元旦系列活动方案精选8篇。

生活离不开各种各样的活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，你知道怎么制定一份长期的活动策划书吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上元旦系列活动方案精选8篇，欢迎你的品鉴！

元旦系列活动方案 篇1

码头中学

2013年元旦系列文体活动

为活跃校园文化生活，陶冶广大师生情操，培养孩子们的艺术特长，全面实施素质教育，按照上级要求，在二0一三年元旦佳节来临之际，举办码头初中系列庆祝元旦活动。

一、活动范围

七、八、九级部

二、活动内容

（1） 7年级：书画比赛（主题：学习十八大爱国爱党）

组织：赵宝铁孙志安耿晓波

耿晓波老师负责培训各班学生，并负责从各班选出10名学生优秀作品，12月31日在综合楼一楼墙壁上张贴，两位级部主任教师负责找评委打分，评选出一等奖20人，二等奖30人，并根据获奖人数和获奖等级，设庆元旦书画比赛优胜班级一等奖2名，二等奖2名。

（2）八级部：拔河赛

组织：成军刘红亮

八年级各班派15名男生，10名女生组成各班代表队，

12月31日下午在教学楼前集合，施行抽签淘汰赛，根据所胜负的场数设庆元旦拔河比赛优胜班级一等奖2名，二等奖2名。

（三）乒乓球赛

组织：马修昌孙冲

1九年级每班3人，共27人。

2所有选手都为单打淘汰赛抽签，三局两胜，11分制。

三。根据单打成绩（先看胜负，再看净胜数），设7个一等奖和7个二等奖。根据各班选手获胜场数和净胜局数（胜一场得2分，胜一局得1分），设庆元旦乒乓比赛优胜班级一等奖2名，二等奖3名。

（4）教工乒乓球赛

组织：孟庆超体育教师

1.请所有注册教师在12月24日（星期二）上午休息时在三楼西办公室抽签。不到者由组织人代其抽签。

2、男教工比赛设四个小组，四轮比赛，第

1、 第二轮和第三轮采用11分制，采用单淘汰制，三局两胜，胜者进入下一轮。第四轮单循环赛，五局三胜制。安排了女教师和男教师之间的前两轮比赛，第三轮是循环赛。

3.根据最新的乒乓球比赛计分方法进行计分。

4奖励：奖励参加竞赛的教师一半。选拔男女单打前4名参加镇教委组织的乒乓球比赛。

三、组织要求

各级部和各班级接通知后一定要高度重视，积极准备，做好有关活动的训练排练与辅导，力求准备充分，赛出水平，赛出风格，人人参与，让广大师生度过一个欢乐祥和的节日。

码头初中

2012年12月20日

元旦系列活动方案 篇2

为更好地贯彻落实x关于文艺工作的系列重要讲话和党的x大以来的系列会议精神，按照省、市、县文化主管部门的统一部署，经乡党委**研究，定于x年12月至x年2月期间，在全乡举办文化惠民系列主题活动。现制定方案如下：

一、活动主题

学习贯彻x大·文化惠民到万家

二、活动时间

12月29日-2月23日

三、组织机构

成立活动领导小组

组长：x

副组长：x

成员：x

领导小组设办公室，设在文化站，x同志兼任办公室主任。

四、活动目的

通过策划实施丰富多彩的学习x大精神文化惠民系列主题活动，营造良好的学习贯彻x大精神氛围，引导公众积极参与文化惠民活动，激发全民学习贯彻x大精神的热情，树立正确的文化理念，培育良好的文化学习习惯，促进全民为实现伟大中国梦而不懈奋斗。

五、总体思路

围绕“文化惠民”这一出发点和落脚点，依托我乡文化特色，突出元旦、春节这两个重要节日，以学习贯彻x大精神的公益主题活动为载体，以牛灯、狮灯、广场舞、腰鼓文化创作等艺术为引领，整合辖区文艺宣传资源，覆盖辖区各个村组，紧扣x大、感恩奋进、脱贫攻坚，策划实施好精品主题活动，形成全民学习党的x大精神新高潮。

六、活动内容

开展乡级文化活动，继续依托元旦、春节这一系列节庆日子，组织驻乡机关、乡机关开展学习贯彻x大精神文化惠民系列活动。（主办单位：x乡综合文化站）

开展村级文化活动，在充分掌握村民需求的基础上，因地制宜，根据各村实际，深入挖掘辖区文化艺人和文化资源，紧紧围绕学习贯彻x大、脱贫攻坚等主题，有针对性地开展村级文化惠民系列活动。（主办单位：各村民委员会）

