幼儿园立冬活动方案是在于帮助幼儿了解冬天的特点和冬季的重要节气,增强他们对季节变化的观察和认识能力。下面就是小编为大家收集整理的“幼儿园立冬活动方案”,希望大家能够喜欢。
幼儿园立冬活动方案(一)
一、活动目的:
立冬是农历二十四节气之一,意味着冬季正式开始。通过开展立冬活动,旨在引导幼儿正确理解和感知冬季的特点,培养幼儿对冬季的欢喜与期待,了解冬季的物色、气候、生活方式等方面的知识,同时增强幼儿的体贴和保护自然的意识。
二、活动内容:
1.唱歌活动:教师带领幼儿唱冬天相关的儿歌、动手歌,如《冰雪公主》、《雪绒花》等。通过音乐的活动热身,引导幼儿进入冬天的氛围。
2.绘画活动:让幼儿在纸上用水彩、蜡笔等工具创作冬天的画面,如雪人、雪花等。教师可以先向幼儿展示一些冬天的画作,让幼儿观察、感知冬天的特点,然后鼓励幼儿用自己的想象力和创造力进行绘画。
3.手工制作活动:邀请家长与幼儿一起制作冬天的手工作品,如纸雪花、毡球等。鼓励幼儿发挥想象力,将手工作品用于装饰教室,营造冬天的氛围。
4.观察活动:带领幼儿到户外观察冬天的自然景观,如树叶的变化、天空的颜色等。教师可以引导幼儿观察和描述冬天的特点,并与幼儿一起进行简单的记录,如拍照、画图等。
5.室内游戏活动:组织幼儿进行一些室内的游戏活动,如冰雪拍拍球、雪地穿越等。这些游戏既可以让幼儿感受到冬天的乐趣,又能锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。
6.故事分享活动:邀请教师或家长给幼儿讲述一些与冬天有关的故事,如《小白兔过冬》、《小熊和冬眠》等。通过故事分享,让幼儿体验冬天的寒冷和温暖,了解冬天的生活方式和动物特点。
三、活动准备:
1.准备儿歌、动手歌的音乐播放或伴奏器材。
2.准备绘画、手工制作所需的纸张、颜料、蜡笔、剪刀等工具。
3.准备冬天的图片、工艺品等物品作为展示和观察的素材。
4.准备室内游戏所需的球、道具等。
5.准备冬天相关的故事书籍,或者在家长的协助下查找相关的故事资源。
四、活动流程:
1.开场唱歌活动,热身进入冬季的氛围。
2.进行绘画活动,让幼儿用画笔创作冬天的画面。
3.进行手工制作活动,让幼儿与家长一起制作冬天的手工作品。
4.带领幼儿到户外进行观察活动,观察冬天的自然景观。
5.进行室内游戏活动,让幼儿体验冬天的乐趣。
6.教师或家长给幼儿讲述冬天的故事。
7.整理活动材料并进行总结。
五、活动效果评估:
可以通过绘画作品、手工作品、游戏的参与情况、故事的理解等方面进行评估。观察幼儿是否能够正确表达冬天的特点,是否能够合作参与活动,是否能够理解和感受冬天的气氛等。同时,可以观察幼儿在活动中的兴趣、积极性和表现,以对活动效果进行评估。
幼儿园立冬活动方案(二)
活动目的:
①让孩子了解立冬的时间以及由来;
②了解立冬的节气特点;
③了解立冬的涵义;
活动准备:
①老师准备有关立冬的小卡片;
②提前做好关于立冬的小知识型ppt,作为讲解使用;
活动流程:
①播放ppt,老师进行立冬知识的讲解;
②提出问题:我知道的立冬是什么?引导孩子积极发言;
③利用立冬的小卡片,进行讲故事,通过故事,让孩子更好的了解立冬的节气特点以及风俗习惯;
幼儿园立冬活动方案(三)
活动目标
1、认识了解立冬是二十四节气之一。
2、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。
3、感受集体劳动的快乐。
4、和父母一起包饺子增进父母亲情。
活动准备
1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)。
2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好,厨房11月7日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面,等待班级生活老师来领取。
3、班级准备:洗手、带好围裙。
4、幼师们提前做好不织布手工饺子
活动过程知识介绍阶段
1、准备立冬相关图片,让幼儿观察图片
2、提问:看看图片上有什么
3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗,立冬是二十四节气中的第十九个节气,在每年的11月7日或者11月8日,我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始,但是我国幅员辽阔,除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外,各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。
4、习俗:吃饺子,立冬节气有秋收冬藏的含义,源于过去的农耕社会,劳动了一年的人们,利用立冬这一天要休息一下,顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。
包饺子阶段
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工:
1、家长孩子分别擀皮、包饺子;
2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;
3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;
4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。
煮饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;
2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);
3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。
吃饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
赠送小礼物阶段
立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦,老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。
活动结束
1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。
3、活动总结、找补不足。
幼儿园立冬活动方案(四)
一、活动主题:
《欢乐立冬,小小农夫》
二、活动目标:nNs88.cOM
1. 帮助幼儿了解立冬的含义,培养孩子们对冬季的认识和了解;
2. 培养幼儿观察、思考、动手实践的能力;
3. 提高幼儿对农业和种植的兴趣。
三、活动准备:
1. 绘制适合幼儿绘画的立冬海报;
2. 准备冬季蔬菜的模型,并准备种植工具;
3. 整理相关立冬的故事书籍;
4. 准备播种所需的土壤和种子;
5. 准备一些具有营养的冬季食材,如南瓜、红枣等。
四、活动内容:
1. 活动前期:
(1)教师向幼儿介绍立冬的含义和特点,并引导幼儿讲述自己对冬季的认识和感受;
(2)教师与幼儿一起绘制立冬海报,画出冬季的特点和相关的农作物;
(3)教师讲述立冬的传统习俗和故事,如立冬饺子、立冬养生等。
2. 活动中期:
(1)带领幼儿到户外观察冬季的自然景象,如落叶、风、霜冻等;
(2)观察冬季农作物和农田,向幼儿展示冬季农业的特点;
(3)给予幼儿制作纸质的冬季农田和农作物模型,让幼儿参与其中,体验种植的乐趣;
(4)教师与幼儿一起播种,用种子铺设出立冬的农田模型,让幼儿亲手参与,体验种植的过程。
3. 活动后期:
(1)教师根据幼儿播种后的情况,定期带领幼儿观察植物的生长和发展;
(2)教师准备一些立冬所需的食材,与幼儿一起制作和品尝冬季美食;
(3)教师给予幼儿相应的养生知识,教育幼儿如何在冬季保持身体健康和养生;
(4)教师鼓励幼儿用绘画、手工制作等形式,表达对冬季的喜爱和感受;
(5)教师利用冬季节日,如冬至、腊八节等,举办相关的节日活动,如制作汤圆、甜品等。
五、活动评估:
1. 教师观察幼儿对立冬活动的参与程度和兴趣表现;
2. 教师记录幼儿在活动中的表现和思考;
3. 教师收集幼儿制作的作品,评估幼儿对冬季的理解和创造能力。
六、活动总结:
通过《欢乐立冬,小小农夫》活动,可以增加幼儿对冬季的了解和认识,培养幼儿对农业和种植的兴趣,同时可以锻炼幼儿的观察、思考和动手实践的能力。通过与幼儿共同参与,可以让他们更加深入地体验到冬季的特点和农作物的成长过程,培养他们对大自然的热爱和保护意识。同时,通过制作和品尝冬季食材,可以增加幼儿对冬季食材的认识,鼓励他们选择食用健康的冬季食材,提高身体健康。整个活动既充满了知识性,又适合幼儿的年龄特点,能够激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿的全面发展。
幼儿园立冬活动方案(五)
一、活动主题:
迎立冬,喜庆冬季
二、活动目的:
1. 帮助幼儿理解冬季的特点和变化,加深对季节的认知;
2. 培养幼儿对冬季的热爱,增强冬季活动的兴趣;
3. 丰富幼儿的冬季活动内容,提高幼儿的综合能力。
三、活动时间:
立冬节日当天(每年公历11月7日或8日)
四、活动内容:
1. 户外游戏活动(20分钟):
a) 寻找冬季的特征:带领幼儿走进校园,观察大树上的叶子变黄掉落、地上的落叶和草坪上的霜冻等冬季特征。
b) 亲近自然:带领幼儿在户外玩耍,感受冬日的寒冷和冻感,增强身体的适应能力,并锻炼身体的灵活性。
2. 室内手工制作(30分钟):
a) 制作冬季手环:提前准备各种颜色的纸条和胶水,引导幼儿制作自己喜欢的冬季手环,增强幼儿动手能力。
b) 制作冬季拼贴画:准备冬季的图片和各种颜色的纸片,引导幼儿按照图片的要求将纸片拼贴出形象逼真的冬季画面,锻炼幼儿的观察力和手眼协调能力。
3. 冬季知识讲解(15分钟):
a) 通过图片、小故事等方式向幼儿介绍冬季的特点和在冬季需要注意的事项,如保暖、穿衣、进食等;
b) 向幼儿介绍冬季常见的水果和蔬菜,如柿子、柚子、苹果、红薯等,培养幼儿对冬季饮食的兴趣。
4. 轮盘游戏(20分钟):
a) 准备冬季主题的轮盘,上面标有各种冬季的活动,如滑冰、滑雪、堆雪人等;
b) 一个幼儿转动轮盘,其他幼儿则根据轮盘指向的活动进行模仿游戏,增强幼儿对冬季活动的兴趣和参与度。
5. 冬季歌曲和舞蹈(15分钟):
a) 听冬季歌曲:播放冬季主题的歌曲,向幼儿传达冬季的美好和快乐;
b) 学冬季舞蹈:带领幼儿学习简单的冬季舞蹈动作,让幼儿在舞蹈中感受冬季的活力和活泼。
五、活动总结:
通过以上一系列的活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中,全面了解冬季的特点和变化。同时,培养幼儿对冬季活动的兴趣,提高幼儿对冬季的适应能力和冬季活动的综合能力,为幼儿打下健康成长的基础。
幼儿园立冬活动方案(六)
一、活动目的:
1. 借助立冬这一节点,让幼儿了解冬季的特点与变化,增强他们对四季变化的认知能力。
2. 提高幼儿的动手能力和合作意识,培养他们的观察、想象和创造能力。
3. 培养幼儿的健康意识,教会他们如何保护自己的身体,在冬季做好防寒保暖。
二、活动内容:
1.观察天气:让孩子们每天在晨检时观察天气的变化,并记录在日历上。观察秋天过去了,冬天来了,天气开始变冷。
2.感知室内外的温度变化:带领孩子们参观幼儿园的室内外环境,让他们通过观察感知温度的变化。从大厅到教室,从教室到操场,让孩子们亲身感受冷空气的吹拂。
3.表演《冬天来了》:在合适的时候,组织孩子们进行小小的表演活动,他们可以自己编写冬季性格专题剧本,角色扮演,让更多的孩子对冬季有更多的了解。
4.制作小棉袄:教师向孩子们展示如何制作小棉袄,将棉花填充到布块中,然后缝制成小棉袄,供孩子们亲手制作一个小小的棉袄,用来保暖。
5.寻找感冒的源头:幼儿园保健医生的引导下,教导孩子们如何预防感冒,观察日常生活中可能导致感冒的场景,并教会他们正确的预防感冒的方法,如勤洗手,避免与患感冒的人接触等。
6.重视饮食的健康:组织孩子们一起制作冬季营养饮食,如热汤、炖鸡蛋等。教育孩子们冬季的特点是寒冷干燥,需要多吃富含维生素的食物,增加身体的抵抗力。
7.冰雪主题的绘画活动:给孩子们提供纸张和水彩笔,让他们自由绘制冬季的景象,如飘雪、打雪仗等。
8.冬季户外活动:在适当的时间和天气条件下,组织孩子们进行冬季户外活动,如滑雪、滑冰、堆雪人等。让孩子们通过身体活动更好地感受冬季特有的乐趣。
三、活动方法:
1. 利用图片、视频等多媒体展示冬季的特点和变化,激发幼儿的兴趣。
2. 通过故事、歌曲等形式,生动形象地向幼儿展示冬季的特点,加深他们的认识。
3. 利用手工制作、绘画等活动,培养幼儿的动手能力和观察力。
4. 在户外活动中,引导幼儿观察自然的变化,增强他们对季节变化的感知。
5. 借助游戏的形式,让幼儿在欢乐中学习如何保护自己的身体,在动态中增强他们对冬季的认知。
四、活动实施:
1.活动时间:安排在立冬当天或接近立冬的日子,可以进行一整天的活动,适当调整时间和内容。
2.活动地点:根据活动内容,安排在室内教室、操场和自然环境丰富的地方。
3.活动人员:幼儿园全体教职员工和幼儿家长的积极参与。
4.活动准备:准备图片、视频、故事书籍、乐器、纸张、水彩笔、棉花和面料等相关物品。
五、活动预期效果:
1. 增强幼儿对冬天的认知,了解冬季的特点和变化,培养对四季的感知能力。
2. 提高幼儿的动手能力和合作意识,培养他们的观察、想象和创造能力。
3. 培养幼儿的健康意识,教会他们如何保护自己的身体,在冬季做好防寒保暖。
4. 激发幼儿对冬季活动的兴趣,增强他们积极参与的意愿。
六、活动总结:
通过以上的立冬活动方案的实施,可以让幼儿在欢乐的氛围中更好地了解冬季的特点和变化,增强他们对四季的感知能力,培养他们的观察、想象和创造能力,教会他们如何保护自己的身体,在冬季做好防寒保暖。这样的活动不仅可以帮助幼儿更好地适应冬季的变化,还可以培养他们的健康意识和生活能力,为他们的成长奠定良好的基础。
幼儿园立冬活动方案(七)
一、主题:
冬日暖心,我爱家乡
二、目的:
通过活动,培养幼儿的爱家乡意识,了解冬天的特点,提高幼儿对自然的认知和感知能力。
三、活动准备:
1.布置活动场地:将教室布置成温馨的冬季氛围,悬挂冬季的图片、手工制作的小鸟、冰雪等装饰物。
2.准备游戏道具:小纸片、绳子、毛球等。
3.购买食材:红枣、枸杞、桂圆等。
4.准备音乐CD和音响。
5.准备一些小礼品,如贴画、小玩具等,作为奖品。
四、活动流程:
1.开场白(5分钟):老师向幼儿介绍冬天的特点,引导幼儿感受冬天的寒冷和阳光的温暖。
2.冬季天气报告(10分钟):请几位幼儿模拟天气预报员,使用手中准备的小纸片制作气象图表,介绍当天的天气情况。
3.冰雪大冒险(15分钟):老师带领幼儿观察窗外的雪景,一起制作雪人,模仿雪花飘舞的样子,并触摸一下自己冰凉的手。
4.温暖的火炉(10分钟):通过播放温暖火炉音乐和表演,让幼儿感受到火炉的温暖,进而引导他们讲述自己家中的壁炉、取暖器等温暖的场景。
5.温暖的家乡(15分钟):老师播放一段描写家乡冬天的音乐,引导幼儿讲述自己家乡冬天的特点,分享自己家乡的美景。
6.品味冬天的味道(15分钟):老师给每个幼儿发一小杯红枣、枸杞等温暖的食材,让幼儿尝一尝,品味冬天的味道。
7.制作温暖的围巾(20分钟):老师引导幼儿用毛球和绳子制作一个小小的围巾,表达自己对冬天的喜爱。
8.冬日故事会(15分钟):老师讲述一些与冬天有关的故事,引导幼儿在聆听中感受冬天的温暖和幸福。
9.游戏环节(20分钟):进行几个和冬天相关的游戏,如雪花掌声游戏、传递热土豆游戏等,增加孩子们对冬天的了解和体验。
10.结尾(5分钟):老师引导幼儿回忆整个活动的内容,总结冬天的特点和家乡的美丽,鼓励他们爱护家乡。
五、活动评估:
1.观察幼儿的参与程度和表现,以及对活动内容的理解。
2.听取幼儿对活动的感受和意见。
3.通过幼儿的画画、手工制作等作品,了解他们对冬天的认知程度。
六、延伸活动:
1.邀请家长参与,一起制作家乡的冬季特色小手工。
2.组织幼儿去参观家乡的冬季景点。
3.观察冬天中的植物、鸟类等,培养对自然的观察和保护意识。
4.组织小型的冬季运动会,增强幼儿的体育锻炼,提高身体素质。
通过以上的立冬活动安排,可以增加幼儿对冬天的了解和认知,培养他们对家乡的热爱和保护意识,进一步促进幼儿的综合素质发展。同时,活动引导着幼儿去感受和体验冬天的温暖,增加了对冬天的美好向往,让幼儿在活动中快乐成长。
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立冬活动方案大全(8篇)
立冬是二十四节气中的第19个节气,通常出现在每年的11月7日或8日。立冬表示冬天的开始,也意味着气温变冷,天气逐渐转为寒冷。那么有哪些关于立冬的活动方案呢?下面就由小编为大家带来“立冬活动方案大全”,仅供参考,希望喜欢。
立冬活动方案大全(一)
立冬是中国农历二十四节气之一,它标志着冬季正式开始了。为了丰富学生的课余生活,加强身体锻炼,增进同学们之间的感情,我们学校准备举办一系列的立冬活动。以下是我们为同学们设计的立冬活动方案。
