大学生活动策划书。

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为了能够将工作顺利进行，客户对于策划书的精美度和吸引性要求是越来越高，如果把一次重大活动比作一艘大船，则策划书则是掌船的舵。你是不是在写策划书的时候毫无头绪呢？小编特地为大家精心收集和整理了“大学生活动策划书”，相信一定会对你有所帮助。

大学生活动策划书 篇1

一、活动背景：我们是师范专业学生，主要学习小学语文教育。目前中国留守儿童日多，他们的成长教育成为一个特别值得关注的问题，尤其是最近两年来经济危机的影响，农民工的子女在父母知识文化程度偏低，家庭收入水平较低的情况下，他们多在爷奶的监护下成长。那么，他们的健康状况和心理发展情况是怎样的呢?而整个社会在这方面是否给予了高度的关注?面对留守儿童出现的一些情况，我们大学生该怎么做?

二、活动主题：传递爱心火炬 关爱留守儿童

三、活动时间：7月5日——8月1日。

每天上午6：00起床，行路到7：00吃早餐;中午11：00吃午饭休息至下午3：30;然后行路至18：30，找住宿之地。(因路程情况而定)

四、活动目的：1、为了锻炼自我的社会实践能力，谋的户外生存经验，提高自身素质，为将来走进社会吃苦做准备。

2、将书本知识与社会现实结合，获得更加深刻的专业知识，号召社会关心留守儿童。

五、活动形式：自行车旅游宣传、调查问卷、横幅签字、请教教师、走访小学、与电台和报社联系、与当地政府部门联系等。

六、活动内容：7月5日 从南昌出发，依次到达：昌北机场—105—永修县—虬津镇—105—德安县—105—温泉镇——星子县——牯岭镇——庐山区——九江市;7月20日返回 从九江市出发，依次经过：瑞昌市——横巷镇——南义镇—鲁溪镇宋溪镇—武宁县——柘林镇——滩溪镇—105—安义县——昌北国际机场——南昌市

七、宣传方法：针对市级城市，找到该市的广场、报社、电视台地址及联系方式;针对县级地区，找到该县的政府部门、休闲场所、电视台地址及联系方式;针对小城镇，找到该镇的电视台，镇政府、留守儿童地址。1、横幅签字——广场;2、宣传号召——电视台、报社和政府部门;3、社会调查问卷——请教当地教师和走访留守儿童

八、注意事项：

装备 ：轻便型的打气筒 、捆绑用的弹力绳、水壶、头灯或手电筒、备用电池、打火机 、瑞士军刀药品食物：感冒发烧类药、抗生素类、止疼药、过敏感染类药、肠胃类药、维生素类如金施尔康，绷带、膏药、云南白药喷雾和云南白药丸，创可贴若干，酒精棉球一瓶 ，葡萄糖粉，以及一小袋盐 ，板蓝根冲剂--预防感冒 ，牛肉干、巧克力、奶糖。

衣物 ：头巾和口罩若干，小袋装的5-10袋湿纸巾。 其他 ：相机，擦镜纸，防潮袋 ，电池 ，毛巾、牙刷、牙膏个人卫生用品， 卷纸(路途中可以再买) ，洗脸、洗发、沐浴品。，手机、充电器，身份证、以及复印件 ，邮政储蓄存折 。

大学生活动策划书 篇2

一、整体情况

1、活动名称：美术系期中学生优秀作品展。

2、活动主题：本次活动是为了丰富同学们的校园生活；使同学们能够更好的认识自我，展现自我，在一定程度上提升自我能力。提高美术系在全院的影响力，极大地提升同学们的学习兴趣与激情，展现我系学生的风采；同时加强美术系各团队的团结合作能力，提升美术系成员的自我表现能力；使全院同学得到艺术的享受和文化的熏陶，起到寓教娱乐，陶冶情操的积极意义。

3、地点和时间

地点：艺术大楼2楼平台

时间：20xx年11月25日

二、策划的任务

（1）筹备阶段：11月5日—11月24日

（2）活动开展阶段：11月25日

三、工作人员和项目组

1、总负责：美术系学生会

2、活动策划安排（负责活动的安排策划及分工）：学习部

3、场地设计布置（负责设计场地，对活动场地进行合理的安排布置，同时对作品摆放区域进行协调安排）：宣传部

4、宣传（负责制作宣传海报、展板等）：宣传部

5、摄影（负责活动摄影工作）：学习部

6、活动所需物品的搬运（包括画板，画架及作品，先预计各一百）：组织部、青年志愿者、体育部

7、作品的看管（负责对作品进行看管，不能出现作品遗漏丢失等情况）：生活部 学习部

四 、工作计划安排

1、宣传部在活动开展前把宣传海报、横幅等做好，在下周星期一开始展览宣传，同时让各班班长进行活动宣传，带动大家的积极性。

2、活动期间需要帮助的部门，安排好的工作，下去后对各部门成员进行合理的安排。

3、11月25号的时候，上午8：30在艺术楼2楼集合，然后进行现场的布置，计划1小时内完成现场布置工作，展览结束后，时间大概为下午18:00在同一集合，安排活动结束工作。

