学校书法比赛活动方案通用10篇。
如果我们希望事情顺利进展,需要重点作好方案,当我们对未来的计划感到迷茫的时候。我们要对其做好万全之策,方案是针对客户某些已经出现的问题进行梳理的文书。活动范文吧小编根据您的需求为您整理了以下相关信息:“学校书法比赛活动方案”,如果您发现这篇文章非常有意义请与您的朋友分享!
学校书法比赛活动方案(篇1)
一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象:唐山学院全体学生
三﹑活动时间:11月16日至11月22日
四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所:a座大厅
六﹑活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七﹑作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖十名笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算:
海报纸20张10元
a0纸9元
颜料等11元
胶带及双面胶10元
装饰用品(宣传板的装饰)20元
奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书)150元
预计总费用210元
校园书法比赛活动策划3
一、比赛目的
1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。
2.提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。
3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、活动主题
积前人之学,浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法,尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期
年4月18日校级赛(现场形式)
年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛:各院自定
初赛决赛:大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1.策划书交至校团委及学生处审批。
2.校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3.由院宣传部制作海报进行宣传。
4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5.物品筹备
6.邀请校学生会干部两名,学生处老师两名,书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
(一)比赛要求
1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型,没个参赛选手只能选择一项
2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3.本次比赛积分方式:作品分40%+现场分60%=最终成绩
(二)比赛进程
1.(下午1:30--2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。
2.参赛选手开始自行创作,限时(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化,2:00--2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组,每组评选出前6位,进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6.统计分数,评奖,现场进行颁奖。
7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2.写新闻稿或通讯发表到校报上
3.收集关于本次活动的所有材料,整理,存档
5.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
十一、奖项设置
一等奖:4名(每组各一名)
二等奖:8名(每组各两名)
三等奖:12名(没组各三名)
十二、开支预计
报名表:报名通知60份,比赛报名表150份。
获奖者讲品:一等奖----30,二等奖----20,三等奖----10,证书----80
现场工作人员饮水:45
会场布置:气球,两条横幅(一条会场,一条展览),舞台,地毯。
参赛工具:墨汁(9瓶5元)、宣纸(36张1元)
十三、活动资源
学生会学习部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
十四、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
主办部门:宣传部
学校书法比赛活动方案(篇2)
一、比赛目的.:
为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件),须在3月26日12:00前交语文教研组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:x月xx日下午第x节课。
3、比赛地点:各班教室。
四、奖项设立:
一至三年级:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
四至六年级:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名
五、评委:
组 长: 商某某
副组长: 苏某某 洪某某
成 员: 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某
学校书法比赛活动方案(篇3)
1、了解书写重要性、培养练字习惯。
2、了解中国书法知识、传承中华文明。
3、树立榜样,提高学生书写水平。
领导小组:组长:殷明才wWW.NNS88.COM
组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参与人员:1—6年级全体学生
1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。
2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。
3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。
5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。
备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结
五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。
各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者:
一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀平平、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。
软笔书法优胜者:
六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。
学校书法比赛活动方案7
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
xx学院全体学生。
xx月xx日至xx月xx日。
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
a座大厅。
前期:策划、宣传安排:
1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备:
