班会策划书。
在生活中我们会遇到各种活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,有创意的方案能获得更高的参与度,如何才能写好活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【计划书分享】 中学班会策划书范本》,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、活动内容
主要内容是通过学生以小组为单位进行讨论,再现活动场面。号召同学们以身作则,养成良好的道德行为习惯,做一名文明的观众。
二、教学目标
(一)通过活动,让同学们了解在不同的公共场合应该怎样做。
(二)同学们通过学生的讨论,圆满地完成整个主题班会,使同学们做好一名文明的观众,让学生体会到集体的力量,培养学生的集体感。
三、活动准备
(一)课前让学生自已准备组织活动,培养他们的组织能力以及他们的积极性。
(二)学生分组进行有针对性的活动与讨论,培养他们的思维能力和正确的识别能力。
四、活动过程
(一)问题导入
以小品的形式再现观看第6届校园文化艺术节文艺晚会会场秩序和过程,以此为切入点,讨论如何做一名文明的观众。
学生自由发言,得出结论。
在观看表演前,应在座位上安静有序地等待节目的开始。
在观看表演时,应认真观看,不大声喧哗,不影响他人观看表演,不故意起哄,不扰乱会场秩序。当演员表演完时,观看者应礼貌地鼓掌。
(二)深入展开
以做一个文明观众为起点,引导学生讨论如何在生活中做一个文明读者、听众,文明的学生。
在阅览室……
在会议室……
在课堂上……
(三)引导实践
师:你们的讨论生动到位。总之,各个小组发回的报道都反映了一个主题——(齐):“做一名文明的中学生。”下面我们来一起讨论一下关于《遵守社会公德》的名人名言。
(小组讨论汇报)
生:行为是一面镜子,在它面前,每一个人都显露出各自的真实面目。——培根
生:不遵守规章制度的人,不能自由。——卡莱尔
(四)教师小结:
师:我们作为一个小公民也要遵守社会公德,同学们希望你们通过今天的活动与学习讨论,以后要严于律己呀,做一名文明的公民。
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计划书2022:运动班会策划书范本其二
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,活动要想办好就要做好活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,什么样的活动策划比较高质量?下面是小编精心收集整理,为您带来的《计划书2022:运动班会策划书范本其二》,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、【活动主题】
“五景药业实习总结”&“生命在于运动,成功在于行动”主题班会
二、【主题班会目的】
1、在这个竞争相当激烈的社会,作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,做好规划。
2、认清现实社会,认清自己的处境。顺境与逆境对人生的意义同样重大。
3、提高同学们对学习的热情,使知识武装自己的观念深入人心。
4、增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;彼此互相配合扶持包容。
5、“生命在于运动,成功在于行动”,引导学生养成勤于动手动脑的良好习惯和积极健康的生活态度。
三、【主题班会单位】
制药工程11级生物制药1班、2班、3班、4班
四、【主题班会对象】
制药工程11级生物制药1班、2班、3班、4班全体同学
五、【主题班会时间】
__年_月_日下午6:00—7:00
六、【主题班会地点】
一号教学楼西1301
七、【主题班会流程】
具体流程请看策划书附件1
八、【主题班会前期准备】
(1)活动前由各班长自行打印此策划书在自班进行本次主题班会的宣传及落实各自班实习代表发言人的工作。(负责人:{各班班长}注意:宣传必须提前让同学们都有这种感觉和这种氛围,让他们感到本次主题班会的重要性)
(2)会场布置由2班班长负责。(负责人:{陈__}注意:要提前到管理室拿取西1301教室门的钥匙,提前开门,干净黑板)
(3)活动现场纪律由各班纪律委员负责。(负责人:{1班王__﹑2班王__﹑3班温__﹑4班刘__}注意:本班的人必须全部到会)
(4)相片收集1班负责(负责人:{王__}注意:提前准备好相机)
