六一主题班会活动方案合集(8篇)。
根据企业发展的新方向。我们要连忙准备好相关的方案,现在你是否对方案一筹莫展呢?以下是我在网络上选取的一篇“六一主题班会活动方案”的文章,我的意见对你是否有用请把它记下来方便以后查看!
六一主题班会活动方案【篇1】
一、活动时间:
20__年_月_日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母来园参加亲子活动
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去
六一主题班会活动方案【篇2】
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳。
男:庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布2009学年度班优秀个人名单。
“五小天使”:爱心小天使,礼貌小天使,卫生小天使,守纪小天使,创新小天使。
“读书之星”:五名。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望。
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想。
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)。
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)。
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦。
女:用童年的祝愿。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的画笔。
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)。
活动四:雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心。
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情。
男:同学们,伙伴们。
女:让我们唱起生日歌。
男:庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节。
音乐声起(生日歌)。
男:看,雏鹰正在展翅飞翔。
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
男:我们是明天的雄鹰。
女:我们是祖国的未来。
合:让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:五四班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束。
六一主题班会活动方案【篇3】
活动目的:
通过本次活动让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备:
1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动过程:
一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。 (A:xx B:xx C:xx)
五、活动流程:
A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!
A:6月1日是我们儿童们的节日!
C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
A:首先,我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
B:游戏规则由我们班的才艺之星--xx来为我们介绍。
C:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。
A:每个同学只能玩1次。
B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌(比赛中,给冠军发奖品)
C:接下来,我们给大家玩的是“默契”游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是“最佳默契组合”。(颁奖)
A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
B:游戏规则:一共有8个同学参加,每个人都有一条“小尾巴”,互相抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最后,“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
C:比赛开始!(…… 颁奖)
B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》,掌声有请。
A:她们唱得真好!
C:大家一定很想听一下秘意星朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
A:他朗诵得真好!
B:最近我们学了一篇课文《普罗米修斯》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下!
A:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。我们准备了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。(…… 鼓掌、颁奖)
六、退旗
七、主持人宣布活动结束。
A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束!
六一主题班会活动方案【篇4】
班会主题
举办学校
举办班级
班会主持人
班会举行日期:20 年月日
活动目的:
通过这次活动,让同学们进行才艺表演,展现学生们的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备:
1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动过程:
一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。(a:宣紫仪;b:潘天越;c:陈雨琦)
五、活动流程:
a、 b、c:四(3)中队六一儿童节主题班会现在开始!
a: 六月一日是我们的儿童节!
c: 所以今年的儿童节主要是以快乐为基础的。
a: 首先,让我们玩一个口是心非的游戏。题目是几天前让大家写的。
b: 游戏规则是由我们班的明星沈逸介绍的。
c: 仔细听。请每组派一名学生去玩。每个学生问5个问题。
a:每个同学只能玩1次。
b:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举yes牌,桃树是树,但要举no牌
(比赛中,给冠军发奖品)
c:接下来,我们给大家玩的是默契游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。这两个学生回答的问题最一致,所以他们是最好的默契组合。
a: 现在我们要玩捉尾巴的游戏。
b:游戏规则:
一共有8个同学参加,每个人都有一条小尾巴 ,互相抓尾巴 ,谁被抓到尾巴就下场,最后, 尾巴抓到最多的同学为最后赢家。
c:比赛开始!
( 颁奖)
b:下面有请我们班的双胞胎组合为大家唱一首《**的翅膀》,掌声有请。
a:她们唱得真好!
c: 你一定想听胡思源的事吧!接下来,我们请他为我们朗诵一首诗。
a:他朗诵得真好!
b:最近我们学了一篇课文《将相和》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下!
