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生活中的活动层出不穷,而活动的举办离不开活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“法律在我们身边班队主题活动方案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
《法律在我们身边》班队主题活动方案范文
一、活动目的:
通过本次活动,使学生了解一些法律知识,能用所学的法律知识解决一些实际问题,加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程:
1、主持人:没有规矩,不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作,就要有各种规章制度,可以说法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己,我宣布与法同行主题班会正式开始。
2、小博士问答:
a、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
b、我们为什么要学法?
我们小学生学法、懂法,才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识,才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法,对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
c、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?
保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时,代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演
小品《家贼》
歌曲《让我们荡起双浆》
《学法自卫》快板
4、小记者:刚才,同学们表演了精彩节目,通过看刚才的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做?下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。
现场采访
5、活动总结:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识常记心窝,牢牢记住勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
6、辅导员讲话:同学们通过这次班队活动,我们知道了不少的法律知识,法律的作用很大,我们一定要好好学法律知法,才能守法,才能保护自己,这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。
7、宣布活动结束。
精选阅读
快乐低碳,在你身边主题班会方案【精品】
一、活动目的:
进入二十一世纪,水、电是人类生活赖以生存的物资条件,掌握低碳等方面的知识,发展低碳经济,对促进“两型社会”的建设和发展具有十分重要和深远的意义。为了使同学们更充分了解地球目前面临的严重气候问题,从而更深刻地意识到“低碳绿色生活”的重要性,我们举行了“快乐低碳,在你身边”主题班会活动,同时注重培养和提高同学们的综合素质。
二、活动时间:20xx年9月XX日
三、活动地点:教室
四、活动人员:南沙黄阁中学七年级X班全体学生、班主任
五、活动准备:
同学们事先了解低碳生活以及大气污染与生态恶化对人来带来的灾害
六、活动过程:
Part1:班主任宣布班会开始,并播放一段CCTV的低碳生活公益广告。
Part2:班主任提问:你认为低碳生活是一种什么样的生活呢?由学生自由讨论,并发言。
Part3:由班主任总结低碳生活的概念,重点强调低碳生活可以减少对大气的污染,减缓生态的恶化,并由此引入下一个环节。
Part4:班主任提问:你知道大气污染与生态恶化的后果吗,他们给人类带来什么样的灾害呢,请举例说明。学生根据已经搜集到的资料,踊跃发言。
Part5:通过上一环节,学生已经充分认识到大气污染与生态恶化对人类、对地球带来的巨大伤害,因此,班主任呼吁同学们要学会低碳生活。接下来班主任提问:同学们,有谁知道低碳生活的准则是什么呢?同学们根据事前已经查阅的相关资料,争先恐后地回答。
Part6:既然低碳生活的准则是低污染,低消耗,低排放,多节约。那么同学们在日常生活中,可不可以为低碳做一点贡献呢?同学们踊跃发言后,班主任对同学们进行表扬,最后,结束本次活动。
我们的班级主题班会方案【收藏】
一、活动前言:
在同学们上了大学后,大家相处的时间越来越少,班级观念越来越模糊。为了加强大家班级观念,所以开展一次加强大家班级观念的主题班会,更好地建设团结,和谐的班级,也让大家更好的融入营策2班的大家庭。
二、活动主题:我们的班级
三、活动目的:
一个班级就像一个大家庭,辅导员就是一个长辈,同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参加这次活动,我们一起加油,一起努力,一起分享快乐。提高班级的凝聚力,让大家一起感受到班级的力量,班级的魅力。调动大家的积极性,让以后的活动更加顺利地进行。
四、主办单位:
XXXX班委会
五、活动时间:xx年1月9号19:20-21:00
六、地点:待定
七、活动对象:XX级营销与策划二班
八、人员安排:
主持人:XX
摄影:XX
电脑操作:XX
九、经费预算:
支出分类
金额
矿泉水(嘉宾用)5支
10元
装饰用品
10元
其他
5元
十、活动流程:
(一)活动前的准备:
1.通过班干部会议大约确定活动方向和准备活动事项,分配好每个班干所负责的工作;
2.在大会前两天,准备好策划书,确定活动主要流程,制作ppt;
3.进行模拟场地规划和布置设定,费用的预计;
4.在活动前一天到活动指定地点测试好ppt及视频。
(二)班会开始:
1.班委会成员要提前20分钟去到会场,布置会场。纪律委员提前到会场做好考勤工作。
2.播放我们班近来活动的照片视频,给先到的同学观赏。
3.大会开始:
(1)主持人为大会拉开序幕;
(2)学习委员为大会中心思想进行致辞;
