在阳光下成长演讲主题。
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而关于活动的策划方案必不可少。一份好的活动策划可以调动大家的积极性,什么样的活动策划比较高质量?下面是小编为大家整理的“沐浴在爱的阳光下主题班会方案【精品】”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
【活动目的】
通过活动,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小培养一颗感恩的心。
【活动理念】WWW.nNS88.Com
本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念,以“自主、合作、探究”的教学方法,由师生共同设计完成。
【活动方法】
1学生自己主持,表演歌舞、诗朗诵等。
2学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
【活动准备】
1确定活动主持人男女各一人,并自编主持词。
2明确歌舞表演《感恩的心》的人选并彩排。
3确定配乐诗朗诵《呵!母亲》的人选,准备好背景音乐。
【活动流程】
主持人出场
a:《诗经》中说:“投之以桃,报之以李。”告诉我们要学会回报。
b:英国著名的戏剧家莎士比亚曾说:“我痛恨人们的忘恩,比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒,或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。”
合:各位老师,各位同学,二(4)班《学会感恩》系列主题班会之《我与父母》现在开始!
第一环节:诉说父母的爱
a:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪……
b:温暖的阳光,慈祥的您——我的父亲,我的母亲。
a:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我!
b:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!
a:没有阳光,就没有日子的温暖;
b:没有雨露,就没有五谷的丰登;
a:没有水源,就没有生命;
b:没有父母,就没有我们自己。
合:能来到这个世界,我们应该对父母感恩。是他们,用自己的爱带我们带到这个世界,不畏艰辛,精心抚育我们长大成人,把最无私的爱给了我们。
a:同学们,在我们成长的过程中,父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧!有些同学带来了照片,你也可以结合照片,说说照片背后的故事!
学生畅谈“我与父母”的故事
a:一张照片就是一个美好的回忆,从这许许多多的照片里,我们读出了一个字,那就是“爱”。
b:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天,我原想捧起一蔟浪花,你们却给了我整个海洋,我们成长的过程凝聚了父母多少的心血。
a:父母的养育之恩难以回报,就让我们用歌声来表达我们的感激之情。请欣赏歌曲《感恩的心》
节目:欣赏歌曲《感恩的心》吴佳妮、吴业媚等五人
第二环节:感谢父母的爱
a:看了五人的精彩表演,我们应该从小就有一颗感恩的心。有人做过这样的计算,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63.5万元。
b:原来我们在享受父母之爱的同时,不知不觉间,已经欠下了一笔巨大的债务。
a:我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨。
b:我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
a:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,感谢父母,让我们即刻行动。同学们,我们以怎样的实际行动感谢父母呢?请同学们交流讨论一下!
小组讨论交流后,全班学生交流
第三环节:我向父母诉心声
a:同学们,其实,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。
b:相信大家都有很多心里话要对父母说,现在给大家一个表达内心情感的机会:向你的父母说一说你最想说的话,以表达你对父母的爱,好吗?
学生向父母诉心声
a:父母的爱是伟大的,无私的。许多人都用诗歌歌颂父母。请欣赏配乐朗诵:《呵!母亲》
节目表演:配乐朗诵:《呵!母亲》
结束语:
a:如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。
b:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。
a:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对父母说一声:
(齐)爸爸妈妈,我们真的感激你们。(大家请坐)
b:感恩是一杯美酒。
a:感恩是一曲颂歌。
合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩。
第四环节:班主任讲话
孩子们,听到你们动情的发言,看到你们精彩的表演和这一幅幅令人震撼的图片,老师深深地感动了。我也想给大家说一个真实的故事。
那是发生在一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的老母亲,卖掉小鸡和小猪,经过乘驴车,汽车和火车的辗转,千里迢迢探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵瓜子。葵瓜子不仅已经炒熟,晚上老母亲在煤油灯下一颗一颗的嗑好了,看着他们像小山似的增多,露出了微笑,而自己却没吃一粒,要知道这可有十几斤瓜子啊!
