幼儿园文明礼貌活动方案集锦(9篇)。

活动范文吧的编辑想向大家介绍一些与“幼儿园文明礼貌活动方案”相关的知识，为了方便操作还请您将本页加入到收藏夹中。只有平时未雨绸缪，做好思想准备、心理准备、实力准备，方能在机会来临之时抓住机会，取得成功，按照公司下达的任务目标。优秀的方案是必不可少的，方案有利于工作成员把注意力集中于目标。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇1

活动意图：为促进和提高幼儿文明礼仪素养，幼儿园开展了丰富多彩的礼仪活动。每个班级都在用心培养孩子的礼仪教育。大班最近推出了跨文化语言比赛，拜托，谢谢，对不起，你好，再见。为了帮助孩子们更好地学习文明用语，我们以绘画和手工艺相结合的形式制作了彩旗，送给了街上的叔叔阿姨、爷爷奶奶。此外，我们还举办了礼仪画展，让礼仪之花遍地开花。

活动目标：

1、通过礼仪陪我活动，让孩子充分感受到集体外出的兴奋和快乐。

2、孩子学会使用“请、谢谢、对不起、你好、再见”等词语，可以用手绘的形式来表达，培养孩子的动手能力。

3. 学习礼仪三字歌，朗朗上口，朗朗上口。

4. 知道跟随老师和同伴，不擅自离群，会用礼貌连贯的语言给路人送上自己的彩旗。

活动准备：

1、每张彩纸背面为文明语言，正面为儿童绘画，用筷子制作五颜六色的旗帜。

2.每班学习礼仪三字歌。

3.注意出行安全。

活动过程：

1、稳定孩子情绪，做好准备。

早上8:45，我们集合在幼儿园清点人数，9:00准时出发。教职工做好安全工作。

二、引导孩子整齐排队，提醒孩子注意安全，注意个别孩子。鼓励孩子独立行走，不跑、不跳、不推、不落后！

三、活动安排 1、每个班的孩子都会有彩旗，整齐地排队出发。

2、每班轮流背诵三字礼仪歌。 “我会排队”、“红绿灯”、“走路”、“小环保卫士”

3.到指定地点，给路人打彩旗。

4、孩子与路人合影，老师与孩子合影。

四、活动结束 1、老师清点人数，带领小队回幼儿园。在回来的路上，老师应该鼓励孩子们坚持原则。

2.群内通讯员及时发布新闻，班长完成大班礼仪活动总结。

活动延伸：礼仪画展。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇2

1、活动背景与目标：

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范和标准，良好的文明礼貌是人们必须具备的基本素质有 。今年春天的3月，我园将以3月5日雷锋节、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，开展“文明礼仪有我”主题活动，通过系列活动将提高孩子的道德认知水平，培养孩子文明礼貌的行为举止，提高礼仪；让孩子了解母亲为自己的成长付出的艰辛，如何感恩母亲，如何关心母亲、关心他人、帮助他人，明白帮助他人的道理；树立爱护树木和保护环境的意识；学会控制自己的情绪，能够关注别人的情绪，用微笑感染别人。

二、各年级具体活动计划：

中年级：

1月、2月28日-3月4日：通过活动讲故事、看书等，每个班级都了解了雷锋叔叔的事迹，体验了助人为乐的精神。

2. 3月5日-3月11日：

（1）配合“3月8日妇女节”活动，“四一”活动献给妈妈一首《诗》游子尹》；为你的母亲或祖母画一幅画；说一句祝福的话；回家，尽可能为家人做点事。要求年幼的孩子在家里做一个听话、有礼貌、好孩子。

（2）结合“植树节”，开展家庭亲子植树活动：植树节前夕，带领宝宝在家一起开展植树活动，利用以照片的形式拍下种植过程，鼓励宝宝每天给家人回家。植物浇水和施肥。

3. 3月14日至3月18日，以“我的家”为中心，感受父母的关怀，体验与家人同住的幸福。懂得尊重、关心父母，愿意为他们做任何力所能及的事。

4、3月21日至3月25日，开展“家务我来做”活动。孩子们通过帮助祖母和祖母做家务等实际行动，尊重长辈，每天都经历了长辈的辛勤工作。用客气话问候长辈，每天为长辈做点小事，学会照顾长辈。