七、活动要求

（一）、加强领导、提高认识。

各乡镇单位要充分认识元旦、春节期间群众文化活动的重要性。要进一步统一思想，提高认识，把元旦春节期间开展群众文化活动作为文化建设的重要内容，积极支持参与文化活动的开展。

各村、驻乡单位要结合各自实际，精心安排部署，制定具体活动方案，主要领导亲自抓，自觉担当活动的总指挥，确保元旦春节期间的群众性文化活动达到预期效果。

元旦系列活动方案 篇3

三墩中心小学

“庆元旦诵经典迎新春”活动方案

一、活动宗旨：

为迎接2013年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校拟定于12月下旬组织“庆元旦、诵经典迎新春”系列活动。现将有关安排通知如下：

二、活动主题： “展示风采迎接新年”

3、 活动口号：让读书成为习惯，让书香弥满校园。

四、活动目的：

1让学生感受新年的欢乐气氛，在活动中锻炼身体，增进同学之间的友谊。

2、表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

3、拓宽学生们的阅读面和知识面，提升学生们的思想涵养和精神品位，引领全校学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。

五、活动安排：

1、低年级组织庆元旦经典诵读展示活动。（可邀请家长参与）

2、中年级组织庆元旦、迎新春歌咏比赛活动。

3、高年级组织以“书香伴我成长”为主题的演讲比赛。

4、各班出一期以“迎新年展风采”为主题的黑板报或手抄报。

5每班至少创作10幅书画作品，并在作品栏展示。

6、学生每人制作“祝福新年”心愿卡一副，表达自己的新年愿望。

六、活动方式

1、先以班级为单位进行比赛。各班在班内比赛的基础上推荐本班“诵读之星”，“歌唱之星”“演讲之星”参加年级组的比赛，各年级组选调评委组织评奖。

2、评分标准有年级组根据本年级学生特点自定。

七、活动要求：

1、适当装饰教室，营造欢乐氛围。

2、手抄报每班上交10份。

八、活动时间：

三墩中心小学

“庆元旦诵经典迎新春”活动方案

三墩中心小学

2012年12月20日

元旦系列活动方案 篇4

郧西县第四中学

为了丰富师生课余生活，丰富校园文化内涵，实施“阳光体育”工程，培养学生团结协作精神，激发集体主义信念，全面建设激情和谐校园，全面实施素质教育，让全体师生拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌，经研究决定开展2010年元旦系列活动。为了做好这项工作，制定了方案

一、成立活动领导小组：

组长： 周家军

副组长： 王兴利周**周祥久

成员：蒋兴成、朱坤平、钮恩平、陶富彬、周祥豪、殷学军、陶修根

闫成山姚雪谢合先赵洪斌陈敦宝李吉李涛

邓绪力王华祥陈开鸿柯虎李昕高飞张昌才

王子丽周明华余致平王兴洪陈猛董远成宋方祥

廖德福周仁莲王兴青潘远斌

领导小组下设办公室，与政治教育部合署办公。

二、具体活动：

（一）、体育活动

组长：陶修干

副组长：闫成山赵鸿斌殷学军陈敦宝

组员：余致平、兰庆禄、李先成、王兴洪、鲍有超，班主任、体委委员

1、篮球赛

时间：12月5日至12月25日。

参赛办法：

教师（男）按年级分为三组。

非毕业学生组（男）每班组织一个小组，分为年级组。

奖项设置：比赛分为年级和教师

一、二、三名；非毕业班学生组按照年级评出第

一、二、三名。

根据分数，选出前三名进行奖励

第一名是价值140元的篮球运动员；

第二名获得价值120元的篮球运动员。

第三名，奖励价值100元的篮球。总计：1080元。

2、跳绳表演赛：

比赛时间：2009年12月15-30日下午课外活动。

竞赛方式：每班选拔10名男生10名女生参加各年级男女比赛（另派2名选手摇绳）

比赛内容：10人，5分钟，8字集体长绳

奖项设置：根据比赛成绩，选出各年级男女组

一、二、三名进行奖励。

一等奖为价值80元的羽毛球球拍一副，价值20元的长跳绳一条；

二等奖：羽毛球球拍一副，价值60元；跳绳一次，价值20元；

三等奖：羽毛球球拍一副，价值40元；跳绳一次，价值20元；

合计：240元×6=1440元。

纪律要求：各班统一组队参加，班主任是各参赛队的第一责任人，不得出现中途停赛、双方争斗、场内外乱仍乱投抛物品、垃圾、说脏话等不文明行为。出现一起，将给予取消参赛资格、直至取消该班本学期各种优秀、文明奖。

