跳蚤市场活动方案精选8篇。

跟随小编思考“跳蚤市场活动方案”也许能给您带来新的启发。只有手里握着一份计划，才有机会抓住成功，为了下一阶段工作顺利开展。我们就必须尽快写出一份合格的方案，方案必须对现存的现象进行全面分析。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

跳蚤市场活动方案【篇1】

一、活动目的：

现阶段的很多学生都存在着一种现象：无节制花钱、随意丢弃自己的旧物等。为此，我们举办二手物品交易活动，一方面发扬勤俭节约的传统美德，充分体现旧物利用的价值，体会父母赚钱养家的辛苦；另一方面也可以培养培养孩子们的'市场意识以及经济意识，培养他们合理理财的能力。在此之余，也提高了孩子的与人交流的能力，为其以后步入社会提供了经验。滴水学堂宁乡总校特策划此次跳蚤市场活动。

二、活动要求：

要求一至六年级每班每生将自己用过的但仍保存较好的书籍（如图书，小说等）、玩具、文具等物品拿出来，放到跳蚤市场中，以适当的低价（折旧价）出售给其他人，或与其他同学等价交换。同时学校准备了一部分学习用品和益智玩具用于小朋友们的交易活动。

三、活动程序：

1、将所有同学进行分组，每四人一小组，每组把要卖出来的各类物品存放在指定区域。

2、各组选取两名有责任心的男女同学，做好组内学生买卖情况的记录（将物品搬至划定的区域。

3、每组摊位上要有一两名同学负责物品出售 （要求学生反应较快，有较好的计算能力，工作认真负责，口齿伶俐，细心等）。

四、活动方式：

全校师生以小组为单位，以充分的热情参与此次活动，辅导老师要做好宣传工作，组织学生有序地参与其中，全校6个组摆放6个摊位进行交易活动。

六、活动时间：

/7/27年下午6点至下午8点（晚餐后由学校统一带孩子们前往玉潭公园，希望家长踊跃参加，与孩子们一起参与活动，活动后请各位家长来玉潭公园或者滴水学堂接孩子回家）

七、注意事项（学生）：

1、摊主应积极配合监管老师做好现场登记工作。

2、保持良好的秩序，不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。

3、不得销售活动禁止的物品（如食品、医疗品、刀具等危险品）。

4、如遇突发事件如摊主之间发生争执，应立即向监管人员报告，如若不然，则取消下次参与资格。

5、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁，做到不乱扔、乱画。

6、摊主在售卖期间，一定要做到文明吆喝、售卖，不允许出现不文明字符。

欢迎非暑假班孩子们积极参与进来哦！

报名请联系滴水学堂喻老师 15874012*** 17708471***

滴水学堂暑期集训营即将结束，秋季班报名正式开始！

跳蚤市场活动方案【篇2】

一、活动目的：

以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。

二、活动意义：

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。

4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。

三、活动内容：

号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。

四、参加人员：

四年级（1）班的全体队员

五、活动程序：

1、发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。

2、制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）

3、分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。

4、要在规定地点摆放2—4张课桌，围成柜台形状 。

5、要为本组自起一个“商场名称”。

6、要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。

7、各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。

8、各组所得收入，捐献给春雷小学。

9、 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。

10、各组活动后谈心得、说体会。

11、各组上交一篇优秀活动习作。

六、活动负责、指导人：

廖兴明、黎国基

跳蚤市场活动方案【篇3】

为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。

二、活动要求：

要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。

三、活动程序：

1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。

2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。

3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。

4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。

四、活动方式：

全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。

五、活动地点：

江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。

跳蚤市场活动方案【篇4】

活动内容：

号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

活动目的和意义：

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。

活动准备及实施：

1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。

2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）

5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。

7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。

8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

跳蚤市场活动方案【篇5】

一、活动引言

随着经济水平的提高，各大高校都不同程度的存在资源闲置以及资源浪费现象。为了解决这一问题，职业发展与创业协会将以“循环利用资源，创造良好的校园环境”为宗旨，举办一场大型的二手市场活动。提高资源利用率，培养荆楚理工学子的节约理念。