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同窗友爱,共享阳光主题班会方案【精品】
一、活动班级:
小学三(3)班。
二、活动背景:
开学一个月了,一(5)班的代茹霏同学不幸得了重病,为了培养同学们的团结意识,增强我们三(3)班的凝聚力,特地开展此次班会。
三、活动目的:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互友爱的重要意义,在生活中、学习中发扬团结合作精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体荣誉,每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。
四、活动准备:
1、提前安排主持人,设计活动步骤。
2、提前准备好做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
五、班会形式:参与游戏,讨论交流。
六、活动过程:
1、宣布班会开始。
主持人:有缘千里来相会,无缘面对不相逢,大家有缘相聚在三(3)班这个大家庭,希望在这里能所有所成,希望在这里展示自己的风采,发挥自己的才能,正所谓“众人拾柴火焰高”,为了使这火焰更高,现在我宣布三(3)班主题班会主题班会正式开始。
2、活动:游戏“报纸上叠罗汉”(10分钟),
(1)活动开始,计时员开始计时。
(2)活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
(3)活动过程:在地上摆四张报纸,4个组各派5名同学出来参赛,首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。
(4)第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸,脚踏出的组出局,被淘汰。
(5)第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1分钟,依次类推,最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。
3、活动小结:
主持人:我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。
学生1:团结学生2:学生3
主持人:对,就是团结,如果我们只想着自己,而不与他人合作,那么我们都知道这个队输定了,在一个集体里,每一个队员都是一样的重要,集体就像个大家庭,对待同学就要像对待家人一样。让我们每个人都献出一份爱,让代茹霏小妹妹早日康复,重返校园。下面我们开始捐款,为小妹妹献上爱心。
代茹霏,我们为你加油!
爱伴我成长主题班会方案及点评【精品】
一、活动时间:
20xx年xx月xx日
二、活动地点:
学校三楼电化教室。
三、参加对象:
四年(1)班正、副班主任及全体同学。
四、活动形式:
诗朗诵、讲故事、演唱等。
五、活动目的:
通过展示旧照片,讲照片里的故事,让同学们回忆童年的快乐经历,了解长辈们的无限关爱和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备:
1.收集学生照片。
2.排演节目。
七、活动过程:
第一篇:金色童年
主持人a:同学们,我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册,我们看到一张张可爱的笑脸,想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们:爱,伴随我们快乐成长。
(出示金色童年字幕)
主持人b:在金色的童年里,我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》(背景:部分学生小时候照片展示)。
主持人a:看着小时候的照片,那时的幼稚真是可笑,和大家说说你照片里的故事,好吗?(学生照片展示)
主持人b:每一个故事都是一份快乐,让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。(学生贴照片)(播放音乐)主持人a:看,丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐,我们的生活多么幸福啊!
第二篇:无限关爱
(出示无限关爱字幕)
主持人b:看着这些旧照片,才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情,浓浓的爱。请看录象。
主持人a:爱在我们身边,爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱,老师的爱。(夸一夸父母或老师)
主持人b:还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗?一起再来读读吧。(全班朗诵:《妈妈的爱》)
主持人a:父母的爱自然而醇厚,b:老师的爱博大而深远。(合)让我们采一束鲜花送给您。
主持人a:请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱《采一束鲜花》。
主持人b:深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首,怎么样?a:唱什么呢?b:唱什么呢?
哦,就唱《每当我走过老师窗前》吧。
第三篇:快乐家庭
主持人a:为了我们班,为了我们这个家,老师,您辛苦啦!谢谢您!(出示快乐家庭字幕)
主持人b:是呀,家是我们生活的摇篮,家是我们成长的阶梯,温馨的家中故事多。
主持人b:谁来讲讲家中的故事?(照片展示)
主持人a:下面,我要请大家看一张全家福(班级师生照),谁来给大家介绍一下?
第四篇:老师的话
主持人a:看到这张照片,往事历历在目。洪老师,您好吗?
主持人b:告诉大家一个振奋人心的消息,洪老师在那儿呢。(掌声欢迎洪老师讲话)(全体哼唱《友谊万岁》)
主持人a:谢谢洪老师。现在,我们该请谁来说说啦?(掌声欢迎陈老师讲话)
老师:同学们,此时,老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆,从这许许多多的照片里,我们读出了一个字,那就是爱。家庭的爱,集体的爱,伙伴的爱,老师的爱。爱,让我们充满快乐,享受幸福。让爱永驻我们的家!
主持人b:谢谢陈老师。时间过得真快呀,一节课就要结束了。
主持人a:是啊,时间是留不住的。我建议,让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后,当这张照片也成为旧照片时,我们再相聚,再讲讲照片里的故事吧!
