做事没计划,盲人骑害马。想要完成不同的工作,方案需要不断的磨合制定方案有时要求我们结合众人的智慧。如何规划好一份全面的工作方案呢?我们特地花时间为你收集并编辑了班级元旦活动方案的范文,供你参考和使用,请收藏和分享。...

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班级元旦活动方案的范文精选

2023-01-27

班级元旦活动方案。

做事没计划,盲人骑害马。想要完成不同的工作,方案需要不断的磨合制定方案有时要求我们结合众人的智慧。如何规划好一份全面的工作方案呢?我们特地花时间为你收集并编辑了班级元旦活动方案的范文,供你参考和使用,请收藏和分享。

班级元旦活动方案的范文【篇1】

一、活动背景

时间如水,岁月如歌,伴随无数个岁月的消逝,我们已经感到了阵阵凉意,但同时我们盼来了海南师范大学经济与管理学院第五届“经济之声”专业联谊晚会,即跨年晚会。辞旧迎新,我们有太多需要表达,我们有太多需要去纪念。我们需要回顾过去,我们需要畅想未来。因此我们为增进我院经济学专业同学们的友谊,为新加入的同学们提供一个相互认识、相互交流的平台,展现我院的独特魅力,提升我院大学生的文化素养;丰富我院同学们的大学生活,发挥发掘大家文艺方面的才华、创新等方面的能力以及在校园文化方面独特的风采,也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,由我们经管院经济学专业主办,全院学生的参与,在老师的大力支持下举办“经济之声“大型文艺汇演,让激情与快乐传递校园。

二、活动介绍

2、活动目的

通过此次晚会让学生以更好的精神面貌展望新的一年。更能丰富学生们的业余生活,减轻学习压力,提高生活情趣,为大家交流提供一个平台。使我院学生能够在紧张的学习中得到放松,达到劳逸结合,促进彼此友谊。

3、活动时间:20xx年12月28日(暂定)

活动地点:曾宪云报告厅

4、晚会形式:大型综合性迎新晚会

5、晚会面对对象:整个桂林洋高校区

三、外联方面

1、商家赞助效应

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高,同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个信息化的时代,人们通过不同的方式获取各种各样的信息,进而宣传成了信息传递环节中必不可少的部分,因此创新式的宣传方式成了人们所追逐的。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,校园大学生有着自己消费特点:消费群体范围集中,针对性强,消费量大;容易受周围环境的影响,消费易引导;容易形成潮流,而且迅速向周边地区辐射;接受能力强,尤其对新鲜事物的接受能力。

对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这就让学生承载了信息宣传的巨大任务,也给商家提供了很好的宣传方式。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高,同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个充满甜蜜而又温馨的十二月份,圣诞节和元旦相继而来,人们心中无时无刻充满着愉悦之情,在这个时段组织活动更加增添了同学们心中的喜悦之感,所以这也是宣传的最佳时间,形象策划的最棒时段。这个月同学们的功课相对其他月少,将会有更多的时和精力来参与活动,会对宣传起到很好的促进作用。在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的品牌形象,更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。

因此,我们经济与管理学院经济党支部又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?本次活动策划不但总结了前几届晚会成功的经验,而且通过了整个经管学院党支部和老师的分析讨论,极具权威性。况且本次活动是经管学院最具特色的招牌活动之一,也是本学年的重头戏,因此得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

2、市场分析

(1)同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

(2)学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传,效果定是显著。

(3)高效廉价的宣传在以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的'宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

(4)便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的`申请,而通过和我们长期的合作,贵公司可以方便快捷获得校方批准,并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。

(5)因为年年都有跨年晚会,如条件允许的话,商家还可以同我们艺术学院建立一个长期友好合作关系,使商家在校内外的知名度不断加深,极具有长远意义!