二、活动目的

1、通过该活动，能够循环利用资源，提高资源利用率。

2、培养学生们的节约意识，理财理念，倡导勤俭节约，共建和谐校园。

3、创造良好的校园环境以及校园风气，并且加强学生与社会的联系，提升学生们的综合能力。

4、为了响应学校“立足基层，志在高远，融入社会，追求卓越，勤俭节约，校园环保”的号召。

三、活动对象

荆楚理工学院全校学生。

四、活动地点

荆楚理工学院蘑菇亭附近（医学院主干道）

五、活动时间

11月10日、11日、17日、18日，每天的9点—20点。

六、举办单位

大学生职业发展与创业协会

七、前期准备

1.争取到学校其他学生社团或团体的协助和支持，如校广播台、记者团（人事部）

2．宣传板（包括主题、时间、地点、活动内容）主校区8块，医学院3块。主要分布在食堂和b1楼前（宣传部）

3．制作宣传海报用于粘贴在食堂宣传栏和各宿舍楼下宣传栏,具体数量由赞助决定。（海报可以寻求企业资助）（社会实践部）

4.所有参与人员下寝室宣传（每天晚上由办公室分配寝室），有针对性的进行二手物品的市场的调研。

5.帐篷八个，桌子8张，凳子16个，以及电源插座3个，电灯8个，等设施的借取（社会实践部）

6．每天的营销人员的值班安排，制作值班安排表，每天的物品清点表，每天的财务整理表（办公室）

7．策划部负责营销策略，以及策划营销活动，以及第一次开幕式细节。培训部，文艺部，辅助完成开幕式，拍卖会。

8.培训部负责这次活动的前期人员流程培训，以及营销礼仪，营销策略的培训。将收集的二手物品编号，制作报价单，以及每天的促销安排，拍卖会主持。以及拍卖会时的物品说明报告。

9.设点收集物品，11月3号—10号，医学院，主校区各设一个物品收集点，收集点包括桌子一张，帐篷一个，展板一块，以及凳子二个（值班安排由办公室安排，监督考核由人事部，搬运东西由社会实践部）

10.网络宣传：qq群，微博，荆门社区论坛，58，赶集，淘宝二手市场。完全由社会实践部负责。

11．关注校园内小广告，网上广告帮他们树立正确的引导方式。

八、后勤

1．策划部总体安排及策划，及传单的打印，表格（见附1）的复印工作，条幅的安置，物品的搬运。

2.人事部负责全部活动的监督，安全工作以及统筹人员安排，。

3.宣传部负责活动现场的拍照记录，及活动后出宣传板展示本次二手市场成果。

4.每个摊位有一个总的负责人，负责每个摊位的总体运作。

5.网络方面宣传，收购，买卖，信息处理，完全由社会实践部负责。

九、活动流程

1.活动11月10号的开幕式，以及拍卖会。策划（见附2）

2.11月10号，11号，17号，18号社会实践部负责每天的早晨7:30——9:00安排人员将需要的桌子，椅子，帐篷展板，电源，全部布置好

3、人事部负责每天的考勤以及优秀营销员记录。

4、办公室负责每天的人员安排，以及通知。

5、9:15――20:00出售二手物品；20:00开始整理剩余物品；安排人员清理现场，及时归还所借物品。妥善安放剩余二手物品。

6.每个人负责一个网站发布，网站信息更新，网络营销。（如58同城，赶集网，荆门社区，当当网，淘宝二手网）

十、活动后期

1、将已售出物品扣除抽成后的金额和未售物品归还物主，并请接收者签名，以便事后核对。

2、总结此次活动经验教训

十一、注意事项

1、收集物品时，需要注意礼貌问题，签署寄卖协议。

2、活动当天如遇到天气原因可适当推迟活动时间或更换地点。

3、注意保持物品完好，便于归还物主。

4、此活动细节可根据当天具体情况做出相应调整。

5、注意收集物品时签署寄卖协议，以及登记物品信息。

十二、经费预算

1、10号、11号、17号、18号搬运费用：20元x8=160元

2、海报制作费用：小海报20元x5=100元。大喷绘50x2=100元

3、人员喝水费用20元x4=80元

4、传单，登记表，寄卖书，打印费用：50元

5、预备其他费用：300元

共预算790

所有预算支出与所得均由协会个人所有。

本次活动所有解释权归大学生职业发展与创业协会所有。

注：利润分配协会收取所有利润的百分之四十，收取卖物品的得到百分之三十，卖出及卖物品的得到百分之三十。

跳蚤市场活动方案【篇6】

一、活动主题：跳蚤市场

二、活动目的：08届同学结业在即，在新华电脑专修学院的两年中，他们花了大量的资金买了许多与学习有关的书集及生活用品。即将步入社会，学校里的许多书集都无法带到社会中去，如果丢了也十分可惜。而此时，09届和10届的新同学们也正缺少学习这方面的书集，所以，08届的同学们想把自己手上的这些有价值的物品以低廉的价格转让给09届和10届的同学们。考虑到这两方面的原因，我们网工系团总支学生会特举办跳蚤市场活动，活动以服务同学为根本宗旨，可以为新老生搭建一个交流与互利的平台，实现资源的循环再利用，有利于和谐校园的建设。

