2024年元旦活动方案模板。

准备种子，就收获果实，制作方案也是如此当我们对项目一筹莫展时，我们必须着手准备一套方案。方案对日常工作有督促的作用，你在搜索方案模板吗？活动范文吧的编辑特别编辑了“2024年元旦活动方案模板”，相信一定会对你有所帮助。

2024年元旦活动方案模板 篇1

一、活动目的

在新年到来之际，透过丰富多彩的活动，以收获快乐，祝福20xx为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

二、活动时间：

20xx年12月31日下午

三、活动地点：

本班教室

四、参加人员：

本班老师、全体同学

五、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目

歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，资料健康，富有儿童色彩。

六、活动过程：

1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

2、开场白：

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们校园的春天，这更是我们每个人的春天；

男：这天，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光；

女：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，展示你的特长；

女：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

男：xxx小校园六年级2班20xx年元旦联欢会此刻开始！

3、班主任致新年贺词。（略）

4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）

5、活动一：个人才艺展示（略）

6、游戏：脑筋急转弯（略）

7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

8、结束语：

男：完美的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚望见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都明白，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合：xx小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！

2024年元旦活动方案模板 篇2

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

主题设计结构：

1、 认识元旦了解中国的传统节日

2、 迎接元旦，新年新气象。

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动一：

认识元旦——传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：

日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导孩子运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导孩子说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向孩子介绍迎接新年的`各种方式，引导孩子说出自己庆祝元旦

1、引导孩子交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导孩子交流以往过新年的方法，然后，引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向孩子表达自己迎接元旦的想法，再让孩子表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导孩子讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示孩子的相片，讨论相片中的人物在做什么，让孩子感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动：

引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让孩子更深入的了解和认识元旦。

活动二：

迎接元旦——新年新气象

活动目标：

1、通过孩子装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力和创造力。

活动准备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：

装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导孩子动手操作，布置新年环境

1、教师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导孩子观察教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要注意安全。

2、孩子在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1、教师带领孩子欣赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和孩子一起收拾教师，活动结束。

四、活动延伸：

1、引导孩子运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

活动三：

迎接元旦——精美贺卡

活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友谊。

2、培养孩子设计和制作贺卡的能力，提高孩子的想象能力和创造能力。

3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达能力和思维能力。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：

一 、激发孩子制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导孩子发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

二、在教师指导下，孩子制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给孩子欣赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导孩子自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励孩子交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、孩子制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据孩子的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导孩子交流送贺卡

1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

3、教师和孩子一起收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

教师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动四：

庆祝元旦——假面舞会

活动目标：

1、让孩子体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养孩子的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强孩子的社会性。

活动准备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

按照自己的想法制作面具，理解朋友之间的友谊。

活动过程：

一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向孩子拜个早年。

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

二、引导孩子制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，孩子载歌载舞

1、教师出示鼓，引导孩子模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

在美工区，提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

2024年元旦活动方案模板 篇3

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……在时间悄然流逝中，圣诞的钟声响起，元旦的气息扑面而来，我们迎来了灵活灵现的蛇年——20xx年。因此，我班特别邀请家长到班级与幼儿共同庆祝圣诞节和元旦的到来。

庆圣诞暨元旦亲子联欢晚会

幼儿、家长与老师

1、知道圣诞节是西方迎新年的日子，元旦是全世界迎接新年的日子，春节是中国迎接新年的日子，初步了解东、西方文化的不同；

2、与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流；

3、增加家园之间的沟通联系，加深家园情、师生情和亲子情。

20xx年xx月25日傍晚5点

三楼大厅和二楼音体室

大一班教师

1、经验准备：

（1）丰富幼儿关于圣诞节、元旦的认识。

（2）做好亲子联欢活动的宣传：以家庭为单位，家长与幼儿共同筹备亲子表演，可单个家庭也可多个家庭组合，节目内容不限，形式可多样化：歌唱、歌舞、魔术、小品、服装秀、小游戏等等。

