手工活动策划书(精选11篇)。

策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化。怎样才能列出好的岗位策划书呢？以下“手工活动策划书”相关主题内容，为活动范文吧的编辑收集并整理，欢迎你来品鉴本文！

手工活动策划书(篇1)

一、活动名称：

手工我最大

二、活动目的：

展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，丰富我校广大同学的课余文化生活。

三、活动时间：

4月16日晚上（星期五）

四、活动对象：

全校同学

五、活动方式：

本次活动面向全校同学征集手工作品。以个人或团体（最多四人）形式报名参加比赛。

六、主办单位：

社团联合会

承办单位：手工协会

协办单位：数学与计算机科学系学生自律委员会宣传部

七、活动流程：

前期准备工作

1、宣传工作

4月7日，张贴海报并请各协会会长帮忙通知。同时下发系发文。

2、4月9日，整理报名名单。

3、准备活动所需材料。

4、召开会内会议，分配工作。

活动期间

1、作品收齐后，邀请各协会会长进行评选，选出优秀作品进入下一轮比赛。

2、召集进入第二轮的参赛选手，将比赛流程及规则通知下去；

各组带上作品上台进行介绍，要求以才艺表演的形式来表现作品。

期间，邀请乐队进行表演，并开展生活小常识竞答。

3、邀请各系宣传部部长以及社联会长，作为比赛当天的评委；

4、进行活动总结。

后期工作

1、召开颁奖大会。

2、在校主干道展览获奖作品。并同时开展生活小常识竞答。

3、将后期活动材料做好并上交。

4、归还参赛作品。

八、活动细则：

1、报名时间：4月7号—9号中午12点

作品上交时间：4月14日中午12点

2、比赛规则：

A、一个人或团体（最多四人）参加比赛。

B、不得将购买的成品或半成品进行加工参赛，一经发现取消其获奖资格。

C、比赛分两轮进行。

D、赛后依分数高低依次录取各奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及最佳才艺奖）。

3、比赛形式：进入第二轮的，一次一组上场进行，可借助幻灯片等道具。要求参赛者以一个能展示作品特色的才艺表演的形式进行作品介绍。

4、作品评分标准：

A、作品取名意义深厚，寄意深刻；

B、作品能很好地体现主题；

C、制作工艺精良

D、造型生动、美观、富有创意

E、作品介绍（包括表演），语言表达能力

F、团队协作能力

九、活动预算

海报 15元

饮料等 15元

奖品 50元

打印及材料费 10元

奖状 10元

话筒 20元

总计 120元

校手工协会

手工活动策划书(篇2)

一、活动名称

百合花艺术社团首届忆春节

二、活动主题

忆春节手工展

三、活动背景及目的

人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献。本次活动的目的就想在一次手工创作中提高同学的创作能力，并增强社团的文化生活。

四、活动组织

咸阳师范学院百合花艺术社团

五、策划承办单位

百合花艺术社团书画部

六、活动时间

20xx年11月30日—20xx年12月1日

七、参加对象

咸阳师范学院全体学生自愿参加

八、活动地点

14号—15号公寓楼前

九、活动流程

1、前期工作：张贴海报和作品通知（宣传部）

宣传部出两张海报于11月15日进行张贴，并在每栋楼下张贴作品征集公告；

2、作品征集

a、参加作品统一交到书画部，联系电话：王佳敏（内部）、王捷（外部）（作品征集时间为11月11日）

b、对作品进行整理编号（秘书部）

3、手工艺展

a、时间：11月30日

b、地点：14号—15号公寓楼前

4、投票

a、依据作品编号投票

b、投票方式：现场投票，评委投票

十、活动意义

为师院和美院选拔人才，为丰富社团的文化。提高同学的创新能力，给各位同学一个展示自己的机会。提高同学们对春节的认识和重视。

十一、活动要求

1、活动期间各位评委请坚持公平公正的态度。

2、各干事必须认真对待本次活动，要求各负责人的任务落到个人负责

3、打分标准0——10分，最后看比分结果。

4、在活动期间必须保持作品完好无损

十二、活动安排

总负责人：

宣传组负责：

展览组：

评奖组：

活动地点中午值班人员：（没有课的就去帮忙）

十三、奖项设置

1、本次活动只为优秀奖发证书。

一等奖两名

二等奖三名

三等奖五名

最佳创意奖两名

2、评奖规则

a、突出主题，积极向上

b、有创意，有感染力

c、作品画面整洁，清晰

d、作品必须原创，不得抄袭他人作品

3、评奖时间

十四、经费运算

彩纸50元

剪刀10元

横幅80元

胶带5元

胶水10元

证书50元

编号纸6元

投票纸10元

十五、活动总结及注意事项

a、注意：相关负责人维持好赛场秩序，保证作品完好无损，确保投票公平公正。若出现阴雨天则活动推迟。会后还清展板、桌凳及联系作品本人，赛后清理好卫生；

b、本次活动就是为了忆春节，在忆春节的同时锻炼大家的创作能力和选拔人才，在本次活动中总结活动的优点和不足，让社团的活动越办越好。

咸阳师范学院学生会

百合花艺术社团

20xx年11月17日

手工活动策划书(篇3)

教学目标：

1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;

2、体验圣诞节的快乐气氛

教学准备：

圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

教学过程：

一、导入主题

1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?