五、活动流程

1、让各个部门明确自己的任务，尽早的做好安排部署。

2、一切准备就绪，组织学生到现场进行观看欣赏。

3、有序的进行活动的开展。

4、活动结束。

5、同学离场。

六、注意事项

1、活动的准备一定要充分，每个部门必须积极配合工作；

2、活动期间每个班必须组织一些人员到现场观看作品展；

4、每个部门工作人员应清楚自己负责的工作，既分工又合作；

5、活动中，出现各自解决不了的问题，及时联系该工作负责人；

6、遇各类突发问题，有关人员应及时上报并解决。

七、活动后期工作

1、学习部写活动总结，并存电子档；

2、图片整理 ，存档。

3、宣传部做成果展。

大学生活动策划书 篇3

为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的'友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。

一、活动主办方：

财会学院学生会

策划承办：财会学院体育部。

二、基本精神：

挑战极限，挑战自我。

三、参赛资格：

财会学院全体学生均可报名参加。

四、参赛办法：

各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式：

各项目均以班级为单位组队参赛。

集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状

六、竞赛办法：

1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。

2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。

3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。

七、活动流程：

1、报名宣传阶段：4月4日———4月8日

宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。

2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场

八、奖项设置：

此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则：

1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）

2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）

3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

4、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个）

5、五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

决战项目：

滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只）

大学生活动策划书 篇4

为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间、玩转校园”趣味活动。

1、活动主办方：

财会学院学生会

策划承办：财会学院体育部

2、基本精神：

挑战极限，挑战自我

3、参赛资格：

财会学院全体学生均可报名参加

4、参赛办法：

各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

5、活动方式：

各项目均以班级为单位组队参赛

集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。

6、竞赛办法：

1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。

2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。

3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。

7、活动流程：

1、报名宣传阶段：x月x日———x月x日

宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。

2、时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场

8、奖项设置：

此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。

9、竞赛项目及规则：

1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）

2、双管齐下：每队派xx名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）

3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个）

5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

决战项目：

滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满x圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。

大学生活动策划书 篇5

一、活动主题：广西师大，梦想飞扬的地方—梦想许愿瓶活动

二、活动目的：我们的成长，梦想一直伴随。梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前。梦想随着时间和环境的改变而改变，小时候我们的梦想是单纯而充满无限渴望的，长大后的梦想是理智而现实的。如今，我们站在广西师大的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐。我们希望通过这次种下梦想的活动来唤起同学们心中的梦想，让同学们自信地写下自己的梦想，去追逐自己的梦想。这次活动我们还邀请了老师和小朋友们来参加，我们也希望老师通过这次种下梦想的活动想起儿时的梦想并憧憬未来的生活，希望小朋友们心怀梦想，展望未来。

三、活动意义：生活中，有些朋友能自信地说出自己的梦想，并大胆地去追求；有些朋友却喜欢把梦想放在心底，不好意思说出来，喜欢默默的去追求。想让大家一起说出自己的梦想是需要契机的，这次活动就是一个很好的机会。通过这次活动，能让同学们自信地面对自己的梦想，自信地去追逐自己的梦想。一起说出自己的梦想还能团结所有的同学，在追逐梦想的道路上互帮互助，一起实现梦想。谁说梦想只属于年轻人？人的一生不太漫长，但是每个人每一天都可以有相同或不同的梦想，只要你对未来有憧憬，你就是一个敢于梦想的人，敢于追求的人。邀请老师和小朋友加入，不仅能扩大活动影响力，更能唤起他们心中对生活对未来的渴望。

四、活动时间：11月23号下午

五、活动地点：孔子广场前面的草坪

六、参加人数：27人

七、活动参与人员：xx级商务英语第三团支部全体成员，代班师姐和部分老师以及三个小朋友(老师和小朋友未参加现场活动)

赞助单位：合肥车友网

八、活动流程：

（一）前期策划准备：1.向本支部成员征集活动建议，确定活动内容并讨论活动地点和时间。准备活动所需材料。

2.邀请老师和小朋友加入我们的活动，准备好纸张让老师们和小朋友们写下他们的梦想并拍照留念。

（二）活动开始：1.同学们首先在小纸张上写下自己的梦想，折好放入愿望瓶中

2.帮老师和小朋友们把他们的梦想写在统一的纸张上并放入瓶中

3.让同学们想好自己最想说的几句话，然后录像记录下同学们的心声

4.玩几个小游戏，活跃下气氛

5.开始挖小坑，种下我们的愿望并尽量恢复草坪原状

（三）照全家福

（四）后期活动：制作海报展示本支部的活动成果

九、活动经费：

支出项目名称

金额

总额

一、活动开展情况：

梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前。站在广西师大的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐。此次活动是为了让同学们自信地面对自己的梦想，自信地去追逐自己的梦想。邀请老师和小朋友加入，不仅能扩大活动影响力，更能唤起他们心中对生活对未来的渴望。活动开始前团干向班里所有同学征集本次活动的建议，活动形式确定后，团支书开始邀请老师写下他们的梦想，随后还邀请了三位小朋友来加入我们的活动。本次活动的形式包括写下梦想、录下同学们的心声、小游戏和种下梦想。本次活动在同学们之间产生了较好的影响，同学间协作能力也有很大的提高，同时也拉近了老师与同学们之间的距离。