(5)各班纪律委员在会前给熊导上交第十一周班级考勤记录。(负责人:{1班王__﹑2班王__﹑3班温__﹑4班刘__}注意:各班班长会前提醒自班纪律委员把第十一周考勤记录带到会场)
(6)1班班长{纪__}负责给熊导打印一份策划书,以便留档备用,费用由1班班费承担。
(7)3班班长{刘__}负责四个班的督促工作,确保落实。
(8)活动总体由导员负责。
[计划书范本] 知识竞赛策划书精选
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一、活动背景
家庭意外频繁发生,因急救操作不当而造成的伤亡时有发生,普及急救知识迫在眉睫。
二、活动主题
弘扬医道精神,以知识拯救生命
三、活动目的:
1.在我校师生中开展急救知识技能竞赛,为我校广大师生学习急救知识和技能提供了一个难得的机会,为进一步推动红十字运动的普及作出贡献,使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青少年中得以弘扬,并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。
2.以急救知识技能竞赛的形式,传播红十字运动基本知识,真正达到以趣味、竞争的方式,提高同学们的兴趣,培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质,为我们积极传播红十字精神提供良好的契机。
3.真正做到普及救护知识和对救护员的培训作用,针对青少年的不同生理、心里特点,吧救护知识普及和救护员培训,办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动,不断增强学生自我保护意识,提高自救互救能力。
四、活动形式
以各个学院为单位,面向广大学生召集一批具有较高水平急救知
识和技能的同学,组队参加急救知识技能竞赛,竞赛分为问答和实操两个部分,以分数居高这为优胜,优胜者会有丰富的奖品。
五、活动内容:
1、前期准备
(1)4月11日――4月46日(星期一、二、三),干事到各班播宣传ppt,留下宣传单;同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴海报;在校道上拉横幅。
(2)4月13日――4月14日,时间为中午12:00――13:00、下午17:00――18:00在一、二饭门前接受报名(采用自由组队报名,4人一队)。报名当天一饭门前组织部、外联部各出三人,二饭门前秘书部、通讯部各出三人。干事们提前20分钟到场布置,搬桌椅、海报、横幅。参赛者报名时,干事们向参赛者发放急救资料,并告知4月17日(星期日)海选的具体事项。报名结束,清理现场。
活动流程
(1)4月17日19:00――20:30进行海选。干事们提前30分钟到场布置,准备签到表和试卷。海选结束,收拾会场。4月17日改卷并统计出进入初赛的12队;4月18日通知进入初赛的12支队伍,并让他们确定队名和4月18日的培训需要自备U盘。
(2)4月18日19:00――21:00培训。干事们提前30分钟到场布置,准备培训用物品。心肺复苏、三角巾包扎和伤者运输的培训同时进行。复制视频给参赛者。培训结束,收拾会场。
(3)4月20日19:00――21:00进行初赛。干事们提前30分钟到场布置,准备比赛用物品,检查多媒体,运行实操环节选题程序。主持人(两名)准备。比赛结束,统计成绩,当场宣布进入决赛的6支队伍,并告知决赛时间地点。收拾会场。
(5)4月21~22日,干事们到入围各班播决赛宣传ppt。
(6)4月24日19:00――21:00进行决赛。干事们提前30分钟到场布置,播放暖场音乐,准备比赛用物品和嘉宾用水。检查多媒体和ppt。主持人(两名)准备。比赛结束,统计成绩,当场宣布一、二、三等奖,并由嘉宾颁发奖状和奖金。统计成绩期间进行观众互动。最后向进入决赛的同学及观众发纪念品。
2、工作安排:
①组织部:4月3日前安排播活动宣传ppt,4月4、5、6日播初赛ppt,4月20、21、22日播决赛ppt,维持海选、初赛、决赛秩序。
②外联部:4月3日前联系好嘉宾,购买奖品(见预算)、奖状。与赞助的商家联系。
③秘书部:4月1日前申请挂横幅场地(张贴时间为4月4日――4月24日)、报名用桌椅(一饭前一张桌子三张椅子)。4月1日前申请海选用课室两个(4月17日)、培训用课室两个(4月18日)、初赛用课室两个(4月20日晚)、决赛用课室一个(4月24日晚)
④宣传部:4月3日前于一饭门前画好海报,制作横幅一幅(内容为“弘扬医道精神,以知识拯救生命――急救技能知识竞赛”下标“广中医红会”),4月10日挂横幅和宣传单。4月17日初赛和4月24日决赛在比赛场地黑板写字。届时竞赛期间在赛场挂横幅。