3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

二、观察比较，引导发现

1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?

银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

小朋友还能想出什么花纹?

3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

4.边观察，边演示

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去袜子后面的双面胶

7)找到另一半的朋友粘起来

三、创作表现

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

2.教师重点指导

1)粘棉花时，要一小块一小块粘

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

3)先画花纹再装扮

4)颜色和材料的运用要用排序的方法

3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

四、展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

手工活动策划书(篇4)

指导思想：

1、“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人。环境保护教育是让儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

2、让儿童从小知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做一些力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

主要内容：

一、组织健全计划落实

以校长为领导环保领导班子，各小组负责教师落实好环保教育、环保校园建设等工作，分工到人，责任到人。

二、深入开展环境保护宣传

1、在环境宣传教育上突出重点，贴近生活举办“水与自然”“天然林一棵都不能砍”“保护青蛙”等板报展示。

2、发挥学校广播阵地的作用，对学生进行有关环保知识的渗透教育，逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。

三、环境管理规范化，经常化。

促进学生养成教育健全制度狠抓落实，环境保护重在平时，包干区落实到班级，班级再落实到小组。

趁创建东风，健全责任，岗位承包，食堂，水池，厕所落实到人，定期检查。为校园整洁，环境保护打下扎实的基础。

建立定期的突击检查评比制度，班级，包干区为卫生天天检查，一周一次评比表扬记载及时资料齐全。

四、环保班级做好龙头作用积极开展自己特色的环保实践活动，使各班级争取都能当环保示范班。

五、积极开展队员喜欢的环保活动，使队员在活动中接受环保教育。

六、美化校园改善环境质量

绿化学校环境，学校将投入部分资金美化学校环境，陶冶师生的情操。

宣传工作：

定期出好黑板报，根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学生了解更多的卫生保健知识。

具体措施：每周节假日前，学校就进行了大规模的卫生清洁工作，每月一次大扫除，每周一次小扫除，平时做到地面无纸、痰迹和烟头。

总之环保工作任重而道远，我们将在新的一年里，在学校环境保护工作上争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习，健康成长！

手工活动策划书(篇5)

一、活动主题的提出

研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域，是综合实践活动中基本活动。它对变革学生的学习方式，发展学生的探究能力、创新精神和实践能力具有奠基的价值。

这个活动主题的提出背景：中华五千年悠久民族文化，蕴涵极为丰富课程资源。我校依据现有教育资源，决定从中挖掘相关元素，进行以中华传统手工艺术的操作体验和相关内容的研究学习，发展学生艺术专长，培养学生探究能力、创新精神和实践能力。

二、活动的具体目标

教师目标：

1.指导学生体验中华传统戏曲艺术，培养学生艺术专长、提高审美能力。

2.在研究了解中华戏曲脸谱艺术及其相关文化的研究性学习活动中，指导学生学会运用各种媒体进行资料搜集、学会用合作的方式进行学习和寻求问题的解决。

3.让学生获得创造美、欣赏美的情感体验，感受探究的过程之艰与收获之乐，同时培养学生热爱祖国的情感。

学生目标：

1.通过对中华戏曲脸谱艺术及其相关文化的研究性学习活动，了解戏曲人物的脸谱所蕴含的意义，及戏曲相关知识；并获得创造美、欣赏美的情感体验，感受到探究过程的艰辛与收获的乐趣，同时产生热爱祖国的情感。

2.在研究性学习活动中学习运用各种媒体进行资料的搜集，并且学会合作。

三、活动的实施

本次活动分为“独特的表演”、“脸上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的脸谱”、“我们的博览会”五个主题系列活动。活动设计上让学生从欣赏入手，欣赏戏曲表演、脸谱艺术、讲述历史故事，激起学生的兴趣，再让学生通过询问、查资料等渠道收集相关资料，加深对中华传统戏曲的了解，最后让学生通过亲手绘制脸谱去真正体会传统艺术的魅力之所在。