(3)让同学以团结班级为主题,以半命题:我希望____________。用一句话说出对班级以后的希望。
(4)圈圈坐;
(5)观看视频(三个视频),并邀请同学对视频说出感想;
(6)全班合唱班歌;
(7)班委会成员对于一年经验的总结;
(8)由辅导员总结大会,并分配下给父母一封信的行动。
(三)大会结束:
(1)全体同学和辅导员照相留念;
(2)将今晚照片做成ppt总结;
(3)将图片和今晚的过程放到班级博客。
主题班队“尊老爱幼”
主题班队“尊老爱幼”
主题班队尊老爱幼
德育班队活动教案
二(1)班邱清雅
一、活动目的:
1.认识传统节日重阳节,从自我中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。
2.懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点:
让学生通过观看小品表演,讨论尊敬老人,爱护小同学为什么会得到别人的称赞,知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式:看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备:
1.课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2.选取录像、排练小品、朗诵。
五、活动过程:
(一)古诗引入介绍重阳节。
1.中队辅导员朗诵古诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
2.介绍重阳节。
(1)有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?
(2)课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中,九九重阳,因为与久久同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。
3.引出主题。
(二)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
(1)看广告《帮妈妈洗脚》。
(2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?
(3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
(4)收集孩子们的意见并作小结。
(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子,但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的,我们班有几位小朋友为了这次的班会课,特别排练了一个小品,大家想看吗?
1.几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容:一位老奶奶走上公交车,但车上已经没位置了,司机叔叔大声地对所有乘客说:尊老是我们的传统美德,请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话,有的人忙着聊自己的电话,有的人忙着照镜子打扮,有的人在聊天,有的人在装睡觉,有的人在玩手机游戏突然车子急刹了。司机叔叔说:我实在忍不住了,老奶奶,没人给你让座,我来给你让座。老奶奶激动地说:你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦,好吧,让我来帮你开车吧!所有的乘客都害怕地站起说:我来让座!
2.看了几位同学精彩的表演,你们想说什么呢?
(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德,早在古代,人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了,下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1.表演《弟子规》。
2.全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3.同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
(五)欣赏动画《孔融让梨》,懂得爱护弱小。
1.通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自己小的孩子在一起时,你又是怎么做的呢?
2.欣赏动画《孔融让梨》。
3.谈感想,小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢?
(六)结束语。
同学们,菊花飘香话重阳,尊老爱幼美德扬,这节课我们一起学习了如何尊老爱幼,同学们说得很好,相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话:老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。这是孟老夫子对我们的教导,它的意思是敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家,统一天下就如运转于掌心一样容易了。而对于你们来说,如果能做到那样,那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
二(2)班学习雷锋好榜样主题班队方案
二(2)班学习雷锋好榜样主题班队方案
二(2)班学习雷锋好榜样主题班队方案
活动目的:
通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。
活动准备:
1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2.物色好设计创意人和主持人
3.过程设计,串词及颂歌撰写。
4.各类节目准备:小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。
活动过程:
一男(乙)::老师们,同学们
男(乙)、女(甲):大家好!
