健权和受教育权，为了反对虐杀儿童和毒害儿童，为了改善儿童的生活质量，让孩子们体会到全社会对其关心和爱护等等。而要让孩子们感受到真正的快乐和自由，就必须让儿童节归位，不要让儿童节变成“儿童劫”，不要让过节变成“过关”。

因此我们呼吁：让六一儿童节实至名归，让儿童节真正地成为孩子们的狂欢节!

今年我们实验幼儿园的儿童节怎么过?我们的主题是“我的六一我做主”，我们会通过一系列活动的开展，把快乐、天真还给孩子，让孩子真正体验到节日的快乐。

系列活动一：环保时装秀。时间定于5月26日9:30。废旧材料大变身，各种创意大集合，倡导环保低碳、绿色生活;老师家长齐动手，给孩子做一件不一样的时装，一针一线里包含着温暖的爱意;家长孩子齐上阵，走秀表演展风采，让孩子感受到别样的自信。

系列活动二：爱与美食。时间定于5月26日11:00。家长厨艺大展示，幼儿伙食大检阅。妈妈的味道，老师的爱意，美食一条街，让孩子尝尽天下美食，吃翻天，high个够。

系列活动三：森林故事会。时间定于5月28、29日。蓝天、森林、阳光、湖水、小鸟，让孩子回归自然;故事、吊床、游戏、爬山、表演，找回孩子的天真烂漫;不一样的感觉，不一样的童年。

系列活动四：让天下父母不再无眠。时间：定于6月10日。防诱骗，防拐卖，防意外伤害。通过模拟骗子用各种低端手段诱骗幼儿成功，让家长感受到危险就在我们身边。针对诱拐独家策划，对孩子进行教育，让家长吃一颗定心丸，让天下父母不再无眠。

好了，家长朋友们，怎么样，我们的六一儿童节活动丰富多彩吧，期待你的参与!让我们一起努力，给孩子一个不一样的六一儿童节，好吗?

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇2)

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，，方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

2、宣传口号：

我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;

1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)

2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇3)

一、【活动地点】 学校

2、 【时间】20xx年xx月xx日

三、【报名条件】

1.幼校中班学生

2.幼校辅导班学生

三。好妈妈小组成员可以同时带上自己的孩子和亲戚的孩子。

4xx论坛的成员和他们自己的宝藏

四、【活动人数】

**会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。

五、亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)

节目 ：

一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心

二：齐背诵《**规》《百孝篇》《论语学而第一》

三：手语《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四：自荐节目

活动一：《猜猜你是谁的妈妈》 《猜猜谁是你的孩子》

活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》

活动三：齐齐做动作

活动四：学生与家长自荐节目

活动五：父母孩子互赠礼物

活动六：集体合影留念

六、活动费用及报名相关事项

1【活动费】本次活动不收取任何费用；

.幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!

七、【活动目标】

让父母与孩子共同庆祝“六一”儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。

八、【活动形式】

活动为主，共同参加

九、【课前准备】

1邀请学生家长参加活动，并送孩子一份特别的礼物作为纪念。

活动地点：庭院内教室的布置和装饰应趣味盎然、喜庆，并可增加游戏描述。

. 准备好各种游戏所须道具。

十、【亲子游戏设计】

活动一：《猜猜你是谁》 《猜猜谁是你的孩子》

活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]

活动二：齐心步

活动要求：把家长和学生的脚绑在一起，向前走一定距离，在最短时间内完成胜利

1、带必须绑在脚夫踝处

2、带分别由指定工作人员绑扎

3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛

活动三：齐齐做动作

方法：亲子与家长站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右转

喊2：向左转

喊3：向后转

喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜

活动四：

《爸爸、妈妈，让我牵你走》

方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。

活动五：互赠礼物

孩子们和他们的父母面对面，谈论活动的感受，说一句祝福，送一份礼物。

活动六：合影留念

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇4)

六一儿童节是孩子们最喜爱的节日之一，而在幼儿园中，要为孩子们策划一个特别的活动方案，让他们度过一个难忘的儿童节。本文将详细描述一个幼儿园中班主题活动教案，用于庆祝六一儿童节。

一、活动主题：一起快乐成长

活动主题选定为“一起快乐成长”，旨在让孩子们明确自己的幸福和快乐来自于自己的努力和成长。同时，也要通过活动的方式来引导孩子们关心他人、友爱互助。

二、活动准备：

1. 筹备儿童节主题的装饰品：彩旗、气球、鲜花等，营造欢乐的氛围。

2. 联系家长提前准备孩子们的礼物，希望家长与孩子共同参与活动。

3. 准备儿童节活动的道具和材料，如彩绘工具、制作贺卡所需的彩纸、贴纸等。

4. 根据活动主题选择适合的教具和教材，如国内外儿童文学作品、影视资源等。

三、活动流程：

1. 晨会环节：在幼儿园晨会环节，组织全园师生一起庆祝六一儿童节。可以通过孩子们表演小品、舞蹈、歌曲等形式来展示孩子的才艺与自信。同时，教师们也可以分享儿童节历史、意义等相关知识，增加孩子们对这个特殊节日的理解。

2. 制作贺卡：在幼儿园的教室里，设置专门的手工制作区，让孩子们亲手制作属于自己的贺卡。可以提前准备好各种装饰材料，如彩纸、贴纸、剪刀等。孩子们可以按照自己的喜好进行创作，然后将贺卡送给自己的家人或朋友，表达对他们的感谢和祝福。

3. 绘画比赛：组织幼儿园中班的孩子们参加绘画比赛，鼓励他们通过绘画表达自己的创造力和想象力。可以设置不同的主题，如“快乐成长”、“我的幸福”等，让孩子们可以选择自己感兴趣的主题进行创作。同时，可以邀请专业绘画老师来给孩子们讲解绘画技巧和方法，提高他们的绘画水平。

4. 游戏与互动：组织各种游戏和互动活动，让孩子们在快乐中学习和成长。可以设置一些小组活动，如传递水球、拔河比赛等，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。同时，也可以设置一些智力游戏，如拼图、猜谜等，锻炼孩子们的思维能力和创新能力。

5. 赠送礼物：准备好孩子们的礼物，可以是图书、小玩具或文具等，根据孩子们的年龄、性别和兴趣爱好进行选择。在庆祝活动结束时，将礼物送给每个孩子，表达幼儿园对他们成长的祝福和鼓励。

四、活动

通过“一起快乐成长”的主题活动，孩子们在六一儿童节这个特殊的日子里，不仅可以玩乐和表演，更重要的是能够通过活动学习和成长。他们可以通过制作贺卡表达感激之情，通过绘画比赛展示自己的才能，通过游戏和互动活动锻炼团队精神和动手能力。同时，这个活动也给予了他们一定的礼物，将幸福和快乐带给每个孩子，鼓励他们在成长的道路上勇往直前。

结束语：

这个幼儿园中班主题活动教案，通过详细的步骤和活动安排，为幼儿园的六一儿童节庆祝活动提供了指导和参考。希望孩子们在这个特殊的日子里能够度过一个难忘的儿童节，成长为快乐、自信和团结的小朋友。同时，也希望这个教案可以给其他幼儿园和教育工作者提供一些有益的启发和提示，为孩子们创造更多愉快的学习和成长机会。

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇5)

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

三、活动时间：20xx年5月11日――6月1日

（二）评委小组成员。

五、活动内容：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可。主要以展示社团活动“精彩周三”活动成果为主。

3、表演的内容不限。可以是技能方面的表演，也可以是体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、朗诵等）

4、书法、绘画、剪纸、合在一起以走秀的形式进行作品展示。

5、1―5年级每班至少出一个节目。六年级两个班合起来出一个大型的节目。13个社团组每组出一个节目，书法、绘画、剪纸另外。

6、部分教师可以与学生同台演出。

六、活动安排：

（一）宣传启动阶段及庆“六一”文艺展演暨艺术节开幕式。

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。

2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动周具体活动方案，确保全校师生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