主持人b:老师和我们留影吧。
教育的深远影响就在于播种的真善美,能激活生命,让情感的胚芽向着阳光攀爬。随风潜入夜,润物细无声是教育的一种化境。陈老师《爱伴我成长》主题班会在短短的40分钟里,淋漓尽致地把爱的旋律唱响,让爱再现,让真情倾溢。从身边的爱入手,让学生回忆金色童年,感受无限关爱。父母之爱、老师之爱、集体之爱等爱的教育主题明晰,条理有序,形式活泼,情感浓郁,因而本次班会颇为成功。
陈老师让童年照片的故事走出,既有自我展示、自我回忆的陶醉,又有相互的感染与生发,活泼的形式,让生命中的每一次呼吸再一次成为深深的刻记--褪色的生活场景,远逝的亲情得到再一次召唤与擦拭,唿啦啦地扎向眼前,横亘胸头。自然而然地唤醒沉浸在幸福里每一个学生知恩、感恩--这容易在当下缺失的教育应有的题中之义。与教师的合影,10年20年后,当这张照片也成为旧照片时,我们再相聚,再讲讲照片里的故事吧!爱,历久弥新!成长的档案里都是爱,父母的爱自然而醇厚,老师的爱博大而深远。诗朗诵、故事、独唱、录象、歌伴舞、贴照片以及背景音乐烘染等丰富的喜闻乐见的活动形式,贴近学生生活,易于组合。所以主题活动准备起来简单易行,而影响却十分深刻。
一节好的主题班会课就应该给人留下深刻的记忆,让心灵接受荡涤、接受洗礼,让美丽的情愫在不经意中滋长。陈老师《爱伴我成长》主题班会就臻于这样的境界。
同窗友爱共享阳光主题班会方案【收藏】
一、活动班级:
小学三(3)班。
二、活动背景:
开学一个月了,一(5)班的代茹霏同学不幸得了重病,为了培养同学们的团结意识,增强我们三(3)班的凝聚力,特地开展此次班会。
三、活动目的:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互友爱的重要意义,在生活中、学习中发扬团结合作精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体荣誉,每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。
四、活动准备:
1、提前安排主持人,设计活动步骤。
2、提前准备好做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
五、班会形式:
参与游戏,讨论交流。
六、活动过程:
1、宣布班会开始。
主持人:有缘千里来相会,无缘面对不相逢,大家有缘相聚在三(3)班这个大家庭,希望在这里能所有所成,希望在这里展示自己的风采,发挥自己的才能,正所谓“众人拾柴火焰高”,为了使这火焰更高,现在我宣布三(3)班主题班会主题班会正式开始。
2、活动:游戏“报纸上叠罗汉”(10分钟)
(1)活动开始,计时员开始计时。
(2)活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
(3)活动过程:在地上摆四张报纸,4个组各派5名同学出来参赛,首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。
(4)第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸,脚踏出的组出局,被淘汰。
(5)第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1分钟,依次类推,最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。
3、活动小结:
主持人:我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。
学生1:团结学生2:学生3
主持人:对,就是团结,如果我们只想着自己,而不与他人合作,那么我们都知道这个队输定了,在一个集体里,每一个队员都是一样的重要,集体就像个大家庭,对待同学就要像对待家人一样。让我们每个人都献出一份爱,让代茹霏小妹妹早日康复,重返校园。下面我们开始捐款,为小妹妹献上爱心。
代茹霏,我们为你加油!
我的中国梦主题班会方案【精品】
导语:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
篇一一、活动目标:
1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。
2、认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。
3、联系生活中的人物,树立榜样,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力。
二、活动过程:
主持人(男):理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。主持人(女):理想是一条弯弯的小溪,流入黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。
主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。主持人(女):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(男):伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!
主持人(女):勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!中国梦主题活动方案主持人(合):“中国梦,我的梦”主题班会现在开始。
(一)感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化,认识中国梦
主持人(男):是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员,像兄弟姐妹一样团结在这个大家庭里。
主持人(女):如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。
主持人(男):千言万语诵不完祖国建设的成就,
主持人(女):千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱,
主持人(男):捧起一把泥土,我说,这是我的祖国!主持人(女):掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!
主持人(男):翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国!主持人(女):颂一首《中国梦》,我说,这是我的祖国!主持人(男):请听诗朗诵《中国梦》!
(二)我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人(男):因为心中有梦想,所以中国越来越强;
主持人(女):因为心中有梦想,所以我们越飞越高!
主持人(男):梦想,伴随着我们每一个人。
主持人(女):有了梦想,我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。主持人(男):现在请听大家谈谈自己心中的梦想!(同学们畅所欲言,主持人随机采访)
主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请欣赏小品《梦想》
2、我的梦想我努力
主持人(男):同学们,拥有了梦想,只是一个开始,我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么?