第一阶段：独特的表演

目的：

1.通过欣赏活动让学生初步接触戏曲脸谱。

2.进行小组的组合，选择自己感兴趣的研究内容，确定研究主题。

过程：

活动一：欣赏戏曲

先让学生观赏一些学生自己收集到的关于戏曲脸谱的.小艺术品，让学生对此产生“这是谁？”的疑问，再组织学生在电教室欣赏《中国戏曲京剧名家名段》vcd中的《卧龙吊孝》、《李逵探险母》、《四郎探母》、《秦香莲》、《徐九经》等戏段，老师从旁进行必要的讲解，让学生对戏曲脸谱有了初步的了解。

欣赏活动过后组织学生讨论，学生处在一知半解的时候都有许多的问题，“老师，我知识诸葛亮很聪明，他有很多计谋，可是我不是很清楚。”“老师，李逵后来怎么样了？”“老师，包拯额头上为什么会有一个月亮？”......学生的问题为后面活动的开展垫定了一个很好的基础。

活动二：进行分组，确定研究的主题

综合实践活动小组研究计划表

第二阶段：脸上色彩

目的：通过书籍、图片了解戏曲脸谱谱式、颜色所代表的含义，由此拓展，从而了解人物的性格，并通过这一活动学习利用图书室搜集自己想要的资料。

过程：

活动一：在图书室进行资料收集活动

学生在前一阶段的学习中对戏曲脸谱已经有了一定的认识。同时，还找到了自己感兴趣的问题，并制定了自己的研究计划，在此基础上让学生自主实践。

学生先根据自己所需资料的类别来到相应的书柜前，再本查找。虽然受我校图书室规模的限制，部分学生无法在当节课找到相关资料，但仍可以听到学生们这样说：“呀！戏曲是从唐朝开始的呀！”、“嗯，这方面的知识人们不太想了解，书才会比较少。”、“《三国演义》说了这么多人、这么多事呀！”、“找不到有关的书，我们该怎么为呢？找老师问一问吧。”......孩子们在十五分钟的实践过程中体会到许许多多，有知识的掌握，问题的产生，由感而发的想法，同时也促使学生遇到阻碍时另觅他径解决问题。

活动二：活动交流，完成《活动过程记录单》的填写，进行资料整理

综合实践活动课活动过程记录单

活动三：举行“比一比，谁知道得多”的小知识竟赛。

学生在前期收集资料和活动中对戏曲脸谱的知识有了一定的了解，这一活动就为学生提供了一个展示的机会。学生在竟赛中纷纷踊跃发言，把在收集资料过程中了解到的知识讲出来，“京剧脸谱的谱式有整脸、十字门脸、三块瓦脸、元宝脸”、“京剧脸谱颜色所代表的意义可以用一句话来概括‘红忠、白奸、黑直率，蓝、绿骁勇，紫沉稳，金银是神怪’。”......孩子们对戏曲脸谱的兴趣正随着对戏曲脸谱的了解逐步增加。

第三阶段：色彩中的故事

目的：将对戏曲脸谱的了解拓展到戏曲故事中，并由此发展，让学生接触到更为广泛的社会，去了解戏曲脸谱及各个剧种的发展情况。

过程：查找戏曲中或背后的故事

手工活动策划书(篇6)

为了弘扬中华民族传统书画艺术，提高当代大学生的书画创作水平与动手创作能力，丰富我校大学校园文化生活，推进大学生文化艺术素质教育，院学生社团联合会决定于12月份元旦之际举行第xx届大型书画动漫摄影手工艺作品大赛。相关事宜如下：

一、主办单位：

咸宁职业技术学院学生社团联合会

策划承办：社团联合会书画协会，摄影协会，动漫协会，百宝箱协会，宣传中心，咸宁电视台，172校园活动网，大学生精英论坛(赞助商)

二、参赛对象：

咸宁职业技术学院全体同学及各类爱好者爱好者

三、活动计划：

前期策划、宣传及准备工作

(1)策划书拟定和审批

①时间：10月22——10月29日

②策划书最终定稿后，上交院团委审批。

(2)活动前期宣传：

①海报：10月29日——11月30日，由我学生社团宣传中心做出展板，内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。

②横幅：待定

③校园金玉之声广播台：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画摄影动漫手工艺大赛的报道由广播台播放。

④书面通知：大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员，转达相关事宜，通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员

(3)活动准备：我们将申请书画摄影动漫手工艺大赛作品展出场地，获奖者现场秀；院学生社团联合会外联部积极取得商家赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。