1、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

2、积极营造浓郁的文化艺术氛围，利用主题队会和红领巾广播站、学校网站等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲欣赏、优秀书画作品欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美、创造美的能力。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的'报名参赛等工作。

4、社团组要组织好周三的各项活动比赛。

5、美术组、书法组、剪纸组、要组织好作品的筛选工作。

（三）庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式。

学校定于6月1日早8点进行艺术节综合文艺汇演，在此之前有关人员要做好各种准备工作。

活动奖励按组各设舞蹈类、语言类、合唱类、体育类。（暂定。根据报上的节目再做调整。）

八、注意事项：

1、请各班于5月22日前将节目单报学校大队部（姬建霞），5月28日学校对各班各组文艺节目筛选。

2、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

4、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

5、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

6、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）温馨提示：天热，请通知学生注意防中暑。

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇6)

一、活动目的：

1、学生通过自主准备食物，了解合理搭配饮食、营养均衡的重要性。

2、通过分组合作与分享，感受同伴之间的友爱、互助，交流、增进情感。

3、通过生活技能比赛（展示），掌握一项日常生活本领。

4、通过人人参与和体验，充分感受“我的节日我做主”的欢乐氛围。

1、学生自备餐具，各种装食物的器皿，保鲜袋等。

2、分组准备食物、提前进行交流，尽量避免品种重复。

3、提倡以自制食品为主，可参考的食物品种：

1）主食类：如：寿司、玉米棒、炒年糕、红薯、棕子、粥、杂粮面包、蛋糕等。

2）配餐类：豆制品、鸡蛋、蔬菜、芋头、鱼、虾、菌类、适量肉类等。

4、布置教室、黑板，创设六一儿童节的欢乐氛围。

师生共同将教室桌椅摆放成自助餐的形式，活动开始时将自己准备的自制食物摆放在桌子上，学生先简单介绍准备的食物，再轮流分享美食。

活动要求：

1）零食类一律不准带进校园。

2）爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。

3）合理搭配进餐，不暴饮暴食。进餐时讲卫生。

4）自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。

5）学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。

6）活动结束后师生共同清理打扫环境卫生。

2、“生活技能大比拼”

根据班级学生情况，班主任自定1至2个生活技能大比拼的比赛项目，如：叠衣服、系鞋带、理书包、钉纽扣、戴红领巾等等。事先通知学生准备好所需的材料。

活动要求：

1）各班自定比赛规则，学生比赛时要遵守秩序与比赛规则，注意安全。

2）可就比赛项目提前进行练习。

3）比赛项目均要求独立完成。

4）每班评选2名“生活小能手”，颁发校级证书。

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇7)

幼儿园中班儿童节活动方案：《六一儿童节》

活动目标：

1学会按计划组织庆典活动，能大胆计划和准备。

2积极参与，充分感受集体成功的喜悦。

三。体验和大家一起度假的快乐。

4通过讨论，激发节日的情感，知道过一个快乐合理的节日。

活动准备：

在老师的指导下，孩子们做了各种准备。

活动过程：

1.有许多种组织节日和庆祝活动的方法。 教师应根据本班儿童的特点选择一种形式。

2活动要注重所有孩子的参与，在准备阶段老师要给予充分的指导，让孩子真正成为节日活动的主人。

3.部分活动形式的组织要点。

（1）联欢表演会。

（2）家园可乐亲子游艺会。

（3）时装表演。

（4）假面舞会。

（5）亲子运动会。

另外，还可根据幼儿的方案展开动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。

幼儿园中班儿童节主题方案：《“六一”儿童节》

活动目的：

1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

2学会根据自己的想法画画，并能合理地选择颜色和布局。

3.感受到节日的快乐。

4激发儿童对自然的热爱，培养儿童初步的审美水平。

活动准备：

我有参加6月1日活动的经验，画纸，油棒和其他绘画工具。

活动过程：

一、经验唤醒。

问题：6月1日到了。 您想如何度过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？

让孩子思考和回答，老师可以给一些提示。

教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。

二、交流画法。

1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？

并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导孩子说出他们喜欢画的大一点然后画在纸的中间；选择鲜艳的色彩，华丽的色彩来装饰画面。

2个别尝试：请个别孩子示范，老师指导。

3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。

三、幼儿创作。

注重引导，先想想画什么快乐的东西，再画出快乐的氛围。难点教学通过构图布局和色彩表现快乐气氛。老师协助水平弱的幼儿构图。

四、作品展示评价。

1展示儿童作品，让他们介绍和欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。

2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品并解释原因，给孩子们更多的交流和评价的机会。

3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。

幼儿园中班儿童节主题方案：《快乐的儿童节》

活动目标：

1.乐于与朋友或家人一起度过节日，并充分感受到节日的快乐。

2要知道，“六一”儿童节不仅是我们自己的节日，也是全世界儿童共同的节日。

三。通过比较，我们知道还有很多孩子生活艰难，愿意付出自己的爱，帮助他们过上幸福的“六一”。

4了解节日期间应注意的安全卫生，增强自我保护意识。

5.感受节日的欢乐气氛。

活动过程：

1.活动前。教师与幼儿一起装饰活动室。

2.各地幼儿欢庆"六一"的录像。

活动内容：

1.观察环境，导入活动。

引导孩子们观察课堂和园内环境的变化。

启发孩子们思考：今天是什么节日？我们能够怎样庆祝自己的节日？

老师和孩子们小结：“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日。每天，全世界的孩子们都会欢庆自己的节日。

小朋友们在这个天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们排练了一些庆祝节日的好节目。太高兴了。

2****，分享节日的喜悦。

将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像**出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。

组织儿童讨论：外国儿童如何庆祝“六一”？贫困山区的孩子如何庆祝？看到贫困山区的小朋友你有什么想法？你准备怎样协助他们？

引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然能够收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的协助，如果大家都献出一点点爱，他们就能够和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦！

三。老师和孩子们把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子们也能感受到节日的快乐和幸福。

4.师幼共同表演节目，欢庆"六一"。

活动建议与提示：

1这个活动是在儿童节之前或当天安排的。

2.活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。

三。请家长根据孩子的意愿准备一份小礼物，介绍孩子在福利院或贫困山区的生活。

幼儿园中班儿童节教案：《六一儿童节》

活动目标：

1要知道，六一儿童节是你自己的节日。

2根据自己的意愿，主动开展自己的庆祝“六一”活动。

3、参与节日游戏。

4、感受节日的欢快气氛。

活动准备：儿童读物第三卷，第32页和第33页

活动过程：

1、 看日历数数，让孩子们知道儿童节马上就要到了。

2、 阅读儿童书籍，了解一些不同的庆祝儿童节的活动。

老师：你说银幕上的孩子是怎么庆祝六一儿童节的吗？

三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日？

鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。

四、师幼一起制作计划表。

1孩子们选择参加的活动内容。比如表演什么样的节目，参加什么运动等等，根据孩子们的意愿，分成几个小组。

2、共同总结交流，完善计划表。

活动延伸：

根据时间表，让孩子们练习自己的项目。

幼儿园中班儿童节活动教案：《六一儿童节》

活动目标：

1、加深对六一的理解，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2在小组面前大胆地用更完整、更清晰的语言表达，并认真倾听。

3、体验明显的季节特征。

4愿意参加活动，感受节日的喜悦。

活动准备：

记号笔，记录纸，**，投影仪，粉笔，***，磁带，秘书。

活动过程：

一、****、丰富知识

投影仪上出示本班幼儿托班时的**

老师：六一节快到了。我们上课的时候过了六一儿童节吗？你们上次玩了那些游戏?