六一主题班会活动方案【篇5】
四(3) 毛虹
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神享受。
二、活动过程:
顾:五月的尘埃消失了,六月的时机到了,
郑:听着悠扬的锣鼓声,一片欢乐的海洋正在激荡
顾:六月,是童年的摇篮;
郑:六月,是童年的梦乡
顾:六月,有童年的沃土;
郑:六月,有童年的太阳
合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩顾:四(3)班庆祝《回眸一顾总是情》“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始
第一乐章与校同乐
郑:从踏进校门的那一天起
心里就埋藏下了一个愿望
顾:早日了解自己的学校
为母校争光
合:看,《校史资料》写下了我们的承诺
听着,嘹亮的团队歌,唱出我们的远大理想
(请欣赏队列歌表演《我们是共产主义**人》)郑:今天是一个特别的日子
顾:今天也是值得纪念的一天
郑:今天,我们为母校百年校庆而兴奋,
他:今天,我们更加关注它的发展。 游戏第二乐章与老师和同学们玩得开心
顾:绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗
郑:正是老师们无私的感情,孕育了无数对未来的希望
顾:感谢您,敬爱的老师
郑:感谢您,亲爱的园丁
他:谢谢你帮助我们迈出人生的第一步
让我们说:谢谢你,老师!
全场:老师,谢谢您!
(队员们向辛勤工作的园丁们鲜花)
郑:此时此刻,我们有许多心声要向老师吐露,请欣赏诗朗诵:《一份真心的祝福》
顾:春天悄悄地来了,绿色在不知不觉中迎来了我们的节日郑:瞧,在这片绿地上,小朋友们在玩耍、在歌唱、在跳舞。
顾:多么天真,多么浪漫!
郑:是格陵兰给了我们这样一个快乐的心情。
合:让我们的童真挥洒在这片绿地上吧!
请欣赏舞蹈《这一片绿地》
请欣赏相声《欢迎你常来做客》
顾:元宵节是中国的传统节日。在这个时候,孩子们用灯笼庆祝节日。今天,让我们用另一种心情来感受元宵节的欢乐气氛。小提琴独奏《闹元宵》
郑:伙伴们,瞧,一群天真活泼的小朋友,正在田边做什么?
(英语表演小品):《同学情》
顾:人们不停地捕杀动物,让它们无家可归,
郑:在这个特殊的日子里,让我们一起来保护我们赖以生存的地球。
课本剧《小动物们的控诉》
在一起:童年是一首歌,伴随着美妙的音符跳跃
童年是一首诗,充满了幻想和渴望
顾:童年是一幅画。一支年轻的画笔描绘了眼前五彩缤纷的世界。
郑:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑合:看哪,我们的童年,踏着悠扬的乐声,蹦蹦跳跳地向我们走来了。
(小组唱:《让我们荡起双桨》)
顾:六月,是我们的花季,
郑:六月,让我们的明天更灿烂
他:六月带给我们金色的童年
诗朗诵《金色的童年》
尾声雏鹰展翅飞
甲:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
乙:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
丙:同学们,伙伴们
丁:让我们唱起生日歌
a: 庆祝我们共同的节日--(联合)六一儿童节
甲:让我们用心灵的琴弦
乙:用童年的祝愿
丙:用稚嫩的小手
丁:用五彩的画笔
他:歌颂美好的未来,描绘美好的未来。
甲:看,雏鹰正在展翅飞翔
b: 听着,中国青年的跨世纪大游行正在上演
丙:我们是明天的雄鹰
丁:我们是祖国的未来
让我们迎接新世纪的到来!