6.从3月28日到3月31日，“请到我家”学习一些简单的主宾礼仪，并用适当的语言向客人介绍家庭和家庭环境。学会礼貌拜访，礼貌待客。并与您的朋友分享访问他人的有趣事情。

备注：此活动可以渗透到孩子们的日常生活中进行教育，如晨会、角游等。

小班年级：

3月5日-3月11日：

（1）3月8日将结合“3月8日妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，给我妈妈做一个小礼物。

（二）结合“植树节”，为群众开启浇树活动：为有效落实孩子们的植树活动，举办“我给树浇水”，在花园里，孩子们亲手给树浇水，和小树合影留念，加深了孩子们对“植树节”的了解和熟悉。

3. 3月14日-3月18日，以“家里电话”为中心，用礼貌用语（你好、谢谢、再见），体验和朋友一起玩游戏的快乐氛围。促进儿童沟通能力的发展。

4、3月21日至3月25日，以“特殊电话号码”为中心，体验助人为乐的快乐。并能用简单的语言表达对家人和同伴的爱。

备注：此活动可以渗透到孩子们的日常生活中进行教育，如晨会、角游等。

幼儿园年级：

3月5日- 3月11日：

（1）3月8日结合“3月8日妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为我的妈妈唱了一首歌“世界上只有妈妈好"，学了一句话来表达我对妈妈的爱。

（二）配合“植树节”，为群众开启浇树活动：为有效落实孩子们的植树活动，“我浇水”活动孩子们亲手给树浇水，和小树合影留念，加深了孩子们对“植树节”的了解和熟悉。

3月14日-3月18日，开展“我爱我的幼儿园”活动，让孩子喜欢上幼儿园，每天用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

三．园部活动

各年级推荐，评选各班“文明小天使”，颁发证书和小礼物。

四、家庭男女同校事宜：

1、送孩子去幼儿园时，记得跟孩子说“再见”；孩子们的手，记得跟老师、阿姨、爷爷看守说“再见”。

2、为孩子创造健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不抽烟、不乱扔烟头等。

3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，用礼仪沟通我们的心，让文明成为一种习惯，举起我们的小手，筑起大爱，让文明的花朵在我们的家中绽放。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇3

一、活动背景及目标：

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。

2、3月5日——3月11日：

(1)结合“三八妇女节”活动开展“四个一”活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

(2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。

3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。

4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。

6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。

备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。

(1)3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。

(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见)，体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。

4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。

备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。

(1)3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

四、家园共育事项：

1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇4

文明礼仪是中华民族的传统美德，也是校风校貌建设最突出的体现。良好的校园文明礼仪不仅能为师生营造和谐的工作、学习环境，而且有利于提高学生文明素质，完善学生人格。因此，开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。结合我校实际情况，特制定以“展礼仪风采，做文明三十八中人”为主题的首届文明礼仪节活动方案。

1、4月中旬制定好活动实施方案，成立活动领导小组。领导小组成员安排：

2、4月29日开展活动启动仪式，向全体教师宣传活动的必要性，并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。

在全校开展中学生文明礼仪的学习活动，每班出“学雷锋，做文明三十八中人”专题黑板报，利用主题班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范，利用升旗仪式、团队活动、组织学生观看有关礼仪教育影碟等形式，对学生深入开展日常行为规范教育，人人学会把文明带进校园，把微笑和宽容带给同学，把尊敬带给长辈和老师，把谦让带给他人。(负责人：代__)

2、评选“校园文明之星”

七、八年级各班级召开班级“文明之星”评选主题班会，每班由学生评选出5至7名文明之星，上报政教处，由政教处再次评选，统一利用升旗仪式进行表彰，并分校区制作“校园文明之星”展板进行宣传。(负责人：代__)

(1)政教处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动：读书征文活动、演讲活动、学雷锋活动、义务清洁校园活动、文明志愿者活动等。(负责人：李__)

(2)规范一日常规：集体活动(包括升旗仪式、大课间等)和室外课均需排队入场;严禁课间和午间打闹现象，课间采取值日生检查打分，午间安排家长委员会值日记录反馈。(负责人：代__)