1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2、组织布置装饰宣传板。
后期:
1、联系各系整理收集上来的作品。
2、对作品进行评定,选出优秀作品。
3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2、用黑色或蓝色钢笔书写。
3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。
4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。
优秀奖十名笔记本及荣誉证书。
海报纸xx元。
颜料等xx元。
胶带及双面胶xx元。
装饰用品(宣传板的装饰)xx元。
奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)xx元。
预计总费用xxx元。
学校书法比赛活动方案(篇4)
一、活动意义
引导各级党员领导干部提高文化情趣,践行积极健康文明生活方式,树立正确的人生观和价值观,进一步转变作风,以良好的精神状态投身到建设美丽渭南,实现“中国梦”的伟大实践中。
二、活动主题内容
活动以“美丽渭南梦想渭南”为主要内容,通过诗、书、画、影的形式,展示渭南山水人文,歌颂渭南改革开放以来,特别是新世纪以来的巨变,描绘“美丽渭南梦想渭南”新蓝图,为实现渭南梦、中国梦而努力奋斗。
三、活动安排
1、时间拟从6月开始,11月结束。凡热爱诗书画影的党员领导干部(含离退休干部)均可参加。作品要求内容健康,主题突出,提倡原创,形式不限,数量不限,截稿日期9月底。
2、稿件投递。诗书画影作品投送市文化促进会(市广电中心五楼。邮编:714000;电子邮箱:),其中书画作品不需装裱,以竖式为主,便于展示,尺幅不限;摄影作品扩印和电子稿均可,并注释说明。联系电话:;联系人:路树军、仵现荣、赵慧玲、王宝君、武朝阳。所有参赛作品均需附作者姓名、性别、年龄、单位、职务、通讯地址、电子邮箱、联系电话。
3、活动结束后形成一本诗歌集,一本书画集,一本摄影集,一次展览会。成果适时在渭南体育馆集中展示,届时邀请省、市名家为获奖者颁奖。
四、活动组织
1、此次活动由市委组织部、市委宣传部、市直机关工委、市人社局、市文广局、市文化促进会组织参与实施。市文化促进会具体主办。渭南市老干局、渭南日报社、市文联、市财政局、市民政局、市文物旅游局、渭南电视台、渭南市作家协会、渭南市书法家协会、渭南市美术家协会、渭南市摄影家协会、渭南市诗词学会、渭南市老年大学协办。
2、成立活动组委会,组委会由下列人员组成。
主任:雷超武市委副书记
郭勇格市委、宣传部部长
王爱民市委、组织部部长
林化增原市委、军分区政委、市文促会会长
副主任:陈学敏市委组织部副部长、市老干局局长
李占春市直机关工委书记
陈永久渭南日报社长、总编
郑俊海市文联主席
华惠民市委宣传部副部长、市文广局局长
史优胜市委组织部副部长、市人社局局长
田继东市民政局局长
李东平市文物旅游局局长
张养民市财政局副局长
唐雷鸣市文广局副局长、渭南电视台台长
侯普民市文广局调研员、市文促会常务副会长
郭安英原军分区副司令员、市文促会副会长
吴长民原渭南军分区司令员,市文促会秘书长
组委会办公室,设在渭南市文化促进会,负责活动的组织、协调、评审、编辑、宣传、会展等工作。
办公室主任:
副主任:
3、由等集中展示宣传推介。
4、成立诗书画影相关专家组成的初、终评审委员会,负责作品评审工作。本次活动拟设特别奖5名,一等奖10名,二等奖20名,三等奖80名,组织奖、优秀奖若干名。
五、几点要求
1、提高认识。开展“美丽渭南梦想渭南”诗书画影活动,是一项提高党员干部文化素养的实事,是改进机关作风,焕发干部精神风貌的大事,也是热爱渭南、热爱家乡教育活动的重要举措,各单位要高度重视,认真抓好落实。
2、精心组织。要组织党员领导干部充分利用业余时间,参加活动,并通过此项活动,进一步提高文化素养,陶冶精神情操,坚定理想信念,培养正确的人生观和价值观。
3、做好宣传。市级各媒体要积极做好宣传报道,充分发挥媒体作用,真正把这次活动宣传好、推介好,形成声势,确保活动圆满成功。
学校书法比赛活动方案(篇5)
为了进一步检测教工书画社团活动效果,积极倡导全校教师勤练教学基本功,促进教师专业成长,提高教师综合素养,在上一学年开展了钢笔字、粉笔字书写比赛基础上,本着“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”的宗旨,特举办xx学校xx年度教师毛笔书法比赛,现将比赛的有关事宜安排如下:
一、参赛对象
xx学校全体教师
二、组织形式
1、统一书写内容在全体教师中进行比赛。
2学校成立的评审小组,重点是选拔。
三、比赛时间
比赛时间:12月1日-12月8日
四、活动要求
1、作品内容由学校统一指定。
2每位教师必须在规定的时间和写作范围内独立完成写作内容。严禁**。
3.条目只能用笔刷书写,书写类型不受限制。
4、参赛用纸由学校提供,笔墨教师自带,格式自行设计,篇幅不小于35cm×65cm,版面安排合理美观即可。
5参赛作品须于指定时间交予金尧先生,所有参赛作品将于比赛结束时由学校评审团收集并存档。
6本次活动是教师基本功培训的内容之一,教师书画协会会员必须参加。
五、评比办法
1学校评审组将根据评分标准对所有参赛作品进行比较打分,平均分为选手的得分。
2比赛结束后,评委根据比赛成绩确定优秀作品名单,学校对优秀作品进行奖励。
六、奖项设置
学校根据参赛作品份数评出一二三等奖若干名
7、 写作内容(选一首诗写)
宿建德江孟浩然
移舟泊烟渚
日暮客愁新
野旷天低树
江清月近人
登鹳雀楼
王之涣白日依山尽
黄河入海流
欲穷千里目
更上一层楼
寻隐者不遇
贾岛松下问童子
言师采药去
只在此山中
云深不知处
xx学校工会
xx年11月30日
学校书法比赛活动方案(篇6)
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的基础。
5月15日 上午8:10—8:25
三----六年级部分学生。
四楼多媒体。
:教务处和全体英语老师。
全体英语教师。
1.各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章,统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写,在规定的15分钟内完成书法作品。
1.卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。
2.字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。
4.倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。
按3:4:3设奖。
学校书法比赛活动方案(篇7)
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自仓颉造字开始,五千年的历史长河,汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄之精神,开辟和注解着历史,正是有了方块字的诞生,才有了《左传》、《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈子、司马迁,才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字,让我们知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力,消弱了方块字的神韵。因此,拯救汉字书写危机迫在眉睫,回归书写,传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力,特制订本方案。
一、活动主题:规范汉字,展我风采
二、活动对象:七至九年级所有学生
三、活动内容
以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。
四、组织领导
向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师
五、活动步骤?