2、场地准备：

（1）三楼大厅：在大厅中间将长条桌子（放置食物）围成长方形，在其四周摆放幼儿操作桌子和椅子，布置成自助餐形式。

（2）二楼音体室：布置欢度圣诞节的场景：圣诞老公公、圣诞树等。

活动过程：

一、开场白

二、亲子自助餐

教师提醒幼儿取放食物时，注意安全，避免烫伤。

三、亲子联欢晚会

1、两名幼儿主持节目，幼儿与家长进行亲子表演，欢度圣诞和元旦。

2、教师主持亲子游戏。

3、圣诞老公公分发礼物。

4、集体合唱《让爱住我家》，晚会结束。

四、结束语

教师感谢家长们的到来，与孩子们共度一个快乐的节日，祝大家节日快乐。

教师提醒家长路途中注意安全。

2024年元旦活动方案模板 篇4

一、活动主题

共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多

二、活动背景与目的

此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。

三、组织机构

主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科

承办：玉林师范学院数学与信息科学学院__级实习队

四、活动对象：

文地二中全体团员

五、活动内容与安排

集体游戏

1、五人六足接力(负责教师：)

游戏人数：每班10人，分成两组。

游戏器具：绳子、秒表

游戏规则：

(1)每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。

(2)比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。

(3)第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

(4)第二组成员也按照此标准比赛。

先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。

游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。

注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。

2、协力运球(30米背靠背夹球接力比赛)(负责教师：)

游戏人数：每班8人，4男4女

游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个

游戏规则：

(1)将参赛队员分为两组，分别于起点终点。

(2)比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。

(3)第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。

(4)以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

(5)第二组成员也按照此标准比赛。

(6)在每个小组中选出用时短的前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。(注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例)

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠乒乓球台的半场位置)。

3、吸管传输(负责教师：)

游戏人数：每班6人

游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个

游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。

分年级进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠校道的半场位置)。

4、海底捞月(负责教师：)

游戏人数：每班10人，5男5女

游戏器材：4个篮球、哨子1个

游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止(赛道为20米)，用时最少的为胜。

分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。

游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。

游戏地点：后操场。

5、智力大比拼—九宫格(负责教师：)

游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。

游戏器材：九宫格图

2024年元旦活动方案模板 篇5

一、活动目的：

1、 以“平安夜+圣诞”为契机，针对受众人群主要是年轻人开展组合观影和情侣专场观影活动，吸引主力消费人群步入影院。 2、 开展影院现场活动，增加节日气氛，推动观众消费欲望。

3、 针对性得推出影院升级政策，全面提升影院的竞争力。

4、 已游戏拉近会员与影院的距离。

二、活动主题

“会员圣诞狂欢夜”----贺岁大片 燃情圣诞节

三、活动时间

20xx年12月24日-20xx年12月25日

四、活动内容

4.1、观影大优惠：

1、圣诞小夜场

12月24日-25日，圣诞小夜场2场连播（寻龙诀+绝命逃亡），超值优惠39元，开场时间：19:30分；

2、情侣专场

12月24日-25日，情侣专场《恶棍天使》2张票+2杯情侣饮料+圣诞礼物1份，超值价52.1元，开场时间：21:00分；

4.2、 现场活动组织

1、超级篮球巨星

凡购买“圣诞小夜场”或“圣诞情侣专场”的观众均可获得参与

活动的机会；

活动细则：

A:参与方式：每张影票可以换去一次参与投篮的机会；

B:得奖办法：在相同的规定时间内以投篮得分高低评选1-3等奖； C:计分方式：现场提前打印好登记表，现场登记成绩，待活动结束统一计分，现场颁奖；

D:奖项设置：1等奖1名：旅馆标准间房卡1张； 2等奖2名：电影兑换券1张； 3等奖3名：情侣套餐1份； 参与奖10名，赠送圣诞礼品一份；

E:礼品发放：第一轮：活动时间18点-19点，19点10分颁奖； 第二轮：活动时间19:30-20:30，20:40颁奖； 2、整点大抽奖

凡购买活动影票的观众都会得到一份简单的调查表，填写完整后投入抽奖箱，每到整点由主持人进行现场抽奖登记，现场不领奖；

活动细则：

A:得奖办法：由主持人现场抽出； B:抽奖时间：18点、19点、20点各1次； C:奖项设置：1等奖 2等奖 3等奖

纪念奖：（中奖观众随机自己抽取刮刮卡）

D:抽奖方式：18点抽取纪念奖 19点抽取纪念奖2等奖 20点抽取1和3等奖

E:领奖时间：因为第一场开映在19:30分，没办法在所有观众进场观影前把所有奖项抽完，所以为了公平期间，除了纪念奖其他礼品全部待12月26日发放，微信平台公布中奖名单；

