一、活动时间:星期四班队活动课二、活动对象:五(2)班全体同学三、活动准备:(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:爱我校园(2)同学们亲手绘制“爱我校园”主题海报四、活动过程:1.开场:男:...

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关于爱我校园的主题班会活动方案的模板

2022-03-17

【www.nns88.com - 爱我校园主题活动总结】

举办一个活动能够激发我们每个人的热情,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,活动策划该怎么写?下面是小编为大家整理的“关于爱我校园的主题班会活动方案的模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

一、活动时间:星期四班队活动课

二、活动对象:五(2)班全体同学

三、活动准备:

(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:爱我校园

(2)同学们亲手绘制“爱我校园”主题海报

四、活动过程:

1.开场:

男:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们五(2)班“爱我校园”主题班会,祝愿在这个下午,我们共同度过一段美好的时光!

女:我俩是同学们推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请罗小荣等同学为我们讲述我们身边的故事。

2.朗诵《给未来一片绿色》

男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。

女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3.表演SHOW

女:刘凯,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。

4.小品《最后一滴水》

男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。

5.《环保童谣》

男:同学们,让我一起动起来。

女:唱出我们心中的《环保童谣》。

6.大合唱《明天会更好》

7.倡议

女:最后,我们还有一个想法。“爱我校园”不仅仅是我们五(2)班主题班的口号,也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“爱我校园”会

8.结束

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一、活动目标:

结合环保主题,激发学生爱校园、讲卫生的情感,并要求学生从我做起,从小做起,增强集体意识,养成良好的卫生习惯。

二、活动准备:

1、 确定活动主持人男女各一人,并自编主持词。

2、 学生准备节目

三、活动过程:

1、 主持人上场组织活动。

吴诗怡:大家好,今天我为大家主持节目

仲司琦:我们的主题是——

周宝岩:讲卫生,勤劳动,

李思婷:爱护校园,从我做起。

吴诗怡:讲卫生是一种好习惯,我们人人都要保护环境,爱护校园。

周宝岩: 如果不讲卫生,后果会很严重。

仲司琦:咦,快看哪,那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

李思婷:那我们去看看吧

(1)童谣朗诵《讲卫生》

我们都是好儿童,大家都要讲卫生。

果皮纸屑不乱扔,不喝生水少零食。

每天刷牙是早晚,勤换衣服常洗澡。

饭前便后洗手脸,特别冬天是关键。

身体健康人人盼,爱护校园你最棒。

个人物品摆整齐,保护公物全靠你。

做个卫生好少年,老师家长都喜欢。

学好本领为祖国,长大要把重任担,重任担!

仲司琦:感谢四位同学,不仅给我们带来了精彩的节目,而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

周宝岩:同学们,你们一定也有不少金点子吧?赶快给我们说说吧。

(2)金点子竞答

(同学们发言。)

吴诗怡:看,大家的金点子又多又棒,往小处说,不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境,往大了说,不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高,在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

周宝岩:可是在生活中,还是有些同学不太爱护环境卫生,下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间,请欣赏小品《环境保卫战》,表演者:陶宇轩? 文墨

(3)小品《环境保卫战》

仲司琦:好一个有趣的小品,两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐,而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

李思婷:是啊,小品的最后,文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬,是什么让文墨有了这样的转变呢?

(4)小组讨论与交流

(同学们小组交流,代表发言)

仲司琦:张小小的纸片,就能将校园变成大大的垃圾场;一人捡一张小小的纸片,就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言,其实就是举手之劳。

李思婷校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命,没有做不到,只有想不到,让我们从我做起,从小做起。请同学们和我一起呼号:讲卫生,勤劳动,爱护校园,从我做起!

吴诗怡:快乐的时光总是特别短暂,我们的主题班队会即将接近尾声,相信同学们也和我一样意犹未尽,那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲,在乐曲中省思过去,展望未来。

周宝岩:平诚芬表演手风琴独奏《小白船》,让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征!

(5)手风琴独奏《小白船》

五、老师小结。

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主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我班“保护校园环境,爱我校园”主题班会,让我们共同度过一段美好的时光!我是今天的主题班会的主持人。

来到高中校园,已有大半学期,我们逐渐适应了高中生活,享受着高中生活带来的乐趣,在此期间,我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境,可是事情总是会有意外。

不知大家是否发现,最近一段时间以来,学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的

现象,让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。

主持人:请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境吧?