幼儿****回答

二、讨论活动，学习记录

老师：又是六月一日了。我们学了很多新游戏。这次你想玩什么游戏？

幼儿个别回答，教师记录

三、使用绘画，尝试记录

老师：你们都想说些什么吗？老师给你准备了纸和笔。请你把你最喜欢的游戏画下来好吗？

幼儿绘画，教师指导

四、介绍作品，分享记录

1、个别介绍

你有和他一样的吗？请发过来。(归类，按照选择人数多排序)

2老师：还有一些游戏。我们该怎么办？我们平时能玩吗？

五、延伸活动

师：确定比赛之后，应该做哪些准备？在下一次，让我们做准备！

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇8)

活动目标：

家长、老师一起过儿童(儿童食品)节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，幼儿园六一儿童节活动方案及时间安排。

活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：45

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场

活动主持：

活动方案及具体时间安排：

一、庆祝大会

1、入场8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45

1)园长讲话

2)幼儿代表发言

3)长代表发言

3、升旗奏国歌8：45—9：00

4、幼儿操节表演9：00—9：30

1)大班花式操表演

2)中班花式操表演

3)小班模仿操表演

4)大班部分幼儿广播操表演

(幼儿进班休息，小班幼儿先上楼)9：30—9：45

二、幼儿娱乐活动9：45—10：45

1、小班幼儿亲子娱乐活动

2、中大班幼儿游戏活动

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇9)

2017幼儿园六一文艺汇演活动主题方案

2017幼儿园六一文艺汇演活动主题方案

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：

5月28日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班);

5月29号早上9：00全园组织彩排;

5月30日9：00节目正式演出。

2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园

家长、教师。

4、组长：洪昌艳 陈明月

5、主持人：徐艳红 吴朝香

科任教师、门卫

7、医疗卫生：吴朝香

8、音响设备：卯俭

万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话及家长代表发言

(二)幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演

(表现的能力。

(大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

2017幼儿园六一文艺汇演活动主题方案

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

【活动目标】

愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

放飞梦想”

健康、文明、快乐

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

(放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

(条幅等;

(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

(4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的.风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单;

(铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。。( (6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)

(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

(8)主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(10)购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备;

(放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

以班级为单位做好参加活动的准备工作：

(1)各班排练节目

(道具及器材等。

(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

(一名女孩)，并进行评选;

(后勤工作;

快乐、难忘的儿童节。(2)保证节目有序的进行;(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 附场地工作人员安排表：

总 指 挥：

全场负责：

督 台：

退 场：

主 持 人：幼 儿：

观 众 区：演 员 区：各班带队老师及各班安排的协助家长

幼儿园六一儿童节活动主题方案(篇10)

一、活动目的

幼儿园六一梦回大唐主题活动旨在通过活动的方式，让幼儿在欢乐的氛围下了解中国传统文化，增强民族自豪感和文化认同感，培养幼儿的团队合作精神和创造力，提升幼儿园的文化内涵。

二、活动时间与地点

活动将于6月1日上午在幼儿园内举行，活动地点主要在教室和操场两个区域。

三、活动内容

1. 开场表演

活动将以一场精彩的开场表演拉开序幕，表演内容为《大唐盛世》舞蹈，通过舞蹈展现大唐盛世的繁荣景象。表演由老师和幼儿共同参与，活跃现场气氛。

2. 大唐文化展示

设立大唐文化展示区，展示大唐时期的服饰、建筑、书法、绘画等元素，让幼儿了解大唐盛世的文化特点，并通过互动游戏等形式加深对大唐文化的理解。

3. 唐装表演

幼儿可提前制作精美的唐装，并在活动现场进行展示。活动组织方将邀请专业舞蹈老师进行唐装表演，鼓励幼儿参与舞蹈互动环节，增加活动的趣味性。

4. 大唐风俗体验

活动期间，设立大唐风俗体验区，包括冠军、嫁衣、乐器等道具，让幼儿亲身体验大唐时期的生活方式，增强对大唐时代的认知。

5. 大唐美食品尝

活动安排大唐美食品尝环节，让幼儿了解大唐时期的美食文化，并通过亲自动手制作简单的大唐美食，培养幼儿的动手能力和团队意识。

6. 大唐盛宴

活动最后，组织一场别开生面的大唐盛宴，由家长和老师们共同为幼儿准备一顿丰盛的大唐美食，让幼儿在快乐的氛围中品尝大唐美食，感受大唐盛世的文化底蕴。

四、活动筹备工作

1. 宣传材料的准备

制作活动海报，内容包括活动主题、时间、地点等，并通过班级通讯录、班牌、微信公众号等途径进行发布，提高家长和幼儿的活动参与度。

2. 舞台布置

安排专人负责活动现场的舞台布置，包括布幕、道具、灯光音响等，营造出浓厚的大唐氛围。

3. 活动人员组织

确定活动的负责人和各项工作人员，分工合作，确保活动的顺利进行。

4. 活动后续工作

拍摄活动照片和录制活动视频，制作活动宣传片，并通过家园共育平台和班级群等途径进行分享，让更多人了解和参与幼儿园的活动。

五、活动预期效果

通过本次活动的策划与实施，预期实现以下效果：

- 让幼儿了解中国传统文化，培养对大唐文化的认知和兴趣。

- 增强幼儿的团队合作精神和创造力，提升他们的综合能力。

- 增进幼儿的家园共育意识，促进家长与幼儿园的深度互动。

- 提升幼儿园的文化内涵和整体形象。

六、总结

通过幼儿园六一梦回大唐主题活动，将中国传统文化与儿童游戏活动相结合，既增加了活动的趣味性，又培养了幼儿的文化认知和情感体验。希望通过此次活动，能够留下美好的回忆和积极的影响，促进幼儿的全面发展，为幼儿园的教育教学打下坚实的基础。

幼儿园六一儿童节活动策划4篇

策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？考虑到您的需要我们进行了“幼儿园六一儿童节活动策划”的编辑，不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点！

幼儿园六一儿童节活动策划(篇1)

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4在捐赠仪式上，孤儿院院长致谢

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动时间：

小班运动会：5月30日2:30-4:00

中班运动会：5月31日上午9:00-11:00

学前运动会：5月29日上午9:00-11:00

活动程序：

1、园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

三。奏国歌，升国旗；奏园歌，升园旗

4主办方发表讲话宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“

6主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8主办方宣布了比赛结果并颁发了集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。

为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。幼儿园六一活动方案

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1小班：半天开放教育教学活动-活动时间：5月31日2:30-4:30

活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：5月29日下午2：30——4：30

目的：中产阶级儿童已初步形成自我意识，具有一定的自我服务能力，实践能力也有明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。

为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

三。大班、幼儿合唱比赛时间：6月10日上午9:00-11:00

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而**教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等**素质的提高。

幼儿园六一儿童节活动策划(篇2)

幼儿园六一活动方案2016

幼儿园庆六一活动方案

指导思想：

“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、通过亲子活动增进父母与孩子之间的感情。

3、在活动中，培养幼儿自信，与同伴相互合作的能力。

活动主题：快乐六一、阳光运动

活动准备：

一、活动领导小组及人员分工

二、活动准备工作时间安排

1、8：00后勤保障组到达会场，布置会场。

2、8：10家长将幼儿椅子搬至会场，并摆放至规定场地。

幼儿从幼儿园集合出发。

家长到进入场地。

5、9：00庆祝活动正式开始。

6、预计11：00结束。

7、结束后，教师组织幼儿集体回园;

家委组织将各班的椅子清点后搬回幼儿园;

后勤组做好场地收拾、器材收放工作。

活动过程：

一、上半场：阳光运动

1、热身亲子动起来：《小苹果》

2、小班好玩的球宝宝

3、中班快乐呼啦圈

4、大班花样跳绳

二、下半场：教师展示

活动延伸：

今天你们开心吗?请你把你的送给你的好朋友，和他说说祝福的话。今天你们快乐吗?请和你的爸爸妈妈分享一下快乐的事儿。

中心幼儿园“庆六一”幼儿文艺汇演活动方案

为推进幼儿园文化建设，丰富师幼文化生活，充分展示我园保教工作取得的喜人成绩和全园师幼的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的幼儿园文化氛围，经研究，决定举行“庆六一”幼儿文艺汇演活动。特制定本方案如下：

一、活动目标

通过开展“庆六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的'才艺活动，进一步塑造本园的良好形象，同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题：

快乐的童年，健康地成长

三、宣传口号：

幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年;做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!