一、热身活动:
在立冬这一天上午的晨会时间,由学校体育教师带领全校师生进行热身体操活动。体操动作可以选择简洁易学的操练,既能活动筋骨,又能增强血液循环,为学生们的一天的学习生活带来一个良好的开始。
二、立冬祭祖仪式:
在午休时间,学校将组织学生进行立冬祭祖仪式。在学校的祭祀台上供上祖先的像和香烛,学生手持香烛,在校园内进行祭祀。祭祀仪式结束后,由学校领导发表讲话,强调传统文化的重要性和尊重祖先的传统习俗。
三、立冬节庆晚会:
在当天晚上,学校将举办立冬节庆晚会。晚会上将邀请学校各个班级表演才艺节目,如舞蹈、歌曲、小品等。此外,学校还将请来一位专业的相声演员为同学们表演相声,营造欢乐的氛围,并举办一些有趣的游戏互动环节。晚会结束后,学校将为同学们准备暖和的热饮,让同学们在寒冬中感受到温暖。
四、寒冬运动大赛:
为了增进同学们的体质,学校将在立冬后的第一个周末举办寒冬运动大赛。比赛项目可以包括接力赛、足球比赛、篮球比赛等。参赛的学生必须准备充分,参与比赛的同时也能锻炼身体。为了保证比赛的顺利进行,学校将组织志愿者担任裁判员和工作人员。
五、健康知识讲座:
作为立冬活动的一部分,学校将安排健康知识讲座。讲座的主题可以包括冬季保健、合理膳食等。学校将邀请医生或其他专业人士为同学们讲解一些在寒冷冬季如何保健身体、如何进补等方面的知识,让同学们在冬季均衡的饮食和心理健康上有更多的了解和认识。
以上是我们为同学们设计的立冬活动方案。通过这些活动,既能增加同学们的知识,又能增强同学们的身体素质和团队合作精神。希望同学们能够积极参与,享受寒冬带来的乐趣,度过一个有意义的冬天。
立冬活动方案大全(二)
一、主题活动
1. 冬季服装展示:邀请一些服装设计师和模特来展示新款冬季服装。可以在场地内布置一个小型T型台,让模特们展示时装并进行走秀。主办方可以在展示前讲解每款服装的设计理念和时尚搭配技巧,让观众对冬季时尚有更多了解。
2. 冬季美食体验:在场地内开设一个美食摊位,提供各种冬季美食的品尝和体验。可以有热干面、酸辣粉、火锅等传统冬季美食,也可以有一些创意菜肴,如冬季水果火锅等。同时,还可以邀请一些厨艺大师现场表演烹饪技巧,让观众在品尝美食的同时也感受到烹饪的乐趣。
3. 冬季运动挑战赛:组织一场冬季运动挑战赛,包括滑雪、滑冰、冰球等项目。可以设立不同的组别,让不同年龄段的人参与其中。同时,还可以邀请一些专业选手来表演他们的绝技,为观众带来精彩的表演。这样的活动既可以增加观众的参与度,也可以推广冬季运动的普及。
4. 冬季手工制作课程:开设一些冬季主题的手工制作课程,如羊毛拼贴画、雪花剪纸等。可以邀请一些手工艺术家来现场教授制作技巧,让观众亲自动手制作自己的冬季装饰品。这样的活动不仅可以增加观众的参与度,也可以培养他们的手工能力和创造力。
二、辅助活动
1. 冬季主题摄影展:在场地内举办一场冬季主题的摄影展,展示一些冬季风景和人物的摄影作品。可以征集来自不同摄影爱好者的作品,并设立评选奖项,鼓励更多的人参与摄影活动。
2. 冬季音乐会:举办一场冬季音乐会,邀请一些音乐家和乐团进行表演。可以演奏一些以冬季为主题的音乐作品,如《冰雪奇缘》、《冬季恋歌》等。同时,也可以邀请一些合唱团和舞蹈团表演节目,丰富音乐会的内容。
3. 冬季养生讲座:邀请一些医生和健康专家来举办冬季养生讲座,分享一些冬季养生的知识和技巧。可以讲解如何增强体质、预防感冒和保护皮肤等方面的内容,让观众在冬季到来之前就做好养生准备。
4. 冬季电影放映:在场地内放映一些以冬季为主题的电影,如《北国之春》、《冰与火之歌》等。可以配上一些暖暖的小零食,让观众在观影的同时感受到温暖的氛围。
以上就是一份立冬活动方案。通过举办各种主题和辅助活动,我们可以让人们更好地感受到冬季的魅力,同时也为他们提供一个欢乐和有意义的冬季娱乐选择。希望这些活动能够让人们在寒冷的冬季中找到快乐和温暖。
立冬活动方案大全(三)
活动名称:
立冬主题活动
活动时间:
每年农历十月初
活动地点:
社区公园
活动目的:
1. 弘扬中华传统节日文化,加深社区居民对立冬节的了解和参与度;
2. 促进邻里和睦,增进社区居民的交流和互动,增强归属感;
3. 丰富社区居民的业余文化生活,提高其生活质量。
活动内容:
1. 主题演讲:
邀请专家学者进行主题演讲,介绍立冬节的起源、传统习俗、饮食文化等内容,让居民了解立冬焦点,激发他们对传统节日的热情。
2. 冬至赛猜:
组织居民参加冬至赛猜活动,在活动现场准备数个屏幕,播放冬至赛猜节目,居民可以扫描二维码参加竞猜,猜中的居民有机会获得精美礼品,增加活动的趣味性和互动性。
3. 立冬美食分享:
邀请社区居民参加立冬美食分享活动,居民可以自行准备立冬食材,现场展示和分享制作过程。活动组织方准备评委团队,评选出最佳立冬美食,获得者将获得奖品。此外,还可以邀请专业厨师进行现场烹饪展示,教授居民如何制作传统立冬美食。
4. 冬至健康讲座:
邀请社区医生或营养师开展冬至健康讲座,讲解冬季养生知识,指导居民如何保持身体健康。讲座可以探讨如何根据中国传统的饮食理论来调整饮食结构,以应对寒冷的冬季气候。
5. 立冬活动展示:
组织居民自发展示传统冬至习俗,如贴窗花、祭祖、吃圆子等,让居民们互相了解不同家庭传统的习俗,增强邻里交流的机会和居民之间的亲近感。
6. 温暖关怀:
为冬季最寒冷的家庭提供温暖关怀,组织义务居民和志愿者,为他们提供衣物、食品等生活必需品,并主动关心他们的生活情况,传递社区的温暖力量。
宣传方案:
1. 海报宣传:
在社区的公告栏、小区门口、商业广告牌等显眼的地方,张贴活动海报,宣传活动内容和时间。
2. 社区通知:
通过社区微信群、公众号、居委会通告等途径,向社区居民发布活动信息,提醒居民准时参加。
3. 口口相传:
鼓励社区居民将活动信息告诉邻居和亲朋好友,提高活动的知晓度和参与度。
预算:
1. 演讲费用:XX元;
2. 礼品费用:XX元;
3. 厨师费用:XX元;
4. 宣传费用:XX元;
5. 温暖关怀费用:XX元。
策划团队:
1. 主策划:负责整体活动策划、协调各项工作;
2. 宣传策划:负责活动宣传和推广;
3. 活动组织:负责活动现场的布置、志愿者招募和活动流程的协调。
备注:
1. 以上内容仅供参考,具体执行时可根据实际情况进行调整;
2. 活动实施前请与相关部门协商并获得支持和批准。
立冬活动方案大全(四)
一、活动背景
立冬是二十四节气中的第1个节气,也是冬季的开始。为了提高学生的节气意识,增强他们对传统文化的了解与认同,促进校园文化建设,特举办立冬主题活动。
二、活动目标
1. 增强学生的节气意识,让他们了解和认识立冬。
2. 引导学生了解传统文化,培养他们对传统文化的兴趣。
3. 增进师生间的交流与沟通,促进校园文化建设。
三、活动内容
1. 主题报告会
邀请专家学者为学生做立冬的主题讲座,让学生了解立冬的由来、习俗以及在现代社会中的意义。同时,学生也可以就立冬的主题进行演讲,提高他们的口才和表达能力。
2. 传统文化体验
组织学生参观传统文化展览,让他们亲身体验传统文化的魅力。可以安排学生欣赏中国传统乐器演奏、书法展览等,让他们了解和感受传统文化的独特之处。
3. 创意手工活动
组织学生参与手工活动,制作立冬主题的手工品,如立冬书签、立冬贺卡等。通过手工活动,培养学生的动手能力和创意思维,同时也加深他们对立冬的了解。
4. 食品体验
组织学生学习制作传统立冬食品,如胡麻糖、寒糖等。让学生亲手制作这些传统食品,增进他们对传统文化的体验和认同。
5. 书香活动
组织学生参与读书活动,鼓励他们在立冬这个寒冷的季节里,通过阅读来丰富自己的内心世界。可以设置读书分享会,让学生分享自己喜欢的书籍,交流阅读心得。
6. 健康运动
组织学生参与室内健身活动,如瑜伽、太极拳等。通过运动,让学生在立冬季节里保持良好的身体健康。
四、活动策划与组织
1. 时间:活动时间为立冬节气前后的一个周末。
2. 地点:学校活动中心或多功能教室。
3. 活动组织:校领导指导,由学生会主席负责组织具体实施。
五、预期效果
1. 学生对立冬有更深入的了解和认识。
2. 学生对传统文化产生浓厚的兴趣,增强传统文化的认同感。
3. 增强师生间的交流与沟通,促进校园文化建设。
六、活动预算
1. 专家讲座费用:XX元。
2. 传统文化展览费用:XX元。
3. 创意手工活动材料费用:XX元。
4. 食品制作材料费用:XX元。
5. 书籍购置费用:XX元。
总预算:XX元。
七、活动评估
1. 通过活动后的问卷调查来评估学生对活动的满意度。
2. 观察学生对立冬和传统文化的认知程度是否提高。
3. 活动结束后,组织学生和老师进行评估会议,总结活动的优点和不足,并提出改进意见。
以上是立冬活动的策划书,希望能得到您的支持和指导,谢谢!