六一主题班会活动方案【篇6】
附件(一):1. www。cer。***/artide/2004021313098897shtml。“六一”儿童节主题班会活动方案2篇
标题:大学生究竟难在哪?—创业要迈五道坎 2004年3月23日【一】“六一”活动主题班会
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1布置一个充满节日气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
三。每个小组准备一个小节目,进行才艺比赛,评出最佳团体、最佳个人等奖项。
4制作课件,4个球,4根绳子
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男人:让我们告别五月的尘土,迎来六月,
女:听着,悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学年度班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从我踏进校门的那天起,我就把一个愿望埋在心里
男:听着,嘹亮的队歌唱出了我们的远大理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义**人》)
游戏:戴红领巾比赛(小组选出代表,看谁穿得最快最好)
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
他:歌颂美好的未来,描绘美好的未来。
活动:才艺大赛(分组展示,全体同学举手打分)
活动4:感恩——奖励——塑造好体魄
男:绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗
女:正是老师无私的感情,孕育了无数对未来的希望
男人:感谢你的生命,让我们有一颗跳动的灵魂;
女人:谢谢你的阳光,让我们有一个温暖的拥抱;
他:感谢生命,让我们有喜,有怒,有悲;
男:让我们一起说一声:(合)谢谢
运动游戏:
(1) 运球比赛:(两人带球跑动)
(2)团结向前:(二人绑腿跑)
(3) 一分钟跳绳比赛和花样跳绳比赛
活动五: 雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:为了庆祝我们共同的节日,六一国际儿童节
**声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听着,中国青年跨世纪大游行正在上演
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
让我们迎接新世纪的到来!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项:
1安全:服从负责学生或老师的安排,按要求进行活动。
2文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦虚。
三。讲卫生:做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动清理周围的垃圾。
4注意纪律:统一着装,戴红领巾,遵守规定,向班主任请假
评价:通过这次主题班会,让学生在快乐的活动中展示自我,不断超越自我。使学生从活动中体会班集体的温暖,感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。
十字绣﹣针制类﹣银饰品类﹣珠饰品类
(二)创业优势分析
(一)大学生的消费购买能力分析
1996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。【二】“告别童年、拥抱青春”六一主题班会
告别童年拥抱青春六一主题班会
主持人男:肖云辉女:陈欢欢章珊珊
2003年,商品消费总量比上年增长1%。消费品市场销售平稳增长。社会消费品零售总额2220.64亿元,比上年增长9.1%。
(2) 缺乏经营经验男:光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经走过了14年。
a和b女:今天,我们聚在一起庆祝人生旅途中的最后一个儿童节。
男:站在青春蓬勃成长的路上,回首往事。回首十四年来的往事历历在目。
二女儿:蹒跚学步的孩子,幼儿园的年轻身影,无忧无虑的小学生活
男人:当晨光撒向大地,我们携手走向青春,从幼稚走向成熟。甲女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命的花季向我们绽放时,我们用浪漫的渴望拥抱青春。齐:接下来,我宣布告别童年,拥抱青春——主题班会,现在!
乙女:让我们在欣赏歌唱《童年》,重温童年的美好时光。
男:站在青春的门槛上,回首童年,我们会感叹时光飞逝,时间匆匆。现在请听吕贤拥的散文诗朗诵。欢迎光临。
齐:十四年——五千一百个日日夜夜。
甲女:母亲眼角的皱纹。
男:父亲鬓边的白发。
400-500元13.26%琪:讲多少感人的故事。
乙女:请听诗郎颂《母爱》(陈海燕肖云挥)
齐:十四岁——五千一百次日出日落。
男:老师期盼的目光;
乙女:老师伏案的身影。
齐:书写着无数感人的篇章。
男:请大家玩游戏《我的老师》
a女:父母的爱,老师的关心,让我们逐渐懂事,长大**。
男:但我们的梦想还是像童年的红报春草,还在蓝天上飞翔。请听女声小合唱《樱花草》
乙女:我们随着那飞翔的红蜻蜓,进入了生命的春天,在这美好的春天,我们该做些什么,请听歌曲《暖暖》。(曾玉琴倪珊珊)
一女:我们有一个温暖的昨天,我们要抓住宝贵的今天,谱写辉煌的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。
男:青年需要奋斗,但在奋斗的道路上,我们必然会经历失败。接下来,我们欢迎班主任告诉我们如何面对失败。
乙女:请听《写给尚未成功的人》(曹烨娜)
男:今天,当我们挥手告别天真无邪的童年,青春的花朵正在悄然绽放。我们将用我们的激情和汗水谱写壮丽的青春诗篇。请欣相声《劳动》
甲女:在进入青春的瞬间,让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。
齐:6月1日主题班会到此结束。让我们摘下胸前的红领巾,庄严地珍惜我们的记忆和童年。
六一主题班会活动方案【篇7】
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
在这样一个快乐的日子里,让我们一起快乐地玩游戏吧!