以上体育活动结束后，对于参加此次活动的班主任及评委（除干部、兼职人员外）每人计5课时、裁判按照实际场次每场按1课时核算，合计约288课时。

（二）校园文化、激情校园活动

组长：蒋兴成朱坤平

副组长：钮恩平陶富斌

成员：殷学军、赵洪斌、陈敦宝、陶修根、闫成山、姚雪、谢合贤

李吉李涛邓绪力王华祥陈开鸿柯虎李新

高飞、张昌才、王子丽、周明华、余致平、王兴洪、陈萌

董远成宋方祥廖德福周仁莲王兴青潘元斌

各班学生会、宣传部、团支部书记

由陶富斌、钮恩平、殷学军、陶修根、闫成山、姚雪、李吉和第15-19周学校值班周组织实施。

1、教室、寝室美化大赛（重点是班报、教室、寝室布置）

参赛主题：围绕“庆祝元旦”这一主题进行美化

参赛对象：面向全校所有班级

参赛要求：

（1） 美化材料应自制简单；

（2） 本着人人参与的原则，充分调动学生的积极性；

评比细则：本着公平、公正、公开的原则将以两室卫生、班级特色、学习氛围，创意创新四项进行评比打分，评比时间为12月29日晚。

奖项设置：本次比赛分年级评比，按照三项积分分年级组排定名次依次按照第1、2、3、4、5、6（7）、8名，分别按照7、6、5、4、3、2、1分计入本学期班级量化总评分。

2激情校园活动评估：第15周至第19周（12月1日至30日）。

评价内容：两个练习题、集合、午休、学习氛围四个部分。

评比办法及奖励办法：

从第15周开始由体育组及学生会体育部将各班两操情况按照评分细则量化考核，每周一通报上周情况，按照30分计如本次评比总分；集会（含学生证佩戴）由校务值周、值周教师、学生会进行考核，从“快、齐、静、序、净”五项进行考核占20分；午休考核由校务值周、值周教师、学生会、值周班级进行考核，从“快、齐、静、序”四项进行考核占20分；学习氛围考核由教务处按照课前、课堂学习不定时组织考核，各班三前时段（上午、下午、晚自习第一节课前）、课堂纪律等制定细则进行考核，每周一通报汇总，占30分。四项分数相加计入班级总分。根据总分由高到低，评出前三名。

奖项设置：本次比赛分年级评比，按照三项积分分年级组排定名次依次按照第1、2、3、4、5、6（7）、8名，分别按照7、6、5、4、3、2、1分计入本学期班级量化总评分。

相关要求：各班必须认真组织，班主任亲自落实，充分发挥各班团支部、班委会作用，并以此项系列活动为契机，促进我校各班班风、学风平衡发展、激情校园建设上水平，从而充分展示我校学生积极向上的精神风貌，对于不认真组织的班级将给予通报批评。

3、2010年元旦文艺联欢

活动时间：12月30号下午

活动细则：

（1）各班前期通过班级内部挑选优秀节目1-2名，形式不限，其中演唱歌曲内容健康向上的优秀校园歌曲或红歌，曲目自定并于比赛前（即12月26号前）将曲目及伴奏曲交于政教处殷学军处（所有演唱必须有伴奏）；

（2） 根据节目内容抽签确定演唱顺序；

（3）评分内容及标准：

（3） 评分方法：采用现场测量评分制，取平均分。

（4） 获奖情况：一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项，优秀奖若干项。

一等奖奖价值50元奖品，二等奖奖价值40元奖品，三等奖奖励价值30元奖品，优秀奖奖价值15元奖品。共570元。

12月30日晚，每各班都组织了自己的文艺晚会。

以上系列活动共需3090元。

以上体育活动及文艺节教师（不含管理人员和兼职办公室人员）按时间计算课时津贴。

郧西县第四中学政教处

郧西县第四中学教务处

郧西县第四中学团委会

郧西县第四中学体育组

二○○九年十一月三十日

附：各种评比、评议细则

元旦系列活动方案 篇5

2016年元旦即将来临，为丰富节日期间各族群众的精神文化生活，经研究，决定在全市开展“庆元旦迎新年”系列文化活动，具体事宜通知如下：

一、活动宗旨

深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会和自治区党委八届八次全委（扩大）会议精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入文化活动之中，弘扬中华优秀传统文化，为“法治xq”建设营造良好的文化氛围。