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
乙:对了。
合:(手指大屏幕)学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.甲:请听录音:雷锋的生平
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.甲:请听:《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
乙:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.乙:请听《雷锋日记》选。
4.甲:雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。
下面请欣赏小品《一件小事》。
乙:如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗;
甲:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在自己的岗位上;
乙:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷的支付者。
甲:其实我们不难发现,许多杰出的科学家、学者和科学家,他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗,对祖国富强的追求,对社会进步的向往,对科学真理的探索,促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。
乙:雷锋从小就具有勤奋刻苦,极爱钻研的可贵素质。
下面请欣赏小品《刻苦钻研》。
甲:雷锋对工作和学习兢兢业业,雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般,
下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》
乙:雷锋助人为乐的高尚行为,不但在连队里传诵,在驻地人民中流传,就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。那么究竟发生了什么事呢?
请欣赏小品《车站上的故事》。
甲:雷锋入伍以后,严格要求自己,干什么事都是勤勤恳恳,充满了旺盛的精力,仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神,请欣赏小品《风雨搬砖》
乙:同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在,身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事,我们一则则如数家珍,对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?对于雷锋,中华民族的瑰宝,我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生,为此,有的同学在家上网查询,有的同学特意去了图书馆查阅书籍,有的同学还走访了师长。现在,在你们大展身手的时候了,我们准备对大家的劳动成果进行检测,下面,让我们进入一个紧张激烈的环节:雷锋生平知识竞答。
5.雷锋生平知识竞答
1.请问雷锋原名是什么?
2.请说出雷锋具体的出生日期。
3.雷锋是哪里人?
4.雷锋一生十分贫苦,你知道他几岁时成了孤儿吗?
5.1958年,雷锋去鞍钢报名时,将自己的原名雷振兴改为雷锋,这是为什么?
6.雷锋哪年加入了中国共产党,你知道那时他几岁吗?
7.雷锋一生做了数不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他几岁殉职的吗?
8.雷锋是怎么殉职的,你知道具体情况吗?
9.为什么把3月5日定为学雷锋日?
10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?
三、甲:雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。
乙:请同学们交流学雷锋的事迹。
甲:小雷锋一个接一个地出现,这星期手拉手献爱心捐玩具活动,我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!
甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?
乙:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。
四、甲:学雷锋,做好事的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。
五、乙:雷锋精神在我们心中永驻,雷锋精神已在我们心中生根。同学们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
合:班会到此结束,谢谢!
诚信在你我身边主题班会方案(小编推荐)
一、活动目的
通过本次活动,使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义,在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信。
二、活动准备
1.收集关于“诚信”的事例和诚信的名人名言
2.学生查找社会上有关“不诚信”现象;
3.收集班中、社会上诚信的正反例子,对这些例子进行讨论;
4.编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;
5.总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。
三、活动过程
主持人A:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人B:诚信是中华民族宝贵的精神财富。
A:讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁
B:讲诚信是公民道德规范的基本要求
A:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
B:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。
合:诚信是美德。诚信是财富。
(合):大港三小三年二班中队《诚信在我心中》主题班队活动正式开始
请各小队整队,报告人数。
全体队员起立,岀队旗,敬队礼,唱队歌。
请全体队员坐下。
(一)讲诚信故事
A:在5000年源远流长的历史长河里,传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。
B:莎士比亚曾说过:“如果要别人诚信,首先自己要诚信。”
A:德莱塞也曾说过:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”。
B:从懂事起,爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后,老师也常常告诫我们诚信是做人之本,要求我们从小就做一个诚信的人。
A:不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不为那些不可告人的目的而欺瞒别人,做个诚实守信的学生。
B:同学们,你们知道吗,美国第一任总统华盛顿小时候,用斧头砍断了父亲心爱的樱桃树,父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误,爸爸不仅没惩罚他,反而称赞道:“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲的正确引导,华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。
A:诚信的故事,古今中外皆有之,我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。
故事:
宋濂小时候,喜欢读书,但是家里很穷,没钱买书,只好向人家借。每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,爱不释手便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值融冬腊月,滴水成冰。母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本书看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”一次,宋濂要去远方向一位名家请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今天不出发就会误了拜师的日子,这就失约了。失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”
《宋庆龄奶奶的故事》
我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次,宋奶奶要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶的到来。突然,原来晴朗的天空刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论纷纷,宋奶奶可能不回来了。正在这时,宋奶奶的车出现在幼儿园了,他满脸笑容的走下车,来到孩子们的中间,一位老师感动地说:“天气不好,您就该天再来吧!”宋奶奶说:“不,我不能失信,应当遵守诺言。”
班主任:同学们听完了两个故事你有什么想法?