(3)规范着装发型：各班级统一要求学生着装规范，发型符合中学生标准，并由政教处定期统一检查打分。

(1)八年级以各班级以班级为单位开展“班级学生风貌礼仪展示”活动，重点展示仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、仪式之礼、学习之美等基本礼仪规范。要求全体学生参加，最好邀请老师和家长同台表演，各班级施展自身才艺，用诵读、歌伴舞、小品、快板、乐器表演等载体，尽可能使比赛精彩纷呈，可以是生动传神的舞台剧、赏心悦目的歌舞剧，也可以是声情并茂的情景剧、灵动鲜活的课本剧等。希望通过每个班级激情飞扬、别出心裁、创意无限的表演，展示各班级在文明礼仪教育方面取得的成绩，展示我校学生的良好精神风貌，营造健康和谐、催人奋进的良好校园氛围。(具体要求见附件)。(负责人：代__)

(2)七年级各班级通过合唱展现班级良好风貌(具体要求见附件)。(负责人：代__)

备注：

1、七、八年级的礼仪展示活动分年级设奖，七年级：一等奖6名，二等奖9名，三等奖9名;八年级：一等奖6名，二等奖8名，三等奖9名。

2、时间：七年级：5月27日下午3:30，八年级：5月29日上午8:00(暂定)。

3、每班至少邀请10名家长观看表演(由政教处统一发邀请函，观看表演的家长由班级安排学生自带小板凳)。

政教处和团委对首届文明礼仪节活动进行总结，形成文，以待以后的工作中加以改进，逐步提升学校德育工作的高度，健全学校德育工作制度。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇5

幼儿园文明礼貌月活动方案如何来策划呢，以下是策划书网栏目小编为您整理幼儿园文明礼貌月活动方案，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击策划书网查看。

幼儿园文明礼貌月活动方案1

活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。

活动目标：

1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、幼儿学会使用十字文明用语＂请、谢谢、对不起、您好、再见＂，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力。

3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。

4、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体，会用礼貌、连贯的语言把自己的礼仪彩旗送给路人。

活动准备：

1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。

2、各班学会礼仪三字歌。

3、注意出游安全。

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。

上午8：45在幼儿园集合清点人数，9：00准时出发。工作人员和老师做好安全工作。

二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！

三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发。

2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》

3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。

4、幼儿与路人合影，老师与幼儿进行合影。

四、活动结束1、老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。

2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成大班礼仪活动小结。

活动延伸：礼仪画展。

幼儿园文明礼貌月活动方案2

一、活动背景及目标：

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

二、各年级具体活动方案：

中班年级：

1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的'精神。

2、3月5日——3月11日：

（1）结合＂三八妇女节＂活动开展＂四个一＂活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶画一幅画；并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

（2）结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。

3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。

4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。

6、3月28日——3月31日“请你来我家” 学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。

备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。

小班年级：

3月5日——3月11日：

（1）3月8日结合＂三八妇女节＂活动开展＂我的好妈妈＂活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。

（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语（您好、谢谢、再见），体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。

4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。

备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。

托班年级：

3月5日——3月11日：

（1）3月8日结合＂三八妇女节＂活动开展＂我的好妈妈＂活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

三、园部活动

各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

四、家园共育事项：

1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

幼儿园文明礼貌月活动方案3

一、指导思想

中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”， 我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。

二、 活动目标

1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。

2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。

3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。

三、活动要求

1、“文明在我口中”—— 讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；

2、“文明在我手中”—— 爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电；

3、“文明在我脚下”—— 文明行走，文明乘车，文明游园；

4、“文明在我心中”—— 孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。

四、活动时间：20xx年3月31--4月30日

五、具体时间安排：

（一）、第一周（3月31日——4月4日）

倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为

1、组织全体教师学习＂文明礼貌月活动方案＂和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。

2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。

（二）、第二周 （4月8日——4月11日）

创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为

1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。

3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。

（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）

将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。

2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。

3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。

（四）、第五周（4月28日——4月30日）

总结评比：

1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。

2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇6

认真听讲，保持卫生，禁止?课桌文化?，创建浓厚的学习氛围。

傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

(3)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(4)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

(1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

(2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

(1)、推行?十字?礼貌用语，即?您好!??请!??谢谢!??再见!??对不起!?