⑤培训部:4月3日前制作急救知识资料(包括急救常识、急救步骤等)、海选试卷(100道选择题)、初赛决赛题目、设计实操比赛评分表(心肺复苏、三角巾包扎、伤者运输),准备有关心肺复苏、三角巾包扎、伤者运输的视频。4月17日改海选试卷并统计前12名,4月18日对参赛者进行培训,担任初赛评委并统计前6名。
⑥通讯部:4月3日前制作宣传ppt、决赛ppt,负责活动全程记录,保证初赛、决赛场地多媒体设备正常运行。
总计:(附表)
【计划书分享】 心理讲座策划书模板
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一、讲座主题:走进心理学,心理知识讲座;
二、主讲人:心理咨询中心聂老师、高老师。
三、活动时间:4月20号下午2点半;4月27号下午2点半。
四、活动地点:旧教学楼501。
五、活动意义:主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
六、活动组织机构:心理咨询中心。
七、讲座对象:朋辈、心协;心理部干部;大一、大二所有心理委员和团支书。
八、当日讲座现场工作安排
1、会场联系及布置:与教室管理人员联系好场地,工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字,摆放桌椅及水(会计系与人文系负责)。
2、具体工作安排:
(1)2点工作人员组织同学进场,维持同学进场次序,并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐(经贸系与电控系负责)。
(2)台上的准备工作和话筒的调试。
(3)2点20分安排主讲与主持人进行沟通。
(4)预计报告会2点25分开始,前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
(5)讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式:讲座和现场互动交流相结合
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关ppt(安排主持人和主讲人沟通)。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节:由在场同学向主讲人提问,由主讲人回答(安排人员传递话筒,并防止冷场)。
6、主持人结语。
7、安排学生有序退常
8、活动结束后整理会常
十、突发状况应对:
1、报告开始前若出现观众少,座位多的情况,由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐,然后适当撤去纵排最两边的座位,其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况,需要话筒的传递,具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算:
十一、购买水等费用
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一、主题与构思
通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里。
二、活动准备
1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。
2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。
3、全班同学分为三队,即友情队、爱情队、中立队。
三、活动设计
1、合唱
2、实话实说
3、情歌连唱
4、辩论会
5、兔子舞
注:(唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间,以2、3为主。)
四、节目单
1、小品
《窗里窗外》、《误会》、《驴唇不对马嘴》
2、舞蹈
1
兔子舞、拉丁舞
3、合唱歌曲
《远航》、《浪花一朵朵》
五、活动过程
主持人争吵上场。
主持1:各位老师
主持2:各位同学,各位来宾
合:大家好
主持1:不好意思,我们打起来了
主持2:想知道我们为什么“关公战秦琼”——
哎,打起来了吗?
主持1:(白了他一眼)
主持2:因为“友谊与爱情”的争论。你说他这人,说什么爱情崇高无上?看!友谊纯洁、不含任何杂质,爱情怎么能比的上友谊呢?
主持1:这就不对了,说话怎么可以这么武断呢?爱情是多么圣洁啊,你想找还找不着呢!按你的来说,友谊是常青之树,爱情是不败之花呀!
