如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展,此时就要准备好策划方案,这是非常重要的事情。策划方案能够将行动具体化,将实施办法化成细则。你的策划方案有没有通过呢?编辑为大家呈上收集和整理的幼儿园元旦活动策划方案模板,可能你会喜欢,欢迎分享。...

活动范文 > 活动策划 > 导航 > 幼儿园元旦活动策划方案模板通用5篇

幼儿园元旦活动策划方案模板通用5篇

2022-12-28

幼儿园元旦活动策划方案。

如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展,此时就要准备好策划方案,这是非常重要的事情。策划方案能够将行动具体化,将实施办法化成细则。你的策划方案有没有通过呢?编辑为大家呈上收集和整理的幼儿园元旦活动策划方案模板,可能你会喜欢,欢迎分享。

幼儿园元旦活动策划方案模板(篇1)

开场白:

日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20__年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!

系列活动一:红红火火才艺秀

系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福

系列活动三:亲亲密密游戏乐

系列活动四:爱我你就抱抱我

活动总目标:

1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情

2.感受过新年的

3.知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐

活动准备:

1.召开相关会议,确定活动方案

2.制定活动详细方案

3.布置活动相关工作

4.审核班级活动方案

5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语

6.各类音乐带子

7.各种动物头饰

8.为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包

活动时间:

20__年x月x日上午8:30~10:30

活动地点:

中班教室

活动提纲:

系列活动一:红红火火才艺秀

展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二:亲亲密密游戏乐

邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。

系列活动三:猜猜我有多爱你

让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:

第一,小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

第二,小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。

第三,爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。

第四,老师向小朋友赠送新年礼物。

系列活动四:爱我你就抱抱我

教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

具体活动过程:

放鞭炮

幼儿戴头饰表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入座

幼儿园元旦活动策划方案模板(篇2)

一、设计思路:

以迎圣诞庆元旦为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。活动策划

二、活动总目标:

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者:六小幼儿园全体教职员工

四、活动时间:定于xx年12月31日上午8:00开始入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动,

请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

五、活动地点:幼儿园各班活动室内

六、活动对象:

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

七、活动组织形式:

采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构:

组长:园长

组员:全体教师

九、有关具体准备工作:

1、准备工作:

(1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)

(3)准备奖品。

(4)音响设施。

2、人员安排:

(1)班级负责:各班教师

(2)活动主持人:陈园长

(3)摄像师:姜萍

(4)音乐负责人:王东旭

(5)催场人员:何翠丽 李莹

(6)场地负责:于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。

(5)奖品兑换处负责人:陈园长

人员:王东旭、曲秀婷。

(6)大门口安全负责人:李占江、李凤全。

(7)后勤人员:张姨、马姨、萍萍妈妈

十、注意事项:

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

5、每个表演,由指定老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

十一、活动流程:

1、7:30钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域,

在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。

5、宣布场内秩序

6、8:30演出正式开始

7、园长讲话

8、演出节目、亲子游戏

9、颁发新年礼物

幼儿园元旦活动策划方案模板(篇3)

(一)活动主题:书画同舞墨香满园

(二)活动背景:

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光,踏着青春的脚步,汇聚心灵的预约,编制飘飞的彩虹,演绎文墨的哲理,抒发人生的激情,畅想创意的未来,展示艺术的魅力。书画,中国文化的精髓。她是美的代名词。今天,在数字教育的浪潮中,我们化学系书画苑本着对民族优秀文化传承的热情,特举办了这次名为《书画同舞墨香满园》的书画展。

(三)活动宗旨:

丰富课余生活,加强校园文化交流,促进校园和谐NnS88.COm

(四)活动目的:

1:为了弘扬中华民族传统文化与美德。

2:为了丰富广大同学们大学课余生活,加强校园文化氛围,促进校园文化的和谐。

3:增加师生之间对艺术作品的交流与探讨。

4:增强同学们的民族自豪感和归属感,培养同学们的民族自尊心。5:使化学系书画苑成为全校的优秀社团!(五)活动前期准备:1:征集作品安排:

(1)时间:书画展前三周

(2)地点:作品交至书画苑指定人员手中。

(3)作品内容:健康向上,围绕“书画同舞墨香满园”这一主题。(4)作品类型:书法(毛笔和钢笔),绘画。2:作品要求:

(1)、书法作品字体不作要求,形式以毛笔书法为主,钢笔为辅(包括甲骨文,篆,楷,行,隶,草,仿宋等多种书体)

(2)。绘画作品包括国画,素描,油画,水彩画,版画,漫画。(六)活动中期:

1.安排理事值班,保证书画作品在展览中不丢失,不损坏。2.邀请师生鉴赏作品,对作品进行介绍,请有一定造诣的老师指点。3.做好摄影工作

(七)活动对象:全体师生

(八)活动形式:展览

(九)活动场所:综合楼前学苑广场及其周边地带

(十)活动时间:20xx年10月28日20xx年10月29日

(十一)主办单位:德州学院团委德州学院社团管理中心承办单位:化学系团总支化学系学生会化学系书画苑

(十二)活动负责人及主要参与者:主要负责人:王忠彦参观人员:全校师生工作人员:全体书画苑成员

(十三)工作总结

在这秋风飒爽,天朗气清的日子里,我们迎来了化学系书画苑以“书画同舞,墨香满园”为主题的第二届书画展。本次活动是我苑的品牌活动,得到了全体社员的大力支持,同时也受到了系领导的高度重视。为确保这次展览的规模和质量,我苑提前两个月做好了周密的部署和计划安排,各个部门也做好了相应的准备工作。