四、参赛作品形式：

参赛作品分书法(毛笔、硬笔)、绘画(包括中国画、水彩画、版画、素描等)、手工艺(剪纸、摄影、动漫、十字绣等)等三大类。

五、参赛作品格式：

(一)毛笔书法作品待定

(二)绘画作品待定

(三)手工艺各种作品待定

如作品不符合以上格式，不予入选。

六、参赛作品报送时间及方式：

1、时间：20xx年10月25日——12月13日

2、报名点：林荫道及14栋寝室下

3、方式：参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》。

七、评奖方法：

xxxx

八、作品展

评奖结束后1星期在文化广场进行优秀作品及嘉宾作品展。

(一)文化广场内，进行嘉宾作品展

科学会堂展出学生优秀作品。

时间：12月13日——12月27日；

现场秀：

(二)作品展第二日中午12点半，在文化广场内获奖者进行现场书画表演秀。相关事宜如下：

(1)笔墨等相关工具以自行配备为佳；同时组委会也为现场秀准备充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

(2)提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西.

(3)宣传中心安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，保管物品人员，提供物品人员等。

(4)现场完成的作品即时在现场展出。

(5)具体日期可根据天气进行调整。

(6)为扩大影响力，本赛事在现场秀期间可适当安排未参与大赛的同学现场参赛，评奖规则同于以上。

手工活动策划书(篇7)

活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛

活动内容：导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流

活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

活动过程：

一.导入主题

1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?

3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

二.观察比较，引导发现

1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?

银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

小朋友还能想出什么花纹?

3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

4.边观察，边演示

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去袜子后面的双面胶

7)找到另一半的朋友粘起来

三.创作表现

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

2.教师重点指导

1)粘棉花时，要一小块一小块粘

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

3)先画花纹再装扮

4)颜色和材料的运用要用排序的方法

3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

四.展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

手工活动策划书(篇8)

一、活动目的及意义：

通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。

二、活动主题：

手工谱写文化创新环保再造美丽人生

三、主办单位：

xxx学院xxx分院

承办单位：会展教研室

赞助商：学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐

校团委提供活动的桌椅，校销售部门提供适量的饮用水

四、活动时间：20xx年x月xx日

五、活动地点：xx操场

六、活动对象：本校在校全体师生

七、活动形式与内容：

手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。

八、活动流程：

xx月xx日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图。

xx月xx日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。

xx月xx日开通网络或现场多渠道方式进行报名。

xx月xx日截止报名的所有方式，进行最后的确认。

xx月xx日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表。

xx月xx日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼。

奖品设置：本次比赛共设一等奖xx名、二等奖xx名、三等奖xx名以及优胜奖xx名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。

具体奖品：

一等奖：USB加热鼠标垫，USB小音箱

二等奖：钢笔，U盘

三等奖：储蓄罐

优胜奖：手机钥匙挂件

宣传方案：

A、申请校内的广播站宣传；

B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；

C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；

D、在校园显眼的地方拉横幅；

E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；

F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加。

评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）

（1）图案新颖，结构合理。（xx分）

（2）制作精巧，作品细致美观。（xx分）

（3）主题鲜明，情趣健康。（xx分）

（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（xx分）

（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（xx分）

九、前期工作安排：

1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

2、材料准备工作：

A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；

B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；

C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。

3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有xx名参赛者。

4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请xx名校领导参与。

5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。

十、活动现场：

主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的。原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。

十一、活动后期安排：

1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员

2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作

3、组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议

4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品

十二、要求与注意事项：

1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。

2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。

3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。

4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。

十三、应急预案：

1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。

2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。

3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法

手工活动策划书(篇9)

一、活动主题：

“节约，从身边开始”

二、活动宗旨/目的：

为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。

三、活动组织机构：

主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

四、活动对象

物电学院全体本科生

五、活动时间、地点

时间：20xx年5月19日~5月24日

地点：行政三楼（评比地点）

六、活动流程

（1）前期准备

a、做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；

b、召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；

c、做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。

d、准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。

e、评委，认证部部员一名，主持人一名。

（2）活动的主要内容及具体安排

a、然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；

b、选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；

c、作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

d、作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。

e、奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。

七、细节

茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等

手工活动策划书(篇10)

一、活动主题

勤双手之劳创生活之美

二、主办单位：合肥师范学院学生社团联合

承办单位：模型与手工制作协会

三、活动目的

承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。

四、活动时间：xxxx

五、活动地点：

初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）

决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室

六、活动对象：合肥师范学院全体学生

七、活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

八、活动流程

1、活动宣传：

（1）竹园广场摆展台宣传报名。

（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

4、决赛：

（1）地点：xx楼xx教室

（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

（3）流程：

第一项：主持人开场。

第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。

第五项：节目表演。

第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

手工活动策划书(篇11)

一、指导思想：

本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。

二、工作思路：

按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。

三、重点工作：

1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。

四、重点活动

1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。

2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。

3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。