(2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为?九不准?规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

(3)、倡导?五心?，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇7

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，并召开?倡导文明新风、共建美好校园?为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

3、各班级出一期以?文明礼貌?活动为主题的墙画。积分按团委黑板报评选标准执行。

4、在四1班开展一节《讲文明话、做文明人》主题班会，全体教师观摩，吹起一股讲文明的春风。

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、、仪表不合小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展?我为校园文明献一计?活动，由班主任收集，交选出优秀建议作为学校发展目标。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。

通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇8

我。指导思想

中华民族是一个历史悠久的“礼仪之邦”。我们的祖先历来重视文明礼仪教育。正如清初思想家颜渊所说：“国尊则国富，家尊则家富，尊身则修身，心得到尊重，心才会得到尊重。”文明礼貌意识，加强孩子日常文明礼貌常规教育，将文明温暖辐射到每一个家庭，将文明礼貌的种子播种到每一个孩子的心中，让师生的综合素质得到全面提升改良，形成良好的园林风。

2.活动目标

1.用礼仪沟通心灵，让文明付诸行动，让全园师生的语言更加文明，他们的行为更加规范。

2.增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食，水电，爱花草，精心打造绿地。

3、让孩子有自信、有自觉、有努力地养成良好的文明习惯，进一步推进幼儿园文化建设，让文明礼仪陪我，文明之花遍地绽放。

3. 活动要求

1. “文明在我嘴里”——讲文明用语，正确用名，不说脏话或誓言；

2.“文明在我手中”——关爱公共卫生、爱护公共财产、节水节电；

3.“文明在我脚下”——文明走路，文明坐车，文明花园；

4.“文明在我心里” - 孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。

四。活动时间：20xx年3月31日--4月30日

V.具体时间安排：

（1）第一周（3月31日-4月4日）

倡导文明礼貌行为，规范教师文明礼貌行为

1、组织全体教师学习《文明礼貌月活动计划》及文明礼貌相关内容，以及教职工文明礼仪规范。并提出十二条要求，即：决心高一点，做的事多一点；嘴更甜，视野更开阔；少一点理智，多一点善良的心；大脑多一点活泼，微笑多一点真诚；有点，少了一点脾气。

2.做好宣传动员工作。各园区设立“文明礼月活动”栏目，各班级设立“文明礼月活动”栏目，及时收集整理资料。

（2）、第二周（4月8日-4月11日）

营造良好的教育环境，让孩子自觉规范文明礼貌行为

1.利用环境为孩子们创造文明礼貌的感知教育。

2. 以身作则，让孩子感受到文明礼貌的教育。

3、用生活和学习的经验，让孩子感受到文明礼貌的教育。

（3）、第3周、第4周（4月15日-4月25日）

将礼貌教育融入日常生活，让孩子养成良好的文明礼貌习惯

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1、通过故事、童谣等，萌发孩子文明礼貌的意识。

2.通过游戏，让孩子学会使用文明礼貌的语言。

3、在孩子日常生活的各个方面进行文明礼貌的教育，不放过任何一个机会，抓住每一个教育机会，巩固他的文明礼貌行为。

（四）第五周（4月28日-4月30日）

总结评价：

1.进行总结评价“星星”遍布园区，充分肯定了老师和孩子们的每一个成长点，展示了文明礼貌主题月活动的成果。

2、各幼儿园选拔文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。

幼儿园文明礼貌活动方案 篇9

1、让同学了解别人的不容易，深刻体会创办人提出的“成功感谢他人，失败反省自己”。

2、让同学知道感谢父母，家人，朋友以及母校为我们所做的一切。

3、文明礼貌是永恒不变的主题，接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

1、制作班级壁报，以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅，签名倡议书。

2、要求给父母写封信或者打个电话，告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易，一定好好珍惜，也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦，对他们说一声“您辛苦了”。

3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解，或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因，它为什么感动了你，你以后会怎样做。

4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

5、做力所能及的一些事情，帮助有需要帮助的人。比如：去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

1)、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

2)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。