立冬活动方案大全(五)
【活动名称】:
立冬迎冬活动
【活动目的】:
1. 增强员工团队合作意识,促进团队之间的沟通和协作;
2. 增进员工之间的友谊和情感交流;
3. 提升员工的工作积极性和团队凝聚力;
4. 营造积极向上的工作氛围。
【活动时间】:
立冬当日
【活动内容】:
1. 温馨祝福仪式:
由公司领导致辞,并向全体员工发放立冬祝福卡片,表达对员工辛勤工作的感谢和祝愿。
2. 团队建设游戏:
设计一系列团队合作游戏,例如"搬山"、"绳网"等,让员工参与其中,通过游戏锻炼员工的团队合作能力和沟通协作能力。
3. 团队建设培训:
邀请专业的团队培训师,为员工开展团队建设培训课程,提升员工的团队协作意识和沟通能力。
4. 团队活动:
安排一些团队活动,如团队拓展训练、徒步登山等,让员工在活动中锻炼团队合作能力,增进员工之间的友谊和情感交流。
5. 文化交流展览:
鼓励员工自愿参与文化交流展览,展示各自的特色文化或者技能,激发员工学习和发展的动力。
6. 精神文化讲座:
邀请专业的精神文化讲师,为员工讲授关于立冬的历史、文化和背后的哲理,增强员工的文化修养和对传统文化的认知。
7. 心灵抚慰活动:
安排一些心灵抚慰活动,如免费按摩、冥想放松等,让员工在工作之余得到身心的放松和抚慰。
8. 庆祝晚会:
为员工举办一场庆祝晚会,包括文艺表演、抽奖活动等,让员工有机会展示自己的才艺,提升员工之间的友谊和团队凝聚力。
【活动预算】:
预计活动总预算为XX元,具体预算分配如下:略
【活动执行计划】:
1. 10月初:确定活动策划方案和预算,并报批相关部门;
2. 10月中旬:开始物料准备、邀请嘉宾和安排场地;
3. 10月下旬:发放立冬祝福卡片,并组织团队建设游戏;
4. 11月上旬:邀请团队培训师,开展团队建设培训;
5. 11月中旬:组织团队活动和文化交流展览;
6. 11月下旬:安排精神文化讲座和心灵抚慰活动;
7. 12月初:举办庆祝晚会,并结束活动。
【活动评估】:
1. 制定活动评估表,由员工进行自评和互评;
2. 对参与活动的员工进行问卷调查,了解活动效果和参与度;
3. 分析评估结果,形成评估报告,为今后活动的改进提供参考。
通过以上活动策划,我们希望能够在立冬这个特殊的日子里,为员工们带来欢乐和温馨,增进员工之间的情感交流和团队合作能力,营造积极向上的工作氛围。同时,也希望能在庆祝晚会中给员工们一个放松和展示自我的机会,让员工们感受到公司对他们的关爱和支持。
立冬活动方案大全(六)
一、活动目的及背景:
立冬作为二十四节气中的一个节气,是冬季的开始,也是中国传统的重要节日,为了丰富员工的业余生活,增强员工的团队凝聚力,公司决定举办立冬庆典活动。
二、活动时间及地点:
活动时间:每年XX月XX日
活动地点:公司会议室
三、活动内容及流程:
1. 主题演讲:邀请知名专家就立冬相关话题进行演讲,传达立冬文化,宣传中国传统农耕文化的精神。
2. 站立冬:组织员工在活动现场齐声高呼“立冬”,同时开展升旗仪式,表达对祖国乡土的热爱和崇敬。
3. 传统手工艺制作:设立手工艺制作区域,提供传统手工艺制作材料,让员工亲自动手制作传统文化的手工艺品。
4. 中国传统游戏:设置游戏区域,邀请员工参与中国传统游戏,如踢毽子、跳大绳等,增强员工的团队合作意识和身体协调能力。
5. 立冬茶歇:为员工提供传统暖身食品,如糖葫芦、糖姜片等,并提供传统茶点,让员工品味传统农耕文化的味道。
6. 传统服饰展示:邀请员工穿着传统农耕服装,展示中国传统文化之美。
7. 庆冬联欢晚会:准备音乐、舞蹈、戏曲等多种节目,让员工展示才艺,欢庆立冬,加强员工之间的交流和沟通。
四、活动宣传:
1. 内部宣传:通过公司内部公告栏、电子邮件和企业微信等渠道发布活动通知,提醒员工参加活动。
2. 外部宣传:通过公司官方网站、微信公众号等渠道发布活动海报和宣传文章,邀请外部人员参与活动。
五、活动预算:
1. 演讲费用:XX元
2. 材料费用:XX元
3. 食品费用:XX元
4. 节目费用:XX元
5. 宣传费用:XX元
6. 其他费用:XX元
总预算:XX元
六、活动效果评估:
1. 通过员工满意度调查,了解活动的满意度和效果。
2. 员工在活动结束后填写活动体验报告,总结活动经验和改进方案。
七、活动筹备团队:
1. 活动组织人员:负责活动的整体策划与组织工作。
2. 宣传推广人员:负责活动的宣传推广工作。
3. 舞台表演人员:负责活动的节目表演。
4. 活动志愿者:协助活动进行、服务员工。
八、活动安全措施:
1. 活动现场设置警示标识,提醒员工注意安全。
2. 提供急救药箱和急救人员,保障员工安全。
3. 严禁在活动现场吸烟、喧哗等行为,确保活动秩序。
4. 在活动现场设置紧急疏散通道,确保员工安全。
5. 注意火灾防范,提供灭火器和灭火设备。
总结:
通过举办立冬庆典活动,不仅可以丰富员工的业余生活,还可以传递传统文化的魅力,加强员工之间的沟通和团队合作能力。同时,通过评估和总结活动效果,可以进一步改进和完善未来的活动策划和组织工作。
立冬活动方案大全(七)
一、活动背景:
农历二十四节气中的“立冬”是冬季的开始,也是中国传统节气中的一个重要节点。冬季的寒冷和干燥给人们带来了一系列的身体健康问题,因此开展一场立冬活动,旨在加强民众对冬季健康的认识,提供相关的保健知识和技巧,提高大家的生活质量。
二、活动目标:
1. 增强大众对冬季保健的意识和重视程度;
2. 宣传冬季健康保健知识,提供有关的保健技巧和建议;
3. 促进社区居民之间的交流和互动,增进邻里关系;
4. 提高公众对立冬的认知度和重视程度。
三、活动内容:
1. 健康讲座:邀请专业的医生或健康专家,开展冬季健康讲座,讲解冬季保健知识,如保暖、预防感冒、保护皮肤等。讲座内容明确、易于理解,帮助参与者掌握正确的健康保健方法。
2. 互动体验:设置互动展区,让参与者可以亲身体验冬季保健的方法。比如,设置保暖服装试穿区,提供羊毛袜、暖宝宝等保暖用品给参与者试用;设立数码皮肤分析仪,为参与者提供皮肤检测和护肤建议等。
3. 健康问答:设置健康问答环节,邀请参与者现场回答与冬季保健相关的问题。回答正确的参与者可以获得小礼品或折扣券等奖励,鼓励大家积极参与。
4. 健康产品展示:邀请相关保健品牌参与活动,进行健康产品展示和销售。为参与者提供购买健康产品的机会,增加活动的实际效果。
5. 小品展示:精心策划冬季主题的小品演出,通过戏剧表演、舞蹈等形式,向参与者传达冬季保健的重要性和方法。小品内容应贴近生活,具有趣味性和知识性,吸引更多的观众参与。
6. 互动游戏:设置互动游戏环节,通过冬季主题的游戏,引导参与者加深对冬季保健知识的理解和记忆。游戏环节设置奖品,增加参与者的积极性和互动性。
四、活动宣传:
1. 印制活动海报和传单,张贴在社区内各个显眼的位置,如居民楼电梯口、社区广场等;
2. 利用社交媒体平台进行宣传,发布活动信息、讲座时间和地点、报名方式等;
3. 在社区居民活动微信群内发布活动宣传信息,鼓励居民积极参与;
4. 寻找合作伙伴或赞助商,在合作伙伴或赞助商的平台进行宣传。
五、活动预算:
1. 场地租用费用;
2. 讲座嘉宾的费用;
3. 健康产品展示的费用;
4. 印制宣传品的费用;
5. 奖品和礼品的购买成本。
六、活动效果的评估:
1. 参与人数:对活动参与人数进行统计,分析是否达到预期的预期目标;
2. 反馈调查:对参与者进行问卷调查,了解活动对参与者的影响和满意度;
3. 社会反馈:通过社交媒体平台和社区内反馈,了解社会反响和评价。
以上就是本次立冬活动策划书的内容,希望能够得到通过,让活动取得圆满成功。
立冬活动方案大全(八)
活动名称:立冬亲子游园活动
一、活动目标:
1. 增进家庭成员之间的感情,促进家庭和睦。
2. 让亲子间体验传统文化的魅力,增强对传统节气的认识。
3. 提倡绿色环保理念,呼吁家庭关注环境保护。
二、活动内容:
1. 时间:每年立冬当天,即阳历11月7日或8日;
2. 地点:选择一个城市公园环境较好的景点作为活动场地;
3. 主题活动:
a. 传统手工制作:设置手工制作区域,提供制作“立冬”的传统手工艺品的材料,如剪纸、纸雪花等;
b. 家庭亲子竞赛:组织家庭之间的游戏竞赛,增进亲子间的互动和合作;
c. 游园集市:邀请本地的小型农产品市场,展示和售卖新鲜的农产品,引导家庭关注健康饮食;
d. 传统文化展示:通过观看传统文化表演,如舞狮、舞龙等,让家庭了解和感受传统文化的魅力;
e. 环境保护宣传:组织环保知识讲座,提倡绿色环保理念,鼓励家庭有意识地保护环境;
f. 亲子游戏:设置亲子游戏区域,提供各种适合家庭的游戏项目,如接力赛、趣味运动等。
三、活动流程:
1. 开场仪式:通过开场致辞和介绍活动流程,为活动正式开始打响预热;
2. 交流互动环节:家庭参与传统手工制作、亲子竞赛、亲子游戏等活动;
3. 传统文化展示环节:观看传统文化表演,让家庭了解和感受传统文化的魅力;
4. 环境保护宣传环节:组织环保知识讲座,提倡绿色环保理念;
5. 游园集市环节:家庭参观和购买农产品,引导家庭关注健康饮食;
6. 结束仪式:总结活动成果,表达对家庭的感谢和祝福。
四、活动预算:
1. 场地租赁费用;
2. 活动道具、材料和道具的采购费用;
3. 表演团队和讲座讲师的费用;
4. 志愿者的补贴和感谢礼物费用;
5. 食品和饮料的采购费用;
6. 宣传品和活动布置的费用。
五、活动宣传:
1. 制作海报和宣传册,通过社交媒体、学校和社区宣传;
2. 与相关媒体合作,发布活动新闻和报道;
3. 利用现有网络资源,推广活动信息;
4. 在重要活动商圈发放宣传单页。
六、风险控制:
1. 人员安全:设置安全警戒线,提前制定应急预案;
2. 财产安全:设立货物保管点,做好物品清点;
3. 交通疏导:预先与相关部门协商交通管理措施,确保交通畅通。
七、活动效果评估:
1. 家庭满意度调查:通过问卷调查,了解家庭对活动的评价;
2. 参与人数统计:统计实际参与活动的家庭数量,评估活动影响力;
3. 社区反馈:收集社区居民对活动的反馈,并据此改进活动策划。
通过以上的活动策划,我们将能够为家庭提供一个亲子共度立冬的机会,增进感情,促进和谐。同时也能够让家庭了解传统文化,关注环境保护,推动社会进步。
幼儿园国庆主题活动方案精选7篇
不打无准备之仗,提前制作方案就是为了更好的合作想要新开展的项目能顺利进行,都需要制定相关的方案。只有论点,没有论证,方案只是产品功能的堆砌。写好一份工作方案需要我们注意哪些呢?由此,活动范文吧为你收集并整理了幼儿园国庆主题活动方案还请你收藏本页以便后续阅读。
幼儿园国庆主题活动方案(篇1)
活动目标:
1、知道每年10.1是国庆节,愿意为祖国妈妈庆祝生日。
2、对制作灯笼产生兴趣,大胆想象对灯笼进行装饰。
3、通过制作灯笼,萌发爱国情感。在亲子创作活动中,体验获得成功的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备:
Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干
活动过程:
主题活动引入以班级为单位开展教学活动,引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年10月1日我们的祖国又要过生日了,我们小朋友也要为祖国庆祝生日
一、亲子热身游戏:猜灯谜教师:在上课之前,我们大家先来玩一个小游戏"猜灯谜"。
1、全班幼儿家长分为两组进行比赛
2、教师出示灯笼,灯笼放置灯谜(五条灯谜)
3、开始猜灯谜,猜中最多的一组获胜,并且给该组插上红旗。
(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)
二、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏
1、提问:刚刚我们猜灯谜,老师手上拿着的是什么?是什么样的?