3、现场演出

已具体情况安排现场乐队演出，如有可能的话可让观众与乐队互动，演出时间不固定随机开始，持续时间随机；

4、其他现场活动

1、情侣剪影

联系影楼一起参与活动，现场剪影打印照片活动；

2、备选活动方案

如没有合适活动资源，备选方案“情侣抱抱看”不限条件参与，两两PK，谁坚持时间长赠送圣诞礼物一份，最终现场坚持时间最长者送“旅馆标准间”房卡一张；

5、圣诞礼品派发

现场安排2个圣诞老人，随机不定时不定地点在侯映区与大厅内派发，影厅内开场前派送、2场连映场间发送，礼品已圣诞小礼物、糖果、现金抵扣券及选择时机送出几张观影券，烘托气氛；

4.3、现场优惠

1、“圣诞小夜场”及“圣诞情侣专场”活动，购票及消费均需会员卡消费才能享受优惠价格，不接受现金付款；

2、所有购买“圣诞小夜场”及“圣诞情侣专场”凭电影票刷会员卡购买小卖均可享受8.8折优惠；

3、活动当天所有会员充值除享受原本的充值优惠外，每次充值金额已200元起，每增加200元多赠送电影兑换券一张；

五、活动推广

1、户外平面广告位

2、网络推广（借助影院本身微信平台及其他微信平台+网站推广）

3、开展微信助力活动，转发助力赠送影票，保证现场人气

4、推广时间：方案在12月5日前确认通过，12月8日前平面广告推出，同步网络推广文章审议通过发布；

六、活动具体实施方案

1、活动预售

方案通过后及培训前台售票人员活动方案，全力开展预售活动；

2、影院整改

对影院气温偏冷及卫生环境进行整改，时间：12月15日前结束；

3、圣诞礼品采购

挑选确定采购活动期间需要使用的小礼品，时间：12月20日前结束；

4、场地布置

场地布置材料应在20日之前采购到位；

5、人员安排

主持人员、演出人员、工作人员20日前确认，售票小卖售卖方式及培训20日前完成；

6、场次安排

23日前根据预售及会员反馈情况，视情况调整场次安排；

七、迫切需要解决问题

1、统一思想，确认活动时间、方式、奖项等内容；

2、确认奖项力度及奖品设置；

3、活动执行人员分工；

4、制定及确认推广方案；

5、相关配合活动确认；

2024年元旦活动方案模板 篇6

活动时间：____年12月31日星期四

活动地点：六(2)班教室

一、指导思想

新年将至，学生会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，让健康快乐伴随着我们每一个人走进2010，通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

二、活动目的：

以快乐为宗旨，“收获快乐，祝福2010”迎新年、送祝福为本次活动主题，让每一位学生在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间：____年12月31日下午

四、活动地点：六(2)班教室

五、参加人员：六(2)班老师、全体同学

六、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目(唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩;每个节目三分钟左右，个别精彩的节目可以放宽时间;表演形式：以个人、小组为单位，自由组合。)

七、活动过程：

1、齐唱新年的祝福歌曲

2、主持人宣布活动的安排及要求。

3、主持人登场

杨扬：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至;

林一凡：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

杨扬：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

林一凡：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

林一凡：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

扬杨：三角湖小学校六年级(2)班2010年元旦联欢会现在开始!

学生开展活动(略)

4、班主任致新年贺词。(略)

5、活动五：学生才艺展示(略)

6、新年的畅想。

7、互送祝福。

8、班主任寄语：

同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上。希望你们崇尚学习，志存高远，愿“书”成为你终生的益友;希望每一位同学都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢与竞争、善于创新的好学生;愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园!同学们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

9、在歌声中结束庆祝活动。

10、宣布活动结束

2024年元旦活动方案模板 篇7

一、活动目的：

充分利用元旦假期，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动，更好的传达xx商场的经营理念，提升企业品牌形象，拉动产品销售，实现品牌形象与产品销量的同步提升。

二、活动主题：

活动主题：百款名品一元秒杀

活动口号：天冷了,来xx吧!