主持2:为了维护友谊,我特意组织了我们的“友谊队”!(鼓掌)
主持1:你说我们爱情不如友谊,那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊!是不是,爱情队的同胞们!(鼓掌)
主持2:看来你早有准备。
主持1:那是。
2
主持2:好!让我们听听大家的心声吧!请听英语歌:《远航》,由女生合唱团演出。
节目1:女生小合唱《远航》。
主持1:这下,该我们大显身手了。请男生合唱团为我们演唱:《浪花一朵朵》
节目2:男生小合唱《浪花一朵朵》。
主持2:看来,我们的分歧是越来越大了
主持1:是啊,光唱是没用的,得来点实际的。
合:下面是《实话实说》
主持3:欢迎各位来到《实话实说》
主持4:由请我们的嘉宾,××、×××、×××、×××上场。(嘉宾一一入座)
主持3:老师也成为我们嘉宾了,我们可以了解老师的友谊和爱情观了,欢迎各位。
主持4:请各位嘉宾不必紧张,我们这个环节就是实话实说,心里想什么就说什么。
主持3:请我们的嘉宾来谈一谈自己的故事。
嘉宾××:那是小学毕业的时候,我和几个同学出去玩,轻松一下。我们开始玩捉迷藏,我找不到其他人,只看到一个女生躲在草丛里,我就捉住她了。我们一看其他同学都没出来,我们就坐下来聊天,聊了一会。其他同学就突然从四面八方冒了出来,并且发出那种很怪的声音:“哦——”“呓——”“呜——”当时真是太尴尬了。
3
……
(4嘉宾讲述完毕)
主持3:下面请欣赏一个关于友谊与爱情的故事《窗里窗外》。
节目3:《窗里窗外》
主持4:说了这么多,也该轻松一下了。下面,我们来玩一个游戏,名字叫《情歌对唱》。先从友谊和爱情队各选出5名同学。由
爱情队开始每人唱一句歌,歌中带爱这个字。好,开始!
游戏1:《情歌大对唱》
主持3:请观众讲述自己的故事。
……
主持4:实话实说到此结束。
主持1:真是精彩,可是这药力还是不够烈呀。
主持2:想来一副药力强的?
主持1:在吃药之前,先放松。请欣赏舞蹈《拉丁舞》
节目4:《拉丁舞》
主持2:辩论会正式开始!
主持5:各位老师、各位同学、各位来宾,大家好!欢迎来到辩论会赛场。下面请双方一辩陈词。
正方:友谊重要
反方:爱情重要
……………
主持5:请欣赏小品《误会》。
4
节目5:《误会》
由中立队的五名观众总结辩论结果。
……
主持1:请欣赏小品《驴唇不对马嘴》
节目6:《驴唇不对马嘴》
主持2:时间过得很快,让我们最后再狂欢一次,
主持1:兔子舞,music!
全班同学都参加的兔子舞把班会推向了高潮。
六:总结:
主持1:爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情的基础,爱情是友谊的发展。
主持2:如果没有友谊则不存在爱情。
主持3:如果没有爱情,友谊将停滞不前。
主持4:但是,在我们中学生的心里,爱情永远在后。
主持5:因为,真正的爱情离我们太遥远。
主持合:请大家珍惜一切!
结束!
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举办一个活动能够激发我们每个人的热情,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,在写活动策划前都需要确定一个主题,有没有可以参考的活动策划呢?下面是小编为大家整理的“【计划书分享】 创意大赛策划书之三”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
主办单位:
襄樊学院学工处(部)团委
承办单位:
文学院分团委
襄樊学院大学生服务社
“文化墙”创意大赛秀出我的个性
一、活动主题
每所大学都有自己独特的校园文化,这和一个学校的文化宗旨有很大的关系。当然我们襄樊学院也是不例外的。
在“淡泊明志,宁静致远”这一校训的指引下,我们学校形成了独特的校园文化形式。我们举办的“文化墙” 活动不仅能给在校大学生提供一片自由挥洒的平台,共同构建属于我们襄樊学院的特色文化,更以学生自己的个性特色,独特的视角去展现校园文化,结合襄樊学院的文化宗旨,展示学子各方面积极向上的精神风貌。
二、活动内容
1、学生生活、学习版块 (寝室生活文化,自习室学习文化,课堂文化,可以是考研学生娱乐,可以是看电视也可以是打游戏或是别的活动是深入学生的生活)(以记录和绘画的形式表现)
2、社团文化版块(社团的个性海报,或是文化特色,或是展板文化)
3、校园经济版块(包括兼职文化,校园商业广告、学生的经济消费、学生喜欢的时尚潮流、校园的创业活动、地摊文化、毕业成功人士、领导的观点和看法)
4、大学生心理版块(包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法)
5、文学版块(仅仅限短诗,短篇作文,尽量是自己原创的、也可以是自己喜欢的,但是都是以自己的个性方式展现 )
6、书法、绘画、照片、雕塑版块
7、随意涂鸦
三、活动流程
1、开始宣传我们的活动,并开始着手准备挖掘校园的特殊文化活动(尽量调动更多的社员参与宣传组织)
2、收集作品,设计10块展板展出(展板可以请人做,可以是展板文化)连展三天。进行投票活动,投票占评分的20%,最后选出优秀作品进行评奖。
3、所有参赛者可以以自己擅长的任何方式展示也可以用全程记录等等方式,但作品内容要求积极向上,体现校园文化特色和当代大学生的精神风貌。
四、活动目的
了解我们襄樊学院的方方面面,展示襄院文化。为在校学生提供展现自我的平台,了解你周围的学生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
给你书写自我的平台做最个性的展示,因为你就是你!