四、组织机构：

组 长：房张国

副组长：陆南山 冯青

组 员：陈晓娟 陆爱华 郭爱珍 王鹏 卞俊娟 戴阳萍

杨冬琴 时健华 房满琴

(出席：中堡镇中心幼儿园全体教职工、幼儿及家长)

五、活动安排

1、时间：20xx年5月29日上午9：0010：30。

2、地点：中堡中心校初中部食堂

3、主办单位：兴化市中堡镇中心幼儿园

4、场所布置：会标，宣传标语

歌曲等;

六、活动程序：

1.开场曲(幼儿进场)

2.开幕词(揭示主题)

3.领导发言

4.文艺节目汇演

5闭幕词(汇演活动结束)

6.结束曲(幼儿退场)

七、活动准备：

筹划：房张国，负责演出方案的拟定及会议的全盘安排，包括接送、安排领导及幼儿家长。

冯青，负责指导、检查、落实各班节目质量，保证文艺汇演效果好。

安全负责人：房张国及三名保安，负责维护幼儿家长纪律秩序;一名保安在传达室值班;各班班主任及保育老师，负责本班幼儿纪律、安全，确保文艺演出的顺利、圆满完成。

4、班主任准备好本班文艺节目，各班保育老师协助班主任，各班2个以上节目，节目形式自选，节目时间要求5分钟左右。

陈玉洁、房紫菱、林嫣然、梁心怡

6、会场布置：陈星国

7、音响安排：王鹏

8、医护保健：房大银

9、各班幼儿进退场顺序：

(1)进场顺序：小⑴→小⑵→小⑶→大⑵→大⑶→中⑶→大⑴→中⑴→中⑵。

(各班老师带领幼儿按指定位置就坐，通知幼儿家长不允许在班级区内，应在家长区内观看演出。)

(2)退场顺序：中⑴→中⑵→中⑶→大⑴→大⑵→大⑶→小⑴→小⑵→小⑶。

汇演结束工作安排：陈星国，负责清理现场;王鹏，负责音响拆卸送还工作。

八、节目内容基本要求：

富有思想性;

主题突出、艺术性强;

动作大方、整体效果好;

幼儿园六一儿童节活动策划(篇3)

1、 6月1日活动时间：5月27日（星期五）上午10:00

二、活动地点：武汉体育馆

3、 幼儿园租用武汉体育馆作为活动场地，因为它是一个专业的运动场。请遵守以下事项：

1、 全体入场人员禁止吸烟，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是坚决不能入场的，以免破坏运动场地，最好穿软底鞋。）

2请按号码就座。请勿越过栏杆进入内场。

三。注意公共卫生。你可以自带饮料，但不要留下垃圾。离开前把座位收拾干净。

4、 幼儿园请了两台摄像机，尽量帮孩子们制作完美的纪念光碟，家长禁止下位进入内场，特别是坐在内场的家长朋友，更应遵守秩序。

4、 活动当天，幼儿园不开放早餐，请在家吃早餐。幼儿正常时间（8：00）入园（园车老时间只接不送），入园即开始对幼儿进行化妆及更换演出服，家长直接去体育馆，对号入座（家长入场时间：

9点30分），老师都在孩子那里，请自己对号入座！

5、 入场前，请向大厅老师领取活动道具（小手照）。当每个家长收到道具时，报告孩子的姓名、班级和学号。

六、退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，退场后，在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物（领取的时候，也要报幼儿的姓名，班级，学号，以便老师快速发放）

七、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观摩，切勿大声喧哗，更不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，记礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

附：六 。 一演出节目单

1、开场《永远的山丹丹》 中、大班舞蹈班

2、领导讲话

3、《歌表演》 托班

4、《幸福山歌》 教师集体舞

5、《过河》 中二班英语小品

6、《爱我就抱抱我》 小二班歌表演

7、《小骑士》 大班舞蹈班

8、《洗刷刷》 小一班舞蹈

9、《彩虹的微笑》 中一班亲子

10、《读唐诗》 大二班歌表演

11、《快乐宝贝》 小二班舞蹈

12、《love long》 小一班舞蹈

13、《歌曲联唱》 大一班

14、《快乐的小书童》 中一班歌表演

15、《we will rock you》 中二班舞蹈

16、《桔梗谣》 小班舞蹈班

17、大班毕业典礼

18、结尾《歌声与微笑》 中班

全园140名孩子全部登上舞台，他们如花的笑脸，动听的歌声，美妙的舞姿，将带给我们快乐，带给我们欣慰。看到孩子们站在台上，老师们付出的一切都是值得的。

这是我们园内的联欢会，不是艺术比赛，孩子们开心就好，快乐就好，让我们给孩子一个高素质的公众场所，以达到我们的教育目的。我相信在大家的配合和支持下，在家长和老师的努力下，孩子们一定会快乐成长！

教育范文，仅供参考。

祝您工作顺利~

幼儿园六一儿童节活动策划(篇4)

（7） 家长邀请：各班老师提前邀请家长参加活动，并做好准备。每个家庭至少要求一名家长参加活动，最好双方家长都能来参加活动，每个班安排两名安全值班志愿者。

（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；

（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

2以班级为单位准备活动

（1）各班排练节目

（2） 各班师生在活动当天应统一穿上统一的园服，并提前准备好全班所有活动所需的服装、道具和器材。

（3） 活动前一周交齐所有节目**光盘；

（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；

（5） 每班至少有两名家长协助幼儿园做好安全后勤工作；

3、安全工作：（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。（2）保证节目有序的进行；（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

附场地工作人员安排表：

总指挥：

全场负责：

督台：退场：主持人：幼儿：

观众区：演员区：由各班负责老师及协助家长

外围工作人员：保安

幼儿园六一儿童节活动主题方案_方案精选

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

2、时间：20xx年5月30日---31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人比赛、亲子绘画展、教师与家长才艺展示等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆六一活动

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人：杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆六一活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园六一活动主题：欢庆六一

【活动目标】

1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。

【活动准备】剪刀、胶水、画笔等。

【活动过程】

一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。

教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?

2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)

3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。

4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)

5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?

教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿知道什么是海报

1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?

2、幼儿猜测回答。

老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

三、引导幼儿构思制作海报的创意。

1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?

2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。

四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

幼儿园六一儿童节活动方案

幼儿园六一儿童节活动方案(1)

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标：

通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。

二、活动时间：六一之后自定(报学校，学校做好调整)

三、活动准备：

1、提前摆好座位，各类音响设备等(如需要却没有的报学校)。

2、各园之前做好六一活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。

3、提前准备六一发放的所有物品，以及六一展览条幅、奖状等。

四、活动内容：

1、召开庆六一家长会：汇报幼儿园工作、介绍六一活动方案。请领导讲话。

2、庆六一文艺汇演;

3、为幼儿发放六一礼物。

五、注意事项：

1、六一演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。

3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。

4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师

六、活动评比

1.评比项目;(1)各园自评(2)学校总评

2、奖金设置：按原规定执行。

幼儿园六一儿童节活动方案(2)

活动目标：1.在愉快地参与中，体验节日的快乐。2.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。3.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。活动准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

(老师1)：今天是个特殊的日子。

(老师2)：今天是个愉快的日子。

(老师1)：今天是属于我们自己的日子。因为……

(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

(老师1)六一的歌声甜甜的，六一的欢笑美美的，六一是小朋友的节日

(老师2)：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。

(老师1)：祝大家节日快乐!

(老师2)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--

(共同)：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师

(老师1)：现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。(园长及家长代表发言)

(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!

20xx年幼儿园园长六一节讲话稿：

各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好!

送走金色的五月，我们将迎来“六·一”国际儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我忠心地祝愿小朋友们节日快乐!