三、活动思路

充分利用圣诞节和元旦,两大契机，通过一元秒杀、现场微信抽奖,发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展xx的品牌影响及商铺招租情况。

四、活动时间：

20xx年12月24日—20xx年12月26日

20xx年1月1日——20xx年1月3日

五、活动地点：

xx购物广场

六、活动内容：

1、百款名品 一元“秒杀”更劲爆!

2、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!

3、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!

活动一

“xx百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则

活动概述：

一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中，增强活动公信力，借金点子传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。

活动时间：

20xx年12月24日晚5点,开始暖场,6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况,建议每件产品安排3-5分钟,当晚拍30件)

20xx年12月25日 下午4点开始演出节目,6点开始1元秒杀,约8点开始抽奖,

活动商品：

商户提供商品价值必须30元以上，

参与顾客资格：

关注了我们公众平台并领取了活动代金券的所有客户,及当天有销售单据(满100元)的客户!

如何获得活动资格：

1、12月20日—12月25日期间，关注公众平台的客户及商户;

2、12月24日—12月25日期间，在商场进行销售,并且数量超过100元的客户;

3、12月24日前，凭我们活动海报(含金点子信息报上发布的纸质代金券)客户;

活动推广：

1、 媒体推广：12月20日至12月xx日期间，在金点子信息报上全版发行我们的活动方案及细则(活动主题,热情xx,温暖广丰人)

12月23日到12月25日,在我们的几个主要入口处进行设点发放宣传单(及微信扫码)宣传彩页(20000份)!

2、微信推广：12月20日前,要求商管必须要求每个商户关注公众平台,每人至少每天在朋友圈分享本次活动信息5次以上;具体活动微信网站,由金点子传媒根据活动方案,制作发布!力争到活动开始,当天关注人数超1000人次!

2、 地面推广：每个入口的玻璃墙都更换为活动海报(喷绘);

在肯德基门口立个两层高的广告墙;

4、内场推广：在12月20日—12月25日期间，每个商户至少一个展架或是地贴,二选一

活动道具：

1 一元秒杀券：制作5000张，考虑到安全性，在售卖前，加以防伪识别，或加盖公章;(凭电子优惠券到景观大厅换秒杀券,每个商户发10张)

2 一元秒杀券兑换台：景观大厅设2个

3 秒杀活动券投递箱：摆放在活动现场，参加秒杀的顾客，投递秒杀券用，共两个，一个使用，一个备用;

4 秒杀活动主会场舞台：背景为活动内容主画面，考虑到人员较多因素，建议设置在较空旷的地域，以能容纳200-500人地域为宜;(景观大厅)

5 秒杀获得者领取商品登记表：每场秒杀活动，获得商品的顾客，要登记其信息，包括姓名、住址、电话、身份证号及身份证复印件等;

6 照相机或摄像设备：每场活动全程摄录，以备公司留存和有质疑的顾客查证;

7 秒杀活动主持人：以口才好、语言富有煽动性、体健貌端的人为宜，需一人;

8 颁奖礼仪人员：引领领导上台及送上颁奖牌等相关环节的协助。

活动规则：

1 参加xx商场·百款名品一元“秒杀”活动，需持一元秒杀券;

2 持一元秒杀券参加“秒杀”活动正联和副联均需完整，缺损即视为无效，持券参加秒杀所获得的商品，xx商场不承担税务;

3 一元“秒杀”活动定于20xx年12月24日、25日、晚18：00，请于活动开始前两小时到场，未按时到场造成不能参加活动，后果自行承担;

4 一元秒杀券不退换、不记名、遗失不补、逾期作废，仅限使用一次，用后自动作废;

5 一元秒杀券正面未工整的填写姓名、电话、身份证号的顾客，xx商场在无法确认其真实有效时，有权选择结果无效，重新秒杀;

6 秒杀结果当场确认，获得秒杀商品的顾客如不在现场，在下一场活动前未与主办方取得联系的，则视为自动放弃，xx商场不再追发商品;

7 如有采用制假秒杀券等非法方式参与活动的，xx商场保留相关法律权利;

8 在法律许可的范围内xx商场拥有调整活动内容及一元秒杀券的最终解释权。

秒杀活动流程：

1 24日下午5：00开始进行表演,演员表演,6点开始妙杀!