五、组织单位
主办:襄樊学院学工处(部)团委
承办:文学院分团委
策划书:襄樊学院大学生服务社
六、活动负责人
指导老师: 胡磊 汪萃萃
主要负责人: 叶旺齐 682040
王超 695384
贺芬 682196
七、参赛形式
各院参赛者可以以书画、雕塑、电子文档、笔录、照片等方式,优秀作品将面向全校展出。
墙体制作是一个好的展示方式,可以做长久的校园文化展示,活动后期在征得同意的情况下进行墙体制作展出校园文化。
八、奖项设置
最佳组织奖3名
最佳创意奖5名
优秀奖10名
荣誉奖若干
(注:最佳组织奖、最佳创意奖、优秀奖和荣誉奖可获得证书和奖品)
九、活动时间
总的宣传时间:4月1日--------5月20日
活动宣传时间:4月10日到5月20日
收作品时间: 4月10日到5月15日
展出时间: 5月16日到5月20日
十、活动预算经费
作品展板制作
300元
海报、横幅、展板宣传
200
作品喷绘制作
12元/米
图钉、胶水、打印等
50
证书、奖品
300
预计支出
1200
附录一
活动细则
1、襄樊学院文化(采访校领导、资深教师)
此版块内容是活动的重要方面,此版块可以全方面的深入了解襄院文化,展板内容将会作为活动的主题展出。
2、各二级学院文化(采访各二级学院领导和学生会干部成员)
本版块,分配社员联系各二级学院的负责人,让每个二级学院都参与进来,把此版块做好展现各二级学院的风采,体现各二级学院的魅力!
3、学生生活学习版块
寝室生活文化,自习室学习文化,课外实践文化。可以是看电影可以是看课外书可以使打游戏也可以是考研学生娱乐,或是别的活动是深入学生的生活(以记录、绘画、照片或者电子文档等形式表现)
这块学生生活文化板块将会挑选出一部分代表性的作品做几个专门的展板面向全校展出,展现丰富多彩的校园学生生活文化。
4、社团文化
本版块,可促进各社团之间的交流并进一步互相了解,为每个社团提供了一次展现本社团风采的平台。本版块将会做一个专题展板面向全校展出,作品将由各参与活动的社团提供。
5、校园经济版块
这块将以采访记录的形式面向全校展开,活动参与者我们将为大家争取条件保证大家活动的正常,通过校园里各种各样形式的经济途径如兼职以及创业等,了解学校各方面的经济前景。
6、大学生心理版块
(包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法)
通过对校园内大学生的各方面的心理的调查收集了解,再与校内心理辅导老师进行沟通,为大学生们解决一些比较普遍但纠结的心理问题。
7、文学版块
这块作品会邀请文学院专业资深老师进行评比
8、书法、绘画、雕塑版块
这类作品将会邀请美院资深老师进行评比
附录2
评分细则
1、作品的独特深刻性 40分
2、作品的观赏性 10分
3、作品中所选文化展示的全面性 20分
4、作品创作的难易程度及作品效果 10分
5、群众的支持率 20分
襄樊学院大学生服务社
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