(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等)
2、讨论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?
指导:引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。
3、播放ppt,各个地方挂灯笼的图片
4、引出国庆节
(1)再过几天,就是我们的国庆节了,你们知道国庆节是几月几号吗?
(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)
(3)提出挂灯笼的想法,一起张灯结彩庆国庆!
小结:每到喜庆的节日,我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼,欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。
三、给"祖国妈妈"庆祝生日,认识灯笼,了解制作步骤教师:再过几天就是十月一日国庆节了,我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧!
1、出示准备好的灯笼(两种),教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)
2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼
3、知识点的介绍:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物——亲手做的灯笼,为祖国妈妈张灯结彩!
4、在制作灯笼前,我们先一起来奏国歌,升国旗。
(全体起立,行注目礼)
四、亲子共同制作灯笼
1、教师分发灯笼,讲解注意事项
2、亲子共同制作灯笼,教师巡回观察
3、幼儿作品展示,教师为亲子拍照留念
五、活动结束,收拾教室小班段
灯谜:
1、鲸鱼西游(打一城市名)东京
2、什么动物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一动物)青蛙
3、合力又携手,方能得天下(打一国家名)加拿大
4、皇上的耳朵(打一字)聋
5、最长的腿(打一成语)一步登天
幼儿园国庆主题活动方案(篇2)
一、活动目的:
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
5、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
6、通过唱歌曲《国旗红红的哩》、《国歌》,观看动画电影《闪闪的红星》,培养幼儿的民族自豪感。
二、活动安排:
(一)教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的'哩》,观看动画电影《闪闪的红星》。
(二)幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。
(三)认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
(五)家园互动:
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方,以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办"祖国特产展"、"民族服饰展",师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动,我们用自己的方式祝福祖国生日,我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!
幼儿园国庆主题活动方案(篇3)
活动目标:
1、让学生认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、使学生懂得尊重国旗,激发学生热爱祖国的情感。
活动准备:
国旗一面。
活动过程:
一、认识国旗。
同学们有没有发现在国庆节这一天,我们全国上下,城市里的大街小巷都摆满了鲜花,挂满了国旗,为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗,老师讲解:
(1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血,左上角的五颗星——的五角星代表***,周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下,团结一致、共同奋进!
(2)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想,在世界奥运会上,运动健儿取得金牌时,手捧国旗——代表中国的骄傲;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
(3)你还在什么地方见到国旗?
(4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到:站端正,敬礼,行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》,幻灯出示,带学生读两遍。)
《我爱国旗》
国旗,国旗,真美丽。
唱国歌,要肃立。
升国旗,要敬礼。
国旗,国旗,我爱你。
二、介绍国庆节
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织学生讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
三、延伸活动:
1、提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。
2、全班学生庆国庆,做国旗。
幼儿园国庆主题活动方案(篇4)
祖国妈妈要过生日了,在国庆节来临之际,学前班的小朋友开展了丰富多彩的国庆系列活动。老师通过让孩子们画画、唱歌曲等途径,鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国的情感,本班家长可以帮助幼儿收集了许多国庆方面的资料或简报让幼儿带来学校,对幼儿讲述国庆__周年的相关知识,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热情。
活动方案(一):社会——介绍国庆节
目标:
1.了解、认识国庆节,知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。
2.理解词:国庆节、彩旗飘扬、装扮等。
活动方案(二):歌曲《国旗多美丽》
目标:
1.通过初次聆听《中华人民共和国国歌》,感受《国歌》的情绪。
2.通过欣赏《国歌》,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。
3.通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗真美丽》这首歌曲,并能准确地演唱歌曲,表达歌曲情绪。教学重点:学唱歌曲《国旗真美丽》。
活动方案(三):美术——五星红旗
目标:
1.知道五星红旗代表着中国,了解中国的发展变化,进一步激发了幼儿的爱国热情。
2.让幼儿感知5以内的数量,认识数字1——5,知道它们能表示物体的数量。
3.能均匀涂色“五星红旗”,认真仔细地完成任务。
幼儿园国庆主题活动方案(篇5)
内容与要求:
1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动具体内容:
活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国国庆前夕。
家园互动去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人:
区域活动师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你:
区域活动了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹:挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。
愉快的国庆节:
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论,进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚:
区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛:
大家来组队小组活动根据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料,互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛:
集体活动通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园国庆主题活动方案(篇6)
活动目标:
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
活动准备:
1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。
2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程:
1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。
(1)幼儿欣赏音乐
要求:
①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?
(2)幼儿自由探究
要求:
①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。
②爱护乐器。
(3)分享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
②它是怎么发出声音的呢?
4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。
小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
幼儿园国庆主题活动方案(篇7)
活动目的:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动时间
20XX.9.30日上午9:00开始
活动过程
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)
5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
10、社区*。(结束)
准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
教学反思:
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的热爱之情。
国庆活动策划方案幼儿园精选7篇
计划是管理者进行战略与决策的工具,在一项工作提出的时候。我们需要提前开始工作方案制定工作,方案有利于我们把注意力更集中于目标,你正在尝试写方案吗?根据您的要求我整理了以下信息:“国庆活动策划方案幼儿园”,经过阅读您的知识储备会得到补充!
国庆活动策划方案幼儿园(篇1)
幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇 幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇幼儿园国庆节主题下面是小编为大家整理的幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇 ,供大家参考。
幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇
幼儿园国庆节主题活动策划方案1一、活动名称:国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆节主题活动策划方案2一、活动名称:欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的:
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆节的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间20XX年_月_日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:"祖国生日快乐!"b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示。
让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)a、礼物内容是和祖国节日相关。如,祖国地图,民族服饰等方面的图片。)b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角_。
各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
幼儿园国庆节主题活动策划方案3一、活动目的:
1、为迎接祖国妈妈六十七岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
二、活动时间:20XX年9月28日下午15:20——16:30.
三、活动地点:媒体演艺厅
四、活动人员:大班全体师生及家长
五、活动准备:
教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程:
1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他_的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他_的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项:
1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。
3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇
幼儿园国庆节主题活动策划方案4活动时间:9月30日下午3:3活动目的:
1.幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
活动准备:
小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个
活动过程:
一.教学汇报
1.早操
2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4.识字
二.亲子手工活动
1.给祖国妈妈过生日,分享蛋糕
2.做国旗
三.布置下个月活动材料
1.每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。
2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3.幼儿秋游,征求家长意见。
4.家长知识讲座。
幼儿园国庆节主题活动策划方案5一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,_是中
国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都_的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动
活动一:国庆前夕
活动目标:
1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设:
去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目
指导要点:
1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
2、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。
3、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二:首都——北京
活动目标:
1、知道北京是我国的首都,了解北京的建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设:
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点:
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?