第一个项目:比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧,用铅笔指着瓶口。如果胜利者掉到瓶子里,胜利者就会赢。每人有三次机会。
第二个项目:画鼻子
每个画鼻子的孩子都会走到桌子前,老师把鼻子转几圈,然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目:说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。
首先,用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。
我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。25月31日星期日
二、地点::快乐智多星
四、班会背景:
1.提前庆祝六一儿童节
2让学生从游戏中了解更多中国传统谜语。增加他们的知识量。
六、班会准备
1.主持人致词
同学们,明天是六一儿童节!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?
青:今天我给大家带来了很多有趣的寓言和谜语作为精神食粮!
明:婉清,只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清:就知道吃!当然,我也为你准备了一些糖果。
明:每个人都可以吃!我先要一颗。
清:不可以!!只有回答正确问题的人才能得到糖果!你想吃那你就要回答我的问题。
明:那好吧!聪明的学生们,让我们一起为智慧和糖果而战,好吗?
清:那好!请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。
明:这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快,手也要快的!
清:请各位代言人到讲台来!现在请为你们每人画一个演讲板。一会进行抢答时,我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~
明:同学们知道自己的组别了吗?好,现在就要认真听好游戏规则咯!
清:本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明:必答题,第一题是经典字谜,第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须选择团队成员的发言人并要求其回答。
限时一分钟。如果答案正确,加10分。答错不扣分。如果回答错误的问题,则只会在要求的问题结束后宣布正确的答案和相关的解决方案。
清:抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。
齐:你们是智多星吗?
明:现在请a组的发言人上来提问。请念出你们的题目。
《清,计时,将题目写到黑板上》
明:回答正确
明:请b组代言人上来。
以此类推!
必答题一:
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明:第一个环节大家的得分是…………
青:浩明,看来我们的智多星有麻烦了!智多星,你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
明:现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………
明:第二环节各组的得分是…………
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………
第三个链接中每各组的分数是
明:人生路上不如意事十之**。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺,继续勇敢地去闯第二关,“争当智多星”
清:下面请大家听清楚游戏规则。抢答题,当支持人读完题目后,说:
开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只能依靠品牌决定提前提牌,取消答题机会。
抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。
浩明抽取话题,读或写主题。浩明喊开始。看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
明:今天我们的五星之星是x组!,四颗星的是……,三颗星的是……
五星智多星将获得可乐和奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!