同时，请允许我代表贝贝幼儿园全体教职员工，向各位家长的到来表示衷心的感谢!感谢你们对幼教事业的关心和支持;感谢你们能够选择我园，把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱。孩子们的成长离不开教师的培养，我园教师为了孩子们健康的成长、知识的丰富、教育教学质量的提升做出了应有的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体老师道一声：你们辛苦了!

孩子们，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长，今天的你们是天真灿烂的儿童，明天的你们将成为建设祖国的栋梁!

我们贝贝幼儿园开园以来一直坚持“以诚信立园，以幼儿为本”，以素质教育为主线，养成教育为突破口，创设温馨的氛围，给孩子以善良与智慧，让孩子们在爱的氛围中学会生存、学会认知、学会做事、学会共处，真正实现我园提出的“启智慧之门,铺博士之路,搭成功之桥”的目的。

从开园到今天，我们付出了许多，每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断地用诚心、用行动来回报社会，回报家长。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。同时，我园也在不断地更新教育观念，增加艺术教育，挖掘孩子们的兴趣，培养孩子们养成良好的习惯。不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了，而是要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。

教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更须要精心的培植和呵护，我们真诚地邀请您与我们携手并进，共同铺筑起孩子们的成功之路!

“六·一”是孩子们的节日，而“六·一”的快乐却是属于我们大家的。

迎党九十华诞，展幼儿健康风采。今天，我园的每名幼儿都将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。欢庆的笑脸洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们，让我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从这里起航……

最后，预祝本次活动取得圆满成功，祝伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝在座各位身体健康、合家幸福、万事如意!谢谢大家

律动操

(老师1)：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏全体幼儿表演的l律动操(全体幼儿表演)

我爱洗澡

(老师2)：充满激情的律动操让我们感受到了节日的气氛。

(老师1)：不错，我们的各班的小朋友也用律动操来表达他们的喜悦之情了。小班的宝宝们真的非常不错，

(老师2)但是我们大班的孩子们也很厉害袄，他们现在不仅会自己动手吃饭，动手脱衣服，在家里呀还会自己洗澡呢。

(老师1)：真的吖?爱卫生的小朋友是健康，爱卫生的小朋友也是快乐的，健康快乐的小朋友谁会不喜欢呢?

(老师2)不相信么?看，他们来啦健康快乐的宝贝掌声欢迎大班的宝贝们给大家带来《我爱洗澡》请欣赏

闪烁的星星

(老师1)：大班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。夏天的夜空总是特别美丽，我最喜欢和小伙伴一起躺在田野里，仰望星空。无数的星星，像是美丽的水晶，被镶嵌在深蓝的夜空中，有的还在向我眨眼呢!这是多么安静而又美丽的夜晚!

(老师2)：你们看，好多美丽的星星，它们为我们送来了祝福。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的歌曲：《闪烁的星星》。(小班歌曲)

小红帽

(老师1)：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。

(老师2)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。从小我们的爸爸妈妈，老师们就鼓励宝宝不怕困难，要勇于同危险作斗争。瞧。中班的小宝贝们可真勇敢，因为他们和小红帽一样战胜了大灰狼，掌声欢迎请欣赏由中班表演的舞蹈：《小红帽》。(中班舞蹈)

春天在哪里

(老师1)：多美的旋律!正是因为有了家人的关爱，所以我们才不会遇到危险，我们才能茁壮成长。

(老师2)是啊茁壮成长少不了春天的沐浴：要问春天在哪里，那我不妨告诉你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。现在，让我们欢迎由大班表演的歌曲：《春天在哪里》。(大班歌曲)

奥特曼之歌

(老师1)：欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原，蓝天白云，野花飘香。

(老师2)：我们也非常得快乐，因为我们已经长大了，我们是勇敢的男子汉。

(老师1)在困难中坚持在危险面前决不退缩，面对凶狠的敌人，也无所畏惧就像小朋友最喜爱的玩具，维护正义与和平的超人奥特曼，快看奥特曼小勇士来了，请欣赏由小班男孩子表演的舞蹈：《奥特曼》。(小班舞蹈)

喜羊羊美羊羊

(老师2)：激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?

(老师1)：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢?

(老师2)：女孩子当然有女孩子的娇柔咯!中班的女孩子们给我们带来了舞蹈：《喜洋洋美羊羊》请欣赏(中班舞蹈)

数鸭子，迷路的小花鸭

(老师1)：怎么样，女孩子的舞蹈美不美?

(老师2)：当然美。我觉得不管是男孩子还是女孩子，今天都是最美的，因为今天是我们的节日。小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，让我们共同欣赏中班歌曲：《数鸭子》。以及大班歌曲(迷路的小花鸭)(中大班歌曲)

时装表演

(老师1)走上T形台，让梦飞起来。把那西边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来。编织世界上最美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美

(老师2)瞧。。迈着自信的步伐向我们走来了。请欣赏大中小班带来的时装表演

认字以及口算表演

(老师1)台上三分钟，台下十年功。短短十个字，说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们，为了台上那精彩的几分钟，他们在台下的训练我们可还真得刮目相看。下面就让我们来看看孩子们日常的形体基本功训练。组织大班数学口算题卡

结束

(老师1)：今天是大班小朋友在幼儿园渡过的最后一个六一节。再过几个月，他们就要背着小书包去上学了。

(老师2)：是啊!你看我们大班孩子为什么快乐?因为他们马上要毕业了。在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。今天是你们的节日，你们又将是明天的主人。祝愿你们在成长的道路上走好每一步，在我们的成长过程中，爸爸妈妈嘱托了许多的期望。今天，一直爱着我们的爸爸妈妈们也来了。请各位家长为我们献上祝福。(爸爸妈妈的祝福，我们已经记在心。我们会健康成长，不辜负你们的希望。

(老师1)：我们的成长离不开老师的培养。在我们的节日里，每天陪伴我们的老师也送上了一份祝福希望你们在欢快的旋律声中，迎来了新的期望。节目真是太精彩了!可欢乐的时光却总是太短暂。珍惜美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年!庆“六一”活动到此结束，感谢大家的激情演出。

(共同)：最后祝同学们：

身体健康!

学习进步!

天天快乐!

“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束!

六一儿童节活动策划主题4篇

下面是活动范文吧为您准备的与您所需相关的资料“六一儿童节活动策划主题”，希望我的建议可以为您提供一些指导。策划书是对自己再认识的过程，策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力。好的策划书才能成功的吸引到更多的用户，只有制定好策划书，才能规范的完成工作。

六一儿童节活动策划主题 篇1

第一章：2016年六一儿童节活动总结

2016年六一儿童节活动总结

2016年六一儿童节活动总结

在全体小学部老师，级长、xx还有热心的家委会成员的齐心协办下，我校六一庆祝活动顺利开展并圆满结束了，同时也要感谢xx对此次活动的大力支持，感谢xx杰老师的认真策划与组织，活动结束后，我感受最深的是：要顺利开展一个活动，需要全体同事上下齐心，心往一起想，劲往一起使。

综上所述，次活动的优点和改进如下：

优点：1。与往年相比，场地布置和场地布置更加合理美观，整个活动过程井然有序。

2在家长和老师的共同准备下，准备充分，各种小游戏有序进行。学生可以自觉排队，玩文明游戏。

三。游戏项目丰富多彩，学生们乐在其中。

4、两个演出节目在沈老师、徐老师指导下演出质量较好。

5、由于xx提前调试了声音，保证了整个演出的音质更好。

6.加入热身游戏获得奖品，气氛更好。

待改进：

1、游园会时间应控制在1.5小时内，时间不应过长，也不应过短，本次活动发现有极个别游戏半小时左右就全部结束了，建议下次注意控制好时间，活动时间一般不少于1小时。

2、设计游戏应合理：不宜过难，尽量让每一位学生通过努力就可以拿到，但也不要过易，让学生觉得不费任何力气就拿到的也不好。

三。4-6年级的学生也要有固定的站立位置，这样整个活动过程的秩序就会更好。

4活动前一定要反复强调：文明游戏，不插队，不推搡，不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来

5、集体玩热身游戏的环节，应在活动前集中全体协助人员开一次短会，让所有老师知道整个游戏流程及颁奖流程，使其更加有条不紊地开展。

老师、家长的齐心，成就了孩子们这一次快乐难忘的六一游园活动，万分感谢！

第二章：2016年庆祝六一儿童节活动总结

2016年6月儿童节庆祝活动总结

2016年6月儿童节庆祝活动总结

"六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增添光彩。"为了让孩子们度过一个愉快而有意义的"六一"儿童节，皂角树小学举行了"阳光下成长"六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆"

六、一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。

让孩子们过一个快乐而有意义的节日，也让家长们感受到孩子们的成长进步。为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接"六一"这个欢庆的日子,我校全体教师学生创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与"六一"节的各项活动。

教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

(一)简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到文体园的升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。

整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校207名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级58名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼随后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员决心按照优秀少先队员的标准，严格要求自己，为新队员树立好榜样。

最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩!