第一阶段(20XX年11月底前):
(一)、宣传发动,召开分管领导及全校语文教师专题会,明确此项工作意义、要求。
(二)在辅导站中,七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班。
第二阶段(20XX年12月底——20XX年3月底):各单位制定具体实施方案并组织实施。
(一)、让学生成为活动的主体,发挥优秀学生的带头作用,利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字,展我风采”的氛围。)
各年级语文老师根据课本,将语文生字新词进行总结(九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理),并保证学生人手一份。
(二)、各年级语文老师将学生进行合理分组,并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务,学生小组内进行学习。
(三)、班级内进行小组赛,选出优秀的三组。
(四)、优秀的三个小组进行决赛,评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作,让学生动起来是此项活动成败的关键。
第三阶段(4月份):以校为单位,按年级分组,组织首届汉字听写大会。每班10%推荐,确定参赛选手。
六、奖项设立
设集体奖(最佳团队、优秀组织奖)和个人奖(优秀指导、听写冠军等)
评估年级组设:优秀组织奖(过程材料占20%,实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%)
七、评选规则
1、按次序进行抽题,并在规定时间内将答案写在黑板上,未答完或答错者将被淘汰。
2、时间到后,老师要求同学们停笔时,大家就不可以再作修改。
3、不得作弊,不得弄虚作假。
八、各年级可根据本年级学生实际,采用与书写、诵读结合的方式,使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会(具体日期待定)。
学校书法比赛活动方案(篇8)
一、比赛目的:
为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题,发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
三、比赛方式:
1、全员参与。
各班统一组织,精选10份作品和报名单一起上交教导处,根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。
3、学校统一组织比赛地点:实验室。
4、各班比赛学生需提前到达实验室等候,过期算自动弃权。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状和奖品以示鼓励。
五、奖项设立:
六、评委:
组长:马德刚
成员:李志刚 马德华 刘国德??
附:书写要求
1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。
2、书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
学校书法比赛活动方案(篇9)
目的:1。认识写作的重要性,养成练习汉字的习惯
2了解中国书法知识传承中华文明
三。以身作则提高学生写作水平
领导小组:组长:殷明才
组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹
评委:殷明才、沈承梅、张太琴
参与人员:1-6年级全体学生
活动内容:1。比赛分为硬笔和软笔。1-2级硬笔铅笔,3-6级硬笔;软笔由3-6年级参与比赛。
2书写要求:卷面整洁,书写美观,字体结构合理,空间规范。
三。内容要求:硬笔书法内容在比赛当天当场指定;软笔书法内容为9字,可自行选择。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。
5比赛时间:11月30日星期五下午2:00
6、比赛地点:电教室
7.优胜者将在期中考试表彰大会上获奖并拍照,其作品将显示在学校公告板上。
注:学生自带钢笔和墨水。他们将首先参加硬笔书法比赛,然后是软笔书法比赛。
五一学校书法比赛活动总结
在活动中,学生们热情洋溢,评委们负责,并评选出每各班级的优秀作品。书法比赛结束后,每各班级都掀起了一股书法练习的热潮,达到了活动的预期目标。
各班级获奖人员如下:
硬笔书法优胜者:
一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵
3年级:关心;付仁豪;4年级:闫慧慧、张明玉
5年级:冀平平、白丝雨6年级:田新悦、孙欣琦、陈璐
软笔书法优胜者:
六年级:陈璐颖、田新悦
五年级:白丝雨、吴倩
学校书法比赛活动方案(篇10)
目的:1。了解书画的重要性,养成练字写生的习惯。
2了解中国书画知识,传承中华文明。
三。以身作则,提高学生的写作和绘画水平。
领导小组:组长:李家林
成员:赵艳、王永超、帅治勤、刘斌
评委:王成武、张广玉、陈玉超
参与人员:6-9年级全体学生
活动内容:1。比赛方法分为硬笔和软笔,素描和水彩画。
2书画要求:书卷整洁,书画美观,字体结构合理,空间规范。
三。内容要求:硬笔书法内容在比赛当天当场指定;软笔书法内容自行选择。绘画一张,内容自选。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出书法参赛者、绘画参赛者各5名。
5比赛时间:5月6日下午2:00
6、比赛地点:多**教室
7获奖者将在期中考试表彰大会上获奖,其作品将在学校公告栏中展示。
注:学生自备笔墨参加书法比赛和绘画比赛。
民权县褚庙乡第一初级中学
五一学校书法绘画比赛活动总结
五一学校书画比赛圆满结束。活动中,同学们热情高涨,评委们认真负责,评选出了各班的优秀作品。书法比赛结束后,每各班级都掀起了一股书法练习的热潮,达到了活动的预期目标。
各班级获奖人员如下:
书法比赛:
一等奖:石新宇、冯智慧。
二等奖:贾露露、张恒。
三等奖:赵欣宇、张玉娇、赵修然。
绘画比赛:
一等奖:杨文迪、朱金榜。
二等奖:李影、潘长顺、王浩鹏、赵爽
三等奖:李亚君、刘禅、卞珂
民权县褚庙乡第一初级中学
2013.05.07