(6)大学校园文化生活丰富,活动众多,其盛况颇具影响力。

本次盛会在校领导的重视下由经济与管理学院金融党支部承办,邀请院党委书记、院长、副院长等领导及兄弟学院团委副书记,节目内容丰富多彩,在500人报告厅举办,灯光艺术效果完美,由辅导员通知,组织大一新生统一观看,学院学生和辅导员总和超过20xx名,演员上100人,且经管学院学院专业晚会历年来以口碑好著称,可谓学校的招牌,各兄弟学院也争相参与和观看,现场观看人数和演员人数可达1000人之多,影响力巨大,宣传面极广。

(7)新生对大学生活普遍懵懂好奇,希望尽快融入大学生活和周边学习生活环境,会产生先入为主的观念,

(8)新生普遍具有惊人的消费能力和消费积极性,是潜在的巨大市场;对新事物接受能力强且容易受到周围环境的引导。

(9)对迎新的赞助必将会极大地提升关注度和知名度,进而形成潮流,而且迅速的向周边地区辐射

3、推广方案

(1)通过线上方式进行推广:

建立学生超级课程表网络平台,通过学校专门建立的海南师范大学超级课程表微信平台与微博平台进行宣传,活动进行中通过微博上墙对超级课程表手机APP进行宣传

(2)视频宣传、纸媒、电台、喷绘写真及横幅推广

我们能以势如破竹之势,在整个经济与管理学院与学校各院的生活社区,进行数轮强大的宣传推广工作,制作精美的海报,在各主要地点披挂醒目的活动横幅(由商家赞助),同时由校报、校广播站作为媒体主流宣传本次活动的具体事宜,还将在晚会的开场视频中突出您的品牌LOGO,显示出您倾情赞助的身份。届时,数千份同样体现活动本身和企业APP特质的传单将发到海南师范大学的各个人流量集中的宣传点以及宿舍。这将是一次范围广,效果佳的企业品牌及形象宣传。

(3)持久宣传:

本次活动持续时间达一个月之长,我们将向兄弟院校(如海南大学、海南经济学院、海南医学院等)大力推荐超级课程表这款实用的APP。同时宣传任务将作为我们工作的重心之一一直贯穿于整个活动之中,持久的时间将是对宣传效应的一个有力保证。

4、赞助预期效果:

海南师范大学桂林洋在校生超过6000人,存在大量且在消费者。这项活动不仅能够给我们的学院一次良好的宣传,对于赞助商来说更是一次巨大的商机。下面是对此次宣传的一个效果分析图:

第四类

第一类第二类

学生60%

这次活动给同学们的大学生活增添了难得的乐趣。让同学们在参加比赛的同时,获得了更好的交流和沟通,拉近了同学们的距离,增进了彼此间的友谊。真正的达到了“经济之声”的目的

5、赞助合作内容:

要求赞助参与的商家支付一定的资金和礼品。并提供横幅,传单,海报等。该商家可独立承担某个活动项目,也可独家赞助整个活动。赞助最多的商家给予其活动冠名权。我们会在海报、传单等众多媒介上为商家宣传品牌。同时,在活动的前、中、后期配合商家做好各项宣传工作,我们将全程接受商家的监督,过程中可以根据商家的建议,随时进行相关调整。

班级元旦活动方案的范文【篇2】

教案目标:

1、知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。

2、学习一些表达的方法。

3、乐意对周围人表达自己的祝福。

教案重点和难点:

1.激发幼儿喜欢过新年的情感。

2.愿意表达自己在新年里的愿望。

教案准备:

1.若干件已经穿小的衣物。

2.每人都已收到一张贺卡,并将其布置成一个"贺卡展"。

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

教案流程:

(一)感知经验

1、事先让幼儿了解自己今年与去年的身高体重的变化。可以是用数字记录

2、与父母一起准备自己穿小的衣物,幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。

(二)激发情感

1.说说我们在长大。

小朋友你觉得自己长大了嘛?说说哪里可以证明自己长大了?