齐:同学们,祝你们儿童节快乐。大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!3
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
活动一:表彰优秀生
男人:放开五月的尘土,迎接六月。
女:听着,悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
从现在开始,首先,让我们欢迎班主任宣布20xx班杰出个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从我踏进校门的那天起,我就把一个愿望埋在心里
男:听着,嘹亮的队歌唱出了我们的远大理想
游戏:戴红领巾比赛
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
他:歌颂美好的未来,描绘美好的未来。
活动:才艺大比拼
活动4:感恩——奖励——塑造好体魄
男:绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗
女:正是老师无私的感情,孕育了无数对未来的希望
男人:感谢你的生命,让我们有一颗跳动的灵魂;
女人:谢谢你的阳光,让我们有一个温暖的拥抱;
他:感谢生命,让我们有喜,有怒,有悲;
男:让我们一起说一声:
谢谢运动游戏:
运球比赛:
团结向前:
1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五: 雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:为了庆祝我们共同的节日,六一国际儿童节
**声起
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听着,中国青年跨世纪大游行正在上演
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
让我们迎接新世纪的到来!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
到此结束
四、注意事项:
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。
主题:我们的节日
时间:5月25日-6月1日
活动形式:
1、5月25日:升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。
2、5月25日----6月1日:3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。一至二年级班主任组织学生在教室或在家完成作业。
三。5月26日下午:英语开放日活动。
45月27日上午:幼儿园汇报演出。
5、5月27日下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。
65月28-30日:做粽子,挂白艾草,做香包,看赛龙舟,和家人一起庆祝端午节。
6、5月31日“我们的节日.六一”讲故事。
76月1日,新少先队员加入队伍,对优秀少先队员进行表彰。
要求:1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学的角度,引入端午节挂白艾蒿、挂菖蒲、擦雄黄黄酒的传统,增强日常保健知识。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《**规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。
4利用班会或晚上自学介绍屈原。
5写写小文章或日记来深化活动。
六一主题班会活动方案【篇8】
班会时间:20xx.5.29
班会地点:本班教室
参加人:全体同学
班会目的:
1我们应该知道,儿童节是全世界儿童的节日,实现全社会对儿童的关心。
2愿意参加各种形式的儿童节活动,并能与同龄人分享节日的快乐。
班会过程:
一、主持人(开场白):
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村庄里的房屋和建筑物被烧毁,一个富裕的村庄被德国法西斯摧毁。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此之前,世界上许多国家都有儿童节。英国规定7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别,分为男子节和妇女节,5月5日,3月3日妇女节。
1931年,中国还规定4月4日为中国儿童节。
我国****1949年12月宣布:以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从那时起,每年的6月1日,来自世界各地的儿童都会举行会议庆祝自己的节日。
下面开始提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案:1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案:每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案:1949年12月)
4日本的两个儿童节是什么节日?分别在哪一天?
(答:分为男孩节和女孩节。5月5日是男孩节,3月3日是女孩节。)
三、快乐游戏。
在这样一个快乐的日子里,让我们一起快乐地玩游戏吧!
第一个项目:比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧,用铅笔指着瓶口。如果胜利者掉到瓶子里,胜利者就会赢。每人有三次机会。
第二个项目:画鼻子
每个画鼻子的孩子都会走到桌子前,老师把鼻子转几圈,然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目:说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。
首先,用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?
五、总结:
小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。
我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。
六一主题班会活动方案2
一、时间:5月31日星期日
二、地点:五年级二班
三、班会主题:快乐智多星
四、班会背景:
第二天就是儿童节。我希望借此机会和同学们一起庆祝六一儿童节。
五、班会目的
1.提前庆祝六一儿童节
2让学生从游戏中了解更多中国传统谜语。增加他们的知识量。
六、班会准备
1. 谜语,歇后语,数十条
2. 两个小纸盒,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、 班会过程
1.主持人致词
同学们,明天是六一儿童节!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?
青:今天我给大家带来了很多有趣的寓言和谜语作为精神食粮!
明:婉清,只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清:就知道吃!当然,我也为你准备了一些糖果。
明:每个人都可以吃!我先要一颗。
清:不可以!!只有回答正确问题的人才能得到糖果!你想吃那你就要回答我的问题。
明:那好吧!聪明的学生们,让我们一起为智慧和糖果而战,好吗?
清:那好!请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。
(分组,选代言人)
明:这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快,手也要快的!
清:请各位代言人到讲台来!现在请为你们每人画一个演讲板。一会进行抢答时,我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~
明:同学们知道自己的组别了吗?好,现在就要认真听好游戏规则咯!
清:本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明:必答题,第一题是经典字谜,第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须选择团队成员的发言人并要求其回答。
限时一分钟。如果答案正确,加10分。答错不扣分。如果回答错误的问题,则只会在要求的问题结束后宣布正确的答案和相关的解决方案。
清:抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。
齐:你们是智多星吗?