2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、组织看录象,了解_、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲:《我爱北京_》
活动三:欣赏《国歌》
活动目标:
让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机
指导要点:
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌,演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。
活动四:领奖台上
活动目标:
1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。
2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创设:
1、活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军。
2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。
3、国旗一面;国歌磁带
指导要点:
1、举行颁奖仪式。
2、观看运动员登台领奖的录象。
3、认识国旗,听国歌。
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军。
活动五:“参观”_
活动目标:
1、了解我国的首都是北京,北京有_。
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
材料与环境创设:
收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。
指导要点:
1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众,如:参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等)
2、制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相。
3、邀请弟弟妹妹参观展览。
活动六:歌舞——我爱北京_
活动目标:
1、了解我国北京有_,引导幼儿萌发爱_的感情。
2、通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪。
材料与环境创设:
收集有关首都北京的儿歌等歌曲。
指导要点:
1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京_”,用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。
2、尝试有感情地演唱整首歌曲。
3、根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型。
活动七:我是中国小娃娃
活动目标:
1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。
2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。
材料与环境创设:
1、各色肤色的小朋友图片和录像。
2、世界地图、中国地图
指导要点:
1、出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较,说说他们的不同之处。
3、讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么?
4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
5、看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大
6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
活动八:画个中国娃娃
活动目标:
1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。
2、幼儿能大胆绘画,正确运用颜色。
材料与环境创设:
娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。
指导要点:
1、出示一张中国娃娃的图片,提问:小朋友,你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?
2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品,让幼儿观察。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评。
5、跳集体舞:我是中国小娃娃
活动九:看灯笼
活动目标:
1、通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力。
2、挂灯笼,感受节日的快乐气氛。
材料与环境创设:
1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)
2、得数是5的加法式题卡
指导要点:
1、根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多。
2、每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等。
活动十:活动名称:节日礼花真好看
活动目标:
1、通过交谈节日里观看礼花的感受,了解礼花的品种、颜色、燃放过程。
2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。
材料与环境创设:
火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。
指导要点:
1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的感受。
2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。
3、谈谈自己的设想:我要设计怎样的礼花?
4、用火柴、棉签粘贴礼花
活动十一:造长城
活动目标:
1、在了解长城的基础上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔。
2、继续积累共同协商分工合作经验,形成合作意识,提高合作能力。
材料与环境创设:
1、收集各类纸盒
2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等
3、沙池
指导要点:
1、欣赏长城的图片,讲讲各自了解的长城。
2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)
3、观察提供的材料:这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?
4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。
5、说说各组的分工合作情况。
活动十二:登长城
活动目标:
1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑。
2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性。
材料与环境创设:
勾线笔、白纸人手一份
指导要点:
1、欣赏老师登长城的照片
2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)
3、交代比赛要求:在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。
4、引导幼儿沿着山坡画,以免“倒塌”。
国庆活动策划方案幼儿园(篇2)
活动效果:
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
活动形式:
国庆联欢会(国庆知识比拼)
活动目的:
1.通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动时间:
20xx年xx月x日下午xx点开始
活动过程:
一、秀开场
1.全体大班师生表扬《感恩的心》。
2.集体齐唱《五星红旗》
二、比知识
1.出示各国国旗(图片),请幼儿从中选出我们的国旗。
2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3.说说我们国家的首都。
4.认识国徽
5.认识一些有代表性的中国建筑。(如:长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)
6.说说这几年我们国家的大事。(如:北京奥运会、上海世博会等。)
三、唱红歌(暂定内容)
1.大一班:《义勇军进行曲》
2.大二班:《祖国祖国我们爱你》
3.大三班:《国旗多美丽》
4.大四班:《祖国祖国我们爱你》
5.学前一班:《五星红旗》
6.学前二班:《五星红旗》
四、观电影
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、做红旗
国庆活动策划方案幼儿园(篇3)
幼儿园国庆节活动策划方案
为了让孩子们更好地感受到国庆节的氛围和意义,促进对祖国的热爱和感情,幼儿园特别策划了一系列活动,让孩子们在玩中学、在学中玩、在玩中爱祖国,既充实了节日生活,也提高了幼儿的综合素质,为孩子们的健康成长和社会主义建设做出更大的贡献。
一、主题活动
1.欢乐游园会——微型大游戏
1)游戏名称:小小愿望——皮筋跳
内容:在黄圈内至少跳一次,一直跳到黄圈外就算过关,可根据孩子情况增减黄圈数量。
2)游戏名称:五彩缤纷——手绘国旗
内容:通过颜料和手工纸制作出具有自己想象力和创造力的国旗,可以分小组比赛,根据评分高低进行奖励。
3)游戏名称:神奇的数字键——认识数字
内容:将数字放入四个筒子里,让孩子们随机操作,提高认识数字的能力。此类游戏可以适当增加,用于创造更多新奇趣味活动。
4)游戏名称:粘粘彩色球——语言表达
内容:前期园内海报征集,让孩子自由发挥,不限主题,要有美术+语言+思想,制作出自己心目中的图画,用打印纸利用毫米纸将图画分割,然后再将其卡通化并用绒毛珠粘在相应位置,然后按照图画的顺序来表达剧情。
5)游戏名称:邂逅美食——美食制作
内容:小厨房里有各种工具和食材,孩子们可以根据自己的想象和选料来制作各种创意美食。
二、班级活动
1.手绘班旗比赛
要求:班级整体设计要有整体性和互动性,体现出班级的集体荣誉感和凝聚力。
评价标准:设计独特性、符合主题要求、颜色搭配、材料使用、线条设计等。
奖励:前三名颁发奖状、奖品和定制班旗,其他参赛班颁发参赛证书和优秀班旗。
2.小小彩旗定制
按照园本部的标准尺寸,培养孩子的创造力和想象,为班级定制彩旗,可用在各类班级比赛或晒场活动上,可激发孩子创新意识和竞技精神。
3.文化串联
让每个班的孩子们通过创作歌曲、诗歌、故事、舞蹈等方式,来讲述自己的祖国故事和祖国情结,创新面向全园的“文化串联”项目,让孩子们更深刻地体验祖国的文化瑰宝。
三、亲子活动
1.亲子绘画大赛
提供素材和材料,父母孩子一齐参展,表现出父母对于祖国的热爱和孩子对于祖国的感悟,即可参赛。评定标准:画面的整体美感、主题的表现力、技巧的运用、色彩的搭配和协调等。
2.亲子DIY制作
家长孩子共同合作,完成制作材料,可以制作毛公仔、不干胶手工、布艺书签等。此项活动可以提高孩子的动手能力,增进家庭亲情,同时也激发家长对于家庭教育的关注和重视。
四、征集活动
1.亲子手作——小小键盘
要求:使用平面施工工具制作,利用回转圆盘机制,可以弹奏清晰的音符和旋律。设计要有美感、实用性、个性化和创新性,可以用在各类家庭音乐会或乐团活动中。
评价标准:设计思路、材料使用、装饰的美感和实用性分数等。
奖励:最佳设计奖、最佳实用性奖、最佳创新奖等。
2.征集少儿书法作品
要求:必须符合少儿书法规范和书写原则,要有个性、美感、情感和审美价值。内容不限,可以是诗句、歌词、名言、自然景观等。
评价标准:笔画、字体、布局、用墨、思想价值等。
奖励:优秀奖、努力奖等。最优秀的作品将被印制成家庭档案和校园刊物上刊登。
总之,园本部为鼓励学生积极参与,已制定出相应的活动策划方案,希望孩子们能够真正地感悟到祖国的繁荣和富强,更好地建立起对祖国的认识和理解,促进爱国主义精神的形成,为中国的明天发展做出积极贡献。
国庆活动策划方案幼儿园(篇4)
随着国庆节的临近,我们的幼儿园也迎来了一年一度的国庆大型活动。这是给孩子们提供了一个展示自己,表达自己爱国情感的机会,也是帮助幼儿园培养起爱国主义情操的重要途径。接下来,我们将详细地介绍一下,我们幼儿园国庆大型活动的策划方案。
活动名称:
首先,我们需要给这次活动一个贴切、生动、易于理解的名称。经过多次商量,我们定下了“爱我中华,共庆国庆”为主题。这个主题既突出了爱国主题,又与节日主题相结合,同时也简短明了,容易被孩子们理解和接受。
时间地点:
国庆节是每年的10月1日,这一天也是全国性的法定假日。我们计划把活动安排在国庆节的前一天,即9月30日。这样既不会与正式的国庆庆典活动相冲突,也可以让孩子们更好地感受到爱国节日的氛围。地点选在我们幼儿园的教学区,同时也会适当地利用户外活动场地,让孩子们更好地接触到自然环境和丰富多彩的活动场景。
活动主体内容:
1. 党旗下讲话:作为庆祝国庆节最具有仪式感的活动之一,我们会在幼儿园门口悬挂鲜艳的党旗,同时请一位老师做一次党旗下讲话。讲话的内容主要是向孩子们介绍国庆的意义,让他们从小就养成爱国主义精神,认识到自己是中华儿女。
2. 乐队比赛:在活动现场设置音乐台及舞台设施,邀请学前音乐专业教师进行指导,,鼓励孩子们积极参与。比赛分为小组赛和决赛两个阶段,所有比赛作品必须是由孩子们自己演唱,紧扣国庆主题,融合了孩子们对于祖国祝福和喜悦的情感。
3. 绘画比赛:这个活动是为了让孩子们通过画画的方式,表达对祖国深深的祝福和爱意。比赛中,老师会布置一些简单的题目,比如“我的祖国”“我爱祖国”,要求孩子们用自己独特的视角和想象力进行创作,并适当进行评选。最后,所有的画作都会被展示,以便孩子们能够互相欣赏和分享。
4. 智力竞赛:这一环节主要是为了锻炼孩子们的智力,同时让他们可以通过游戏,更好地了解祖国的历史和文化,了解中华民族的伟大历程和发展方向。比如出一些有关历史和文化的问题,像《增广贤文》的作者是谁,在哪个朝代写成的等等。