主持人(女):我想同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?(同学们畅所欲言)
主持人(男):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;《少年中国梦》这首歌也告诉了我们这一个道理,让我们一起来欣赏一下吧!会唱的同学请和我们一起唱。
3、说说我心中的榜样
主持人(女):少年梦依偎着中国梦,中国梦也有我们的力量。我们必须努力学习,刻苦钻研。
主持人(男):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢?(采访几个同学)
主持人(女):其实,在我们的身边就有很多这样值得我们学习的榜样,比如说学习勤奋、努力上进的同学、为运动会奋力拼搏的同学、认真负责的组长代表等等。
(三)放飞梦
1、我们的梦想树
主持人(男):只要我们一步一个脚印,认真踏实地做好手中的每一件事,我们一定能离我们的梦想越来越近,而我们每个人努力实现自己的小梦想,国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人(女):只要我们怀揣梦想,勇敢前行,我相信我们的未来一定不是梦!下面,让我们放飞梦想,请把你的梦想书写在梦想叶上,把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!同学们到黑板前贴上梦想叶。(配乐《我的未来不是梦》)
2、辅导员总结
主持人(女):梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!下面有请中队辅导员给大家讲话。
3、唱队歌
主持人(男):我们的明天就是祖国的明天。
主持人(女):今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!
主持人(男):热爱祖国,振兴中华从我做起。同学们,你们准备好了吗?主持人(女):同学们,让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!
主持人(男):现在请全体同学起立,让我们一起唱队歌。
主持人(合):《中国梦,我的梦》主题班会到此结束
篇二一、活动背景
xx大前夕,美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题撰文解读“中国梦”。一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日,xx的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作出了鲜明回应。然而,孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要,每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。因此,我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中,将“我的梦”与“中国梦”结合起来。相信《我的中国梦》这节课将成为孩子们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
二、学情分析
孩子们进入初二,没有了初一时的新鲜感。很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态。有的同学甚至出现了排斥学校教育,对所有人和事都无所谓的状况。这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。通过本次主题班会帮他们认清形势,找准自己的目标,将个人和国家联系起来,肩负起自己的历史责任感。
三、教学目标
知识与能力:理解中国梦的内涵;明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的;鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。
过程与方法:通过教师释义中国梦,对学生进行基础知识普及;运用图片展示中国的丰功伟绩,对学生进行爱国主义教育;联系个人,再让学生讨论并展示自己的梦想,做他们的“梦想保管家”,帮助他们树立自己的梦想;最后通过观看视频和宣誓,让学生明白梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。中国梦主题活动方案情感态与度价值观:引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中,用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。同时让学生感受梦想的力量,明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。
四、教学重难点
重点:理解中国梦的含义;帮助学生树立自己的梦想;明白梦想与现实的距离等等。
难点:如何将个人的梦想与中国梦结合起来;如何理解树立梦想的重要性;如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。
五、教学方法
教法:为了实现上述教学目标,在活动中,我将遵循直观性教学原则和生活性原则,采用讲授法、图片展示法、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。
学法:引导学生在活动的过程中主动地探索,合作探究,自由积极发言,使学生各方面的能力都得到提高。
六、教学准备
对学生进行分组;利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片;并制作多媒体课件。
七、教学过程
(一)导入
本节课将由“我话你猜”的活动导入。由学生代表讲故事,其余学生猜故事主角,然后找出三个故事主角的共同点——从小树立梦想,并为实现梦想付出了艰辛的努力,最后都功成名就。最后得出结论:人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题,并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来,由此得出本次主题班会的主题“我的中国梦”。
(二)中国梦
本节课分为两个大的板块,一是中国梦。
1.释义中国梦。
这个地方主要采用讲授法,从三个方面释义中国梦。这个过程中将引导学生复习初一历史,回顾中国的光辉岁月,进而理解“复兴”一词。
2.图片展示。
通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容,进而了解学生对国情的知晓状况。
过渡:伟大的中国梦都在逐步实现了,你呢?你的梦想是什么?你为之采取行动了吗?接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。
(三)我的梦
1.首先介绍袁隆平的“禾下乘凉梦”。
2.讨论交流
让学生分组讨论:我的梦想是:___________,今后我会__________。在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想,并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想,老师根据实际情况进行正面点评,多鼓励,增加同学们的自信心。
3.老师的梦想
讲述老师的人生梦想——做一位阳光教师,温暖他人,也温暖自己!