学生各自说自己的想法。
(二)说身边的诚信
B:在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹,听听他们的故事吧。
(甲同学:诚信是为人之本,是人生最高尚的品质,每个人都有诚信的故事,我也不例外。记得有一天,我与邻居约定星期天去嘉兴购书,星期天转眼就到。那天早晨,妈妈叫我和她一起去看望外公。我说:“我和邻居约定要去嘉兴购书,不去了。”妈妈却一定要我去。还说:“今天哥哥也去,你不是最喜欢和哥哥玩吗?”“不去,就不去。”我铁了心。没办法,妈妈只好一人去了外公家。8点整,邻居准时来到了我家,我们一起高高兴兴的去了嘉兴。那天,我特别高兴,因为我拥有了诚信。得到了友谊。)
(乙同学:有一次,我和我的好朋友约好一起去挑野菜,正好那天妈妈要带我去姑姑家去吃饭。当时我特别开兴,要去的时候,我想塌了我和珍香的约定,就决定不去姑姑家了。妈妈说“去吧,野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。但我不后悔,因为我认为,做人最重要的是要诚实守信。)
(三)小品《一张试卷》
A:是啊,发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐,得到真情。然而,我们也清醒地看到,在我们的周围依然有一些不和谐的音符。比如……考试没考好,为了不让爸妈知道,请人在自己试卷上签字。答应送给别人东西又反悔找别人讨要回来。下面请看小品表演:《一张试卷。》
(主要内容:敏敏考试没考好,为了不让爸妈知道,她请人在自己试卷上签字。)
B:同学们看完这个小品你有什么想说的?
同学们说自己的想法。
A:同学们,我们有类似的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?
同学们自我反思,小组发言讨论。
(四)请欣赏诗朗诵《诚信》
诚信
甲:一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;
乙:一个人可以没有名望,只要他问心无愧;
甲:但一个人不能没有诚信,否则他就会一无所有了。
乙:诚自心,信自行,心行合一。
甲:让我们用心灵呼唤诚信,
乙:让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,
甲:让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,
乙:让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,
甲:让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
乙:诚信是立身之本。
甲:诚信是我们健康成长的道德基础。
乙:雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔;
甲:人类以诚信的品德在历史中闪亮。
合:呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!
合:呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!
合:让我们行动起来,做一个诚实守信的公民!
(五)我说我写诚信格言:
A:充满哲理的诗句,深深地镌刻在你、我、他,每一个同学的心间。鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢?
(学生说诚信格言)
B:因为讲诚实、守信用,使他们在生活、工作上取得了成功,希望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚实、守信用的人。
A:对于诚信,每个人都有自己不同的理解,让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。(学生自编格言,与大家分享主持人指名同学朗诵他们的诚信格言。)
B:我们准备了一棵诚信树,他没有枝叶,只有树干,现在,我有个提议,请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上,写下自己的名字,以此为见证,让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在,把你的诚信之种粘在这棵大树上,让他生根发芽,长成参天的大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间,在我们的心中播下诚信的种子吧!