秒杀活动开始前，组织xx商场在活动现场摆设一元秒杀券售卖台，进行秒杀券的售卖;(争对没有销售及没有关注公众平台领取电子优惠券,纸质优惠券的客户)

每场秒杀活动开始前两小时，告知参加秒杀的顾客到达活动现场，顾客到场后把秒杀券正券投递进秒杀箱，副券留存好，等待秒杀开始，如有公证人员，请在公证人员监督下，顾客开始投券;

活动注意事项：

1 每场活动抽出五位幸运顾客，且有顾客自己抽取，以免引起质疑;

2 每场活动持续时间在30—50分钟为宜，中间穿插表演,主持人灵活把控活动节奏，互动时多介绍xx商场特惠活动;

3 活动开始前及结束后，xx商场员工多注意引导顾客光临xx商场商场，推荐特惠活动;

4 每场秒杀活动的幸运顾客，主持人当场进行身份核实并当场公布。

二 、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!

活动时间：

12月20日至12月25日

活动地点：

xx商场

活动内容：

活动期间，凭电子优惠券及代金券，购物可享最低折扣，再获赠一元“秒杀”机会!

活动细则:

1 顾客在活动期间，到xx商场购物,凭电子会员卡及优惠券购特享最低折扣,并多赠送一张秒杀券!

2 每个商户必须在自己的商铺或是展架上注明,是多少,有电子会员卡或是优惠券,又是多少,让客户感受到活动是实实在在的优惠;

三 、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!

活动时间：

20xx年12月25日晚8点开始

活动地点：

xx商场活动现场

活动内容：

每人享受两次抽奖

奖品:(商场自购)

特等奖:ipad 4(3999元) 1名

一等奖:电动车(2599元) 2名

二等奖:智能手机(999元) 4名

三等奖:圣诞老人(59元) 100名

幸运奖:中国福利彩票(单张中奖80000元)

2024年元旦活动方案模板 篇8

为迎接20__年春节的到来，弘扬传统节日的民俗魅力，展现__景区的活力，同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的游览环境，特别策划了以“闹新春”为主题的活动。

时间：20__年1月1日—1月2日

一、氛围布置

1、假山广场：花卉园艺摆放(“春节快乐”字样造型)

__内：__道路两边悬挂红色灯笼(串灯)

2、船只：手摇船以大红灯笼作装饰;机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。

二、活动内容

(一)敲锣打鼓辞旧岁狮舞成群迎新年

表演地点：__广场

表演时间：年初一上午：9：00—11：00

表演方式：大年初一早上在__广场燃放鞭炮，随即进行舞狮。

(二)金牛犇犇闹新春

活动形式：卡通牛与游客互动。(工作人员穿上卡通牛的服装在整个__内走动，与游客互动)

活动规模：8人

活动时间：大年初一至初六每天9：00—11：30，12：00—1_：00

(三)__河休闲游(即环城河一日游体验之旅)

活动区域：环城河

活动方式：环城河游，在__售票上船。船游环城河票价30元/人。

活动时间：初一至初六每天9：30——1_：30

2024年元旦活动方案模板 篇9

一、活动主题：

童话再现梦幻之旅|——xx元旦节狂欢夜

二、活动时间：

20xx年xx月xx日晚7：00至9：30

三、活动地点：

xx

四、活动对象：

xx所有业主

五、活动形式：

以化妆舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地(铺地毯)作跳舞用，所有节目包括：

1、化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);

欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设创意、最衬亲子(即是父母与子女一齐扮演)、欢迎(现场得票者)三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。

有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目(待定)、BAND队表演等。

3、在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的人(三人在台下，两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞，集体舞或DISCO都可以。

4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。

六、游戏规则：

蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。

超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。