(二)、文艺汇演6月1日上午，"六一"庆典活动隆重举行，皂角树小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的**声中，舞蹈、三句半、相声、独唱、朗诵......形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。

孩子们以美妙的歌舞充分展现了自己的才华。

"六、一"活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了"把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐"的理念。

第三章：2016年六一儿童节活动总结

2016年六一儿童节活动总结

2016年六一儿童节活动总结

今天是六一儿童节，我们举办了丰富多彩的活动，庆祝这个属于广大儿童的节日。今年的演出，同学们精心准备，节目质量很高，得到了广大家长和学生的好评。

一、幸福的时刻：表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员和干部受到表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!

二、神圣的时刻 ：新队员入队

一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀**人。这个神圣的时刻将是新队员们难以忘怀的时刻。

3、 快乐时刻：艺术表演秀风采

今年的文艺节目大部分是队员自己安排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：

《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;二年级的《腰铃儿舞》;三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》;五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》;六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》;以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长.其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。青年主持人何云雪在湖南古筝比赛中获得一等奖，并被推荐到北京作为代表参加全国大赛。

一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

六一儿童节活动策划主题 篇2

创意六一儿童节主题活动策划方案

活动介绍

六一儿童节是一个让孩子们快乐成长的日子。为了给孩子们带来不一样的、有趣的六一儿童节体验，特别策划了一系列的主题活动。这些活动将结合游戏、互动、教育和创意，为孩子们创造难忘的回忆，激发他们的想象力和创造力。

活动目标

1. 为孩子们提供一个欢乐、有趣的六一儿童节庆祝活动。

2. 培养孩子们的团队合作、互动和创意思维能力。

3. 发展孩子们的想象力和创造力。

4. 提供教育性的活动，启发孩子们对世界的好奇心。

活动内容

1. 主题游戏区

设立主题游戏区，根据六一儿童节的主题，打造不同的游戏区域。比如，可以设置一个冒险探险区，让孩子们通过攀爬、穿越障碍物等方式解决谜题，发现宝藏。还可以设置一个动物王国区，让孩子们在与动物互动的同时学习到有关动物的知识。

2. 创意工坊

在创意工坊中，孩子们可以尝试不同的手工艺品，如彩绘、立体造型等。他们将有机会发挥自己的创造力，用各种材料制作属于自己的作品。同时，也将邀请一些专业艺术家来指导孩子们，让他们学习到更多的艺术技巧。

3. 自助餐厅

为了满足孩子们的胃口，将设置一个自助餐厅。孩子们可以选择自己喜欢的食物，并亲自动手制作一些简单的菜肴。会提供一些食材和食谱，让孩子们在享受美食的同时，也学到一些烹饪的基本技巧。

4. 舞台表演

在活动现场设置一个小舞台，让孩子们有机会展示自己的才艺。比如，他们可以唱歌、跳舞、朗诵、小品等等。这不仅可以提高他们的表演能力，还能增加他们的自信心。

5. 故事讲解区

在故事讲解区，将邀请一些志愿者来讲述一些有趣的故事。这些故事将涉及各个领域，既有传统的童话故事，也有现代的科普故事。通过故事的讲述，希望能够启发孩子们对世界的好奇心，并激发他们阅读的兴趣。

活动安排

活动预计在六一儿童节当天举行，持续一个整天。具体安排如下：

9:00 - 10:00：活动开幕仪式

10:00 - 12:00：游戏区和创意工坊开放

12:00 - 13:00：午餐时间

13:00 - 14:00：舞台表演

14:00 - 16:00：游戏区和创意工坊继续开放

16:00 - 17:00：故事讲解区活动

17:00：闭幕仪式

总结

通过这个创意六一儿童节主题活动，希望给孩子们一个难忘的体验，让他们在玩乐的同时，也能够学到一些知识和技能。相信，孩子们的快乐和成长是最重要的，希望这个活动能够为他们带来更多的欢笑和启发。希望通过这个活动，能够建立起一个支持孩子们成长的社区。

六一儿童节活动策划主题 篇3

我参加了学校举办的“庆六一文艺汇演”，我们班表演的是舞蹈《我有一双小小手》，我们每一个小演员都打扮的漂漂亮亮的，跳的活泼可爱，引来阵阵掌声。小编把2017年6月1日的儿童节主题活动安排给大家看，希望大家在阅读过程中能有所收获。

2017六一儿童节亲子主题活动方案篇1

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、 活动目标：

1加强家庭联系、社区合作、青小学衔接，形成共同教育合力。

2、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动安排：

1时间：5月30日上午9:30

2、活动地点：幼儿园内

三。参与者：儿童、家长、教师

4声摄影：姚国安彭泽兰

5游戏材料、游戏规则：班主任

6、游戏场地划分：姚国安

7准备：游戏卡：每家一张：陈丽青

8游戏奖品500份，牛奶240份，礼物240份：谢晓晨

9、欢快的六一**：蓝石林

10**展、画展：薛姗珊

三、活动流程：

以家庭为单位，按照游戏规则，以竞赛的形式参加每组的游戏活动；如果获得五星，可以兑换一个奖品，多得多。(兑换奖品处：幼儿园大堂)

大班年级游戏：

游戏一：《猜谜》

准备：谜语纸若干

游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。

游戏一：《听**抢椅子》

准备：三张大椅子

玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听**围着椅子走，**停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜!

规则：要求* *停下来抓住椅子坐下。

游戏三：《投沙包》

准备：20个沙袋，4个篮子和2个篮子。

玩法：一次两组进行。父母和孩子面对面站在规定的位置上。

游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

游戏四：《运气球》

准备：气球数个

玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点哪一组为赢。

游戏五：《袋鼠跳》

活动准备：大袋4-5，小红花

活动流程：1。家长和孩子分成三组进行比赛，每组家庭在同一个包里，站在老师指定的起点上。

2每一组家庭的孩子和家长同时跳，跳到前面的障碍物周围的障碍物再跳回到起点，跳回到起点算是胜利。

游戏六：《投球乐》

活动准备：3-4个篮子和桶，30-40个小纸球。

活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。

中班年级游戏：

游戏一：《叠叠乐》

准备：麻将牌若干

游戏玩法：家长拿10张麻将牌，孩子拿8张麻将牌，一起玩，只有一次机会，中途崩溃，游戏结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

游戏二：《心心相印》

准备：水果名、动物名

玩法：家长选择老师出示的卡片(水果名，动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏三:《开坦克》

准备：纸板做坦克齿轮。

游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!

游戏四：《抬球接力跑》

准备：皮球，两条木棍。

游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!