5. 歌舞表演:这也是比较有仪式感的一个环节,我们会给孩子们提供各种音乐、歌曲、舞蹈等资源,让孩子们在表演中展示出自己的天赋和潜力。同时孩子们还可以创编有国庆特色的舞蹈,来表达自己对祖国的热爱之情。
6. 诗朗诵会:通过自己朗读和背诵,来感受诗歌的美丽和意义。比如要求孩子们进行背诵《国家》《赋得古原草送别》等经典诗歌,让他们在欣赏中激发出对祖国的情感和热爱。
7. 手工制作:这个环节主要是为了让孩子们通过手工制作的方式,表达对祖国的热爱之情。孩子们可以做一些国庆主题的手抄报、剪纸、手工玩具等等。通过手工制作,让孩子们感受到实际的创造快乐,让他们爱上手工,爱上祖国。
表彰与奖励:
所有参加本次活动的孩子们都会获得小礼物,让他们感受到来自园方的肯定和鼓励。同时,在满足参与要求的前提下,对于表现最优秀的孩子们会进行评选,并颁发获奖证书和奖励。这种表彰和奖励,不仅能够鼓舞孩子们的斗志和自信心,同时也能让孩子们养成良好的比赛意识和道德风范。
落实活动的安全和保障:
无论是室内还是室外的活动,孩子们的安全和保障都是最为重要的。为了保障活动的安全和有序进行,我们将会逐一落实以下措施:
1. 对活动现场进行安全评估,排查安全隐患,加装安全防护措施。
2. 资格齐全的教师、保安人员对活动进行现场监管,保证孩子们参与活动安全。
3. 建立安全保障机制,准备相关应急预案和急救设备,如压舱缩地隧道、急救箱、消防设施等等。
总结:
以上就是我们幼儿园国庆大型活动的策划方案,我们相信随着活动的举行,孩子们不仅会亲身感受到祖国的辉煌和伟大,而且也会在游戏和表演中培养起自信心、合作精神和竞争意识。我们还希望通过这个活动,能够加强与家长之间的交流,增强幼儿园对外的影响力,同时也希望让每一位孩子在成长的道路上,都能够具有更高的精神追求和文化素养。
国庆活动策划方案幼儿园(篇5)
一、活动目的:
1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
二、活动准备:
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;
3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程:
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组:添画烟花。
二组:自制彩旗。
三组:创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸:
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
国庆活动策划方案幼儿园(篇6)
一、活动概述
国庆节是全国人民共同庆祝的节日,对于幼儿园来说,国庆节也是一个很好的机会,可以通过节日活动,让幼儿感受到祖国的强大和美丽。为此,我们为幼儿园国庆节活动制定了以下方案:
二、活动目的
1. 让幼儿更加熟悉国庆节这个节日,增强他们的爱国意识。
2. 让幼儿了解我们伟大祖国的历史和发展,感受祖国强大和美丽。
3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力,让幼儿在欢乐中成长。
三、活动内容
1. 装扮教室和学校
我们将在教室和学校的墙上贴上国庆节的红旗,悬挂五星红旗和鲜花等装饰品,让幼儿感受到浓浓的节日气氛。
2. 手工制作五星红旗和国庆花环
让幼儿们用红色和黄色绸布制作五星红旗,并用彩纸制作国庆花环,让孩子们了解五星红旗的寓意和国庆花环的美丽。
3. 手工制作国庆贺卡和国庆彩旗
让幼儿们用彩纸、毛线、颜料等制作国庆贺卡和国庆彩旗,里面可以写祝福语或者画上他们喜欢的图案,增强幼儿的表现力和创造力。
4. 举办国庆文艺汇演
安排幼儿表演选段《我和我的祖国》、《十月里响起了歌声》等文艺节目,让幼儿们了解祖国的历史和发展,感受祖国强大和美丽。
5. 美食共享
组织家长们一起做些喜庆美食,如团圆饭团、五谷丰登饼等等,让孩子们品尝到祖国的美味食品,增强家长们和幼儿们的团结感。
6. 进行环保卫生宣传
到郊区或者公园组织环保卫生宣传活动,让幼儿体验干净整洁的环境,同时也培养他们的环保意识。
四、预期效果
通过这些活动,我们希望能够达到以下几个目的:
1. 增强幼儿的爱国意识和对祖国的热爱。
2. 让幼儿了解祖国的历史和发展,感受祖国的强大和美丽。
3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力,让幼儿在欢乐中成长。
4. 提高幼儿的环保意识,营造干净整洁的环境。
五、总结
通过这次的国庆节活动,我们相信可以让孩子们在快乐中学习,感受到祖国的强大和美丽,同时也能够培养幼儿的团队合作意识和创造力,让孩子们在生活中更加自信和开心。我们希望未来能够有更多的机会,让孩子们感受到祖国的和平、进步和繁荣。
国庆活动策划方案幼儿园(篇7)
一、主题意义
国庆节是祖国的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、 主题目标:
1、 知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、 知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
三、 环境创设:
1、 《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式,感受国庆节的欢乐气氛,萌发爱祖国的情感。
2、环境布置可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
四、准备:1、幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆口号、诗歌、歌曲等。
3、幼儿自助餐。
五、活动时间
20__年9月30日上午10:30开始。
六、 活动过程:
1、由各班班长向家长介绍孩子在幼儿园九月份的学习,培养了哪些礼仪,吃饭常规和生活习惯,以及潜能的`开发、音乐的培养和多元智力开发。
2、孩子在九月一个月里的体重和身高,介绍在幼儿园吃饭饮食情况。
3、国庆节放假时间:10、1—10、7七天。
4、向家长介绍国庆节主题活动的意义,《我爱祖国妈妈》通过让幼儿观看国庆阅兵式,感受国庆节的欢乐气氛,萌发爱祖国的情感;展示 手创作的红旗,以及教室布置“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”等。
5、孩子的表演诗歌、歌曲以及和家长共唱国歌和孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”
6、家长和孩子共进自助餐。
幼儿园清明活动方案精选(集锦7篇)
闲时无计划,忙时多费力,为了让项目在良好的步调中推进。我们应该学会拟写不同种类的方案,制定一份全面的方案,我们在解决问题时才能胸有成竹,我们该怎么去写工作方案呢?现在,有请阅读活动范文吧编辑推荐的《幼儿园清明活动方案精选》,希望本文能给您提供借鉴!
幼儿园清明活动方案精选(篇1)
各家长:
每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的,除了扫墓、踏青,插柳,还有就是做艾米果(清明果)。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围,让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心,培养孩子们的动手能力。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动,现将具体要求通知如下:
一、活动目标:
1、知道我国传统节日清明节。
2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。
3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。
二、活动准备:
制作清明果的材料(幼儿园提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表;通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)、相机。
三、活动时间:
20xx年4月2日下午一点钟
四、活动地点:
各班级教室
五、活动人员:
全园幼儿与家长、教师
六、具体活动流程安排∶
1、接待家长,请家长签到
2、分组安排家长就座(位置事先摆好)
3、介绍活动意义及流程。
4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看
5、分配人员,安排任务(家长自己确定谁揉搓米粉),分配面团、制作清明果。
6、小结及观看清明果作品。
7、穿插小游戏。
6、品尝清明果活动,并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的),尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程,让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。
七、拍照留念的时段:
1、制作过程当中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具体交待的事情:
1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。
2、区域的材料收集
幼儿园
20xx年**月**日
幼儿园清明活动方案精选(篇2)
一、指导思想
为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,激发少先队员的爱国情感,引导他们牢固树立共产主义理想信念,传承优秀民俗文化和革命先烈遗志,让他们懂得今天的幸福生活来之不易,激发他们更加刻苦学习,增强本领,将来为国家繁荣富强多作贡献。
二、活动目的
1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育,为学生自主发展奠定良好基础。
2、组织师生开展网上祭扫活动。
三、活动主题
缅先烈、承先志、明荣辱。
四、参加人员
全校师生
五、活动过程
1、开展五个一爱国主义教育活动。
2、开展网上祭英烈活动。
3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。
4、召开清明节主题队会。
5、开展小手拉大手活动。
幼儿园清明节主题的活动方案7
清明是我国的传统节日,在清明期间,通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动,目的`是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时也让幼儿了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动目的:
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
活动过程:
1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。教师讲述:毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄。
(2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
运动习俗:
踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:
吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限;画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。
12、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。
幼儿园清明活动方案精选(篇3)
活动时间:20__年4月14日(星期六)
活动地点:__休闲山庄
参加对象:中一班的幼儿
一、活动目标:
1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。
4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。
二、活动准备:
1、活动前教师提前查看地点。
2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。
3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。
4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。
三、活动重点:
1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
四、活动过程:
(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。
(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。
(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。
(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。
1、游戏:抢板凳。
2、游戏:两人三足。
3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。
4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。
五、午餐
六、下午时间幼儿自由活动,教师和家长负责幼儿的安全。
幼儿园清明活动方案精选(篇4)
利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
三、活动时间:20xx年4月x日上午
活动对象:大班年级
外出人员配备:
1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
2、校医随行,带好药箱
3、2名保安护送幼儿
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
1、全体师生步行前往烈士陵园
2、仪式开始
小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?