二、活动内容

（一）“国学经典伴我成长”诗咏大赛

1、活动主题：弘扬民族传统，传承国学经典文化，提高青少年学生综合素质和人文素养，让青少年在传统文化的熏陶中，汲取精神营养，健康快乐成长。

2比赛时间：2015年12月26日

三。责任单位：市委宣传部、市教育局、市文化广电局

（二）“我爱我家”美食烹饪大赛

1、活动主题：加强和谐家庭建设，在全社会倡导文明、健康、环保的科学理念和生活方式，通过开展“我爱我家”家庭厨艺大赛，挖掘xx餐饮特色文化，引导家庭成员践行家庭美德从自己做起、从家庭做起、从日常生活做起，构建幸福xx绿色和谐、团结向上的家庭氛围。

2比赛时间：2016年1月4日-15日

三。责任单位：市委宣传部、市妇联、市旅游局、市文化广电局

（三）“法治xq”知识竞赛

1、活动主题：大力培育和弘扬社会主义核心价值观，宣传社会主义法治理念，弘扬宪法精神，增强各族群众的法治观念，推进“法治xq”建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

2比赛时间：2016年1月20日

三。责任单位：市委宣传部、zd市委、市司法局

三、工作要求

1、加强组织领导。各部门、各单位要高度重视，认真组织，积极参与，抓好落实。同时，要根据各单位特点，开展内容丰富、形势多样的文化活动。

2、紧密结合实际。各单位、各部门要围绕系列文化活动大力宣传、培育、践行社会主义核心价值观，热情歌颂xx发展巨变，进一步鼓舞各族干部群众斗志，明确方向，更加积极主动地投身到建设幸福xx的实践中。

3、注重群众参与。各部门、各单位要广泛发动，集思广益，充分调动各族干部群众的积极性、主动性、创造性，扩大群众参与面，使系列文化活动隆重热烈，取得实效。

4、做好宣传报道。塔城**驻xx记者站、市文广局、****要做好系列文化活动的宣传报道工作，市电视台对比赛进行全程录播。

元旦系列活动方案 篇6

一年的辛苦有待慰藉，一年的努力有待总结，一年的紧张有待释放，一年的成绩有待肯定，在辞旧迎新之际，给心灵放假，让精神栖息，学校决定隆重举办师生系列文体活动庆祝元旦，现将有关事项安排如下：

一、活动主题：活力校园，儒雅生活

二、目的意义

丰富师生校园文化生活，促进校园文化建设，活跃校园文化氛围，展现师生个人风采，提高团队意识，增强团队精神，愉悦身心，营造和谐高雅健康的校园氛围。

三、组织机构

成立元旦活动领导小组。

总负责：田新强

组长：孙芳存

副组长：孟继贤蒙黎霞张冠兰

成员：系主任、年级主任、教研组长

领导小组下设各职能机构：

1．领导小组办公室

组长：程卫东张永锐

职责：负责制定活动计划，确定活动项目，明确人员分工，组织协调各项活动。

2．后勤服务组

组长：柳存太李串红

职责：负责场馆维护、活动器材准备、奖品采购等工作。

3．宣传动员组

组长：柳安稳谢建丽

职责：负责活动气氛的传递、奖项的撰写、相关文件的准备等。

四、组织实施

（一）学生活动

1．庆元旦学生拔河赛

承办单位：体育组

责任人：张国平

比赛时间：2014年12月15日—12月19日，每天课外活动（4:00—4:45）。

地点、参加人员、比赛方法、竞赛规则等事项详见《水洛中学庆元旦师生运动会秩序册》。

奖励：各年级取团体前六名发放奖状和奖品。

2．庆元旦猜灯谜活动

承办单位：政史地教研组

责任人：潘科峰、程雄伟、吴强

时间：2014年12月31日（星期三）下午

活动方式：政治、历史、地理教研组准备1000个灯谜，写在纸上或印刷在纸上，挂在校园里。具体悬挂位置：政治组在实验楼下，历史组在3号教学楼下，地理组在校门两侧备课组办公楼下。