4.梦想保管家
播放舒缓音乐,并向学生发放便利贴,由学生记下自己此刻的梦想,并装入梦想之盒,交由老师保管。二十年后我们再来相聚,找到各自的便利贴,看看到时大家的梦想实现状况。
5.梦想与现实的距离
让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石,播放励志视频短片《只要敢想、敢梦、敢要,奇迹就会实现》。并指出相较于视频短片中的主角,你们所面临的困难根本不算什么,所以孩子们,只要敢想、敢梦、敢要,奇迹就会实现。
6.宣誓
全班起立,由教师领读,齐声宣誓:
梦想成就辉煌,
激情点燃希望。
强者居尊应为我,
英雄到此敢力争,
壮志激情筑梦想。
我相信!
我能行!
(四)课堂总结,教师寄语
梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如梦想和眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。俗话说:没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛,我们就一定要有梦想,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。
让我们从现在做起,好好学习,不断进取,放飞我们的梦想,期待明天的成功!再过十几年,愿我们班的同学都能实现自己的梦想,都能为我们的祖国贡献力量。
谢谢,请各位多多指正!
以诚信为主题的班会方案【精品】
共筑诚信拥有瑰宝
一、活动目标
弘扬诚信为本精神,宣传信誉为先准则,教育全体同学要选择诚信,坚守诚信,树立正确的人生观和价值观。
二、活动准备
1、发动全班同学寻找素材,编排节目。
2、确定学生主持人(潘扬、李函璟),编写主持串词。
3、将各节目有机组合,确定班会流程。
三、活动过程
1、上演无声话剧菊花之约(牟灵芝、陶娴静、周静子)
话剧大意:一武士遭仇家追杀偶遇一书生相救。武士伤愈后与书生相约在菊花盛开之日再聚。约定之日,书生在酒楼等候,可武士却被仇家囚于牢中,不得脱身。为赴约,武士自刎而死,魂灵来到酒楼与书生聚会。
2、主持人出场,大家对武士自杀是否值得展开讨论,最后认为武士因诚信而死,死得其所,由此引出“诚信”话题。
3、配乐诗朗诵两种站台(许筱静)
两种站台
有两种站台/置在人生旅途的两边/一个是诚实/一个是欺骗
人/就是这样一个奇怪的生灵/诚信时觉得平淡/于是去寻找欺骗的刺激/欺骗时觉得空虚/于是去寻找真诚的生活
在诚信与欺骗之间/我默想/我思索/我耕耘的是什么/我收获的又是什么
欺骗/刺激/是生命路上的污泥/污染了沿途的风景/弄脏了周围的洁净/有多少人愿向它靠近
而诚信/总让我知道/欺骗与刺激/有时虽呈现出虚幻的美景/但其实是没有收获的沙漠
于是我信仰诚信/因为它实实在在/滋养着生命的花和果/年华似水/岁月匆匆/确定与诚信的洗礼相伴/是我们一生最富足的行囊
4、相声日遭三坑(潘扬、孙辉筱)
5、英语演讲(李函璟)
6、歌词串联
台下同学将事先搜集到的有关诚信的名言名句交由台上王超、陶娴静、莫非、吕镜、周静子、牟灵芝六位同学以歌曲、戏曲形式演唱出来。
7、人生AB剧
表演话剧项链(陈佳、卢云华、李赛珠、杨达、叶晗琪),模仿人生AB剧形式,将话剧分成三幕,每幕间歇都请特邀嘉宾(吴涵峰、丁健、王载誉)和台下同学预测故事情节的发展。
三爱,构建谐校园的主题班会活动方案【收藏】
一、时间:20xx年3月7日
二、地点:五一班教室
三、班会目的:
1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。
2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。
四、班会形式:演讲式、讨论式、表演式
五、参加人数:五年级一班全体师生
六、主持人:和芷先、徐浩纯、陈格钰、尹诗晴
七、班会过程:
(一)激情导入,点明班会主题。
甲:新学期开学已经一周。
乙:在这样阴雨绵绵,春寒料峭的日子里,难得今天有几缕阳光
丙:今天,我们相聚在这里,召开新学期第一次班会。
丁:现在,我宣布,五(1)班三爱主题班会,
合:现在开始。
(二)甲:首先,请欣赏诗歌朗诵,有请和芷先、徐浩淳。
诗朗诵《我爱学校,我爱老师,我爱同学》
乙:我们要爱学校,因为:1.我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。2。育才的学生,具有博学,乐学,志强,智达的品质,学校人杰地灵、人才辈出。3。学校环境优美,舒适怡人,是求学的理想场所。
(三)丙:下面,我们来玩一个关于爱学校的游戏。
丁:学校就是我们的第二个家,我们要爱护它,尤其是环境。接下来的游戏是
甲:在这一个圆圈里面装了很多的垃圾,这里分别有两个垃圾袋,等裁判说开始后,四个同学,两个一组,从圆圈里抢垃圾,丢到垃圾袋里,看谁抢的多。
乙:第二,我们要爱老师。尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师们辛勤的劳动,对我们精心培养,启迪我们的智慧,教给我们做人的道理,传授我们各种技能知识,让我们认识了许多美好的事物,让我们成为一个有用的人。爱老师,就是要尊重知识,尊重老师,其实这也是社会文明的重要体现。爱老师,就要爱惜老师劳动的成果,努力学好科学文化知识,以优异的成绩回报老师。