三、活动时间：20xx年6月20日

四、活动地点：安徽新华电脑专修学院磨店新校区女生宿舍楼北面

五、承办单位：安徽新华电脑专修学院磨店新校区网工系团总支学生会

六、活动对象：安徽新华电脑专修学院磨店新校区全院同学

七、活动步骤：

1）跳蚤市场活动的宣传，面向全院的全体同学Www.nNS88.COm

2）联系好08届需要转卖物品的同学并做好相关登记（16号前完成）

3）核实好本次活动的物资和人事安排是否到位（18号前完成）

4）跳蚤市场活动开幕，本活动为期五天（20号至25号）

八、活动内容：

1）以卖方物品原价的三折或四折将物品向外统一出售

2）出售物品只能是自己的用过的自考书或课外读物，也可是台灯等生活用品，大功率电器等则不予以受理

3）每一件物品都要经过登记与审理，不符合的物品不予受理

4）物品上标有卖方的信息，若物品转卖出去则将标签揭下，记录在案

5）买方在买下该商品时也需登记本人详细信息，并且在商品卖出后没有质量问题的前况下不予以退换

6）没有卖出的商品，仍还予08届卖方

九、宣传方式：广播宣传，海报宣传，自习课查班宣传

十、活动所需申请物资：笔记本四本，圆珠笔八支，横幅一个，音响设备一套

十一、活动主要负责人安排

1）生活部：会场布置，现场需六张桌子，八个椅子，桌布需固定在桌子上

2）学习部：卖方信息登记及买方信息登记，现场拍照（潘瑞红）

3）外联部：联系08届需要转卖物品的同学及活动的赞助（汪嶙峰）

4）宣传部：活动宣传，海报，及现场解说

5）体育部：现场秩序维护

6）纪检部：活动正规性，合格性检测，纪律检察

十二、活动可执行性：本次活动旨在于提高资源的利用度，推动校园循环经济的发展，即可以减轻08届结业生的负担，不用将这些东西从学校带回家中，而且又可以为需要这些学习书集或用品的同学提供即有价值且价格便谊的物品。本次跳蚤市场不会涉及到学院超市、理发店、食堂等这些商业性活动的利益，并且不会给校方带来任何不好的影响！因此，希望学校领导支持我们的活动！

跳蚤市场活动方案【篇7】

一、活动目标:

1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。

2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算，正确计算付款数量)

4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不在使用的物品。

六、快乐跳蚤市场守则：

1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。

2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

七、活动准备：

1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。

2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布(备用)。

6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。

7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如1元、5元和硬币)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

八、活动流程：

1、前期准备(8：20 — 8：50)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。

A、请各班家长和孩子一起到操场集合参加开业典礼(站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右)。

B、主持人致开场词。

C、家长和孩子一起看庆“六一”舞蹈表演。

D、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。

4、结束：

A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。

C、各班老师清理各班区域内卫生。

温馨提示：

1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;让孩子干点活儿，学会整理自己的东西。

2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!

3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力

4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。

提醒您：

1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的.就抢，交钱?不是我的事，协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。

2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便

3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西。

4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。幼儿需在家长指导下进行交易。

6、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊”用,最好自己带个小板凳,我怕幼儿园的小椅子不够用.

7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

二、 活动目的：

孩子们应该从小形成初步的经济头脑，幼儿用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍拿出来，让孩子们自己做主进行交换，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，幼儿用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，孩子们还可以在做生意的同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在幼儿用品跳蚤市场上孩子们既是买主又是卖主，不同角色不同体验。用以物换物的形式，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

六、 活动须知：

1. 凡参加活动的幼儿以家庭为单位，要求一大一小。

2. 摊主需自带十几件闲置物品，其余家庭需带2件闲置物品用于交换，所换物品价值以不超过20元为宜。

3. 带来交换的书籍，玩具至少六成新，图画类要求完整，玩具需要进行清洗消毒.

跳蚤市场活动方案【篇8】

1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；

2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风；

3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；

1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。

2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。

3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.

4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。