游戏五：《投沙包》

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

游戏六：《抛球接球》

准备：海洋球、框子若干

玩法：一组四个家庭，同时四组。宝宝和家长分别站在场地的两端。比赛开始，孩子投球，家长抱框接球，时间一分钟，球就赢多了。

小班年级游戏：

游戏一：《赶小猪》

准备：棍子、篮球

玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处)，然后赶回，先者为胜。

游戏二：《撑船过海》

准备：报纸

玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。

游戏三：《喂饼干》

准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

玩法：一对父母和孩子为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站**后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规则：投掷积木时，父母和孩子的脚不能超过水平线，一次只能扔一个积木。

游戏四：《钓鱼乐》

游戏准备：瓶子若干

玩法：分为两组进行家庭比赛，用鱼竿抓蛋糕，先钓5瓶全家获胜。

规则：钓鱼时家长和孩子的脚不要超过水平线。

游戏五：《运积木》

游戏准备：小推车积木

游戏规则：父母和宝宝一起推动汽车前进，分组比赛。第一个把积木放在车里的家庭获胜。在前进的过程中，宝宝的手不能放开，家长也不能抱起宝宝，否则犯规不算在内。

游戏六：《毛毛虫钻洞洞》

游戏准备：拱桥呼啦圈

游戏规则：幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。

2017六一儿童节亲子主题活动方案篇2

为了让孩子们知道，六一是国际儿童节，是孩子们自己的节日。同时，让孩子们感受到节日的欢乐和家庭活动的强烈温暖。为此，专门设计了“六一”活动方案。

活动准备：气球、水果、化装品、游戏用品和奖品、**腰带。

活动地点：教室

活动过程：

一、学期末家长会

二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的孩子节日快乐。

1、集体表演本学期所学歌曲

女士：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨们

男：亲爱的老师们、小朋友们

合：大家好!

女孩：孩子们，我们怀着喜悦走进六月，进入了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

合：请欣赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一起来(女孩6名男孩6名) 3、舞蹈：中国功夫全班男生

4、舞蹈：爱的奉献全班女生

5、时装走秀

集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀

三、亲子游戏：

目标：1。加深亲子之间的依恋，培养孩子对父母的爱

2在游戏中锻炼孩子的身体

1、大手牵小手。

游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。

(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。

2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组) 玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。

3、抢椅子(幼儿)

游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。

游戏玩法：随**缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行.

规则：必须**停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起点(孩子)——终点(家长)

孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。

注意：家长打球时要站起来，以免吓到孩子。

5、抓泥鳅

玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。

2017六一儿童节亲子主题活动方案篇3

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，我们制定了这个计划。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。

2.1-6年级中队确定以中队为单位，参加校级比赛的歌曲2首，规定歌曲1首，自选歌曲1首。(全体队员)

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，**老师协助)

4.利用午休、**课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5月底，旅部组织评审。

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

1、“迎六一”书画比赛

(1)参赛作品内容及形式

a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b、 参赛作品分为毛笔书法和绘画。绘画包括：国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

(2)参赛作品格式

一种。 毛笔书法作品仅限于4英尺高的宣纸，所有垂直。

b、 国画作品限3开4尺宣纸；其他画作，单张4凯，或短篇故事4个方格，每框16凯。

(3)参赛要求

a.交稿时间：5月20日

b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c.参赛作品每班合计不超过6幅。

d、 西校区交艺术办公室，东校区交给杨兴根先生。

2、百米长卷绘画活动

活动时间：5月26日上午8点——10点30分(暂定)

地点：镇前东西人行道上

具体职责：费海燕、金煜如、金峰

注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

参加人员：全体少先队员及老师

活动安排：

1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)

2.毕业生义卖活动

时间：5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)

地点：行政楼的广场

具体负责：活动要求：

(1)请各中队提早登记好义卖的商品;

(2)设计好自己店铺的广告牌;

(3)安排好店员;

(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;

(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

活动时间：6月1日上午

活动要求：

1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;

2，节目应丰富多彩，时间应在1.5小时左右；

3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);

一年级：费建士2年级：顾云秋3年级：沈爱民

四年级：余强强5年级：沈晓辉6年级：朱建岳

4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。

六一儿童节活动策划主题 篇4

为努力开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。为了“六一”文艺活动顺利进行，结合我片区学校实际，特制定此方案。

一、指导思想：

一年一度的“六一”儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个意味深长的“六一”儿童节。

三、活动内容：

展现我片区师生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，以感恩教育，关注留守儿童的生活，校园生活道德行为规范，安全教育等活动内容为主，展示我片区素质教育的丰硕成果，题材：歌曲、相声、小品、课本剧、舞蹈、器乐表演。

六、活动要求：

1、有情趣、有童趣、有朝气；

2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

3、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

奖项设置：一等奖 2名 、二等奖 3名 、 三等奖 5名。

六一儿童节活动方案4篇

有关六一儿童节活动策划4篇

六一儿童节活动策划 篇1

一、活动意义

“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

二、活动时间：6月1日 (待定)

三、活动主题：

汇聚欢乐 心连一城

把快乐还给孩子，让快乐永驻童心

关爱手牵手 欢乐共拥有

四、活动地点：xxxx

五、活动目的

扩大消费者对xxxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

六、活动概况

三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)

1.、亲子互动乐园：

每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，

2、家庭欢乐乐园：

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)

3、征集乐园：(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

时光邮筒：(凡在汇一城消费才可参加)

每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节)

小朋友穿上商家提供的服装在舞台

上进行时尚服装秀，

小朋友当家(活动表演环节)

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

泡沫魔术(活动表演环节)

魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。

七、活动宣传：

主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

六一儿童节活动策划 篇2

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐”

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”

(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、 中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1) 全家总动员：

准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的`尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：展风采庆六一大型画展。

目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

参加人员：全体幼儿、家长及教师。

时间：5月31日10:20---10:40。

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。

活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食分享活动。

活动时间：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。

(2)活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。

(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

六一儿童节活动策划 篇3

活动目标：

通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

材料准备：

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

活动过程：

1、 与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？

2、 游戏：

1） 花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？

2） 剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3） 贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

4） 运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、 孩子们表演节目

4、 共同演唱歌曲：庆祝六一

六一儿童节活动策划 篇4

“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

祖国好，家乡美

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：

20xx年5月29日 学校操场

五、参加人员要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六一儿童节幼儿园方案通用

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，你觉得活动制定策划书会有用吗？小编特别整理来自网络的六一儿童节幼儿园方案通用，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

六一儿童节幼儿园方案 篇1

91、童节通常放到假期

92、小编精心推荐

93、老师带领孩子分组，开始享受美食。

94、动物元素：可以在海报中加入一些可爱的动物元素，比如小熊猫、小狗、小猫等等，这些图像可以增加孩子们的兴趣和亲近感。

95、(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

96、参加人员:全体幼儿、家长及教师。

97、结束后，清洁场地和厨房。

98、托班、小班亲子活动:

99、另外，六一儿童节的举办是为了庆祝儿童节日，让孩子们享受属于自己的欢乐时光，增强亲子关系和家庭教育，同时也是让社会各界关注、关心和支持儿童成长的重要方式。

100、电信在六一儿童节期间可能会举办一系列活动，以提升品牌影响力和关注度，同时也为广大青少年朋友们带来欢乐和实惠。以下是一些可能的活动方案：

101、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

102、此举是为了解决国人出游低效的情况，提高旅游的效率和品质。

103、但这不是普遍的规定，而是特殊情况下的处理方式。

104、六一儿童节属于部分公民放假的节日及纪念日。

105、六一儿童节即是六月一号这天，是少年儿童最开心快乐的一天，这天应尽情歌唱开怀大笑玩转游戏的一天，无存在提前过的必要。幼儿园和小学会尽量放假给儿童们渡过欢乐的节日。