明:现在请a组的发言人上来提问。请念出你们的题目。
《清,计时,将题目写到黑板上》
明:回答正确(不对!)
(清:时间到。请你们再好好想想。)
明:请b组代言人上来。
以此类推!
必答题一:
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明:第一个环节大家的得分是…………
青:浩明,看来我们的智多星有麻烦了!智多星,你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
明:现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………
(必答题第二三道:随机从博箱子里抽取,一抽取读完题目后就必须回答!)
明:第二环节各组的得分是…………(课件之家 gsm600.COM)
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………
第三个链接中每各组的分数是
明:人生路上不如意事十之**。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺,继续勇敢地去闯第二关,“争当智多星”
清:下面请大家听清楚游戏规则。抢答题,当支持人读完题目后,说:
开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只能依靠品牌决定提前提牌,取消答题机会。
抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。
浩明抽取话题,读或写主题。浩明喊开始。看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
明:今天我们的五星之星是x组!,四颗星的是……,三颗星的是……
五星智多星将获得可乐和奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!
齐:同学们,祝你们儿童节快乐。大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!
六一主题班会活动方案3
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1布置一个充满节日气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
三。每个小组准备一个小节目,进行才艺比赛,评出最佳团体、最佳个人等奖项。
4制作课件,4个球,4根绳子
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男人:让我们告别五月的尘土,迎来六月,
女:听着,悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
我们现在开始吧。首先,让我们欢迎班主任公布20xx班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从我踏进校门的那天起,我就把一个愿望埋在心里
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想 (请欣赏歌表演《我们是共产主义**人》)
游戏:戴红领巾比赛(小组选出代表,看谁穿得最快最好)
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
他:歌颂美好的未来,描绘美好的未来。
活动:才艺大赛(分组展示,全体同学举手打分)
活动4:感恩——奖励——塑造好体魄
男:绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗
女:正是老师无私的感情,孕育了无数对未来的希望
男人:感谢你的生命,让我们有一颗跳动的灵魂;
女人:谢谢你的阳光,让我们有一个温暖的拥抱;
他:感谢生命,让我们有喜,有怒,有悲;
男:让我们一起说一声:
(合)谢谢
运动游戏:
(1) 运球比赛:(两人带球跑动)
(2)团结向前:(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五: 雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:为了庆祝我们共同的节日,六一国际儿童节
**声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听着,中国青年跨世纪大游行正在上演
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
让我们迎接新世纪的到来!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
(合)到此结束
四、注意事项:
1安全:服从负责学生或老师的安排,按要求进行活动。
2文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦虚。
三。讲卫生:做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动清理周围的垃圾。
4注意纪律:统一着装,戴红领巾,遵守规定,向班主任请假
六一主题班会活动方案4
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。
主题:我们的节日
时间:5月25日-6月1日
活动形式:
1利用主题班会向同学们介绍端午节和六一节的由来,**端午节深厚的文化内涵。
2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,喜爱“我们的节日”。
三。运用国旗讲话进行爱国主义教育。
4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增强端午和六一节日氛围,在弘扬传统中倡导文明新风。
活动安排:
1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:xx)
2、5月25日----6月1日:3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。一至二年级班主任组织学生在教室或在家完成作业。
三。5月26日(星期二)下午:英语开放日活动。(英语组)
45月27日(星期三)上午:幼儿园报告表现。(xx)
5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2:00报告厅)
65月28-30日:做粽子,挂白艾草,做香包,看赛龙舟,和家人一起庆祝端午节。
6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组 3:00报告厅)
76月1日(星期一)上午,新一届少先队员入队表彰优秀少先队员仪式举行。(xx)
要求:1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学的角度,引入端午节挂白艾蒿、挂菖蒲、擦雄黄黄酒的传统,增强日常保健知识。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《**规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。
4利用班会或晚上自学介绍屈原。
5写写小文章或日记来深化活动。