奖励：根据谜语难度，分为1、2、3等奖，设3个领奖地点，现场发放奖品。

（二）教职工活动

1男子羽毛球、乒乓球和国际象棋比赛

承办单位：体育组

责任人：张国平

时间：2014年12月22日-12月26日

比赛地点、比赛方法、竞赛规则等事项详见《秩序册》。

奖励：根据参赛人数的比例，设立一定数量的获奖者和竞赛奖品，分别发放奖品。

2．女子乒乓球、跳棋比赛活动

承办单位：妇委会

责任人：蒙小静

时间：2014年12月22日-12月26日

比赛地点、比赛方法、竞赛规则等事项详见《秩序册》。

奖励：根据参赛人数的比例，设立一定数量的获奖者和竞赛奖品，分别发放奖品。

庄浪县水洛中学

2014年12月17日

元旦系列活动方案 篇7

一、活动主题：感恩过去，展望未来。

二、活动目的：

每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。20xx年悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。

三、活动时间：20xx年12月29日9：00—12：00

四、活动对象：全体师生以及家长

五、活动地点：体育馆

六、活动准备：学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

七、活动流程：

第一项：李校长新年致辞。

第二项：颁奖仪式。

1、优秀学生和优秀班级

2、优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。

3、优秀家长。

第三项：少先队入队仪式。

1、出队旗。

2、唱队歌（指挥）

3、宣读新队员名单。

4、老队员为新队员佩戴

5、大队辅导员带领学生宣誓。

6、新队员代表讲话。

7、大队辅导员带领呼号。

8、退旗。

第四项：节目汇演。

第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

八、活动具体事项以及负责人的.安排。

1、总负责：

2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。

3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。

4、12月25日之前写串词和培训主持人。

5、12月25日之前打印奖状和分包奖状

6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。

7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。

8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。挂背景幕布

9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。

10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）

12、12月29日8：30班主任负责各班准时到会场就坐。

13、12月29日节目负责人：音乐老师

14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼）

15、照相（负责人：李二妮）

16、维持会场的秩序

17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹

19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

元旦系列活动方案 篇8

浙江财经学院东方学院

“真情相依，释放活力”

跨年级寝室结对系列活动活动

浙江财经大学东方学院计划生管理与服务中心

浙江财经大学财税分院集团总支

浙江财经学院东方学院

跨年级寝室结对系列活动

目录一、 活动背景3

二、 活动目的3

三、 活动时间4

四、 活动地点4

五、 活动对象4

六、 活动内容4

七、注意事项10

八、经费预算11

表1：跨年级宿舍配对活动申请表

前言寝室作为大学生在上课之余最重要的生活和学习的地方，一直以来都受到学校老师以及学生的关注。而随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索与发展，学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐，开展第二课堂的重要窗口。它陪伴着我们四年的光阴，在这些日子里，室友就是我们的家人，寝室就是我们的家。

为了响应浙江省“文明寝室建设”的号召，财税分院特此展开文明寝室评比活动。该活动从文化、健康以及趣味三个方面入手，意在建设独具特色的寝室文化，加强寝室内部团结的同时使各年级间的联系也有所加强，提高各个年级之间的学习、锻炼氛围，从而打造全面发展的“活力寝室”。

此次活动会作为参评寝室长、寝室成员推优入党的重要依据，并且会在期末评出一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名，并给予“活力型寝室”、“创意型寝室”、“学习型寝室”、“温馨型寝室”、“优秀寝室长”等荣誉称号，且以上荣誉均会颁发证书以及物质奖励。

一、活动背景

进入大学是多年学习的最好回报，大学意味着自由、独立和成长。似乎昨天我们还在无数的舍不得与亲朋好友分离，而现在我们却带着梦想飞走了。除了熟悉的环境和最亲密的人之外，独立的生活和学习，以及与所学学生的接触，是我们在大学里需要学习的第一课。

人生活在群体之中，意味着迷茫无助的时候，需要一位导师，一个过来人或者一个朋友来解除迷惑，帮助自己在各个方面发展自己，并以最快的速度适应已经到来的精彩的大学生活。

二、活动目的

通过寝室间学习、娱乐、体育以及内务方面的互动，加强大一新生与大二大三学生的互动和联系，而且跨年级寝室结对可以及时帮助低年级同学解决生活、学习等方面的困难，快速适应大学校园的生活，也可以使高年级学生在新生中找回当初的梦想和活力。不仅如此，通过竞赛、评比等方式，能够促使双方在互助互赛中不断进步，增强友情，营造我院学生“平等互助，共同进步”的良好氛围，在活动过程中体现大学生的青春与活力，创造独具特色的寝室文化，并且可以提高各个年级之间的学科学习、体育锻炼锻炼氛围，从而打造有东方学子特色的全面发展的“活力寝室”。