(身高、体重,例如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了",可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。)-- 你觉得你的伙伴们长大了嘛?他哪些地方长大了,你怎么看出来的?

长大以后,你有哪些本领增强了?

2.记录现在的情况。

记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录。

(三)表达情感

1.给新年老人写信。

新年要到来了,你们有什么新的愿望吗?

我们来画画自己在新一年里的愿望吧。

①老师可以引导幼儿讨论写信格式:

a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。

老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,激发幼儿与新年老人交流的愿望。

②介绍自己信的内容。

请你来讲一讲你画的是什么?(老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望)

2.做贺卡。

①引导幼儿欣赏"贺卡展"。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

老师引导:

a,从卡的封面来看,可以用各种装饰纸装饰。

b,从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。

(四)交流小结:新年就要到了,我们也将要长大一岁,在过去的一年里我们学会了很多本领,能力增强了,新的一年,每个小朋友都有自己的愿望,老师希望小朋友们在新的一年里能实现自己的愿望,变得更懂事更能干。

班级元旦活动方案的范文【篇3】

一、活动主题:

七彩乐园喜迎元旦

二、活动目的:

元旦来临之际,二(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排:

1、活动时间:20xx-12-27晚

2、活动地点:二(11)班教室

3、参加活动对象:一(11)全体学生

四、活动内容:

一、集体跳开场舞——-《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

四、游戏:快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物——-变魔术

师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:xxx

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:xxx

摄像:家长委员会成员

班级元旦活动方案的范文【篇4】

一、指导思想:

 

为认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,树立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生全面发展,丰富学生课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子一个展示自我的平台,让每一个学生的潜能得到充分和谐的发展和张扬个性,努力打造学校教育特色。经学校研究,决定于12月29日下午2: 00在学校操场举办青山小学校本课程成果展暨20周年庆元旦文艺汇演庆祝活动。为使庆典顺利进行,特制定本方案例如下:

 

二、活动时间:12月29日20__年下午两点

 

三、地点:学校操场(各班依次入座,四五六年级自带凳子)

 

四、活动形式:

 

活动分为静态和动态两种形式,以每周三的校本课程课为单位。静态书画每班选送优秀作品参赛,动态体育艺术每班选送1-2个优秀文艺节目。文艺节目包括舞蹈、合唱、体育竞技表演、综艺节目四大类。

 

五、活动要求:

 

1.12月22日节目验收前,各校本课程班自行充分利用课余时间,做好培训工作,提高节目综合质量。

 

2. 12月28日下午各种动态文艺节目准备在学校六楼多媒体教室进行服装表演和排练。

 

3. 12月24日前各类静态书画作品以校本课程班为单位上交教务处。

 

4.要求每个班在活动时都要有队旗,参加活动的少先队员要戴红领巾,着装整洁,讲素质。

 

5.演出时,按照文艺演出的顺序提前两个节目进行等待,等的时候注意纪律。

 

6.表演系学生需要提前准备好所需物品。

 

7.各班从舞台左侧进入,从舞台右侧退出,有序进出。不要大声喧哗,以免影响其他班级。

 

8.不要在操场上乱扔垃圾,注意环境和个人卫生。

 

9.各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。

 

10.各个班级一定要认真阅读方案例,做好充分的准备,以饱满的热情参与。

 

六、活动程序:

 

1.召集全校所有师生。

 

2.方校长进行演讲。

 

3.文艺节目开始表演。

 

4.宣布活动结束。

 

七、主要负责人:

 

策划单位:教务处

 

主持人:

 

化妆:校本课程班老师负责

 

布置:艺术组和体育组

 

现场音频控制:

 

摄像录制:

 

活动照片:

 

宾客接待处:

 

现场组织:

 

评委安排:

 

从一年级到六年级,每个班选出五名学生代表参与评分。

 

统一计分:

 

八、活动评比:评价分为动态和静态方案类;文艺演出的评估不分节目类别。

 