主持人:同学们说的都挺好,下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯:

1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

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前苏联驰名教诲家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才华爱故国。”是以,亲情是一切感情的基石。只有爱父母,才会爱黉舍、爱故乡、爱故国、爱社会、爱我们糊口生涯的这个全国,才华永驻真爱,构成质朴健康的人道。针对本班门生本性中败露的自私率性、自我中间的不良偏向,经过议定真情体验,感悟亲情,鼓励门生爱的感情,充裕感情积淀,把亲情回报付诸于实践。

1、计划目标:

1.明白门生家庭,让门生彼此认识各自家庭成员的本性及贡献,让门生明白亲情,体验亲情的忘我和宏大,感觉中华民族的死板良习。

2.向家庭成员表达本身的感谢之情。3、让门生回报亲情,把对父母的爱付诸现履举动。4、充裕门生的糊口生涯和感情积聚,鼓励门生从小有爱心,建立心中有他人,心中有故国的感情。

2、活动筹办:

1.经过议定填写功课,用口头说话或画面表现家庭成员的本性及贡献;

2.、聘请父母参加班会活动,请部分家长感谢对孩子的寄语

3.向家人写感谢信或丹青表达本身对家人的感谢之情。

4.录制家庭糊口生涯的dv。

5、场景计划,衬着环境,奠定感情基调。

活动进程:

1、颁布发表活动入手下手:

甲:亲情,人类永久的话题。

乙:亲情,人世最美的感情。

合:我们每个人都有一个家,我们在家中获得快乐和满足,家是我们永久的乐土;可这此中间地其实不是聚宝盆,可以供我们永久享用,而不消付出。如今让我们从明白家人入手下手,渐渐学会对家人表现感谢。不管甚么时候,家都是我们平生都难以割舍的处所。重庆市求精中学初二.十班“我爱我家”主题班会如今入手下手。

2、回顾篇——走进我家

1.门生当真填写“家庭写真”的每一项。2.联合“家庭写真”所填,用笔墨或卡通画描述本身对家人的明白。3.小组交换,选代表讲话

4、拔取几个片段,读家长写的文章。

5、播放家庭糊口生涯的dv。主持人:家是我们平生都难以忘怀的处所,我们从家里获得了很多,可千万别觉得这一切都理所固然。母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你明白本身的父母吗?你存眷过父母的变化吗?当我们的爸爸妈妈尽力为我们付出的时候,也非常介意我们的反响,我们不要对他们的付出置若罔闻,不要鄙吝对他们说出我们内心的感谢,记取啦!仓促,如今让我们对家里人说一声“感谢”,把我们的感谢写下来,画出来。5.门生活动,交换3、拥抱篇——体验亲情

1、亲情歌颂知多少

(1)甲:亲情是一种血脉雷同的默契,是一种没法分裂的存在。

乙:是以,报酬不是她的目标,成果不是她的念头,她是人道闪烁的光亮。

甲:多么质朴的感情啊!古今中外,有多少歌颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少称赞母爱的名言。

乙:让我们尽情地用称赞,用朗读,用故事来拥抱亲情吧!

(2)门生解放地称赞或朗读称赞父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件亮相关爱父母、孝敬父母的名言警句。

[评析:门生经过议定课前查找资料、汇集相干材料、讲述故事,在筹办进程中就遭到了润物无声的教诲,榜样的气力是宏大的。]

4、举动篇——回报亲情

1、肯定回报方案

(1)甲:记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年获得妈妈病逝的动静非常悲伤,他写下了如许一片动人的文章

(3)乙:故事让我们打动,榜样为我们带路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经垂垂长大,我们应当如何回报父母的呢?

(4)门生评论辩论交换,并肯定回报父母关爱的最好方案。

2、履行回报方案

(1)给父母一份欣喜

送一份独特的礼品给父母,如本身计划的贺卡或小建造;给父母洗洗脚;近来经过议定竭力获得的最好成绩或获得的捷报;一封感谢父母的信……

(2)帮父母做家务事

每天在家给本身建立一个工作岗亭,救助父母分担家务,向父母表现关爱。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天,说说黉舍产生的事,同学之间的事,本身的心情听听父母工作的事,在雷同中积聚感情。

3、谛听父母的感觉

(1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长非常的打动。下面请妈妈、爸爸来谈谈本身的感觉。

(2)爸爸、妈妈谈感觉。

(3)乙:酷好的爸爸、妈妈,感谢您们对我们的必定,您们安心吧,感谢您们对我们的爱,我们

也必定把爱回报,回报给你们,回报给酷好的社会,回报给宏大的故国。

(4)合:最终让我们伴着美好的旋律把手中的红花献给在坐的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

[评析:积聚是亲情誊写它独特魅力的进程。利用评论辩论使门生明白:积聚亲情其实不在于轰轰烈烈,回报父母最紧张的是要有一种精确的立场,要有一颗孝心;关爱父母要表如今平常的一言一行、点点滴滴中。从如今做起,从小事做起,从小处做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的人,去爱我们的故国。为此,我们班展开一个月的“我当家庭小主人”的活动,为父母献爱心。