(学生涂好胶水,粘在上面。)
合:我们心中有诚信,行动中有诚信,这诚信之树就会长出茂盛的绿叶,开出美丽的诚信之花。下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员老师做总结讲话。
中队辅导员:同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。
A:《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。全体起立,退旗、奏乐、敬礼。
学雷锋树新风主题班队会活动方案(通用活动方案)
【学雷锋树新风主题班队会活动方案一】
一、活动目的:
针对本班学生多为家中的小皇帝或小公主,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。
二、活动重点
奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备
1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;
2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小报或手抄报;
3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:
①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;
5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;
四、活动程序
1、主持人宣布班会课开始;
2、小合唱《学习雷锋好榜样》
3、雷锋的故事
4、讲述身边好人好事
5、小组讨论
6、欣赏歌曲《爱的奉献》
7、小报评比
8、活动结束
五、活动过程
(一)、整队
中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌
(二)、主持人宣布活动开始。
甲:三月赶走寒冬,悄然而至;
乙:三月融融暖意,却上心头;
甲:三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。
乙:是谁创造了这么美的春天?
合:是雷锋,是我们身边的少年队员们。
甲:下面请听歌曲:《学习雷锋好榜样》。
(三)、小组合唱:《学习雷锋好榜样》
(四)、请听雷锋的故事
(五)、各小组汇报学雷锋事迹
甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事
小组轮流交流
乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。
(六)、小组讨论
甲:自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗?这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻的人吗?有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗?你有什么想法?
①同学请教问题诸多借口,不愿解答;
②早上值日迟归其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;
③好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼;
④班干部履行职责其它同学不配合甚至搞破坏;
⑤同学的课本不见袖手旁观看好戏。
(八)、合唱《爱的奉献》
乙:主持人:实际上,雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。
(九)、中队辅导员讲话:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。
(十)、退旗、敬礼
主持人宣布活动结束
【学雷锋树新风主题班队会活动方案二】一、活动时间:20xx年3月6日下午第三节班会课。
二、活动地点:六年级教室。
三、活动内容:学雷锋、树新风。
四、参加人员:六年级全体师生。
五、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建优良班风、和谐校园。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
六、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的视频。
七、活动安排程序:
欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈谈体会
八、活动流程:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、讲一讲有关雷锋的真实故事。《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(学生讨论、交流|)
小结:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
雷锋是一个助人为乐的好战士。
雷锋是一个无名英雄。
6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。
学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
九、活动总结:
春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕学雷锋、树新风精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋??同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。