三、活动时间

2012年10月-2012年12月

四、活动地点

浙江财经学院东方学院

五、活动对象

浙江财经大学东方学院10、11、12年级学生

六、活动内容

宣传阶段

公示时间：10月23日-10月31日

宣传方式：1、喷绘wwW.nNs88.com

2、板报

三。通知各分行（以签到形式）

4腾讯微博，人人网等等

5摆摊派发传单（1号食堂对面，截止10月31日）

宣传内容：跨年级宿舍配对活动介绍

“多彩生活，携手同行”---趣味模块

我们见面了！（结对寝室见面会）

活动时间:11月2日晚6点

活动对象:跨年级寝室结对活动寝室

活动地点：学校足球场

活动流程：

（1）报名寝室入场，由礼仪安排签到安排签到。

（2）签到和配对过程：签到将是新生和新生

2、 三个分开，准备两个箱子，一个大卧室一个箱子，大的

二、三寝室一个箱子，每个箱子中准备50张卡片，分别标1,2,...50，每个来签到的寝室自行从箱子中摸取一张卡片，根据卡片上的数字到场地中已标好的位置入座，卡片上标号相同的寝室自动成为结对寝室。结对寝室自由认识讨论，由于结对寝室可能并不是对对方很了解，所以在见面会上要求结对寝室坐在一起以聊天的方式相互加深了解和交流，可以说说自己的困惑，不懂得地方，可以向低年级同学传授生活学习上的经验等。

成对宿舍也可以自我介绍，互留号码。

（3） 当所有的学生都坐下后，主持人说了开场白。简要介绍宿舍结对活动的全过程。每个模块应该做什么，以及活动过程中的一些评估规则和绩效统计。

（4）致辞。由财税分院团总支学生负责人和生活园区学生管理与服务中心负责人对本次活动进行致辞。

（5）节目表演

（6）游戏1，齐心协力站起来。共3轮，每轮4组，每组1对。要求每组参与者人数相同，各组背对背，手挽着手，围城圈，坐在地上，然后在主持人喊开始以后，全组人都要站起来，以组里所有人员全部站立为完成游戏，站得最快的那一组为胜利组，奖励每组两个寝室各三卷装的垃圾袋一包。

（7）节目表演

（8）游戏2，团结一致运气球。每对结对寝室派出6个人，分别是每个寝室3人，总共3轮，每轮四组，两个同学背对背夹一个气球，站在起点，将气球运到对面（放标志物），然后返回起点，将气球交给下一组同学接力，第二组同学也这样背对背将气球运到对面后返回起点，将气球传给第三组同学，每轮最先返回起点的那组胜利，奖励每组两个寝室各一个暖宝宝。

（9）节目表演

（10）游戏3，“友情的抱抱”，游戏每次由一对结对寝室即8个人参加，总共6轮游戏参与者随机抽取代表不同面值的**牌，面值一：一块，面值二：五角，然后一起随着**绕圈，由主持人说出一个**，参与者要按照**制定的钱数抱在一起，没有拥抱成功或者**错误的淘汰，最后留下的3个人为胜利者，胜利者奖励一人一本笔记本。

（11）主持人结束语结束本次活动

（12）见面会全程，拍照同学两名。会议结束后，签到，工作人员清理干净。

“书香四溢，学你所学”——文化模块

活动一：书香传递，学我所学

活动时间：大致安排在10月下旬至11月下旬

具体流程：

（1） 要求在卧室门上贴一个自制的纸袋或小纸盒作为送件箱。你可以在盒子上写下活动的名称，或者自己制作标语，让路过的学生看到，

（2） 活动期间，每对宿舍选择一本好书读。该书内容健康正面，具有一定的教育意义。可以是之前读过的，印象深刻的书，也可以是刚开始读的书，将书中自己觉得有意义，有内涵的话和书名写在书签上，并注明出处。书签可以多份寄送，并放在自己或他人卧室门前的投递箱中（可以使用相同或不同的建筑）。