丙:我们育才的老师,具有渊博的知识,勤于学习,善于学习,认真自觉地提高教学水平,提高教书育人的本领。他们的教学水平得到所在学校领导和同事的认可,成为所在学校的中坚力量,同时,更多优秀的老师不断成长,学历不断提高,我们不少学科的成绩一起位居全年级前茅,这就是最好的证明;同时,我们的老师能做到爱岗敬业,热爱本职工作,认真钻研教材,勤于探讨科学的教学方法,在业务方面精益求精,具有较高的教学能力和水平。
丁:我们的老师对同学们关爱有加,爱生如子。老师们关心你们,就象关心疼爱自己的孩子或弟妹一样,关心同学们的身心健康和人身安全,关心同学们的学习和生活和情况,真诚希望我们快乐健康成长成才。
甲:我们的老师乐于奉献。有人说,老师象红烛,燃烧自己照亮别人,老师们长年默默耕耘在三尺讲台,不计个人的名利,都希望把自己满腹的学识传授给同学们,使大家成为对国家、对社会有用的人才。
丙:要爱老师,首先要体会老师的良苦用心。下面我们来设置一个模拟课堂,谁来当临时老师?
乙:在课堂上,同学们可以提出各种问题,但是不能刁难老师,让老师尴尬丁:第三,我们要爱同学。同学之情犹如手足之情。我们从四面八方相聚在一起,这是一种缘分。
乙:我们在这里一起生活、学习,共同成长,共度人生最纯真无邪的青春时光,我们和每一位同学都应该培养出真诚无私的友谊,应该互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。
甲:我们要有关爱他人之心,要有宽广的胸怀。在育才这个大家庭里学习、生活了五年,我们应该成为好朋友、好伙伴,好同学,我们应该是兄弟姐妹。
(四)丙:对别人付出一份真诚的关心,你会得到加倍的回报!同学们,是我们生活中的伙伴,我们要团结一心。下面我们来玩一个同学团结的游戏——熊来了。
甲:10个人做游戏,5个人一组。下面我们来演示给大家看。
全体:最后,我们真诚地希望,在全校师生的共同努力下,育才小学各项工作能够取得更大成绩,祝愿老师们身体健康,工作顺利,祝愿同学们学习进步,健康成长!谢谢大家!
廉洁主题班会活动方案【精品】
主题:敬廉崇洁、诚信守法
形式:演讲、朗诵、讨论、辩论等
时间:2005年12月27日
地点:高一(1)班教室
活动目的:
中学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动,就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程:
1、主持人(班长):同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下,一场丰富多彩的主题班会开始了)。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象,并让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就寒假的各种消费进行了讨论,分析了自己过年过程中的浪费现象和原因,进一步统一了思想,意识到节约的重要性,并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”
5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理所当然也会波及到中学生身上,同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下,学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举;正方认为:在学校进行的素质教育中,的确有这方面的内容,只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动,就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进行系统的教育,营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存一些个别“小腐败”现象。
6、响应“小手牵大手”行动,现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。如:“廉洁,从自身做起,让快乐永在;清正,从大家做起,让幸福长留”;“你拥有廉洁这个美德,请不要因为一时私心破坏它”;“廉洁在我心,我心将更美”等等。
7、班长总结:同学们,今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,从一点一滴做起,让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们,陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
效果反馈:
通过这次主题班会活动,同学们了解了廉政文化,为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮,很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁,都愿意去做一名廉洁小卫士,从身边事情做起,从身边的人开始宣传起,为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。