106、在活动流程方面，可以先进行开场致辞和表演，然后进行自助餐环节，最后进行游戏和互动环节，让孩子们在欢乐的氛围中度过六一儿童节。

107、.准备工作：购买食材、餐具、桌椅等器材，确定菜单。

108、因为六一儿童节是中国规定的国家法定节日，一般是在6月1日当天放假，没有提前过的规定。

109、(2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

110、因为今年的五一劳动节放假安排较长，加上疫情影响，为了避免疫情扩散和确保师生身体健康，各地教育部门为了避免人员聚集而提前放假，所以六一儿童节也提前过了。

111、梦幻主题：以梦幻般的色彩和图案为主题，展现童话世界的美妙和想象力。

112、地点:在幼儿园的操场、走廊、门厅。

113、六一儿童节是儿童的节日，一般情况下六一那天是要放假的，孩子们回到家里要和爸爸妈妈一起过。所以学校要孩子们排练节目，表演节目就要提前过。

114、通过这些活动，邮储银行可以为孩子们提供一个快乐、有趣的六一儿童节，帮助孩子们增强身体素质、培养兴趣爱好、促进亲子关系的发展。同时，也可以进一步提升邮储银行在社会上的形象和品牌认知度。

115、另一种创意方案是利用现代科技手段，比如AR增强现实技术，将海报变得更加生动有趣。

116、(1)《二人三足》材料准备:4至8根带子。游戏玩法:小孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

117、国旗元素：可以在海报中加入国旗元素，以庆祝儿童节这个国家的节日。可以使用彩旗、五星红旗、孩子们手持国旗的图像等等。

118、活动主题:“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

119、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

120、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00--11:30进行活动。

六一儿童节幼儿园方案 篇2

151、更具体活动策划内容，可以查看“幼儿园六一亲子游戏活动方案”。

152、(3)要求:各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

153、准备:气球若干

154、电信六一儿童节活动方案需要考虑多方面的因素，需要制定细致周到的活动安排。

155、小班还可以策划哪些六一活动呢，查看“幼儿园小班六一活动方案”，了解更多。

156、月1日是中国的儿童节，根据国家规定，儿童节是法定节假日之一。根据《国务院办公厅关于2019年部分节假日安排的通知》，2019年儿童节放假时间为1天，即6月1日放假。但是具体放假天数可能因地区、单位等情况而有所不同，建议您查看当地政府或者单位的具体通知。

157、儿童舞蹈表演：邀请儿童舞蹈团队进行表演，展示孩子们的才艺。

158、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

159、具体放几天假，需要看所在国家或地区的规定

160、为了让更多的家庭和孩子们参与进来，邮储银行还将在各网点和社区开展主题丰富多彩的活动，包括现场抽奖、文艺表演、趣味小游戏等等，让孩子们度过一个难忘又有趣的儿童节。

161、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育小孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

162、入场8:00以前完成:各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

163、活动内容:《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

164、根据国家法定节日加班及休假制度规定，国庆节、中秋节、劳动节、端午节、春节放7天假，元旦、春节、清明节、端午节、中秋节、国庆节放3天假，其余节假日放1天假，因此6.1儿童节放1天假。

165、儿童节创意绘画比赛：银行可以邀请小学生参加儿童节创意绘画比赛，通过比赛的方式让小朋友们发挥想象力，增加银行和小朋友们之间的互动。

166、创意丰富多彩，值得期待。

167、总之，在创作海报时，要考虑孩子的兴趣和年龄，选取色彩明亮、造型简单而有趣的图像，让孩子们能够快乐地参与这个节日活动。

168、【活动主题和宣传口号】

169、(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

170、【活动目标】

171、活动四:“展风采庆六一大型画展。”

172、官方规定儿童节(6月1日)，不满14周岁的少年儿童放假1天。对于小孩来说，一般6月1日可放假1天，但也有学校不放假的，也有学校放半天的，一般来说学校会组织一些活动。不同学校可能会有不同的安排，以当地为准。

173、还可以通过给孩子们自由画画，举办有趣的有奖竞猜等活动，让孩子们参与其中。

174、举办文艺演出：电信可以邀请一些有名的青少年偶像明星或艺术家参加文艺演出，为孩子们带来欢乐和启发。

175、因为六一儿童节是一个特别的节日，需要考虑到孩子们的喜好和心理需求，所以可以采用各种形式的创意方案。

176、萌宠主题：以可爱的小动物为主题，展现童趣和亲近自然的氛围。

177、方案详细，适合儿童银行的61儿童节活动方案非常详细，适合儿童参与。

178、学校给学生过六一，都是提前的，因为六一当天学校要放假，所以需要给学生提前过。

179、园长讲话和各代表发言8:00-8:30。

180、六一儿童节提前过，给孩子们一个很好的快乐时光。可以让孩子们在一起快乐的感受到这份爱。在6月1号那天，可以带孩子们去玩儿许多娱乐节目。

六一儿童节幼儿园方案 篇3

121、(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

122、例如中国的国家法定假日规定，6月是儿童节，通常会放一天假

123、按照国家《全国年节及纪念日放假办法》规定：儿童节(6月1日)，不满14周岁的少年儿童放假1天。(具体放假安排以学校通知为准。)

124、(2)《运球走》材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

125、因为六一是儿童节，我们可以从孩子们的角度出发，以童趣为主题，设计出与孩子们兴趣相关的海报。

126、地点:幼儿园各班教室、大操场。

127、准备食材需要提前购买、清洗、切割等，烹饪需要根据食谱进行，布置场地需要考虑环境卫生和美观度，组织活动需要制定流程和安排志愿者等。

128、)大班、中班绳操、徒手操表演。

129、儿童健康体检：提供儿童健康体检服务，包括身高、体重、视力等项目，帮助家长及时了解孩子的身体状况。

130、星空主题：以星空为主题，展现宇宙的神秘和无限可能。

131、另外，还可以将六一节日元素和环保理念结合起来，设计可回收利用的海报，传递环保的理念，并树立节约资源的观念。

132、)时间:5月31日上午8:30分-9:10。

133、评选优秀家长，发放荣誉证书。

134、但是由于地区和单位的不同，实际假期长短可能会有所不同

135、年１１月，联合国大会一致通过的《儿童权利公约》涵盖了儿童应该享有的公民权利和自由、家庭环境、基本卫生福利、教育、休闲和文化活动以及特殊保护措施等各个方面。这是第一部保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定。１９９０年９月，联合国世界儿童问题首脑会议在纽约联合国总部举行，会议通过了《关于儿童生存、保护和发展的世界宣言》和《９０年代行动计划》。２００２年５月，联合国儿童问题特别会议一致通过了《适合儿童成长的世界》行动计划，明确了在保健、教育、保护和艾滋病防治４个主要领域保护儿童权益、改善儿童生存条件的原则和目标。

136、幼儿园六一儿童节的活动策划书怎么写

137、关于这个问题，根据中国国务院办公厅发布的《关于修改〈国务院办公厅关于印发《中小学校寒暑假放假实施方案》的通知〉的决定》，自2021年起，每年6月1日将作为国际儿童节，但不再作为法定假日，故学校不一定会放假。具体是否放假需根据学校规定和当地政策而定。

138、一般过节不会推迟的，只会提前的。

139、【活动目的】

140、【活动内容】

141、)小班徒手操、模仿操表演。

142、【活动倡议】

143、因为2021年端午节假期与六一儿童节假期相连，并且为了避免人群聚集，同时也为了增加旅游市场营收，政府决定将六一儿童节提前至5月29日-31日。

144、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

145、邮储银行将针对六一儿童节开展一系列活动2六一儿童节是庆祝儿童节日，邮储银行一直非常关注家庭的财务管理和教育，因此计划在这一天开展一些富有教育意义的活动，例如儿童理财知识讲座、儿童储蓄宝典赠送等等，来帮助家长和孩子们更好地管理他们的财务。

146、(1)全家总动员:

147、在庆祝儿童节的过程中，除了学校可能组织的各种活动，家长们也可以选择带孩子们进行户外游玩、看电影、参观博物馆、科技馆等有益身心健康的活动，增加亲子互动和激发孩子们的兴趣爱好。同时，也要注意孩子们的安全和健康，避免给孩子们带来不必要的伤害或感染风险。

148、按照规定全体公民放假的假日，如果适逢星期六、星期日，应当在工作日补假。部分公民放假的假日，如果适逢星期六、星期日，则不补假。

149、活动要求:作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

150、六一提前过是因为我国自2018年起对节假日进行了调整，实施了“放三天、调休一天”的方案。