（3）结对寝室在收到书签后可以将自己喜欢的留作纪念，或者在读完推荐的书籍后继续传递自己喜欢的书和书中有意义的话。让好书不仅在成对的宿舍里传播，还要让其他同学读好书。

本活动旨在通过利用结对寝室一部分课余的时间分享同一本好书从而达到增强感情的作用。大二大三的同学在可以带电脑后把大部分课余时间花在游戏、上网或者看电影等活动上，通过本活动可以让高年级同学每天分出一小时的课余时间来看书，丰富课余生活的内容，大一的同学可以在学长学姐推荐的书里面获得知识或者感动。而交换一句话读后感可以增强结对寝室的交流，凸显有自我特色的寝室文化。

活动二：校园摄影，感受文化

活动时间：11月中旬

具体流程：

（1）结对寝室相约一起对校园的建筑、设施等进行游览和观察，感受我校的校园文化，并拍摄一张可以体现我校校园文化和学习氛围的**

（2）将各结对寝室上交的**进行整理和展出，在一食堂门前的广场摆摊，将**用kt板或绳子以展览的方式展出后，邀请过路的同学及老师对**进行评比

（3）评比方式：给路过的学生或者老师发放一张便利贴，大众评委将自己喜欢这张**的理由或者看到这张**的感受写在便利贴上，贴在**下方的空位上，以便利贴的张数来决定优秀校园文化摄影**

“青春无敌，活力绽放”------体育模块

“we are super man!”

活动时间：11月中旬

具体流程：

该模块活动采取现场签到制，签到时准备好红、黄、蓝、黑四色细带和红、黄、蓝、绿、黑5色贴纸，每种颜色贴纸做两种不同形状，如红色贴纸做成红色圆形贴纸和红色三角形贴纸。以结对寝室为单位，结对寝室签到时签到人员按顺序分别分发细带一条，贴纸一张作为结对寝室标志。

1.拔河

以结对寝室为单位，每对结对寝室派出一人参加，共100人。根据签到时分发的色带的颜色，分为4组，每组25人。派一个人去画对手（画颜色），剩下的两个队会自动组队参赛。

两队中赢的一方再进行一轮拔河。优胜者得25分，第二名得20分。。如果参赛男女人数相差较大，应作适当调整。

2.跳长绳

以结对寝室为单位，每对结对寝室派出一人参加，共100人。根据签到时分发的贴纸类型进行分组，拥有同种颜色同种形状贴纸的为一组，共10组，每组10人，其中两个人甩绳子。三组将同时比赛，最后一组将分为四组。

每组跳绳由一名工作人员计时计数。获胜者是在一分钟内跳的最多的人。第一名得25分，第二名得20分，第三名得15分。

3.齐心协力

以结对寝室为单位，每对结对寝室派出一人参加，共100人。根据签到时分发的贴纸类型进行分组，拥有同种颜色同种形状贴纸的为一组，共10组，每组10人，将相邻两个同学的脚绑在一起。2组为一批，共5批，在前方20米处放置一个标识物，两组从同一起点开始，绕过标识物返回，以此类推之后几批。

由工作人员对每组进行计时。第一名时间最短，加25分，第二名20分，第三名15分。

4.障碍接力

以成对宿舍为单位，每对宿舍派2人参加，共200人。根据签到时分发的贴纸类型进行分组，拥有同种颜色同种形状贴纸的为一组，共10组，每组20人。20人排成一列，其中10人站在一头，另外10人另一头，中间相距50米，在中点25米处做个标记，放置4个篮球（足球或者排球），每列中点都放置。

在每组第一个学生的起点放一个**袋。比赛开始，第一位同学先袋鼠跳到中点25米处，在脱掉袋子，抱起4个球，跑向对面同学，对面同学接到4个球在跑向中点25米处，将球放下，穿上**袋，跳向对面同学，以此类推，过程中4个球都不能掉落，否则不算成绩。五组为一组，比赛分为两组。

每个小组由工作人员定时和监督。第一名至少加分25分，第二名至少加分20分，第三名至少加分15分。

注意：活动中的加分是指赢的一方人以结对寝室为单位加分，不以个人加分。所有比赛结束后，得分最高的一对宿舍被评为最具活力的宿舍（体育人才宿舍），并颁发相应的奖品。

如果有多个宿舍得分最高，将根据活动期间人员的参与程度进行进一步评估。

“创意无限，我爱我家”---创意模块