法在身边
法在身边-法制教育讲座教案
法在身边-法制教育讲座教案
法制教育讲座主讲:z
教育目的:结合学校法制宣传周活动,通过本次讲座,加强学生的法制意识,使学生牢固树立法制观念,自觉遵纪守法。
教学方法:个案法,讲授法,案例分析法
教学过程:
1、在学生中开展法制教育的意义
1、现代社会是法制社会,2、随着社会的进步和法制建设的逐渐完善,3、人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚,4、不5、懂法、不6、学法的人在现今社会将寸步难行,7、无法立足,8、因此,9、在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
10、法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,11、人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化,12、走遍天下都不13、怕的时代已经一去不14、复15、返,16、现代人除了具有丰富的文化知识之外,17、还应该具有人文和法律精神。
18、是维护自身利益的有利武器。作为职业中学的学生,19、一只脚已经踏入社会,20、一旦真正步入社会,21、就要和形形色色的人、事打交道,22、期间必定纠缠着各种利益关系,而23、法律将是维护自身利益的最有利的武器。因此掌握一定的法律知识将使自身受益。
2、举案说法
下面将展示两个真实的个案,请同学们听后仔细思考
个案一、南方一座有近600万人口的城市,1991年分4批判处了172名罪犯死刑,其中18-25岁的年轻罪犯115名,占被处死人数的66.9%。为什么这么多的年轻人走上了断头台?调查研究说明,他们违法犯罪均起于少年时期,30.5%曾是少年犯,61.5%少年时犯有前科,基本都有劣迹,从小就有不好表现。这些孩子走上犯罪道路,有多方面原因,家庭有不可推卸的责任。据分析,这些孩子的不良家庭影响是:一、不懂得如何教育孩子,管教无方,法制教育更谈不上;二、对孩子百依百顺,有求必应。在115名孩子中,独生子和老小占77.4%,家长溺爱至极,使孩子从小为所欲为;三、父母思想意识不健康,自身就缺乏法制意识,甚至家人中就有违法乱纪现象;四、家庭感情不和,父母离异,孩子缺少家庭温暖。
个案二、初中生张林和几个同学在公园里打球,碰上了几个熟悉的学生,两拨人在一起玩球的过程中,张林与谭华发生了口角,谭华骂了张林,张就与他打了起来。第二天,谭华为了报仇就找了不少哥们儿,把张林劫到了公园里,他们把张林双手捆住后,就轮番殴打他,并用刀子划张林的脸,无论张林怎样求饶都不行,只打得他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了,这帮人才离开公园。张林在被别人送往医院的途中不治身亡了。
当张林的父母听说自己的儿子被人打死后,父亲的高血压病复发而引起了半身瘫痪,母亲则当场就晕了过去,从此,其母就整日疯疯癫癫,直至卧床不起。
3、案例分析
总观上述两个个案,他们之所以犯下不可挽回的错误,原因可以归咎于以下几个方面:
家庭原因:
社会原因:
学校教育原因:
自身修养原因:
好奇青少年对外界事物充满了好奇,这是他们的天性。但由于他们的社会阅历浅,辨别是非的能力差,有时对好坏良莠缺乏全面正确的判断,在缺乏良性诱导的情况下,就会在好奇心的驱使下随心所欲,甚至走向违法犯罪的道路。如少女禾某,本是一位品学兼优、多才多艺的中学生,因看到一些大龄青年吸食毒品,在好奇心的驱使下也试了试,结果一发而不可收,最后发展到以卖淫换取毒资的地步。
盲从
在一些共同犯罪中,相当一部分青少年并没有完全认识自己的所作所为,只是随其他成员盲目干事,人云亦云,没有明确的犯罪动机。如一个少年抢劫、盗窃团伙,6人中有3人不满12周岁,这3人跟随一个16岁的头目在两年内作案数十起。当问到他们为什么犯罪时,他们都说:他(指‘头目’)让我们干的。像这样的作案人占总数的20%还多。
攀比虚荣
近年来,受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响,一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子,讲排场、讲穿戴、讲吃喝,好逸恶劳,梦想一夜暴富,导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。
一个年仅18岁的姑娘杨某,只是为了把自己和男友打扮得漂亮潇洒,就在四年中侵吞公款60余万元。因贪慕虚荣而走向犯罪是近几年青少年犯罪最突出的特点,在56起案件中有17起,占30.35%,特别值得警惕和关注。
4、实话实说由同5、学来谈看法(15分钟)
6、结论
作业:写一篇法制教育后的感想
关于雷锋就在身边的主题班会方案的模板
活动主题:雷锋就在身边
活动内容:
一、学习中
我班现在正实施“一对一”互帮小组,意为成绩优异的同学帮助学习有困难的同学,这样互帮互助,共同上进,让同学之间融入了温暖,也充分体现了可贵的雷锋精神。
二、生活中
生活中,每个人都有需要帮助的时候,哪怕是你认为小之又小的事情,对别人来说可能至关重要。所以本班同学一定在平时帮助过别人或者是别人帮助过你,可在班队课上进行讨论,让同学们更加认识到雷锋就在身边。
三、环境中
捡起一张纸屑,扶起一棵树苗,举手之劳,有时,你就是一个小雷锋。当一群人为环境献上一份力的时候,世界会变得更加美丽。因此,本班决定在3月这个学雷锋月,进行一次集体学雷锋活动。到街道去为环境效力,亲自感受与身边的小雷锋们一起学雷锋的经历,这样,会让同学们更能体会到助人为乐的愉悦。
无论是在学习中、生活中还是环境中,我相信雷锋精神永垂不朽,因为一个又一个的小雷锋将出现在我们的身边。
注意事项:遵守纪律,注意安全。