3、幼儿代表献花圈
为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。
4、默哀3分钟
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
6、清明扫墓活动结束,集合队伍
①穿着整洁,行为大方。
②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。
④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。
⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。
使幼儿了解寒食节的来历,感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
1、介之推与寒食节的故事
介之推是春秋时代晋国的忠臣,又名介子推,作为不慕虚名,不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚,留下了很多故事,被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推,下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日,禁止烟火,仅食寒食,并从此形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此,但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行,甚至后来寒食节逐渐被清明节取代,许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。
2、讨论
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3、游戏
摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。
连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。
活动三:踏青活动
可以根据园所的具体情况,根据不同级部孩子们的年龄特征,以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。
一、小班级部——和春姑娘对话
郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外,那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。
春天到了,幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢?老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的.邂逅吧!
1、以爱护花草树木为主题,带孩子们一起认识花草、树木,引导孩子们要爱护植物,保护大自然。
2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象,为并将提前做好的“爱心卡片”送给它,从此成为它的守护天使吧!
3、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧,和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。
二、中、大班级部——放飞心情和希望
春风和煦,又快到了风筝飞满天的时节了,让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。
1、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢,请家长朋友帮忙准备所需要的材料,或者也可以直接准备空白的小纸鸢。
2、你心中春天是什么样子?你有什么希望和梦想?老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法,装饰自己的风筝。
3、带孩子们走出教室,去操场快乐放风筝。
幼儿园清明活动方案精选(篇5)
一、指导思想
1.缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。
二、活动时间:
20xx年4月5日(周日)
三、活动地点:
xx陵园
四、参加对象:
全体幼儿园师生
五、活动纪律
1.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)
2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序和办法:
(一)3月30日--3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)
(二)4月1日活动安排:
1、08:30各班老师进行活动前教育。
2、09:00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟;
(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
七、11 :00集合归队
幼儿园清明节扫墓活动方案2
一、活动目的:
1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备:
请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程:
1、请幼儿说一说:自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食,还要给家里已经故去的`亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论:
(1)寒食节是怎样来的?
(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节,清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
5、讨论:人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;
之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今天,老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
6、请革命军人讲革命战斗故事。
7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
四、活动延伸:
(1)请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》,感受战火硝烟的战斗生活,进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。
(2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动,感受明媚的春光,体验幸福的生活
幼儿园清明活动方案精选(篇6)
活动前言:
年年艾叶绿,年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物,它的皮是一种叫艾叶的植物做成的,据说是用来祭奠先人的。每到清明,家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情,同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯,激发幼儿对清明节的认识与感悟,学会感恩。
活动目标:
1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。
2.尝试制作清明粿,体验制作清明粿带来的乐趣。
活动地点:
园内各班级
活动时间:
4月2日早上9点30分
活动准备:
豆沙馅、清明粿的面等。
参加人员:
全体大班段师生及部分家长
幼儿园大班清明节活动方案4
一、活动目的
1、利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。
2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点
烈士陵园
三、活动时间
20xx年4月1日上午
四、参加人员
活动对象:大班年级
外出人员配备:
1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。
2、校医随行,带好药箱。
3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活动准备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
1、全体师生步行前往烈士陵园。
2、仪式开始。
主持人清明扫墓致辞
小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
对。你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士,有的是为解放我们昆山而牺牲的`;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?
3、幼儿代表献花圈。
为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。
4、默哀。
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟!礼毕。
我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
6、清明扫墓活动结束,集合队伍。
注意事项
1,穿着整洁,行为大方。
2,不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
3,要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。
4,讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。
5,不要乱跑,不破坏绿荫草地。
幼儿园清明活动方案精选(篇7)
一、活动目的
1、利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。
2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点
烈士陵园
三、活动时间
20xx年4月1日上午
四、参加人员
活动对象:大班年级
外出人员配备:
1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。
2、校医随行,带好药箱。
3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活动准备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
1、全体师生步行前往烈士陵园。
2、仪式开始。
主持人清明扫墓致辞
小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
对。你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士,有的是为解放我们昆山而牺牲的;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的.是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?
3、幼儿代表献花圈。
为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。
4、默哀。
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟!礼毕。
我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
6、清明扫墓活动结束,集合队伍。
注意事项
1,穿着整洁,行为大方。
2,不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
3,要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。
4,讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。
5,不要乱跑,不破坏绿荫草地。
幼儿园清明节扫墓活动方案5
一、指导思想
1.缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。
二、活动时间:
20xx年4月5日(周日)
三、活动地点:
xx陵园
四、参加对象:
全体幼儿园师生
五、活动纪律
1.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)
2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序和办法:
(一)3月30日--3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)
(二)4月1日活动安排:
1、08:30各班老师进行活动前教育。
2、09:00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟;
(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
七、11 :00集合归队
幼儿园感恩活动策划方案精选7篇
提前做好规划是成功的第一步。为了按照领导的指示要求,我们应该在此之前做好方案的准备工作。方案要写得非常具有条理性和可行性,方案撰写要包括哪些要素呢?有请驻留一会,阅读活动范文吧小编为你整理的幼儿园感恩活动策划方案,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园感恩活动策划方案 篇1
活动主题:
感恩节——让爱住心底
活动时间:
20xx年11月26日《星期四》
活动地点:
活动地址:
活动要求:
2岁以上宝宝
活动时间:
18:00——20:00
活动流程:
1签到
2开场舞
3。感恩节由来和感恩节聚餐
4。穿蔓越橘游戏
5《爱心番茄》亲子互动游戏
6。玉米游戏
7火鸡舞后活动结束
让我们先初步了解感恩节:
感恩节是在每年11月的第四个星期四,像中国的春节一样,在这一天,成千上万的人们不管多忙,都要和自己的家人团聚。每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非凡,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等,学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装,画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节,一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡,并且对家人说:“谢谢!”。
【温馨小提醒】
1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服
2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品,一定要注意孩子的安全问题
3、请准时到场。
4、活动时不要来回乱跑,倾听老师的安排!宝宝虽小,淘气可爱,妈妈的火眼精金要擦亮哦!共同维持一个良好的活动现场
5、别忘了带照相机,回来交作业哦!
【责任声明】
本活动为非盈利性质的聚会活动,参加者须对自己的安全负责。路途中及活动中如果发生意外事故,组织者不承担任何法律和经济责任,特此声明。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中或路途中发生人身损害及其他不可预见的事故,活动组织者不承担赔偿责任
幼儿园感恩活动策划方案 篇2
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)
4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法:
(1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。
(2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。
(3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
(4)教师为幼儿分发蓝丝带。
(5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。
7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。
8、当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
幼儿园感恩活动策划方案 篇3
一 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二 感恩
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 感恩节特别活动-护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四 欣赏《感恩的心》故事
五 手语《感恩的心》感恩的话
六 幼儿制作《爱心树》
七 感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案妈咪爱婴网幼儿园教案频道
以下需要家长配合:
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
幼儿园感恩活动策划方案 篇4
一 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二 感恩
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 感恩节特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四 欣赏《感恩的心》故事
五 手语《感恩的心》感恩的话
六 幼儿制作《爱心树》
七 感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合:
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
活动日期:11月24日
班级:中二班 主持人:朱卉 活动地点:中二班教室
形式(中班组):1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡
活动名称:感恩节--老师老师感谢您
活动目标
1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。
活动准备
幼儿学说一些感恩的话语
小朋友们亲手制作的感恩贺卡
活动流程
一、感知感恩节(集中)
1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、各班表演节目--(1)中一班歌曲《丫丫》
(2)中二班摘果子舞
4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。
二、表达感恩情
(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。
(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人--幼儿园的老师表达谢意。
全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句爱你、感谢你之类的话。
中一班:
幼儿园感恩活动策划方案 篇5
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
活动目标:
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间:20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备:
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排:
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1、说一篇《感恩的心》故事。
2、采访一个身边的人。
3、画一幅感恩的画。
4、学唱一首感恩的歌。
5、写一段祝福,将感激铭记心中。
温馨提示:
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
活动目标:
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间:20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备:
1。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2。准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3。《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排:
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1。说一篇《感恩的心》故事。
2。采访一个身边的人。
3。画一幅感恩的画。
4。学唱一首感恩的歌。
5。写一段祝福,将感激铭记心中。
温馨提示:
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
幼儿园感恩活动策划方案 篇6
一、开放日时间:11月22日感恩节(本周四)上午7:40--11:00
二、开放班级:
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、开放要求:
1、来园家长需保证身体健康。
2、为保证安全,避免拥挤,每个家庭是一名家长参加,最多不能超2名,以保证各项活动的正常进行。
3、在老师上课过程中,请将电话置于静音。如接听请到室外,避免分散孩子注意力。
四、特别说明:
每个家长都希望看到自己的孩子是秀的。总结我园几次进行的开放日活动,因幼儿年龄及心理特点(特别是小班幼儿)使然,你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别,会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况,当家长遇到此类情况时,请保持冷静,不要当众批评孩子,更不要发火!此时,接纳与理解是孩子们最渴望得到的!
五、活动流程:
(1)晨间活动:7:40--8:00
(2)早餐时间:8:00--8:30
(3)区域活动:8:30--9:00
(4)教学活动一:9:00-9:30
(5)教学活动二:9:30-10:00
(4)感恩节律动、早操活动及户外游戏活动:10:00-10:30
(5)大中段幼儿、家长、老师集体”爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。
六、活动结束:
上午11时活动进行完毕,家长开放日结束。
幼儿园感恩活动策划方案 篇7
一、活动主题:
感恩你我,真情成长
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的:
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间:
十月份
四、活动地点:
xx幼儿园
五、具体安排:
教师篇:(各园工会负责)
1、在10月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
幼儿篇:
1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、 画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇:
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。