由于本苑成员来自各个专业,而各个专业课程安排不同,这就需要有时间的社员自觉的参与。展览第一天早上,温度有点低,但秋日的寒气这丝毫没有影响同学们的热情,七点的时候,大家都早早得到了集合地点做需要做的工作。在本学期一开学的时候,我苑骨干就留心收集条幅以筹备这次展览,现在看来当时的决定是相当有远见的。在大家的通力合作下,十二个条幅被以各种方式固定在了树上,墙壁上。一个小时后,一百五十多幅作品被妥善的张贴在了条幅上,至此,第二届化学系书画苑书画展正式开始。

大家不断的走动,巡视,确保作品不会被风等自然因素损坏,尽力让观众看到每幅作品最好的一面。从开展以后到中午十二点,书画展吸引了大量的师生驻足围观,他们的赞叹声驱散了我们的劳累,这是对我们最大的褒奖!

十二点以后,人流高峰过去了,正是中午疲惫的时候。没有人叫苦,没有人喊累,大家都相互谦让着轮流吃中饭。偶尔还说说笑笑,让时间过得快些。总算到了下午。大部分同学有课,理事长杨忠虎带领仅有的几个人担负起维护的重任。我们事后才知道,当时他正发烧,三个小时后我们过去时,他的脸已经烧得通红了。

四点左右,我们撤了展,各自回去休息,为第二天的展出做好准备。

经历了一天的展览,第二天早上八点半左右大家就把作品挂上去了,还对作品布局进行了调整,使其更加的合理。虽然有些微风,但总的来说第二天的展出还是比较顺利的。

下午四点半,同学们把作品小心翼翼地从条幅上取下来。虽然大家竭力对维护作品的安全,但难免有部分作品出现了破损。同学们看着一张张破损的艺术品,内心无不心痛不已。

到此,第二届化学系书画苑书画展画上了完满的句号。

通过这次展出很好的促进了书画爱好者的'交流,让更多的人知道了化学系书画苑,扩大了我们的影响力,从侧面也充分的显示出全体社员对书画苑的满腔热情。这次展出增强了我们的凝聚力,为书画苑的蓬勃发展奠定了基础,为广纳贤才创造了条件,完全符合创始人在创办这个协会时的初衷。当然,没有系领导和院领导的大力支持,我们也不会取得这样骄人的成就。在此,感谢院各部门和系领导的帮助和支持。

幼儿园元旦活动策划方案模板(篇4)

一、指导思想:

为了进一步贯彻落实《全民健身纲要》确定的目标,迎接“元旦”到来,树立“每天锻炼半小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的体育意识,掀起全民健身的高潮,展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动,具体安排如下:

二、比赛项目:

踢毽子、5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳

三、比赛时间:

踢毽子:20__年12月28、29日中午12:15

5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳:20__年12月30日下午14:20

四、比赛地点:学校体育馆

五、比赛形式:集中比赛与分组比赛相结合

六、比赛流程:

1、以年级组为单位,由年级组长负责组内报名,每位组员尽量参加两项或以上比赛。特殊情况如孕、病等除外。

2、报名表最晚于27日(周二)下班前以电子文档形式上传王永跃老师。

3、积分形式:每个单项取1———5名,分别以7、5、4、3、2,计入年级段团体总分。

4、奖项设置:年级段以团体总分取1———5名的名次。(参与者人人有奖)

七、比赛规则:

1、踢毽子:每组选派5名组员参加比赛,每人2次机会,取最好一次成绩,5人成绩相加,多者获胜。(不限时间)

2、5分钟投篮:比赛时间5分钟,每组10人成一路纵队排于篮球罚球线后,每人每轮投一球,无论是否进球,自己捡回篮球交于下一位队员继续进行投篮并排到队伍最后等待下一轮开始。每一轮无暂停或休息时间,5分钟内以进球个数多少取1———5名。(不限投篮姿势)

3、20米运球往返接力:每队10名队员,运球至折返处绕过标志桶返回起点,将球交于下一位队员继续进行比赛,每人一次,以总体用时取1———5名。

4、跳长绳:每组8名队员,2名摇绳,6名跳绳,跳绳队员可在开始前列队站于长绳中间,裁判宣布开始后,可在摇绳队员的指挥下开始比赛,长绳一旦终止摇动,则一次比赛结束,每队有连续2次比赛机会,取最好一次成绩进行1———5排名。(每组比赛总用时最多为15分钟)

八、注意事项:

1、本次各单项比赛不限男女人数,只要是组内老师均可报名参加。

2、如有特殊情况无法参加比赛者,请年级段长提前告知陈勇老师,并上传请假单。

3、各年级组长于26日(周一)中午12:00至学校图书馆开会。

4、各单项比赛的出场顺序由年级段长抽签决定。

5、请各位老师注意,比赛当日的穿着要适合体育运动。

6、本次比赛最终解释权属于学校工会。

7、为保证活动的效果,活动结束后奖品当场发放,未请假的老师过期不补。

幼儿园元旦活动策划方案模板(篇5)

准备:

场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏

放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对父母和孩子。将幼儿和父母分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的父母,当父母接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对父母和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给父母吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位父母带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

开火车:

准备:起跑处标志

玩法:由父母或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

袋鼠跳

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与父母面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。