九。评分标准:(总分10分。9-10为优秀,7-8为良好,5-6为一般。)

 

(一)舞蹈类节目评分

 

1.舞蹈整体编排合理,连贯完整。(2分)

 

2.舞蹈的编舞和表演形式新颖,富有创意。(1分)

 

3.准确理解舞曲,舞蹈动作符合音乐的旋律,有节奏感有活力。(1分)

 

4.表演时动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

 

5.舞蹈表演有时代感,表达健康的情感,能展现小学生的风采。(2分)

 

6.表演者情绪高涨,台风正,现场反映良好。在紧急情况下,妥善处理。(1分)

 

7.服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者表现出良好的艺术气质,创造出良好的舞台效果。(1分)

 

(2)声乐类节目评分

 

1.歌曲要有健康向上的思想。富有时代感,深受学生欢迎。(2分)

 

2.音色明亮纯净,吐字清晰,音准音高正确,气息自然流畅。(3分)

 

3.歌曲的演唱完整流畅,歌曲的表现力丰富,能表达歌曲的内涵,有感染力,能给人美的感觉(3分)

 

4.歌手穿着得体,精神饱满,干净整洁。(2分)

 

(3)体育表演节目评分

 

1.竞技表演健康向上,艺术性强,适合自身实际水平;(3分)

 

2.专业技能,表演连贯,艺术表现力强;(3分)

 

3.竞技表演的音乐风格把握准确,音乐表演生动传神;(2分)

 

4.在台上方大方得体,精神面貌好;(2分)

 

(4)综艺类节目评分

 

1.表情自然,动作恰当,吐字清晰。(2分)

 

2.思想内容健康积极向上。(2分)

 

3.台风不错,能面对观众,剧情衔接得当。(2分)

 

4、时间3-5分钟,细节适当。(2分)

 

5.节目搞笑或煽情,能调动观众的积极性。(2分)

 

(5)书法类评分

 

1.笔法:起、行、结、推、方圈、转、快线、慢行等优异。(3分)

 

2.字结构合理,重心稳定,用笔舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)

 

3.作文排版好,行列整齐,风格一致,标题位置、大小、文字统一。(3分)

 

(6)绘画作品的分级

 

1.内容新颖、积极、健康、富有个性,主题明确,内容突出,在画面中央。(3分)

 

2.画面结构比例恰当准确,勾线自然不粗糙,(4分)

 

3.纸张尺寸符合标准,画面工整不乱,色彩关系处理得当,整体送果不错。(3分)

 

(七)手工剪纸课成绩

 

1.题材新颖奇特,内容健康,能体现主题。(1分)

 

2.做工精细,造型饱满,线条流畅生动。(4分)

 

3.造型生动,结构严谨,作品完整,有一定的创新意识。(3分)

 

4、颜色艳丽,饱满,搭配合理,整体果交不错。(2分)

 

十、更多事宜将另行通知。

班级元旦活动方案的范文【篇5】

一、活动目的

在新年到来之际,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,通过活动,使学生感受新年的快乐气氛,放飞心情,展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的'寄语,给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间:

20xx年12月31日下午1:30

三、活动地点:

五(2)班教室

四、参加人员:

五(2)班老师、全体同学

五、活动准备:

1、每位家庭提供一点装饰材料,布置教室,体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目

个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

4、学生每人带一点零食,提供给孩子们分享,允许每人带喜欢的玩具展示。

班级元旦活动方案的范文【篇6】

一、活动主题:

七彩乐园 欢庆元旦

二、活动目的:

元旦来临之际,一年级xx班班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排:

1、活动时间:

20xx-xx-xx晚

2、活动地点:

一年级xx班班教室

3、参加活动对象:

一年级xx班全体学生

四、活动内容:

(一)、集体跳开场舞---《xx》

(二)、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

(三)、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

4、游戏: 快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演:在室内共唱歌曲《xx》在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:xx、xx

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:xx

摄像:家长委员会成员